總結(jié)可以讓我們更清晰地了解自己的長處和短處。在寫總結(jié)時(shí)要注意精確和準(zhǔn)確地使用專業(yè)術(shù)語和詞匯，提高寫作的專業(yè)性和權(quán)威性。掌握了以下幾個(gè)實(shí)用的總結(jié)寫作技巧，你就能寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)。

我想成為你那樣的人作文篇一

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”布滿灰塵的dvd反反復(fù)復(fù)的唱著那首沙啞的歌。每個(gè)音符都在我心頭激起一片水花。飛花濺玉之間，我仿佛又瞥見了姥姥慈祥的笑顏……姥姥是我的守護(hù)神，是一位慈祥的天使。

自記事起，姥姥高大的背影就穿梭于狹小的老屋間，沾滿油膩的圍裙是她恒久不變裝束，一枚傷痕累累的頂針是她永不脫下的戒指。在我單純的內(nèi)心里有一種奇妙的信念：只要有姥姥，生活就是美好的。

然而，當(dāng)我失去那相伴一生的你時(shí)，我該怎么辦？，《感恩的心》不會(huì)告訴我，誰也不會(huì)告訴我。我憤憤的關(guān)了dvd。像我這般懦弱內(nèi)向的女孩，此刻迫切需要的正是一個(gè)可以讓我依靠著縱情哭泣的肩膀??！可是我想依靠的人你在哪里？時(shí)光回溯到哪個(gè)月黑星稀的夜晚，如驚雷般的電話鈴聲攜來了噩耗。姥姥，我的世界隨你的離去而崩塌。是呀，自那以來，我渾渾噩噩的過了多久？我仰面躺在小床上，自你離去后就再也無人整理的床鋪，雜亂的仿佛我的思緒。姥姥我正在絕望的深淵掙扎，你為何沒有一如既往的讓我依靠在你的雙肩？那時(shí)病痛把您折磨的痛苦不堪，而您臉上依然綻放出純凈而燦爛的笑容……原來姥姥早已留給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣。

姥姥，無論何時(shí)，我最想依靠的是您，我一生的`天使，但請(qǐng)你放心，即使你不在我身邊，我也會(huì)勇敢的做我自己！

當(dāng)睡眼朦朧時(shí)，我看到你的身影，你消瘦卻又模糊的身影。我朝思暮想的是您；半夜驚醒哭著喊著要找的是您；最想依靠的是您；虛弱時(shí)我最想依靠的人是您；委屈是我最想依靠的人是您。你的臉龐在我心中由熟悉變?yōu)槟：?，可是我最想依靠的就是您。廚房中，少了飯菜飄香；生病時(shí)少了骨頭湯；被責(zé)備時(shí)，少了你的幫忙；自始自終，我最想依靠的是您——我的姥姥。

而如今，風(fēng)起了，我想您了。

我想成為你那樣的人作文篇二

老祖是一位老神仙，他會(huì)很多的本領(lǐng)，他能給予人們快樂、健康、平安。他希望世界永遠(yuǎn)和平，希望人類長生不老。假如有一天我真的成了菩提老祖，我會(huì)幫人們實(shí)現(xiàn)愿望，讓生了病的人健康起來，讓憂傷的人快樂起來。

此時(shí)此刻，我來到了利比亞，我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)，看到傷員，看到了死亡，看到了血流成河的利比亞。我找到了兩軍首領(lǐng)，給了他們每人一粒藥丸，吃了藥丸的首領(lǐng)把不明不白的事情搞清楚了，相互道歉，握手談和了，共同建設(shè)利比亞，讓百姓過上了好日子，讓利比亞永遠(yuǎn)不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)。

乘著白云，我來到了一家醫(yī)院，看見一位母親正抱著她奄奄一息的女兒在祈求上天幫忙，治好她女兒的病。我來到了小女孩的病床前，給了她一粒藥丸，小女孩吃了藥，立刻有了精神，睜開了那雙美麗的大眼睛，她的媽媽用激動(dòng)的眼神看著我，想說什么，卻說不出來，我把最美好的'祝福送給小女孩和她的媽媽，祝小女孩健康快樂！祝小女孩的媽媽長生不老！

我繼續(xù)我的菩提之旅……。

我希望菩提老祖能活在人世間，我要做像菩提老祖那樣的人。

我想成為你那樣的人作文篇三

柳枝是畫家筆下的愛物，可我偏偏不喜歡它：它不像輕松那樣中年常青，它不想白楊那樣筆直傲岸，它不像……一次偶然的事，讓我改變了對(duì)柳樹的看法。一次放學(xué)回家，在路邊石凳上坐著，順手摘下了一根柳條，用柳條無意地抽打著石凳，起來時(shí)，看見手中的柳條葉落皮開，隨手將它插入了水塘的一旁。沒過幾天，它竟然活了，柳條上吐出了嫩黃的嫩葉。歐，這是誰播下的種子，居然成活了。當(dāng)我離開時(shí)，不由得想起了它不會(huì)是我那天隨手插上的柳條吧？我驚喜極了，同時(shí)也被他那頑強(qiáng)的精神所震撼。兩年之久，沒有來這里了，這次看見它，她的腰竟長成了茶杯那么粗，柳條上又稠密又柔長，風(fēng)吹來，飄拂生姿。后聽老人說，這里是一個(gè)孩子把柳條插在這里的，沒想到現(xiàn)在竟成活了，活的生機(jī)勃勃。

春天，燕子從它的樹梢下經(jīng)過；夏天，水中魚兒喜歡在他的綠蔭下乘涼。這塊寂寞無穢的地方，頓時(shí)有了生氣，生機(jī)勃勃。無心插柳柳成蔭?，F(xiàn)在，我只想做一個(gè)平凡的柳樹，他頑強(qiáng)不屈的精神深深震撼著我。

一次，老師讓寫一篇“長大以后我想成為”的作文，我就把想變成一棵柳樹的想法寫了進(jìn)去。老師看了我的作文，號(hào)召全班同學(xué)去荒地栽柳樹。我們拿著樹，拿著楸，將一棵棵頑強(qiáng)的小樹栽了下去。它們不施肥，不怕旱，不怕水，不怕冷，也不怕風(fēng)。只有一點(diǎn)水就可以成活，頑強(qiáng)極了要是換成一點(diǎn)嬌貴的小樹恐怕就不行了。

我們?cè)谛闹性S下心愿：這塊荒涼的地方，在數(shù)年之后，一定會(huì)變成一塊充滿升級(jí)的地方。

柳樹你那頑強(qiáng)的毅力值得所有人學(xué)習(xí)！

我要做一棵平凡的柳樹！

我想成為你那樣的人作文篇四

在中國畫綿長的歷史上，有一片獨(dú)特的天地：在一水兩岸之間，沒有人煙，沒有喧囂，只有游云悠悠，清風(fēng)拂過。這就是元代畫家倪瓚創(chuàng)作的`清凈世界。

倪瓚的山水畫作中多采用“河兩岸”的山水圖式，幼時(shí)印象最深的，是他的一幅代表作《漁莊秋霽圖》，秋日天晴，倪瓚小住在好友的漁莊。一日飯后，他磨墨展紙，繪好而就，一河兩岸躍然紙上，近處是幾處皺石，五六棵樹木。中景留白，仿佛是一片湖光，水平如鏡。遠(yuǎn)處有幾層矮坡，起伏有致。整幅畫沒有一絲人跡，也沒有一聲鳥語。水濱、沙渚、樹木連成一體，頗有些遺世獨(dú)立的意味。他筆下的樹，很難分辨是什么品種，但總是筆直地挺立著，是君子“正直特立”的象征。他的山水，總是給人以隱逸、清凈之感。

倪瓚筆下的一河兩岸，天在上，地在下，中間常有座孤獨(dú)寥落的草亭。倪瓚最著名的《容膝齋圖》便是如此。人生在世，即使居所再大，也不過是座容膝齋。所居之地在倪瓚看來不過是荒天古木中的一角。他畫草亭，實(shí)則是在畫人的命運(yùn)。人是匆匆過客，沒有固定居所，正如他自身漂泊的命運(yùn)，飽含他的憂傷。

可他并不拘泥于此。倪瓚曾為友人題詩“歸來獨(dú)坐茆檐下，畫出空山不見人”。這是文人藝術(shù)的至高境界，只傍清水不染塵。大多數(shù)畫家畫山水是為了表達(dá)心中的山林之趣。而倪瓚并非僅限于此，更有對(duì)人生的思考。家道中落，世俗的蠅營狗茍，他見多了，可又不與其茍同。即使孤獨(dú)也依舊保持真我，品性高潔，清高自持。

或許未來世界很復(fù)雜，也會(huì)有一些不正當(dāng)?shù)默F(xiàn)象存在。而很少有人能秉持原本堅(jiān)定的心受到引誘。我希望成為倪瓚這樣的人：心有一片清凈山水，只傍清水而不染塵。

我想成為你那樣的人作文篇五

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)老師那純真的笑容、甜美的聲音、豐富的知識(shí)令人喜愛，老師認(rèn)真地培育我們，她就像一只大鳥在教許多小鳥怎樣飛行，到最后小鳥會(huì)各奔東西，有的小鳥飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有的小鳥會(huì)飛得很高很高。老師教會(huì)了別人，奉獻(xiàn)了自己，老師的知識(shí)是教不完了的，就這樣，我喜歡上了老師。

當(dāng)我越來越大時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)念頭：我要成為老師!國家那么多的棟梁，都是老師付出的心血和汗水澆灌成的，我也要像老師一樣偉大——燃燒自己，照亮別人!

我想成為你那樣的人作文篇六

我的奶奶真的特別可憐。她從很早的時(shí)候就患有類風(fēng)濕，走路總是一瘸一拐的，每天都拄著拐杖。她很瘦，瘦到變形的手上只有皮和高高鼓起的骨頭。她的臉上很黑，有好多血塊和傷疤，沒有一絲血色。她常年坐在校門口的小攤上賣東西。我只看到她每天都坐在那，看著學(xué)生們上課、下課，望著大馬路上車來車往。她的心里藏不住事，她常坐在大馬路上，看著熟悉人就打招呼、特別喜歡跟人聊天，聊自己的心事。沒事還總在大路邊喊上一兩句。我知道很多人都不喜歡她、嫌棄她，就連他的子女也時(shí)常有這樣的心態(tài)。但我從不會(huì)因?yàn)橛羞@樣的奶奶而自卑，相反，我很驕傲。但有時(shí)我也很過分，不聽奶奶的話，再回頭想想，我很對(duì)不起她。

今天早上，我還在睡夢(mèng)中，就聽到了屋后傳來奶奶的嘶吼聲：“宇！起來！給你大姑打個(gè)電話，讓她趕緊來給我?guī)兔ο匆路?！那衣服我都拽不?dòng)，叫你大姑來幫忙！宇！宇！快起來給她打電話……”我特別不耐煩的把被子蒙在頭上，不想聽她吼。但奶奶依舊堅(jiān)持，外面的吼聲不斷，似乎擾到了鄰居，我聽到了后面那戶人家對(duì)奶奶的斥責(zé)聲。于是我慢吞吞的回了一句：“哦！”奶奶又補(bǔ)充了一句：“你趕緊起來，讓你大姑快點(diǎn)來！”我本來不想做這件事情的，但我又想了想，給我大姑發(fā)了個(gè)微信。我媽媽在旁邊的房間里聽到了奶奶的喊聲，似乎也不滿，生氣的`來了一句：“你大姑馬上就走了，哪來的時(shí)間給她洗衣服！一共就來家兩天，還要伺候你奶！”聽了媽媽的話，我的心里也對(duì)奶奶添了一絲不滿。過了一會(huì)兒，我奶奶又在屋后叫了起來：“宇！你大姑來了嗎？你讓她趕緊來，到這邊來吃飯！”我有些生氣的朝后面吼了一聲：“她走了！回昆山了！已經(jīng)坐在車?yán)锪?！”奶奶聽到我這話時(shí)，瞬間沉默了，我似乎感覺到了她的絕望，心里有些慚愧。我奶奶好像哭了，她的聲音有些啞的在后面喊道：“她走了，剩下這一大堆衣服我怎么洗呢！可憐我拿都拿不動(dòng)，又怎么去洗呢！這下怎么辦呢！宇，你給我?guī)蛶兔Γ彤?dāng)你可憐可憐我這個(gè)老太太了！我沒力氣啊，弄不動(dòng)啊，你就給我?guī)蛶兔Π?，就?dāng)可憐可憐我了！”當(dāng)聽到那句“可憐可憐我”時(shí)，我覺得我好對(duì)不起她。我特別認(rèn)真的回了一句：“好。”緊接著，我便拿起了手機(jī)給我大姑打電話了。一開始沒人接，我執(zhí)著地打了一遍又一遍，到了第三遍時(shí)，終于有人接電話了。

我穿好了衣服，打算先去看看我奶奶，卻被我媽媽攔下來幫忙了。我感覺我媽對(duì)我奶也特別不滿，她和我說了好長時(shí)間的話。最后一句話真的讓我動(dòng)容了。我媽說：“她天天說不指望任何人，也不指望我們這些子女。等她不能動(dòng)了就買一瓶藥喝了，再也不連累任何人了。”這句話真的讓我好難過。一個(gè)人到底受了多少人的冷落、嫌棄、辱罵才會(huì)說出這樣心寒而絕望的話呢？我又想起了我以前常對(duì)我奶奶說的一句話：“等我長大了，我養(yǎng)你，再也不讓你受苦了。”

想到這兒，我再也忍不住了，我放下手中的活向奶奶家跑去。我站在大路口，看到奶奶一手拄著拐杖，一手拽著一大袋衣服，一點(diǎn)一點(diǎn)的挪，朝大路的另一邊走去，每一個(gè)步伐，都很沉重。

那一刻，我再也忍不住了。我哭著朝她跑去，接過她手中的大包，扶著她。我低著頭，眼眶里蓄著淚珠，慚愧地對(duì)她說：“我大姑沒走，她馬上就來了，馬上就來了！”我看到奶奶舒了一口氣，似乎放下了心中的大石頭。

看到奶奶這樣，我又不免傷心起來。原來我曾經(jīng)做的那些“孝順”事，根本微不足道。我已經(jīng)長大了，也是時(shí)候兌現(xiàn)自己的承諾了。

我想成為你那樣的人作文篇七

有的人想成為警察叔叔那樣的人，有的人想成為主播那樣的人，還有的人只是想成為一名淳樸的普通人，而我，我想成為學(xué)霸小軍那樣的人。

小軍的生活作息很規(guī)律，每天中午都會(huì)午睡。而我，每次媽媽讓我去午睡，我總是睡不著，而此刻我想象著此時(shí)的小軍正在床上呼呼大睡，我很羨慕他，把自己的作息時(shí)間管理得這么好。

學(xué)霸級(jí)人物，學(xué)習(xí)肯定是頂呱呱的。在我們班上，小軍從來都是考第一名的那一位。我也已經(jīng)很用功了，每次考試前都進(jìn)行了復(fù)習(xí)，可成績下來，總是沒有小軍好。不管考題是什么樣的難度，他都能穩(wěn)定發(fā)揮，總是保持著好的狀態(tài)，成績從來都沒有大起大落過，這是我最佩服他的地方，也是我要向他請(qǐng)教的地方。

如果你印象里的學(xué)霸只是學(xué)習(xí)成績好的人，那你的認(rèn)知該更新了。因?yàn)槲覀儼嗟倪@位學(xué)霸，不僅學(xué)習(xí)好，還特別會(huì)玩，玩起游戲來也是一把好手。比如我們最喜歡玩的捉迷藏，輪到他找時(shí)，他準(zhǔn)能在最快的時(shí)間里將大家找到。有時(shí)都讓人懷疑他是否作弊了，但經(jīng)大家證實(shí)，他是善于觀察，在玩游戲前把周圍環(huán)境都仔細(xì)觀察了一遍，知道哪些地方是大家喜歡躲藏的。從他身上我又學(xué)到一點(diǎn)，玩游戲也是要?jiǎng)幽X筋的。

學(xué)霸小軍還有一項(xiàng)特長就是跑步。在每年的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他就是為班上爭(zhēng)奪冠軍的那一位。曾經(jīng)一位六年級(jí)的大哥哥還向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，兩人不相上下，我們還給他取名“飛毛腿”，希望他一直帶領(lǐng)著我們前進(jìn)。

這就是我想成為的人，一個(gè)充滿了正能量的人，一個(gè)有勇有謀的人，跟他在一起我都充滿了力量。

我想成為你那樣的人作文篇八

責(zé)任是一塊路標(biāo)，引導(dǎo)你走上正確的道路；寬容是一絲清風(fēng)，將所有的不快吹得無影無蹤；善良是一縷陽光，溫暖了他人和我們自己。生活中有許多這樣的人：他們負(fù)責(zé)、寬容、善良，令這個(gè)世界更加美好。我想成為這樣的人。負(fù)責(zé)的人夕陽西下，路上盡是人們匆匆回家的身影。一盞醒目的紅燈令所有的人們停下了匆匆的腳步，然而卻有一個(gè)不和諧的黑影無視了它，不過，它及時(shí)地被一名交警攔住了。黑色的轎車?yán)?，車主慢慢地走了出來，她一見來人，面色便“由陰轉(zhuǎn)晴”嬉皮笑臉地說；“哎呀，原來是你呀！好久不見??！哪天咱倆好好敘敘舊?！蹦墙痪仁且汇?，緊接著也恍然大悟：“哦！是你啊?！比欢俏唤痪廊惶统隽P款單，一本正經(jīng)地寫起來。那個(gè)車主連忙從兜里掏出一包煙遞上：“老朋友一場(chǎng)，這點(diǎn)小事就算了吧？”“對(duì)不起，正因?yàn)槭桥笥眩腋荒軣o視你的行為，這是我的責(zé)任?！避囍縻仉x開了。頓時(shí)，那名交警臂上的國徽發(fā)出耀眼的光芒，照耀了我的心。我想成為這樣負(fù)責(zé)的人！寬容的人車站處，人山人海。公交車一來，我便靈巧地占得“一席之地”，任后來的人們將走道擠得水泄不通。人們你擠我，我擠你，各自為自己占據(jù)更大更舒服的空間。突然，一位阿姨不知被誰跘了一跤，一個(gè)踉蹌摔倒在地。一個(gè)年輕的小伙子頓時(shí)手足無措起來，他慌忙地扶起那位阿姨，面紅耳赤地對(duì)她說：“對(duì)……對(duì)不起，我不是故意的……”我滿以為一場(chǎng)鬧劇即將上演，然而那位阿姨只是微蹙著眉揉了揉腳踝，和顏悅色地對(duì)那小伙子說：“沒關(guān)系，我知道你也不是故意的?！庇谑?，兩個(gè)人你一句“對(duì)不起”我一句“沒關(guān)系”起來……頓時(shí)，那位阿姨和善的臉散發(fā)著柔和的光，照耀著我的心。我想成為這樣寬容的人！

善良的人漫步于大街之上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一個(gè)衣衫襤褸的老頭，下意識(shí)地避開了。恰巧，此時(shí)有一對(duì)母女經(jīng)過。母親看到了乞丐，露出了厭惡的神色，正要繞道而行。然而女兒卻不依母親，死死纏住母親索要一元錢給乞丐。母親冷冷地告訴她：“那是騙人的?！笨膳⒁廊豢嗫喟笾赣H，眼里竟還泛著晶瑩的淚光。最終，母親拗不過女孩，無奈地給了她一元錢，還感嘆著：“真是個(gè)傻孩子”。然而女孩并不理會(huì)這些，她興高采烈地將一元錢小心翼翼地放入乞丐的碗中。頓時(shí)，那個(gè)孩子手中的硬幣產(chǎn)生美麗的光，照耀著我的心。我想成為這樣善良的人！那名交警，那位阿姨，那個(gè)女孩，他們雖然只是我人生中的一個(gè)平凡過客，但他們已然在我的心里刻下了深深的印記——那就是責(zé)任、善良和寬容。我想成為這樣的人，我也希望大家都成為這樣的人，世界，會(huì)因此而變得更加美麗。

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我想成為你那樣的人作文篇九

《世上只有媽媽好》這首歌是對(duì)媽媽的歌頌，媽媽無疑是我們最親近的人，但我覺得爸爸同樣重要，也是我們生命中最珍貴的那個(gè)人。他是我們?nèi)业闹餍墓?，不僅給予我們生活上的物質(zhì)需求，還是我們成長路上的領(lǐng)路人。

俗話說“父愛如山”，我真切感受到了。記得那次考試我沒有考好，回到家中不及時(shí)分析錯(cuò)題，而是回到自己房間不爭(zhēng)氣地用枕頭捂著頭痛哭。爸爸見狀，來到我的房間，并沒有大聲訓(xùn)斥我，而是先安撫我，然后以男子漢的交流方式鼓勵(lì)我，告訴我男子漢流血不流淚，世上也沒有十全十美的人，正視自己的不足，努力改變，成為最好的自己。聽了爸爸這些話，我調(diào)整好了情緒，一是因?yàn)榘职值倪@種安慰方式讓我覺得很有力量，二是覺得這確實(shí)也是我自己的事情，必須自己正確面對(duì)。爸爸陪我一起分析了錯(cuò)題，此刻我感覺到的是爸爸言傳身教的愛。

正如爸爸所說，沒有十全十美的人，爸爸也不是一位滿分爸爸。他工作比較忙，每天幾乎都是早出晚歸，有時(shí)晚上還要出去應(yīng)酬，回來的時(shí)候都喝得醉醺醺的。雖然我也問過爸爸為什么晚上要出去喝酒，他也如實(shí)回答了我。可能大人的世界確實(shí)也不是我們想象的那么美好。其實(shí)我知道爸爸還是特別顧家的，只要有時(shí)間，爸爸就會(huì)回家替媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。我喜歡我們這種溫馨和睦的家庭氛圍。

我以后想成為爸爸這樣的男子漢，不給家里添亂，共同承擔(dān)家庭重?fù)?dān)。

我想成為你那樣的人作文篇十

閱讀是與歷史上的偉大靈魂交談，借此把人類創(chuàng)造的精神財(cái)富“占為己有”，中華的閱讀文煥源遠(yuǎn)流長，從四書五經(jīng)到唐詩宋詞、元曲、乃至明清小說，所有的書籍，都是由人創(chuàng)作，作者們寫作是與自己的靈魂交談，然后，再把自己的靈魂拿出來與讀者交談。

讀者可以將自己融入到作者寫作的靈感中體會(huì)深意。在“占為己有”之后再將其表達(dá)出來。

看到該作文題目，父親時(shí)隔多年的一個(gè)問題在我腦海中盤旋：“讀書時(shí)為了什么？”我的回答是：“為了將來考大學(xué)?！备赣H又問：“萬一落榜了呢？是不是就白讀了？”父親的話中，我隱約的理解到了什么，卻又無法用言語表達(dá)。讀書到底是為了什么？父親慈眉善目的對(duì)我說道：“為了漲知識(shí)?！鳖D時(shí)我茅塞頓開。

我的父親是個(gè)平凡得不能再平凡的人，可就讀書這一點(diǎn)來說，他都顯得格外非凡，我是自嘆不如，可又令人敬佩，父親的學(xué)歷并不高。但他腦子里的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了擁有該學(xué)歷的人。

父親的書房顯得超凡的平靜?？諝馐瞧骄模叛蹝咭?，是干凈整潔、古色古香，父親在這種環(huán)境下“補(bǔ)充能量”，可謂事半功倍。

也不知從什么時(shí)候開始，村里跟父親同齡的叔叔伯伯們，都給父親取了個(gè)綽號(hào)叫“軍師”，后來才知道，這也許就是父親博古通今、滿腹經(jīng)綸，跟人聊天時(shí)上知天文、下知地理，無論聊哪些方面，父親總是能為其指點(diǎn)的緣故吧。

父親教導(dǎo)我說，讀書是一種提升自己的藝術(shù)，玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。讀書是一種學(xué)習(xí)的過程，一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。讀萬卷書，行萬里路，說的正是這個(gè)道理。

我想成為你那樣的人作文篇十一

教師節(jié)那天，我接到我的小學(xué)老師馬逸芳老師的電話，她說節(jié)日賀卡已經(jīng)收到，謝謝我的問候。接完馬老師的電話，我感慨萬千，馬老師柔柔的，略帶點(diǎn)沙啞的聲音像一把鑰匙，打開了我塵封的記憶。

馬老師是全國特級(jí)教師、全國勞動(dòng)模范，但這些對(duì)當(dāng)時(shí)幼小的我來說并沒有什么深刻的含義，我最欽佩的是馬老師的人格魅力以及她在教學(xué)活動(dòng)中的那種投入的`熱情。

認(rèn)識(shí)馬老師是很偶然的。有一年春節(jié)，在回老家的車上碰見了馬老師，我才知道自己是馬老師的小老鄉(xiāng)。那年，我正上小學(xué)三年級(jí)，剛正式接觸作文，那是相當(dāng)?shù)剽鹱魑?。我記得那回寒假班主任布置了每天一篇日記的作業(yè)，可把我愁壞了：哪有那么多東西好寫?。‘?dāng)馬老師得知我的“煩惱”后，在擁擠的車廂里給我上了第一堂課。馬老師說只要把一天中發(fā)生的事情記下來就是日記。至今我仍保存著當(dāng)年的日記，現(xiàn)在看來，那些所謂的日記實(shí)在是可笑的流水帳，但我確是從寫流水帳開始，走進(jìn)寫作大門的。或許有人會(huì)笑話馬老師對(duì)日記的“定義”，可我知道，正是馬老師對(duì)日記“一日三餐”式的“定義”，讓我對(duì)日記不再恐懼，使我不再怕作文。

在我的記憶里，馬老師總是和藹可親的，我在馬老師的寫作班里學(xué)了兩個(gè)學(xué)期，從沒見她發(fā)過火，可是同學(xué)們都很聽她的話。要知道當(dāng)時(shí)慕名學(xué)寫作的學(xué)生很多，我們一個(gè)寫作班有七十幾個(gè)人，能讓那么龐大的隊(duì)伍聽一個(gè)老師的話，這是多么不容易的事啊！

雖然是興趣班，學(xué)生數(shù)還特別多，可每篇作文馬老師都改得很認(rèn)真，除了糾正我們?cè)谧?、詞、句、語法上的錯(cuò)誤外，馬老師還常常會(huì)在后面寫上評(píng)語對(duì)我們進(jìn)行思想上的教育。馬老師堅(jiān)信好文章是改出來的，每次寫作，她都會(huì)讓我們先列提綱、打草稿，會(huì)讓我們互相交換批改作文，讓我們?cè)诓恢挥X中學(xué)習(xí)別人的長處，并吸收進(jìn)來。

馬老師教作文的形式多彩多樣，她會(huì)帶我們?nèi)W(xué)校的菜地里撒菜籽，于是就有了《種菜》；她會(huì)讓我們?nèi)?span>校園里抓蝸牛，消滅了害蟲又有了《抓蝸牛比賽》；她也會(huì)領(lǐng)我們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)買菜，既教育我們要體諒父母多幫他們做家務(wù)，又讓我們走進(jìn)生活，寫出了《今天我買菜》；到了中秋，她還讓我們自創(chuàng)關(guān)于中秋的詩歌，并配上插圖……這樣的例子舉不勝舉，我就是在這些豐富多彩的活動(dòng)中，愛上了語文，愛上了寫作。

學(xué)了初教專業(yè)，當(dāng)了小學(xué)教師，我才明白小學(xué)對(duì)一個(gè)人的發(fā)展有多么重要。一個(gè)小學(xué)老師能影響人的一生，我永遠(yuǎn)感激馬老師，她數(shù)十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，她是我心中的目標(biāo)，我希望自己能做一名像她那么優(yōu)秀的人民教師。有首歌叫《長大后，我就成了你》，我想對(duì)馬老師說——長大后，我想成為你！

我想成為你那樣的人作文篇十二

我想成為像“exo”那樣的人，他們才出道一年多，就得過無數(shù)的獎(jiǎng)，在音樂節(jié)目拿下好幾個(gè)第一，十二位成員，八個(gè)韓國成員，還有四個(gè)從中國離鄉(xiāng)背井到韓國發(fā)展。

其中一位成員張藝興說:“因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候能出道，所以每天就是不斷地練習(xí)。”十二位成員能有現(xiàn)在的成就，都是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持，他們真的很厲害。我想要像隊(duì)長吳亦凡、金俊勉一樣，很有責(zé)任感，也很有耐心；我要像黃子韜一樣堅(jiān)強(qiáng)；像金鐘大、暻秀、鹿晗、伯賢一樣會(huì)唱歌；學(xué)習(xí)燦烈的開朗，珉錫的個(gè)性，更要像世勛、鐘仁、藝興一樣會(huì)跳舞，他們值得我學(xué)習(xí)的地方太多了！為了要跟他們一樣，我也很努力的`練習(xí)，即使身上早已傷痕累累，即使曾經(jīng)有放棄的念頭，但只要一想到他們，我就會(huì)振作起來，繼續(xù)練習(xí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的他們沒放棄，所以，我也不能說不練就不練，現(xiàn)在我也學(xué)會(huì)了他們好幾首歌的舞蹈，看著舞臺(tái)上的他們，誰知道背后有多少的汗水、因?yàn)樗麄?，我學(xué)會(huì)的，不只是舞蹈，還有堅(jiān)持、毅力、堅(jiān)強(qiáng)……。

他們讓我改變了好多，我回想以前，以前的我是個(gè)一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)的人，而現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了，謝謝他們，也謝謝自己，我會(huì)繼續(xù)努力、堅(jiān)持，成為跟“exo”一樣的人，完成自己的。

我想成為你那樣的人作文篇十三

每次電視熒幕前，當(dāng)你的身影閃現(xiàn)，你那流利的口語，獨(dú)特的見解，總讓我肅然起敬，你就是我魂?duì)繅?mèng)縈的職業(yè)人士——外交官。

兒時(shí)的我，在記憶中并沒有一個(gè)對(duì)于“外交官”的定義，隨著時(shí)間的車轍向前伸展，外交官便在我心中生根發(fā)芽。成為外交官這個(gè)夢(mèng)想，還得從一個(gè)令我為之震撼又包含著深深的敬意的一個(gè)人說起。

這個(gè)人，在我的心中，他不僅是一名總理，一位國家的管理者，當(dāng)聽聞了他的一些外交小故事后，我對(duì)他有了新的看法，總理還是一位出色的外際官。他就是敬愛的周恩來總理。

記得在舉世矚目的.萬隆會(huì)議，各國首腦相聚于此。中國代表團(tuán)來萬隆，租用的是印度航空公司的“克什米爾公主號(hào)”客機(jī)。不料飛機(jī)在途中爆炸，中國代表團(tuán)工作人員和中外記者11人罹難。此事件震驚了世界。后來查明是美國和臺(tái)灣當(dāng)局策劃的炸機(jī)行動(dòng)。所幸周恩來臨時(shí)改變行程，沒有乘坐這架飛機(jī)。他沒有被敵人的卑鄙伎倆所嚇倒，仍率領(lǐng)中國代表團(tuán)按時(shí)來到萬隆赴會(huì)，受到了明星般的歡迎。會(huì)上他短短幾分鐘的講話，彬彬有禮、不卑不亢，如同一陣清風(fēng)，吹散了籠罩在會(huì)場(chǎng)上的烏云，換來了暴風(fēng)雨般的掌聲。聽了這個(gè)故事，我折服于總理冷靜的頭腦和驚人的口才?？偫磉€有許多聞名世界的外交故事，諸如：中國人民銀行貨幣資金，有18元8角8分；中國人走路低頭是走上坡路，美國人走路抬頭是走下坡路；美國產(chǎn)的派克筆，是一位朝鮮朋友的戰(zhàn)利品……讓我認(rèn)識(shí)到，一名出色的外交官，總能在當(dāng)國家陷入危機(jī)或者當(dāng)國家的主權(quán)需要維護(hù)時(shí)，為國家而戰(zhàn)斗。

我想成為你——外交官，用自己的睿智、機(jī)敏、博學(xué)、膽識(shí)，去捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，維護(hù)祖國的利益，讓中國更加強(qiáng)大！