總結(jié)之后，我們才能更加明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而做出更好的規(guī)劃和改進(jìn)。在總結(jié)的過(guò)程中，要注意突出重點(diǎn)，展現(xiàn)自己的亮點(diǎn)和成果。以下是一些行業(yè)內(nèi)的最新研究報(bào)告，可以幫助您了解當(dāng)前趨勢(shì)。

我學(xué)做人作文篇一

我想每個(gè)教師肯定有許多自己的教學(xué)故事，雖沒有那么多動(dòng)人的故事情節(jié)，但也有印象深刻的情景。我已教學(xué)七年了，在這短短的七年教學(xué)生涯中，我學(xué)會(huì)了許多做人、做事的道理。如果說(shuō)學(xué)生是一朵需要耐心澆灌的花，是一支需要點(diǎn)燃的火把，是需要培育的人才，那么我要說(shuō)我的學(xué)生是我生活中的一本書，是我生活的導(dǎo)航儀，讓我在航行道路上沒有誤入歧途。

一、交人先交心。

在剛接這個(gè)班的時(shí)候，一些老教師告訴我，學(xué)生不能寵壞了，要在剛開始的時(shí)候立下規(guī)矩。他們“年幼無(wú)知”，一切行為規(guī)范、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣都需要教師慢慢地教，因此需要很大的耐心。為了完成教學(xué)任務(wù)，樹立威信，保持良好的課堂紀(jì)律，我開始板著臉孔上課。上課時(shí)只要有一個(gè)孩子說(shuō)話或搞小動(dòng)作，都會(huì)受到我的嚴(yán)厲批評(píng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我雖然控制了課堂紀(jì)律，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都在遠(yuǎn)離我，我開始反思自己怎樣做才能讓學(xué)生既聽話又不敬畏我。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我決定和一些調(diào)皮孩子聊天。在聊天的過(guò)程中，他們告訴我最討厭老師有事沒事就批評(píng)，時(shí)不時(shí)就叫家長(zhǎng)，他們也喜歡被關(guān)注，也愛聽表?yè)P(yáng)。這時(shí)我的腦海里立即浮現(xiàn)出了“賞識(shí)教育”這個(gè)詞，我何不用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的`話來(lái)代替訓(xùn)斥呢？于是，我對(duì)影響課堂紀(jì)律的學(xué)生說(shuō)：“我相信你能做到，能做得更好?！眲傞_始收效甚微，但在以后的課堂上我總是鼓勵(lì)他們，并且設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。慢慢地，學(xué)生們就能自覺遵守課堂紀(jì)律。從此以后，學(xué)生不再遠(yuǎn)離我了，而是把我當(dāng)朋友一樣對(duì)待。欣喜之余，我明白了交人先要交心，要想得到別人的愛，首先要付出自己的愛。

二、高嚴(yán)律己。

我這個(gè)人喜歡走路看書，有一次被學(xué)生撞見，立即批評(píng)了我，我很不服氣，小聲嘟囔：“又不是開車，走路看書也有危險(xiǎn)？”他看出了我的不在乎，馬上說(shuō)道：“這是個(gè)安全問(wèn)題！常言道：‘不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一’。萬(wàn)一出了事故怎么辦？我的勸告是正確的，你應(yīng)當(dāng)接受?！彪S后把書搶過(guò)去送到辦公室。通過(guò)這件事，我明白了教師一定要嚴(yán)于律己，為人師表，給學(xué)生樹立良好的榜樣。

三、想他人之所想，急他人之所急。

在我們學(xué)校進(jìn)行大合唱比賽時(shí)，我們班和二班進(jìn)行最后的奪魁，我們班的小班長(zhǎng)氣喘吁吁地跑到我的面前，說(shuō)道：“老師，你把咱班多的那條紅領(lǐng)巾借給他們班吧！”我有些不解地批評(píng)他:“多想想自己班如何奪取決賽的勝利，少想些其它沒用的東西！”“其它沒用的東西？”他生氣地說(shuō)：“什么叫其它沒用的東西？凡事要多為別人著想，您不是常對(duì)我們說(shuō)一個(gè)人要有想別人之所想的美德嗎？我們要在他們危難之時(shí)提供及時(shí)的幫助，那樣贏得才光彩?！甭犃怂囊环挘业哪樢幌伦蛹t了，我居然沒有學(xué)生的心胸開闊，以后還怎么育人？我決定，我要和我的學(xué)生們互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。

四、言行一致。

我經(jīng)常教育學(xué)生看到有困難的人我們要有愛心。記得有一次我們學(xué)校組織看電影，學(xué)生排著整整齊齊的隊(duì)伍走在路上，忽然前面亂起來(lái)，我連忙跑過(guò)去問(wèn)怎么回事，原來(lái)是有一個(gè)乞丐正在給學(xué)生要錢。我馬上把他趕往一邊。這時(shí)學(xué)生都停下來(lái)自發(fā)地拿出自己的零花錢，我滿臉通紅，也掏出一些錢扔在了那個(gè)碗中，轉(zhuǎn)臉讓學(xué)生站好隊(duì)，繼續(xù)前進(jìn)。我想，我不能只做“口頭上的長(zhǎng)子，行動(dòng)上的矮子”，是他們的實(shí)際行動(dòng)教育了我。

雖然這些經(jīng)歷都是一些雞毛蒜皮的小事，但是卻教育了我如何做人，是我的學(xué)生讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，并改正了錯(cuò)誤。雖然我不能做到完美，但我會(huì)盡力。教師的行為會(huì)影響改變孩子的一生，可孩子的行為也可以改變教師的一生。

我學(xué)做人作文篇二

“做人”一個(gè)真實(shí)而又富有哲理的新名詞，從古代到今朝再到未來(lái)，時(shí)間的流程永遠(yuǎn)改變不了它在人類世界的地位。它的存在彰顯了世界的和諧，它的存在皆是了生命的意義；它的存在印刻了人性的善良和世界的文明。有了它，才使世界其樂(lè)融融，才使人類賴以生存的地球不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。

俗話說(shuō)：幼兒讀小學(xué)，小學(xué)讀中學(xué)，中學(xué)讀大學(xué)，大學(xué)讀做人。這句話說(shuō)得一點(diǎn)沒錯(cuò)，無(wú)論你的身份等級(jí)，不管你身在何處，你最終的結(jié)束點(diǎn)都在社會(huì)里，隨著時(shí)間的車輪往前滾動(dòng)，你將一步一步地走入社會(huì)，融入社會(huì)，開始學(xué)習(xí)做一個(gè)真正的人，承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任。

春去球又來(lái)，花開花又謝，不知不覺我已度過(guò)個(gè)十幾個(gè)春秋，在十幾年的生命歷程中我一直渾渾噩噩，去追求，無(wú)意義的度過(guò)每一個(gè)日夜。在我真正的明白做人的意義時(shí)，已是上了初二，在歷史的學(xué)科中，我更為了解了一個(gè)聞名世界的偉人—毛澤東。他的.一生活的很有價(jià)值，有意義，他的生活豐富多彩，他的經(jīng)歷驚天動(dòng)地。因?yàn)樗麜?huì)做人，他把做人的含義灌輸入每一個(gè)人民的心中。他百折不撓，堅(jiān)強(qiáng)不屈為了革命事業(yè)奉獻(xiàn)全部的精力，他以事業(yè)為中心，以人民的幸福生活為中心，他為民著想，軍民平等，是中華民族當(dāng)之不愧的領(lǐng)導(dǎo)人。

在每一次的歷史課中，老師講到他的事跡，我總會(huì)感到一種振奮人心的力量，讓我覺得身為他的人民有一種莫大的驕傲與自豪。他的讓給讓我崇拜，他的精神讓我向往。從此，我在心中默默發(fā)誓要學(xué)習(xí)偉人做一個(gè)真正的人。

從此我慢慢學(xué)會(huì)了如何做人，在學(xué)習(xí)中我主動(dòng)幫助其他同學(xué)，我學(xué)會(huì)了為人著想、體諒他人幫助他人。我一直做好事不留名，默默的做好自己的工作，情愿在人生的舞臺(tái)上做一個(gè)為他人服務(wù)的配角。在社會(huì)上我立爭(zhēng)做一個(gè)合格的小公民，熱心公益事業(yè)，只為盡自己的努力去創(chuàng)造文明的社會(huì)。我喜歡把平時(shí)積攢下的零花錢捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，必竟“一方有難八方支援”這是我們義不容辭的責(zé)任。漸漸的我領(lǐng)悟到了做人所應(yīng)該具備的品格，還記得今年新學(xué)期開始，有迎來(lái)了發(fā)新書的高潮，我猛然發(fā)現(xiàn)我手里的五本書中有一本擦破了皮。我看了看書然后不動(dòng)聲色的把這本書放在了我的位置上。當(dāng)時(shí)我的心里在想：只是破了點(diǎn)皮，又不影響內(nèi)容，沒什么大不了的。看著同學(xué)們拿到新書的愉快感，我心里也為自己的行為而高興。這應(yīng)該就是一個(gè)人的品格吧。

做一個(gè)真正的人，就像保爾的感悟：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回憶往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。做為一個(gè)真正的人也應(yīng)該不虛度年華，要讓生命更充實(shí)，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，對(duì)他人有所幫助，讓人生豐富多彩，我的生命就有意義，我們就學(xué)會(huì)了做一個(gè)真正的人。

我學(xué)做人作文篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好。

今天，我演講的題目是《感恩老師》。

鮮花感恩玉露，因?yàn)橛衤稙樗甜B(yǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空為他飛翔；我們感恩老師，因?yàn)槔蠋熃逃覀?。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級(jí)。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

5年來(lái)，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你?duì)我們的諄諄教誨和培育之情，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

記得有一次，由于氣溫驟降，爸爸媽媽沒在家，我沒有添加衣服。在第二天的課堂上，我突然感到頭暈，想吐，心情煩躁。老師發(fā)現(xiàn)后，輕輕地放下課本，走到我的面前，親切地說(shuō)：你怎么了，哪兒不舒服？老師弄清情況后，立刻打電話給我的媽媽，讓媽媽送我去看醫(yī)生?？墒?，媽媽沒還沒有下班，是老師，是溫柔善良的老師親自把我送到醫(yī)院。老師，感謝您，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。

在秋，學(xué)校舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，有一個(gè)比賽項(xiàng)目是拔河。在即將開始比賽的時(shí)候，賽場(chǎng)上拉拉隊(duì)的喊聲、加油聲驚天動(dòng)地。開始拔河了，由于我們班和二班氣勢(shì)相當(dāng)，不分上下，趁我們班沒注意，二班的同學(xué)一鼓作氣，把我們拉近中線，眼看我們就要輸了，是誰(shuí)，又是誰(shuí)，在嘶聲力竭地為我們吶喊、加油？是老師，是我們可親可敬的老師啊。聽到老師的加油聲，我們班的同學(xué)使出了吃奶的勁，很快就把繩子拉了過(guò)來(lái)。頓時(shí)，賽場(chǎng)上響起了一片歡呼聲四一班贏了，四一班贏了。感謝您老師，是您給了我們勇氣和力量，讓我們?nèi)〉脛倮?/p>

忘不了，教學(xué)樓里的朗朗讀書聲；忘不了，寬敞的操場(chǎng)上，我們嬉戲玩樂(lè)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)；忘不了，老師不厭其煩的批改著作業(yè)；忘不了，我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師親切的話語(yǔ)。

老師，感謝您，感謝您為我們所做的一切！是您們，在講臺(tái)上、書桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，讓我的心靈愈加陽(yáng)光。親愛的老師，感謝您陪同我一起長(zhǎng)大，感謝您包容我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，讓我在樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言中懂得做人的道理和生存的本領(lǐng)！

老師，您辛苦了，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋！⒔】?、快?lè)！我的演講完畢，謝謝大家。

四川省敘永縣興隆鄉(xiāng)中心校五年級(jí):袁梟。

我學(xué)做人作文篇四

從很小的時(shí)候，就聽過(guò)父母無(wú)數(shù)的教導(dǎo)。有些話是不能當(dāng)著外人的面說(shuō)的；別人給東西時(shí)不能拿，很想要就謙讓一下然后再收下；和別人一起出去玩時(shí)，不高興也要表現(xiàn)得很高興等等。我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了這樣的教導(dǎo)，盡管我們并不知道這是為什么，只記得面對(duì)我們疑惑的眼神，大人總是會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在的社會(huì)就是這樣，不能讓社會(huì)適應(yīng)你，你要去適應(yīng)社會(huì)。

不久前電視上掀起了無(wú)數(shù)的報(bào)道。某市的某街上，哪兩個(gè)乞討的殘疾人是假辦的，他們一個(gè)月掙的錢相當(dāng)于某公司職員的工資，他們告訴我們不要給乞丐施舍；某年某月某日，某個(gè)司機(jī)好心扶起一位被車撞倒的老人，被家屬勒索，他告訴我們不要多管“閑事”；某地的某公交車上，某人提醒某乘客有小偷在偷他的錢包，被人報(bào)復(fù)，他告訴我們不要見義勇為。面對(duì)這樣的事件，平日里總愛爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵的大人們竟然有了一致的觀點(diǎn)，管好自己就行了，別人的事，看都不要多看一眼。

我執(zhí)拗的不同意他們的說(shuō)法，卻換來(lái)了一句：你懂什么。

但是我發(fā)現(xiàn)隨著年齡的日益增長(zhǎng)，我開始對(duì)酒場(chǎng)上大人們的虛偽不那么厭惡了，開始隱瞞自己的真實(shí)想法，我變得不像自己。

換句話說(shuō)，我成了一個(gè)會(huì)做人的人。

面對(duì)著大人們的夸獎(jiǎng)，我沒法將自己從這種規(guī)規(guī)矩矩中掙脫出來(lái)了。我變成了我討厭的那種人，不知是為了什么。

記得看過(guò)這樣一個(gè)童話故事：

幾千年以后的一天，一些科學(xué)家把一個(gè)21世紀(jì)的人復(fù)活了過(guò)來(lái)，想更深的了解一下這個(gè)時(shí)代的人的生活。

科學(xué)家問(wèn)他：“你們這個(gè)時(shí)代的人都非常努力的學(xué)習(xí)，是為了什么？”他回答說(shuō)：“考上大學(xué)，拿到文憑。”科學(xué)家不解：“文憑是什么？”他回答說(shuō)：“一種特殊的紙?！笨茖W(xué)家又問(wèn)：“拿到文憑是為了什么？”他說(shuō)：“掙錢?！笨茖W(xué)家不解：“錢是什么？”他回答：“一種特殊的紙?！笨茖W(xué)家繼續(xù)追問(wèn)：“掙完錢呢？”他說(shuō)：“結(jié)婚?！笨茖W(xué)家不解：“結(jié)婚是做什么？”他說(shuō)：“領(lǐng)一種特殊的紙。”以后的科學(xué)家們百思不得其解，于是，在我們眼里這個(gè)充滿高科技的二十一世紀(jì)被命名為“紙器時(shí)代”。

關(guān)于做人，每個(gè)人都有不同的說(shuō)法，每個(gè)人的心里有都有不同的想法，不能肯定地說(shuō)全世界都是壞人，我們并不知道每個(gè)人是為了什么。

我生活在一個(gè)“會(huì)做人”的世界。在這個(gè)世界里，我學(xué)會(huì)了“做人”。

我學(xué)做人作文篇五

俗話說(shuō)的好，中國(guó)文化博大精深。在古代短短幾個(gè)詞中就蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的意思。就像儒家的創(chuàng)始人孔子說(shuō)的一句：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！倍潭淌€(gè)字清晰完整地展示了孔子想傳授給世人他的思想理念，學(xué)習(xí)要伴隨著思考，但是只思考不學(xué)習(xí)則是更加的不可取。每個(gè)人在生活中總會(huì)遇到一些不順心甚至讓你煩惱的事，但是當(dāng)你一籌莫展的時(shí)候，靜下心細(xì)細(xì)品味古人所留下來(lái)的東西，也許你就會(huì)從中獲取到一些解決方法，我也不例外。

剛進(jìn)初中的時(shí)候，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是陌生的，所以我也只能重新熟悉這個(gè)地方。說(shuō)來(lái)也巧，本以為熟悉是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，但是卻發(fā)現(xiàn)班上有個(gè)人竟然和我在同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上課，這簡(jiǎn)直是像遇到“親人”一樣啊，兩個(gè)人相談甚歡，結(jié)果他就成了我在初中的第一個(gè)朋友，也是關(guān)系最好的一個(gè)朋友。

也許是因?yàn)槲覀冎g的關(guān)系太好了以至于我們平時(shí)都不怎么吵架，但是有一次卻打破了這份友誼。

本以為他能給我最大的安慰，但是得到的卻是這樣的話，當(dāng)時(shí)的我確實(shí)怒發(fā)沖冠，直接對(duì)他吼道：“你這算什么朋友!”于是我轉(zhuǎn)頭就走了。

果不其然，在接下來(lái)的比賽中我們還是輸給了四班，似乎一切的事情都不是那么的如意。比賽輸了，朋友沒了，似乎感覺所有的一切都從我身邊溜走了。我不禁陷入了沉思，真的是我做錯(cuò)了嗎，我真的傷了我好朋友的'心嗎？就在這個(gè)時(shí)候，我無(wú)意看見了書上的一句話：“近朱者赤近墨者黑?！?/p>

我終于明白了!在我第一次失敗的時(shí)候我已經(jīng)顯示出了很大的實(shí)力差距，輸?shù)脑蛩坪醪皇窃谟谶\(yùn)氣。而當(dāng)時(shí)及其渴望勝利的我并沒有勇氣去面對(duì)這樣一次失敗，但是在這個(gè)時(shí)候只有我最好的朋友，他在我最需要提醒的時(shí)候提醒我，但是我卻將他的好意就這樣認(rèn)為了是他對(duì)我的不相信。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)，去和他道歉的時(shí)候本以為他還在氣頭上可是他卻很快就原諒我了并且說(shuō)了一句：“在你需要我的時(shí)候我只做了我應(yīng)該做的事?！?/p>

沒錯(cuò)，如果不是那一句“近朱者赤近墨者黑”，我有可能就失去了我最為真心的好朋友。語(yǔ)文教會(huì)了我很多，這件事只是其中的一個(gè)縮影。人的成長(zhǎng)總需要一些人引領(lǐng)這你，不知道是同學(xué)，家人還是老師，但是至少語(yǔ)文會(huì)陪我一直走下去。

我學(xué)做人作文篇六

確實(shí)，每一個(gè)人剛生下來(lái)時(shí)，就如被咬了一口的蘋果，或多或少存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但關(guān)鍵就要看自己如何把握。

人生就好比一場(chǎng)考試。讓我們先來(lái)作選擇題。在真與假、美與丑、好與壞之間，你應(yīng)當(dāng)選擇什么，心里一定要有一個(gè)正確的判斷。楊靖宇選擇了尊嚴(yán)、盡管他生命已逝，可依舊被后人所贊賞。汪精衛(wèi)選擇了權(quán)力，因而永遠(yuǎn)被排除在炎黃子孫之外。如果你連選擇題都無(wú)法做好，那么這場(chǎng)考試，你注定就將失敗。接下來(lái)讓我們做填空題。因?yàn)槿藷o(wú)完人，所以，我們應(yīng)用自己的行動(dòng)，自己的青春，自己的生命來(lái)彌補(bǔ)人生的空白，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。正因?yàn)槿绱耍覀兊氖澜绮虐l(fā)生了巨大的變化。梅蘭芳，填滿了中國(guó)戲曲事業(yè)的空白，鄧稼先填滿了核事業(yè)上的空白。他們都是值得我們學(xué)習(xí)的。

然后讓我們來(lái)做問(wèn)答題。如果答對(duì)了不要驕傲，繼續(xù)完成下面的題；答錯(cuò)了，別著急，用橡皮擦去錯(cuò)誤的答案，認(rèn)真填上準(zhǔn)確的答案。

接下來(lái)，是綜合題了，它要求我們，用德、智、體、美多方面來(lái)完成。這時(shí)我們應(yīng)積極開動(dòng)腦筋，盡力顯示我們不凡之“筆”。

由此可見，學(xué)會(huì)做人太重要了，把握好人生吧，這樣在考試鈴聲啦響的時(shí)候，李便可以對(duì)自己說(shuō)：“我無(wú)愧于自己，無(wú)愧于人生，無(wú)愧于考試，我一定會(huì)及格”

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我學(xué)做人作文篇七

昨天，老師教我了一個(gè)道理，這還是一個(gè)故事呢！

在很久很久以前，有一個(gè)老婆婆，她有兩個(gè)女兒，一個(gè)嫁給了買豆腐的，那是大女兒。一個(gè)嫁給了補(bǔ)傘的，那是小女兒。一天，天放晴了，老婆婆哭了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)道：“我可憐的小女兒呀，天氣這么好，誰(shuí)會(huì)來(lái)要你補(bǔ)傘呢？你還怎么活呀！”又有一天，天上下起了大雨，老婆婆又哭了起來(lái)：“我可憐的大女兒呀，雨下得這么大，你怎么出去買豆腐呢？你還怎么活呀！”這時(shí)，一個(gè)和尚走了過(guò)來(lái)，對(duì)老婆婆說(shuō)：“老人家，你怎么能天天哭呢？你應(yīng)該天天笑呀！下雨了，你要笑，因?yàn)槟愕男∨畠旱难a(bǔ)傘店有生意了；天晴了，你也要笑，因?yàn)榇笈畠旱亩垢u得出去了，這兩件事多高興呀！所以你天天都要笑！”之后，老婆婆就再也沒有哭過(guò)。我聽了之后，就知道了一個(gè)道理：壞事如果換個(gè)角度來(lái)想，也許還是好事呢！

我學(xué)做人作文篇八

人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：每當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而羞恥。小編收集了我學(xué)會(huì)了做人。

作文。

歡迎閱讀。

我跟我的父母中間總是隔著一道墻，不敢把自己的真心話講給他們聽，更別說(shuō)跟他們進(jìn)行溝通、交流。我不喜歡父母對(duì)我說(shuō)：孩子你看父母為你都操碎了心?？囱?你整天都迷在電腦里。怎么翅膀長(zhǎng)硬了!以上這些語(yǔ)言都是很讓人討厭的，不止這些呢!為什么父母總是那么野蠻無(wú)理。難道因?yàn)樽约菏歉改竼?不，不是的，我并不這樣認(rèn)為。大人也是人，小孩也是人，為什么受折磨的總是小孩，難道天底下就沒有一個(gè)諒解孩子的父母嗎?也許是吧!我常常在夜晚這樣想：我長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)稱職的父親，要做到不打孩子、不罵孩子，盡全力的照顧孩子，不讓孩子受一點(diǎn)委屈。可惜現(xiàn)在還沒有一個(gè)這樣的父母。不管孩子怎么惹你生氣，你始終要記得，對(duì)孩子要溫柔體貼。哪怕你實(shí)在忍無(wú)可忍，你也要忍!大不了回房后對(duì)著墻發(fā)泄呢!求求你們多多為孩子著想。我常常被父母嚇哭，每當(dāng)一想起父母那嚴(yán)厲的面孔，我渾身都在發(fā)抖!

我覺得父母至少應(yīng)該做到：對(duì)孩子溫柔對(duì)待、不發(fā)火、不打孩子、不罵孩子、對(duì)孩子要言出必行、不要欺騙孩子、不要太刺激孩子。盡量放縱孩子，但不要太過(guò)分，要樂(lè)觀對(duì)待孩子。

父母?jìng)?，醒悟?稱職起來(lái)吧!

邱天——我的一個(gè)小表弟。專門喜歡和別人對(duì)著干，除非別人給他一點(diǎn)好處，才勉強(qiáng)答應(yīng)。我很討厭他!平時(shí)什么筆呀!尺子、電腦都被他一一破壞。記得有一次，他媽媽臨走前特別囑咐他千萬(wàn)別亂動(dòng)?xùn)|西。他口頭答應(yīng)了，他媽媽一走，他立刻打開電腦，隨便亂訪問(wèn)網(wǎng)站，在網(wǎng)站上訂購(gòu)這，訂購(gòu)那，還不知怎么惹來(lái)病毒，開機(jī)關(guān)機(jī)都不行了!還哈哈大笑，還有一次，下課時(shí)，老師特別叮囑同學(xué)們不要在走廊上跑，免得撞到其他同學(xué)。他不聽勸告，在走廊上跑來(lái)跑去，撞倒同學(xué)還不說(shuō)，還時(shí)不時(shí)回頭，結(jié)果把自己的牙齒撞掉了......活該!

葉驥他對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)的話都銘記于心，家長(zhǎng)不對(duì)的主動(dòng)提出，人們都喜歡他。老師每次叫他送作業(yè)本，他馬上答應(yīng)，他總是樂(lè)于助人，在走廊上總不跑，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺。我真的很奇怪，別人都那么活蹦亂跳，他怎么那么溫文爾雅，不淘氣，默默無(wú)聞，仿佛他時(shí)時(shí)刻刻有人提醒著他，絕不可能!這可能是我們?nèi)祟愐骄康奈唇庵i哦!

聽大人的話總是有好處的，良言益終身嘛!

人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：每當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而羞恥。

確實(shí)，每一個(gè)人剛生下來(lái)時(shí)，就如被咬了一口的蘋果，或多或少地存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但關(guān)鍵就要看自己如何把握。

人生就好比一場(chǎng)考試。讓我們先來(lái)做選擇題。在真與假、美與丑、好與壞之間，你應(yīng)當(dāng)選擇什么，心中一定要有一個(gè)正確的判斷。楊靖宇選擇了尊嚴(yán)，盡管他的生命已逝，可依舊被后人所贊。汪精衛(wèi)選擇了權(quán)利，因而永遠(yuǎn)被排除在炎黃子孫之外。如果你連選擇題都無(wú)法做好，那么這場(chǎng)考試，你注定就將失敗。

接下來(lái)，讓我們做填空題。因?yàn)槿藷o(wú)完人，所以，我們應(yīng)用自己的行動(dòng)，自己的青春，自己的生命來(lái)彌補(bǔ)人生的空白，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。正因?yàn)槿绱耍覀兊氖澜绮虐l(fā)生了巨大的變化。梅蘭芳，填滿了中國(guó)戲曲事業(yè)的空白，鄧稼先填滿了核事業(yè)上的空白，錢學(xué)森填滿了火箭發(fā)明的空白。他們都是值得我們學(xué)習(xí)的?！∪缓螅屛覀儊?lái)做問(wèn)答題。如果答對(duì)了，不要驕傲，繼續(xù)完成下面的題;答錯(cuò)了，別著急，用橡皮擦去錯(cuò)誤的答案，認(rèn)真填上準(zhǔn)確的答案。

由此可見，學(xué)會(huì)做人太重要了，把握好自己的人生吧，這樣在考試鈴聲拉響的時(shí)候，你便可以對(duì)自己說(shuō)：“我無(wú)愧于自己，無(wú)愧于人生，無(wú)愧于考試，我一定會(huì)及格!

責(zé)任心太重要了，下面就有兩個(gè)有關(guān)例子。在深圳清水河那邊，曾經(jīng)發(fā)生了一件觸目驚心的事，就因?yàn)楣ぷ魅藛T沒有責(zé)任心，差點(diǎn)釀成了一樁毀滅整個(gè)深圳的事。是這樣的，在清水河那邊有著國(guó)家存儲(chǔ)的火藥。那工作人員只要打開窗戶讓火藥通通風(fēng)而已?？晒ぷ魅藛T太可惡了，懶得要命，沒有及時(shí)打開窗戶。結(jié)果引來(lái)火災(zāi)了，他還在外面悠哉、悠哉!當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時(shí)，火已經(jīng)很大了，那還不怎么樣，可旁邊還有五個(gè)大油罐，如果火燒到油罐那里，整個(gè)深圳就會(huì)被炸毀。他連忙報(bào)警，可火勢(shì)太大了，經(jīng)過(guò)火警工作人員五天無(wú)夜的救火，終于把火勢(shì)控制住了。但也燒死不少火警工作人員，那個(gè)管理工作人員也罪有應(yīng)得，也被活活燒死了。還有一則故事是關(guān)于一個(gè)公園。按規(guī)定這個(gè)公園只能容納四萬(wàn)人員，可那個(gè)該死的工作人員，卻在睡懶覺，不點(diǎn)清人數(shù)，結(jié)果人們一涌而進(jìn)，足足進(jìn)了八萬(wàn)人。結(jié)果在一條橋上，由于人數(shù)太多，人們擠的擠，踩的踩，不少人掉進(jìn)河里，還有許許多多的人被活活踩死。一場(chǎng)悲劇就這樣造成了。

光說(shuō)壞的不說(shuō)好的實(shí)在不好吧!在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班用于直前，堅(jiān)持不懈。取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)!其中詹露表現(xiàn)十分突出，值得學(xué)習(xí)。那是一場(chǎng)一千米的跑步競(jìng)賽，激動(dòng)人心?！邦A(yù)備，開始。”裁判員一聲令下。大家都埋頭沖鋒。大約跑了六百多米，詹露不行了。摔倒了?？伤€是堅(jiān)持，摔倒了，站起來(lái)，靠著這個(gè)信念，她跑完了全程。

責(zé)任心真的很重要呀!

我學(xué)做人作文篇九

我媽媽教我成為一個(gè)男人。墻角的雜草能從石縫中冒出來(lái)，這是一種堅(jiān)韌。每片竹葉都會(huì)垂下頭，這是一種謙虛。螞蟻通過(guò)一起工作可以移動(dòng)比它們重幾十倍的東西，這是一種團(tuán)結(jié)。然而，你母親教會(huì)了我生命中最重要的品質(zhì)。

我小時(shí)候，隔壁院子里有一棵很大的枇杷樹。夏天，它被金黃色覆蓋。你將永遠(yuǎn)牽著我的手，在樹下站一會(huì)兒，讓我感受夏天的感覺。我在想，你喜歡枇杷嗎？然后有一天，我經(jīng)過(guò)你的窗戶，看到你正在給我補(bǔ)一件破衣服。我突然覺得你為我付出了這么多，但我從未回報(bào)。我爬過(guò)矮墻，爬上琵琶樹，隨著金黃色的樹來(lái)回穿梭。

我挑了五六個(gè)最大、最鮮艷的琵琶，放在你的窗前，心想:媽媽，你愛吃的琵琶。當(dāng)你看到這些金色精靈時(shí)，你輕輕地笑了笑，突然憤怒地對(duì)我喊道:“小宇，為什么我們家有一把琵琶？”我微笑著看著你說(shuō):媽媽，我給你摘的。沒想到，你竟然抓住我的手，用手拍了我的手掌:小宇，你怎么能這樣做？偷人家的琵琶，偷！我很委屈，但是你告訴我不要哭，要有骨氣，錯(cuò)了一定要有勇氣承認(rèn)。我含著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我手上的疼痛蔓延到我的心臟。

這是我第一次吃枇杷，我仍然記得它的味道。后來(lái)，我一次又一次地發(fā)現(xiàn)，你總是用你所擁有的一切告訴我生活的真正意義。你要讓那些不能回家的孩子暫時(shí)呆在我家。當(dāng)你生病時(shí)，你會(huì)把痛苦埋在心里，試圖把煩惱藏在我們心里。你偶爾會(huì)幫助鄰居家的人，但你不會(huì)選擇對(duì)象。你會(huì)把責(zé)任推到自己身上，這樣別人就不會(huì)那么尷尬了。愛、尊嚴(yán)、對(duì)他人的關(guān)心和對(duì)他人的自我犧牲。有那么一會(huì)兒，我覺得你太棒了！

你教給我的東西將使我受益終生。我，用什么來(lái)贊頌?zāi)銈ゴ蟮哪赣H！

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我學(xué)做人作文篇十

"每個(gè)人都有第一次，第一次是如此難忘?，F(xiàn)在我仍然記得老師第一次教我寫作文的時(shí)候，那是老師講得多晚，為我的作文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，當(dāng)我不太懂作文的時(shí)候，我的老師打電話給我。三年級(jí)時(shí)，老師教我們寫作文。一天早上，老師微笑著走進(jìn)我們的教室，說(shuō)道:“同學(xué)們，這節(jié)課，讓我們學(xué)習(xí)如何寫作文。”所以我們很快轉(zhuǎn)向積累和應(yīng)用，并認(rèn)真聽老師講課。老師說(shuō):“這次寫的作文是人寫的。寫作文時(shí)，你應(yīng)該先選擇題目。山里人應(yīng)該選擇你應(yīng)該先寫誰(shuí)。寫完作文后，他們將檢查問(wèn)題。審視這些問(wèn)題就是要考慮如何寫得流暢、生動(dòng)和吸引人。當(dāng)你準(zhǔn)備好了，你就可以開始起草了。起草就是在草稿本上寫下你想做的事情。在這里，我們被要求在書中寫人。有些人只是想先簡(jiǎn)單介紹一下角色，然后再寫任務(wù)。把特征和外貌具體化，你還可以寫出人物的精神品質(zhì)，并把例子寫得清清楚楚...最后?！?/p>

在老師教我們寫作文后，我學(xué)會(huì)了寫作，我學(xué)會(huì)了做好每一件事，不要粗心大意。

我學(xué)做人作文篇十一

物竟天擇，適者生存，其實(shí)人也和自然界中動(dòng)植物一樣，需要競(jìng)爭(zhēng)才能生存。當(dāng)我們降臨到這個(gè)茫茫人海的一瞬間，上天也就早做好了安排，設(shè)下重重難關(guān)，讓我們?cè)陲L(fēng)雨中磨煉，一步一步的走來(lái)，才能當(dāng)一個(gè)真正的人體會(huì)到了最高層的境界，那才真正是領(lǐng)悟到了人生的真諦，才真正的學(xué)會(huì)了做人，是一個(gè)有用的人，一個(gè)有利于人民的人。

就包括我們的偉大領(lǐng)袖毛主席也曾經(jīng)在聽述了我們死去的白求恩，也深深的'落了淚。就是因?yàn)榘浊蠖魇且粋€(gè)有利于人民的人，所以毛主席讓我們都學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利的精神，從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?，一個(gè)人的能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一各純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人，聽了這些，說(shuō)明了做一個(gè)正直的人是會(huì)受到眾人敬仰，所以作為一個(gè)人，就必須要做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人類的好人，這樣才能稱的上是一個(gè)好人。

還有一個(gè)是我從閱讀材料中看到的一個(gè)故事;。

一天上午，父親和我一起到林間散步，父親在一個(gè)拐彎處停了下來(lái)，再短暫的沉默之后，他問(wèn)我：“除了小鳥的歌唱，你還聽到了什么”?我仔細(xì)鄰聽，幾秒鐘之后我回答他：“我聽到了馬車的聲音”。

父親說(shuō)對(duì)：“對(duì)，是一輛空馬車”。

我非常詫異的問(wèn)他：“我們又沒有看見馬車，您怎么知道是一輛空馬車”?

父親答到：“從聲音就可以輕易得分辨出是不是空馬車，馬車越空，聲音就越大”。

后來(lái)，我長(zhǎng)成人，每當(dāng)我看到口惹懸河，粗暴的打斷別人說(shuō)的話，自以為是，木空一切，貶低別人的人，我總感覺好像是父親在我的身邊說(shuō)：“馬車越輕，聲音就越大”!

就是這個(gè)問(wèn)題，它既反映了做一個(gè)好人得區(qū)別和一個(gè)故事，最主要的就是告訴我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)人，在兒時(shí)，老師就教我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，是啊!據(jù)了解，現(xiàn)在有很多的青少年都在違法犯罪，所以在我們這一代的少男少女都必須做一個(gè)有價(jià)值的人，不要做像上述問(wèn)題中的人。讓我們?yōu)楹笕俗龊冒駱印?/p>

論語(yǔ)中有一句為：“千學(xué)，萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。

我學(xué)做人作文篇十二

感動(dòng)人心的事有許許多多，愛心和感動(dòng)不止發(fā)生在人的身上，在動(dòng)物身上也有令人感動(dòng)的事。

在我叔叔的實(shí)驗(yàn)室里，有十只小白鼠。我叔叔打算來(lái)做實(shí)驗(yàn)。有一天，有一只小白鼠臉上長(zhǎng)了一只關(guān)在一個(gè)籠子里，只見它越晃越厲害，好像得了一種奇怪的病。漸漸地，這只小白鼠病大了。終于有一天，弱小的白鼠生了一窩小白鼠。為了讓小白鼠活著，它努力地把疤撕扯下來(lái)，然后，把疤吃下去了。雖然白鼠臉上都是血，血把籠子染紅了。它用最后的生命去喂養(yǎng)小白鼠，它用最后的母愛對(duì)待小白鼠。

一天一天地過(guò)去了。實(shí)驗(yàn)室里的白鼠還活著，它用自己的身體來(lái)給小白鼠們玩，看著它們的叔叔們都哭了。那群小白鼠一定不知道，那只白鼠已經(jīng)要死了。后來(lái)，一定是因?yàn)榘资鬀]有食物了，就把自己的血獻(xiàn)給了那群小白鼠。小白鼠們用感謝的眼光，似乎想說(shuō)：謝謝，媽媽。二十一天，馬上就要過(guò)去了。

第二十一天的晚上，白鼠已經(jīng)不行了。白鼠用眼睛對(duì)我相視一笑、好像：“我快不行了，求求你來(lái)替我來(lái)照顧小白鼠們?！笔迨妩c(diǎn)點(diǎn)表示同意。白鼠閉上了眼睛。

雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)了很久，但這件事深深地在我腦海里，這時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書。

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我學(xué)做人作文篇十三

一個(gè)周五的早晨，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，第一節(jié)課上完，我們就要去出操了。這一天天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，大家都很興奮，心想著出操結(jié)束可以玩器材呢！

我們排著搖搖擺擺的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，找到各自的位置就“立正”了。沒想到風(fēng)很大，大家在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，有幾個(gè)“小個(gè)子”都快被風(fēng)刮倒了。老師們趕緊組織熱身跑。雖說(shuō)是熱身跑，卻也要繞著我們整個(gè)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地跑十幾圈。這樣下來(lái)，好多同學(xué)都出汗了，眾多同學(xué)跑得是又累又暈，我也不例外。不料，管出操的魯老師看我們跑熱了，又來(lái)了個(gè)突然襲擊——做廣播體操?？梢哉f(shuō)，魯老師是多年來(lái)管出操最嚴(yán)厲的一個(gè)了。沒辦法，大家只好耷拉著腦袋，回到自己的站位上。

“一，二，三，四，五，六，七，八；二，二，三，四，五，六，七，八……”廣播體操音樂(lè)響起，我跟著節(jié)拍做起動(dòng)作來(lái)，聽到最后一個(gè)八拍結(jié)束了，我松了一口氣，終于可以休息嘍！我轉(zhuǎn)過(guò)頭準(zhǔn)備去整隊(duì)，魯老師湊到我耳邊輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你是管隊(duì)伍的吧？待會(huì)你們班留下來(lái)?！蔽覄傁雴?wèn)為什么，可是一想到我們班剛跑完步的樣子，我就明白了，心里不覺有些難受。若是問(wèn)我當(dāng)時(shí)的心情是“酸甜苦辣咸”里的哪一種，我會(huì)回答是“酸”。

我苦著臉向李老師招了招手，示意讓他們別走。等別的班都走完了，魯老師讓我們排成四列橫隊(duì)，重做了一遍廣播操，我們做的時(shí)候他還在發(fā)火：“沒見過(guò)你們這樣的班級(jí)，做第二遍了還那么不認(rèn)真，手都伸不直，你們這么懶?。∮昧σ稽c(diǎn)會(huì)致命??？說(shuō)你呢，穿藍(lán)衣服的男生……”這遍做完后，魯老師又兇巴巴地把我們沒做好的動(dòng)作示范了一遍，看我們的站姿也一副弱不禁風(fēng)的模樣，又教了我們一遍站姿。最后，當(dāng)我們正要無(wú)精打采地排隊(duì)回教室時(shí)，他大聲地對(duì)我們說(shuō)：“我不知道你們班哪一個(gè)人叫什么名字，我只知道你們共同的名字叫409！”聽到這話，我的心里不禁涌起一片洶涌澎湃的大浪。

回到教室后，李老師讓我們?nèi)w成員分享了自己的感受。她嚴(yán)肅鄭重地對(duì)我們說(shuō)：“生活處處有規(guī)則，不管你是誰(shuí)，在哪里，我們都要遵守規(guī)則，不能放肆地想干什么就干什么。尊重和遵守規(guī)則就是一種教養(yǎng)、一種風(fēng)度、一種文明，是一個(gè)現(xiàn)代人必備的品格！”

聽完李老師的話，我陷入了沉思，但同時(shí)，我懂得了做人必備的一個(gè)品格——沒錯(cuò)，就是遵守規(guī)則！老師的教誨，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

我學(xué)做人作文篇十四

也許每個(gè)人都因?yàn)樵庥龃煺鄱奁^(guò)，而現(xiàn)在的我，再?zèng)]有流下一滴淚水，而這一切都是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好父親。

在我還是一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒時(shí)，爸爸每天拿著一根小木棒指著墻上的漢字，一個(gè)又一個(gè)的教我讀著。我有時(shí)不耐煩了，便撒嬌似的號(hào)啕大哭起來(lái)。爸爸的眉頭皺了起來(lái)，說(shuō):“你是男子漢呀，男兒有淚不輕彈!怎么像個(gè)小女孩一樣動(dòng)不動(dòng)就哭呢?給我繼續(xù)念!”由于害怕爸爸的威嚴(yán)，我只好乖乖地擦干眼淚，可心里卻在想:平常那個(gè)慈祥的、疼我的爸爸今天怎么了？我好歹也是您的.獨(dú)生兒子呀!怎么不能讓我在您面前放縱一下呢？但我雖不情愿，還是乖乖地念著那些漢字。

兩年后，我成長(zhǎng)為了一個(gè)天真活潑的兒童。一天，爸爸叫我到幼兒園去上學(xué)。我以為父母親能跟著一起去上課，就興高采烈地拉著爸爸的手踏上了上學(xué)的路。到了校門口，爸爸把我交給了幼兒園的王老師后扭頭就想走，我見勢(shì)不妙，便想溜之大吉，可王老師一下子拉住了我，我眼眶里的淚水禁不住打起了轉(zhuǎn)。這時(shí)我的腦海里又浮現(xiàn)起爸爸對(duì)我說(shuō)的那句話:你是男子漢，男兒有淚不輕彈……這句像帶有魔咒般的話籠罩在我的心頭，我漸漸的放棄了掙扎，自已抺干了眼淚，抓緊王老師的手。這時(shí)爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑著對(duì)我豎起了大拇指。我露出了會(huì)心的微笑，從從容容地走進(jìn)了教室。

這些事過(guò)了幾年，我似乎有點(diǎn)淡忘了。去年我念四年級(jí)時(shí)，我的老毛病在不經(jīng)意間又犯了。記得那是一次半期考，我的英語(yǔ)成績(jī)一落千丈。在放學(xué)回家的路上，總覺得同學(xué)們向我投來(lái)嘲笑的眼光。我的淚水又不爭(zhēng)氣地涌了上來(lái)。直到回到家，我的眼睛還是通紅通紅的。這時(shí)爸爸從沙發(fā)上站了起來(lái)，見我不對(duì)勁，一把抱住了我。我委屈地告訴了他所發(fā)生的一切。我想爸爸一定會(huì)責(zé)罵我?？砂职种皇俏⑿Φ匕参课艺f(shuō):“沒關(guān)系，這只是一次半期考，期未考還有機(jī)會(huì)啊。人生有無(wú)數(shù)次考試，要學(xué)會(huì)經(jīng)驗(yàn)，重要的是進(jìn)步，一次失敗不算什么，哭解決不了問(wèn)題?！彪m是一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的話，我的信心一下子被激發(fā)了，收起淚水，認(rèn)真總結(jié)了考試失敗的原因。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的成績(jī)又得到了提高。

爸爸的教導(dǎo)雖然簡(jiǎn)單，但藏著深刻道理，哭是不能解決問(wèn)題的，男孩要堅(jiān)強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)才是提高成績(jī)的法寶。我一定把爸爸的話銘記在心，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

我學(xué)做人作文篇十五

小時(shí)候,父母就像火車頭,而我就是那車廂,由父母帶著我往前走……父母是我們?nèi)松凶詈玫睦蠋?，他們教?huì)了我善良、勇敢、自信……讓我最記憶猶新的是他們教會(huì)我寬容。

那一個(gè)寒冷的冬日，窗外下著鵝毛大雪，潔白晶瑩的雪花在空中跳著優(yōu)美的華爾茲。我的一個(gè)好朋友欣欣邀請(qǐng)我去公園打雪仗，我們把自己“全副武裝”一番后就全心全意地投入到“戰(zhàn)斗”中。我把灌木上的積雪小心翼翼地捧了下來(lái)，將他們擠壓成一個(gè)個(gè)圓滾滾的雪球，這可是我的“子彈”啊。我將雪球放置在身后，趁她不注意猛地射出去。啊哈!她的衣服上布滿了白色的雪花，活像一個(gè)從冰雪中走出來(lái)的精靈。她呢，也在我得意洋洋之時(shí)向我發(fā)起反擊，投擲了不少“子彈”。你來(lái)我往，我們很快變成了“白發(fā)魔女”。我們不但要趕制“子彈”，還要一邊防守一邊進(jìn)攻。

這時(shí)，不知道是她不注意還是怎么的，一個(gè)攙雜了一些小石子的雪球朝我飛來(lái)?！鞍ミ稀币宦?，我的腦袋上立刻浮現(xiàn)出一個(gè)大包。我生氣極了，朝她不滿地喊道：“你怎么能這么玩兒呢？！我再也不和你玩了?。。　闭f(shuō)罷就飛快地跑回家去了?；氐郊依?，媽媽問(wèn)我：”你怎么這么快就回來(lái)了？頭上怎么有個(gè)大包呀？“我氣呼呼地說(shuō)：”還不是因?yàn)樾佬?，她耍賴皮，把摻了石子的雪球朝我頭上扔！“媽媽又問(wèn)我：”你覺得她是故意的嗎？“”當(dāng)然不是，但她也太不小心了?！拔宜妓髌陶f(shuō)道。“那你就不應(yīng)該責(zé)怪她，畢竟她也不知道里面有石子呀?！卑职忠裁业念^笑道，“孩子，做人要寬容。要設(shè)身處地地為別人著想。我想欣欣看到你這樣一定也會(huì)很內(nèi)疚的，你說(shuō)呢？”

我冷靜了下來(lái)，想起了欣欣平時(shí)也對(duì)我很好，有好吃的，好玩的，總是第一個(gè)跟我來(lái)分享。我又回到了公園和欣欣道歉：“對(duì)不起，欣欣，我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣。”“別說(shuō)了，都是我不好，把你的頭砸了個(gè)大包。但我真的不是故意的……”欣欣拉著我的手,滿臉的愧疚。我們又重歸于好了，雪地上又留下我們歡快的足跡和更加親密無(wú)間的身影。

爸爸媽媽的話讓我懂得了寬容就是肚量，也讓我重獲了友誼。

我學(xué)做人作文篇十六

人們都說(shuō)：“父母是孩子最好的老師?！备改傅难孕小⑴e止每時(shí)每刻都在影響著孩子。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，媽媽教會(huì)了我許多做人的道理。

都說(shuō)在上海婆媳關(guān)系很難相處，但我的媽媽卻十分孝順我的奶奶。每次去奶奶家，她會(huì)為奶奶買一些補(bǔ)品或者生活用品；每年母親節(jié)和奶奶生日那天，她會(huì)給奶奶挑一束鮮花及一份小禮物；每次小長(zhǎng)假，她會(huì)給奶奶挑選適合老年人的旅行路線。這種孝敬的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。

媽媽的孝順影響了我。她在生活中教會(huì)了我成為一個(gè)孝順的孩子。

媽媽上班也非常準(zhǔn)時(shí)，從不遲到；每天都在外奔波，為單位工作；去銀行辦事，天氣再熱也從未停止。媽媽的這種認(rèn)真負(fù)責(zé)、不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。

有一次，我做奧數(shù)題目，最后一題怎么也做不出來(lái)，做了半個(gè)多小時(shí)還沒做出，便想放棄，去看電視。正當(dāng)這時(shí)，我想到媽媽在工作上的堅(jiān)持、不怕困難，于是便繼續(xù)打草稿，做了起來(lái)，不知不覺地又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于，我把這道題目給做了出來(lái)。

媽媽的堅(jiān)持、不怕困難影響了我，讓我在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈，永不放棄。媽媽在工作上教會(huì)了我要成為一個(gè)認(rèn)真、永不放棄的孩子。

媽媽教會(huì)了我要做一個(gè)孝順、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、不怕困難，永不言敗的人，我也要繼續(xù)努力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)有用的人。

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