
- 時(shí)間:2023-11-12 05:09:50
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每一次總結(jié)都可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己。寫總結(jié)時(shí)要避免主觀性過(guò)強(qiáng),要客觀中肯地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和成績(jī)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。
堅(jiān)持的力量作文提綱篇一
星期天的上午雖然下著大雨,但是工人文化宮的影劇廳里早已座無(wú)虛席,許許多多的家長(zhǎng)帶著孩子都聚到這里來(lái)聽講座。
這次講座主要講了學(xué)國(guó)學(xué)的'重要性。主講人趙老師告訴我們,經(jīng)典名著《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《唐詩(shī)宋詞》、《論語(yǔ)》都是我們做人的根本。趙老師還舉了例子——有關(guān)我國(guó)著名翻譯家傅雷教育兒子傅聰學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典的故事。傅聰因?yàn)樾r(shí)候堅(jiān)持學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典六年多,為他的鋼琴學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),使他長(zhǎng)大后成為了享譽(yù)全球的鋼琴家。接下來(lái)在互動(dòng)環(huán)節(jié)里,當(dāng)趙老師問(wèn)我們誰(shuí)看過(guò)《三字經(jīng)》時(shí),立刻密密麻麻的小手舉了起來(lái),而趙老師問(wèn)誰(shuí)能把《三字經(jīng)》完完整整地背下來(lái)時(shí),只有幾只零零散散的小手依然舉在空中。這說(shuō)明了什么?這說(shuō)明了大家對(duì)國(guó)學(xué)的忽略,更說(shuō)明了大家沒有永恒堅(jiān)持下去的毅力。再想到自己,我口才班已經(jīng)學(xué)到高級(jí)了,因?yàn)榕驴嗯吕?,沒有學(xué)完預(yù)備團(tuán);畫畫已經(jīng)學(xué)得不錯(cuò)了,又是因?yàn)榕驴嗯吕?,沒能堅(jiān)持下去。如果這樣下去的話,我就會(huì)變成一個(gè)一事無(wú)成的人。
所以做任何事情都一定要堅(jiān)持下去,不做一個(gè)三天打魚兩天曬網(wǎng)的人。這就是我這次聽講座的最大收獲。
堅(jiān)持的力量作文提綱篇二
每當(dāng)我看到別的`小朋友模仿小動(dòng)物叫時(shí),有些失望難過(guò),因?yàn)槲疫€不會(huì)學(xué)小動(dòng)物叫。于是我決心從我喜歡的小動(dòng)物——貓開始模仿。別人學(xué)貓叫的可真像有一只貓?jiān)谖覀兊纳磉???墒禽喌轿視r(shí),卻一不小心叫成了“苗”,大家都捧腹大笑。我覺得太丟人了,蔫蔫的回了家。媽媽看到我垂頭喪氣的樣子,連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了?跟媽媽說(shuō)說(shuō)。”我很委屈地說(shuō):“今天我學(xué)貓叫,我一不小心學(xué)成了‘苗’,大家都取笑我?!眿寢屆业念^,安慰我道:“加油,總會(huì)學(xué)會(huì)的,堅(jiān)持就是勝利!”
今天早上,我又去學(xué)習(xí)小動(dòng)物叫,可我剛到院子就聽到了小貓的叫聲。原來(lái)是幾個(gè)小伙伴在模仿動(dòng)物的聲音。我也加入,輪到我時(shí),叫了一聲:“喵?!庇袔讉€(gè)同學(xué)說(shuō):“你叫的可真好?!?/p>
“堅(jiān)持就是勝利”,我永遠(yuǎn)忘不了媽媽對(duì)我說(shuō)的這一句話。
堅(jiān)持的力量作文提綱篇三
小時(shí)候,我十分喜歡跳舞,有一回,老師叫我去參加一個(gè)獨(dú)舞比賽,我聽了喜出望外,決心好好表現(xiàn)。剛開始排練時(shí),我干勁十足,天天都在家勤練基本功,可惜,時(shí)間一長(zhǎng),我便開始厭倦這種枯燥無(wú)味的練習(xí)了。
一天早上,當(dāng)媽媽一如既往地叫我起床晨練時(shí),我干脆一把扯過(guò)被子蒙住頭,不耐煩地叫起來(lái):“累死了!天天這么辛苦,我不練了!”媽媽聽了,愣了愣,柔聲對(duì)我說(shuō):“那今天媽媽帶你去南山玩吧?!币宦犝f(shuō)要去玩,我立刻一骨碌跳下床,跟著媽媽出發(fā)了。
“呼哧、呼哧……”剛爬到半山腰,我便氣喘吁吁了。好不容易爬到了天一亭,我正想坐到一塊大石頭上歇口氣,媽媽卻一把拉住我,指著石頭上面一個(gè)淺淺的小洞問(wèn):“小非,你知道石頭上為什么會(huì)有這個(gè)洞嗎?”
“這還不是那些小調(diào)皮鬼鉆的嗎?”我不屑一顧地瞄了一眼那個(gè)洞,隨口答道。
“錯(cuò)!這可是小小雨滴的‘杰作’喲!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“你看,這塊石頭剛好在亭檐下,下雨時(shí)雨水順著亭檐流下來(lái),滴在石頭上,日積月累,就‘滴’出了我們現(xiàn)在看到的這個(gè)小洞。正所謂‘滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成’,它告訴我們,只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)有意想不到的收獲,反之,半途而廢只會(huì)一事無(wú)成。你練習(xí)舞蹈不也是如此嗎?”
聽了媽媽的話,我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:是啊,連小小的水滴都能穿透看似堅(jiān)硬的石頭,我難道就不能堅(jiān)持到底嗎?嗯,克服困難,成功在等著你!我在心底暗暗為自己打氣。
“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成?!睆拇艘院螅@句格言一直在激勵(lì)著我,不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,每每在我想要放棄時(shí),它總是“告訴”我:“挺住,不要放棄!堅(jiān)持就能成功!”
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堅(jiān)持的力量作文提綱篇四
在我們生活當(dāng)中,有很多事情值得我們?nèi)?jiān)持。小樹苗破土而出就是堅(jiān)持的力量。堅(jiān)持就是成功。
在我四年級(jí)的時(shí)候,有一天我把書包一放下就迫不急待的跟羅柏樂一起玩。我看羅柏樂在騎自行車覺得很好玩就讓羅柏樂借我騎騎一下。羅柏樂說(shuō):"可以呀,但你會(huì)騎嗎"?我說(shuō):"我不會(huì),但是可以試試看自己學(xué)著騎。"。
接過(guò)車子就坐了上去,我一開始覺得很簡(jiǎn)單以為一學(xué)就會(huì)。哪里知道還沒坐穩(wěn)就往一邊倒去,試了幾次還是不行。我就問(wèn)羅柏樂他是怎么學(xué)會(huì)騎車的,他說(shuō):"要每天堅(jiān)持練習(xí),控制好自己和車子的平衡,你總有一天就會(huì)成功的。"。
后來(lái)媽媽給我買了一輛自行車,我就天天在小區(qū)里練習(xí)。雖然我其間摔過(guò)幾次跤,摔的皮破血流的卻反而還在堅(jiān)持騎行,我相信了堅(jiān)持的力量,終于有一天我學(xué)會(huì)了騎車。羅柏樂說(shuō)的對(duì)。一個(gè)人如果不堅(jiān)持是不會(huì)成功的。如果你想學(xué)游泳你就要天天堅(jiān)持才能學(xué)得會(huì),堅(jiān)持是一個(gè)人最大的力量。
其實(shí)這個(gè)世界上本沒有什么天才,但我們可以通過(guò)努力去堅(jiān)持,持之以恒并向著我們的夢(mèng)想前進(jìn),你就會(huì)獲得成功獲得收獲。我可以通過(guò)自己的努力成為自己心中的天才,就像小樹苗的芽破土而出那就是堅(jiān)持的精神。
同學(xué)們,讓我們以堅(jiān)持不懈的精神喚起心中的學(xué)習(xí)之心,乘著知識(shí)的小船駛向?qū)W識(shí)的汪洋大海。學(xué)習(xí)無(wú)盡的知識(shí)邁著堅(jiān)定的步伐,堅(jiān)持不懈和持之以恒的精神,我就不信我不會(huì)成功,就像蝸牛兒,你慢慢的爬你總會(huì)到你想去的地方。
如果你有一顆持之以恒的心,我相信,你終究有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
堅(jiān)持的力量作文提綱篇五
回首這周的體育考試,那是沉淀在心中的勞累,那是勇敢拼搏的斗志,那也是堅(jiān)持過(guò)后的喜悅。
天才剛蒙蒙亮,我揉著惺忪的睡眼,伸著久違的懶腰,戀著涼爽的房間,雙眼渙散,盯著天花板,默念道,今天要考試了,不能偷懶了。于是咬咬牙一骨碌地爬了起來(lái)。來(lái)到學(xué)校,在經(jīng)歷了兩位老師的悉心教導(dǎo)后,我們來(lái)到了那個(gè)火熱的操場(chǎng)上。
雖然已經(jīng)到了11月,但陽(yáng)光依舊燦爛。在體育老師的帶領(lǐng)下我們做完了準(zhǔn)備活動(dòng)。坐在那唯一陰涼的樹底下休息,在我正開心地當(dāng)個(gè)吃瓜群眾看別的班跑步時(shí),卻發(fā)現(xiàn)馬上要到我們班了,我那緊張的心使我的手開始微微顫抖。轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到了跑道上。陽(yáng)光烤的操場(chǎng),熱氣騰騰的撲面而來(lái)的熱浪更是對(duì)我的一個(gè)下馬威。沒辦法,在那清脆的槍聲響起后,我也“咻”的一下跑了出去。
剛開始跑的時(shí)候我覺得異常的輕松。但就這樣跑了一會(huì)后,臉上的汗水驟流,兩條腿誒,突然覺得像灌了鉛一樣,重了好多,每一步都那么的艱辛,逆風(fēng)而行,拖著兩條腿,多么想停下來(lái)讓自己緩和一下氣息,可是只是在測(cè)試呀!于是我攥緊了拳頭,一圈,兩圈堅(jiān)持了下去。浮動(dòng)的身影又在操場(chǎng)上出現(xiàn)。
跑完后停下來(lái)的那一刻,整個(gè)身體突然松了下來(lái),抬頭看著藍(lán)天白云,已經(jīng)從五指縫隙間透過(guò)的陽(yáng)光,在內(nèi)心感慨道:因?yàn)橐懔?,所以成功?/p>
我在奔跑,陽(yáng)光已灑遍全身。抬頭看向湛藍(lán)的天空,燦爛的陽(yáng)光,感受到了堅(jiān)持的力量。
堅(jiān)持的力量作文提綱篇六
這個(gè)學(xué)期真的短,仿佛下子就要結(jié)束,前段時(shí)間我還為每天老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)快樂地忙碌著,可現(xiàn)在期末考試的壓力突然就鋪天蓋地地來(lái)了:麻木,焦慮,心急,我的生物還沒有看上它兩眼呢,估計(jì)又要考砸了,只怪我功夫沒有用在平時(shí)呀。
考前倒計(jì)進(jìn)第四天,又是一個(gè)炎熱的中午,我被悶在長(zhǎng)長(zhǎng)的校服褲子里,昏昏沉沉地撞進(jìn)家門,真糟糕,早上睡過(guò)了,才背了一課,雖然這種難受的感覺已經(jīng)把我的精力磨到了所剩無(wú)幾,但堅(jiān)持一下,今天中午不能睡!
晚上,又是一張復(fù)習(xí)卷,老師們?yōu)橐苑廊f(wàn)一,恨不得把所有的題型都過(guò)一遍,噢,今晚不背,留到明早點(diǎn)起?——不行,堅(jiān)持下去,提高到自己最大效率,我一定可以。
倒計(jì)進(jìn)第三天早上,我迷迷糊糊地感到全身無(wú)力,幾乎掙扎著真起床,體溫計(jì)上的紅線無(wú)情地嘲笑著我:“你又發(fā)燒了!”我的腦子幾乎要跳出來(lái):我的身體又在折磨我。沒關(guān)系,再難受我也能熬過(guò)去,按計(jì)劃完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。堅(jiān)持的力量使我跳下了床。把握住這最后三天,只有咬牙堅(jiān)持吧。
政治、歷史、英語(yǔ)的復(fù)習(xí)任務(wù),在漫長(zhǎng)又短暫的小時(shí)間下,被一點(diǎn)點(diǎn)消磨……。
考了一整天腦子都暈了,今天最后一場(chǎng)已無(wú)法把心靜下來(lái),我堅(jiān)持不下去明天的考試!我躺在床上,腦子一片空白:數(shù)學(xué)和生物,我最不愿意考的兩科,恰恰都排在明天上午。“怎么會(huì)呢,明天沒有問(wèn)題,”媽媽把生物書擱在我的肚子上,今天生物仿佛有魔力,從床上把我揪了下來(lái),沖著我說(shuō):明早仍五點(diǎn)半起,再堅(jiān)持一下,你就成功了!
……。
真的,我下午回來(lái)躺到床上,似乎比理想中還要高興,是內(nèi)心那股堅(jiān)持力量幫助了我,讓之前那個(gè)想法終未化為現(xiàn)實(shí)。
不過(guò),之前幾次大考我是怎么復(fù)習(xí)的呢?為什么不用一用?
忘了。
算了,之前的方法只是初一的方法,我已進(jìn)入初二狀態(tài),要尋更合適的方法了。
是啊,在堅(jiān)持的力量下,適合自己的才是最好的。
堅(jiān)持的力量作文提綱篇七
可我的心情卻與這美麗的世界格格不入。桌子上,堆放著層層疊疊的作業(yè)紙與復(fù)習(xí)資料,講臺(tái)上,老師講課的聲音也被熱浪壓榨成了囈語(yǔ)般的噪音。在這緊張的中考復(fù)習(xí)時(shí)刻,我當(dāng)初的力量卻仿佛消失了。
每天清晨,揉著疲憊的雙眼起床,面對(duì)著一張又一張的復(fù)習(xí)資料,在老師一聲高過(guò)一聲的講解中,激情地度過(guò)忙碌而又充實(shí)的`一天。晚自習(xí)下后回到家中,還在不厭其煩地做著中考資料。母親也在一旁陪著我。就是憑著這股力量,我一直走到了現(xiàn)在。
那是怎樣的一種不服輸?shù)膭艃喊?我知道,我不能失敗。
還記得初二時(shí),可能是因?yàn)榻M建新班級(jí)的緣故,自己有些不適應(yīng),學(xué)習(xí)狀態(tài)是一天不如一天。每次上課老師點(diǎn)我回答問(wèn)題,我卻不知所云。第一次月考和第二次月考的成績(jī),都是慘不忍睹。
“我要堅(jiān)持!”有一股聲音在心中吶喊。于是,我開始奮斗,不再思緒飄散,不再怨天尤人。我將所有的精力全放在了學(xué)習(xí)上,腦海里只有文言詩(shī)文、英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)難題、物理概念……功夫不負(fù)有心人,從第三次月考起,我的成績(jī)有了明顯進(jìn)步,一直到了現(xiàn)在。
我把視線收回教室,拿起筆,繼續(xù)認(rèn)真聽講。為了中考,為了親人,也為了自己,我必須堅(jiān)持,必須努力。
堅(jiān)持的力量作文提綱篇八
堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵之一,做事如果半途而廢,不懂得堅(jiān)持一定會(huì)一事無(wú)成,只要持之以恒就沒有什么困難能阻擋我們前進(jìn)的路!
早上,我伸了個(gè)懶腰,爬下了床,我不經(jīng)意地朝窗外望了望,哇!有一朵小花正在努力的展開花瓣呢!它是淡淡的紫色,與花壇邊四周的小草相比,它是那么的引人注目,那么的與眾不同。一陣微風(fēng)吹過(guò),我好像聞到了一股花兒特有的清香。這是多么令人高興的事?。?/p>
放學(xué)之后,天空前一秒還是萬(wàn)里無(wú)云、天高云淡,后一秒立刻就變了只見天空中墨色的烏云擠壓著天空,陰沉沉的好像馬上就要墜落下來(lái),整個(gè)世界都靜悄悄的`。天灰蒙蒙的,十分冷,在回家的路上,看到路邊種植的小草,當(dāng)狂風(fēng)暴雨到來(lái)時(shí),小草承受著各種考驗(yàn),當(dāng)風(fēng)夾著雨瘋狂地充下來(lái)時(shí),路上的花兒們急急地低下頭靠在綠葉上面,可是小草卻毫不遮掩,一片片,一叢叢地傲立在原野上。風(fēng)呼呼地吹著,雨似箭一般射來(lái),但是小草絕不會(huì)向狂風(fēng)暴雨低頭折節(jié)的,暴風(fēng)雨終于消失了,可是小草卻更加郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃了,大自然給予了它們多么頑強(qiáng)的生命力??!
小花小草這種堅(jiān)韌不屈的精神值得我們學(xué)習(xí),如果我們做任何事情都堅(jiān)持下去,總有一天我們會(huì)成功!
堅(jiān)持的力量作文提綱篇九
朵朵白云映襯于湛藍(lán)的天空,像一幅美麗的油畫,美得讓人不忍挪步。春日的陽(yáng)光透過(guò)樓前的高大梧桐,灑落在臨窗的乒乓球臺(tái)上,將一束一束的溫暖送入,輕柔地?fù)崦輧?nèi)的一切。然而此刻,我的心臨近冰點(diǎn)。
五節(jié)課時(shí)過(guò)去了,按照常規(guī),此時(shí)的我應(yīng)該自由揮拍,殺伐自如。而此刻,面對(duì)呼嘯而來(lái)的球,我依然無(wú)法持續(xù)精準(zhǔn)擊中,散落一地的小白球仿佛是一個(gè)個(gè)雨點(diǎn),擊打著我的心弦。
我是運(yùn)動(dòng)白癡吧,知難而退應(yīng)該是此刻的我最好的選擇吧。我默默收拾起球拍,轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備離開場(chǎng)館。此時(shí),角落里一個(gè)左拉右引的身影吸引了我,一頭銀絲的.奶奶正對(duì)著發(fā)球機(jī)練習(xí),球速并不快,然而能接住的不多;對(duì)著教練微微笑一下,又繼續(xù)練習(xí),她仿佛渾身散發(fā)著光,令我的心在解凍回暖。
悄悄擦拭濕潤(rùn)的眼眶,一股熱流涌上心頭。我俯身拾起球拍,輕聲喚來(lái)教練,扎好馬步,彎腰微微前傾,從一個(gè)個(gè)基本姿勢(shì)開始摳:基本揮球練習(xí)從三十個(gè)加到五十個(gè),一次一次的加強(qiáng)訓(xùn)練,幾十次不斷重復(fù)的直拍、擊打、阻擋,伴隨著球拍的凹陷,跳動(dòng)的的小球正擊打出一首拼搏的樂曲。
小測(cè)這一天到了。我與隊(duì)友分站球臺(tái)兩邊。第一局由我首發(fā),我左手拿起球,往空中微微一拋,小小乒乓球一個(gè)自然垂落,隨著右手的一個(gè)猛擊,球點(diǎn)在球臺(tái)的尖角,以120度大斜角度飛出去?!俺鼋?。”我心頭一緊。隊(duì)友揮過(guò)來(lái)的三個(gè)球與我的球拍完美錯(cuò)過(guò),仿佛在告訴我:“算了吧,你這個(gè)乒乓球世界里的弱者?!蹦_有一些發(fā)軟,手心更是沁滿汗水的我,忽然聽到背后傳來(lái)的溫柔聲音:“小伙子,別灰心?!笔悄俏痪毲虻睦夏棠蹋?/p>
我抬頭,迎來(lái)的是她堅(jiān)毅的目光。那目光仿佛注入我體內(nèi)的強(qiáng)心劑,讓我忐忑的內(nèi)心平復(fù)下來(lái)。拂去臉龐的汗珠,我扎起馬步,順勢(shì)輕微俯身,手握球拍,擺開架勢(shì)。“再來(lái)?!庇谑?,隊(duì)友一個(gè)旋轉(zhuǎn)球直逼過(guò)來(lái),我輕輕用球拍中心一墊,此時(shí)的乒乓球像一只馴服的小鳥,乖乖地落到了對(duì)方的球桌上。接著隊(duì)友的一記扣殺,不費(fèi)吹灰之力將球擋了回來(lái),我瞄準(zhǔn)球落板位置,順勢(shì)一檔對(duì)方一個(gè)回旋球想要迷惑我,于是我在下一個(gè)回旋點(diǎn)惡狠狠地來(lái)了一次扣殺接下來(lái),反殺、抽球、顛球,平時(shí)教練教授的技巧在此刻于我們的手中散發(fā)著靈動(dòng)的光。一番酣戰(zhàn)后,我們的比賽以平局結(jié)束。
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