在團隊合作中，每個人都扮演著重要的角色。如何保護環(huán)境并實現可持續(xù)發(fā)展呢？不斷反思自己的寫作過程，總結經驗，找到提高的方法。

寫作班招生宣傳篇一

1、致富一家，帶動一片，中職學校如你愿。

2、知識決定命運，技能決定人生。

3、不擠高考獨木橋，選擇職校陽光道。

4、資助政策就是好，就讀中職花錢少。

5、國家資助學技術，輕松就業(yè)有門路。

6、要想就業(yè)有出路，快到職校學技術。

7、走進中職校，跨進致富門。

8、認認真真讀職中，輕輕松松找份工。

9、就讀中職好選擇，學到技能好就業(yè)。

10、中職學校拿雙證，脫貧致富有保證。

11、家有萬金，不如一技在身。

12、中職學生俏，企業(yè)爭到要。

13、到中職，學技能，就業(yè)踏入致富門。

14、一技在手，一世無憂。

15、中職學校硬是好，升學就業(yè)路不少。

16、若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。

17、報讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。

18、要想家庭快致富，走進職校學技術。

19、讀中職學技術，貧困家庭能致富。

20、要想學藝快成才，請到職業(yè)學校來。

21、若想財運亨通，職教助你成功。

22、三百六十行，行行出狀元。

23、就業(yè)有門，創(chuàng)業(yè)有路，升學有望。

24、腰纏萬貫，不如薄技在身。

25、在明天的藝術舞臺上，我是主角。

26、中流砥柱，大象無形。

28、迎接清晨的朝陽，放飛藝術的夢想。

29、家有萬金，不如一技在身。

30、走職教之路，育技術英才，創(chuàng)美好未來。

31、報讀職中，升學有門，就業(yè)有路。

32、就業(yè)是民生之本，培訓是就業(yè)之門。

33、實施陽光招生，促進教育公平。

34、藝術的樂土，奇跡的搖籃。

35、今天給你一雙翅膀，讓你明天展翅飛翔。

36、藝術傳遞美，我們傳遞藝術。

37、未來的'藝術家，在這里誕生。

38、夢想的翅膀，從這里起航。

39、放飛你的夢想，從這里開始。

40、育藝術苗子，繪精彩藝術。

寫作班招生宣傳篇二

1、辦好職業(yè)教育，服務地方經濟。

2、以永康職業(yè)教育為基礎，做好興永康職業(yè)教育工作。

3、就業(yè)有門，創(chuàng)業(yè)有路，希望去上學。

4、一個人富起來，領導一個黨，職業(yè)學校幫你。

5、申請職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)容易。

6、職業(yè)學校是最受歡迎的，公司也在爭搶工作。

7、家中富庶盛光明，二次就業(yè)資助城妍。

8、農村青年致富，職業(yè)學校有出路。

9、讀中等職業(yè)技術，就業(yè)兩個方面。

10、走職業(yè)教育之路，培養(yǎng)技術人才，創(chuàng)造美好未來。

11、不要害怕申請工作，學習技能來打破世界。

12、要在工作中學習技能，在工作中讀書找工作。

13、職業(yè)學校是魚，企業(yè)是水。與企業(yè)緊密聯系，建立校企雙贏的聯合辦學模式。

14、不要害怕去中學，學習技能，進入世界。

15、不交學費，學習真正的技能，容易找到工作，變得富有。

16、到第二份工作，學習技能，轉崗就業(yè)是硬線。

17、認真對待你的工作，輕松地找到一份工作。

18、著力培養(yǎng)大批高技能人才，全面提高勞動者素質。

19、如果你想發(fā)財，職業(yè)教育可以幫助你成功。如果你想致富，職業(yè)教育將為你鋪平道路。

20、補貼政策好，在第二職業(yè)學習少錢。

寫作班招生宣傳篇三

1、學一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。

2、學技能，拿文憑，好就業(yè)。

3、學職業(yè)技術，走致富之路。

4、學高級技能，到技師學校。

5、家有萬金，不如一技在身。

6、就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。

7、技校學生俏，企業(yè)爭著要。

8、盲目去打工，不如讀職中。

9、讀職校，好就業(yè)，奔小康。

10、辦好職業(yè)教育，服務地方經濟。

11、發(fā)展技工教育，促進技能就業(yè)。

12、發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)實用人才。

13、發(fā)展職業(yè)高中，培養(yǎng)實用人才。

14、技能成就人生，知識改變命運。

15、報讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)輕松。

16、盲目外出打工，不如就讀技校。

17、職業(yè)資格證書，技能就業(yè)憑證。

18、若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。

19、若想財運亨通，職教助你成功。

20、雖然家有萬金，不如一技在身。

21、千苦萬苦，打工沒有技術最吃苦。

22、技能成才，技能就業(yè)，技能強國。

23、報讀職業(yè)學校，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。

24、報讀職中，升學有門，就業(yè)有路。

25、上技校，學技能；當技師，做貢獻。

26、不擠高考獨木橋，選擇技校陽光道。

27、今天選擇職業(yè)校，明天踏上致富道。

28、今天選擇進技校，明天走上致富道。

29、今讀技校打基礎，來日就業(yè)顯身手。

30、今讀職校打基礎，來日就業(yè)顯身手。

31、到技校，學技能，就業(yè)踏入致富門。

32、圍繞市場辦技校，辦好技校為人民。

33、圍繞市場辦職教，辦好職教為人民。

34、國家出資學技藝，技校就業(yè)有優(yōu)勢。

35、國家資助學技術，輕松就業(yè)有門路。

36、在職業(yè)學校學習，到五湖四海創(chuàng)業(yè)。

37、填報職中不用怕，學好技能闖天下。

38、外出打工要技術，就讀技校是門路。

39、就業(yè)是民生之本，培訓是就業(yè)之門。

40、就業(yè)是民生之本，技能是就業(yè)之源。

41、就業(yè)是民生之本，職校是就業(yè)之門。

42、就讀技校不要怕，學到技能闖天下。

43、就讀技校好選擇，學到技能好就業(yè)。

44、就讀技校硬是好，升學就業(yè)路不少。

45、想要家庭快致富，走進技校學技術。

46、我學技術我成長，我有技能我驕傲。

47、技師學校學技能，進入社會樣樣行。

48、技師學校拿雙證，脫貧致富有保證。

49、報考職中學技術，升學就業(yè)兩不誤。

50、報職中，學技術，早日踏上致富路。

寫作班招生宣傳篇四

現代社會是不需要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這樣的人才的，所以作為一名合格的大學生參加一些社會實習活動是非常有必要的，通過參加社會實習活動來提高自身各方面的能力，以便在以后的社會生活與工作中更加得心應手。我知道學院組織的這次社會實習活動的機會來之不易，學院在眾多的報名學生中選了我們，我們就知道其中的責任，我們是學院的一份子，我們代表的就是我們xxx大學北方信息工程學院，我們不可以辜負學院領導對我們的寄托。

20xx年5月21至xx年5月22日，應我院組織招生宣傳的需要，我申請參加了到生源地招生宣傳的社會實習活動。在第一次參加面試順利獲得招生資格后，心中的那份激動是難以言喻的，可以說這是我順利地邁出了我人生的第一步。于是在帶隊老師董國強老師那里領取任務后，便獨自一人踏上了到母校陜西省延市長縣子長中學的招生宣傳旅程。

這是我第一次獨擋重任去完成一件如此神圣的使命，心里有一點擔心一點激動。擔心是因為我不知道在第一次沒有同伴的合作與幫助下，我能否順利完成此次任務，激動是因為想要證明自己能夠獨擋重任去完成一件事，同時也想借此機會提高自己各方面的能力，以便在以后的`學習與工作中更加順利。

xx年5月20日晚上，當歸鄉(xiāng)的汽車緩緩啟動后的時候，我的心也被帶動了，這是畢業(yè)以后第一次重回母校，那種復雜的心情溢于言表，回到縣里已經是凌晨一點多了，于是便在縣里的姐姐家住了一晚，而我的招生宣傳工作也打算在xx年5月21日的早上正式展開。在歸鄉(xiāng)的路途中我以詳細規(guī)劃了我的具體工作安排，畢竟時間有限，我不能無目的無計劃的去做這些事，加之旁邊沒有人在旁邊指導，這對我來說應該算是一個不小的挑戰(zhàn)吧，但也這是因為有這樣的困難才能讓我更好地成長。于是一切依計劃行事，可是當我來到母校時候才得知，今天省領導來縣里檢查，而重點就是對這所省重點中學的視察工作，所以學校這兩天查的特別嚴，“非本校學生一律不許入內”，而這一切都是我事先沒有了料想到的，這就大大增加了我工作的難度，也是我工作中的疏忽之處，在這之前如果能夠想的足夠全面，在去之前應該先要了解一下學校最近的狀況，而不是盲目的就去做這件事情，那么我想也就不會出現今天這種難以解決的困難了，這就教會我在以后的工作中應該先要全面認識自己所要做的工作的一些情況。但俗話說“困難總是和解決困難的辦法相伴而生”，如今既然已經出現了這樣的問題，我就必須想辦法去解決這些問題，這也是能鍛煉一個人的應變能力的事情，我要求我必須要讓自己擁有這樣的魄力。于是我開始策劃我的進校計劃，我先找到校內自己熟悉的人先把資料帶進學校，然后我又見有些學校的家屬可以隨便進出校門，于是我就想是否可以找一個要進學校的家屬把我?guī)нM去，這樣我的困難就算解決了?？墒侨绻乙粋€沒有很好的溝通方式，大概要找人把我?guī)нM去也不是那么容易的事情，所以我努力尋求著一種比較容易讓別人接受的方式去與人溝通，最后還算皇天不負有心人，終于我找到一位將要進校的好心阿姨帶我進了校門，這應該算是我今天工作的第一項任務吧，沒想到剛開始就遇到這樣的難題，這是我始料不及的，但這點困難總算沒有讓我退縮，我成功的完成了我的第一項任務。

寫作班招生宣傳篇五

1.鍛煉自己，拓展人際交往，就在學生會。

2.學生會來匯學生，學生來會會升學。

3.有你，他的生活會更好。

4.你是不是覺得自己有才難展?那就來體育部吧！在這里，你能擁有非一般的感覺；在這里，一切皆有可能。

5.多彩的生活需要文學；意氣風發(fā)時你需要文學；悲觀低落時你也需要文學；孤寂無助時你更需要文學。

6.二十一世紀啥最貴?人才！

7.來吧，朋友！讓我們一起插上文學的翅膀，讓我們一起揮灑青春的熱情，讓青春激越的我們一起翱游于文學的海洋吧！

8.給自己一個機會，創(chuàng)造自己的精彩。

9.事無巨細，人各迥異，我們等的就是你！

10.想做執(zhí)牛耳的人嗎?加入我們吧！

11.學生會是你展翅翱翔的天空，說在學生會里面讓你海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

12.拼，讓你的.細胞爆發(fā)激情；搏，讓你的熱情點燃希望；奔！向夢想啟航。

13.藝術生好活，設計始無憂。

14.這里是青春的舞臺，閃耀著團結和智慧的光芒，我們期待你在這里為自己的人生添磚加瓦，為邵武一中學生會再創(chuàng)輝煌。

15.你海闊憑魚躍，天高任鳥飛。學生會是你展翅翱翔的天空。

16.共聚學生會，一起快樂分享。

17.一天路過，一天錯過，還有一天好好把握！我們用斑斕色彩，給你看一中明天輝煌。

18.宣傳一瞬間，精彩每一刻。

19.學生會，逐夢開始的地方。

20.加入我們吧！一起用行動傳遞愛心！

寫作班招生宣傳篇六

1、安全駕考來福安！

2、我的駕照，我的福安。

3、福安通路，駕校相助。

4、想駕安，來福安！

5、福安駕校，一路平安一路福。

6、福安，只為萬家幸福平安。

7、引領安全之行福安駕校。

8、福由心生，安靠藝精。

9、教學以誠，福安一生。

10、福安駕校，讓您輕松拿駕照！

11、想駕安，來福安！

12、有福駕校，安享一道。

13、平安是福，福安有道！

14、我的`駕照，我的福安。

15、引領安全之行福安駕校。

16、福安——懂駕駛，更懂安全。

17、駕駛好技術，福安人生路！

18、福安駕校，學駕精彩。

19、幸福在駕校，安全早報道。

20、福安教得快穩(wěn)準，開車開得穩(wěn)準好。

21、福安駕校，讓您輕松拿駕照！

22、福安之家，關愛學駕。

23、福安，只為萬家幸福平安。

24、駕校藝精，福安人生。

25、駕校方向，福安點亮。

26、祝福一路安，夢想揚風帆。

27、駕駛技術真的好，幸福平安少不了。

28、一路陪駕，福安萬家。

29、駕馭幸“福”，“安”行天下！

30、福由心生，安靠藝精。

31、有福之人，福安駕考！

32、幸福駕到，安心一道。

33、駕考班，享福安！

34、福以一路相“照”，安以銳意前行。

35、福安通路，駕校相助。

36、教學以誠，福安一生。

37、福安好駕校，自然有門道！

38、不是每個教練，都能稱作老司機。

寫作班招生宣傳篇七

派發(fā)時機：寒假前一個月。

派單方式：每周派發(fā)兩次，時間分別是周二下午，周四下午，時間根據派發(fā)對象的放學時間為準。

派發(fā)對象：小學生到高中學生學生家長，根據培訓機構的培訓對象而定。

派發(fā)地點：學校門口、圖書館、公園等學生家長常出沒的地方。

具體辦法：

1、提前半小時到達派發(fā)現場，和等待孩子放學的家長進行攀談、溝通，盡可能拿到多而準確的回執(zhí)信息。比如：可發(fā)放宣傳單，贈送小禮品（廣告扇、氣球）給學生，盡可能取得家長的聯系電話、有意向的科目、希望我們寒假開設的科目等等。

2、跟單工作最晚要在周六上午12：00之前完成。（其中因為學校教學樓要加固的問題，有的學生放假比較早，盡可能知道學校的放假時間，在放假的前一周有效的宣傳其中因為學校教學樓要加固的問題，有的`學生放假比較早，盡可能知道學校的放假時間，在放假的前一周有效的宣傳）。

搭建咨詢臺，吸引家長前來主動咨詢。人數：3-5人。2人留咨詢臺接待家長咨詢，另外3人分頭進行有針對性的派發(fā)。派發(fā)時間為周三、周五、下午15：30—18：30最佳。社區(qū)備選：（以學校為中心向周圍的小區(qū)輻射）。

1、最好可以結合公辦學校，通過班主任老師的推薦宣傳進行招生。

2、如果有渠道，最好是安排某一次課直接到學校進行一次公開課，因沒有家長參加，主要是激發(fā)學生的報名欲望為主，關鍵是與學校領導之間的社會關系和經濟利益的妥善安排。

3、為了讓我們的宣傳人員更加正規(guī)，可以統(tǒng)一著裝，佩戴工作牌，盡可能多的使用文明宣傳術語。

1、很多培訓學校設計的彩頁，往往都想著面面俱到，任何時候都可以派上用場，其實這樣往往適得其反，密密麻麻的單頁發(fā)到家長手中，家長很難有耐心看完，宣傳單頁要簡單明了，一目了然。

2、彩頁設計要遵循以下幾個要點：色彩明快、內容簡潔、有針對的區(qū)分制作、重點部分一定要醒目。

3、文字方面要要突出教材的權威性和新穎性比如一些常規(guī)教育和英語培訓機構都會寒假前在當地的報紙刊登廣告。

4、老師的受教育層次與專業(yè)水平（在以往的接待中，發(fā)現家長很注重任課老師的學歷、教學經驗等），所以在寒假招生旺季來臨前做好充足的師資力量。

寫作班招生宣傳篇八

為讓全社會了解珠海市南屏中學職業(yè)高中部近年辦學成果,做好我校職業(yè)高中專業(yè)轉型升級工作，圓滿完成20xx年學校烹飪及酒店服務與管理專業(yè)招生工作,特制定學校職業(yè)高中部招生宣傳工作方案。

時間：5月4日上午10：00—12：00。

地點：南屏中學職業(yè)高中部五樓宴會廳。

參與人員：邀請區(qū)領導及主辦單位領導、香洲區(qū)各中學領導、協(xié)辦單位領導、校企合作單位代表、優(yōu)秀畢業(yè)生代表、在校學生及家長代表參加。

活動內容：1、活動啟動儀式；2、學校職業(yè)教育成果展示。

特區(qū)報報道方案：在新聞版發(fā)布消息。

時間：5月13日。

地點：南屏中學職高五樓烹飪操作室。

活動內容：

1、邀請50至100對母子參與活動，請南屏中學烹飪專業(yè)學生進行一對一廚藝指導。

2、特區(qū)報社報道方案：

（1）為配合本次活動，進行問卷調查，并公布調查結果；

（2）請專家對調查結果進行分析；

（3）活動預告消息，并全程跟蹤報道。

時間：5月14日至6月16日。

地點：南屏中學五樓烹飪操作室。

1、在特區(qū)報要聞版刊發(fā)3到4次預告及活動進展跟蹤系列報道。

2、比賽正式開始后，在特區(qū)報刊發(fā)活動消息和半版專題報道（圖文）。

時間：4月26日—6月23日。

宣傳：

（一）特區(qū)報社專題報道半版專題；

報道內容：

1、畢業(yè)生報道（烹飪、酒店服務與管理科組提供材料）；

2、實習、實訓、校企聯合辦學報道（實訓處提供材料）；

3、學生近四年參加技能大賽成績回顧報道（烹飪、酒店服務與管理科組提供材料）；

4、舒展學生自信的翅膀，鑄造合格技能性人才（德育處提供材料）。

（一）時間：5月4—6月15日。

（二）活動內容：

1、送招生簡章到全市各中學；

2、到斗門城東中學、橫山中學等學校進行招生宣傳活動；

3、6月22日與本校初三部分學生舉行填報志愿懇談會。

珠海特區(qū)報、香洲區(qū)教育局和南屏中學聯合成立組委會，組織、策劃、協(xié)調所有系列活動和宣傳工作。珠海特區(qū)報派出骨干文字和攝影記者組成報道專責小組進行及時報道。

【精選】活動宣傳方案范文匯編九篇。