總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去工作和學(xué)習(xí)的回顧與總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)工作和學(xué)習(xí)的規(guī)劃與指導(dǎo)。總結(jié)的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，不泛泛而談?？纯磩e人的總結(jié)，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作方法和技巧。

感恩作文篇一

一頓可口的早餐，一次做蛋糕失敗的歷程，一次次出門(mén)之前的叮嚀，這就是我的媽媽給予我的普通但又真切的愛(ài)。

在我放學(xué)到家的一瞬間，我聞到了一股香味，我趕緊跑進(jìn)廚房，一看，媽媽正在做蛋糕，我快要吃到香噴噴的大蛋糕了，我大聲說(shuō)。

我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊等待。廚房里不時(shí)飄來(lái)香噴噴的.味道，我想著我是怎么看見(jiàn)媽媽端出蛋糕的一瞬間，把發(fā)燙的蛋糕送到自己嘴里，還想著怎樣跟同學(xué)炫耀，看見(jiàn)他們羨慕的眼神。

突然，我聞到一股奇怪的味道，我心想：不好!我忙沖了進(jìn)去，只見(jiàn)一塊黑色的“磚塊”展現(xiàn)在我的眼前，我的夢(mèng)想被一下打破了。

看見(jiàn)媽媽那失望的表情，她滿頭大汗的樣子，我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，買(mǎi)一些蛋糕也可以的?！眿寢尣缓靡馑嫉哪樇t了。

雖然香甜美味的蛋糕我沒(méi)有吃到，但媽媽對(duì)我的愛(ài)，我卻深深地感受到了。

【推薦】關(guān)于感恩老師作文。

【熱門(mén)】關(guān)于感恩老師作文。

感恩作文篇二

我看過(guò)這樣一則故事：有一個(gè)小女孩，十六歲，左手微有殘疾。天天都用右手提著飯盒去上學(xué)。有一天，她開(kāi)始用左手提飯盒，可是伸不開(kāi)，便用彎曲的手指勾住塑料袋，而右手卻悠閑的擺著。有人問(wèn)她為什么這樣做，她笑著說(shuō)：“從小到大，許多本來(lái)應(yīng)該是左手干的活都讓右手干了，也應(yīng)該讓右手歇一歇了?！眲e人有說(shuō)：“左右手都是自己的，干嗎分那么清楚呢？”她嚴(yán)肅的說(shuō)：“那可不行，雖然那么說(shuō)，但是左手還是應(yīng)該對(duì)右手存在著感激的！”看完后，我的心被震撼了。

也許有人會(huì)笑：“左右手都是自己的，誰(shuí)介意呢？”我要說(shuō)：“右手介意。”

我想，在座的每一位都應(yīng)想想，你是否把媽媽的一句“加件衣服”當(dāng)作嘮叨；把爸爸的一句“作業(yè)完了嗎”當(dāng)作羅嗦。若真是如此，那你真應(yīng)好好學(xué)學(xué)感恩，學(xué)學(xué)感恩里包含的那種愛(ài)。

現(xiàn)在，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。在激烈的賽場(chǎng)上，大家往往會(huì)因?yàn)楣u(yù)忘記或舍棄了感恩之心。對(duì)事物都是能占有的占有，能利用的利用，功利思想正吞噬著我們的靈魂。令我們常常忽略身邊最親的人。但是，我相信，在我們的心靈深處仍然埋著一種情感，它只是藏的太深，太久了。

美”或“不美”，從而憐惜，珍惜之，感激之。

若一個(gè)人為你付出了所有，另一個(gè)人為你傾注了所有，他們必定是最?lèi)?ài)你的父母。無(wú)論何時(shí)，何地，只要滄海桑田不變，他們永遠(yuǎn)愛(ài)你！

左手對(duì)右手的報(bào)答，絕不是荒誕的，而是至關(guān)重要的！

感恩，是人生不能沒(méi)有的一種情操。記?。耗悴荒芨淖兩拈L(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度。你不能感動(dòng)天地，但你能感動(dòng)自己和愛(ài)你的人。感謝你曾得到的，珍惜你正擁有的。用感恩的心，珍惜的情，好好領(lǐng)悟，慢慢體會(huì)。

世界是美好的，當(dāng)父母的年齡一年一年增長(zhǎng)，在他們一年一年老去時(shí)，我們應(yīng)一年一年懂事。盡管現(xiàn)在左手對(duì)右手的報(bào)答微乎其微，但左手那一顆懂得感恩的心會(huì)令右手永遠(yuǎn)欣慰，快樂(lè)的。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！?/p>

朋友們，學(xué)會(huì)感恩吧！幸福是一種感動(dòng)。感動(dòng)著，感恩著，你一定會(huì)幸福著，快樂(lè)著。

學(xué)會(huì)感恩吧！它會(huì)讓你成為有愛(ài)，懂的愛(ài)的孩子。感恩，永不變的愛(ài)的階梯！

感恩作文篇三

“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的旋律，我的腦海里就出現(xiàn)了兩個(gè)字——感恩。

感恩，是偉大的，也是最珍貴的，只要人，有了感恩，就有數(shù)不清的夢(mèng)想，數(shù)不清的回報(bào)。我要感恩的人太多太多，我要。

感恩父母。

是他們給了我生命讓我插上了夢(mèng)想的翅膀給了我勇氣去迎接未來(lái)。我要。

感恩老師。

是他們教給了我知識(shí)教給了我智慧教給了我怎樣去感恩他人報(bào)答他人。我還要感恩身邊的人是他們伴我成長(zhǎng)。我要感恩我的寵物——荷蘭鼠是它讓我喜歡上了各種各樣的小動(dòng)物也讓我知道原來(lái)老鼠也有可愛(ài)的一面不是那么兇惡膽小。我要感恩弟弟妹妹是他們的天真讓我懂得了時(shí)光的可貴。

感恩，應(yīng)該值得我們擁有，應(yīng)該值得我們珍惜。讓我們一起擁有感恩，一起創(chuàng)建美好的明天。

感恩。

作文。

感恩作文篇四

一個(gè)月光皎潔的夜晚，我躺在月下，愜意地享受著微風(fēng)輕柔的撫摸。徐徐微風(fēng)，正如老師那雙無(wú)私奉獻(xiàn)的手，那么柔和，那么舒心。不禁，思緒在晚風(fēng)中蕩漾……下面由小編給大家?guī)?lái)感恩題材的作文，一起來(lái)看看吧!

繁華深處——心中不禁漣漪泛起，思維在某一個(gè)瞬間穿透過(guò)往：在歲月的洪波奔騰呼嘯之后，是大浪淘盡，洗盡鉛華。

午夜霓虹星點(diǎn)，白天車(chē)海亙綿，繁華卻有著庭院深深深幾許的寂寞。寂寞不是孤獨(dú)。有一種寂寞是身處高處無(wú)人共享媚然的月的清光，有一種寂寞是吟詠詩(shī)賦卻無(wú)人同喝“妙哉”的心的絕響。披上繁華的外衣，將寂寞藏在心底……不，我分明看見(jiàn)有什么閃著微弱的光，漸漸明亮，刺眼!——是感恩。

無(wú)須繁華的外衣，那只是宿命不堪一擊的飾品，惟有感恩之心，是人性至真至純的情感。

東漢末年，三國(guó)鼎立，草廬之中，諸葛先生為報(bào)主上知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而后已。當(dāng)權(quán)利與地位擺在面前，諸葛仍視其為過(guò)眼云煙，一心輔佐?！┰竭@繁華與浮躁的，是感恩之心。

而能擁有名譽(yù)與地位的，卻未必能擁有感恩的心。拿破侖，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，終于奪得一切繁華，卻對(duì)妻子說(shuō)：“我這一生從來(lái)沒(méi)有快樂(lè)過(guò)?！薄獩](méi)有感恩之心，當(dāng)繁華的水珠折射出的幻象破滅之后，人，只剩下空洞的肉體，靈魂是不會(huì)快樂(lè)的。

相反，肉體上倍受摧殘的海倫·凱勒卻說(shuō)：“我是幸福的。我把別人看見(jiàn)的光當(dāng)成自己的太陽(yáng)，把別人聽(tīng)見(jiàn)的聲音當(dāng)成自己的交響樂(lè)，把別人微笑的嘴角當(dāng)成自己的幸福。”——盡管處境艱難，與繁華無(wú)緣，心懷感恩，就能得到幸福。

我不由想起杜拉斯，一個(gè)15歲就陷入無(wú)望愛(ài)情的女孩，自殘身體，靠酗酒和寫(xiě)作維持生命。她的眼睛如此美麗，因?yàn)槊利惗^(guò)早地凋謝?；蛟S，是少了一點(diǎn)感恩吧。

坐上火車(chē)，離開(kāi)這喧囂的城市，看著對(duì)面鐵軌上，也停著一列，一張張或許再也不會(huì)相見(jiàn)的面孔，偶然地邂逅。淡定的心境，感恩的心——火車(chē)緩緩啟動(dòng)。

一些人在你生命的列車(chē)上，出現(xiàn)了，又消失了，另一些人在你生命的列車(chē)上，出現(xiàn)了，停留了很久，然后，也消失了……人生本是如此，與其悔恨無(wú)奈，煩躁抱怨，不如以一顆感恩之心坦然而淡定地笑看云卷云舒。

火車(chē)停在小村莊。喜歡看那靜謐的夜色中若隱若現(xiàn)的農(nóng)家燈火，渺遠(yuǎn)，神秘。躺在麥田，星星在頭頂?shù)奶炜?，而我，在天空下選擇夢(mèng)境——以為自己趨于成熟，有意無(wú)意將故園和與故園有關(guān)的事忘卻，或能記起卻不愿記起……耳邊傳來(lái)父輩們講述往事的聲音……其實(shí)，身處繁華，為何逃避，只是，莫忘記，繁華深處是感恩。

繁華迷離雙眼，而只要心懷感恩，就能穿越表象，進(jìn)入繁華深處，靈魂的家園。

一、感恩使人知足。俗語(yǔ)語(yǔ)說(shuō)，知足常樂(lè)。老子說(shuō)，知足者富。知恩，感恩，謝恩，才會(huì)懂得知足。

二、感恩使人與環(huán)境融洽和諧。感人之恩，必不與人爭(zhēng)。感人之恩，必與人為善。一個(gè)知恩感恩的人，他的生活環(huán)境必定是完美的，使他幸福平安的。否則的話，一個(gè)人一生不會(huì)有安生的日子過(guò)。

三、感恩使人成長(zhǎng)。感恩是一種學(xué)習(xí)態(tài)。從別人所做的“一切”(注意是一切，絕不只是某些或某一部分)當(dāng)中去體驗(yàn)和學(xué)習(xí)做人之道，處事之道，從而不斷地使自己變得越來(lái)越完美。俗話說(shuō)，沒(méi)有最美，只有更美。人生的使命，就是使自己不斷變得更完美。

四、感恩是對(duì)社會(huì)和諧的一種貢獻(xiàn)，他使被感恩的人感受到自己的價(jià)值，進(jìn)而以人為本，與人為善，共同營(yíng)造出一個(gè)完美的現(xiàn)實(shí)。

由上可知，感恩最大的受益人首先是感恩者自己。被感恩的人也受益。前提是自己先受益。如果感恩者并不覺(jué)得受益，他人的受益也只是表現(xiàn)現(xiàn)像，很可能會(huì)是明益暗害。

感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤(rùn)我們的心田，讓生命之花得到護(hù)佑，健康成長(zhǎng)，燦爛開(kāi)放。

感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難。感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活。讓我們學(xué)會(huì)了勇于面對(duì)生活的種種考驗(yàn)，懷抱一顆感恩之心，去努力克服困難，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，不向生活低頭，不向命運(yùn)屈服。讓我們的生命之路行進(jìn)得更扎實(shí)，更穩(wěn)固。

感恩于我們所處的自然社會(huì)，感謝他們?cè)杏艘粋€(gè)個(gè)相像而又不盡相同的個(gè)體，組成了一個(gè)豐富多彩的大千世界。讓我們的思維得以在這樣一個(gè)多元化的精彩世界里激烈碰撞，閃爍出生命奮進(jìn)的火花。體味生活的多姿多彩，讓生命奮進(jìn)的火花不斷碰撞新的理念，閃爍出新的光芒。

感恩于灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光，感恩于路人投來(lái)的每一個(gè)微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗(yàn)到了真實(shí)的美好。

讓我們以感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的一切幸福和苦難，享受這真實(shí)的生活吧!

每當(dāng)聽(tīng)到《感恩的心》這首歌，我的那中總會(huì)有一種難已言說(shuō)的感覺(jué)，讓我心潮澎湃，久久不能平靜。

我們感恩父母給了我們生命;我們感恩老師給了我們知識(shí);我們感恩朋友給了我們友誼;我們感恩生活給了我們色彩;我們感恩社會(huì)給了我們舞臺(tái)，我們感恩所有幫助我們的人，是他們讓我們懂得了社會(huì)的溫暖，人間的真情。

龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是落花對(duì)泥土的感恩;孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩;李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是作者對(duì)朋友的感恩;文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是兒女對(duì)祖國(guó)的感恩，我們生長(zhǎng)在一個(gè)感恩的國(guó)度，在感恩的歷史天空下我們一天天成長(zhǎng)。

當(dāng)我們陶醉在狂躁的音樂(lè)里手舞足蹈時(shí)，是否想起了臉朝黃土背朝天的父母那殷切的期盼;當(dāng)我們沉迷與網(wǎng)吧飛快地敲著熟悉的鍵盤(pán)時(shí)，是否憶起了在炎炎烈日下的父母那流淌著滴滴汗水的滾燙的鋤頭;當(dāng)我們?yōu)t灑地在學(xué)校刷卡機(jī)上減少一個(gè)個(gè)數(shù)字而與同學(xué)們大快朵頤時(shí)，是否想起了我們的父母為了籌集學(xué)費(fèi)東家借西家求的尷尬神情;當(dāng)我們躲在教室的角落悠閑地欣賞著小說(shuō)時(shí)，是否想起了在冰天雪地的山岡上父母那翹首祈盼的目光……是啊，我們一天天長(zhǎng)大，我們不再幼稚，不再天真，不再傻傻地呆看爸爸蹲在墻角抽煙，不再撲進(jìn)媽媽的懷里撒嬌，可是父母的牽掛的絲線永遠(yuǎn)把我們的目光牽引，對(duì)父母的感恩，讓我們前行的腳步更加堅(jiān)定。

讓我們都有一顆感恩的心吧，讓感恩的心永遠(yuǎn)飄揚(yáng)吧!

感恩作文篇五

學(xué)會(huì)感恩，首先我們要感恩自己的父母，是他們給了我們一個(gè)生命，是他們一泡屎一把尿把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，他們的愛(ài)無(wú)私又善良！

學(xué)會(huì)感恩，感恩曾經(jīng)教過(guò)我們的所有老師，是老師教給我們知識(shí)和做人的道理，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游！

學(xué)會(huì)感恩，感恩曾經(jīng)朝夕相處同窗幾載的同學(xué)，同學(xué)之情單純、坦誠(chéng)、熱烈！同窗幾年，青蔥歲月，有許多的回憶埋藏在心靈深處，回憶學(xué)生生活，往事如影，一幕幕在腦海中回放，溫馨而又清澀！

離開(kāi)學(xué)校后，囿于信息相對(duì)閉塞，交往的工具不像現(xiàn)在這樣快捷，彼此的信息只能通過(guò)其他同學(xué)略知一二，盡管如此艱難，但是通過(guò)苦心和努力，找到聯(lián)系方式，回憶母校同窗四年，一幕幕一幀幀往事如泉水般涌來(lái)，雖然畢業(yè)別后已二十六年，但此刻心靈是相通相融的，“心有靈犀一點(diǎn)通，心無(wú)彩虹雙飛翼”，共同的經(jīng)歷和回憶，仿佛就在昨天，在那個(gè)充滿青春洋溢的校園里。經(jīng)過(guò)多年的努力和拼搏，您勇立潮頭，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字！而我相對(duì)來(lái)說(shuō)，仍然困守原地，默默無(wú)聞，您默默傾聽(tīng)我生活的不易和無(wú)奈，沒(méi)有嘲笑和諷刺，而是伸出您溫暖的雙手，盡己所能給予我無(wú)私幫助和關(guān)心！校園的印象隨著時(shí)間的流逝，都有些變化和模糊，但留在心靈深處那份真誠(chéng)和善良，卻永遠(yuǎn)沒(méi)有變！我要感謝您：感謝您這幾年對(duì)我的關(guān)心和幫助，由于我們所處位置不同，您謹(jǐn)言慎行、胸懷天下，把人民群眾的生命和冷暖時(shí)刻記在心里，抓緊手中，扛在肩上，人民公仆為人民的光輝形象躍然紙上。

在交往的歲月里，您從來(lái)沒(méi)有顯示過(guò)自己的優(yōu)越，有的是耐心的指導(dǎo)，如兄長(zhǎng)般，我特別要感謝您與時(shí)俱進(jìn)的理念洗禮了我，熏陶了我，指引了我！

是您讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了重新和深刻的認(rèn)識(shí)，雖然之前也有過(guò)認(rèn)識(shí)，在實(shí)際生活工作當(dāng)中也運(yùn)用過(guò)，但印象不深刻，運(yùn)用不徹底和靈活！

感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，是做人之本，立世之根，只有虔誠(chéng)感恩，感恩那些曾經(jīng)給予過(guò)我們幫助的人，哪怕一句話，一個(gè)眼神，一勺水和飯，我們都要銘刻在心里，及時(shí)反饋和回報(bào)，只有這樣，我們的人生才會(huì)更走得更順、更遠(yuǎn)！

能借給你錢(qián)的人，借的不僅僅是錢(qián)，而是一份信任和真情，一諾千金！做人怕的是口是心非，忘恩負(fù)義！甚至還強(qiáng)詞奪理！

能給你幫助的人，如雨天送傘，如茫茫黑夜里家中的燈，溫暖而又希望！特別在人生低谷絕望失望中，別人的一句話和一個(gè)眼神，可以改變整個(gè)局面，逆襲而生，柳暗花明又一村！

在實(shí)際生活工作當(dāng)中，我們要學(xué)會(huì)感恩，更要學(xué)會(huì)提升自己，只有這樣，我們的人生才會(huì)精彩！

感恩作文篇六

1)別人對(duì)你的好，要感恩，要記住。別人對(duì)你的壞，要原諒，要忘記。

2)上天以前所賜予我的，祝福我的，將從現(xiàn)在開(kāi)始加倍的賜予我!祝福我!我感恩不盡!

3)要學(xué)會(huì)接受我們不愿意接受不能夠接受的東西，盡管這是生命中的一個(gè)無(wú)奈甚至是殘酷，但是，有些事注定是你要經(jīng)歷的，有些結(jié)果是必須要承擔(dān)的。而我們能做的就是，擁有時(shí)珍惜，失去時(shí)感恩。

4)習(xí)慣了得到，便忘了感恩.

5)幸福就是當(dāng)別人有袋糖你有一塊糖時(shí)，收回你對(duì)那一袋糖的羨慕目光，看著你那一塊真實(shí)在手的糖，分一些給旁邊的空空小手，然后認(rèn)真品嘗剩下糖塊的甜美滋味，懷一顆感恩的心告訴自己：真好!

6)很多時(shí)候，我們總是希望得到別人的好。一開(kāi)始，感激不盡?？墒蔷昧耍闶橇?xí)慣了。習(xí)慣了一個(gè)人對(duì)你的好，便認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｓ幸惶觳粚?duì)你好了，你便覺(jué)得怨懟。其實(shí)，不是別人不好了，而是我們的要求變多了。習(xí)慣了得到，便忘記了感恩。

7)其實(shí)，有些時(shí)候，不是別人不好了，而是我們的要求變多了，習(xí)慣了得到，便忘記了感恩。

8)一個(gè)好且穩(wěn)固的支持系統(tǒng)，除了自我的心理調(diào)適外，更包括良好的人際關(guān)系和家人的情感支持。人很少是被累死的，只有被煩死的，如果心情不愉快平和，有再大的能耐也干不長(zhǎng)。學(xué)會(huì)贊賞和感恩是一個(gè)法寶。周?chē)挠H人、同事都“人和”了，事業(yè)和生活的平衡點(diǎn)就會(huì)水漲船高。女人不是一根插在土里的竹竿，而更像一棵樹(shù)，只有根系發(fā)達(dá)，才能茂盛繁榮。

9)最好的愛(ài)情，是一個(gè)懂得付出，一個(gè)懂得感恩……。

10)或許別人的給予是無(wú)意識(shí)的，也或許別人的給予是微不足道的，但沒(méi)有任何人必須為你去做什么，所以你要記得別人的好心存感恩。

11)感恩——感激那些你曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人吧!哪怕ta從未關(guān)注你;也許正是ta讓你愛(ài)上了詩(shī)句，又或許是ta讓你迷上了文字?？傊莟a們讓你喜歡上了人世間美好的東西。

12)感恩于上蒼的賦予，感恩父母的養(yǎng)育，感恩朋友的幫助，感恩大自然的恩賜，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚(yú)蟲(chóng)，感恩困難逆境，春節(jié)快樂(lè)!

13)有些人吧，總覺(jué)得全世界都欠他。為他做事是應(yīng)該的，不做事倒成了過(guò)錯(cuò)。遇到這種人，你要明確的告訴他。對(duì)你好是情分，對(duì)你不好是本分。千萬(wàn)別拿著情分當(dāng)本分。如果一個(gè)人連點(diǎn)感恩心都沒(méi)有，那他就不配得到任何的情分。不管是感情還是友情，都只給懂得回報(bào)的人。

14)感恩，闊綽，富足，美好。

15)你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，處處可感恩。你若成長(zhǎng)，事事可成長(zhǎng)。不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界。既然無(wú)處可躲，不如傻樂(lè)。既然無(wú)處可逃，不如喜悅。既然沒(méi)有凈土，不如靜心。既然沒(méi)有如愿，不如釋然。

16)珍惜才能擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久。

17)感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度!

18)感恩的心感謝父母感謝朋友感謝愛(ài)人。

20)捻人間最明媚的一抹朝陽(yáng)，于心靈陌上，開(kāi)一朵感恩之花馥郁芬芳!

感恩作文篇七

因?yàn)槟棠躺眢w不好，我一出生就在外婆家生活。外婆全家都十分關(guān)心我，但是和我感情最深的還是外公。聽(tīng)媽媽說(shuō)，外公在我很小的時(shí)候就十分寵愛(ài)我，我剛出生的時(shí)候，外公不管下班有多累，一回到家總是先抱起我，逗逗我，親親我。因?yàn)槲夷莻€(gè)時(shí)候特別調(diào)皮，睡覺(jué)總是愛(ài)讓大人抱著睡，一放下就醒，而且一醒來(lái)了就哭,外公就整天的抱著我。有時(shí)候,連他睡覺(jué)都抱著我坐在椅子上睡，怕我哭，一刻也不舍得放下。記得五歲那年，一天晚上我不太舒服，吃飯時(shí)我不想吃。外公看見(jiàn)我的`臉紅彤彤的，整個(gè)人無(wú)精打采的。就急忙拿出體溫計(jì)給我量體溫?！把?！39.8度……”外公急忙推出了車(chē)，把涼席一鋪，拿個(gè)被子，放個(gè)枕頭，讓外婆在家看著家，帶著我就往醫(yī)院趕。到了醫(yī)院，外公樓上樓下的跑個(gè)不停，掛號(hào)、排隊(duì)、拿藥，跑的氣喘吁吁……醫(yī)生給我掛上了吊針，外公一直在旁邊守著我，不停的給我用酒精棉球擦拭額頭降溫，直到我的燒退了，外公才松了一口氣。

感恩作文篇八

感恩感受自從大家學(xué)校拓展感恩活動(dòng)以來(lái)，就遭到了大伙的喜歡，我也就知曉了感恩，我也就掌握了感恩，感恩的意思就是其他人幫了你要回報(bào)其他人。

在感恩活動(dòng)期間，我?guī)透改缸隽撕芏嗍虑椋瑤透赣H拿一拿拖鞋，幫母親掃一掃地、倒一到垃圾，我還做過(guò)很多事情。

我以前感覺(jué)掃馬路的清洗工人干的活不好，可是我目前知曉了，清洗工人能給我一個(gè)非常漂亮、干凈的生活環(huán)境，所以我要培養(yǎng)好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，還可以減輕他們的勞動(dòng)量。

我還要感謝警察叔叔，是他們?cè)诿刻熵Q立在十字路口的中央來(lái)指揮交通，由于沒(méi)了他們，大家就沒(méi)非常不錯(cuò)的交通，而且還會(huì)死亡好多的人，我要好好的遵守交通規(guī)則。

老師是我最需要感謝的人了，由于他們教給了我做人的道理，和各種常識(shí)，我要在老師的教會(huì)下，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要做像老師一樣的人。

我還要對(duì)父母說(shuō)一聲：“謝謝！”我必須要好高效學(xué)習(xí)，拿優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

感恩作文篇九

在這春風(fēng)徐徐的三月，我們來(lái)到了司馬公園，開(kāi)展了“感恩母?！钡闹矘?shù)活動(dòng)。

3月12日下午，我們來(lái)到了司馬公園，共同見(jiàn)證了“感恩母?！敝矘?shù)活動(dòng)的美好時(shí)刻?；顒?dòng)大體過(guò)程是這樣的：先由主持人講話，接著就開(kāi)始種樹(shù)、埋下各班的許愿瓶，在填土、澆水，各班的班主任掛上給我們的心愿卡，最后由曹校長(zhǎng)講話、再由各班跟這個(gè)小樹(shù)合影。

大概經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，這個(gè)活動(dòng)結(jié)束了?？吹奖环N下的樹(shù)，看到被埋下的許愿瓶，我不禁有些傷感，畢竟再過(guò)幾個(gè)月，我就要和親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師和這座哺育了我六年的母校分別了。

在這里，我感受到了學(xué)校、老師、同學(xué)們，都有一顆依依不舍的熾熱的心！感受到了學(xué)校、老師、同學(xué)們的心都是連在一起的！后，我將帶著“思”字回到這里，回憶這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

同學(xué)們、老師們，10年后的3月12日，我會(huì)在司馬公園等你們！你們回來(lái)嗎？

感恩作文篇十

3)生命從靈魂意義上來(lái)說(shuō)，是由無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)構(gòu)成的。

4)母愛(ài)最高尚。(德國(guó))。

6)人家?guī)臀?，永志不?我?guī)腿思?，莫記心上。華羅庚。

7)心滿意足享受每一點(diǎn)快樂(lè)，是走向幸福的唯一途徑。

8)不當(dāng)家不知柴米貴，不養(yǎng)兒不知報(bào)母恩。-中國(guó)諺語(yǔ)。

9)沒(méi)有母親，何謂家庭?

10)一父養(yǎng)十子，十子養(yǎng)一父。

11)活在世上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)了感恩，你才會(huì)體會(huì)到幸福，你才會(huì)體會(huì)到快樂(lè)。

12)母愛(ài)是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。鄧肯。

13)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，父母的慈善的價(jià)值在于它比任何別的情感都更加可靠和值得信賴(lài)。羅素。

14)山河不足重，重在遇知己。鮑溶。

15)母愛(ài)乃世界上最偉大的勢(shì)力。阿瑟米。

16)夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。《淮南子》。

17)仁愛(ài)和打人都先自家中開(kāi)始。

18)桃李滿天下，是教師的榮耀。值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂(lè)如意，青春永葆!

19)父母之恩，水不能溺，火不能滅。

感恩作文篇十一

生活在這個(gè)充滿愛(ài)的世界中，我們是否應(yīng)當(dāng)回報(bào)那些曾付出和正在付出愛(ài)的人？要回報(bào)！一定要回報(bào)！趁現(xiàn)在，就趁這個(gè)感恩節(jié)來(lái)臨之際來(lái)回報(bào)吧！回報(bào)那些給予你幫助的人！

在我將近十三年的成長(zhǎng)道路上，令我感激的人數(shù)不勝數(shù)，但我最要感謝的人還是我的媽媽。

我的媽媽是一位普普通通的家庭主婦，她為我，為我們家日夜操勞。每天早上天還沒(méi)亮，她就起了床，開(kāi)始了她忙碌的一天。她先是為我們?nèi)椅蹇谌藴?zhǔn)備好豐盛的早餐，接著就開(kāi)始洗衣服了。有一次我無(wú)意中看見(jiàn)了媽媽那雙粗糙的手，便想起了一件發(fā)生在我孩提時(shí)代的事。

今年感恩節(jié)，我早早地回了家，在回家的路上，我用積攢已久的零花錢(qián)為媽媽買(mǎi)了一瓶護(hù)手霜。回家后，我把護(hù)手霜放在媽媽的床前，媽媽知道后，緊緊地抱住了我，我也緊緊擁抱住她。此時(shí)，好像這個(gè)家，這個(gè)世界只有我們兩個(gè)人。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你……”

滴水之恩，涌泉相報(bào)！千萬(wàn)別忘了回報(bào)那些幫助過(guò)你的人！哪怕是輕輕地說(shuō)聲——謝謝。

感恩作文篇十二

感恩節(jié)的由來(lái)要一直追溯到美國(guó)歷史的發(fā)端。1620年，著名的“五月花”號(hào)船滿載不堪忍受英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。

在冬天，難民為他們送來(lái)了生活必需品，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚(yú)和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。

清教徒們和馬薩索德帶來(lái)的90名印第安人歡聚一堂，慶祝美國(guó)歷史上第一個(gè)感恩節(jié)。男性清教徒外出打獵、捕捉火雞，女人們則在家里用玉米、南瓜、紅薯和果子等做成美味佳肴。就這樣，白人和印第安人圍著篝火，載歌載舞，整個(gè)慶?；顒?dòng)持續(xù)了三天。

他們?cè)诶杳鲿r(shí)鳴放禮炮，列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子，虔誠(chéng)地向上帝表達(dá)謝意，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì)，將獵獲的火雞制成美味佳肴盛情款待印第安人。

第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng)。初時(shí)感恩節(jié)沒(méi)有固定日期，由各州臨時(shí)決定。直到美國(guó)獨(dú)立后的1863年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國(guó)性節(jié)日。1941年，美國(guó)國(guó)會(huì)正式將每年11月第4個(gè)周四定為“感恩節(jié)”。

加拿大感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)是在十月的第二個(gè)周一。與美國(guó)人緬懷清教徒先輩定居新大陸的傳統(tǒng)不同，加拿大人主要感謝上天給予的成功的收獲。

感恩作文篇十三

2)感恩是一種美德;感恩更是一則芬芳的誓言;感恩是一種幸福;感恩更是一個(gè)永恒的支點(diǎn)。

4)心中常存感激，心路才能越走越寬。

5)做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。

6)如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

8)在緊急時(shí)舍棄你的朋友不可信賴(lài)。伊索。

9)凡為父母的，莫不愛(ài)其子。陳宏謀。

10)懷著感恩的心情去生活，讓自己快樂(lè)，更讓別人感到快樂(lè)!

11)感恩是精神上的一種寶藏。洛克。

12)不當(dāng)家不知柴米貴，不養(yǎng)兒，不知報(bào)母恩。

13)做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光。

14)您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

15)魚(yú)知水恩，乃幸福之源也。

感恩作文篇十四

轉(zhuǎn)眼，我的生命已經(jīng)過(guò)去了十四個(gè)年頭，在這十四個(gè)年頭里有朋友關(guān)懷的身影，有老師深刻的教誨，有父母無(wú)私的付出。而對(duì)于這些我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩。

每年秋天，看著遷徙的候鳥(niǎo)成群結(jié)對(duì)的飛往南方，總是在想，他們是否遺忘了養(yǎng)育他們的北方?可是來(lái)年的春天，他們卻吱吱喳喳地出現(xiàn)在枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢?他們循著心中的路，回歸到養(yǎng)育它們的地方。

從我們呱呱落地，是吸吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓;牙牙學(xué)語(yǔ)，是依靠著父親的指引說(shuō)說(shuō)笑笑;懵懂無(wú)知，是得到了老師的教導(dǎo)出口成章;傷心痛苦，是有了朋友的幫助充滿信心。這一切的一切，我們都要感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，是他們，教會(huì)我們成長(zhǎng)。

父母的愛(ài)，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山;老師的愛(ài)，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，親切似霞;朋友的愛(ài)，溫暖若春，無(wú)私若云，純潔若水，深厚若山。

父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不愿在別人面前提起;老師的一生可能是普通的，普通的畢業(yè)以后就會(huì)忘記了;朋友的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿與他們往來(lái)?？删褪沁@樣的人，在你跌倒的時(shí)候扶你起來(lái)，教你站立;在你困惑的時(shí)候?yàn)槟阒v解，讓你成功;在你痛苦的時(shí)候?yàn)槟汩_(kāi)導(dǎo)，幫你恢復(fù)。他們，指引我們一步步走向成功。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝那些在我們生命中與我們風(fēng)雨同路的人，感謝那些對(duì)我們有恩的人!

感恩作文篇十五

我相信我會(huì)很幸福，因?yàn)槲叶谩案卸鳌薄?/p>

——題記。

我在淚眼朦朧中讀完《我與地壇》這篇文章，其中第二段作者在無(wú)以言說(shuō)的感傷與痛悔中對(duì)母愛(ài)的追憶深深觸痛了我的心靈。

早些時(shí)候，他只顧沉浸在對(duì)自己殘疾的悲痛之中，卻完全忽視了母親因此而承受的幾倍于他的心痛。母親的愛(ài)在“痛苦”著孩子的痛苦，“驚恐”著孩子隨時(shí)可能丟棄生命，每天都“祈求”著孩子能從地壇平安歸來(lái)的幾味苦藥中煎熬著，而他卻依然無(wú)動(dòng)于衷。

待上帝看她承受不住了，召回母親時(shí)，作者才驀然驚醒，原來(lái)那個(gè)他認(rèn)為可以一直等待的身影，竟悄然離去。

再回首，母親的形象依然歷歷在目，人卻遠(yuǎn)離，子欲養(yǎng)而親不在，此情何堪？

愛(ài)，是我們最容易忽略的東西，我們對(duì)于擁有它實(shí)在是太習(xí)以為常了，而一切習(xí)以為常的東西，都容易被漠然視之。

還好！我在心中暗暗慶幸：對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切還不遲。我慶幸自己能在一切還來(lái)得及補(bǔ)償時(shí)讀到作者的這篇文章，我感激作者用自己的心敲醒了我對(duì)“愛(ài)”的漠視。其實(shí)在幼時(shí)的夢(mèng)中，我也曾共鳴過(guò)作者那份母愛(ài)遠(yuǎn)離的痛。那是十三歲那年秋天的一個(gè)夜里，并猛然從噩夢(mèng)中哭醒——因?yàn)槲覊?mèng)見(jiàn)父母離我而去，孤零零的只剩下我自己。于是我的淚流滿面，怎么也止不住，那種無(wú)助與恐懼從此深深地刻在了我的心中。今天，讀過(guò)《我與地壇》，我似乎從夢(mèng)中驀然醒來(lái)，懂得了時(shí)間的流逝無(wú)法阻止，歲月的離去不可阻擋，這是每個(gè)人都要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，而唯一能做到的就是珍惜身邊尚存的幸福！于是，我試著改變自己，體諒并體貼父母，為父母帶來(lái)更多的快樂(lè)。

學(xué)會(huì)感恩，不僅是作者告訴我的，更是我自己在愛(ài)的沐浴中體會(huì)到的。我相信，只要意識(shí)到感恩的重要，張開(kāi)雙手，握住的就是無(wú)悔！伸展雙臂，擁抱的就是幸福！

感恩作文篇十六

他們，是民族復(fù)興的筑夢(mèng)人；他們，是薪火相傳的大先生！從“站上講臺(tái)就是生命在歌唱”的“人民教育家”于漪，到“為大山里的孩子燃一盞燈”的張桂梅，從“寶藏老師”陜西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授張帆，到接續(xù)在西海固支教22年的復(fù)旦大學(xué)研究生支教團(tuán)……他們是民族復(fù)興的筑夢(mèng)人，人民教師的無(wú)上榮光在他們身上閃耀。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，便感慨萬(wàn)千。我一路走來(lái)，需要感謝的人實(shí)在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝爺爺奶奶對(duì)我的無(wú)微不至地的關(guān)懷，但我最感謝老師們對(duì)我辛勤的培養(yǎng)。

感謝您，姜老師。是您讓我從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我那一張張榮譽(yù)證書(shū)，無(wú)不浸透著您的心血。是您一次次用休息時(shí)間為我們補(bǔ)課、批改作業(yè)。記得二年級(jí)時(shí)，有一次由于我過(guò)于驕傲，考試成績(jī)有些不好，是您及時(shí)地提醒了我，學(xué)習(xí)要謙虛，不能驕傲，使我改正了錯(cuò)誤。感謝您！姜老師。是您把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，體會(huì)到閱讀的快樂(lè)，您的精彩講課引人入勝，把我們領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的新世界，教給我們做人的道理。

姜老師，您給予我的關(guān)愛(ài)現(xiàn)在我還無(wú)以回報(bào)，但我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！