手機(jī)閱讀
范文2
2023年如何做好部門間的溝通(匯總8篇)
  • 時(shí)間:2023-11-20 16:24:34
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
陳傳軍實(shí)驗(yàn)是自然科學(xué)研究中十分重要的認(rèn)識(shí)方法,它對(duì)于激發(fā)兒童的科學(xué)志趣,培養(yǎng)兒童的科學(xué)能力,提高兒童的科學(xué)素質(zhì)都有著十分重要的意義。在新課程理念的引領(lǐng)下,在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,特
王軍政2010年12月22日一、質(zhì)疑,讓課堂更精彩古人云:“學(xué)起于思,思源于疑。”疑是一切發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的奠基石。質(zhì)疑是學(xué)生深入思考探究的一種積極表現(xiàn)。特級(jí)教師于漪曾說過:“教學(xué)過程實(shí)
楚雄州“十佳誠信企業(yè)”評(píng)比活動(dòng)組織方案根據(jù)楚雄州委辦公室《關(guān)于開展“誠信楚雄”創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》精神,為推動(dòng)我州的社會(huì)信用體系建設(shè),提高企業(yè)誠信意識(shí)、樹立誠實(shí)守信的良好商業(yè)道德風(fēng)
潘鎰鋒食科1222012013546摘要:隨著我國經(jīng)濟(jì)的增長和人民生活水平的日益提高,居民家庭積累的財(cái)富也在快速的增長,但由于近些年通貨膨脹的不斷攀升,家庭資產(chǎn)也在不斷的貶值,尤其
今年來,我鎮(zhèn)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的具體指導(dǎo)下,緊緊圍繞全年工作目標(biāo)任務(wù),以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以經(jīng)濟(jì)效益為中心,以農(nóng)民增收為目的,不斷調(diào)整養(yǎng)殖業(yè)結(jié)構(gòu),改善養(yǎng)殖生產(chǎn)環(huán)境
一、塵肺1、矽肺2、煤工塵肺3、石墨塵肺4、碳黑塵肺5、石棉肺6、滑石塵肺7、水泥塵肺8、云母塵肺9、陶工塵肺10、鋁塵肺11、電焊工塵肺12、鑄工塵肺13、根據(jù)《塵肺病診斷標(biāo)準(zhǔn)》
大象的眼淚讀后感本文是關(guān)于讀后感的,僅供參考,如果覺得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。大象的眼淚讀后感(一)升上大三,雖然課業(yè)忙了點(diǎn),但是看書的欲望有了前所未有的上升,總是希望能夠多看一些
根據(jù)《廣州市基本公共衛(wèi)生服務(wù)包(2013年版)》和《重性精神疾病監(jiān)管治療項(xiàng)目技術(shù)指導(dǎo)方案(試行)》等相關(guān)規(guī)定,為確保我院重性精神病患者管理工作順利開展,逐步建立綜合預(yù)防和控制重性精
教學(xué)計(jì)劃是根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)文件。以下是我整理的人教版六年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃,歡迎閱讀參考!人教版六年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(一)一、學(xué)生概況:本年級(jí)學(xué)生六
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的風(fēng)景名勝作文(通用5篇
本學(xué)期,我校安全工作將繼續(xù)貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作,警鐘長鳴,常抓不懈,以“隱患險(xiǎn)于明火,防火勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的重要指示
河南省連霍高速自東向西依次經(jīng)過商丘市的永城、夏邑、虞城、睢陽區(qū)、梁園區(qū)、寧陵、民權(quán)等7個(gè)縣市區(qū),計(jì)150km。蘭考、開封、鄭州、鞏義、偃師、洛陽、新安、義馬、澠池、三門峽、陜縣、靈
二、教學(xué)課題:《燦爛陽光下》三、教材分析:(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過欣賞《紅旗頌》體驗(yàn)出歌曲在表達(dá)熱愛祖國、歌頌祖國情感時(shí)的方式,掌握音樂演唱形式和演唱風(fēng)格;2、在學(xué)習(xí)《在燦爛陽光下
今天夜間到明天白天,你的手機(jī)將出現(xiàn)鵝毛般的祝福,你的心情將以晴為主,受氣氛影響,笑聲將席卷你周圍,預(yù)計(jì)一周內(nèi)將不斷刮順風(fēng)!親情,愛情,朋友情,情情相伴;歌聲,笑聲,手機(jī)聲,聲聲祝福
----項(xiàng)目信息隨著我國政府各信息化建設(shè)的不斷深入,某縣一些部門和單位逐步建立了初步的信息化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及相關(guān)應(yīng)用,但由于缺乏統(tǒng)一規(guī)劃和統(tǒng)一部署,各單位各部門的信息系統(tǒng)都還是各自獨(dú)立的
謝延安一、輔導(dǎo)員職業(yè)特性、工作內(nèi)容、要求和職責(zé)(一)輔導(dǎo)員的涵義及歷史沿革1952年我國高校工作逐步走上正軌,教育部發(fā)出《關(guān)于在高等學(xué)校有重點(diǎn)地試行政治工作制度的指示》,規(guī)定在高等
什么是住房公積金聯(lián)名卡?答:顧名思義,住房公積金聯(lián)名卡是住房公積金管理中心與銀行聯(lián)合冠名的銀行卡(借記卡),管理主體是發(fā)卡銀行,為公積金業(yè)務(wù)提供了一種新的提取支付和公積金信息查詢的
下面是聘才網(wǎng)小編整理提供的《魚我所欲也》教案,歡迎閱讀與參考。《魚我所欲也》教案(一)教學(xué)設(shè)想《魚我所欲也》是一篇經(jīng)典的傳統(tǒng)課文,相對(duì)于初中階段的其他古文,本文在文字理解上有些難度
一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo)1、提問——嘗試從不同角度提出問題,并用一定的方式表述;能對(duì)提出的問題進(jìn)行初步比較和評(píng)價(jià)。2、猜想與假設(shè)——能對(duì)觀察的現(xiàn)象進(jìn)行猜想;能對(duì)提出的問題做出
報(bào)告常寧市地方稅務(wù)局:因本人經(jīng)營的紅太陽百貨裝修陳舊,生意極差,定于9月1日對(duì)該店進(jìn)行大裝修,由于裝修期間不能營業(yè),特向貴局申請(qǐng)停業(yè)兩個(gè)半月(2013年9月1日—2013年11月2
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹
特此申請(qǐng),望各級(jí)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為感!申請(qǐng)人:申請(qǐng)日期:2012-5-1篇二:網(wǎng)吧開設(shè)申請(qǐng)書申請(qǐng)書州文廣局:我叫旦巴達(dá)吉,藏族,1976年7月出生,現(xiàn)年37歲,系瑪曲縣尼瑪鎮(zhèn)人,居住在瑪
5年前,葉連平腦出血加腦膜炎,到醫(yī)院做手術(shù)。按醫(yī)囑要住院一個(gè)月,但第四天葉連平就急著要出院。結(jié)果頭上的手術(shù)縫合線還沒拆,他就回到了“留守兒童之家”。還有一次,他做白內(nèi)障手術(shù),左眼手
招聘簡(jiǎn)章生產(chǎn)員工(其他招聘崗位:基層管理崗位。)★崗位要求---17-40歲;初中及以上學(xué)歷;身體健康、吃苦耐勞、服從管理★薪資標(biāo)準(zhǔn)---月薪資收入=崗位工資+計(jì)件工資+學(xué)習(xí)補(bǔ)貼+
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
一、黨委、政府高度重視,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)今年以來,黨委、政府充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)治安穩(wěn)定的重要性,樹立了“抓治安就是抓經(jīng)濟(jì)”,“社會(huì)治安是第一投資環(huán)境”的理念,把社會(huì)治安綜合治理
1.對(duì)“醫(yī)改方案”看法的有關(guān)問題,2.上層對(duì)下層的問題3.職位看法問題2009年全科醫(yī)師面試(寶安區(qū))1.有人說考職員比考全科醫(yī)師來的實(shí)惠,你怎么認(rèn)識(shí)?2.在科室有人向領(lǐng)導(dǎo)打你的小
本標(biāo)段認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全工作方針,遵守相關(guān)的法律、法規(guī),結(jié)合公司的安全管理制度,制定完善的安全生產(chǎn)責(zé)任制。從制度上對(duì)項(xiàng)目部所有人員所有部門安全管理職責(zé)做
一、指導(dǎo)思想為了豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,展示
安全方面重點(diǎn)加強(qiáng)安全團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理,提升客戶直觀感受1、客戶出入較集中的時(shí)段,將巡邏崗臨時(shí)固定在明顯位置,隨時(shí)為客戶提供便捷服務(wù);2、增強(qiáng)崗位的主動(dòng)性,對(duì)認(rèn)識(shí)的客戶主動(dòng)打招呼,面生的
隨著我們物業(yè)發(fā)展進(jìn)入到上升的重要階段,需要一個(gè)優(yōu)秀項(xiàng)目樹立企業(yè)品牌建設(shè)的標(biāo)桿,我們按照公司體系文件及各類法律、法規(guī),相應(yīng)制度等標(biāo)準(zhǔn)。在提升服務(wù)質(zhì)量的同時(shí),不斷完善現(xiàn)有硬件設(shè)施配套建
教學(xué)目的:1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí),如何預(yù)防溺水事件的發(fā)生。3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣
各科室:為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè),發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì),提升醫(yī)院服務(wù)能力和管理水平,更好地滿足人們?nèi)罕妼?duì)中醫(yī)藥服務(wù)的需求,根據(jù)根據(jù)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《國家中醫(yī)藥管理局二級(jí)中醫(yī)醫(yī)院
第1篇:醫(yī)院感染培訓(xùn)計(jì)劃一、培訓(xùn)目的為了不斷強(qiáng)化全體工作人員對(duì)預(yù)防醫(yī)院感染的認(rèn)識(shí)及知識(shí)水平,把醫(yī)院感染的預(yù)防和控制工作始終貫穿于醫(yī)療活動(dòng)中,從而提高全體工作人員對(duì)醫(yī)院感染的防范意識(shí)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范
為加強(qiáng)醫(yī)院感染管理,有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染,提高醫(yī)療質(zhì)量,確保醫(yī)療安全和醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)健康,充分發(fā)揮廣大醫(yī)務(wù)人員在預(yù)防和控制醫(yī)院感染工作中的作用,按照國家《傳染病防治法》、《醫(yī)院感
——————培訓(xùn)后有感我雖工作一段時(shí)間,但對(duì)市場(chǎng)營銷還是知之甚少,所以非常感謝美庭裝飾董事長徐振宇先生給我們提供了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我對(duì)市場(chǎng)營銷有了更深一層的認(rèn)識(shí),也非常感謝徐振宇
(2014工作計(jì)劃)1、每月定期做好七項(xiàng)標(biāo)本的監(jiān)測(cè)(滅菌物品,消毒物品,使用中的消毒液、物體表面、工作人員手、空氣、紫外線燈管)。特殊科室加強(qiáng)特殊項(xiàng)目的監(jiān)測(cè)(如:供應(yīng)室對(duì)高壓鍋的監(jiān)
招聘簡(jiǎn)章生產(chǎn)員工(其他招聘崗位:基層管理崗位。)★崗位要求---17-40歲;初中及以上學(xué)歷;身體健康、吃苦耐勞、服從管理★薪資標(biāo)準(zhǔn)---月薪資收入=崗位工資+計(jì)件工資+學(xué)習(xí)補(bǔ)貼+
思想方面平時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)上下班,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng),并認(rèn)真做好筆記。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念,使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新
5一、安規(guī)考試題:填空題(10分)1級(jí)在(、電氣設(shè)備分為高壓和低壓兩種,電壓等250伏以上)為高壓電氣設(shè)備。2開關(guān)、閘刀操作把手上掛(禁止合閘、有、在一經(jīng)合閘即可送電(到工作地點(diǎn))
日期:姓名:分?jǐn)?shù):1-20題每題3分21-28題每題5分1工作票應(yīng)使用筆填寫與簽發(fā),一式份,內(nèi)容應(yīng)正確、清楚,不得任意。2工作票一份應(yīng)保存在工作地點(diǎn),由收?qǐng)?zhí);另一份由收?qǐng)?zhí),按值移交
根據(jù)市委市政府、縣委縣政府、鄉(xiāng)黨委政府關(guān)于“三創(chuàng)一辦”工作的有關(guān)部署安排,結(jié)合我村實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展
我借款企業(yè)有限公司(下稱:我公司)特委托身份證號(hào)(下稱貴居間人)為我公司借進(jìn)人民幣億元(小寫億元)借款期限年。用于我公司的項(xiàng)目建設(shè),根據(jù)中華人民共和國合同法第二十三章424條、42
5一、安規(guī)考試題:填空題(10分)1級(jí)在(、電氣設(shè)備分為高壓和低壓兩種,電壓等250伏以上)為高壓電氣設(shè)備。2開關(guān)、閘刀操作把手上掛(禁止合閘、有、在一經(jīng)合閘即可送電(到工作地點(diǎn))
各縣(區(qū))司法局:現(xiàn)將《市社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)、中級(jí)人民法院、市人民檢察院、市公安局、市司法局關(guān)于實(shí)行人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解銜接聯(lián)動(dòng)機(jī)制的實(shí)施意見》(征求意見稿)下發(fā)你們,
2011-9-2611:5李浩【大中小】【打印】【我要糾錯(cuò)】摘要:本文分析了人力資源管理的主要問題,有針對(duì)性的探討了人力資源管理的相關(guān)對(duì)策。關(guān)鍵詞:人力資源管理問題對(duì)策一、引言隨著
當(dāng)前國家經(jīng)濟(jì)短期內(nèi)連續(xù)承受下行壓力,各行業(yè)發(fā)展雖然受挫;但又都對(duì)未來充滿熱切期盼,孕育著以“互聯(lián)網(wǎng)+”為特點(diǎn)的嫁接優(yōu)勢(shì)、對(duì)接資源、改造提升自我的熱情。這兩天的集中培訓(xùn),也讓我對(duì)公司
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)逃生的能力,我校決定舉行防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練,旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防
一:確定培訓(xùn)目標(biāo)1.服務(wù)技能培訓(xùn):培訓(xùn)目標(biāo)是幫助員工按照規(guī)范統(tǒng)一的服務(wù)準(zhǔn)則為客戶提供各種服務(wù),提升員工與顧客之間的人際互動(dòng)能力。培訓(xùn)的內(nèi)容主要是零售店的服務(wù)規(guī)范和行為準(zhǔn)則,如:迎送
改變交通陋習(xí),安全文明出行二(2)中隊(duì)一、活動(dòng)目的:1、通過“改變交通陋習(xí),安全文明出行”主題班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生了解生活中的交通陋習(xí),提高學(xué)生的安全意識(shí)和遵守交通法規(guī)的自覺性。2、掌
調(diào)查報(bào)告有哪些特點(diǎn)1社會(huì)性.調(diào)查報(bào)告作為時(shí)代的鏡子,從各個(gè)不同的側(cè)面客觀地反映社會(huì)情況和問題,具有明顯的社會(huì)功能調(diào)查報(bào)告所總結(jié)的典型經(jīng)驗(yàn),對(duì)社會(huì)各方面具有指導(dǎo)意義;調(diào)查報(bào)告所接揭露
1.問題描述為某個(gè)單位建立一個(gè)員工通訊錄管理系統(tǒng),可以方便地查詢每一個(gè)員工的辦公室電話號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及電子郵箱。2.設(shè)計(jì)分析在本設(shè)計(jì)中,整個(gè)通訊錄可以采用順序表或鏈表方式存儲(chǔ)。其功
尊敬的團(tuán)委辦公室領(lǐng)導(dǎo):您好!首先,非常感謝您這一學(xué)期來對(duì)我的信任和關(guān)照。光陰荏苒,歲月如梭。每每回顧上一學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作、生活等情況,我的感悟、感想、感受都非常的深刻,許多工作生活
星期一的早晨,太陽當(dāng)空照,小魚背著書包,戴著漂亮的小紅帽,高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí),走在前面的老奶奶突然停了下來,小魚跑上前一看,原來是老奶奶買的梨的袋子破了一個(gè)大洞,梨掉了一
為了提高物業(yè)公司員工隊(duì)伍的整體素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,只有不斷提高服務(wù)水平,才能為所有業(yè)主、用戶提供高水平、個(gè)性化的服務(wù)。這是物業(yè)管理企業(yè)發(fā)展的方向,也是在行業(yè)激烈
xx區(qū)以愛國主義為主旋律,以強(qiáng)化全民國防觀念,提高全民國防意識(shí)為目標(biāo),從區(qū)情實(shí)際出發(fā),從點(diǎn)、線、面全方位入手,著眼于教育的普及、內(nèi)容的深化、水平的提高,國防教育工作得到了廣泛、深入
職位:保潔班長報(bào)告上級(jí):分管助理客戶服務(wù)中心經(jīng)理職位要求:熟練操作清潔設(shè)備,熟悉清潔操作流程,具有一定的管理與領(lǐng)導(dǎo)能力,具備較強(qiáng)的責(zé)任心。主要職責(zé):1、2、負(fù)責(zé)組織安排保潔人員對(duì)保
賀金林服務(wù)所在地平樂鎮(zhèn)是成都地區(qū)邛崍市西南區(qū)域的遠(yuǎn)郊中心城鎮(zhèn),工作面廣而深,工作難度也相當(dāng)大。賀金林剛到平樂鎮(zhèn)遇到許多實(shí)際困難,比如住宿條件較差,政府房屋已經(jīng)上12年而沒有維修過;
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)請(qǐng)?jiān)跊]小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案,并將正確選項(xiàng)的字母寫在題后的括號(hào)內(nèi),不選、錯(cuò)選或者多選,改題無分。1、總書記指出,實(shí)
發(fā)揮三大職能不斷提高辦公室政務(wù)服務(wù)水平政府辦公室是政府運(yùn)行的中樞和核心機(jī)構(gòu),擔(dān)負(fù)著聯(lián)系上下、溝通左右、協(xié)調(diào)內(nèi)外的職責(zé),辦公室搞好“四個(gè)服務(wù)”發(fā)揮“三大職能”是政府工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)的
縣委和市局黨委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開后,我局黨委立即召開專門會(huì)議,研究部署在全縣教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相關(guān)工作。在工作部署和學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)要吃透上級(jí)精神,做到三點(diǎn):
大家下午好。我是xx信計(jì)班長胡元雄,首先很高興能借此機(jī)會(huì)站在這,接下來匯報(bào)20xx年我所做的事情。進(jìn)入大學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)兩年多啦,在老師和同學(xué)及班主任的引導(dǎo)支持下我擔(dān)任班長已經(jīng)兩年多啦,
一、“牛鞭效應(yīng)”的定義、產(chǎn)生原因1.定義:牛鞭效應(yīng)(bullwhipeffect)指營銷過程中的需求變異放大現(xiàn)象被通俗地稱為“牛鞭效應(yīng)”。(指供應(yīng)鏈上的信息流從最終客戶向原始供應(yīng)商
二、選擇題(每小題2分,共20分)1.假設(shè)已經(jīng)有定義char*constpname=”student”;下面的語句正確的。a.pname[3]=’t’;=”score”;=newc
源蓮山課件www.5ykm蓮山支部建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告一、黨支部簡(jiǎn)介能源動(dòng)力與機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生第三黨支部成立于2011年春,是一個(gè)青春閃亮、活力四射的集體,一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的集體
一、組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念提高素質(zhì)為使課改健康開展,使課改教師按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求實(shí)施教學(xué),不斷提高教學(xué)水平,今年的培訓(xùn)工作仍以課改教師為主,以新課標(biāo)、新教材、新策略為主。1、
成語一,成語之最(一日三秋)最短的季節(jié)。(一落千丈)落差最大的瀑布。(一字千金)最貴的稿酬。成語反義詞一心一意(三心二意)一成不變(瞬息萬變)垂頭喪氣(神采奕奕)單槍匹馬(千軍萬馬
篇1:大學(xué)生考研情況調(diào)查報(bào)告一:調(diào)查目的:隨著就業(yè)等問題的加劇,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,就業(yè)壓力越來越大。即將走向社會(huì)抑或正在校園學(xué)習(xí)的大學(xué)生都將目光瞄向了考研??佳猩郎匾殉蔀椴粻?zhēng)的事實(shí)
考研活動(dòng)策劃書的了解考研。所以為了讓大一學(xué)生對(duì)考研有個(gè)了解,讓大二大三學(xué)生對(duì)考研有更充分的認(rèn)識(shí)了解,以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景,我交通工程系團(tuán)總支學(xué)習(xí)部組織一場(chǎng)考研經(jīng)驗(yàn)交流
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?,所以我們要好好寫一篇心得感悟下面是小編幫大家整理的?yōu)秀心得感悟范
我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得感悟范文,希望能夠幫助到大家?;钪?/div>
祖**親的愛深沉而細(xì)致,祖**親的孩子們生活在一個(gè)和諧幸福的大家庭里,優(yōu)生優(yōu)育,個(gè)個(gè)孩子健康幸福成長,祖**親讓人口與經(jīng)濟(jì),社會(huì),資源,環(huán)境和諧發(fā)展。這就是祖**親的大愛。祖**親
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),兄弟姐妹們:大家好,我是來自齋壇鄉(xiāng)花田坌村的朱小球,很榮幸今天能站在這里與大家一起分享我們計(jì)生服務(wù)員的一些感想。說實(shí)在話,我是一個(gè)不善言談的人。和在坐的很多人一樣,
我將其分為六個(gè)階段:第一階段:48個(gè)音標(biāo)的教授(3-4節(jié)課)第二階段:五大元音字母及和r組合的發(fā)音(2-3節(jié)課)第三階段:系統(tǒng)的教授所有的音標(biāo)規(guī)律(從音標(biāo)到字母組合)第四階段:查漏
我將其分為六個(gè)階段:第一階段:48個(gè)音標(biāo)的教授(3-4節(jié)課)第二階段:五大元音字母及和r組合的發(fā)音(2-3節(jié)課)第三階段:系統(tǒng)的教授所有的音標(biāo)規(guī)律(從音標(biāo)到字母組合)第四階段:查漏
四年級(jí)科學(xué)學(xué)期總結(jié)——對(duì)用好小學(xué)科學(xué)新教材的思考教材是教學(xué)的載體,是架在教師和學(xué)生之間的一座教學(xué)互動(dòng)的橋梁。小學(xué)科學(xué)新教材不管是內(nèi)容還是形式都發(fā)生了巨大的變化,因此,加強(qiáng)對(duì)小學(xué)科學(xué)
四年級(jí)科學(xué)學(xué)期總結(jié)——對(duì)用好小學(xué)科學(xué)新教材的思考教材是教學(xué)的載體,是架在教師和學(xué)生之間的一座教學(xué)互動(dòng)的橋梁。小學(xué)科學(xué)新教材不管是內(nèi)容還是形式都發(fā)生了巨大的變化,因此,加強(qiáng)對(duì)小學(xué)科學(xué)
陳恒,男,1974年生,中共黨員,上蔡縣蔡都辦事處民政所所長。他已在民政工作崗位上工作了十七個(gè)春秋。他堅(jiān)持十七年如一日,熱愛民政工作,恪盡職守,腳踏實(shí)地,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),舍小家、顧
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力適應(yīng)了工會(huì)工作新要求。作為工會(huì)委員會(huì)成員,必須把學(xué)習(xí)當(dāng)前相關(guān)的政策法規(guī)當(dāng)作日常工作的一部分,把學(xué)習(xí)作為提高工作本事和水平的有效途徑。2015年,我在學(xué)習(xí)方面主要做
小學(xué)生紅軍長征觀后感的范文有哪些?以下是小編收集的關(guān)于《小學(xué)生紅軍長征觀后感》的范文,僅供大家閱讀參考!連續(xù)坐在那里閉著眼睛也要等完,因?yàn)槲也幌M蓄^無尾,終于就這么著完了,看完了
本文檔格式為word,若不是word文檔,則說明不是原文檔。演講提綱是關(guān)鍵的一步:演講的題目,逐漸深化的論點(diǎn)、論據(jù),結(jié)論和提議都是綱要的環(huán)節(jié)。長征精神演講稿(小學(xué)生).弘揚(yáng)長征精神
大多數(shù)人一生熱忠于追求財(cái)富、權(quán)勢(shì)、名譽(yù)。很少聽人說:我一生都在追求快樂。因?yàn)?,一般人總是相信,?dāng)我們得到財(cái)、權(quán)、名、利之后,快樂就隨之而來了。不過,等到他們耗費(fèi)畢生力氣追到手之后才
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧細(xì)節(jié)決定成敗的例子篇
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改??下面?/div>
昌小四小許瓊?cè)荨驹O(shè)計(jì)意圖】在現(xiàn)實(shí)生活中,注意力的強(qiáng)弱對(duì)孩子的學(xué)業(yè)來說具有決定性的意義。注意力渙散,不集中是大多數(shù)孩子學(xué)業(yè)不良的癥結(jié)所在,小學(xué)時(shí)期又是訓(xùn)練孩子注意力的最佳時(shí)期,對(duì)孩子
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面我就給大家講
轉(zhuǎn)自http:///people/ilas50!c/聲明:此方法不是讓人作弊,只是不讓檢測(cè)工具誤解而已!做學(xué)問需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。希望廣大同學(xué)認(rèn)真寫論文,切勿報(bào)僥幸心理,投機(jī)取巧。感謝
成語故事的解說詞。各位來賓,大家好?。ň瞎┏烧Z是我國漢語言文化寶庫中的明珠,它簡(jiǎn)練概括,含義深刻。尤其是成語背后的有趣故事??梢砸松钏?。李:今天,我就來把我們所熟悉的成語故事講
文庫一、前言隨著集團(tuán)房地一、外部環(huán)境1、城市發(fā)展規(guī)劃與操作,提高工作效率,規(guī)避簽約風(fēng)險(xiǎn),提升集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)力,特制定可行性報(bào)告內(nèi)容指引。理布局,對(duì)公司提高市場(chǎng)覆蓋率、提升品牌形象、降低經(jīng)
一、活動(dòng)名稱:《認(rèn)識(shí)五官》。二、說課教師:阿依姑麗·伊迪力斯三、班組:中班四、說課內(nèi)容:大家好,今天我說課的題目是《認(rèn)識(shí)五官》,這是為中班幼兒設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容,小班招收的是3-4歲的
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省、市、縣委十項(xiàng)規(guī)定和《中共湖北省紀(jì)委、湖北省監(jiān)察廳關(guān)于禁止違規(guī)操辦“升學(xué)宴”“謝師宴”的通知》,努力營造風(fēng)清氣正、文明節(jié)儉的良好社會(huì)風(fēng)尚。作為一名國家
———李信1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:您們好!首先,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師參與今天班級(jí)管理研討會(huì)。今天,我在這兒的發(fā)言談不上交流,權(quán)當(dāng)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)班級(jí)管理回報(bào)工作,懇請(qǐng)指導(dǎo)為
宋曉巖小學(xué)班主任,特別是二年級(jí)的班主任,是一個(gè)復(fù)合性的角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時(shí),班主任應(yīng)該是一位慈母,給予他們細(xì)心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn),班主任又該是一位嚴(yán)師,嚴(yán)肅地指
大家早上好!我是四年3班的王郭含萱。我是四年3班李瀚。今天,我們國旗下講話的題目是《正視挫折,走向成功》。有一人,在他二十一歲時(shí),做生意失?。欢q時(shí),角(jué)逐美國州議員落
2.好日子舒心如意,美家園幸福平安。橫批:闔家歡樂3.天地和順家添財(cái),平安如意人多福。橫批:四季平安4.一室平安增百福,闔家歡樂納千祥。橫批:歡度春節(jié)5.云燦星輝皆是瑞,湖光山色最
【篇1:餐飲單店店長工作職責(zé)與流程】餐飲連鎖店店長工作崗位職責(zé)●崗位名稱:店長●直接下級(jí):前廳經(jīng)理、廚師長、店長助理(或后勤主管)●崗位描述:全面負(fù)責(zé)單店的經(jīng)營及管理工作。●崗為目
為了搞好各科室人員的崗前培訓(xùn),提高員工的綜合素質(zhì),合理安排人力、設(shè)備的配置,建立完善的規(guī)章制度,制定以下計(jì)劃。一、人員培訓(xùn)計(jì)劃:1、培訓(xùn)時(shí)間:2、培訓(xùn)地點(diǎn):3、參與人員:各科室所有
一、活動(dòng)名稱:《認(rèn)識(shí)五官》。二、說課教師:郭冰三、班組:小班四、說課內(nèi)容:大家好,今天我說課的題目是《認(rèn)識(shí)五官》,這是為小班幼兒設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容,小班招收的是3-4歲的學(xué)齡前幼兒,這
2023年如何做好部門間的溝通(匯總8篇)
2023-11-20 16:24:34    小編:ZTFB

在生活中,總有一些瑣碎的細(xì)節(jié)需要我們處理,這是我們不可避免的責(zé)任。寫總結(jié)時(shí)要注重審題,明確總結(jié)的目的和對(duì)象,遵循寫作規(guī)范和要求,做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、明了。接下來,小編為大家整理了一些總結(jié)的范文,希望能對(duì)大家有所幫助。

如何做好部門間的溝通篇一

現(xiàn)代社會(huì)是信息化的社會(huì),溝通作為信息傳遞的媒介起到了越來越重要的作用,部門溝通協(xié)作效率也越來越受到了重視。那么要如何加強(qiáng)部門之間的溝通與協(xié)作?加強(qiáng)部門之間的溝通與協(xié)作的方法有哪些?下面本站小編整理了加強(qiáng)部門之間的溝通與協(xié)作的方法,供你閱讀參考。

分工在企業(yè)中是需要的,各部門職能的劃分也是必須進(jìn)行的。明確部門所屬的職能范圍,并同時(shí)分清楚哪些屬于部門之間協(xié)作的范疇,從而更有針對(duì)性地解決問題,同時(shí)會(huì)在部門之間形成合作的觀念,而不只是單單強(qiáng)調(diào)自己部門的重要性。

由于各部門職能的劃分致使其目標(biāo)在整體上的不一致性,甚至?xí)霈F(xiàn)矛盾。是由于部門利益、小團(tuán)體利益的存在而產(chǎn)生的。由此,應(yīng)該整合各部門各自為政的目標(biāo),在整體利益最大化的前提下,合理去調(diào)整各個(gè)部門的目標(biāo),保證符合企業(yè)的大方向,達(dá)到各部門相協(xié)調(diào)的效果。同時(shí)改變相應(yīng)的績效考核的標(biāo)準(zhǔn),與整體的目標(biāo)相一致,不是在一個(gè)割裂的環(huán)境下進(jìn)行績效標(biāo)準(zhǔn)的制定,從而達(dá)到部門之間有效的協(xié)調(diào)和協(xié)作,有利于溝通的順利進(jìn)行。

將在部門之間經(jīng)常出現(xiàn)的一些協(xié)作性的問題,納入到考核中來,完善績效考核的體系,從而有利于各個(gè)部門之間溝通的加強(qiáng),協(xié)作問題的改善。

員工溝通意識(shí)的缺乏很重要的原因來自于企業(yè)對(duì)于溝通文化的重視性不高。沒有在企業(yè)內(nèi)部形成有效溝通的機(jī)制和倡導(dǎo)溝通的文化。從公司的主管開始以身作則,可以有效引導(dǎo)員工對(duì)于溝通的重視,形成溝通的氛圍;在員工培訓(xùn)中,強(qiáng)調(diào)有效的溝通,不論是在部門內(nèi)部還是部門之間;還可以通過建立“客戶”意識(shí),來提高溝通的效率。每一個(gè)需要進(jìn)行協(xié)作的部門都當(dāng)成是“客戶”,把客戶的滿意,當(dāng)成工作的職責(zé),可以形成制度上的約束,并在未來成為員工的習(xí)慣,真正融入到企業(yè)文化中來。并通過有效溝通機(jī)制和平臺(tái)的建立,使員工在進(jìn)行部門之間溝通時(shí)有有效的途徑。

溝通被成為是一項(xiàng)藝術(shù)。部門之間的溝通,作為組織內(nèi)部最難的溝通方式,更要重視溝通的藝術(shù)。溝通技能的提高,包括有效傾聽及保持溝通的簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確性。在公司內(nèi)部各部門之間的溝通中,往往急于表達(dá)而疏于傾聽,更重視自己部門的要求而不考慮協(xié)作部門的訴求。如果雙方或至少一方多一些專注傾聽,適時(shí)復(fù)述、提問以確認(rèn)關(guān)鍵信息,并予以適當(dāng)?shù)姆答?,溝通的?zhǔn)確、省時(shí)、較少?zèng)_突性,也就是溝通的有效性會(huì)大大提高,溝通的效率也會(huì)有所改善。

企業(yè)中的員工往往在遇到問題時(shí)更愿意自己解決,而不是靠部門之間的協(xié)作,主要是溝通意識(shí)上的缺乏,其中最重要的原因是嫌麻煩。部門之間除了在開會(huì)中進(jìn)行溝通之外,還要時(shí)刻保持聯(lián)系,主動(dòng)了解其它部門的工作進(jìn)度、情況。這樣對(duì)于部門之間形成良性溝通、提升溝通效率有著重要的作用。

企業(yè)可以通過崗位的輪換來加強(qiáng)員工對(duì)于不同部門。

崗位職責(zé)。

的認(rèn)識(shí),從而有利于溝通中的換位思考,提升溝通的效率。ibm、hp近幾年在中國市場(chǎng)都有類似的實(shí)踐??梢栽谄髽I(yè)中進(jìn)行小范圍的嘗試并推廣。

提高部門溝通協(xié)作效率,是為了進(jìn)行部門之間的協(xié)作,是整個(gè)企業(yè)能正常運(yùn)營、有效運(yùn)營的關(guān)鍵,是讓大企業(yè)能夠像小企業(yè)一樣靈活的重要保證。提高部門溝通協(xié)作效率對(duì)于提高整個(gè)企業(yè)運(yùn)作的效率有著關(guān)鍵的作用。企業(yè)要重視部門溝通協(xié)作效率問題,致力于溝通效率的提升,幫助企業(yè)整體績效的提高。

如何做好部門間的溝通篇二

企業(yè)內(nèi)部有效的溝通與協(xié)調(diào)是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,針對(duì)企業(yè)部門之間溝通與協(xié)調(diào)存在的問題,提出采用無邊界溝通,擴(kuò)大溝通途徑;加強(qiáng)總分關(guān)系、et關(guān)系、左右關(guān)系之間的溝通,避免“企業(yè)病”;利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方法提高企業(yè)內(nèi)部溝通與協(xié)調(diào)的效率。

-[關(guān)鍵詞]溝通與協(xié)調(diào);無邊界溝通;總分關(guān)系;上下關(guān)系;左右關(guān)系。

企業(yè)是一個(gè)有機(jī)整體,企業(yè)內(nèi)的各部門就像是人體的各個(gè)器官。企業(yè)的ceo相當(dāng)于人體的大腦眼睛耳朵,要眼觀六路耳聽八方,綜合各種因素把握企業(yè)全局,制定發(fā)展和運(yùn)營目標(biāo):企業(yè)的采購部類似于人體的口腔,采購原材料、生產(chǎn)用物資為企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供“食物”:生產(chǎn)部相當(dāng)于人體的胃,通過對(duì)原材料的加工處理形成產(chǎn)成品,把“食物”消化成能被企業(yè)吸收的間接“營養(yǎng)”;在通過銷售部的銷售活動(dòng)把產(chǎn)成品轉(zhuǎn)化成真正的“營養(yǎng)”——利潤被企業(yè)吸收;通過財(cái)務(wù)部的各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)顯示企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果、現(xiàn)金流量,這些財(cái)務(wù)指標(biāo)像人體的各項(xiàng)健康指標(biāo)一樣顯示著企業(yè)的健康狀況。猶如人體一樣,企業(yè)內(nèi)部要上通下達(dá),能“吃”能“排”,這樣企業(yè)內(nèi)各部門之間的相互溝通和協(xié)調(diào)就非常重要。

作為企業(yè),無論是部門與部門之間,部門與人之間,人與人之間,都必然存在溝通協(xié)調(diào)的問題。企業(yè)內(nèi)部溝通與協(xié)調(diào)與企業(yè)經(jīng)營成敗存在著千絲萬縷的聯(lián)系。企業(yè)管理中,若部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)失衡,往往會(huì)造成企業(yè)止步不前,更別提企業(yè)是如何發(fā)展壯大,當(dāng)然在某一程度而言,企業(yè)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)企業(yè)發(fā)展有一定程度的幫助,但是如果部門與部門間之間溝通與協(xié)調(diào)嚴(yán)重失衡,務(wù)必會(huì)給整個(gè)企業(yè)帶大很大影響。因此,在世界經(jīng)濟(jì)日益全球化的今天,溝通與協(xié)調(diào)的重要性越來越被人們所認(rèn)識(shí)。對(duì)企業(yè)內(nèi)部而言,人們?cè)絹碓綇?qiáng)調(diào)建立學(xué)習(xí)型的企業(yè),越來越強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,因此有效的企業(yè)內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)是成功的關(guān)鍵。

企業(yè)如同一架高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,各部門、各崗位均應(yīng)該按部就班,有條不紊的按照企業(yè)本身的規(guī)律運(yùn)行,管理各環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)順暢而有序,彼此配合,彼此協(xié)作,互相支持,共同推進(jìn)。然而,許多企業(yè)尤其是那些規(guī)模大、歷史久一點(diǎn)的企業(yè),有許多機(jī)構(gòu)病,部門之間高墻壁壘,本位思想根深蒂固,官僚習(xí)氣盛行,崗位之間互不買賬,人員之間矛盾重重,或面和心不和,推卸責(zé)任,邀功諉過,紀(jì)律松弛,各自為政,還有組織機(jī)構(gòu)臃腫,機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理,各部門之間職責(zé)不清,分工不明,形成多頭領(lǐng)導(dǎo),或因人設(shè)事,人浮于事等等企業(yè)病。這些企業(yè)病所折射出來的企業(yè)部門之間溝通與協(xié)調(diào)存在的問題主要有以下幾個(gè)方面:

(一)溝通途徑不夠。

部門之間需要增進(jìn)了解,溝通途徑不夠。片面性的信息往往會(huì)在某一問題暴露后,引發(fā)類似用人、工作量、職責(zé)的討論,而這討論的結(jié)果如果得不到有效的疏通,極易造成相互間的隔閡。

(二)企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大加大了溝通難度。

司溝通協(xié)調(diào)效率的顯著下降。

(三)部門之間信息傳遞脫節(jié)。

現(xiàn)在的信息傳遞和協(xié)調(diào)工作只能局限于某一時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行。而這種溝通協(xié)調(diào)的結(jié)果是:能夠分清當(dāng)前主次,解決當(dāng)前的主要矛盾,而根本問題得不到解決,可能轉(zhuǎn)變?yōu)楹罄m(xù)的主要矛盾。

(四)部門之間接口工作職責(zé)不明確。

部分接口工作雖然一直有人在做,并且也有相應(yīng)的分工,但相互之間沒有相應(yīng)的約束力,什么時(shí)候做完,完成到什么程度沒有詳細(xì)規(guī)定,或完成的部分達(dá)不到下一環(huán)節(jié)的需要,或是出現(xiàn)問題相互推諉,部門之間或是接口人員之間容易產(chǎn)生矛盾。

(五)溝通效率低。錯(cuò)誤地將個(gè)人溝通需求等同于部門溝通需求,職權(quán)分裂,權(quán)利的混淆種種問題的存在。于是強(qiáng)化了“溝通協(xié)調(diào)”的功能。溝通是需要時(shí)間的,協(xié)調(diào)也需要精力,這就帶來了成本的問題,其中包括時(shí)間成本,假如溝通不暢,還包含了機(jī)會(huì)成本:最終可能導(dǎo)致的結(jié)局是效率的嚴(yán)重下降,受損失的一定是企業(yè)本身。如何降低這種成本、減少企業(yè)的損失,這就需要企業(yè)內(nèi)各部門之間做到有效溝通與協(xié)調(diào)。

部門間溝通協(xié)調(diào)的改善不是由單一方面的因素所決定的,而是多種因素綜合所致。因此,在改善部門間溝通時(shí),不僅要注意擺脫單一因素造成的溝通瓶頸狀態(tài),還要注意多種因素之間可能出現(xiàn)的沖突的協(xié)調(diào),更應(yīng)當(dāng)注重采用多種途徑的立體化解決方式。

(一)采用無邊界溝通,擴(kuò)大溝通途徑。

在企業(yè)中,工作不順暢的阻滯點(diǎn)往往就在部門之間的邊界處。企業(yè)設(shè)置許多職能不同的部門,只是為了將工作做專,做細(xì),做深,絕對(duì)不應(yīng)該成為壁壘。在企業(yè)中,各工作流程應(yīng)該是一條條綠色的通道,必須暢通無阻,對(duì)于工作流程,各部門就好比是流水線上的一個(gè)個(gè)工位,一環(huán)扣一環(huán),絕不能使流水線滯阻。各部門對(duì)工作流程遇到的問題,應(yīng)積極主動(dòng)地與別的部門溝通協(xié)調(diào),絕對(duì)不能推,通過無邊界溝通,確保工作流程的完成。

(二)加強(qiáng)總分關(guān)系、上下關(guān)系、左右關(guān)系之間的溝通,避免“企業(yè)病”

總分關(guān)系是指企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)與職能部門的關(guān)系??偡株P(guān)系溝通方式有:集權(quán)制度、分權(quán)制度、責(zé)任中心制,又稱集中服務(wù)的分權(quán)制。上下關(guān)系是指一個(gè)企業(yè)內(nèi)各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)與基層人員之間的關(guān)系。上下關(guān)系溝通辦法有:實(shí)施分層負(fù)責(zé)制度、實(shí)施例外管理原則、加強(qiáng)上下級(jí)之間的意見交流。

左右關(guān)系是指一個(gè)企業(yè)中各部門之間的關(guān)系。這種橫向溝通關(guān)系對(duì)企業(yè)工作效率的影響極大。企業(yè)要做好橫向關(guān)系溝通,一般采取如下措施:(1)企業(yè)各部門間職責(zé)分明,通過辦事細(xì)則和崗位責(zé)任制,對(duì)各部門的職責(zé)作出合理的劃分,從而避免扯皮和推諉現(xiàn)象發(fā)生。(2)實(shí)施法約爾式的階梯聯(lián)系,即各職能部門的部門經(jīng)理之間、部門負(fù)責(zé)人之間等,依據(jù)彼此之間的權(quán)限,在規(guī)定的范圍內(nèi)發(fā)生橫向聯(lián)系,從而加強(qiáng)部門與部門之間的溝通。(3)通過確定工作的程序和時(shí)限,使企業(yè)各個(gè)部門的工作環(huán)環(huán)相扣,密切協(xié)作。

(三)利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的溝通與協(xié)調(diào)。

我國企業(yè)面臨著“經(jīng)營國際化、競(jìng)爭(zhēng)全球化、管理網(wǎng)絡(luò)化、需求多樣化”的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)作為對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的一種提速手段,正深入到企業(yè)的運(yùn)作和管理之中。企業(yè)內(nèi)部管理制度網(wǎng)絡(luò)化,建立公開化的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),加快信息流通速度,企業(yè)內(nèi)部達(dá)到無障礙快速有效溝通。

(四)營造良好的企業(yè)文化氛圍。

良好的企業(yè)文化使企業(yè)員工有著共同的價(jià)值體系,引導(dǎo)著企業(yè)的經(jīng)營模式與價(jià)值觀念。企業(yè)文化營造一個(gè)良好的溝通環(huán)境?!疤拐\、溝通、協(xié)作”的文化范圍。讓員工樂于溝通,使的個(gè)人與團(tuán)隊(duì)都得以提升。

(五)明確各部門的職責(zé)。

由各部門自己規(guī)劃部門的工作,建立一套包括各部門在內(nèi)的工作流程,讓每個(gè)員工清楚自己在公司內(nèi)部的位置。只有在明確部門職責(zé)的情況下,才知道該部門應(yīng)該接受或者發(fā)出何種信息,否則信息的發(fā)送和接收都會(huì)變的沒有目標(biāo),沒有效果。在強(qiáng)調(diào)員工應(yīng)該主動(dòng)和上層溝通的同時(shí),各部門經(jīng)理,人事主管,行政管理人員應(yīng)該改變工作作風(fēng),固定位置的轉(zhuǎn)變?yōu)榱鲃?dòng)工作,積極走出去,主動(dòng)了解各部門的工作情況。存在的困難和問題,及時(shí)進(jìn)行各部門及員工的溝通工作,將問題處理在萌發(fā)狀態(tài),將損失控制在最小化。有效溝通與協(xié)調(diào)是提高企業(yè)運(yùn)作效率的良藥,優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部溝通與協(xié)調(diào)應(yīng)受到每個(gè)企業(yè)的重視。

如何做好部門間的溝通篇三

行政部是一個(gè)綜合管理部門,對(duì)內(nèi)要正確領(lǐng)會(huì)貫徹廠部的各項(xiàng)工作部署,做好全廠性服務(wù)工作,協(xié)調(diào)好各部門的關(guān)系。對(duì)外要加強(qiáng)企業(yè)與地方的公共關(guān)系,樹立良好的企業(yè)形象。工作涉及消防、保衛(wèi)、交通、檔案、文秘、接待、信息等。

行政部職責(zé):綜合協(xié)調(diào)、行政樞紐、參謀助手和窗口服務(wù)部門子文化“強(qiáng)管理、重效率、善協(xié)調(diào)、講服務(wù)、厲節(jié)約”。

提升“總攬全局、推進(jìn)發(fā)展、科學(xué)管理、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件”的四種能力。理念、思路:“講學(xué)習(xí)、樹風(fēng)氣、顧大局”,“勤思考、善謀劃、多辦事”

方向:建設(shè)一支具有一流職業(yè)素養(yǎng)、一流業(yè)務(wù)技能、一流工作作風(fēng)、一流崗位業(yè)績的部門隊(duì)伍。

目標(biāo):堅(jiān)定地貫徹上級(jí)精神,加強(qiáng)督導(dǎo)督辦,進(jìn)一步提高執(zhí)行力,提高工作效率。努力將部門打造成一個(gè)工作高效率、服務(wù)高質(zhì)量、技能高水平的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。

行政部工作的幾個(gè)特點(diǎn):繁:處理不完的繁多的事務(wù)。雜:沒有嚴(yán)格的工作程序。

小:相對(duì)于安全生產(chǎn)、電量指標(biāo),日常工作就顯得微小。偶然性或不可預(yù)測(cè)性。

匯報(bào)工作的方法:所謂匯報(bào),就是指將本專業(yè)向部門領(lǐng)導(dǎo)或者上級(jí)組織報(bào)告的一種常用工作(溝通)方法。有的人匯報(bào)后,給人的印象很深,覺得這個(gè)專業(yè)工作不錯(cuò),匯報(bào)也挺好。有的人匯報(bào)后,覺得這個(gè)專業(yè)工作沒少做,但沒匯報(bào)出來。有的人匯報(bào)后,叫人根本聽不明白這個(gè)專業(yè)的工作究竟是怎么做的。由此可見,匯報(bào)工作是一門學(xué)問,值得研究和探討。

方式方法:

(一)端正態(tài)度:

對(duì)待匯報(bào),應(yīng)該有高度的責(zé)任心,要從大局出發(fā),堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度,有一說一,有二說二,有成績就講成績,有問題就擺問題,不歪曲事實(shí),不粉飾成績,這才是應(yīng)有的正確態(tài)度。

(二)抓住重點(diǎn):

匯報(bào)工作因時(shí)間所限和實(shí)際需要,不能不分主次和輕重、眉毛胡子一把抓地什么都匯報(bào),而應(yīng)抓住重點(diǎn)說深說透,有些點(diǎn)到為止,有些干脆不說。這就需要在匯報(bào)前作好充分準(zhǔn)備。

(三)獲得領(lǐng)導(dǎo)滿意:

匯報(bào)工作是一種比較特殊的回答式對(duì)說,既有說話的技巧,又有心理溝通的藝術(shù),是一門綜合學(xué)問。掌握了它的人,匯報(bào)工作時(shí)說話既清楚、簡(jiǎn)練,又分寸得當(dāng)、邏輯性強(qiáng),說出的道理令人信服,領(lǐng)導(dǎo)一聽就明白,且容易引起心理上的共鳴,匯報(bào)前需要在心里回答好以下幾個(gè)問題:

1.此次匯報(bào)的主要目的是什么?(這是必須清楚的)。

4.領(lǐng)導(dǎo)是否準(zhǔn)備討論自己提出的問題?(這可使匯報(bào)者估計(jì)到匯報(bào)時(shí)將出現(xiàn)的一些障礙)。

如果按照上述問題做好準(zhǔn)備,那么,匯報(bào)(溝通)就會(huì)有良好的開端。

(四)應(yīng)避免的匯報(bào)方式:

1.長篇大論,沒有結(jié)論。有的人見到領(lǐng)導(dǎo),總好像有說不完的心里話,嘮不完的知情嗑。匯報(bào)起工作來,心底里老暗暗告誡自己:“機(jī)會(huì)難得,一定得把工作成績一滴不漏地向領(lǐng)導(dǎo)說到?!庇谑?,匯報(bào)起來面面俱到,海闊天空,包羅萬象。結(jié)果,領(lǐng)導(dǎo)越聽越煩,感覺工作沒有重點(diǎn),無法評(píng)價(jià)。

2.匯報(bào)中摻雜個(gè)人恩怨。中國有句古語,叫做“無情未必真豪杰”。在工作中,不以親情和友情代替原則,不拿原則做交易。如果匯報(bào)工作中摻雜個(gè)人恩怨,領(lǐng)導(dǎo)查清后,恐怕不只是“小事一樁”啦!

3.匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)不合時(shí)宜。這類問題多出于主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的時(shí)候。作為領(lǐng)導(dǎo),特別是職務(wù)較高的領(lǐng)導(dǎo),工作都比較忙。實(shí)事求是地講,有些領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)很難隨時(shí)找到,于是有的人就采取等、堵的辦法找領(lǐng)導(dǎo)――上、下班時(shí),午休前,回家途中,或領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議、活動(dòng)間,都是不要取的。如無特殊情況和緊急事宜,這些時(shí)間或地點(diǎn)是不宜匯報(bào)工作的。

(五)講究匯報(bào)藝術(shù)。

1.條理分明、邏輯清楚、詳略得當(dāng);2.注意修辭、褒貶恰到好處;3.語言流暢、重點(diǎn)突出;4.用事實(shí)說話、事例生動(dòng)。

(六)做好充分準(zhǔn)備。事先認(rèn)真綜合分析的基礎(chǔ)上,經(jīng)過深思熟慮,擬出提綱,把觀點(diǎn)、材料一一書寫清楚。這樣在匯報(bào)時(shí),才能思路清晰,緊扣主題,從而取得滿意的效果。

二、如何做好外來人員接待。

因工作性質(zhì)關(guān)系,行政部不可避免要與外來人員進(jìn)行接觸,也是外來人員了解電廠的窗口,為維護(hù)電廠形象,應(yīng)堅(jiān)持如下原則:

1.誠懇熱情。誠懇熱情的態(tài)度是人際交往成功的起點(diǎn),也是待客之道的首要之點(diǎn)。做到平等相等,誠懇熱情,不卑不亢,落落大方。

2.講究禮儀。接待活動(dòng)作為一項(xiàng)重要的社會(huì)交際活動(dòng),務(wù)必以禮待人,體現(xiàn)自身禮貌修養(yǎng)。講究禮儀包括:在言語方面,要聲音適度,語氣溫和,禮貌文雅;在儀表方面,要面容清潔,衣著得體,和藹可親;在舉止方面,要穩(wěn)重端莊,從容大方。

3.細(xì)致周到。接待工作的內(nèi)容往往具體而瑣碎,涉及許多方面的部門和人員。這就要求在接待工作中要開動(dòng)腦筋,綜合考慮,把工作做得面面俱到、細(xì)致入微、有條不紊、善始善終。

對(duì)群眾投訴的接談和處理:

對(duì)來訪者的申訴,要堅(jiān)持“一聽、二問、三記、四分析”。

聽,就是耐心傾聽來訪者的申訴,讓人家把話講完。對(duì)談得過長、抓不住要點(diǎn)的來訪者,可以適當(dāng)加以引導(dǎo)。問,就是把來訪者沒有談清楚的主要問題問明白,特別是要把事情經(jīng)過、主要情節(jié)、過去上訪情況和處理的結(jié)果,這次來訪的要求及其理由了解清楚。

記,就是把來訪者的主要問題扼要記下來,對(duì)其中的主要情況要詳細(xì)記錄,以便分析情況和處理問題提供充分的原始材料。

分析,就是對(duì)來訪者談的問題,按相關(guān)政策規(guī)定進(jìn)行分析,作出判斷。對(duì)周邊群眾來訪反映的問題,要以事實(shí)為根據(jù),以相關(guān)政策和國家的法律為準(zhǔn)繩,實(shí)事求是地進(jìn)行處理。

對(duì)來訪者提出的正確意見,要熱情歡迎,虛心聽取。有重要建議的,應(yīng)給予鼓勵(lì)、表揚(yáng)。對(duì)來訪者提出的政策上允許、條件上又可以解決的合理要求,要及時(shí)處理,盡可能予以滿足。對(duì)那些要求盡管合理,但限于條件無法解決的,要做好解釋說服工作,以爭(zhēng)取得到來訪者的諒解。

對(duì)來訪者提出的不符合政策或要求過高的問題,處理時(shí),既要體諒他們的實(shí)際困難,又要以明確的態(tài)度向來訪者講明不能解決的原因,不要含糊其辭,應(yīng)耐心說服來訪者放棄那些不合理的或過高的要求。對(duì)無理取鬧者,要進(jìn)行批評(píng)教育。對(duì)那些態(tài)度極為蠻橫,經(jīng)勸說無效的,可請(qǐng)求公安機(jī)關(guān)予以教育和制止。

正常工作中,大部分的溝通及協(xié)調(diào)會(huì)在其它部門同級(jí)人員之間進(jìn)行,但由于部門不同,所站立場(chǎng)、角度不同,可能會(huì)存在溝通的不暢通,這就要求做到以下幾點(diǎn):

(一)見賢思齊,強(qiáng)者為師。

處理同級(jí)同事關(guān)系,不僅要有“容人之短”的肚量,而且要有“容人之長”的胸懷。強(qiáng)者為師,就是主動(dòng)地向賢者看齊,虛心地拜強(qiáng)者為師。這既是在“氣度”方面的要求,也是處理同級(jí)關(guān)系的重要原則。

(二)互相尊重,彼此信任。

互相尊重,是因?yàn)槊總€(gè)部室都有明確的分工和職權(quán)范圍。在工作時(shí)一定要掌握好分寸和尺度,掌握好時(shí)機(jī)和方法。尊重,一方面表現(xiàn)為自尊,另一方面表現(xiàn)為尊重別人。每個(gè)人都有自尊心,在工作溝通中,既要熱情地支持、鼓勵(lì),又要善意地指出其不足,不要袖手旁觀。隨著廠各部門崗位的調(diào)整,一大批學(xué)歷高,有知識(shí),年富力強(qiáng)的青年職工進(jìn)入到管理崗位,但由于年齡、資歷、經(jīng)驗(yàn)、文化知識(shí)的不同,使他們有著不同的思想感情和不同的心理。另一方面某些年紀(jì)稍大的員工,雖然文化水平、干勁、精力與年輕員工相比差一些,但經(jīng)驗(yàn)豐富,辦事穩(wěn)妥,遇事冷靜,有許多解決問題的經(jīng)驗(yàn)和辦法,這是年輕員工所不能比的。

信任別人和被別人信任,這是一名員工高貴品質(zhì)的表現(xiàn)。相互信任、互不猜疑是處理好同級(jí)之間相互關(guān)系的一個(gè)重要原則。信任,一方面是自己要言必行,行必果,給對(duì)方以信任感;另一方面是要相信對(duì)方,遇事不要胡亂猜疑,更不要依據(jù)自己的臆想來推測(cè)對(duì)方如何如何。

信任是在相互間的交往中產(chǎn)生的,一個(gè)人只有自己行得端,立得直,才能有值得別人信任的地方,才能期望得到別人的信任。同時(shí),信任別人,還要正確地看待別人對(duì)自己的忠言和直言,千萬不要把這些話當(dāng)做別人對(duì)自己不信任的信息加以“反饋”,正是因?yàn)閯e人的信任,才敢于講真話,敢于對(duì)你傾訴肺腑之言。

(三)互相“補(bǔ)臺(tái)”,積極配合。

許多工作需要各部門積極主動(dòng)地配合,齊心協(xié)力地工作,以求得最佳的整體效果。所謂互相“補(bǔ)臺(tái)”,積極配合,就是既要有合作精神,又要有“補(bǔ)臺(tái)”意識(shí)。這是對(duì)同級(jí)溝通“行為”方面的要求,也是處理同級(jí)關(guān)系的又一條重要原則。當(dāng)同級(jí)有困難時(shí),應(yīng)當(dāng)熱情地幫一把;當(dāng)同級(jí)有問題時(shí),應(yīng)當(dāng)盡力地幫助解決;當(dāng)同級(jí)出了差錯(cuò)時(shí),應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地彌補(bǔ)一下。而不是視而不見、見而不幫、幫而不力,更不能抱著看“笑話”的態(tài)度來“欣賞”同級(jí)的困難、問題和差錯(cuò)。

(四)寬容別人,學(xué)會(huì)自制。

寬容水平越高,就越能與人搞好關(guān)系。而一個(gè)人心胸狹窄,處處不容人,就不會(huì)有更多的朋友,也做不好行政部的工作。寬容別人偶爾的過失,是必備的素質(zhì)。要有寬廣的胸懷和氣量,對(duì)于別人的缺點(diǎn)和短處應(yīng)該持包容和原諒的態(tài)度,并想辦法用自己的長處去彌補(bǔ)。當(dāng)然,容忍和原諒并非是無原則的遷就,而是要在相互交往中互相寬容。

(五)與人為善,以誠相待。

任何人都期望有一個(gè)良好的人際環(huán)境,期望與其他成員和睦相處,在心情舒暢的情況下工作。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),就要以誠相待,與人為善。以自己的“誠心”和“善意”去換取他人的“實(shí)意”和“友善”。古人去:“精誠所至,金石為開”,“誠之所感,觸處皆通”。意思是說,只要真心實(shí)意以誠相待地對(duì)待別人,就會(huì)使人感化,無論是什么地方、什么情況下,都會(huì)把該辦的事情辦好。

(六)互相支持和幫助。

一個(gè)能夠在事業(yè)、生活等各個(gè)方面相互支持的團(tuán)體,才是一個(gè)有力量的戰(zhàn)斗集體。彼此之間在工作、生活、學(xué)習(xí)中得到支持和幫助,是圓滿完成工作任務(wù)的前提。

同級(jí)之間發(fā)生這樣那樣的矛盾、分歧總是難免的。處理這些矛盾和分歧,既要堅(jiān)持原則,又要講究藝術(shù)。

(一)善于溝通。

一般善于主動(dòng)溝通的同事,都容易被對(duì)方理解和信任,彼此之間“心理防線”都容易迅速消除。相反,相互之間缺乏主動(dòng)溝通精神,彼此“各揣心腹事”,最容易發(fā)生心理沖突,造成“僵局”。同事之間良好感情的增進(jìn),同樣也是首先在于主動(dòng)溝通。如果說主動(dòng)溝通是一個(gè)姿態(tài)問題,那么善于主動(dòng)溝通則是一個(gè)藝術(shù)問題。這里,有以下幾點(diǎn)需要特別注意:

1.要善于選擇最適合交談的時(shí)機(jī)和場(chǎng)合以及最容易引進(jìn)對(duì)方興趣的話題。2.交談時(shí),不論對(duì)方態(tài)度如何,都要謙虛、誠懇,并貫穿交談的始終。3.要講究語言藝術(shù)。盡量選擇“商量式”、“調(diào)劑式”、“安慰式”、“互酬式”等語言,并注意分寸。

4.交談中,要善于體察對(duì)方的心理變化。當(dāng)對(duì)方對(duì)某一話題或某一句話產(chǎn)生共鳴時(shí),應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),迅速向廣度和深度擴(kuò)展;當(dāng)對(duì)方對(duì)某一問題表現(xiàn)冷淡或反感時(shí),應(yīng)機(jī)智地改變?cè)掝}。有時(shí)可轉(zhuǎn)談對(duì)方最關(guān)心或最感興趣的問題。

5.即使談話不成功,也不要喪失信心,要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找機(jī)會(huì)再談。因?yàn)椤俺晒Τ34嬖谟谠賵?jiān)持一下的努力之中”。

(二)“關(guān)鍵時(shí)刻送溫暖”

是指在對(duì)方最需要的時(shí)刻及時(shí)給予相應(yīng)的支持和幫助。它是與“雨后送傘”相反的“雪中送炭”。這樣做,不僅能及時(shí)解決對(duì)方的困難或問題,還會(huì)使對(duì)方倍加珍視和感激。

同事之間平時(shí)在工作上,生活上互相關(guān)心、支持和幫助,無疑是重要的,但更重要的是當(dāng)對(duì)方遇到困難、挫折或工作上出了“漏洞”,因而最需要幫助的關(guān)鍵時(shí)刻,如果能及時(shí)給予相應(yīng)的支持和幫助,這是最有價(jià)值并最能產(chǎn)生“奇效”的。因?yàn)橹С趾蛶椭膬r(jià)值與對(duì)方的需求強(qiáng)度之間存在著“正比規(guī)律”。

當(dāng)然,我們說“關(guān)鍵時(shí)刻送溫暖”并不意味著平時(shí)可以不關(guān)心其痛癢,而只是強(qiáng)調(diào)不要忽視放過“關(guān)鍵時(shí)刻”。同事之間需要支持和幫助的“關(guān)鍵時(shí)刻”表現(xiàn)在各個(gè)方面,如工作出了“漏洞”需要“補(bǔ)救”時(shí);遇到難題拿不出主意時(shí);新上任崗位不熟悉情況時(shí);受到打擊身陷逆境時(shí);以及生活上遇到某些困難時(shí)。在這些情況下,給予及時(shí)熱情的支持或幫助,對(duì)方是難以忘懷的。

(三)同事之間怎樣開展批評(píng)。

因影響工作關(guān)系或工作出現(xiàn)失誤,不可避免同事之間會(huì)開展批評(píng)活動(dòng)。同事之間開展批評(píng)是非常重要的,但要收到良好的批評(píng)效果并不是一件容易的事。這里既需要有“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的良好愿望,又需要講究藝術(shù)。

1.要定準(zhǔn)批評(píng)的目標(biāo)。2.評(píng)語要盡可能明確。3.用“我想”、“我覺得”來講,不要用責(zé)備或傲慢的語言。

4.所批評(píng)的行為必須是可以修正的,如果根本不能修正,請(qǐng)免開尊口。

5.善于融批評(píng)于閑談、娛樂等“無形無意”之中,以防止或減少對(duì)方的緊張、戒備、抵觸等心理。這有利于對(duì)方接受批評(píng)。

6.在批評(píng)時(shí)密切注視對(duì)方的反應(yīng)。對(duì)方的反應(yīng)一般包括:分析批評(píng)的動(dòng)機(jī)和價(jià)值。品評(píng)批評(píng)的內(nèi)容。度量情緒成分。注重重復(fù)出現(xiàn)的評(píng)語。估量改正錯(cuò)誤的能力。權(quán)衡利弊。

7.可以同意對(duì)方的看法,但要讓他明白別人未必同意。8.“箭在弦上,引而不發(fā)”,以促使對(duì)方自覺、自悔、自新。

9.要強(qiáng)調(diào)對(duì)方的錯(cuò)誤對(duì)雙方都有危害,使其明白如果不改進(jìn),其他人也會(huì)受其拖累,改了對(duì)雙方都有益,這雖有些埋怨的意思,但決不會(huì)說對(duì)方在“多管閑事”。

10.“畫龍點(diǎn)睛”,點(diǎn)到為止。

11.善于以表揚(yáng)代批評(píng)。這里表揚(yáng)是策略,批評(píng)是目的。即所謂“醉翁之意不在酒”。12.不宜作結(jié)論式或“定性”式評(píng)語。如“你不誠實(shí)”、“不正派”等。

13.切記“人非圣賢”這句至理名言。有些錯(cuò)誤要批評(píng);有些錯(cuò)誤要容忍;有些錯(cuò)誤既要批評(píng)又要容忍,至少是暫時(shí)容忍。這樣才更有利于同級(jí)關(guān)系的和諧與穩(wěn)定。

14.要善于表示能體諒對(duì)方的處境和感情。

15.等候最適合的時(shí)機(jī)再發(fā)表批評(píng),沖口而出的批評(píng)常不受控制,因而影響批評(píng)效果。

16.度之以君子之心,有助于消除對(duì)方的戒心和敵意。比如說“我知道你比較實(shí)在,才直接和你說,知道你不會(huì)計(jì)較”等。

17.要盡力使對(duì)方相信某人不是“越界”干涉他,而是真正在關(guān)心他。否則,即使是出于一片好意,也容易被對(duì)方認(rèn)為是“多管閑事”、“自以為高明”或“故意和他過不去?!?/p>

18.必須使對(duì)方明白之所以批評(píng)的原因。

19.一旦批評(píng)產(chǎn)生積極效果,應(yīng)立即表示贊許或感激。

20.批評(píng)必須以客觀事實(shí)為根據(jù),不可摻進(jìn)個(gè)人成見。如果批評(píng)不當(dāng),很難引起共鳴。21.批評(píng)的同時(shí),要注意肯定對(duì)方的長處和成績,增強(qiáng)對(duì)方的自尊心和自信心,促使其主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任或檢討問題。22.提出改正錯(cuò)誤的條件和意義,使對(duì)方覺得改正有益。

23.假如心中不高興,不可在言語態(tài)度上流露出來。特別注意不要流露譏諷、歧視、反感、敵意等情緒。避免作出握拳頭、瞪眼睛、皺眉頭等發(fā)怒的動(dòng)作。而應(yīng)借表情、態(tài)度、聲調(diào)等增加批評(píng)的積極效果。

24要注意對(duì)方的競(jìng)爭(zhēng)心理和嫉妒心理,勿使對(duì)方感到你是“拆他臺(tái)”。25.批評(píng)應(yīng)盡量針對(duì)共同目標(biāo)而發(fā),措辭方面強(qiáng)調(diào)合作。

(四)牢固建立“友好合作”的關(guān)系。

同事之間,客觀存在著既是天然的“合作者”,又是潛在的“競(jìng)爭(zhēng)者”這種微妙的人際關(guān)系,因此,作為客觀存在的一種心理反應(yīng),在同級(jí)的內(nèi)心世界,必然會(huì)產(chǎn)生既渴望“合作”,又警覺“競(jìng)爭(zhēng)”的復(fù)雜心理。解決的辦法就是轉(zhuǎn)變思路,逐步建立互相信任、互相支持的協(xié)調(diào)關(guān)系。一般來說,消除“心理屏障”主要不是靠語言的“表白”,而是靠行為的“顯示”。通過工作接觸,使對(duì)方深信以下幾點(diǎn):

1.對(duì)于同事取得的成績,就和自己取得的成績一樣,同樣感到由衷的高興。

2.自己每取得一點(diǎn)成績,都將它看做是同級(jí)之間密切配合,共同努力的結(jié)果,而絕不以此為資本,向同事顯示自己的“高明”。

3.自己積極做好本職工作,主要是出于高度的事業(yè)心和責(zé)任感,而絕無半點(diǎn)“壓倒”同事的私心雜念。

(五)主動(dòng)協(xié)調(diào)、互相配合。

在工作中,同事之間,常常會(huì)遇到一些工作上的交叉,也會(huì)有一些需要共同處理的事務(wù)。對(duì)這些工作和事務(wù),同事之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、互相支持?;ハ嘀С质腔ハ嘧鹬氐臉?biāo)志,只有互相支持,才能互相配合。對(duì)需要交叉處理的事務(wù),同級(jí)之間應(yīng)當(dāng)盡量通過協(xié)調(diào)去解決,不要擅自做主處理,否則,既影響同事之間的關(guān)系,也往往造成工作上的困難,甚至?xí)硪恍┎槐匾膿p失。

(六)掌握分寸,分清職責(zé)。

與同事相處,應(yīng)當(dāng)分清職責(zé),掌握分寸,不爭(zhēng)權(quán)力,不推責(zé)任。屬于別人職權(quán)之內(nèi)的事,決不干預(yù),屬于自己的責(zé)任,也決不推卸。本應(yīng)由自己分管的工作,決不請(qǐng)別人點(diǎn)頭畫圈,本來不應(yīng)該由自己處理的事情,也決不爭(zhēng)著要管。特別是那種凡好事就爭(zhēng),凡難事就推的行為,是破壞同事間相互協(xié)作的腐蝕劑,必須堅(jiān)決防止和克服。

(七)經(jīng)常聯(lián)系,溝通情況。

既然是同事,都屬于整個(gè)管理機(jī)構(gòu)的一個(gè)組成部分,工作上有著密切的聯(lián)系,只有保持經(jīng)常聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,才可能進(jìn)行有效的合作。也唯有這樣,才能彼此了解,互相信任,將一些不必要的誤會(huì)和摩擦消滅在萌芽狀態(tài)。因此,無論工作多忙,也應(yīng)主動(dòng)向同事提供有用的資料、信息、情況和建議,只要能夠堅(jiān)持下去,就一定會(huì)贏得同事的“感激”和“回報(bào)”。

(八)相互信任,親密合作。

在與同事接觸中,僅有美好主觀愿望和正確的行為準(zhǔn)則,往往還不能完全收到良好的客觀效果。建立“互相信任、親密合作”的同事關(guān)系,還必須遵循事物發(fā)展規(guī)律,講究一定的方式方法,掌握科學(xué)的合作藝術(shù)。

1.運(yùn)用創(chuàng)新思維來考慮和處理同級(jí)之間的工作配合。如ab角互補(bǔ)工作崗位。

2.運(yùn)用全方位思維來考慮和處理同事提出的要求。與同事的交往中,屬于自己向?qū)Ψ教岢龅囊螅际侵鲃?dòng)式的,可控的;屬于對(duì)方向自己提出的要求,都是被動(dòng)式的,不可控的。每個(gè)崗位都要學(xué)會(huì)巧妙地應(yīng)對(duì)同事提出的要求。

3.運(yùn)用宏觀思維來考慮和處理同事關(guān)系。鑒于工作性質(zhì)及精力有限,對(duì)于諸多同事,不可能也沒有必要個(gè)個(gè)皆顧,八方掛聯(lián)。因此,很有必要站在宏觀立場(chǎng)上,冷靜剖析一下自己和諸多同事,在整個(gè)部門管理上分別處于什么位置,他們之間存在有怎樣的工作關(guān)系人際關(guān)系,然后掂量輕重,分清主次,權(quán)衡利弊,鑒別優(yōu)劣,從中篩選出一些與自己的工作沒有直接聯(lián)系的同級(jí),作為自己“一般交往”的對(duì)象,而將其中位置重要、影響明顯、聯(lián)系密切、能夠左右全局的同事,作為自己“重點(diǎn)交往”的對(duì)象。

(九)心平氣和,以理服人。

同事之間常常會(huì)在工作中遇到一些糾葛和矛盾。在解決這些糾葛和矛盾時(shí),應(yīng)本著顧全大局,維護(hù)團(tuán)結(jié)的良好愿望,對(duì)一些無關(guān)緊要的“小事”,采取不予細(xì)究,委曲求全的態(tài)度。即使遇到一些需要辨清是非的“大事”,也要講究方式方法,盡量做到心平氣和,以理服人。這樣做,隨著問題的妥善解決,同事之間不但不會(huì)傷和氣,反而會(huì)在新的基礎(chǔ)上,建立起更加牢固的友誼。

(十)既“合作”又“競(jìng)爭(zhēng)”“合作”和“競(jìng)爭(zhēng)”,是同事關(guān)系中不可割的兩個(gè)方面,合作中包含著競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)中又包含著合作;合作,推動(dòng)競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng),又有助于更好地合作。因此,一味“合作”而不講“競(jìng)爭(zhēng)”,最終將減弱自己與人“合作”的能力,這種“合作”也不可能持久有效。因此應(yīng)該正確對(duì)待“合作”與“競(jìng)爭(zhēng)”的辯證關(guān)系,自覺樹立“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”,對(duì)同事,既要熱誠合作,又要敢于“競(jìng)爭(zhēng)”。這種“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”,應(yīng)該是積極的、健康的,具體表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

1.以競(jìng)爭(zhēng)來激勵(lì)自己;

2.在和同事的競(jìng)爭(zhēng)中,領(lǐng)先時(shí)不自滿,落后時(shí)不自餒,一如既往,積極進(jìn)?。?.自覺向同事中的先進(jìn)、優(yōu)秀者看齊、學(xué)習(xí);4.依靠自己的不懈努力,奮力創(chuàng)造工作業(yè)績。5.無保留地幫助在競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)落后的同事。

(十一)善于“回避”和“等待”

社會(huì)生活是復(fù)雜的,同事之間工作上的分歧有時(shí)也會(huì)引進(jìn)個(gè)人恩怨或受已存在的個(gè)人恩怨的影響。當(dāng)同事之間的矛盾或分歧比較嚴(yán)重,并且一下子難以解決時(shí),就暫時(shí)回避一下。暫時(shí)回避矛盾或分歧,表面看來似乎是消極的,其實(shí)卻是積極的。特別是當(dāng)對(duì)方“怒火中燒”、頭腦不冷靜時(shí),暫時(shí)回避本身就能起到“釜底抽薪”的作用。回避不是逃避,而是為了防止矛盾激化,并在回避中等待解決矛盾的時(shí)機(jī)。同事之間發(fā)生的有些矛盾或分歧,常常會(huì)在回避與等待中自然化解。所以回避與等待是處理同級(jí)關(guān)系的一種藝術(shù)。當(dāng)然,什么樣的矛盾與分歧應(yīng)該回避與等待,還需要具體問題具體分析。同事之間在工作中產(chǎn)生矛盾或分歧本屬正常,只要雙方都是為工作,沒有個(gè)人的私怨和成見,心胸都比較開闊,即使?fàn)巿?zhí)起來,也不難和解。

(十二)協(xié)調(diào)同事之間不同意見的方法。

工作中,需要協(xié)調(diào)同事關(guān)系時(shí),有五種方法很值得借鑒;

1.重組。有時(shí)候,同事提出的解決問題的意見之所以行不能,并不在于意見本身一無是處,而在于意見中的個(gè)別要素排列位置不盡合理。這時(shí)候,只需將這些要素調(diào)換一下位置,變換一下結(jié)構(gòu)和順序,就會(huì)產(chǎn)生新的結(jié)果。2.移植。有時(shí)候,將自己的或同事的某一“擱淺”的建議,移植到另一個(gè)工作領(lǐng)域,用來處理某一特定的非程序性問題,往往會(huì)收到意想不到的奇效。

3.變通。將同事提出的看似難以實(shí)行的處理辦法,稍加變通,諸如“放大”、“縮小”,或者變換其中的某一要素,有時(shí)往往會(huì)成為令人驚訝的理想處置方案。

4.“雜交”。生物之間的雜交,可以產(chǎn)生良種。同事之間有不同意見和想法,通過“雜交”,也能產(chǎn)生創(chuàng)新思維,促使一種全新的工作模式和同級(jí)之間新型的協(xié)作關(guān)系誕生。

5.綜合。對(duì)于同事提出的不盡完善的主張和建議,可以將自己的其他同事的合理意見加以綜合,最終形成新的處理意見。運(yùn)用創(chuàng)新思維,是行政部員工處理新時(shí)期同事之間的工作配合、建立新型工作模式不可缺少的手段,對(duì)此,應(yīng)該予以足夠的重視。

(十三)處理同級(jí)之間矛盾的原則。

同事之間都渴望有一個(gè)良好的人際關(guān)系,與各位成員友好相處,為工作創(chuàng)造舒暢的環(huán)境。面對(duì)同事之間出現(xiàn)的矛盾,我們可采取以下原則來處理:

1.以德報(bào)怨。以德報(bào)怨是征服人心的上策。在同一部門工作日久,難免出現(xiàn)些恩恩怨怨的事情。對(duì)此,是以德報(bào)怨還是以怨報(bào)德,將直接影響同事關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)和結(jié)果。應(yīng)該胸懷坦蕩,有“君子之心”。即使某人做了對(duì)不起自己的事,也不能“以其人之道,還治其人之身”,而應(yīng)該以德化之,以情感之,這樣常常會(huì)收到奇效。

2.以短比長。同事之間在思想上如果能堅(jiān)持以短比長,那么在工作上就自然會(huì)以長補(bǔ)短,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體。實(shí)踐表明,大凡善于以已之長補(bǔ)他人之短的同事,其同事關(guān)系都很好。在同事之間,盡管總體工作能力和水平不相上下,但在某一方面卻會(huì)有長短、優(yōu)劣。有些人常喜歡以已之長比他人之短,因而難免造成某種心理沖突,使同事關(guān)系緊張。如果善于以已之短比他人之長,則會(huì)明顯增強(qiáng)同事之間的吸引力,有效防止這類矛盾的發(fā)生。

3.從“治已”開始。同事之間發(fā)生矛盾,原因是多方面的。其中既有自身的原因,也有對(duì)方的原因,還可能有“第三方”的原因。因此,要解決這種矛盾,作為矛盾的雙方,都應(yīng)首先從“治已”開始,調(diào)節(jié)自己情緒,控制自己感情,尋找自身的原因,確定解決矛盾的最佳姿態(tài)。即使造成矛盾的主要原因在對(duì)方也如此。這里,“治已”既是“治人”的前提,又是“治人”的策略。在多數(shù)情況下,通過“治已”都能產(chǎn)生強(qiáng)烈的“治人效應(yīng)”,進(jìn)而使矛盾化解。

(十四)掌握“度”

處理同事關(guān)系,一定要考慮有“度”。準(zhǔn)確把握這個(gè)度,是處理同事關(guān)系的要旨之一。具體說,就是做到“恰到好處”,不論是發(fā)表意見的時(shí)機(jī)、態(tài)度還是強(qiáng)調(diào)的分寸都應(yīng)如此。坦誠但不草率、熱情但不失態(tài)、謙遜但不虛假、謹(jǐn)慎但不拘泥、自信但不傲慢,等等,都是恰到好處的表現(xiàn),這些也是一個(gè)好的行政部員工應(yīng)該必備的。

總之,相對(duì)來說,玉環(huán)電廠廣大干部、職工整體素質(zhì)較高,均有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,希望通過掌握適當(dāng)?shù)臏贤▍f(xié)調(diào)方法,更有助于工作的進(jìn)一步推進(jìn),為圓滿完成全廠的各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。

2012年3月26日。

如何做好部門間的溝通篇四

分工在企業(yè)中是需要的,各部門職能的劃分也是必須進(jìn)行的。明確部門所屬的職能范圍,并同時(shí)分清楚哪些屬于部門之間協(xié)作的范疇,從而更有針對(duì)性地解決問題,同時(shí)會(huì)在部門之間形成合作的觀念,而不只是單單強(qiáng)調(diào)自己部門的重要性。

由于各部門職能的劃分致使其目標(biāo)在整體上的不一致性,甚至?xí)霈F(xiàn)矛盾。是由于部門利益、小團(tuán)體利益的存在而產(chǎn)生的。由此,應(yīng)該整合各部門各自為政的目標(biāo),在整體利益最大化的前提下,合理去調(diào)整各個(gè)部門的目標(biāo),保證符合企業(yè)的大方向,達(dá)到各部門相協(xié)調(diào)的效果。同時(shí)改變相應(yīng)的績效考核的標(biāo)準(zhǔn),與整體的目標(biāo)相一致,不是在一個(gè)割裂的環(huán)境下進(jìn)行績效標(biāo)準(zhǔn)的制定,從而達(dá)到部門之間有效的協(xié)調(diào)和協(xié)作,有利于溝通的順利進(jìn)行。

將在部門之間經(jīng)常出現(xiàn)的一些協(xié)作性的問題,納入到考核中來,完善績效考核的體系,從而有利于各個(gè)部門之間溝通的加強(qiáng),協(xié)作問題的改善。

員工溝通意識(shí)的缺乏很重要的原因來自于企業(yè)對(duì)于溝通文化的重視性不高。沒有在企業(yè)內(nèi)部形成有效溝通的機(jī)制和倡導(dǎo)溝通的文化。從公司的主管開始以身作則,可以有效引導(dǎo)員工對(duì)于溝通的重視,形成溝通的氛圍;在員工培訓(xùn)中,強(qiáng)調(diào)有效的溝通,不論是在部門內(nèi)部還是部門之間;還可以通過建立客戶意識(shí),來提高溝通的效率。每一個(gè)需要進(jìn)行協(xié)作的部門都當(dāng)成是客戶,把客戶的滿意,當(dāng)成工作的職責(zé),可以形成制度上的約束,并在未來成為員工的習(xí)慣,真正融入到企業(yè)文化中來。并通過有效溝通機(jī)制和平臺(tái)的建立,使員工在進(jìn)行部門之間溝通時(shí)有有效的'途徑。

溝通被成為是一項(xiàng)藝術(shù)。部門之間的溝通,作為組織內(nèi)部最難的溝通方式,更要重視溝通的藝術(shù)。溝通技能的提高,包括有效傾聽及保持溝通的簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確性。在公司內(nèi)部各部門之間的溝通中,往往急于表達(dá)而疏于傾聽,更重視自己部門的要求而不考慮協(xié)作部門的訴求。如果雙方或至少一方多一些專注傾聽,適時(shí)復(fù)述、提問以確認(rèn)關(guān)鍵信息,并予以適當(dāng)?shù)姆答?,溝通的?zhǔn)確、省時(shí)、較少?zèng)_突性,也就是溝通的有效性會(huì)大大提高,溝通的效率也會(huì)有所改善。

企業(yè)中的員工往往在遇到問題時(shí)更愿意自己解決,而不是靠部門之間的協(xié)作,主要是溝通意識(shí)上的缺乏,其中最重要的原因是嫌麻煩。部門之間除了在開會(huì)中進(jìn)行溝通之外,還要時(shí)刻保持聯(lián)系,主動(dòng)了解其它部門的工作進(jìn)度、情況。這樣對(duì)于部門之間形成良性溝通、提升溝通效率有著重要的作用。

企業(yè)可以通過崗位的輪換來加強(qiáng)員工對(duì)于不同部門崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí),從而有利于溝通中的換位思考,提升溝通的效率。ibm、hp近幾年在中國市場(chǎng)都有類似的實(shí)踐。可以在企業(yè)中進(jìn)行小范圍的嘗試并推廣。

提高部門溝通協(xié)作效率,是為了進(jìn)行部門之間的協(xié)作,是整個(gè)企業(yè)能正常運(yùn)營、有效運(yùn)營的關(guān)鍵,是讓大企業(yè)能夠像小企業(yè)一樣靈活的重要保證。提高部門溝通協(xié)作效率對(duì)于提高整個(gè)企業(yè)運(yùn)作的效率有著關(guān)鍵的作用。企業(yè)要重視部門溝通協(xié)作效率問題,致力于溝通效率的提升,幫助企業(yè)整體績效的提高。

如何做好部門間的溝通篇五

10月18日在******,經(jīng)過六個(gè)小時(shí)的培訓(xùn),主講田老師講解時(shí)把理論聯(lián)系實(shí)際,讓我們更容易接受,把枯燥的理論講得通俗易懂,入木三分。在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)與我們激情互動(dòng),生動(dòng)有趣。在掌握了許多處理日常問題的溝通技巧外,使我了解了溝通需要雙向,要有去有回才叫溝通。并且知道了溝通在生活及工作中的重要性,最重要的是使我明白了溝通的目的——尋找交接、達(dá)成共識(shí)!

答案就在這次培訓(xùn)當(dāng)中,想保證溝通順利進(jìn)行,就必須要注意方式和技巧。了解了溝通對(duì)象的人際風(fēng)格,并順應(yīng)他的性格去溝通問題,創(chuàng)造良好的溝通氛圍,會(huì)加大雙方之間有好的合作關(guān)系,取得彼此認(rèn)同的協(xié)定結(jié)果。

通過培訓(xùn),我總結(jié)了以下受益點(diǎn):

3.觀點(diǎn)要明確,對(duì)事不對(duì)人。

4.換位思考,但又不失原則性。

5.在遵循企業(yè)制度的前提下達(dá)成共識(shí)。6.不在乎對(duì)方的態(tài)度,以理服人。

以上是這次培訓(xùn)中,獲得的一些受益點(diǎn),今后一定要吸取培訓(xùn)內(nèi)容中的精華和經(jīng)驗(yàn),并運(yùn)用到實(shí)際的工作中,把各項(xiàng)工作做到盡善盡美,團(tuán)結(jié)一起,精誠合作,共創(chuàng)佳績。

如何做好部門間的溝通篇六

在孩子小的時(shí)候,許多父母會(huì)通過講故事、唱搖籃曲來哄孩子入睡,可等孩子長大了,父母與孩子的溝通卻變得越來越少了。缺少溝通的生活是枯萎的生活,父母與子女的溝通是情感的需要也是成長的需要。下面是小編為大家收集關(guān)于如何做好與孩子間的溝通,歡迎借鑒參考。

如果在孩子入睡前我們能一起坐下來清理一天的“垃圾”,不讓憂愁過夜,這是不是一種積極的生活態(tài)度呢?記得有一位教育家說過:“父母教育孩子的最基本的形式,就是與孩子談話。我深信世界上好的教育,是在和父母的談話中不知不覺地獲得的?!比绾巫鲇行У臏贤?,是我們需要學(xué)習(xí)與探討的。

當(dāng)孩子遇到問題時(shí)是需要父母幫助的,父母給出的指導(dǎo)要越具體越好,解決問題的途徑最好和孩子一起討論確定,在討論的過程中有些細(xì)枝末節(jié)的小問題興許就化解掉了。通過討論方向會(huì)更明確,問題本身也會(huì)顯得清晰、明朗,這都有助于問題的真正解決。

學(xué)會(huì)傾聽,這是溝通的第一步。假如孩子正為某事在氣頭上要允許他發(fā)脾氣。父母不妨先坐好,安靜地等待孩子,安靜地看著孩子,不去打斷他的話,全神貫注地傾聽,不左顧右盼,停下手邊的工作,這等于告訴孩子:你是被我們?cè)谝獾?,我們?cè)谡J(rèn)真地聽在注意你所說的感覺或問題。父母與子女之間的溝通非常重要,但在這種溝通中,我們做家長的還要注意一點(diǎn)就是:少說多聽。我給大家舉一個(gè)例子:有一位母親,有一天得了喉炎,嗓子啞了。兒子放學(xué)回來后說:“媽媽,老師批評(píng)我了?!苯又驮V說老師怎么怎么不對(duì)。當(dāng)時(shí),這位母親特別想批評(píng)兒子:你錯(cuò)了,老師是對(duì)的??墒且?yàn)樯ぷ訂。f不出話,就只好瞪著眼睛,看著兒子說。等兒子終于說完了以后,突然兒子又說了一句:“媽媽,我謝謝您。”她當(dāng)時(shí)一愣,不知兒子是什么意思。兒子又說:“謝謝您,今天聽我說了這么多話。”第二天,兒子又對(duì)媽媽說:“媽媽,你昨天雖然什么都沒說,但是我已經(jīng)明白了,我錯(cuò)怪了老師?!边@就是傾聽的力量,不需要你去評(píng)論,孩子在說的過程中自己就醒悟了。

人與人之間需要溝通,但是不要認(rèn)為溝通需要用嘴去說,其實(shí)溝通更需要用耳、用心去聽。可以說,傾聽有時(shí)候是最好的溝通。當(dāng)家長的,好犯的一個(gè)毛病就是,總是希望孩子聽自己的,卻很少主動(dòng)去聽孩子的。那么,從今天開始,讓我們?cè)谧母魑欢紒碓囍酥埔幌伦约?,改變一下自己,在家里我們盡量的少說,多聽,你會(huì)發(fā)現(xiàn)與孩子的關(guān)系、與配偶的關(guān)系、與老人之間的關(guān)系都會(huì)有很大的改變。

《父母必讀》99年第5期上有一篇文章,題目是《你擁抱過嗎,耳語過嗎?》,文章說:在擁抱中,人可以得到安全感和信任感,是一種全身心的休息。焦躁的情緒可由此緩解或平息。人在情緒平靜、心理穩(wěn)定時(shí)是最理智的。

耳語要比正常音量的表達(dá)更令人信服,更容易打動(dòng)人。因?yàn)閮H就耳語的姿態(tài)而言,就已經(jīng)表明兩人之間的一種特殊的親密關(guān)系了。

父子之間、母女之間都要多溝通,家長要多計(jì)劃、多創(chuàng)造機(jī)會(huì),慢慢地,孩子同你都會(huì)習(xí)慣這種方式,越習(xí)慣也就越自然,感情也就越深。

中國人表達(dá)感情的方式是比較含蓄的,我們不善于說出來或做出來,我們明明愛孩子卻很少對(duì)孩子說:“孩子,我們愛你”。如果你實(shí)在不愿接受擁抱這種方式,其他方式如握手、頭頂頭、摟肩膀、拍拍頭或后背、用力握他的雙肩、輕捋他的頭發(fā)等也都可以采用??傊?,家長在這方面應(yīng)該積極主動(dòng)。

絕大多數(shù)父母都深愛著自己的孩子,我們應(yīng)該經(jīng)常用語言、動(dòng)作、表情和姿態(tài)讓孩子體會(huì)到父母的愛。特別是在孩子遇到困難和挫折的時(shí)候,把你的手放在孩子肩上,注視著他的眼睛,對(duì)他說:“不管發(fā)生什么,你對(duì)我們來說都是最重要的,我知道你能行!”

理解、尊重孩子能夠有效地拉近你與子女之間的心理距離,縮小代溝。

理解是一種無條件的喜愛與尊重的情感,它需要你的無私和愛心。但作為父母,我們往往把自己的“面子”看得很重,我們往往希望子女無條件的服從我們,我們卻不能無條件的去尊重子女。當(dāng)然,這并不是要求家長去認(rèn)同孩子的一切觀點(diǎn)和行為,而是我們要能夠設(shè)身處地站在孩子的位置,用他們的眼睛去看,用他們的耳朵去聽,用他們的頭腦去想。

父母應(yīng)該知道:對(duì)于青春期的孩子,可以說,他們比任何人都更“看重”同齡朋友而“忽視”成年人。做父母的如果不能理解他們,孩子就會(huì)向外尋找理解他們的人。反之,父母若能理解他們,他們就會(huì)感到家庭的溫暖、安全,就會(huì)愿意與父母溝通。各位家長應(yīng)切記:對(duì)于青春期的孩子,只有先去理解,而后才能正確引導(dǎo)。沒有理解,一切教育、引導(dǎo)都難有真正好的效果!

家長在與孩子說話時(shí),準(zhǔn)確地向孩子傳達(dá)出內(nèi)心的想法、愿望,使孩子能夠感覺到父母“批評(píng)”、“教育”中所包含的關(guān)愛和善意是非常重要的,這可以減少由于父母“言辭不妥”而引發(fā)孩子的抵觸情緒。

做父母的,原本出于“愛和善意”的管教,常常被種種不當(dāng)?shù)姆绞剿谘?。?dāng)父母對(duì)著孩子憤怒責(zé)罵的時(shí)候,父母的“愛心”往往被湮沒在“粗暴的管教行為”之中。盡管許多父母在責(zé)罵孩子的同時(shí),不時(shí)聲稱“我是為你好”,但孩子聽到的卻是如雷貫耳的斥罵聲,很難感受到父母的“愛心和善意”。做父母的往往沉浸在自己的出發(fā)點(diǎn)完全是“為了孩子好”而一意孤行,甚至根本沒有想過孩子怎么看自己。有一位父親因一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì),得知自己的兒子對(duì)自己“又恨又怕”,感到非常吃驚:此前他從來都沒有想過兒子對(duì)自己怎么看,只一味地認(rèn)為自己非常愛兒子。從此,他改變了管教兒子的方法。國內(nèi)外都有研究表明:父母過于嚴(yán)厲、缺乏溫情的養(yǎng)育方式與過分保護(hù)、過分干涉一樣,都不利于孩子的健康成長。

作為家長不應(yīng)該用“打罵和訓(xùn)斥”來把自己的“愛心和善意”偽裝、包裹起來,而應(yīng)該直接地準(zhǔn)確地把自己的感覺、想法表達(dá)出來,這樣效果會(huì)更好。

家長批評(píng)教育孩子,是對(duì)孩子的深切關(guān)愛,也是家長應(yīng)該履行的職責(zé)、義務(wù)。但家長在批評(píng)教育孩子時(shí),還要注意這樣幾點(diǎn):

家長也有無理的時(shí)候,認(rèn)錯(cuò)時(shí)不要說“好了,好了,都是我的錯(cuò)!”“反正你總是對(duì)的,我都是錯(cuò)的!”準(zhǔn)確的表達(dá)應(yīng)該是:“也許你是對(duì)的”“也許是我錯(cuò)了。”

不要用“你總是”“你肯定”“你從來”這樣的句式。憑心而論,你的本意并非認(rèn)為自己的孩子真的“總是如此”、“肯定如此”、“從來如此”。所以應(yīng)避免。

如果你對(duì)孩子的某種行為不滿,要避免籠統(tǒng)的指責(zé)“你這個(gè)孩子......”而應(yīng)該具體地說“你這個(gè)行為......”“你這件事......”因?yàn)槟阏嬲粷M意的是他的某個(gè)行為,而不是他這個(gè)“人”。

總之,當(dāng)我們對(duì)孩子的行為不滿時(shí),要避免指責(zé),而是對(duì)她說出自己真實(shí)的感覺。

如何做好部門間的溝通篇七

一、溝通的意義。

溝通的意義:1.有效的溝通可以及時(shí)準(zhǔn)確地獲得市場(chǎng),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等方面的信息.為企業(yè)決策的制定提供依據(jù);2.保持企業(yè)各部門上下信息通暢,使企業(yè)員工及時(shí)了解企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及面臨的困難和機(jī)遇,通過員工的參與,提高執(zhí)行力和凝聚力;3.有效的溝通可以增進(jìn)員工領(lǐng)導(dǎo)之間的相互了解,減少矛盾,促進(jìn)工作的協(xié)調(diào)性.對(duì)溝通與協(xié)調(diào)的認(rèn)識(shí):

溝通與協(xié)調(diào)是一個(gè)普遍的客觀存在,是一個(gè)問題的兩個(gè)方面.溝通是協(xié)調(diào)的條件和手段,協(xié)調(diào)則是溝通的目的和結(jié)果,兩者是相輔相成。溝通與協(xié)調(diào)無處不在,無時(shí)不在,其作用體現(xiàn)在:

一是溝通協(xié)調(diào)是人類社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。社會(huì)性是人的本質(zhì)性,馬克思指出,人的本質(zhì)“在其現(xiàn)實(shí)性上,它是一切社會(huì)關(guān)系的總和”。社會(huì)性決定了人與人之間的合作,而合作的前題就是溝通與協(xié)調(diào).沒有溝通協(xié)調(diào),個(gè)人與個(gè)人之間就不會(huì)形成群體的力量來對(duì)付外來的威脅,人們之間就不會(huì)答成共識(shí),就不會(huì)形成協(xié)調(diào)人類社會(huì)各種關(guān)系的規(guī)則,就不會(huì)形成道德和各種法律規(guī)范,人類只能停滯于自然狀態(tài),就不可能形成群體的力量從而創(chuàng)造出悠久的人類歷史和璀璨的人類文明.只有溝通協(xié)調(diào)才能形成社會(huì)強(qiáng)大的力量來進(jìn)行社會(huì)改造,促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。

二是溝通協(xié)調(diào)是國際交往的基礎(chǔ)。隨著社會(huì)的日趨發(fā)展,經(jīng)濟(jì)。

第2頁全球化推動(dòng)了全球生產(chǎn)力的加快發(fā)展,一個(gè)國家的發(fā)展已經(jīng)不可能離開世界,越來越多的問題已經(jīng)形成全球共同面對(duì)的問題,僅靠一個(gè)國家的力量是不可能解決的,必須要通過加強(qiáng)國際溝通來協(xié)調(diào)解決。

三是溝通協(xié)調(diào)是提高行政效率的保證。沒有溝通協(xié)調(diào)就沒有效率,深化改革就是要從體制上加強(qiáng)中央與地方,地方與地方,部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào),理順工作關(guān)系,形成工作合力,促進(jìn)各行業(yè),各系統(tǒng)工作和諧高效運(yùn)轉(zhuǎn).否則,溝通不暢,就會(huì)推委扯皮,延誤工作。四是溝通協(xié)調(diào)是促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要措施.隨著社會(huì)進(jìn)入信息時(shí)代,信息溝通協(xié)調(diào)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展越來越起到舉足輕重的作用,發(fā)展信息產(chǎn)業(yè),就是為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供良好平臺(tái),通過溝通,實(shí)現(xiàn)資源的最佳配置和合理的社會(huì)分工,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。五是溝通協(xié)調(diào)是個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ).一個(gè)人的事業(yè)成功,要靠集體的力量,沒有他人的幫助,僅靠個(gè)人單一的事業(yè)是很難成功的,要想事業(yè)成功,必須善于溝通協(xié)調(diào)。

提高溝通協(xié)調(diào)能力,必須圍繞實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。目標(biāo)是一切管理活動(dòng)的中心和方向。任何組織和部門都因特定的目標(biāo)而存在。目標(biāo)越明確,行動(dòng)越有效。溝通協(xié)調(diào)是為了更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),圍繞目標(biāo)來開展。

第3頁低的一個(gè)很重要的因素,就是內(nèi)部和諧不和諧、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)不協(xié)調(diào)。而形成和諧協(xié)調(diào)局面的關(guān)鍵是那里能否形成溝通與協(xié)調(diào)的氛圍和機(jī)制。

提高溝通協(xié)調(diào)能力,必須圍繞人員團(tuán)結(jié)進(jìn)行協(xié)調(diào)。團(tuán)結(jié)是克服困難、贏得勝利的強(qiáng)大力量,是凝聚人心、成就事業(yè)的重要保證。個(gè)人出成績、工作出效率、單位出成就,原因千萬條,團(tuán)結(jié)最重要。但有少數(shù)人把團(tuán)結(jié)看淡了、想偏了、做歪了。有的為了一己私利,是非面前不開口,躲著矛盾走,做息事寧人的“好好先生”;有的為了小圈子,互相吹捧,互相表揚(yáng),做到處拉關(guān)系的“混混先生”,等等。這些都是與構(gòu)建和諧社會(huì)的要求背道而馳的。我們開展溝通協(xié)調(diào)工作,就是要減少誤解、增進(jìn)理解,減少阻力、增加動(dòng)力,把一切可以團(tuán)結(jié)的力量團(tuán)結(jié)起來,把一切積極因素調(diào)動(dòng)起來,共同致力于事業(yè)的發(fā)展。

良好的溝通需要穩(wěn)定的情緒和比較健康的心態(tài)以及對(duì)于溝通對(duì)象的尊重,外加一定的技巧和手段,這些全部都構(gòu)成了溝通不可或缺的要件。那些在生活中為溝通失敗感到困惑的人,其實(shí)真正的原因都遠(yuǎn)不是表面上所呈現(xiàn)出來的那樣簡(jiǎn)單,往往有更深層次的因素、甚至當(dāng)事人自己都忽視了的因素所影響著。比如一個(gè)焦躁的喜歡挑剔丈夫的妻子可能是在性的問題上遭到挫折,所以不知不覺地表現(xiàn)在兩個(gè)人的日常相處上;一個(gè)經(jīng)常干預(yù)妻子社交的丈夫可能是因?yàn)樽约簝?nèi)心感到自卑,因此表現(xiàn)在對(duì)對(duì)方的控制上。

一個(gè)人自從來到這世上,注定就不可能孤立的生存著。小時(shí)候。

第4頁有父母、親人;上了學(xué)有老師、同學(xué);踏入社會(huì)有同事、朋友。而今天談?wù)摰闹黝}是:同事之間的相處。

(一)真誠相待、勤學(xué)為主。

記得一位同學(xué)曾經(jīng)向我透露:他說,找工作他既不擔(dān)心實(shí)力、也不害怕沒有機(jī)遇、最“悚”的恰恰是人際關(guān)系。這種擔(dān)憂從另一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)關(guān)系的隱憂,因?yàn)槁殘?chǎng)與學(xué)校畢竟文化相差較大。但就我個(gè)人的求職感受而言:這個(gè)社會(huì)也許不像你想象得那么美好,但也絕不像有人說的那么險(xiǎn)惡。所以說,對(duì)于初來匝道的畢業(yè)生而言,不要有什么顧慮。只要你本著:真誠待人、勤學(xué)為主的原則,相信可以為你開拓較為良好的人際局面。當(dāng)然,因?yàn)槌鮼?,同事?duì)你的感覺還比較陌生,可能有一些人會(huì)產(chǎn)生自卑的感覺,好象覺得自己是局外人一樣。這點(diǎn)可以理解,但不應(yīng)成為你的負(fù)擔(dān)。你可以通過自身實(shí)力展現(xiàn)自己,并使自己盡快融入工作氛圍中。這里尤其得提到勤學(xué)。勤學(xué)包括兩層含義:一是勤快、二是肯學(xué)習(xí)。尤其是前者,比如說:你提前半個(gè)小時(shí)搞好清潔衛(wèi)生。同時(shí),你應(yīng)通過學(xué)習(xí),盡快掌握技能并熟悉公司業(yè)務(wù)。如果你在工作中遇到困難,自己應(yīng)思考在先,實(shí)在不明白的,可以請(qǐng)教同事。注意:不要忘了道謝。如果你能在工作中表現(xiàn)出良好的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì),相信會(huì)給同事留下較好的印象。

(二)加強(qiáng)溝通、展現(xiàn)實(shí)力。

工作是一大機(jī)器,員工就好比每個(gè)零件,只有各個(gè)零件凝聚成一股力量,這臺(tái)機(jī)器才可能正常啟動(dòng)。這也是同事之間應(yīng)該遵循的第5頁一種工作精神或職業(yè)操守。其實(shí)生活中不難發(fā)現(xiàn),有的企業(yè)因?yàn)閮?nèi)部人事斗爭(zhēng),不僅企業(yè)本身“傷了元?dú)狻保麄€(gè)社會(huì)輿論也產(chǎn)生不良影響。所以作為一名在職人員,尤其要加強(qiáng)個(gè)體和整體的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因?yàn)閱T工作為企業(yè)個(gè)體,一方面有自己的個(gè)性,另一方面,就是如何很好的融入集體,而這種協(xié)調(diào)和統(tǒng)一很大程度上建立于人的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。所以,無論自己處于什么職位,首先需要與同事多溝通,因?yàn)槟銈€(gè)人的視野和經(jīng)驗(yàn)畢竟有限,避免“獨(dú)斷獨(dú)行”的印象。況且,隨著社會(huì)分工的越來越細(xì),這種溝通協(xié)調(diào)也是必須的。當(dāng)然,同事之間有摩擦是難免的,即使是一件事情有不同的想法,我們也應(yīng)具有“對(duì)事不對(duì)人”的原則,及時(shí)有效的調(diào)解這種關(guān)系。不過從另一角度來看,此時(shí)也是你展現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)。用成績說話,真正另同事刮目相看。即使有人對(duì)你有些非議,此時(shí)也會(huì)“偃旗息鼓”。當(dāng)然有了成績,也不應(yīng)滋生驕傲的情緒,好象覺得“高人一等”。我們應(yīng)該意識(shí)到:工作是一種團(tuán)隊(duì)合作精神,成績是大家共同努力的結(jié)果。順便帶一筆,如果你有了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),不妨拿出一部分和同事一起分享。

(三)適當(dāng)?shù)馁澝?,不搬弄是非?/p>

一成不變的工作容易使人變得乏味,如果你能生活中適當(dāng)加點(diǎn)“調(diào)味”,相信會(huì)使你的工作變得多姿多采,同事間的關(guān)系也會(huì)更加融洽。比如:一句由衷的贊美或一句得體的建議,同事會(huì)感覺到你對(duì)他的重視,當(dāng)然,也無形中增加對(duì)你的好感。不過,這里需要注意的是:不要盲目贊美或過分贊美,這樣容易有掐媚之嫌。這里既然說到了贊美,我們也談一談禁忌。其實(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn):有的第6頁人“喜歡”對(duì)同事評(píng)頭論足(包括對(duì)工作處世、服裝品味、個(gè)人習(xí)慣等),這些都是一個(gè)人不成熟的表現(xiàn)。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己一套原則,作為同事,只能是尊重個(gè)人的權(quán)利和隱私。如果你超越了自己身份的話,很容易引起同事的反感。當(dāng)然,如果你想進(jìn)一步拉近彼此的距離,不妨在閑暇時(shí),和同事多參加一些有意義的活動(dòng)。在集體生活中發(fā)掘每個(gè)人的另一面,這也是一種很不錯(cuò)的“潤滑劑”噢!其實(shí)同事的關(guān)系也是一種很微妙的“化學(xué)反應(yīng)”,也許一件小事就能讓你和他或(她)的關(guān)系很好,也可能很壞,關(guān)鍵是在于這個(gè)“度”。所以作為一個(gè)職業(yè)人,只有在不段的經(jīng)驗(yàn)積累和學(xué)習(xí)中,才能更好得把握這種“度”。

現(xiàn)在眾多企業(yè)都趨于扁平化,使得跨部門之間的溝通更加頻繁。部門之間地位平等,不存在上下級(jí)關(guān)系,按說溝通應(yīng)該比較容易。但現(xiàn)實(shí)的情況是,部門之間協(xié)調(diào)的成本相當(dāng)高昂,這種溝通成本不僅存在于大規(guī)模組織內(nèi),同樣也困擾著中小型公司。

許多事情,其實(shí)并不復(fù)雜,而是相互之間的溝通不暢,以至于要搬出上司,甚至是上司的上司來協(xié)調(diào)。繞了大大的圈子,走了長長的彎路,耽誤了你我他的寶貴時(shí)間。俗話說,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)金錢,這其實(shí)就是高昂的溝通成本。有句話說得很直接,搬出上司來協(xié)調(diào),就是你我他的溝通無能。有效的溝通,能節(jié)約大家的時(shí)間,避免占用上司的時(shí)間。

那么,造成跨部門溝通如此高昂的成本原因何在呢?原因可能有。

第7頁三:

一、職能部門未能將各自的目標(biāo)有效地整合在組織目標(biāo)之下——盡管各自制定的目標(biāo)似乎都無懈可擊,但都各自為政。如a部門在某件事情上做出讓步,對(duì)b部門有利、對(duì)組織整體也有利,但對(duì)a部門不利,則跨部門溝通就不好協(xié)調(diào)了。

二、由于部門不同,大家在認(rèn)知上難免有差異。如果再加上溝通的信息不對(duì)等、不能及時(shí)反饋等因素,就會(huì)導(dǎo)致目的或結(jié)果預(yù)期的不同。

三、組織所倡導(dǎo)和形成的文化氛圍及員工的互動(dòng)方式,決定了溝通效率的差別。

一、有效整合部門目標(biāo)。

有部門就必然存在部門利益、小團(tuán)體利益,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。盡管大家理論上都知道要摒棄小團(tuán)體利益,要從公司整體來考慮問題;但一旦公司利益侵犯到部門利益時(shí),這個(gè)部門一般都會(huì)自覺不自覺地維護(hù)部門利益,而不是簡(jiǎn)單地首先犧牲小團(tuán)體利益。這是人的自利本性造成的;即使部門經(jīng)理不想這么做,但迫于部門基層員工的壓力也不得不這么做。這個(gè)問題的根子在于兩者利益的不一致性,或者說是兩者的目標(biāo)是不一致的。

第8頁面向市場(chǎng)的,它們的方向就明顯地不一致。這種企業(yè)設(shè)置的指揮棒方向性不一致,直接導(dǎo)致部門和企業(yè)的想法不一致,“志不同,不與謀”,故而溝通難以為繼。

二、換位思考。

在溝通過程中,雙方的互相理解和換位思考非常重要。對(duì)于一個(gè)部門經(jīng)理來說,換位思考也即應(yīng)該多了解其他部門的業(yè)務(wù)運(yùn)作情況,多從其他部門的角度考慮問題,要理解其他部門的難處。這樣才能溝通無極限。當(dāng)其它部門不配合你的工作時(shí),你應(yīng)該檢討自己,站在對(duì)方的角度去看問題,而不能一味地埋怨、抱怨。

那么,企業(yè)能為員工的換位思考做些什么?首先是可以制定一些制度,為員工創(chuàng)造一些條件跨部門溝通,也可以成立跨部門的項(xiàng)目小組進(jìn)行工作。不過,最常做的也是最有效的一招就是實(shí)行崗位輪換或者是互相兼職!80/20規(guī)律告訴我們,公司內(nèi)部80%的信息交流與溝通發(fā)生在20%的人員之間,各部門的主管和秘書就是公司內(nèi)部溝通的“關(guān)鍵少數(shù)”。所以,應(yīng)該鼓勵(lì)崗位輪換,請(qǐng)業(yè)務(wù)背景的人員擔(dān)當(dāng)支持部門的主管,請(qǐng)業(yè)務(wù)鏈的上下工序主管互換。這既可以讓員工學(xué)習(xí)到多種知識(shí),很好地規(guī)劃他們的職業(yè)生涯,也可以讓各部門的員工站在更高的一個(gè)職位角度思考問題,使團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得以發(fā)揮。

三、注重非正式溝通。

第9頁議上討論的,也應(yīng)該先通氣。此外在會(huì)上的溝通討論,要盡量以解決問題為主,而不能相互指責(zé)、相互挖墻腳。

部門經(jīng)理們應(yīng)該常“串門”,要多與溝通對(duì)象面談?,F(xiàn)在很多企業(yè)的部門都是塊塊管理,各自為塊,部門經(jīng)理們很少“互訪”,用得最多的溝通就是電話溝通。對(duì)于面談,很多人會(huì)說“我正事都忙不過來,哪有空去串門閑聊?”孰不知,面對(duì)面的溝通借助豐富的表情,表達(dá)更加準(zhǔn)確,可以大幅減少信息失真,還可以增進(jìn)部門間的感情和理解。

要避免告狀式溝通。發(fā)現(xiàn)了相關(guān)部門的問題,最好與這個(gè)問題的相關(guān)部門責(zé)任人協(xié)調(diào)解決,而不能簡(jiǎn)單直接地把問題端給部門經(jīng)理,更不能直接端給部門經(jīng)理的上司。否則,這樣做,對(duì)于這個(gè)責(zé)任人而言,就是“告狀”;即使這個(gè)問題由上司出面干涉解決了,但以后的溝通協(xié)調(diào)可能更麻煩。

四、堅(jiān)持跟進(jìn)。

跨部門溝通的一個(gè)重要原則就是永遠(yuǎn)不要嫌麻煩。不要以為開完會(huì)、發(fā)個(gè)文件、寫個(gè)報(bào)告就沒事了,事后應(yīng)該隨時(shí)保持聯(lián)系,主動(dòng)了解其它部門的工作進(jìn)度,掌握最新的情況。不要被動(dòng)等對(duì)方告訴你問題發(fā)生了,而是要主動(dòng)而持續(xù)地溝通,預(yù)防問題的發(fā)生。

第10頁。

不過,除了要跟進(jìn)其它部門的執(zhí)行之外,還需關(guān)照自己的部門狀況。首先要確保與屬下之間的信息是完全流通的。要避免這樣的事情發(fā)生,如有時(shí)部門主管之間約定的事情,屬下卻完全不知情,還在為這事徒傷腦筋;有時(shí)則是屬下之間彼此協(xié)調(diào)好的事情,卻沒有事先告知主管就去做了,主管事后知道卻大感不妥,推翻之前的決定,一切又得重新來過。其次,要跟進(jìn)屬下在與其它部門溝通時(shí)是否遇到了某些困難,你可以主動(dòng)詢問員工,是否需要你出面聯(lián)系,以便盡早發(fā)現(xiàn)問題、盡早解決問題。

五、倡導(dǎo)溝通文化。

跨部門溝通還有一個(gè)最為明顯的障礙是企業(yè)缺乏一種氛圍。很多企業(yè)的企業(yè)文化沒有鼓勵(lì)溝通的內(nèi)容。因此,企業(yè)的老板如果想打造一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),各部門之間不會(huì)因?yàn)闇贤ú粫扯鴥?nèi)耗的話,就應(yīng)努力在企業(yè)中營造一個(gè)良好的溝通氛圍。

比如很多員工在企業(yè)內(nèi)部不愿意去溝通,這有可能是他曾經(jīng)因?yàn)橹鲃?dòng)溝通而遭受過打擊。因此,企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該為員工營造一個(gè)交流的平臺(tái),能包容各種不同意見,不要隨意打擊下屬的積極性。有些企業(yè)采取“頭腦風(fēng)暴法”,把問題拿出來,每個(gè)人都可以說,什么意見都能講,慢慢地再把它總結(jié)出來。方法很多,關(guān)鍵一點(diǎn)還是能包容不同的意見,企業(yè)要慢慢營造這種氣氛。

企業(yè)應(yīng)該鼓勵(lì)部門的員工與相關(guān)部門的員工建立朋友關(guān)系,采用“人盯人”的戰(zhàn)術(shù),告別以前那種只是“半熟臉”、沒事不說話的現(xiàn)象;在有可能的情況下,請(qǐng)需要配合的部門主管來參加本部門的業(yè)務(wù)會(huì),第11頁一方面可以讓他了解本部門的意圖和需要獲得的配合,而且還可以聽取他的建議,以便在實(shí)施過程可以更順利地配合;而且其它部門主管可能也會(huì)吸取這個(gè)經(jīng)驗(yàn)而請(qǐng)你“回訪”。同時(shí),不要總指望由企業(yè)出面組織部門之間的溝通和聯(lián)誼,因?yàn)槟强峙乱荒暌矝]有兩次??绮块T溝通不應(yīng)拘泥于某種模式,溝通的方式多種多樣,溝通的目的是為了增進(jìn)交流和默契的合作,達(dá)到整個(gè)事業(yè)的提升。

溝通的有效性與企業(yè)文化直接相關(guān),其關(guān)鍵在于企業(yè)如何去引導(dǎo)和執(zhí)行。

六、調(diào)整組織機(jī)構(gòu)。

如果部門間需要頻繁的溝通,則有必要考慮調(diào)整組織機(jī)構(gòu),使跨部門溝通變成部門內(nèi)部溝通,這有助于改善溝通。如果信息傳遞鏈過長,會(huì)減慢流通速度并造成信息失真,則有必要減少組織機(jī)構(gòu)重疊,拓寬信息渠道。

總之,有溝通才能把握全局、了解真?zhèn)危貙掝I(lǐng)導(dǎo)者視野;有溝通才能凝成合力、構(gòu)成堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì);也只有更好地溝通,才能使人心暢通、企業(yè)興旺!

第12頁。

如何做好部門間的溝通篇八

公司內(nèi)各部門間良好的溝通和關(guān)系協(xié)調(diào),有助于公司各項(xiàng)經(jīng)營決策的有效執(zhí)行,能夠加強(qiáng)部門間的凝聚力,使管理效能有力的服務(wù)于效益的獲取,從而促進(jìn)公司健康長遠(yuǎn)的發(fā)展。

目前,公司各部門組織機(jī)構(gòu)、管理制度、工作流程比較完善,且在不斷地運(yùn)行中加以調(diào)整和改善,但是在具體業(yè)務(wù)的操作過程中,部門間溝通時(shí)的信息不暢導(dǎo)致溝通障礙,造成部門間相互推諉責(zé)任、扯皮等現(xiàn)象,阻礙了部門日常工作的有序進(jìn)行。

針對(duì)目前公司部門間溝通所出現(xiàn)的問題,建議開展一個(gè)階段的批評(píng)與自我批評(píng)管理提升活動(dòng),活動(dòng)共分為四個(gè)階段:

1、第一階段11月—日,自查自糾階段。各部門負(fù)責(zé)人要廣泛發(fā)動(dòng)本部門員工,以懇談會(huì)等形式,組織員工圍繞一些影響工作和諧、部門間溝通協(xié)調(diào)不暢通的典型事例,深入分析主客觀原因,特別是主觀原因。全員對(duì)照本崗位找差距、排問題,要從自身職責(zé)出發(fā),對(duì)照同事之間“謙敬、包容、禮讓、關(guān)心、通力合作、真誠待人”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查。以“我能為他人做點(diǎn)什么”、“我如何為我的團(tuán)隊(duì)提供助力”“我如何為企業(yè)貢獻(xiàn)一份力量”為中心進(jìn)行自我評(píng)議,群策群力,深挖癥結(jié),提出切實(shí)可行的整改措施。

注:各單位進(jìn)行自查自糾要形成會(huì)議紀(jì)要,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交人力資源部。

2、第二階段。

日—。

日,分析檢查階段。董事長(副總)組織召開各部門負(fù)責(zé)人管理提升座談會(huì),對(duì)照各單位自查自糾情況,提出的突出問題,排查不足,管理人員不僅要站在個(gè)人角度做批評(píng)與自我批評(píng),更要針對(duì)部門間的溝通與協(xié)調(diào),如何為公司內(nèi)部客戶提供服務(wù),感動(dòng)客戶、感化下屬等方面做出詳細(xì)的闡述。部門負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)“自責(zé)”意識(shí),要自問:“這件事情(問題)的發(fā)生,我應(yīng)當(dāng)負(fù)什么責(zé)任?公司各部門哪些是我的內(nèi)部客戶,我應(yīng)該向他們提供什么樣的服務(wù),才能得到他們的滿意?”分析問題的深層次原因。注:此階段需董事長牽頭召開管理人員研討會(huì),每個(gè)人都要針對(duì)自己部門遇到的溝通協(xié)調(diào)不暢等問題發(fā)表自我批評(píng)及改進(jìn)措施。

3、第三階段。

日,收集廣泛建議階段。從公司各部門收集關(guān)于如何提升公司管理技能,如何消除協(xié)調(diào)存在的阻礙、部門間溝通不暢等問題以及針對(duì)部門間如何使溝通更順暢的建議,并行成整改方案,方案要明確主題、明確措施以及時(shí)間節(jié)點(diǎn),以部門為單位上傳人力資源部,進(jìn)行匯總整理。

4、第四階段。

日,整改落實(shí)階段。各部門要對(duì)照整改方案狠抓落實(shí),兄弟部門或協(xié)作較頻繁的部門在日常工作中相互提出合作建議或意見,通過意見箱對(duì)工作中遇到的不合作、不暢通、不友好等現(xiàn)象進(jìn)行舉報(bào),也可在意見箱中不記名對(duì)某個(gè)部門提出表揚(yáng)。公司定期召開總結(jié)會(huì),公示整改情況,全員進(jìn)行監(jiān)督落實(shí),公司針對(duì)各部門反應(yīng)的問題或個(gè)人進(jìn)行談話糾偏,對(duì)表現(xiàn)積極的部門或個(gè)人給予精神表彰,以達(dá)到全員合作,共同進(jìn)步的目的。

1、外聘培訓(xùn)專家或觀看培訓(xùn)視頻,就企業(yè)部門間溝通與協(xié)調(diào)的問題進(jìn)行有針對(duì)性的全員培訓(xùn),從思想上強(qiáng)化良性溝通的重要性。(推薦視頻:翟鴻燊--《高品質(zhì)溝通》、余世維--《有效溝通》系列講座)。

2、各部門加強(qiáng)管理制度及工作流程的深入學(xué)習(xí),熟悉其他部門的工作領(lǐng)域及工作內(nèi)容,便于日后溝通暢通及工作開展。

3、各部門管理人員每周例會(huì)期間,就一段時(shí)期內(nèi)溝通過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行集體討論分析,得出結(jié)果,提出改善措施。

4、行政部門可依情況制定部門工作聯(lián)系單。并建立部門間溝通協(xié)調(diào)相關(guān)制度流程,(遇到問題或需要協(xié)作的工作先找誰再找誰,明確上下級(jí)關(guān)系,在哪個(gè)環(huán)節(jié)遇到障礙等都要有明確的記錄)。強(qiáng)調(diào)部門溝通的權(quán)利與義務(wù)。成立部門間溝通障礙投訴受理小組,部門在溝通遇阻協(xié)調(diào)無果的情況下,可向受理小組投訴。被投訴部門有申訴權(quán)利。最后由小組工作人員會(huì)同雙方領(lǐng)導(dǎo)及直接當(dāng)事人調(diào)查調(diào)解,將處理結(jié)果形成書面文件通報(bào)公司。

5、工作關(guān)聯(lián)度較大的部門之間可以在工作之余通過娛樂活動(dòng)、部門聚餐等非正式溝通方式增進(jìn)相互了解和友誼,以促進(jìn)工作中的溝通與協(xié)調(diào)。(由部門負(fù)責(zé)人發(fā)起,費(fèi)用部門人員共擔(dān))。

您可能關(guān)注的文檔