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最新山東中考物理知識(shí)考點(diǎn)總結(jié)(3篇)
  • 時(shí)間:2024-07-12 01:20:00
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫(xiě)心得感悟呢?下面我給大家整理了
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最新山東中考物理知識(shí)考點(diǎn)總結(jié)(3篇)
2024-07-12 01:20:00    小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。

山東中考物理知識(shí)考點(diǎn)總結(jié)篇一

1.實(shí)驗(yàn):用兩相同的電加熱器給m相同的水和煤油加熱,它們?cè)谙嗤臅r(shí)間里吸收的熱量是相同的??梢钥吹剑?)在通電相同的時(shí)間里,煤油的溫度升高得高。2)要使水和煤油升高到相同的溫度,則應(yīng)給水的加熱的時(shí)間要長(zhǎng)一些。

2.結(jié)論:質(zhì)量相同(如:1kg,也叫單位質(zhì)量)的不同的物質(zhì)在溫度升高的度數(shù)相同時(shí)(如:大家都升高1°c時(shí)),吸收的熱量是不同的。物理上,把物質(zhì)的這一種特性叫比熱容。

3.比熱容定義:?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某一種物質(zhì)的溫度升高(降低)1°c時(shí)吸收(放出)的熱量

a.單位:j/(kg°c)讀作:l焦耳每千克攝氏度

b.符號(hào):c如:c水=4.2×103j/(kg°c)

c.意義:1kg水在溫度升高(降低)1°c時(shí),吸收(放出)的熱量為4.2×103j

d.比熱表:

1)水的比熱要記住。水的比熱很大。

2)水和冰的比熱不一樣,說(shuō)明:同一物質(zhì),在不同的狀態(tài)下的比熱一般不同。

3)液體的比熱比固體的比熱大。金屬的比熱都較小。

e.比熱是物質(zhì)的一種特性,它不受溫度、質(zhì)量和物體的形狀的影響,但要受物態(tài)的影響。

f.練習(xí):關(guān)于比熱容,下列廉潔正確的是:

a.比熱容大的物體吸收的熱量多。

b.質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度,比熱容在的吸收的熱量多。

c.比熱容的單位為j/kg.

d.一桶水的比熱容大于一杯水的比熱容。

4.熱量的計(jì)算:熱量的計(jì)算公式:q吸=cm△t其中:c為該物質(zhì)的比熱容單位一定用j/(kg°c)。m為物體的質(zhì)量,單位一定用kg.△t為物體升高的溫度,單位一定用°c.△t=(t高溫-t低溫)同樣,這個(gè)公式,可以應(yīng)用于放出熱量時(shí)的計(jì)算。只是要把“q吸”改為“q放”即:q放=cm△t,其中△t=(t高溫-t低溫)

5.公式變形:c=q吸/m△tm=q吸/c△t△t=q吸/cm

q放=cm△tq吸=cm△t這兩個(gè)公式只適用于物態(tài)沒(méi)有發(fā)生變化時(shí)。

6.理解公式:c=q吸/m△t

這個(gè)公式只是利用已知物體的質(zhì)量、吸收(放出)的熱量、變化的溫度時(shí)計(jì)算物體的比熱。一定不要認(rèn)為:c與q成正比,與m和△t成反比。因?yàn)楸葻崾俏镔|(zhì)的一種特性,對(duì)一個(gè)確定的物質(zhì)而言,它的比熱是一定的,它不隨物體的溫度、形狀、體積、位置的改變而改變,跟物體的質(zhì)量、溫度變化量、和吸收(放出)熱量的多少無(wú)關(guān)。

7.計(jì)算:

1)一盆水有25kg,它從25°c升高到了29°c,則這盆水吸收了多少j的熱量?

2)一個(gè)500g的鋁鍋內(nèi)盛有5kg的水,它們從100°c降低到了25°c,則這鍋水共放出了多少j的熱量?

3)一杯500g20的冷水與杯300g80的熱水混合后的溫度是多少?是否是冷水上升高的溫度就一定等于熱水降低的溫度呢?而冷水吸收的熱量是否等于熱水放出的熱量呢?

4)冰的比熱容為2.1×103j/(kg°c),使100g從–25升高到–5需要吸收多少熱量?

8.因?yàn)閏水>c砂石,所以,它們放出或吸收相同的熱量后的溫度是不相同的,它們放出相同的熱量后,由于水的比熱大,水溫度將高于砂石的溫度。它們吸收相同的熱量后,由于砂石的比熱小,因而,砂石的溫度將高于水的溫度。因此,農(nóng)民常在較冷的夜間往田里加水,而在第二天早上時(shí),便把水放掉。就是利用水的比熱大的特性,為禾苗保暖的。而不致于凍死。工業(yè)上,也常用水的比熱大的這一特性,用水來(lái)作冷卻劑。

山東中考物理知識(shí)考點(diǎn)總結(jié)篇二

一、溫度

1、定義:溫度表示物體的冷熱程度。

2、單位:

①國(guó)際單位制中采用熱力學(xué)溫度。

②常用單位是攝氏度(℃)規(guī)定:在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0度,沸水的溫度為100度,它們之間分成100等份,每一等份叫1攝氏度某地氣溫-3℃讀做:零下3攝氏度或負(fù)3攝氏度

③換算關(guān)系t=t+273k

3、測(cè)量——溫度計(jì)(常用液體溫度計(jì))

溫度計(jì)的原理:利用液體的熱脹冷縮進(jìn)行工作。

分類及比較:

分類實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)寒暑表體溫計(jì)

用途測(cè)物體溫度測(cè)室溫測(cè)體溫

量程-20℃~110℃-30℃~50℃35℃~42℃

分度值1℃1℃0.1℃

所用液體水銀煤油(紅)酒精(紅)水銀

特殊構(gòu)造玻璃泡上方有縮口

使用方法使用時(shí)不能甩,測(cè)物體時(shí)不能離開(kāi)物體讀數(shù)使用前甩可離開(kāi)人體讀數(shù)

常用溫度計(jì)的使用方法:

使用前:觀察它的量程,判斷是否適合待測(cè)物體的溫度;并認(rèn)清溫度計(jì)的分度值,以便準(zhǔn)確讀數(shù)。使用時(shí):溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中,不要碰到容器底或容器壁;溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體中稍候一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。

二、物態(tài)變化

填物態(tài)變化的名稱及吸熱放熱情況:

1、熔化和凝固

①熔化:

定義:物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化。

晶體物質(zhì):海波、冰、石英水晶、非晶體物質(zhì):松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟

食鹽、明礬、奈、各種金屬

熔化圖象:

②凝固:

定義:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。

凝固圖象:

2、汽化和液化:

①汽化:

定義:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。

定義:液體在任何溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。

影響因素:⑴液體的溫度;⑵液體的表面積⑶液體表面空氣的流動(dòng)。

作用:蒸發(fā)吸熱(吸外界或自身的熱量),具有制冷作用。

定義:在一定溫度下,在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

沸點(diǎn):液體沸騰時(shí)的溫度。

沸騰條件:⑴達(dá)到沸點(diǎn)。⑵繼續(xù)吸熱

沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系:一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時(shí)降低,氣壓增大時(shí)升高

②液化:定義:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。

方法:⑴降低溫度;⑵壓縮體積。

3、升華和凝華:

①升華定義:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程,吸熱,易升華的物質(zhì)有:碘、冰、干冰、樟腦、鎢。

②凝華定義:物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程,放熱

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山東中考物理知識(shí)考點(diǎn)總結(jié)篇三

電磁

1.永磁體包括人造磁體和天然磁體.在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的條形磁體或磁針,靜止后總是一端指南(叫南極),一端指北(叫北極).同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.原來(lái)沒(méi)有磁性的物質(zhì)得到磁性的過(guò)程叫磁化.鐵棒磁化后的磁性易消失,叫軟磁鐵;鋼棒磁化后的磁性不易消失,叫硬磁鐵.

2.磁體周圍空間存在著磁場(chǎng).磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用,因此可用小磁針鑒別某空間是否存在磁場(chǎng).

3.人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋龃艌?chǎng)引入了磁感線(實(shí)際并不存在)。(采用了模型法)磁感線的疏密表示該處磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,磁感線的方向(即切線方向)表示該處磁場(chǎng)方向。在磁體外部磁感線從北極出發(fā)回到南極,在磁體內(nèi)部磁感線從南極指向北極。磁感線都是閉合曲線。

4.可以用安培定則(右手螺旋定則:右手握住導(dǎo)線,讓伸直的大拇指方向跟電流方向一致,那么彎曲的四指所指的方向就是磁場(chǎng)方向)來(lái)判定電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向。對(duì)于通電螺線管,用右手四個(gè)手指的環(huán)繞方向表示螺線管上的電流方向,則大拇指指向即為通電螺線管的n極。

5.電磁鐵與永磁體相比有很多優(yōu)點(diǎn),它可以通過(guò)調(diào)整電流的有無(wú)、強(qiáng)弱、方向,達(dá)到控制磁場(chǎng)的有無(wú)、強(qiáng)弱、方向。利用電磁鐵做成的電磁繼電器(電鈴)在自動(dòng)控制和遠(yuǎn)距離操縱上常有應(yīng)用。

6.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用,受力方向跟電流方向和磁感線方向有關(guān)。

7.直流電動(dòng)機(jī)就是利用通電線圈在磁場(chǎng)里受到力的作用發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)而制作的。在這一過(guò)程里把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。在直流電動(dòng)機(jī)里利用換向器改變線圈中電流方向,使線圈在磁場(chǎng)力作用下持續(xù)沿同一方向轉(zhuǎn)動(dòng)。

8.閉合回路的一部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中作切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:一是電路閉合;二是導(dǎo)體做“切割”磁感線運(yùn)動(dòng),即導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向不能與磁感線平行。

9.發(fā)電機(jī)是利用閉合線圈在磁場(chǎng)中作切割磁感線轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)生感應(yīng)電流的原理制成的,它是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。

10.電池分化學(xué)電池(正極是銅帽碳棒)、水果電池、伏打電池(有里程碑意義,是真正意義上的電池)、蓄電池(有鉛和硫酸,污染大)、太陽(yáng)能電池(無(wú)污染,利用可再生能源),燃料電池發(fā)電廠發(fā)電有以下幾種方式:火力發(fā)電,水利發(fā)電,風(fēng)力發(fā)電,核能發(fā)電,潮汐發(fā)電等。

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