音樂是一種通過聲音和樂器演奏來表達情感和觀念的藝術(shù)形式。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理自己的思路和觀點。下面是一些著名學(xué)者的研究成果和見解，希望能夠給您一些新的認識和思考。

古詩詞征文比賽篇一

10月14日下午，“誦經(jīng)典詩文、傳中華文化、營造和諧語言生活”姜山鎮(zhèn)中心中學(xué)中華經(jīng)典詩文誦讀比賽在一片歡樂、和諧的氣氛中拉開了帷幕。比賽由韓青春校長、王同義副校長、張代山老師、全少杰老師、李少峰老師、吳旭軍老師擔(dān)任評委。16位青年教師精心準(zhǔn)備的16個節(jié)目一一登臺亮相，把比賽現(xiàn)場的氣氛推向高潮。

賽場上，教師選手們深情投入，個個表現(xiàn)出色，評委老師不時亮出一個又一個高分；賽場下，老師和學(xué)生的陣陣喝彩聲和掌聲更是此起彼伏。各個節(jié)目精彩紛呈，幾乎難分上下，最終，趙健、宋金鳳、張曉艷、蓋淑娜四位教師以其標(biāo)準(zhǔn)的普通話、富有激情的誦讀，贏得了評委老師的一致好評，榮獲一等獎。

一個多小時的比賽在一片意猶未盡中拉下了帷幕，時間的流逝，我們無法阻攔，但歡樂的心情仍在延續(xù)。中華經(jīng)典詩文誦讀比賽只是姜山鎮(zhèn)中心中學(xué)“弘揚中華優(yōu)秀文化，營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活”活動的一個縮影，就像在主持詞中所寫到的那樣：

讓我們吟誦中華經(jīng)典詩文，品味祖國語言文字的魅力；

讓我們聆聽中華經(jīng)典詩文，感受生命的美好和追求；

今天只是一個起點，未來的我們將更加精彩！

古詩詞征文比賽篇二

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

合：大家上午好!

男：中華古詩文是我們祖國文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。

女：中華古詩文是中華民族幾千年審美意識和價值觀的積淀。

女：誦讀古詩文，我們走進了連綿不斷的畫卷，這里散發(fā)著春日桃花的'芬芳，洋溢著夏日荷花的清艷;這里有秋天楓葉似火，有嚴冬臘梅傲寒……男：中華古詩文像海，她蘊積深厚而壯闊波瀾。

女：中華古詩文像山，她深邃凝重而意境深遠。

男：那一首首閃爍著智慧的經(jīng)典，讓我們的靈魂得到洗禮。

女：那一篇篇散發(fā)著馥郁的篇章，讓我們的人格得到歷練。

合：今天，讓我們一起走進經(jīng)典、感受經(jīng)典。做一個儒雅、睿智的君子少年!

古詩詞征文比賽篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，上午好！

由東營市勝利第十一中學(xué)汽修小學(xué)組織并承辦的《中華古詩詞》知識競賽——現(xiàn)在開始！

（主旋律起，旋律停。）。

同學(xué)們！我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國，而中華古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶。一篇篇膾炙人口的佳作，內(nèi)容極其豐富。有的寫景，有的寫物，有的抒情，有的敘事，有的寫人民的悲歡離合，有的寫國家的治亂盛衰，有的情意纏綿，有的豪邁奔放。今天，就讓我們倘佯在中華古詩文的長河中，再次感受博大精深的中華古文化吧！

進入我們今天決賽的共有6支代表隊，按照規(guī)定，每支代表隊必須是4名小學(xué)生那么，我們就以熱烈的掌聲請出今天參賽的這6支代表隊（主持人站臺右側(cè)）1號臺的喊口號！2號臺的喊口號！3號臺的喊口號！

4號臺的喊口號！

5號臺的喊口號！

6號臺的喊口號！

歡迎你們??！

今天比賽的獎項設(shè)置是這樣的：競賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

為保證比賽的公平、公正，競賽設(shè)仲裁席，主持人無法明確判斷正誤的答案，由仲裁組集體裁決，并現(xiàn)場給分。

仲裁席由3人組成，他們是：

負責(zé)搶答器的是老師。

按照比賽需要，我們設(shè)置了記分監(jiān)督員，他們是：

歡迎你們。（主旋律起，停。）。

下面請張校長講話，拉開我們正式比賽的帷幕。掌聲有請！

（主持人進入主持臺）。

好，進入我們今天的主題。首先進行的是——第一節(jié)比賽：小組必答題。

先宣布一下小組必答題的規(guī)則：每組的1號隊員到4號隊員依次回答問題……，依此類推。每人必須回答一道題。其他隊員不能提示或者補充。當(dāng)主持人宣讀題面說"開始回答"后，參賽隊員在限定60秒時間內(nèi)完成答題，回答完了要說"回答完畢"。答對加10分，答錯不扣分。

首先請1號臺代表隊1號選手選題。

請2號臺1號選手選題。

……。

第一節(jié)比賽結(jié)束，現(xiàn)看一下各隊得分。（主旋律起，停。）。

我們現(xiàn)在進行第二節(jié)比賽——"搶答題"。請檢查搶答器。從第一組開始，第二組、第三組……第六組。

我宣布一下?lián)尨痤}比賽的規(guī)則：搶答題分值是每題10分，共32道題目。每道題目公布后，按鈴最快的一支參賽隊確定一名隊員答題。搶答題必須在主持人宣讀完題面并宣布"開始"以后，選手才能按鈴答題，否則視為犯規(guī)，取消答題資格，本題由觀眾席的同學(xué)回答，答對的有小禮品，主持人公布完題面和答案?；卮鹜炅艘f"回答完畢"?；卮鹫_加10分，在未公布題面時按鈴、在公布題面時提前按鈴、回答錯誤的扣10分（主持人不得重復(fù)題面）。

好?，F(xiàn)在正式開始?！埪狀}：（搶答）完全正確，加10分。

……。

第二節(jié)比賽結(jié)束了，看一下各隊得分。

現(xiàn)在進行我們今天比賽的最后一個環(huán)節(jié)。也是最刺激、最出乎意外的一個環(huán)節(jié)——風(fēng)險必答題。

風(fēng)險必答題的比賽規(guī)則是這樣的：一共有xx年文化精華，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，爭做現(xiàn)代社會君子。最后，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，讓我們在《明月幾時有》的歌聲中結(jié)束今天的《中華古詩詞》知識競賽，讓我們的孩子“讀千古美文，做少年君子”。

最后，祝孩子們學(xué)習(xí)進步，健康成長！祝大家工作順利、萬事如意！

古詩詞征文比賽篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

古詩詞是中華文化中的一顆璀璨的明珠，徜徉在古詩詞的“長河”中，必將陶冶學(xué)生的情操，豐富知識的積累。為全面落實新《課標(biāo)》理念，促進學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提升，把學(xué)生引入古詩詞的海洋，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升校園文化氛圍的實踐活動，我校特舉辦本次古詩詞朗誦星級比賽。

下面我宣布：**學(xué)?！肮旁娫~朗誦星級”比賽現(xiàn)在開始。

首先，我宣讀本次比賽的規(guī)則：參賽班級按抽簽順序進行比賽。比賽時，代表班級參賽的選手一字排開按順序進行背誦，只要能把各班規(guī)定的詩歌數(shù)背下來，每首詩中間間隔不超5秒鐘，就算過關(guān)。下面，有請第一個參賽班級六(2)班，掌聲有請。

謝謝六(2)班同學(xué)的精彩表演。下面，有請第二個參賽班級班，掌聲有請。

謝謝所有參賽同學(xué)的精彩表演。現(xiàn)在，評委老師正在緊張地進行比賽結(jié)果的核對、獎狀的填寫。在這段等待的時間，讓我先為大家宣布榮獲馬陂東霖學(xué)?！肮旁娫~朗誦星級”比賽四星級的名單。他們分別是：

有請張校長、兩位兩校長、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎。掌聲有請。

老師們、同學(xué)們，緊張的時刻到了，現(xiàn)在，我為大家宣布榮獲馬。

陂東霖學(xué)校“古詩詞朗誦星級”比賽四星級的名單。有請張校長、兩位兩校長、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎。掌聲有請。

再次祝賀獲獎的同學(xué)。老師們、同學(xué)們，**學(xué)校“古詩詞朗誦星級”比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

古詩詞征文比賽篇五

b：春有鳥語花香，夏有蓮葉滿塘，秋有金桂飄香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可愛的孩子們?yōu)槲覀冄堇[了這四季的變化。

a:江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨畫，那里有一碧萬頃的蓮葉，有亭亭玉立的荷花，還有那頑皮可愛的小魚和小孩。請欣賞雷莊小學(xué)的節(jié)目《江南》。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：最是書香能致遠，好書伴我們一路遠行。

女：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣。

男：讓我們的學(xué)生在記憶力的時期，感受古典詩文之美。

古詩詞征文比賽篇六

男：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活。

女：奇文共欣賞，讀書破萬卷，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經(jīng)典。

男：當(dāng)冬日的寒風(fēng)掀開了中華詩國的寶庫時，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠古跳躍出來。

女：當(dāng)冬日的暖陽照耀著祖國花朵的笑臉時，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。

男：字字珠璣，

女：句句經(jīng)典！

男：聲聲誦讀，

女：津津有味。

男：我們在朗誦中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，女：我們在朗誦中汲取和傳承民族精神！

合：滿莊鎮(zhèn)中淳于小學(xué)“我愛詩文”古詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始。

女：歷攬千載輝煌，

男：長歌浩嘆古今。

女：今天，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典。

男：今天，我們積淀智慧，傳承文化。

女：我們從歷史的珍寶館里滿載而歸，

男：我們一起共享這場精神的盛宴。

女：各位老師們，同學(xué)們，“我愛詩文”古詩詞朗誦、手抄報比賽到此結(jié)束。

古詩詞征文比賽篇七

合：大家下午好!

男：今天，我們歡聚在明家城小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

女：今天，我們登上這多彩的'舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動。

女：今天的誦讀比賽，就是展示同學(xué)們澎湃的風(fēng)采。

男：詩的語言，典躲著五千年悠久的歷史文化，詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊，對話圣賢，我們感受千年文字的氣力。

合：明家城小學(xué)“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。

男：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!

合：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

男：首先進行的是集體古詩唱讀比賽。

女：讓我們用熱烈的掌聲四年級為大家表演：他們演唱的古詩是《春曉》、《憫農(nóng)》。

男：下面進行的是個人詩文誦讀比賽。

女：第一個為大家表演的是五年級左波同學(xué)，他參賽的題目是《秋》。

男：接下來聆聽我們師生的讀書心得和讀后感。

女：讓我們用熱烈的掌聲有請四年級左超同學(xué)：

男：親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在請校長公布被評為第二屆“校園讀書明星”的同學(xué)名單，讓我們用熱烈的掌聲請這些同學(xué)到臺前來。

女：請領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎。

男：下面請校長公布本次經(jīng)典詩文誦讀比賽獲獎班級和個人名單，讓我們也用熱烈的掌聲請這些同學(xué)到臺前來。

女：請領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎。

結(jié)束語。

男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。

女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

女：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。

吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：絲絲管顯冬演不盡古風(fēng)的流光溢彩。

女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。

男：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芳香。

女：愿五千年文化的血脈永久傳承。

男：下面請同學(xué)們跟我們一起呼號。

女：書籍是人類進步的門路。

男：讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園。

合：明家城小學(xué)第三屆讀書節(jié)“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽”，到此結(jié)束。

男：謝謝同學(xué)們的出色表演。

女：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。

古詩詞征文比賽篇八

?合：親愛的同學(xué)們，大家好!?。

男：我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典古詩詞誦讀活動，以繼承古代文化。

?女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。?。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。?。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。?。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。?。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

?男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，?。

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

古詩詞征文比賽篇九

合：大家下午好！

甲：詩詞，是文學(xué)浩空中的一輪明月，它以優(yōu)雅的清輝滲入人的心靈，提升人的精神境界。

乙：詩詞雖然篇幅短小，但內(nèi)容豐富：有的借景抒情，贊美山川，歌唱生活；有的寓情于事，揭露黑暗，鞭撻時弊。

甲：詩詞雖然講求音律，但畫面明晰：有的清新，如淙淙的泉水歡騰跳躍；有的壯闊，如奔涌的大江狂瀉不已；有的火熱，如爆發(fā)的火山燒灼萬物；有的晦暗，如漫天的飛沙遮天蔽日。

乙：詩詞的創(chuàng)作風(fēng)格更是精彩紛呈：有的樸實自然，不事雕飾；有的富麗浪漫，濃抹盛妝；有的深沉悲壯，直抒胸臆。

合：讓我們一起走進古典詩詞的世界，徜徉音樂的海洋，盡情感受其無窮的魅力吧！合肥西苑中學(xué)八年級古詩詞吟誦吟唱會現(xiàn)在開始。

乙：首先，請欣賞八（15）班同學(xué)為大家?guī)淼摹稘L滾長江東逝水》。讓他們?yōu)槲覀兇蜷_古典文化的悠悠長卷。請八（7）班做好準(zhǔn)備。

甲：孔雀東南飛，五里一徘徊。一首優(yōu)美的詩歌，一段悲戚的故事，讓人不勝嘆息。請欣賞八（7）同學(xué)演繹的《孔雀東南飛》。請八（13）班做準(zhǔn)備。

乙：蘇軾，一位曠古奇才，淪為遷客騷人。但他的豁達樂觀，深深打動著千年之后的我們。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。請欣賞八（13）班的《念奴嬌赤壁懷古》。請八（2）班做準(zhǔn)備。

甲：《紅樓夢》里說不盡的黛玉，一曲《枉凝眉》為愛詠嘆。請欣賞八（2）班的《枉凝眉》。請八（3）班做準(zhǔn)備。

乙：花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。請欣賞八（3）班帶來的《月滿西樓》。請八（6）班做準(zhǔn)備。

甲：紅豆，相思的信物；紅豆，愛情的象征。請欣賞電視劇《紅樓夢》的插曲——《紅豆曲》，演唱者為八（6）班的劉宗源同學(xué)。請八（14）班做好準(zhǔn)備。

乙：又是一曲《念奴嬌赤壁懷古》，一樣的詩詞，相信會帶給我們不一樣的感受。請欣賞八（14）班的表演。請八（9）班做好準(zhǔn)備。

甲：明月幾時有，把酒問青天。蘇軾的《水調(diào)歌頭》，把中國古典詩詞的詠月情懷推向極致。請欣賞八（9）班的合唱《明月幾時有》。請八（4）班做準(zhǔn)備。

乙：聽，又是同一首歌，我們收獲的一定是百花齊放的芬芳。請欣賞八（4）班同學(xué)的《水調(diào)歌頭》。請八（18）班做好準(zhǔn)備。

甲：八（18）班將給我們獻上一曲《送別》。長亭外，古道邊，芳草碧連天。詩情畫意，情景交融，款款深情，美不勝收。請八（5）班做好準(zhǔn)備。

乙：下面我們將懷著激動的心情，第三次凝聽那曲《明月幾時有》，一定會給我們帶來全新的感受。請欣賞八（5）班的女生合唱《水調(diào)歌頭明月幾時有》。請八（8）班做好準(zhǔn)備。

乙：在靜謐的春夜，月亮在松林升起，小舟在江面隨波蕩漾，花影在水畔輕輕搖曳。如此怡情美景，讓我們一起來欣賞八（17）班帶來的《春江花月夜》。請八（16）班做準(zhǔn)備。

甲：從古至盡，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚，在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。但愿人長久，千里共嬋娟。下面是八（16）班男女生合唱《水調(diào)歌頭明月幾時有》，請欣賞。請八（1）班做好準(zhǔn)備。

乙：三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭。岳飛《滿江紅》，令人熱情澎湃，蕩氣回腸。請欣賞八（1）班帶來的《滿江紅》。請八（10）班做準(zhǔn)備。

甲：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。請欣賞八（10）班帶來的《滾滾長江東逝水》。請八（11）班做準(zhǔn)備。

乙：送別像一杯酒、一首歌，又像一道風(fēng)景，悠悠流長，請欣賞八（11）班同學(xué)帶來的《送別》。請八（12）班請準(zhǔn)備。

甲：《幽蘭操》只有短短的六十四個字，卻韻味十足，它汲取了史詩與英雄傳說的浩渺氣質(zhì)，帶著蘭花冷漠的美艷，卻又說著人生的變動和永恒。最后請欣賞八（12）班呈現(xiàn)給大家的《幽蘭操》。

甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

甲：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

乙：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

甲、讓我們每個人都走進古詩文的樂園，

乙、讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，

甲、讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。

乙、讓我們的校園充滿朝氣——。

甲、讓我們的心靈沐浴書香——。

（合）把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

（合）到此結(jié)束、謝謝各位！

古詩詞征文比賽篇十

12月8日是大雪節(jié)氣，車窗外霧蒙蒙的，窗戶上濕漉漉的，被蒙上了一層水汽。此刻，我們趕往開發(fā)區(qū)德百物流批發(fā)城，參加詩詞大闖關(guān)比賽。

發(fā)完了統(tǒng)一的答題卡，給我們講清了游戲規(guī)則并且分好了組之后，老師剛說完“開始”，小記者們就都不見了蹤影。

??！眼看著目標(biāo)都被搶了，貼畫也沒了，怎么辦呢？我腦子瞬間短路，多虧了老媽拽著我就跑，說：“趕緊跑！抓緊找！”終于進入狀態(tài)，答題越來越順利，不過蓋章的時候有些坎坷，本來一樓有蓋章處，我們竟跑到了二樓，結(jié)果跑上跑下浪費了時間。

終于沖到了第4關(guān)，要答對10道題才過關(guān)，雖然題目多，但感覺都不在話下，因為平時掌握得還不錯。不過，遇到《尋隱者不遇》的作者是誰，“最是橙黃橘綠時”，這些詩都學(xué)過，但當(dāng)時卻大腦一片空白，雖然最終還是想起來了，但也耽誤了時間。由此可以看出，古詩是要不斷學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的！

最后我們氣喘吁吁，口干舌燥地趕到蓋章處，才得了個第10名，三等獎！

這次活動，讓我重新復(fù)習(xí)了許多古詩，也讓我記住了許多古詩以前沒有領(lǐng)略到的含意。讓我明白了，在學(xué)習(xí)中，不論是古詩也好，課文也好，都是要不斷復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的。不然，換來的可是人生中我不滿意的“第10名”！要繼續(xù)加油了！

古詩詞征文比賽篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，上午好!

由東營市勝利第十一中學(xué)汽修小學(xué)組織并承辦的《中華古詩詞》知識競賽--現(xiàn)在開始!

(主旋律起，旋律停。)。

同學(xué)們!我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國，而中華古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶。一篇篇膾炙人口的佳作，內(nèi)容極其豐富。有的寫景，有的寫物，有的抒情，有的敘事，有的寫人民的悲歡離合，有的寫國家的治亂盛衰，有的情意纏綿，有的豪邁奔放。今天，就讓我們倘佯在中華古詩文的長河中，再次感受博大精深的中華古文化吧!

進入我們今天決賽的共有6支代表隊，按照規(guī)定，每支代表隊必須是4名小學(xué)生那么，我們就以熱烈的掌聲請出今天參賽的這6支代表隊(主持人站臺右側(cè))1號臺的喊口號!2號臺的喊口號!3號臺的喊口號!

4號臺的喊口號!

5號臺的喊口號!

6號臺的喊口號!

歡迎你們!!

今天比賽的獎項設(shè)置是這樣的：競賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

為保證比賽的公平、公正，競賽設(shè)仲裁席，主持人無法明確判斷正誤的答案，由仲裁組集體裁決，并現(xiàn)場給分。

仲裁席由3人組成，他們是：

負責(zé)搶答器的是老師。

按照比賽需要，我們設(shè)置了記分監(jiān)督員，他們是、、：

歡迎你們。(主旋律起，停。)。

下面請張校長講話，拉開我們正式比賽的帷幕。掌聲有請!

(主持人進入主持臺)。

送40分。

好，進入我們今天的主題。首先進行的是--第一節(jié)比賽：小組必答題。

先宣布一下小組必答題的規(guī)則：每組的1號隊員到4號隊員依次回答問題……，依此類推。每人必須回答一道題。其他隊員不能提示或者補充。當(dāng)主持人宣讀題面說"開始回答"后，參賽隊員在限定60秒時間內(nèi)完成答題，回答完了要說"回答完畢"。答對加10分，答錯不扣分。

首先請1號臺代表隊1號選手選題。

請2號臺1號選手選題。

……。

第一節(jié)比賽結(jié)束，現(xiàn)看一下各隊得分。(主旋律起，停。)。

我們現(xiàn)在進行第二節(jié)比賽--"搶答題"。請檢查搶答器。從第一組開始，第二組、第三組……第六組。

我宣布一下?lián)尨痤}比賽的規(guī)則：搶答題分值是每題10分，共32道題目。每道題目公布后，按鈴最快的一支參賽隊確定一名隊員答題。搶答題必須在主持人宣讀完題面并宣布"開始"以后，選手才能按鈴答題，否則視為犯規(guī)，取消答題資格，本題由觀眾席的同學(xué)回答，答對的有小禮品，主持人公布完題面和答案?；卮鹜炅艘f"回答完畢"?；卮鹫_加10分，在未公布題面時按鈴、在公布題面時提前按鈴、回答錯誤的扣10分(主持人不得重復(fù)題面)。

好。現(xiàn)在正式開始。--請聽題：(搶答)完全正確，加10分。

……。

第二節(jié)比賽結(jié)束了，看一下各隊得分。

現(xiàn)在進行我們今天比賽的最后一個環(huán)節(jié)。也是最刺激、最出乎意外的一個環(huán)節(jié)--風(fēng)險必答題。

風(fēng)險必答題的比賽規(guī)則是這樣的：一共有20和30分三種分值的各六道題。每個參賽隊先選取分值，再選取其中任一題。(舉例)由主持人宣讀完題面并宣布"開始回答"后，各組隊員有30秒商議的時間，然后指定一名隊員作為代表回答，其他隊員可以提示、補充?；卮鹜炅艘f"回答完畢"?；卮鹫_獲得相應(yīng)分數(shù)，回答錯誤則扣除相應(yīng)分數(shù)。本節(jié)所有題必須由仲裁組評判。

請第一組選取分值、并選題。

請第二組選取分值、并選題。

……。

第三組比賽結(jié)束了，看一下各隊最后得分。計分監(jiān)督老師核實場上得分是否有誤，是否應(yīng)該進行加賽。

(主旋律起，停)。

接下來我們將要進行的是頒獎儀式。

(禮儀音樂停)。

請獲得二等獎的第組同學(xué)上臺領(lǐng)獎。請?zhí)镄ｉL為他們頒獎(禮儀音樂停)。

下面頒發(fā)一等獎。獲得一等獎的是第組同學(xué)，請張校長為冠軍隊頒獎!

(主旋律起，主持上，旋律停。)。

再次用我們熱烈的掌聲向獲獎的同學(xué)們表示祝賀!

同學(xué)們，中華古詩文浩若煙海，華夏文明光輝燦爛。讓我們多學(xué)習(xí)中華經(jīng)典文化，領(lǐng)悟五千年文化精華，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，爭做現(xiàn)代社會君子。最后，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，讓我們在《明月幾時有》的歌聲中結(jié)束今天的《中華古詩詞》知識競賽，讓我們的孩子“讀千古美文，做少年君子”。

最后，祝孩子們學(xué)習(xí)進步，健康成長!祝大家工作順利、萬事如意!

古詩詞征文比賽篇十二

合：大家上午好！

a：今天，馬莊鄉(xiāng)全體師生，歡聚一堂，同慶六一；

b：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，首先請允許我們真誠祝愿大家節(jié)日快樂！

a：為營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，今天，在這里舉行中華古詩文誦讀比賽。

a：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

b：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

a：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

b：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

a：今天就讓我們伴著純美悠揚的樂音，來共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。

b：今天就讓我們和著這初夏的清風(fēng)流水，一起吟誦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。

a：那么首先請允許我向大家介紹一下今天來到我們賽場的各位評委老師。他們分別是......

b：真誠地感謝各位評委老師在百忙之中來到我們的現(xiàn)場，讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。歡迎！

a：接下來，我向大家介紹一下我們本次比賽的流程：第一項：百人齊誦古詩詞。

合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽正式開始！

b：下面進行第一項：百人齊誦古詩詞。同學(xué)們，唐詩宋詞是我們中華文化最燦爛的兩顆明珠，源遠流長的古典詩文是祖國文化經(jīng)久不衰的瑰寶。讓我們一起來感受古詩的神韻，共同朗誦兩首詩。

a：第一首《望廬山瀑布》。

望廬山瀑布。

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

第二首《登鸛雀樓》我給大家領(lǐng)讀一句。

登鸛雀樓。

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

b：吟誦著動人的詩篇，陶醉在古詩的音韻之美中。讓千古名句陪伴著我們美好的童年，讓幽幽書香浸潤我們蓬勃向上的心靈！

b：好一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，表達了作者李白和朋友汪倫之間無比深厚的友誼。下面請欣賞小河趙小學(xué)為我們帶來的《夏日絕句》《登鸛雀樓》。

a：小河趙可愛的孩子們用他們稚嫩而有力的聲音吟出了這兩首詩的神韻，讓我們感受到了中國的大好河山和作者的凌云之志。接下來請欣賞張莊小學(xué)為我們帶來的《絕句》《登鸛雀樓》。

a：育才用自己獨特的方式表達了詩人思鄉(xiāng)之情。一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。真是字字珠璣，句句經(jīng)典！聲聲誦讀，津津有味。

b：蓮出淤泥而不染，是美麗高潔的象征，文人墨客爭相傳頌，下面由小河趙小學(xué)的孩子為大家演繹這美麗的“出水蓮”。

a：從古至今，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。b：千百年來，人們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。

a：月有情，月伴影。那一輪皎潔如往昔的明月，讓人感懷，讓我們學(xué)會關(guān)懷，懂得珍重。下面來聽聽張莊小學(xué)的同學(xué)們是怎么賽詩的。

b：春有鳥語花香，夏有蓮葉滿塘，秋有金桂飄香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可愛的孩子們?yōu)槲覀冄堇[了這四季的變化。

a：江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨畫，那里有一碧萬頃的蓮葉，有亭亭玉立的荷花，還有那頑皮可愛的小魚和小孩。請欣賞雷莊小學(xué)的節(jié)目《江南》。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：最是書香能致遠，好書伴我們一路遠行。

女：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣。

男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時期，感受古典詩文之美。

合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽到此結(jié)束。謝謝。祝大家工作順利，身體健康，萬事如意！再見！

古詩詞征文比賽篇十三

詩詞歌賦，便是這文化星海中最耀眼的一顆，摘一個，可將銀河點亮。

它更是文化百花園中最嬌艷的一朵，采一只，便會滿手都馥郁著芬芳。

文人們?nèi)记槎?，留下許多千古絕唱。

后人們盛世而歌，吟詠書情亙古綿長。

為豐富校園文化生活，增強校園文化氛圍，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，

增進師生愛國主義情懷，我校長期以來都致力于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將文明根植于菁菁校園，將經(jīng)典播向求知若渴的心田，讓學(xué)生能夠在古韻芳華中傳承文明、提高修養(yǎng)，收獲快樂、感悟成長。

所以，今天我們齊聚于此，誦讀經(jīng)典，去找尋萬里河山的廣闊，對話圣賢，來感受文字千年的力量，共享這場文化與文明的饕餮盛宴。好，我們閑話少敘，我宣布，笑嘻嘻小中華古典詩詞背誦比賽決賽正式開始!

首先，請允許我為大家介紹今天的評委老師，他們是……。

下面由我來宣讀一下今天總決賽的比賽規(guī)則……。

今天參加總決賽的18只代表隊是由初賽選出的各年級的優(yōu)勝隊伍，他們分別是……本次比賽將評出一等獎一名，二等獎……看我們的選手已經(jīng)整裝待發(fā)，個個是斗志昂揚，讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中能夠取得優(yōu)異的成績!

我們現(xiàn)在開始總決賽的第一個環(huán)節(jié)——必答題，請一號臺一號選手聽題……。

第一輪比賽結(jié)束，讓我們看看各代表隊的得分情況……。

下面我們開始緊張刺激、扣人心弦的搶答題部分……。

結(jié)束語：

比賽時間轉(zhuǎn)瞬即逝，中華經(jīng)典的千年音韻還在耳邊回響，中華經(jīng)典的萬種情懷還在心頭蕩漾。

讓我們將參加比賽的熱情轉(zhuǎn)化為源源不竭的動力，用知識開啟夢想的大門，夢起學(xué)習(xí)，夢圓中國，激揚文字旋日月，大展宏圖轉(zhuǎn)乾坤!