每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

初中我與書的故事篇一

書，是我們的良師益友；書，是唯一能解開(kāi)我們心中疑惑的東西；書，也可以為我們的生活帶來(lái)快樂(lè)……現(xiàn)在，讓我們開(kāi)始漫游書世界的旅行吧！

一句話說(shuō)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。在我讀過(guò)的書中，有一本書令我我刻骨銘心——《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒出生于19個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)了高燒而失去寶貴的視力與聽(tīng)力所以她成了一個(gè)又聾又盲的重度殘疾人。雖然她不能像一個(gè)正常人一樣學(xué)習(xí)、生活，但她憑著自己的毅力一次又一次向病魔挑戰(zhàn)克服了常人難以想象的困難，她憑著自己的努力，考上了美國(guó)的哈佛大學(xué)，成為了一名出色的作家和教育家。

海倫·凱勒有一個(gè)建盲人基金會(huì)的愿望，大學(xué)畢業(yè)后，她就一直為盲人基金會(huì)奔波著，她一生最美好的場(chǎng)景就是助人為樂(lè)。要我和海倫·凱勒相比起來(lái)，我十分渺小，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)不屈不饒、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇往直前的精神。

海倫·凱勒是一個(gè)非同一般的女孩，有著拼搏到底的精神、有著驚人的毅力、有著為盲人福利付出一生的精神……雖然她的一生有著巨大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神！

這本書帶給我許多啟發(fā)，相信你們會(huì)一下子喜歡上它的，趕快捧起書來(lái)看吧。

書，永遠(yuǎn)是我們終身的知心朋友。

初中我與書的故事篇二

高爾基說(shuō)，書是人類進(jìn)步的階梯;

莎士比亞說(shuō)，書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品;

周恩來(lái)曾高呼：為中華之崛起而讀書。

生活里沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光;生活里沒(méi)有書籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?？梢?jiàn)，書籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。

一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛(ài)心;

一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力;

一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。

《史記》，如昆侖山脈般沉甸甸地橫亙?cè)谥袊?guó)的歷，在飛揚(yáng)的筆墨間，我仿佛聽(tīng)到了裂天的戰(zhàn)鼓，犀利的言風(fēng);看到了悲歌的英雄，婉轉(zhuǎn)的娥眉;還有狂嘶揚(yáng)蹄、踏破昆侖的烈馬;領(lǐng)略到激揚(yáng)江山、縱橫捭闔的智謀。

當(dāng)歷史被風(fēng)沙帶走，被戰(zhàn)馬踏碎，我在書冊(cè)中尋覓過(guò)往的秦磚漢瓦，月映柳拂;也在書冊(cè)中尋覓到趙書楚歌，英雄逐霸。

讀《三國(guó)演義》，讓我仿佛回到了古戰(zhàn)場(chǎng)，成了戰(zhàn)場(chǎng)上的一員猛將，幫助劉備攻下了一個(gè)個(gè)城池，和張飛一起喝酒，和關(guān)羽一起縱馬馳騁。一瞬間，我打敗了曹操，戰(zhàn)勝了司馬懿，我學(xué)會(huì)了草船借箭、巧借東風(fēng)，幫助諸葛亮火燒了赤壁;融入三國(guó)，回到古戰(zhàn)場(chǎng)，我感到了自己的強(qiáng)大。

書使我忘記了一切煩惱，帶給我無(wú)法形容的樂(lè)趣。

讀一本好書，讓我體會(huì)到了登上山頂，“一覽眾山小”的自豪;

讀一本好書，讓我體會(huì)到了飛上藍(lán)天，搏擊長(zhǎng)空的驕傲。

讀《論語(yǔ)》，讓我回到了禮儀之邦，學(xué)會(huì)了行為禮儀，人生哲理;

讀《莊子》，讓我神游天地，逍遙無(wú)極;

讀《詩(shī)經(jīng)》，讓我淘情冶性，思想無(wú)邪……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。

東坡有云：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。

一個(gè)人的氣質(zhì)并不在于身著多么高貴的服裝，佩帶多么華麗的首飾，而在于內(nèi)心的那是一種來(lái)自內(nèi)心深處的氣質(zhì)，它淡定，沉穩(wěn)，簡(jiǎn)單而又永恒。

捧起書本，就是捧著一個(gè)偉大的思想;

翻開(kāi)書頁(yè)，就是翻動(dòng)一個(gè)精神的汪洋。

開(kāi)卷有益，益己，益人，益民族;

掩卷沉思，思家，思國(guó)，思天下。

讓我們一同泛舟書海，享受如蘇軾般“腹有詩(shī)書氣自華”的豪邁人生吧!

初中我與書的故事篇三

我，一個(gè)酷愛(ài)讀書的女孩，睡覺(jué)看書，吃飯看書，時(shí)時(shí)刻刻都捧著一本書，因此我過(guò)早地戴上一副眼鏡。家里的人都勸我少看些書，要保護(hù)眼睛，但這些都阻擋不了我對(duì)書的喜愛(ài)之情。

書一直是我最親密的伙伴，是我認(rèn)識(shí)世界的窗口。無(wú)論是歡喜還是煩惱，是平靜還是激動(dòng)，我只要捧起心愛(ài)的書來(lái)讀一會(huì)兒，就能達(dá)到忘我的境界。

讀書能增廣知識(shí)?！皶凶杂悬S金屋”，書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)生活的反悟意，書是人類智慧的結(jié)晶。

我愛(ài)夜讀。盡管我在寄宿學(xué)校受到限制，但在家里，我總有這種習(xí)慣。當(dāng)夜深人靜，晚風(fēng)吹拂之際，坐在自己的房間里，擰開(kāi)一臺(tái)小臺(tái)燈，調(diào)好一杯鮮果汁，白天的緊張與勞累忘卻了，心靈進(jìn)入了一種寧?kù)o的境界。

那我和書當(dāng)然有一段故事了：記得一次，我在家里上網(wǎng)，覺(jué)得沒(méi)事干，便拿起《世界之最》看了起來(lái)。這本書十分好看，它講述了世界上任何東西之最―――――包括最多，最大，最小，最長(zhǎng)……看了一會(huì)兒，我覺(jué)得肚子十分難受，便拿著書飛快地跑進(jìn)wc，邊上wc邊看書，一坐就是一個(gè)多小時(shí)。此時(shí)此刻，我仿佛進(jìn)了那個(gè)世界，吃上世界上最大的面包，坐上世界上最長(zhǎng)的車，在世界上最深的湖中暢游……這時(shí)，媽媽來(lái)到wc門口，邊敲門邊說(shuō)：“你在里面究竟在干什么呀？”我這才醒過(guò)來(lái)，“怎么這么臭呀？！”慌慌張張的打開(kāi)wc的門走出去。

還有一回，那時(shí)發(fā)生在我讀五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)侯郵政購(gòu)書中心來(lái)了個(gè)書展，我在那里看到了一本書我喜歡得不得了！但不夠錢買。我便下決心：儲(chǔ)錢。我足足儲(chǔ)了整整一個(gè)星期，好不容易積儲(chǔ)夠28元，立刻高高興興地跑去買書。誰(shuí)知在回來(lái)的路上，下起了大雨，我為了不讓我的書沾濕，便用衣服包住它。結(jié)果，回到家里，我成了“落湯雞”，書卻完好無(wú)缺。

我與書的故事真是五彩繽紛，豐富多彩。

初中我與書的故事篇四

第一次與它的偶遇，我便對(duì)它一見(jiàn)鐘情，并且認(rèn)定它將會(huì)伴我走過(guò)一生?！}記

自小，我便與書結(jié)下了不解之緣。記得一次，爸爸從外地出差給我?guī)Щ貋?lái)一本精致的故事書，我對(duì)這既比不上食物的美味，又超不過(guò)玩具有誘惑力的書毫無(wú)興趣。接過(guò)來(lái)后，就扔在一旁。再也不聞不問(wèn)。晚上，媽媽卻鄭重其事地坐在床頭，訊問(wèn)我喜不喜歡爸爸的禮物，我迷茫的搖了搖頭。媽媽像變戲法似的拿出那早已被我甩在墻角的書。告訴我書中有魔力，里頭會(huì)變出許多神秘又有趣的故事。她也并不多說(shuō)而是照著書本給我講了幾個(gè)故事。自此我對(duì)書愛(ài)不釋手。書能帶給我快樂(lè)，這便是我對(duì)書的第一印象。

經(jīng)過(guò)歲月的.洗滌，時(shí)光的飛逝，我對(duì)書的喜愛(ài)有增無(wú)減，并一發(fā)不可收拾。我開(kāi)始讀一些文學(xué)名著，如魯迅的《吶喊》；巴金的《家》；莫泊桑的《羊脂球》；高爾基的《童年》等。我成了一位不折不扣的職業(yè)“書蟲”。憑此，我的語(yǔ)文成績(jī)更是一路凱歌，進(jìn)步飛快。

初中我與書的故事篇五

書中的故事深深地吸引著我，我看得如醉如癡。我像一匹餓狼，貪婪的讀著。不知不覺(jué)，。。。我又繼續(xù)看。那天，我看到三點(diǎn)才睡。我的讀書經(jīng)歷是豐富多彩的，有愉悅、有懼怕、有。。。

我想各位觀眾都有自我的讀書的故事，這天，我就來(lái)講講我讀書的故事。

no。one做作業(yè)時(shí)的偷看:

“3，2，1，開(kāi)始!”在我經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備后，決定實(shí)施“a”計(jì)劃――我的“防御陣地”(我的房間)并不正對(duì)于“敵方”，因此只要不出聲，恐怕只有天上的神仙才知道我在那里偷偷摸摸地看書。于是，我輕輕地打開(kāi)書柜門，心好像都懸到嗓子眼了。悄悄的，盡量不發(fā)出任何聲音，手一點(diǎn)一點(diǎn)地緩緩地移動(dòng)，拿出一本書，另一只手托住，我還脫了鞋，生怕鞋底發(fā)出和地面摩擦的聲音。我心里不停地默念“靜”，然后慢慢地讓它躺進(jìn)書桌抽屜里，oh!忘了一步，還得安靜地合上書柜門，以免被發(fā)現(xiàn)，yes!行動(dòng)成功!之后，我打開(kāi)抽屜，津津有味地看了起來(lái)……(微信名)

“太搞笑了，再來(lái)一本!”

no。two廁所里看書

嘻，搞笑吧?我想，諸位觀眾都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)在臭哄哄的廁所里看書的味道吧?!

就說(shuō)有一次吧，我又打算去廁所看書，但這之前還得和老媽打場(chǎng)“游擊戰(zhàn)”

怎樣樣?我的故事是不是很搞笑?但是，看書的同時(shí)要保護(hù)好視力喲，千萬(wàn)不好成為一個(gè)“四眼田雞”!

多讀書，讀好書讀書，似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股呢?讀書似乎又是一件愉悅的事，否則，為什么有人能夠不吃飯，不睡覺(jué)，卻不能夠不讀書呢。。。

上小學(xué)后，我學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了漢語(yǔ)拼音，慢慢地能夠試著讀書了，不僅僅被書里的小故事吸引了，也開(kāi)始…作文全文作文預(yù)覽:小可可的書蟲之路母親說(shuō)我讀書的歷史能夠追溯到我兩歲以前。。。

多讀書，讀好書讀書，似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股呢?讀書似乎又是一件愉悅的事，否則，為什么有人能夠不吃飯，不睡覺(jué)，卻不能夠不讀書呢。。。

初中我與書的故事篇六

曾幾何時(shí)，我還只是一個(gè)只會(huì)在媽媽面前牙牙學(xué)語(yǔ)的`嬰兒，全然不懂得書為何物，更別提讀書了。而如今，我已經(jīng)是一個(gè)初中生，在這個(gè)成長(zhǎng)階段，我與書打過(guò)“不少”交道。漸漸地，書成為了我生活中不可缺少的一部分。

回憶起童年時(shí)，我不禁想起一件愚蠢的事情。有一次，我把幾天的零花錢都花光了，看著令我饞涎欲滴的零食，再伸手摸摸自己空空如也的口袋，我垂頭喪氣地回到家里，心里在想著怎么給媽媽討錢。突然，一個(gè)壞點(diǎn)子浮現(xiàn)在我的腦海中……我跑到媽媽面前，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，老師要我們買一本故事書?！眿寢尓q豫了一會(huì)兒，然后從口袋里掏出一張五塊錢給我。

拿了錢，我立馬找來(lái)了幾個(gè)伙伴，大方地說(shuō)：“走，我們吃零食去，今天我請(qǐng)客！”

轉(zhuǎn)眼間，五塊錢就被我們“吃掉”了，雖然心里有些許不安，但日子一晃就過(guò)去了，可真正令我不安的時(shí)刻終于到來(lái)了。期末考快到時(shí)，老師要求我們每人買一本故事書，我心想：書有什么好的！可是我突然緊張起來(lái)……不安的我回到家。媽媽看到我奇怪的樣子，便問(wèn)我發(fā)生了什么事情。我吞吞吐吐地把事情說(shuō)出來(lái)了。媽媽聽(tīng)完，狠狠地揍了我一頓，然后再拿給我五塊錢，跟我說(shuō)：“下次再這樣，你就不要再向我要錢了！”

我拽著錢就往書店買了一本故事書?；氐郊遥译S手翻了幾頁(yè)?？删褪沁@一翻，使我遨游書海之中，書中那一個(gè)個(gè)離奇的故事，深深地吸引了我，我第一次覺(jué)得：原來(lái)，書也是一個(gè)“好東西”。此后，我便與書結(jié)上了不解之緣。我愛(ài)讀書，上學(xué)時(shí)，走路時(shí)，吃飯時(shí)，我手里都會(huì)捧著一本書。不管晴天，還是打雷下雨，我都會(huì)在放學(xué)時(shí)奔向書店，直到聞到飯菜的香味才猛然記起：天已經(jīng)黑了！

古人：“書中自有黃金屋?！爆F(xiàn)在，書給我?guī)?lái)的不僅僅是樂(lè)趣，是知識(shí)，更是一個(gè)個(gè)充滿哲學(xué)的道理。因?yàn)椴┯[群書，所以成績(jī)不斷提高；因?yàn)椴┯[群書，所以能把枯燥無(wú)味的作文寫得耐人尋味；因?yàn)椴┯[群書，所以成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、見(jiàn)多識(shí)廣的人。

有些人一談到讀書，就打不起精神來(lái)，似乎是在被逼之下才會(huì)讀書，日久天長(zhǎng)，就對(duì)書有畏懼感。在我看來(lái)，讀書是一種享受，書中蘊(yùn)含著人生的真諦，享受書，就是在體驗(yàn)人生的真諦。

初中我與書的故事篇七

書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是一切智慧的根源;書，是每個(gè)人都與書交過(guò)朋友，每個(gè)人都與書打過(guò)交道，每個(gè)人都和書有故事。我也不例外。這樣的'書有成千上萬(wàn)，但其中的幾件讓我記憶猶新。

——我與書并肩作戰(zhàn)，與媽媽斗爭(zhēng)

書是我的好友，也變成了我的戰(zhàn)友。老媽每天叫我早睡早起，可我不聽(tīng)。因?yàn)?，我喜歡動(dòng)物世界的五顏六色的封面;我喜歡作文大全里面的優(yōu)美詞句;我還喜歡福爾摩斯偵探案里面的驚心動(dòng)魄的情節(jié)。書，讓我如癡如醉。因此，我讀書常常忘記睡覺(jué)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，想方設(shè)法阻止我看書看到很晚，于是，我和書“并肩作戰(zhàn)”與媽媽斗爭(zhēng)。我翻開(kāi)了知識(shí)大全，找到學(xué)習(xí)名言。對(duì)媽媽說(shuō)莎士比亞說(shuō)過(guò)書籍是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品。還有人說(shuō)過(guò)“書籍是人類的精神食糧?！边€有種種名人的學(xué)習(xí)過(guò)程表明書籍對(duì)人類有幫助。媽媽無(wú)話可說(shuō)，但還是不準(zhǔn)我看。

——我的書去哪了?

一天，我興高采烈的回家，準(zhǔn)備品嘗我的精神大餐，可回家翻箱倒柜也找不到。我轉(zhuǎn)念一想，肯定是媽媽干的。我火冒三丈，準(zhǔn)備向媽媽要回我的書，可又一想，媽媽肯定不給我，怎么辦呢?我急中生智，我就等媽媽睡著了把我沒(méi)看過(guò)的書藏起來(lái)，看完之后再偷偷返回去。

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初中我與書的故事篇八

曾幾何時(shí)，我還只是一個(gè)只會(huì)在媽媽面前牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，全然不懂得書為何物，更別提讀書了。而如今，我已經(jīng)是一個(gè)初中生，在這個(gè)成長(zhǎng)階段，我與書打過(guò)“不少”交道。漸漸地，書成為了我生活中不可缺少的一部分。

回憶起童年時(shí)，我不禁想起一件愚蠢的事情。有一次，我把幾天的零花錢都花光了，看著令我饞涎欲滴的零食，再伸手摸摸自己空空如也的口袋，我垂頭喪氣地回到家里，心里在想著怎么給媽媽討錢。突然，一個(gè)壞點(diǎn)子浮現(xiàn)在我的腦海中……我跑到媽媽面前，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，老師要我們買一本故事書?！眿寢尓q豫了一會(huì)兒，然后從口袋里掏出一張五塊錢給我。

拿了錢，我立馬找來(lái)了幾個(gè)伙伴，大方地說(shuō)：“走，我們吃零食去，今天我請(qǐng)客！”

轉(zhuǎn)眼間，五塊錢就被我們“吃掉”了，雖然心里有些許不安，但日子一晃就過(guò)去了，可真正令我不安的時(shí)刻終于到來(lái)了。期末考快到時(shí)，老師要求我們每人買一本故事書，我心想：書有什么好的！可是我突然緊張起來(lái)……不安的我回到家。媽媽看到我奇怪的樣子，便問(wèn)我發(fā)生了什么事情。我吞吞吐吐地把事情說(shuō)出來(lái)了。媽媽聽(tīng)完，狠狠地揍了我一頓，然后再拿給我五塊錢，跟我說(shuō)：“下次再這樣，你就不要再向我要錢了！”

我拽著錢就往書店買了一本故事書。回到家，我隨手翻了幾頁(yè)?？删褪沁@一翻，使我遨游書海之中，書中那一個(gè)個(gè)離奇的故事，深深地吸引了我，我第一次覺(jué)得：原來(lái)，書也是一個(gè)“好東西”。此后，我便與書結(jié)上了不解之緣。我愛(ài)讀書，上學(xué)時(shí)，走路時(shí)，吃飯時(shí)，我手里都會(huì)捧著一本書。不管晴天，還是打雷下雨，我都會(huì)在放學(xué)時(shí)奔向書店，直到聞到飯菜的香味才猛然記起：天已經(jīng)黑了！

古人：“書中自有黃金屋?！爆F(xiàn)在，書給我?guī)?lái)的不僅僅是樂(lè)趣，是知識(shí)，更是一個(gè)個(gè)充滿哲學(xué)的道理。因?yàn)椴┯[群書，所以成績(jī)不斷提高；因?yàn)椴┯[群書，所以能把枯燥無(wú)味的作文寫得耐人尋味；因?yàn)椴┯[群書，所以成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、見(jiàn)多識(shí)廣的人。

有些人一談到讀書，就打不起精神來(lái)，似乎是在被逼之下才會(huì)讀書，日久天長(zhǎng)，就對(duì)書有畏懼感。在我看來(lái)，讀書是一種享受，書中蘊(yùn)含著人生的真諦，享受書，就是在體驗(yàn)人生的真諦。

初中我與書的故事篇九

書籍是人類的精神家園，它能陶冶情操，讓你品嘗酸甜苦辣;它能呼風(fēng)喚雨，讓你領(lǐng)略神話的色彩;它能教導(dǎo)我們，讓我們譜寫自己的人生樂(lè)章。

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”生活離不開(kāi)書，我們天天在和書打交道，書自然而然地成為了我的好朋友。

在璀璨無(wú)比的中國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中，四大名著總能發(fā)出耀眼的光芒，我就拿四大名著中的《西游記》來(lái)說(shuō)吧!這本書充滿了許許多多的神話色彩，堪稱經(jīng)典。這本書刻畫了許許多多的人物形象，個(gè)個(gè)都栩栩如生，活靈活現(xiàn)。這本書記載了唐僧師徒四人歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，成功地度過(guò)了九九八十一難最終取得真經(jīng)的故事。我讀這本書的時(shí)候，就像在與書中的人物對(duì)話，陶冶了我的情操。讀完此書，我領(lǐng)略到了孫悟空的高超，豬八戒的憨厚，沙僧的任勞任怨，唐僧的一心向佛，個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我眼前。

冰心曾說(shuō)過(guò)：“多讀書，讀好書，好讀書?！边@句話讓我記憶猶新，釋放自我，陶冶情操，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄锉M情地遨游吧!

初中我與書的故事篇十

小時(shí)候，看到那些音樂(lè)家們?cè)陔娨暽涎葑鄷r(shí)，我心里產(chǎn)生了一種敬佩。4歲時(shí)，爸爸從廣州出差便給我買了一臺(tái)“卡西歐”電子琴，自此，我便愛(ài)上了音樂(lè)。

剛買回琴時(shí)，我自己胡編亂造出一些小曲，爸爸看到我那么愛(ài)音樂(lè)，狠下心，給我請(qǐng)了一位鋼琴教師，讓我好好拜師學(xué)藝。老師教我學(xué)習(xí)“指法”和"座姿”，我不解地問(wèn)：“為什么要學(xué)習(xí)這些無(wú)聊的動(dòng)作呢?”

老師嚴(yán)肅地說(shuō);"音樂(lè)是一種最基本的藝術(shù)，想要學(xué)好它，不能光靠樂(lè)譜，要先有著好儀表，培養(yǎng)氣質(zhì)?！甭?tīng)了老師的話，我更愛(ài)音樂(lè)了。

經(jīng)過(guò)老師的一翻苦心和我的努力之下，我終于學(xué)會(huì)了指法。開(kāi)始學(xué)習(xí)演奏了，也許是記性不好的原因，一首簡(jiǎn)單的小調(diào)，我也要花上幾周的時(shí)間。我甚至想要放棄，老師給我講了一個(gè)故事，死我打消了這個(gè)念頭，我學(xué)琴更加下功夫了。

八歲時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多高難度的曲子了。當(dāng)看到，同齡人在快樂(lè)的玩耍時(shí)，我真想也加到他們的行列去，但是，父母為了我花費(fèi)了大量的金錢與精力，老師為了我付出了汗水和時(shí)間，我怎能如此自私呢?我只好重新坐回琴椅上。

為了能學(xué)好音樂(lè)，我付出了許多，也從中收獲了不少。學(xué)琴這條路，也許不那么好走，當(dāng)只要有恒心，有毅力，即使多么困難的事也能成功。

音樂(lè)如一爐火，練就了我的恒心與毅力，愿這團(tuán)火永遠(yuǎn)在我心中燃燒吧!

我從幼兒園就跟著姥姥一起去頤和園唱歌，因?yàn)槔牙褏⒓恿恕昂椭C之聲”老年合唱團(tuán)，每周日上午我們都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)到頤和園唱歌。

每當(dāng)快到唱歌的時(shí)間，我都會(huì)看到很多老年人拄著拐棍，相互攙扶著，顫顫巍巍地走來(lái)。有的年過(guò)半百，滿臉皺紋;有的年近花甲，腿腳不便;有的年逾古稀，滿頭銀發(fā)。但當(dāng)他們聽(tīng)到伴奏師的音樂(lè)響起，有的扔掉了拐杖;有的脫下厚厚的棉衣;有的拿起厚達(dá)百頁(yè)的歌本;有的竟然干裂的嘴唇發(fā)出美妙的聲音。在那一時(shí)，我竟然不敢相信自己的眼睛，剛才那些步履蹣跚的風(fēng)一吹就會(huì)倒的老年人，現(xiàn)在宛如一群整裝待發(fā)的“戰(zhàn)士們”。

他們唱的歌，大部分是歌唱祖國(guó)的，有《祖國(guó)啊我永遠(yuǎn)熱愛(ài)你》，有《我和我的祖國(guó)》，有《今天是你的生日我的中國(guó)》。有意思的是，他們也唱流行歌曲，有《月亮代表我的心》，有《鄉(xiāng)間的.小路》，有《壟上行》。但我最喜歡《讓我們蕩起雙槳》，因?yàn)槲腋柙~熟，而且我也能體會(huì)到他們?cè)诨貞涀约旱慕鹕?。這時(shí)，我想到了蘇軾《江城子》：“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼“的詩(shī)句。

我愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)不僅旋律優(yōu)美和諧，令人振奮;更能滌蕩心靈，使人愉悅。但是我從這群老年人身上看到的不僅僅是音樂(lè)帶給他們的快樂(lè)，更有他們對(duì)青春年華的追憶和對(duì)祖國(guó)美好明天的熱切期盼!

第三篇：我與音樂(lè)的故事

隨著一天天的長(zhǎng)大，不知怎么的，我突然愛(ài)上了音樂(lè)，當(dāng)我高興時(shí)，我會(huì)放一首歡快的曲子;但我憂傷時(shí)，我會(huì)放一首低調(diào)的歌，于是，音樂(lè)就像我忠實(shí)的好朋友一樣，同我共高興，共憂傷，伴我長(zhǎng)大。

有一次，上信息課，老師講完后，讓我們自己操練，首先我戴上耳機(jī)，打開(kāi)了當(dāng)時(shí)最流行的一首歌《不得不愛(ài)》，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我不由的跟著唱了起來(lái)。由于戴著耳機(jī)，竟忘了正在上課!接下來(lái)，當(dāng)然就是同學(xué)們?cè)尞惖哪抗庀蛭彝秮?lái)了，而我卻全然不知他們?yōu)槭裁赐??！澳憔谷桓以谏险n唱歌”我身邊的同學(xué)對(duì)我小聲說(shuō)道。這時(shí)，我才恍然大悟。臉?biāo)⒌募t了，幸虧老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

終于輪到我了，我走上了講臺(tái)，心咚咚的跳，生怕自己彈錯(cuò)一個(gè)音節(jié)……，節(jié)目終于結(jié)束了，也是到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候，結(jié)果，我們的《孔雀舞》獲得了一等獎(jiǎng)，而我的電子琴獨(dú)奏卻沒(méi)有獲獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)，我真的好想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，痛痛快快地哭一場(chǎng)，因?yàn)檫@是我第一次登臺(tái)演奏，它的成功與否對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。但是我忍住了。怕同學(xué)們笑話，回到家，我躺在床上，默默的哭了一場(chǎng)，我想了很多。我知道，我已經(jīng)打了一場(chǎng)無(wú)準(zhǔn)備的仗，我應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，應(yīng)該站起來(lái)，而不應(yīng)該被失敗所打倒……。

你知道嗎?在我讀幼兒園的時(shí)候，我最喜歡的課是音樂(lè)課，最佩服的是彈著琴向我們問(wèn)好的老師，最向往的是當(dāng)一名音樂(lè)老師。

每當(dāng)老師坐在鋼琴旁，手指敲動(dòng)那黑白相間的琴鍵，美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)傳入我的耳朵時(shí)，我總覺(jué)得手癢癢，那時(shí)覺(jué)得當(dāng)個(gè)音樂(lè)老師真好，每天都能彈鋼琴。音樂(lè)課一下課，還沒(méi)等老師合上琴蓋，我已站在了鋼琴旁，用一個(gè)細(xì)小的手指，去一個(gè)一個(gè)地敲打著琴鍵，陶醉在鋼琴發(fā)出的"叮叮咚咚"的響聲中。回到家，我時(shí)常學(xué)著老師的樣子，在桌邊像模像樣地邊彈著琴邊說(shuō)：“小朋友們好!”非要爺爺當(dāng)我的學(xué)生一遍一遍地回答：“你好!你好!徐老師你好!”

從那時(shí)起，每次過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我要什么禮物，我總是對(duì)媽媽說(shuō)："我要當(dāng)老師，我要一架琴。"每次媽媽去商場(chǎng)買東西，我總是拉著媽媽第一個(gè)跑向放著各種各樣樂(lè)器的柜臺(tái)，嚷著："媽媽，那兒有琴，快幫我買嘛，快幫我買嘛!"還沒(méi)說(shuō)完，我已在樣品琴上，自?shī)首詷?lè)起來(lái)。多少次以后，媽媽終于答應(yīng)給我買一架電子琴，“啊!我可以彈琴啦!”我高興得跳了起來(lái)。電子琴跟著我來(lái)到了家?？墒沁@個(gè)陌生的家伙，我一點(diǎn)兒也不會(huì)彈。我用手指敲著各個(gè)琴鍵，但沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，我焦急地叫：“媽媽，媽媽，這琴怎么沒(méi)有聲音，難道這琴不會(huì)像幼兒園的琴一樣唱歌嗎?”這時(shí)候媽媽來(lái)了，幫我插上電源，開(kāi)關(guān)一開(kāi)，鮮明的節(jié)奏聲傳了出來(lái)。在媽媽手把手的教導(dǎo)下，我終于知道了每個(gè)鍵還有自己的名字，你只要輕輕地一按，它就會(huì)告訴我它的名字。

音樂(lè)家族成員“哆、來(lái)、咪……”名字可真好聽(tīng)。我學(xué)會(huì)了彈奏最簡(jiǎn)單的曲子了，我向當(dāng)音樂(lè)老師的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步。可惜的是后來(lái)我去上了美術(shù)班，沒(méi)有學(xué)電子琴。

上小學(xué)了，音樂(lè)課上，老師有時(shí)會(huì)請(qǐng)會(huì)彈鋼琴的小朋友，在老師的鋼琴上彈奏一曲，那時(shí)我是多么羨慕他們!三年級(jí)開(kāi)始我們要學(xué)口風(fēng)琴了，這讓我又驚又喜，口風(fēng)琴一發(fā)下來(lái)，我就讓媽媽幫我做了個(gè)美麗結(jié)實(shí)的花布套子，我背著我的口風(fēng)琴去上學(xué)，多神氣呀!我每天盼望著上音樂(lè)課，盼望著老師能教我們彈口風(fēng)琴。

學(xué)會(huì)了基本指法后，我每天捧著這個(gè)寶貝疙瘩，吹呀彈呀，沒(méi)多久，我就能吹彈出《音樂(lè)之聲》插曲《哆來(lái)咪》了。net )

現(xiàn)在我還是想當(dāng)一名音樂(lè)老師，這，永遠(yuǎn)是我的夢(mèng)想!