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2023年寫(xiě)事的作文(模板10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-09 17:59:02
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2023年寫(xiě)事的作文(模板10篇)
2023-11-09 17:59:02    小編:WH

寫(xiě)一份總結(jié)可以幫助我們掌握自己學(xué)習(xí)的規(guī)律,邁向更高的層次。完美的總結(jié)要抓住核心要點(diǎn),避免贅述和冗長(zhǎng)的敘述。閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以幫助我們提高自己的總結(jié)能力和水平。

寫(xiě)事的作文篇一

滑滑板是我的強(qiáng)項(xiàng),這可是用我刻苦努力換來(lái)的。

這天,媽媽說(shuō):淳浩,快過(guò)來(lái),我要教你一個(gè)新本領(lǐng),滑滑板。我要學(xué)滑滑板?我怎么學(xué)得起來(lái)呢?我很不愿意地到了媽媽那邊。我小心翼翼地踩到滑板上,滑板抖動(dòng)了一下,我沒(méi)站穩(wěn),撲通一聲摔了個(gè)四腳朝天,我坐在地上號(hào)啕大哭了起來(lái)。媽媽安慰我:淳浩,別哭,失敗是成功之母,你一定會(huì)成功的。我聽(tīng)了立即站了起來(lái),再次踏上了滑板,這次,我沒(méi)像第一次那樣扭來(lái)扭去,能滑一點(diǎn)點(diǎn),也不怎么熟練。媽媽說(shuō):不能緊張,不然滑得會(huì)不好的。我自信滿滿地走上滑板,一點(diǎn)也不緊張,這一次,能滑兩圈了。

就這樣,我日夜不停地練習(xí),終于練成這招——滑滑板。

五子棋大戰(zhàn)。

我是個(gè)圍棋高手,我叫媽媽和我下圍棋,可是媽媽不會(huì)下圍棋,那我只好下五子棋。我連贏了好幾盤(pán),媽媽被我打得落花流水的。我樂(lè)得哈哈大笑,手舞足蹈的。

過(guò)了一會(huì)兒,媽媽贏了幾盤(pán),媽媽覺(jué)得自已是火眼金睛,其實(shí)過(guò)不了多久又被我打敗了。忽然,奶奶讓媽媽叫我趕快去洗澡,都已經(jīng)十點(diǎn)了,我聽(tīng)見(jiàn)聲音,趕緊去洗澡了,洗完澡,我們開(kāi)開(kāi)心心地睡覺(jué)了。

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寫(xiě)事的作文篇二

昨天晚上下了一場(chǎng)傾盆大雨,今天早晨雨小了,只輕輕地飄著雨絲。我背著書(shū)包,連雨衣都沒(méi)穿便沖出了家門(mén)。雨霧中我深深地吸了一口清新的空氣:“好舒服哇!”我邁著輕盈的步子,揀著略干爽的路面向?qū)W校走去。校園地面因凸凹不平積著一個(gè)個(gè)小水坑,有的像白玉盤(pán),有的像橢圓形的浴盆,有的更大更深些,像個(gè)小水潭。細(xì)雨散落在小水潭里蕩起一圈圈的波紋,幾個(gè)小水潭水積多了就連成了一個(gè)大水潭。

很快這里就成了同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所,有幾位小同學(xué)飛快地向小水潭跑去,在離小水潭一米處猛地彈跳起來(lái),企圖越過(guò)水潭,只聽(tīng)“啪”的一聲,人落進(jìn)了水潭,濺起的水花比那個(gè)小同學(xué)還高;接著水花又迅速濺落在他的頭上、身上,甚至躲藏在鞋里。

看著好玩,我也加入了他們的行列。我拖著雙腳在潭中趟來(lái)趟去,瞧著積水轉(zhuǎn)圈圈,真好玩!不一會(huì)兒,我的褲子、鞋子、襪子全都濕了個(gè)透。

一陣秋風(fēng)吹來(lái),“好涼?。 庇腥嘶蝿?dòng)著樹(shù)干,雨珠稀里嘩啦地落在樹(shù)下小同學(xué)的身上,大家歡笑地躲閃著;還有的小同學(xué)撐起花傘在操場(chǎng)上互相追逐嬉戲,一把把色彩艷麗的花傘好像一株株小花蘑菇,開(kāi)遍校園,好漂亮呀!

颼颼的秋風(fēng),沙沙的雨聲,啪啪的跳水聲,咯咯的歡笑聲在校園里回蕩。同學(xué)們玩得好快樂(lè)呀!

寫(xiě)事的作文篇三

今天,我的媽媽不在家,所以媽媽讓我早早的蒸上米飯。

我聽(tīng)到這“喜迅”,立刻掛了電話跑向廚房,我心想:我早就聽(tīng)別人說(shuō)做飯是一種樂(lè)趣,今天我也要體驗(yàn)下。

我拿著電飯鍋內(nèi)鍋直奔米袋子我打開(kāi)米袋口,我迫不及待地伸進(jìn)手抓起一大把??s手時(shí),米粒紛紛從我手指縫間爭(zhēng)相逃離。米粒灑了一地,還好我眼疾手快,及時(shí)用鍋捕獲了一些“逃犯”,我心里忐忑不安,立刻把地上的米往鍋中放,好不容易收拾完,我開(kāi)始找裝米的容器,終于,在米袋中找到量杯??伤阏鞣嗣琢?。

我又來(lái)到水池邊,打開(kāi)水龍頭接下了一大鍋水,便用手抓起米來(lái),我快速淘啊淘,淘了一遍又一遍,大概重復(fù)了三四次,就在這時(shí),我被難住了,我要怎么辦呢?我把手放在鍋上,水如瀑布一般毫無(wú)阻攔地流了下來(lái),差不多了,我把鍋放在了電飯煲里,發(fā)現(xiàn)忘了放水,我這時(shí)想起媽媽說(shuō)的話,手指就是尺,米一節(jié),水三節(jié),我按照媽媽的叮囑,放進(jìn)了適量的水,接著,蓋上了蓋子,插好電源,關(guān)氣孔,艱巨的任務(wù)就大功告成了。很快,只聽(tīng)“叮咚”一聲,米飯做好了。自己蒸的米飯吃起來(lái)格外的好吃。

蒸米飯如此有趣,以后我要多進(jìn)廚房。

寫(xiě)事的作文篇四

平生最令我難忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那四色辣椒的滋味,真是難以形容,令人難忘。

在我家樓下有一個(gè)小菜圓,那里是何爺爺?shù)臉?lè)園,他每天都會(huì)去那,給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里,有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒,是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒,在每個(gè)季節(jié)變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

一天我在樓下散步,當(dāng)時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的早晨。我走到這個(gè)菜園時(shí),看見(jiàn)里面的小辣椒,紫紫的,看起來(lái)很好吃。心想:著么紫的小辣椒難道還會(huì)辣嗎?肯定能好吃,心中便有了一種想法,摘一個(gè)嘗一嘗,反正也沒(méi)人知道。

我見(jiàn)四周沒(méi)人,便跑了過(guò)去。用手一拽,邊摘了下來(lái)。我想得了一件寶貝似的,向家跑去。到了家,見(jiàn)沒(méi)人,才放了心。然后,把用水洗過(guò)的辣椒放進(jìn)嘴里嚼,不嚼不要緊,一嚼可壞了。頓時(shí),舌頭、喉嘍就像要噴火一樣,辣的我說(shuō)不出話來(lái)。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來(lái)。這才好點(diǎn),沒(méi)想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。

這就是我最難忘的一件事了。

二、 難忘的一天 在我記憶的沙灘,有許多金色的小貝殼。今天,我就選擇其中最美的一只呈現(xiàn)給你。

記得那見(jiàn)事發(fā)生在去年的春天里。當(dāng)老師告訴我們明天要去春游時(shí),我興奮地整夜合不上眼,直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上,我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)以經(jīng)7:05分了,怎么辦呢?還有15分鐘就要開(kāi)車(chē)了!我一骨碌跳起來(lái),洗漱完畢后,抓起書(shū)包就向外沖。

當(dāng)我來(lái)到馬路邊,正巧一輛出租車(chē)從前面開(kāi)來(lái)。我忙伸出手,攔下了它。一拉開(kāi)車(chē)門(mén),就跳上車(chē),對(duì)司機(jī)說(shuō):“快,師專(zhuān)附小!”他笑著說(shuō)“貪睡蟲(chóng),快遲到了吧!行,我開(kāi)快點(diǎn)?!闭f(shuō)著,一踩油門(mén),車(chē)子飛快地向前奔馳。可老天爺總是與我過(guò)不去。一到路口,就是紅燈。我好不容易到了學(xué)校。車(chē)還沒(méi)停穩(wěn),我就跳下車(chē),跑進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。

當(dāng)我來(lái)到教室,看見(jiàn)同學(xué)們都背著書(shū)包,這才想起包忘在車(chē)上了。我忙飛奔到大樓窗邊探頭一瞧,出租車(chē)已經(jīng)掉頭開(kāi)走了。“啊!我的午飯,我的水果,我的飲料全沒(méi)了!”我不禁哇哇大哭起來(lái)。

正在這時(shí),一陣嘶啞的聲音傳入我的耳中:“方苑清,方苑清!”我忙擦干眼淚一看,啊!原來(lái)是傳達(dá)室的老爺爺。他手中拎著的書(shū)包正是我遺忘的。我喜出望外地一把將它緊緊地抱在懷中。老爺爺摸著我的小腦袋,說(shuō):“小馬虎,若不是好心的司機(jī),你可要餓肚子啦!”

如今,我一看見(jiàn)出租車(chē)從眼前駛過(guò),就忍不住朝里望望,好心的司機(jī)你在哪兒?

那節(jié)課,我正準(zhǔn)備講評(píng)單元試卷上的作文,這次記事作文,多數(shù)同學(xué)寫(xiě)得不錯(cuò),可我總覺(jué)得他們寫(xiě)出來(lái)的缺乏一種內(nèi)在的情感,比較滿意的只有梅芳同學(xué)寫(xiě)的那一篇。她作文的題材源于“三·八”婦女節(jié),那一天,在我的提議下,我班的女同學(xué)紛紛拿出自己的零花錢(qián),買(mǎi)了水果,還特意做了一束鮮花,把愛(ài)心送給梅芳的媽媽?zhuān)瓦@位患病多年的好媽媽共度一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。這一天對(duì)她們母女倆來(lái)說(shuō)是那樣意外、難忘。第二天,母親還舍不得把“3月8日”的日歷撕去,她十分珍惜這份不同尋常的關(guān)愛(ài)。

這堂課結(jié)束了,我的心情久久不能平靜。是啊,作為教師,除了教給孩子知識(shí)外,更應(yīng)該懂得在孩子心間,撤播愛(ài)的種子,讓他們懂得同情他人的苦處,理解別人的難處,并學(xué)會(huì)給別人一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。從而在學(xué)生之間架起愛(ài)的彩橋,讓他們永遠(yuǎn)在愛(ài)的藍(lán)天下暢快呼吸、快樂(lè)翱翔吧!“青青! 青青回過(guò)頭去,夕陽(yáng)的光正迎面照來(lái),金色的,暖暖的。夕陽(yáng)的影子里站著一個(gè)個(gè)子高高的人,揮著手。

也許是個(gè)女孩子吧,青青5歲時(shí)就得了白內(nèi)障,她看不清楚。夕陽(yáng)的光把那個(gè)模糊的人影也染上了金色。

寫(xiě)事的作文篇五

終于又到了秋游的時(shí)節(jié),一大早,我們懷著喜悅的心情乘上大巴車(chē),來(lái)到臨海小芝挖蕃薯。

來(lái)到蕃薯地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片綠色,像鋪著地毯,中間還夾雜著一些黃色的小花。走近細(xì)看,蕃薯的葉子密密麻麻,像一把把倒扣的雨傘。葉子下的莖和繩子一樣粗,一圈又一圈地趴在地上。

開(kāi)始挖蕃薯了,我心里想:蕃薯和莖是連在一起的,莖多蕃薯肯定也多。于是,我就找出一塊莖多的地方,拿起鋤頭往下小心地把旁邊的土刨開(kāi)。刨開(kāi)泥土后,蕃薯露出了半個(gè)頭,我心里又驚又喜:蕃薯大嗎?是什么樣子的呢?我兩手抓住蕃薯的頭,使勁地往外拔。終于,一顆大蕃薯被我挖出來(lái)了,像是一個(gè)大大的蘿卜,身披紫色衣裳,身上沾滿了泥,頭上還長(zhǎng)著一根小小的觸角。我心里美滋滋的,一邊高高舉起蕃薯,一邊大聲喊:“王老師!你快來(lái)看我的大蕃薯!”

今天挖蕃薯真是太開(kāi)心了,我還帶了蕃薯回家和爸爸媽媽分享呢!

寫(xiě)事的作文篇六

今天上游戲作文課時(shí),洪老師問(wèn):“你們覺(jué)得叁分鐘有多久?”有的同學(xué)說(shuō)叁分鐘是一百八十秒,有的同學(xué)說(shuō)叁分鐘是一個(gè)小時(shí)的二十分之一,還有的同學(xué)說(shuō)一天里有四百八十個(gè)叁分鐘?!澳敲?,你們認(rèn)為叁分鐘過(guò)得快嗎”?洪老師問(wèn)。周家寧說(shuō):“叁分鐘過(guò)得很快,一下子就過(guò)去了?!瘪T袁媛說(shuō):“有的時(shí)候感到過(guò)得很慢,有的時(shí)候我一不留神它就過(guò)去了?!蓖瑢W(xué)們也紛紛議論起來(lái)。洪老師說(shuō):“讓我們來(lái)體驗(yàn)一下叁分鐘吧!”

洪老師說(shuō):“現(xiàn)在我們來(lái)寫(xiě)一篇作文《我們的教室》限時(shí)叁分鐘?!蔽蚁耄喝昼娫趺纯赡軐?xiě)好一篇作文呢?洪老師不會(huì)騙我吧?“沒(méi)等我有太多的想法。洪老師就說(shuō)“開(kāi)始”了。我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)《我們的教室》。教室里只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。同學(xué)們都在認(rèn)真地寫(xiě)著。叁分鐘一晃就過(guò)去了。我只寫(xiě)了70個(gè)字。叁分鐘過(guò)得可真快??!

洪老師又說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧!”話音剛落,同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來(lái)?!澳銈冋f(shuō)洪老師會(huì)讓我們玩什么游戲呀?”“這個(gè)游戲好玩嗎?”“……?!薄鞍察o!安靜!”洪老師高聲說(shuō)到,“先聽(tīng)我說(shuō)完規(guī)則!”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。洪老師說(shuō)了規(guī)則:游戲開(kāi)始時(shí),同學(xué)們可以在教室里自由活動(dòng),老師一喊“結(jié)冰”,不管你在干什么都要不動(dòng)叁分鐘,等待“溫暖如春”的融化來(lái)臨,才能回到位置上。

洪老師一講完規(guī)則,同學(xué)們就馬上離開(kāi)座位玩了起來(lái)。有的同學(xué)在跳舞,有的同學(xué)在玩拍手游戲,還有幾個(gè)男同學(xué)擺好了要“打架”的造型等待“結(jié)冰”……而我認(rèn)為擺造型叁分鐘一定會(huì)堅(jiān)持不住,所以,一直就在座位邊上走來(lái)走去,等待老師喊“結(jié)冰”

當(dāng)同學(xué)們玩得正興時(shí),洪老師突然喊了聲“結(jié)冰!”同學(xué)們立刻停了下來(lái)。陳晗笑蹲在地上,好象在拾筆似的,金晟杰和余晨旭,一個(gè)拉著對(duì)方的手,一個(gè)好象要被推倒。最可笑的是周家寧,蘇樂(lè)和嚴(yán)宋超叁人一個(gè)壓著一個(gè),往一張桌子的抽屜看……漸漸地,大家快堅(jiān)持不住了。

叁分鐘終于過(guò)去了,當(dāng)老師說(shuō)“融化”時(shí),教室里傳來(lái)一陣歡唿。同學(xué)們一個(gè)個(gè)如釋重負(fù)回到了自己的座位上。叁分鐘時(shí)間真是太漫長(zhǎng)了!

吳怡媛回答道:“我們做自己喜歡的事就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,如果做自己不喜歡的。就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常慢?!?/p>

洪老師對(duì)我們說(shuō):“吳怡媛說(shuō)得對(duì)。但是,你們要記住,不管你覺(jué)得叁分鐘過(guò)得快還是慢,長(zhǎng)還是短,其實(shí)都是不變的,一天里永遠(yuǎn)也只有480個(gè)叁分鐘,所以,大家要好好珍惜時(shí)間?!?/p>

是呀,時(shí)間老人給我們的時(shí)間都是平等的。一天480個(gè)叁分鐘,一個(gè)人的生命只有二萬(wàn)多天,我們生命中有多少個(gè)叁分鐘呢?讓我們來(lái)珍惜每一個(gè)叁分鐘,讓每一個(gè)叁分鐘都過(guò)得充實(shí)而有意義吧!

寫(xiě)事的作文篇七

今天,林伯益讓萬(wàn)磊哭了。萬(wàn)磊捂著眼睛趴在桌子上抽泣。我大叫:林伯益,你死定了!林伯益一聽(tīng),踮起腳尖,小心翼翼地準(zhǔn)備溜出教室,但這被我的眼睛發(fā)現(xiàn)了。我大步走過(guò)去,把他抱到萬(wàn)磊面前,說(shuō):林伯益!趕緊道歉,說(shuō)十個(gè)道歉!安徽芽抬起淚眼,看著他。只見(jiàn)林伯益雙手合十,放在胸前,做出討好的動(dòng)作,一副可憐巴巴的樣子。然后帶著哭腔說(shuō):對(duì)不起我大喊:一!抱歉兩個(gè)!抱歉三!見(jiàn)安徽朵兒破涕為笑,林伯益灰溜溜地逃了。

寫(xiě)事的作文篇八

如果日記是生活的記錄,那么照片是生活的瞬間;如果電影是生活的情節(jié),那么公交車(chē)就是生活的縮影;如果公交車(chē)是生活的縮影,那么我們就是其中的主角。

上完課,我匆匆走向公交車(chē)站,盛夏的天氣,是最難耐的時(shí)候,氣候又悶又熱,像劃根火柴就能點(diǎn)著了似的。整個(gè)世界刺眼的亮,令人口焦舌干,頭昏眼花。這樣的天氣讓我心情煩躁,不禁也加快了腳步。

終于走到了公交站,我翹首以待,不時(shí)踮起腳,伸長(zhǎng)脖子,左顧右盼,眉頭緊皺,心里想著:車(chē)怎么還不來(lái),嗯,天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈!過(guò)了十分鐘,一輛班車(chē)在我的“注目禮”下到站了,我迫不及待地竄進(jìn)帶有空調(diào)的公交車(chē)。也許是等太久了,拿著公交卡的手用力地拍在刷卡器上,我這才解氣地找靠窗的位置坐下來(lái)。

公交車(chē)上的人并不多,顯得冷冷清清的,沒(méi)有什么喧鬧聲,無(wú)論是青年還是小學(xué)生,大家都各顧各的地低頭玩著手機(jī),在視線昏暗的車(chē)廂里,光照得有些嚇人,有種來(lái)到“鬼屋”的陰森感。

我在這個(gè)車(chē)廂顯得格格不入。無(wú)趣的我正望著窗外飛速向后倒退的綠化帶――其實(shí)也沒(méi)什么好看的,綠化帶就向一條綠絲帶,美中不足的是,沒(méi)有萬(wàn)綠叢中一支花的美感。

這時(shí),一陣喧鬧的吵架聲打斷了我的思緒……。

原來(lái),一位年過(guò)花甲的老奶奶要上車(chē)了,可是司機(jī)是個(gè)暴脾氣,看到老奶奶行動(dòng)不便,動(dòng)作慢悠悠的,幾分鐘才拄著拐杖動(dòng)作緩慢地上了車(chē)。不僅是司機(jī)面露嫌棄,后面的幾位年青人也明顯不樂(lè)意了,怨聲一片,有人抱怨道:活動(dòng)不方便就別出來(lái)了,小孩不懂也跟著起哄,倒是排隊(duì)的幾個(gè)大媽不說(shuō)話,眼中充滿別樣的色彩。

隨老奶奶的上車(chē),車(chē)廂里的年青人都面露鄙夷,滿臉嫌棄地看著老奶奶,但反而作為當(dāng)事人的'她卻熟視無(wú)睹,顫巍巍地拄著拐杖,面不改色地找個(gè)位置坐下,旁邊的人跟雞蛋見(jiàn)了蒼蠅似的避之不及;有的不動(dòng)聲色地往旁邊移了移;有的嘴角抽搐地指了指,眉間毫不掩飾地泄露出嫌棄,裝模作樣地咳了咳,甚至還有人直接提包站在車(chē)道上,因?yàn)槔夏棠痰牡絹?lái),整個(gè)車(chē)廂的氣氛都顯得十分詭異。

中年阿姨望著老奶奶的背影出了神,頓了頓,又回到位置上,嘴角漾起一絲微笑,此時(shí),中年阿姨笑紋如花。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,望著窗外――無(wú)邊的綠絲綢上綻開(kāi)了一朵鮮紅的花。

公交百態(tài),百態(tài)公交。它就像老舍筆下的《茶館》,雖是彼此嘮家常,談山海經(jīng)的地方,可有誰(shuí)能想到,它竟能折射出一個(gè)社會(huì)的大問(wèn)題。

寫(xiě)事的作文篇九

終于下了班,將自己重重地丟在床上,因?yàn)槊魈炜梢孕菹⒃诩也挥迷缙?,又打開(kāi)筆記本躺上床上,放松地閑逛,好久不來(lái)校內(nèi)網(wǎng)看望我的孩子們,只因沒(méi)有時(shí)間,今天走過(guò),發(fā)現(xiàn)了永博寫(xiě)的一篇日志,決定收藏記錄,連同這個(gè)雪夜,收集著關(guān)于那個(gè)高三四班所有的記憶。

回頭看看我的高三四班

靜靜的聽(tīng)著陳小春那首獻(xiàn)世

靜靜的坐在這里碼字

靜靜的看窗外對(duì)面樓上昏暗的燈光拼了命的擦開(kāi)漸漸粘稠的黑暗

靜靜的回憶那些有一搭沒(méi)一搭的惆悵

回頭看看那些擁有過(guò)的感動(dòng)過(guò)的曾經(jīng)......

還記得每次在飚酷打球站足了三個(gè)小時(shí)之后疲憊但是釋然的目光嗎

那是我想珍藏一生的榮光

還記得每次上自習(xí)溜出去吃蔥油餅卷雞排時(shí)嘴角留下的油漬嗎

那是我最饕餮與歡樂(lè)的光陰

還記得每堂歷史課后睡醒時(shí)迷茫的目光嗎

那是讓我最安逸與迷戀的悠然

還記得曉瑞生日時(shí)臉上的奶油和眼睛里藏不住的淚花嗎

那是我最想牢記的溫馨的時(shí)光

還記得高三最后幾個(gè)月里中午經(jīng)常混跡米線店嗎

我吵著吃膩了米線卻還能在最熱的天氣里流著汗對(duì)著坐在我對(duì)面的她們開(kāi)懷歡笑

那是我認(rèn)為我一直在找尋的羈絆......

你都還記得嗎.....

當(dāng)彼此珍視的人天各一方

當(dāng)我身邊少了你關(guān)切的目光

當(dāng)歡笑時(shí)聽(tīng)到的只是令人心寒的陣陣回響

當(dāng)回頭看時(shí)眼中只有空無(wú)一人的來(lái)時(shí)的路

你可還記得在那同一個(gè)屋檐下我們一同流過(guò)的汗水

你可還記得多少次在期盼成功時(shí)我們一起有過(guò)的.痛與輝煌.....

回頭看看我的高三四班

有那么多感慨那么多不舍都已隨歲月走遠(yuǎn)

而那些擁有過(guò)的感動(dòng)過(guò)的曾經(jīng)也都已經(jīng)隨時(shí)間遠(yuǎn)去

再也找不回.....

只有某些人某些事讓你我在無(wú)人的時(shí)候靜靜回首

無(wú)法釋?xiě)?/p>

那就是所謂的回憶

像一盞酣醇美酒

歷久彌香......

靜靜回望

然后張開(kāi)雙臂

靜靜迎接明天那就算并不太明媚的陽(yáng)光.....

寫(xiě)事的作文篇十

有一天,語(yǔ)文老師講了我們做的語(yǔ)文試卷。老師發(fā)了卷子,開(kāi)始講第一個(gè)問(wèn)題。

第一個(gè)問(wèn)題是讀拼音,寫(xiě)單詞。有一個(gè)詞叫布局。老師說(shuō):很多同學(xué)都把布局寫(xiě)成了板面。板臉是不是吃多了?趕緊換!老師怕我們寫(xiě)不出那些字,就讓同學(xué)們寫(xiě)在黑板上。

老師讓八個(gè)人寫(xiě),還是有人把版面寫(xiě)成板子?,F(xiàn)在全班都笑了,老師問(wèn),這是誰(shuí)寫(xiě)的?去改變。結(jié)果是我的好朋友jelly(名字保密,換成jelly)寫(xiě)的。

下課后,我還在和沈~(我的另一個(gè)朋友)談?wù)撨@個(gè)話題。還好果凍沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她走過(guò)來(lái)問(wèn):你在說(shuō)什么?分享給我吧!我和沈異口同聲地說(shuō):不行!然后我以最快的速度逃跑了。

我打電話給沈~:不要跑,等死!

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