隨著社會的快速發(fā)展，我們每個人都需要不斷總結(jié)自己的成長經(jīng)歷和收獲。注意選擇合適的總結(jié)方式，可以是一篇文章、圖表或簡短的摘要，根據(jù)不同情況來決定。在總結(jié)范文中，我們可以找到不同領(lǐng)域的案例和寫作技巧，值得借鑒。

母愛引領(lǐng)我成長作文篇一

人生如畫，母愛就像優(yōu)美的畫面引領(lǐng)我成長。

從小到大，我不知犯了多少錯，也沒有再清楚地記著母親批評過我?guī)谆?，時光流逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長大了，有些事情如夢一樣消失了，而有的卻清晰地縈繞在我的腦海邊，幼小的我總是不懂事。一次我貪婪熟睡在床上，正在這時，因為媽媽要去引水灌溉田野（晚上才能輪到我家），所有不能陪我一起睡，當(dāng)時，爸爸不在家，他在外地工作，我一個人在家媽媽又不放心，就把我背起，那一刻，月光下只有我們母女倆，我竟在母親的背上睡著了，我沒有感覺到母親是怎么背著我走的，也許那寒冷的風(fēng)呼呼地刮著，也不知道母親流了多少的汗水。就這樣我被送到外婆家，把我放下來后，母親急匆匆地準(zhǔn)備要走，我被驚醒了，大哭著，從床上跳下來，哭喊著要跟媽媽走，而且邊哭邊跑，（當(dāng)時，我不太喜歡我的奶奶，不想睡在奶奶家），緊追不舍，這時媽媽轉(zhuǎn)過身來，“啪”一聲清脆的響聲，打了我一巴掌，我便不敢哭，媽媽說：“奶奶家有什么不好的，睡在奶奶家”說完便拿走電筒離開了。

如今想想，又何必呢？記得四年級時，又不知怎的，我跟父親吵起來，于是我在父親面前說了一句臟話，父親便拿起衣服打我，我哭了，拔腿就跑，身后就是父母的呼喚聲，我頭也不回地跑開了，媽媽從后面追上來，最終還是被她追上了，媽媽擦干我的眼淚，便摸了摸我的頭，拉起我的手，用溫柔的聲音安慰我、教導(dǎo)我，回到家，還給我做美味可口的荷包雞蛋，望著雞蛋，我感到有一絲絲的涼意，母親對我這么好，我又為她做過什么？現(xiàn)在還不知道，但是我很希望能做點什么的。

母愛引領(lǐng)我成長作文篇二

小時候，我總是吵著要這要那，媽媽每次都經(jīng)不住我的百般央求，給我買了一件又一件玩具，家里的玩具卻從沒讓我得到滿足。我哪里知道這一件件玩具，都是媽媽用汗水和辛勞換來的。

人們經(jīng)常說：女兒是媽媽的小棉襖?？墒俏疫@件小棉襖為什么從來沒有起到過為媽媽保暖的作用呢?卻是時常帶給媽媽一絲絲的寒意。

記得小的時候，我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常事。媽媽總是陪著我一起去打吊針，每一次媽媽把我送到診所后，就回家做飯，然后再把飯送到診所給我吃，每一次媽媽都是一口一口地喂我吃，看著媽媽一口一口地吹著勺子里的熱飯的樣子，看著滿頭是汗的媽媽，我的眼淚像泉涌一樣奪眶而出。媽媽看到我的神情緊張地問我是不是哪里痛?我搖著頭撲向媽媽的懷抱，而媽媽嘴里總說你這傻孩子，然后緊緊地抱著我。那時我感覺好像時間靜止了，那一刻，是屬于我和媽媽的，那是多么美妙的一刻。

我就像一條干涸的`小溪，是您給我不停的滋潤，讓水一滴滴積累起來，終于匯成了一條日夜奔流的溪流。您就像天上的明月，而我則是一顆不起眼的星星，在您的照耀下，我經(jīng)過磨練，最終成為了無數(shù)顆星星中最閃亮的一顆。

媽媽，你的愛是一條緩緩流淌的小河，而我則是小河里一條無憂無慮的快樂的小魚。

無數(shù)感激的話語，在您的面前似乎都顯得蒼白無力，太多太多的感謝，說也說不完。您永遠(yuǎn)是我生命旅程中的引導(dǎo)者，永遠(yuǎn)在我的身邊關(guān)心我，愛護(hù)我!

媽媽，我感激您，永遠(yuǎn)都感激您!

母愛引領(lǐng)我成長作文篇三

人們常說，多讀書，讀好書，在神州大地上很多人因為讀好書。好讀書而名垂青史。由此可見，書是如此的重要。

國家總理——周恩來，在小學(xué)時就說出了：為中華之崛起而讀書的偉大理想。就是這一句話，成了周總理進(jìn)步的信念。周總理在上天津南開大學(xué)時就特別喜歡讀書，尤為喜歡司馬遷的《史記》。有一次，他在書店里看到了一本竹棉紙質(zhì)的《史記》，二話不說就買了下來。周總理在大學(xué)時表現(xiàn)十分出色，于是就成為了南開大學(xué)唯一一名免費生。

俄國著名作家高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。我覺得這句話說的非常好。書是人類進(jìn)步的階梯，而讀書是人類進(jìn)步的一種方式、方法。

我在小學(xué)的時候?qū)W過這樣一篇課文。文中作者問了一個問題：你要遠(yuǎn)離大陸在海上航行，你只能帶一件東西，你會帶什么？是電腦、手機、畫或者等等。作者會不假思索地告訴你：“我”會帶一本書，什么書都可以。作者為什么會選書呢？文中有答案：因為書可以提高“我”的興趣，“我”可以把書看100乃至1000遍也不會厭倦。因為每一片都可以讀出不同的感受。每一遍都有新的感受，每一遍你都有新的興趣。文中的這個字，“我”前幾遍怎么沒讀出來呢？這一段和前文對照又有了新的意思。書就是這樣的一個東西。

母愛引領(lǐng)我成長作文篇四

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已十四歲了。往事點點滴滴，如煙似霧纏于心間。有你們伴我成長，真好。

爸爸媽媽，小時候瘦弱多病的我，給你們帶來了不少麻煩吧！

那時候的我挑食，你們?yōu)榱俗屛液煤贸燥?，變著花樣做菜，自?chuàng)了什么蝴蝶面，雞蛋羹……有時候為了讓我吃上一口飯，要追著我跑好久。

還有那天。這恰恰是一年中最熱鬧的一夜——除夕。家家放著鞭炮，處處洋溢著喜悅。而我卻渾身燒得滾燙，又生病了。爸爸冒著嚴(yán)寒，抱著我趕到了醫(yī)院。到達(dá)時已是凌晨。急診室的姐姐都開玩笑，說我是來陪她過年呢。由于我的不省心，你們的頭上過早長出了白發(fā)。父母的愛，真的很偉大。親愛的爸爸媽媽，是你們細(xì)心的愛引領(lǐng)我健康成長。

不知不覺，我升入了小學(xué)。在這里，老師，你們帶領(lǐng)我走進(jìn)知識的殿堂，教給了我許多道理，使我至今難忘。

做算術(shù)題時，我常犯的錯誤就是粗心。這一點還被起了外號“粗心大媽”。一節(jié)算術(shù)課上，一整面的算術(shù)題，我錯了一半。老師生氣極了，讓我站在講臺上，并且嚴(yán)厲地批評了我。面對同學(xué)們，我又羞愧又難過。在那之后，我粗心算錯的次數(shù)越來越少了，成績也漸漸提升了，我也漸漸自信起來。漸漸地，我明白了，這嚴(yán)厲也是一種的愛。親愛的老師，是你們無私的愛引領(lǐng)我快樂成長。

升入初中后，學(xué)習(xí)環(huán)境的許多變化，讓我有時候“精神失?！?。不過，還好有你在——我的朋友。

當(dāng)我傷心難過時，你總會安慰我；我失去信心時，你總會鼓勵我；我遇到困難時，你總會幫助我。

那次體育課，我從樓梯上摔了下來，膝蓋血流如注。你見狀，忙扶我去醫(yī)務(wù)室，還幫我向老師請了假。要知道，體育老師可是輕易不讓人請假的，面對你真誠的愛，我好感動！親愛的朋友，是你真誠的愛引領(lǐng)我幸福成長。

成長路上，有愛的引領(lǐng)，我茁壯成長！

母愛引領(lǐng)我成長作文篇五

很小的時候便知道了你，知道你是一位偉大的作家。從書房里找出你的作品想仔細(xì)拜讀，卻讀得那么吃力，仿佛根本無法進(jìn)入你書中的世界，懊惱地丟在一旁，任它蒙上一層灰塵。

曾幾何時，我也曾迷惘過，當(dāng)我遇到挫折一蹶不振時，總愛走到書柜前，隔著玻璃板盯著你的書，閉上眼睛想想其中的情結(jié)，再回憶一下你曾說過的話，仿佛所有的陰云都被驅(qū)散。你教給我堅強、不輕易放棄，若說我有堅毅的性格，一多半都是你賦予我的吧！

凡是人都有惰性，早上不想起床，每日只想過庸庸碌碌的生活?？晌抑啦黄床蜎]有輝煌，所以我把你作為我的榜樣。我知道你孜孜不倦地學(xué)習(xí)著，看書累了就在搖椅上躺會兒；也知道你曾嘔心瀝血地寫書而每天只睡三四個小時。你說你不是天才，只是比常人更加勤奮了些。我也更加堅信：勤奮出天才。我將你的肖像貼在書桌上方，每當(dāng)夜晚睡意來襲想拋下手上所有作業(yè)去睡覺時，一抬頭便看到了你認(rèn)真工作的樣子，心里既有羞愧，也有不甘，仿佛不經(jīng)意間把你當(dāng)成了競爭對手，勢必要和你比比誰更勤奮，是你推動著我的成績不斷向上。

上了初中，接觸到越來越多的你的課文，每當(dāng)老師提到你，嘿，那感覺就像是和你很熟一樣，好像你就是從小伴我一起長大的似的。

你勤奮、不屈不撓，你有一顆憂國憂民的`心，你已經(jīng)把這些品質(zhì)全部交給了我，你已經(jīng)潛意默化地改變了我的生活。你就像我人生路上的燈，指引我方向。

母愛引領(lǐng)我成長作文篇六

“感恩的心，感謝有你，伴我一生”這是一首感人肺腑的歌。是??！在成長的道路上，誰的身旁不曾有個她相伴。

可是最近，我卻因為一本書跟媽媽鬧翻了。周末，我讓媽媽給我買最新一期的《漫畫周刊》。以前，媽媽對我總是有求必應(yīng)的，可是自從學(xué)校的“校訊通”發(fā)來一條一條的信息后，媽媽變得比以前嘮叨、更嚴(yán)厲了。

“老師說中學(xué)生應(yīng)該多看些名著或是文學(xué)類的書，那些垃圾書沒有一點兒營養(yǎng)，看了等于沒有看”媽媽又一次語重心長地教育我，我快受不了了：“我們班上的一些好學(xué)生也在看漫畫，可他們的成績并未受到什么影響”

這個心結(jié)在我心里留存了很久，直到有一天，老師在上課的時候給我們講了一個關(guān)于母愛的故事，故事講完后老師問大家：“你們每天和母親接觸的時間最多，同學(xué)們知道母親今天穿啥衣服，她的體型特征怎樣，年紀(jì)幾何”

班上沒幾個人能回答出來，我心頭一驚，是啊，我和媽媽天天在一起，我對媽媽了解多少呢？對于老師的問題，我真的無法準(zhǔn)確回答出來。我真是太不孝了！媽媽在我心中的形象頓時高大起來。我回到家，看到媽媽做好的飯菜，我的眼淚奪眶而出：“媽，對不起，我錯了，我不該”媽媽為我擦干淚水，我驀然發(fā)現(xiàn)，她幾天前眼中失望和郁悶的眼神不見了，她把早已買好的漫畫書遞給我，囑咐我要自己好好把握。

我親愛的母親，您教會了我堅強，告誡我要善良感謝您一路的無私相伴！您的母愛引領(lǐng)我健康成長！

母愛引領(lǐng)我成長作文篇七

莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”為了倡導(dǎo)和鼓勵教師多讀書、讀好書，使讀書成為教師成長的催化劑，學(xué)校在全體教師中積極開展了創(chuàng)建書香型教研組的活動。

我們一年級語文教研組在讀書活動中，積極發(fā)揮教研組的作用，通過讀書努力提高教師的文化底蘊，促進(jìn)學(xué)生全面成長。

一、青春飛揚的成長團(tuán)隊。

青年教師，她善于鉆研，喜歡寫作，撰寫的《如何遏制“灰色童謠”》和《防災(zāi)教育應(yīng)該滲透進(jìn)學(xué)生的生活》兩篇文章在《中國社會報》、《濟(jì)寧日報》上發(fā)表。

二、不斷學(xué)習(xí)，汲取營養(yǎng)。

俗話說：“活到老，學(xué)到老?！睂W(xué)無止境，苦苦探索。人生就像一本書，一本讀不完的書，要想讓自己的人生豐富多彩，就要不斷地學(xué)習(xí)，充實自己。尤其作為一名一線的語文教師，要沒有豐富的學(xué)識，如何給予學(xué)生更多的知識。記得在一次講座上，有一位專家說到：要想讓學(xué)生成為熱愛讀書的人，教師首先要熱愛書籍，只有這樣的老師才能教育出愛讀書的孩子們。為了提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)技能，我組教師將學(xué)習(xí)、讀書作為我們平時的工作大餐。我們每人訂閱了《小學(xué)語文教師》《小學(xué)語文教學(xué)》等一系列專業(yè)類書籍，定期學(xué)習(xí)上面的文章，吸收專家的營養(yǎng)，有效指導(dǎo)我們的教育教學(xué)。通過不斷的學(xué)習(xí)、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認(rèn)識，樹立了正確的價值觀，以良好的師德形象立足教育。一開學(xué)，我們每位老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，了解了整個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求。為讓老師能更好的學(xué)習(xí)、實踐新課程理念，我們開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和新課程理念下的語文教學(xué)的有效性的討論，以多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程。從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。

除了向書本學(xué)習(xí)，我組教師注重互相學(xué)習(xí)，取人之長，補。

己之短。本學(xué)期，為盡快提高我組兩位青年教師的教育教學(xué)水平，我主動承擔(dān)了幫助她們的任務(wù)，每天教她們怎樣布置作業(yè)，怎樣組織、管理學(xué)生。只要我講課就叫她們一起聽，共同分析課型、設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。聽她們的課，給她們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，交給她們一些好的學(xué)習(xí)方法。張艷老師虛心好學(xué)、工作認(rèn)真。每天備課到很晚，一有空就到我班聽課，認(rèn)真聽、認(rèn)真記，一學(xué)期下來，她有了很大進(jìn)步。除此之外，我們經(jīng)常向組內(nèi)有經(jīng)驗的王老師、李老師討教她們多年來的教學(xué)經(jīng)驗、班級管理方法，每次交流，他們都毫無保留的把自己的經(jīng)驗、金點子傳授給我們，讓我們十分受益。

三、讓讀書浸潤我們的心靈。

為了全面貫徹落實學(xué)校開展讀書活動的實施意見，以“培養(yǎng)讀書習(xí)慣，享受書香人生”為宗旨，本學(xué)期，開展了豐富多彩的讀書活動，開學(xué)初我組教師就制定了可行的讀書計劃。規(guī)定每學(xué)期至少讀1-2本書，做到邊讀書，邊反思，邊筆記。每周寫1--2篇讀書筆記。每學(xué)期撰寫一到兩篇讀后感，提高自身學(xué)習(xí)的興趣，使自己養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。在我們一年級語文教研組內(nèi)，形成一種：讀書學(xué)習(xí)――實踐交流――反思提升的教研模式。

期交流。聽課——評課——交流——反思——教研，這樣的教研活動，讓每一位教師真正的體驗到了讀書的樂趣。腹中有書氣自華。我們認(rèn)識到，教師的差異不是技術(shù)層面的問題，關(guān)鍵是在內(nèi)在的文化底蘊，胸中文墨的多少上。我們除了向書籍學(xué)習(xí)，還充分的利用網(wǎng)絡(luò)這一資源開闊教師們的視野，引導(dǎo)老師們坐在一起探討學(xué)習(xí)歷程，并借助教師博客進(jìn)行讀書筆記的寫作，通過博客進(jìn)行廣泛的讀書交流活動。使網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)校師生讀經(jīng)誦典、品味書香的樂園。讓師生在讀書中快樂，在快樂中成長。

四、讓書籍感染學(xué)生。

教師素質(zhì)的提升深深的感染著學(xué)生，為了豐富學(xué)生的閱讀生活，提高學(xué)生的閱讀興趣。學(xué)校開設(shè)校本閱讀課，每周從語文課里抽出一節(jié)安排為閱讀指導(dǎo)課，由語文教師對學(xué)生進(jìn)行一些必要的閱讀方法指導(dǎo)，或解決學(xué)生在閱讀過程中遇到的疑難，或向?qū)W生推薦介紹閱讀材料，師生還可在此交流讀書心得等。讓學(xué)生在誦讀經(jīng)典、賞讀美文、選讀交流中培養(yǎng)讀書的興趣，在老師的指導(dǎo)和幫助下掌握閱讀的方法和技巧，提升學(xué)生聽說讀寫的能力。

的書進(jìn)行分類，定期引導(dǎo)學(xué)生借閱，學(xué)生非常喜歡。

通過學(xué)習(xí)，我們享受到了讀書的樂趣，我們在讀中學(xué)，在讀中思，通過讀書教師們的文化底蘊更深厚了，開始嘗試寫作，從讀書心得到讀書筆記，從讀書感悟到對學(xué)校的報道，我們幾乎每天除了批改作業(yè)、備課上課、就是寫作。老師的熱情非常高漲，李小苓老師的兩篇文章分別在《教育導(dǎo)報》和《都市晨刊》上發(fā)表。張依晗老師更是集聚寫作天賦，她撰寫的文章在《濟(jì)寧電視報》《中區(qū)報》《濟(jì)寧日報》和運河教育網(wǎng)上刊登和發(fā)表;我們其他幾位教師的文章也分別刊登在《濟(jì)寧電視報》上。我們之所以，收獲這么多，都離不開書籍的滋養(yǎng)，正是因為有了這份讀書的熱情，提升了我們的感悟，改變了我們對待學(xué)生和人生的態(tài)度，真可謂是“書中自有黃金屋”。我們真正的希望，讀書能成為我們生活中的一部分，讓我們在讀書中共同成長。

母愛引領(lǐng)我成長作文篇八

高爾基說過：“書藉是人類進(jìn)步的階梯?！薄皶侨澜绲臓I養(yǎng)品”我們可以在書中尋找知識，我也有過這樣的經(jīng)歷。

有一次，我媽媽買菜回來說：“兒子，幫我擺一下雞蛋！”我說：“哦！”于是就跑到廚房幫媽媽擺雞蛋，擺著擺著我忽然發(fā)現(xiàn)有一個雞蛋上有一塊雞屎，我便馬上拿著雞蛋到水管上去沖，這時媽媽聽見水聲，聞聲而來，看見我正在用水沖雞蛋，就一把把雞蛋拿了下來說：“你個小傻瓜，雞蛋怎么能用水沖呢？我理直氣壯地說；“這個雞蛋上面有雞屎多臟呀，不洗干凈怎么能吃呢？看著就惡心！這樣洗干凈吃著也放心嘛?！眿寢屨f：“拿生水洗，雞蛋會放不住，很容易壞的。”我非常奇怪，于是追著媽媽問為什么，媽媽沖我笑笑說：“答案要靠你自己去找了?！?/p>

我被這個問題深深地吸引住了，很想知道它的答案，纏著媽媽讓她告訴我，可是媽媽就是故作神秘怎么也不說，我只有自己想沒辦法了！先上網(wǎng)去查！可網(wǎng)上有很多種說法，我不確定那個是正確的，這時我突然想起到書中去尋找正確答案，趕緊行動！我找來了《百科全上書》和《十萬個為什么》，通過認(rèn)真研讀，終于在書中找到了正確答案，原來在雞蛋的表面上有一層保護(hù)薄膜，它是保護(hù)雞蛋不受外界細(xì)菌侵害的，一但它失去了這個保護(hù)傘，就會很快的壞掉。?。∥医K于知道答案了，心里真的很高興！

這件事讓我明白了一個道理，書籍是我們最好的朋友，每個人都離不開他，只要我們有疑問有難題，它都會毫無保留的告訴我們，以后我一定多讀書，讀好書，書就像是茫茫大海洋，我愿像一只小舟永遠(yuǎn)暢游在這片海洋之中，讓好書引領(lǐng)我，伴隨我一路的成長！

母愛引領(lǐng)我成長作文篇九

從我“呱呱”落地那時起，媽媽就一直在為我操心。

等我開始上學(xué)時，媽媽就一邊忙家務(wù)一邊還要抽出時間檢查我的作業(yè)質(zhì)量，每天都很晚才能進(jìn)入夢鄉(xiāng)。媽媽把我的學(xué)習(xí)放在第一位，為了讓我有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和爸爸風(fēng)里來雨里去，頂著火辣的太陽只為多賺點錢。媽媽對我學(xué)習(xí)上需要花錢的東西毫不吝嗇，自己卻節(jié)儉的很。

每次看見媽媽煮土豆絲就會想起那件事……。

天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，顯得整個天空灰蒙蒙的而我的心情也似乎被這個惱人的景象圍上了一層霧。一回到家，我就喊著肚子餓。瞅了一眼桌上的菜，發(fā)現(xiàn)沒有我每餐必不可少的——土豆絲。這可讓我心中的小惡魔找著了“導(dǎo)火索”。小惡魔似乎不肯放過這發(fā)泄心情的機會，逼著我沖媽媽說：“老媽！你今天又沒煮土豆絲，說好了要給我煮的，你每次都這樣，今天要是不煮我就不吃了！”剛說完，自尊心又逼著我回房間然后把房門重重的“砸”了過去。門關(guān)了，我的心靈似乎也關(guān)上了門。

我一直撐到了晚上，終于承受不住肚子里的饞蟲正打算偷偷溜出去“偷吃”時，媽媽卻進(jìn)來了。在燈光的照耀下，我發(fā)現(xiàn)媽媽那頭柔順的黑發(fā)里多了一些不該出現(xiàn)的銀絲。媽媽那吹彈可破的皮膚多了疲憊與滿臉的皺紋。媽媽那愛笑的眼睛里多出了一些無可奈何。我的媽媽何時變老了……見媽媽要說話，我便搶先開了口：“媽媽，對不起，我錯了。”突然感覺被擁入了溫暖的懷里，原來是媽媽。她又笑了。欣慰的笑。氣氛很好，可是我的肚子卻不干了，“咕咕”直響，我尷尬的摸了摸頭。從媽媽打開的門里看見了桌上那盤香氣撲鼻的土豆絲。

母愛很簡單，母親無時無刻都在關(guān)心著你。在你受到挫折時陪伴你，在你傷心時安慰你，在你放學(xué)回家時煮一盤你最愛吃的菜。這就是母愛簡單而偉大！

母愛引領(lǐng)我成長作文篇十

讓我印象最深的是他們比賽的那一段。我小時候的一件事浮現(xiàn)在我的腦海里。那時候我家喂著一只羊，是爸爸從外公家?guī)Щ貋淼?。一見到羊，我可高興了！我?guī)缀趺刻於家蛲鎯?。有一次，我想騎在羊背上，就像騎馬一樣，讓羊馱著我走?？墒俏疫€沒坐穩(wěn)羊就跑了。我直接從羊背上摔下來了。爸爸趕緊跑過來將我抱住，幸好我沒事。但因為驚嚇，我哇哇大哭起來。

爸爸用和藹的聲音安慰我說：“不用怕，你一定可以的?！彼€夸我勇敢呢！說他自己小時候還不敢騎羊呢。我喜歡在我悲傷地時候讓爸爸安慰我，因為那樣我的悲傷就會煙消云散了。

爸爸的安慰就像“開心果”一樣，總是在我最悲傷地時候出現(xiàn)。

我也希望可以有一次機會和爸爸一起出去游玩，享受獨有的“父子時光”?？墒前职殖Ｄ暝谕獯蚬ぃ业脑竿皇且环N奢望。我只能一個人在家想象一下那美好的情景。

即使這樣，我仍然很開心，因為我有一位溫暖的爸爸。是他教會了我如何面對挫折，是他鼓勵我勇敢向前。

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母愛引領(lǐng)我成長作文篇十一

母愛是一滴甘露，親吻著干涸的大地，母愛是一縷陽光，溫暖著世間萬物，母愛是夜間歸口的一盞燈，引領(lǐng)我成長。

母愛是一片我永遠(yuǎn)飛不出的天空。從剛出生到現(xiàn)在一直都依偎在母親聲旁，在她的懷里牙牙學(xué)語再到她的手中蹣跚學(xué)步。我無時無刻都在她身旁。小時候媽媽總給我講故事，讓我體驗到了世間的美妙，給我一顆天真善良的心。在每次失敗時，我沮喪，是媽媽給了我自信。在考試前她總是微笑著，是她的眼神和微笑給了我信心。是媽媽，在我黑暗的時候給了我鼓勵，給了我勇氣向前，找到光明。在學(xué)習(xí)上媽媽總是嚴(yán)格對待，我每天的作業(yè)都需經(jīng)過她的眼睛，不論什么都逃脫不了她的眼睛，在媽媽的監(jiān)視下我從不馬虎從不撒謊。我很幸運，這就是上帝賜給我陪伴在我身邊的天使吧我想。

母愛是一本我終身無法讀完的巨著。自從我懂事后，媽媽你便不再保護(hù)我了，想起以前你無時無刻不在我身邊，保護(hù)著我，班現(xiàn)在卻—你明知道我也夜間害怕，卻總讓我一個人睡，害得我總是提心吊膽，后來卻慢慢大膽了。出遠(yuǎn)門時你卻不留一分錢給我只留下一張字條讓我自己做飯，使我不知所措?yún)s依然學(xué)會了。時光在你的臉上刻下了一條條皺紋，歲月見證了你的辛勞。

我坐在窗前，天空布滿了星星，母親對我的愛就向這些星星數(shù)也數(shù)不清。天空似乎還藏著一些看不到的星星，媽媽，你對我的愛到底多深呢，是無法估量的吧—空中飛過一顆流星，哦，媽媽，你的愛是永恒的。

母愛引領(lǐng)我成長作文篇十二

在我的腦海中，記憶著許多事情，其中一件事，我時時想起，它讓我受益終生，讓我成長。

一次，鄰居家上六年級的哥哥，送給我一本名叫《斗羅大陸》的書。我雖不喜歡只有文字的書籍，但我還是拿回去看了。不看不知道，一看嚇一跳，我頓時看呆了！這精彩的篇章，這生動的人物，一下子吸引住了我。我一口氣把它看完了，看完這一本，我又想看另幾本，就央求爸爸也給我買幾本，但爸爸不給我買。于是，我用自己的壓歲錢買了好幾本《斗羅大陸》，都藏在我的旅行箱里。從此，一放學(xué)我就沖進(jìn)書店買書，還買了許多動漫書，裝了滿滿的一箱子。這時，我已經(jīng)著了迷，吃飯的時候想看，睡覺的時候想看，上學(xué)的時候也想看。就這樣，我的成績急速下滑，睡覺也睡不好，爸爸媽媽很擔(dān)心我。

一天，我像往常一樣回到家，看見爸爸媽媽一臉嚴(yán)肅地坐在沙發(fā)上。媽媽說：兒子，我們發(fā)現(xiàn)你最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不對，還常一個人躲在房間里擺弄箱子，你把箱子拉過來，我們看看里面裝的是什么？我本來很不情愿，但怕挨打，只好拉過來，打開。爸爸看見滿箱子《斗羅大陸》和動漫書，氣不打一出來，二話不說，把書全撕了。邊撕邊說：“《斗羅大陸》這樣的書像游戲一樣，鉆進(jìn)去就出不來，還有這些動漫書全都是垃圾書，一點營養(yǎng)都沒有……”爸爸又說：“你們不是學(xué)過一篇課文《憶讀書》嗎？”冰心老人說“那些堆砌了許多華麗詞句的，無病呻吟的文字都不值一看……”我雖然不服氣，還是默默地答應(yīng)了。

從此，我再也不看亂七八糟的書了。我發(fā)奮努力，專心學(xué)習(xí)，一有空就看那些經(jīng)典的書籍。終于，在期末考試上考了個好成績，還得了“三好學(xué)生”。

當(dāng)我捧著大紅獎狀時，我突然明白了，讀書就像選朋友一樣，壞書就像壞朋友，能把人引入歧途；好書就像好朋友，能催人奮進(jìn)，伴你成長。所以，我們要多讀書，讀好書。

母愛引領(lǐng)我成長作文篇十三

從小到大，我過著無憂無慮的生活，快樂學(xué)習(xí)，健康成長，其樂無窮。

上幼兒園之前，我是家里的孩子。爺爺奶奶寵著我，爸爸媽媽無微不至地呵護(hù)我。他們經(jīng)常給我買好吃的食品，給我買嶄新的衣服，睡舒適的小床，讓我享受“飯來張口，衣來伸手，覺來閉眼”的生活。有時他們還帶我出去游山玩水，在大自然中陶冶情操，真是快樂無比。

上了幼兒園，我進(jìn)了“兒童樂園”，跟小朋友一起游戲，一起唱歌跳舞，一起做操拍球------其樂融融。一次，我和幾個小朋友在操場上拍球。一個小朋友不小心把球掉進(jìn)操場邊的一個水泥洞里。他當(dāng)時嚇得目瞪口呆，說不出話來;其他小朋友也你看看我，我望望你，束手無策。這時我拍拍腦袋，想到從前有個小朋友從樹洞里取出皮球的故事，立即去教室拿來小桶、面盆，發(fā)動大家提水往洞里灌，洞里水滿了，球浮上來了，球失而復(fù)得，那個小朋友笑了。小朋友都夸我聰明，我樂開了花。

讀小學(xué)后，我在老師的教導(dǎo)下，掌握了不少知識。我會背誦很多唐詩宋詞，參加古詩朗誦比賽，我還得獎了呢，這可把我樂壞了。我學(xué)會了巧算：十位上相同，個位上加起來是十的兩個兩位數(shù)相乘(46×44)，方法很簡單，只要個位上兩數(shù)相乘，再把十位上其中一個數(shù)加1，乘以十位上的這個數(shù)，不用豎式，結(jié)果就出來了(46×44，即6×4=24;再把4+1×4=20，結(jié)果就是2024)，計算起來既快又準(zhǔn)確。找到了竅門，我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣越來越濃，成績越來越好。這真是“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”!

進(jìn)入中學(xué)以后，我通過《社會和品德》的學(xué)習(xí)，積極參加社會實踐，提高了思想認(rèn)識，懂得了關(guān)心他人，有了愛心。當(dāng)家庭困難的同學(xué)生病要錢動手術(shù)時，我把儲蓄罐里的零花錢取出來捐給同學(xué);在同學(xué)住院期間，我還買了水果去探望他。得知四川地震發(fā)生以后，我當(dāng)機立斷取出“壓歲錢”寄往災(zāi)區(qū)。我覺得幫助需要幫助的人，是自己的責(zé)任，是中華民族的美德。這叫“助人為樂”。

每個人都希望擁有金色的童年吧!因為童年有玩不完的游戲，還有許多小伙伴陪伴著自己。在童年時代有天真、快樂、幸福伴著我們?，F(xiàn)在，我就要把童年編寫成一部樂曲。

第一部曲——《天真》之1歲-3歲。

我從呱呱落地到3歲，已經(jīng)鬧出了不少的笑話，我自己想起來都會不知不覺地發(fā)出笑聲。記得又一次，不知為何，我竟然清晨五點起床，在陽臺上玩耍。突然，我看見了一個又紅又亮的圓東西在海平線上慢慢上升，就去問媽媽。媽媽說：”那是日出“。

”那日出可以摘下來吃嗎?“我疑惑地問。

”哦!“我似懂非懂地聽著。

第二部曲——《快樂》之4歲-6歲。

4歲時，我上了幼兒園。在這里，我種下了快樂的種子，認(rèn)識了許多小伙伴。在幼兒園，除了認(rèn)識拼音，學(xué)會算數(shù)、畫畫外，我還可以在下課時間和小伙伴一起唱歌、跳舞，開心極了。每到星期五，小朋友們就歡歡喜喜地捧著小紅花回家，因為那時，我們都是老師心中的好孩子。

第三部曲——《幸?！分?歲-12歲。

七歲時，我上了一年級，在那里我又認(rèn)識了新的老師與同學(xué)，接受了新的教育。我明白了其實我很幸福，因為還有許多在貧困山區(qū)的孩子沒有學(xué)習(xí)的機會，沒有書本，但他們很愛學(xué)習(xí)。所以，我要努力學(xué)習(xí)，把握學(xué)習(xí)的機會，努力奮斗。

我希望天真、快樂、幸福伴隨我成長，讓每天的生活都充滿希望的陽光，讓這三部曲成為永遠(yuǎn)的記憶。

母愛引領(lǐng)我成長作文篇十四

“感恩的心，感謝有你，伴我一生”這是一首感人肺腑的歌。是啊！在成長的道路上，誰的身旁不曾有個她相伴。

可是最近，我卻因為一本書跟媽媽鬧翻了。周末，我讓媽媽給我買最新一期的漫畫周刊。以前，媽媽對我總是有求必應(yīng)的，可是自從學(xué)校的“校訊通”發(fā)來一條一條的信息后，媽媽變得比以前嘮叨、更嚴(yán)厲了。

“老師說中學(xué)生應(yīng)該多看些名著或是文學(xué)類的書，那些垃圾書沒有一點兒營養(yǎng)，看了等于沒有看”媽媽又一次語重心長地教育我，我快受不了了：“我們班上的一些好學(xué)生也在看漫畫，可他們的成績并未受到什么影響”

這個心結(jié)在我心里留存了很久，直到有一天，老師在上課的時候給我們講了一個關(guān)于母愛的故事，故事講完后老師問大家：“你們每天和母親接觸的時間最多，同學(xué)們知道母親今天穿啥衣服，她的體型特征怎樣，年紀(jì)幾何”

我親愛的母親，您教會了我堅強，告誡我要善良感謝您一路的無私相伴！您的母愛引領(lǐng)我健康成長！

母愛引領(lǐng)我成長作文篇十五

人的一生沒有一馬平川，一帆風(fēng)順。都會在人生的'道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。挫折引領(lǐng)我成長。

面對挫折，我們不應(yīng)該有畏懼的心理，而應(yīng)該心不煩，意不亂地去解開過去，面對現(xiàn)實，創(chuàng)造未來。從挫折中，我們明白了生活來之不易，從而對每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說過這樣一句話：最困難之時，就是離成功不遠(yuǎn)之日。成功是經(jīng)過多次磨練而成的，所以我們應(yīng)該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會面對挫折，也是生命的一種饋贈，因為人們真正的奮起，往往起于挫折之后。

成長，需要挫折，鍛煉意志，使人能屈能伸。挫折過後，你可以回頭想想戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷，那會是難忘的記憶，發(fā)出感慨。挫折引領(lǐng)我成長。

母愛引領(lǐng)我成長作文篇十六

人生就是一本好書，它記載著我們童年歡樂的時光，少年奮發(fā)向上的精神。驀然回首，書本已經(jīng)伴我走進(jìn)了中學(xué)，有書相伴的日子總是非常快樂。

很小的時候，書架上的書就已經(jīng)在日繼增多，其中看得最多的就是《格林童話》了。雖然當(dāng)時的我不識字，可是只要媽媽一講上面的故事，再怎么哭鬧的我也能乖乖的坐下，認(rèn)真的去傾聽每一個故事那贊美或諷刺人類的真實用意。

幼兒園時，學(xué)會了拼拼音，讓我看那些注有拼音的書簡直就是小菜一碟。于是，《十萬個為什么》出現(xiàn)在我的書架上，從這本書中我知道了為什么人要睡覺，為什么人會打呵欠，為什么會發(fā)洪水……雖然這些對于當(dāng)時的我來說，或許太深奧了些，還有些生詞，但我還是一遍又一遍的翻開它，因為我許多的為什么在這里解決了。

現(xiàn)在，走進(jìn)了中學(xué)，可我還是像以前那樣喜歡看書，不過我卻把小時候的至愛們——童話書和歷史書擱在一邊，置之不理?，F(xiàn)在的我看起了名著，比如《愛的教育》、《魯濱遜漂流記》、《苦兒流浪記》、《歐也妮·葛朗臺》、《海底兩萬里》、《昆蟲記》等等。其中讓我記憶猶新的一句話是尼·奧斯塔洛夫斯基為自己的一部著作《鋼鐵是怎樣煉成的》曾題寫的一句話：“鋼是烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們的代代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。”就是這句話讓我懂得了許多道理。

書籍使我從一個懵懂無知的幼兒踏上童話、歷史書的臺階，使我的幼兒時期充滿美好的幻想。在豐富多彩的童年時期踩著不同種類書籍所鑄造的臺階，使我學(xué)會了正義，增長了智慧，懂得了親情、友情的珍貴?，F(xiàn)在我正站在通往科技大門的臺階上如饑似渴的誦讀。讀書使人充實，使人明智，使人進(jìn)步，正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”愿好書一直引領(lǐng)我成長!

母愛引領(lǐng)我成長作文篇十七

是誰時時處處替我們著想，不曾抱怨？

是母親。母親，一個使多少兒女感動，使多少人痛苦，使多少人幸福的人。

細(xì)心地擦拭著心愛的單車，眼眶不禁發(fā)紅——我第一輛單車。小時候，看見別人騎著漂亮的單車，那感覺真瀟灑。于是，每天纏著爸爸，問他要，爸爸卻總說長大再買。媽媽或許聽見了，有一天，她推著一輛粉紅的單車進(jìn)了小院。我跑出來，面對著正在陽光下憨笑的媽媽，卻只說了聲謝謝！從此，我和我的那些可愛同學(xué)一起騎車飛馳，這輛單車見證了我的飛揚青春。一轉(zhuǎn)頭，卻發(fā)現(xiàn)青春隨單車飛馳而過，只留下了幾個不連續(xù)的片段。

那一次，我感動了，徹底被母愛征服了。小學(xué)四年級，我出去替爸爸買啤酒，當(dāng)我提著一瓶啤酒正走在路上時，夏日的靜使我感到燥熱。突然，一聲響聲打破了持久的沉寂，我的心也隨之變得懼怕。是啤酒爆了，我不知道它為什么爆了，或許是太陽的熱，或許是啤酒瓶太薄，也或許……不管什么原因，我被啤酒瓶的碎片刺得難受，它刺入了我的腳里。頓時，我嚎啕大哭，媽媽在樓上聽見了，急忙跑來。她拔出碎片，腳上的血像冒泡一樣滾出來，我不敢看，躺在媽媽肩上睡著了。

醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，腳被紗布包著，媽媽走過來，說：“沒事兒，休養(yǎng)幾天，就會好了?！蔽艺f：“那怎么上學(xué)？”媽媽說：“我背你?！蔽衣犃?，心里想了很久，最后還是在背上，我過了一個月。媽媽每天把我的腳細(xì)心擦拭，我就在媽媽的照料下，康復(fù)了?？刹痖_紗布，我看見了一條被針縫成的“大蜈蚣”在我的腳上，我看了，心里很難過，媽媽猜出了我的心思，說：“外在的美并不是美，內(nèi)心美才是真正美，腳變得難看沒關(guān)系，只要你的心美就行?！?/p>

我聽了，心想：“也對?！眿寢專愕拿筐佋挾枷袷ト说脑?，讓我本來壓抑的心變得快樂。我的成長在你的教育下，變得美好。我要珍惜你，因為你是我最大的財富，我要愛你，因為你用你的愛引領(lǐng)我茁壯成長！