在學(xué)習(xí)和工作中總結(jié)自己的表現(xiàn)，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在現(xiàn)代社會(huì)中，如何提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力？請(qǐng)大家看看下面這些范例，或許能夠提供一些啟示。

同學(xué)間互相幫助作文篇一

今天第二節(jié)課是語(yǔ)文課，老師先叫我們讀課文，我讀了一遍發(fā)現(xiàn)這篇課文主要講了李麗的綠鉛筆找不到了，她向林園園借，可是林園園不借她，所以用藍(lán)鉛筆畫樹(shù)葉。老師再叫我們讀生字，我覺(jué)得這些生字一點(diǎn)也不難。

然后老師教我們1——2自然段，這里面講了林園園向李麗說(shuō)：“把綠鉛筆給我用一用行嗎？”林園園說(shuō)：“我還沒(méi)畫完呢？”最后老師教我們3——5自然段，這里面講了李麗等了好一會(huì)兒說(shuō)：“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。”林園園說(shuō)：“我怕你把筆尖兒弄斷了?！崩铥愓f(shuō)：“我小心一點(diǎn)兒?！绷謭@園說(shuō)：“你要注意，不要削，不要用力，不要畫的.太多?！崩铥愓f(shuō)：“我只畫樹(shù)葉和小草。”林園園說(shuō)：“還要畫小草？”林園園不借她，她就拿自己的藍(lán)鉛筆畫，林園園臉紅了。

這篇課文告訴我們，要互相幫助，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，人心齊，泰山移。

同學(xué)間互相幫助作文篇二

一天，就快要遲到了，我吃完早飯就急匆匆地背起書包就往學(xué)校跑。

因?yàn)榈谝还?jié)課要考語(yǔ)文，我提前就準(zhǔn)備好東西，卻發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶筆盒。馬上就要考試了，該怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我的同桌好像看穿了我的心思，輕輕地拍了拍我的肩，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你一支筆。”我感激地說(shuō)：“謝謝你！”他擺擺手，笑著說(shuō)：“不用謝?！?/p>

“叮！叮！叮!”上課鈴響了。語(yǔ)文老師拿著試卷走進(jìn)教室，和顏悅色地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們考試?！闭f(shuō)完，老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我拿起同學(xué)借給我的筆趴在桌上寫起試卷了。教室里，同學(xué)們都在安安靜靜的做試卷，只聽(tīng)得見(jiàn)筆尖在紙上“沙沙沙”地唱起歌來(lái)。

放學(xué)的`時(shí)候，我把筆還給了他，再一次對(duì)他說(shuō)“謝謝你！”“沒(méi)什么，我們是同學(xué)，這是應(yīng)該的啊?！彼Σ[瞇地說(shuō)。然后我就高高興興的回家了。

同學(xué)間互相幫助作文篇三

美術(shù)課上，老師教同學(xué)們畫風(fēng)景，要畫上樹(shù)、房子和小山。李麗畫好了遠(yuǎn)處的房子，遠(yuǎn)處的`小山。她正要畫樹(shù)，可是綠鉛筆找不到了。

李麗看看旁邊的林園園，她已經(jīng)把樹(shù)畫好了。樹(shù)葉那么綠，真惹人愛(ài)。李麗小聲對(duì)林園園說(shuō)：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”林園園吞吞吐吐地說(shuō)：“我還沒(méi)畫完呢?！?/p>

李麗只好爬在桌子上看林園園畫，等她畫完了，李麗說(shuō)：“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。”“林園園我怕你把筆尖弄斷了。”李麗說(shuō)：“我小心一點(diǎn)?！?/p>

林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說(shuō)：“你要注意，不要削，畫的時(shí)候不要用力，不要畫得太多?！崩铥愡B忙說(shuō)：“我只畫樹(shù)葉和小草?！绷謭@園皺著眉頭，說(shuō)：“還要畫小草？”李麗看了看林園園，沒(méi)有接她的綠鉛筆。

李麗拿起自己的藍(lán)鉛筆，用心地畫著一片片樹(shù)葉。林園園看著這些藍(lán)樹(shù)葉，不由得臉紅了。

同學(xué)間互相幫助作文篇四

助人是人格升華的標(biāo)志。

——題記。

俗話說(shuō)得好“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們?cè)谝淮卧聶z測(cè)中互相幫助就令我成長(zhǎng)了許多。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”考試前的預(yù)備鈴響了，還有五分鐘就要考試了，我打開(kāi)了文具盒檢查一下文具：“嗯，圓珠筆在里面待命著，橡皮擦和鉛筆也都安分守己地“躺”在里面，尺子……咦，尺子哪去了？”

原本對(duì)這次考試自信滿滿的我一下子慌了手腳。我忐忑不安起來(lái)：“尺子會(huì)在哪里呀？好像是昨天晚上放在家里了?；丶胰ツ冒?，可是已經(jīng)來(lái)不及了……”正當(dāng)我急躁不安時(shí)，我的好朋友王華跑過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你怎么了？”“尺……尺子不見(jiàn)了。”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)。

王華笑了笑說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單?！痹捯魟偮?，他就從書包里翻了一下，找到了！他手里拿著一把嶄新而又漂亮的尺子，二話不說(shuō)的他用力一掰，“咔擦”一聲把尺子掰成了兩半?！澳氵@是？”我一臉驚奇的看著他。小軍說(shuō)：“只有這一把尺子了，昨天剛買的，能用，千萬(wàn)別嫌棄哈?！蔽腋杏X(jué)到有幾滴水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)，有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。

在考試中，我掃視了一下小軍，只見(jiàn)他愁眉苦臉的，一副不知所措的樣子。原來(lái)是他的一張?jiān)嚲聿辉诹?，本?lái)就膽小如鼠的我也坐不住了。我想：“怎么辦，該想個(gè)辦法幫幫小軍才行啊。”終于，我做出了決定，告訴老師。于是我鼓起勇氣向嚴(yán)厲的監(jiān)考老師小聲說(shuō)：“老師，小軍的試卷不見(jiàn)了?！?/p>

小軍一臉驚訝的看著我！老師在教室里用“鷹眼”掃了一遍，可卻一無(wú)所獲，老師看著窗外狂風(fēng)大作，似乎想到了什么，她急忙走出教室。過(guò)了兩三分鐘左右，老師帶著試卷“凱旋歸來(lái)”。原來(lái)，小軍的試卷是被調(diào)皮的風(fēng)給偷走的。

測(cè)驗(yàn)結(jié)束了，小軍看著我，我又看看小軍，我倆不約而同地笑了。

每每看到文具盒中的尺子，我腦海中就會(huì)涌現(xiàn)出小軍大方助人的快樂(lè)笑臉，是他讓我感受到被別人幫助的快樂(lè)，是他讓我學(xué)會(huì)了幫助別人，也是他讓人在幫助別人中分享到快樂(lè)。

原來(lái)，幫助別人不僅一個(gè)人的美德，也是成長(zhǎng)中的重要的必修課。

誰(shuí)若想在困厄時(shí)得到援助，就應(yīng)在平日待人以寬，同時(shí)我們要銘記中國(guó)數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的一句話：“人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心上?！?/p>

——尾記。

同學(xué)間互相幫助作文篇五

《好長(zhǎng)好長(zhǎng)的圍巾》是個(gè)很好看的繪本，以至于我自己翻看了好多遍，與媽媽分享了這篇繪本。

故事的大概是這樣敘述的：由于冬天快到了，老鼠奶奶準(zhǔn)備給小老鼠馬林織圍巾，奶奶織呀織呀，當(dāng)圍巾織好時(shí)，才發(fā)現(xiàn)圍巾太長(zhǎng)了，當(dāng)奶奶送給小馬林時(shí)，馬林當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)失望而是先謝謝奶奶，圍巾織的很棒，只是我太瘦小了。

正當(dāng)奶奶在捉磨著把圍巾拆時(shí)或者是剪斷時(shí)，村子里的警報(bào)聲響了，原來(lái)村子里的三只小老鼠掉到懸崖下面了，糟糕的是梯子太短，沒(méi)有辦法把小老鼠們救上來(lái)，這時(shí)候馬林想到了奶奶織的長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，這些小老鼠們幫忙一起把圍巾送到懸崖下，讓懸崖下小老鼠們抓住，大家一起把懸崖下的三只小老鼠拉了上來(lái)。三只小老鼠們回到了爸爸媽媽的懷抱。

老鼠奶奶把那條好長(zhǎng)好長(zhǎng)的圍巾重新編織，村子里的每一只小老鼠都分到了一條圍巾，都告訴奶奶，溫暖好漂亮的圍巾，奶奶覺(jué)得非常高興。

（兒子間的對(duì)話）。

媽媽：當(dāng)奶奶送給馬林圍巾時(shí)，馬林失望了嗎？為什么？

兒子：馬林沒(méi)有失望，雖然圍巾太長(zhǎng)了，但是他還是謝謝奶奶，因?yàn)檫@是奶奶送給他的禮物，圍巾長(zhǎng)一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系。

媽媽：懸崖下的三只小老鼠如何獲救的呢？

兒子：因?yàn)橛辛四棠炭椀拈L(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，村子的老鼠們都出來(lái)幫忙了，懸崖下的三只小老鼠被救了上來(lái)。

媽媽：村子里的老鼠們聚在一起分享食物，老鼠們有什么變化？

兒子：村子里的每一只老鼠都圍了一條小圍巾。

媽媽：想一想如果說(shuō)奶奶不愿意用圍巾去救那三只小老鼠，會(huì)發(fā)生什么情況呢？

兒子：他們就會(huì)一直在懸崖下呆著，會(huì)餓，會(huì)渴，最后就會(huì)死去。

媽媽：這個(gè)故事就告訴我們呢，奶奶織的這條圍巾不僅溫暖了馬林，而且溫暖了整個(gè)村子。

無(wú)論是你在學(xué)習(xí)中還是媽媽在工作中，都需要我們與大家互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在發(fā)生困難時(shí)，一個(gè)人的力量是有限的，有時(shí)候會(huì)很難完成，可是如果當(dāng)大家一起努力的時(shí)候，一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助，那么就很容易解決相當(dāng)大的困難。有時(shí)候，團(tuán)隊(duì)合作比個(gè)人努力的效果會(huì)好的多。

當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們也要幫助別人，同樣，當(dāng)我們?cè)诮邮軇e人送的禮物時(shí)，要有誠(chéng)心，要感謝他們，我們一定要感謝努力幫助過(guò)我們的人。

同學(xué)間互相幫助作文篇六

讀過(guò)短文《過(guò)河》，使我明白了人與人之間要互相幫助，只有互相幫助取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能更好地達(dá)到目的。

瘸子和瞎子在過(guò)河時(shí)相遇，當(dāng)初，他們肯定水很淺，各自獨(dú)立過(guò)河，但他們都有有缺陷，到河中央都摔了跤，經(jīng)過(guò)挫折之后，他們互相幫助，瞎子給瘸子保持平衡，瘸子給瞎子引路，最終他們成功過(guò)河。

讀完這篇文章，我又有了新的感受：每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，在平時(shí)，有時(shí)候會(huì)影響到生活，有時(shí)候會(huì)影響完成任務(wù)，如果大家能取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，那么完成任務(wù)就會(huì)輕松起來(lái)。

同學(xué)間互相幫助作文篇七

一天上午，小明在操場(chǎng)玩耍不小心把毛衣刮破了，小明正在焦慮的時(shí)候，老師看見(jiàn)了說(shuō)：“小明，我來(lái)幫你縫?！崩蠋熯呎f(shuō)邊把毛衣縫好了，小明說(shuō)：“老師，謝謝您！”

下午，老師在推一籃菜時(shí)，小明看見(jiàn)了說(shuō)：“老師，我來(lái)幫你?！毙∶鬟呎f(shuō)邊把菜推到了廚房。老師說(shuō)：“小明，謝謝您！”小明和老師都高興的笑了，原來(lái)幫助人和被人幫助都會(huì)讓我們快樂(lè)！

同學(xué)間互相幫助作文篇八

陰云密布的早晨，小花整理好書包，穿好衣服，拿著雨傘向?qū)W校走去，小花走到學(xué)校不遠(yuǎn)處，刮起一陣風(fēng)，云越來(lái)越黑，越來(lái)越低。

“轟隆隆”，天空響起了一陣?yán)茁?。嘩，嘩，嘩，大雨下了起來(lái)。小花撐起雨傘往學(xué)校走，雨越來(lái)越大，小花走到學(xué)校不遠(yuǎn)處，看見(jiàn)一個(gè)比她大的同學(xué)，但是，她沒(méi)帶雨傘，用手遮住自己的頭往學(xué)校走，她的衣服和書包都淋濕了。小花飛快地跑過(guò)去問(wèn)：“大姐姐，你怎么沒(méi)帶雨傘呢?我們用一把傘吧!要不然你全身會(huì)濕透的'?！贝蠼憬阏f(shuō)：“謝謝你，我出來(lái)的時(shí)候太著急了，所以忘了帶。沒(méi)想到雨下的這么大?！?/p>

大姐姐給她們撐著傘，她們往學(xué)校走，她們有說(shuō)有笑。走進(jìn)學(xué)校里，大姐姐把雨傘還給了小花，然后向小花表示謝意。

通過(guò)這個(gè)故事，讓我們知道了同學(xué)之間要互相幫助、互相團(tuán)結(jié)，我們都要像她學(xué)習(xí)。

同學(xué)間互相幫助作文篇九

以前，我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，由于我在家里最小，所以家里的人都很疼我，被幸福包圍的我，卻不懂得關(guān)心別人，只知道接受別人對(duì)我的關(guān)心。記得那次我小時(shí)侯，半夜忽然發(fā)熱，我臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。找不到藥，不知如何是好，就把我送往醫(yī)院，在醫(yī)生沒(méi)有得出結(jié)論之前，媽媽的心像十八個(gè)吊桶打水——七上八下，心怦怦直跳，生怕我有事，直到醫(yī)生說(shuō)沒(méi)太大題目的時(shí)候，媽媽心里懸著的石頭才著了地，回到家后，媽媽精心照料我，我的病慢慢的好了，媽媽才放心。那時(shí)侯我很小，不懂得關(guān)心別人，直到慢慢長(zhǎng)大后才懂得關(guān)心他人。

媽媽說(shuō)：“舒服點(diǎn)了?！庇谑俏腋袆帕?，雙手放在背上，用力向下推，固然很累，但是為了媽媽的舒服，要繼續(xù)按。我經(jīng)常給媽媽推拿得滿頭大汗，再動(dòng)作越來(lái)越遲鈍的時(shí)候，我心里默默數(shù)著，一二一二。這股勁使我堅(jiān)持為媽媽推拿，推拿得手都軟了，也要堅(jiān)持下往，媽媽覺(jué)得舒服后，叫我不推拿了，我才肯罷休。媽媽生病的時(shí)候，媽媽要吃藥，我就給媽媽吃藥，媽媽要喝水，我就給媽媽喝水。在我的照料下，病好的很快，我看到媽媽好得這么快，心里很興奮。

我還懂得了關(guān)心婆婆，婆婆生病的時(shí)候，我關(guān)心得問(wèn)：“你有什么不舒服嗎？婆婆沒(méi)有說(shuō)話，我就知道婆婆非常不舒服。我再問(wèn)他：“你吃粥嗎？”婆婆說(shuō)：“不吃”我說(shuō)：“為了身體著想，你還是吃點(diǎn)吧！”婆婆聽(tīng)了我的話吃了一點(diǎn)粥。婆婆睡的時(shí)候我說(shuō)：“你還有什么不舒服的嗎？”我們千叮萬(wàn)囑，終于，經(jīng)過(guò)我們不懈努力，婆婆的病終于好了。我們因此感到慶幸。

我還懂得了關(guān)心同學(xué)。一次我的同學(xué)陳思杰在做數(shù)學(xué)作業(yè)，他做到最后一題的時(shí)候，陳思杰迷惑不解，我就上往問(wèn)他：“你什么題不會(huì)做?！标愃冀苤钢鳂I(yè)本說(shuō)：“這道題?！蔽夷托牡慕趟趺醋?。我說(shuō)：“這道題應(yīng)該先算這個(gè)，然后算這個(gè)，最后把這兩個(gè)的和加起來(lái)，再除2就是答案，陳思杰恍然大悟。以后碰到這種題知道該怎么做拉吧！碰到比較難的數(shù)學(xué)題要自己動(dòng)腦筋。

我懂得了關(guān)心，關(guān)心別人就是多留意別人，盡自己最大的努力往幫助別人。關(guān)心是一股東風(fēng)，熱著每一個(gè)人的心。關(guān)心是一把火把，照亮了每個(gè)人的行程，關(guān)心是一座港灣，安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航回來(lái)的人。

同學(xué)間互相幫助作文篇十

有一天，太陽(yáng)暖烘烘的，蔚藍(lán)的天空上有一朵朵白云。雞媽媽去市場(chǎng)里買了一個(gè)水桶，回到家里，對(duì)小雞說(shuō)：“孩子，你把水桶給奶奶送去，行嗎？”小雞興高彩烈地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這事情包在我身上！”說(shuō)著，小雞就哼著歡快的歌，蹦蹦跳跳地向奶奶家跑去，跑著跑著，一條河擋住了去路，小雞左顧右盼，沒(méi)有看到一座橋，他急得頭上都出汗了，它想呀想，實(shí)在沒(méi)辦法。小鴨來(lái)到小雞旁邊安慰道：“你別著急，我們鴨子會(huì)游泳，讓我?guī)湍氵^(guò)河！”小雞樂(lè)了，說(shuō)：謝謝你，小鴨子，你可真是我的好朋友！”

于是，小鴨跳到河里，大聲說(shuō)：“你快跳到我的背上！”小雞跳到了小鴨的背上。小鴨說(shuō)：別害怕，你抓緊我的`脖子，可別掉下去哦！”他們一邊游，一邊說(shuō)笑話。就游到了對(duì)岸，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，一不小心，小鴨掉進(jìn)了一個(gè)坑里，小雞說(shuō)：“別著急，我想辦法?！彼鼜暮舆叴蛄艘煌八?，把水往坑里倒，一旁的小蛇看見(jiàn)了，說(shuō)：“啊，小雞，你好聰明！”最后，小鴨浮出來(lái)了，小鴨對(duì)小雞說(shuō)：“謝謝你，小雞，你救了我！”小雞說(shuō)：“不用謝，小鴨子，之前你也幫過(guò)我呀！”

同學(xué)間互相幫助作文篇十一

作文。

希望對(duì)您有所幫助!如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話,歡迎分享!

記得有一次，快要中午放學(xué)了。天公不知為什么，忽然大哭起來(lái)，傾盆大雨"嘩啦啦"地下著。黃豆般的雨點(diǎn)不要命一般地往地上砸著，濺出一朵一朵的水花。很快放學(xué)鈴便打響了，我站在大廳門口，焦急地向外面望著，因?yàn)椋夷翘煸缭缇图贝掖遗艹黾议T，太陽(yáng)仍然是高高的掛在天空上，哪知道，天公爺爺說(shuō)變臉就變臉，剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云，天朗氣清，晴空萬(wàn)里的，轉(zhuǎn)瞬間就變得風(fēng)雨雷電交加，所以，只能希望媽媽能夠帶雨傘來(lái)接我了?？墒?，一分一秒慢慢過(guò)去了，但卻仍然看不到媽媽那熟悉的身影。這時(shí)，我心里有如挑了十五桶水--七上八下的，"撲通撲通"跳個(gè)不停。而這時(shí)，一位同學(xué)突然拍了拍我的肩膀，問(wèn)我道："你怎么不走了呢?有什么事嗎?"我只好把這事告訴了他。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，想了想，于是說(shuō)道："我?guī)Я擞陚?，不如我陪你一起去找找你媽媽?""不用了，謝謝你，我自己在這等就成了。"他說(shuō)："那怎么行?同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，我陪你去找找你媽媽吧!反正又不礙事，我還有空呢!"于是，他撐開(kāi)雨傘，和我一起走出了大廳。

在路上，他總是把雨傘傾向我這邊，他自己的一邊胳膊卻淋濕了，我心里不由得十分感動(dòng)?？墒?，媽媽在哪呢?我們走來(lái)走去都沒(méi)有看到。于是，我們便停在一棵大樹(shù)下等著我媽媽?？墒且环昼娺^(guò)去了......五分鐘過(guò)去了......，媽媽還是沒(méi)有來(lái)到。我開(kāi)始不好意思起來(lái)，對(duì)他說(shuō)："你先自己回家吃午飯去吧，我在這兒等我媽媽，快回去吧，免得你家人擔(dān)心你!早點(diǎn)回去吧!"他笑了笑，說(shuō)："無(wú)所謂了，大家都是同班同學(xué)，大家互相幫助，互相關(guān)愛(ài)嘛!不怕啦!"終于，十分鐘之后，媽媽終于帶著雨傘跑了過(guò)來(lái)，他也欣慰地笑了笑，對(duì)我說(shuō)："你媽媽來(lái)了，那我先回家去了，再見(jiàn)!"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激地說(shuō)道："那你先回家吃飯吧，別餓壞肚子了，謝謝你，再見(jiàn)!"。

人與人之間互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓關(guān)愛(ài)充滿人間......

互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體!

我和同學(xué)們?cè)谝黄鹕盍?年了，彼此之間都有感情了，所以我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫助團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣了。

有一回，數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我竟然沒(méi)有帶筆，這可急死我了，眼看這時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我還是一個(gè)字也沒(méi)寫。這時(shí)我的同桌看到我的樣子，便問(wèn)我咋回事?我說(shuō)：我沒(méi)有帶鉛筆。我的同桌聽(tīng)了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒(méi)有把鉛筆給我，而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我，我說(shuō)：我用鉛筆就行了。可同桌就是不把鉛筆給我，他說(shuō)：同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

還有一次，我們班做小報(bào)，我們組獲得三等獎(jiǎng)，后來(lái)發(fā)獎(jiǎng)品，我站最后，結(jié)果少了一份獎(jiǎng)品，因此我沒(méi)有得到獎(jiǎng)品。于是老師說(shuō)再買一份獎(jiǎng)品給我，我聽(tīng)后正準(zhǔn)被往回走，這時(shí)王俊杰把獎(jiǎng)品給了我，我十分感動(dòng)。

正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體!

同學(xué)間互相幫助作文篇十二

小老虎歷厲躡手躡腳地跟在佳佳后面一瞬間大象用長(zhǎng)鼻子一甩，把小老虎甩得半死。一天，小白兔佳佳在森林里采蘑菇，小老虎歷厲在后面跟著，可是佳佳一點(diǎn)也不知道。

小老虎歷厲躡手躡腳地跟在佳佳后面，然后慢慢地?fù)湎蚣鸭眩Y(jié)果，被佳佳發(fā)現(xiàn)了，佳佳看見(jiàn)前面有一頭大象，就立刻求助道：“大象伯伯！快幫幫我！”大象看見(jiàn)小老虎正要撲向小白兔時(shí)，一瞬間大象用長(zhǎng)鼻子一甩，把小老虎甩得半死，小兔子得救了。

同學(xué)間互相幫助作文篇十三

今天是星期四，我覺(jué)得開(kāi)心極了?？墒侵形绨l(fā)生了一件不特別的事。中午吃完午飯后，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)趴在桌子，我上覺(jué)得很不對(duì)勁，平常那個(gè)同學(xué)一吃完飯，就瘋跑出去玩的啊，他怎么今天趴在桌子上，我小聲的問(wèn)：“xxx,你怎么了？”那個(gè)同學(xué)沒(méi)有回答，后面的另一個(gè)同學(xué)聽(tīng)到了說(shuō)：“他哭了?！薄八麨槭裁纯薨。俊蔽矣謫?wèn)，“不知道。

另一個(gè)同學(xué)回答說(shuō)。這時(shí)李昱頡跑過(guò)來(lái)了，和我一起安慰那個(gè)同學(xué)，路過(guò)的`一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“他就是耍賴！”我趕緊說(shuō)：“別這么說(shuō)！”接著我繼續(xù)安慰他。就在我無(wú)可奈何的時(shí)候，李昱頡說(shuō)：“咱們給他唱歌吧！”于是我就給他唱歌：“小兔子乖乖，把門開(kāi)開(kāi)，我要進(jìn)來(lái)……”我們一邊唱一邊逗他笑，希望他能高興起來(lái)，可是這招也不管用。我們繼續(xù)想辦法。這時(shí)李昱頡把他枕頭往外一拉，我們看到了兩個(gè)濕濕的地方，我說(shuō)：“他真的哭了，這就是他的眼淚吧！”這時(shí)，午睡鈴響了，我們只能回去睡覺(jué)了。

睡覺(jué)時(shí)，我想那個(gè)同學(xué)到底為什么會(huì)哭呢？我還有自豪的感覺(jué)，因?yàn)槲規(guī)椭四莻€(gè)同學(xué)，雖然沒(méi)有成功，同學(xué)們之間就應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心。

同學(xué)間互相幫助作文篇十四

記得有一次，快要中午放學(xué)了。天公不知為什么，忽然大哭起來(lái)，傾盆大雨“嘩啦啦”地下著。黃豆般的雨點(diǎn)不要命一般地往地上砸著，濺出一朵一朵的水花。很快放學(xué)鈴便打響了，我站在大廳門口，焦急地向外面望著，因?yàn)?，我那天早早就急匆匆跑出家門，太陽(yáng)仍然是高高的掛在天空上，哪知道，天公爺爺說(shuō)變臉就變臉，剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云，天朗氣清，晴空萬(wàn)里的，轉(zhuǎn)瞬間就變得風(fēng)雨雷電交加，所以，只能希望媽媽能夠帶雨傘來(lái)接我了。可是，一分一秒慢慢過(guò)去了，但卻仍然看不到媽媽那熟悉的身影。這時(shí)，我心里有如挑了十五桶水——七上八下的，”撲通撲通“跳個(gè)不停。而這時(shí)，一位同學(xué)突然拍了拍我的肩膀，問(wèn)我道：“你怎么不走了呢？有什么事嗎？”我只好把這事告訴了他。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，想了想，于是說(shuō)道：“我?guī)Я擞陚?，不如我陪你一起去找找你媽媽吧！””不用了，謝謝你，我自己在這等就成了?！彼f(shuō)：“那怎么行？同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，我陪你去找找你媽媽吧！反正又不礙事，我還有空呢！”于是，他撐開(kāi)雨傘，和我一起走出了大廳。

在路上，他總是把雨傘傾向我這邊，他自己的一邊胳膊卻淋濕了，我心里不由得十分感動(dòng)。可是，媽媽在哪呢？我們走來(lái)走去都沒(méi)有看到。于是，我們便停在一棵大樹(shù)下等著我媽媽?？墒且环昼娺^(guò)去了……五分鐘過(guò)去了……，媽媽還是沒(méi)有來(lái)到。我開(kāi)始不好意思起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你先自己回家吃午飯去吧，我在這兒等我媽媽，快回去吧，免得你家人擔(dān)心你！早點(diǎn)回去吧！”他笑了笑，說(shuō)：“無(wú)所謂了，大家都是同班同學(xué)，大家互相幫助，互相關(guān)愛(ài)嘛！不怕啦！”終于，十分鐘之后，媽媽終于帶著雨傘跑了過(guò)來(lái)，他也欣慰地笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“你媽媽來(lái)了，那我先回家去了，再見(jiàn)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激地說(shuō)道：“那你先回家吃飯吧，別餓壞肚子了，謝謝你，再見(jiàn)！”

人與人之間互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓關(guān)愛(ài)充滿人間……。

記得有一次，快要中午放學(xué)了。天公不知為什么，忽然大哭起來(lái)，傾盆大雨“嘩啦啦”地下著。黃豆般的雨點(diǎn)不要命一般地往地上砸著，濺出一朵一朵的水花。很快放學(xué)鈴便打響了，我站在大廳門口，焦急地向外面望著，因?yàn)?，我那天早早就急匆匆跑出家門，太陽(yáng)仍然是高高的掛在天空上，哪知道，天公爺爺說(shuō)變臉就變臉，剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云，天朗氣清，晴空萬(wàn)里的，轉(zhuǎn)瞬間就變得風(fēng)雨雷電交加，所以，只能希望媽媽能夠帶雨傘來(lái)接我了?？墒?，一分一秒慢慢過(guò)去了，但卻仍然看不到媽媽那熟悉的身影。這時(shí)，我心里有如挑了十五桶水——七上八下的，”撲通撲通“跳個(gè)不停。而這時(shí)，一位同學(xué)突然拍了拍我的肩膀，問(wèn)我道：“你怎么不走了呢？有什么事嗎？”我只好把這事告訴了他。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，想了想，于是說(shuō)道：“我?guī)Я擞陚?，不如我陪你一起去找找你媽媽吧！””不用了，謝謝你，我自己在這等就成了?！彼f(shuō)：“那怎么行？同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，我陪你去找找你媽媽吧！反正又不礙事，我還有空呢！”于是，他撐開(kāi)雨傘，和我一起走出了大廳。

在路上，他總是把雨傘傾向我這邊，他自己的一邊胳膊卻淋濕了，我心里不由得十分感動(dòng)?？墒?，媽媽在哪呢？我們走來(lái)走去都沒(méi)有看到。于是，我們便停在一棵大樹(shù)下等著我媽媽?？墒且环昼娺^(guò)去了……五分鐘過(guò)去了……，媽媽還是沒(méi)有來(lái)到。我開(kāi)始不好意思起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你先自己回家吃午飯去吧，我在這兒等我媽媽，快回去吧，免得你家人擔(dān)心你！早點(diǎn)回去吧！”他笑了笑，說(shuō)：“無(wú)所謂了，大家都是同班同學(xué)，大家互相幫助，互相關(guān)愛(ài)嘛！不怕啦！”終于，十分鐘之后，媽媽終于帶著雨傘跑了過(guò)來(lái)，他也欣慰地笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“你媽媽來(lái)了，那我先回家去了，再見(jiàn)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激地說(shuō)道：“那你先回家吃飯吧，別餓壞肚子了，謝謝你，再見(jiàn)！”

人與人之間互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓關(guān)愛(ài)充滿人間……。

同學(xué)間互相幫助作文篇十五

今天，我在家里練琴，當(dāng)我彈到《克里門泰因》這首曲子時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有給我寫節(jié)奏速度，不知道速度就練不成了，怎么辦呢？我急得象熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我忽然想到了和我一起學(xué)琴的魏怡，我們學(xué)琴時(shí)喜歡配合著彈，她彈左手，我彈右手，我彈左手，她彈右手，或許她知道。于是，我給魏怡打電話，問(wèn)她她右手彈得好，我左手彈的好的`那首曲子速度是多少，果然是心有靈犀，魏怡馬上就知道是哪首曲子，她說(shuō)節(jié)奏的速度是100，快去彈吧。

我按照魏怡說(shuō)的調(diào)好了琴，彈了一遍，果然沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)，我高興極了。正彈得起勁，魏怡又打來(lái)電話，問(wèn)我曲子怎么彈呀，我把譜給她唱了一遍，她放下電話，按照我唱的譜去彈。

我們兩個(gè)都會(huì)彈了，我想：互相幫助是最讓人開(kāi)心的事了。

同學(xué)間互相幫助作文篇十六

鉛筆、橡皮、卷筆刀是我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)工具，平時(shí)它們密切合作，形影不離，我們做語(yǔ)文做和數(shù)學(xué)作業(yè)，還有英語(yǔ)作業(yè)都需要它的。

一天晚上我在家里寫作業(yè)，媽媽回來(lái)了說(shuō)：“你寫的字真飄亮，媽媽向我舉起了大拇指，”我說(shuō)：“我會(huì)繼續(xù)加油，終于做完了作業(yè)。”

幾要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，做事一定能成功。

同學(xué)間互相幫助作文篇十七

雨越下越大，越下越密，不一會(huì)兒就成了傾盆大雨。同學(xué)們紛紛穿上雨衣、撐開(kāi)雨傘。小剛沒(méi)有帶雨具，他特別著急，心想：“這么大的雨，還不得淋成落湯雞?！薄岸ｂ忊彙?，下課鈴響了，中午放學(xué)了，同學(xué)們像飛出籠子的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地向門口飛去。

小剛和四位同學(xué)興高采烈地走在回家的路上。真是六月的天，孩子的'臉，說(shuō)變就變，剛才還陽(yáng)光燦爛，一陣風(fēng)吹來(lái)，就烏云密布了，風(fēng)越刮越大，樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)。一道閃電打來(lái)，然后雷聲大作，一點(diǎn)、兩點(diǎn)、三點(diǎn)、雨越下越大，越下越密，不一會(huì)兒就成了傾盆大雨。同學(xué)們紛紛穿上雨衣、撐開(kāi)雨傘。小剛沒(méi)有帶雨具，他特別著急，心想：“這么大的雨，還不得淋成落湯雞、”正想著時(shí)，一把雨傘擋在了他的頭上：“咱倆用一把傘吧！”小剛一看，原來(lái)是小林，連忙說(shuō)：“謝謝你?！毙×终f(shuō)：“不用謝，互相幫助嘛！”

周圍的同學(xué)向小林投來(lái)了贊許的目光。

同學(xué)間互相幫助作文篇十八

明明從教室里走出來(lái)，心里一點(diǎn)也不著急，臉上還露出了笑容，說(shuō)：“還好，媽媽早是提醒我?guī)?，要不然我的衣服?huì)被淋濕的。”

明明從教室里走出來(lái)，看見(jiàn)同班同學(xué)小小在傳達(dá)室等爸爸媽媽送傘。明明說(shuō)：“你撐我的回家吧?！毙⌒≌f(shuō)：“謝謝你，你的家比我家遠(yuǎn)，還是你撐著傘回家吧。我再等會(huì)就行了?！毙⌒〉脑拕傉f(shuō)完明明就飛快的跑出傳達(dá)室。她還邊跑邊喊：“明明，我們共用一把傘。”可是明明跑的很遠(yuǎn)，連影子也看不見(jiàn)了。小小非常感動(dòng)的說(shuō)：“明明，謝謝你?！?/p>

同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

在生活中，處處都會(huì)洋溢著人與人互相幫助的場(chǎng)面。有時(shí)，一種微笑，一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，都會(huì)使別人充滿信心和勇氣。

記得放暑假里有一天，天空中正下著傾盆大雨。盡管天公不作美，但是我和父母還是冒雨去外婆家送補(bǔ)品。

一路小跑后，我建議在高樓下躲雨。旁邊一件發(fā)生在人與人之間互相關(guān)心的小事映入我的眼簾，并深深地打動(dòng)了我：在一座高樓底下，很多人正在躲雨。其中，一位極瘦極瘦的婦女看了看四周，發(fā)現(xiàn)旁邊的一位年輕女同志正用報(bào)紙蓋著腦袋，身上淋得濕漉漉的，直哆嗦，雙腿還不停地發(fā)抖。見(jiàn)狀，婦女一邊把雨傘放到了女青年的手里，并奮不顧身地脫下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一邊說(shuō)：“天氣這么冷，你衣著單薄，趕快回家吧！”。女青年先是一愣，然后嘴角便露出微笑，緊忙感激地說(shuō)：“大姐，我家人馬上過(guò)來(lái)接我，我不冷，您自己披著這外套吧！”可是那位婦女卻平靜地說(shuō)：“現(xiàn)在正是甲型流感的高發(fā)期，要注意保暖，千萬(wàn)別感冒了，咱們倆披一件衣服，就能抵御寒冷了?！迸嗄挈c(diǎn)點(diǎn)頭，望著婦女慈藹的`面容，感激得說(shuō)不出話來(lái)。

過(guò)了幾分鐘后，女青年的家人來(lái)接她了，他們和婦女道謝后，就乘車離開(kāi)了。可是婦女還不放心，一直望到汽車的影子消失。

這件不起眼的小事，體現(xiàn)了發(fā)生在我們身邊的一點(diǎn)一滴、人與人之間互相幫助的美好品質(zhì)。素不相識(shí)的人之間的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，也會(huì)創(chuàng)造出世間最美好的風(fēng)景線。所以，我們要向這位善良、為他人著想的婦女學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。如果世界上每個(gè)人都互相幫助，那么，世界將會(huì)便得更美好。

同學(xué)間互相幫助作文篇十九

友誼，是生命之花。

友誼，能夠?yàn)槿藗儙?lái)歡樂(lè)。

友誼，能夠把人們帶出陰影。

友誼，為我們走出知識(shí)的海洋奠定了基礎(chǔ)。

正因?yàn)橛辛擞颜x，我們的世界將會(huì)變的豐富多彩。

以上是題記。

生活是一塊七色板，其中有歡聲笑語(yǔ)，也有挫折與困難……那時(shí)，你需要的是朋友與呢分享快樂(lè)，與你分享挫折與困難，聽(tīng)聽(tīng)溫馨的問(wèn)候，看看甜蜜的微笑。

在生活中，我們?nèi)巳硕加杏颜x，正因?yàn)橛辛擞颜x，才給了我們生活的動(dòng)力，也因?yàn)橛辛擞颜x，我們能在任何困難面前都不畏縮。

有了朋友，就算你在任何地方都有歡聲笑語(yǔ)，都能感到友誼給你帶來(lái)的溫暖，而不會(huì)感到孤獨(dú)。

有朋友，就能幫你渡過(guò)難關(guān)。在你痛苦時(shí)，他能陪你一起痛苦;你高興時(shí)，他也陪你一起開(kāi)心;當(dāng)你有麻煩時(shí)，他能幫你解決;當(dāng)你進(jìn)入某種陰影時(shí)，他能帶你走出陰影。

我親身經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：

因?yàn)橐郧翱荚嚩荚诎嗌锨皫酌?，所以我有點(diǎn)驕傲，導(dǎo)致后來(lái)的一次考試中我失敗了。那時(shí)我哭了，我的好朋友鄒奇麗過(guò)來(lái)安慰我，致使哪次那件事使我至今難忘。

如果沒(méi)有她的安慰，我就走不出我的陰影，也是從那時(shí)起，我懂得了友誼的重要性。從那以后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，在生活上互相幫助，成為形影不離的好朋友。

每個(gè)人都希望能結(jié)識(shí)天下的朋友，來(lái)獲得精神上的安慰和內(nèi)心的滿足。因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)實(shí)生活中，只有有了友誼，才能有歡聲笑語(yǔ)，反而言之，沒(méi)有友誼，那么這個(gè)世界將會(huì)變?yōu)橐粋€(gè)冷漠的世界。

在日常生活中，我們應(yīng)該互相幫助，互相學(xué)習(xí)。當(dāng)朋友有困難時(shí)，你應(yīng)盡你所能的幫助她，伸出你的援助之手來(lái)幫助她，那么她就會(huì)無(wú)處不能感受到擁有友誼的幸福。同時(shí)，在你需要幫助時(shí)，她也會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)的伸出她的援助之手來(lái)幫助你。

在社會(huì)上，我們就應(yīng)該這樣互相幫助，這個(gè)世界將會(huì)變的更美好。

如果說(shuō)，學(xué)校，是我們知識(shí)的港灣，那么友誼就是其中的一只小船，伴你成功地渡過(guò)知識(shí)的海洋。

生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞。此時(shí)，你需要看著周圍甜蜜的微笑，聽(tīng)聽(tīng)身旁的話語(yǔ)。

同學(xué)間互相幫助作文篇二十

“你幫助別人，別人就會(huì)幫助你?！贝笪膶W(xué)家盧梭說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只有學(xué)會(huì)幫助才能得到幫助。

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，在教室里明亮的燈光下，同學(xué)們?cè)阪覒虼螋[，而與我關(guān)系一直不好的小明臉色蒼白，腳顫抖著跟同學(xué)們借紙上廁所，可不知道怎么的，似乎全班同學(xué)都沒(méi)帶紙，小明越來(lái)越慌張，忽然走到我面前，慌亂地支吾了一句：“你，有沒(méi)有紙？”我頓時(shí)愣住了，我心想你也有求于我的時(shí)候。但又想著老師叫我們樂(lè)于助人。我的'手在書包里拿起紙巾又放下，拿起又放下……最終，只見(jiàn)一張可憐的臉映入我的眼簾，那張臉上出現(xiàn)了兩顆晶瑩發(fā)亮的有如珍珠一般的淚珠，那淚珠是那么的純凈，那么一塵不染。同情心立即占據(jù)了我的心靈，我把紙巾遞給了小明，小明看了我一眼，就飛快地沖進(jìn)了廁所，同學(xué)們也都十分納悶地看著我。

兩個(gè)月后，學(xué)校舉辦了一次美術(shù)比賽。那天，我拿著自己的作品自信滿滿地來(lái)到了學(xué)校交作品，但就在這時(shí)，由于我的粗心沒(méi)拉上書包拉鏈，畫從書包里飛了出來(lái)，落在了有雨跡的地面上，畫被打濕了。當(dāng)我懷著一絲希望來(lái)到教室時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)有辦法解決。而就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，小明放下了他手中的工作，幫助我解決了難題，讓我成功交上了作品。

從此以后，我和小明成了一對(duì)十分要好的朋友，互相幫助成了化解仇恨，帶來(lái)友誼的小精靈。