通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的進步和改進的空間。在撰寫總結(jié)時，可以參考前人的經(jīng)驗，尋找優(yōu)秀的范文進行借鑒。感謝下面的分享，為我們提供了一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，希望對您有所幫助。

數(shù)學小能手作文篇一

“雛鷹爭章”活動的各位評委老師，你們好，今天我在這里推薦我們小區(qū)里的“作文小能手”―張樂涵，我相信她的作文水平一定能獲得“作文章”。

張樂涵的皮膚白嫩，身材適中，一雙大眼睛炯炯有神，她還很有禮貌呢！不過最突出的還是她的作文。

張樂涵文章不僅寫的很優(yōu)秀，字體也很工整，我本以為，作文寫的好是天生的，可我錯了，張樂涵其實在背后付出了很多努力。

現(xiàn)在我明白了，成功等于百分之九十九的勤奮加上百分之一的天賦，如果你不努力，就不可能成功！后來，我也試著背了兩篇作文，還真有效果呢！如果你的作文寫不好，也可以試試這個方法。

數(shù)學小能手作文篇二

大家好！我是來自山東省淄博市淄博修文外國語學校五年級三班的一名小學生，在這歡樂的六月一號——兒童節(jié)之際，我要向大家介紹我班的一位小能手，他就是劉子元。

劉子元有一個很聰明的頭腦，學習也好得不得了，尤其是語文、數(shù)學、英語和電腦。他長得很黑，身高在一米五零左右。在平時，他有時不茍言笑，有時還有點幽默，所以我們班的男生都經(jīng)常和他一塊兒鬧騰。

好了好了，先說正題。在語文的課堂上，他積極發(fā)言，發(fā)現(xiàn)能力也非常強，所以他經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些我們意想不到的東西。記得有一次，我們正在學五年級上冊的第三課《古詩兩首》之中的《尋隱者不遇》，全文是：“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處?！崩蠋熥屛覀冏x了好幾遍之后，就問我們從這首詩中發(fā)現(xiàn)了什么。老師剛問完，他就立馬舉起了手，等征得了老師的同意之后，他便站了起來，說：“從‘松下問童子’中的‘松下’可以看出，這位隱者非常清高，而且有頑強不屈的精神，所以才把家安在松下。也反映出：所有的隱士之所以都把家安在松林、竹林中，是因為這里很清靜，也和自己的品格相同，都是清高、百折不撓?！焙髞恚窒肓艘粫?，說：“從‘問童子’之中的‘問’可以看出，賈島（這首詩的作者）是一個待人非常和氣的人，所以他并沒有因為面前的人只是個童子，就語氣不和善——不‘問’而‘命’。還有，從第二句‘言師采藥去’中的‘言’可以看出，童子也很尊敬作者，并沒有因為自己侍奉的人很有名，就去瞧不起來訪的人。從‘采藥'可以看出，這個隱者還是非常愛老百姓的，并沒有在那里享清閑，而是去采藥救人?！蔽覀兟犃?，都有了一種茅塞頓開的感覺。

當然，他的作文水平也是超級棒的，記得他跟我說過，自從他去年參加了中國廣電小記者協(xié)會舉辦的活動以后，目前，已經(jīng)在淄博晚報上發(fā)表過七篇文章了。而且在他做老師布置的作文作業(yè)時，總是可以輕輕松松的完成，有時還會一鳴驚人，一下子寫上好幾千字呢！在數(shù)學、英語課上，他在積累知識的同時，也在積極發(fā)言，并帶動自己的小組，慢慢地去完成每節(jié)課的教學目標。

這就是我們班的小能手——劉子元。

數(shù)學小能手作文篇三

告訴大家，我是一位調(diào)解矛盾的小能手呢！只要大家有什么矛盾了，我都會積極地上前去勸阻，不讓大家互相傷害。

從此，我經(jīng)常在班級里化解同學們之間發(fā)生的小矛盾，同學們都非常佩服我，戲稱我為“調(diào)解矛盾小能手”。而我，也好喜歡這個稱呼哦！

同學們，你們看，我棒嗎？

數(shù)學小能手作文篇四

今天是周末，我和鄰居家的姐姐弟弟約好在我家院子里跑毽子。爸爸媽媽也趕來湊熱鬧。我趕緊從屋里拿出昨天在商店買來的那只漂亮的雞毛毽子，毽子色彩斑斕，在陽光下金光閃閃，像一朵盛開的五彩花。我將毽子拋向胸前，抬起右腳，有節(jié)奏地踢起來，“一下、兩下……”毽子一起一落，像調(diào)皮的`娃娃在腳上蹦蹦跳跳。

姐姐看了，興致勃勃地走過來，一臉驕傲地說：“我當年像你這么小的進修踢的比你還多呢！”姐姐拿起毽子，說：“今天，我露一手給你看看?！笨粗憬闩d味正濃，大家嘩啦退成一圈，圍在邊上給姐姐加油，媽媽靜靜地看著，嘴里不住地喊著：“加油，加油！”小弟弟一邊跳一邊激動地拍著手掌。我更是拍著手說：“姐姐加油，造成不能輸給我呀！”只見姐姐先選好位置，站穩(wěn)，然后像模像樣地活動筋骨，扭據(jù)腰身。接著把手中的毽子向前方一拋，毽子像聽使喚似的在姐姐的腳邊上下飛舞。

姐姐一口氣踢了三十多下還沒完?！巴?，姐姐真厲害！踢這么多，還一點兒也不累?！蔽殷@訝直望著姐姐贊嘆著。媽媽笑著說：“你姐姐和大了，能踢八十多下呢?！蔽衣犃?，驚訝得合不擾嘴。姐姐呢，笑呵呵地繼續(xù)往下踢。

姐姐真是我見到的踢毽子能手。

數(shù)學小能手作文篇五

今天是一年一度的校運會，我們懷著激動欣喜的心情到了體育中心。體育中心宏偉壯觀的場面吸引著我們的眼球。綠草如茵的草地上，幾個大哥哥在踢著球;橡膠跑道上，即將參加比賽的運動員們滿懷著信心地熱著身;看臺上，整齊地坐著未參賽的同學們，他們?nèi)褙炞⒌囟⒅悎龅馁悰r，時不時地為運動員們吶喊加油。

看著前面一撥又一撥的隊員們紛紛賽完了，我的心也緊跟著懸了起來。輪到我的，底氣不足的我忐忑不安地左顧右盼，心想：“自己是第一次參加這種徑賽，會不會慘敗啊，好象她們每一個都很厲害。

還沒起跑，我的.額頭上就布滿了密密的汗珠。

”哇嗚!阿漳愫冒襞!“拉拉隊們簇擁著我說。我也很高興，雖說沒有進入決賽，我還是很滿足的，畢竟”重在參與"嘛!比起那些縮頭烏龜來，我可強多了!好好休息吧~明天還有新的挑戰(zhàn)在等著你呢!go!go!加油!

數(shù)學小能手作文篇六

兩年前，我家來了一位新成員，是一只可愛的英短藍貓，我給它起了一個非?？蓯鄣拿吱D―藍莓，它是我最心愛的寵物！

它有著一個大大的腦袋、圓圓的臉，一雙水汪汪的大眼睛就像兩顆晶瑩剔透的綠寶石，忽閃忽閃的，仿佛在跟我說話。它那身灰色的絨毛像披著一件毛皮大衣，抱起來軟綿綿的可暖和了。

一天晚上，我正在作業(yè)，突然聽到陽臺傳來了藍莓的怪叫聲，這種叫聲是我從來沒有聽到過的，著實把我嚇了一跳，以為藍莓發(fā)生了什么“不測”。我和媽媽急忙跑到陽臺去查看，我們順著藍莓的目光望去，只見一只又黑又大的飛蟲趴在陽臺玻璃上，我倆頓時慌亂了起來。

這時，我靈機一動，趕忙跑去廚房拿來了一瓶殺蟲劑，二話沒說就朝那蟲子噴去，可誰知那蟲子不躲不閃，還搖頭晃腦的，仿佛在說：“怎么樣，知道我的厲害了吧！”我和媽媽都傻了眼。就在此時，一旁的藍莓又叫喚了起來，似乎在踴躍請戰(zhàn)。媽媽看著藍莓的眼睛突然想到了辦法，她抱起藍莓，慢慢靠近那只大蟲子，藍莓也仿佛得到了“命令”一樣，興奮地搖著尾巴，說時遲那時快，只見它縱身一躍，前爪一伸，“啪”的一聲，還沒等那蟲子反映過來就被打翻在地一命嗚呼了。

我和媽媽開心得手舞足蹈，直夸藍莓真是一個捉蟲的小能手啊。而此時的藍莓仿佛也意識到自己立下了“赫赫戰(zhàn)功”，驕傲地“喵喵喵”叫著，仿佛在跟我說：“以后家里的安全就交給我了?！?/p>

數(shù)學小能手作文篇七

我身邊有很多同學，在某一方面表現(xiàn)得特別突出，比如：長跑冠軍李金澤，小畫家梁漢華，能歌善舞的韋柳蕓她們就是我心目中的小能手。

跑步小能手李金澤。李金澤跑步非?？欤瑐€子長得較高，在運動會上，總能為我們班贏得榮譽，只要她一上場，別的選手就會失去奪冠信心。瞧，她跑起來的樣子特別威風，兩只手掌不停地前后擺動著，雙腿急速地奔跑著，就像一匹俊馬奔馳在賽道上，額前的流海被風刮得向上揚起，真有點運動員的氣勢呢！李金澤跑得快是有秘訣的，運動會之前的每一次訓練，他都抱著認真、嚴肅的態(tài)度，就像是在參加正式比賽一樣，正因為有了這樣的訓練態(tài)度，她才會越跑越快。

畫畫小能手梁漢華。梁漢華是我們班的小畫家，她非常文靜，很有耐心，是一個做事有板有眼的小姑娘，正因為有了文靜的性格，就更適合專心畫畫了。她非常喜歡動漫人物，所以，她很愛看漫畫書，每次都看得津津有味。為了提高自己的畫技，一邊看還一邊學著怎樣畫，中午活動時間，別的同學都跑出去玩了，可梁漢華還在認認真真、仔仔細細地畫著畫，每次畫畫時，她都要想想漫畫書上是怎樣畫的，再通過自己的改造，一筆筆地鉤出來。有時候?qū)ψ约旱漠嫴粷M意，便皺皺眉頭，小心地擦掉，再重新畫；有時畫的漂亮了，自己覺得滿意了，臉上會露出淡淡的微笑。漫畫人物在她筆下變得更加傳神、更加生動、更加美麗，猶如神筆馬良一般繪制出絢麗多彩的圖畫了。

能歌善舞的女孩韋柳蕓。她的歌聲像百靈鳥一樣美妙，舞姿優(yōu)美、迷人，所以每次競選文藝委員的時候，總是少不了她。六一兒童節(jié)，由她來擔任領(lǐng)舞的拉丁舞，受到了老師和同學們的一致好評。我想，肯定有很多同學，想和這個能歌善舞的女孩做朋友吧！

我身邊還有好多這樣被稱為小能手的同學，比如：學習小能手王潔龍、張哲豪，寫字小能手李思佳、莫佳燕他們都是我學習的好榜樣！

數(shù)學小能手作文篇八

她長得一張可愛的瓜子臉，彎彎的柳葉眉下，一雙炯炯有神的大眼睛，還有高高的鼻梁，紅紅的小嘴巴，彰顯著天生的不服氣，她是誰呢？她就是我的鄰居，做菜小能人――孫曉曉。

孫曉曉和我同歲。但她喜歡鉆研廚藝。一有時間就站在廚房里，自己也會試著炒幾個拿手菜，把一盤誘人的飯菜端到大家面前。一個周日，我和媽媽去曉曉家玩，剛好阿姨值班不在家，本想捉弄這位“大廚。”媽媽說：“今天你媽媽不在家，我沒有飯吃啦，！”想不到曉曉自告奮勇的說：“做飯這種小事難不倒我，你們休息一下，很快就做好了?！彼f完便一頭扎進了廚房。她打開水頭，“嘩嘩嘩……”接了大半盆的水，洗土豆，切土豆。由片變成了條，土豆絲們一起跳進了那盆水里。

曉曉“嘩嘩嘩”地把它們來回洗了好幾遍。這時，土豆絲們仿佛在水盆里瘋狂的跳了西班牙舞。撈玩了土豆，曉曉并便呼“忽”的一聲把冰箱門打開。原來他拿事先先切好的芹菜。開始切蔥姜蒜了，曉曉拿著幾個蒜瓣放在菜上，“啪啪啪，”蒜瓣被拍扁了，不得已地脫下外衣。開始炒菜了，先把灶打開，“噼里啪啦”“呼”――藍色的火苗直往上躥，然后打開油煙機，“轟”的一聲，如火車進入隧道一般，接著倒上油，再放入土豆絲和蔥姜蒜，最后放上芹菜和調(diào)料。經(jīng)過不停地翻炒，不一會兒啊，曉曉自創(chuàng)的土豆絲炒青菜就好了。媽媽嘗了一口，連連稱贊：“很好，真不錯！”曉曉在一旁喜笑顏開。

你說，曉曉是不是我身邊的小能手？

數(shù)學小能手作文篇九

環(huán)保，現(xiàn)在對人們來說也許是個陌生的詞語，因為我們從來沒有真正的環(huán)保過。有些地方還因為這種原因冬天有霧霾，導致人們都得帶著口罩出門，隨著時間的留長，隨著科技的發(fā)達，現(xiàn)在每家每戶都至少有一輛車，很多人都坐著自己的轎車到處游玩，可他們從來沒有想過這樣會給自己的城市帶來多大的污染。

以前我在寧波潘火的時候，我居住的家靠近高速，每天晚上大卡車的車鳴聲和行駛時發(fā)出的聲音吵得我媽媽無法入睡，但是我和爸爸還算是幸運的了因為我們睡得很熟，聽不到任何聲音。接下來我就給你介紹我的寧波鄰居環(huán)保的事吧。

然后我每天都早早起床每天都看到她騎著自行車上班，時間一天天過去了我每天看到的都是老樣子，我就跳起來跟爸爸說：你看那位阿姨每天都騎自行車，而且她上班的地方這么遠，我們那么近都要開車，今天我們走路去店里吧！爸爸笑著說好啊，只要你愿意就可以。今天和往常不同，今天去店里的路上充滿了歡聲笑語，不像平時死氣沉沉的`。

低碳小能手從我做起，如果你愿意也可以成為保護城市的保護王者。

數(shù)學小能手作文篇十

我們班的數(shù)學小能手，就是林浩，他有著一張方形臉，一雙炯炯有神的大眼睛和一頭烏黑濃密的頭發(fā)。別以為他長得這么俊俏，就以為他是一個大繡花枕頭，他的數(shù)學邏輯能力可非同一般人，說大了就是諸葛亮在世，。無論什么難題，他只要掐指一算，答案就躍然紙上了。

記得又那么一次，數(shù)學老師在課余時間把我們這些數(shù)學尖子生都叫到了一起，除了一道看似容易做起來難的奧數(shù)題。只見大家都在埋頭計算的時候，林浩就已經(jīng)把答案交給了老師，而且對了。但是我還在那反反復復的計算著，怎么弄也弄不明白，最終還是他點撥我一下，我才明白了其中的意思。就是因為這件事，令我不得不佩服他。

記得還有一次，老師不知道到了那里搞得了一份綜合試卷，突然來了個突擊檢查，同學不知所措，有的人還捂著頭叫著：“我的天啊，我該怎么辦啊?！庇械娜丝匆娨荚嚕⒓捶艘幌聰?shù)學書，大概的看了一般概念;還有的木木的`，驚訝不已。只有林浩他一個人十分鎮(zhèn)定，還說：“不就是一次突擊考試嗎，用不著那么大驚小怪嗎?”老師大聲的說：“快點寫，別說話了，不然收試卷?！蓖瑢W們一聽到，教室里立馬鴉雀無聲，連呼吸聲也聽的見。我看著那密密麻麻的試題，越寫越煩，越寫越?jīng)]頭緒，頭上不禁冒出了汗。我環(huán)視四周，同學們個個埋頭苦干著，看見他們那神情，就知道他們都不會，我又看了一眼梁錦宇，他一副悠閑的樣子，一看他的試卷，都已經(jīng)快寫完了?！扳忊忊彙蓖瑢W們考試時最討厭的聲音出現(xiàn)了，無奈之下，我們只好把試卷交了上去。下午數(shù)學課，試卷已經(jīng)發(fā)了下來，不用說也知道，我考得不太理想，我瞄了一眼林浩的試卷，我驚呆了，他居然得了滿分，那一百分是多么的刺眼。誒，這次我這個曾經(jīng)不可一世的數(shù)學天才終于知道了什么叫做天外有天，人外有人了，。課后，許多同學問梁錦宇，“梁錦宇，你怎么考得那么好，是不是作弊了，快快充實交代!”林浩笑著說：“我那敢啊，那些試題我在課外做過的，都是很簡單的?！本瓦@樣，我對他佩服得五體投地。

這就是我們班的數(shù)學小能手，一個聰明、愛鉆研的人。