總結可以讓我們更有目標地向前邁進，不斷提升自己的能力。在總結中可以適當引用相關的數(shù)據(jù)和事實。以下是經過整理的一些優(yōu)秀總結范文，供參考和學習。

圖書館信息咨詢部工作篇一

____年，財務處緊緊圍繞集團、學校的.發(fā)展方向，在各級領導的指導及各部門的積極配合和大力支持下，經過大家的共同努力，各項工作有序開展。現(xiàn)就一年半來的工作總結如下：

一、主要工作完成情況。

（一）加大對學雜費的收繳力度，認真做好收費工作。

學費是學校事業(yè)收入的重要來源，加強對學費的收繳力度，無疑將對學校各項事業(yè)的發(fā)展提供了及時可靠的保障。收費工作是我們財務處一項經常性的工作，加之很多學生不愿通過銀行轉賬給我們，這樣給財務處的收費工作增加了不少任務和難度，特別是新生報到的那幾天，財務處同事更是全力以赴，齊心協(xié)力，發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)，吃苦耐勞的精神，較好地完成收費任務。對老生的學費收繳，財務處積極和各系室配合，進行催收，在學生放暑假前，印發(fā)給每位學生繳費通知單，以便開學時繳納學費，經過全處同志的共同努力，此項工作取得了一定的成效。

（二）嚴格收支預算管理，提高經費管理水平。

學校預算是學校完成各項工作任務，實現(xiàn)工作計劃的重要保證，也是單位財務工作的基本依據(jù)。因此，認真做好我校的收支預算管理具有十分重要的意義。為做好這項工作，我們根據(jù)預算項目內容和范圍定期查看、匯總預算執(zhí)行情況。在實際經費使用審核中，嚴格按照預算執(zhí)行，不得隨意調整預算，確因特殊情況，需經校領導審批決定，充分發(fā)揮了資金的使用效益，確保了學校各項工作的順利完成。

（三）加強日常財務核算。

認真細致做好教職員工日常報銷、付款、工資發(fā)放，原始憑證、記賬憑證的審核、裝訂及相關票據(jù)的領用、核銷等日常會計核算、會計監(jiān)督工作。會計核算重復繁瑣枯燥，卻又是我們每天的一項常規(guī)工作，需要我們認真仔細，分工明確又團結合作，還要講究方法效率，并規(guī)范及耐心解釋公司和學校財務要求，宣傳和嚴格執(zhí)行財務制度。嚴格審核原始憑證，做到手續(xù)完備、票據(jù)真實合法，遵守制度、堅持原則確保每筆業(yè)務合法真實。根據(jù)審核無誤的原始憑證，認真做好會計核算，并及時進行記賬、結賬。平均每月處理上千筆收支業(yè)務。按月度、季度、年度及時編制、報送會計報表，滿足學院內部管理和教委、銀行、稅務等部門的信息需求。

（四）加強對固定資產的管理。

固定資產是學校開展教學業(yè)務及其它活動的重要物質條件，其種類繁多，規(guī)格不一。為加強這方面管理，財務處在平時的報銷工作中，對那些該記入固定資產而沒辦理固定資產入庫手續(xù)的，督促經辦人及時進行固定資產登記，并在日常管理中定期與資產處進行溝通，確保資產能夠及時入賬、及時登記管理。

（五）校區(qū)搬遷項目稅務事宜。

上半年我們針對老校區(qū)置換項目辦理了營業(yè)稅和土地增值稅免稅申請，報送浦東新區(qū)稅務局審批，并已經獲得了批準。

同時還向上海市稅務局，報送了項目企業(yè)所得稅匯算清繳延期備案申請。

下半年11月份我們針對新校區(qū)土地也申請辦理了土地稅免稅事項。

（六）完成了代辦費清退工作。

代辦費清退工作十分細致，代扣項目多，涉及學生面廣。因目前還沒有代辦費結算系統(tǒng)，所以多個代扣項目都是手工輸入表格校對、計算。目前上一學年的結余代辦費已清退完畢。

（七）迎接各項審計及檢查工作。

1、____年3月完成了____年度財務報表外部審計工作。

2、____年3月完成____年度民辦高校財務年檢網(wǎng)上申報工作，并按年檢清單準備好各項實地檢查取證資料，5月份到校實地檢查。

3、____年4月完成了企業(yè)所得稅稅務匯算清繳及后續(xù)管理工作。

4、____年6月完成了____―____年國家助學金檢查工作。

5、____年11月接受了上海市教育工會對我校工會賬務的審計工作。

（八）認真做好年終財務決算表和財務年度報表。

年終決算是一項比較復雜和繁重的工作任務，財務決算報告是反映學校整體經濟情況和運營狀態(tài)的重要報告，也是編制下年度學校財務收支預算的基礎。財務報表是反映單位財務狀況和收支情況的書面文件，是教委和校領導了解學校經營成果、財務狀況和資金流轉等的信息。所以我們非常重視這項工作，認真細致地搞好年終決算和編制各種會計報表。同時針對報表又細分出了各明細表，對一年來的收支活動進行分析和研究，比對預算和決算表，揭示出存在的問題，以便改進財務管理工作，提高管理水平，也為領導的決策提供了依據(jù)。

（九）積極做好往來款項的清理工作。

往來款項主要包括單位往來和個人往來兩方面，針對往來單位，我們會不定期拉出預付賬款、應付賬款等明細單，根據(jù)合同進行核對，與經辦人會及時溝通；而個人款項主要是教職工日常辦事或特殊情況所借款項，這部分借款如不及時進行清理，就不能夠真實反映經濟活動和經費支出，甚至會出現(xiàn)不必要的損失，為此我們采取積極措施加以管理和清算，每學期末都會發(fā)書面確認清單給借款人，督促借款人及時結清。

（十）其他工作。

1、完成____年政府專項資金申報工作，資金于6月30日已全部到賬，經費本已經全部下發(fā)到項目負責人。同時完成了____年專項資金一上申報工作。

2、協(xié)助學生處辦理學生助學貸款、獎助學金發(fā)放。

3、學生醫(yī)藥費報銷。

二、卓越建橋計劃的完成情況。

財務處圍繞卓越建橋計劃的要求，加大推進部門信息化的力度。

1、財務費用報銷系統(tǒng)。

財務費用報銷系統(tǒng)本計劃年初正式對全校教職工開放使用，這個系統(tǒng)日的啟用將給教職員工的費用報銷帶來極大的便利。前期校辦和我們財務處人員在日常工作中已經使用。后來由于開發(fā)團隊的調整，導致無法對系統(tǒng)進行升級修正，下半年11月信息辦整合外部開發(fā)人員重新推出一款網(wǎng)上財務費用支付系統(tǒng)，目前已在試用磨合中，等使用順利后再向大家推出正式使用。

2、完善了工資查詢系統(tǒng)。

目前教職工工資、超課時費、第十三個月工資和獎金等大部分收入已經納入到新的工資系統(tǒng)中進行核算。教職工可以登陸學校網(wǎng)站個人信息門戶，點擊財務查詢按鈕進行查詢。但其他譬如項目勞務費、講座費、輔導班課時費等均未計入，希望通過這個系統(tǒng)的完善，把所有個人收入都能通過這個平臺查詢和發(fā)放。

三、部門管理及存在的問題。

搬到新校區(qū)后，財務處分成圖書館核算中心和學生事務中心服務窗口，離職3人，新進2人。針對工作新的變化，做好人員和工作安排，加強公司制度學習、業(yè)務幫帶熟悉和服務意識效率指導。

加強學習，結合工作崗位自學相關的專業(yè)知識，積極參加稅務部門每月舉辦的稅務會計人員例會及一年一度的會計繼續(xù)教育，積極報名參加職稱考試。通過學習，提高了自身的綜合素質和業(yè)務能力。

當然，我們還存在一些地方需進一步提高。

1、人員綜合業(yè)務水平還有待提高。獨立分析、解決問題的能力有待進一步提高。

2、溝通協(xié)調能力和服務水平需進一步改善。

3、信息化建設需進一步加強。

4、公司內部學習不夠積極。

在今后的工作中，我們財務人員會繼續(xù)加強學習，提高財務管理及核算水平，不斷增強大局意識和整體觀念；全心全意為全校師生服務，當好校領導的參謀助手，繼續(xù)服務于全校師生。

圖書館信息咨詢部工作篇二

我支部按照校院黨委的有關理論學習部署，認真組織黨員開展黨的理論學習，并堅持每2周組織全體黨員參加支部大會，進行集體開會學習黨的理論。如“前線雜志”的各期刊物上的文章，以及“支部生活”雜志和校院黨委布置的學習內容。并結合我們支部的工作和學習任務，積極聯(lián)系我們日常的教學、科研等實際，按照黨委的安排，我支部組織撰寫了一篇黨建方面的理論。

2、預備黨員和入黨積極分子考察和培養(yǎng)。

加上“網(wǎng)絡中心”學生黨員，我們支部有預備黨員2名，在月，我們組織了一名學生預備黨員（何明同志）轉正，一名入黨積極分子（張杰同志）的`發(fā)展工作。由于任斌同志出差在外，沒有舉行轉正儀式，但其工作總結仍然在做。如果任斌同志本學期不能回京，只有下一學期進行討論他的預備黨員轉正問題了。本學期的入黨積極分子（吳飛）的培養(yǎng)工作也落實到聯(lián)系人－孫迅。

3、支部積極配合各自單位教學、科研工作方面。

信息所。

完成了教學法的研究，高質量地完成本學期的教學任務，沒有出現(xiàn)教學事故，尤其是青年教師的教學方面，支部組織老教師發(fā)揮傳幫帶的作用；積極進行科研工作，高質量地完成了鐵道部的科研項目－“鐵路行包系統(tǒng)信息開發(fā)及相關技術的研究”，積極申請科研項目達4項；編寫電子商務教材3本。

tmis培訓中心。

完成了營業(yè)執(zhí)照的注冊工作，完成研究生的教學工作，擴大了tmis培訓中心的培訓業(yè)務，保質按量的完成了承擔的鐵道部科研任務。

網(wǎng)絡管理研究中心。

完成了承擔的《中國數(shù)字圖書館示范系統(tǒng)》及《廣電網(wǎng)綜合網(wǎng)絡管理系統(tǒng)》課題等科研工作，申辦了“交大網(wǎng)通信息技術有限公司”，開展了研究生的網(wǎng)上教學前期工作；與中科院計算所聯(lián)合培養(yǎng)研究生。

本支部在這一年的工作中，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，雖然黨員來自不同的行政單位，都有各自的工作特點、范圍、要求，大家工作都很忙，有的同志經常出差、開會，有的長期在外，工作節(jié)奏很快，但支部委員分工協(xié)作，每個支委首先負責自己單位中黨員的政治思想、工作學習動向，為了便于日常工作聯(lián)系和掌握，支部委員經常碰頭，交換情況；定期組織支部生活和黨內民主評議會，這些都收到了良好的效果。

我們根據(jù)支部的工作特點、工作內容，經常在支部生活會上交流黨員的工作、學習情況、并及時向學院黨委匯報工作情況和思想動向，征求上級黨委的意見并及時地落實到實際的工作中，幫助我們克服了不少支部工作中的不足，改進支部工作，實踐證明，這樣做很有成效。

年底“網(wǎng)絡管理中心”從交通運輸學院分離，歸屬于電子信息與工程學院，其黨員也從我支部分離?，F(xiàn)在，支部的黨員人數(shù)少了，涉及的單位少了，應該說組織支部工作比原來方便一些了，這些都為我們做好支部工作提供了一個良好的條件，我們一定要充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，讓黨員在工作中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，為搞好本職工作，教書育人起到政治保障。

信息所黨支部。

圖書館信息咨詢部工作篇三

20xx年是信息所圖書館全面落實科技體制改革的第一年，根據(jù)所館發(fā)展目標和工作要點，結合實際制定了條件財務處的。

工作計劃。

在所館領導幫助和支持下積極轉變工作作風、提高業(yè)務能力、做好服務工作下面將本年的財務工作進行總結。

20xx年在信息所圖書館領導班子的領導支持下，全面貫徹實施中華人民共和國《會計法》、《事業(yè)單位會計準則》、《科學事業(yè)單位會計制度》和國家有關的財經政策法規(guī)，財務管理工作得到進一步加強。我們結合所館改革發(fā)展要求，按照財政部、衛(wèi)生部要求，重新修訂了《信息所、圖書館財務管理制度(試行)》、《信息所、圖書館政府采購工作管理辦法(試行)》、《信息所、圖書館財務內控管理制度(試行)》等適合所館財務工作特點的管理辦法和實施細則，進一步完善了所館財務管理規(guī)定，使所館財務管理水平得到提升。在財務管理中特別注重加強財務內控制度建設和執(zhí)行，使財務管理進一步形成制度化、規(guī)范化。(轉載請注明來自)。

信息所圖書館實行科技體制改革后，本科室人員有所變動，財務處全體同志積極轉變服務理念，不斷增強管理和責任意識，提高業(yè)務素質和服務水平，主動適應所館科技體制改革的要求。20xx年財務處全體同志按規(guī)定參加了繼續(xù)教育崗位培訓，為做好財務工作奠定了基礎。同時，參加了衛(wèi)生部關于中央部門政府收支改革預算試點的學習培訓?；貋砗?，馬上組織全處認真學習文件，提高對實施政府收支......

圖書館信息咨詢部工作篇四

二、認真學習相關業(yè)務，及時了解對農村義務教育經費保障的各項政策。在具體工作中對學校是否按政策規(guī)范收費、對作業(yè)本費的'使用及結算情況、日常公用經費的籌措和使用情況等作為一項重要內容進行了審計，保證內部審計在落實本校教育經費保障體制中的作用。

根據(jù)學校經濟活動特點，今年我校內部審計的主要內容有：

1、對學校的各項收入進行了審核，內審小組認為學校的所有收入都及時入賬，并納入了學校的財務核算，無隱瞞、截留挪用、轉移學校收入的情況。

2、對學校的各項支出情況，包括教師工資、績效工資、經補貼、伙食費等支出情況進行審核，重點審計了支出的真實性和合法性，有沒有損失浪費等行為，內審認為均符合有關規(guī)定要求。各項支出均屬合理。

3、對于學校的資產構成情況，經審計認為貨幣資金按規(guī)定辦理了收付手續(xù)；固定資產做到了帳帳相符、帳物一致；各類往來款項作了相應清理。

4、對學校的負債也作了相應審計，學校從xx年后沒有產生新債，更沒有舉債消費。

5、對學校收費情況進行了重點審計，未發(fā)現(xiàn)亂收費現(xiàn)象，學校收費合理，只按規(guī)定收取了相應的生活費，且按月收取，用規(guī)定收據(jù)一月一開，并做到了收前公示。并對學生生活費給予了補助。

圖書館信息咨詢部工作篇五

1.全面負責本部門的業(yè)務與行政工作，合理組織、調配本部門的人力資源，充分發(fā)揮不同人員的特長，調動職工的工作積極性，完成好各項工作任務。

2.制定科學的工作程序，組織做好圖書館現(xiàn)代化管理、建設的技術支持工作，保證圖書館集成管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡系統(tǒng)、各類軟硬件設備的正常運行。

3.組織做好數(shù)字化資源建設、內部培訓等服務工作。

4.了解、掌握圖書館現(xiàn)代化發(fā)展趨勢，做好本部門發(fā)展計劃，提出圖書館現(xiàn)代化建設發(fā)展建議。

5.負責對各種軟硬件設備維護、更新的可行性和經費需求作出調研報告，供館領導決策參考。

6.負責圖書館主頁的維護工作。

7.負責圖書館計算機系統(tǒng)和網(wǎng)絡設施的建設和維護。8.負責文化信息資源共享服務器的維護工作。9.負責組織做好本部門各項業(yè)務工作的統(tǒng)計。

二、系統(tǒng)維護人員崗位工作職責。

1.負責圖書館計算機系統(tǒng)和網(wǎng)絡設施的建設和維護。2.負責圖書館ilasii管理系統(tǒng)的維護與管理。3.負責做好本部門電子文獻的統(tǒng)計工作。

4.負責ilas和文化信息資源共享服務器的日常維護工作。

5.定期進行計算機硬件、軟件維護工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。對全館各部室各類型的計算機進行硬件檢修、除塵，對操作系統(tǒng)定期查毒、殺毒，系統(tǒng)癱瘓時重裝或克隆并安裝相應軟件，對需要升級的軟件及時升級。

6.負責機房安全、防盜工作，保證機房衛(wèi)生、整潔。7.定期檢查機房內的消防器材、監(jiān)控設備，保證其完整性。8.。未經主管部門同意，不得擅自接待外來人員參觀機房。

9.下班前，需關閉設備，斷開電源，關好門窗，檢查完畢方能離開。

圖書館信息咨詢部工作篇六

論文摘 要:由于高職業(yè)教育改革和社會需求的變化,大學生就業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn),就業(yè)難的問題越來越突出,除了市場需求方面的原因以外,還和大學生就業(yè)信息不健全、信息通道不流暢有很大的關系。因此，建立一個健全的、完備的、高效的就業(yè)信息資源體系,對大學生就業(yè)指導很有必要。高職院校圖書館是文獻信息中心,應積極地為大學生就業(yè)指導提供信息服務。本文探討圖書館在就業(yè)信息服務的作用,敘述了圖書館信息服務在大就業(yè)指導工作中的做法。

由于高等職業(yè)教育改革和社會需求的變化,大學生就業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。大學畢業(yè)生就業(yè)大眾化的急速來臨與社會大眾對大學生精英認識的慣性矛盾,造成認識與現(xiàn)實的巨大差距,以至于造成“大學生就業(yè)難”?！镀胀ǜ叩葘W校圖書館規(guī)程(修訂)》規(guī)定:“高等學校圖書館必須貫徹國家的教育方針,履行教育職能和信息服務職能,在提供信息服務的同時,還具有教育功能?！眻D書館是辦學的三大支柱之一,要利用自己的信息資源優(yōu)勢,開辟為就業(yè)指導工作服務的新領域,這是高職院校持續(xù)發(fā)展的需要,是讀者服務職能拓展的需要,是圖書館提高競爭力的需要。

教育部《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》強調“就業(yè)指導是高校教學工作的重要組成部分”。隨著時代的不斷發(fā)展變化,國家在大學畢業(yè)生就業(yè)工作中建立了“市場導向、政府調控、學校推薦、學生和用人單位雙向選擇”的機制,用人單位對大學畢業(yè)生的要求也越來越高,大學生就業(yè)難的問題越來越凸顯出來,幾乎成了人們普遍關注的熱點。大學生就業(yè)難,與其信息的不健全、信息通道的不流暢有一定關系。在這種就業(yè)形勢下建立一個健全的、完備的、高效的就業(yè)信息資源體系對大學生就業(yè)指導工作是很有必要的。圖書館作為高校的文獻信息中心,應主動地為就業(yè)指導工作服務,建立大學生就業(yè)信息系統(tǒng),提供高效優(yōu)質的就業(yè)指導服務。

圖書館是信息資源是教學的三大支柱之一,集現(xiàn)代信息網(wǎng)絡、信息技術與設備、各種信息載體與獲取途徑為一體的信息采集、組織加工、保存與傳播的得天獨厚的資源優(yōu)勢,在以讀者和信息用戶為核心,拓展信息服務工作范圍,主動為大學生就業(yè)提供信息服務,這是高職教育以就業(yè)為導向的辦學理念對圖書館信息咨詢工作提出的新任務。圖書館開展就業(yè)信息專題服務,開發(fā)各種載體的信息資源,通過文獻深加工而形成“綜述”、“述評”,有助于大學生及時了解就業(yè)動態(tài)信息。體現(xiàn)了“讀者第一、以人為本”的新理念。

圖書館有采集實體文獻資源和搜集虛擬信息資源的制度,能入藏與擇業(yè)和就業(yè)指導有關的書刊、音像資料等;還能聯(lián)系各類型人才市場和畢業(yè)生招聘會的組辦者,索取人才招聘信息。這是圖書館開展為大學生就業(yè)指導信息服務的資源保證。

網(wǎng)絡條件下的圖書館管理體制呈條塊結構,高職院校圖書館與各類圖書館在持續(xù)發(fā)展的'過程中,構建了互助的協(xié)作關系,資源共享。隨著網(wǎng)絡環(huán)境的不斷完善,圖書館大多具備了較強的聯(lián)網(wǎng)檢索能力,畢業(yè)生可直接上網(wǎng)查找國內外就業(yè)信息。這是圖書館開展為大學生就業(yè)指導服務的信息網(wǎng)絡保證。

大學生信息素質包括對信息重要性和需要的知識,為解決面臨的問題確定、查尋、評價、組織和有效生產、使用與交流信息的能力,圖書館要利用自己的信息、人員、技術、環(huán)境方面的優(yōu)勢,從多方面著手培養(yǎng)大學生的信息素質；重視圖書館資源優(yōu)勢的宣傳,努力建設自己的網(wǎng)絡主頁,設指南性欄目、就業(yè)信息資源介紹、檢索技巧導引、圖書館bbs等多方面開展信息素質教育;加強資源開發(fā)利用工作,豐富的信息資源是信息素質教育的保證,要實施信息素質教育,圖書館必須具備充分的信息資源,從網(wǎng)絡、雜志、報刊等處多方收集信息,評價和選擇各類文獻,實現(xiàn)合理館藏,擴展學科信息知識的覆蓋面。

就業(yè)信息包括就業(yè)政策信息、就業(yè)形勢信息和人才需求信息。國家就業(yè)政策是國家根據(jù)一定時期社會生產力的發(fā)展和需求情況而制定的就業(yè)行為準則,包括就業(yè)體制、程序、時間等。圖書館就可以向大學生們提供經整理的就業(yè)形勢與政策信息,讓他們及時了解社會對人才的需求形勢,了解有關城市或有關單位接受大學生的政策條件以及當?shù)亟洕l(fā)展的形勢;根據(jù)最新就業(yè)信息,分析預測就業(yè)形勢。圖書館應系統(tǒng)地整合學院的專業(yè)設置、學科特色、人才培養(yǎng)模式等信息,結合企業(yè)用人要求等,建立就業(yè)信息體系,并與和其他網(wǎng)絡系統(tǒng)聯(lián)通,使就業(yè)的信息更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、專業(yè)化和實用化,便于學生了解用人單位的具體情況地進行選擇,更好地把握擇業(yè)方向。

就業(yè)信息具有時效性、周期性、專指性、復雜性等特點,圖書館可以搜集相關時效性強的信資料,及時為學生服務。圖書館可以通過口頭咨詢、發(fā)放調查問卷、觀察總結等多種途徑主動了解學生的現(xiàn)時需求和潛在需求,做好相應記錄,建立用戶需求檔案,及時進行分析總結。 "

（1）豐富的圖書文獻資源是圖書館賴以開展閱讀引導教育的基礎,圖書館應根據(jù)各種反饋信息,完整系統(tǒng)地入藏大學生就業(yè)內容的書刊文獻和網(wǎng)絡信息,搜集和整理就業(yè)政策法規(guī)、有關就業(yè)的文獻精神及職業(yè)需求的文獻信息,要宣傳和報道就業(yè)政策、求職信息,幫助大學生貫徹執(zhí)行國家的就業(yè)政策,系統(tǒng)掌握大量準確的職業(yè)需求信息,訂購專為大學生就業(yè)服務的報刊,在現(xiàn)刊和過刊閱覽室中常年設置就業(yè)信息專題書架,專題書架實行開架閱覽,通過閱讀類似《成功心理與人才發(fā)展》、《擇業(yè)就業(yè):大學生求職指南》、《大學生就業(yè)難原因剖析》、《當前大學畢業(yè)生低簽約率的實證分析》、《經營自我與創(chuàng)造性經營》、《如何體現(xiàn)你的素質》、《企業(yè)招聘與企業(yè)文化的匹配探析》等資料,以提高畢業(yè)生的就業(yè)素質。

（2）編制就業(yè)信息專題書目,并把館藏中最新就業(yè)信息書目、索引和重要信息原文及時傳到圖書館網(wǎng)頁上,便于畢業(yè)生多途徑查詢。另外安排專人或聘請有經驗的教師舉辦專題講座、讀者座談,開展書評、評選讀書標兵等活動,如,“信息素養(yǎng)在擇業(yè)中的作用”、“個人素質與企業(yè)文化”、“網(wǎng)絡環(huán)境下如何搜集和利用信息”、“如何適應大眾教育下的就業(yè)形勢”等幫助學生分析、預測本年度就業(yè)形勢、幫助大學生掌握搜集最新就業(yè)政策信息的技能。

圖書館要完整系統(tǒng)地搜集、整合網(wǎng)絡信息和視頻資料,并編制專題視頻目錄,舉辦就業(yè)視頻講座和專題報告,加強就業(yè)理論和實踐的學習,圖書館員要主動做好視頻資料的導讀,如“網(wǎng)絡環(huán)境下如何搜集和利用信息”、“大學生正確的就業(yè)觀和擇業(yè)技巧”等,幫助大學生提高求職技能和擇業(yè)素質,寫好求職信和自薦材料,客觀地宣傳自己和推銷自己。圖書館員要積極引導大學生把靜態(tài)文獻信息與社會動態(tài)信息相結合,更直觀地了解就業(yè)現(xiàn)狀和人才需求,以提升大學生的求職效率。

隨著網(wǎng)絡環(huán)境的不斷完善,圖書館具備了較強的聯(lián)網(wǎng)檢索能力,圖書館對大學生進行網(wǎng)絡信息獲取能力、檢索能力和應用能力的培訓,網(wǎng)站上開設“就業(yè)教育”專欄,并成為大學生就業(yè)教育的主要窗口,可設“就業(yè)政策”、“就業(yè)形勢”、“招聘信息”、“求職信息”、“求職技巧”、“就業(yè)講堂”等欄目,指導大學生系統(tǒng)搜集有關的就業(yè)信息,整理相關就業(yè)政策法規(guī),解答大學生有關就業(yè)的咨詢話題,為其選擇職業(yè)提供合理化建議或可行性意見。將網(wǎng)內外的就業(yè)信息資料按著錄格式標準化、檢索點規(guī)范化,以及檢索途徑便捷化的要求;建立“畢業(yè)生就業(yè)信息書目數(shù)據(jù)庫”,并根據(jù)畢業(yè)生的需求、本校學科專業(yè)和文獻類型,有選擇地建立“畢業(yè)生就業(yè)信息全文數(shù)據(jù)庫”。該數(shù)據(jù)庫通過校園網(wǎng)與中國教育科研網(wǎng)(cernet)聯(lián)結,供館內外用戶使用,促進就業(yè)信息資料網(wǎng)絡化的共建、共享。

就業(yè)信息資料形式多樣,有成冊的書刊型、報刊復印的零散型和網(wǎng)上下載的活頁型等,收藏保管困難,也不利于應用?？刹扇∫韵路椒庸ぱb訂:有關就業(yè)的政策、條例等指導性文獻,以發(fā)表的時間為序裝訂成冊;從報刊和網(wǎng)上收集到的零散信息資料,按就業(yè)的內容和類別進行裝訂。依據(jù)就業(yè)信息的內容性質,按《中圖法》分類,再根據(jù)信息產生的時間作書次號,把相同內容、類別的信息資料集中在一起,并按時間先后排序,以便于畢業(yè)生按類別查閱特定時間的信息資料。

圖書館既是學校的文獻信息中心、學習資源中心,是培養(yǎng)人才的重要基地,利用圖書館豐富的文獻信息資源,為大學生就業(yè)指導提供信息服務,是培養(yǎng)大學生樹立就業(yè)信息意識、確立擇業(yè)競爭意識,端正擇業(yè)就業(yè)思想的過程,也是網(wǎng)絡環(huán)境下,圖書館讀者服務工作的特色服務。建立一個健全的、完備的、高效的就業(yè)信息資源體系,積極主動地為大學生就業(yè)提供信息幫助。通過圖書館為大學生就業(yè)提供信息服務的實踐:閱讀引導;舉辦視頻講座,實施網(wǎng)絡導航,重視就業(yè)信息的搜集、加工、分類與利用;開展多元化的信息服務方式,使圖書館成為真正意義上的大學教育的三大支柱之一,走出一條信息服務創(chuàng)新之路。

參考文獻 [2] 李紅偉,陳振輝,楊萬良.高校圖書館在大學生就業(yè)教育中的作用[j].科技情報與經濟,2008(16).

[3] 魏麗霞.高校圖書館應為大學生就業(yè)提供信息幫助[j].中國教研交流,2009(1).

圖書館信息咨詢部工作篇七

1、遵守作息時間，按時上、下班；堅守崗位，不擅離職守。2、禮貌、和藹、熱情接待讀者，耐心解答讀者的問題。

3、保管和愛護計算機等設備，熟悉計算機的基本性能，能夠對計。

算機操作系統(tǒng)進行常規(guī)維護，并能處理計算機的一般故障。4、熟練掌握圖書館的數(shù)據(jù)庫、電子圖書以及常用搜索引擎的使用方法，能夠解決讀者在使用過程中產生的問題。

5、經常巡檢本室的計算機等設備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決和匯報。6、做好讀者入室管理工作。

1、遵守作息時間，按時上、下班；堅守崗位，不擅離職守。2、禮貌、和藹、熱情接待讀者，耐心解答讀者的問題。3、熟悉掌握本專業(yè)有關的基礎知識和操作技術,獨立完成本室設備安裝調試和使用的全過程。

4、負責本室設備的保管、維護和故障的排除。

5、對本室的學習資料要分類保管、保證音像資料完整、不得私自外借。如遇特殊情況需經館長同意。

6、嚴格遵守閱覽室開放的時間、熱情為借閱的老師和學生服務。對不熟悉操作的老師和學生要耐心指導、禮貌相待。7、完善讀者使用多媒體設備及光盤的手續(xù)，光盤、耳機歸還時要驗收，如有損壞要追究使用者責任。

8、每天工作前要檢查設備、要堅守崗位、要做好每天的工作記錄。

負責監(jiān)督檢查來本室學習人員遵守室內規(guī)則,保持安靜清潔的學習環(huán)境。

1、做好外語音像資料的整理編目和保管工作。

2、配合教學和科研工作的需要做好數(shù)字資源的收集、整理、制作工作。

3、做好音像資料的外借管理工作。

4、熟練掌握磁帶復錄機的性能和操作方法，能及時排除常見故少。

障。

5、注重職業(yè)道德和修養(yǎng)，努力提高磁帶復制質量，熱心為師生服務。

6、熟悉主流數(shù)字資源的發(fā)展趨勢，能夠對本館數(shù)字資源庫的補充和資源的采購提出意見。

7、熟悉本館數(shù)字資源庫的操作及檢索工具的使用，以便更好的服務全校師生。8、完成領導交給的其他工作。

圖書館信息咨詢部工作篇八

傳統(tǒng)高校圖書館員的職責是圖書采購、分編、借書、還書，工作手段主要是手工操作[2]。而時下高校圖書館在采購圖書環(huán)節(jié)運用了網(wǎng)上直接向供貨商發(fā)送數(shù)據(jù)的方式，節(jié)省了人力，在網(wǎng)上點幾下鼠標，想采購的書就可以送貨上門，十分的方便；分編的環(huán)節(jié)也引進了電腦操作，將每一本書的索引號以及圖書信息錄入電腦，就可以及時查看圖書的借閱情況以及缺省情況，還可以通過作者國籍或內容或出版年份等各種情況進行網(wǎng)上分類，找書更加的方便快捷；借書的環(huán)節(jié)也發(fā)生了巨大變化，以前借書時要在書本中的借閱卡寫上借閱日期，到期日期，借書不還的現(xiàn)象也時常發(fā)生，而網(wǎng)絡環(huán)境下的借書變得相當簡單也相當規(guī)范有效：只需在感應器上輕輕一掃，借閱日期、到期日期、借閱人姓名就同時被錄入了電腦，再說說還書的環(huán)節(jié)，與借書時一樣，只要在規(guī)定時間內還書，只要在感應器上輕輕一掃，就完成了還書的過程。這一切的方便與快捷，都離不開管理員日常的維護與管理，所以，信息時代的高校圖書館，管理員的作用更加的突顯，盡到自己的職責，是每一個管理員應盡的義務。

圖書館是高校校園文化和隱性課程的重要組成部分，是高校人才培養(yǎng)的有效手段，是實現(xiàn)高效人才培養(yǎng)目標不可或缺的途徑[3]。偉大導師列寧曾經說過：圖書館工作做得好與否，決定因素是圖書館工作人員。國外也有人做過統(tǒng)計，認為圖書館服務所發(fā)揮的作用，5%來自圖書館的建筑，20%來自信息，75%來自圖書館員的素質[3]。

[10]。3結語。

總而言之，當前對于高校圖書管理員的能力要求提高了、素質要求提高了、作為管理員來說，要積極學習，努力在最短時間內勝任這些要求，在工作中盡到自己的職責，服務于學生、學校乃至社會，充分展現(xiàn)一個圖書管理員的人生價值。

圖書室管理人員，應熱愛學校圖書室事業(yè)，樹立為教學服務，為師生服務的思想。認真學習，努力提高業(yè)務水平，盡職盡責做好圖書室的管理工作。

一、執(zhí)行學校有關圖書室的工作計劃，負責圖書室的建設與管理的具體工作。

二、每學年應根據(jù)教育和教學的需要，制定書刊采購和設備添置計劃，并按計劃有重點的、合理的使用圖書經費，做好圖書采購工作。

三、

認真地做好書刊的采購、登錄；并按國家標準進行書刊分類、編目；建立書刊目錄；做好書刊的裝訂、排架、清點、剔舊等管理工作。新書要盡早與師生見面，并及時向師生提供教（科）研的情報信息。

四、嚴格執(zhí)行學校圖書管理的各項規(guī)章制度，切實做好書庫好閱覽室的防火、防盜、防潮、防蟲和清潔衛(wèi)生等日常管理工作，保障學校圖書室的絕對安全和整潔。

五、嚴格遵守書庫管理規(guī)則和借閱手續(xù)，嚴禁不辦手續(xù)將書刊帶出書庫。

六、接待讀者要熱情周到、舉止大方；注意衣著整齊好儀容端正；要注意保持書庫好閱覽室的安靜。

七、管理人員工作變動，應做好交接手續(xù)。藏書庫及資料室管理規(guī)則。

一、書庫重地，不準吸煙。

二、書庫里一般圖書資料對本校教工及離退休人員實行開架。

三、圖書資料須辦理借閱手續(xù)后方可攜出庫外。

四、圖書雜志與報紙翻查后不借，應放回原處，不得隨意亂插亂放，歸還的圖書資料，及時上架。

五、保持庫內整潔，嚴禁隨地吐痰，亂扔果皮紙屑等。

六、不允許帶包入庫。

一、所借書刊如有脫頁、折角、破裂等情況可自己修補再歸還。

二、所借書刊如有缺頁（封面、封底、插圖等）一般要求賠償同樣的書刊或按書刊原價賠償，若目前書店買不到的書刊將照原價的3-5倍賠償。

三、所借書刊如有丟失，一般要求賠償同樣的書刊或按書刊的原價賠償，若書店買不到的書刊將照原價的3-5倍賠償。

一、期刊只供閱覽，不準外借，不得將報刊拿出室外,書架上雜志實行押證閱覽（憑學生證、學生卡、借書證），一證限借一冊，閱完后交管理員按號放回原處，并取回證件；經裝訂的雜志可外借，一證借一冊，限期一周，超期按規(guī)定處罰。

二、愛護公物、報刊，如發(fā)現(xiàn)故意損壞、剪撕報刊行為，按情節(jié)輕重處3至5倍罰款。

三、保持室內整潔，嚴禁在室內吸煙、亂吐痰、亂扔紙屑、果皮、雜物。

四、保持室內安靜，請勿在室內大聲喧嘩、亂走動，以免影響他人。

一、進入書庫要儀表文明；本室實行全開架，不得攜帶書包和其它書籍；讀者憑本人借書證借書，借書證只限本人使用，不得轉借或代借。如有遺失及時掛失補辦。

二、學生按學校規(guī)定的時間借還圖書。

三、學生每人每次可借1－2冊，教師可借3冊，學生借期2—3周，教師借期180天。超期借閱需辦續(xù)借手續(xù)。

四、愛護書刊，借閱時發(fā)現(xiàn)有破損、缺頁及其他情況，及時向管理人員說明，不隨便涂劃、裁剪。還書時發(fā)現(xiàn)有污損、撕頁等現(xiàn)象，視情節(jié)輕重進行教育、賠償。

五、借書時應自覺遵守紀律、服從管理，不得高聲談話，保持館內安靜，禁止隨地吐痰和亂丟果殼紙屑。

為優(yōu)化圖書館藏書結構，按文獻資料老化規(guī)律，及時做好剔除陳舊圖書資料工作，特制訂如下規(guī)定：

一、剔舊工作必須有計劃，有組織地進行。

二、剔舊工作必須專人負責，準備剔舊的書刊先廣泛征求有關人員的意見，再報學校領導批準后方可執(zhí)行。

三、剔舊的具體范圍：

1、內容陳舊過時的書刊。

2、長期以來無人問津或很少有人借閱，流通率極低書刊。

3、復本過多造成積壓的書刊。

4、內容重復的圖書資料。

5、凡有關部門明文規(guī)定或通知，內容不健康應停止流通的書刊。

6、經過長期借閱周轉，殘破不全，無法修復的書刊。

四、凡被剔舊的藏書資料，都應在財產登記薄和公務目錄上予以注銷，并及時造好清冊，一式兩份。一份圖書館留底，一份報總務處備案。

五、對被剔除的書刊可分別采取調撥、交換、削價處理和報廢等方法處理。

六、剔除工作每年可進行一次，并做好總結工作。

圖書館信息咨詢部工作篇九

摘要：互聯(lián)網(wǎng)最初主要用于學術研究，并未過多考慮網(wǎng)絡技術的安全問題。現(xiàn)如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)各種應用的普及，網(wǎng)絡安全問題日益凸顯，而我國高校則成為信息泄露的重災區(qū)。

關鍵詞：網(wǎng)絡安全；高校；信息技術；互聯(lián)網(wǎng)。

信息傳播與重大科技進步相伴而生，人類已進入大眾傳播時代、網(wǎng)絡傳播時代?；ヂ?lián)網(wǎng)向國民經濟各領域快速滲透，促進信息的交互和匯集，經濟形態(tài)向網(wǎng)絡平臺經濟快速轉變。基于平臺的應用快速拓展、不斷衍生并進化出新的網(wǎng)絡經濟生態(tài)體系。這一生態(tài)體系集聚了新的創(chuàng)新要素、創(chuàng)新主體，重塑了創(chuàng)新的組織方式，創(chuàng)新的速度和創(chuàng)新的內容都在不斷演變，新的產業(yè)鏈和價值鏈正在加快構建，這對經濟社會將產生顛覆性影響。

文檔為doc格式。

圖書館信息咨詢部工作篇十

本部門在xx年已取得的經驗和成績的基礎上，根據(jù)圖書館xx年工作要點，再接再厲，扎實有效地開展各項工作，爭取服務水平和服務質量有更大提高?，F(xiàn)結合本部門實際，xx年工作計劃如下。

一、始終堅定不移抓好政治理論學習，把提高本部門職工政治思想水平作為一項基礎工作。

按照學校及館里的統(tǒng)一安排，及時認真學xxx自治區(qū)、學校各級黨委文件精神；抓好自身政治學習、業(yè)務學習，努力提高理論修養(yǎng)、思想政治素質和政策水平，為不斷增強服務意識，提高服務水平打下堅實基礎。

二、繼續(xù)重點做好信息咨詢和課題服務工作。

根據(jù)學校教學和科研的需要，重點做好讀者參考咨詢與檢索服務。全年預計提供口頭、電話和網(wǎng)上咨詢服務270人次左右。主動與各學院科研課題組相關人員聯(lián)系，爭取能為科研課題提供較深層次的情報服務，今年預計完成課題跟蹤服務7-8項、課題與非課題資料檢索服務3500篇左右。大力加強與區(qū)內外圖書館情報系統(tǒng)的協(xié)作，拓寬服務內容。

三、信息資源開發(fā)工作。

2、剪報工作，每月完成上個月報紙的剪報制作，每個月制作的剪報數(shù)量應不少于300條左右。完成上月剪報的掃描工作，并在下個月的第一周內交與相關的識別崗位和數(shù)據(jù)備份崗位。

3、做好論文的入庫工作，保證入庫文檔的及時、規(guī)范和統(tǒng)一。

4、加強二、三次文獻的開發(fā)和利用，定期編輯出版《區(qū)情資料》4期，同時做好與其它圖書館的交換工作，并在網(wǎng)上及時發(fā)布電子版。

5、專題資料的下載，及時發(fā)現(xiàn)有重大價值的系統(tǒng)專題資料，及時下載，豐富館藏電子資源。

四、宣傳推介工作。

深入教學院部，積極開展文獻信息資源宣傳和推介，或采取與數(shù)據(jù)庫商合作等多種方式，到院部進行使用介紹。上半年走訪重點學科所在3個學院做資源、服務宣傳推介工作，下半年根據(jù)需要再走訪3個學院；與技術部共同開展針對教師及學生的有關數(shù)據(jù)庫宣傳與推廣等方面的信息素質培訓工作。發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳和服務功能讓讀者認識和了解圖書館、通過電子郵件、學科服務qq群重點對研究型讀者宣傳我館的數(shù)字資源、參考咨詢等工作，促進讀者對電子資源的利用。

五、文獻傳遞工作。

大力拓展深層次的信息咨詢服務，開展與其他協(xié)作圖書館的聯(lián)合建設與服務，積極挖掘網(wǎng)絡免費資源，發(fā)揮calis、cashl和balis文獻傳遞在共知共建共享方面的作用，提升圖書館文獻資源保障能力和服務水平。通過文獻傳遞服務，實現(xiàn)與內地和新疆各高校間的文獻資源共享，高效地利用現(xiàn)有資源，為本校師生提供內容更全面、層次更深入的信息服務。

六、讀者培訓工作。

為培養(yǎng)讀者的信息意識和信息能力，幫助讀者有效使用圖書館及文獻信息資源，開展各種形式的讀者培訓講座。針對教師介紹學科電子資源的種類、數(shù)量和用法等。針對本科生介紹學科資源概況和用法，以及如何利用資源進行畢業(yè)論文或課程論文的撰寫。

七、新生入館教育培訓工作。

為了使讀者快速了解圖書館的信息資源及服務、館藏狀況和圖書館基本功能，并掌握文獻信息資源的檢索利用方法熟練掌握各類數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡信息的檢索方法，對新生進行至少10場以上的圖書館利用培訓講座，進一步修改完善講座課件（ppt），通過講座、帶領新生實地參觀等方式，向新生重點介紹圖書館概況、圖書館資源及其分布、圖書館信息服務方式和如何利用圖書館等內容。

八、做好職稱論文認定工作。

在去年的基礎上，繼續(xù)做好職稱論文認定工作，進一步健全和完善職稱論文認定制度，本著認真負責的態(tài)度為校內外老師做好職稱論文認定工作。

九、加強科研工作。

圍繞本部門工作制定研究選題，積極引導和鼓勵本部門職工從事與自身工作相關的研究工作，以工作帶科研，以科研促工作。通過多種途徑定期開展本部門的業(yè)務學習，學習有關數(shù)據(jù)庫利用知識、圖書館學科服務等相關知識。同時，積極爭取館里支持，鼓勵工作能力強，有科研潛力的本部門同志外出參觀學習。

十、消防安全工作。

積極配合館里做好消防安全工作，加強環(huán)境衛(wèi)生管理和安全防范意識。

十一、其他工作。

積極配合館領導及各部門的工作，認真高效地完成各項臨時性任務。

圖書館信息咨詢部工作篇十一

[摘要]本文分析了湖州市圖書館的特色館藏――湖州書庫進行數(shù)字化的有利條件，并對地方文獻數(shù)字化進行了初步構想。

地方文獻工作是公共圖書館業(yè)務工作中最具特色的組成部分，是公共圖書館有別于其它類型圖書館的特征。市（地）公共圖書館的地方文獻館藏，經過二十年來建設，已具一定規(guī)模，初成體系，相對于省、縣兩級公共館，在本地出版物的完整性上優(yōu)勢明顯。綜合國外圖書館數(shù)字化建設的實踐和方案，莫不把館藏核心文獻的數(shù)字化作為重點，而地方文獻均被各市（地）公共館視為館藏核心文獻。市級館往往有數(shù)個與地方經濟特色和傳統(tǒng)優(yōu)勢領域相配套的藏書建設重點，但隨著產業(yè)結構的調整和信息來源的多元化，原有的重點藏書，如今乏人問律，造成有限資源的極大浪費；市級館有限的經費和多層次的讀者構成也決定了其藏書重點不可能實現(xiàn)對該領域文獻的完整收藏，這樣又如何在資源有序分配、文獻共建共享的體系中發(fā)揮作用？而地方文獻卻始終在地方經濟文化建設中發(fā)揮著不可替代的作用。區(qū)域性和全國的文獻信息資源共建共享體系剛剛起步。由于沒有進行現(xiàn)有文獻信息資源的普查，各市級館已應允承擔的共建共享藏書建設方向尚不明確。唯有地方文獻工作，因其地域職責明確，故已建立了全省地方文獻工作協(xié)作網(wǎng)，分工編制出版了《浙江省公共圖書館新編地方志聯(lián)合目錄》，全省地方文獻的聯(lián)合目錄也已提上日程。盡管這一實踐是以印刷文本為主要載體而進行的，但也為數(shù)字形式的資源共建共享進行了成功的探索。相當一部分地方文獻的知識產權，由文獻作者自主，市（地）圖書館可以依靠和著作權擁有者之間的良好溝通，獲得使用授權。

基于上述思考，筆者認為地方文獻是市（地）公共圖書館獨有的優(yōu)勢資源，現(xiàn)結合湖州市圖書館所進行的湖州書庫數(shù)字化嘗試，談談市級館以其地方文獻工作為切入點的數(shù)字化建設。

湖州市圖書館為落實知識工程，根據(jù)上級文化主管部門的建議而創(chuàng)設了湖州書庫，試圖在充實內涵，拓展服務外延的基本業(yè)務思路上營造適應知識創(chuàng)新時代的地方文獻工作新局面。湖州書庫數(shù)字化建設的目的是，以獨到的數(shù)字化地方文獻資源，實現(xiàn)文獻信息資源的共建共享，參與鄉(xiāng)邦文化建設，加強海內外同鄉(xiāng)聯(lián)誼，服務更為廣泛的讀者群體。

湖州書庫的數(shù)字化過程業(yè)務量極大。無論是書庫的文獻積累、讀者群的涵蓋、數(shù)字化建設的軟硬件支持：還是專業(yè)人員的培養(yǎng)補充，都需從圖書館資源中進行合理配置，日積月累，持之以恒，方可有所建樹。尤為重要的是，數(shù)字化不僅僅是文獻存儲的數(shù)字化，而是整個地方文獻工作思路的轉軌定位。為此，湖州市圖書館依據(jù)自身定位，確立了湖州書庫數(shù)字化嘗試的實施方向和實施步驟。

1．原有業(yè)務工作的網(wǎng)絡延伸。

1．1依托網(wǎng)絡，宣傳介紹地方文獻工作。湖州市圖書館在自己的主頁上設立了“湖州書庫”、“湖州風情”、“書目查詢”等鏈接主題、將湖州書庫的地方文獻工作職能、文獻收藏基本情況、文獻征集內容和湖州社會經濟文化特色制作成圖文并茂的信息頁，宣傳介紹地方文獻工作。

1．2書目上網(wǎng)。湖州市圖書館建成的“網(wǎng)上書目查詢系統(tǒng)”目前已收錄館藏地方文獻2080種，《地方文獻篇名析出目錄》和《地方期刊篇名目錄》將結合各特色數(shù)據(jù)庫的制作以漸進方式完成。

1．3參予網(wǎng)上聯(lián)合編目。目前，湖州當?shù)氐某霭嫖锒嘁再徺I書號、本地刊印的方式發(fā)行，故湖州市圖書館得以在第一時間即獲得有關文本。圖書館可以把對地方文獻的及時編目作為參予網(wǎng)上聯(lián)合編目重要措施。

1.4各類型特色數(shù)據(jù)庫的建設。過去，湖州市圖書館與湖州地方特色相配套的二次文獻和目錄、索引在專題服務工作中成效顯著?，F(xiàn)在，我們以市場為導向正在將已編和在編的專題資料，如“竹文化與竹資源開發(fā)利用”、“筆文化”、“湖州歷代名醫(yī)醫(yī)案醫(yī)方”、“湖州山水勝跡”等制作成特色數(shù)據(jù)庫上網(wǎng)。同時將選取部分館藏基本文獻，如《湖州人物志》、《湖州府志）、《湖州市志》等，以全文數(shù)據(jù)庫的形式上網(wǎng)。

1．5網(wǎng)上文獻征集。一方面，我們將及時跟蹤“浙北信息港”上有關地方文獻的出版發(fā)行動態(tài)；同時，我們以網(wǎng)上讀者聯(lián)誼的方式，加強與讀者、作者的聯(lián)系，促進文獻征集。另一方面，我們將積極扮演文獻信息交換集散地的角色，通過網(wǎng)絡搜尋讀者需求的地方文獻資料，下載補充館藏，實現(xiàn)文獻信息資源提供館、中介館和讀者三者間的利益共享。

2、數(shù)據(jù)庫建設的市場化運作。

當前，我國的社會主義市場經濟運行體制尚處在構建階段，市（地）公共圖書館建設特色數(shù)據(jù)庫必須遵循效益評估、量入為出、共建共享、有償使用的市場化原則。

2．1地方特色數(shù)據(jù)庫建設的效益評估。湖州市圖書館根據(jù)市場需求、館藏專題文獻量、經濟效益和社會效益，以及國內相近主題數(shù)據(jù)庫的編制情況對幾個可能的選題進行了市場調研和評估，最后確立“竹文化與竹資源開發(fā)利用”、“筆文化”兩個專題為地方特色數(shù)據(jù)庫的優(yōu)先建設方向。而原本館藏文獻較為豐富，又與“絲綢之府、魚米之鄉(xiāng)”的地域經濟特色相吻合的“絲綢”、“淡水魚養(yǎng)殖”選題，則因已存在相同主題專業(yè)數(shù)據(jù)庫，而不予開發(fā)，僅納入“虛擬湖州書庫”的信息指南庫中。

2．2數(shù)據(jù)庫建設的多方協(xié)助和利益共享。僅憑市（地）公共圖書館有限的資源去建設有一定規(guī)模、可以占領市場的特色專題數(shù)據(jù)庫，實際上是十分困難的`。湖州市圖書館在了解到“中國竹鄉(xiāng)”安吉縣的竹類產業(yè)因竹制品加工粗放、品種單一、市場營銷不暢而陷于停滯狀態(tài)的情況后，聯(lián)合市科協(xié)、市林業(yè)局、安吉縣圖書館、安吉竹子博物館等單位，曾籌備建立“竹資源開發(fā)利用研究會”，并開始建設“竹文化與竹資源開發(fā)利用數(shù)據(jù)庫”，委托有關單位吸納數(shù)據(jù)庫用戶。

2.3地方特色專題數(shù)據(jù)庫的有償使用。由于我們尚未解決數(shù)據(jù)庫有償使用、權限設置問題，故目前僅采用了已建數(shù)據(jù)庫部分數(shù)據(jù)上網(wǎng)的方式，讀者利用需到湖州書庫上機進一步查詢。

別外，我館針對認才信息資源庫網(wǎng)絡開發(fā)，及時建設“讀者人才資源庫”，根據(jù)個人資料的存儲空間占用情況收取不同的費用，以分享本地的市場份額。

3．虛擬湖州書庫。

湖州市圖書館引入了“虛擬圖書館”這個全新理念，將“虛擬湖州書庫”視為湖州書庫的一個組成部分，試圖以對網(wǎng)上與湖州相關資料的虛擬占有，來拓寬湖州書庫的服務范圍。由于尚未獲得足夠的技術支持，“虛擬湖州書庫”目前的工作模式是：由工作人員在網(wǎng)上漫游，尋找與湖州相關的信息，根據(jù)主頁內容加以分門別類并附以簡要提示，形成一個小規(guī)模的分類網(wǎng)址庫?！疤摂M湖州書庫”的發(fā)展方向，應當是一個有主題搜索軟件支持、可進行自動鏈接的、網(wǎng)上與湖州相關資料主頁的信息指南系統(tǒng)。

4，以鄉(xiāng)情為紐帶組織網(wǎng)上讀者聯(lián)誼活動。

知識經濟時代，讀者群就是圖書館的資源。湖州書庫在建立伊始，就以鄉(xiāng)情為紐帶，加強海內外湖籍人士與家鄉(xiāng)的聯(lián)系，服務地方經濟文化建設。為此，湖州市圖書館成立“網(wǎng)上書友聯(lián)誼會”，建立“外地湖籍專家學者名錄”數(shù)據(jù)庫、籌建“讀者人才資源庫”。同時還將于近期推出一份網(wǎng)絡雜志《湖州書庫簡訊》，開設藏書介紹、菰城掌故、名人傳記、山水勝覽、鄉(xiāng)情似水、留言板等欄目，以鄉(xiāng)情為紐帶，借助網(wǎng)絡，加強與海內外讀者間的聯(lián)系。

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〔出處〕圖書館研究與工作2000（3）。