總結(jié)是我們思考和提高的橋梁，為我們的學(xué)習(xí)和工作帶來更多的啟示和思路?？偨Y(jié)前先梳理思緒，確保全面而有條理；這些美麗的圖片展示了大自然的魅力和人類的創(chuàng)造力。

致青春的朗誦稿篇一

青春，人生只有一次真正的青春，豆蔻年華，花季雨季，我們活力四射，我們拼搏勇敢，我們生機(jī)勃勃，我們美麗簡(jiǎn)單，我們快樂著，我們悲傷著，我們歡笑著，我們哭泣著，繽紛的世界，讓青春描繪出絢麗的色彩，拼湊出生命的音符。然而，面對(duì)即將蒼老的容顏，流淌過歲月的長(zhǎng)河，仿佛將我們的最美吞滅，于是，我們開始回憶，開始學(xué)會(huì)遺憾與滿足。我們渴望著，那流芳百世的夢(mèng)想，我們又珍惜著，這最后的妥協(xié)。人去青山在，我們總會(huì)一天一天的老去，或許，我們開始追求著年輕的心。

浪漫的季節(jié)，如花似艷，一朵一朵，簇?fù)碇?，纏綿著。在末路的兩端，有我們的心心相惜，也有我們的心心相離，有我們牽手走過的年華，也有我們分離的淚水，滴落心上。青春，是唯一的，青春，也是唯美的。

黯淡的世界，總會(huì)有些斑駁的殘影，在日落前流露出悲傷的神色。我曾經(jīng)很認(rèn)真的欣賞過"夕陽(yáng)無限好"的美景，卻也認(rèn)真的感受過"只是近黃昏"的蒼白。青春是憂傷的，在最初的白紙空文上，總會(huì)勾勒出幾道深刻的線條，那些平行的，相交的直線，那些纏繞的，相連的曲線。

日落西山，我仍然會(huì)仰望天邊，看那海天相接的地平線，那里，好似兩個(gè)世界的交匯點(diǎn)，當(dāng)我們走完這段旅程，便會(huì)安心的跨越盡頭，奔赴下一個(gè)起點(diǎn)。我們渴望停留在這里，沐浴著霞光的嬌艷，我們有太多的不舍，源于一些美好，也摻雜著一些遺憾。

我們寫著一些關(guān)于后青春的詩(shī)，我們演繹著一些屬于我們自己的人生，一些我們擁有的獨(dú)一無二的命運(yùn)。我們習(xí)慣把青春藏進(jìn)相機(jī)里，把青春定格在記憶里，我們常常翻開那些泛黃的相片與那些未寄出的信件，然后看著依稀稚嫩純真的笑臉，我們思緒萬千，我們感慨著，如心潮的涌動(dòng)，在那粼粼的水面，泛起了層層的漣漪，微風(fēng)起，輕輕蕩漾著的小船，帶著今昔駛向過去。時(shí)間，總是一去不復(fù)返，然而心靈，卻常在。

青春是一曲流連，一曲專屬憂傷的流連，我們不斷的爭(zhēng)取時(shí)間，卻總是在與時(shí)間的追逐中被時(shí)間追趕。我們向往這段流連，卻極有可能在揮霍中稍縱即逝。有一天，當(dāng)青春悄然溜走，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些走過的，正是我們所失去的。

青春是一段愛戀，一段充滿激情的愛戀，我們流連忘返，卻不得不在回憶里想見，好似花謝葉枯，匆匆而又漫長(zhǎng)。曾幾何時(shí)，我們等待著，那些浪漫而又美好的畫面，曾幾何時(shí)，我們盼望著，那些幻想而又幻滅的字眼，曾幾何時(shí)，我們吶喊著屬于青春的滿腔熱血，我們又曾幾何時(shí)，悲哀著那些度過的似水流連。

"看那花開花謝花滿天，香消玉殞有誰憐?"青春是脆弱的，青春是充滿感激的。沒有結(jié)尾的結(jié)局，是一顆懷念向上的心。我們感悟著大自然的淳樸與寧?kù)o，即使，青春被遺落在蒼茫的冬季。

致青春的朗誦稿篇二

青春就像場(chǎng)略帶羞澀的電影。

來不及品味尾聲便悄然接近。

看到最后結(jié)局還沒看透。

青春流逝。

回頭望電影已經(jīng)散場(chǎng)。

沙漏緩緩流逝。

雖然緩慢卻從不停滯。

春夏歲歲更迭。

雖然變換卻風(fēng)采各異。

2、《你是我的青春》。

你輕輕的來了，

帶著一點(diǎn)頑皮。

你是那么的純真，

虛偽無可逼進(jìn)。

你輕輕的來了，

帶著一點(diǎn)夢(mèng)想，

你是那么的可愛。

你幽幽的來了，

清新是你的氣質(zhì)，

單純是你財(cái)富。

我想擁你入懷，

但，你哭了。

于是，

我不再褻瀆你的清醇。

只因?yàn)椋闶俏业那啻骸?/p>

3、《寫給青春》。

如果我必須記住。

那些美麗的過往。

只能有一個(gè)方向。

就如同紫荊花開。

擁有過短暫的芬芳。

可憶而不可追回的。

何止是昨日的陽(yáng)光。

當(dāng)我已深深的懂的。

無法拽住光陰的衣角。

再?zèng)]有什么可以揮霍。

只剩下空空的行囊。

走過了傘下的雨季。

請(qǐng)讓我再次回首。

看一看青春的渡口。

那一張年輕的臉龐。

4、《回憶青春》。

那一片荷葉。

飄飛在盈盈的水面。

象葉扁扁的.舟。

鳥翅似的。

一閃又一閃。

載著她淺淺的笑。

和花一般的繾綣。

我醉了。

在夢(mèng)湖中漾滿。

碧瑩瑩的荷蓮。

5、《青春斷想》。

如果不是夢(mèng)。

就不應(yīng)該讓它輕盈的飄落。

于是，我捧起了我的珍重。

分手的時(shí)候，才想起。

該用什么。

把陽(yáng)光默默的挽住。

想些什么呢。

腳下是永遠(yuǎn)走不完的路。

什么時(shí)候能有一個(gè)微笑。

哪怕是荒野中迷失了歸途。

詩(shī)朗誦。

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致青春的朗誦稿篇三

如果你愛上了一個(gè)人。

請(qǐng)你。

請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待他。

那么。

所有。

時(shí)刻都將是一種無瑕美麗。

若不得不分離。

也要好好地說聲再見。

也要在心里存著感謝。

感謝他給了你一份記憶。

長(zhǎng)大了以后。

你才會(huì)知道。

在驀然回首剎那。

沒有怨恨青春才會(huì)了無遺憾。

如山岡上那輪靜靜滿月。

《青春》。

青春花開花謝讓我疲憊卻不后悔，

四季雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

輕輕風(fēng)青青夢(mèng)，輕輕晨晨昏昏，

淡淡云淡淡淚，淡淡年年歲歲。

帶著點(diǎn)流浪喜悅我就這樣一去不回，

沒有誰暗示年少我那想家枯澀滋味。

每一片金黃落霞我都想去緊緊依偎，

每一顆透明露珠洗去我沉淀傷悲。

在那悠遠(yuǎn)春色里我遇到了盛開她，

洋溢著眩目光華象一個(gè)美麗童話。

允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，

允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由飛。

夢(mèng)里天空很大我就躺在你睫毛上，

夢(mèng)里日子很多我卻開始想要回家。

在那片青色山坡我要埋下我所有歌，

等待著終于有一天它們?cè)谑篱g傳說。

青春花開花謝讓我疲憊卻不后悔，

四季雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

糾纏云糾纏淚，糾纏晨晨昏昏，

流逝風(fēng)流逝夢(mèng)，流逝年年歲歲。

有沒有一種美麗能夠成為永恒?

沒有人告訴我答案，

只有天幕上劃過流星。

有沒有一種回憶能夠成為感動(dòng)?

沒有人告訴我答案，

只有雨霽后七色彩虹。

怎么能說，

沒有夢(mèng)想世界就不再美麗?

你看那孩童天真笑容。

怎么能說，

沒有燈光夜晚就不再感動(dòng)?

你可知星星也是關(guān)愛眼睛。

我們是青春。

我們是夜空璀璨星星。

我們是不羈。

我們是天邊執(zhí)著飛鷹。

沒有什么能夠阻止我們。

對(duì)美向往。

沒有什么能夠左右我們。

應(yīng)該由我們。

大聲朗誦。

卻終有夢(mèng)醒一天。

卻終有干涸一天。

卻終有消失一天。

卻終有凋落一天。

不知不覺已然漏去。

雖然美麗卻瞬間逝去。

青春是幸福留下陣陣香氣。

想要珍惜它已離去。

致青春的朗誦稿篇四

如果說青春如一葉舟，中流擊水，駛向遠(yuǎn)方，那么夢(mèng)想就是一掛帆，依風(fēng)借力，乘風(fēng)破浪；如果說青春如一首歌，婉轉(zhuǎn)嘹亮，激蕩回腸，那么夢(mèng)想就是那音符，清脆悠揚(yáng)，響遏行云。

青春，夢(mèng)幻般的年齡季節(jié)，絢麗多彩！青春歲月，詩(shī)意年華，讓多少人為之慨嘆，“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春”，屈原對(duì)青春是如此鐘情，子在川上日：“逝者如是夫，不舍晝夜?！笨鬃油锵啻旱牧魇?。

是的，青春是短暫的，若白駒過隙，忽然而已，但青春是人生最快樂最精彩的時(shí)光，因?yàn)榍啻貉b滿了夢(mèng)想與希望！夢(mèng)想是埋藏在青春兒女靈魂深處的寶藏，她是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰(zhàn)旗，斬棘的利劍。

青春的我們站在人生道路的岔口，容易走錯(cuò)方向，迷失自我，覺得夜漫漫，路長(zhǎng)長(zhǎng)，但是，有夢(mèng)不覺夜長(zhǎng)，只要心有夢(mèng)想，年輕的我們，堅(jiān)持不懈，就能撥開云霧，看見曙光。

擁有青春的我們，今天的夢(mèng)想，就是明天的希望！青春，需要夢(mèng)想的攙扶，才能屹立剛強(qiáng)，夢(mèng)想有青春的陪伴，才能展翅高翔。

沒有夢(mèng)想，青春猶如迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，夢(mèng)想就像枯涸的油燈，只能發(fā)出熒熒之光！現(xiàn)在，青春的我們，踏著青春的資本，握著理想的指針，引吭高歌，一路披荊斬棘，櫛風(fēng)沐雨，就為了超越自我，綻放生命。

我們明白，青春插上夢(mèng)想之翼，我們就會(huì)到達(dá)遙遠(yuǎn)的彼方，就能攫取璀璨的花火。

青春的我們，夢(mèng)想如影隨行，她是我們對(duì)于未來的憧憬，是滋潤(rùn)心靈的雨露，是激勵(lì)我們前進(jìn)的勇氣！年輕我們，青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想在心中洶涌滂湃，激動(dòng)不已，因?yàn)槲覀兿嘈牛耗贻p沒有失敗。

當(dāng)我們踏上青春快車，駛向夢(mèng)想那一刻起，年輕的心就變得堅(jiān)強(qiáng)起來，擁有克服一切力量！誰說年輕的心太柔軟，經(jīng)不起風(fēng)經(jīng)不起浪？擁有夢(mèng)想，就擁有夸父追日的執(zhí)著，就擁有水滴石穿的堅(jiān)毅，就擁有飛蛾撲火的無畏。

為了夢(mèng)想，我們奮斗不息，披星戴月，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，我們無怨無毀！因?yàn)榍啻?，我們可以年少輕狂的懷抱夢(mèng)想，就像怒濤中的漁夫高昂的搏擊大海；因?yàn)榍啻?，我們?cè)谧穳?mèng)途中盡情奔跑，策馬由韁，如冰面上的舞者，激情四射，淋漓盡致；因?yàn)榍啻海覀冏兊脽o畏無懼，勇于迎接挑戰(zhàn)，如隨時(shí)待命的士兵，藐視對(duì)手而又冷靜沉著！所以，年輕的我們，趁著青春，編制理想藍(lán)圖吧，那樣你的天空會(huì)很遼闊，那樣才能飛得更高！青春夢(mèng)想3篇相關(guān)內(nèi)容：關(guān)于愛國(guó)的我深深愛戀的祖國(guó)。

你是昂首高吭的雄雞—————喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍—————叱咤時(shí)代的風(fēng)云，你是威風(fēng)凜凜的雄獅—————舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，你是人類智慧的起源—————點(diǎn)燃文明的星火。

致青春的朗誦稿篇五

親愛的老師、我們：

大家好!

我是***，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期就結(jié)束了，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里，而我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。

在上周，我們初二年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂趣與感動(dòng)。在活動(dòng)過程中，翻越逃生墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了。

他們把生的希望留給了別人，使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面，我畢生都將無法忘記。我們團(tuán)結(jié)、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關(guān)，克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒有同伴的付出，就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利!我想，這就是團(tuán)隊(duì)的力量!一根筷子易折斷，十根筷子堅(jiān)如鐵!團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨，不如大家一起抵擋風(fēng)雨!

或許命運(yùn)給了你不公平的待遇，或許生活給了你太多的磨難，或許你的天空在下雨，或許你的世界總是黑暗……但是，請(qǐng)不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對(duì)吧!

生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內(nèi)心，讓力量驅(qū)走荊棘。那樣，你的生命將不會(huì)褪色，團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你，感動(dòng)將一直圍繞著你，精神之火將永不熄滅!單絲不成線，獨(dú)木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。

保爾曾經(jīng)說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次?！痹谌松穆猛局?，讓我們背上團(tuán)結(jié)、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊，讓青春在實(shí)踐中飛翔!生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團(tuán)結(jié)、友愛的精神。一個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，只有大家團(tuán)結(jié)在一起，才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。

致青春的朗誦稿篇六

就如含苞欲放的花瓣。

少不了當(dāng)之無愧而。

慷慨淋漓的一聲吶喊。

在任性與成熟中交織。

在靈性與理性中感嘆。

在道義與智術(shù)中碰撞。

在心態(tài)與狀態(tài)中糾纏。

或許年齡上的習(xí)慣。

來源于門當(dāng)戶對(duì)的階段。

心智在懵懂中演算。

一時(shí)心有靈犀一點(diǎn)通。

一時(shí)搞得青春眼花繚亂。

此消彼長(zhǎng)的朦朧。

也許是點(diǎn)化人生的交談。

也許是經(jīng)歷世俗的循環(huán)。

致青春的朗誦稿篇七

每當(dāng)在朋友前提到青春的時(shí)候，無不都是充滿憧憬；每當(dāng)在家人面前提到時(shí)間的時(shí)候，無不都是滿臉遺憾；每當(dāng)在他面前提到迷茫的時(shí)候，無不是逃避。

初一，談了一場(chǎng)空氣般的戀愛。和他在一起，除了能感到甜言蜜語(yǔ)和一些不可能兌現(xiàn)的承諾之外，其余的沒有。他從不會(huì)問我怎么了，而總是問我是不是生氣了。我很想對(duì)他說：好端端的，我會(huì)生氣嗎？還是你說的都是假的。有時(shí)候沒來得及的回答他的問題，但他沒有一次是理解我的，總是問：你是不是和誰很聊得來？我不知道解不解釋。解釋了，說我在敷衍；不解釋，說我在逃避。

每一次，在問完我這些問題時(shí)，他總是道歉，說不會(huì)有以后的。然后親吻。每一次我推開他，不理他，因?yàn)檫@樣很累。我本以為我可以和閨蜜談?wù)劇５恳淮蜗氲介|蜜的煩惱，于心不忍。和保護(hù)我的那個(gè)人說。那個(gè)人說：不必?zé)溃烷|蜜分開，然后在找機(jī)會(huì)分手。

我照做了，可是每天看著自己的閨蜜變成了陌生人，只和其他人笑，和自己沒什么表情。每一次的見面的尷尬，都讓自己覺得諷刺：呵呵，自己的戀愛竟然如此難堪！想到這些，都讓自己煩。

保護(hù)自己的人說了：青春就這樣。

我迷茫死了。

終于有一天，家人知道了。我可以有理由選擇分手了。我和他說結(jié)束吧。他一開始很不愿相信的樣子。呵呵，不怪你，只怪自己太小了，外面的不可以相信。分手后，我找回了閨蜜，說了抱歉的話語(yǔ)。

我想和他們說：對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，我的青春不僅僅是迷茫還有就是小氣。

致青春的朗誦稿篇八

踏著時(shí)代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍。

蕩漾著平凡的青春，斬浪劈波。

沐著光浴的人流，將理想載入巨輪，遠(yuǎn)航高歌。

秋染江山，春潤(rùn)江河。

冬立冰川，夏泳銀河。

燒煮著勞動(dòng)的號(hào)子，吃著麻辣的火鍋。

玩轉(zhuǎn)著年輪的蹉跎，創(chuàng)造著歲月的積淀。

不老的青春，在奮力拼搏。

陽(yáng)光當(dāng)線交織穿梳，汗在泥土里結(jié)熟了芳香的咖啡之果。

笑看著瑤臺(tái)暸望的母親，贊頌著英雄無數(shù)的壯舉。

傾聽著彪炳日月的青春之歌，青春的腳步踩踏著山川的泥丸。

鐵捧成針不難磨，勤勞與勇敢指抹了困難的泡沫。

稻菽千重金浪，科技之花億萬朵。

已過的歲月悲少歡多，仍未到來的歲月啊，隱藏著風(fēng)雨的喧囂和坎坷。

我們拽拉著青春編結(jié)成的繩索，與歲月拔河。

致青春的朗誦稿篇九

花謝果收。

好比自我的經(jīng)歷，

不停地開始面對(duì)：

或悲或喜，或深或淺；

緣聚緣散，緣開緣落。

這就是生活！

追尋屬于自己歲月，

方知：

我一直不曾想改變，

不是自我埋葬向往，

不是逃避美好未來，

只想能夠如愿以償。

人生的征程不停地輾轉(zhuǎn)，

從一個(gè)起點(diǎn)到一個(gè)終點(diǎn)。

落幕，離去，開始！

或許會(huì)是“一瞬間”，

亦淚比一萬年，

漸漸月殘星碎！

而后留下絲絲頓悟，

還靈魂一份灑脫。

輪回的季節(jié)，

走過的歲月，

我曾為自己的那片落葉而傷秋，

然，就是這些落葉，

詮釋了自我的凝眸，

成熟后的沉淀，

懂得后的灑脫，

經(jīng)歷而后的財(cái)富。

就這樣生活著，

人生路，漫漫。

也許事事都不曾如意，

也許傷感失落一直存在，

也許迷茫心聲總會(huì)響起。

然，回首沉思：

那些絢麗的風(fēng)景一直存在，

不曾離去，

那些心靈的感動(dòng)。

無一不是經(jīng)歷靈魂的銘刻。

方能呈現(xiàn)生命的精彩，

詮釋最美的未來。

致青春的朗誦稿篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我發(fā)言的題目是：青春的吶喊。

春回大地，萬物吐露生機(jī)。高考的腳步和春天一齊悄悄地想咱們走來，在這明媚的春光里，咱們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。

"逝者如斯夫，不舍晝夜。"的確，時(shí)光如流水般，一瀉而過，轉(zhuǎn)眼間，三年高中只剩下的不足百日。但是此刻還有大部分人耽于玩樂，沉溺于網(wǎng)吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不一樣的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不一樣的高中生活，能折射出不一樣的人生前途。玩弄人生的人會(huì)被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/基礎(chǔ)好壞等等因素所影響。同學(xué)們:所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，迅速來臨的失敗，回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn)，不要悲感出生的貧賤，不要抱怨過去的基礎(chǔ)不好。往前看吧，人生的道路能夠逆轉(zhuǎn)，時(shí)光的腳步只能向前。請(qǐng)你相信未來/相信自我/相信一分耕耘一分收獲/相信皇天不負(fù)有心人/相信改變命運(yùn)的只有自我。

暫時(shí)放下那些悲觀的觀念，暫時(shí)放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天。如果咱們做與不做，都會(huì)有人笑;如果做不好與做得好，還會(huì)有人笑。那么咱們索性就做的更好來給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺得很無聊，很痛苦。而整日玩些無聊的游戲看小說/上課睡覺或說話……來虛度這百日沖刺，之所以感覺如此，是因?yàn)闆]有把心放在學(xué)習(xí)上，沒有把自我融入到這百日沖刺之中，再說對(duì)考學(xué)倍感無力。。同學(xué)們：只要咱們想上學(xué)，只要咱們還愿意走這條路，對(duì)這條路還有信心，不怕這一路的荊棘，咱們就有學(xué)上。古人云:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”咱們也耐的住寂寞，承受的起艱難。咱們定能學(xué)業(yè)有成!

十年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。這也能說明，不付出何來回報(bào)。含笑播種的人，必須會(huì)含笑收獲。也正是如此。

問蒼忙大地，誰主沉浮?咱們應(yīng)當(dāng)主宰咱們自我的世界，咱們的地盤咱們做主。咱們的人生咱們自我走。風(fēng)華正茂，書生義氣。有誰能阻擋咱們青春的腳步。魯迅曾說："真的猛士，是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。咱們要向青春吶喊，不做艱難的奴隸，要做青春的主人/真的猛士。咱們年輕，咱們怕什么/怕就怕自我甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼，不敢做。這不是咱們現(xiàn)代青年應(yīng)有的。百日沖刺應(yīng)一"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。"為準(zhǔn)則。努力搞好自我的學(xué)習(xí)任務(wù)。咱們要以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，為三高創(chuàng)造奇跡，為三高樹立一面大旗，為學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個(gè)奮斗的方向。

壯懷激烈，批荊斬棘。敢叫日月?lián)Q新天，意氣風(fēng)發(fā)，批波斬浪，直掛云帆濟(jì)滄海。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。一腔熱血，萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽，定將折桂涉蟾宮。百練成鋼，十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰(zhàn)成功，少年自有少年狂，戰(zhàn)艦揚(yáng)帆，雄鷹展翅。誓圓大學(xué)夢(mèng)!此新不改此行無撼!

歷史的使命已經(jīng)把年輕的咱們推向時(shí)間的最前言，高考成功舍我其誰。咱們應(yīng)以十足的信心，百倍的決心，萬分的恒心，將具有人生轉(zhuǎn)折好處的高考進(jìn)行到底，讓咱們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!

致青春的朗誦稿篇十一

盛年消瘦盡，

只為清夢(mèng)好。

萬里江山草一色，

對(duì)月難求知己。

感月吟風(fēng)多少事，

酒家到處是，

酒錢依然付。

滿眼韶華到處是，

柳絲隨風(fēng)輕舞。

明月清輝映碧潭，

吾心似明月，

何人堪比倫?

美酒飲盡興未盡，

隨手指點(diǎn)江山。

豪氣震破九大洲，

手握金槍，

第一沖上前。

致青春的朗誦稿篇十二

我是一個(gè)內(nèi)向人，但是常常做出些非內(nèi)向人可以做出事情，做什么事情都很害羞，有時(shí)候我寧愿自己呆在房間角落里面做自己事情，哪怕是發(fā)呆，只要是自己喜歡什么都好，真，我不喜歡被人勉強(qiáng)做什么事情，那樣我會(huì)拼命反抗，我時(shí)候自己在夢(mèng)里夢(mèng)到自己到了一個(gè)充滿快樂沒有煩惱世界，我在那里玩真好開心，但是一覺醒來什么都是空，在學(xué)校里面一天課程下來，只想自已一個(gè)人坐上回家車，我不喜歡說話，在我身邊沒有多少真心朋友，唯一朋友也許就只有他了，在學(xué)校也只有寥寥無幾幾個(gè)人了吧，我不喜歡看透人心，因?yàn)槟菢雍芸植?，誰又會(huì)知道人心那一面是什么樣，在我一生中能有多少真正朋友，為了這幾個(gè)朋友我會(huì)珍惜。（在這里我想說是，我只有一個(gè)真正朋友不是兩個(gè)，還有一個(gè)已經(jīng)在我生命中悄然死去了，死去了。）。

致青春的朗誦稿篇十三

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼。

用美麗的雪花寫下：堅(jiān)信未來。

當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水。

當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷。

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤。

在凄涼的大地上寫下：堅(jiān)信未來。

我要用手指那涌向天邊的排浪。

我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海。

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿。

用孩子的筆體寫下：堅(jiān)信未來。

我之因此堅(jiān)定地堅(jiān)信未來。

是我堅(jiān)信未來人們的眼睛。

她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛。

她有看透歲月篇章的瞳孔。

不管人們對(duì)于咱們腐爛的皮肉。

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛。

是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情。

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷。

我堅(jiān)信人們對(duì)于咱們的脊骨。

那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功。

必須會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定。

是的，我焦急地等待著他們的評(píng)定。

兄弟姐妹，堅(jiān)定地堅(jiān)信未來吧。

堅(jiān)信不屈不撓的發(fā)奮。

堅(jiān)信戰(zhàn)勝死亡的年輕。

堅(jiān)信未來、鐘愛性命。

致青春的朗誦稿篇十四

天真無暇。

一定要好好珍惜。

何為青春？

是那自由奔放的滔滔江水？

是那廣闊無邊的大海？

我想不是，

雖可以使人精神為之振奮，

但仍不免有絲絲的苦澀。

青春就是一株無名的小草。

它雖不怎麼起眼，

卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。

青春就是一把未開鋒的寶劍。

只會(huì)越磨越利。

我擁有青春，

所以我贊美青春，

我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，

青春就是一個(gè)金光四溢的太陽(yáng)，

給大地帶了無限的生機(jī)，

它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。

讓人無法忘記。

我贊美青春，

是因?yàn)槲覔碛校?/p>

我歌頌青春是因?yàn)樗拿篮煤投虝骸?/p>

致青春的朗誦稿篇十五

年輕的生命在土壤里蠕動(dòng)。

勃發(fā)的樂曲在心里流淌。

年輕的咱們，擁有不變的誓言。

年輕的咱們將堅(jiān)定的目光投向更遠(yuǎn)的地方。

緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌。

只為掌聲響起那一刻的到來。

青春無悔，既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會(huì)有一雙滴血的翅膀。

既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨。

哪怕會(huì)有荊棘叢生在未來的路上。

青春，從咱們選擇了以后便變得絢麗而輝煌。

看，跳動(dòng)的火焰，正是青春的怒放。

聽，歡躍的腳步，正是青春追逐夢(mèng)想的音響，熱血在青春的軀體里不知疲倦。

激情在青春的肢體上剛勁而輕盈，讓咱們高唱青春的贊歌。

一路歡聲，一路歌唱，追逐夢(mèng)想，奔向遠(yuǎn)方。

致青春的朗誦稿篇十六

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。

花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

鶴沖天柳永。

黃金榜上，偶失龍頭望。

明代暫遺賢，如何向？

未遂風(fēng)云便，

爭(zhēng)不恣狂蕩？

何須論得喪。

才子詞人，

自是白衣卿相。

煙花巷陌，依約丹青屏障。

幸有意中人，堪尋訪。

且恁偎紅翠，

風(fēng)流事、平生暢。

青春都一餉。

忍把浮名，

換了淺斟低唱。

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致青春的朗誦稿篇十七

悄悄買密碼日記本,。

開始記下心中點(diǎn)點(diǎn)清愁;。

常把紛繁思緒分成一行行,。

密植在潔白信箋上。

踟躕在美麗校園,。

祈盼浪漫邂逅。

會(huì)望著背影發(fā)呆,。

感受一份甜蜜和苦痛。

也能笑花開花落,云卷云舒;。

也堅(jiān)愛真諦,情純粹。

悠淡定賞紅葉滿山;。

溫馨從容笑看夕陽(yáng)紅。

誰能告訴我。

當(dāng)歲月風(fēng)霜染白鬢發(fā),。

當(dāng)時(shí)光阡陌縱橫在額頭,。

誰能告訴我,。

一顆不老心,。

還能否跟上青春律動(dòng)。

很多人風(fēng)華正茂,。

很多人在盡享夕陽(yáng),。

誰能告訴我,。

有多少人,。

渴望再走來時(shí)的路,。

哪怕重犯曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤。

流年真不再回頭,。

誰能告訴我,。

用什么,。

才能換回我逝去年華。

花期最短,花香最濃!

致青春的朗誦稿篇十八

罅隙里尋找生活的'意義。

年古老沉郁的話題。

原來真會(huì)那么迫近自己。

象牙塔里沉淀著揮霍的記憶。

時(shí)間軸上惶惑著又刻了一筆。

久久地凝望星空。

青春。

不該這樣。

于是世界有了聲響有了光。

這個(gè)城市從不曾衰老。

她站在這里成了無人經(jīng)過時(shí)仍然挺立的堅(jiān)毅。

收拾起浮華與悲傷。

寧?kù)o地上路去尋找夢(mèng)中的陽(yáng)光。

伶仃散落的花瓣只是為了來年更為燦艷的盛開。

走走停停賞賞。

原來來不及欣賞周圍的風(fēng)景竟如此桀驁。

冬天如期而至。

卻沒有往年刺膚透骨。

蒼冷那般。

漫步校園。

竟有花朵入目驕放。

柳枝執(zhí)意翩躚。

就連浮草也開出了伶仃的花。

悄悄呼吸。

感覺身邊的存在。

真實(shí)心動(dòng)永恒。

竊竊微笑。

像個(gè)孩子。

甚至像有流星溜過。

卻又羞澀的藏匿浩渺的黑穹。

期望太多。

卻如浮華。

切如鏡花水月。

觸碰不得。

這個(gè)冬天。

沒有霰雪鳥飛過天空灑下冰晶般的美麗。

但有腳印。

那是你我漫步青春留下的痕跡...

致青春的朗誦稿篇十九

我來自大興安嶺，我叫xxx，是音樂學(xué)院音樂教育系的一名學(xué)生。我演講的題目是《激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想》。

很榮幸，能在這個(gè)收獲的季節(jié)和大家相聚在綠茵如畫的“杭州師范大學(xué)”，在這個(gè)被稱為“上有天堂、下有蘇杭”的地方，和你們一起分享收獲的喜悅，我們很是激動(dòng)。

能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在杭州師范這樣的高等學(xué)府繼續(xù)深造，我們很是榮幸。世紀(jì)風(fēng)雨滄桑，百年磨礪奮進(jìn)，杭州師范大學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的共同努力下，杭州師范大學(xué)既將迎來建校100周年華誕。120xx年來，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的師范人才，在各自的崗位上成為國(guó)家的棟梁。邁向20xx年，師范大學(xué)正發(fā)生著巨大的變化：校園越來越美麗，120xx年的文化積淀噴薄出新的生命，校園里隨處煥發(fā)著青春的氣息……這一切，都深深地吸引著我們，激發(fā)著我們青春的夢(mèng)想。

青春是上帝賦予我們無限高貴的禮物，但它不是余音繞梁的仙樂，也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。這里是智慧的加油站，這里是靈感的發(fā)源地，這里埋藏著致勝的利器，這里擁有通往理想王國(guó)的階梯。因此我想對(duì)大家說：鋼槍正在擦亮，號(hào)角將要吹響，我們要與師大共同成長(zhǎng)。青春正迫不及待地向你我走來，時(shí)間不允許你猶豫，空間不允許你逃避。無需作過多的準(zhǔn)備，憑著健康的體魄，堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的斗志，乘時(shí)代之風(fēng)去遠(yuǎn)航吧！有自信做帆，用激情做槳，用膽識(shí)和才氣去降服驚濤駭浪，去尋找你的夢(mèng)想。

我相信，我們?cè)谧拇蠖鄶?shù)人都曾經(jīng)過“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上師范大學(xué)這片沃土！這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神！

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過高考磨練的我們，更加顯的穩(wěn)重而自信。如今，在這新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的四年，在未來的四年里，我們要努力鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)師大之子的風(fēng)采！

致青春的朗誦稿篇二十

老爺子是我的爺爺，他很瀟灑，很帥氣，很有文化，很有才華，很讓人尊敬，最重要的是我們都很愛他。

前一陣子，爺爺奶奶的兒女們?yōu)榱俗屗麄冏〉酶孢m些，將家從原來的樓房搬到了獨(dú)門獨(dú)院的平房，我們這些小輩則成了幸福的“搬運(yùn)工”，我在整理房間時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了離我遙遠(yuǎn)年代的幾張舊糧票、布票、絮棉票，出于好奇，索性暫時(shí)放下手中的活，飛奔著到爺爺面前，雙手托腮，全神貫注地聽他講有關(guān)糧票的故事。。。。。。老爺子說道：那時(shí)候一張糧票可換的糧食太少，都不夠一個(gè)人的口糧，那個(gè)時(shí)候生活也難，但是一家人在一起快樂啊，現(xiàn)在再也不用票來?yè)Q糧食和生活用品了，所有的一切都不用換了，只要手里拿著錢就可以買到，可供挑選的東西太多，讓人眼花繚亂，可是人又能吃了多少，吃飯穿衣要看家當(dāng)，不能肆意揮霍。然后對(duì)著他的兒女認(rèn)真地說道：您們千萬不能忘記那些過去的日子，過來的都是好日子，只有不忘記曾有過的艱苦歲月，經(jīng)常憶苦思甜，珍惜如今的好時(shí)光，好好工作，這樣日子才會(huì)越過越有。對(duì)于現(xiàn)在的年輕人來說，幾乎沒人見過這些票，更不會(huì)了解它們的重要性，而對(duì)于那個(gè)年代的人來說，一張票是寄托，也是幸福所在，它不僅解決了最基本的溫飽，而且還讓人珍惜生活。從那個(gè)年代過來的人都知道好生活來之不易，所以我也終于理解，我的爺爺吃飯飯碗里絕對(duì)不會(huì)剩下一粒米，衣服穿在身上也總是干干凈凈、立立整整，為人處世光明磊落。以至于我的爸爸、叔叔、姑姑深受影響，對(duì)于他們來說，老爺子潛移默化影響著他們的整個(gè)人生。

我的爺爺寫的一手好毛筆字，從我記事起，每到過年，家里的對(duì)聯(lián)就被老爺子承包了，每到這個(gè)時(shí)候，我是最開心的人，因?yàn)槔蠣斪拥拿P成為了我兒時(shí)最好的玩具，我總是像尾巴一樣跟在爺爺?shù)纳砗螅粗麑⒁坏赖拦ば虿痪o不慢的完成，就這樣一年又一年，我已經(jīng)快三十歲了，而我的爺爺也真的成了老爺子。前些年，老爺子精氣神很好的時(shí)候，還會(huì)經(jīng)常提筆揮舞，隨著年歲已高，精氣神越發(fā)不如從前，現(xiàn)在已經(jīng)不太會(huì)去寫字了。以前老爺子常常感慨，兒孫沒有一個(gè)人跟了他會(huì)寫毛筆字。聽起來總有點(diǎn)兒遺憾的味道?？墒俏蚁胝f：雖然我們不會(huì)寫毛筆字，但我們有好好寫中國(guó)字，也有好好去學(xué)做像他一樣的人。

有一次，兒女們計(jì)劃帶著老爺子出游一次，需要身份證訂票，爺爺就從衣兜里拿出一個(gè)陌生的身份證，證件日期是1982年，陌生的不止是年代，連頭像都是我所陌生的爺爺年輕時(shí)的樣子。我說：爺爺這個(gè)身份證是哪個(gè)年代了，現(xiàn)在早已經(jīng)不用這樣的身份證了，都用二代身份證了。爺爺一直說道：能用，能用，怎么不能用，都跟了我半輩子了，怎么不能用？然后默默地將古老的身份證揣在衣兜里。我轉(zhuǎn)移話題說道：爺爺您還是現(xiàn)在帥，年輕時(shí)候沒有現(xiàn)在這么帥。奶奶接過話自豪地說：當(dāng)年的您爺爺可是鎮(zhèn)子上最標(biāo)志的男人，有才華、會(huì)講話，儀表堂堂，氣質(zhì)非凡。說著說著，爺爺奶奶不約而同地笑了。原來，幸福的模樣就是，您在我眼里永遠(yuǎn)是最好的。奶奶常常會(huì)抱怨地說道：您爺爺真是越來越糊涂了，連個(gè)米飯都蒸不好。爺爺偶爾也會(huì)說我奶奶：您怎么越老話越多了。彼此抱怨著卻也相互關(guān)心著，從青春時(shí)代相守到白發(fā)蒼蒼，漫長(zhǎng)的就像一個(gè)世紀(jì)，將“陪伴是最常情的告白”這句話詮釋得淋漓盡致，我們這些晚輩也一直將二老標(biāo)榜為我們?nèi)松陌駱樱眯倪^好擁有的所有生活。

老爺子的青春時(shí)代就這樣呼嘯而過，前半生都在為兒女辛勞，如今兒女們都有了自己的家庭，也都在為自己的家庭生活而奔波，就這樣，大家的青春都一晃而過，我知道，歲月從不留情，流年也不必慌張，我們能做的也不是去彌補(bǔ)什么丟失的青春遺憾，而是花更多的時(shí)間去陪伴家人，對(duì)于老年人來說，最想要的就是兒孫陪他們聊聊天，聽他們講講那些過去的故事，每到這個(gè)溫情時(shí)刻，老人家笑的那么滿足，能讓他們年輕時(shí)的笑容依然出現(xiàn)在晚年的每一個(gè)時(shí)刻，是我們能做的并且唯一要去做好的幸福的事情。