總結(jié)是對我們的經(jīng)歷和思考的一種呈現(xiàn)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們從整體上把握，不只是匆匆忙忙地羅列觀點。通過閱讀他人的總結(jié)范文，我們可以獲得更多寫作的靈感。

尊重自己議論文篇一

我家條件比較好，從小我爸媽就特別疼我，我要什么就給我買什么。所以我老是穿著新衣服，拿著新玩具，在同學們面前炫耀。再加上我的學習成績很好，在校老師經(jīng)常表揚我，心里就種下了驕傲的種，偶爾有些瞧不起別人了，經(jīng)常諷刺同學。

漸漸地我發(fā)覺上學放學路上我變得形單影只了。約其他同學和我一起，他們老是說他們有事，叫我先走。剛開始我不以為然，漸漸地我發(fā)覺了不對勁。明明看見幾個同學相談甚歡，我便走進想與他們一起開心?？墒谴乙蛔呓?，他們便散了，誰也不理我。我變得越來越孤單，回家便躲進被子里哭。媽媽發(fā)現(xiàn)我哭，便問我怎么回事。我委屈地說出同學們都不理我，都不和我玩的事。媽媽聽后便問我以往和同學怎么相處的。我一五一十地告訴媽媽。媽媽分析后說：這叫種瓜得瓜，種豆得豆。尊重別人就會得到別人的尊重，瞧不起別人反而會被別人瞧不起。

我恍然大悟，終于明白：我們?nèi)巳硕际瞧降鹊?，任何人都不要看不起別人，看不起別人就是看不起自己。從那以后，不管是什么人，我都尊重他們，和他們好，我也得到了同學們的`尊重。我也贏得了同學們的友誼。

尊重自己議論文篇二

一個不尊重他人的人，也絕不會得到別人的尊重。就如一個人對著空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應。在同學之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度。在我的記憶深處有一件事深深地教育了我，讓我明白：只有學會尊重別人，才會贏得別人的尊重。事情是這樣的：

一天中午吃完飯，我完成了作業(yè)，一向愛取樂的我閑著沒事，就盯上了坐在我前面正在做作業(yè)的錢思傲。我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法。我拿出紙和筆，我先在紙上畫了一只奇丑無比的烏龜，下面附上一句話：“我是一只奇丑無比的千年王八龜！”我在紙的背后粘上雙面膠，然后一手拿著一枝鉛筆，一手拿著那張紙假裝拍拍錢思傲的背，瞄準目標把紙往她背上貼。耶，那張紙不偏不倚，正好貼在錢思傲的背上！錢思傲轉(zhuǎn)過頭來問：“干什么，有事嗎？”我故作鎮(zhèn)定地說：“你的削筆機借我用一下好嗎？”“把筆拿來，我?guī)湍阆鞯昧?！”她放下手中的作業(yè)三下兩下就把筆削好了。而我卻悄悄地叫旁邊的同學看錢思傲的背，瞬間，全班都轟動了。

鄰組的黃麗娜還在低著頭寫作業(yè)，我就屁顛屁顛地走過去拍拍她的肩膀說：“看，錢思傲背上，那是我的杰作！”我本以為她也會哈哈大笑，沒想到她見了，眉頭擰成了一個疙瘩，輕蔑地瞥了我一眼，說：“吳穎恬，你覺得把自己的快樂建立在別人的難堪上很好笑嗎？”我漫不經(jīng)心地說：“切，我開個玩笑罷了，有什么了不起的！”可黃麗娜竟然對我大吼：“吳穎恬，尊重是人類共處的金鑰匙，這個道理你應該懂吧？玩弄別人自己覺得很開心嗎？你太無聊了！”

我臉上火辣辣的。是呀，錢思傲這么善良，樂于助人，幫我削鉛筆，而我卻以這下三賴的手段“報答”她，真是不識好人心。于是，我撕下錢思傲背上的紙，并向她賠禮道歉：“對不起，錢思傲，我不該把紙貼在你背上，讓你難堪，請你原諒！”錢思傲搖搖頭說：“同學之間開開玩笑，沒什么?！彼膶捜荩拇蠖雀刮夷樇t耳赤，讓我無地自容。

是呀，生活中時時刻刻都需要我們學會尊重。尊重別人要從小事做起。對自己的同窗不取笑、不打鬧、不揭短，以誠相待，是對同學最起碼的尊重，是純真友誼的基礎；回到家時與父母長輩打聲招呼是一種對長輩親人的尊重，是對親人辛勤養(yǎng)育最珍貴的撫慰；上課專心聽講是對老師辛勤勞動的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好是對食堂師傅的尊重。

尊重自己議論文篇三

后天我們都學會了尊重。

尊重這一詞我們都非常了解，但是基本上都不知道什么意思，也不懂怎樣才是尊重。

在這世界上有三種人，一種是懂得尊重人的，另一種是不懂得尊重人的，還有一種是即不尊重人，也不會去尊重人。

曾經(jīng)聽說這樣一個故事：一個商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫

之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆的人中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了去筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人?！?/p>

一年之后，在一個商賈云集、熱烈隆重的社會場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷員迎上這位商人，無不感謝地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊的人。我以前一直是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止。”

這件事就告訴我們每個人都是有自尊的，你尊重了別人，到后來別人也會尊重你。

其實尊重他人非常簡單，只要不對別人做出侮辱性的事，帶給別人自信，讓他更努力的把自己的自信心表現(xiàn)出來，這樣他就好比永遠打不倒的戰(zhàn)士，不管在艱難的事在他身邊，在苦惱的痛苦纏繞著他，他永遠是能克服的。

尊重，讓我們?yōu)樽宰鸲睿瑸樽鹬囟?，尊重好比世界，尊重了他人就是尊重了自己，讓自尊與尊重永久存在再我們的心靈吧。

尊重自己議論文篇四

情感態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學生尊重他人的意識，在生活中踐行尊重理念。

教學重點：尊重他人的原因及做法。

教學難點：尊重他人的做法。

(展示圖片)。

思考：面對上述兩種場景，你的感受有何不同？學生發(fā)言。

教師總結(jié)：隨地吐痰是不尊重他人的表現(xiàn)，與對手握手表達了對對方的尊重。不同的表現(xiàn)給人的感覺是不一樣的，我們喜歡與尊重他人的人交往。下面我們來學習《尊重他人》。

目標導學一：尊重是交往的起點。

活動一：討論課——尊重。

(學生閱讀教材p33的“探究與分享”)。

1．思考：你贊同哪位學生的觀點？舉例說明你支持的觀點。

2．有人說：“尊重比幫助更重要?！蹦阏J同這個觀點嗎？說說你的理由。

教師講述：

1.我贊同第三位學生的觀點。例如：在超市里購物，你要想獲得他人的尊重，首先必須遵守超市的購物規(guī)則，態(tài)度要謙和，說話要有禮貌，選擇商品應事先考慮好，以免耽誤其他顧客購物，對營業(yè)員的優(yōu)質(zhì)服務應表示謝意。只有這樣，你才能得到超市里其他購物者和營業(yè)員對你的尊重。

2.我認同這個觀點。理由：一般來說，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實際性的、現(xiàn)實性的、具體的、實在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說，幫助別人是出于憐憫或愛心，那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活奮發(fā)向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。

教師總結(jié)：每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。受到尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等。在社會生活中，我們應該尊重他人的人格、權(quán)利等。

活動二：情境討論——乞丐可以進圖書館嗎？

(展示材料)。

某市圖書館允許行乞者進館讀書。對此，人們有不同的看法。

讀者甲：如果所有圖書館都這么做，圖書館的秩序就無法得到保障。

讀者乙：我們應該尊重每個公民讀書的權(quán)利，行乞者有權(quán)享受圖書館的資源。

館長：我無權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書，但你有權(quán)利選擇離開。

思考：你如何看待以上觀點？

教師講述：讀者甲的觀點是錯誤的，讀者乙和館長的觀點是正確的。圖書館是公共場所，每個人都有進去讀書的.權(quán)利。不能因為乞丐的身份而拒絕乞丐享受公共資源。我們應該尊重他人的權(quán)利。尊重是相互的，我們尊重乞丐，乞丐也會尊重我們共同的公共資源，圖書館的秩序不會因為多了乞丐的進入而無法保障。所以，尊重使社會生活和諧融洽。

教師總結(jié)：尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。

目標導學二：尊重從我做起。

活動三：情境討論——他該怎么做？

(展示材料)。

情境一：小東與小林約好放學后一起去參觀美術(shù)館。放學鈴聲一響，他就起身準備出發(fā)。這時，同學小萌拿著數(shù)學試卷過來向他請教一個問題。

情境二：小光正在家里看自己特別喜歡的足球比賽，不巧幾個同學來他家一起商量撰寫演講稿的事。

情境三：小明的舅舅興致盎然地談昨晚看過的電影，小明卻并不感興趣。

思考：從情境中雙方的角度來看，如果你遇到類似情境，你會怎么做？請說明理由。

學生分成三個大組分別討論三個問題，限時三分鐘。小組代表發(fā)言。

教師講述：情境一：站在小東的角度看，去美術(shù)館的時間是自己定的，晚去一會兒沒關系。既然同學有困難需要自己的幫助，可以先給她講了以后再去。這是關注、重視他人的表現(xiàn)。站在小萌的角度看，如果小東有事需要辦，可以等別的時間請教他問題，不要把自己的意志強加在小東的頭上。

情境二：站在小光的角度看，撰寫演講稿是集體的事，當自己的事與集體的事發(fā)生沖突時，可以選擇將集體的事放在第一位。這也是對同學們尊重的表現(xiàn)。站在同學們的角度看，如果時間比較充裕，可以為小光考慮，允許他再看一會兒球賽。能夠體會他人的感受是尊重他人的表現(xiàn)。

情境三：站在小明的角度看，可以耐下心來聽一會兒舅舅的談論，如果實在不感興趣，可以委婉地告訴他。給予他人適當?shù)年P注是尊重他人的體現(xiàn)。站在小明舅舅的角度看，可以不再跟小明談論自己喜歡的電影內(nèi)容?！凹核挥?，勿施于人?！辈话炎约旱呐d趣強加給小明，是對小明的尊重。

教師總結(jié)：由此我們看出，做到尊重他人，就要積極關注、重視他人；學會換位思考。

活動四：你說我說——什么樣的人值得尊重？

(展示觀點)。

觀點一：為社會作出巨大貢獻的人值得我尊重。

觀點二：我尊重那些自立自強的人。

觀點三：無論是陌生的人還是熟識的人，我都會尊重他。

觀點四：我特別尊重言而有信的人。

思考：你贊同他們的觀點嗎？說說理由。

教師講述：我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。社會生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。從這個角度看，觀點三是正確的。

為社會作出貢獻的人、自立自強的人、言而有信的人各有他們的閃光之處，向他們學習有利于我們進步，尊敬他們是值得的。從這個角度看，發(fā)現(xiàn)并欣賞他人的優(yōu)點是尊重他人的體現(xiàn)，觀點一、二、四有道理。

教師總結(jié)：由此我們看出，尊重他人就應該平等對待他人，學會欣賞他人。

(三)尊重的深層含義。

活動五：發(fā)散思維——我們還應尊重什么？

(展示問題)。

思考：在生活中，除了尊重他人，我們還應該尊重什么？

這節(jié)課我們學習了為什么尊重他人和怎樣做到尊重他人。從個人角度看，每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重；從社會角度看，尊重使社會生活和諧融洽，尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。這是尊重他人的原因。我們應從自身做起，做到尊重他人：積極關注、重視他人；平等對待他人；學會換位思考；學會欣賞他人。除了尊重他人，我們還應尊重社會、尊重自然。

本節(jié)課通過設置四個活動引導學生認識了尊重他人的重要性和尊重他人的做法，注重培養(yǎng)學生思考問題、分析問題的能力。最后，引導學生思考：除了尊重他人，我們還應尊重什么？開闊了學生的視野。感覺不足之處在于活動三的問題分析還不夠淺顯易懂，可以通過課后調(diào)查學生的反映進一步改進。

尊重自己議論文篇五

我討厭媽媽總是把我拿來拿去和別人比，討厭早起，更討厭年齡相仿的人來家里做客！

（但我從來都不討厭自己邀請來的人，即使是年齡相仿。）。

我為什么那么討厭呢？因為每當這個時候，我就得把什么東西都讓給ta，但以前在家里，沒人敢跟我搶東西。可是一但有人來家里做客，特別是年齡相仿的，就必須什么都讓著ta，如果我不讓，媽媽就會說我沒教養(yǎng)，還要對我發(fā)脾氣，還總在我面前說別人怎么怎么好，再看看你，這個也不會的，那個也不會的'。真搞不明白，這是我的東西，干嘛輕易讓給別人！

要我說呀，媽媽就是個十足的馬屁精。她總是一個勁的說別人好，從來都沒有說過我好。

本來就討厭ta，現(xiàn)在被媽媽這么一弄，就更討厭了。

等ta走后，我有好長一段時間都不理媽媽，這也是我的小脾氣。

我努力讓自己變得大方，人嘛，就應該學會分享，甚至是寬容。尊重別人就是尊重自己。

現(xiàn)在，我沒有像以前那么小氣了。至少我學會了分享。

我努力讓自己變得大方！

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尊重自己議論文篇六

我討厭媽媽總是把我拿來拿去和別人比，討厭早起，更討厭年齡相仿的人來家里做客！

我為什么那么討厭呢？因為每當這個時候，我就得把什么東西都讓給ta，但以前在家里，沒人敢跟我搶東西?？墒且坏腥藖砑依镒隹停貏e是年齡相仿的，就必須什么都讓著ta，如果我不讓，媽媽就會說我沒教養(yǎng)，還要對我發(fā)脾氣，還總在我面前說別人怎么怎么好，再看看你，這個也不會的，那個也不會的。真搞不明白，這是我的東西，干嘛輕易讓給別人！

要我說呀，媽媽就是個十足的馬屁精。她總是一個勁的說別人好，從來都沒有說過我好。

本來就討厭ta，現(xiàn)在被媽媽這么一弄，就更討厭了。

等ta走后，我有好長一段時間都不理媽媽，這也是我的小脾氣。

我努力讓自己變得大方，人嘛，就應該學會分享，甚至是寬容。尊重別人就是尊重自己。

現(xiàn)在，我沒有像以前那么小氣了。至少我學會了分享。

我努力讓自己變得大方！

尊重自己議論文篇七

一定有人會問，如果因為拒絕上司被炒魷魚怎辦？那恭喜你，看清楚社會真象，看清楚老板真面目。快點離開這個沒有光明未來的公司。我見過很多好女色的老板，他們再好色，都有嚴格的工作標準。就是絕對不睡工作伙伴。寧愿睡付費的交易行為。

親愛的年輕女孩們，你可以性感，你可以可愛，你可以運用女性魅力幫助工作溝通順利。

但是千萬拿捏好分寸，多踩了一步，都是傷害自己！越是可愛又有高格調(diào)的道德標準，男人越是尊重你。

如果你定位自己是真貨，價值連城。里里外外都是高規(guī)格。別人就會看你是典藏版限量名品。

如果你是仿冒品，隨手可得，那就是人人殺價砍殺。最后還認為不需要收藏了。

故意說得狠毒一點。只希望女孩們懂得保護自己！我看過太多哭著離開的女孩，相信我，你不想成為其中一個！

尊重自己議論文篇八

幾天前，與愛人單位的一個女人聊天，歸來后，感慨不已，今寫一小文，以作紀念。十幾年前，與她相處的機會還是很多的。只是她人漂亮，用錢從不蹙眉，世上的人情世故很懂。那時，我很木訥，與她談話感覺找不到相同的一個主題。

從她的眼里，也讀出了她的不屑。于是，我與她自覺地保持了一定的距離。現(xiàn)在，我們都已人到中年了，又面對面地坐在一起，我想試著和她聊天，看這時間是否拉近了我與她的距離。我們從夫妻如何相處的話題談起，談到如何面對別人的玩笑，又談到如何與自己周圍的人相處，最后談到我們?nèi)绾芜^好我們的后半生。做午飯的時間到了，我們不得不分開。

這次聊天，讓我知道了外面世界女人的思想，因為她們的職業(yè)特點，與各方面的人接觸得較多，如流淌河水的人流從她的面前流過，她們了解當今社會人的生活狀況。而我是個自我封閉的教師，只知道在自己狹小的生活空間學習，工作，生活。我從她的談話內(nèi)容里知道了不少的社會信息，不知她從我的談話信息里又知道了什么。這讓我為自己是個教師而感到深深的自悲！

這個從前并不接受我，我也不愿意接受她的女人，如今坐在我的面前真的讓我感慨良多。其實，每個人的內(nèi)心世界就是一座花園。

正因如此，無論我們在與任何人打交道的時候，都要尊重他人，要用心把我們的頭伸進別人的內(nèi)心世界里，好好地欣賞他花園里種的花卉，也開闊自己的視野，豐富自己的生命內(nèi)涵！

尊重自己議論文篇九

我討厭媽媽總是把我拿來拿去和別人比，討厭早起，更討厭年齡相仿的人來家里做客！

我為什么那么討厭呢？因為每當這個時候，我就得把什么東西都讓給他，但以前在家里，沒人敢跟我搶東西?？墒且坏腥藖砑依镒隹停貏e是年齡相仿的，就必須什么都讓著他，如果我不讓，媽媽就會說我沒教養(yǎng)，還要對我發(fā)脾氣，還總在我面前說別人怎么怎么好，再看看你，這個也不會的，那個也不會的。真搞不明白，這是我的東西，干嘛輕易讓給別人！

要我說呀，媽媽就是個十足的馬屁精。她總是一個勁的說別人好，從來都沒有說過我好。

本來就討厭他，現(xiàn)在被媽媽這么一弄，就更討厭了。

等他走后，我有好長一段時間都不理媽媽，這也是我的小脾氣。

我努力讓自己變得大方，人嘛，就應該學會分享，甚至是寬容。尊重別人就是尊重自己。

現(xiàn)在，我沒有像以前那么小氣了。至少我學會了分享。

我努力讓自己變得大方！

尊重自己議論文篇十

我家條件比較好，從小我爸媽就特別疼我，我要什么就給我買什么。所以我老是穿著新衣服，拿著新玩具，在同學們面前炫耀。再加上我的學習成績很好，在校老師經(jīng)常表揚我，心里就種下了驕傲的'種，偶爾有些瞧不起別人了，經(jīng)常諷刺同學。

漸漸地我發(fā)覺上學放學路上我變得形單影只了。約其他同學和我一起，他們老是說他們有事，叫我先走。剛開始我不以為然，漸漸地我發(fā)覺了不對勁。明明看見幾個同學相談甚歡，我便走進想與他們一起開心。可是待我一走近，他們便散了，誰也不理我。我變得越來越孤單，回家便躲進被子里哭。媽媽發(fā)現(xiàn)我哭，便問我怎么回事。我委屈地說出同學們都不理我，都不和我玩的事。媽媽聽后便問我以往和同學怎么相處的。我一五一十地告訴媽媽。媽媽分析后說：這叫種瓜得瓜，種豆得豆。尊重別人就會得到別人的尊重，瞧不起別人反而會被別人瞧不起。

我恍然大悟，終于明白：我們?nèi)巳硕际瞧降鹊?，任何人都不要看不起別人，看不起別人就是看不起自己。從那以后，不管是什么人，我都尊重他們，和他們好，我也得到了同學們的尊重。我也贏得了同學們的友誼。

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尊重自己議論文篇十一

看書時看到一段話：不勉強別人是一種教養(yǎng)，尊重別人的不給予，尊重別人的拒絕，尊重別人的冷漠，以及尊重別人的難言之隱，你會忽然發(fā)現(xiàn)，最后尊重的都是自己。這對于一直糾結(jié)于寢室關系的我，可謂是醍醐灌頂。

自從我的腳受傷，回家休養(yǎng)20多天回到學校后，我發(fā)現(xiàn)有個室友對我特別冷漠，經(jīng)常愛搭不理的，問她怎么了，我是不是哪里做錯了惹她不高興了，她也不說。明明之前關系還不錯，問過之后，她依然那樣，我很是頭疼，畢竟每天被一個人冷眼相待是一件很痛苦的事情，更何況我還拖著一只不知道什么時候才能好的傷腳。

因為她我每天心情都很郁悶，又因為行動不便，什么事都要依賴室友幫忙，我每天都擔心她們會不耐煩。不知道是我太過神經(jīng)質(zhì)還是我期望太高，我總會覺得她們讓我一個人拄著拐杖去上課是很痛苦的事情，我多么希望有個人能陪在我身邊。這樣面對別人異樣的眼光，我能更從容面對，不用局促不安。每天都抱怨自己為什么還不好，想得越多，越是覺得生活黑暗，看不到光。

直到我看到這段話，是啊，我們要學會尊重，尊重別人的冷漠，尊重別人的不給予。每個人都有自己的生活要過，每個人都有自己的情緒。別人幫你是情分，不幫是本分。強扭的瓜不甜，到頭來只會傷了自己。人真的不能太在意和別人的關系，看得太重，只會患得患失，丟了自己。在意的越多，你也就越脆弱。處得來就處，處不來就保持合適的距離，尊重別人的選擇。冷漠也好，熱情也罷，我都選擇尊重，只要我問心無愧就好。

當我選擇尊重這一切時，我會發(fā)現(xiàn)我終于不會再患得患失了，我可以一心一意的做自己想做的事情，而不再是胡思亂想。并且我還看到了許多之前我看不到的東西，比如其實我的室友包括現(xiàn)在冷眼相待的她在我骨折期間真的為我做了很多事情，不辭辛勞陪我去醫(yī)院，跑上跑下的，幫我請假，幫我?guī)э?，幫我鋪床……等等等等，我還有什么可抱怨的呢？我怎么能抱怨呢，我應該感謝她們啊！

學會尊重別人的不給予，尊重別人的冷漠，尊重別人的難言之隱，你會看到許多之前忽略的東西，你會發(fā)現(xiàn)你可以全心全意的做自己，你會發(fā)現(xiàn)到頭來尊重的都是自己。

尊重自己議論文篇十二

尊重別人是做人的一種美德，是社會主義精神文明的表現(xiàn)之一。革命同志之間都要互相尊重，人人都應具有尊重別人的品德。

當前社會上有一些人，不懂得尊重別人。在公共場所旁若無人，高談闊論，甚至大嚷大叫，妨礙他人；在別人掃過的馬路上亂扔紙屑和果皮，不尊重別人的勞動；拿別人的生理缺陷開玩笑，不尊重別人的感情；隨便給別人起侮辱性的外號，不尊重別人的人格等等。

其實這樣的人也不懂得自尊。不尊重別人的人，肯定也得不到別人的尊重。北宋時，有個叫劉攽的人，專好譏諷別人的生理缺陷。后來，他得了一種病，眉毛胡子脫落凈光，鼻梁也塌陷下去。一次朋友聚會，劉攽仍不知趣地嘲弄別人以尋開心。其中一人就套用漢高祖劉邦的《大風歌》，沖劉攽吟道，大風起兮眉飛揚，安得猛士兮守鼻梁。在座的人哄堂大笑。劉想嘲弄別人，自己反被嘲弄。這是這種人的必然下場。由此可見，要想讓別人尊重自己，自己首先必須尊重別人。人與人之間只有互相尊重，才能關系和諧，團結(jié)一致。

尊重別人，不僅包括尊重別人的勞動，尊重別人的感情，尊重別人的人格，還應該包括諒解別人。人們相處，總會有這樣那樣的矛盾，即便是不相識的人，也可能產(chǎn)生矛盾。比如在人多擁擠的場合，別人不慎踩了自己的腳，撞掉自己手中的東西。遇此情況，如果不依不饒，得理不讓人，這其實也是不尊重別人。我們應該理解，別人不是故意冒犯自己，而是由于不慎，這是任何人也難免的，因而應諒解別人。對待個人之間的矛盾，應該寬宏大量，以團結(jié)為重，而不能斤斤計較，眶眥必報。

對思想認識上有毛病的人，除去進行中肯的批評教育外。也需要尊重、諒解他們。這樣做可以起到感化的作用，促其認識缺點，糾正錯誤，提高覺悟。藺相如諒解廉頗，促使廉頗翻然悔過，負荊請罪的故事，千百年來一直為人傳頌。上海41路公共汽車最佳售票員姜玉琴，正確對待逃票者，受到車上乘客的贊許，那個逃票的青年也受了感動，后來主動寫了一封信承認錯誤。

總之，我們在交往中互相尊重，就有助于人與人之間的團結(jié)友愛。我們生活在社會主義國家，每個人都應具有社會主義精神文明。提倡尊重別人，就能共同創(chuàng)建一個和諧的社會環(huán)境。

尊重自己議論文篇十三

我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。一個不懂得尊重別人的人，是絕不會得到別人的尊重的——處世之道。

幫助別人，但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛的表現(xiàn)。聽過一個故事：一位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將 10 元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人?！?/p>

一年之后，在一個商賈云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止?！庇谜_的方式給予別人幫助，才是尊重他人。

贈人玫瑰，手有余香。我們只需從小事做起，依舊能得到別人的尊重。同學們辛辛苦苦將校園打掃干凈，我們就不將飲料袋、包裝盒、紙屑、果皮隨處丟；工人師傅把餐廳拖洗清潔，我們就不隨處亂倒剩飯菜，任意浪費糧食。老師對同學們苦口婆心的教導，我們應該我們應該學會感激。生活老師真心的叮囑和關心，我們不應該隨意的踐踏。保安老師為了保證同學們有一個安全的校園環(huán)境，每日細心的檢查，作為同學我們應該理解。

俗話說，觀其行而知其言，聞其言而知其行。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，要本著平等和理性的態(tài)度去尊重每一個人，彼此之間留一點分寸，有一點余地?；ㄎ慈_，月未圓。這是人間最好的境界，花一旦全開，馬上就要凋謝了，月一旦全圓，馬上就要缺損了。而未全開未全圓，仍使你的心有所期待，有所憧憬。

尊重別人就是尊重自己，尊重他人，是贏得他人尊重的開端。

尊重自己議論文篇十四

人和人之間都是平等的.，應該相互尊重，沒有高低貴賤之分，不能取笑他人，特別是不能歧視身體有缺陷的人。

今天我看見一位全身白色的人，連眉毛都是雪白的。剛看見時把我嚇了一跳，急忙躲的遠遠的，心想“世界上怎么會有這樣的人呢？”后來聽爸爸說：“這是一種疾病，得了這種病，即使在太陽光下也不敢睜眼睛，患者很苦惱的?！卑职纸又f：“你知道嗎？像他這樣的人是弱者，我們不但不能譏笑他、欺負他，反之還應該盡量幫助他才對?！?/p>

尊重自己議論文篇十五

早晨上班途中，我看到城區(qū)環(huán)衛(wèi)處一名司機師傅和一名工人師傅，正在緊張忙活著裝水泥垃圾池中的生活垃圾。

這時，一個中年男子拎著一個裝著垃圾的塑料袋走到環(huán)衛(wèi)師傅近前，客氣地問，師傅，我看著您們正忙著，您看這垃圾袋放在哪兒合適??？城區(qū)環(huán)衛(wèi)處兩位師傅一怔，一臉驚異，很快熱情、忙不迭地說，您別客氣，就放在那里吧。兩位師傅指了指一大堆未裝車的垃圾。中年男子說，好咧，謝謝啊。中年男子把垃圾袋放在了環(huán)衛(wèi)師傅容易夠著的.垃圾堆上這才離去。

這一幕，很讓我感動，不由地讓我給中年男子點贊。之前我可是看到許多人都是千人一面地、拎著垃圾袋當著環(huán)衛(wèi)師傅的面，把垃圾袋隨手一丟就目不斜視地揚長而去。更有甚者，練就了一手“扔”功，能做到幾米開外讓垃圾袋“滑翔”飛向垃圾堆。其實，自恃有“功夫”的那位“功夫”練得還真不咋地，垃圾掉落遺漏那自然是在所難免，給環(huán)衛(wèi)師傅平添幾多工作量。

每個人都需要尊重，每個人都應該尊重別人。尊重別人同時，也是尊重自己。

尊重自己議論文篇十六

不知從何時起，常常覺得自己不快樂。糾結(jié)人生的價值，考問幸福的砝碼，用別人的眼光和標準衡量生活的質(zhì)量。

其實，人生僅僅只是一個過程。但我們參與這個世界的活法不僅僅只有一種。藍天、綠地、碧海、青山是一種存在，白云、小草、浪花、泥石也是一種存在。把自己放在自己的空間，你會發(fā)現(xiàn)你活得并不黯淡，每個人的世界都有他人發(fā)現(xiàn)不了的尺度。

前幾天，我應朋友之邀，觀看了一場晚會，這場晚會唯一特殊的地方就是所有的演員都是殘疾人。步入輝煌的音樂殿堂，在燈光搖曳中晚會拉開了帷幕。一名笑容可掬的美麗少女坐在輪椅上被推上舞臺，她是這場晚會的節(jié)目主持人。

在愛的面前，人類是平等的，想達到別人的美麗是自己的一大障礙。如果說悲哀是人想出來的，那也是緣于人與人之間的距離。

當掌聲把我從思緒中拉回，一個拄著雙拐的男青年一瘸一拐地走上舞臺，主持人說由他現(xiàn)場作畫。只見男青年輕點筆鋒，舞動單臂，在比自己高出一半的畫架前揮毫潑墨。頃刻間，一只蒼勁的雄鷹躍然紙上，現(xiàn)場掌聲四起。我的眼淚又一次流了下來。在他羸弱的身軀里，一定蘊藏著無窮的力量，他夢想著最終有一天，插上理想的翅膀展翅翱翔，他揮舞的不單是手中的畫筆，其實是一顆躍動的心。

很多年來，我沒有這樣的經(jīng)歷，在如水的生活中常常嘆息生命的平淡，卻不知道感激上帝給我們這樣完整的身軀。

很多人之所以受人敬仰，在于他能堅持一般人堅持不了的東西，譬如信念、理想，譬如自己的尺度。我們可能無法像他們那樣擁有錚錚鐵骨，為了價值和生命自強不息。但至少，我們可以用自己的尺度維護做人的尊嚴。

尊重自己議論文篇十七

“你認為我弱小、貧窮、平凡就沒有靈魂、沒有心嗎？那么，你錯了！我和你一樣有血有肉。我的靈魂在和你的靈魂對話！我們在上帝眼里是平等的！”

深深喜歡《簡.愛》中的的這段經(jīng)典對白，重溫一次，就等于是對心靈的一次洗禮。它越來越讓我堅信：自尊、自愛、自信的女子就是世上最美的女子！

不是絕對排斥仰視別人，除了淵博的學識和美好的人品，在我看來榮譽和地位只是人身上的.外在裝飾而已。所以，永遠不會虛情假意阿諛諂媚，永遠不會叫自己的靈魂受半點委屈。

靈魂是世界上最高貴的東西，一旦褻瀆了它，你便會丟失了自己！

也一直記得屠格涅夫的小說《乞丐》中的故事情節(jié)：面對那個被貧窮折磨得不成樣子的衰弱的老人，看他伸出的紅腫、骯臟的手，聽他呻吟著、喃喃地乞求幫助，盡管我什么都沒帶，為此還有一些惘然無措，惶惑不安，但最終緊緊地握了握這只手?！垊e見怪，兄弟；我什么也沒有帶，兄弟?！鋈艘饬系慕Y(jié)局是：乞丐那對紅腫的眼睛凝視著我；他發(fā)青的嘴唇微笑了一下。接著，他也照樣緊握了我的變得冷起來的手指?！膬旱脑?，兄弟，這也應當謝謝啦。這也是一種施舍啊，兄弟。’”

沒有居高臨下，沒有盛氣凌人，憑著一份真誠和尊重贏得了同等的真誠和尊重。

想一想：世間最難做到的也就是平等吧。

行走在人世間，我們每天都會相遇一些人：擦肩而過的，只言片語的，靈魂相通的。不管是哪一種朋友，都應該拿出你的真誠和善意，不盲目仰視，也不隨意輕視，擺正自己的心態(tài)和位置，就會收獲很多的快樂和幸福！

請記得：世界上人與人之間不存在高低貴賤之分，只要尊重自己的靈魂，你就可以舒服地行走在人群里！無論是高估自己還是小看自己，其實都是弄丟了你自己！