良好的總結(jié)可以使事半功倍，讓我們更加高效地工作與學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思，不僅僅是簡(jiǎn)單的陳述和描述?？偨Y(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進(jìn)的有效途徑。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？接下來是一些寫作總結(jié)的范例，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

人與人溝通的作文最新題目篇一

案情簡(jiǎn)介：

林某是一個(gè)下崗在家的普通上海本地人，為維持生計(jì)，在路邊商鋪開設(shè)一家小飯店。這家小飯店是林某于20xx年2月花了7萬元轉(zhuǎn)讓費(fèi)從上家盤過來的。盤下飯店后，林某又斥資近10萬元對(duì)飯店進(jìn)行了裝修。正式開業(yè)后飯店每天上午10點(diǎn)開業(yè)，一直營業(yè)到凌晨3點(diǎn)，由于林某夫妻倆勤勞肯干，生意倒也做得紅紅火火?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，20xx年春節(jié)前，房東海天公司的法定代表人鄭某通知林某夫妻，說由于大房東浦君開發(fā)公司不同意林某在該商鋪經(jīng)營飯店，要求林某在20xx年2月29日合同到期后搬走。對(duì)此，林某堅(jiān)決不肯搬離，原來在20xx年簽署合同時(shí)，雖然約定合同期為兩年，但是合同中有續(xù)租條款，合同約定：20xx年2月合同到期后，再續(xù)簽兩年，租金上漲10%。不過在20xx年簽署合同時(shí)，出租方并非海天公司，也非法定代表人鄭某(因?yàn)槠鋾r(shí)鄭某正在國外)，出租方是由鄭某的姨夫劉某簽字，劉某則是海天公司的負(fù)責(zé)人。林某認(rèn)為，該房屋租賃合同的期限是四年而不是兩年，因此才會(huì)投資近17萬元來經(jīng)營，現(xiàn)在僅兩年時(shí)間，成本尚未折算完畢。其后海天公司又決定給劉某3個(gè)月的時(shí)間，該期間內(nèi)僅收取1個(gè)月的房租，4月的房租由押金代替，5月的房租不收，算是對(duì)林某的補(bǔ)償。

5月底，鄭某和劉某再次要求林某搬出。林某在向筆者咨詢后，向鄭某和劉某提出，林某可以搬離，但要求海天公司支付補(bǔ)償金7萬余元。對(duì)此雙方未能達(dá)成合意。

6月5日，鄭某和劉某帶人前來封鋪，雙方發(fā)生口角以及輕微肢體沖突，并鬧到了警署。警察要求雙方不得動(dòng)手，關(guān)于合同糾紛可以協(xié)商，協(xié)商不成可以訴至法院。林某就此事電告筆者，筆者到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)解。不料到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，情況發(fā)生了變化，鄭某聲稱要求林某交納4、5兩個(gè)月的房租，另外聲稱合同簽訂與其無關(guān)，因此無效，現(xiàn)在可以續(xù)租，但必須與其本人簽訂合同。但是林某因?yàn)榕c鄭某鬧僵，情緒激動(dòng)，堅(jiān)持要求解除合同，并起訴對(duì)方違約。筆者看到情況有變，先告知鄭某關(guān)于合同無效的理由站不住腳，林某方有足夠證據(jù)證明劉某確實(shí)有資格代替鄭某簽署租賃合同;同時(shí)安撫林某的情緒，如果現(xiàn)在解除合同，反而變成自己違約，不但拿不到補(bǔ)償，還得承擔(dān)違約責(zé)任。筆者說服了林某，并承諾第二天向鄭某支付房租，同時(shí)協(xié)商續(xù)簽合同的事宜。

6月6日，筆者與林某、鄭某、以及劉某進(jìn)行了會(huì)談，林某補(bǔ)交了4、5月份的房租后，在筆者的主持下，對(duì)續(xù)租合同條款進(jìn)行了商議，達(dá)成一致。

6月7日，筆者起草了合同，林某和鄭某簽署后，這場(chǎng)商鋪?zhàn)赓U糾紛完滿解決。

律師觀點(diǎn)：

本案的案情并不復(fù)雜，但是在實(shí)際生活中卻有很多類似的案例發(fā)生，其根源在于簽訂合同的雙方對(duì)于合同法不夠了解，對(duì)于合同中應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)不明確，導(dǎo)致簽訂的合同有很大的瑕疵，不僅無法保證雙方的合法利益，即使到法院訴訟，也給法官的審理帶來很大的麻煩。

就房屋租賃合同而言，需要注意的有以下幾點(diǎn)：

1、合同簽訂雙方的主體資格。

很多租賃合同的出租方本身也是承租者，并非產(chǎn)權(quán)所有人，也就是通常所說的“二房東”。在簽訂租賃合同時(shí)，承租者一定要注意出租人的身份，是否有權(quán)出租，如果是“二房東”，那么大方都是否同意其轉(zhuǎn)租。

2、合同期限以及續(xù)租條款。

這些條款直接關(guān)系到合同的有效期限，有效期限內(nèi)無故解除合同顯屬違約，需要承擔(dān)違約責(zé)任。

3、解除合同以及違約事項(xiàng)的約定。

合同是一種契約，是雙方的一種合意。在不違背我國強(qiáng)制性法律法規(guī)的前提下，應(yīng)當(dāng)對(duì)解除合同的條件，違約后果等內(nèi)容詳細(xì)約定，越詳細(xì)越好。這樣即使在合同履行中產(chǎn)生爭(zhēng)議，也比較容易溝通和解決。

最后，筆者勸告廣大讀者，產(chǎn)生爭(zhēng)議時(shí)，不要意氣用事，能夠協(xié)商或者通過第三方調(diào)解解決的情況下，盡量不要訴至法院?，F(xiàn)在法院的案件數(shù)量巨大，法官們都在超負(fù)荷工作，一旦進(jìn)入訴訟程序，解決問題的周期可能很長(zhǎng)。

人與人溝通的作文最新題目篇二

在閑暇之中，翻開散著墨香的書頁，端一杯水，營造出淡淡的書香味，細(xì)細(xì)地回顧過去，其實(shí)與書溝通，樂趣也是妙不可言的。

沒次放學(xué)回家，我都會(huì)細(xì)細(xì)地品味媽媽給我準(zhǔn)備的‘大餐’。俗話說得好‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’。激發(fā)了我對(duì)讀書的興趣，書陪伴我成長(zhǎng)。它教我認(rèn)字，教我成功，教我面對(duì)困難與挫折……它是一默默無聞的導(dǎo)師，它默默無聞地貢獻(xiàn)它的一切。

習(xí)慣了人與人之間的溝通，就想擁有一份寧靜的交流，你可以與書交流。讓它點(diǎn)亮你心中的那燈吧!

我喜歡與書溝通，它讓我明白‘一日無書，百事荒蕪?！牧?xí)慣，讓我品味到‘問渠哪得清如許，唯有源頭活水來’。的讀書之樂。

有一次，我邊吃飯，邊看書，看得十分投入，仿佛自己也身臨其境了，天意弄人，我陰差陽錯(cuò)地夾起一片姜，把我辣得滿頭大汗。但從此以后我變得更加愛看書了。

書給予我的，不單單是體會(huì)，更多是人生的啟迪。

我失敗時(shí)，書教我勇敢地面對(duì)，勇往直前，把失敗看作成功的起點(diǎn)，它把我?guī)У匠晒Φ谋税丁．?dāng)我成功時(shí)，他叫我再接再厲。與書溝通，你的生活會(huì)更美好。書像一個(gè)無聲的世界，讓我辨清善，惡，美，丑。

與書交流，在我迷茫時(shí)為我點(diǎn)明方向。在我無助時(shí)，他毫不猶豫地伸出援助之手。他是：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！钡臒o私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師，給你處事的道理。傳授你無限的知識(shí)，能使你縱觀歷史，橫看天下，從古至今，一覽無余，一切都奉獻(xiàn)給你。

與書架起溝通的橋梁，會(huì)讓我們的生活更美好。

人與人溝通的作文最新題目篇三

作文。

歡迎大家閱讀。

我覺得，溝通為一門藝術(shù)，真的!

有人說，春是華麗的;有人說，春上絢美的;還有人說，春是高貴的。而我卻要說，只要你與春天溝通，它就是淳樸自然的，舉世無雙的!

我想每個(gè)人總會(huì)有寵物罷，或小貓，或小狗，從它到你家的第一天，你便與它交流。它吃飯時(shí)，你或許叫它的名字，或擺著小鈴鐺，不管怎樣，它總是耷拉著舌頭，搖頭擺尾的跑過來。你給它吃的時(shí)，它又會(huì)高興的亂蹦亂跳。你家的小狗也許會(huì)才藝表演，你一聲令下叫它握手，它會(huì)伸出小爪子踮到你的腳上，你叫它做“恭喜恭喜”，它會(huì)抬起倆前腿，抱成拳。

你應(yīng)該是每天都在溝通，與父母，與同學(xué)，與朋友，與老師。

我覺得，與父母溝通是最最有意義的溝通，因?yàn)楦改缚偸菬o微不至的關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)和健康，從我出生那一刻，父母就與我們溝通，先是兒語，什么“筷筷”“飯飯”“勺勺”。到一句話(簡(jiǎn)單的)叫“爸爸”“媽媽”“哥哥”“姐姐”再到說話，識(shí)字一切的一切都存在溝通的關(guān)系。

只要你用心與他人溝通，那么，很快會(huì)取得別人的信任。

都是我的錯(cuò)，犯下的錯(cuò)只能自己承受自作自受我乃活該。

在這個(gè)科技信息迅猛發(fā)展的時(shí)代，人們?cè)诘赜蛏系穆?lián)系越來越密切，在心靈上的溝通卻越來越薄弱。經(jīng)濟(jì)騰飛帶給我們更為豐盈的物質(zhì)生活，卻也衍生出種種人際關(guān)系的問題。這種問題已趨于普遍化，不僅在踏足社會(huì)的成年人行列中有所體現(xiàn)，也對(duì)尚在求學(xué)的青少年造成困擾。我們應(yīng)對(duì)此加以必要的重視。

人生下來就免不了要與別人打交道。與父母長(zhǎng)輩相處是人生必經(jīng)的一個(gè)階段。但當(dāng)代許多孩子卻認(rèn)為：兩代人的觀念、思維方法不同，我們逐新，他們守舊，根本無法溝通。有句俗語說：“十年一代溝?！贝搜圆患佟Ｎ覀兯幍纳鐣?huì)時(shí)代不同，造成了兩代人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)存有差異。

許多年輕人認(rèn)為自己的人生應(yīng)由自己掌握，追求獨(dú)立自主，不應(yīng)受父母的干涉。其實(shí)這種想法是過于偏激的。由于年輕人的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，盲目追求自我，也許會(huì)多走許多彎路或遇見許多困難，甚至?xí)蜃R(shí)別不明而走上犯罪的這條不歸路。其中的事例不勝枚舉。但這也不能說明，完全聽從父母的安排是正確的。

有時(shí)候因?yàn)楦改腹苁^嚴(yán)，處在叛逆時(shí)期的青少年反彈過大，會(huì)出現(xiàn)逃學(xué)、夜不歸宿等狀況。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的美國，青少年離家出走屬于普遍現(xiàn)象;在中國，孩子過早獨(dú)立也是履見不鮮。也有不少父母以為給孩子提供良好的物質(zhì)條件，滿足其物質(zhì)需求已然足夠，就可以漠視對(duì)孩子的精神教育。這種想法是錯(cuò)誤的。據(jù)調(diào)查表明，犯罪行為日趨低齡化。有78。2%的犯罪行為是青少年所為。在馬加爵事件中值得我們反思的事情有很多很多。

一個(gè)人最大的悲劇，是他的個(gè)性被扭曲。哲學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為：人之初，性本自然。剛出生的嬰兒就像一張純潔的白紙，可以被涂上任何顏色。他的人生觀、世界觀、價(jià)值觀都是在后天環(huán)境的影響中形成的。一個(gè)孩子的道德品行受其父母影響甚巨?！对託㈠椤分杏醒裕骸皨雰悍怯兄玻改付鴮W(xué)者也，聽父母之教?！弊鳛楹⒆拥膯⒚衫蠋?，家長(zhǎng)們應(yīng)該重視彼此心靈上的溝通，自覺地諄諄教導(dǎo)孩子，使之建立正確的是非觀和道德觀。若不然，像校園槍擊案這樣的悲劇不會(huì)結(jié)束。

“近朱者赤，近墨者黑”。這句話講明了我們做人處世的原則在形成的過程中或多或少會(huì)受周邊的人影響。富蘭克林在自傳中談到，他的謙遜是經(jīng)朋友善意的提醒，改正陋習(xí)后培養(yǎng)出來的，他也把他的許多成績(jī)歸功于這種好品質(zhì)。然而事物的兩面性又告訴我們，在與人交往的過程中，不愉快的經(jīng)歷對(duì)性格的塑造也有一定影響。

人與人溝通的作文最新題目篇四

“咦？這是什么，大家快去看看！”我們滿腹孤疑，來到了操場(chǎng)。

好奇的小朋友把表演場(chǎng)地圍了個(gè)水泄不通，中央的機(jī)器人最引人注目的是它們有序的站著，仿佛在歡迎我們，又像是幾名將軍昂首挺胸地站著。它們粗壯的手很強(qiáng)壯，挺拔的身軀，顯示了它們的威武。

表演開始了，動(dòng)人的旋律在操場(chǎng)之中回響，我們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，有的干脆跳起來，再不行就算擠也要看個(gè)究竟。你瞧，機(jī)器人伴隨著音樂舞動(dòng)起來，它們雙膝微彎，雙手舉起，左右揮舞，仿佛在向我們招手，一扭一扭的屁股，隨著節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，看得我們哈哈大笑，最后，一個(gè)紳士般的鞠躬，結(jié)束了表演。

看到他們?cè)谂_(tái)上不易樂乎，我的身子也想隨著音樂擺動(dòng)，也想入情入境地哼著小曲兒，心也在隨著那鏗鏘的音樂跳動(dòng)。

接下來的機(jī)器人群舞更讓人稱奇。他們一字排開，整齊的隊(duì)伍像一條直線。一只手在上高高舉起，仿佛在展現(xiàn)科技的偉大，一只手立在中間，雙腿像一只活蹦亂跳的兔子，一上一下地跳起來，仿佛是一個(gè)旋風(fēng)小子。藍(lán)色鎧甲們友跳起了：“江南style”它們隨著音樂左右擺動(dòng)，好像一個(gè)“不倒翁”，跟“鳥叔”有的一拼。然后，機(jī)器人把雙手伸平，一只膝蓋向上，又扭扭屁股，好像一只調(diào)皮的猴子，把它那紅彤彤的小屁屁露了出來。同學(xué)們看著都笑得捧腹，有的早已笑暈了。一個(gè)個(gè)看得都如癡如醉了。

最后，三個(gè)姐姐上臺(tái)跳舞，迎來了末尾的聲音。從大家意猶未盡的臉上，我看出來科技的神奇，也感受到了大家深深地愛上了科學(xué)。

人與人溝通的作文最新題目篇五

距離是由于別人的不認(rèn)識(shí)、不理解而產(chǎn)生的。距離就是排斥，家人之間不應(yīng)該有距離。

每個(gè)人之間都會(huì)有一種無形的東西，那就是距離，它有好有壞。有的會(huì)使人們之間產(chǎn)生一種美好之感；但是也有的會(huì)使親人之間的距離越來越大，本應(yīng)該親密無間的兩個(gè)人卻產(chǎn)生了距離。多年未回的父母突然回來看望自己的孩子，他們之間或多或少有些距離，總是沒有長(zhǎng)年與父母在一起的家庭那樣親密，或許已經(jīng)改變了性格。而那些孩子對(duì)父母往往比不上對(duì)爺爺奶奶的感情深厚。

一位父親長(zhǎng)年在外面工作，只有在過年時(shí)，他們才能相見，多年以后，他或許已經(jīng)慢慢地將父親淡忘了。突然，與他長(zhǎng)年一起生活的母親也要去跟隨著父親，他與母親之間的情感促使他思念，而對(duì)父親卻沒有太大的感受。這就是距離，他會(huì)對(duì)母親訴說著生活瑣事，對(duì)父親卻只剩下噓寒問暖，形式上的意思意思。他與父親之間的距離正是長(zhǎng)年累月分離的結(jié)果。

情感是消除距離最好的武器，在情感上的接近就是拒絕距離。與親人之間多接觸是情感上增強(qiáng)的最有效方法。親人之間若是產(chǎn)生了距離，定是方法不當(dāng)。如果父母親都騎了一輛車來，父親騎著好車，你應(yīng)該想坐上父親的車上，但你心里卻掛念著母親的車，你本來是想坐上母親車子的。距離是隔離親人的匕首，他是親人之間的最不應(yīng)有的東西。應(yīng)該一家人坐上一輛車子，而不是分開。距離也是一把大刀，斬開親人之間最內(nèi)心的牽絆。親人之間多溝通、多交流、多接觸，才會(huì)避免產(chǎn)生不應(yīng)該有的距離感，才不至于使雙方都處于尷尬中。

距離是一條大溝，使人與人之間不能正常交往，不能貼近，而我們應(yīng)該越過大溝，生活在一起，或者應(yīng)該在大溝上架起一座橋梁，那就是多關(guān)懷，多信任，多鼓勵(lì)。

消除距離是我們現(xiàn)在最要做的一件事。

人與人溝通的作文最新題目篇六

今天，這些機(jī)器的地位顯得越來越重要了，在我們快樂地抱著它們，并漸漸離不開它們的同時(shí)，我們面對(duì)面之間的交流越來越少了。

我們?cè)晕覀內(nèi)找嫦冗M(jìn)的科技水平而驕傲，我們也為這個(gè)年代缺少人情味，缺少親情而苦惱;數(shù)字化世界給我們帶來方便、快捷的同時(shí)，也讓我們真正體會(huì)到了數(shù)字那冰冷無情的一面。

我小的時(shí)候住在湖北的一個(gè)小鎮(zhèn)里，那時(shí)各家都還沒有裝電話，只是靠著串門、聊家常來傳播消息。小伙伴們也都樂衷于打打鬧鬧嘻嘻哈哈的日子。那時(shí)的生活并不富裕，但很充實(shí)，很有人情味。

如今的人們情愿和千里之遙的陌生人在網(wǎng)上聊個(gè)熱火朝天，也不愿對(duì)近在咫尺的老鄰居問聲你好。

我們渴望溝通。但在現(xiàn)實(shí)中得不到溝通的他們無奈只好用一種虛幻的交流來慰藉自己那空虛寂寞的心靈。

也許從電話發(fā)明的那一刻起，它便注定要成我我們溝通的終結(jié)者……。

溝通隨想。

當(dāng)我與同學(xué)產(chǎn)生誤會(huì)后，回到家里時(shí)，心內(nèi)深知，其實(shí)只要能靜下心來，好好談一談，就完全可以避免這種不愉快。溝通是一柄劍，它能夠斬?cái)嗳伺c人之間誤會(huì)與矛盾的荊棘。而你要明白，這柄劍上不應(yīng)該有銹跡，劍的款式也應(yīng)該適合你去揮舞。

我與父母成長(zhǎng)在不同的時(shí)代背景之下，思想觀念存在著一定的差異，于是，形成了代溝，其實(shí)我知道，所謂代溝，不過是現(xiàn)代人之間的溝通出現(xiàn)了一些問題，只要我們心平氣和的坐下來說話，相信一定能夠?qū)栴}解決。溝通是一把鐵鍬，它能夠掘起理解與信任的泥土，填平深深的代溝，而你要懂得鐵鍬要合手，泥土要選好。溝通這個(gè)問題，說小也小，說大也大，而且并不只是人與人之間的溝通。

我國是一個(gè)多民族國家，要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，就需要各民族之間的團(tuán)結(jié)，而這種團(tuán)結(jié)就需要相互溝通。溝通是一塊基石，能承載祖國的統(tǒng)一大業(yè)，而我們要想好，這基石不僅要形狀合理，位置也理定得正確。

我們的祖國日益繁榮，大家都明白，沒有改革開放的政革，就不會(huì)有今天的發(fā)展，而改革開放正是要我們與世界各國進(jìn)行溝通，溝通是一座橋梁，把我們與這個(gè)世界緊緊地聯(lián)系在一起，而我們要注意，這座橋梁要建得穩(wěn)固更要保證“交通”的合法與通暢。

溝通是一柄雙刃利劍，若使用不當(dāng)，即會(huì)傷到自己，又會(huì)傷到他人，溝通是一把鐵鍬，若鏟得不好，不但平能填溝平壑。反而會(huì)越挖越深，溝通是一塊基石，若放置有誤，整座大廈可能弱不禁風(fēng)，溝通是一座橋梁，若建造失當(dāng)，定會(huì)帶來巨大的麻煩。

把握好溝通的方法與尺度，我們才能順利地抵達(dá)成功的彼岸。

溝通。

明明就在面前,卻無言相對(duì),彼此在窄小的走廊側(cè)著身子擦身而過,然后與各自的好友朝不同的方向遠(yuǎn)去。

跟她稱不上什么朋友,就如君子之交------淡如水。雖然并沒有結(jié)下什么愁,卻莫名的產(chǎn)生一種厭倦,一種抗拒。

不幸的事情總喜歡一股腦的向人襲來。在考場(chǎng)失意后,本想在學(xué)校組織的春游好好得意一番,上帝卻把門關(guān)了,窗也關(guān)了。

上帝在抓弄我,把我與她安排坐在一起,一起共度在車上的時(shí)光。旁邊同學(xué)們的歡聲雀躍,猶如一種莫大的諷刺,我緊緊抱住胸前的包。漸漸的,車?yán)镬o下來了。車顛顛簸簸好幾小時(shí),許多同學(xué)都誰了,時(shí)而傳來幾聲呼嚕聲。

我閉上了眼睛,把頭靠在椅背上。突然肩膀像被擊了一下,我猛得被驚醒,再看看,不是什么。正是她的頭。我像被螨蟲爬滿全身似地,不停的扭曲著身子想擺脫那塊石頭。似乎她也覺察到了什么,把頭轉(zhuǎn)了過去,身體挪了挪。

車進(jìn)去了黑漆漆的隧道,我朝窗外看了看,窗上正印著她的臉,外面微弱的黃燈照透過窗戶照在她的臉上,她也沒睡,應(yīng)該是因?yàn)閯倓偽业男袨閷?dǎo)致的吧。我慢慢的把頭轉(zhuǎn)過去,低下頭望著地面。

我的身體突然往前,司機(jī)突然的緊急剎車,使我措手不及,雙手依然抱著書包。頭撞到前面了,并沒有想象中那么疼,許些同學(xué)被撞地怨聲四起。抬頭一看,她的一只手直直地?fù)沃懊娴囊巫?另一只手卻在我前面椅子的扶手上,是我撞上的位置,我撞到的,是她的手心,看她強(qiáng)忍著痛,把五官擠在一起,她低著頭,把手縮回她另一只手中。許久,才擠出一句“謝謝”。

她微笑著對(duì)我說：“也沒什么?！彼檬之?dāng)住了那只通紅的手心。

玩的時(shí)候,并沒有很盡情。可在游樂園看到她開心的樣子,我終于可以放心地去玩了。

回途中,她太概累了,挨著窗邊睡了,霞光斜斜的照在她的臉上,我輕輕的把她放在我的肩膀上。

上帝雖然把門也關(guān)了,窗也關(guān)了,可是,我只需要溝通,就看見了頭頂?shù)乃{(lán)天,一個(gè)比門比窗更大更明亮的視野。

我和她之間的溝通就僅僅是幾舉簡(jiǎn)單的話語，更多的是肢體的語言,但它比以往的任何時(shí)候都更能打動(dòng)我的心。溝通會(huì)使生活更和諧，它將筑起友誼的橋梁，緊不可摧。那一次，我依然是我，但我心中的她已不再是從前的她。

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人與人溝通的作文最新題目篇七

溝通的世界，我們要學(xué)會(huì)如何去溝通，溝通也是有一定的技巧的。以下是溝通的話題。

作文。

題目，歡迎大家閱讀!

溝通是人與人之間的思想感情反饋的過程，是為了把信息思想和感情在個(gè)人或群體傳遞，并且達(dá)成共同協(xié)議的過程。生活中，處處都有溝通。

社會(huì)之間的交際，家庭之間的教育，同學(xué)之間的友誼，都離不開溝通。

社會(huì)之間的交際。還清楚的記得，我和姐姐一起去玩的時(shí)候，來到了一個(gè)既普通又繁華的地方。這兒人真多，真是人山人海啊，各種賣家叫賣的聲音?！翱匆豢?，瞧一瞧，我們點(diǎn)打折拉啊!”這是我在繁華的大街上聽見的一個(gè)商人的聲音，很普通，但卻很是具有吸引力，姐姐也不由自主的把我拉到了這家店里。“這件上衣怎么賣啊?”“一百四十元”“怎么那么貴，便宜點(diǎn)”“我這些都是好貨啊那就一百二十元吧”“一百，一百好吧，我經(jīng)常在你們店里買衣服，優(yōu)惠點(diǎn)嗎”“好好，一百元。”沒想到姐姐還這么會(huì)搞價(jià)錢，佩服。

家庭之間的教育。家長(zhǎng)每天都會(huì)嘮叨孩子不停“今天作業(yè)完成沒?好好學(xué)習(xí)啊，將來考個(gè)好高中?！彪m然聽起來煩人，但是蘊(yùn)含著家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心，當(dāng)然還有老師教育同學(xué)的溝通，同學(xué)之間友誼的溝通，無所不有。

苛刻的溝通會(huì)使你變得太過苛刻，平凡的溝通雖然沒有那么華麗，但卻造就了樸實(shí)的人物形象。

生活中的每個(gè)角落都有溝通。讓我們彼此溝通，了解彼此。

溝通，豈止是人與人之間心靈的橋梁?它是橋梁下奔流不息的江河，貫穿著每個(gè)人的心……。

——題記。

溝通，能讓游手好閑的孩子樹立理想;沒有溝通，就算是一個(gè)曾經(jīng)強(qiáng)盛的民族也會(huì)走向衰亡。

記得小學(xué)里與同學(xué)一起郊游，歸途中遇見了一家人，他們是外國人，我們很善意地上前去向他們問好，他們也十分和藹，而且驚訝于我們小小年紀(jì)竟也懂得英語，于是很認(rèn)真的與我們溝通起來。他們說他們來自美國，到中國的目的是為了領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)殘疾的小女孩。他們盡量說著簡(jiǎn)單易懂的英語，我們努力回想我們學(xué)過的句子。走時(shí)，我們還一起拍了張照片，作為永恒的美好回憶。我感到不可思議——我居然有機(jī)會(huì)跟外國人用英語彼此交流!這對(duì)于一個(gè)英語成績(jī)中等的學(xué)生來說可謂是一場(chǎng)“奇遇記”。從此以后，我下定決心要征服英語。原本連英語書都扔地找不到的我，就像變了一個(gè)人似的，成績(jī)也在班里突飛猛進(jìn)。若不是那一次短暫而寶貴的語言溝通，也許我真的堅(jiān)持不到今天。

不單單只是人與人之間需要溝通，國與國之間也離不了溝通。

對(duì)于一個(gè)人來說，沒有溝通，就沒有美好的未來;對(duì)于一個(gè)國家來說，沒有溝通，就沒有時(shí)代性的跨越。

其實(shí)，溝通就是一條永不枯竭的江河，串連起千千萬萬顆不含任何隱秘的心。就讓溝通成為人生的階梯，助你攀爬到成功的巔峰!

隨著時(shí)光的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我和父母的溝通越來越少，取而代之的是永無止盡的爭(zhēng)吵聲。

今天，我又和母親坐在一起，準(zhǔn)備和母親進(jìn)行“溝通”。母親語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“你最近怎么老是學(xué)習(xí)精神不集中學(xué)到一半心就不知道飛哪里去了!不好好學(xué)習(xí)，成天想那些亂七八糟的東西。”我一聽，十分氣憤的說：“學(xué)學(xué)學(xué)，就知道學(xué)我變成這樣還不是你們逼的，我每天一回到家就寫作業(yè)，每到周六周日，不是讓我去上學(xué)習(xí)班，就是字兒成套成套的練習(xí)題，一點(diǎn)也不給我自由的時(shí)間?！蹦赣H一聽，不樂意了說：“我每天起早貪黑的工作是為了誰呀?還不是你嗎?你不僅不心疼媽媽，還跟我犟嘴。真是白養(yǎng)你了”我發(fā)怒大吼道：“你們大人總是認(rèn)為，我們還是那個(gè)凡事都要到人幫忙的孩子，那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。你們就不能給我一點(diǎn)自由的空間嗎!”

看著窗外展翅飛翔的鳥兒，我是多么希望自己是它們中的一員啊。無憂無慮的生活，口渴了，就喝奔流的溪水;餓了，就吃山上的野果。飛在空中，有美麗的藍(lán)天白云做陪襯，底下還有大家羨慕的眼光。媽媽，您總說我學(xué)習(xí)沒有勁頭，還。。。。。。每每聽到這樣的話，我都會(huì)一個(gè)人躲在被窩里，偷偷的傷心。流淚。我在努力，只是你們沒發(fā)現(xiàn);我在擔(dān)憂，只不過我沒有表現(xiàn)在臉上，我只是不想讓你們?yōu)槲覔?dān)心。

雖然現(xiàn)在我離你們定的目標(biāo)還有一段距離，但我會(huì)努力，會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明給你們看!

走出家門，呼吸外面的新鮮空氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)在溝通之后，我全身心的放松，靈魂得到升華，身體得到凈化，啊，多么美妙的感覺啊!

溝通，真的比什么都重要。通過溝通，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的星空，是如此的絢麗多姿!真的特別美!

心靈的溝通。

人與人之間總是有一定的距離,這不是實(shí)際的距離,而是人與人之間彼此溝通的心靈的距離.

曾在一本書上看到過:有兩個(gè)人,他們的距離非常近,并且都互相喜歡著對(duì)方,卻又不知道對(duì)方是不是喜歡著自己.終于有一天,男生鼓起勇氣對(duì)女生說:"我喜歡你."女生幸福極了,成就了一個(gè)美滿的愛情故事.看完了這個(gè)故事,我想:有的人也是跟故事中的男女主角一樣,彼此雖然離得很近,卻不知道對(duì)方對(duì)自己的感覺.這就是因?yàn)槿鄙倭藢?duì)心靈的溝通,彼此不認(rèn)識(shí)對(duì)方.

我想,我們的生活中應(yīng)該要多一些心靈上的溝通.

我們老師曾對(duì)我們說:我聽過這樣的一句話:'雖然我們彼此離得很近,但是你卻不知道我愛著你.'有時(shí)候,離得雖近,心靈的距離卻非常遠(yuǎn)……”老師的話意味深長(zhǎng)，我細(xì)細(xì)的品味：原來心靈的距離才是人與人之間真正的距離。

心靈的距離，是人與人溝通的橋梁，勇于說出心里話，拉近人與人之間的距離吧!

人與人之間的溝通。

溝通，溝通是人與人之間不可缺少的一部分。溝通是一塊磁石,可以把兩顆心緊緊系到一起;溝通是一盞明燈,可以照亮彼此的內(nèi)心;溝通是一地甘霖,可以化解緊張的關(guān)系.。

有些人因?yàn)椴簧朴跍贤ǎ瑢?dǎo)致了性格孤僻，不再愿意與人交流。但是，與之相反的是善于溝通的人。無論是與家人或朋友與社會(huì)都會(huì)融洽相處，溝通與不會(huì)溝通會(huì)導(dǎo)致兩種截然相反的結(jié)果。

在現(xiàn)代化程度越來越高的今天，電腦.手機(jī)電話等許多高科技產(chǎn)品的被人類接受，并完全融入的人類社會(huì)當(dāng)中。但是，不知您發(fā)現(xiàn)沒有，從始至終的交流過程之中，您沒有跟任何一個(gè)人見過面，你面對(duì)的只是毫無表情的機(jī)器。

人與人溝通的作文最新題目篇八

材料作文：一則材料是關(guān)于李冰冰的幸福微博“幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，可能可能就是因?yàn)樘?jiǎn)單了，就總是忽略到看不見……”，另一則是關(guān)于青春的材料。

第二篇作文題：《班里那些事》。

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人與人溝通的作文最新題目篇九

尋找“溝通”,讓我們進(jìn)行一場(chǎng)溝通的旅行，下面是溝通與愛為話題的。

作文。

題目，歡迎大家閱讀。

我不曾關(guān)注過那些只有在角落里才能找到的人。因?yàn)槲沂且粋€(gè)驕傲的人，我知道這是不對(duì)的，但是我多多少少有一點(diǎn)溝通，特別少因?yàn)槲以诤鮿e人的看法。班里就有幾個(gè)她們一直被別人當(dāng)成笑話說，身邊的同學(xué)朋友都拿他們開玩笑，因?yàn)檫@我們也很“開心”。有時(shí)候我自己在街上走看到她們就當(dāng)沒看見的過去我寧可自己孤獨(dú)的走，也許你會(huì)說我這個(gè)太虛偽，也罷我承認(rèn)了。

我不曾和家庭條件不好我看不起把自己打扮的窮酸的人，我不知道這是為什么，自尊心嗎?不曉得。

那天下午一節(jié)體育課，我和幾個(gè)要好的瘋了半節(jié)課，我有點(diǎn)累了，就到石階上休息，身邊就坐著倆個(gè)沒有人愿意和她們玩的人，她們的家庭條件不好，長(zhǎng)相不出眾，學(xué)習(xí)不怎么好，穿的自然就不怎么地，一個(gè)躺在另一個(gè)的腿上，都仰望著蔚藍(lán)的天空，我的耳朵里插著p3，我只是陶醉于這首歌里，并沒有管她們，突然我隱隱約約的聽見了她們說的話，躺著的那個(gè)說畢業(yè)以后找個(gè)活干，多掙點(diǎn)錢給家里人，顯然她倆在說未來，我出于好奇看了她倆一眼，結(jié)果她倆都在哭，我剛要問怎么了，卻還是沒說出來，因?yàn)槲遗滤齻儾缓臀艺f怕我說出去，我就當(dāng)沒聽見靜靜的坐在那，我看著天空那么藍(lán)，不是只有我才有夢(mèng)想，她們也有，只是不曾流露出來，她們也對(duì)未來有幻想。這時(shí)我聽見其中一個(gè)說，希望以后能富一點(diǎn)，像誰誰一樣。我從來沒這么認(rèn)真的聽她們講的話，我看著她們那張?jiān)谄椒膊贿^的臉，想她們只是不能像我們這樣隨便揮霍父母的錢，她們只是不能夠像我們一樣擁有流行的牛仔褲，她們只是不能像我們一樣左手一個(gè)手機(jī)右手一個(gè)p3而已。

她們何曾不想融入集體，她們何曾不想和我們一起瘋鬧，她們何曾不想擁有好的人緣。我們太驕傲了，驕傲的有些另類了。驕傲的有些讓人無法接近了。她們與我們是一樣的，我們應(yīng)該把她們當(dāng)成朋友，多和她們接觸多了解她們多關(guān)注她。

我們的成長(zhǎng)，離不開家長(zhǎng)和老師的關(guān)愛、也離不開自己不斷地積累。但最重要的，還是與家人之間的互相溝通。

我經(jīng)常與我的父母一起談?wù)搶W(xué)習(xí)的事，學(xué)習(xí)上有什么困難，有什么不會(huì)的難題，我都會(huì)和他們一起探討。這不僅可以讓他們了解到我的學(xué)習(xí)情況，還可以幫助我解決難題，這不是一舉兩得的事嗎?我們?cè)趯W(xué)校做了什么事，學(xué)了哪一課，或是有什么煩惱，我都會(huì)與他們一起溝通，他們教會(huì)我怎樣處理人際之間的關(guān)系，怎樣才能學(xué)好各門功課，漸漸的，互相交流，互相溝通也就成了我的一種愛好，在這不斷的溝通中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也明白了很多做人的道理，這也全都?xì)w功于我與家人之間那座溝通的橋梁，是它讓我明白，我們的成長(zhǎng)是離不開與人溝通的。

當(dāng)然，不只是家人之間的溝通，老師與學(xué)生之間的溝通也是很重要的，有什么知心話都可以跟老師講，那時(shí)你就會(huì)覺得，在你面前坐著的，不是平日里對(duì)你嚴(yán)格要求的老師，而是你最好的朋友，她會(huì)用心地去傾聽你的心聲，與老師交談，可以使自己變得更加睿智，心情變得更加暢爽，也可以使自己的視野越來越寬廣。

讓我們學(xué)會(huì)與他人溝通，學(xué)會(huì)與他人分享快樂，與煩惱。學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)他們的生活經(jīng)驗(yàn)，不斷超越自我，改變自我，讓我們?cè)跍贤ㄖ谐砷L(zhǎng)，去不斷挑戰(zhàn)成長(zhǎng)道路中的困難。那么，你的成長(zhǎng)過程將是最有意義的!

也許是我們長(zhǎng)大了不再需要父母太多的嘮叨，也許是父母忙得不可開交，忘記了和我們談心，也許是工作、學(xué)習(xí)、娛樂占據(jù)了我們的絕大部分時(shí)間，所以，對(duì)于“溝通”一詞，我們已經(jīng)陌生了。

曾幾何時(shí)，父母經(jīng)常傾聽我的心事;但如今，父母只有在聽我匯報(bào)學(xué)習(xí)情況時(shí)才會(huì)聚精會(huì)神。而匯報(bào)之后，不是爸爸的手機(jī)叫喚，就是媽媽的傳呼機(jī)開始震動(dòng)。我曾為此大發(fā)脾氣，可是父母只把無奈的表情留在了我的心里，便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小的時(shí)候那樣，聽我講那些有趣而又幼稚的事情，也很想找回那種爸、媽摸著我的腦袋說天真的感覺?？墒菍?duì)于我來說，那只是一種渴望，對(duì)心與心交流的渴望。我心里總有一吐為快的沖動(dòng)，但是看著他們疲憊的神情，望著他們憔悴的面容，我又只好把到嘴邊兒的話咽了回去。雖然我不能真正地理解他們，但是我知道，他們此時(shí)需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水，所以，一肚子的話便慢慢沉入心底，與他們溝通的愿望也便無法實(shí)現(xiàn)了。

在我15歲生日那天，父母說了句“生日快樂”，即使沒有任何禮物，我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。記得前些日子我整夜咳嗽，除了奶奶燉的熱湯和幾句安慰話便沒有別的了。我知道父母忙，也就沒有更多的埋怨，只是默默地一句話也沒有。而一次午睡醒來，我看見爸爸正用大手撫摸著我的額頭，媽媽也用柔軟的手握著我發(fā)燙的手，我感到既吃驚又興奮，爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對(duì)我的愛。也就是那時(shí)，無言的溝通讓我們都訴說了彼此的渴望。

無聲的溝通使我們不再覺得有隔膜，無聲的溝通使我們彼此都有了了解。現(xiàn)代社會(huì)，似乎更多地讓人們?nèi)ふ覝贤?，而不是把它擺在面前。讓我們努力尋找它，無論它是無聲的還是有聲的，因?yàn)闇贤ǖ男撵`好輕松，好快樂。

初中三年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，我們即將奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。此時(shí)，我是多么留戀這絢麗多彩的初中生活，多么留戀這個(gè)充滿著理解溝通的班集體啊!那一幕幕動(dòng)人的景象又浮現(xiàn)在我的腦海里。

初三上學(xué)期的一天，班里要召開一個(gè)班會(huì)，班會(huì)靜悄悄地開始了。誰是第一個(gè)發(fā)言者呢?照例該是班長(zhǎng)吧。我心里想著。

教室里的角落里突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個(gè)班里最沉默寡言的人。她說：“我學(xué)習(xí)不好，總是給班里拉后腿，平時(shí)也總抬不起頭來?！彼D了一下，接著說：“那次，我經(jīng)過自己的反復(fù)復(fù)習(xí)，在考試中取得了一個(gè)令自己比較滿意的成績(jī)，可是一位同學(xué)拿過我的試卷看了一眼，然后就用那種詫異的神情望著我說：‘抄別人的吧?’我驚呆了，難道別人考好了就是抄的嗎?”她終于抬起頭，我看見她的眼睛里分明是在閃動(dòng)著淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過當(dāng)最后一名是什么滋味呢!我們又何曾去理解過她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過她呢!

一位男生不好意思地站起來，低著頭說：“那個(gè)潑冷水的人就是我。我對(duì)不起你，真的，遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請(qǐng)?jiān)徫摇＝窈?，我一定盡我最大的努力幫助你，真的?！?/p>

人與人溝通的作文最新題目篇十

【作文題目】喜怒哀樂共分享，天地日月皆文章。

人生底線，是做人的基石，是處世最起碼的準(zhǔn)繩。守住底線，才能讓你在面對(duì)真與假、善與惡、美與丑時(shí)，正確抉擇;守住底線，方能奠定堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)，步入更高的境界。中學(xué)生在作業(yè)考試、運(yùn)動(dòng)競(jìng)技、娛樂休閑、社團(tuán)活動(dòng)、結(jié)交朋友等方面都應(yīng)明辨是非，堅(jiān)守底線。

請(qǐng)以“底線”為話題寫一篇作文。

范文：底線。

孟子曰：“魚，亦我所欲也;熊掌亦我所欲也。魚與熊掌不可兼得，舍魚兒取熊掌也!”你是要至高無上的權(quán)利還是高貴皎潔的人格?你是要無所不能的珠寶還是千金難買的良心?你會(huì)選擇什么?這都決于你心中的底線。

在汩羅江邊，一位老者須發(fā)盡白，面容憔悴。他衣袖飄飄，面對(duì)著浩瀚的汩羅江，心中有太多的憾慨。我知道，您竭忠盡智的君王和國家都拋棄了您，您為國家精心規(guī)劃的藍(lán)圖，也被那群小人踐踏得一塌糊涂。但是，我看到了您篤足的眼神。你還是選擇了“寧溘死以流王兮，余不忍為此態(tài)也”。就算眾人都已迷惘，也有您獨(dú)醒;就算眾人皆濁，你也要保持自己的皎皎清白。你選擇了高貴地縱身一躍，你也就選擇了自己的理想、自己的尊嚴(yán)。那滾滾的汨羅江水，就是你生命的底線。

山清水秀，南山下一間破舊草屋，籬外叢叢野菊，怒放卻不張揚(yáng)。有一位老者，在南山下辛勤耕耘，荷鋤而歸，腳步淡定，那就是陶淵明先生。我知道，即使有最愛的菊花相伴，您也無法忘記朝廷的黑暗，您也無法忘卻誤落塵網(wǎng)的迷茫與悲哀。您的心中生長(zhǎng)著菊花，盛開著菊花。就讓這菊花的清麗帶走你的悲傷、你的憂愁和憤慨。透過歷史的塵埃，您的高尚品格已如菊花般悠然開放。幾千年來，她們淡定飄灑地盛開著那份“窮則獨(dú)善其身”的品格。那悠悠的菊花香，便是您生命的底線。

“娥眉絕世不可尋，能使花羞在上林?！边@絕世佳人王昭君，這讓皇帝怒殺宮廷畫師的弱女子。這位香水溪養(yǎng)育出的乖巧而又堅(jiān)強(qiáng)的美人，被選入宮中做秀女之后卻絕不賄賂畫師。在被貶入冷宮的三年時(shí)間里，您無緣面君。三年，一千多個(gè)日夜，您這個(gè)弱小的女子究竟是憑著怎樣的耐力走過?您忍受著孤獨(dú)與寂寞，卻不愿變節(jié)迎合流俗，不愿向世俗的鄙陋習(xí)氣退讓一步。您只身走向朔國大漠孤獨(dú)決絕的背影，便是您生命的底線。

底線，這看不見摸不著的一根線。卻融入了多少仁人志土的氣節(jié)，浸泡了多少英雄人物的血淚。他們的底線，鑄就了我們心中的美麗，他們的底線，成為我們一個(gè)民族的靈魂!