人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的青春篇一

青春是人生中最寶貴的時(shí)期，也是我們的成長(zhǎng)時(shí)期。在不斷成長(zhǎng)的過程中，我們經(jīng)歷了很多的磨難和挑戰(zhàn)，也有了很多的收獲和體會(huì)。以下是我對(duì)于青春成長(zhǎng)的心得體會(huì)。

第一段：接納自己，保持積極心態(tài)。

青春是一個(gè)充滿變化和不確定性的時(shí)期。我們會(huì)經(jīng)歷身體變化、學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系的復(fù)雜等多重困擾。面對(duì)這些困難，一定要學(xué)會(huì)接納自己，保持積極的心態(tài)。我們應(yīng)該相信自己的能力，不斷鼓勵(lì)自己，克服困難。同時(shí)，我們也要明確自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，不斷為之奮斗。

第二段：探索自我，培養(yǎng)興趣愛好。

在青春成長(zhǎng)的過程中，我們應(yīng)該勇于探索自我，找到自己真正感興趣并擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。這不僅有助于我們的個(gè)人發(fā)展，還能提高自信心和自尊心。通過參加各種課外活動(dòng)，我們可以結(jié)識(shí)更多的朋友，拓寬自己的眼界，改善自己的社交能力。在培養(yǎng)興趣愛好的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，保持身心健康的狀態(tài)。

第三段：培養(yǎng)理性思維，塑造正確價(jià)值觀。

青春期是我們接受外界影響最多的時(shí)期，也是我們形成自己世界觀、價(jià)值觀的重要時(shí)期。所以我們要培養(yǎng)理性思維，審視和分析各種信息，并形成自己的獨(dú)立判斷。我們要懂得辨別是非，拒絕不良誘惑，樹立起正確的價(jià)值觀念。只有堅(jiān)持正確的原則，我們才能在成長(zhǎng)的路上越走越遠(yuǎn)，不被外界干擾而動(dòng)搖。

第四段：學(xué)會(huì)面對(duì)失利，從失敗中汲取力量。

在青春成長(zhǎng)的道路上，失利和失敗是難以避免的。我們會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而遭受挫折、失敗、失去東西，這是一種常態(tài)。但我們不能被困住，要學(xué)會(huì)從失敗中汲取力量。失敗是對(duì)我們意志和能力的考驗(yàn)，它教會(huì)我們堅(jiān)韌和毅力。我們要從失敗中分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。堅(jiān)持不懈的努力，我們必然能夠取得成功。

第五段：培養(yǎng)獨(dú)立生活能力，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。

青春正是我們從依賴家長(zhǎng)到逐漸獨(dú)立生活的時(shí)期。我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間和金錢，學(xué)會(huì)解決問題。這些能力的培養(yǎng)，不僅關(guān)系到我們?cè)趯W(xué)業(yè)和生活中的發(fā)展，也對(duì)未來(lái)的發(fā)展起到重要的作用。我們要學(xué)會(huì)自我獨(dú)立，做好未來(lái)的準(zhǔn)備，為成為社會(huì)的一員打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

青春是一個(gè)充滿希望和夢(mèng)想的時(shí)期，而青春成長(zhǎng)更是一個(gè)經(jīng)歷磨難和挑戰(zhàn)的過程。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，探索自我，培養(yǎng)興趣愛好，培養(yǎng)理性思維，樹立正確的價(jià)值觀，面對(duì)失敗，從中汲取力量，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。只有這樣，我們才能成為堅(jiān)強(qiáng)、自信、獨(dú)立、有責(zé)任心的人。青春成長(zhǎng)的心得體會(huì)，無(wú)論對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)還是對(duì)于未來(lái)的發(fā)展，都擁有重要的意義。我們應(yīng)該珍惜這段寶貴的時(shí)光，努力成為更好的自己。

成長(zhǎng)的青春篇二

很多事情是青春路上不曾懂得的，只有年齡逐漸增長(zhǎng)，才能明白生活的酸甜苦辣。

原本，春本是一部屬于我們獨(dú)一無(wú)二的小說，而我們作為小說的作者自然是要用心去描繪書中的內(nèi)容。可生活中的我們則并不能完美的去把握那根繪出千姿百態(tài)生活的筆尖，在不經(jīng)意間，總是會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)之間的輕松或不在意而丟失了很多重要的事物。

在最初的日子里，我們都是那驕陽(yáng)關(guān)懷過得寵兒。

時(shí)間的推移讓我們明白書中的美好，曾經(jīng)我們所期望過的事情，似乎并不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。

努力學(xué)習(xí)的路上，總也有磕磕絆絆的時(shí)候。

你可能考不過一個(gè)上課睡覺，偷玩手機(jī)的同學(xué)。你可能真的用心努力了很久，可是依然沒有達(dá)到及格成績(jī)。你會(huì)為此而感到悲傷和打擊，可是你依舊要笑著面對(duì)眾人，并且在背后繼續(xù)默默地努力著。

努力前行的路上，總會(huì)有人逐漸疏離自己的生活。

曾經(jīng)一起上課放學(xué)的同學(xué)，曾經(jīng)一起玩樂的伙伴，在不經(jīng)意間開始彼此遠(yuǎn)離。也許是長(zhǎng)久的不見，也是是互相之間的道路開始不同，也可能是大家在成長(zhǎng)的路上各自結(jié)識(shí)了新的友人……沒有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為最好的朋友在某一天見一面，甚至是說句話都十分的困難，可是在成長(zhǎng)的路上，這又是必經(jīng)的道路。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

古人是這樣的描述離別的?？烧嬲舜诵男南嗄畹?，又會(huì)有幾個(gè)人？

不僅離別如此，對(duì)于生命的逝去更該如此。

我的外公去世的那天，我的心情是低沉的，從小在外公家生活的我深刻的體會(huì)到親人逝去的滋味。但是我也因此而成長(zhǎng)，我知道珍惜身邊人比什么都重要。一瞬間的迷茫讓我更加清晰未來(lái)的道路。

努力的意義并不單單是自己的日子可以過得更加滋潤(rùn)，更在于能夠?qū)⒚篮玫纳顜Ыo家人，帶給朋友，帶給珍視的人。

子欲養(yǎng)而親不待的那種悲傷，是我們這些作為晚輩最為無(wú)奈的事情。

早日獨(dú)立，努力成長(zhǎng)，這才是如今成長(zhǎng)道路最應(yīng)該努力的事情。

成長(zhǎng)的青春篇三

第一段：青春是人生中最美好的時(shí)光，它是一個(gè)人從童年蛹變?yōu)槌墒斓碾A段。在這個(gè)階段，人們經(jīng)歷了許多人生的第一次，也會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。在我成長(zhǎng)的過程中，我體會(huì)到了很多關(guān)于青春成長(zhǎng)的心得。

第二段：第一個(gè)心得是青春需要積極的態(tài)度。在成長(zhǎng)的過程中，我們可能會(huì)碰到許多困難和挫折，例如學(xué)業(yè)上的困擾、人際關(guān)系的糾紛或是自我認(rèn)同的問題。然而，這些都是正常的成長(zhǎng)過程，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度去面對(duì)它們。困難和失敗是人生的一部分，它們幫助我們變得更強(qiáng)大。只有積極的態(tài)度，我們才能夠戰(zhàn)勝種種挑戰(zhàn)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第三段：第二個(gè)心得是青春需要不斷學(xué)習(xí)。在青春期間，我們應(yīng)該不斷地尋找機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)和探索新事物。知識(shí)的積累能夠幫助我們更好地理解世界，培養(yǎng)好奇心和思考能力。學(xué)習(xí)不僅僅發(fā)生在教室里，還發(fā)生在生活的方方面面。我們可以從書本、互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體或是與他人交流中學(xué)到很多新知識(shí)。保持學(xué)習(xí)的態(tài)度可以幫助我們不斷成長(zhǎng)。

第四段：第三個(gè)心得是青春需要建立良好的人際關(guān)系。人是社會(huì)性動(dòng)物，我們需要與他人交往和溝通。在成長(zhǎng)的過程中，與他人建立良好的關(guān)系是非常重要的。良好的人際關(guān)系不僅可以為我們提供支持和幫助，還可以培養(yǎng)我們的合作和溝通能力。與家人、朋友、同學(xué)以及老師保持良好的關(guān)系，可以帶給我們更多快樂和正能量。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系中的沖突和矛盾，這有助于我們的成長(zhǎng)和自我提升。

第五段：第四個(gè)心得是青春需要保持身心健康。在成長(zhǎng)的過程中，我們經(jīng)常會(huì)面臨各種壓力和焦慮。這些消極的情緒和壓力對(duì)我們的身心健康都有很大的影響。因此，我們需要學(xué)會(huì)放松自己，建立健康的生活方式。保持良好的飲食習(xí)慣、多運(yùn)動(dòng)、充足的睡眠以及合理的時(shí)間安排，都是保持身心健康的關(guān)鍵。只有保持良好的身心狀態(tài)，我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難。

總結(jié)：青春成長(zhǎng)是人生中寶貴而重要的時(shí)期，它決定了我們未來(lái)的發(fā)展和成就。在青春成長(zhǎng)的過程中，我們需要保持積極的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，建立良好的人際關(guān)系，同時(shí)也要關(guān)注自己的身心健康。通過這些體驗(yàn)和實(shí)踐，我深深體會(huì)到了青春成長(zhǎng)的重要性和意義，希望將這些心得體會(huì)帶給更多的人。

成長(zhǎng)的青春篇四

成長(zhǎng)的標(biāo)志也許是不斷變化的體重和身高；也許是從調(diào)皮搗蛋的小鬼頭變成了一個(gè)成熟懂事的青少年，而青春的標(biāo)志無(wú)非就是臉上時(shí)有時(shí)無(wú)的青春痘了。

閉上眼睛，一路成長(zhǎng)歲月中的如同海浪涌入腦?！?/p>

“這張是你滿月的時(shí)候照的，喏。這張你都學(xué)會(huì)走路了；這是你會(huì)說話了；這是你上幼兒園了……”順著媽媽手指的照片，我看到了一張張稚嫩的小臉，有的很熟悉，有的卻有幾分陌生；耳邊，媽媽溫柔的話語(yǔ)指引著我在腦海中尋找童年的回憶，有的很熟悉，有的卻很陌生?！罢婵彀。畮啄炅恕眿寢岄L(zhǎng)吁一聲，又望向我，眼中透露出幾分欣慰，用手摸著我的后腦勺，“一下子從巴掌大點(diǎn)孩子，變得比我都高了，”說著，起身把相冊(cè)放回書架里，媽媽吃力地踮起腳尖，努力想把那早就駝掉的腰挺直點(diǎn)，可她的腰就如同變形了的鋼筋，根本無(wú)法挺直，我接過相冊(cè)，放回了原處，“老了……老了……”媽媽嘆著氣，捶著腰，走出了房間。

“你考試的時(shí)候想什么呢？?jī)蓚€(gè)大題都不寫，你自己說你考得叫什么東西！”媽媽指著我試卷上的數(shù)字，大聲咆哮著，睜著一雙大眼怒視著我，仿佛早已看透我心中的一切，我低著頭嘟喃著：“這單元學(xué)的很難，班上同學(xué)都考的不怎么樣……”“很難為什么不問老師？”媽媽大聲怒吼道，那雙眼睛死死地瞪著我，“班上考的不好但總有比你好的！”說完啪的一聲把試卷拍在茶幾上，又補(bǔ)充了一句：“考得不好還有理了！”

我拍著桌子，唰地跳起來(lái)，扯著嗓子吼著：“這次難沒學(xué)好怎么了？沒考好怎么了？沒弄懂的我自己學(xué)弄懂，用不著你操心！”說著，氣沖沖地走回房間，“呯”的一聲關(guān)上了門。

緩緩睜開眼，腦海中的記憶畫面仍久久揮之不去，成長(zhǎng)歲月中，我們?nèi)缤ɑú莶菀话?，不斷長(zhǎng)出新葉嫩芽，青春里，我們又猶如剛剛成熟的雛鷹，迫不及待地想掙脫束縛，去看看外面的世界。成長(zhǎng)路上，我們要學(xué)到很多，也注定會(huì)失去很多，這一路上，成長(zhǎng)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍绾胃卸?，青春教?huì)我們做事應(yīng)該充滿激情，遇事不要魯莽。然而，青春教會(huì)我們之后，就會(huì)悄然離去，一去不回。

趁現(xiàn)在，我們還能擁有青春，我們還能享受青春，為何不用這股熱勁兒做我們應(yīng)做之事？人，要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，青春則讓我們學(xué)會(huì)如何在成長(zhǎng)的道路上一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地。

成長(zhǎng)的青春篇五

青春，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一段時(shí)光，是人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)階段。在這個(gè)階段，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，也有很多值得銘記的經(jīng)歷和感悟。在我即將告別青春的時(shí)刻，我不禁回想起這些年來(lái)所經(jīng)歷的一切，心中涌起了一股感慨，同時(shí)也有了一些關(guān)于青春成長(zhǎng)的心得體會(huì)。

首先，我深刻理解到青春是帶有不確定性的。當(dāng)我們踏入青春期的時(shí)候，我們面臨著各種選擇和抉擇，同時(shí)也有各種的困惑和迷茫。此時(shí)，我們常常不確定我們的未來(lái)該往哪里去，不確定自己的興趣和夢(mèng)想是什么。然而，正是因?yàn)檫@些不確定性，我們才能夠擁有更多的可能性和機(jī)遇。我們可以嘗試不同的事物，去探索自己的潛力和興趣。只有經(jīng)歷了不確定性的青春，我們才能真正找到自己的方向，為未來(lái)的人生奠定基礎(chǔ)。

其次，我認(rèn)識(shí)到青春是需要堅(jiān)持的。在青春成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。有時(shí)候，我們覺得很累，覺得無(wú)法承受更多的壓力。然而，我發(fā)現(xiàn)只有堅(jiān)持不懈地努力，才能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。正是因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我才能夠越過那些高山和深谷，最終走到了今天的位置。所以，我深深體會(huì)到，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能在青春的舞臺(tái)上收獲真正的成長(zhǎng)。

然后，我明白了青春是需要與他人交流的。在青春成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)遇到很多的人，有些人會(huì)成為我們的朋友，有些人會(huì)成為我們的導(dǎo)師，還有一些人會(huì)給我們帶來(lái)傷害。無(wú)論是正面的還是負(fù)面的交往，都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生影響，給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)啟示。通過與他人交流，我們能夠?qū)W習(xí)到別人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也能夠了解到自己的不足之處。同時(shí)，我們也能夠發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和才能。所以，在青春成長(zhǎng)的過程中，我們務(wù)必要與他人交流，溝通和分享，從中獲得更多的成長(zhǎng)和啟迪。

接著，我明確了青春需要積極面對(duì)挑戰(zhàn)。在青春成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到許多的挑戰(zhàn)和困境。這些挑戰(zhàn)可能是來(lái)自外界的壓力和期望；也可能是來(lái)自內(nèi)心的矛盾和糾結(jié)。然而，只有積極面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們才能夠成長(zhǎng)和進(jìn)步。在面對(duì)挫折和失敗時(shí)，我們不能逃避，更不能抱怨。相反，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難，用積極的態(tài)度去解決問題，去尋找解決的辦法。只有這樣，我們才能夠戰(zhàn)勝自己，成為更好的人。

最后，我意識(shí)到青春是需要珍惜的。青春是短暫的，我們不能浪費(fèi)它。在這段成長(zhǎng)的時(shí)光里，我們應(yīng)該用心去體驗(yàn)和感受，更應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切。無(wú)論是美好的回憶還是痛苦的經(jīng)歷，都是我們成長(zhǎng)不可或缺的一部分。我們應(yīng)該感謝那些給予我們幫助和支持的人，同時(shí)也要感恩自己的堅(jiān)持和努力。只有珍惜青春，我們才能夠更加充實(shí)和滿足地度過這一段寶貴的時(shí)光。

青春成長(zhǎng)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過程，是一段既挑戰(zhàn)又充實(shí)的時(shí)光。在這段時(shí)光里，我深刻理解到青春是帶有不確定性的，需要堅(jiān)持，需要與他人交流，需要積極面對(duì)挑戰(zhàn)，更需要珍惜。這些心得體會(huì)，成為了我青春成長(zhǎng)的指南，也將引領(lǐng)著我走向更美好的未來(lái)。

成長(zhǎng)的青春篇六

成長(zhǎng)的過程中難免會(huì)有些跌跌撞撞，會(huì)有些傷感；會(huì)有些苦澀；會(huì)有些無(wú)措。但我們一起攜手走過的青春，盡管淋著雨也覺得美好；盡管受批評(píng)也覺得光榮；盡管過得平凡也覺得珍貴。

暖暖的冬陽(yáng)曬在身上，就像我們之間的小溫暖；和煦的春風(fēng)拂過臉龐，就像我們之間的小爭(zhēng)論；淅瀝的小雨隨風(fēng)飄灑，就像我們之間的小眼神。一切都那么常見，卻又是每個(gè)人心中難忘的場(chǎng)景。

我還記得你的小習(xí)慣，你的小怪癖。

你總是牙疼，一疼就是一晚上。你就去冰箱里找冰塊敷臉。一晚沒睡，第二天委屈萬(wàn)分地對(duì)我說：“你都不知道，我昨晚疼得都想撞墻了！”而當(dāng)是的我還喜歡來(lái)補(bǔ)一刀：“加油，說不定撞墻之后牙不疼還變聰明了?！?/p>

你一遇到不會(huì)寫的題目就會(huì)咬筆頭，似乎咬著咬著你就會(huì)知道答案一樣?？墒悄鞘钦娴模看文惴畔鹿P開心一笑我就知道你一定是想出來(lái)了?？粗銑^筆疾書，我也頓時(shí)緊張起來(lái)，結(jié)果答案也出來(lái)了。

你是與我攜手走過青春風(fēng)風(fēng)雨雨的驕傲，希望我也會(huì)是你難過時(shí)溫暖的慰藉。

成長(zhǎng)的青春篇七

青春是怎樣的?有人說是憂郁,有人說是迷蒙,有人說是的,有人說是灰色的。我困惑了。尋找著答案。

——題記。

有人說青春是多變的,正是它,使青春變的不可捉摸。白天在人前沒心沒肺的笑鬧,深夜里凝望夜空因寂寞留下的眼淚,似乎只有日記才能夠接納真正的自己青春太豐富了,我們永遠(yuǎn)也無(wú)法將青春了如指掌,但也正因?yàn)槿绱?才是青春魅力無(wú)比。

有人說,青春是堅(jiān)強(qiáng),是不怕失敗的豪情。面對(duì)曾經(jīng)我們無(wú)法面對(duì)的失敗,我們只要微微一笑,摔倒了,跌痛了,受傷了,哭泣了,怕什么?我們有青春做為資本,拿出你最強(qiáng)大力量向困難挑戰(zhàn)有青春守護(hù)你;拿出你最豪邁的姿勢(shì)與失敗周旋有青春守護(hù)你。站在青春的起跑線上,失敗了,不要怕,有的是機(jī)會(huì),有的是活力,當(dāng)你真正體會(huì)到這一點(diǎn)是,你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),每一秒的青春都是自己驕傲的資本。

有人說,青春是苦澀的。人生不可能如課本所寫的那般完美,而青春,卻是最的時(shí)期。被人否定,被人太多太多,還來(lái)不及卸下便裝在了心里。總愛在夜深人靜的時(shí)刻審視自己的內(nèi)心,用每一滴淚水,每一出傷痕撞向自己心靈最脆弱的地方。但,當(dāng)青春逝去,那些傷將結(jié)成疤,時(shí)刻提醒你,支撐著我們不再年輕但必定美麗的生命。

我笑了,青春原來(lái)是這樣。靜靜的看著青春歲月隨著風(fēng)兒流逝,我只希望青春能為未來(lái)做的更多,我不想當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),看見一片荒涼。

成長(zhǎng)的青春篇八

有一種感情，雖然簡(jiǎn)單，但太深了。因此，你越想忘記就越忘不掉。我們現(xiàn)在所擁有的東西如同天邊的一朵彩云，既美，也易消散。希望我們都會(huì)在人生的路上，用百分之百的信心去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，然后，度過一個(gè)專屬自己的“完美人生”。

記住你的青春，它給你帶來(lái)的是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的青春篇九

愛是永恒的話題，青春是愛的萌芽。

聽著隱隱憂傷的歌曲，思緒在頭上盤旋。愛情是那么的讓人糾結(jié)，從不懂得如何去愛到不再敢愛。不懂得是愛情的難以理解還是人心作祟，一直讓傷痛伴隨著愛情滋長(zhǎng)。

曾經(jīng)以為愛情只會(huì)光臨懂愛的人身邊，然而等經(jīng)歷一段戀愛之后才恍悟到，愛情是一種養(yǎng)料，它滋養(yǎng)著人對(duì)愛情的理解。大大小小為愛情傷懷的事讓人真正區(qū)分了愛情和友情以及親情的本質(zhì)區(qū)別。也許愛情本身的魔力就足以讓每個(gè)人去飛蛾撲火。

在青春的長(zhǎng)河里我們跋涉在愛的海濱，從最初的第六感，到甜蜜說笑，到幸福牽手的戀愛著……沒有任何阻攔的牽絆，一切都是快樂而浪漫的。然而當(dāng)愛漸漸的和責(zé)任、負(fù)擔(dān)、家庭掛上邊之后，愛在漸漸萎縮。不是承受不了愛的負(fù)擔(dān)，不是不再愛了，是一種擔(dān)當(dāng)叫人需要理性的去看待現(xiàn)實(shí)。

也許青春的逝去是一種成熟的獲得，只是愛情在青春的蹉跎中叫人更明白了自己未來(lái)的取向。等明白了那些愛情的現(xiàn)實(shí)時(shí)，心里裝載的就不再是所謂的浪漫和第六感。

愛的價(jià)值觀在青春前進(jìn)的腳步里逐步成形，等到接受婚姻時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己早就失去了一份欣喜，換來(lái)的只是一份淡淡然，昔日的那種浪漫情懷和激情早已消失殆盡。

愛是像一杯茶，剛開始泡的時(shí)候濃濃的，然而多泡幾次后，自己就慢慢的變淡了。而談戀愛的人卻品嘗到了各種味道，然后懂得了愛情的歸宿只是在時(shí)光的流逝中漸漸變得淡化。只是這種淡淡的味道才是生活的本質(zhì)。

成長(zhǎng)的青春篇十

青春正靜悄悄地向我走來(lái)，是那樣的安靜，那樣的讓人不易察覺。時(shí)光在我不經(jīng)意時(shí)匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間，我已走進(jìn)了青春的大門。

--題記。

青春是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的成長(zhǎng)過程，它是美好的，讓人留戀，或許也會(huì)讓人后悔，留戀那段美好的花樣年華，后悔沒有珍惜，沒有細(xì)細(xì)品味；同時(shí)，它也是苦澀的，讓人留淚，讓人不舍。

那一天，是多么令人擔(dān)憂的一天，那一天，我們的心情都異常沉重。在事情發(fā)生之前，大家都很認(rèn)真地聽著課，做著筆記。但是，有位同學(xué)卻不開始安分了，拿出了自己的漫畫書，津津有味的看了起來(lái)。老師也發(fā)現(xiàn)了他的異狀，趁我們?cè)谧龉P記時(shí)，走到了他的身邊，輕輕地拿走了他的漫畫書，還為他翻開了語(yǔ)文書，提醒他要認(rèn)真上課。

可是，他卻不領(lǐng)情，對(duì)老師拿走了他的漫畫書而感到不滿，故意和老師唱反調(diào)，老師也不以為然，依舊是一遍遍地提醒著他。就在老師要在他面前走過時(shí)，他故意的把桌子往前挪，就過剛好撞到了老師的肚子。老師，當(dāng)即離開了教室。

后來(lái)，當(dāng)我們知道老師早已懷孕時(shí)，心中滿是感動(dòng)，同時(shí)也對(duì)那位同學(xué)感到厭惡。但是，老師卻不憎恨他，事后還把他叫到教室門外，進(jìn)行思想教育工作。

如今，李老師已經(jīng)生完孩子，已經(jīng)回到學(xué)校工作，每次看到她那熟悉的身影，我心中有說不出的滋味。

??！那時(shí)的我多幸福。每當(dāng)我想到在小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不免會(huì)感到悲傷和憂愁。我又再次真正感受到了青春已經(jīng)向我走來(lái)，我已經(jīng)長(zhǎng)大。每當(dāng)這時(shí)我便想埋怨青春，好想回到小學(xué)時(shí)代，一起玩耍，一起過著無(wú)憂無(wú)慮的生活?？墒钱?dāng)我上了初中時(shí)，感受到最多的是快樂而不是憂愁，每天都能和同學(xué)們一起忙碌的學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起流淚。這讓我的生活更加地充實(shí)，更加地美好。我想感謝青春，它雖然吹去了兒時(shí)的純真，卻送來(lái)了更多的笑容和淚水，更多的酸甜苦辣，讓我深刻地體會(huì)到了生活的意義。

大文豪曾經(jīng)說過：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，那就是青春，它充滿著力量，充滿著期待，充滿著志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心和青春?！?/p>

是啊！青春是一生中最美好的時(shí)光，我們要好好的利用它，在一生中最寶貴的時(shí)候創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。青春的真正擁有者屬于那些拼搏著們，縱然風(fēng)雨坎坷、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！

天亦難測(cè)風(fēng)云，我感嘆，何況青春！青春本是借挫折煩惱磨練自己，又何必哭啼？青春的終點(diǎn)是成長(zhǎng)的曙光，是黎明的曙光，煩惱是黎明前的黑暗；成長(zhǎng)的盡頭是希望的燭光，煩惱是燭光下凝結(jié)的燈花！

成長(zhǎng)的青春篇十一

青春的我們，跌跌撞撞，行走在成長(zhǎng)的路上。

那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，陽(yáng)光直射在每個(gè)人的心間，讓人感到溫暖與靜謐，忽然，一聲“咻”的口哨聲打破了這安靜的氛圍，我立馬從地上站了起來(lái)，我知道，我不想面對(duì)的事情，終于還是要來(lái)了，那就是———高空斷橋。

在剛開始時(shí)，我聽到這個(gè)消息其實(shí)是錯(cuò)愕的，我頓時(shí)愣在了那里，站在那里一動(dòng)也不動(dòng)，不知該作何反應(yīng)，那可是高空斷橋呀，橋距地有五、六米高，就算是看著，也讓人感到心驚膽戰(zhàn)，更別說是讓我去嘗試了。

雖然盡管我百般不愿，但是在周圍人眼神的威逼下，我還是硬著頭皮的向那里走了過去，終于，我挨到了我將要上去的地方，那一瞬間，我思緒萬(wàn)千，可是，當(dāng)聽到那預(yù)示開始的口哨聲時(shí)，我的腦子瞬間一片空白，甚至于都忘了怎么爬梯子上去，在迷迷糊糊之中，我爬上了梯子，我的心在砰砰地跳著，好像下一秒就能蹦出來(lái)似的。一步，兩步，三步，我離橋越來(lái)越近，而我也越來(lái)越近距離的感受到了什么是真正的高度，終于，我決定放手一搏，我趁我自己當(dāng)時(shí)還沒反悔前，飛快的走上了高空斷橋。

在走上去的那一刻，我害怕極了，緊張的閉上了雙眼。忽然，一陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹過了我的發(fā)梢，輕輕地?fù)崦业哪橆a，突然之間，好像我周圍的一切都不存在了，只剩下了我自己，而周圍一切的雜念也都被摒棄了。漸漸地，我放松了下來(lái)，睜開了雙眼，這一刻，我感到一切都觸手可及，湛藍(lán)的天空好像輕易就能摸到，遠(yuǎn)處是茂密的樹林和自由飛翔的鳥兒，剎那間，我的心境好像上升到另外一個(gè)高度，我變得不那么害怕，開始向前前進(jìn)著，挑戰(zhàn)自己的極限。終于，我克服了自己的恐懼，走到了最后一步，走完了高空斷橋。

在完成高空斷橋的那一刻，我好像突然明白了什么，其實(shí)，有時(shí)候，我們害怕的并不是其他的什么，而是因?yàn)槲覀儧]有嘗試過，我們不敢，但也許有時(shí)，克服困難后我們會(huì)看到更美的風(fēng)景，而我們的青春，也正如這樣，只有在困難時(shí)，勇敢的面對(duì)他并戰(zhàn)勝它，才能算真正的長(zhǎng)大，而在青春的路上，我們也唯有這樣，才能真正的成長(zhǎng)。

其實(shí)，青春就是這樣，我們所經(jīng)歷的每件事都有自己的意義，而在這每件事中，我們也終將成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的青春篇十二

時(shí)光如流水，眨眼間，我已在青春的路途中度過好幾站。青春之路，既充滿了歡聲笑語(yǔ)，又到處布滿了荊棘坎坷。

我長(zhǎng)大了！

在一片歡聲笑語(yǔ)中，我吹滅了十五歲的生日蠟燭。于是，我理直氣壯得對(duì)父母說：“我長(zhǎng)大了！”心里想著從此可以擺脫親人的束縛，尋找屬于自己的一片天空，自由自在的翱翔。再也沒有耐心聽父母的絮叨，對(duì)老師的批評(píng)更是不以為然。追求時(shí)尚，尋找刺激的感覺，因?yàn)?，我長(zhǎng)大了！

友情·依賴。

多一份成熟。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”是真已經(jīng)指向12了，此刻，勞累一天的人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而臺(tái)燈下。

青春中的我，正在接受著生活的洗禮?？傆幸惶煳視?huì)揮動(dòng)著青春的翅膀，飛向成功。

成長(zhǎng)的青春篇十三

無(wú)論青澀稚嫩是否逐漸褪去，但無(wú)論如何請(qǐng)你且行且珍惜。你所選取的路，笑著鬧著，縱使是哭著跪著，你也要堅(jiān)持且有目的的走完，永遠(yuǎn)不好忘記為何啟程，也不好忘記自我的初衷，不好去為了個(gè)稍微的最優(yōu)而趕路，但這一路上無(wú)論簡(jiǎn)單平凡還是轟轟烈烈，在你回憶起來(lái)時(shí)一點(diǎn)要有好處，而且無(wú)悔青春。

請(qǐng)你永遠(yuǎn)懷有一顆對(duì)未來(lái)有著滿滿憧憬的心。擁有用心向上，面朝陽(yáng)光喜笑顏開，能夠發(fā)現(xiàn)自我所擁有的幸福，自我懂得創(chuàng)造幸福，要做一個(gè)有著，滿滿幸福感的女子。

請(qǐng)活出自我想活的樣貌。不好去攀比，不好變得虛榮，不好墮落，不好失去自我，同時(shí)不好去自卑，不好委屈了自我，不好勉強(qiáng)自我。做自我，不需要太多，活出自我想活的樣貌，自我知道好不好就好，自我感覺到愉悅就好。但必須要清楚自我想要的是什么，自我想要干什么，自我想要活出什么樣的人生。如果距離自我所渴望的還有距離就請(qǐng)反思自我加以改善，如果到達(dá)了，期望你能以一種虛懷若谷的心態(tài)，以未滿的心態(tài)追求更好的自我。

致情感。

陪你笑笑鬧鬧真心待你的人該珍惜，讓你哭的人也請(qǐng)學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感謝。每一個(gè)人經(jīng)過你的性命，無(wú)論是陌路還是摯友，每一個(gè)人的存在必然會(huì)教會(huì)你一些東西，在別人有聲還是無(wú)意中會(huì)影響你改變你，會(huì)有人對(duì)你熱情關(guān)愛，也會(huì)有人對(duì)你冷漠隔閡。有人夸獎(jiǎng)你那就當(dāng)然會(huì)有人抨擊你。但無(wú)論這樣，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感恩不好去埋怨。正因她們所給予的，到最后才讓你構(gòu)筑了一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心世界。

你還會(huì)應(yīng)對(duì)各種各樣的人，物，事。我期望你能夠逐漸的學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟處理好，而這一步也許很難，但這是你務(wù)必學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟的。

你所擁有的要珍惜。

你所失去的就放寬心，讓過去的過去。

你所擁有的每一份情感，無(wú)論悲與喜，不用去刻意逃避，有一天你能夠很坦然的把以前哭得痛徹心扉的事情笑得傾國(guó)傾城的講出來(lái)。

你只是需要等待，更好的自我的到來(lái)。

成長(zhǎng)的青春篇十四

走過漫長(zhǎng)的初一學(xué)年，讓我感受到了同學(xué)、老師以及家庭帶給我無(wú)盡的關(guān)愛和幫助，更讓我感受到了在學(xué)習(xí)中的壓力和困惑，初一年級(jí)的走過，更代表著我初中生涯的三分之一已經(jīng)走過，突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，已不再是小時(shí)候不懂事的孩子了，我在成長(zhǎng)的過程中，思想也在成長(zhǎng)。

在爸爸面前我是聽話的孩子，但在外面，才是真正展現(xiàn)我的地方，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出年輕的激情，青春的活力。

成長(zhǎng)的青春篇十五

親愛的同學(xué)們、老師：

大家好!

我是xx班的xx，我今天給大家演講的題目是：成長(zhǎng)路上花香滿徑。

青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無(wú)止境。

帶上信念，拿著勇氣，心存希望，懷揣夢(mèng)想，青春的我們神采飛揚(yáng)，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進(jìn)。青春之樹應(yīng)該站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽(yáng)?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，風(fēng)雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅(jiān)定的心靈，才能長(zhǎng)成參天大樹，讓青春成為無(wú)沿荒地最閃亮的一點(diǎn)。

青春有夢(mèng)想。夢(mèng)想是前進(jìn)的方向，是茫茫黑暗中的那一點(diǎn)點(diǎn)星光。青春的你我擁有夢(mèng)想，就一定要用現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)?！袄硐氲膸p峰越高，就越會(huì)得到無(wú)限的充實(shí)，就會(huì)迸發(fā)出激情，就會(huì)成長(zhǎng)”。

青春有激情。激情是前進(jìn)的動(dòng)力，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創(chuàng)造力。激情是一道閃電，帶來(lái)了光明，使青春之光更加絢爛。

青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會(huì)思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結(jié)合，就會(huì)顯得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，樂于思考，青春就會(huì)發(fā)出智慧的光芒。

青春有缺憾。世上沒有完美的無(wú)可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會(huì)有不圓滿。正因?yàn)椴粓A滿，才多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種美好的希冀。

青春是琴，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚(yáng)。

抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永遠(yuǎn)是炫目的太陽(yáng)!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

成長(zhǎng)的青春篇十六

讀完《成長(zhǎng)的青春》，我覺得，我們應(yīng)該不管別人怎么樣，我們都應(yīng)該做好自己，保護(hù)好自己和身邊的其他同學(xué)，而不要受其他人所誤導(dǎo)，因此做出了許多錯(cuò)事，最終走向了犯罪的道路?！?/p>

中國(guó)大多的父母，是很不容易，辛辛苦苦的培養(yǎng)兒女，他們?yōu)榈氖莾号苓^上好日子，而這個(gè)好日子只是他們自己認(rèn)為的好日子，于是，有多少個(gè)表面看上去美滿興奮的家庭，其實(shí)內(nèi)心是有多少的遺憾和無(wú)奈。我不禁想問，難道，父母辛勤養(yǎng)育你，你就必須按聽話的服從他們孝敬他們。這不是也把親情也現(xiàn)實(shí)化了嗎。如果說連親情也變得沒有人情味了，那么這生活還有什么意義。青春就直接奔上了養(yǎng)家糊口的生活了。那么，人生有何意義呢。成長(zhǎng)是需要代價(jià)的，青春不是用來(lái)被安排或揮霍掉的，而應(yīng)該是讓自己多去碰壁，多去體會(huì)到這生活帶給你的酸甜苦辣?？沼袧M腔熱情的自己，必須承認(rèn)我還是沒有那種我的青春我作主的沖動(dòng)。

中學(xué)階段的青少年在生理和心理上都處于人生關(guān)鍵而又特殊的時(shí)期，這時(shí)期最大的特點(diǎn)是生理的蓬勃成長(zhǎng)，急劇變化，外形變化，機(jī)能增強(qiáng)和性成熟。生理的變化相應(yīng)的引起心理變化，情緒情感表現(xiàn)出明顯的兩極性。該階段的青少年體現(xiàn)樂兒過渡性、封閉性、社會(huì)性、動(dòng)蕩性的特點(diǎn)，他們有創(chuàng)新意識(shí)、批判精神、平等意識(shí)等。但也存在欠缺獨(dú)立生活能力、心理承受能力弱、與父母溝通不暢等問題。

青春期是人生中最關(guān)鍵、最困難、同時(shí)也是最需要成人理解和幫助的時(shí)期，學(xué)校要怎么有效的予以有效的幫助?首先，要了解中學(xué)階段青少年的生理、心理。青春期是從十一二歲開始到十七八歲結(jié)束，青春期大致處于中學(xué)階段。青春期生理、心理的主要特點(diǎn)主要是身體外形、體內(nèi)機(jī)能、性快步向成人邁進(jìn)，認(rèn)知、社會(huì)性發(fā)展，心理發(fā)展存在矛盾，即出現(xiàn)成人感和不成熟，精力旺盛與認(rèn)知滯后、個(gè)人獨(dú)立于遵守集體規(guī)則、封閉性與開放性等矛盾，作為學(xué)校采用什么方法，到達(dá)什么教育目標(biāo)?中學(xué)生心理教育目標(biāo)：首先，培養(yǎng)阩良好的個(gè)性;其次是學(xué)會(huì)做人;再次，學(xué)會(huì)做人;最后，學(xué)會(huì)生活。學(xué)?？梢蚤_展專門心理健康課程，在學(xué)科中滲透心理健康教育，開展心理咨詢活動(dòng)等。作為教師，要對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生有耐心、關(guān)心學(xué)生，深入了解學(xué)生，加強(qiáng)與學(xué)生溝通，客觀平等對(duì)待每位學(xué)生，尊重和理解學(xué)生，了解學(xué)生的內(nèi)心，和藹、以文明語(yǔ)言教育學(xué)生，避免打罵，創(chuàng)設(shè)成功機(jī)會(huì)，使學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂等。

中學(xué)生的情緒傷感、憂傷，變化又是疾風(fēng)驟雨般，表現(xiàn)出兩極性，反抗性、情緒的不平衡，教師該做些什么?第一，提高自身素質(zhì)，根據(jù)時(shí)代的變化，形式的發(fā)展，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的價(jià)值取向，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，為人師表，以身作則，真正達(dá)到“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”，用人格影響人格。第二，傾聽，三，從單向灌輸向雙向交流的方式轉(zhuǎn)變。

青春期的中學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力是最主要的壓力，學(xué)業(yè)成績(jī)不良成為中學(xué)生的焦慮。成績(jī)不良主要是學(xué)習(xí)態(tài)度不良，情緒和情感消極，意志薄弱，性格不良等。常說“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”，面對(duì)學(xué)生對(duì)各學(xué)科的學(xué)習(xí)考試壓力，教師該做些什么呢?第一，增強(qiáng)學(xué)習(xí)吸引力，促進(jìn)學(xué)生樂學(xué)，巧妙處理學(xué)習(xí)矛盾，促使學(xué)生能學(xué)，優(yōu)化學(xué)習(xí)過程，發(fā)展學(xué)生主體性，發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的作用，創(chuàng)設(shè)民主和諧的學(xué)習(xí)氛圍等。

中學(xué)生與老師的交往也有新要求，作為老師要讓學(xué)生系會(huì)你，首先，要熱愛學(xué)生;主動(dòng)接近學(xué)生，努力做到勤招呼、勤觀察、勤批語(yǔ)、勤交流、勤家訪;尊重、理解和關(guān)心學(xué)生;激勵(lì)，期待，把愛灑向全體學(xué)生的心靈。

中學(xué)生會(huì)受到很多誘惑，如現(xiàn)代通訊、網(wǎng)絡(luò)、追星、流向與音樂，時(shí)尚與消費(fèi)、物質(zhì)成癮等。對(duì)這些誘惑造成的不良影響如何調(diào)整?要從社會(huì)、學(xué)校、家庭各方面努力。

成長(zhǎng)的青春篇十七

聽著隱隱憂傷的歌曲，思緒在頭上盤旋。愛情是那么的讓人糾結(jié)，從不懂得如何去愛到不再敢愛。不懂得是愛情的難以理解還是人心作祟，一直讓傷痛伴隨著愛情滋長(zhǎng)。

曾經(jīng)以為愛情只會(huì)光臨懂愛的人身邊，然而等經(jīng)歷一段戀愛之后才恍悟到，愛情是一種養(yǎng)料，它滋養(yǎng)著人對(duì)愛情的理解。大大小小為愛情傷懷的事讓人真正區(qū)分了愛情和友情以及親情的本質(zhì)區(qū)別。也許愛情本身的魔力就足以讓每個(gè)人去飛蛾撲火。

在青春的長(zhǎng)河里我們跋涉在愛的海濱，從最初的第六感，到甜蜜說笑，到幸福牽手的戀愛著……沒有任何阻攔的牽絆，一切都是快樂而浪漫的。然而當(dāng)愛漸漸的和責(zé)任、負(fù)擔(dān)、家庭掛上邊之后，愛在漸漸萎縮。不是承受不了愛的負(fù)擔(dān)，不是不再愛了，是一種擔(dān)當(dāng)叫人需要理性的去看待現(xiàn)實(shí)。

也許青春的逝去是一種成熟的獲得，只是愛情在青春的蹉跎中叫人更明白了自己未來(lái)的取向。等明白了那些愛情的現(xiàn)實(shí)時(shí)，心里裝載的就不再是所謂的浪漫和第六感。

愛的價(jià)值觀在青春前進(jìn)的腳步里逐步成形，等到接受婚姻時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己早就失去了一份欣喜，換來(lái)的只是一份淡淡然，昔日的那種浪漫情懷和激情早已消失殆盡。

愛是像一杯茶，剛開始泡的時(shí)候濃濃的，然而多泡幾次后，自己就慢慢的變淡了。而談戀愛的人卻品嘗到了各種味道，然后懂得了愛情的歸宿只是在時(shí)光的'流逝中漸漸變得淡化。只是這種淡淡的味道才是生活的本質(zhì)。