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閱讀理解提綱 閱讀文章提綱篇一

體育教學(xué)是一個(gè)有目的有組織的教學(xué)過(guò)程。

其特點(diǎn)是在教師的指導(dǎo)和學(xué)生的參與下，通過(guò)身體活動(dòng)與思維 活動(dòng)的緊密結(jié)合，來(lái)掌握體育知識(shí)、技術(shù)與技能，以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。

它不僅有利于提高學(xué)生的身體健康 水平，還能提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

因此，在體育教學(xué)中，同樣需要做到教書育人。

要達(dá)到這個(gè)目的，教師在體 育教學(xué)中就必須將學(xué)生的一切行為置于規(guī)范的制約之下，使學(xué)生樂(lè)意接受并自覺(jué)服從規(guī)范，讓他們?cè)趪?yán)肅、公 正、平等的競(jìng)技條件下，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和集體主義精神。

(一)體育教學(xué)是以“練”為主。

這種“練”有個(gè)人與個(gè)人之間、集體與集體之間、個(gè)人與集體之間的練習(xí)，行為關(guān)系復(fù)雜而頻繁，思想與身體活動(dòng)十分活躍。

比如在排球教學(xué)中，為了讓學(xué)生更快更好地掌握排球的 “傳”、“墊”、“發(fā)”三大基本技術(shù)，教師除了講解基本技術(shù)原理和練習(xí)方法以外，采用最多的是練習(xí)方法 ，即組織同學(xué)互相對(duì)傳、對(duì)墊、對(duì)發(fā)。

在練習(xí)的初級(jí)階段，由于基本技能掌握不好，會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的失誤。

對(duì)此 ，教師就要讓同學(xué)們?cè)诰毩?xí)中體會(huì)相互協(xié)作、尊重對(duì)方的重要性，使他們自覺(jué)地增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，在協(xié)作 中以別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，從而提高自己的技能。

(二)體育運(yùn)動(dòng)是激烈的對(duì)抗運(yùn)動(dòng)。

這種對(duì)抗既是技術(shù)的、戰(zhàn)術(shù)的，也是心理的。

如前不久在我國(guó)舉行的 第43屆世乒賽中，運(yùn)動(dòng)員之間的競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈的。

我國(guó)運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)奮力拼搏，不負(fù)重望，終于奪得了全部 項(xiàng)目的冠軍。

這說(shuō)明，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員除了在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)上勝人一籌外，他們所表現(xiàn)出來(lái)的良好的穩(wěn)定心理素質(zhì)、 拼搏精神和頑強(qiáng)意志也是至關(guān)重要的。

如：女子單打冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)中，鄧亞萍對(duì)喬紅的第五屆(決勝局)比賽中 ，喬紅以12比20落后，但喬紅毫不手軟，韌勁十足，連趕4分，使比分追到了16比20。

雖然最后喬紅 負(fù)于鄧亞萍，但她這種不畏強(qiáng)手，頑強(qiáng)拼搏到最后也不松懈的精神給我們留下了深刻的印象，為我們樹立了極 好的榜樣。

因此，在體育教學(xué)中，我們要求學(xué)生不論能力大小都要積極地去“參與”去“競(jìng)爭(zhēng)”。

在參與和競(jìng) 賽中，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，不畏強(qiáng)手，敢于競(jìng)爭(zhēng)的斗志;讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中品嘗勝利的喜悅和失敗的懊喪，以便 鍛煉和提高他們的心理素質(zhì)，使他們具有無(wú)高不攀，無(wú)堅(jiān)不摧，勝不驕、敗不餒、堅(jiān)韌不拔，敢于開拓進(jìn)取的 良好心態(tài)。

(三)體育教學(xué)是一項(xiàng)集體活動(dòng)。

我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，在體育教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生的集體觀念、國(guó)家觀念 ，培養(yǎng)他們熱愛黨，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的思想品德。

在我國(guó)的體育事業(yè)發(fā)展中為國(guó)爭(zhēng)光的典型人物不勝枚舉。

例如為祖國(guó)獲得第一個(gè)世界乒乓球冠軍的容國(guó)團(tuán)，于1957年從香港回到內(nèi)地，1959年他在第25屆世 乒賽中榮獲男子單打冠軍，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

又例如世界聞名的我國(guó)女排名將郎平，為了發(fā)展我國(guó)的女排事 業(yè)，毅然放棄了在國(guó)外年收入10萬(wàn)美元以上的優(yōu)厚待遇，回國(guó)出任中國(guó)女排主教練，其月收入只有562. 6元，約合71美元。

她視國(guó)家利益和榮譽(yù)高于一切，不顧回國(guó)執(zhí)教風(fēng)險(xiǎn)大，壓力大，工作辛苦，克服了同丈 夫女兒兩地分居的種種困難。

她這些表現(xiàn)就是集體主義、愛國(guó)主義精神的具體體現(xiàn)。

我們還有數(shù)以千計(jì)的運(yùn)動(dòng) 員，為了祖國(guó)的榮譽(yù)，克服傷病的困擾，沖破重重障礙，一次又一次地超越自我，為國(guó)爭(zhēng)光。

他們頑強(qiáng)的民族 自豪感和愛國(guó)熱情，激勵(lì)著我們每個(gè)人。

在體育教學(xué)中，我們要充分利用這些典型事例，去激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱 情和民族自豪感，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心，進(jìn)而樹立共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀。

二、體育教學(xué)的全過(guò)程都可以與德育教育密切結(jié)合起來(lái)

一般說(shuō)來(lái)，體育課是由開始階段，準(zhǔn)備階段，基本內(nèi)容教學(xué)階段和結(jié)束階段四個(gè)部分組成。

德育內(nèi)容可以 說(shuō)滲透在體育課的每個(gè)階段。

教師在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，就應(yīng)該將德育教育的內(nèi)容納入計(jì)劃之內(nèi)，利用體育課的 特殊形式，將德育教育與體育教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，真正地做到教書育人。

如體育課的開始階段是讓學(xué)生明確 課程的內(nèi)容、任務(wù)及要求，同時(shí)還要對(duì)學(xué)生的出勤情況進(jìn)行檢查和記錄。

這個(gè)階段的主要問(wèn)題是女同學(xué)時(shí)常借 口身體不適而請(qǐng)假。

針對(duì)這種情況，我們除了加強(qiáng)出勤管理外，還要加強(qiáng)對(duì)所有學(xué)生的組織紀(jì)律教育，使他們 能嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

體育教學(xué)中的準(zhǔn)備階段，主要任務(wù)是從生理上心理上調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐步提高他們大腦皮層的興奮度 ，使他們精神振奮，情緒高漲。

為了達(dá)到這個(gè)目的，我們常常安排一些游戲活動(dòng)。

這些游戲又往往是把學(xué)生分 成若干組進(jìn)行的，于是就形成了若干個(gè)小集體。

由于這些游戲大多帶有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性，所以，我們除了要求同 學(xué)們積極參與外，還要培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、為集體爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生在游戲中認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量 。

體育課的教學(xué)階段，著重要求學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)和技能。

這一教學(xué)階段的內(nèi)容很廣泛，不 同的教材有不同的特點(diǎn)，我們應(yīng)根據(jù)各類教學(xué)內(nèi)容制定出德育教育計(jì)劃。

第一，將勇敢頑強(qiáng)精神的教育與器械體操的教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)。

器械體操的動(dòng)作不是一兩次課就能掌握的 ，要掌握有一定難度的動(dòng)作，就必須付出艱辛的努力。

也就是說(shuō)，在學(xué)習(xí)器械體操中，會(huì)碰到許多困難。

比如 ，有時(shí)練得很累，手掌會(huì)磨破流血，有時(shí)甚至從器械上掉下來(lái)。

因此，在教學(xué)中不僅要教育學(xué)生努力掌握基本 技能，而且還要教育學(xué)生樹立不怕苦、不怕累、迎難而上的精神。

在器械體操教學(xué)中，我們常?？吹?，有的同學(xué)一上杠子，就嚇得動(dòng)作失常。

對(duì)這類同學(xué)，除了耐心幫助他們掌握技術(shù)要領(lǐng)外，更重要的是要心理“治療”，鼓勵(lì)他們對(duì)自己要有信心，讓他們體會(huì)自信的重要性。

同時(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們熱情關(guān)心他人的良好道德品質(zhì)。

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畢業(yè)論文提綱模板

論文提綱格式【1】

一、緒論

(一)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

1.隊(duì)卜研究現(xiàn)狀

2.國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀

3.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀評(píng)析

(二)選題依據(jù)與意義

(三)研究思路與方法

(四)基本概念和主要理論

1.生態(tài)

2.社會(huì)生態(tài)

3.社會(huì)生態(tài)管理

(五)論文創(chuàng)新之處

1.揭開對(duì)德魯克社會(huì)生態(tài)管理研究的新頁(yè)

2.總結(jié)延生德#克的社會(huì)生態(tài)管理思想及其特色與價(jià)值

3.探討更高更遠(yuǎn)的認(rèn)知和識(shí)辨能力與方法

二、德魯克社會(huì)生態(tài)管理思想來(lái)源

(一)宗教道德和人文精神的滋潤(rùn)和給養(yǎng)

(二)現(xiàn)實(shí)政治和經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷與教訓(xùn)

三、德魯克社會(huì)生態(tài)管理思想主要內(nèi)容

(一)社會(huì)生態(tài)管理是目標(biāo)和途徑是為了人和通過(guò)人

(二)社會(huì)生態(tài)管理的核心就是人才及其生態(tài)責(zé)任理念培養(yǎng)

(三)在變革和保守的平衡中,審視社會(huì)的生態(tài)與發(fā)展

1.變革與保守的平衡是德魯克的社會(huì)生態(tài)研究的基調(diào)

2.觀察審視“未來(lái)”是德魯克的社會(huì)生態(tài)的工作方法的特點(diǎn)

(三)社會(huì)生態(tài)管理的本質(zhì)就是服務(wù)人類與自然

(四)在變化中尋找機(jī)會(huì)和創(chuàng)新是社會(huì)生態(tài)管理的精髓

(五)通過(guò)功能型和責(zé)任型社會(huì)構(gòu)建實(shí)現(xiàn)人與自然的可持續(xù)發(fā)展

1.個(gè)體的功能與和諧的生態(tài)型社會(huì)的統(tǒng)一

2.組織的發(fā)展與和諧生態(tài)型社會(huì)的關(guān)系

3.企業(yè)的目的存在必須以服務(wù)于社會(huì)

4.非盈利組織與和諧的生態(tài)型社會(huì)的重建

四、德魯克社會(huì)生態(tài)管理思想審視

(一)以生態(tài)論的要求完整和完美“人”的發(fā)展

1.從“社會(huì)人”到“生態(tài)人“是人的生物屬性和社會(huì)屬性生態(tài)統(tǒng)一

2.從人的功用性之本到生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)之本是人與自然的生態(tài)統(tǒng)一必然要求

3.從人與自然統(tǒng)生態(tài)共生的視野指導(dǎo)和促進(jìn)人性的全面和完美的發(fā)展與進(jìn)化

(二)生態(tài)責(zé)任觀是全面和高級(jí)的社會(huì)管理的必然要求

1.社會(huì)管理活動(dòng)中生態(tài)追求的內(nèi)涵和生態(tài)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)

2.全面自覺(jué)生態(tài)調(diào)節(jié)的責(zé)任是由人類唯一自我意識(shí)和能動(dòng)調(diào)節(jié)的角色決定

3.社會(huì)管理活動(dòng)必須在自然生態(tài)系統(tǒng)自我修復(fù)能力限度內(nèi)利用自然資源

4.社會(huì)管理活動(dòng)中必須及時(shí)承擔(dān)生態(tài)補(bǔ)償和生態(tài)重構(gòu)的責(zé)任

(三)綠色效益價(jià)值觀是社會(huì)管理正確和永恒的管理價(jià)值追求

1.社會(huì)管理追求正值效益價(jià)值創(chuàng)造

2.社會(huì)管理的效益追求必須具有系統(tǒng)整體性

3.社會(huì)管理活動(dòng)效益追求必須是多樣性和全面性

(四)德魯克社會(huì)生態(tài)管理思想的局限性

1.德魯克社會(huì)生態(tài)管理思想論述的理論性和系統(tǒng)性較弱

2.社會(huì)生態(tài)與自然生態(tài)互動(dòng)交流和共生共榮的觀點(diǎn)論述較弱

五、德魯克社會(huì)生態(tài)管理思想對(duì)我國(guó)公共管理的啟示

(一)我國(guó)公共管理出發(fā)點(diǎn)和目的必須是依靠人和為了人

1.公共管理發(fā)展目的是為了人的福祉和長(zhǎng)治久安

2.公共管理客觀主體要義是充分依靠人以及發(fā)揮其積極性與主觀能動(dòng)性

(二)我國(guó)的公共管理煥發(fā)新的活力必須緊扣創(chuàng)新性和實(shí)踐性

1.創(chuàng)新是我國(guó)社會(huì)管理的力量之源和長(zhǎng)勝之本

2.我國(guó)社會(huì)管理的唯一檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)就是實(shí)踐并在實(shí)踐中完善與發(fā)展

(三)我國(guó)社會(huì)公共管理中必須遏制和糾正逆自然和突出生態(tài)性

1.社會(huì)生態(tài)管理是管理地球和人類社會(huì)的最基本的原則

2.社會(huì)生態(tài)管理的第一準(zhǔn)則是遵循人與自然不可分割性

(四)提高執(zhí)政生態(tài)戰(zhàn)略能力來(lái)改善我國(guó)的全球“生態(tài)位”

(五)實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧雙贏是公共管理的終極生態(tài)目標(biāo)

(六)實(shí)施我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)與發(fā)展進(jìn)而邁向生態(tài)文明新時(shí)代

1.用社會(huì)生態(tài)管理理念促進(jìn)我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)與技術(shù)研發(fā)的綠色發(fā)展

2.用社會(huì)生態(tài)管理觀引領(lǐng)我國(guó)人民的低碳生活

3.用社會(huì)生態(tài)管理精神弘揚(yáng)與打造我國(guó)生態(tài)文明與文化

4.借助社會(huì)生態(tài)管理思想推進(jìn)我國(guó)乃至人類社會(huì)走向生態(tài)文明新時(shí)代

參考文獻(xiàn)

人力資源管理畢業(yè)論文提綱例文【2】

一、需要

需要的概念：需要是有機(jī)體感到某種缺乏而力求獲得滿足的心理傾向，它是有機(jī)體自身和外部生活條件的要求在頭腦中的反映。

需要的特點(diǎn)：

任何需要都有明確的對(duì)象;

一般的需要有周期性，周而復(fù)始;

需要隨社會(huì)歷史的進(jìn)步而不斷發(fā)展

需要的表現(xiàn)形式：人是需要的主體，需要是主體對(duì)一定對(duì)象的要求或依賴。

需要通常以對(duì)某種客體的欲望、意愿、興趣等形式表現(xiàn)出來(lái)。

二、需求層次理論

馬斯洛需求層次理論(maslows hierarchy of needs)，亦稱“基本需求層次理論”，是行為科學(xué)的理論之一，由美國(guó)心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛于1943年在《人類激勵(lì)理論》論文中所提出。

需求層次理論的需求分類包括：生理上的需求，安全上的需求，情感和歸屬的需求，尊重的需求，自我實(shí)現(xiàn)的需求。

馬斯洛將人的需求分為五種，象階梯一樣從低到高，按層次逐級(jí)遞升。

在眾多的需要中有一種是對(duì)行為起決定作用的需要，稱為優(yōu)勢(shì)需要。

需求層次理論的價(jià)值，包括馬斯洛理論的積極因素和消極因素

三、需求層次理論在人力資源管理實(shí)踐中的運(yùn)用

需求層次理論在人力資源規(guī)劃中的運(yùn)用;

需求層次理論在招聘與配置中的運(yùn)用;

需求層次理論在培訓(xùn)與開發(fā)中的運(yùn)用;

需求層次理論在績(jī)效管理中的運(yùn)用;

需求層次理論在薪酬管理中的運(yùn)用;

需求層次理論在勞動(dòng)關(guān)系中的運(yùn)用。

四、需求層次理論在人力資源管理實(shí)踐中的需要注意的問(wèn)題

克服教條主義;

走出理性經(jīng)濟(jì)人假設(shè)的誤區(qū);

走出“欲壑難填”的誤區(qū);

確立人力資本的理念

五、對(duì)需求層次理論在人力資源管理實(shí)踐中的運(yùn)用的總結(jié)

人力資源管理過(guò)程就是不斷發(fā)現(xiàn)并滿足人的需要，實(shí)施差別激勵(lì)的過(guò)程。

只有時(shí)刻明察秋毫地洞察組織中各種人的各種需要，才能有效地對(duì)人力資源進(jìn)行獲取、整合、獎(jiǎng)酬、調(diào)控和開發(fā)，才能最大限度地挖掘人力資源的潛能。

而馬斯洛的需要層次理論為人力資源管理提供了一個(gè)有力的武器，在科學(xué)、全面、辨證地理解它并運(yùn)用它以后，就能實(shí)現(xiàn)人力資源價(jià)值的最大化，使企業(yè)和員工實(shí)現(xiàn)真正的雙贏!

法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文提綱【3】

選題意義：

本畢業(yè)論文的選題是：《訴訟欺詐問(wèn)題的探索》。

本文是針對(duì)訴訟中的一些不正?，F(xiàn)象而提出的，如行為人出于不法目的，故意提起民事訴訟，做虛假陳述、提供偽造的證據(jù)或串通證人作偽證，意圖使法院做出錯(cuò)誤判決，以借助法院判決的權(quán)威性和強(qiáng)制執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)其占有財(cái)物、財(cái)產(chǎn)性利益的目的或其它非法目的。

這種行為即訴訟欺詐，它不僅侵犯了被害人的合法民事權(quán)益，也嚴(yán)重?cái)_亂了我國(guó)司法機(jī)關(guān)的正常訴訟活動(dòng)，極大地?fù)p害了司法的公正性和司法機(jī)關(guān)的權(quán)威形象，更阻礙了我國(guó)法制建設(shè)的進(jìn)程，影響了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與完善。

因此，本文的研究意義主要表現(xiàn)在，1、理論意義：使我們明確訴訟欺詐的概念、特征及主要表現(xiàn)形式。

此外，通過(guò)分析對(duì)比國(guó)內(nèi)外關(guān)于訴訟欺詐的理論，使我們能夠用比較法的視角，去審視國(guó)內(nèi)外關(guān)于訴訟欺詐的理論差別;通過(guò)對(duì)訴訟欺詐的法律責(zé)任的研究，明確訴訟欺詐的法律責(zé)任承擔(dān)的理論基礎(chǔ)及其承當(dāng)形式。

2、實(shí)踐意義：通過(guò)對(duì)本課題的研究，特別是對(duì)司法實(shí)務(wù)部門的相關(guān)司法時(shí)間的研究和探討，來(lái)分析我國(guó)司法實(shí)踐中應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)訴訟欺詐這一違法甚至是犯罪行為。

這一研究的目的除了完善立法外，相信還會(huì)對(duì)司法實(shí)務(wù)部門對(duì)訴訟欺詐問(wèn)題的處理以及對(duì)構(gòu)成犯罪者的定罪量刑能產(chǎn)生積極作用，使司法實(shí)務(wù)部門在實(shí)踐中能夠更好地保障合法公民的權(quán)利，懲罰違法犯罪分子。

研究?jī)?nèi)容：

本課題的研究?jī)?nèi)容分以下幾個(gè)方面：

1、訴訟欺詐概述;

在本部分中，筆者對(duì)訴訟欺詐的一些基本概念及訴訟欺詐的行為模式展開研究;

2、訴訟欺詐行為定性研究;

本部分是本文的重點(diǎn)之一，分析對(duì)比了學(xué)術(shù)界的各種觀點(diǎn)，即訴訟欺詐行為的定性問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上提出了一些自己的看法。

3、訴訟欺詐行為的立法和司法對(duì)策研究

本部分主要論述了應(yīng)該如何通過(guò)法律來(lái)控制訴訟欺詐行為，以維護(hù)合法權(quán)利人的權(quán)利，維護(hù)司法活動(dòng)的正常進(jìn)行。

4、訴訟欺詐責(zé)任制度研究

本部分主要闡述了應(yīng)該如果追究訴訟欺詐行為人的法律責(zé)任。

分別從刑事責(zé)任、司法責(zé)任和民事責(zé)任三個(gè)角度展開。

完成情況：

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摘要 6-7

abstract 7

序言 8-9

目錄 9-11

1 引言 11-15

1。1 研究背景 11-12

1。2 研究好處 12

1。2。1 理論好處 12

1。2。2 現(xiàn)實(shí)好處 12

1。3 研究資料及研究方法 12-14

1。3。1 研究資料 12-13

1。3。2 研究方法 13-14

1。4 研究框架 14-15

2 文獻(xiàn)綜述與相關(guān)理論基礎(chǔ) 15-21

2。1 文獻(xiàn)綜述 15-18

2。1。1 相關(guān)概念界定 15

2。1。2 國(guó)外文獻(xiàn)綜述 15-17

2。1。3 國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)綜述 17-18

2。1。4 文獻(xiàn)評(píng)述 18

2。2 相關(guān)理論基礎(chǔ) 18-21

2。2。1 相對(duì)估值理論 18-19

2。2。2 var風(fēng)險(xiǎn)管理方法 19-20

2。2。3 理論基礎(chǔ)評(píng)述 20-21

3 “新三板”企業(yè)利用股票質(zhì)押融資的現(xiàn)狀分析 21-29

3。1 “新三板”掛牌市場(chǎng)的特征分析 21-25

3。1。1 “新三板”市場(chǎng)產(chǎn)生的背景及好處 21-23

3。1。2 “新三板”企業(yè)的特點(diǎn)及融資需求 23-25

3。2 我國(guó)股票質(zhì)押的發(fā)展現(xiàn)狀 25-29

3。2。1 股票質(zhì)押的好處與作用 25-26

3。2。2 選取質(zhì)押股權(quán)融資的原因 26-29

4 “新三板”企業(yè)股票質(zhì)押存在的主要風(fēng)險(xiǎn) 29-32

4。1 股票質(zhì)押貸款的風(fēng)險(xiǎn)類型及特征 29-30

4。2 股票質(zhì)押貸款的風(fēng)險(xiǎn)類型及特征股票質(zhì)押貸款的風(fēng)險(xiǎn) 30-32

4。2。1 信用風(fēng)險(xiǎn) 30

4。2。2 市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn) 30-31

4。2。3 流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn) 31-32

5 var與股票質(zhì)押貸款風(fēng)險(xiǎn)管理及實(shí)證分析 32-46

5。1 var風(fēng)險(xiǎn)管理 32-37

5。1。1 var風(fēng)險(xiǎn)管理方法的前世今生 32

5。1。2 var風(fēng)險(xiǎn)管理的概念 32-34

5。1。3 var的計(jì)算方法 34-37

5。2 基于var的股票質(zhì)押貸款風(fēng)險(xiǎn)模型 37-39

5。3 “新三板”股票質(zhì)押var模型的實(shí)證研究 39-44

5。4 var在“新三板”股票質(zhì)押的風(fēng)險(xiǎn)管理中的評(píng)價(jià) 44-46

6 結(jié)論 46-48

6。1 對(duì)策與推薦 46-47

6。2 不足與展望 47-48

參考文獻(xiàn) 48-50

閱讀理解提綱 閱讀文章提綱篇四

畢業(yè)論文提綱范例

（一）確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要

論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。

一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。

我們寫論文也需要先寫出論文提要。

在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來(lái)，再把選用的材料插進(jìn)去，就形成了論文內(nèi)容的提要。

（二）原稿紙頁(yè)數(shù)的分配

寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長(zhǎng)短，文章的各個(gè)部分，大體上要寫多少字。

如計(jì)劃寫20頁(yè)原稿紙（每頁(yè)300字）的論文，考慮序 論用1頁(yè)，本論用17頁(yè)，結(jié)論用1—2頁(yè)。

本論部分再進(jìn)行分配，如本論共有四項(xiàng)，可以第一項(xiàng)3—4頁(yè)，第二項(xiàng)用4—5頁(yè)，第三項(xiàng)3—4頁(yè)，第四項(xiàng)6—7 頁(yè)。

有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計(jì)劃。

畢業(yè)論文的長(zhǎng)短一般規(guī)定為5000—6000字，因?yàn)檫^(guò)短，問(wèn)題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不 宜過(guò)長(zhǎng)，這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。

（三）編寫提綱

論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種。

簡(jiǎn)單提綱是高度概括的，只提示論文的要點(diǎn)，如何展開則不涉及。

這種提綱雖然簡(jiǎn)單，但由于它是經(jīng)過(guò)深思熟慮構(gòu)成 的，寫作時(shí)能順利進(jìn)行。

沒(méi)有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫很難順利地寫下去。

以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例，簡(jiǎn)單提綱可以寫成下面這樣：

編寫論文提綱的詳細(xì)步驟：

一、序論

二、本論

（一）培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件

（二）目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀

（三）培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策

三、結(jié)論

詳細(xì)提綱，是把論文的主要論點(diǎn)和展開部分較為詳細(xì)地列出來(lái)。

如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱，那么，執(zhí)筆時(shí)就能更順利。

下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例，介紹詳細(xì)提綱的寫法：

一、序論

1、提出中心論題；

2，說(shuō)明寫作意圖。

二、本論

（一）培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件

1、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境；

2、建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成，對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求；

3、城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證；

4、建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。

（二）目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀

1、供大于求的買方市場(chǎng)；

2、有市無(wú)場(chǎng)的隱形市場(chǎng)；

3、易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng)；

4、交易無(wú)序的自發(fā)市場(chǎng)。

（三）培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，變自發(fā)交易為自覺(jué)調(diào)控；

2、加快建章立制，變無(wú)序交易為規(guī)范交易；

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制度經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)博士論文提綱

第1章 導(dǎo)論

1。1 問(wèn)題的提出

1。2 基本假設(shè)

1。3 研究的方法論

1。4 研究文獻(xiàn)評(píng)述

1。5 基本理論應(yīng)用綜述

1。6 論文研究的資料、結(jié)構(gòu)及主要?jiǎng)?chuàng)新

第2章 中國(guó)私營(yíng)企業(yè)生命進(jìn)化內(nèi)生性制度研究的理論基礎(chǔ)

2。1 馬克思關(guān)于內(nèi)生性制度理論評(píng)述

2。2 西方制度學(xué)派關(guān)于內(nèi)生性制度理論評(píng)述

2。3 馬克思與西方制度學(xué)派關(guān)于內(nèi)生性制度理論的比較

2。4 本文對(duì)內(nèi)生性制度理論的運(yùn)用

第3章 私有產(chǎn)權(quán)制度的內(nèi)生與中國(guó)私營(yíng)企業(yè)的萌芽

3。1 內(nèi)生性產(chǎn)權(quán)制度的界定

3。2 中國(guó)私有產(chǎn)權(quán)的內(nèi)生與演進(jìn)

3。3 中國(guó)私營(yíng)企業(yè)萌芽的典型模式分析

3。4 內(nèi)生性私有產(chǎn)權(quán)關(guān)聯(lián)性家族慣例對(duì)私營(yíng)企業(yè)萌芽的支撐

3。5 內(nèi)生性產(chǎn)權(quán)制度與外生性制度的互動(dòng)

第4章 產(chǎn)業(yè)組織制度的內(nèi)生與中國(guó)私營(yíng)企業(yè)的成長(zhǎng)

4。1 中國(guó)私營(yíng)企業(yè)成長(zhǎng)的“引擎”：內(nèi)生性產(chǎn)業(yè)組織制度

4。2 以溫州為例透視內(nèi)生性產(chǎn)業(yè)組織制度對(duì)私營(yíng)企業(yè)成長(zhǎng)的促進(jìn)

4。3 內(nèi)生性產(chǎn)業(yè)組織制度與外生性產(chǎn)業(yè)組織制度的互動(dòng)

4。4 內(nèi)生性產(chǎn)業(yè)組織制度與內(nèi)生家族性產(chǎn)權(quán)制度的關(guān)聯(lián)

第5章 內(nèi)生性制度矛盾與當(dāng)代中國(guó)私營(yíng)企業(yè)的衰敗

5。1 中國(guó)私營(yíng)企業(yè)“短命”現(xiàn)象中存在的問(wèn)題揭示

5。2 中國(guó)內(nèi)生性產(chǎn)權(quán)制度與內(nèi)生性產(chǎn)業(yè)組織制度的弊端分析

5。3 中國(guó)私營(yíng)企業(yè)衰敗源于內(nèi)生性制度存在的矛盾

第6章 中國(guó)私營(yíng)企業(yè)蛻變的制度分析

6。1 中國(guó)私營(yíng)企業(yè)的艱難蛻變

6。2 中國(guó)私營(yíng)企業(yè)內(nèi)生性制度演化的系統(tǒng)性結(jié)構(gòu)障礙分析

6。3 中國(guó)私營(yíng)企業(yè)內(nèi)生性制度演化路徑依靠與鎖定效應(yīng)分析

6。4 中國(guó)私營(yíng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)壽型蛻變之根本出路分析

參考文獻(xiàn)

閱讀理解提綱 閱讀文章提綱篇六

法律論文提綱范例

論文提綱的設(shè)計(jì)需要按照論文原有的設(shè)計(jì)思路與邏輯順序進(jìn)行整體的設(shè)計(jì)與書寫，本文是一篇法律論文提綱范文，接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看吧~

摘要 3-5

abstract 5-6

一、引言 9-13

研究目的及意義 9-10

研究目的 9

研究意義 9-10

國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀 10-12

國(guó)外研究現(xiàn)狀 10-11

國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀 11-12

研究方法與創(chuàng)新點(diǎn) 12-13

論文的研究方法 12

論文的創(chuàng)新點(diǎn) 12-13

二、我國(guó)非商業(yè)模式自助游民事責(zé)任概述 13-18

我國(guó)非商業(yè)模式自助游概述 13-15

我國(guó)非商業(yè)模式自助游概念界定 13-14

我國(guó)非商業(yè)模式自助游發(fā)展概況 14-15

我國(guó)非商業(yè)模式自助游民事責(zé)任概述 15-18

非商業(yè)模式自助游民事責(zé)任的性質(zhì) 15-16

非商業(yè)模式自助游民事責(zé)任的來(lái)源 16-18

三、 國(guó)外非商業(yè)模式自助游民事責(zé)任認(rèn)定及啟示 18-21

國(guó)外非商業(yè)模式自助游民事責(zé)任的認(rèn)定 18-20

安全注意義務(wù) 18-19

自愿冒險(xiǎn)原則 19-20

國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)的啟示 20-21

四、 我國(guó)非商業(yè)模式自助游民事責(zé)任認(rèn)定的現(xiàn)狀與缺陷 21-26

我國(guó)非商業(yè)模式自助游民事責(zé)任認(rèn)定的現(xiàn)狀 21-22

我國(guó)非商業(yè)模式自助游民事責(zé)任認(rèn)定的缺陷 22-26

我國(guó)非商業(yè)模式自助游的法律屬性存在爭(zhēng)議 22-23

我國(guó)非商業(yè)模式自助游者之間權(quán)利義務(wù)關(guān)系不明確 23

我國(guó)非商業(yè)模式自助游侵權(quán)責(zé)任的歸責(zé)原則存在爭(zhēng)議 23-24

自冒風(fēng)險(xiǎn)原則的效力不明確 24-26

五、我國(guó)非商業(yè)模式自助游民事責(zé)任認(rèn)定的完善 26-33

在《旅游法》中明確界定非商業(yè)模式自助游的法律屬性 26-28

明確非商業(yè)模式自助游者之間的權(quán)利與義務(wù) 28-30

明確組織者的安全保障義務(wù) 29

明確參與者的相互救助義務(wù) 29-30

明確非商業(yè)模式自助游侵權(quán)責(zé)任的過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則 30-31

明確自冒風(fēng)險(xiǎn)原則在非商業(yè)模式自助游侵權(quán)責(zé)任中的效力 31-33

結(jié)論 33-34

參考文獻(xiàn) 34-36

后記 36-37

攻讀學(xué)位期間取得的科研成果清單 37

選題意義：

本畢業(yè)論文的選題是：《訴訟欺詐問(wèn)題的探索》。本文是針對(duì)訴訟中的一些不正?，F(xiàn)象而提出的，如行為人出于不法目的，故意提起民事訴訟，做虛假陳述、提供偽造的證據(jù)或串通證人作偽證，意圖使法院做出錯(cuò)誤判決，以借助法院判決的權(quán)威性和強(qiáng)制執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)其占有財(cái)物、財(cái)產(chǎn)性利益的目的或其它非法目的。這種行為即訴訟欺詐，它不僅侵犯了被害人的合法民事權(quán)益，也嚴(yán)重?cái)_亂了我國(guó)司法機(jī)關(guān)的正常訴訟活動(dòng)，極大地?fù)p害了司法的公正性和司法機(jī)關(guān)的權(quán)威形象，更阻礙了我國(guó)法制建設(shè)的進(jìn)程，影響了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與完善。

因此，本文的研究意義主要表現(xiàn)在，1、理論意義：使我們明確訴訟欺詐的概念、特征及主要表現(xiàn)形式。此外，通過(guò)分析對(duì)比國(guó)內(nèi)外關(guān)于訴訟欺詐的理論，使我們能夠用比較法的視角，去審視國(guó)內(nèi)外關(guān)于訴訟欺詐的`理論差別;通過(guò)對(duì)訴訟欺詐的法律責(zé)任的研究，明確訴訟欺詐的法律責(zé)任承擔(dān)的理論基礎(chǔ)及其承當(dāng)形式。

2、實(shí)踐意義：通過(guò)對(duì)本課題的研究，特別是對(duì)司法實(shí)務(wù)部門的相關(guān)司法時(shí)間的研究和探討，來(lái)分析我國(guó)司法實(shí)踐中應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)訴訟欺詐這一違法甚至是犯罪行為。這一研究的目的除了完善立法外，相信還會(huì)對(duì)司法實(shí)務(wù)部門對(duì)訴訟欺詐問(wèn)題的處理以及對(duì)構(gòu)成犯罪者的定罪量刑能產(chǎn)生積極作用，使司法實(shí)務(wù)部門在實(shí)踐中能夠更好地保障合法公民的權(quán)利，懲罰違法犯罪分子。

研究?jī)?nèi)容：

本課題的研究?jī)?nèi)容分以下幾個(gè)方面：

1、訴訟欺詐概述;

在本部分中，筆者對(duì)訴訟欺詐的一些基本概念及訴訟欺詐的行為模式展開研究;

2、訴訟欺詐行為定性研究;

本部分是本文的重點(diǎn)之一，分析對(duì)比了學(xué)術(shù)界的各種觀點(diǎn)，即訴訟欺詐行為的定性問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上提出了一些自己的看法。

3、訴訟欺詐行為的立法和司法對(duì)策研究

本部分主要論述了應(yīng)該如何通過(guò)法律來(lái)控制訴訟欺詐行為，以維護(hù)合法權(quán)利人的權(quán)利，維護(hù)司法活動(dòng)的正常進(jìn)行。

4、訴訟欺詐責(zé)任制度研究

本部分主要闡述了應(yīng)該如果追究訴訟欺詐行為人的法律責(zé)任。分別從刑事責(zé)任、司法責(zé)任和民事責(zé)任三個(gè)角度展開。

完成情況：

閱讀理解提綱 閱讀文章提綱篇七

(一)語(yǔ)言方面要建立“語(yǔ)匯庫(kù)”。語(yǔ)匯是文章的細(xì)胞。廣義的語(yǔ)匯，不僅指詞、短語(yǔ)的總匯，還包括句子、句群。建立“語(yǔ)匯庫(kù)”途徑有二：第一是閱讀。平時(shí)要廣泛閱讀書籍、報(bào)刊，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子、語(yǔ)段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時(shí)要捕捉大眾口語(yǔ)中鮮活的語(yǔ)言，并把這些語(yǔ)言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說(shuō)話 就能出口成章，作文就會(huì)妙筆生花。

(二)要加強(qiáng)材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學(xué)生由于平時(shí)不注意積累素材，每到作文時(shí)就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問(wèn)題的方法是積累素材。平時(shí)有條件的可帶著攝像機(jī)、錄音機(jī)、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時(shí)記錄家庭生活、校園生活、社會(huì)生活中的見聞。記錄時(shí)要抓住細(xì)節(jié)，把握人、事、物、景的特征。這 樣，寫出的文章就有血有肉。

二、寫好作文先學(xué)會(huì)觀察

魯迅先生在回答文學(xué)青年“如何才能寫出好文章”的問(wèn)題時(shí)強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)：一是多看，二是多練。這里的“多看”即指多觀察。這就說(shuō)明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學(xué)會(huì)觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎(chǔ)。 俄國(guó)小說(shuō)家契訶夫就這樣諄諄告誡初學(xué)者：“作家務(wù)必要把自己鍛煉成一個(gè)目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡(jiǎn)直成習(xí)慣，仿佛變成第二個(gè)天性?！卑延^察鍛煉成習(xí)慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時(shí)間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時(shí)所需要的材料：你要對(duì)一些看似不大實(shí)則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、過(guò)程和結(jié)果;你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學(xué)會(huì)刨根問(wèn)底，弄清這些變化的來(lái)龍去脈;你要走向社會(huì)，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時(shí)將它們匯入自己思想的長(zhǎng)河。這就是觀察的過(guò)程，觀察過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn)：

(一)觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實(shí)際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動(dòng)起來(lái)：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會(huì)更加細(xì)膩、深刻。

(二)觀察過(guò)程中要注意運(yùn)用好“爛筆頭”。俗語(yǔ)說(shuō)得好：好記性不如爛筆頭。好多同學(xué)每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于隨時(shí)記下來(lái)，這樣就會(huì)使觀察到的材料付之東去，許多有價(jià)值的東西也會(huì)白白浪費(fèi)掉。

(三)觀察尤其要注意持之以恒。別犯“腦熱病”，三分鐘的熱度對(duì)與寫好作文是沒(méi)有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天，這樣你才會(huì)寫出妙文佳作來(lái)。 學(xué)會(huì)觀察對(duì)于寫好作文有著巨大的奠基和推動(dòng)作用，離開了觀察，你往往會(huì)感到難以下筆。愿你學(xué)會(huì)觀察，不斷培養(yǎng)，提高贊成的觀察能力，在寫作實(shí)踐中取得得大的進(jìn)步。

三、意高則文勝 立意，就是確立文章的中心和意圖。那么文章在立意時(shí)要注意哪些問(wèn)題呢?

(一)立意要正確 正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點(diǎn)正確，符合客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律，符合我國(guó)基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發(fā)。

(二)立意要專一 “作文之事，貴于專一，專則生巧，散乃人愚?！睙o(wú)論多么復(fù)雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，又想闡述那個(gè)觀點(diǎn)，東拉西扯，必然立意不明確。其實(shí)，想面面俱到肯定會(huì)面面 不到位，況且一篇文章只能有一個(gè)中心，與其“貪多嚼不爛”，不如集中筆墨表現(xiàn)一個(gè)中心，即使是通過(guò)數(shù)件事來(lái)表現(xiàn)中心，也要做到緊帖中心行文，目標(biāo)始終如一，著墨于材料與中心的結(jié)合點(diǎn)，使材料蘊(yùn)涵的力量全部直指中心。

(三)立意要新穎 文章最忌隨人后，人云亦云，新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習(xí)慣思維或原有的心理定式進(jìn)行立意構(gòu)思，而是以獨(dú)到的視角去審視題目中所蘊(yùn)涵的另類內(nèi)容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作對(duì)象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時(shí)代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側(cè)面思考，或聯(lián)想、或擴(kuò)展、或類比、或逆向，發(fā)人之所未發(fā)，就能在五顏六色的天空里構(gòu)筑屬于你的最 美的彩虹。

(四)立意要深刻。 立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，挖掘出更深層的意蘊(yùn)。

(五)立意要巧妙 在習(xí)作有限的文字內(nèi)，要表現(xiàn)較為深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，從生活中的一斑一點(diǎn)、一枝一葉去再現(xiàn)生活的全貌，從一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)片段、一個(gè)瞬間、一個(gè)現(xiàn)象入手，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生進(jìn)行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見大，平中見奇。

四、怎樣寫好狀物的文章 如何寫好狀物文章呢?請(qǐng)大家牢記以下五點(diǎn)：

(一)交代來(lái)歷 文章開頭用一、兩句話介紹物品的歷來(lái)，自然地引出下文。

(二)具體描述 通過(guò)顏色、形狀把物品外形準(zhǔn)確勾勒出來(lái)，寫出特點(diǎn)給人以鮮明的感覺(jué)。多用一些恰當(dāng)?shù)男揶o手法，展開合理的想象。賦予它情感，就會(huì)使物品活生生地躍然紙上。

(三)動(dòng)靜結(jié)合 先寫靜態(tài)的外形特點(diǎn)，再寫它的動(dòng)態(tài)。這樣會(huì)增添一些情趣，寫出的文章也會(huì)更加生活。

閱讀理解提綱 閱讀文章提綱篇八

一、性質(zhì)地位

畢業(yè)論文是教學(xué)計(jì)劃中的最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的工作態(tài)度和求實(shí)創(chuàng)新的科學(xué)作風(fēng)、鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作潛力、提高學(xué)生全面素質(zhì)的有效手段，也是對(duì)學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能和從事科學(xué)研究潛力的綜合考核，是到達(dá)培養(yǎng)目標(biāo)的必要步驟。

因此，畢業(yè)論文具有十分重要的地位。

二、時(shí)光安排

1、畢業(yè)論文的時(shí)光為8周;

2、一般在畢業(yè)前一學(xué)期，社會(huì)調(diào)查完成之后進(jìn)行。

三、選題原則

1、畢業(yè)論文選題應(yīng)當(dāng)在法學(xué)專業(yè)范圍之內(nèi)，并貼合法律專業(yè)的特點(diǎn);

2、畢業(yè)論文選題應(yīng)當(dāng)分為規(guī)定性命題和自選命題兩種。選題時(shí)應(yīng)當(dāng)結(jié)合我國(guó)司法實(shí)踐，選取應(yīng)用性強(qiáng)或當(dāng)前司法實(shí)踐亟待解決的實(shí)際問(wèn)題作為畢業(yè)論文的主要方向和主要資料;

3、鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)當(dāng)前改革中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探討。

四、寫作要求

1、 論文應(yīng)中心突出、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明、論述清楚、文筆流暢，貼合規(guī)范的格式;

2、 論文應(yīng)到達(dá)必須的字?jǐn)?shù)

本科：8000字以上

?？疲?000字以上

閱讀理解提綱 閱讀文章提綱篇九

有了一個(gè)好的提綱，就能分清層次，明確重點(diǎn)，周密地謀篇布局，使總論點(diǎn)和分論點(diǎn)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)

論文題目：新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下企業(yè)合并財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì)研究

一、新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中合并財(cái)務(wù)報(bào)衰的合并范圍

二、新舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的比較

(一)相關(guān)概念界定層面的差異

(二)合并范圍的差異

(三)新準(zhǔn)則取消了原有的比例合并法

(四)合并財(cái)務(wù)報(bào)表種類的差異

(五)少數(shù)股東權(quán)益列報(bào)的差異

三、新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的比較

(一)合并政策方面的比較

(二)會(huì)計(jì)政策方面的比較

(三)少數(shù)股東權(quán)益的列報(bào)方面的比較

(四)超額虧損處理方面的比較

(五)關(guān)于合并報(bào)表報(bào)表日規(guī)定方面的比較

四、合并會(huì)計(jì)報(bào)表的審計(jì)注意事項(xiàng)

(一)審查合并會(huì)計(jì)報(bào)表合并范圍的正確性

(二)審查合并會(huì)計(jì)報(bào)表合并基礎(chǔ)的規(guī)范性

1.確認(rèn)合并會(huì)計(jì)報(bào)表工作底稿所列的個(gè)別會(huì)計(jì)報(bào)表是否經(jīng)過(guò)審計(jì)

2.審查母、子公司采用的會(huì)計(jì)政策是否一致

3.審查母公司和子公司會(huì)計(jì)報(bào)表決算日和會(huì)計(jì)期間是否一致

4.審查母公司對(duì)子公司長(zhǎng)期股權(quán)投資的核算方法是否符合有關(guān)規(guī)定

(三)在合并會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)中應(yīng)特別注意的報(bào)表項(xiàng)目

1.外幣報(bào)表折算差額

2.合并長(zhǎng)期股權(quán)投資

3.少數(shù)股東權(quán)益

4.合并實(shí)收資本(股本)

5.合并資本公積

6.合并盈余公積項(xiàng)目

7.合并未確認(rèn)投資損失

8.合并未分配利潤(rùn)項(xiàng)目

9.合并投資收益

10.少數(shù)股東本期損益

11.合并價(jià)差

五.結(jié)論

相關(guān)閱讀：論文提綱編寫原則

閱讀理解提綱 閱讀文章提綱篇十

摘要 4-6

abstract 6-7

目錄 8-11

第1章 緒論 11-37

1。1 課題研究背景及好處 11-12

1。2 透明導(dǎo)電薄膜的分類及特性 12-20

1。2。1 單層透明導(dǎo)電薄膜 13-19

1。2。2 疊層透明導(dǎo)電薄膜 19-20

1。3 界應(yīng)對(duì)疊層透明導(dǎo)電薄膜性能的影響 20-22

1。3。1 界應(yīng)對(duì)疊層透明導(dǎo)電薄膜穩(wěn)定性的影響 21-22

1。3。2 界應(yīng)對(duì)疊層透明導(dǎo)電薄膜光電性能的影響 22

1。4 透明導(dǎo)電薄膜的應(yīng)用 22-30

1。5 疊層透明導(dǎo)電薄膜的研究現(xiàn)狀 30-34

1。6 本論文的主要工作及創(chuàng)新點(diǎn) 34-37

第2章 新型高性能nio/ag/nio疊層透明導(dǎo)電薄膜的制備及其在有機(jī)太陽(yáng)能電池上的應(yīng)用 37-65

2。1 引言 37-39

2。2 實(shí)驗(yàn)方法 39-41

2。2。1 nan疊層透明導(dǎo)電薄膜的制備與性能測(cè)試 39

2。2。2 以nan和ito為陽(yáng)極的太陽(yáng)能電池的制備方法與性能測(cè)試 39-41

2。3 結(jié)果與討論 41-51

2。3。1 nan薄膜的光學(xué)性能 41-45

2。3。2 nan薄膜的電學(xué)性能及其穩(wěn)定性 45-48

2。3。3 nan薄膜的表面形貌 48-49

2。3。4 nan薄膜在有機(jī)太陽(yáng)能電池中的應(yīng)用 49-51

2。4 本章小結(jié) 51-52

2。5 引言 52-53

2。6 實(shí)驗(yàn)方法 53-54

2。7 結(jié)果與討論 54-63

2。8 本章小結(jié) 63-65

第3章 疊層透明導(dǎo)電薄膜sno_x/ag/sno_x的制備及其在有機(jī)太陽(yáng)能電池中的應(yīng)用 65-96

3。1 引言 65

3。2 實(shí)驗(yàn)方法 65-67

3。2。1 sas疊層透明導(dǎo)電薄膜的制備與性能測(cè)試 66

3。2。2 以sas和ito為陰極的太陽(yáng)能電池的制備方法與性能測(cè)試 66-67

3。3 結(jié)果與討論 67-77

3。3。1 sas薄膜的光學(xué)性能 67-70

3。3。2 sas薄膜的電學(xué)性能 70-72

3。3。3 sas薄膜的表面形貌 72-73

3。3。4 sas薄膜在有機(jī)太陽(yáng)能電池中的應(yīng)用 73-77

3。4 本章小結(jié) 77-78

3。5 引言 78-79

3。6 實(shí)驗(yàn)方法 79-80

3。6。1 bi_2o_3界面層以及sasb電極的制備過(guò)程及測(cè)試方法 79-80

3。6。2 倒置太陽(yáng)能電池的制備過(guò)程 80

3。7 結(jié)果與討論 80-92

3。7。1 bi_o_3作為陰極界面層在有機(jī)太陽(yáng)能電池中的應(yīng)用 80-82

3。7。2 sasb 薄膜的光電性能 82-84

3。7。3 sasb的表面形貌 84-86

3。7。4 低功函sasb電極在有機(jī)太陽(yáng)能電池中的應(yīng)用 86-92

3。8 本章小結(jié) 92-93

3。9 總結(jié) 93-94

3。10 展望 94-96

參考文獻(xiàn) 96-111

在學(xué)期間學(xué)術(shù)成果狀況 111-112

閱讀理解提綱 閱讀文章提綱篇十一

目 錄

引言 1

一、我國(guó)外貿(mào)依存度的現(xiàn)狀 2

二、我國(guó)名義外貿(mào)依存度提升的原因 3

三、我國(guó)外貿(mào)依存度實(shí)際水平的估算和與國(guó)際間貿(mào)易的比較 5

(一)我國(guó)外貿(mào)依存度實(shí)際水平的估算 5

1、加工貿(mào)易在對(duì)外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大 5

2、我國(guó)gdp總值被低估 5

3、匯率的影響 5

4、外資企業(yè)的影響 6

5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響 6

(二)我國(guó)外貿(mào)依存度的實(shí)際水平的國(guó)際比較 6

四、外貿(mào)依存度增高對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響 7

(一)外貿(mào)依存度增高對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不利影響 7

1、對(duì)外貿(mào)易摩擦加劇 8

2、影響國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全 8

3、影響國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 8

4、惡化貿(mào)易條件 8

(二)外貿(mào)依存度增高對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)有利影響 9

1、促進(jìn)了有序競(jìng)爭(zhēng) 9

2、中國(guó)在世界貿(mào)易中的分額上升 9

3、透過(guò)加工貿(mào)易熟悉了國(guó)外的技術(shù)、管理、市場(chǎng) 9

4、中國(guó)貿(mào)易的發(fā)展創(chuàng)造了超多的就業(yè)機(jī)會(huì) 9

五、合理調(diào)控外貿(mào)依存度的措施 9

1、繼續(xù)擴(kuò)大對(duì)外開放 9

2、擴(kuò)大內(nèi)需 10

3、促進(jìn)加工貿(mào)易的升級(jí)轉(zhuǎn)型 10

4、大力發(fā)展服務(wù)貿(mào)易 10

5、重視我國(guó)進(jìn)出口依存度的結(jié)構(gòu)性指標(biāo)，推進(jìn)市場(chǎng)多元化和出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化戰(zhàn)略 10

6、完善國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)核算制度 10

7、完善人民幣匯率構(gòu)成機(jī)制，持續(xù)人民幣匯率基本穩(wěn)定 11

結(jié)論與啟示 11

參考文獻(xiàn) 11

閱讀理解提綱 閱讀文章提綱篇十二

摘要 6-7

abstract 7-8

目錄 9-11

1 引言 11-16

1。1 研究背景和好處 11-12

1。1。1 研究背景 11-12

1。1。2 研究好處 12

1。2 研究思路與方法 12-14

1。3 論文結(jié)構(gòu)安排 14

1。4 研究資料 14-16

2 理論基礎(chǔ)與文獻(xiàn)綜述 16-24

2。1 基本理論 16-17

2。1。1 需求層次理論 16

2。1。2 期望理論 16

2。1。3 公平理論 16-17

2。2 相關(guān)概念及文獻(xiàn)綜述 17-24

2。2。1 相關(guān)概念界定 17-21

2。2。2 相關(guān)文獻(xiàn)綜述 21-24

3 北京市h部門公務(wù)員薪酬激勵(lì)機(jī)制現(xiàn)狀與問(wèn)題分析 24-36

3。1 中國(guó)公務(wù)員薪酬激勵(lì)制度發(fā)展歷程 24-25

3。2 北京市h部門公務(wù)員薪酬現(xiàn)狀 25-26

3。3 北京市h部門公務(wù)員薪酬激勵(lì)問(wèn)卷調(diào)查與分析 26-30

3。3。1 調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)依據(jù) 26

3。3。2 調(diào)查問(wèn)卷描述性分析 26-30

3。4 北京市h部門公務(wù)員薪酬激勵(lì)機(jī)制存在問(wèn)題及分析 30-36

3。4。1 北京市h部門薪酬激勵(lì)機(jī)制存在問(wèn)題分析 30-35

3。4。2 北京市h部門薪酬激勵(lì)機(jī)制存在問(wèn)題歸因 35-36

4 國(guó)外公共部門薪酬激勵(lì)機(jī)制的借鑒 36-43

4。1 國(guó)外公共部門薪酬激勵(lì)制度 36-39

4。1。1 薪酬晉升方面 36-37

4。1。2 薪酬公平性差異方面 37

4。1。3 薪酬與工作資料和職位相關(guān)性方面 37-38

4。1。4 薪酬結(jié)構(gòu)方面 38-39

4。2 國(guó)內(nèi)外薪酬制度比較 39-43

4。2。1 國(guó)內(nèi)薪酬制度在水平上未能實(shí)現(xiàn)激勵(lì) 39-40

4。2。2 國(guó)內(nèi)薪酬制度在結(jié)構(gòu)上未能實(shí)現(xiàn)激勵(lì) 40-41

4。2。3 國(guó)內(nèi)薪酬制度在種類上未能實(shí)現(xiàn)激勵(lì) 41

4。2。4 國(guó)內(nèi)薪酬制度在方式上未能實(shí)現(xiàn)激勵(lì) 41-43

5 北京市h部門薪酬體系政策推薦 43-52

5。1 北京市h部門薪酬激勵(lì)機(jī)制路徑選取 43-44

5。2 優(yōu)化薪酬制度體系 44-47

5。2。1 調(diào)整薪酬結(jié)構(gòu) 44-46

5。2。2 實(shí)現(xiàn)薪酬公平46-47

5。3 完備薪酬制度保障條件 47-52

5。3。1 加強(qiáng)精神建設(shè)構(gòu)成激勵(lì)文化 47-48

5。3。2 建立合理的考核體系 48-50

5。3。3 完善科學(xué)的監(jiān)督體系 50-52

結(jié)論 52-53

參考文獻(xiàn) 53-55

閱讀理解提綱 閱讀文章提綱篇十三

生態(tài)經(jīng)濟(jì)博士論文提綱

1引言

1。1研究背景、目的與好處

1。1。1研究背景

1。1。2研究目的

1。1。3研究好處

1。2國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究及文獻(xiàn)綜述

1。2。1國(guó)外研究及文獻(xiàn)綜述

1。2。2國(guó)內(nèi)研究及文獻(xiàn)綜述

1。3本研究的.課題來(lái)源及研究資料與方法

1。3。1課題來(lái)源

1。3。2 研究資料

1。3。3研究方法

1。4研究的技術(shù)路線及創(chuàng)新之處

1。4。1研究的技術(shù)路線

1。4。2研究的創(chuàng)新之處

2畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的相關(guān)概念界定及理論基礎(chǔ)

2。1畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的相關(guān)概念界定

2。1。1經(jīng)濟(jì)效益

2。1。2畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益

2。1。3畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益影響因素

2。1。4畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的結(jié)構(gòu)因素的理論分析

2。2畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益影響因素研究的理論基礎(chǔ)

2。2。1經(jīng)濟(jì)效益理論

2。2。2投入產(chǎn)出理論

2。2。3成本收益理論

2。2。4產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化理論

3黑龍江省畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益總體狀況分析

3。1畜牧業(yè)成本變化狀況分析

3。1。1畜牧業(yè)總成本變化趨勢(shì)分析

3。1。2畜牧業(yè)成本結(jié)構(gòu)及其變動(dòng)分析

3。2畜牧業(yè)收益變化狀況分析

3。2。1畜牧業(yè)產(chǎn)值變化狀況分析

3。2。2畜牧業(yè)凈利潤(rùn)變化狀況分析

3。3畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的變化狀況及特征

3。3。1成本收益率變化狀況

3。3。2成本收益變化總體特征

3。4黑龍江省畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益現(xiàn)狀總結(jié)

4黑龍江省畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益影響因素的灰色關(guān)聯(lián)分析

4。1應(yīng)用灰色關(guān)聯(lián)理論研究畜牧業(yè)效益影響因素的可行性分析

4。1。1灰色關(guān)聯(lián)理論原理

4。1。2可行性分析

4。1。3灰色關(guān)聯(lián)分析的基本過(guò)程

4。2影響因素指標(biāo)選取

4。3 灰色關(guān)聯(lián)度測(cè)算

4。4灰色關(guān)聯(lián)度結(jié)果討論

5黑龍江省畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益?a投入因素分析

5。1黑龍江省畜牧業(yè)投入的物質(zhì)與服務(wù)費(fèi)用分析

5。1。1總體費(fèi)用變化狀況分析

5。1。2仔畜費(fèi)用變化狀況分析

5。1。3飼料費(fèi)用變化狀況分析

5。1。4其他費(fèi)用變化狀況分析

5。2黑龍江省畜牧業(yè)投入的人工費(fèi)用分析

5。3本章小結(jié)

6黑龍江省畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的市場(chǎng)需求因素分析

6。1黑龍江省畜產(chǎn)品的總體市場(chǎng)需求狀況分析

6。1。1黑龍江省城鎮(zhèn)居民畜產(chǎn)品消費(fèi)特征及趨勢(shì)分析

6。1。2黑龍江省城鄉(xiāng)畜產(chǎn)品消費(fèi)總體狀況總結(jié)

6。2黑龍江省畜產(chǎn)品市場(chǎng)需求的影響因素分析

6。2。1市場(chǎng)價(jià)格水平因素

6。2。2區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平因素

6。2。3居民消費(fèi)價(jià)格水平因素

6。2。4市場(chǎng)發(fā)育程度因素

6。2。5居民收入水平變化因素

6。2。6人口數(shù)量變化因素

6。3本章小結(jié)

7種養(yǎng)結(jié)構(gòu)對(duì)畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的影響分析

7。1種養(yǎng)結(jié)構(gòu)對(duì)畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的影響分析

7。1。1提出優(yōu)化問(wèn)題

7。1。2選取決策變量

7。1。3確定g標(biāo)函數(shù)

7。1。4確定約束條件

7。1。5確定規(guī)劃模型

7。1。6結(jié)果分析與討論

7。2畜牧業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的影響分析

7。3畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益結(jié)構(gòu)的優(yōu)化分析

8發(fā)達(dá)國(guó)家畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提升的先進(jìn)做法及主要啟示

8。1發(fā)達(dá)國(guó)家畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提升的先進(jìn)做法

8。1。1選取適宜的發(fā)展模式

8。1。2提升畜牧業(yè)規(guī)模效益

8。1。3不斷優(yōu)化畜禽產(chǎn)品結(jié)構(gòu)

8。1。4發(fā)揮現(xiàn)代市場(chǎng)組織功能

8。2發(fā)達(dá)國(guó)家畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提升的主要啟示

9黑龍江省畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提升的對(duì)策推薦

9。1有效控制投入要素成本

9。2合理優(yōu)化種植養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)

9。3妥善配置畜禽內(nèi)部結(jié)構(gòu)

9。4適當(dāng)簡(jiǎn)化流通環(huán)節(jié)鏈條

9。5用心強(qiáng)化市場(chǎng)體系設(shè)置

9。6不斷加強(qiáng)價(jià)格調(diào)控潛力

9。7有力增強(qiáng)科技支撐潛力

10 結(jié)論

參考文獻(xiàn)

閱讀理解提綱 閱讀文章提綱篇十四

一、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的裝訂順序

依次為封面、誠(chéng)信承諾書、目錄、中文摘要與中文關(guān)鍵詞、英文摘要與英文關(guān)鍵詞、正文、注釋(可選)、參考文獻(xiàn)、致謝。

二、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)說(shuō)明書)編寫要求

1、封面(采用學(xué)校統(tǒng)一印制的封面紙)

具體資料包括：題目名稱、系別、專業(yè)名稱、班級(jí)、學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師和論文完成時(shí)光等。

題目名稱應(yīng)簡(jiǎn)短、明確、有概括性，必要時(shí)可加副標(biāo)題。字?jǐn)?shù)一般不宜超過(guò)20個(gè)漢字。(注意封面題目與論文正文的題目要一致)

2、誠(chéng)信承諾書

誠(chéng)信承諾書要單獨(dú)一頁(yè)，背面空白。

3、目錄

目錄按畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)說(shuō)明書)順序分三級(jí)層次編寫，要標(biāo)明頁(yè)數(shù)，以便閱讀。目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致。

4、摘要

摘要是畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)說(shuō)明書)資料的簡(jiǎn)短陳述，應(yīng)以簡(jiǎn)要文字介紹研究課題的目的、方法、主要資料及主要結(jié)果或結(jié)論，字?jǐn)?shù)約為300~500字。

摘要前以[摘要]作為標(biāo)識(shí)。

5、關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是反映畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)說(shuō)明書)最主要資料的詞語(yǔ)或術(shù)語(yǔ)。關(guān)鍵詞數(shù)量一般為3~5個(gè)。

關(guān)鍵詞前以[關(guān)鍵詞]作為標(biāo)識(shí)，關(guān)鍵詞之間用;分隔。

(中文標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞與英文標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞各占一頁(yè)，詳見《論文格式》)

6、引言或前言等

可選資料，筆者認(rèn)為有必要可寫則寫，不寫亦可。

7、正文

正文應(yīng)充分闡明畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)說(shuō)明書)的觀點(diǎn)、原理、方法等。

正文應(yīng)分層深入，逐層剖析，并按層設(shè)分層標(biāo)題并編號(hào)。標(biāo)題序次結(jié)構(gòu)采用下列形式：

(1)經(jīng)濟(jì)管理類畢業(yè)論文用：一、 (一) 1。 (1) ① 依此類推

(2)理工設(shè)計(jì)類畢業(yè)設(shè)計(jì)和外語(yǔ)類畢業(yè)論文用：1 1。1 1。1。1 1。1。1。1 依此類推

注釋主要對(duì)文中某一特定資料作必要的解釋或說(shuō)明，可夾在文內(nèi)(加圓括號(hào))，也可排在頁(yè)末或篇末。序號(hào)用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字表示。

正文中引述他人的觀點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或計(jì)算公式應(yīng)注明來(lái)源，并盡量在句末右上角標(biāo)注參考文獻(xiàn)的編號(hào)。

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)說(shuō)明書)中的表格應(yīng)統(tǒng)一編序(如：表4)，也能夠逐章單獨(dú)編序(如：表2—3)。表格編序務(wù)必連續(xù)，不得重復(fù)或跳躍。

表格的結(jié)構(gòu)應(yīng)簡(jiǎn)潔。各欄都應(yīng)標(biāo)注量和相應(yīng)的單位。表格內(nèi)數(shù)字須上下對(duì)齊，相鄰欄內(nèi)的數(shù)值相同時(shí)，不能用同上、同左和其它類似用詞，應(yīng)一一重新標(biāo)注。表的標(biāo)題和序號(hào)置于表格上方中間位置。

插圖應(yīng)連續(xù)編序(如：圖5)，也能夠逐章單獨(dú)編序(如：圖3—8)，圖的序號(hào)務(wù)必連續(xù)，不得重復(fù)或跳躍。圖的標(biāo)題和序號(hào)置于圖下方中間位置。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)貼合gb/t15834-1995《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》的規(guī)定。量的單位應(yīng)貼合_《關(guān)于我國(guó)統(tǒng)一實(shí)行法定計(jì)量單位的命令》等文件的規(guī)定。

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)說(shuō)明書)中測(cè)量、統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字。公歷的年、月、日一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，如：2009年4月5日，農(nóng)歷的年、月、日一律用漢字，如：二??九年四月十七日。

經(jīng)濟(jì)管理類論文正文字?jǐn)?shù)原則上不少于6000字，外語(yǔ)專業(yè)用外文撰寫的畢業(yè)論文正文字?jǐn)?shù)不少于3000字。

8、參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)反映了畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)說(shuō)明書)的參考材料來(lái)源。引用文獻(xiàn)務(wù)必在文中引用處體現(xiàn)出來(lái)，并按順序編號(hào)。所列參考文獻(xiàn)資料來(lái)源不得少于6項(xiàng)。

常用參考文獻(xiàn)的書寫格式如下：

閱讀理解提綱 閱讀文章提綱篇十五

一篇篇文章如果沒(méi)有詳細(xì)的內(nèi)容和要點(diǎn)，很容易出現(xiàn)不會(huì)寫的毛病。因?yàn)檫@樣的提綱不是很有效，也很難把作文題的要點(diǎn)落實(shí)到句子中去，很容易出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤。

2.提綱的作用：

作文提綱的作用主要體現(xiàn)在以下幾方面：

3、提綱有助于表達(dá)清楚事情的發(fā)展過(guò)程。

4、有助于表達(dá)清楚的事情。

5、有助于提高表達(dá)效果，提高作文水平。

6、有助于表達(dá)清楚的事情。

7、有助于提高語(yǔ)言表達(dá)能力，提高語(yǔ)言的表達(dá)能力。

8、有助于提高閱讀量。

9、有助于提高語(yǔ)文能力，提高閱讀能力，提高閱讀能力。

10、有助于提高閱讀理解和理解能力。

11、有助于提高閱讀能力，提高閱讀理解能力。

12、有助于提高寫作水平，提高作文能力。

閱讀理解提綱 閱讀文章提綱篇十六

一、緒論

1、提出中心論題：中小企業(yè)利用電子商務(wù)從事國(guó)際貿(mào)易

2、說(shuō)明寫作意圖：提出中小企業(yè)利用電子商務(wù)新模式從事國(guó)際貿(mào)易更容易在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝，并提出中小企業(yè)如何成功利用電子商務(wù)新模式從事國(guó)際貿(mào)易的具體方法和策略。

二、本論

1、國(guó)際貿(mào)易的現(xiàn)狀分析。

1）改革開放以來(lái)取得了飛速發(fā)展。

2）電子商務(wù)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用。

3）電子商務(wù)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響。

2、中小企業(yè)利用電子商務(wù)國(guó)際貿(mào)易現(xiàn)狀分析。

1）電子商務(wù)在中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用。

2）國(guó)際貿(mào)易電子商務(wù)化對(duì)中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易的影響。

3、中小企業(yè)利用電子商務(wù)從事國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展前景以及存在的問(wèn)題。

4、中小企業(yè)要想利用電子商務(wù)在國(guó)際貿(mào)易中取勝，中小企業(yè)在不斷完善企業(yè)本身的同時(shí)，新型電子商務(wù)模式是不二之選。

1）電子商務(wù)新模式

①概述電子商務(wù)模式的概念與內(nèi)涵、理論與思想、技術(shù)基礎(chǔ)

②把以前常提的b2b、c2c、b2c進(jìn)行對(duì)比，分析電子商務(wù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。并舉例證明。

③中小企業(yè)利用電子商務(wù)新模式從事國(guó)際貿(mào)易的可行性分析。

④中小企業(yè)成功利用新型電子商務(wù)模式從事國(guó)際貿(mào)易的具體方法和策略。

2）移動(dòng)電子商務(wù)模式

①移動(dòng)電子商務(wù)模式的概念與特點(diǎn)決定了移動(dòng)電子商務(wù)模式很適合被中小企業(yè)用來(lái)從事國(guó)際貿(mào)易。

②中小企業(yè)成功利用新型電子商務(wù)模式從事國(guó)際貿(mào)易的具體方法和策略。

5、中小企業(yè)利用新型電子商務(wù)模式從事國(guó)際貿(mào)易的前景。（1000字左右）

1）中小企業(yè)利用新型電子商務(wù)模式從事國(guó)際貿(mào)易的成功前提保障。

2）新型電子商務(wù)模式還處在發(fā)展期，但已經(jīng)有數(shù)據(jù)顯示其發(fā)展前景很光明。

三、結(jié)論

1、概述當(dāng)前的中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易市場(chǎng)的形勢(shì)和我們的任務(wù)：中小企業(yè)在不斷完善企業(yè)本身同時(shí)應(yīng)該逐漸利用新型電子商務(wù)模式。

2、呼應(yīng)開頭的序言。

閱讀理解提綱 閱讀文章提綱篇十七

致謝 5-6

中文摘要 6-7

abstract 7

1 引言 10-15

1。1 研究背景及好處 10-11

1。2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀 11-13

1。3 本文主要研究資料 13-15

2 動(dòng)脈硬化基礎(chǔ)理論 15-22

2。1 人體動(dòng)脈系統(tǒng)簡(jiǎn)介 15-16

2。2 動(dòng)脈硬化構(gòu)成機(jī)制 16-17

2。3 動(dòng)脈硬化病理過(guò)程 17-18

2。4 動(dòng)脈硬化不一樣類型 18-19

2。5 動(dòng)脈硬化臨床表現(xiàn) 19-20

2。6 動(dòng)脈硬化影響因素 20-21

2。7 本章小結(jié) 21-22

3 動(dòng)脈硬化檢測(cè)方法 22-36

3。1 人體各生理參數(shù)簡(jiǎn)介 22-27

3。1。1 血壓 22-23

3。1。2 心電 23-26

3。1。3 脈搏 26-27

3。2 基于血壓的特征參數(shù) 27-28

3。2。1 脈壓的算法提取 27-28

3。2。2 脈壓與動(dòng)脈硬化 28

3。3 基于心電、脈搏的特征參數(shù) 28-32

3。3。1 脈搏波傳導(dǎo)速度的算法提取 28

3。3。2 脈搏波傳導(dǎo)時(shí)光的算法提取 28-30

3。3。3 心電波r波峰值檢測(cè) 30-31

3。3。4 脈搏波峰值點(diǎn)檢測(cè) 31-32

3。4 基于脈搏波形分析的特征參數(shù) 32-35

3。4。1 脈搏信號(hào)波形特征量k值的作用 32-33

3。4。2 動(dòng)脈硬化相關(guān)參數(shù)的計(jì)算方法 33-35

3。5 本章小結(jié) 35-36

4 系統(tǒng)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn) 36-48

4。1 系統(tǒng)簡(jiǎn)介 36-37

4。2 身份識(shí)別部分 37-39

4。3 信號(hào)采集部分 39-43

4。4 數(shù)據(jù)傳輸部分 43

4。5 信號(hào)分析部分 43-47

4。6 本章小結(jié) 47-48

5 檢測(cè)結(jié)果及分析 48-55

5。1 脈壓的計(jì)算過(guò)程及結(jié)果 48-50

5。2 脈搏波傳導(dǎo)速度的計(jì)算過(guò)程及結(jié)果 50-52

5。3 其他心血管參數(shù)的計(jì)算過(guò)程及結(jié)果 52-54

5。4 綜合分析 54

5。5 本章小結(jié) 54-55

6 結(jié)論 55-56

參考文獻(xiàn) 56-58

閱讀理解提綱 閱讀文章提綱篇十八

畢業(yè)論文寫作提綱

標(biāo)題：論中學(xué)教師對(duì)新課程改革的不適應(yīng)性及應(yīng)對(duì)策略

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（井岡山大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院，江西吉安343009）

[摘要]基礎(chǔ)教育新課程改革緣起于社會(huì)發(fā)展與課程功能滯后、素質(zhì)教育與課程運(yùn)作流弊、價(jià)值轉(zhuǎn)型與課程旨趣單向等方面的矛盾動(dòng)因。在這種背景下的新課程改革，給中小學(xué)教師帶來(lái)了很大的不適，主要有教師的角色轉(zhuǎn)換、教師的視角轉(zhuǎn)換、教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式等方面所引起的心里不適，針對(duì)新課程改革中教師這些心理不適,給出教師的自身努力、學(xué)校的策略和社會(huì)支持等三種應(yīng)對(duì)策略。

[關(guān)鍵詞]基礎(chǔ)教育；新課程改革；教師；心里不適；應(yīng)對(duì)策略

[引言]：隨著新課程改革的進(jìn)行，也有很多的專家、教師意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，并對(duì)它展開了研究。但由于傳統(tǒng)教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改變是非常難，研究也沒(méi)有太深入的進(jìn)行。因?yàn)檎n程的改革是勢(shì)在必行的，教師只有去適應(yīng)它的變化，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能讓自己更好的發(fā)展。那么，跟著這個(gè)趨勢(shì)，我們的研究將會(huì)越來(lái)越來(lái)剝出真相，更能掌握住新課程改革的真是目的，提高我國(guó)的教育質(zhì)量和水平。本文主要就對(duì)教師的這些心理不適應(yīng)進(jìn)行分析，并提出一些相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以此給一些處在這種狀況下的教師做些參考。

畢業(yè)論文提綱樣本

2.關(guān)于畢業(yè)論文提綱寫作方案

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4.會(huì)計(jì)畢業(yè)論文提綱模板2017

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