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小說(shuō)是一種虛構(gòu)的故事形式,可以通過(guò)人物和情節(jié)展現(xiàn)人性的復(fù)雜性??偨Y(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言準(zhǔn)確性和表達(dá)清晰度,盡量避免使用模糊詞語(yǔ)。以下是一些成功的總結(jié)示范,我們可以借鑒一下。
關(guān)于想象的作文篇一
眨眼就到了20xx年,我成為了一名作家兼畫家。一天早上,我返回母?!獤|方二小,想看看學(xué)生們開(kāi)心上學(xué)、讀書的景象??墒牵搅藢W(xué)校門口,我卻發(fā)現(xiàn)大家都站在一個(gè)小機(jī)器人保安的旁邊, 神秘的干著什么在我看來(lái)很奇怪的事。一打聽(tīng),我才知道大人上班要打卡,學(xué)生上學(xué)也有“身份磁卡”。只要在小機(jī)器人保安手里的刷卡機(jī)上一刷,隱形傳送帶馬上就會(huì)知道你是誰(shuí)、在哪個(gè)班級(jí),并立 刻悄無(wú)聲息地把你送到班里。我向小機(jī)器人保安出示了身份證,它也把我當(dāng)做學(xué)生放了進(jìn)去。
教學(xué)樓真漂亮,是用一種“教學(xué)水晶”蓋成的。如果學(xué)習(xí)與地理有關(guān)的知識(shí),地面上就會(huì)出現(xiàn)世界地圖,墻壁上會(huì)出現(xiàn)各國(guó)國(guó)旗以及南北極的介紹;老師給學(xué)生上課,完全不用費(fèi)口舌,只要按一個(gè)綠 色的按鈕,黑板上就會(huì)出現(xiàn)老師想要講解的內(nèi)容。下課了,如果有不理解的地方,只要按一下桌子上的紫色按鍵,機(jī)器人老師就會(huì)立刻出現(xiàn),為你講解;每層的走廊的墻壁上都有一個(gè)紅色按鍵,要是忘 記了老師講的內(nèi)容,就按一下這個(gè)按鍵,走廊的墻壁上就會(huì)顯示出近一周的知識(shí)、重點(diǎn)。這都要?dú)w功于神奇的教學(xué)水晶呀!
教學(xué)樓的四樓是閱覽室、學(xué)生宿舍和餐廳。奇怪的是,閱覽室里沒(méi)有書,書架上只有一個(gè)個(gè)小按鈕。我仔細(xì)一看,原來(lái)小按鈕上都寫著書名和簡(jiǎn)介,想看什么書,按一下按鈕,書就會(huì)出現(xiàn)在你的手中 。如果找不到書也沒(méi)關(guān)系,只要向機(jī)器人管理員報(bào)出書名,它就會(huì)告訴你這本書在哪個(gè)書架,第幾行,在靠外的地方、靠里的地方、靠上的地方還是靠下的地方。宿舍和餐廳中都有兩個(gè)機(jī)器人,不同的 是,宿舍機(jī)器人就像你的生活老師,餐廳的機(jī)器人則是點(diǎn)餐員。
下了教學(xué)樓后的電梯,我看見(jiàn)了一個(gè)令我驚訝的景象:左邊是一片果樹(shù)林,上面掛著誘人的.水果;右邊是一個(gè)花圃,開(kāi)滿了鮮艷的花朵;而中間則是一個(gè)湖泊,上面有一座美麗的透明玻璃橋,走在上 面,看著腳下的魚兒,仿佛自己是凌波仙子一般。
過(guò)了玻璃橋,映入眼簾的就是操場(chǎng)了。而操場(chǎng)并不像我想象的那樣都是綠色的草皮、紅色的跑道,而是劃分成了不同的區(qū)域:跳繩區(qū)、跳高區(qū)、跳遠(yuǎn)區(qū)……各區(qū)也有不同的設(shè)備:跳繩區(qū)可以存放學(xué)生 上體育課要用的跳繩,跳遠(yuǎn)區(qū)有一片沙地……上體育課時(shí),只要做完運(yùn)動(dòng),就可以自由活動(dòng)了。
經(jīng)過(guò)操場(chǎng),我看見(jiàn)了在學(xué)校最后面的“藝術(shù)活動(dòng)樓”。它一共有三層,第一層是室內(nèi)運(yùn)動(dòng)房,如果下雨了可以到這里上體育課;第二層是供大家上除了體育課以外的副科用,有實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、繪畫 室,還有舞蹈教室……說(shuō)起第三層,它的特點(diǎn)可大可明顯啦:這里是民俗活動(dòng)室,設(shè)有文化、歷史、風(fēng)土人情、美食課——哦,別擔(dān)心,這些課程都是選上的。民俗活動(dòng)室可以讓大家通過(guò)游戲體驗(yàn)到自 己國(guó)家的民俗傳統(tǒng)、風(fēng)土人情、歷史文化,例如:我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、著名人物、各地的文化……功能多著呢。
再看藝術(shù)活動(dòng)樓旁,是兩個(gè)圓圓的、藍(lán)藍(lán)的東西。沒(méi)錯(cuò),它們一個(gè)是大禮堂,一個(gè)是行政樓。大禮堂主要舉行開(kāi)學(xué)、散學(xué)儀式、各活動(dòng);行政樓是校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員的辦公 室。我們的校園真是豐富多彩!
未來(lái)的校園宗旨是:學(xué)生學(xué)好,老師教好,活動(dòng)辦好,校園越來(lái)越好!我也想讓更多的學(xué)校變成這樣的方便簡(jiǎn)潔的校園,把“爬樓梯族”、“筆記族”的想法和活動(dòng)改變成新的概念!
關(guān)于想象的作文篇二
未來(lái)的衣服具備多種功能?,F(xiàn)在,就讓我給大家介紹一下吧。
未來(lái)的衣服可以變換樣式。你想把衣服變成裙子,它就變成裙子;你想把衣服變成襯衫,它就變成襯衫……你還可以變換衣服的圖案。如梅花圖案、藍(lán)格子圖案等。你想變的時(shí)候,只要心里想一下就行了。
未來(lái)的衣服的第二種功能是能自動(dòng)清洗。如果你不小心弄臟了衣服,衣服會(huì)在三秒鐘之類清洗好弄臟的地方。而且神不知鬼不覺(jué),沒(méi)有人會(huì)知道。
未來(lái)的衣服最重要的一個(gè)功能,就是能預(yù)防及治療主人的疾病。它能根據(jù)天氣、溫度、的身體溫度來(lái)還有主人調(diào)節(jié)溫度,預(yù)防主人患病。要是你得病了,它能通過(guò)一根肉眼看不見(jiàn)的管子輸入藥物治療主人的病呢!
未來(lái)的衣服還有許許多多功能,說(shuō)也說(shuō)不盡。你覺(jué)得這種衣服好嗎?也許在不久的將來(lái),我們都能穿上這樣的衣服呢!
關(guān)于想象的作文篇三
令人萬(wàn)分期待的夏天終于來(lái)臨了!我要放暑假啦!我要吃冰淇淋啦!我要去海邊玩耍啦!
這個(gè)夏天終于讓我們一家人美夢(mèng)成真了,我們搭上了豪華游輪去夏威夷度假。一望無(wú)際的海洋,碧澄澄的像顆藍(lán)寶石,我和哥哥正在甲板上看海鷗與海豚競(jìng)逐。突然,平靜的海面掀起了滔天巨浪,天空“砰!”的一聲打下一陣陣悶雷,又劃過(guò)了一記閃電,沒(méi)想到這閃電、落雷正好打中游輪,接著,一陣海浪狠狠的打了過(guò)來(lái),把船給攔腰折斷,我和爸媽失散了,只有哥哥緊緊牽著我的手,我們抓住船身的碎片,無(wú)助的漂流在海面上,我又冷又餓,害怕的不得了。
到了第二天早上,我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)哥哥還是緊緊的牽著我的手,但是,眼前這片島嶼,卻顯得十分陌生,這兒到處都只有像拳頭一樣大的沙礫和像巨人般一樣高大雄偉的“石頭山”,環(huán)顧這個(gè)寸草不生的荒島,風(fēng)一吹,群石亂舞、飛沙走石,恐怖極了。
待了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)這里有許多的奇珍異獸,我看見(jiàn)肥得像大火爐的犀牛在閑逛、有十只腳的狗正對(duì)著我們狂吠,還有一只長(zhǎng)得像恐龍的藍(lán)色蛇蜥蜴虎視眈眈的觀察我們的一舉一動(dòng)。還好島中央有一條涓涓的溪流,讓這里多了一分生機(jī),溪里有許許多多長(zhǎng)相奇特的魚,每一條都長(zhǎng)得肥肥胖胖的,只要伸手一撈就能抓到好幾條呢!
當(dāng)我和哥哥肚子餓時(shí),就只能像原始人一樣徒手捕魚、吃生魚片、采海草、撿貝類,補(bǔ)充體力。漸漸的,我和哥哥變得皮膚黝黑,像小黑人般,更成為強(qiáng)壯的捕獵小高手哩!
雖然在荒島上生活得很快樂(lè)、很無(wú)憂,但是我還是很想家,想念爸爸的懷抱、想念媽媽的笑容、想念好久不見(jiàn)的同學(xué)和老師,我每天對(duì)著美麗的星空許愿,希望能早點(diǎn)見(jiàn)到爸爸、媽媽,在他們懷中撒嬌,說(shuō)說(shuō)我們這段奇異的冒險(xiǎn)。
我輕輕的回頭看了看我們住了許久的島嶼,船漸行漸遠(yuǎn),島嶼也愈來(lái)愈小,愈來(lái)愈模糊,曾經(jīng)冒險(xiǎn)的這段過(guò)往,竟像夢(mèng)一樣不真實(shí)了呢!
關(guān)于想象的作文篇四
映不出我眼中擱淺的淚
溫柔的手掌
拭不盡那一簾隔屏的雨
我用一張沒(méi)有色彩的紙
記載過(guò)去
看那夢(mèng)睡得恬靜
如此凄清
是誰(shuí)在回憶
回憶此生無(wú)法忘記的倩影
我用一首沒(méi)有主題的詩(shī)
描述曾經(jīng)
聽(tīng)那花開(kāi)的聲音
多么清脆
是誰(shuí)在續(xù)寫
續(xù)寫今生你我未完的故事
多少次我在夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)
聽(tīng)見(jiàn)你的呼喊
我曾向你走來(lái)
等我睜開(kāi)朦朧的雙眼
你卻離開(kāi)
夢(mèng)里不知身是客
一晌貪歡
獨(dú)自莫憑欄
無(wú)限江山
別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難
高二:夏小雨
那份愛(ài)——情深緣淺
關(guān)于想象的作文篇五
在生活、學(xué)習(xí)中,我們都離不開(kāi)筆,我們對(duì)筆的功能有了越來(lái)越高的要求。長(zhǎng)江后浪推前浪,世上今人勝古人。你猜猜科學(xué)家們正在研究一種什么樣的筆呢?那就是一種有語(yǔ)言錄入功能的“智能”筆。
智慧源于勤奮,偉大出自平凡。終于,在20xx年這種筆問(wèn)世了。這筆造型新穎美觀。功能奇特。特別是那獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)音錄入功能,得到了廣大消費(fèi)者的認(rèn)可,很多人爭(zhēng)先恐后地?fù)屬?gòu)這“智能”筆。
寫字的時(shí)候,人們經(jīng)常會(huì)遇到不會(huì)寫的字。這時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)去查字典,查字典往往需要2-3分鐘,很是浪費(fèi)時(shí)間,別著急“智能”筆能幫忙了。只要你給那個(gè)不會(huì)寫的字組一個(gè)詞,在筆的液晶顯示屏上馬上就會(huì)顯示出這個(gè)字的意思和寫法,那是因?yàn)樵诠P的內(nèi)部?jī)?chǔ)存了新華字典的壓縮文件。如果你想翻譯英文的話,也只要把需要翻譯的句子錄入這支筆中,英文的意思馬上會(huì)顯示出來(lái)。
寫作業(yè)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)碰到不會(huì)的題,這時(shí)候,我們特別著急,有時(shí)候還會(huì)發(fā)呆。別擔(dān)心,有“智能”筆了。只要你把題讀給筆聽(tīng),這支筆馬上會(huì)從題庫(kù)里找到這題目的解析。原來(lái)在筆的內(nèi)部存放著世界上最小的微型電腦,那電腦只有一只螞蟻的大小,在你說(shuō)的同時(shí),它會(huì)以一分鐘二百字的輸入速度顯示在液晶顯示屏上,而且這電腦還永遠(yuǎn)不會(huì)死機(jī)。
在“智能”筆的筆桿上有一粒沙子般大小的攝像頭,時(shí)時(shí)刻刻都在監(jiān)督著你的書寫,并將信息傳入監(jiān)控中心。如果你的書寫難看,筆頭馬上切換成“吸墨水”模式,將墨水吸起來(lái),直到你把字寫端正為止,才會(huì)又切換回來(lái)。哈哈,有這樣的一支筆,老師再不用擔(dān)心我們的書寫質(zhì)量了。
這樣的筆,人人都喜歡,人人都想擁有,這就是科學(xué)家苦心研究的“智能”筆。如果你也有想法,那就讓我們好好學(xué)習(xí),為這種“智能”筆早點(diǎn)問(wèn)世而刻苦鉆研吧!
關(guān)于想象的作文篇六
自從葉公被龍嚇過(guò)的事情傳出去之后,人人都笑他。葉公的鄰居和他開(kāi)玩笑說(shuō):"你以前喜歡龍,現(xiàn)在為何不喜歡鳳呢?龍和鳳都齊了,龍鳳呈祥多好。''葉公一聽(tīng),是阿。正好是龍鳳呈祥。
于是,第二天他便找人來(lái)把鳳凰也刻到房梁上,畫到器具上。
鳳凰到了凡間并沒(méi)有直接見(jiàn)葉公,而是變成一只小鳥跟著葉公,想查探葉公是否真的喜歡鳳凰。
而葉公每天一見(jiàn)人就說(shuō):‘’我喜歡的神獸是鳳凰。‘’鳳凰見(jiàn)他這樣,誤以為他是真的好鳳,于是決定要以真身見(jiàn)葉公。
第二天,當(dāng)葉公醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)一只小鳥停留在窗邊。葉公正想把小鳥趕走,卻沒(méi)想到小鳥竟在他面前化作一只鳳凰。葉公心中本是一驚,但必竟是見(jiàn)過(guò)龍的。很快就平靜下來(lái),對(duì)鳳凰跪拜。鳳凰很滿意,賜給了葉公一屋子的金銀財(cái)寶。
葉公真的這樣做了,但是這件事依然傳到了天上。鳳凰聽(tīng)說(shuō)后大怒,來(lái)到人間找到葉公,把他的所有財(cái)寶給燒毀了。葉公見(jiàn)財(cái)寶被燒,當(dāng)時(shí)就瘋了!
關(guān)于想象的作文篇七
在爭(zhēng)取獲得諾貝爾獎(jiǎng)的特殊的沖刺比賽中,上帝看到有那么多國(guó)家的科學(xué)家均有所斬獲,而唯獨(dú)缺少中國(guó)科學(xué)家席位的時(shí)候。上帝想,也許是中國(guó)人在這方面的潛質(zhì)太差了,于是,他把曾經(jīng)獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的泰戈?duì)?、物理學(xué)獎(jiǎng)的愛(ài)因斯坦、化學(xué)獎(jiǎng)和物理學(xué)獎(jiǎng)的居里夫人等三人降生中國(guó),并希望他們?nèi)四軌驇椭袊?guó)實(shí)現(xiàn)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的夢(mèng)想。
泰戈?duì)柍錾谝粋€(gè)很是富裕的家庭,他的父親是一家有名私營(yíng)企業(yè)的老總。他們家正式只有五個(gè)人,卻擁有三座豪華別墅、七輛高級(jí)轎車。泰戈?duì)枏男〖词艿郊胰颂貏e的寵愛(ài),他想要的東西沒(méi)有得不到的,就是天上的星星他的家人也會(huì)想法給他摘下來(lái)。卻沒(méi)想他小小年紀(jì)就有了太多的壞習(xí)慣,整天就知道個(gè)不務(wù)正業(yè)地吃喝玩樂(lè)亂花錢,終于成為一個(gè)十足的花花公子。
愛(ài)因斯坦就沒(méi)有泰戈?duì)柲敲葱疫\(yùn)了,他的'家庭很是貧困,但他卻對(duì)學(xué)習(xí)有著極大的興趣。在他憨厚老實(shí)的父母省吃儉用地支持下,他的學(xué)習(xí)成績(jī)異常優(yōu)秀,小學(xué)三年級(jí)時(shí)即掌握了全部高中的知識(shí),初中畢業(yè)時(shí)更是具備了博士后才有的知識(shí)。后來(lái)發(fā)生的事情卻讓愛(ài)因斯坦有點(diǎn)料想不到了,他所講的理論全國(guó)沒(méi)有一個(gè)人能懂,而血?dú)夥絼偟乃谝淮螌W(xué)術(shù)性會(huì)議上因?yàn)橹肛?zé)了某知名教授的愚蠢,從此被整個(gè)學(xué)術(shù)界稱為瘋子,最后還被強(qiáng)行關(guān)進(jìn)了精神病醫(yī)院。
居里夫人的家庭雖然沒(méi)有泰戈?duì)柕募彝ジ挥?,但卻比愛(ài)因斯坦的家庭強(qiáng)多了。居里夫人同樣在孩提時(shí)期就表現(xiàn)出了很好的學(xué)習(xí)天賦,只是她的父母總覺(jué)得女孩就應(yīng)該呆在家中干干家務(wù),沒(méi)有必要學(xué)什么知識(shí),因而,居里夫人到頭來(lái)連小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)就回到了家中。
了解到以上三人在中國(guó)的離奇遭遇,上帝感到莫大的困惑。他對(duì)所有的天神說(shuō):“唉!我給中國(guó)派去了那么多能獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人才,本希望他們?yōu)橹袊?guó)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,沒(méi)想到,他們當(dāng)中卻沒(méi)有一個(gè)人能幸運(yùn)地?fù)碛凶屗麄冊(cè)谶@特殊的沖刺比賽中展示超人才華的足夠長(zhǎng)的助跑線,還怎么指望他們?nèi)カ@得此獎(jiǎng)呢?”
……
關(guān)于想象的作文篇八
畫架確是立著的了,我卻一時(shí)不知從哪里下筆。
我畫一位美人呢,通常選擇先畫她的身形或面頰;畫一座古樓呢,是從它的門廊或磚墻入筆的??晌颐媲笆且淮笃柠溩?,一大片亮得晃你眼,又幾欲亮到你心里去的麥子。我臨過(guò)那么多畫本、雕像,試過(guò)不少街道寫生,繁華的高樓鬧市尚可畫得,何況是簡(jiǎn)單的麥子?我原這樣想。它們看著是一樣的,又分明各懷著一份心情站立著,只待一陣風(fēng)來(lái),便瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì)嬉笑推搡起來(lái),傾過(guò)來(lái),倒過(guò)去,叫著嚷著:“瞧我呀!瞧我呀!”此刻我杵在這麥田里,很有幾分格格不入。
畫板上已是黃亮亮一片,初一看,說(shuō)是一地陽(yáng)光,也過(guò)得去。麥田小路遠(yuǎn)處有人影晃動(dòng),是位老者,笑吟吟朝我走來(lái)。老伯一看便是莊稼人,他同麥田在一塊兒是自然舒坦的。他屬于這里。“閨女,畫畫兒呢?”我笑著點(diǎn)頭。“畫畫兒好啊,叫大伙兒都瞧瞧,今年的麥子勢(shì)頭可好著呢?!彼f(shuō)著看向田里,那些麥子都是認(rèn)得他的,已然收了剛才的囂張勁兒,肅靜起來(lái),等待著辛苦了一季后主人的檢閱。
風(fēng)吹過(guò)來(lái),麥子齊齊向前傾去,像是將要匍匐下來(lái)的,虔誠(chéng)的教徒,在朝拜他們的土地,還有面前這位老伯。我的畫上細(xì)處略有幾分神似了,只是那些穗子毛刺刺、直耿耿的生命氣息,卻是如何也摹不出。畢竟,那是土地上的麥子啊。老伯伸出手,輕撫直挺挺的麥芒,麥子在他手下乖巧得像群孩子。我放下畫筆,也試了試,卻被刺得叫出聲來(lái)。老伯倒是笑了:“閨女,你的手太嫩了,不習(xí)慣的?!笔前。业碾p手,沒(méi)有替麥子耘過(guò)一方土,沒(méi)有捏著麥稈嚼過(guò)它的味道,更沒(méi)有枕在麥垛上小憩一陣過(guò)。麥子們是不會(huì)認(rèn)我的。
遠(yuǎn)處農(nóng)舍周圍一條條一帶帶的,也是一樣的金色,老伯循著我的目光,“嘿嘿”笑起來(lái),“嗨,那是我家老婆子閑不住,說(shuō)是能種上就種上吧?!彼纳裆鱿氯ァ!疤锉緛?lái)就少了,荒了多可惜?!甭赃h(yuǎn)些的地方,打樁機(jī)不住地響著,塵埃和嘈雜模糊不清,那些城市的爪牙,驚擾了麥子們均勻的呼吸,也驚擾了我畫板上流動(dòng)的,金色的夢(mèng)?!皼](méi)事兒,麥子能種多少就多少,只要看著他們,我這心里頭就舒坦?!彼麄?cè)頭瞧見(jiàn)了我畫板上的金黃一片,笑了。又回過(guò)頭去,對(duì)著麥田,應(yīng)者麥子的呼吸,一同靜默著。
盡力吸一口氣,麥子特有的毛茸茸,暖乎乎的氣息毫無(wú)商量地闖進(jìn)我體內(nèi),拉扯著,牽引著,驚動(dòng)了體內(nèi)在紛亂中迷失,沉睡許久的那根經(jīng)脈。
哪一個(gè)生命不是生長(zhǎng)在土地上,根植在麥壟中的呢?麥子養(yǎng)育著我們,一次次作為吃食潛入我們的身體,以粉末,糊粒的倉(cāng)促形式,急切打探著我們體內(nèi)通往靈魂的每一條田壟。麥子盡力將我們叫醒,從走丟的城市領(lǐng)回?!疤觳辉缌耍掀抛舆€在家等著我哩。”老伯向遠(yuǎn)處踱去,漸沒(méi)入麥田中!成了萬(wàn)千麥子中的一株。他原就是植在這土地上的啊!
歸去來(lái)兮,薺麥將熟,胡不歸?
余霞散成綺,畫板上金穗一片,光彩延到天上,近處的芒刺幾乎可辨,他們已被我的畫筆馴養(yǎng),不那么刺人了。畫上兩個(gè)深色的人影,映在黃色,金色的筆墨中。我沒(méi)有告訴老伯,我將他和我都搬上了畫板?,F(xiàn)在,就算世界上其他地方的麥子長(zhǎng)得再好,眼前的麥子,才是屬于我的。
哦不,應(yīng)該說(shuō),麥子,我是屬于你們的。
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