在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。以下是小編給大家整理的人生規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)計劃，喜歡的過來一起分享吧。

一、課程性質(zhì)與任務(wù)

《人生規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》是為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和畢業(yè)生就業(yè)制度改革的需要而開設(shè)的一門必修課程，是政治理論課和思想品德課系列的重要組成部分，是一門具有教強的針對性和實踐性的應(yīng)用型課程。

設(shè)置本課程的目的是為了使學(xué)生能夠招展視野，了解就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的有關(guān)知識，掌握必要的就業(yè)政策和就業(yè)技巧，增強參與竟?fàn)幒统惺艽煺鄣哪芰?，確立高尚的職業(yè)理想，樹立正確的擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)觀念，培育健康的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心理，正確地選擇職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)，成功地走向社會。

二、學(xué)情分析

本課程的教學(xué)對象為八年級學(xué)生，學(xué)生在七年級已學(xué)習(xí)了一些“職業(yè)與就業(yè)”方面的'知識，但面臨就業(yè)，一些學(xué)生并沒有準(zhǔn)備充分，對就業(yè)過程中應(yīng)注意的一些問題和方法技巧認(rèn)識不夠，甚至對就業(yè)形勢和某些職業(yè)存在著一些認(rèn)識上的誤區(qū)，因此，應(yīng)該結(jié)合我校的特點和當(dāng)前的就業(yè)形勢，對學(xué)生進行必要的就業(yè)前指導(dǎo)。

三、教學(xué)原則和方法

堅持理論聯(lián)系實際的原則。本課程在教學(xué)過程中不宜涉及過多過深的理論，應(yīng)緊密聯(lián)系我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際進行教學(xué)，特別是要結(jié)合我校實際和當(dāng)前就業(yè)實際以及學(xué)生的思想實際進行教學(xué)。

堅持知行并重、知行統(tǒng)一的原則。本課程在教學(xué)過程中必須重視從知識到能力的轉(zhuǎn)換，結(jié)合理論教學(xué)，通過典型案例分析、模擬人才市場、社會實踐活動、座談會、報告會等多種形式完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果，達到教學(xué)目的。

堅持針對性的原則。本課程應(yīng)根據(jù)初中學(xué)校學(xué)生面臨的就業(yè)形勢，針對多數(shù)學(xué)生對就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)知識了解不夠、創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)不強等實際，有針對性地安排教學(xué)內(nèi)容和實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

四、教學(xué)提高

嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，做好課堂管理。

加強理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備校內(nèi)督導(dǎo)檢查和業(yè)務(wù)考核，撰寫教學(xué)心得體會和論文，開展課題研究，全面提高自身的業(yè)務(wù)能力。

認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)知識，能熟練運用現(xiàn)代教育手段進行課堂教學(xué)，在多媒體課件制作比賽中充分發(fā)揮水平，取得優(yōu)異成績。

五、教材及教學(xué)對象

根據(jù)學(xué)校特點，在教學(xué)實際中，將對教材做適當(dāng)處理，增刪有關(guān)內(nèi)容，分16個專題進行教學(xué)，每個專題1課時。

教學(xué)對象為八年級1—3班，每周1課時。

機電工程學(xué)院??? 　　數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護? 培養(yǎng)在機電系統(tǒng)的規(guī)劃及設(shè)備的造型、安裝、調(diào)試、經(jīng)營管理維護等方面具有實踐能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。主要課程：機械制圖、工程力學(xué)、電路原理、電工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電機與拖動、電氣控制與PLC、單片機原理及應(yīng)用、機電設(shè)備常見故障與維修。就業(yè)方向:從事企業(yè)單位機電設(shè)備安裝、調(diào)試、操作、維護等工作。???? 　　機電一體化技術(shù)? 培養(yǎng)掌握機電基本理論，具有工程技術(shù)操作管理、應(yīng)用、維護能力，具有較強實際動手能力的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。主要課程：機械制圖、電工技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、電機與變壓器、電力拖動與控制、數(shù)控機床、編程與操作、自動控制系統(tǒng)、傳感器與檢測技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)。就業(yè)方向：從事企業(yè)單位機電設(shè)備設(shè)計、安裝、操作、維修等工作。???? 　　冶金技術(shù)? 培養(yǎng)掌握一定的鋼鐵冶金理論與冶煉工藝，有較強的實際操作能力，能適應(yīng)生產(chǎn)、管理一線工作的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。主要課程：冶金物化原理、冶金熱工基礎(chǔ)、金屬學(xué)及熱處理、高爐冶金、電爐煉鋼、鐵合金冶金學(xué)、轉(zhuǎn)爐煉鋼學(xué)、鋼鐵生產(chǎn)過程檢測。??? 　　模具設(shè)計與制造? 培養(yǎng)能從事冷沖壓、塑料成型的工藝設(shè)計、模具設(shè)計及模具制造等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。要求具有一般零部件的設(shè)計能力；掌握冷沖壓工藝與塑料成型工藝規(guī)程的編制及模具的設(shè)計能力；具有編制模具制造工藝規(guī)程的能力；具有計算機輔助設(shè)計和制造的基本能力。主要課程：機械制圖、機械CAD/CAM、機械制造基礎(chǔ)、模具材料及熱處理、電工電子技術(shù)、數(shù)控加工與編程、機械制造裝備、冷沖壓模具設(shè)計、塑料模具設(shè)計、模制工藝與夾具等課程。???? 　　就業(yè)方向：模具企業(yè)、機械企業(yè)或塑料制品企業(yè)，從事模具設(shè)計、制造、精密加工、數(shù)控機床的操作及技術(shù)、生產(chǎn)的管理等工作。

現(xiàn)代汽車學(xué)院　　應(yīng)用電子技術(shù)? 培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)基本知識、基本理論和基本技能，從事電子設(shè)備應(yīng)用與維護，在生產(chǎn)和管理一線從事電子設(shè)備和系統(tǒng)的故障診斷和維修的高級技術(shù)人才。主要課程：工程制圖、電路分析基礎(chǔ)、模擬電子、數(shù)字電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計、電子EDA、電子測量技術(shù)、制冷與空調(diào)技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)等。就業(yè)方向：面向各類企事業(yè)單位、從事電子產(chǎn)品的安裝與維護，中小型電子線路的設(shè)計開發(fā)，微機原理與接口技術(shù)、單片原理與應(yīng)用、電子工藝等工作。??? 　　汽車檢測與維修技術(shù)? 培養(yǎng)掌握汽車的基本構(gòu)造、基本理論，掌握現(xiàn)代科學(xué)制造與檢測技術(shù)，具有應(yīng)用計算機語言設(shè)計制造、檢測技術(shù)，具有生產(chǎn)、管理維護、維修能力，了解汽車行業(yè)的發(fā)展動態(tài)及汽車生產(chǎn)、銷售、維修的有關(guān)政策、法規(guī)的專門應(yīng)用型人才。主要課程：發(fā)動機理論、汽車液壓系統(tǒng)、汽車電氣設(shè)備、發(fā)動機理論、汽車拆裝與調(diào)試、汽車修理、汽車故障診斷等理論課程和汽車制造工藝實習(xí)、汽車維修實習(xí)等實踐課程。就業(yè)方向： 汽車制造、售后服務(wù)、車輛管理、汽車檢測、汽車維修。　　汽車電子技術(shù)? 培養(yǎng)具備汽車和電子相關(guān)知識的復(fù)合型人才。在掌握現(xiàn)代汽車機、電、液一體化技術(shù)的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)汽車電子電器產(chǎn)品制造、研發(fā)、檢測與維修等方面的高級應(yīng)用性人才。主要課程：機械工程制圖、汽車機械基礎(chǔ)、電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、汽車液壓技術(shù)與氣動技術(shù)、汽車發(fā)動機構(gòu)造及維修、汽車電氣構(gòu)造及維修、汽車底盤構(gòu)造及維修、汽車傳感器技術(shù)、汽車電路故障診斷與排除、汽車專業(yè)英語等課程。就業(yè)方向：汽車電子產(chǎn)品檢測與維修和汽車電子產(chǎn)品制造、研發(fā)等。

工商管理學(xué)院???? 　　電子商務(wù)? 培養(yǎng)具有計算機、經(jīng)貿(mào)、電子商務(wù)等基本理論和基本知識，受到計算機網(wǎng)絡(luò)操作訓(xùn)練，能從事電子商務(wù)工作的高技能人才。主要課程：計算機網(wǎng)絡(luò)類、經(jīng)貿(mào)類、電子商務(wù)類、電子商務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)等四大部分。就業(yè)方向：從事工商企業(yè)的電子商務(wù)、對外貿(mào)易等經(jīng)營管理工作。???? 　　市場營銷? 培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，市場營銷、廣告策劃、經(jīng)濟管理、經(jīng)濟法律等方面的基本知識能力，營銷策劃能力強，符合當(dāng)前市場經(jīng)濟需要的應(yīng)用型人才。主要課程：市場營銷學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、商品學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、商務(wù)談判、廣告學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理等。就業(yè)方向：主要從事工商企業(yè)的營銷管理工作。???? 　　物流管理? 培養(yǎng)具有扎實的市場經(jīng)濟理論基礎(chǔ)和綜合基本技能，能夠熟練運用現(xiàn)代物流管理基本理論和方法，實踐能力強，具有良好職業(yè)道德的工商企業(yè)管理和物流管理的高技能人才。主要課程：管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、市場營銷學(xué)、國際貿(mào)易、電子商務(wù)、經(jīng)濟法、物流學(xué)概論、物流系統(tǒng)設(shè)計技術(shù)、供應(yīng)鏈管理、運籌學(xué)、倉儲管理技術(shù)。就業(yè)方向：主要從事工商企業(yè)經(jīng)營管理工作和物流管理工作。??? 　　工商企業(yè)管理? 培養(yǎng)具有扎實的市場經(jīng)濟理論基礎(chǔ)和綜合基本技能，能夠熟練運用經(jīng)濟管理基本理論和方法，實踐能力強，具有良好職業(yè)道德的工商企業(yè)管理和政府有關(guān)部門經(jīng)濟管理的高技能人才。主要課程：管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷學(xué)、國際貿(mào)易、國際企業(yè)管理、電子商務(wù)、經(jīng)濟法、運營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、投資與融資等。就業(yè)方向：主要從事工商企業(yè)的管理工作和政府有關(guān)部門的經(jīng)濟管理工作。???? 　　國際商務(wù)? 培養(yǎng)掌握國際貿(mào)易基本理論和進出口實務(wù)技能，具有較強的英語溝通能力和業(yè)務(wù)操作能力，適應(yīng)各類外貿(mào)企業(yè)和外向型企業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)營需要，能從事國際貿(mào)易、外貿(mào)管理與對外交流工作的高等應(yīng)用型技術(shù)人才。主要課程：國際貿(mào)易、進出口實務(wù)、國際結(jié)算、貨運報關(guān)、國際金融、國際商法、外貿(mào)英語閱讀語翻譯、英語函電等。就業(yè)方向：外貿(mào)公司、大型企業(yè)集團和私營企業(yè)；跨國公司、各類外資、合資、合作企業(yè)；商業(yè)銀行和其他金融機構(gòu)；海關(guān)商檢和各類政府管理部門以及外貿(mào)相關(guān)科研單位等。

旅游學(xué)院 　　旅游管理? 培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)理論知識，旅游管理方面常規(guī)的實踐操作技能，具備導(dǎo)游服務(wù)、飯店服務(wù)等基本能力及旅行社經(jīng)營管理、飯店管理等基本知識，從事旅游服務(wù)行業(yè)經(jīng)營管理工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。主要課程：旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟學(xué)、旅行社管理、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、飯店管理、餐飲管理、前廳與客房管理。就業(yè)方向：主要從事旅行社、飯店賓館等旅游服務(wù)行業(yè)的經(jīng)營管理工作。???? 　　酒店管理? 培養(yǎng)全面掌握現(xiàn)代酒店管理理論、方法和手段，掌握飯店服務(wù)的基本操作技能，能解決旅游企業(yè)經(jīng)營管理中實際管理問題，具有中高檔酒店設(shè)計、酒店服務(wù)測評與管理能力。主要課程：旅游經(jīng)濟學(xué)、旅游英語、酒店管理概論、前廳與客房管理、餐飲管理、酒吧經(jīng)營與管理、餐飲會計、飯店財務(wù)管理、演講與口才、公共關(guān)系、旅游禮儀、旅游心理學(xué)、旅游文化學(xué)、旅游美學(xué)等。就業(yè)方向：旅游局工作者、星級飯店各部門高級服務(wù)人員和基層管理者、餐飲企業(yè)高級服務(wù)人員和職業(yè)經(jīng)理人、旅游企事業(yè)單位的營銷人員、也可從事其他企業(yè)的營銷、公關(guān)、管理等工作。

信息科學(xué)與工程學(xué)院?? 　　計算機應(yīng)用技術(shù)? 培養(yǎng)掌握計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)知識和基本原理，熟悉計算機系統(tǒng)常用軟硬件工具，具有一定的軟硬件安裝、操作、維護和開發(fā)能力，具有網(wǎng)絡(luò)的管理與維護能力。主要課程：數(shù)字電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計、微機原理及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、計算機集成實訓(xùn)、網(wǎng)頁制作、計算機組裝與維護、計算機多媒體技術(shù)、JAVA程序設(shè)計。就業(yè)方向：從事計算機單機和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝、操作、管理和維護，也可從事計算機應(yīng)用、開發(fā)、培訓(xùn)、推廣、銷售服務(wù)等技術(shù)工作。???? 　　計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)? 培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論，接受基本技能訓(xùn)練，具有較強實際動手能力，能夠勝任網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、維護及網(wǎng)頁編制，網(wǎng)絡(luò)開發(fā)工作的高技能專業(yè)人才。主要課程：數(shù)據(jù)通信原理、計算機網(wǎng)絡(luò)基本原理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)管理、局域網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程、互聯(lián)網(wǎng)及應(yīng)用、綜合布線系統(tǒng)等。就業(yè)方向：從事網(wǎng)絡(luò)布線、網(wǎng)絡(luò)維護、網(wǎng)頁制作與維護、網(wǎng)絡(luò)編程等工作。???? 　　計算機多媒體設(shè)計? 培養(yǎng)實踐能力強，具備美工廣告設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、二維動畫制作、三維建模及動畫創(chuàng)作、多媒體課件開發(fā)、影視特效制作與片頭制作等能力。主要課程：造型基礎(chǔ)、平面設(shè)計與圖像處理、網(wǎng)絡(luò)動畫、三維動畫設(shè)計、多媒體課件開發(fā)、數(shù)碼視覺效果、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、asp網(wǎng)頁設(shè)計、C語言、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計等。就業(yè)方向：從事網(wǎng)絡(luò)公司、動畫公司、影視廣告公司、電子音像出版社、電視臺、學(xué)校等單位的平面設(shè)計、三維動畫制作、網(wǎng)頁設(shè)計、電子出版和多媒體課件開發(fā)等工作。???? 　　軟件技術(shù)? 培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識和較強的實際操作能力，熟悉計算機軟件開發(fā)與應(yīng)用、軟件編碼、軟件測試等技術(shù)的高級應(yīng)用型人才。主要課程：C/C++語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、SQL、SERVER數(shù)據(jù)庫設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、JAVA網(wǎng)絡(luò)編程、DELPHI程序設(shè)計與應(yīng)用開發(fā)、軟件文檔編寫、ASP網(wǎng)頁編程等。就業(yè)方向：計算機軟件開發(fā)與應(yīng)用、信息系統(tǒng)開發(fā)與管理、網(wǎng)頁設(shè)計、計算機系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護、游戲設(shè)計等工作。

建筑工程學(xué)院???? 　　建筑工程技術(shù)? 培養(yǎng)能熟練掌握建筑工程技術(shù)專業(yè)的基本理論和基本技能，實踐能力強，具有良好職業(yè)道德的高技能人才。主要課程：建筑制圖、建筑施工技術(shù)、建筑工程測量、鋼筋砼結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、工程監(jiān)理與案例分析、建筑工程預(yù)算等。就業(yè)方向：建筑工程施工、建筑工程管理、建筑工程設(shè)計、房地產(chǎn)開發(fā)以及其它建筑工程方面的技術(shù)管理工作。???? 　　工程造價? 培養(yǎng)建筑工程招標(biāo)、投標(biāo)、評標(biāo)、審標(biāo)、建筑工程造價概預(yù)算、工程造價確定及控制、成本核算及建筑工程項目投標(biāo)管理為目標(biāo)的建筑工程專業(yè)技術(shù)人才。主要課程：建筑制圖、建筑施工技術(shù)、房屋建筑學(xué)、工程監(jiān)理概論、工程造價管理、工程預(yù)算、工程監(jiān)理實務(wù)。就業(yè)方向：設(shè)計院、房地產(chǎn)公司、工程造價審計事務(wù)所、監(jiān)理公司、建筑公司。???? 　　物業(yè)管理? 培養(yǎng)具備物業(yè)管理的知識，熟悉有關(guān)政策法規(guī)、物業(yè)管理運作程序，掌握物業(yè)管理基本技能與方式，畢業(yè)后能勝任物業(yè)管理一線工作的高技能專門人才。主要課程：物業(yè)管理概論、建筑科學(xué)與房屋結(jié)構(gòu)、物業(yè)設(shè)備管理、物業(yè)管理會計、房屋維修、房地產(chǎn)經(jīng)營與開發(fā)、物業(yè)管理實務(wù)、物業(yè)公關(guān)、物業(yè)管理法規(guī)。就業(yè)方向：物業(yè)管理公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司等行政企事業(yè)單位。????? 　　道路橋梁工程技術(shù)? 培養(yǎng)熟悉道路與橋梁工程勘察、設(shè)計、施工與管理的基本理論，掌握工程測量、道路建筑材料和工程結(jié)構(gòu)檢測、計算機繪圖等基本技能，具有現(xiàn)場施工組織與管理能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。主要課程：測量學(xué)、路基路面工程、道橋勘測設(shè)計、橋梁工程技術(shù)、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、公路養(yǎng)護與管理、計算機平面繪圖、材料與工程檢測、道橋施工組織與管理。就業(yè)方向：道路與橋梁工程施工、養(yǎng)護、監(jiān)理、試驗等企業(yè)或管理部門的技術(shù)工作，也可勝任道路工程、橋梁工程的設(shè)計、科研及教學(xué)部門的輔助性技術(shù)工作。???? 　　建筑設(shè)計技術(shù)? 培養(yǎng)從事輔助一般工業(yè)與民用建筑設(shè)計及室內(nèi)外裝修設(shè)計的具有良好職業(yè)素質(zhì)的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。主要課程：建筑制圖、建筑設(shè)計基礎(chǔ)系列、建筑設(shè)計原理、城市規(guī)劃與設(shè)計原理、園林與環(huán)境景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、工程力學(xué)與建筑結(jié)構(gòu)、AutoCAD、建筑材料與構(gòu)造等。就業(yè)方向： 本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到建筑設(shè)計單位、裝飾、園林、城鎮(zhèn)規(guī)劃部門從事輔助建筑設(shè)計及群體設(shè)計，室內(nèi)設(shè)計，城市規(guī)劃設(shè)計與管理等工作。???? 　　工程監(jiān)理? 主要培養(yǎng)較全面地掌握建筑工程專業(yè)知識，工程監(jiān)理專業(yè)知識、工程管理專業(yè)知識、工程施工、工程造價的實務(wù)知識。???? 　　主要課程：建筑制圖、建筑力學(xué)、建筑施工技術(shù)、建筑工程預(yù)決算、建筑工程監(jiān)理概論、建筑工程招投標(biāo)與合同管理、工程質(zhì)量控制、工程投資控制、工程進度控制、建設(shè)法規(guī)等。???? 　　就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，能適應(yīng)工程監(jiān)理企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)及建筑行業(yè)擔(dān)任工程監(jiān)理、施工管理、預(yù)算、工程技術(shù)資料管理等崗位。?? ?　　食品工程學(xué)院??? 　　食品加工技術(shù)? 培養(yǎng)食品加工和食品安全與檢測及相關(guān)行業(yè)的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才，能從事食品加工、食品質(zhì)量檢驗、食品研究開發(fā)及食品企業(yè)的管理工作。主要課程：無機化學(xué)、有機化學(xué)、食品分析與檢驗、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、肉制品、水產(chǎn)品、焙烤制品、果蔬及飲料、發(fā)酵食品加工模塊、HACCP體系、食品安全法規(guī)等。就業(yè)方向：各類食品加工廠，包括油制品、奶制品、面制品、水產(chǎn)品、發(fā)酵食品、飲料廠，以及防疫站、質(zhì)量監(jiān)督、商檢等行政部門?！　∩锛夹g(shù)及應(yīng)用? 培養(yǎng)具備生物技術(shù)方面的理論和技能，具有較強的實踐能力與技術(shù)創(chuàng)新能力，能夠從事微生物工程、生化工程和細(xì)胞工程等方面工作的技術(shù)應(yīng)用型人才。主要課程：微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、現(xiàn)代生物技術(shù)導(dǎo)論、微生物工程、反應(yīng)器技術(shù)、天然化合物的分離。就業(yè)方向：行政事業(yè)單位相關(guān)技術(shù)崗位，生物技術(shù)高新企業(yè)生產(chǎn)及技術(shù)崗位，科研單位輔助工作、生物技術(shù)相關(guān)崗位?！　∈称窢I養(yǎng)與檢測?? 培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)需要，具有生物、化學(xué)方面的基礎(chǔ)理論，具有食品加工、檢測分析、營養(yǎng)咨詢及配餐設(shè)計、食品衛(wèi)生監(jiān)督管理等方面的理論知識和專業(yè)技能的高技能實用人才。主要課程：無機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、食品生物化學(xué)、食品微生物、食品感官檢驗技術(shù)、食品理化檢驗技術(shù)、食品微生物檢驗技術(shù)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食品質(zhì)量安全控制、現(xiàn)代儀器分析、食品安全法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、食品毒理學(xué)、食品包裝技術(shù)及摻偽檢測。就業(yè)方向：可在工商行政管理、海關(guān)、進出口商品檢驗檢疫等單位從事食品質(zhì)量、衛(wèi)生的監(jiān)督管理和檢驗工作。在食品企業(yè)從事品質(zhì)控制、技術(shù)管理、產(chǎn)品開發(fā)、經(jīng)營管理等工作，還可在餐飲行業(yè)從事質(zhì)檢、采購和營養(yǎng)膳食指導(dǎo)工作。　　園藝技術(shù)?? 培養(yǎng)具備園藝、茶學(xué)理論知識和專業(yè)技能，能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、茶學(xué)、園林管理等領(lǐng)域及相關(guān)部門從事茶學(xué)栽培、生產(chǎn)加工、園林綠地組織培養(yǎng)、養(yǎng)護管理、CAD設(shè)計等工作的高技能型人才。主要課程：無機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、生物化學(xué)、CAD輔助設(shè)計、植物與生理學(xué)、土壤與肥料學(xué)、園藝植物保護學(xué)、花卉栽培學(xué)、觀賞樹木學(xué)、園林綠地規(guī)劃設(shè)計、園藝作物組織培養(yǎng)技術(shù)、盆景與插花藝術(shù)、茶樹栽培學(xué)、園藝作物病蟲害防治、園林綠地養(yǎng)護管理、果樹栽培技術(shù)實訓(xùn)等。就業(yè)方向：可在城市園林管理部門、農(nóng)業(yè)部門、園林公司、風(fēng)景區(qū)、旅游景點、公園、酒店、物業(yè)管理公司、花木生產(chǎn)營銷企業(yè)、苗木生產(chǎn)企業(yè)、茶葉生產(chǎn)基地、加工企業(yè)等單位就業(yè)。

水產(chǎn)學(xué)院　　環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)? 培養(yǎng)具有環(huán)境工程的基本理論、基本知識和基本技能，能在企事業(yè)單位、外貿(mào)及行政部門從事環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作的高技能人才。主要課程：環(huán)境學(xué)、環(huán)境化學(xué)、固體廢棄物處理、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量測評、水污染控制工程、大氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、環(huán)境管理與法學(xué)等。就業(yè)方向：行政管理部門、企事業(yè)單位、外貿(mào)企業(yè)等從事環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境評價工作。???? 　　水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)?? 培養(yǎng)具有水產(chǎn)動、植物增養(yǎng)殖科學(xué)方面的理論知識，從事水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。主要課程：貝類學(xué)與貝類增養(yǎng)殖、浮游生物與飼料培養(yǎng)、魚類學(xué)與魚類增養(yǎng)殖、微生物與水產(chǎn)動物病害學(xué)、特種水產(chǎn)動物養(yǎng)殖等。就業(yè)方向：各類水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)從事生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營管理等工作。

外國語學(xué)院???? 　　應(yīng)用韓語? 培養(yǎng)能夠熟練運用韓語，掌握商貿(mào)知識，熟悉一般文秘工作，并能使用多種現(xiàn)代化辦公設(shè)備，畢業(yè)后能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外貿(mào)企業(yè)工作。???? 　　主要課程：綜合韓語、韓語聽力、韓語會話、韓語閱讀、國際貿(mào)易實務(wù)、經(jīng)貿(mào)韓語、國際營銷。就業(yè)方向：涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外貿(mào)企業(yè)、合資及外資企業(yè)、政府部門外來商務(wù)活動、口譯等專業(yè)工作。???? 　　商務(wù)英語? 培養(yǎng)具有較強的外語交際能力和商務(wù)外貿(mào)的運作能力，并能熟悉使用計算機等多種現(xiàn)代辦公設(shè)備的德智體等全面發(fā)展的，適應(yīng)中國加入WTO后經(jīng)濟新環(huán)境下從事商務(wù)及商務(wù)管理的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。主要課程：綜合英語、外貿(mào)英語口語、國際貿(mào)易實務(wù)、國際營銷、商務(wù)函電。就業(yè)方向：涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門，外貿(mào)企業(yè)及政府部門以及商務(wù)活動、口譯、翻譯等專業(yè)工作。???? 　　英語教育? 師范類專業(yè)。培養(yǎng)能勝任中小學(xué)英語教學(xué)與研究，中小學(xué)學(xué)生管理工作，以及涉外工作的英語人才。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具備一定的可持續(xù)發(fā)展能力，能夠接受繼續(xù)教育，是適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展需要的外語人才。主要課程：綜合英語、英語閱讀、英語口語、英語聽力、英文寫作、教育學(xué)、心理學(xué)。就業(yè)方向：中小學(xué)英語教師、旅游部門、涉外部門中的口譯、筆譯等工作。

基礎(chǔ)部??? 　　語文教育? 師范類專業(yè)。培養(yǎng)具備一定的漢語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識，能在中小學(xué)和機關(guān)事業(yè)單位從事語文教學(xué)與研究工作，以及文秘、宣傳方面的實際工作的人才。主要課程：古代漢語、現(xiàn)代漢語、古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、寫作、外國文學(xué)、文化傳播、文藝學(xué)、美學(xué)、兒童文學(xué)、文藝心理、影視文學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)等。就業(yè)方向：中小學(xué)語文教師，企事業(yè)單位文化、宣傳方面的實際工作。???? 　　文秘? 培養(yǎng)能運用現(xiàn)代化手段從事文書、秘書等工作的專業(yè)管理人才。畢業(yè)生掌握文秘工作的有關(guān)職責(zé)、政策、法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德和心理素質(zhì)；掌握文書檔案的基本知識，以及文件處理、檔案管理與保護、文字謄印等專業(yè)技能；能熟練地使用現(xiàn)代化辦公設(shè)備。畢業(yè)生可獲得計算機等級證書、英語等級證書、普通話等級證書及汽車駕駛證等。主要理論課程：文書與檔案管理基礎(chǔ)、秘書基礎(chǔ)、公共關(guān)系基礎(chǔ)、應(yīng)用寫作、推銷與談判、辦公設(shè)備使用與維護、數(shù)據(jù)庫VF6.0、經(jīng)濟管理基礎(chǔ)、經(jīng)濟法常識、行政管理常識、電子商務(wù)常識、市場營銷基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理、北大方正書版排版、方正飛騰排版、速記、書法、大學(xué)英語等。主要實踐訓(xùn)練：交際語言訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、文字錄入訓(xùn)練、小車駕駛訓(xùn)練、文秘工作崗位實習(xí)、檔案管理實習(xí)、綜合實習(xí)。???? 就業(yè)方向：面向國家機關(guān)、企事業(yè)單位，從事秘書、文書管理、檔案管理、信息資料搜集、公關(guān)禮儀及計算機文字處理等工作，并可協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理日常事務(wù)。亦能從事印刷廠 、出版社排版工作。???? 　　文化市場經(jīng)營與管理專業(yè)? 培養(yǎng)掌握各種文化產(chǎn)業(yè)管理與經(jīng)營理論以及文化市場運作技巧，能夠進行文化產(chǎn)業(yè)市場營銷和經(jīng)營的專業(yè)人才。主要課程：文化產(chǎn)業(yè)概論、文化藝術(shù)管理學(xué)、文化市場營銷、文化產(chǎn)業(yè)項目策劃與操作、旅游文化經(jīng)營與管理、文化經(jīng)營與管理、茶文化營銷、文化產(chǎn)業(yè)法規(guī)與知識產(chǎn)權(quán)等。就業(yè)趨向：文化娛樂業(yè)、旅游業(yè)、會展業(yè)、新聞傳播業(yè)、廣告業(yè)等。

藝術(shù)學(xué)院? 　　藝術(shù)設(shè)計? 培養(yǎng)熟練使用現(xiàn)代科技手段獨立完成課題設(shè)計的能力，掌握計算機輔助設(shè)計技術(shù)、熟練使用各種設(shè)計軟件的技巧技能，并且能夠在實際工作當(dāng)中運用現(xiàn)代設(shè)計思想。掌握計算機輔助設(shè)計技術(shù)，熟練使用相關(guān)設(shè)計軟件，緊隨現(xiàn)代設(shè)計思潮。主要課程：繪畫基礎(chǔ)、版式設(shè)計、攝影基礎(chǔ)、字體設(shè)計、招貼設(shè)計、包裝設(shè)計、POP廣告、CI設(shè)計、平面媒體廣告設(shè)計、裝飾繪畫、三大構(gòu)成、攝影基礎(chǔ)、裝飾圖案、電腦設(shè)計、金屬工藝、皮革工藝、裝飾工藝等。就業(yè)方向：廣告公司、裝飾公司、新聞媒體廣告部門、企事單位宣傳部門、文化事業(yè)單位?！　…h(huán)境藝術(shù)設(shè)計?? 掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基本理論、室內(nèi)設(shè)計的基本方法與技能，培養(yǎng)獨立進行室內(nèi)設(shè)計實踐的基本能力，掌握景觀設(shè)計的基本方法與技能，培養(yǎng)從事建筑外觀、城市規(guī)劃、園林、公共設(shè)施、綠化等要素的空間組合設(shè)計。主要課程：繪畫基礎(chǔ)、中外建筑史、室內(nèi)設(shè)計制圖基礎(chǔ)、室內(nèi)效果圖表現(xiàn)技法、室內(nèi)設(shè)計、模型制作、展示設(shè)計、園林設(shè)計、環(huán)境規(guī)劃設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計等。就業(yè)方向：能夠在室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計等環(huán)境藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域從事藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)作，教學(xué)與研究的高級藝術(shù)設(shè)計人才?！　》b設(shè)計? 培養(yǎng)熟練掌握服裝藝術(shù)設(shè)計的構(gòu)思方法，具有獨立進行各類服裝款式、色彩、面料的設(shè)計的能力，掌握各類服裝紙樣設(shè)計原理及實際應(yīng)用、服裝打版與推版、各類服裝的工藝制作方法及工藝流程。主要課程：繪畫基礎(chǔ)、中外服裝史、服飾圖案、服裝制版、服裝工藝、服裝工藝制作、服裝打版與推版、服裝CAD、服裝設(shè)計學(xué)、服裝效果圖等。就業(yè)方向：可從事服裝專業(yè)設(shè)計、打版、工藝制作及個人形象設(shè)計等?！　》b設(shè)計（服裝表演方向） 服裝表演專業(yè)以獨具特色的教學(xué)方式培養(yǎng)具有服裝表演能力、表演的策劃、組織和編導(dǎo)能力、基本的影視表演能力及攝影造型能力、同時掌握系統(tǒng)的攻關(guān)理論及形象設(shè)計等能力，能夠勝任服裝表演模特、廣告模特、攝影模特等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。主要課程：形體訓(xùn)練、服裝表演、表演編導(dǎo)與策劃、舞臺美術(shù)、舞蹈音樂基礎(chǔ)、形象設(shè)計、服裝設(shè)計學(xué)、服裝市場營銷、公共關(guān)系學(xué)等。就業(yè)方向：文化藝術(shù)表演團體、模特經(jīng)紀(jì)公司、職業(yè)模特、簽約模特、廣告攝影模特、企業(yè)產(chǎn)品代言人、禮儀服務(wù)、航空公司空乘。　　廣告設(shè)計與制作? 培養(yǎng)熟練掌握電腦設(shè)計與制作能力，具有一定的廣告攝影能力，具備市場競爭能力的廣告設(shè)計與制作，掌握數(shù)字媒體廣告設(shè)計與編輯制作能力的專業(yè)人才。主要課程：繪畫基礎(chǔ)、三大構(gòu)成、版式設(shè)計、廣告攝影、展示設(shè)計、POP廣告、CI設(shè)計、數(shù)碼攝影、攝像、影視編輯與制作等。就業(yè)方向：廣告公司、平面設(shè)計公司、印刷公司設(shè)計部、大中小型企業(yè)單位市場推廣部、策劃設(shè)計部或宣傳部門從事策劃設(shè)計及管理工作?！　勇O(shè)計與制作? 培養(yǎng)熟練掌握動畫基本技法及原畫設(shè)計，掌握電腦設(shè)計及制作原理，熟練操作三維所需軟件，具備本專業(yè)創(chuàng)新與設(shè)計的基本素質(zhì)與能力，具有獨立創(chuàng)作意識的高級技能人才。主要課程：繪畫基礎(chǔ)、動畫基礎(chǔ)、動畫技法、運動規(guī)律、二維動畫軟件、 3D 動畫、 Maya、劇本創(chuàng)作、 漫畫創(chuàng)作、后期合成與特效等。就業(yè)方向：動畫公司、出版社、制片廠、游戲公司、 廣告公司、電視臺、建筑可視化設(shè)計等?！　V告設(shè)計與制作（攝影攝像技術(shù)方向）? 培養(yǎng)具備圖片攝影、電視攝像、商業(yè)攝影攝像及影像后期處理能力的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。主要課程： 攝影鏡頭及其使用、感光材料及其使用、曝光技術(shù)與技巧、人像攝影、廣告攝影、新聞攝影、攝像造型、畫面后期處理、電視專題片、照明技術(shù)與技巧、暗室技術(shù)與技巧等。就業(yè)方向： 商業(yè)攝影行業(yè)、新聞媒體、企事業(yè)單位宣傳部門、廣告公司、影像制作出版部門等。　　建筑裝飾工程技術(shù)? 培養(yǎng)掌握建筑裝飾設(shè)計的基本理論、技能和方法，擅長建筑裝飾施工技術(shù)、裝飾工程造價的基本理論和技能的高級人才，具有初步的建筑裝飾施工組織與管理的基本能力。主要課程： 建筑繪畫基礎(chǔ)、建筑裝飾制圖、電腦平面設(shè)計、3DMAX、民用建筑設(shè)計與構(gòu)造、工程力學(xué)與建筑結(jié)構(gòu)、建筑裝飾設(shè)計、建筑裝飾施工技術(shù)、建筑裝飾工程造價等。就業(yè)方向：建筑裝飾設(shè)計與施工、計算機藝術(shù)設(shè)計、裝飾工程施工技術(shù)與管理、工程監(jiān)理和造價、園林規(guī)劃設(shè)計等。

如果現(xiàn)在突然有人同你聊“人生”，你會怎么說？

常聽有一些人會說：“來，咱倆來談?wù)勅松?。”然后就沒了下文。人生，真的是那么好聊的嗎？

人生人生，顧名思義，就是人的生存和生活，每個人都有屬于自己的、獨一無二的人生?。?/p>

“人生”是一個抽象的詞，我們看不見它的形狀，聞不到它的氣味，聽不到它的聲者，摸不到它的外表。但我們的心里，卻常常是敬畏它的。

有人把人生比作一列沒有終點的火車?；疖嚥粩嗤靶旭偅腿缥覀儾粩喑砷L。每一個?？康恼九_，都像是我們經(jīng)歷的一個個人生的轉(zhuǎn)折點?；疖嚂邕^無邊的海洋，穿過黑暗的隧道，經(jīng)過彎曲的山路……冷不防會有加速、減速。這多像我們遇到的一個個困難。人生時而一帆風(fēng)順，時而又歷經(jīng)無數(shù)的砍坷，時而急速地奔跑，時而又難免會被絆倒、摔跤。我們在這輛火車上，難免有人會上車，同時，也有人會下車。不管他們來得“是不是時候”，不管他是以什么形式來到或離開你的，這都是人生必須要經(jīng)歷的。

有人說人生像一次馬拉松。自己選擇的路，往前了，就不要回頭。堅信自己的信念，不忘初心，方得始終！用勁全力向前時就如我們“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”時的樣子。在奔跑時也有可能因為各種原因跌倒，仿佛我們一次次遇到困難、艱辛。遇到困難不放棄，站起來，繼續(xù)向陽奔跑。

這個人生也不一定公平。但我們決對不能心甘做“人梯”，也不能顯得過分弱小，應(yīng)該要使自己強大起來，不甘讓“人為刀俎，我為魚肉”。人生總是顛簸崎嶇的，這是天注定，但我們可以讓我們的未來更加精彩，過個美好的人生呀！這不就是我們一直十分向往的嗎？

記得在一本書上看過一個算式：365乘80。不難看出，一年365天，人的平均壽命約在八十歲左右。人是可以計算出生命的長度的，的確，人生并不漫長，活了八十歲的老人也就過了二萬九千二百多天而已。除去幼兒和老年時間，人生美好的時光，應(yīng)該也僅有那一萬多天吧，現(xiàn)在，我們能做的應(yīng)該是珍惜這余下的二萬四千多天，用自己的勇敢、積極、樂觀的心態(tài)和盡自己最大的努力來完成人生的使命。

納蘭性德希望“人生若只如初見”，而今，我也希望人生，可以是奮斗、努力、實現(xiàn)理想的最好過程。

人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。對于我們的人生，只有早做規(guī)劃，才能明確我們前行的方向。

有人說，生活需要未知。誠然，被規(guī)劃的人生缺少了一些未知，缺少了一些探險與激情，但這樣的有規(guī)劃的人生，讓我們知道下一步該邁向何處，不至于在人生路上徘徊不定。

周杰倫在年輕時只是一名普通的唱片公司的助手，但他的夢想是成為一名歌手，于是，他制定了實現(xiàn)夢想的人生規(guī)劃，并按照規(guī)劃每天寫歌、練歌，沿著這條規(guī)劃好道路，他最終迎來了讓他一舉成名的《JAY》。

周杰倫雖處于小助理的職位，但因他有自己的目標(biāo)與規(guī)劃，使他在業(yè)余時間內(nèi)不停地朝著歌手的方向前行，最終成就了夢想。由此可見，我們身處何處并不重要，重要的是我們下一步邁向哪里。

美國小伙子比爾？拉福立志做一名商人，為此他制定了清晰的職業(yè)規(guī)劃——先學(xué)完機械專業(yè)，再開始去攻讀為期三年的經(jīng)濟碩士學(xué)位，最終比爾？拉福憑借這些知識與準(zhǔn)備，使自己的公司做大做強。若不是比爾？拉福有清晰的職業(yè)規(guī)劃，他又怎能掌控人生，實現(xiàn)人生志向呢？

著名主持人楊瀾亦有自己的人生規(guī)劃，她在做了四年主持人后，辭謝央視，只身前往國外學(xué)習(xí)專業(yè)傳媒知識，這樣的選擇并非心血來潮，而是按著自己早就確定好的規(guī)劃——先在工作中積累經(jīng)驗、增長見識，再去學(xué)習(xí)更深知識，從而成為一名專業(yè)的傳媒人。正是楊瀾的人生規(guī)劃，讓她知道該如何走好人生路，明確人生路口上的方向。

古往今來，在自己行業(yè)中有所成就的人，無不有著自己的目標(biāo)與規(guī)劃，丁俊暉的人生目標(biāo)是將來能成為世界排名第一的斯諾克球員。為此，他一步一步按照自己的規(guī)劃走，先是

拿下英錦賽、大師賽和國錦賽三項冠軍，再就是沖擊克魯斯堡的世錦賽，我相信，丁俊暉按照這樣的有序的規(guī)劃，在不遠的將來一定能成就心中所想！

我們現(xiàn)在正處與青春的路口，只有現(xiàn)在做好自己的規(guī)劃，才不會在大千世界中迷失方向，才能知道我們下一步該邁向何處?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，有規(guī)劃、有方向，才能讓我們走對路，才能讓我們走的更遠。

一、指導(dǎo)思想　　以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，用鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論武裝全黨和教育廣大人民群眾，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，努力提高自身素質(zhì)，增強適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力和競爭能力，不斷加強和提高全體干部職工的政治素質(zhì)和理論水平。　　二、學(xué)習(xí)時間　　根據(jù)上級的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)的實際情況，每月的11—12日為集中學(xué)習(xí)時間，業(yè)余自學(xué)時間不得少于10天?！　∪?、學(xué)習(xí)內(nèi)容　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個代表”的重要思想?！　?、學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論?！　?、學(xué)習(xí)十六屆四中、五中全會會議精神?！　?、學(xué)習(xí)以金融知識為重點的市場經(jīng)濟理論?！　?、學(xué)習(xí)《行政許可法》。　　6、學(xué)習(xí)計劃生育政策法規(guī)?！　?、學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識、法律法規(guī)知識，努力提高工作水平和創(chuàng)新能力?！　?、學(xué)習(xí)適合于農(nóng)村又切合實際的科技實用技術(shù)，幫助和引導(dǎo)農(nóng)民早日走上致富道路?！　∷?、學(xué)習(xí)人員　　鄉(xiāng)政府全體干部職工及站、所的工作人員?！　≈v課人員：黨委書記、黨群副書記、宣傳委員。　　五、學(xué)習(xí)要求　　鄉(xiāng)干部、職工（含站所人員）學(xué)習(xí)率達100%，并且每次學(xué)習(xí)要有記錄、有講稿、有考勤冊。鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)要寫兩篇以上的學(xué)習(xí)心得體會，一般干部職工保證有五篇學(xué)習(xí)心得體會，年終列入考評內(nèi)容。　　六、學(xué)習(xí)目的及效果　　通過學(xué)習(xí)把社會主義精神文明建設(shè)的認(rèn)識提高到新的高度，新的境界，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，搞活經(jīng)濟，實現(xiàn)兩個根本性轉(zhuǎn)變，努力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，使之合理化，逐步使我鄉(xiāng)的政治、經(jīng)濟、文化和生活納入法制化管理軌道，使全鄉(xiāng)人民早日走上脫貧致富的道路?！　∑摺⒕唧w制度　　1、鄉(xiāng)黨委、政府要為干部職工業(yè)余自學(xué)提供幫助和支持，有針對性地推薦學(xué)習(xí)書目輔導(dǎo)材料?！　?、每季抽查一次學(xué)習(xí)筆記。　　3、每一個月開展一次學(xué)習(xí)交流活動。　　4、全體干部職工應(yīng)準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí)，如無特殊情況不參加學(xué)習(xí)一律做曠工處理?！　?、鼓勵干部職工向報刊雜志及新聞單位投稿，對優(yōu)秀稿件及已采納的報道予以適當(dāng)獎勵，并將此納入年度考核內(nèi)容，作為評優(yōu)評先的重要參考依據(jù)之一。

漫長的人生路上，要讓路越走越寬廣，夢想成真，則需要對人生做一個好的規(guī)劃。

規(guī)劃人生是成功的基石。為弘揚佛法，唐三藏立志取真經(jīng)，他歷經(jīng)九九八十一難，最終取得大乘真經(jīng)；為壯大國力，鄧稼先致力攻“兩彈”，他隱姓埋名二十八年，為“兩彈”事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻；為改善環(huán)境，喬建平一心搞綠化。他二十二年永不放棄，造就了三十萬畝森林。

規(guī)劃人生是創(chuàng)造奇跡的法寶。一個全身癱瘓癥者規(guī)劃自己的人生，霍金，用自己的思想洞悉宇宙奧秘，成為當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家；一個考試七門掛科不得不主動退學(xué)的人規(guī)劃自己的人生，韓寒，挖掘自身特長，成為80后最杰出的代表；一個機器維修工規(guī)劃他的人生，方文山，執(zhí)著地以作品求職，成為華語流行樂壇第一詞人。

無數(shù)事實告訴我們，有規(guī)劃的人生才能取得成功，才能創(chuàng)造奇跡，然而，現(xiàn)實中的我們對于人生卻常常是不知道規(guī)劃，也不敢規(guī)劃。

因為不知道規(guī)劃人生，原本小學(xué)，初中的尖子生，上高中后卻整日沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，于是，不僅成績不堪入目，精神也異常萎頓；因為不敢規(guī)劃人生，選科時只能按父母的意愿違心地選擇了理科，于是，不僅學(xué)習(xí)不給力，離自己最初的夢想也越來越遙遠；

由此可見，可悲的不是我們規(guī)劃了人生而沒有取得成功，而是人生的道路在眼前卻不知規(guī)劃，人生的夢想在心中，卻不敢規(guī)劃。

當(dāng)然僅僅能做到對人生知道規(guī)劃敢于規(guī)劃是不行的，還要為實現(xiàn)規(guī)劃執(zhí)著努力，因為唯有行動才能最終讓夢想之花結(jié)出現(xiàn)實的果實。如果沒有二十八年的潛心攻關(guān)，鄧稼先成不了兩彈元勛；如果沒有二十二年的植樹造林，喬建平依然只是一個再普通不過的農(nóng)民；如果沒有成百上千封的求職信，方文山只能成為一名水電工。

規(guī)劃和努力并重，人生之路，將愈走愈寬，精彩紛呈。

朋友，準(zhǔn)備好了嗎？從現(xiàn)在開始，規(guī)劃你的人生。