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眼下,我們正處于一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,總結(jié)成為了必不可少的一種能力。如何提高自己的寫作能力,使得我們的文章更加生動(dòng)有趣?這里有一些寫作范文和經(jīng)典案例,供大家參考和借鑒。
教師頒獎(jiǎng)詞50字篇一
孫xx:一個(gè)普通的名字,卻有著沉甸甸的分量。三十年如一日的教海揚(yáng)帆,讓無數(shù)尋夢者,在漫漫人生路上,收獲生命的真諦。熱情爽朗的笑聲,細(xì)心縝密的思維,條清縷晰的板書,不斷演繹著數(shù)字王國里的人生幾何!
翟xx:十年數(shù)字寫春秋,萍水相逢也是緣。她直言快語,從不掩飾自己,謂之真我;她無私耕耘,從不高調(diào)自己,謂之真心。她無暇顧及住院的孩子,也許不是一位稱職的母親,她卻以偉大的母愛詮釋著為人師者的責(zé)任和意義。
許xx:是誰擦亮了理性的火花?是誰挑起了整個(gè)地球?是誰在教室里激情飛揚(yáng)?從牛頓到歐姆,從阿基米德到焦耳。無怪乎,學(xué)生會(huì)這么說:您就像凸透鏡,將知識(shí)匯聚在焦點(diǎn);您又像凹透鏡,發(fā)散了我們的思維,拓寬了我們的眼界。
徐xx:不是中考學(xué)科,卻在畢業(yè)班里叱咤風(fēng)云;沒有豪言壯語,卻在秋天里怒放生命。因?yàn)?,在她的人生字典里,夢想總是最閃亮的詞匯。為花的盛開,果的成熟,默默地垂著綠蔭,即便人生只是剎那芳華!
盧xx:青果園里踏歌聲,道是無晴卻有晴。畢業(yè)班里,幾度春秋,寫不盡人間的佳話與傳奇;英子歌里,三尺講臺(tái),講不完光陰的故事與激情。她似白蓮卻不標(biāo)榜自己的清高,她如牡丹卻不顯示自己的華貴,即便孱弱也要折射清風(fēng)傲骨。
曹xx:一介棟梁揚(yáng)鞭時(shí),默默耕耘三十載。質(zhì)樸的微笑,如泛起的漣漪,蕩漾心田;厚實(shí)的`話語,如汩汩清泉,怡人清心。面對孩子,無良莠之分,無先后之別,以眼神傳遞關(guān)愛,用真情點(diǎn)燃心燈,讓一個(gè)又一個(gè)生命放飛詩意的夢想。
鄭xx:娟娟母愛似溪流,滋滋甘霖惠學(xué)子。她不是演員,卻吸引著饑渴的目光;她不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響。她以歷史的擔(dān)當(dāng),毫不猶豫的成為班級的舵手,一路踏歌前行,續(xù)寫著傳奇史詩!
虞xx:又是一年鑼鼓響,巾幗“姚明”挑大梁;四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。陽光、奔放、熱情成了她人生畫冊上跳躍的音符。領(lǐng)航英語,更是引領(lǐng)人生;跨越過去,更是超越未來。問明天花開何處?直教人笑臉相迎!
周xx:心底無私人自誠,誠心有意寫人生。面對煩躁雜事,如石上清泉,靜心怡性;面對紛繁咨詢,如春意融融,和風(fēng)拂面。以瘦弱的身軀支撐著教務(wù)的棟梁,默默無語,從不自詡,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子!
陳xx:一個(gè)領(lǐng)跑時(shí)代的藝術(shù)先鋒,一個(gè)曉出東方的田園巨子。以甘霖沐新苗,讓無數(shù)學(xué)子登上書畫藝術(shù)之巔,成就了萬里鵬程。一支普通的畫筆,繪出的不只是多彩的圖畫,更是生命的巨型畫卷,因?yàn)?,在藝術(shù)和生命的天平上永遠(yuǎn)都是等值的。
教師頒獎(jiǎng)詞50字篇二
工作積極認(rèn)真,不叫苦叫累,服從安排,團(tuán)結(jié)同事,和睦相處,將全部身心投入到食堂工作中去,成為師生們生活上的貼心人!
先進(jìn)工作者:吳永紅。
你是花園學(xué)校環(huán)境的美容師,拖地沖洗,清掃垃圾,為孩子們營造出一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,你所付出的辛勞大家永遠(yuǎn)記在心里。
先進(jìn)工作者:余菊芬。
你熱愛工作,以校為家,堅(jiān)守崗位,服從安排,任勞任怨,身兼多職,工作煩雜,工作中秉公辦事,既是文印打字員又是檔案管理員,既參與學(xué)校巡視管理、又在門衛(wèi)值班,既當(dāng)好校長的參謀,又做群眾貼心人,是一位敬業(yè)愛崗的先進(jìn)工作者。
模范班主任:李秋林。
領(lǐng)導(dǎo)稱贊他:實(shí)在、勤懇;同事評價(jià)他:真誠、熱情;學(xué)生敬愛地稱呼他“秋林哥!”他沒有華美的言辭,卻有著真誠、豪爽的秉性。多年來,他埋頭工作,一絲不茍,以校為家,無怨無悔,憑著對班級、對學(xué)生的一份愛心與摯著,收獲了花園中考一屆又一屆的精彩與輝煌,他就是模范班主任李秋林老師。
模范班主任:王新紅。
他的教育,時(shí)而和風(fēng)細(xì)雨,聲情并茂;時(shí)而雷厲風(fēng)行,威嚴(yán)有加。他既是良師,也是嚴(yán)父,更是諍友。他用人格培養(yǎng)人格,用上進(jìn)帶動(dòng)上進(jìn),用愛心傳遞愛心。在他的引領(lǐng)下,一棵棵的小樹苗正在長成參天大樹。他就是模范班主任王新紅老師。
模范班主任:盧小凡。
因?yàn)榘V心這份事業(yè),你行走在數(shù)尺杏壇,孜孜求索,勤懇嚴(yán)謹(jǐn);因?yàn)橹艺\這份事業(yè),你以平凡和樸實(shí),詮釋了一份師者的責(zé)任和榮光;因?yàn)樾叛鲞@份事業(yè),你愿一支粉筆、一片真心、一腔熱血、做一園丁,你更愿三尺講臺(tái)三寸舌,育三千桃李。他就是模范班主任盧小凡老師。
教師頒獎(jiǎng)詞50字篇三
她活潑秀氣,靈動(dòng)又嚴(yán)格,孩子們樂于接近她,她也輕松地走近了孩子們的世界。她從孩子的角度去思考去體驗(yàn)。在上學(xué)期每周二對要到幼兒園去上課,為孩子們精心準(zhǔn)備教課內(nèi)容,做精美的教具。但她從來就無怨無悔。無論是她充滿朝氣的生活方式,還是對工作積極進(jìn)取的態(tài)度,就好像是蓬勃向上的綠蔭,盛開著鮮艷的花朵,愿這份美麗會(huì)永遠(yuǎn)的綻放。她就是溫柔漂亮、積極進(jìn)取的-----xx老師。
教師頒獎(jiǎng)詞50字篇四
頒獎(jiǎng)詞:看到她們的笑容,你開心;聽到她們的歌聲,你快樂;陪伴她們成長,你幸福;待到她們爛漫,你在叢中笑。與她們在一起的每一時(shí)每一刻,都是你最珍貴、最難忘、最美好的時(shí)光。
2:何歡老師。
頒獎(jiǎng)詞:何歡老師兢兢業(yè)業(yè),對教學(xué)充滿熱情,積極探索新的教學(xué)方法,走在學(xué)校教改的前沿,課堂教學(xué)生動(dòng)活潑,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。“做學(xué)生喜歡的老師”是其座右銘,她也在用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行這句話。她除教學(xué)成績優(yōu)異外,還多才多藝,帶領(lǐng)學(xué)校舞蹈隊(duì)編排了一個(gè)又一個(gè)精彩節(jié)目,為學(xué)?;顒?dòng)增色添彩。
3:李壯麗老師。
頒獎(jiǎng)詞:有一種偉大來自平凡,有一種崇敬來自堅(jiān)守。三尺講臺(tái),樹起她高大形象;兩尺教鞭,揮灑她無悔人生;一份熱情、一份執(zhí)著,一路坎坷、一路收獲,作為市級優(yōu)質(zhì)課教師,省優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,她再苦再累,也無怨無悔!
4:戚姣姣老師。
頒獎(jiǎng)詞:踏實(shí)質(zhì)樸是她的性格,認(rèn)真負(fù)責(zé)是她的態(tài)度,勤勉奉獻(xiàn)是她的精神;她給一中帶來了拼搏的精神,也為自己詮釋了精彩人生!她就是河南省優(yōu)秀教師、安陽市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者――戚姣姣老師。
5:喬艷青老師。
頒獎(jiǎng)詞:她,愛崗敬業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)方法靈活,深受學(xué)生喜愛,課堂教學(xué)扎實(shí),多次取得優(yōu)異成績,獲得了縣教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)、縣師德先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)、縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的榮譽(yù),“讓學(xué)生成長、成人、成才”是她的一生的教育追求。
6:孫小嬌老師。
頒獎(jiǎng)詞:她是一株小小的丁香花,外樸而內(nèi)秀,執(zhí)著地吐露芬芳。她堅(jiān)守不嫌棄、不拋棄、不放棄的原則。瘦弱的身體,掩失不了女性難得的果敢,張馳有度的課堂,抑揚(yáng)頓挫的聲音,精湛的教學(xué)技藝,激蕩著無數(shù)求知的心靈,也收獲著秋天豐收的喜悅,“讓學(xué)生成長、成人、成才”是她的教育追求。她就是我們的孫小嬌老師!
7:王璞老師。
頒獎(jiǎng)詞:王璞老師,年輕有活力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),班級管理有特色,多次獲得優(yōu)秀班級體,及縣優(yōu)秀班主任和縣師德標(biāo)兵等榮譽(yù),班科關(guān)系良好,能在實(shí)踐中不斷提高自己的教學(xué)水平,使教學(xué)質(zhì)量全面提升,孩子們健康愉快的成長。在工作中教書育人,盡職盡責(zé),用愛心換真心,用行動(dòng)作表率,她的教學(xué)和管理得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評。
8:王艷芬老師。
頒獎(jiǎng)詞:從她的笑臉,你讀出的不僅僅是善意和友好,更有寬容和奉獻(xiàn)。十八年的時(shí)光,她將自己最寶貴的歲月給了自己最愛的講臺(tái)?!皩W(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)”是她多年來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),也是她一直的堅(jiān)持。她是省、市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者,她還是市優(yōu)秀班主任、市學(xué)科帶頭人,她用自己的妙手,用自己的青春年華譜寫了愛的樂章。
9:余小姣老師。
頒獎(jiǎng)詞:她能夠用真誠打動(dòng)學(xué)生的心靈,用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情。率真樂觀的表情是她的標(biāo)志,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的風(fēng)格是她的教學(xué)。精彩的課堂,開啟學(xué)生智慧的竅門,精心的點(diǎn)撥照亮學(xué)生心靈。她是縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師,她把愛傾注到每個(gè)孩子身上,始終以自己的愛心,去呵護(hù)每一片葉子,讓每一片葉子煥發(fā)出絢麗的光彩。
10:張慧清老師。
教師頒獎(jiǎng)詞50字篇五
在景弘這片熱土,有許許多多值得歌頌的人和事。這22位老師不過是眾多優(yōu)秀的景弘人中的代表,他們不僅有著出色的教育教學(xué)水平,也有著任勞任怨、踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度,更用實(shí)實(shí)在在的教育教學(xué)質(zhì)量贏得全體師生的肯定。榮譽(yù)的名額有限,但優(yōu)秀的表現(xiàn)無限、前進(jìn)的空間無限、明天的輝煌無限!
質(zhì)量明星:
張xx:做最好的自己,這是她對學(xué)生說的。做最好的老師,這是她對自己說的。曾有一位三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課,聽課的老師入了迷,竟連做記錄也忘記了。課后,他們向講課老師請教,您花了多少時(shí)間來備課?那位歷史老師說:對這節(jié)課,我準(zhǔn)備了一輩子,而且,總的來說,對每一節(jié)課,我都是用終生的時(shí)間來備課的。這就是張惠老師追求的最好的教師的真境界!
雷xx:傳統(tǒng)課堂中,她曾創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)不俗的耀眼光環(huán),用微笑寫下一串串流連忘返;面對新課改,她善用反思,踏實(shí)任教。簡單而不粗糙,用智慧啟迪了一顆顆冉冉升旗的星星,以青春換取了一片片的桃李芬芳!
譚xx:從教多年,教學(xué)成績突出,所帶的每屆學(xué)生,無論是平時(shí)成績還是中考成績都名列前茅。參加校、荷塘區(qū)教學(xué)比武多次獲一等獎(jiǎng)。她熱愛教育、熱誠教學(xué)、熱心教研、為人師表。在教學(xué)中,自覺貫徹學(xué)校的“一三六”課改理念。課堂上學(xué)生點(diǎn)滴的變化都是她關(guān)注的焦點(diǎn),細(xì)微的成長都是她盼望的收獲。
嚴(yán)xx:一路繁忙而充實(shí)的走來,用輕松自如的風(fēng)格,激發(fā)學(xué)生的興趣;用嚴(yán)謹(jǐn)有序的教學(xué),啟迪學(xué)生的智慧。力求把課堂變成一支歡樂地歌,一副美妙的畫,一杯醇厚的酒。這是對自身的嚴(yán)格要求,更是對課堂教學(xué)的孜孜追求!
張xx:工作面前,她展示初生牛犢不怕虎的氣魄,生活面前,他表達(dá)樂觀積極的態(tài)度。從大學(xué)生到教書育人的跨越,被她輕巧的帶過,凝聚成對生活的感恩和對過往的銘刻。關(guān)于未來,她并不苛求,“讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì),會(huì)學(xué)”是她最大的理想。試管和燒杯,傳遞的又何止是師生的情誼?“無用之用乃大用,雜以成純?!?/p>
吳xx:xx年進(jìn)入景弘中學(xué),擔(dān)任班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一直奉行讓學(xué)生感覺成功,才能成功的教育理念。以教育不是管束人,而是發(fā)展人,來管理班級。所帶班級在xx年中考綜合平均分第一。
羅xx:她親和力強(qiáng),善于與學(xué)生溝通,用心去發(fā)現(xiàn)心,注重個(gè)體和群體共同發(fā)展,具有扎實(shí)的教育教學(xué)理論的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),所撰寫論文在省級、市級評比中多次獲獎(jiǎng),她堅(jiān)信教育是充滿陽光的事業(yè),沒有愛就沒有有效的教育。
鄒xx:作為班主任,她始終尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,用心引領(lǐng)學(xué)生成長,志愿做孩子心中真正的的良師益友。所帶1004班級班風(fēng)良好,學(xué)風(fēng)濃厚,成績居年級最前列。作為老師,她努力營造輕松快樂的生活、學(xué)習(xí)氛圍,滲透愛和尊重的情感體驗(yàn)。她一直堅(jiān)信教育是一件需要努力、需要等待的事情;讀書是一輩子的重要事!
劉xx:曾獲“新紀(jì)元”杯教學(xué)比武一等獎(jiǎng),優(yōu)秀班主任,全國英語能力競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)稱號,多篇論文獲省市級獎(jiǎng)勵(lì);所帶班級中考成績排名位居全市前列。擔(dān)任英語教研組長,親力親為、廢寢忘食,指導(dǎo)多名年輕教師取得教學(xué)和競賽的優(yōu)異成績,最近兩年英語組中考成績穩(wěn)步提升。
何xx:“水嘗無華,相蕩乃成漣漪”。工作四年來,積極聽課,鉆研教材,研究學(xué)情,不斷提高自身專業(yè)水平。虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),注重實(shí)用的教學(xué)風(fēng)格,讓課堂精彩紛呈。用思想激蕩學(xué)生往更高處看世界,用心默默譜寫著自己的教育人生。
陳xx:記得某電影里的臺(tái)詞,“追求卓越,成功不經(jīng)意間就會(huì)追上你”。我在意每一次考試的結(jié)果,歡呼過,傷心過。她渴望每一次考試都完美,就對自己說,好好上課,成功不經(jīng)意間肯定會(huì)追上我。于是,小到單詞發(fā)音,大到作文,每一個(gè)小細(xì)節(jié),都細(xì)細(xì)推敲,慢慢琢磨,力求合乎規(guī)范。結(jié)果,就真的印證了那句臺(tái)詞。一切如此perfect!
王xx:xx畢業(yè)于xx師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院。xx年xx市"十佳美術(shù)教師"。一粒種子,只有植根沃土,才能生機(jī)無限。作為一名美術(shù)教師,她傳播知識(shí)的種子,也傳播這世間的美好,她希望她的學(xué)生擁有這美好的種子,結(jié)出人生的碩果,她愛這個(gè)職業(yè)。
教師頒獎(jiǎng)詞50字篇六
有一種偉大來自平凡,有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺(tái),豎起了她高大的形象;兩尺教鞭,揮灑著她無悔的人生。25年來,她始終堅(jiān)持在低年級語文教學(xué)的第一線。作為學(xué)生成長的奠基石,她用愛心、耐心、細(xì)心、恒心培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生。作為一名優(yōu)秀的班主任,無論何時(shí)她的班級都是井小的一面旗幟。她始終用如一的行為,詮釋著對教育的愛。
她是一只勤勞的蜜蜂。早晨,你會(huì)看到,在一樓的走道里,她彎著腰在掃地、拖地,偶爾還要從窗戶里督促一下教室里的孩子認(rèn)真早讀。放學(xué)后,她一邊指導(dǎo)值日生做值日,一邊輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。星期天,她騎上自行車去學(xué)生家家訪,去生病的學(xué)生家補(bǔ)課。
她是一位巡邏的戰(zhàn)士。低年級的學(xué)生活潑好動(dòng),正是“七歲八歲狗也嫌”的年齡,他們渾身有使不完的勁兒,你想讓他們好好走路比登天還難。怎么辦?看著唄。她的教室就在辦公室旁邊,但是很少一下課就回辦公室,不是在教室里面看護(hù),就是在教室外面巡視。有一次,二年級班上有位學(xué)生居然從西邊的欄桿想要爬上彩鋼瓦,她看到了,馬上跑過去阻止。從一(1)班到二(1)班,一個(gè)在最東頭,一個(gè)在最西頭,那得有多快的速度??!還有一次放學(xué)后,她走出校門時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子沒有家長來接,詢問后決定送她回家去,可是孩子講不清自己家住在哪,只知道怎樣走。于是,她一邊跟著孩子走,一邊不停地問是不是這條路線,孩子走累了,還得抱著她走一段。就這樣邊走邊問了將近兩個(gè)多小時(shí),才走到孩子的家——前橋小區(qū),這時(shí),她的腳上都起兩個(gè)泡了。她就是這樣一位巡邏的戰(zhàn)士,不光看護(hù)著自己的學(xué)生,還看護(hù)著其他所有的孩子。
她是一位稱職的保姆。天熱了,叫孩子們脫衣服;天冷了,叫他們穿衣服。小便、大便弄在身上了,幫他們處理。一次有個(gè)孩子鬧肚子,大便弄在身上了,她打電話通知家長后就開始幫孩子擦洗。孩子帶藥來了,她提醒他們按時(shí)吃藥,幫他們點(diǎn)眼藥水。去年,她班級里還來了兩位特殊的孩子。一個(gè)孩子患有腎病,經(jīng)常發(fā)病就醫(yī),她就和家長一起給孩子合理安排學(xué)習(xí)和休養(yǎng)的時(shí)間,并隨時(shí)關(guān)注這個(gè)孩子的情況。有一天,孩子肚子疼,家長沒有發(fā)現(xiàn),把孩子送到學(xué)校來了,她發(fā)現(xiàn)孩子臉色蒼白,連忙把他攙扶到辦公室里,及時(shí)通知家長。另一個(gè)孩子因?yàn)樽阃夥呗防щy,經(jīng)常摔倒,她總是叮囑她慢慢走不要著急,外出活動(dòng)時(shí)親自攙扶著她,不讓她受到一丁點(diǎn)兒傷害。
她就是我們的老師!
教師頒獎(jiǎng)詞50字篇七
要說這個(gè)幽默風(fēng)趣敬業(yè)獎(jiǎng),物理老師是當(dāng)之無愧,他像一個(gè)神奇的魔法師,可以隨時(shí)調(diào)控課堂氣氛,可以把握課堂上同學(xué)的情緒,我們上物理課都是在笑聲中學(xué)習(xí),物理老師幽默風(fēng)趣的話語,一絲不茍的敬業(yè)精神讓我們更加喜歡上物理課了。
最佳“形象氣質(zhì)獎(jiǎng)”
要說這個(gè)獎(jiǎng),一般人可得不了,就我們化學(xué)老師——于老師可以承受。她在我們學(xué)生心中的形象可是非常之高大,她不用說話,往那一站,我們都害怕,都會(huì)老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),她的課上絕對沒有驕傲狂妄者,于老師嚴(yán)厲卻不乏溫和,溫和卻不失嚴(yán)厲。
頒獎(jiǎng)到此,我想對以上老師說一聲:“老師,感謝你們的付出,我將終生銘記你們的教導(dǎo),老師,你們辛苦了!”
教師頒獎(jiǎng)詞50字篇八
這絕不是一個(gè)抽象的詞語:師德。
師德是教師對職業(yè)的終生守望,是對教學(xué)技能、教育智慧的不斷積累;
師德是學(xué)生離開老師后,能夠在成長的歲月里不斷回憶起的一份美好和眷戀,是融入學(xué)生血脈和骨髓的氣質(zhì)與人格。
讓我們走近這些老師吧,他們沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有熱血澎湃的宣言,有的只是幾十年如一日的勤勉,有的只是對教師職業(yè)的執(zhí)著。
“十佳師德標(biāo)兵”獲得者,他們是:…………。
因?yàn)槟贻p,他們敢拼,不怕失??;
因?yàn)槟贻p,他們敢闖,何懼風(fēng)雨?!
年輕真好,年輕無極限!
在我們教育系統(tǒng),有60%左右的教師都是青年教師。青年教師們在各自的工作崗位上,揮灑激情,施展抱負(fù),放飛夢想。他們維護(hù)并詮釋著這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值:責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn);他們樂于當(dāng)孩子王,每天用平凡瑣碎的事情,見證、記錄并努力完善自己的教育人生。在青年教師當(dāng)中,一批業(yè)務(wù)精湛、師德優(yōu)良、樂于奉獻(xiàn)的青年教師脫穎而出,他們似今晚閃爍在夜空的繁星,閃耀著美麗的光芒!
“十佳青年教師標(biāo)兵”獲得者,他們是:…………。
都說你是世界上最小的官,管著長不大的一群;都說你是最棒的園丁,畫出了孩子成長的年輪……這是一首寫給班主任老師的贊歌。
班主任——作為學(xué)校的一個(gè)最基層的管理者,左肩扛著學(xué)生的現(xiàn)在,右肩擔(dān)著祖國的未來。有人說:做教師這份工作,最大的挑戰(zhàn)就是班主任工作??梢f對學(xué)生成長的影響,卻又非班主任莫屬。在我們教育系統(tǒng),一共有著近百位班主任。他們的工作就比一般教師更加辛苦,付出的也更多。除了正常的備課上課、批改和輔導(dǎo)外,他們還要把大量的精力用于班級管理上。我們說,一個(gè)學(xué)校質(zhì)量的優(yōu)劣,就在于班級管理的好壞。一個(gè)優(yōu)秀的班主任,就會(huì)有一個(gè)先進(jìn)的班級;一個(gè)先進(jìn)的班級,就會(huì)有幾十名好學(xué)生,就能讓幾十個(gè)家庭放心。在今晚,讓我們向今晚的優(yōu)秀班主任致敬吧,掌聲送給他們!
“十佳優(yōu)秀班主任”獲得者,他們是:…………。
同樣是教師,無論教學(xué)質(zhì)量、競賽輔導(dǎo),還是課堂教學(xué)、論文評比,他們都取得了驕人的成績。雖然沒有家喻戶曉的名氣,但是,他們是學(xué)生心中最明亮的星,最崇拜的偶像。課堂上,他們是一縷縷清新的風(fēng),常常把學(xué)生突然停滯的思維激活,讓一個(gè)個(gè)生命靈動(dòng)飛揚(yáng)。在教科研的征途上,他們孜孜以求,潛心探索。失敗不氣餒,成功了不昂首……正是有了他們,學(xué)校的講臺(tái)才顯得如此熠熠生輝,課堂才顯得彌足珍貴。在過去的一年中,他們從我們教育系統(tǒng)脫穎而出。讓我們記住他們的名字。
“十佳教學(xué)能手”獲得者,他們是:…………。
教師頒獎(jiǎng)詞50字篇九
教育是民族的希望。對教育理想的執(zhí)著追求,對教師工作的由衷熱愛,使我義無反顧的走上了三尺講臺(tái)。從業(yè)十年來,我揮灑激情,施展抱負(fù),放飛夢想,維護(hù)并詮釋著人民教師的主流價(jià)值:責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn)。我沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有熱血澎湃的宣言,有的只是十年如一日的勤勉,有的只是對教師職業(yè)的執(zhí)著和奉獻(xiàn)。國運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)系未來。立足現(xiàn)實(shí),我深感責(zé)任重大;展望未來,我深知任重道遠(yuǎn)。今天的獎(jiǎng)勵(lì),并不代表我過去的成績,明天的征程,需要更加努力的風(fēng)雨兼程。
辦公室,備課學(xué)習(xí),忘卻自我;課堂上,妙語串珠,激活學(xué)生。聲音抑揚(yáng)頓挫,手段現(xiàn)代傳統(tǒng);探究合作質(zhì)疑,活動(dòng)充分有序;評價(jià)豐富有效,節(jié)奏張馳合理。夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,鼓勵(lì)創(chuàng)新,發(fā)展個(gè)性。教書不忘育人,學(xué)生德智齊進(jìn)。學(xué)生成為主體,桃李芬芳可期。他們就是:大方縣高店鄉(xiāng)教管中心教師xxx。
4、優(yōu)秀班集體頒獎(jiǎng)詞。
她用愛心點(diǎn)燃興趣,用智慧搭起多彩的舞臺(tái)。她把服務(wù)當(dāng)成課堂,用青春點(diǎn)燃人生輝煌。演繹精彩劇場。桃李不言自成蹊,為有清香吐芳華。她以“沉默堅(jiān)韌”弘揚(yáng)勤勉踏實(shí)精神;以“無私奉獻(xiàn)”成就優(yōu)秀高貴品質(zhì);以“無悔青春”打造靚麗輝煌人生!她對教育事業(yè)執(zhí)著追求,無私奉獻(xiàn),付出的是心血和汗水,收獲的是真情和感動(dòng)。真誠友善是她的品格,勤勉奉獻(xiàn)是她的作風(fēng),從容優(yōu)雅是她的魅力!
教師頒獎(jiǎng)詞50字篇十
憑著你對教學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著,你一路坎坷、一路收獲!再苦再累,無怨無悔。你把孩子們帶進(jìn)夢一般的童話世界里,在知識(shí)的海洋中盡情徜徉!你用心血和汗水一次次磨練,一次次提升,換來同行的鮮花和掌聲。在雙語這個(gè)絢爛的大舞臺(tái),你就像開屏的孔雀,盡情地展示著自己的美麗,我們相信,你一定會(huì)懷著一顆感恩的心,在平淡的歲月里繼續(xù)演繹你的精彩!這就是你雙語的優(yōu)秀教師!
實(shí)踐,是你漫漫長路的基石;反思,是你滾滾向上的車輪;創(chuàng)新,是你凌空騰起的力量。你在且歌且行且思中,撒播著智慧,收獲著芬芳。你縮短了教研組每一位老師的心理距離,工作學(xué)習(xí)形成合力,使你的教研組成為雙語瑰麗的奇葩!你,成為雙語學(xué)校名副其實(shí)的領(lǐng)頭雁!感謝你雙語的優(yōu)秀教研組長!
優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)詞。
朝朝暮暮,與子攜手;用心關(guān)注,細(xì)心體察。你用愛,串起孩子們的快樂,藏起孩子們的憂傷。你,勞心傷神,卻有著無盡的愉悅和歡快!你,用最樸實(shí)的情愫,結(jié)交最深厚的情誼。你對孩子那濃濃的情,深深的愛,讓你甘愿為他們執(zhí)著、為他們癡狂!這就是你雙語學(xué)校的優(yōu)秀輔導(dǎo)員!
教師頒獎(jiǎng)詞50字篇十一
“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?!崩蠋熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,不張揚(yáng),踏實(shí)、樸實(shí)、謙遜,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
在井小這顆大樹上,潘老師只是其中的一片綠葉,但她卻為生活的大樹輸送著營養(yǎng),讓它茁壯、蔥翠。熟悉潘老師的人都知道她的忙碌,因?yàn)樗砑鏀?shù)職:她作為工會(huì)宣傳委員,認(rèn)真參與工會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的組織、宣傳;她作為語文備課組長,總是把各項(xiàng)工作做在前面,認(rèn)真帶領(lǐng)備課組的老師們備課、研討,力求提高教學(xué)質(zhì)量;她作為綜合備課組長,在配合全校綜合教研活動(dòng)的同時(shí),帶領(lǐng)組員扎實(shí)有效地開展日常教學(xué)工作。在前不久,她還承擔(dān)起了三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)班主任工作室領(lǐng)銜人的工作,她以一貫踏實(shí)、認(rèn)真的工作作風(fēng)去迎接著新的挑戰(zhàn)。
教師頒獎(jiǎng)詞50字篇十二
今年的9月10日是全國第32個(gè)教師節(jié),中央電視臺(tái)2015年“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮于9月10晚如期而至。2015年獲得“最美鄉(xiāng)村教師”榮譽(yù)稱號的教師是:朱敏才、孫麗娜夫婦、曾維奮、周麗娜、劉月升、張美麗張秀麗姐妹、張偉、秦開美、陳臘英、王偏初、胡清汝;清華大學(xué)研究生支教團(tuán)隊(duì)。
坐在電視機(jī)前,聽著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事:一對夫妻奉獻(xiàn)雙心,把愛播撒給孩子們;一個(gè)身殘志堅(jiān)、堅(jiān)持三尺講臺(tái);一對姐妹對特殊孩子的付出;一顆完全撲在了開啟孩子們智慧的心;一個(gè)用愛溫暖周圍人們的心;一個(gè)個(gè)向偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)志愿支援的教師……每一個(gè)人,每一個(gè)故事,都讓我感動(dòng),都讓我心潮澎湃。尤其是在看到頒獎(jiǎng)現(xiàn)場師生相互擁抱,我感動(dòng)得熱淚盈眶,為他們祝福。尤其是每一次孩子們的:“老師好”,讓我感覺到作為老師,是我這一生中無比的榮幸,讓我感覺到對于教師這一職業(yè)無比的崇敬。10位獲獎(jiǎng)教師的事跡感動(dòng)了我,特別是朱敏才孫麗娜夫婦,為國家的外交工作做了40年的貢獻(xiàn),退休后繼續(xù)發(fā)揮余熱,把愛化作了夕陽的光輝,播撒給孩子們,照亮了孩子們的心靈,到偏遠(yuǎn)的貧困地區(qū),住著不足10平米的小屋,在艱苦的條件下,教孩子們英語,為山里的孩子們推開了一扇通向外界的窗。除了給孩子們灌溉文化知識(shí),他們還非常重視文明禮貌、個(gè)人衛(wèi)生教育。由于條件較差,他們的身體也出現(xiàn)了問題,但是他們表示只要能動(dòng),就一直教下去。這是什么樣的精神支撐著他們?這是什么樣的毅力支撐著他們?一個(gè)字就是“愛”。他們把青春獻(xiàn)給了祖國的外交事業(yè),他們又把晚年獻(xiàn)給了山里的孩子們,把愛播撒給了他們。他們的話語十分真實(shí)、質(zhì)樸,沒有豪言壯語,只有默默地付出,他們的行動(dòng)是那么的低調(diào),從來沒有被關(guān)注、被敬仰,但他們辛勤和汗水會(huì)使祖國的花朵更加鮮艷。
在晚會(huì)上,我看到了無數(shù)的鄉(xiāng)村教師在默默地奉獻(xiàn)自己的青春,他們的事跡深深地打動(dòng)著我,他們把自己的青春和生命都奉獻(xiàn)給了祖國教育事業(yè),奉獻(xiàn)給了孩子們實(shí)現(xiàn)夢想的事業(yè)中,他們的確是我們心中最值得尊敬的好老師。
看了這場感動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)晚會(huì),我感到了這些優(yōu)秀教師的心底語言:那就是“良心”和“愛心”。聯(lián)想到自己,08年秋到了平臺(tái)小學(xué),那是一個(gè)地地道道的農(nóng)村小學(xué),想想自己在那所學(xué)校度過了6年光陰。平臺(tái)小學(xué)的孩子們陪伴我走向成熟?,F(xiàn)在想想,真的想說聲:謝謝您們。隨著城市化進(jìn)程的不斷發(fā)展,14年夏,平臺(tái)小學(xué)被撤銷了。在做好領(lǐng)導(dǎo)安排搬遷工作之余,走在平臺(tái)校園內(nèi)的每一處,都覺得戀戀不舍,她可是陪伴我從初踏入社會(huì)、剛走向教師崗位,走向一名初步成熟的教師的地方。當(dāng)然作為一名年輕的教師,我覺得應(yīng)站在更高的角度來看待這一變化,為了更好的適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境,也是為了承擔(dān)起作為一名小學(xué)教師的責(zé)任,看著其他老師們都在為著新學(xué)校接納平臺(tái)小學(xué)師生在忙碌著,我也主動(dòng)向校領(lǐng)導(dǎo)提出能夠?yàn)樾聦W(xué)校盡點(diǎn)綿薄之力。做為一名普通的教師,要看得起自己的職業(yè),要熱愛自己的職業(yè),要精通自己的職業(yè)。我做為一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師,必須在工作中要不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平,把對工作的熱情傳遞給孩子們,把知識(shí)傳遞給孩子們,讓他們能夠快樂健康的成長。
教師頒獎(jiǎng)詞50字篇十三
告別老家四川,根扎濱海大地,春夏秋冬26個(gè)輪回,只為一份對于教育的責(zé)任與摯愛。太極世界中的蒙眼教練、花式籃球陣營中的啞嗓教頭。歲月匆匆,銀杏樹葉又一次漫天飛舞,她依然在繽紛的世界中忙碌。
26載歲月不長,但26載異地教壇的默默耕耘卻駐足許多永恒,這就是z老師。她從四川調(diào)至濱海實(shí)小從教已有26年,當(dāng)年的青春活力已經(jīng)化作一種成熟和穩(wěn)健。在這五彩繽紛的校園里,李老師作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的班主任,以平常心做著平常事,不為取悅?cè)魏稳?,只為一種責(zé)任和摯愛,將青春都奉獻(xiàn)給了那一張張充滿天真稚氣的笑臉。
選擇教師這個(gè)職業(yè),就卸不下那份付出。曾記得李老師教體育時(shí),每年帶校隊(duì)參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),男、女生都得全縣第一名,這都是李老師平日親自陪練、指導(dǎo)的功勞。忘不了炎炎烈日下,李老師帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)化訓(xùn)練滴落的汗水;忘不了皚皚白雪里,李老師和她的運(yùn)動(dòng)員們依然活躍的身影……縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上的碩果累累,讓李老師倍感欣慰。其中有一個(gè)孩子叫欒笑笑在獲獎(jiǎng)后,小小的心就想感謝李老師,于是每年葡萄成熟的季節(jié),李老師都會(huì)收到一串她從自家葡萄架上采摘的葡萄。李老師對學(xué)生的愛,無數(shù)次喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。
站在教室這方天地,就擋不住那份榮耀。同事們都能回憶起李老師蒙著眼睛(因害紅眼?。┨焯炫阒⒆泳毺珮O的情景,想起李老師嘶啞著嗓子訓(xùn)練大型籃球操的日子,勞累侵蝕著李老師的身體,但她無怨無悔。因?yàn)槔罾蠋煾冻龅男羷诤秃顾?,無論班級活動(dòng)、還是班級管理都處在前列,李老師連續(xù)二十多次被評為優(yōu)秀班主任,20xx年還被評為縣優(yōu)秀班主任。
歲月匆匆,銀杏葉又一次滿地飛舞,李老師依然在這五彩繽紛的校園里忙碌著。用心去工作,用愛去育人是李老師一生的追求。
教師頒獎(jiǎng)詞50字篇十四
年輕,充滿朝氣,這就是他留給每個(gè)人的印象。舞臺(tái)上,他是一位表演精湛的演員,用他的歌聲技壓全場,課堂上他更是一位才華橫溢的導(dǎo)演,不需要華麗的布景,不需要曲折的劇情,他的專業(yè)基本功與熱情更容易打動(dòng)你的心靈,點(diǎn)燃你的激情??此瓶菰锏臉防碇R(shí),被他著色添彩,描繪成最美的風(fēng)景;看似平淡的歌曲,被他巧妙演繹,煥發(fā)出最迷人的風(fēng)彩。讓音樂與理想齊飛,讓老師與學(xué)生共舞,他就是音樂的精靈!
大學(xué)畢業(yè)后在一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作,回后,通過招聘考試分配到中心小學(xué),20xx年到調(diào)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作至今。
雖然到井小的時(shí)間不長,可他給大家留下了深刻的印象:為人和善、熱情開朗,有求必應(yīng),校園里總能看到他樂于助人的身影;每逢教師節(jié)、元旦這樣的傳統(tǒng)節(jié)日,他精心策劃節(jié)目,為老師們帶來快樂,愉悅身心;每天中午,他放棄休息時(shí)間,不辭辛勞,訓(xùn)練校合唱隊(duì),優(yōu)美的歌聲回旋在耳邊;作為綜合組的領(lǐng)頭羊,他有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,事無巨細(xì),身體力行,親力親為,凡事做在前頭,做好表率和榜樣,盡心盡力為組員們提供方便。
功夫不負(fù)有心人,他的辛勤耕作,結(jié)出了累累碩果:
作為一名音樂教師,他的專業(yè)和課堂教學(xué)能力都可圈可點(diǎn),20xx年獲區(qū)音樂教師基本功一等獎(jiǎng)第一名,區(qū)課堂教學(xué)考核第一名,所帶校合唱隊(duì),連續(xù)兩屆獲市合唱一等獎(jiǎng),個(gè)人也獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
作為綜合組教研組長,他所在教研組成員活躍在學(xué)校工作和學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)方面,青年教師成長迅速,同時(shí),他還擔(dān)任四年級的副班主任工作,協(xié)助班主任做好各項(xiàng)班級工作,組織的班會(huì)、指導(dǎo)的運(yùn)動(dòng)員多次在學(xué)校獲獎(jiǎng),他自己也被評為“優(yōu)秀副班主任”。
作為科研型教師,他能堅(jiān)持每學(xué)期撰寫論文,《聲樂學(xué)習(xí)的科學(xué)性》《音樂欣賞要注重“四結(jié)合”》《注重生成,收獲以外風(fēng)景》等多篇論文在省刊物發(fā)表?!恫试谱吩隆方虒W(xué)設(shè)計(jì)獲全國三等獎(jiǎng)。
短短兩年,他就獲得區(qū)考核優(yōu)秀,還被嘉獎(jiǎng)為“區(qū)先進(jìn)個(gè)人”。
老師們認(rèn)可工作中的龔老師,更欣賞表演時(shí)的`他,因?yàn)樗芽鞓穾Ыo所有人。“幫助他人快樂自己”這是他的人生信條,他是這樣說的,也是這樣做的。
教師頒獎(jiǎng)詞50字篇十五
她,“兢兢業(yè)業(yè)做事,認(rèn)認(rèn)真真做人,坦坦誠誠待人”。她總保持著那顆平常心去看待世界,總抱有著認(rèn)真態(tài)度去做每件事。她在付出和給予中感受生命的價(jià)值和意義,在奉獻(xiàn)和關(guān)愛中享受教育的快樂和幸福!她,就是我們可親可敬的倪詠梅老師!
自任教以來,倪老師一直在小學(xué)從事一線教學(xué)工作,而且一直擔(dān)任著班主任的工作,至今已經(jīng)24個(gè)年頭。
她忠誠黨的教育事業(yè),安心三尺講臺(tái),默默耕耘,無私奉獻(xiàn),有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),有著極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。“寧靜致遠(yuǎn)、天道酬勤”“堅(jiān)持把簡單的事情做好就是不簡單,堅(jiān)持把平凡的事情做好就是不平凡。”是她的座右銘。樹立敬業(yè)、樂業(yè)的世界觀、道德觀,做一名學(xué)生喜歡的老師是她永遠(yuǎn)的追求。
作為一名班主任,一直以來本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、為學(xué)生的未來發(fā)展考慮的原則,倪老師始終以兒童的立場看待學(xué)生中出現(xiàn)的問題,關(guān)愛學(xué)生,呵護(hù)學(xué)生;始終以平等的原則對待每一個(gè)學(xué)生,觀察他們,了解他們,以一顆愛心引導(dǎo)他們。她經(jīng)常找同學(xué)個(gè)別交流,了解他們的思想動(dòng)態(tài),給予及時(shí)疏導(dǎo);她善于抓住每一次活動(dòng)機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生積極參與,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成長,在活動(dòng)中鍛煉提高。
倪老師能勝任語文學(xué)科學(xué)段內(nèi)各年級教學(xué),并多次擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作。能認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,能認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)學(xué)情,精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)和作業(yè)。對于學(xué)生的作業(yè),及時(shí)批改反饋,力爭讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。能積極參加公開教學(xué)活動(dòng)和教科研活動(dòng),積極參加課題研究活動(dòng),積極撰寫論文。
教師頒獎(jiǎng)詞50字篇十六
1、踏踏實(shí)實(shí)去探索,兢兢業(yè)業(yè)來開拓,勤思勤想勤綜合,共同實(shí)踐出成果。這是一只多元化的團(tuán)隊(duì),更是一支求同存異、多元中求和諧的團(tuán)隊(duì)。在第四屆能手賽中,你們精誠合作、彼此關(guān)愛,獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng),一個(gè)二等獎(jiǎng)的佳績。你們的成功更好的詮釋了和諧包容、靜思能群的教師形象。學(xué)校感謝你們,并希望所有的伙伴精誠團(tuán)結(jié),再創(chuàng)輝煌!
2、每天早晨的“陽光體育”課程,融健美操、武術(shù)、太極于一體。在你們的精心打造下,已成為學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景線和唱響學(xué)校的動(dòng)感名片。伴隨著田徑隊(duì)的颯爽英姿,他們又奪取了市運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第一的最高桂冠,我們?yōu)閷W(xué)校體育教育的輝煌而喝彩,更為你們在光環(huán)和榮耀背后默默的付出、辛勤的汗水報(bào)以最誠摯的感謝!感謝你們?yōu)閷W(xué)校鑄就的不朽豐碑!
3、俗話說:“人心齊,泰山移”,這正是xx組的真實(shí)寫照。團(tuán)結(jié)就是力量是他們一起走過比賽的最大感觸:遭遇問題,他們靠著團(tuán)隊(duì)精神迎刃而解,面對困難,他們憑著團(tuán)結(jié)攜手走過,團(tuán)結(jié)帶給他們無限的力量,無比的喜悅和無窮的收獲。他們始終相信和做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,沒有最好,只有更好。
4、這是一個(gè)和諧進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),從他們身上我們看到了什么是互相支持,什么是精誠合作,什么是彼此關(guān)愛。過去,他們勤奮、刻苦、踏實(shí)、進(jìn)取;現(xiàn)在,他們優(yōu)秀,團(tuán)結(jié),快樂,卓越;將來,他們奮進(jìn)、超越、更加專業(yè)!
5、幾個(gè)普通的人,在普通的崗位上做著普通的事。但如果在普通前加上了認(rèn)真、熱情、敬業(yè)、無怨、無悔……那就是不平凡的人。我們的信息技術(shù)組就是有這樣的一批平凡但又不平凡的老師組成,他們?yōu)閷W(xué)校信息化建設(shè)默默努力著,他們?yōu)樯险n老師做著最完美的課件,他們以他們的執(zhí)著與堅(jiān)持引領(lǐng)著學(xué)校的信息技術(shù)工作攀登高峰!
6、烈日下,默默地注視你們訓(xùn)練的身影;和風(fēng)中,微笑著迎接你們勝利的歸來。是你們——體育組的老師們,捧著火熱的責(zé)任心,撒下辛勤的汗水,擦亮了學(xué)校美麗的星空:田徑賽場,你們率領(lǐng)學(xué)生英勇奪冠,乒乓臺(tái)上,小小的白球劃過美麗的弧線,見證市第二名的殊榮;綠蔭場上,勝利開啟嶄新的夢想!你們的付出,你們的堅(jiān)持,感動(dòng)了每個(gè)學(xué)校人!
7、這是一支令人驕傲的團(tuán)隊(duì),這是一支講究合作、團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱F(tuán)隊(duì),這是一個(gè)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)!他們是導(dǎo)演,是幕后指揮者,是默默奉獻(xiàn)的學(xué)校人!他們用智慧、勤奮為學(xué)校贏得了巨大的榮譽(yù),他們用行動(dòng)為全校老師生動(dòng)的詮釋了什么是奉獻(xiàn)精神!
9、班主任——一個(gè)普通的名字,人們都說你們是世界上最小的官,管著一群快樂的天使;都說你們是最棒的園丁,畫出了孩子成長的年輪;你們是老師,卻比其他老師肩負(fù)更多的責(zé)任;你們是父母,卻比其他父母收獲更多的赤子之心。你們讓無數(shù)尋夢的花朵,收獲生命的真諦;你們讓無數(shù)求知的學(xué)子,摘取智慧的碩果。你們在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
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