學(xué)習(xí)是人一生的必經(jīng)之路，總結(jié)能夠幫助我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)成果。可以通過回顧過去的事情，找到關(guān)鍵的事件和經(jīng)驗進行總結(jié)。如果您需要了解不同領(lǐng)域的總結(jié)寫作技巧，可以參考下面的范文。

初中故事篇一

今年暑假，我閱讀了米切爾.恩德寫的《永遠講不完的故事》這本書，它使我受益匪淺、感慨頗深。

閱畢全文，我覺得作者塑造的一個個人物的經(jīng)歷都發(fā)人深省、俯拾皆是，使整個故事具有更深的內(nèi)涵。其中最讓我感觸頗深的是勇敢、堅強不屈的巴特萊尤與巴斯蒂安的對比故事。巴斯蒂安進入幻想王國之后，到處受到尊敬和恭維，虛榮心使他忘乎所以，在巴特萊尤的幫助下，他善良的本性蘇醒過來，知錯就改。這樣的故事也在告訴我們一個樸實的道理：失敗時不可灰心喪氣，成功時不能忘乎所以。像這樣兩個人物性格對比的發(fā)展比比皆是，貫穿全文，卻又天衣無縫。

讀了這個故事，我深受啟發(fā)。在漫長的人生中，我們可能會遇到無數(shù)的挫折和坎坷又或是無數(shù)的驕傲和輝煌，但無論怎樣，要知道一切都會過去。今年秋假期間，我去了黃山，盡管風景如詩如畫，但由于正值國慶黃金周，山上人山人海，而且天氣很冷，我被風吹得喉嚨很痛，全身不適，加上長時間排隊和走路，腿也酸痛得抖了起來，在途中我已快哭了出來。后來我想起了這個故事，心中頓時有了勇氣，咬咬牙堅持住，終于走完了全程二十多公里山路，到山下已是晚上10時了。

讀了《永遠講不完的故事》，我明白了永遠講不完的道理。身處順境并不意味著可以恣意妄為，而應(yīng)該行真善美的愿望；身處逆境并不意味著永遠和不可改變，而更應(yīng)該昂首闊步地勇敢戰(zhàn)勝困難，要相信希望就在前頭。

初中故事篇二

不知是出于對書的偏愛，還是對那片清雅氛圍的喜愛，我很喜歡那個地方——學(xué)校的圖書館。

說實話，學(xué)校的圖書館陽光并不很充足?？擅看畏_書，卻總覺得書中似乎有淡淡的陽光，喝著清風的味道。暗紅色的落地窗簾很厚，但并不顯得笨重。配合著這里不很明亮的陽光，反倒有了幾分古雅的味道。一臺電腦端坐在新桌子上，愜意地享受著門外鉆入的幾縷陽光，只在有人結(jié)束時，才不情愿地哼上一聲。除此之外，就是一排排整齊的書架，和上面不很整齊的書。

圖書館的老師姓楊，是個高而瘦的老人。據(jù)可靠消息，他曾教過英語?？伤歉弊鹑?，看起來倒像是教政治的：一張瘦而長的臉，掛滿嚴肅。我是圖書館的常客，和這位楊老師是一回生，二回熟。這才發(fā)現(xiàn)楊老師并不古板。他一高興起來，沒準還會哼上兩支小曲呢！不過他的認真，卻讓我望塵莫及。他能把凌亂的書按照那讓我頭暈的編碼排齊，而這件事是他每天都要做的。因為很快，書便會給弄亂。

一次偶然的機會，我從同學(xué)那兒打聽到圖書管理員的優(yōu)惠政策：可以一次大沓大沓地借閱書刊。經(jīng)過多方努力，我終于光榮“上崗”了。圖書館的工作很機械，甚至是無聊的。但想著前方有大堆大堆的書在召喚，也就忍下來了。漸漸地，我學(xué)會了在無聊中尋找樂趣：在閑暇之余，踱著方步，穿過一排排書架之間的小道悠閑地瀏覽著書架，觀察著書架，觀察著各種不同的借書人；或是頗帶幾分自豪地幫借書人找到他們要的書；再者就是坐在電腦旁的轉(zhuǎn)椅上，邊聊天邊在換回來的書中尋找自己中意的，一旦發(fā)現(xiàn)，趕快把書拖出來借閱——也算是行個方便，走趟后門。

與其說是借書，不如稱之為淘書。在一大堆書中，細細搜尋，層層過濾，找出經(jīng)典之作。但這些經(jīng)典之作總愛藏匿于角落中。如果運氣好的話，順手一抽，說不定一本你仰慕已久，卻又苦于囊中羞澀而無法購買的書，就出現(xiàn)在你的面前。當我一次次捧著一摞摞的書放到楊老師的面前時，他驚異的目光透過鏡片折射到書上?！斑@些好書，你是從哪兒翻出來的？”這時，我不免會得意的露出笑容。就這樣，楊老師看著我樂此不疲地把書回來運輸，也不免問道：“這么多書，你看得了嗎？不學(xué)習(xí)了？”

我坦言，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，并不輕。但在每天入睡前，在溫馨的淡白色燈光下，看上那么一會兒書，連夢也是甜甜的呢！

初中故事篇三

單引號最近一直憤憤不平，走路都氣哼哼的，這是怎么了。原來，它又開始生氣自己老是被雙引號管。

可不么，雙引號走到哪里單引號就跟到哪里，如同一個跟屁蟲一樣，有時候還不能出面。單引號心里想著：“哼，可惡的雙引號，對我的管束這么嚴。讓我跟班也就罷了，好多時候還都不讓我登臺，導(dǎo)致我被好多人冷落，有人竟然不知我的大名！”結(jié)果，單引號頭發(fā)都氣的立了起來，真是氣炸連肝肺，咬碎口中牙。這天，當雙引號得意洋洋，哼著歌、跳著舞回來，滿臉得意地說：“太棒了，今天一位作家又多次用到了我！可惜你，就不能登臺了?！眴我柭犃?，忍無可忍，它決定——遠走高飛。

經(jīng)過幾天的密謀，單引號打點好行囊路引，就準備離家出走了，正逢到雙引號歸家?！翱此悄樱恢滥奈蛔骷矣钟玫剿??！眴我杻裳蹐A睜，心下一橫，憑借著多年的武學(xué)，一個鷂子翻身跳出窗外，頓時無影無蹤。走了一天一夜，單引號心里還想著：“天下這么大，自有用我處，難道我離了你雙引號就活不成？”

可是，讓單引號大吃一驚的是，竟然真的沒有人肯和他搭檔。它找到了自己的遠房親戚——逗號，想讓逗號和它做伴。逗號一聽，想了半天，才有些抱歉地說：“那個，那個，大哥啊，我也是沒辦法。我一向不和單引號合作的，如果我和你合作，就寫不出文章來了?！眴我栆宦牐瑖@了口氣，又去找經(jīng)常和雙引號搭檔的句號。

句號一開門，見到是單引號，寒暄了幾句，也委婉地拒絕了。還有問號、感嘆號、頓號……大家都不肯和單引號合作。單引號弄不懂為什么，它原本打算給雙引號一個下馬威，讓它知道自己也是可以脫離雙引號的?？山Y(jié)果，怎么這么奇怪，單引號眉頭緊鎖：“難道大家都嫌我不認真、不負責，還是覺得我丑？”

標點家族中的長者——省略號看出了單引號的心事，于是咳了兩聲，清清嗓音，莊重地說話了：“單引號啊，凡事要以大局為重。我們的任務(wù)，就是配合文字兄弟們寫出一篇句子明白的好文章，所以不能夠亂組合的。你只能在雙引號中間使用，這是不可改變的。孩子，回去吧?！眴我柭犃?，還是有點猶豫。

這時候，省略號又對單引號說：“你知道么，自從你不見了蹤影，和你搭檔的雙引號多著急啊。已經(jīng)和我們標點家族幾乎所有人都說了這件事情，希望我們來幫忙尋找你。它也說了，它有些自大，今后一定要改正。”單引號一聽，心頭就一酸，它心說：“還是雙引號好啊。”于是，單引號即刻啟程，辭別了省略號后，不分晝夜，回到了家中。

從此，單引號和雙引號和睦相處，又寫出了不少精彩的文章。不過，標點家族的故事還沒完呢，大家想看，就繼續(xù)跟我走吧。

初中故事篇四

市中心有一片草地。

林木工人每天清晨傍晚悉心澆水，青草在風中熏然如醉，倒成了日里最養(yǎng)眼的地方。行人們從草地里辟出的小徑中匆匆走過，用溫柔的目光拂過他們的臉頰，好一片難得的綠茵喲！

草一直綠到深秋開始發(fā)黃，枯到初春開始生長。他們的生活秩序從未被擾亂，日子平靜而冗長。

直到有一天，一位行色匆匆的上班族為了幾分鐘的早到，在草地上抄近道，毫不憐惜地用黑皮鞋踏出一條路。那可憐的小草啊，一排排的被壓倒、被抹黑。于是他們再次昂起頭，露出倔強的面容。誰知那個上班族做了人們放肆的領(lǐng)頭羊、表率，于是人們四邊八方地上前，他們都來了，來了。卷著煙塵匆匆而來，掩面而去，留下一個個黑腳印。那一片綠油油的草地，沒了光鮮，無力呻吟。

林木工人看到這樣的場景，五花八門的警示牌如雨后春筍般冒出?？上]人在意，沒人理會。他們繼續(xù)著每天緊趕慢趕兩點一線的.快生活，繼續(xù)從草坪上走過。

林木工人是草的親戚，于是相伴而行來到環(huán)保局，要求在草地周圍圍一圈鐵柵欄，防止再有人從草地上走過，煞壞風景。

市長微笑著答應(yīng)了。

過了幾天，林木工人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，草坪上新開出了一朵朵美麗的花，她們向陽搖曳。

沒有鐵柵欄，也沒有踩踏。

他把一個個脆弱美麗的夢交到市民們手中，陽光灑在行人們身上，灑在標示語上。

“留下一個個美麗的天使，我們共同書寫宜居城市里的故事?！?/p>

初中故事篇五

春天，它悄悄地來了，帶著生機與活力與我們擁抱。柳樹抽出了嫩芽，泉水叮咚作響。小花也有了一份以屬于自己的天地。在這個開學(xué)之季，整個校園也被春天的氣息感染著，處處生機盎然，蓬勃向上。

話劇表演招募演員的通知傳遍了全校，你我都格外關(guān)注。

一時間，話劇成了熱點話題，面試處擠滿了人。我們兩個也尋思著去試一下，一起寫稿，一起面試。

一周后，演員名單出爐。走廊堵得水泄不通，在擁擠的人群中，我們掂起腳尖。你的名字赫然印在第二排——女一號，我的目光從上掃到下，終于在一個小角落里發(fā)現(xiàn)了我的名字，就像那在春天綻開的一朵無人問津的小花。我松開你的手，喧囂的人群也變得寂靜。

我不知道，我的反應(yīng)為什么會那么大，一個人走在放學(xué)的路上，踢著路邊的石子，太陽仍沒有下山的意思，在高空中，照亮萬物。我想，這大概就是主角的光環(huán)吧。我郁悶的低下頭，繼續(xù)踢著石子。不知不覺地，天變得愈加昏暗，剎那間，我認為是我的錯覺，可抬頭一看，剛才光彩照人的太陽，被沉悶的烏云所替代，烏云的淚，一小滴一小滴地降落在人間，我急忙跑到附近的涼亭避雨。

我坐下來，拿出劇本，看著只有兩句臺詞的我，一股挫敗感涌上心頭。我把劇本放在一邊，望著涼亭外的景色，在春雨的滋潤下，小草愈加翠綠，可我總覺得還有點什么，我說不出來的感覺。我盯著那草坪，瞬間，我看見綠茵茵的草坪上夾雜著五顏六色的小花，幻覺？我告訴自己一定是幻覺！嫩綠的小草中，怎么可能色彩斑斕呢？可我又覺得，這若隱若現(xiàn)的色彩使小草更加蓬勃，別有一番滋味。雨小了下來，我走出涼亭，俯下身來，瞅著小草。這一刻我告訴自己，剛才的景象不是幻覺！我拔開小草，發(fā)現(xiàn)里面夾雜著鮮艷亮麗的小野花。它們雖然很小，卻有著不可或缺的地位，它們不像溫室中的花朵嬌艷欲滴，卻有著自己的活力，草坪因有了它們而更散發(fā)著春天的氣息。

我蹲在地上，不知所措的看著那渺小，卻靜靜綻放的小花。我恍然明白了。

我開始參加話劇的排練，我也不再因為自己的角色而懊惱、郁悶，反而是認真揣摩角色的神情、動作、語氣，我覺得我就像是那朵靜靜綻放的小花，倔強地生長在春天里的一朵小花。

是春天！

永遠不要忘記，只有不斷地努力，才能綻放出最耀人的光彩！

初中故事篇六

親愛的博友們，我回家啦！看到了久違的博客、看到了留言板上的祝福，真的好幸?！裉煸缟?：20分，火車到站，趕緊跑回家來更新博文，希望我這一次的上海行，同樣可以給博友們帶來快樂。

——題記。

就像班主任刁老師說得：“這一次去上海的同學(xué)，只花了3000元，得到的，確實300萬也買不來的收獲?！彪x開博客的這10天，我反復(fù)的思考著這句話，最后得出結(jié)論——這句話，是真理。雖然，我只在上海待了5天，但是這5天中的我，充實著、快樂著、收獲著。

短暫的行程，永恒的回憶。值得我去紀念的事情太多太多，先從火車上開始說起。

火車上有了孩子，就有了樂趣。健康街小學(xué)一行90人的團隊，在火車上真可謂是“驚世駭俗”呀。不說別人，就說說博友們都知道的：典典、貓兒、姍姍還有丫頭自己吧。我們成立了“宇宙無敵四人組”，在火車行程中扮演“笑料”。一個記憶深刻的故事，分享給大家（貓兒，不要拿“爪子”撓我呦）。

就這樣，為了防止火車上的乘務(wù)員叔叔訓(xùn)我們，我想到了一個好辦法——把枕頭蓋在上面，嘿！誰也沒看到呦。

下車。抵達冰城哈爾濱。在哈爾濱車站附近，我們吃了早餐。意外收獲，在酒店一樓，我發(fā)現(xiàn)了一個外國旅行團，聽說，這些都是遠自俄國的友人——這么好的拍照機會，我怎么會放過？世博會的主題歌里不是說過嘛：不同的語言也可以無國界的交流。我找到一個可愛的阿姨，她好像也很喜歡拍照?！斑青辍⑦青辍闭障鄼C為我留下了微笑的印記。

隨后，老師和同學(xué)們都吃飽下樓了，我們拍了集體照，又留了一點時間，拍照。

火車的汽笛聲又奏鳴了。2天1夜的行程，終于抵達了國際大都市——上海。

初中故事篇七

寧靜的清展，迎著剛剛升起的旭日，獨自一人走在還在睡夢中的街過上。一切都顯得那么安詳。不知誰家的向日葵花正開得旺盛，它總是朝著太陽的方向，就好像太陽是它的目標，它必須得時刻追隨著它。還有些小孩于已經(jīng)去上學(xué)了，背著個書包，歡快地跑跳看，面對此景，我不禁又想起兒時的自己。

這夫依舊是陽光燦爛，陽充透過密密的、層層全登的樹葉灑在地上，風吹起了葉子，地上便閃亮亮的一片。老師把我叫到辦公室，很沮和地對我說：“下星期一我們班升旗，你朗讀不錯，回去寫‘篇演講稿，作為‘國旗下演講’的材料。內(nèi)容是……”我當時叮得俊在那里，不知說什么好，老師下面說的話一個字也沒聽見，只是想那么多人都在肴肴我，我念扮了該怎么辦，再說那演講稿又該怎么寫呢?想著想著眼淚就流下來了。老師知道我平時特別愛哭，他沒說什么，只是搖搖頭，眼中有種兒時的我還不能理解的目光閃動。他最終沒有叫我演講，我的心沒有在走出辦會室的一剎那知釋重負，而是更加沉重，走在校因里，那雄眼的東西一直都在照若我，好像是在嘲笑我的膽小，在笑我沒出息?；丶业穆飞?。郊家的向日葵還是那么頑強地朝肴太陽，我就像一個丟失了槍果的孩子，因為自己的膽祛，我喪失了這次機會，我不敢告訴媽媽，怕她說我沒出息，但臉上的悶悶不樂還是被媽媽看出來了。媽媽最終知道了原因，而我又有了這次機會。

演講的那天，老師對我說：“你要相信你自己，你的期讀真的很好，為什么不展示在別人面前呢?記住，你是最好的，別害怕，沒有人會笑話你?！蔽覊哑漳懽呱锨叭?，拿普稿的手都有些抖動，我終于出色地完成了人生的第一次“大型演出”。如釋重負的感覺真的很好，突然間覺得自己改變了很多，我真的能行，我真的不再膽快了。

人就是這么奇怪一件小事也許就能改變一個人。在生活中，要相信你自己，一切事你都可以做得更好。不是有人說“自信是成功的必要前提”。擁有自信，在你的人生道路中會鋪滿鮮花，響滿掌聲。像向日葵那樣，朝壽那個目標，勇往直前吧。

不知不覺中，已經(jīng)到了學(xué)校，用一個自信的微笑，來迎接這新一天的開始。

初中故事篇八

我是一個非常愛看書的人，俗話說：“書中自有黃金屋”。我便埋頭去尋找那一錠錠的黃金?？勺詮倪@次買書之后，我便非常氣憤，因為出版社欺騙了我。

那是個周六，太陽偶爾從云中探出半個腦袋看看大地，幾絲微風吹得樹葉微響。我走在路上，又蹦又跳，因為馬上就可以買到新書了。穿過一條條馬路，我終于來到了新華書店附近的一個小書攤那兒，只見那一架有一些老舊的三輪車上，排列著一本本嶄新的書。小書販是一個中年漢子，見我來了，便從書堆中抽出一本書來，向我推薦起來。我一看書名：《羅通掃北》，我的眼睛一下子就直了。前些時，我看了一本《薛仁貴征東》，里面簡略地提到過羅通率軍掃北的故事，我認為已經(jīng)比較完整了，現(xiàn)在作為單獨的一本書，是不是又有什么情節(jié)更加詳細地展開了呢?還是有些在那本書里沒提到的故事，這次又提出來了呢?一系列問號，浮現(xiàn)在我的腦海里。于是，我決定買下這本書。

買了書，回到家里，歇了口氣，便翻開了這本書，翻開書，只覺一股清香撲鼻而來，精神一振，可剛看了沒幾行，我就傻了——這本書不但沒有將羅通掃北的一些細節(jié)展開，就連一字一號都沒改，完全和那本《薛仁貴征東》一模一樣，就改了一個書名和一個封面!我嘴角泛起了一絲苦笑，心想，這就是出版社玩的小把戲，這樣不但省了許多人力，而且效率提高了許多，雖說如此，卻失去了誠信!

本來經(jīng)商之道是以誠為本，而如今，卻廣為流傳著一句話，“不奸不為商”。現(xiàn)在為商之奸，令人發(fā)指，基本上只為賺錢，而不顧群眾利益，在市面上，眾多不衛(wèi)生食品紛紛出現(xiàn)，比如人們愛喝奶茶，卻那知奶茶背后的故事呢，奶茶基本上是由奶精做的，奶精價格很便宜，幾十元錢就可以買一千克，而一千克奶精不知要沖兌多少奶茶，一杯奶茶就500毫升，賣五至七元，幾角錢的成本，就賺了四五塊錢，雖然奶茶的味道不錯，但奶精卻是對人體毫無益處，商家為了賺錢根本不顧這些。

出書的為了有效益，在顧問或主編的位置上寫上一些大堆大文豪大作家的名字，其實只不過是掛掛名而已，這些顧問或主編們有的是無辜的，有的卻是收了別人的錢的，反正只不過是掛個名字，也沒有什么大不了的。要知作家本是人們的明燈，“人類靈魂的工程師”，連他們都如此這般了，誠信何在?!

嗚呼，焉有誰記得那句古話：“誠者，天之道也;誠之者，人之道也?！?/p>

初中故事篇九

今年開學(xué)時，老師給我們推薦了很多書。

周末，我讓媽媽和我去書店買《木偶奇遇記》，媽媽看到那本書時，覺得有點貴，不想給我買，我告訴媽媽：“這本書是必讀的，上課時，老師讓看必讀書，同學(xué)們都在看書，我沒有多尷尬呀！”媽媽給我買了這本書，但是，她要求我愛惜這本書，不能像上次買書時，讀一半，就不讀了。我答應(yīng)了媽媽的要求。

讀過這本書，書里的故事，讓我著迷，讓我感動、讓我興奮……我覺得自己也越來越喜歡讀書了。

初中故事篇十

每當我聽到“明天你是否會想起，你向我借的半塊橡皮”《同桌的你》這首歌時，就情不自禁地想起同桌的你和班里的故事。

他也就是十幾歲，闊背圓腰的看起來很富態(tài)的樣子，上身穿著一件肥大的藍色黑邊的羽絨服，下身穿著一條已經(jīng)被大腿上的肉繃得緊緊的牛仔褲，戴著一副黑框眼鏡，臉上的肉嘀里嘟嚕的，梳了一個正宗的“蘑菇頭”型，他真的成為一個名符其實的“大胖子”。

每逢教師節(jié)的前幾天，同學(xué)們就會心潮澎湃，每個人都向父母弄些錢來給老師買禮物。老師還事先說明不要給她舉行教師節(jié)，可是誰能不弄呢？每一個人都把錢集齊在同桌的的手里，那是出于對他的信任，他用錢買了幾個花籃。到了教師節(jié)那天，大約三點多天剛蒙蒙亮的時候，我就已經(jīng)出發(fā)去同桌的家里。到了他家，三個花籃，已經(jīng)準備好了就等著我去了，我和另一個同學(xué)還有同桌一人搬一個花籃，到了三點半左右我們就大舉進攻來到三中后墻。

來到了墻下想上去太輕松了，可是這個“大胖子”可把我們難住了，在這之前怎么就沒想到這個問題呢。一個同學(xué)說：“開抬上去吧，這么大坨太顯眼了?！睆U了九牛二虎之力可算上去了，沒辦法只能從窗戶進，同桌在窗臺上磨蹭來磨蹭去，好不容易想要進還卡住了，我一腳就踹了進取，我們迅速來到班級布置好了一切。

弄好了同學(xué)們也到了，我們拿起自帶的飛雪埋伏在了屋門口周圍，就等著老師自投羅網(wǎng)。很快望風的回來報告：“老師已經(jīng)進入了包圍圈”。推開門，老師陰沉著一張臉，幽靈般飄了進來：“都干什么那，告訴你們不拿這些東西噴，拿來，把東西啊都給我?！闭诶蠋熒鷼獾臅r候，我和同桌把花籃獻給了老師，老師看了花籃喜出望外。哈哈老師中計了，全班人蜂擁而上，很快數(shù)語外三科老師已經(jīng)全軍覆沒了。

自從我和同桌小升初分別后，再也沒見過面，無論時光如何流逝，同桌的故事都凝記在我心里。

初中故事篇十一

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及童年時代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

記得是小學(xué)四年級時，雷歐幻像作品《查理九世》風靡一時，我也不例外。可錢從哪來呢？就在這千鈞一發(fā)之時，老師給不買磁帶的人退回了錢，我興奮地立刻拿那錢買了一本《查理九世》。

我對《查理九世》愛不釋手，只要一有時光就就捧起來讀，一目十行，囫圇吞棗。書中的.悲歡離合常常使我浮想聯(lián)翩，牽腸掛肚。

有一次，我在床上睡不著，就津津有味地看《查理九世》，漸漸的，仿佛身臨其境一般，進入大海，壯觀的亞特蘭蒂斯好像就在眼前。

我與書就像一對形影不離的好朋友，它陪我學(xué)習(xí)，伴我成長，正如陳壽所說：一日無書，百事荒蕪。

初中故事篇十二

春暖花開，陽光的味道愈來愈濃了。當我們牽著歲月的衣裳迤邐而行，總有一些悄然沉淀。

那日，與幾位長者閑聊。其中有為文者，也有掌大勺的?？傊?，他們都閱歷豐富，有著良好的生活經(jīng)驗與處事能力。溫煦的陽光最能勾起對往事的回憶。于是，那些在生活的皺褶中，埋藏的最深、最真實而又最平淡的故事，便在不經(jīng)意間悄悄地蘇醒過來。

一天，從文的李老師去少兒藝術(shù)團看望朋友。剛進大門，耳畔就飄來一陣悠揚的歌聲。仔細一聽，樂了。原來這正是他創(chuàng)作的一首新歌，怪不得聽起來那么熟悉，親切。他踏著節(jié)奏挪步向前，恰巧被領(lǐng)唱的老師瞅見，便拉他向?qū)W生們介紹：孩子們，這位便是咱們方才唱得這首歌的作詞者李老師。孩子們一聽，嘩地圍了上去，形成了一個圓圈。他們似乎不知該如何表達自己此刻的心情，只是愣愣的站著，用一種崇拜的目光傻傻地盯看著。教室中安靜而溫馨。突然，中間那個年齡稍大的孩子像記起了什么，沖著李老師深深鞠了個躬。接著，其他的孩子也象聽到命令似的，齊刷刷地對著他鞠躬。那一刻，李老師突然變得不知所措，那種感覺就像一個三流演員突然得到奧斯卡的提名。不，應(yīng)該是更高的榮譽。他補充強調(diào)說。

王師傅的關(guān)于憨老人的故事，在一陣可怕的沉默背后，悄悄地翻開了。每到暖春，鄉(xiāng)村中的老人吃過早飯，便三三兩兩地來到村中那塊向陽的條形青石上曬太陽。其間，有位老人，癡呆多年，使整個安享天年的氛圍顯得不那么自然，他并不坐于青石之上，卻隨身攜帶一把小鐵鍬和笤帚，而且每每先到，用笤帚將青石上的塵土掃凈，再用鐵鍬鏟于別處。然后，靜靜地坐在那兒，等著別人陸續(xù)來到，心安理得地坐下，談三國拉家常，直至一個個走掉。他始終沉默不語，除了別人講得慷慨激昴時，報以憨憨的笑容，再也沒有什么表情可尋。他好像很滿足于這種生活的狀態(tài)，而別人也把它的存在當作一種可有可無的象征罷了。當他們把這種生活方式演變成一種習(xí)慣時，日子已一天天從歲月的指縫中溜走。

空氣再一次凝固于那個沒有結(jié)局的結(jié)局。

初中故事篇十三

“媽媽，我想聽故事。媽媽，給我講故事，給我講故事！”可是不管我怎么懇求，怎么又哭又鬧，媽媽就是不肯給我講故事。媽媽最近怎么了？她已經(jīng)很久沒有給我講故事了。

以前，媽媽不止一次地告訴我：當我還是她肚子里胎兒的時候，她每天給我講一個故事；當我來到這個世界之后，媽媽更是一天不落地教我看書，不厭其煩地給我這個什么都不懂的小嬰兒講故事；上幼兒園時，家里的書已經(jīng)塞滿了書柜，媽媽仍然堅持每天給我講故事，晚上甚至講到我人睡為止。

記得在一個星期天的晚上，媽媽像往常一樣拿起故事書，沒想到一開口，她就皺起眉頭，一個勁兒地清嗓子，還不斷地咽口水。剛開了一個頭，媽媽又拿起杯子喝水，還拿出一顆“糖”塞進嘴里。之后，媽媽盡量壓低嗓子講話，聲音雖然沒有平時那么美妙動聽，但我還是聽得津津有味。后來我發(fā)現(xiàn)，每到周末媽媽的嗓子就有問題。因為媽媽是在青少年宮上班的，經(jīng)常要講課，周末甚至要講一天的課，所以到了晚上媽媽的嗓子就疼得厲害。為了給我講故事，媽媽嘴里含著潤喉片堅持著，而我則舒服地躺在被窩里聽媽媽講故事，總感到很溫暖。

可是現(xiàn)在，媽媽變了，她不但不再給我講故事，而且還給我提條件―我要讀一篇，她才講一篇。我剛上二年級，有的字不認識，即使有拼音的書我也讀不流暢。再說，沒有了媽媽動聽的聲音，故事書一點兒也不好看。唉，一定是舅媽要生小弟弟了，媽媽開始不喜歡我了。我真是傷心極了！直到有一天，媽媽深情地看著我說：“囡囡，你長大了，不能只依賴媽媽講故事了，要學(xué)會自己獨立看書。這是一個過程，媽媽要像小時候給你斷奶一樣幫你斷掉只會聽故事的習(xí)慣，你明白嗎？"我睜大眼睛，似懂非懂地點了點頭。

以后的日子，媽媽給我買了許多帶拼音的故事書。每篇故事總是我讀一遍，媽媽講一遍。有時候在我讀完一個故事以后，媽媽要求我再講一遍給她聽。后來，給媽媽講故事成了我的愛好，而媽媽總是津津樂道地聽著，還一個勁兒地笑著點點頭。漸漸地，我愛上了讀書。

我馬上就要上三年級了。今年暑假，我不但讀了很多書，而且還寫讀書筆記。有一天，媽媽笑瞇瞇地對我說：“囡囡，你真的長大了，會自己看書了。你愛看書的習(xí)慣養(yǎng)好了，接下來媽媽要引導(dǎo)你怎樣看書，看什么樣的書?！?/p>

哦！媽媽真好，原來媽媽一直在給我講故事……。

初中故事篇十四

傍晚，有位屠夫賣完肉回家，他悠閑地地哼著歌兒，挑著擔子。沉悶悶的擔子里，肉早已賣完，只剩下一些零零碎碎的骨頭。走了半路，他瞅見了兩對綠油油的眼睛，在夜里發(fā)出陰森森的光芒——“狼!”他差點駭破了膽，腳哆哆嗦嗦抖著。這會兒，他加快了腳步，生怕狼追上前來。可那兩雙眼睛一直牢牢地盯住他，并發(fā)出幾聲令人毛骨悚然的狼嚎，漂浮不定的綠燈籠漸漸逼近，他那顆忐忑不安的心似乎一下子提到了喉嚨眼里。屠夫看清了那兩只狼的模樣：一層厚實的灰得磣人的毛皮，綠色的眼睛折射出股股充滿寒意的野性。屠夫感到自己渾身的肌肉都聳了起來，他不由地打了個寒噤：“這兩頭狼真恐怖，我該引開他們?！?/p>

他小心翼翼地從擔子里摸出一根骨頭丟給那兩頭狼。其中一頭狼停了下來，“嘎巴嘎巴”地嚼起了骨頭，那清脆的聲音傳入屠夫的耳朵里，使他膽顫心驚，他的臉上滲出大滴大滴的汗珠，他默默地告訴自己：“莫怕，莫怕！后頭還有狼跟著呢！”他抓出一大把碎骨頭，向后面的狼拋去，那頭狼停了下來，而起先啃過骨頭的狼又跟了上來……如此不斷循環(huán)反復(fù)，屠夫的擔內(nèi)最終沒有剩下一根骨頭。而那兩頭狼如同幽靈一般緊跟屠夫。屠夫的手微微發(fā)顫，他明白自己現(xiàn)在的處境非常危險。

“我自己必須找一防范之地?！彼搿Ｋ闹芡?，一個巨大的打麥場呈現(xiàn)在眼前。屠夫仿佛拉著了一根救命稻草。他飛奔至麥場靠在柴草堆上，手里緊緊握著屠刀。兩只狼這回不能輕舉妄動，他們用犀利的目光盯住屠夫，似乎一定要生吞活剝了他才罷休。屠夫知道自己勢單力薄，只能智取，他也同樣緊緊盯著狼。

那兩頭狼搖著長長的尾巴，交頭接耳了一番，一頭狼便大搖大擺地走開了：“這幫傻瓜！我要將你們殺得片甲不留！”屠夫為自己壯了壯膽，瞅著那頭狼在他面前悠然自在的神情。屠夫猛地站起身來，冷笑一聲，使出渾身的力氣朝狼頭劈了過去，“我讓你裝狗樣子乖戾！就知道你不是好東西！”頃刻間血花四濺，那頭狼腦漿迸裂，哼都沒哼一聲就倒下了。

屠夫環(huán)顧四周，心情稍微放松了些：“另一頭狼呢？到哪兒去了呀？呀！還想在背后攻擊我！沒門！”屠夫躡手躡腳地走到柴草堆后，那頭狼正埋頭打洞?！班耍　蓖婪虼蠛纫宦?，砍下了狼的屁股和尾巴。三下五除二，又干掉了一匹狼。

“這兩頭狼還真是老奸巨猾！”屠夫心想，“幸虧我攻擊得及時，不然就玩完了！”他暗自慶幸。

月光照在回家的路上，屠夫背著兩條死狼，踏進了黑沉沉的夜……。