什么是一種美作文(精選9篇)

語(yǔ)言是人類最重要的交流工具，它連接著世界各地的人們。在解決這個(gè)挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要充分考慮各種可能的方案。接下來(lái)是一些總結(jié)片段，您可以根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩岷驼稀?/p>

什么是一種美作文篇一

有一種美，它是溫和而輕柔的，它沒(méi)有陽(yáng)光的絢爛，沒(méi)有星光的璀璨但它更讓人癡迷，更使人陶醉。對(duì)！它就是詩(shī)一般的月光。

夏季的月光最美。如流水，似薄紗，給人一種神秘感。夜色朦朧，使人覺(jué)得明晃晃的月亮好像被輕紗蒙住了，月光穿透輕紗，灑下牛乳般的光輝，在這種境界里，連知了也停止了鳴叫。我不敢說(shuō)宇宙中有沒(méi)有這種清新嫻靜的景致，但我堅(jiān)信，地球上沒(méi)有比這更迷人的景色了。

月光靜靜地瀉在路面上，路面像起了一層清霧，兩旁的樹(shù)一色是陰陰的，但那別致的豐姿卻清晰可見(jiàn)。在樹(shù)的中間，偶爾突現(xiàn)的路燈也忽明忽暗，沒(méi)精打采的，而月光在這種晦暗景色的襯托下絲毫不減色，反而更見(jiàn)風(fēng)致了。

月光照在荷葉上，葉面像灑上了一層牛乳，看上去軟軟的，柔柔的。荷花的倩影倒映在水中，就像一位婀娜多姿的美人，這景色可真像一幅絕妙的工筆畫(huà)??！

我愛(ài)這皎潔，柔媚而神秘的月光。

什么是一種美作文篇二

在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我要表?yè)P(yáng)一位撿壘球的同學(xué)，雖然我不知道他叫什么名字，但我要鄭重的表?yè)P(yáng)他！

“加油，加油！”大家和我在旁邊使勁的給本班投壘球同學(xué)加油，鼓勁，吶喊。此時(shí)投壘球的同學(xué)似乎聽(tīng)到了自己班的吶喊，左腳前屈，右腳后屈，左手瞄準(zhǔn)，右手拿壘球，“唰”的`一聲，那位同學(xué)的壘球飛得很遠(yuǎn).

“10米！”老師一邊報(bào)成績(jī)一邊寫(xiě)在紙上，正巧我要打水，路過(guò)了賽場(chǎng)，突然有一個(gè)球碰到我的腳上。

“同學(xué)，讓一下，好嗎？”一個(gè)大哥哥跑到我身邊來(lái)，他渾身汗淋淋的，汗水已打濕了他的頭發(fā)。我看到了球，遞給了他，他接過(guò)了球，滿臉笑容的說(shuō)了聲‘謝謝’連忙又去將其他的球撿起來(lái)，放到比賽的地方，讓后來(lái)的選手能夠及時(shí)順利的比賽。

望著他離去的背影，我心里油然產(chǎn)生了對(duì)他的敬佩之情，他不辭辛苦，默默無(wú)聞地幫同學(xué)撿球，我打心眼里敬佩他!他雖然沒(méi)有比賽，但是他的功勞絕對(duì)不會(huì)輸給那些獲獎(jiǎng)選手。他助人為樂(lè)的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。

什么是一種美作文篇三

水在我們眼中，是一種微不足道的.液體?？墒且灿卸嗌偃税阉暈橐环N偉大的東西，水龍頭沒(méi)關(guān)好，有人卻不放在眼里，說(shuō)：不就是水嘛，流了就是了?？赡阒绬幔吭谀硞€(gè)地方你們流失的水對(duì)他們來(lái)是多么重要，從現(xiàn)在起，節(jié)約用水吧！

什么是一種美作文篇四

今天，我在電腦上看到了這樣的一則小故事：有一對(duì)清貧的老夫妻決定把他們唯一值錢的東西——一匹馬去換點(diǎn)更有用的東西。為了給老伴一個(gè)驚喜，老頭兒進(jìn)行了一次又一次的交換。從馬到牛，再到鵝，最終卻只得到了一堆爛蘋(píng)果。也許有人會(huì)說(shuō)，老婆婆肯定會(huì)大發(fā)雷霆的，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到，老婆婆不僅沒(méi)有責(zé)備老頭兒，卻感到萬(wàn)分欣慰，仍然笑盈盈得說(shuō)，難得他有這份心情。或許，這是兩位老人一起生活了40年，從來(lái)沒(méi)有紅過(guò)臉的原因。

生活中，常見(jiàn)同桌之間隔著一條赫然醒目的“三八”線，也常見(jiàn)街頭巷尾的“舌戰(zhàn)”，親朋好友間的是是非非……為什么會(huì)出現(xiàn)這種種不和的現(xiàn)象?一句話：缺少諒解，缺少寬容。寬容就是豁達(dá)大度，能夠以寬廣的胸懷容忍別人的某些過(guò)錯(cuò)。

有寬容，生活就如藍(lán)天碧水，一塵不染，沒(méi)有絲毫雜質(zhì)。你的心會(huì)靜如水，闊如天。

寬容是早春里的一抹新綠，寬容是炎炎夏日里的一絲清涼，寬容是寒冬里的一縷溫暖的陽(yáng)光，寬容市公交車上腳被踩的“沒(méi)關(guān)系”，寬容是無(wú)意間被人絆倒的“下次注意”，寬容是別人嘲諷是你的坦然相向......

是的，寬容是一種境界，它能使人躍上新的臺(tái)階，寬容能使人間多一些快樂(lè)的音符……。

什么是一種美作文篇五

今天是一個(gè)難得的好天氣，陽(yáng)光明媚，春意盎然，一縷縷陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái)，讓人們感覺(jué)到一絲絲暖意。

公司的會(huì)議室里，煙霧繚繞，不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)人們的咳嗽聲，不知是煙嗆的，還是對(duì)會(huì)議講話人的不滿。

開(kāi)了一上午的會(huì)議，我感覺(jué)特別累，不僅是坐著累，聽(tīng)著也累?？赡苁侨藗円呀?jīng)習(xí)慣了開(kāi)會(huì)，開(kāi)多長(zhǎng)都無(wú)所謂。一把手講完了，副手講，副手講完了，環(huán)節(jié)干部講，你一言，我一語(yǔ)。臺(tái)上講的人是口若懸河，下面聽(tīng)會(huì)的人喝茶抽煙，嘮閑嗑，打哈欠，會(huì)議在“聽(tīng)我講”的喧鬧聲中結(jié)束了。到頭來(lái)，就是那么幾個(gè)問(wèn)題，與會(huì)的人有的是一頭霧水，不知所然。

著名心理學(xué)家johnp。dickinson說(shuō)：好的傾聽(tīng)者，用耳聽(tīng)內(nèi)容，更用心“聽(tīng)”情感。沒(méi)錯(cuò)，正確的傾聽(tīng)?wèi)B(tài)度是達(dá)到最佳傾聽(tīng)效果的前提。在管理領(lǐng)域，作為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，首先應(yīng)該是一位出色的傾聽(tīng)者，善于傾聽(tīng)，才有人樂(lè)于向你傾訴，試想，一位不善于傾聽(tīng)的領(lǐng)導(dǎo)，下屬剛一開(kāi)口，就被一句話給頂了回來(lái)，或是聽(tīng)也聽(tīng)了，就是不起作用，甚至給以批評(píng)和指責(zé)。沒(méi)有引導(dǎo)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，沒(méi)有好的思路的指引，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)好建議，久而久之，有哪個(gè)會(huì)沒(méi)事找事呢？有話也都悶在肚里。反正說(shuō)了，領(lǐng)導(dǎo)也不聽(tīng)，不了解下屬，怎能領(lǐng)導(dǎo)部下呢，又怎能做好工作?？梢?jiàn)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，善于傾聽(tīng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)如何重要。

不論講話者，還是聽(tīng)者，都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是加強(qiáng)人與人之間的溝通，促進(jìn)形成良好的人際關(guān)系的有效途徑。作為講話者，通過(guò)傾聽(tīng)人們的意見(jiàn)和建議，使講話者的話更有說(shuō)服力；聽(tīng)者，通過(guò)與講話者溝通把自己的看法表達(dá)出來(lái)，使講話者得到更多的啟示，豐富自己的思想內(nèi)涵和處世修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，尋求好的建議，進(jìn)行科學(xué)的`決策，不僅需要一定的“水平”，還需要充分了解事情的全過(guò)程，再高超的醫(yī)術(shù)，也不能“望一眼”而對(duì)癥下藥。要充分了解事情的經(jīng)過(guò)，自然從開(kāi)始就要認(rèn)真傾聽(tīng)，如果未仔細(xì)傾聽(tīng)，那最后會(huì)顯得很沒(méi)有水平的。其實(shí)，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，最主要的原因還是那句話：傾聽(tīng)下屬心聲，提供好的建議，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的能力和應(yīng)盡到的責(zé)任。

人們都希望自己說(shuō)話有人聽(tīng)，自己的觀點(diǎn)有人贊同，自己的意志有人執(zhí)行，使“聽(tīng)我說(shuō)”的懿旨無(wú)人問(wèn)津嗎。作為講話者往往在各種場(chǎng)合中，常常以自己講的問(wèn)題有多重要，有多大分量，總是以我為核心，站在自己的立場(chǎng)上來(lái)講事情，談問(wèn)題，提要求，殊不知，容易造成人們的逆反心理，形成抵觸情緒，出現(xiàn)事倍功半的效果。

善于傾聽(tīng)，為下屬“解惑”，把握下屬心態(tài)。要關(guān)心下屬，有用有同理心，要站在下屬的角度想問(wèn)題，不能以自我為中心，不妄加評(píng)論，無(wú)視別人的心情。領(lǐng)導(dǎo)就是影響別人行為的行為，善于傾聽(tīng)的行為，真心真意想了解別人的困惑，并想幫助其解決。會(huì)使下屬更輕松、更出色的完成工作，會(huì)使你的下屬對(duì)你尊重敬佩和信任，會(huì)使你帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)更具有向心力，會(huì)使你和你所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)共同從優(yōu)秀走向卓越！

傾聽(tīng)具有廣泛性，快樂(lè)的時(shí)候、痛苦的時(shí)候、幸福的時(shí)候，都需要傾聽(tīng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，能修身養(yǎng)性，陶冶性情；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，能博采眾長(zhǎng)，能使人開(kāi)拓思維，萌發(fā)靈感；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，能養(yǎng)成尊重他人的習(xí)慣，緩解矛盾，創(chuàng)造一個(gè)和諧的人際關(guān)系。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，是一種愛(ài)心，是關(guān)懷，是體貼，必將贏得親情、愛(ài)情和友情。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)就是學(xué)會(huì)一種美德，一種修養(yǎng)，一種氣度。我們不能無(wú)休止的吵鬧，無(wú)休止的爭(zhēng)執(zhí)；不能永遠(yuǎn)的自以為是“聽(tīng)我講”，要堅(jiān)持經(jīng)常的“聽(tīng)大家說(shuō)”。不僅是對(duì)講話者自己尊嚴(yán)的維護(hù)，也是對(duì)聽(tīng)者的尊重。

“造物主”給了我們兩只耳朵，而只有一張嘴。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，實(shí)際上已經(jīng)踏上進(jìn)步的階梯。

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什么是一種美作文篇六

曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在靈魂?！闭娴?，只有心靈美的人，才算是真正的最美的人。

在我的身邊，就經(jīng)常會(huì)遇到這種擁有一顆美好心靈的人。讓我印象最深的一次是，和爸爸在市場(chǎng)買菜的時(shí)候，看見(jiàn)了這樣一個(gè)如此具有心靈美的人。一位阿姨從農(nóng)民伯伯那里買了幾斤白菜，起身離開(kāi)時(shí)，清點(diǎn)著手中的錢，看著她嘴里念著什么，又在搖頭，好像在計(jì)算手中拿的錢。站在白菜旁邊的我就一直看著她，心想怎么還不離開(kāi)了，難道老伯補(bǔ)的錢有問(wèn)題。還真是被我說(shuō)中了，這位阿姨又一個(gè)轉(zhuǎn)身，把手中多的'錢還給了老伯，老伯一直點(diǎn)頭微笑，連說(shuō)了好幾聲的“謝謝”，阿姨也開(kāi)心的笑了。那樣的笑好美麗。爸爸拍拍我的小腦袋說(shuō)：“孩子以后要向阿姨學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)的做人，做一個(gè)真正的心靈美的人。”

爸爸的話讓我記憶尤深，讓我懂了：最美的人莫過(guò)于心靈美的人了，擁有一顆美麗的心，便擁有了整個(gè)世界。

評(píng)語(yǔ)：

作者小小年紀(jì)竟能從買菜的過(guò)程中，看到人與人之間的那種心靈美，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。以“爸爸”的話結(jié)尾，說(shuō)明了“爸爸”對(duì)作者影響很大。

什么是一種美作文篇七

在藝術(shù)的殿堂里，一個(gè)個(gè)杰出而偉大的藝術(shù)家，描繪著一幅幅完美的藝術(shù)品。當(dāng)我們欣賞這些藝術(shù)品時(shí)，是否知道大自然也是一幅藝術(shù)品。它也期待著人們對(duì)它的寵愛(ài)。

美是人們熟悉而又陌生的概括。環(huán)保也是一種美，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

對(duì)于我們這些未成年的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，處于一種萌發(fā)狀態(tài)，是否更應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣呢？我們可以幻想：當(dāng)我們的校園垃圾成堆。我們走進(jìn)校園是不是有一種想嘔吐的感覺(jué)呢？祖國(guó)母親辛勤培育我們，我們應(yīng)該不負(fù)祖國(guó)母親的厚望——節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，打造一個(gè)和諧、美麗的中國(guó)。

世上若多一點(diǎn)環(huán)保，多一點(diǎn)尊重，這種美將用它的熱情使地球更亮麗，使人們的生活更甜美！

什么是一種美作文篇八

上帝給了你美麗的容貌，卻不給你博大的思想；上帝給了你高深的智慧，卻不給你健康的體魄。月盈則虧，水滿則溢；榮辱相依，福禍相倚。所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，沒(méi)有一件事是十全十美的。

但這也并不妨礙我們創(chuàng)造美，欣賞美，因?yàn)闅埲币彩且环N美。

一說(shuō)到殘缺美，人們就會(huì)立刻想到斷臂維納斯。

公元18，在希臘的米洛斯島上，愛(ài)和美的女神維納斯帶著震撼人心的殘缺重返塵世。斷臂的維納斯因其斷臂在帶給人們些許缺憾時(shí)，更多的卻是把充滿無(wú)邊想象，“包孕著不盡夢(mèng)幻”的具有崇高美學(xué)價(jià)值的缺陷留給人們，引得一些人對(duì)這種殘缺美的激動(dòng)和敬重甚至到了一種不可遏止的狀態(tài)。

無(wú)庸置疑，人們鐘情于斷臂的維納斯固然包含著對(duì)美的深刻挖掘和理性思考，但更多的是人們一種社會(huì)心理的折射。人們往往對(duì)已經(jīng)得到的東西不知道珍惜，而當(dāng)它一旦失去的時(shí)候，才突然發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。因此，殘缺美說(shuō)到底是一種空白美，是一種模糊美。

殘缺不是美。殘缺是一種客觀存在，是自然產(chǎn)生的不幸，是敗筆之作。譬如一件染上污跡的書(shū)法作品、一件撕去半幅的繪畫(huà)作品或一件打去一角的工藝品。

但殘缺是完美的對(duì)應(yīng)物。殘缺所帶給作品的并不是優(yōu)美的展示，而是與美的強(qiáng)烈對(duì)比。書(shū)法中的“布白”，篆刻中的“殘邊”，都是典型的殘缺造境。清人王國(guó)維在談及竟境時(shí)指出：“有造境，有寫(xiě)境，此理想與寫(xiě)實(shí)的兩派之所由分。然二者頗難分別。因大詩(shī)人所造之境，必合于自然，所寫(xiě)之境亦必鄰于理想之故也?！?/p>

殘缺不是美，但殘缺可以帶來(lái)美。斷臂維納斯是世人公認(rèn)的殘缺美，但美的不是殘缺，而是對(duì)殘缺無(wú)可奈何的嘆息。斷臂維納斯帶給人們的是遐想美，是人們對(duì)完美的追求。

殘缺不是美，但殘缺可以得到美?！霸掠嘘幥鐖A缺”，月亮的殘缺表現(xiàn)出一種過(guò)程美。月亮經(jīng)歷了由殘缺到圓滿的過(guò)程，人們便得到一種追求圓滿的享受。

殘缺不是美。但殘缺可以創(chuàng)造美。聾啞人演出的《千手觀音》引起人們極大的興趣，但它所帶給人們的是殘疾人所表現(xiàn)出來(lái)的'超常的表現(xiàn)力和幕后的艱辛，更多地是人們對(duì)演員的驚嘆和演技的贊許。

沒(méi)有博大的思想，你可以盡情展示美麗的容顏；沒(méi)有健康的體魄，你可以充分施展高深的智慧。月圓當(dāng)念月虧，水滿猶恐水溢；榮光常記恥辱；福至應(yīng)防禍起。

殘缺并不可怕，我們要做的，只是學(xué)會(huì)在殘缺中欣賞美，品味美，創(chuàng)造美。

缺陷未必不是一種美有一位挑水夫,他有兩個(gè)小桶。其中一只桶完好無(wú)缺，另一只則有一條小裂縫。每一趟長(zhǎng)途的挑運(yùn)之后，完好無(wú)缺的桶，總能將滿滿的一桶水從溪邊送到主人家中，但有裂縫的桶到達(dá)主人家時(shí)，卻總剩下半桶水。

兩年來(lái)，挑水夫就這樣每天挑一桶半水到主人家。當(dāng)然，好桶對(duì)自己能夠送滿桶水感到很自豪，而破桶則對(duì)于自己的缺陷感到非常羞愧，它為只能負(fù)起責(zé)任的一半而難過(guò)。

飽償了兩年失敗的苦楚，破桶終于忍不住了，在小溪旁對(duì)挑水夫說(shuō)：“我很慚愧，必須向你道歉。”

“為什么呢？”挑水夫問(wèn)道，“你為什么覺(jué)得慚愧？”

“過(guò)去兩年，因?yàn)樗畯奈疫@邊一路漏掉了，我只能送出半桶水到主人家。我的缺陷，使你做了全部的工作，卻只收到一半的效果?！逼仆罢f(shuō)。

水夫替破桶感到難過(guò)，他滿有愛(ài)心地說(shuō)：“我們?cè)诨氐街魅思业穆啡?，你留意一下路旁?！?/p>

走在回去的路上，破桶突然眼前一亮，它看到繽紛的花朵開(kāi)滿了路的一旁，沐浴在溫暖的陽(yáng)光之下，這景象使這它開(kāi)心了許多。

但是走到路的盡頭，它又難受了，因?yàn)橐话氲乃衷诼飞下┑袅?！破桶再次向挑水夫道歉?/p>

挑水夫溫和地對(duì)說(shuō)：“你有沒(méi)有注意到小路的路旁，只有你的那一些邊有花，好桶的那邊卻沒(méi)有開(kāi)花嗎？我明白你有缺陷，因此我善加利用，在你的那邊路旁撒了花種，每次我從溪邊回來(lái)，你就替我一路澆了花。兩年來(lái)，這些美麗的花朵裝飾了主人的餐桌。如果你不是這個(gè)樣子，主人的桌上也就沒(méi)有那么多好看的花兒了?！?/p>

當(dāng)生命有個(gè)小小的缺口，也不失是一件美好的事。人們常常埋怨生活不圓滿，這也不如意那也不稱心，進(jìn)而心情抑郁，生活無(wú)味。其實(shí)，損傷或缺陷往往是我們進(jìn)入另一種美麗的契機(jī)。不完美是生活的一部份，而缺陷是人生另一種意義上的豐富和充實(shí)。我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)，重要的是我們?nèi)绾慰创?，如何將這些“缺點(diǎn)”轉(zhuǎn)化為“優(yōu)勢(shì)”，將這些“優(yōu)勢(shì)”好好運(yùn)用，發(fā)揮到更好的效果。正視缺陷，有些缺點(diǎn)恰恰好是一種美麗的優(yōu)點(diǎn)，不經(jīng)意間鑄就了另一種人生。

什么是一種美作文篇九

有一個(gè)鐵環(huán)，不小心弄丟了自己的一部分，由于殘缺滾不快，因此欣賞到了周圍的美景，并交了不少朋友，生活充滿了快樂(lè)。所以說(shuō)，殘缺也是一種美。

殘缺美是一種藝術(shù)的境界。世人皆知的愛(ài)神維納斯雕像，沒(méi)有雙臂，是一件殘缺品。然而許多雕塑家在觀察研究之后，發(fā)現(xiàn)他們卻無(wú)能為力。因?yàn)闊o(wú)論怎么樣設(shè)計(jì)，給她安上雙臂之后，都無(wú)法保持她原來(lái)的氣質(zhì)。誠(chéng)然，給她安上雙臂之后，她完整了，但她卻不完美。就像我們寧愿養(yǎng)一盆有枯枝的花，也不愿拿一盆假花裝飾臥室一樣，殘缺是如此美麗。

殘缺給人以警醒。我國(guó)勞動(dòng)人民勤勞智慧的結(jié)晶圓明園，在被英法聯(lián)軍洗劫并付之一炬后，剩下的是斷壁殘?jiān)?，千瘡百孔。于是有人提出要修?fù)它，以弘揚(yáng)我中華文化之博大。多么大膽的想法，滿腔愛(ài)國(guó)之情?。∪欢鴧s遭到拒絕，不是因?yàn)槔速M(fèi)太多，而是因?yàn)檫@可以使我們牢記過(guò)去的恥辱，前事不忘，后事之師，激勵(lì)炎黃子孫為振興中華而奮斗。殘缺給我們?nèi)绱舜蟮恼鸷场?/p>

殘缺使我們得到更多的美好。流星劃破夜空，我錯(cuò)過(guò)了許愿；浪花打在巖石上，我錯(cuò)過(guò)了祝福……我錯(cuò)過(guò)了太多太多，但當(dāng)你雙耳保持聆聽(tīng)，雙眼眺望遠(yuǎn)方的時(shí)候，你又失去了身邊的美好，就如同一個(gè)只顧著低頭趕路的人，錯(cuò)過(guò)了沿路爛漫的山花，秀美的景色。不要追逐完美，學(xué)會(huì)用心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些唱過(guò)的歌，握過(guò)的手，愛(ài)過(guò)的人，所謂的曾經(jīng)，都是美好。

殘缺，不是自卑，而是對(duì)生活的另一種態(tài)度，讓自己的心靈得到放松。殘缺，使維納斯不休，令圓明園刻骨銘心，使我們的人生之路多了更多美好。品味生活，品位殘缺，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：殘缺如此美麗！

一

數(shù)年前，當(dāng)斷了臂的維納斯在殘?jiān)珨啾谥兄匾?jiàn)天日時(shí)，她的巨大的美的震撼便折服與傾倒了眾多人的心。人們知道她是美的，卻不知道她美在何處，人們知道她是缺少雙臂的，卻認(rèn)為她是完美的。這似乎有些不可思議，但事實(shí)的確如此。

數(shù)年后，當(dāng)世界在欣賞斷了臂的維納斯時(shí)，讓我們來(lái)設(shè)想一下，假設(shè)她斷的不是雙臂，是缺了一塊鼻子，或是少了一只耳朵，磨損了一只眼球，她還會(huì)是如此的吸引人么？美國(guó)的雕塑者艾勞斯-大衛(wèi)為此做出了殘缺了不同部位的維納斯18個(gè)，他試著找出一個(gè)比斷臂更美的維納斯，然而都在他否定的目光中被淘汰了。

這正是維納斯的斷臂的殘缺美。

清晨的第一縷陽(yáng)光溫柔地撒在斷臂的維納斯身上，大理石反射出柔和的光茫。陽(yáng)光沐浴下的維納斯釋放者一種柔和的美。

二

在北約轟炸科索沃的58天中，現(xiàn)任聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南發(fā)表了著名的文章《橋》。

“那在狂風(fēng)中微微斜斜的斷橋扯去了我多少童年的記憶啊”，和平、安逸隨著小橋的斷痕一同逝去，換之而來(lái)的是戰(zhàn)爭(zhēng)、痛苦和災(zāi)禍。而當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙散去之時(shí)，我們?cè)俅螌徱曔@座小橋，重新定位它的價(jià)值，不禁發(fā)現(xiàn)，這殘缺的斷橋記錄下了曾經(jīng)的'和平，也記錄下了暴雨般的腥風(fēng)，每每看到它，都會(huì)是心靈的滌凈，內(nèi)心的反省。

融合了每一寸陽(yáng)光的維納斯泄下千里的憂郁，那憂郁的目光直射進(jìn)我心里。

突然，仿佛靈魂深處滴進(jìn)了一滴水珠，直滴進(jìn)我的腦髓里面：殘缺并不是缺憾，而是一種獨(dú)特的美麗。貧窮、殘疾、智力低下，不順、不好的環(huán)境，不利的條件，等等等等，都不是我們不奮發(fā)，不振作的借口，我們完全可以靠自己的實(shí)力與毅力去焊接生命的殘缺，鑄就輝煌的美麗。

有些人厭惡殘缺，因?yàn)樗矚g追求完美。殊不知，月有陰晴圓缺，殘缺，其實(shí)也是一種美。。。。。。。

殘缺的美是一種藝術(shù)。優(yōu)雅而高貴的愛(ài)之女神維納斯，只有在其斷臂時(shí)。那種來(lái)自靈魂的美之震撼才會(huì)完全釋放出來(lái)，讓人驚嘆。不論是平淡無(wú)驚的眼眸，還是微微上翹、勾勒出一抹若有若現(xiàn)笑容的嘴唇，亦或是站出完美弧線的腿，似乎都不如那斷臂的身軀來(lái)的自然，來(lái)的絕美。只有殘缺，才能演繹這人類藝術(shù)中巔峰之作。殘缺的也是一種美。

殘缺的美是一種幸運(yùn)。貝多芬雙耳失聰，使他能從塵世脫身，遠(yuǎn)離無(wú)端的喧囂，讓他得以沉侵在自己的世界之中，得以觸碰到人類靈魂深處最柔軟的東西，得以譜出像《命運(yùn)》那樣震撼人心的樂(lè)曲。殘缺，也是一種美。

殘缺的美是一種希望。殘陽(yáng)之所以美麗，就是因?yàn)樗臍埲?。每?dāng)站在窗前，欣賞著它美妙的身姿，如血的鮮紅，心中總會(huì)有種莫名的震撼。正因?yàn)橛袣埲?，所以才?huì)對(duì)未來(lái)充滿希望，充滿渴望。殘缺，也是一種美。

殘缺的美是一種需求。正因?yàn)槭篱g并沒(méi)有完美，所以我們才要拼了命去追逐它。正因?yàn)槭篱g有了殘缺的存在，我們才那么在意成功，那么渴望追求未來(lái)，我們才那樣得以充滿無(wú)限的活力。殘缺也是一種美。

其實(shí)，人生就是一個(gè)從滿殘缺的過(guò)程。感嘆失去的無(wú)憂童年，感嘆失去的美好青春，感嘆失去的美麗曾經(jīng)。人生就是因殘缺而美，就是因殘缺才會(huì)讓人珍惜。愛(ài)因?yàn)椴荒軗碛卸羁蹋瑝?mèng)因?yàn)椴荒軐?shí)現(xiàn)而難忘。人生，總是帶著遺憾，因殘缺而美。

世間沒(méi)有永不凋謝的花朵，人生也沒(méi)有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景。完美很美，但殘缺也是一種美。它是照亮痛苦者心靈的月光，它是安慰寂寞者的一副良藥。

這次的英語(yǔ)考試雖然沒(méi)有達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)，但是我認(rèn)為這也是一種進(jìn)步。雖然這是一道殘缺，但是我認(rèn)為只要敢于去改變殘缺，讓殘缺變成一道風(fēng)景，我認(rèn)為這比完美還好。

一曲《命運(yùn)交響曲》激勵(lì)了幾代人，回首這曲調(diào)的作者，我們對(duì)他肅然起敬。耳聾的痛苦沒(méi)有打垮他的意志，相反，成為了他“扼住命運(yùn)喉嚨”的動(dòng)力。當(dāng)我們陶醉于《月光奏鳴曲》的美妙意境時(shí)是否能想到貝多芬創(chuàng)作過(guò)程的艱辛？這位音樂(lè)史上的偉人，在他人生最為煎熬的日子，為我們留下了一曲曲不朽的樂(lè)章。沉醉于其中，我們深深的被他打動(dòng)，也深深的被貝多芬所折服。貝多芬聽(tīng)覺(jué)的殘缺，并沒(méi)有是他放棄，反而激勵(lì)著他創(chuàng)造出了一段不朽的神話，也正是因?yàn)樗娜毕?，給了我們一個(gè)仰望他的理由。貝多芬使我終于明白了有時(shí)候殘缺不一定是一塊白玉上的斑點(diǎn)，不一定是一片亮麗色彩中的一抹暗色，也許那恰恰是龍的眼睛。

世界上沒(méi)有哪一個(gè)人是絕對(duì)完美的，但，倘若把自己的不完美看作一個(gè)克服的目標(biāo)，去創(chuàng)造一份獨(dú)特的遺憾，那么，那會(huì)成為你的標(biāo)志，一個(gè)讓別人仰望的獨(dú)特風(fēng)景。

真是如此，殘缺也是一種獨(dú)特的美，只要我們用于去改變。