名人名言，蘊含著深刻的道理和智慧，是我們學(xué)習(xí)和思考的重要素材。在寫總結(jié)之前，可以先梳理一下自己的思路和要點，然后再進行具體的表達?？偨Y(jié)范文的風(fēng)格和內(nèi)容因人而異，選擇適合自己的寫作模板。

什么使我進步作文篇一

人類要想進步，社會要想發(fā)展，組織要想提高，需要創(chuàng)新，只有不斷的創(chuàng)新，我們才能進步，才能發(fā)展，才能提高。所以，我們要發(fā)揚創(chuàng)新精神。

創(chuàng)新是什么呢，其實創(chuàng)新存在于我們生活的方方面面，比如說，從遠古社會開始，如果我們不創(chuàng)新，那么我們現(xiàn)在還在吃血淋林的生肉，穿非常簡陋的樹皮，過著衣不蔽體、食不果腹的野蠻生活，就是在人類不斷的創(chuàng)新發(fā)明中，才從原始的刀耕火種變成現(xiàn)在的進步與文明；比如說，關(guān)于通訊，古時候，是以騎馬的方式送信的，一封信可能要等三個月才能收到，后來有人創(chuàng)新了，采用飛鴿傳書的方式送信，這樣就快了許多，時間節(jié)省了很多倍，再后來在不斷的創(chuàng)新中，我們才有了強大的互聯(lián)網(wǎng)和移動通信，現(xiàn)在我們很方便的就能打電話、發(fā)微信、發(fā)視頻，真正做到遠隔萬里也像在身邊一樣。還比如說，關(guān)于交通，古時候只能步行，后來人們創(chuàng)新了，開始學(xué)會了騎馬，再后來有人創(chuàng)新發(fā)明了獨輪車，接著自行車又誕生了，現(xiàn)在又創(chuàng)新發(fā)明了電動車、摩托車、汽車、火車、高鐵和飛機，也正是在不斷的創(chuàng)新中，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)坐高鐵到首都北京六百公里的路程只需兩個多小時，更不用說更快的飛機了，所以，交通方式的創(chuàng)新也在不停的改變我們對空間距離的認識。

所以，創(chuàng)新是我們?nèi)祟愡M步的階梯，是社會發(fā)展的必要條件，同時，我們也必須堅持不斷的創(chuàng)新精神，爭取實現(xiàn)更大的進步。

什么使我進步作文篇二

一篇課文叫做《做一個最好的你》，上面說：一個人只要有自信，就能成為他渴望成為的那種人。

我是一個缺乏自信的人，什么事情，沒有十足的把握，我就不會去做。因為，原來那一次次的失敗使我?guī)缀鯖]有了自信。在一次，考試中每個同學(xué)都考了優(yōu)異的成績笑容滿面，而我卻非常糟糕，1個從未考過分數(shù)出現(xiàn)在我眼前——60分，我頓時緊張起來想著回家一定會被挨打，可是上天卻把時間加快，時光飛逝，放學(xué)鈴叮鈴鈴的響了起來，爸爸沒有批評我，還說：“只要你自信就一定能夠成功，爸爸相信你?！蔽议_始擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲，開始學(xué)習(xí)每天早上5點我起床看書，背單詞，背公式，看作文……等了已久的考試來臨了我不禁躍躍欲試，可是皇天負有心人我沒有成功，但信心使我再次站了起來，我改變了學(xué)習(xí)目的開始觀察自己學(xué)習(xí)目的的缺點，并開始了新的學(xué)習(xí)計劃。期末來臨，我考出了優(yōu)異的成績從原來的13名，到了現(xiàn)在的第一名，我非常自豪因為我成功了。

只要心頭執(zhí)著的信心不被打碎，就不愁做不出自己滿意的事情。

我的鄰居是一個十六七歲的高中生，他在與我哥哥是一個學(xué)校(實驗，我哥哥現(xiàn)已畢業(yè))的。我沒事喜歡去到別人家瞎逛，我經(jīng)常去他家，他也習(xí)以為常。

一次偶然的機會，我去了他的臥室，我們談了會游戲。我記得桌面上寫著醒目的八個字：我自信，所以我進步。然后，他說要去上一下廁所，叮囑我不要翻動電腦柜子。過了一會后，好奇心趨勢我翻開了那狹小的柜子。里面陳列著一摞的卷子，我發(fā)現(xiàn)里面沒有一張上五十分的卷子，我驚呆了，哥哥說的天才竟然……我的腦海一片空白，他來了，看見了我先是一愣，慢慢的微笑出現(xiàn)了。

從前，有一只烏龜，他是那么的膽怯，那么的害怕。他整天過著大把花錢的生活可他一點也不快樂，有兩個原因，因為自己被拘束著，被學(xué)習(xí)的太差困擾著。在一次意外的加錯qq號開始，烏龜?shù)拿\就改變了。

有一天，他收到了，松鼠的包裹和一封信。里面有1000元錢和一個漂流瓶，原來那些錢是，烏龜?shù)母改杆徒o松鼠的，松鼠沒有要，還給了烏龜一個“神瓶”只要他對瓶子說“我可以!”你就會有神力相助，不過要以每天的勤奮讀書為動力。他們約定，在一年后烏龜才能打開那個瓶子，處于對朋友的信任，烏龜果然這要做了。

從此，烏龜在上課時，總不忘帶那個瓶子，每次果然都可以，而且，烏龜?shù)腵成績飛速上升，性格變得開朗了。什么活動都有他的一份。

不知不覺，一年過去了，烏龜打開了瓶子，發(fā)現(xiàn)了一個網(wǎng)址，烏龜打開了那個網(wǎng)址，隨著一段話語傳來了：

烏龜，你已經(jīng)有了自信，那個瓶子本身只是一個沒人要的漂流瓶，不過，它為你打開了第一步，我相信，你會有自信的。

從此以后，那個烏龜好像變了一個人，每次大型活動都去，不管選的上選不上都很高興，上課積極發(fā)言，不再靦腆了。后來，他在一所中學(xué)于松鼠見面了。

故事講完了，雖然他沒說是誰可我知道，烏龜是他自己，松鼠是我哥哥。

每個人都是獨一無二的，世界上沒有兩個完全相同的人;也沒有人能代替你自己，也不會有兩個行為和心思都一模一樣的人。沒一個人都有自己的作為，自己的潛能。下面出場的就是——自信的我。

貌不驚人。

我真的太普通啦。我是一個個子不高也不大，不帥也不丑的活潑亂蹦的男孩。我的樣子貌不驚人，但我有一顆自信的心，有一顆尊老愛幼的紅心。我做什么事都是信心十足。沒有信心怎能做好每一件事呢?只要我遇到什么沒足夠把握的事，我都會放出我心中的自信，讓我踏踏實實地做好每一件事。

人小膽大。

記得有一次，我爸爸買回一輛自行車，我看著這么漂亮的自行車眼紅了，一心想著要騎一騎威風(fēng)一下。可我不會騎車呀，怎么辦?真是急死我了。我想打消這個念頭時，爸爸走了過來，他輕拍著我的頭說：“兒子，不要害怕!這車買回來就是讓你練的，慢慢學(xué)就會騎啦。”我精神為之一振，想起那一句話，“失敗并不可怕，可怕的是沒有失敗的勇氣?！边@一句在我腦海反復(fù)出現(xiàn)，激起了我極大的自信。我硬著頭皮往自行車走去，雙手緊緊扶著龍頭，兩腳踏在地上，屁股只敢剛剛碰到車座上……鼓起勇氣，抬起一邊的腳往腳踏一蹬，然后另一腳快速放到腳踏上。可是由于過度緊張，手把不穩(wěn)車龍頭，結(jié)果人仰車翻。不怕，爬起再來。

放松一下心情，按照剛才的步驟再試一次，唉，可以動了，我可以控制自己的身體平衡啦。再練，哈哈哈，自行車真能走啦!我高興地從車上滾了下來,我成功了!

閃光的講臺。

還有一件“趣事”。那時我在班里是最膽小的。每一次上課都怕老師叫我上講臺。一到上課都心驚膽跳，都是把課本蓋到頭上，這個掩飾的計謀很快就被老師識破了。有一次，老師叫我把作文在班上讀給同學(xué)聽。我當(dāng)時腦袋嗡的一聲驚呆了，就像一塊木頭，直條條地死坐在位置上，心一直在狂跳，不敢上講臺，更不敢當(dāng)全班同學(xué)的面讀那篇作文。猶豫了很久，激勵我自信的那句話又浮現(xiàn)在眼前，我深深呼吸一口氣，勇敢地邁出自信的步子走向講臺，那一刻我自信的靈魂附體，我成功地戰(zhàn)勝了自己。從那一次起，我把講臺當(dāng)成閃光的舞臺，當(dāng)成勇敢者挑戰(zhàn)的舞臺，只要老師需要，我都自信地站上去，大膽地展示自己。

這就是我，自信的我。自信讓我明白了許多道理，自信讓我敢于挑戰(zhàn)未挑戰(zhàn)過的極限。

“任何人都應(yīng)該有自尊心，自信心，有獨立性，不然就是奴才?！边@是徐特立說的一句話，他告訴我們，人要有自信心。

在我們班里，我和田俊的乒乓球打得最好，幾乎沒人能戰(zhàn)勝我們。春季，學(xué)校要舉行乒乓球比賽，毫無疑問，老師讓我們代表我們班參加比賽。老師說：“還有幾天，大賽就要開始了，你們要抓緊時間練習(xí)?！碧锟∽孕诺卣f：“對我來說，拿冠軍簡直小菜一碟。”經(jīng)過幾天的緊張練習(xí)，我們的技術(shù)又增進不少。

轉(zhuǎn)眼就到了比賽，我在心里想一定要拿冠軍。比賽開始了，我的對手技術(shù)很不錯，他先發(fā)了一個地滾，我沒有接住，他又發(fā)了一個地滾，我接住了，可是他一抽，我又沒接住。他發(fā)了個和平，由于緊張，我竟然沒接住。上半場結(jié)束了，我的心情一落千丈，進場時的信心再也沒有了，我想退出比賽。

老師知道我想要退出比賽，語重心長地說：“張鑫，球輸了沒有關(guān)系，但是不能輸了你的技術(shù)，不能輸了男子漢的氣概，你要對自己有信心，拿出你的真本領(lǐng)，老師相信你能行，你也要相信自己。加油!”聽了老師的話，我找回了自信。

下半場時間到，我深吸了一口氣，讓自己靜下心，使自己放松，我一連發(fā)了幾個球，對手都沒接住，我輕松地獲勝了。就這樣，我得了冠軍，是自信讓我鼓起勇氣，讓我成功。同學(xué)門，擁有自信吧，你也會成功的。

人生的道路，必定會有許多坎坷與挫折，那么為何有人勇敢地走了過去，渡過了難關(guān);人生需要目標(biāo)，有目標(biāo)才有奮斗，有奮斗才有充實感。要充實必定要自信。人生并非是一帆風(fēng)順，永無波浪物，它是一條充滿艱辛坎坷、曲折，充滿挑戰(zhàn)，挫折的旅途。為何又有人膽怯地停留，給自己留下了遺憾?因為前者有一種力量，一種神奇的力量，在生活中，自信伴隨著我成長。

在我9歲那一年，我在醫(yī)院做手術(shù)，手術(shù)前一天，醫(yī)院的護士來驗血，護士為舒緩我的心情，問我：貓有沒有尾巴?(當(dāng)時，在同一個病房的還有一個小孩，他讀6年級，護士問我們兩個小朋友)我一聽這個問題，說：“當(dāng)然有啦，貓啊，我見的多了，那只都有尾巴。”那一個比我大的哥哥也這么說。護士又問：“真的有嗎?”我說：“有。”而那個哥哥卻猶豫不決，但都說了有。然后，護士又問了幾遍，我一直都說是，但是那個哥哥就說沒有了。最后護士就說：“貓當(dāng)然有尾巴啦?！蔽衣犃耍吲d得不得了。接著，護士就幫我抽血了。

自信的力量像一把鋒利的刃劍，穿越重重險阻，自信的力量像一泓清溪，沁潤人們干渴的心房。同學(xué)們，成長需要自信!讓我們揚起自信的風(fēng)帆，駛向理想的彼岸，我們就會長大，我們就會成功!

什么使我進步作文篇三

“我對不起劉邦，對不起李世民，對不起曹操，對不起……”我怒氣沖沖地大喊道。真不知歷史老師是怎么想的，競要讓歷史成績沒有及格的人站在教學(xué)樓上大喊二十位歷史人物的名字。

不過，想到老師吹胡子瞪眼睛的樣子，我不禁得意起來，漫不經(jīng)心地回頭一看，一個女生正站在離我不遠的地方看著我。

“呀！沒想到，我又多了一位難兄難弟。不對，你是個女的?！蔽覍χf道?！霸趺戳?，女生就不可以歷史差呀，就這么說定了，我們就是’難兄難弟?！迸⒖雌饋硭坪跤悬c不高興。

“我對不起呂雉，對不起武則天，對不起文成公主……”她大聲地喊著。“對了，你說的呂雉是誰？”“她是劉邦的老婆，我和她同姓，我叫呂芳，你呢？”她用天真的眼神看著我，笑著說道?！拔液蛣钔眨袆⒂?。”我答道。

在接下來的日子里，在我要去接受歷史老師批評時，總能看見她從里面出來，也許歷史老師認為男生和女生不能一起批評吧！

一日，在她走出辦公室時，她對我笑了笑，眼神中似乎還帶了些別的什么。在我接受完老師的批評后走出來時，發(fā)現(xiàn)她在等我。我倆一起向操場走去。

找個地方坐下后，她一直低頭不語，眼神中帶著嚴肅：“我不相信我的歷史成績會一直那么差，我和老師打賭，如果期中考我的成績在80分以上，她必須在教學(xué)樓上大喊二十位教育家的名字。那你呢？你還想一直不及格下去嗎？”

她緩緩地抬起頭望著我，是呀，我又應(yīng)該怎么辦呢？

第二天，我走進了歷史老師的辦公室，硬著頭皮對歷史老師說：“老師，我想和您打個賭，如果我這次成績在80分以上，您必須站在教學(xué)樓上喊出二十位教育家的名字?！睔v史老師認真地看了我一會兒，笑著說：“歷史考試一向不及格的'劉勇居然敢和我打這個賭，好，我答應(yīng)你。”

在呂芳的幫助下，我終于懂得了“官渡之戰(zhàn)”，戰(zhàn)國七雄……與此同時，我的腦子里常常一遍遍地浮現(xiàn)出歷史老師站在走廊上大聲呼叫教育家的樣子。在期中考的那一天中午，我和呂芳相視而笑，異口同聲地說：“祝你成功?！?/p>

等待的時間，我的心總是一陣又一陣地緊張，我一次又一次地在教學(xué)樓徘徊，我到底能不能不再不及格，結(jié)局無法想象。下午，我忍耐不住了，偷偷溜到歷史老師辦公室的窗子下，迫切地想知道我的成績。

“報告?！焙檬煜さ穆曇?，是呂芳。

“進來吧，我的歷史科代表?！睔v史老師笑著說道。

“老師，我想問一下成績?！?/p>

“你的計劃成功了，你98分，劉勇同學(xué)84分?！?/p>

接下來他們講了什么，我都沒有聽清，原來我早已經(jīng)熱淚盈眶。

什么使我進步作文篇四

“快回血！跟上，跟上！啊，沒命了......”這么熱鬧到底在做什么？自豪地告訴你們吧，這是我和爸爸在玩我自己創(chuàng)新編程的一款新游戲。

事情是這樣的。今年夏天，我初學(xué)編程，每次上課老師講什么，我就照做什么，老師講一步我就照做一步，做出的游戲和老師一模一樣。剛開始我特別開心，感覺自己會編游戲了，認為自己很厲害。直到有一天，老師讓參加編程比賽，我仍然是照搬老師的步驟去編游戲，老師看后對我說：“你怎么和我做的一樣？如果大家都照著我的做，那比賽不是成了模仿大賽？你要加入自己的想法。”怎么才能加入自己的想法呢？之后的幾天我一直思索。有一天，我心煩意亂，并沒有按照老師講的方法來做，而是變換了幾個指令，改變了幾個程序，但卻有了意外的發(fā)現(xiàn)，原來這樣幾個小小的改動，就可以增加游戲的難度，增添玩游戲者的樂趣。當(dāng)我再次拿著我的作品去找老師，果然得到了老師的認可。經(jīng)老師推薦在編程比賽中取得了好成績。

從那時開始，我做游戲不再是模仿，而是通過掌握老師的方法，加入自己的想法，創(chuàng)新出一款款引人入勝的`好游戲。看到別人開心的樣子，我心中充滿了成就感，無比喜悅。

這讓我想起了另一件事。那還是在幼兒園，園里舉辦一場創(chuàng)意繪畫展覽。在準(zhǔn)備階段，我看其它小朋友無非是用水彩筆、蠟筆來作畫，畫的圖案也大同小異，我不愿意和他們畫的一樣?；丶椅铱吹綃寢屨谙魍炼梗异`機一動，能不能用蔬菜來作畫呢？我不禁這樣想。媽媽聽后很贊同我的想法，于是我們行動起來，找來土豆、洋蔥、辣椒、香菇等，利用它們切開的形狀，沾著顏料在畫紙上印出了一個個蔬菜的圖案，用畫筆再添上眼睛、嘴巴、鼻子等，一個個的蔬菜精靈就呈現(xiàn)了出來。在那次的展覽上，我的蔬菜精靈大出風(fēng)采。現(xiàn)在想來，原來這就是所謂的創(chuàng)新！

現(xiàn)在我悟到，每個人都有自己獨特的想法，做事想要獨一無二，就要敢于創(chuàng)新，創(chuàng)新可以使我們感受到成功的喜悅，創(chuàng)新可以給我們帶來快樂！

什么使我進步作文篇五

書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類寶貴的精神食糧。讀書使我進步。

走進我窄小的書房，一眼就能看到那些我每日都渴盼吞下的煌煌大著。遨游在書的海洋中，拋下一切世俗煩惱，回歸最真實的世界，一洗鉛華。于是，風(fēng)煙俱靜。

我認為：好文章就像滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮;好文章就像波濤翻滾的大海，讓人浩氣長舒、蕩氣回腸而澎湃于生;好文章就像一次驚險的游歷，讓人刻骨銘心;好文章就像楊柳依依、群芳吐艷的大花園，讓人留戀往返;好文章就像一個溫暖無比的擁抱，讓人難以自拔。

對于熱愛書而滿腹經(jīng)綸的人來說，每一本好書都是一座寶藏，等待發(fā)掘。在書的.世界里，我體會到了各種各樣不同的人生：《假如給我三天光明》使我對海倫·凱勒深深敬佩，讓我懂得有缺陷的人也能創(chuàng)造令人為之驚嘆的的人生;《湯姆叔叔的小屋》讓我看到了黑奴時代努力們的慘烈，也讓我嘗到世事之辛酸;《鋼鐵是怎樣煉成的》令我懂得人要具有剛毅頑強的性格;《窗邊的小豆豆》系列讓我清晰看到她美好的童年;《綠山墻的安妮》給我?guī)砹税材菘蓯塾挚蓱z的遭遇，讓我體會到這個愛幻想的小女孩的率直與豁達;《城南舊事》中作者林海音趣味叢生的童年時代讓我看到世間百態(tài);《史記故事》、《中華上下五千年》這些歷史巨作更讓我了解了我們?nèi)A夏圣地為之自豪的歷史文化······這些書籍的每一篇章都讓我難以釋懷。

什么使我進步作文篇六

初二金巧巧。我手持兩個鐵球，一步一步地邁上階梯。我能清楚地感受到掌心傳來的鐵質(zhì)的冰涼，那冰涼直達我的心臟，卻被來自我內(nèi)心的熱情與信念“哧”的一聲無情地澆滅。手上的兩個鐵球讓我的步履如灌了鉛般的沉重，我?guī)缀跄苈牭綇娪辛Φ男呐K在激烈地跳動著，仿佛要為了迎接接下來的一個偉大時刻而跳出來叫囂著。

我終于登上了比薩斜塔的塔頂，塔頂傾斜出一個優(yōu)美的角度，我感覺自己似乎要像一灘水，從塔頂澆灌而下，撲進圍觀的黑壓壓的人群中。

“快滾下來吧，亞里士多德永遠是正確的！”我聽見塔下有人這樣叫喊著。

“別玷污了我們的神塔，神不容許你這樣愚蠢的人站在上面?！庇忠宦暭怃J的嘲諷。

“你只是一個年輕人，亞里士多德可比你有智慧多了。”

“滾下來！”

“滾下來！”

從一開始的各自議論紛紛，到現(xiàn)在人群一齊叫喊著讓我滾下去，不過是幾分鐘的時間，我的思緒卻像過了幾個世紀。我發(fā)自內(nèi)心憐憫著塔下的人群，他們同大部分人類一樣，依舊執(zhí)著于1700年前那個老學(xué)者未經(jīng)實驗就妄下的定論，他們從未想過要動動神給他們的腦子，用一用他們的雙手，來證實這個定論。

但現(xiàn)在，我要用實驗來否定亞里士多德，否定控制人們1700多年的思想，給科學(xué)帶來一個新的高度。

“各位，請安靜一下，聽我說?！蔽冶M量使我的聲音保持平穩(wěn)，不那么暴露我激動的心情。

“好吧，讓我來聽聽這只猴子能說出什么?！?/p>

“我期待著知道真相后的他丟臉的樣子?！?/p>

“我以前竟然覺得他是個智者，我簡直是個笨蛋！”

我努力去忽略他們發(fā)出的各種諷刺與謾罵，我看著他們簇在一起的人頭，突然有種看見了許多只螞蟻聚在一起爬行的感覺。我的心里徒生一股悲涼。

看了看人們聽到亞里士多德后臉上展現(xiàn)出來的信仰，心里嘆了口氣，緩緩說道，“但是，經(jīng)過我?guī)讉€多月的實驗，我得出了另一種截然不同的結(jié)論：如果完全排除空氣阻力，所有物體講下落地同樣快。”

我說出的話像投入池塘你給的石塊，蕩起一圈圈波瀾，有的人陷入思考，有的人欲張口就罵。

不等人群重新騷動起來，我繼續(xù)說：“現(xiàn)在，我的手中有兩個大小完全相等的鐵球，一個是實心的，重100磅；另一個是空心的，只重1磅。”我說著，舉起手中兩個鐵球，分別展示給他們看。

“接下來，我要將這兩個鐵球同時從塔頂落下，讓我們一起來看一看究竟是哪個鐵球先落地?！苯K于，我說出了最后一句話，接著，就是要將人們從思想的牢籠中解放出來。

“呵，一看就是100磅的先落地?！庇腥嗽诓恍肌?/p>

“我用我全部的身家打賭，重的先落地！”有人這樣大聲喊著。

“這真是個愚蠢的問題，從人有眼睛以來，看到的一直就是重物先落地?！?/p>

我上前一步，閉上眼睛，盡量放空自己的腦袋，我能感受到微風(fēng)輕撫著我的臉頰，我臉上的絨毛在輕輕地顫動著。我在與亞里士多德對話。

只一瞬間，我感受到鐵球冰冷的質(zhì)感離開了我熾熱的手掌，我的手掌中空空如也，但我抓住了某種信念，它使我進步。

鐵球脫離我的手掌向下落去，我仍舊閉著雙眼，但我能聽見人們嘈雜的議論聲，我能感受到兩個不同重量的鐵球正以相同速度落下。

自由落體的時間很快，幾秒后，我就聽見“嘭”的一聲。是的，只有一聲，沒有兩聲。這一聲使我心上吊著的大石塊穩(wěn)穩(wěn)地落了地，但是這一聲卻像一個大爆破炸在圍觀群眾的心上。

一秒，兩秒。

人們安靜了許久，我看見人群中那個拿自己身家打賭的人灰溜溜地逃走了。然后人們就爆發(fā)出了他們發(fā)自內(nèi)心的掌聲，這掌聲持續(xù)了很久，比我在塔頂?shù)却臅r間還要久。我知道，人們接受了我的思想，這比相信一個沒有證據(jù)就下結(jié)論的人來得可靠。

……。

人們帶著各自不可置信的議論散開了，我站在塔頂看散開的人群，他們就像我心頭散開的霧一樣，露出光明的笑臉。

我走下比薩斜塔，微笑著看著前來向我討教問題的孩子們，他們?nèi)绨准?，我很高興是我的思想先觸及到了他們，而不是權(quán)威先讓他們盲目地跟從。

我就叫伽利略，最近的這幾個月，我一直在致力于研究亞里士多德的自由落體定律。

其原因是這樣的：有一次我在撰寫論文時，無意中碰倒了裝滿水的玻璃杯與墨水瓶，然后，來不及制止的我，就看見水杯與墨水瓶幾乎同時落地，一瞬間，我就想起了1700多年前亞里士多德說過的“重的物體下落的速度比輕的物體快”，但這實際顯然與亞里士多德的結(jié)論不符。

一開始我也懷疑過是不是只是巧合，可是后來，我做了千百次實驗，每一次實驗都證明：在排除空氣阻力干擾的條件下，重的物體與輕的物體下落速度是一樣快的！

于是，我不得不質(zhì)疑亞里士多德的結(jié)論，質(zhì)疑這位十八世紀前的大智者，質(zhì)疑這位我信仰一生的大學(xué)者。

在無數(shù)次實驗作為依據(jù)的支持下，我明白了，我將要成為1700多年來第一個質(zhì)疑并推翻亞里士多德的結(jié)論的人。

我感到十分激動，但同時，我也感到了渺茫。因為我要推翻的不僅僅是這一個結(jié)論，更是統(tǒng)治了人們許久的權(quán)威和一種可怕的思維：專家說的一定是正確的。

但慶幸的是，我沒有放棄；慶幸的是，人們接受了我的思想；慶幸的是，人類的科技將再次上升一個新高度！

在比薩斜塔“兩個鐵球同時落地”的實驗后，我增添了很多信心，我的研究越來越順暢。

我一次又一次地質(zhì)疑并推翻了亞里士多德的許多臆斷，這一次次的質(zhì)疑讓我獲得了許多名聲，同時，使我進步。

晚年時，我反駁了托勒密的地心體系，有力地支持了哥白尼的日心學(xué)說。但布魯諾被羅馬教皇殘忍地?zé)涝趶V場上的經(jīng)歷告訴我，我不能聲張，我還要留著我的命去給更多的人帶去真理。所以我只能默默地做著地下活動，默默地向更多的人們宣傳日心說，我相信，總有一天，人們會明白真理是永恒的。

有人說，我這一生就是在不斷地質(zhì)疑。

我說，我這一生因為質(zhì)疑而在進步；因為我的質(zhì)疑，也使時代進步。

什么使我進步作文篇七

我見過許多感人的事跡，可讓我最感動的是一次看見了一個盲人，走在斑馬線上，看到來來往往的車輛。我本想去扶他一下，還沒等我下車，就看見了一位好心的叔叔把他扶到了路的另一頭。我深深地被感動了，這位叔叔有著雷鋒一樣的精神。此時，我也想去幫助別的人，也希望會有更多的人去參與，讓別人感到溫暖。我相信只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!

在這個事中，我覺得我長大了，學(xué)到了許許多多的東西，我再也不是只說不做的人。我也要繼續(xù)成長，從更多的事中學(xué)會更多的知識，讓自己有品質(zhì)和道德。

什么使我進步作文篇八

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的競爭使我進步的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

競爭無所不在，壓力也無處不存。只要你有所作為，只要別人對你有期望，你就會有壓力，就要去競爭。有了壓力，才會有動力。你就會進步！

——題記

正是因為競爭，讓我感悟生活；正是因為競爭，我才澎湃昂揚充滿斗志；正式應(yīng)為競爭，使我進步！

小學(xué)六年級中競爭非常激烈：六一兒童節(jié)時，美術(shù)老師要我們畫簡筆畫，畫得好還能得獎、張貼呢！大家都在努力得畫著，先打好草稿，然后再認真的謄在畫紙上，用勾線筆仔仔細細的描一遍，畫上不同風(fēng)格的邊框。一幅美麗的簡筆畫就畫好了。大家都在緊張的`畫著，都想得個好評，我也不甘落后，也在認真的畫著，我畫好后交給了老師，老師還贊揚我呢！六一兒童節(jié)那天，我真的得了獎，真是太高興了！在這次畫畫中，同學(xué)們互相競爭，你不讓我我不讓你，我也不例外，進過我的努力，我得獎了，我進步了！

該怎么寫呢？晚上我想了許久，甚至吃飯都在想，終于，有點頭緒了，就寫祖國近來年的大事件吧！于是，我埋頭寫起來·····隨著最后一個字的最后一筆，我高興得說：“終于完工！”心里美滋滋的想著，我寫的自我感覺良好，應(yīng)該能選上吧！第二天，到了學(xué)校，同學(xué)們都在看著其他同學(xué)的作文，是不是比自己寫的好呢，還是沒自己好？大家心中都有這個疑問。看來大家都在競爭??！上自習(xí)前老師和我說我的作文選上了，我真是欣喜若狂?。】磥?，我的作文進步了！

我認為一定的競爭可以激勵我們，讓我們向著自己心中的目標(biāo)努力奮斗。同時有競爭才有進步。只有啟程，才會到達理想的目的地；只有播種，才會有收獲；只有競爭，才能脫穎而出，更好地實現(xiàn)人生價值。