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體驗(yàn)盲人的感受作文(優(yōu)秀12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 05:25:48 頁碼:9
體驗(yàn)盲人的感受作文(優(yōu)秀12篇)
2023-11-12 05:25:48    小編:GC

我們經(jīng)常會(huì)在學(xué)習(xí)和工作的過程中進(jìn)行總結(jié)和概括??偨Y(jié)不僅是對正面經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也可以涵蓋一些失敗和挫折,使總結(jié)更加全面和真實(shí)。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。

體驗(yàn)盲人的感受作文篇一

那次和朋友們玩大風(fēng)車游戲的時(shí)候,我的手不知不覺動(dòng)了一下,于是他們就讓我閉上眼睛,用手去摸別人,并且說出別人的名字。我閉上眼睛,開始摸起來?!鞍?!我就像盲人一樣?!蔽艺f,“不如就讓我當(dāng)回盲人吧!”

盲人看不到碧綠的樹木、五彩繽紛的花朵、美麗的蝴蝶……想到這里,我睜開眼睛跑到朋友的身邊說:“當(dāng)盲人也不好,讓我們一起來幫助盲人吧!”朋友們異口同聲地說:“好!”

我們看電視的時(shí)候,不要離得太近;不要長時(shí)間玩電腦,看電腦的時(shí)候也不能離太近,要不然就會(huì)把眼睛弄壞的。等戴上眼鏡后,如果還有這樣的壞習(xí)慣,眼睛會(huì)看不見,所以我一定要少看電視、電腦。

體驗(yàn)盲人的感受作文篇二

今天,我在教室體驗(yàn)了一把做盲人的感覺。

老師用圍巾蒙上我的雙眼,又把我的衣服脫了,把我拉到門邊。不知是誰,推著我轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,想把我轉(zhuǎn)暈。似乎過了幾分鐘,老師叫我走過來穿上剛脫下的外衣。我聽到教室里傳出嘈雜的聲音,那是他們還在小聲商量,到底把我的衣服蔵在何處。我眼前一片漆黑,但我一點(diǎn)也不擔(dān)心自己會(huì)撞到桌椅,或者是找不到我的那件衣服,因?yàn)槲液苁煜そ淌依锏拿恳粋€(gè)角落。忽然我有點(diǎn)感應(yīng),我腦子里立馬出現(xiàn)一行大字:你的衣服放在往前走的大桌上。過了一秒的時(shí)間,字跡忽然消失了!我徑直往前走摸到桌子,果然有一件衣服,我摸了一下,想確定這件衣服是不是我的。我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)口上面有一層薄薄的毛,確認(rèn)完畢。

我高興地一邊模仿著拿跳舞的動(dòng)作,一邊穿衣服,教室里又響起嘈雜的聲音,這一回兒是他們在討論我為何如此神速地找到衣服。我拿起衣服感覺到袖子有點(diǎn)不對,不過這可難不倒我,用手一試,袖子果然“跑”錯(cuò)了地方。不知道是誰,把我的袖子翻過來,妄想給我增加難度。我迅速翻好袖子,五秒鐘就穿上了衣服,哈哈!我順利過關(guān)了,教室頓時(shí)響起一片鼓掌的聲音。

看,這就是我第一次體驗(yàn)盲人的全過程。雖然游戲很快樂,但我也同時(shí)感受到,盲人在生活中沒有雙眼的幫助是多么痛苦的一件事呀,所以我們要伸出雙手盡可能地幫助他們。

體驗(yàn)盲人的感受作文篇三

今天,我們做了一個(gè)非常有意義的游戲——感受盲人的生活,它讓我深刻地體會(huì)到身為一個(gè)健康的人是多么地幸福!

上課了,老師對我們說:“今天,我們來感受盲人的生活?!崩蠋熣f完,就隨手抽出一條白毛巾,隨便點(diǎn)了一個(gè)人——王嘉圳。老師把他的雙眼蒙住,說:“嘉圳,你從后門出去,從前門出來,再到我這。”王嘉圳說:“恩?!庇螒蜷_始了,王嘉圳開始走了,全班同學(xué)在“大路”上放“障礙物”——桌子和椅子,可是還是讓他順利地完成了老師交給他“任務(wù)”。老師說“他完成了‘任務(wù)’!”說后,就再點(diǎn)一個(gè)人,居然是我自己!我懷著“砰砰”直跳的心,走上了講臺(tái),心想:好可怕?。≈灰娎蠋熋勺∥业碾p眼,眼前一片黑暗,老師說:“從后門走到前門,再到我這里,好嗎?”“行?!蔽掖鸬?。我躡手躡腳地向前走,我走得磕磕絆絆,一會(huì)兒撞到桌子,一會(huì)兒碰到椅子,一會(huì)兒撞到墻,一會(huì)兒又撞到同學(xué)……這樣的又撞又碰,使全班同學(xué)哈哈大笑,前仰后合。我心想:“盲人”可真難當(dāng)?。∥覚M沖直撞,就要到后門了,可后門被同學(xué)關(guān)上了,因?yàn)槲艺仍谕习焉希瑹o法往前走,又引發(fā)了一場笑話,我已經(jīng)被這場游戲“征服”了。我好傷心啊,沒能完成好任務(wù)。陸陸續(xù)續(xù)有的同學(xué)也和我一樣不能完成任務(wù),有的同學(xué)完成了任務(wù),心里美滋滋的……通過今天的游戲,讓我明白了:我們應(yīng)該感恩父母給予我們一個(gè)健康的生命,同時(shí),也應(yīng)該幫助身邊的盲人,對他們伸出援助之手。

體驗(yàn)盲人的感受作文篇四

由于我眼睛過敏了,所以要涂藥膏,眼睛閉著起碼也要半個(gè)小時(shí)。

然后,我就產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的好奇心,我就想當(dāng)一次盲人。

眼睛閉著睜不開來真難受,看的見的只能是一片漆黑。要么一邊吃零食一邊看電視,零食在電腦房間里了,我在家里走路磕磕碰碰,看不見,撞了好幾次墻,好不容易拿到了薯片又撕不開,就算撕開它也可能灑一地的。那我就看電視吧,電視本身就是開的,我想看少兒頻道,在五十八臺(tái),可遙控器上的鍵樣子長得差不多,又不知道哪個(gè)鍵對哪個(gè)鍵,按不準(zhǔn)。而且我又看不到畫面,打開也是白打,還不如不打呢,還省些電。

唉,當(dāng)盲人真不好,什么事情都做不成,超級無聊。

看來只有耳朵能用了,我叫老爸把我手機(jī)的傷感歌曲打了開來,我聽著傷感歌曲,慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

醒來后,我眼睛上的藥膏已經(jīng)化了,再我終于又什么事情都能做了。

通過這次的體驗(yàn)我知道了盲人的生活有多么艱辛了。

體驗(yàn)盲人的感受作文篇五

今天,我要把自己的眼睛蒙起來,體驗(yàn)一把做盲人的感覺!首先,媽媽用絲巾把我的眼睛蒙起來,哎喲!周圍一片漆黑呀!

正是午飯時(shí)間,肚子咕咕地叫,我四處摸索著,“??!”我的手呀,撞到門把手了,好不容易摸到了墻壁,我摸著墻壁,沿著它小心翼翼地走到飯桌旁時(shí),其他人已經(jīng)都到了,媽媽還幫我盛好了飯,我坐到椅子上,在飯碗上摸著勺子,好不容易摸到了勺子,媽媽問我,“要吃什么菜???”我也看不見吶,所以沒好氣地說:“我不要吃菜!”“那我隨便給你夾了?順便我們來玩猜猜是什么菜的游戲吧!”媽媽說?!昂玫摹保掖鸬?。

因?yàn)榭床灰?,我的勺子在碗里胡亂的挖來挖去,吃到了什么完全只能靠嗅覺和味覺進(jìn)行判斷。到最后,媽媽實(shí)在忍不住了,對我說:“你別再亂挖了,我給你夾的菜上全是飯米粒了!一片狼藉!”我哭笑不得地說:“我也不想??!還有,你欺負(fù)我看不見是不是啊,給我盛了多少飯?。吭趺闯砸渤圆煌昴??”原來媽媽一直在偷偷地給我加飯。

吃完飯,我想用餐巾紙擦嘴,我摸著墻壁走到小客廳,在原來放餐巾紙的地方四處摸索著,突然媽媽說:“餐巾紙不再這里啊!”??!我簡直要崩潰了。后來,我終于成功地拿到了餐巾紙,就迫不及待地扯下了絲巾。

盲人的生活真是不容易啊!所以,我們要好好愛護(hù)我們的眼睛。

體驗(yàn)盲人的感受作文篇六

海倫·凱勒曾在她的處女作——《我生活的故事》序言中寫道:四肢健全的人,可能難以體驗(yàn)殘疾的痛苦,正如和平年代的某些人,居然希望有戰(zhàn)爭刺激一樣。這不,我今天嘗試做了一回盲人。

我用黑布把自己的眼睛蒙起來,然后向老媽房里叫了一聲:“媽,我現(xiàn)在學(xué)做一回盲人,你提醒一下??!”老媽聽了,立刻從房里跑了出來,提議讓我洗一個(gè)蘋果,正好我肚子餓了,便答應(yīng)了。

“老媽,往哪走?”此時(shí)此刻的'我,正如身在異國他鄉(xiāng),沒有地圖的人,走也不是,退也不是。“往前走,往前走,好嘞!”我根本就不是走過去的,簡直就是挪過去的,一步一厘米,一步一厘米……終于到了茶幾,老媽又說:“右轉(zhuǎn),手往前伸,往前伸?!蔽颐砻?,摸到了一個(gè)圓圓的東西,我自認(rèn)為是蘋果,便拿了起來,怎知老媽已經(jīng)笑得不行了:“你拿的哪是蘋果,是塑料球!”我又在老媽的提醒下,找到了蘋果。“往后退,向左轉(zhuǎn),往前往前,開燈?!薄伴_燈干嘛,我又看不見?!蔽倚睦镆魂囈苫?,又突然恍然大悟,“哦,我知道了。你要盯著我。”“進(jìn)去,好,向右轉(zhuǎn)?!崩蠇屨f完,便走了,我聽到她漸漸消失的腳步聲,心里不禁著急起來,大聲地說道:“哎,你怎么走了?不……不,還沒完呢!”“你自己看著辦吧?!崩蠇尩骨彘e得很。我往前走了一點(diǎn)兒,摸到了水龍頭,一開,水嘩嘩往下流,我把蘋果伸過去,搞了半天,才對準(zhǔn)水,由于水流太大,水沖到蘋果上,又濺到了我的臉上。我賭氣的把黑布扯掉,狠狠地咬了一口蘋果。

就那一小會(huì)兒的黑暗,就已經(jīng)把我的生活顛覆了,重又見到光明,我是多么的喜悅。很難想象,海倫·凱勒的一生是怎么度過的,她是多么希望見到光明?。?/p>

體驗(yàn)盲人的感受作文篇七

在茫茫人海中總有一些人生理有缺陷。比如說盲人、聾啞人……這些人在我們生活中常常會(huì)遇見,而今天我們老師親自讓我體驗(yàn)了一回盲人的感覺。

今天在課上,我們老師說“我們先請一位同學(xué)上來,誰要上來?”話音剛落,一下子幾乎全都舉起了手,因?yàn)楦偁幖ち?,所以我沒被選上。上來的那個(gè)人有些緊張,不知老師要干嘛?這時(shí),老師說:“你只要走到對面那個(gè)裝著水的桶旁邊就好了?!甭牭竭@句話后,那個(gè)人明顯放松了下來。我仿佛看到他那顆懸著的心,像被大石頭壓了一把似的。他輕松的走了過去,速度健步如飛。

老師讓那個(gè)同學(xué)回到了座位,說:“誰還想上來試一試?yán)蠋煹捏w驗(yàn)二”這回人明顯少了一半,不過好奇心頓時(shí)戰(zhàn)勝了我的恐懼感,我還是舉手了。不過很可惜還是沒被叫到。上來的那個(gè)人既然被老師戴上了眼罩。老師說:“體驗(yàn)二,就是上來的同學(xué)要戴著眼罩,原地轉(zhuǎn)三圈后,跑到那個(gè)自來水桶那。”那個(gè)人開始轉(zhuǎn)了,轉(zhuǎn)好后,她有點(diǎn)盲人摸像,又有點(diǎn)兒像橫沖直撞的`小汽車。好不容易才走到了自來水桶旁。

這時(shí),老師又說:“誰還想體驗(yàn)老師準(zhǔn)備的體驗(yàn)三?”我還是奮不顧身地舉了手,這回老師終于叫到我了。我戴上了眼罩準(zhǔn)備體驗(yàn)老師準(zhǔn)備的體驗(yàn)三。突然,我聽到了老師好像在跟同學(xué)說整我的“計(jì)謀”。我那內(nèi)心的強(qiáng)烈不安感出來了,我的心里好像有一頭小鹿在撞似的,似乎下一秒就要被頂破。老師對我說:“你還是像前兩輪的同學(xué)一樣走到那自來水桶旁?!蔽覒阎话驳男那樽吡诉^去,這時(shí)突然有個(gè)“小汽車”撞了過來,我后退了幾步?!皹錁丁焙汀熬w”都想勾我的腳,讓我摔倒。還有那“電線桿”在那兒一動(dòng)不動(dòng),我撞到了電線桿。我終于到了自來水桶旁。

今天,我終于當(dāng)過了一回盲人,盲人的困難還真多呀,所以我好好保護(hù)眼睛,讓我的眼睛不受傷害。點(diǎn)評:小作者將課堂上精彩的盲人體驗(yàn)向讀者們一一展現(xiàn)出來。在人物細(xì)節(jié)描寫方面手法獨(dú)到,細(xì)膩貼切。

體驗(yàn)盲人的感受作文篇八

今天,老師在黑板上兩端畫了一個(gè)笑嘴和笑眼,我們想知道老師在搞什么活動(dòng)。

同學(xué)們做出了各種各樣地猜想,想知道老師在搞什么活動(dòng)呢?老師告訴我們,活動(dòng)是點(diǎn)笑眼笑嘴。規(guī)則是:男女分兩組,點(diǎn)到笑眼得兩分,點(diǎn)到笑嘴得一分。得到最高分的組得冠軍組。

活動(dòng)開始了,在我前面的同學(xué)都嘗試了.輪到我了,老師把保鮮袋折疊好,蒙上我的眼睛,我眼前頓時(shí)變成一片白茫茫。老師把我領(lǐng)到黑板前,我用我的手指向黑板的一個(gè)地方,當(dāng)我脫下保鮮袋時(shí),發(fā)現(xiàn)我指的不對,我便帶著遺憾走下了講臺(tái),回到了座位。我在想我為什么沒有點(diǎn)到??粗鴦e人點(diǎn)到笑嘴或笑眼,而高興地走下了講臺(tái)。在我心理是非常難受.終于,我們男生贏了。

這活動(dòng)結(jié)束了,老師便讓組長發(fā)下一張紙,老師又讓我們拿出筆,叫我們閉上眼睛畫一個(gè)小房子;屋頂是三角形,房子是正方形,門口和窗戶畫什么形狀都可以。我閉上眼睛畫了畫,畫出的房子是多么難看,這簡直不是我的作品,老師又叫我們睜著眼畫一個(gè)房子,與上一個(gè)對比,有什么不同。我對比了,覺得閉著眼睛畫一個(gè)房子實(shí)在很難。原來老師是讓我們體驗(yàn)一下盲人的生活。

盲人真難啊,他們不光欣賞不到五彩繽紛的世界,做起事情也極為艱難,我們應(yīng)該向他們伸出熱情之手幫助他們,讓他們感到溫暖。

體驗(yàn)盲人的感受作文篇九

由于我眼睛過敏了,所以要涂藥膏,眼睛閉著起碼也要半個(gè)小時(shí)。

然后,我就產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的好奇心,我就想當(dāng)一次盲人。

眼睛閉著睜不開來真難受,看的見的只能是一片漆黑。要么一邊吃零食一邊看電視,零食在電腦房間里了,我在家里走路磕磕碰碰,看不見,撞了好幾次墻,好不容易拿到了薯片又撕不開,就算撕開它也可能灑一地的。那我就看電視吧,電視本身就是開的,我想看少兒頻道,在五十八臺(tái),可遙控器上的鍵樣子長得差不多,又不知道哪個(gè)鍵對哪個(gè)鍵,按不準(zhǔn)。而且我又看不到畫面,打開也是白打,還不如不打呢,還省些電。

唉,當(dāng)盲人真不好,什么事情都做不成,超級無聊。

看來只有耳朵能用了,我叫老爸把我手機(jī)的傷感歌曲打了開來,我聽著傷感歌曲,慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

醒來后,我眼睛上的藥膏已經(jīng)化了,再我終于又什么事情都能做了。

通過這次的體驗(yàn)我知道了盲人的生活有多么艱辛了。

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體驗(yàn)盲人的感受作文篇十

你們覺得當(dāng)盲人的感受好嗎?你們當(dāng)過盲人嗎?這不,這節(jié)課我就當(dāng)了一次盲人。

眼睛一閉,變得漆黑一片,以往的世界就這么輕松的消失了。老師叫我們閉著眼睛上課。我的手臂好像碰到了什么,只聽見“啪”地掉地上了,我又看不見東西,只好用腳在地上摸索著,弄了幾分鐘,終于碰到了東西,把它拖到我這兒,拿起來,我判斷出自動(dòng)鉛筆。哎,可真苦啊??蓻]想到,更苦的還在后頭。

開始記錄了,我只能靠記憶翻書,這時(shí)我已浪費(fèi)了大量的時(shí)間,只好問一問別人了。又轉(zhuǎn)念一想,課上是不會(huì)有人理我的,害得我只記了一點(diǎn)點(diǎn),還有上課的時(shí)候不能看到美麗的圖片,我可真是后悔莫及。

我深深地后悔,沒有保護(hù)到眼睛,現(xiàn)在學(xué)校給我時(shí)間做眼保健操,我又不好好做。我真不應(yīng)該不好好做眼保健操,不保護(hù)眼睛,我再也不想當(dāng)盲人了,我要認(rèn)真做眼保健操,保護(hù)視力。

眼睛是心靈的窗戶,我們要保護(hù)眼睛,讓心靈的窗戶永遠(yuǎn)打開。

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體驗(yàn)盲人的感受作文篇十一

人們都說,眼睛是心靈的窗戶,雙眼失去了光明,就等于心靈的窗戶被關(guān)上了,再也無法看到這個(gè)世界。

我第一次見到一位盲人乞討時(shí),很不以為然,不就是失去了一個(gè)器官嗎?還能聞,能說,能聽,不挺好嗎?卻要以乞討為生,何必呢??我想著,豪無同情心地走開了。但是,在兩天后,我對盲人乞討的成見變?yōu)榱藨z憫。那天下午,我和小伙伴在玩“盲人捉瘸子”的游戲。我當(dāng)“盲人”在被黑布蒙上雙眼后,游戲開始了。我還沒走兩步就摔倒了,霎那間,我知道了那些盲人是多么的無助。我意識(shí)到,在盲人的世界里,沒有五彩斑斕的蝴蝶,沒有鮮艷的花朵,也沒有親人的面孔,只是漆黑一片,像被裝進(jìn)了一個(gè)大的黑箱子,永遠(yuǎn)都出不來,他們是多么渴望能有個(gè)好心人,伸出手來幫幫他們。然而身邊只有嘲笑和議論聲。

我扯下黑布,看著周圍,突然有一種前所未有的、興奮的感覺,因?yàn)槲铱梢钥矗梢钥吹交ú輼淠?、爸爸媽媽、老師同學(xué)。看,對于我們這些正常、健康的人來說輕而易舉,但是對于盲人,那是多么美好的夢想。

眼睛是心靈的窗戶,我終于深刻體會(huì)到了這句話的含義,我要慶幸,自己有一雙明亮的眼睛,能看到這個(gè)美麗的世界。

體驗(yàn)盲人的感受作文篇十二

剛剛閉上眼睛,心里突然失去了底。

眼睛是人體必不可少的視覺器官。眼睛是心靈的窗戶,為我們打開心靈的大門。今天我體驗(yàn)了失明的滋味。有一次,陶老師叫我們失明后去廁所。我和金晶在一起。很有趣!讓我告訴你一件事!

起初,我現(xiàn)在失明了。金晶幫我用紅領(lǐng)巾系住頭,緊緊地遮住眼睛。不管我是睜開眼睛還是閉上眼睛,我什么也看不見。我只是完全閉上了眼睛。按照我通常的姿勢,我在她的.陪伴和引導(dǎo)下走到樓梯。

平時(shí),下樓太容易了,但遮住眼睛就不那么容易了。如果你不相信我,你會(huì)知道的。起初,我誤入歧途。幸運(yùn)的是,金晶說了一會(huì)兒“左”,一會(huì)兒“右”。我終于來到樓梯上。當(dāng)我碰到樓梯的欄桿時(shí),我感覺更踏實(shí)了。因?yàn)槲也荒苡醚劬礀|西,我不敢在下一步邁出大步。否則,我肯定會(huì)遍體鱗傷。不可能。起初,我不得不用一只腳趾在桌子底下劃水。當(dāng)我碰到下一張桌子站起來的時(shí)候,我不敢邁出另一只腳。就這樣,我一步步走下樓梯。

好不容易,下了樓梯,緊接著是操場,我先是喘息著,然后,按照平時(shí)知道的衛(wèi)生間方位,調(diào)整方向,“這是正確的方向嗎?”我問金晶:“是的,姐姐,大膽地說吧。”我很開心。我以后也想看你的笑話。然而,我對自己說,我擔(dān)心我沒有足夠的時(shí)間,所以我很快就開始了。我差點(diǎn)不小心翻了一個(gè)大跟頭。幸運(yùn)的是,我有一點(diǎn)心理準(zhǔn)備,所以我沒有與地球有密切的接觸。我怎樣才能走得快?我想了一下,根據(jù)剛才下樓的經(jīng)驗(yàn),我先伸出一只腳,向前邁了一步,然后迅速地跟著另一只腳。就這樣,我很快來到了廁所。嘻嘻...我的任務(wù)完成了。當(dāng)我解開頭上的紅領(lǐng)巾時(shí),我看到周圍有一道光,金晶在一旁竊笑!

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