培養(yǎng)創(chuàng)新思維是培養(yǎng)未來(lái)人才的關(guān)鍵，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。總結(jié)中應(yīng)該客觀公正地評(píng)價(jià)所總結(jié)的對(duì)象或事物。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

公務(wù)員面試答題技巧篇一

現(xiàn)在讓你負(fù)責(zé)組織一次宣傳民警破案經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)，你打算怎么做?(2016年2月26日上午國(guó)家公務(wù)員考試鐵路公安面試真題)

這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是考察考生的組織管理能力，怎樣去組織一場(chǎng)宣傳形式的工作。首先，我們要一起談?wù)劽窬瓢傅闹匾院陀绊?，這是我們不可或缺的，例如民警破案的宣傳可以為民眾普及防衛(wèi)知識(shí)，傳遞安全意識(shí)，（本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)原創(chuàng)提供）同時(shí)也是民警自我經(jīng)驗(yàn)的分享，提供相應(yīng)的人生閱歷等等。

其次，請(qǐng)示過領(lǐng)導(dǎo)之后要做什么了?具體實(shí)施。怎么實(shí)施才最有效?宣傳的人物和受眾配合才是最好的保證。所以要和相應(yīng)的民警進(jìn)行溝通，確定最合適的時(shí)間，講地點(diǎn)定位在能夠開展大型活動(dòng)的會(huì)議室或者講座準(zhǔn)用教師，講座的受眾可以是小區(qū)居民可以是在校學(xué)生都可以。開展的時(shí)間最好以周末為主，在大家都有時(shí)間的時(shí)候。宣傳過程中需要什么呢?民警有了，聽眾有了，那么會(huì)場(chǎng)需要什么呢?宣傳標(biāo)語(yǔ)，宣傳欄的廣告，網(wǎng)絡(luò)的公告，社區(qū)的街道辦同志是不是可以幫助宣傳呢?定好時(shí)間地點(diǎn)之后就要將有效的信息進(jìn)行合適而廣泛的傳播出去。

會(huì)議過程中，如果有一些突發(fā)事件，一定要設(shè)立好負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)的管理小組，為隨時(shí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)的解決。會(huì)議進(jìn)行過程中，要將整個(gè)會(huì)議的進(jìn)行實(shí)時(shí)實(shí)地的向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)和反應(yīng)，不能“把領(lǐng)導(dǎo)蒙在鼓里”。

最后，活動(dòng)結(jié)束之后，要做什么?安排與會(huì)人員按秩序立場(chǎng)，清點(diǎn)物資結(jié)算財(cái)務(wù)，將會(huì)議的收效成果進(jìn)行總結(jié)，出現(xiàn)紕漏的地方也要進(jìn)行深刻的反思和檢討，為下次進(jìn)行類似活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。并將整個(gè)會(huì)議的收獲和遺憾記錄成詳實(shí)的書面報(bào)告，報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。也可以將整個(gè)會(huì)議過程搬上媒體，大力宣傳，同時(shí)也是擴(kuò)大活動(dòng)影響力的有效手段。

凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，對(duì)于面試要做到心中有數(shù)胸有成竹，所以相應(yīng)的準(zhǔn)備和練習(xí)是必不可少的。

公務(wù)員面試答題技巧篇二

【參考要點(diǎn)】。

俗話說(shuō)，三百六十行，行行出狀元。在這樣一個(gè)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力較大對(duì)環(huán)境下，我認(rèn)為名校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)選擇養(yǎng)豬養(yǎng)鴨等的做法是擇業(yè)自由的體現(xiàn)，值得肯定和支持。

職業(yè)本沒有高低貴賤之分，任何一份職業(yè)只要是通過自己的努力打拼，合法合規(guī)都應(yīng)該值得支持。尤其是在當(dāng)今這樣一個(gè)每一年的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)多，招聘崗位有限，以及崗位與專業(yè)不對(duì)口的尷尬境地之下，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，與其去競(jìng)爭(zhēng)自己不滿意不對(duì)口的崗位，不如走上創(chuàng)業(yè)的道路，開創(chuàng)屬于自己的事業(yè)。這也正符合黨中央大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的號(hào)召。名校學(xué)生養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，只是創(chuàng)業(yè)的形式之一，不應(yīng)遭到過多的關(guān)注或質(zhì)疑，而是更多的支持和鼓勵(lì)。

因此，為了更好的讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之路長(zhǎng)久、持續(xù)的走下去，更需要社會(huì)各界的通力合作。首先，學(xué)校在教育過程中，應(yīng)幫助學(xué)生做就業(yè)指導(dǎo)，以及樹立起正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，從而使大學(xué)生在思想上對(duì)創(chuàng)業(yè)有正確的認(rèn)識(shí)和看法，于此同時(shí)，也能讓大學(xué)生對(duì)未來(lái)有良好的定位，不隨波逐流。

其次，充分發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地的作用，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生在校期間積極嘗試創(chuàng)業(yè)，并提供必要的指導(dǎo)。

最后，媒體可以對(duì)這樣勇于創(chuàng)業(yè)、努力創(chuàng)業(yè)并且獲得較好成績(jī)的典型事跡進(jìn)行宣傳，從而讓大家能夠?qū)γW(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有新的認(rèn)識(shí)。

公務(wù)員面試答題技巧篇三

很好考生在備考面試計(jì)劃組織活動(dòng)類的題目時(shí)，應(yīng)該會(huì)碰到比較難以解決的問題，具體來(lái)說(shuō)是當(dāng)我們清晰地知道一道題的答題思路時(shí)，但就是組織不好這道題的答案，做不到既流暢又重點(diǎn)突出。其實(shí)這個(gè)現(xiàn)象很正常，我們完全不必為此過于苦惱，計(jì)劃組織活動(dòng)類題目難點(diǎn)就在于答題，所以當(dāng)我們碰到這個(gè)難題時(shí)，我們應(yīng)該想方設(shè)法解決他，而真正想要將活動(dòng)類題目的答案答好，除了勤加練習(xí)以外，我們還應(yīng)該掌握一定的技巧，今天就著重來(lái)講解一下活動(dòng)類題目的答題技巧—枝干答題法（目的+重點(diǎn)步驟+細(xì)節(jié)信息）大家注意去學(xué)習(xí)哦。

【例題】。

【答題思路】。

目的+重點(diǎn)環(huán)節(jié)。

活動(dòng)類的思路非常簡(jiǎn)單但是想要想理解透徹還是需要花費(fèi)一番工夫的，理解思路對(duì)于我們答好活動(dòng)類題目也至關(guān)重要。所謂的目的就是我們?yōu)槭裁匆鲞@件事情。重點(diǎn)環(huán)節(jié)就是達(dá)成目的不可缺少關(guān)鍵性的幾步。對(duì)于這道題大部分考生會(huì)這樣去答題。例如：

目的：招募符合本次支教要求的退休教師，服務(wù)好基層教學(xué)，提升農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量。

重點(diǎn)環(huán)節(jié)：

1、一方面與該農(nóng)村學(xué)校取得聯(lián)系，深入了解該校的師資情況，明確學(xué)生的學(xué)齡和學(xué)校需求的授課師資類型等情況，另一方面調(diào)查了解退休教師支教意愿、人數(shù)和身體狀況等情況。2、根據(jù)了解到的信息制定關(guān)于本次支教教師的選拔標(biāo)準(zhǔn)和管理制度，利用管理制度幫助我們?cè)谌蘸蠼虒W(xué)中管理師資。

3、做好宣傳通知，借助單位官網(wǎng)和微信公眾號(hào)等平臺(tái)下發(fā)招募通知，在通知中明確招募的標(biāo)準(zhǔn)和要求，如年齡限制、身體健康、需求的科目類型等，并且在通知中告知有意向的退休教師本次支教需要在事前進(jìn)行考核和培訓(xùn)同時(shí)通知考核的時(shí)間、地點(diǎn)等信息。

4、組織選拔有意愿的退休教師，采用筆試與面試相結(jié)合的方式，考察退休教師的能力和素質(zhì)，集中選拔并篩選符合標(biāo)準(zhǔn)的人員。

5、開展事前培訓(xùn)，對(duì)符合標(biāo)準(zhǔn)的退休教師開展支教前的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中講解基層授課的要求以及如何及時(shí)適應(yīng)基層工作和生活等注意事項(xiàng)，從而避免退休教師在基層授課中水土不服。

以上是大部分考生在實(shí)際面試中的答題模式，這種答題模式對(duì)于表達(dá)較強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較容易駕馭的，但是對(duì)于語(yǔ)言能力一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)可能不太好去掌握。接下來(lái)我們呈現(xiàn)一下利用“枝干答題法”組織答案，我們一起來(lái)感受一下有何區(qū)別。如：

目的：招募符合本次支教要求的退休教師，服務(wù)好基層教學(xué)，提升農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量。

重點(diǎn)環(huán)節(jié)：一方面本次招募工作共分為以下幾個(gè)步驟：

1、前期調(diào)研。

2、建章立制。

3、宣傳通知。

4、考核篩選培訓(xùn)工作。

細(xì)節(jié)信息：另一方面以上工作的細(xì)節(jié)具體來(lái)說(shuō)。第一，對(duì)于調(diào)研這一步，我們需要搞清楚農(nóng)村具體的情況如：學(xué)生狀況，基層教學(xué)軟硬件設(shè)施情況和對(duì)授課教師的需求以及廣大退休教師的支教意向等信息。第二，根據(jù)調(diào)查得到的信息制定選拔師資的標(biāo)準(zhǔn)和后期支教的管理規(guī)章，從而在今后的基層授課中幫助我們管理退休教師。第三，做好宣傳讓一些可能不愿意參與或者不了解情況的退休教師知悉并提高參與積極性。第四，對(duì)于有意向的師資及時(shí)進(jìn)行篩選，找到符合標(biāo)準(zhǔn)的退休師資盡快培訓(xùn)保證其能夠盡快適應(yīng)基層教學(xué)任務(wù)。

各位考生上面的答案就是我們要教授大家的枝干答題法。枝干答題法雖然內(nèi)容不多，但是我們?cè)诔尸F(xiàn)答案時(shí)，考官的第一感受便是清晰和重點(diǎn)突出。

總結(jié)：各位考生，我們?cè)诳紙?chǎng)上唯一要做的就是讓我們所有的想法都被考官抓住。對(duì)于語(yǔ)言表達(dá)能力一般的考生來(lái)說(shuō)，我們就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。當(dāng)看到這道題的時(shí)候一方面我們要保證思路清晰，另一方面我們就要盡可能拿最少的話傳達(dá)最多的信息并且保證呈現(xiàn)的信息盡可能被考官所掌握，這樣我們才能在考官心目中留下一席之地。所以我們今后也可以多拿活動(dòng)類的題目來(lái)練習(xí)枝干答題法（枝干答題法的“干”是指活動(dòng)重點(diǎn)步驟，“枝”是指重點(diǎn)步驟的細(xì)節(jié)信息）。

公務(wù)員面試答題技巧篇四

在面試過程中，對(duì)于很多考生而言，總會(huì)存在著諸多疑惑，比如一道題目入手，如何破題、如何切入、如何展開等等。但對(duì)于更多的考生而言，知道要說(shuō)哪些東西，卻不知道從何說(shuō)起，往往是難中之難。接下來(lái)就帶大家一起學(xué)習(xí)一下。

有些考生往往會(huì)有種感覺，雖然相同的題目、相同的思路、相同的內(nèi)容，卻總感覺別人說(shuō)出來(lái)，和自己說(shuō)出來(lái)，完全是兩種感覺。其實(shí)對(duì)于考官而言，也同樣存在這種感覺，很多時(shí)候兩個(gè)考生的答題內(nèi)容其實(shí)是趨同的，但是最后的分?jǐn)?shù)表現(xiàn)卻完全不一樣。為什么會(huì)有這樣的差別呢？這就涉及到面試的一個(gè)制勝法寶——金句。

金句這個(gè)詞大多數(shù)人都不陌生，很多考生也聽過很多金句。面試之中，金句的作用，就在于給予考官對(duì)于內(nèi)容的強(qiáng)化認(rèn)知，在短時(shí)間內(nèi)集中考官的注意力，使得考官對(duì)于考生的語(yǔ)言表達(dá)能力產(chǎn)生認(rèn)可。那么如何獲得這種能力呢？首先我們就要知道，什么是面試中的金句。

如果我們打開瀏覽器進(jìn)行搜索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有不少標(biāo)榜“面試必過的xx金句”，也一定會(huì)有考生如獲至寶，對(duì)這些“金句”如數(shù)家珍，倒背如流。但不得不潑的冷水是，這些“金句”的背誦，往往會(huì)使考生在答題過程中陷入套路化的泥潭，不顧題目所問及的方向，一背了之，最后看上去口若懸河，實(shí)際上回答卻空洞無(wú)物。關(guān)于“金句”最大的誤區(qū)，就是金句是可以背的。其實(shí)不然，考場(chǎng)上的任何一句金句，都不是考前背下來(lái)的，而是考生在分析考題以后，結(jié)合自身的認(rèn)知，對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行邏輯強(qiáng)化后的演繹。

簡(jiǎn)單地說(shuō)，表達(dá)的基礎(chǔ)是積累。而產(chǎn)生金句的基礎(chǔ)，則是思考。

一個(gè)平平無(wú)奇的觀點(diǎn)，是不能支撐起金句的。當(dāng)然，金句并不是要求考生在答題的時(shí)候另辟蹊徑，“富貴險(xiǎn)中求”，而是讓考生在平平無(wú)奇的觀點(diǎn)之上，進(jìn)行進(jìn)一步的思考，挖掘出更深層次的內(nèi)容。

【題目】。

近日，某地對(duì)前來(lái)辦理離婚的夫婦設(shè)置了“離婚冷靜期”，要求離婚雙方在提起離婚請(qǐng)求后，需要經(jīng)過一個(gè)月的冷靜期，才能確認(rèn)離婚。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【解析】。

僅僅是家庭的不穩(wěn)定，其實(shí)并沒有太大的影響，甚至我們是支持自由婚戀的，離婚率的提升，在一定程度上也是婚戀更自由的表現(xiàn)，既然如此，我們?yōu)槭裁匆ビ谩半x婚冷靜期”來(lái)降低離婚率呢？這就需要我們進(jìn)一步思考，高離婚率下，產(chǎn)生的問題究竟有哪些。一方面，離婚率高，另一方面復(fù)婚率也不低。今天離了明天復(fù)婚，后天又離了，這豈不是小孩子過家家嗎，對(duì)于社會(huì)資源有沒有浪費(fèi)呢？再者，夫妻之間都可以因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，大路朝天各走一邊，那么其他的人際關(guān)系又能有多穩(wěn)固呢？考慮到這一層，我們就可以在答題的時(shí)候說(shuō)：

離婚率高的問題，看起來(lái)只是婚姻雙方的自然選擇，實(shí)際上，則是當(dāng)今社會(huì)人情關(guān)系相對(duì)比較淡薄在婚姻上的體現(xiàn)，設(shè)置“離婚冷靜期”，不僅可以在一定程度上解決因?yàn)闆_動(dòng)離婚而引起的社會(huì)資源的浪費(fèi)，更可以通過“冷靜期”，讓婚姻雙方切實(shí)地去感知到婚姻過程中彼此的優(yōu)點(diǎn)，從而加固婚姻關(guān)系，穩(wěn)固人情關(guān)系，對(duì)于提升全社會(huì)的溫情感，都具有極大的意義。

這樣的回答，從離婚問題入手，洞察到高離婚率實(shí)際是人情關(guān)系冷漠的一個(gè)縮影，從而洞見到更深層次的意義，往往就是考場(chǎng)上，在大多數(shù)人都淺嘗輒止的情況下，容易吸引到考官注意力的“金句”。

所謂金句，就是在眾多考生中，能表現(xiàn)出自己優(yōu)于常人的思考能力，在分析問題的時(shí)候比一般人更深入，更能洞見到問題的本質(zhì)。

那么如何才能獲得這種能力呢？就需要我們?cè)谌粘５纳钪校瑢?duì)于一些熱點(diǎn)事件有比較詳盡的了解，在了解的基礎(chǔ)上，嘗試從多個(gè)角度去進(jìn)行思考。譬如最近火熱的垃圾分類問題，就要去了解垃圾分類的起源、國(guó)內(nèi)外的做法、優(yōu)缺點(diǎn)等等各方面的知識(shí)，再立足于多個(gè)角度，從政府、社會(huì)、市民、環(huán)衛(wèi)工人等角色出發(fā)，分別去分析思考垃圾分類以后，會(huì)帶來(lái)什么樣的改變。思維的深度，不在于想得比別人快一點(diǎn)，而在于想得比別人多一點(diǎn)。

成“公”之路不能一蹴而就，想要在面試中“金句”致勝，就需要在日常的學(xué)習(xí)生活中，就養(yǎng)成善于思考的能力。

公務(wù)員面試答題技巧篇五

1.對(duì)政府工作實(shí)務(wù)的處理原則、流程等不了解，解決問題措施缺乏針對(duì)性，甚至違背日常工作常識(shí)。

2.自身角色定位不準(zhǔn)，問題意識(shí)不強(qiáng)，要點(diǎn)丟三落四。

3.問題解決形式千篇一律，沒有創(chuàng)意。

4.解決流程不清晰，要素不全面。

5.解決內(nèi)容不具體，沒有重點(diǎn)針對(duì)性。

公務(wù)員面試答題技巧篇六

公共危機(jī)類。公共危機(jī)就是一個(gè)事件突然發(fā)生，并對(duì)大眾正常的生活、工作以及生命財(cái)產(chǎn)構(gòu)成威脅，如自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、社會(huì)安全事件等。

工作協(xié)調(diào)類。工作協(xié)調(diào)是一門相當(dāng)深?yuàn)W的學(xué)問，協(xié)調(diào)是行政管理人員在其職責(zé)范圍內(nèi)或在領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)下，調(diào)整和改善組織之間、工作之間、人際之間的關(guān)系，促使各種活動(dòng)趨向同步化與和諧化，以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的過程。

尷尬事件處理。考題大多設(shè)置一些情景：一種是把考生放在理智和情感兩難抉擇的境地；還有一種是壓力考題，把考生放在一種不利的境地，借以考查考生在壓力環(huán)境下的心理素質(zhì)和反應(yīng)能力。

復(fù)雜場(chǎng)景處理。對(duì)于初入公務(wù)員隊(duì)伍的朋友而言，往往是業(yè)務(wù)不熟，但任務(wù)很重。在同一時(shí)間段內(nèi)接到多個(gè)工作任務(wù)是完全正常的，考查的是人們通過任務(wù)轉(zhuǎn)換同時(shí)處理多個(gè)任務(wù)的能力。

情景致辭講話。個(gè)別地方出現(xiàn)過串詞、編故事等演講型試題，對(duì)這樣的題目考生應(yīng)具有策略性，雖然自由度比較大，但其實(shí)和第一種題型的解決方式差別不大。

面對(duì)各種不同的應(yīng)急應(yīng)變事件，我們也能找到一些共通的東西呢。對(duì)于不同事件的處理，其實(shí)都可以籠統(tǒng)地總結(jié)為四個(gè)步驟，即迅速反應(yīng)、果斷決策、高效執(zhí)行和善后處理。下文將就這幾個(gè)步驟在具體答題中的應(yīng)用予以講解。

一、 迅速反應(yīng)

在反應(yīng)階段，必須做到：

1、在第一時(shí)間向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)事件情況。

2、科學(xué)分析突發(fā)事件的主要原因，從原因出發(fā)制定應(yīng)對(duì)計(jì)劃，從源頭上制止事態(tài)蔓延；

4、幫助事件參與者和當(dāng)事人提高對(duì)突發(fā)事件的認(rèn)知能力，穩(wěn)定情緒，防止失控情況發(fā)生。

二、果斷決策

必須以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度、雷厲風(fēng)行的動(dòng)作、積極穩(wěn)妥的措施、扎實(shí)有效的工作，果斷及時(shí)地加以處置。切忌優(yōu)柔寡斷、瞻前顧后，導(dǎo)致延誤時(shí)機(jī)，造成重大損失。

在決策階段，應(yīng)當(dāng)遵循以下的幾項(xiàng)原則：

1、分清主次，抓住主要矛盾，因情施策，因人制宜。在面對(duì)決策問題時(shí)，以人民的人身安全為首要依據(jù)，千方百計(jì)保證群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

2、必須及時(shí)疏導(dǎo)化解矛盾沖突。對(duì)于有可能存在隱患的問題，切忌放任不管，在控制住事態(tài)發(fā)展的情況下，要迅速果斷地處理隱患問題，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)親臨一線、靠前指揮。

4、要能保持克制忍讓，以解決問題、控制情勢(shì)發(fā)展為首要目標(biāo)，不受其他因素的干擾。

5、始終保持良好心理承受力與心理素質(zhì)，保持冷靜，不能驚慌、急躁。

三、高效執(zhí)行

對(duì)執(zhí)行情況的檢測(cè)與及時(shí)糾正，是保證決策目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，因此必須具備以下幾點(diǎn)：

1、任務(wù)明確，責(zé)任到人，有明確的執(zhí)行時(shí)間。這三項(xiàng)缺一不可，是保證執(zhí)行者按照預(yù)定計(jì)劃行動(dòng)的基礎(chǔ)。

2、在動(dòng)態(tài)過程中進(jìn)行控制。動(dòng)態(tài)過程控制可以強(qiáng)化執(zhí)行人員的責(zé)任心，提升執(zhí)行能力，更重要的是及時(shí)糾偏，保證應(yīng)急方案的準(zhǔn)確實(shí)施。

3、適當(dāng)?shù)募?lì)。在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，人們往往會(huì)情緒激動(dòng)、驚慌失措，有時(shí)，在出現(xiàn)一定的人員財(cái)產(chǎn)損失之后，群眾容易產(chǎn)生沮喪、絕望的情緒。因此，作為公務(wù)人員，應(yīng)該首先站出來(lái)鼓舞大家積極面對(duì)困難，團(tuán)結(jié)一致、共度難關(guān)。

四、善后處理

在突發(fā)事件的應(yīng)急應(yīng)變告一段落之后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)做好善后事宜。

1、要敢于面對(duì)媒體，敢于在媒體監(jiān)督下開展工作。提高突發(fā)事件的信息公開化、透明度，防止不切實(shí)際的誤導(dǎo)。要讓社會(huì)公眾及時(shí)準(zhǔn)確地了解事態(tài)的進(jìn)展情況，引導(dǎo)公眾的態(tài)度和行為。

2、安置好受到影響的人員及其家屬。及時(shí)核撥應(yīng)急的物資和生活必需品。

3、保證基礎(chǔ)設(shè)施的運(yùn)行。如道路、通訊的暢通及水電氣等的供應(yīng)。

4、維護(hù)好社會(huì)治安。防范和杜絕其他危害事件的發(fā)生。

面試精華：應(yīng)變能力

1）冷靜、補(bǔ)救、總結(jié)。

2）先安定情緒解決問題或匯報(bào)或協(xié)調(diào)解決記錄、督辦匯報(bào)。

3）先冷靜、再處理、再追究責(zé)任。

4）快速反應(yīng)，多方協(xié)調(diào)，明確責(zé)任，嚴(yán)格紀(jì)律。

注意：

1）沉著冷靜

2）重大事件一定要在第一時(shí)間請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，在取得領(lǐng)導(dǎo)同意或者授權(quán)后，才可進(jìn)行處理。

3）可以結(jié)合自己報(bào)考的職位來(lái)展開談，這樣即可以讓考官了解你對(duì)所報(bào)考職位較熟悉，有一定的辦事能力，也可以防止自己面對(duì)這類問題無(wú)話可說(shuō)，或者不知道如何處理的現(xiàn)象發(fā)生。

1）要再確認(rèn)一下，是否確實(shí)出現(xiàn)了丟失問題。可能只是計(jì)算錯(cuò)誤，或者是遺漏在什么地方。如果真是丟失了，我會(huì)先把損失這一塊補(bǔ)上，因?yàn)檫@物資是要送到災(zāi)區(qū)的，是不能耽擱的。

2）再認(rèn)真查找原因，到底是在那一步出現(xiàn)了問題，然后再根據(jù)責(zé)任的大小，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

2領(lǐng)導(dǎo)要你4天完成一件工作，突然要你2天完成，你該怎么辦？

1）首先分析一下提前完成工作的可能性。

2）如果確定完不成的，那么向領(lǐng)導(dǎo)反映，跟他講道理擺事實(shí)，說(shuō)明沒法完成的理由。一定要有充足的理由，才能說(shuō)服他。

3）如果可以完成，但是需要其他條件配合的，那么找領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給于支持。

4）如果經(jīng)過自己努力（包括加班）可以完成的，那么努力去完成。

我會(huì)說(shuō)：“你真是太好心腸了，幫我拿東西，你打算和我一起去看我的朋友嗎？聽說(shuō)他病了，我不太會(huì)買東西，你幫我看看是否合適?！?/p>

1）我會(huì)立刻修正這個(gè)錯(cuò)誤，把修正的內(nèi)容寫到一張小紙條上，然后走到講臺(tái)上，低聲向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況。

2）會(huì)后向領(lǐng)導(dǎo)道歉，并深刻反省自己，今后工作中更加嚴(yán)密謹(jǐn)慎，不再犯相似的錯(cuò)誤。

5如果你去見一個(gè)重要客人，衣服濺臟了，約定時(shí)間快到了，怎么辦？ 若條件允許的話，15分鐘內(nèi)可以去再現(xiàn)買一件新的衣服，這樣比較符合禮儀要求，但如果時(shí)間來(lái)不及，只能在盡可能把衣服上的污漬擦干，或是用小飾物掩蓋起來(lái)，如果實(shí)在是無(wú)法掩蓋，那就在會(huì)見客人的時(shí)候很坦誠(chéng)的說(shuō)實(shí)話，爭(zhēng)取對(duì)方的諒解。

6你去銀行取錢，但是人非常多，這時(shí)你會(huì)怎么做？

1）一種情況是我急著取錢。我就會(huì)充分利用銀行的自助設(shè)備（如atm）自助服務(wù)，避免長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)；或者換一家銀行試試。如沒有其他的辦法可以很快取錢，我只能遵守紀(jì)律，排隊(duì)等候，遇到老弱病殘等我還會(huì)讓位。

2）另一種情況是不怎么急著要取錢。那我會(huì)先打聽一下該銀行什么時(shí)候較空，然后回去先做別的事，以后再來(lái)。

你擔(dān)任某單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，假定一天在值夜班時(shí)突然發(fā)現(xiàn)檔案室被盜，你將如何處理？

1）保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)并立即報(bào)警，并配合公安部門勘察現(xiàn)場(chǎng)作好記錄。

2）對(duì)丟失物件向上級(jí)部門報(bào)告。并盡快對(duì)丟失資料進(jìn)行重建，將損失降到最低。

3）找出此次檔案室被盜的主要原因，盡快解決存在的缺陷，堅(jiān)決杜絕類似的事再次發(fā)生。

1）由于發(fā)言稿第二天采用，不用很著急。接著寫，十點(diǎn)到十點(diǎn)半左右去車站，盡量提前去車站防止堵車。

2）在前往車站的路上，可以繼續(xù)構(gòu)思發(fā)言稿的內(nèi)容，如果需要借錢的話，要提前可以用電話聯(lián)系好，約定一個(gè)時(shí)間比如中午一點(diǎn)到哪個(gè)地方取錢。

3）接人回單位幫助接待工作。

4）繼續(xù)寫稿，下班回家吃飯，取錢，一般是兩點(diǎn)半上班。時(shí)間來(lái)得及送到醫(yī)院回來(lái)上班。來(lái)不及的話打個(gè)電話請(qǐng)個(gè)假。

5）回單位寫報(bào)告交給領(lǐng)導(dǎo)或第二天交給領(lǐng)導(dǎo)。必要時(shí)加班。

1）我會(huì)立刻寫好一張小紙條，提示錯(cuò)誤的地方，寫上正確的數(shù)據(jù)，然后鎮(zhèn)靜地跑到主席臺(tái)給領(lǐng)導(dǎo)倒水，乘機(jī)把小紙條給做報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)。

2）事后向領(lǐng)導(dǎo)檢討工作失誤，以后加倍小心，仔細(xì)核對(duì)這種材料。

1）向上級(jí)部門反映情況，向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。重新制作一個(gè)公章，發(fā)布換新公章的公告。

2）從這件事情吸取教訓(xùn)，提高警惕，提高對(duì)保密工作的認(rèn)識(shí)，并認(rèn)真作好有關(guān)工作。

1）真誠(chéng)地向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)道歉，并告訴他，我剛才為了不讓你生氣，我向你說(shuō)了謊，其實(shí)我的呼機(jī)沒壞，是我剛才在處理一件比較緊急事情，所以沒有及時(shí)給你回電。今后我一定改正，做一個(gè)負(fù)責(zé)而誠(chéng)實(shí)的人。

2）事后自己做深刻檢討，不能因?yàn)樽约汗ぷ鞫嗑投惚茴I(lǐng)導(dǎo)派給自己的其他任務(wù)，更不能因?yàn)槎惚苋蝿?wù)而欺騙領(lǐng)導(dǎo)。

1、隔離帶，蛇形排隊(duì)?？刂凭置妫€(wěn)定情緒，避免沖突擴(kuò)大化。

2、如果題干里有身份且與突發(fā)事件無(wú)關(guān)，那么先做好本職工作(如果是事情的負(fù)責(zé)人或無(wú)身份，先去解決事情)。

公務(wù)員面試答題技巧篇七

俗話說(shuō)，仁者見仁，智者見智。往往人們?cè)诳创活愂挛锏臅r(shí)候因?yàn)槊總€(gè)人的態(tài)度和為人處事的原則不同，發(fā)表的意見和想法也會(huì)存在些許差異。而在正式的面試考試中，我們根據(jù)觀點(diǎn)的考查數(shù)量可以分為單觀點(diǎn)和雙/多觀點(diǎn)的題型。在作答這類題型時(shí)，很多考生困惑的是如何選擇觀點(diǎn)，如何表明自己的態(tài)度。既怕跟大家都選擇一樣了之后考官會(huì)厭煩，覺得沒有新意沒有思考，又怕自己選了不常規(guī)的沒答好反而影響發(fā)揮。那么面對(duì)這種情況我們應(yīng)該怎么辦呢?小編在此為大家講解。

接下來(lái)給大家介紹兩種方法。

對(duì)于多觀點(diǎn)我們既可多擇其一,又可多者結(jié)合來(lái)談,還可在此基礎(chǔ)上合理地提出自己的觀點(diǎn)。但要想答出亮點(diǎn)，重要的是能夠找到幾種觀點(diǎn)之間的聯(lián)系，并構(gòu)建起主要想表達(dá)的意思。

就此題而言，關(guān)于“敢”和“不敢”的問題，一種是積極勇敢挑戰(zhàn)，迎難而上，另一種是選擇保留實(shí)力，堅(jiān)守住底線和原則。兩種觀點(diǎn)，這樣看來(lái)要求我們既要有迎難而上的勇氣也要注意堅(jiān)守底線，穩(wěn)步推進(jìn)。

找準(zhǔn)觀點(diǎn)之間共同討論的核心話題，或者矛盾爭(zhēng)議或者問題等。題干中所說(shuō)的敢與不敢，兩者想要討論的無(wú)非就是我們處事時(shí)的原則和態(tài)度，包括不同情況下我們應(yīng)該采取怎樣的方式來(lái)面對(duì)。比如面對(duì)新工作，既要有大膽嘗試,敢做敢當(dāng)?shù)挠職?，又要保持?jǐn)慎，堅(jiān)守原則，不能貿(mào)然行動(dòng)。

公務(wù)員面試答題技巧篇八

當(dāng)然，這里講的考官，更是包括題目的出題人。很多考生在答題時(shí)，認(rèn)真看題了，也分析題干了，仍然答不到“點(diǎn)”，原因就在于沒有真正理會(huì)到出題人的意圖和考官的觀測(cè)點(diǎn)。仍以題目為例，“一名旅客在火車站候車時(shí)，不慎將文件袋遺忘在候車室，文件袋里有營(yíng)業(yè)執(zhí)照以及一些相關(guān)證書材料的原件，你是派出所值班民警，接到旅客報(bào)警電話，領(lǐng)導(dǎo)讓你處理，你怎么辦”，這是一道典型的考察應(yīng)變能力的情境性問題，也是生活中時(shí)常出現(xiàn)，電視劇中不可避免的“大俗套”情節(jié)。但就是這樣一個(gè)俗套的情節(jié)，卻難住了我們不少應(yīng)屆生考生。許多考生在這道題作答上的問題，趨于“解決問題過于想當(dāng)然”，基本思路就是“趕到車站，將文件袋郵寄給失主”，那么，請(qǐng)問同學(xué)，你以為穿著制服過去，文件袋就會(huì)自動(dòng)現(xiàn)身嗎?作為民警，這種情況趕到車站后，確實(shí)有可能比較容易就可以找到文件袋，但是，我們不禁要問了，考官是想用這個(gè)題目考察我們的服務(wù)意識(shí)嗎，是用快遞寄送，還是用下一趟火車寄送嗎?答案肯定是否定的。給了考生一個(gè)實(shí)際工作場(chǎng)景，那么肯定是想要了解考生在未來(lái)工作崗位上，能否具有解決群眾困難和問題的能力，放在我們政法干警考生身上，是否具備成為一名合格、優(yōu)秀的政法工作人員的潛質(zhì)。那么如何在peoplemountainpeoplesea的火車站找到文件袋，如何查找監(jiān)控、詢問其他乘客及工作人員、找到拿走撿走文件袋的路人，這才是我們的作答主體!

以上，就是我們考生在考場(chǎng)作答審題環(huán)節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)的問題。“好的開始，是成功的一半”，那么如何去克服這些問題，給自己一個(gè)良好的開端呢?在這里，本站教育的面試?yán)蠋?，給大家心態(tài)和技術(shù)兩個(gè)方面的建議：

首先，心態(tài)要放平。面對(duì)考試，每個(gè)人都難免有壓力，但任何一次考試都不能決定我們的一生。而任何一次面試，也都是平等的雙向選擇。在十二分鐘的時(shí)間里，你就是絕對(duì)的話語(yǔ)者，在進(jìn)場(chǎng)前可以進(jìn)行幾次深呼吸，準(zhǔn)備作答前給自己一些正面的心理暗示。

其次，技術(shù)要提升。磨刀不誤砍柴工。在真正作答之前，大家需要做的，不僅僅是打草稿。在實(shí)踐中我們也發(fā)現(xiàn)，越是盲目開始寫提綱的考生，高分的概率就越低，其實(shí)道理很簡(jiǎn)單——缺乏思考。因此，建議大家做到審題“三步走”。

1、看清楚題干，尤其是題干中的邏輯關(guān)系、關(guān)鍵詞;。

2、把握考官的意圖，分析題型，明確基本思路;。

3、結(jié)合基本作答思路，用框架式方法列出簡(jiǎn)潔明了提綱。

不管是公職考試的面試，甚至普通企業(yè)的面試，考察的當(dāng)然都不僅僅是一時(shí)積累，但是，通過短時(shí)間內(nèi)科學(xué)有效、高強(qiáng)度的練習(xí)和指導(dǎo)，是必然能夠幫助大家更好應(yīng)對(duì)面試，一舉成“公”!

公務(wù)員面試答題技巧篇九

>面試技巧：學(xué)習(xí)好干部標(biāo)準(zhǔn)做有為青年

作為青年人在內(nèi)心要有對(duì)目標(biāo)堅(jiān)持的動(dòng)力，這樣才能推動(dòng)自己不斷的前行，青年一代應(yīng)牢固樹立遠(yuǎn)大理想。如果缺乏信念，會(huì)得“軟骨病”、會(huì)理想功利化、會(huì)信念脆弱。所以我們要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、筑牢堅(jiān)守信仰的銅墻貼壁。

二、為民服務(wù)。

為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，更是作為一名基層黨員干部工作的基本要求。“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心”，唯有全心全意為人民服務(wù)，才能開展好基層工作。

三、勤政務(wù)實(shí)。

勤政務(wù)實(shí)歷來(lái)都是好干部的標(biāo)準(zhǔn)之一，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，勤政務(wù)實(shí)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力的基本要求。如果在工作中不能做到這點(diǎn)，就會(huì)出現(xiàn)“假大空”、“虛偏慵”、“差不多”的現(xiàn)象。要想做好基層工作，就必須強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，干出群眾滿意的政績(jī)!

四、敢于擔(dān)當(dāng)。

黨員干部的敢于擔(dān)當(dāng)是堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)的精神。現(xiàn)階段部分黨員干部還存在“不想擔(dān)當(dāng)、不會(huì)擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)”的問題，我們需要樹立重實(shí)干重實(shí)際的用人導(dǎo)向，增強(qiáng)干部適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的本領(lǐng)能力，才能培養(yǎng)出敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊?/p>

五、清正廉潔。

黨的干部必須敬畏權(quán)利、管好權(quán)利。清正廉潔才能取信于民，這也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色。黨員干部必須秉公用權(quán)，這樣才能養(yǎng)成浩然正氣，保持“出淤泥不染”的高風(fēng)亮節(jié)，不在不良風(fēng)氣和誘惑面前隨波逐流。

學(xué)習(xí)好干部的五條標(biāo)準(zhǔn)既是明確自己未來(lái)的工作標(biāo)準(zhǔn)，更需要知道如何在面試中靈活運(yùn)用。接下來(lái)通過一道面試題共同感受。

這是一道綜合名言警句的綜合分析題，在作答的內(nèi)容中除了談對(duì)于好干部的五條標(biāo)準(zhǔn)的看法之外，還需要談自己在工作中如何踐行。現(xiàn)在就給大家示范一下如何運(yùn)用今天講解的內(nèi)容進(jìn)行作答。

在未來(lái)的工作中，我將會(huì)將好干部的五條標(biāo)準(zhǔn)融入到實(shí)際的工作中去。第一，在工作中樹立堅(jiān)定的理想信念，將個(gè)人的理想同祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起，志存高遠(yuǎn);第二，將為民服務(wù)作為根本使命，心里裝著群眾，凡事想著群眾，將工作的一切出發(fā)點(diǎn)放在為群眾服務(wù)上去;第三，求真務(wù)實(shí)、不玩虛招、真抓實(shí)干，用自己的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“幸福指數(shù)”;第四，將敢于擔(dān)當(dāng)作為可貴品質(zhì)，工作中講求原則，對(duì)矛盾和問題不敷衍、不回避、不推諉;第五，始終嚴(yán)守紀(jì)律，自覺保持人民公仆本色，維護(hù)人民群眾的根本利益!

公務(wù)員面試答題技巧篇十

考生在備考過程中應(yīng)該多看一些演講視頻，鍛煉自己演講的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)和手勢(shì)動(dòng)作，全方位地提升自己的演講能力。

例：就古文“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”為主題，發(fā)表演講，題目自擬。

針對(duì)這個(gè)題目，有些同學(xué)一下子就容易有些犯蒙，老師我不理解古文的意思。其實(shí)理不理解題目的意思并不重要，我們只是以它為主題，并不需要解釋。我們可以使用縱深思維的方法，就是從一般人認(rèn)為不值一談的小事，發(fā)現(xiàn)更深一層的被現(xiàn)象掩蓋著的事物本質(zhì)。即“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”。比如我們當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，有安全事故的問題，有政府監(jiān)管等等。

【參考答案】。

古訓(xùn)有云：“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”。民間諺語(yǔ)中也有句老話不騎馬，不騎牛，騎著毛驢坐中游。寓意是有些人不爭(zhēng)先，不努力，安于現(xiàn)狀，不緊不慢，優(yōu)哉游哉。這說(shuō)的是一種“逸豫居中”的消極心態(tài)。

“溫水煮青蛙”的故事也告訴我們，不能安于現(xiàn)狀。如果一個(gè)企業(yè)“逸豫”，那么這個(gè)企業(yè)必定停滯不前，最終面臨破產(chǎn)的結(jié)局;如果一個(gè)政黨“逸豫”，必定走下政壇;如果一個(gè)國(guó)家“逸豫”，那么這個(gè)國(guó)家必定遭到滅頂之災(zāi)，后唐就是一個(gè)很好的例子，可見，憂勞與逸豫對(duì)一個(gè)人，乃至一個(gè)國(guó)家，社稷是多么的重要。

當(dāng)前，有個(gè)別干部存在一種“誤解”，“不拿不貪”就是好干部，“逸豫、得過且過”不過是為人處世的方式和秘訣而已，算不得什么大事。對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，過一天和尚撞一天鐘，不思進(jìn)取或許只是生活態(tài)度和性格特征的問題，但對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言,這種心態(tài)，會(huì)造成為官慢為、為官不為的后果，“逸豫”表現(xiàn)出來(lái)的是不敢擔(dān)當(dāng)，不負(fù)責(zé)任、不思進(jìn)取。做不得罪人的“好好先生”。不愿到矛盾多、問題大、條件差的地方工作，碰到拆違、環(huán)保、安全生產(chǎn)等難抓難管的工作能推則推，不求有功但求無(wú)過。不敢碰硬，怕?lián)?zé)任，推進(jìn)重點(diǎn)工作拖沓，不敢迎難而上，反而花錢買“平安”，搞無(wú)原則的退讓?！耙菰ァ爆F(xiàn)象的存在，和當(dāng)前開展的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)是背道而馳的。這種不良風(fēng)氣，在一些地方和部門，深化改革久推不動(dòng)，事業(yè)發(fā)展“濤聲依舊”，群眾辦事更是常常遭遇“軟釘子”“中梗阻”。在其位謀其政，任其職盡其責(zé)?！耙菰ァ毙膽B(tài)之所以存在，有管理上失之于軟、失之于寬的問題，其本質(zhì)是價(jià)值觀、權(quán)力觀扭曲，俗話說(shuō)，水不急，魚不跳。同樣，在黨員干部的管理上，有壓力才有動(dòng)力，有自覺才有行動(dòng)。明白此理，就得把庸碌無(wú)為、推諉塞責(zé)等列入“不嚴(yán)不實(shí)”的問題清單，從實(shí)問效，從嚴(yán)問責(zé)，讓庸官懶官混不了日子，也守不住攤子，更保不住位子;引導(dǎo)干部為政既廉又勤，心中有戒又有責(zé)，勇于自我加壓、追求卓越。

逆水行舟，不進(jìn)則退。奮發(fā)進(jìn)取是永恒的正能量。眾人劃槳開大船，人人奮力，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，改革航船方可乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆行遠(yuǎn)。

公務(wù)員面試答題技巧篇十一

>面試備考中遇到的三個(gè)誤區(qū)

一、重內(nèi)容，輕形式。

很多同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候特別希望自己能用一句話來(lái)打動(dòng)考官，甚至為了讓這句話更有力量，不惜花大量的時(shí)間進(jìn)行思考，結(jié)果答出來(lái)的內(nèi)容結(jié)結(jié)巴巴，吭哧吭哧，考官也聽的不耐煩。這就是典型的舍本逐末了。面試考察的第一點(diǎn)就是語(yǔ)言表達(dá)能力，因此，答題的流暢度和自然，應(yīng)該是我們答題的基礎(chǔ)。

二，重?cái)?shù)量，輕質(zhì)量。

很多人會(huì)有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為自己的答題內(nèi)容越多越好。從某種角度上來(lái)說(shuō)沒有錯(cuò)。但這一切的前提是內(nèi)容充實(shí)，而不是一些觀點(diǎn)重復(fù)的說(shuō)。面試考試時(shí)間至少要持續(xù)半天，也就是說(shuō)差不多的答案考官要聽差不多十幾遍，早就不耐煩了。如果你這時(shí)候再羅里吧嗦，考官很容易給出一個(gè)偏低分。因此，提高答題的質(zhì)量應(yīng)該是我們一直追求的目標(biāo)。

三，重突擊，輕積累。

面試練習(xí)多久可以通過?這是很多同學(xué)最關(guān)心的問題。如果讓我來(lái)說(shuō)，面試越早準(zhǔn)備越好，練習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng)越好。不積跬步無(wú)以至千里，面試終究還是考察綜合能力，任何技巧遇到絕對(duì)的實(shí)力都會(huì)鎩羽而歸。

公務(wù)員面試答題技巧篇十二

面試中綜合分析類的題型是必考題型，也是最難的題型。這種題型可以分為如下幾種類型：

(一) 普通型

如：1.怎么理解科學(xué)發(fā)展觀?

2.談?wù)勀銓?duì)以人為本的認(rèn)識(shí)?

這樣的題型，是最基礎(chǔ)的題型，發(fā)散性非常強(qiáng)，可以宏觀的看，也可以抓住某一點(diǎn)具體的談。一般來(lái)講，開頭先解釋下題中涉及的名詞，再交代一下背景，把科 學(xué)發(fā)展觀或以人為本與公務(wù)員聯(lián)系起來(lái)，與人民群眾聯(lián)系起來(lái)，與自身聯(lián)系起來(lái)。由大到小，由抽象到具體，這樣會(huì)避免大而空，適合理論基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。同學(xué)們 要學(xué)會(huì)把題目向自己擅長(zhǎng)的方面引導(dǎo)，具有這種能力，一切面試題目都會(huì)迎刃而解。

3.如果你成為一名公務(wù)員，你會(huì)有什么樣的政績(jī)觀?

這道題比前兩個(gè)題上升一個(gè)層次，前兩個(gè)題中只有一個(gè)元素，而這道題中有兩個(gè)元素，“公務(wù)員”與“政績(jī)觀”的關(guān)系。通常是提出問題(解釋名詞或描述現(xiàn) 象)，分析政績(jī)觀(闡述樹立政績(jī)觀的原因、重要性、影響)，措施(如何樹立正確的政績(jī)觀)。實(shí)際上是按照申論的提出問題，分析問題(包括重要性、原因、影 響等)，解決問題的思路進(jìn)行答題的。這里要注意，申論和面試是相輔相成的，面試是口頭申論，畢竟不是書面申論，所以申論強(qiáng)調(diào)全面性，答面試題只要圍繞一點(diǎn) 談透就可以，不用面面俱到。

(二) 消極型

如：1.兩會(huì)期間，有代表反映地方存在“村-騙-鄉(xiāng)，鄉(xiāng)騙縣，一直騙-到-國(guó)-務(wù)-院”的現(xiàn)象，請(qǐng)你談?wù)効捶ā?/p>

這種題型是對(duì)社會(huì)上一些負(fù)面的消極的現(xiàn)象的看法，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：第一，負(fù)面信息要弱化。主要是運(yùn)用一些弱化詞語(yǔ)，比如“一些”“某些”地方確實(shí)存在。第二，要第一時(shí)間破題，就是透過現(xiàn)象看問題的本質(zhì)，指出問題的實(shí)質(zhì)。然后可以按照上面的思路進(jìn)行作答。