在工作中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，從而提高工作效率。編寫完美的總結(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和條理性，使文章更有邏輯性和可讀性。這些總結(jié)范文涵蓋了各個領(lǐng)域的總結(jié)，可以幫助大家更好地了解總結(jié)的寫作要點。

數(shù)學高考題總結(jié)篇一

高考，是人生中一個重要的階段，也是一個人成長的見證。而數(shù)學作為高考必修科目之一，占據(jù)著高考總分的比重也不容忽視。做好數(shù)學，是高考成功的關(guān)鍵之一。在我準備高考的這段時間里，我通過不斷練習，深入了解數(shù)學題的規(guī)律，總結(jié)出了一些做高考題的心得體會。在這里分享給廣大高中生和考生。

第二段：注重基礎。

一個人成功的基礎在于他的基本功是否扎實。而在數(shù)學學科中，基礎是非常重要的。所以在備考高考數(shù)學時，我們要注重毛病的查找，及時糾正，重視基礎訓練。只有基礎扎實，才能更好地解決復雜的數(shù)學問題。例如，加減乘除的基本運算法則、有理數(shù)、整式、分式、函數(shù)等，都是數(shù)學中的基礎知識，牢固掌握這些基礎，能夠在后續(xù)的學習中更加簡單明了。

第三段：夯實知識點。

在備考高考數(shù)學的過程中，我們要夯實知識點，深入掌握難點，不斷地進行筆試和模擬測試。積累經(jīng)驗，彌補自己薄弱的知識點，不斷提高自己的水平。還要在做題時，要注意抓好數(shù)學題的關(guān)鍵，例如：關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、關(guān)鍵字等等。這些關(guān)鍵點對于解題工作至關(guān)重要。

第四段：注重思路。

在考及備考數(shù)學過程中，我們也要注重思路。要注意多練習一些思考性追問類題目，加強自己的思維能力，這可以幫助我們解決不少數(shù)學中的難題。而在做題時，對于規(guī)則型、模型類的題目，我們要學會識別其本質(zhì)規(guī)律，在解題時尋找解題方法，把握規(guī)律，加強自己的解題思路。

第五段：總結(jié)反思。

高考雖然只是一場單純的考試，但卻不能代表人生的一切，不能因為高考中的差錯影響到自己的人生。在備考數(shù)學時，我們需要有一個堅強的心理承受能力，做好自己該做的事，嘗試減少自己的失誤，及時調(diào)整自己的思路，注重細節(jié)，才能在一次次的模擬中，提高自己的水平。

以上就是我在準備高考數(shù)學時的一些心得體會，其實不僅是數(shù)學，在準備高考各個學科時，都有相應的重點和方法。在高考期間，我們要將自己的功夫盡力發(fā)揮到最大，在遭遇挫折時，要堅強的承受，相信自己的實力和努力，人生總會給我們帶來意想不到的驚喜！

數(shù)學高考題總結(jié)篇二

注意歸一公式、誘導公式的正確性。轉(zhuǎn)化成同名同角三角函數(shù)時，套用歸一公式、誘導公式(奇變、偶不變;符號看象限)時，很容易因為粗心，導致錯誤!

02數(shù)列。

3.證明不等式時，有時構(gòu)造函數(shù)，利用函數(shù)單調(diào)性很簡單(所以要有構(gòu)造函數(shù)的意識)。

03立體幾何。

1.證明線面位置關(guān)系，一般不需要去建系，更簡單;。

3.注意向量所成的角的余弦值(范圍)與所求角的余弦值(范圍)的關(guān)系(符號問題、鈍角、銳角問題)。

04概率。

1.搞清隨機試驗包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的個數(shù);。

2.搞清是什么概率模型，套用哪個公式;。

3.記準均值、方差、標準差公式;。

4.求概率時，正難則反(根據(jù)p1+p2+...+pn=1);。

5.注意計數(shù)時利用列舉、樹圖等基本方法;。

6.注意放回抽樣，不放回抽樣;。

7.注意“零散的”的知識點(莖葉圖，頻率分布直方圖、分層抽樣等)在大題中的滲透;。

8.注意條件概率公式;。

9.注意平均分組、不完全平均分組問題。

05圓錐曲線。

06導數(shù)、極值、最值、不等式。

2.注意最后一問有應用前面結(jié)論的意識;。

3.注意分論討論的思想;。

4.不等式問題有構(gòu)造函數(shù)的意識;。

5.恒成立問題(分離常數(shù)法、利用函數(shù)圖像與根的分布法、求函數(shù)最值法)。

數(shù)學高考題總結(jié)篇三

（引言段）。

數(shù)學作為高考科目之一，對于考生來說始終是一座難以逾越的高山。然而，通過對高考題目的研究和實踐，我逐漸領(lǐng)悟到了高考數(shù)學的奧秘。在這個過程中，我深刻體會到數(shù)學是一門需要不斷實踐和摸索的科學，在研究高考題目時，我受益匪淺。

（第二段）。

在給高考題目進行研究時，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學的邏輯性。高考數(shù)學題目中，無論是選擇題還是解答題，都有其內(nèi)在的邏輯性和思維方式。通過分析題目中的關(guān)鍵詞、條件和要求，可以找到解題的線索。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些常用的解題方法和技巧。比如，在解決函數(shù)的極值問題時，可以通過求導和判斷導數(shù)符號變化來找到極值點。而在解決立體幾何中的平行和垂直關(guān)系問題時，可以運用平行線和垂線的性質(zhì)進行推理。這些方法和技巧的積累和應用，使我在面對高考數(shù)學題目時得心應手。

（第三段）。

對于高考數(shù)學題目的研究，我也深刻認識到了細心和耐心的重要性。高考數(shù)學題目往往需要我們仔細閱讀和思考，每一個問題都有其特殊的解題要點。如果我們是匆忙行事，很容易忽略其中的細節(jié)，導致答案錯誤。而且，解題中需要進行反復推理和計算，如果心浮氣躁或缺乏耐心，可能會出現(xiàn)粗心錯誤。因此，只有在靜下心來，踏踏實實地做好每道題目的分析和解答，才能取得好的成績。

（第四段）。

通過研究高考數(shù)學題目，我深感數(shù)學的廣泛應用和與其他學科的緊密聯(lián)系。在高考數(shù)學題目中，我們常常會看到數(shù)學與幾何、物理、化學等學科的交叉。數(shù)學應用于各個領(lǐng)域，為解決實際問題提供了基礎和工具。在解決應用題時，我們需要將數(shù)學知識與實際情境相結(jié)合，進行靈活運用。這不僅增加了解題的難度，也培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)和學習能力。

（結(jié)尾段）。

通過對高考數(shù)學題目的研究，我逐漸明白了“數(shù)學只能用來做題目”的觀念是片面的。數(shù)學是一門深奧而有趣的學科，通過研究高考數(shù)學題目，我更加意識到數(shù)學的魅力和實用性。在今后的學習中，我將繼續(xù)保持對數(shù)學的熱愛和探索精神，不斷提高自己的數(shù)學能力，為更好地掌握這門科學提供堅實的基礎。同時，我也希望能夠通過我的學習和經(jīng)驗，為其他同學提供一些方法和指導，讓他們在高考數(shù)學中取得好的成績。

數(shù)學高考題總結(jié)篇四

家在蝦蟆陵下?。骸拔r”通“蛤”

曲終收撥當心畫：“畫”通“劃”，用拔子劃。

【實詞】。

二、古今異義。

1.明年秋，送客湓浦口（明年：古：第二年今：指今年的下一年）．．。

2.老大嫁作商人婦（老大：古：年紀大了今：長子、長兄等）．．。

3.又聞此語重唧唧（唧唧：古：嘆息聲今：一般指蟲鳴）．．。

4.因為長句（因為：古：因此寫了今：表原因）．．。

5.暮去朝來顏色故（顏色：古：容貌今：色彩）．．。

6.凄凄不似向前聲（向前：古：剛才今：朝向前方（面））．．。

一般。

8．整頓衣裳起斂容古：整理；今：使紊亂變整齊，使不健全的健全起來。．．。

三、一詞多義。

（1）言。

感斯人言（言：話語）。

凡六百一十六言（言：字）。

自言本是京城女（言：說）。

（2）命。

遂命酒（命：吩咐，命令）。

命曰《琵琶行》（命：動詞，命名、題名）。

（3）為。

因為長句（v寫、作）。

初為《霓裳》后《六幺》（為：彈奏）。

為君翻作《琵琶行》（為：介詞，為、替）。

委身為賈人婦。（作，動詞。）。

（4）暫。

凝絕不通聲暫歇（暫：副詞，短暫）。

如聽仙樂耳暫明（暫：副詞，頓時、忽然）。

（5）幽。

別有幽愁暗恨生（幽：深沉）。

幽咽泉流冰下難（幽：形容低微，隱晦，不暢達）。

野芳發(fā)而幽香（幽：清幽幽的）。

至于幽暗昏惑而無物以相之（幽：昏暗）。

（6）語。

琵琶聲停欲語遲（語：v說話，回答）。

今夜聞君琵琶語（語：n曲）。

（7）暗。

尋聲暗問彈者誰（悄悄）。

別有幽愁暗恨生（隱藏的）。

偏聽則暗（糊涂，愚昧）。

（8）數(shù)。

使快彈數(shù)曲。（幾，表示不確定的數(shù)目，數(shù)詞。）。

一曲紅綃不知數(shù)。（數(shù)量，名詞。）。

（9）是。

是夕始覺有遷謫意。（這，此，指示代詞。）。

（10）泣。

滿座重聞皆掩泣。（哭泣，動詞。）。

座中泣下誰最多。（眼淚，名詞。）。

詞類活用。

1．聞舟中夜彈琵琶者。（夜，n做狀：在夜里）。

2．遂命酒。（n作v，擺酒席。）。

3．商人重利輕別離。（adj詞“重”“輕”的v意動用法：以為重，以為輕。）。

4.歌以贈之。（歌，名詞作動詞，作歌）。

5.血色羅裙翻酒污。（污，被動，被玷污）。

五、文言句式。

1、倒裝句。

轉(zhuǎn)徒于江湖間（狀語后置）。

嘗學琵琶于穆、曹二善才（狀語后置）。

2、省略句。

問其人，本（是）長安倡女。

送客（于）湓浦口。

使（之）快彈數(shù)曲。

沉吟放拔插（于）弦中。

3、被動句。

感斯人言。

予左遷九江郡司馬。

4、其他。

嘗學琵琶于穆、曹二善才介賓短語后置；于，向。

轉(zhuǎn)徙于江湖間介賓短語后置；于，在。

本（是）長安倡女省略句，省略謂語。

使（之）快彈數(shù)曲省略句，之，琵琶女。

送客（于）湓浦口省略句，于，在。

感斯人言。（“感”后省略介詞“于”）。

·司馬青衫。

【解釋】司馬：古代官名，唐代詩人白居易曾貶官為江州司馬。司馬的衣衫為淚水所濕。形容極度悲傷。

·江州司馬。

【含義】形容官位不高或失意的文人。

數(shù)學高考題總結(jié)篇五

總結(jié)各種題型做題規(guī)律和方法。做題不一定多，但做題后要進行思考和總結(jié)，特別是對做題通性通法的總結(jié)和落實更是關(guān)鍵。如對選擇題、填空題做法的靈活選擇，向量在立體幾何和解析幾何中的作用，導數(shù)在研究函數(shù)性質(zhì)中常見的結(jié)合方式，直線和二次曲線關(guān)系的幾種基本解法套路與變化，數(shù)列與函數(shù)的靈活變化應用等，達到做一題就要會做一類題的目的。

解決平時的“問題”。要認真分析平時練習和測試中出現(xiàn)問題的原因，然后通過回扣課本概念、公式、性質(zhì)或通過請教教師解決。訓練中要有意識地進行定時定量和規(guī)范訓練，所有的練習要在高效中進行，以適應高考時間短、思考量大的情況。

學會用數(shù)學思想思考和解決問題。復習中要有意識地用函數(shù)與方程、數(shù)形結(jié)合、分類討論、化歸與轉(zhuǎn)化的思想方法進行思考，并不斷對此進行歸納、領(lǐng)會、應用，逐步把數(shù)學知識與技能轉(zhuǎn)化為分析問題和解決問題的能力。

面對現(xiàn)實，把握好復習起點。確立好正確的復習起點，才能在最短的時間內(nèi)達到最佳效果，因此一定要根據(jù)自己的實際情況確定自己的復習策略，切不可盲目從眾，學會放棄一些自己短時間內(nèi)難以達到的目標，樹立起只要能把自己的水平充分發(fā)揮就是成功的思想，爭取在最短的時間內(nèi)達到最佳效果。

數(shù)學高考題總結(jié)篇六

考研數(shù)學內(nèi)容主要包括三大部分：微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計；08年的考研數(shù)學還分為四個類別，即：數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三和數(shù)四，但是從09年開始數(shù)學三、四將合并為數(shù)三。

考研的學子們要了解數(shù)學的命題原則及考試題型，碩士研究生入學考試數(shù)學三的試題以考察數(shù)學基本概念、基本方法和基本原理為主，并在這個基礎上加強對考生的運算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力、空間想象力和綜合所學知識解決實際問題能力等的考察。研究生數(shù)學命題具體遵循的原則是科學性、公平性、考察內(nèi)容全面性以及難度適宜性。

一、填空及選擇題。

實際上相當于一些簡單的計算題，用于考察“三基”及數(shù)學性質(zhì)。選擇題大致可分為三類：計算性的`、概念性的與推理性的。主要是考查考生對數(shù)學概念、數(shù)學性質(zhì)的理解，并能進行簡單的推理、判定和比較。

二、證明題。

對于數(shù)三來說高等數(shù)學證明題的范圍大致有：極限存在性、不等式，零點的存在性、定積分的不等式、級數(shù)斂散性的論證。線性代數(shù)有矩陣可逆與否的討論、向量組線性無關(guān)與相關(guān)的論證、線性方程組無解、唯一解、無窮多解的論證，矩陣可否對角化的論證，矩陣正定性的論證，關(guān)于秩的大小并用它來論證有關(guān)問題等等，可以說線代的證明題的范圍比較廣。至于概率統(tǒng)計證明題通常集中于隨機變量的不相關(guān)性和獨立性，估計的無偏性等。

三、綜合以及應用題。

綜合題考查的是知識之間的有機結(jié)合，此類題難度一般為中等難度。同樣每一試卷中都有一至二道應用題，前幾年研究生考試中就考察了一道有關(guān)于經(jīng)濟類利息率的應用題，而合并后數(shù)三的應用題更會涉及經(jīng)濟方面，所以考生在平時一定要加強對經(jīng)濟類應用題的復習。

數(shù)學高考題總結(jié)篇七

曲終收拔當心畫(畫通劃)。

鈿頭銀篦擊節(jié)碎(篦通金字旁的篦，密齒梳)。

二、古今異義。

明年秋，送客湓浦口(明年：古：第二年今：指今年的下一年)。

老大嫁作商人婦(老大：古：年紀大了今：長子、長兄等)。

又聞此語重唧唧(唧唧：古：嘆息聲今：一般指蟲鳴)。

因為長句(因為：古：因此寫了今：表原因)。

暮去朝來顏色故(顏色：古：容貌今：色彩)。

凄凄不似向前聲(向前：古：剛才今：朝向前方(面))。

三、一詞多義。

(1)言。

感斯人言(言：話語)。

凡六百一十六言(言：字)。

自言本是京城女(言l：說)。

(2)命。

遂命酒(命：吩咐，命令)。

命曰[琵琶行](命：取名)。

(3)為。

因為長句(v寫、作)。

初為【霓裳】后【六幺】(為：彈奏)。

為君翻作【琵琶行】(為：介詞，為、替)。

(4)暫。

凝絕不通聲暫歇(暫：副詞，短暫)。

如聽仙樂耳暫明(暫：副詞，頓時、忽然)。

(5)幽。

別有幽愁暗恨生(幽：深沉)。

幽咽泉流冰下難(幽：形容低微，隱晦，不暢達)。

野芳發(fā)而幽香(幽：清幽幽的.)。

至于幽暗昏惑而無物以相之(幽：昏暗)。

(6)語。

琵琶聲停欲語遲(語：說話，回答)。

今夜聞君琵琶語(語：曲)。

(7)暗。

尋聲暗問彈者誰(輕聲地)。

別有幽愁暗恨生(隱藏的)。

偏聽則暗(糊涂，愚昧)。

四、詞類活用。

聞舟中夜彈琵琶者(夜：名詞作狀語，在夜里)。

遂命酒(酒：名詞作動詞，擺酒席)。

歌以贈之(歌：名詞作動詞，作詩)。

商人重利輕別離(重、輕：形容詞作動詞，看重、輕視)。

五、文言句式。

1、倒裝句。

轉(zhuǎn)徒于江湖間(于江湖間，介詞結(jié)構(gòu)作狀語，后置)。

嘗學琵琶于穆，曹二善才(于穆，曹二善才，介詞結(jié)構(gòu)作狀語，后置)。

2、省略句。

問其人，本(是)長安倡女。

送客(于)湓浦口。

使(之)快彈數(shù)曲。

沉吟放拔插(于)弦中。

3、被動句。

感斯人言。

作者簡介。

白居易，中唐著名現(xiàn)實主義詩人，字樂天，晚年號香山居士。青年時家境貧困，對社會生活及人民疾苦有較多的接觸和了解。二十九歲中進士，官至左拾遺(諫官)。有“兼濟天下”的理想，屢次上書針砭時弊。寫下了《新樂府》、《秦中吟》為代表的“諷喻詩”，反映了勞動人民的痛苦生活，揭露了統(tǒng)治階級的腐朽和罪惡。由于得罪了憲宗和官僚集團，被貶為江州司馬。著有《白氏長慶集》七十一卷，今存書近三千首。在文學上白居易主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，強調(diào)和繼承我國古典詩歌的現(xiàn)實主義優(yōu)良傳統(tǒng)，反對“嘲風月，弄花草”而別無寄托的作品，是新樂府運動的倡導者，在文學史上有重要地位。作品以通俗流麗著稱。《琵琶行》是我國文學史上著名的長篇敘事詩，是白居易的代表作品之一。初中學過他的作品《賣炭翁》。

數(shù)學高考題總結(jié)篇八

數(shù)學作為一門基礎學科，在高考中占據(jù)重要的地位。對于廣大考生而言，研究高考數(shù)學題目是提高成績的關(guān)鍵之一。在我多年的教學和學習經(jīng)驗中，我總結(jié)了一些關(guān)于數(shù)學高考題研究的心得體會，希望能與大家分享。

第二段：對題目類型的注意。

在研究高考數(shù)學題目時，首先要注意題目的類型。高考數(shù)學題目的類型多種多樣，例如填空題、選擇題、解答題等。不同的題型要求的解題思路和方法也各不相同，因此我們在準備過程中要對各個題型進行細致分析，做到心中有數(shù)。

第三段：針對題目的解題技巧。

除了對題目類型進行注意外，高考數(shù)學題目還存在一些特定的解題技巧。例如，對于一些較復雜的題目，可以采用逆向思維，將題目中給出的條件與所求之間建立聯(lián)系，從而縮小解題思路。此外，還可以通過繪制圖形、利用等式、運用數(shù)學定理等方式，找到解題的突破口。

第四段：多練習的重要性。

數(shù)學是一門基礎學科，解題能力的提高離不開大量的練習。在研究高考數(shù)學題目時，我們需要反復練習各類題目，不但可以更好地掌握基本知識和解題技巧，還能培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思維能力。因此，通過刷題的方式，我們可以提高自己在高考數(shù)學題目上的答題速度和準確性。

第五段：總結(jié)與展望。

通過對數(shù)學高考題研究的心得體會，我認識到了對題目類型的注意、解題技巧的靈活運用以及多練習的重要性。這些心得不僅適用于高考，也可以應用于平時的數(shù)學學習中。未來，我將繼續(xù)深入研究數(shù)學高考題目，豐富自己的題目庫，不斷提高自己的解題能力，爭取在高考中取得好成績。

這篇文章通過前言介紹的方式引出題目，并圍繞著對題目類型的注意、解題技巧以及多練習的重要性進行了闡述，最后進行了總結(jié)與展望。通過這樣的連貫性，讀者可以清晰地了解到研究高考數(shù)學題目的心得體會，并在實踐中應用。

數(shù)學高考題總結(jié)篇九

考研的各門科目中，考研數(shù)學考試綜合性強、知識覆蓋面廣、難度大，應及早復習為佳。與考研英語相比，考研數(shù)學只要方法得當，提高分數(shù)相對要快一些。高等數(shù)學是考研數(shù)學內(nèi)容最多的一部分，所以高等數(shù)學的分量也就顯得尤為重要。

考研教育網(wǎng)編輯團隊在此總結(jié)考研高等數(shù)學?？嫉母哳l十大題型，望大家總結(jié)每種題型要用到的知識點、技巧和解題思路，考試中這種題型形成定勢思維。

1.求冪指函數(shù)的三種未定式“”，運用抬頭法轉(zhuǎn)為基本未定式，然后再利用羅必達法則和等價無窮小量求極限。

2.求最值、極值或證明不等式，運用函數(shù)的導數(shù)，借助單調(diào)性研究問題。

3.微積分中值定理的運用，運用找原函數(shù)法（積分法）、公式法或者經(jīng)驗法等構(gòu)造輔助函數(shù)證明。

4.二重積分的計算，運用“-型（先y后x），-型（先x后y），-型（先后）”。

5.常微分方程問題?？煞蛛x變量方程、齊次方程、一階線性微分方程等的通解、特解及線性方程解的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)、常系數(shù)線性方程求解問題。

6.求抽象函數(shù)的二階混合偏導數(shù)，運用復合函數(shù)的`鏈式法則和隱函數(shù)求導法則。

7.多元函數(shù)的極值，運用拉格朗日函數(shù)乘數(shù)法。

8.判斷常數(shù)項級數(shù)的斂散性及求和。

9.求冪級數(shù)的收斂半徑和收斂域、和函數(shù)及函數(shù)的冪級數(shù)展開、傅里葉級數(shù)。

10.曲線積分和曲面積分的計算。

數(shù)學高考題總結(jié)篇十

湖北省6月10-18號為提前批志愿填報時間。很多學生對提前批志愿一是不懂什么意思，二是不重視，認為可報可不報。所以我專門搜集和編寫一點信息，希望幫助廣大學生。

同學們可以百度一下：提前批，了解提前批的意思。

補充的必要知識：

1，提前批為估分填報志愿。要估計自己的分數(shù)，然后填報本科或?qū)？圃盒！?月28-7月3日為普通1-4批志愿填報時間。

2，考生如果不想就讀軍事、公安、司法等院校、專業(yè)，最好不要填報。一旦被提前批錄取了，就不能填報后面的志愿。未被錄取，不影響后面的錄取。

3，填報了上面的志愿要關(guān)注參加政審、體檢、面試的時間和地點。

4，女生不要填報已明確不招收女生的院校。

5，提前批有錄取順序，不要跨類兼報。

6，注意，免費師范生院校（6所）。

7，武漢理工大學、華東船舶學院等高校招收國防生和航海專業(yè)，但不得跨類兼報。

8，湖北省考生可查閱《湖北招生考試》雜志第5期，了解相關(guān)信息和可填報的院校。

9，今年都為網(wǎng)上填報志愿，每天截止時間為下午5點。提前批志愿截止時間為6月18日下午5點，逾期不能補報！

10，希望同學們重視志愿填報。十年寒窗苦，考得好還要填得好。志愿沒填好要么讀不到自己理想的學校、專業(yè)，要么會落榜（即使是高分?。?，所以一定要慎重！

數(shù)學高考題總結(jié)篇十一

高考是一個關(guān)鍵的時刻，數(shù)學是高考的重點科目之一。如何能夠在高考中取得好成績呢？做高考數(shù)學題是必不可少的一項準備。在我對數(shù)學學習的過程中，做高考題目的經(jīng)驗給了我很多啟發(fā)和幫助。在這篇文章中，我將分享一些我做高考數(shù)學題的心得體會。

第二段：準備工作。

做高考數(shù)學題目之前，有必要進行準備工作。我首先會翻閱考綱，了解考試的結(jié)構(gòu)和難度。然后，我會分析過去幾年的高考真題，了解以往考試的重點和難點。在準備階段，我還會對數(shù)學科目的基礎知識進行復習和鞏固，這將有助于我在解題過程中更加自信和順暢。

第三段：解題技巧。

在做高考數(shù)學題目時，有一些解題技巧是十分有效的。首先是多思考，有耐心地思考題目所給的信息和條件，從多個角度進行考慮。其次是遵守考試紀律，嚴格按照考試要求和規(guī)定進行答題。這能夠有效防止粗心和疏漏，避免錯誤的出現(xiàn)。此外，我還會注意符號的使用，尤其是在代數(shù)方面，將符號使用規(guī)范，避免帶來不必要的失誤。

第四段：備戰(zhàn)心態(tài)。

在做高考數(shù)學題目時，一個良好的備戰(zhàn)心態(tài)也非常重要。我會調(diào)整好心態(tài)，保持平靜和耐心。遇到困難時，我會放松心情，多思考，避免驚慌失措。此外，我還會堅持練習，做多一些高難度的題目，這可以讓我更好地適應考試的難度和壓力。

第五段：總結(jié)。

在做高考數(shù)學題目時，準備工作、解題技巧和備戰(zhàn)心態(tài)是非常關(guān)鍵的因素。通過我的實踐經(jīng)驗，我覺得要多做題目，多掌握解題技巧，增強備戰(zhàn)心態(tài)，就可以更好地應對高考數(shù)學科目。無論結(jié)果如何，重要的是努力去做到最好，堅信自己能夠做到，在自信和努力的基礎上，迎接高考的挑戰(zhàn)。

數(shù)學高考題總結(jié)篇十二

高等數(shù)學是考研數(shù)學的重中之重，所占的比重較大，在數(shù)學一、三中占56%，數(shù)學二中占78%，重點難點較多。

為了幫助提高大家高效復習，本文為大家梳理了高等數(shù)學的常考考點，希望大家不要盲目復習，加強鞏固以下知識點。

1.函數(shù)、極限與連續(xù)。

求分段函數(shù)的復合函數(shù)；

求極限或已知極限確定原式中的常數(shù)；

討論函數(shù)的連續(xù)性，判斷間斷點的類型；

無窮小階的比較；

討論連續(xù)函數(shù)在給定區(qū)間上零點的個數(shù)，或確定方程在給定區(qū)間上有無實根。

這一部分更多的會以選擇題，填空題，或者作為構(gòu)成大題的一個部件來考核，復習的關(guān)鍵是要對這些概念有本質(zhì)的理解，在此基礎上找習題強化。

2.一元函數(shù)微分學。

利用洛比達法則求不定式極限；

討論函數(shù)極值，方程的根，證明函數(shù)不等式；

利用導數(shù)研究函數(shù)性態(tài)和描繪函數(shù)圖形，求曲線漸近線。

3.一元函數(shù)積分學。

計算題：計算不定積分、定積分及廣義積分；

關(guān)于變上限積分的題：如求導、求極限等；

有關(guān)積分中值定理和積分性質(zhì)的證明題；

綜合性試題。

4.向量代數(shù)和空間解析幾何。

計算題：求向量的數(shù)量積，向量積及混合積；

求直線方程，平面方程；

判定平面與直線間平行、垂直的`關(guān)系，求夾角；

建立旋轉(zhuǎn)面的方程；

與多元函數(shù)微分學在幾何上的應用或與線性代數(shù)相關(guān)聯(lián)的題目。

這一部分為數(shù)一同學考查，難度在考研數(shù)學中應該是相對簡單的，找輔導書上的習題練習，需要做到快速正確的求解。

5.多元函數(shù)的微分學。

判定一個二元函數(shù)在一點是否連續(xù)，偏導數(shù)是否存在、是否可微，偏導數(shù)是否連續(xù)；

求多元函數(shù)（特別是含有抽象函數(shù)）的一階、二階偏導數(shù)，求隱函數(shù)的一階、二階偏導數(shù)；

求二元、三元函數(shù)的方向?qū)?shù)和梯度；

多元函數(shù)的極值或條件極值在幾何、物理與經(jīng)濟上的應用題；求一個二元連續(xù)函數(shù)在一個有界平面區(qū)域上的最大值和最小值。這部分應用題多要用到其他領(lǐng)域的知識，考生在復習時要引起注意。

這部分應用題多要用到其他領(lǐng)域的知識，在復習時要引起注意，可以找一些題目做做，找找這類題目的感覺。

6.多元函數(shù)的積分學。

二重、三重積分在各種坐標下的計算，累次積分交換次序；

第一型曲線積分、曲面積分計算；

第二型（對坐標）曲線積分的計算，格林公式，斯托克斯公式及其應用；

第二型（對坐標）曲面積分的計算，高斯公式及其應用；

梯度、散度、旋度的綜合計算；

重積分，線面積分應用；求面積，體積，重量，重心，引力，變力作功等。數(shù)學一考生對這部分內(nèi)容和題型要引起足夠的重視。

8.無窮級數(shù)。

判定數(shù)項級數(shù)的收斂、發(fā)散、絕對收斂、條件收斂；

求冪級數(shù)的收斂半徑，收斂域；

求冪級數(shù)的和函數(shù)或求數(shù)項級數(shù)的和；

將函數(shù)展開為冪級數(shù)（包括寫出收斂域）；

綜合證明題。

9.微分方程。

求解可降階方程；

求線性常系數(shù)齊次和非齊次方程的特解或通解；

根據(jù)實際問題或給定的條件建立微分方程并求解；

綜合題，常見的是以下內(nèi)容的綜合：變上限定積分，變積分域的重積分，線積分與路徑無關(guān)，全微分的充要條件，偏導數(shù)等。

數(shù)學高考題總結(jié)篇十三

近年來，高考越來越被社會所關(guān)注，成為考生志愿和未來發(fā)展的關(guān)鍵。而數(shù)學作為高考的一項必考科目，難度較高，讓許多考生倍感壓力。我在做高考數(shù)學題的過程中也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，但通過慢慢摸索和總結(jié)，我認為做高考數(shù)學題的關(guān)鍵在于以下幾點心得體會。

第一段：掌握基礎知識。

成功之路往往重要的是來源于每一個環(huán)節(jié)的基礎。數(shù)學的基礎非常重要，基礎打好，就會有很大優(yōu)勢。所以，在做高考數(shù)學試題的時候，很多時候都需要基礎知識的支持才能看清題目，而不是拿著一道題急于求解。如果你知道你的短處在哪里，你就應該通過一些基礎課程鍛煉自己，比如補缺課、做習題或者重點研究知識。因此，我們一定要重視基礎知識的掌握，打好基礎，才能奠定做高考數(shù)學題的堅實基礎。

第二段：理清思路。

在做高考數(shù)學題的過程中，理清思路是非常必要的。因為數(shù)學考試并不是在檢測一個人的記憶力，而是在檢測一個人的思維能力。因此，做數(shù)學試題不僅是要掌握知識，更是要用知識解決問題的過程。很多人平時可能只是習慣性地應用公式來解決問題，但實際上更好的方法應該是理清思路，確定問題的步驟和方向。

第三段：注重細節(jié)。

做高考數(shù)學題最常見的錯誤往往是因為計算過程中的細節(jié)沒注意到。在數(shù)學考試中，一旦出現(xiàn)了細節(jié)錯誤，往往會對成績造成很大的影響。因此，我們在做題過程中要重視計算過程的細節(jié)。我們要慢慢仔細的分析每一個步驟，注意量的轉(zhuǎn)化、符號的交換、括號的使用。這些小細節(jié)看起來很不起眼，但是卻常常決定了考試的成敗。

第四段：多做題，多做題。

練習是關(guān)鍵，多練多練，提高自己的能力和水平。做高考數(shù)學題就需要把題做多，把不熟練的題重復做幾遍，做完以后認真總結(jié)。這樣既可以提高解題速度，又可以更好地掌握知識點。嘗試盡量多練題，壓縮時間，增強自己的應試能力。

第五段：持之以恒。

追求成功沒有捷徑，只有堅持。持續(xù)性的付出、努力就是成功的關(guān)鍵。當你掌握了適合自己的解題方法，通過深入學習數(shù)學的知識點和不斷地練習，就能夠完全駕馭高考數(shù)學試題。這種付出好像是觸手可及的，但也需要日復一日、年復一年的堅持，即使是在困難中也要堅定向前的步伐。

總之，做高考數(shù)學試題并不是一件容易的事情。我們需要從基礎知識入手，理清思維方向和過程，注重計算的細節(jié)，多做習題以及堅持不懈地付出。這些做題心得體會是我在做高考數(shù)學試題過程中的一些總結(jié)，希望對大家有所幫助。當然，這些思路和建議不一定適合每個人，但我們應該探索出適合自己的學習方法，讓自己在高考數(shù)學中更加得心應手。

數(shù)學高考題總結(jié)篇十四

數(shù)學作為一門重要的基礎學科，對于學生的綜合素質(zhì)和思維能力有著重要的影響。在高考中，數(shù)學題占據(jù)了相當大的比重，因此，研究數(shù)學高考題成為一種必然的選擇。在我長時間的備考和做題中，我積累了一些獨特的心得體會，與大家分享,希望對各位考生有所幫助。

首先，要提高數(shù)學得分，必須對知識點有深刻的理解。我們在學習數(shù)學時，常常將問題歸結(jié)為記憶，而不去理解其本質(zhì)。而在高考中，題目的變化形式是很大的，如果僅僅依賴記憶，很容易遇到迷惑人的問題，從而導致失分。因此，我們平時應該注重理解知識點的含義和本質(zhì)，而不只是追求運算的結(jié)果和套公式的技巧。

其次，在解題時，我們要注重方法和過程的靈活運用。高考數(shù)學題有時候會給出一些花招題，需要我們換個思路或者尋找新的方法來解決。如果我們對方法和過程的靈活運用不夠，就可能在這些題目上卡殼。因此，我們在做題時，不應過度依賴既成的套路，而是應該靈活運用已有的知識，尋找解題的多個路徑和方法。

此外，記憶和掌握數(shù)學公式是非常重要的。在高考中，掌握基本的數(shù)學公式對于提高解題效率和準確率有著重要的影響。因此，我們要時常回顧并熟練運用各類數(shù)學公式，以便在解題時能迅速找到問題的解法。

最后，要保持良好的心態(tài)和堅持不懈的努力。數(shù)學是一門需要反復練習才能掌握的學科，沒有堅持和耐心是無法取得好成績的。因此，我們要時刻保持積極向上的心態(tài)，相信自己的潛力，并且對于錯誤和失誤有足夠的容忍和反思。只有經(jīng)過反復的練習和不斷的努力，我們才能夠在數(shù)學高考中取得好成績。

綜上所述，數(shù)學高考題的研究需要我們深刻理解知識點，注重方法和過程的靈活運用，記憶和掌握數(shù)學公式，以及保持良好的心態(tài)和堅持不懈的努力。這些都是我們提高數(shù)學成績的重要因素。希望大家能夠從我的心得體會中有所收獲，并能夠在高考中取得優(yōu)異的成績。