我的拿手好戲滑板（實用21篇）

總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，有利于個人成長和職業(yè)發(fā)展。寫總結(jié)前，要先回顧自己的學(xué)習(xí)或工作過程。在總結(jié)的過程中，我們不僅可以參考自己的經(jīng)驗教訓(xùn)，還可以學(xué)習(xí)他人的總結(jié)成果。

我的拿手好戲滑板篇一

嘻嘻……你們不知道吧，我可是玩滑板的高手。不過這得從暑假那天說起。那天，我在家寫作業(yè)只見媽媽拎著一個嶄新得滑板車走過來。啊，太好了，那是我做夢都想得到的東西呀（只是不敢說）！

爸爸下班一到家，我就不迫不及待地讓爸爸帶我去了廣場。當(dāng)時我還不會滑，只好讓爸爸推著我慢慢地向前走。我慢慢地滑啊滑啊，我滑地越來越快了，突然爸爸悄悄地爸手放了下來，當(dāng)時我還不知道，爸爸大聲地喊道：“兒子加油?！碑?dāng)時我才反應(yīng)過來原來爸爸已經(jīng)放手了我得意地滑來滑去可是一不小心就掉進了臭水溝了“洗澡了”還來了個“親密接觸”我垂頭喪氣地走回家因為身上有股臭味，突然碰到了樓下的小朋友。他見我抱著滑板車走路，便嘲笑我不會滑，(其實他不知道我會不會滑)我說：“我絕對會，還會蹲著滑呢！”小朋友說：吹，滑一個啊。我走了上去我索性來了個“花樣滑”一會蹲下去滑一會站著滑……看得小朋友直羨慕。

現(xiàn)在，你們應(yīng)該猜出我的特長了吧。就是玩滑板車。而且我還充當(dāng)起了老師，教起了身邊的小朋友們，當(dāng)老師的感覺真好?。】梢园盐覍W(xué)滑板車的經(jīng)驗和方法教給他們。小朋友們寫的可開心啦！我們約好了周末一起比個高下。

哦，不玩了，我要回家寫作業(yè)了，小朋友們周末見。

我的拿手好戲滑板篇二

我喜歡玩滑板，雖然總是摔跤，但我還是一樣喜歡玩滑板。我的滑板是太空板，有兩個一滑就發(fā)光的輪子，還有兩個鋁做的架子，上面有4個洞，還有兩個酷酷的小貓樣的圖案，有很大的動力，一滑就能跑的很快。

滑板有兩個部分，分為前一部分和后一部分，前一部分的作用是彎，后一部分是增加動力，兩個部分一起滑是加速。如果要啟動就把左腳放在前一部分，后腳推兩下，右腳在踩上后一部分，然后右腳在左右擺動。買滑板的時候我很高興，覺得滑板很好學(xué)，但真正上滑板就覺得很難了，所以我花了很久時間才學(xué)會。上一次我剛學(xué)會滑板覺得很高興，可是我看了捏人操縱自如，就開始有一個提高滑板技術(shù)的念頭，從此，我天天中午就磨練我的滑技術(shù)，最后我終于什么花樣都會了，就去挑戰(zhàn)別人，然后我就慢慢的把含增玩滑板的小朋友都打敗，因此，我就又有了許多許多的朋友。上次放假，我和朋友一起從含增滑到薄板車間，一個來回不但加大了我的滑板技術(shù)，而且還磨練了我上坡的能力，因此我的滑板技術(shù)又有了很大的增加。

所以，我覺得玩滑板很有意思，既能鍛煉身體，又能鍛煉意志力，我一定要努力磨練我的滑板技術(shù)。

我很喜歡體育，我會跳繩、踢毽子、騎自行車??其中，我最喜歡滑滑板。

我有一塊滑板，它是我用兩顆牙齒換來的。它上面是一塊鮮紅色的板，下面有兩個輪子。只要滑板滑行到一定的速度，那兩個輪子就會發(fā)出閃閃爍爍的紅色的光，遠看就像哪吒的風(fēng)火輪。我練習(xí)滑板是從七歲開始的，到今天已經(jīng)整整四年了，所以我控制滑板可以說是得心應(yīng)手的，用我爺爺?shù)脑捳f就是“很溜”了。其實，剛開始的時候我不知道摔了多少跤。我還清楚地記得摔得最讓我感到難堪的那一次。

不過，現(xiàn)在我已經(jīng)是高手了。有一次，我看見區(qū)里有一個活動中有滑板的項目，就興沖沖地報名參加，結(jié)果得了個第三名，獎品是一包薯片——它是我至今吃到的最美味的薯片了。

我真的好喜歡我的滑板！

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我的拿手好戲滑板篇三

“玩滑板，玩滑板，我去玩滑板了!”

星星扶著我大聲說：“聽我的口令，準(zhǔn)備—左腳踩在滑板上，往前行三步，右腳猛地上來。好，這叫上板?！苯又?，星星給我示范了一下。我想：哈哈，原來這么簡單呀!我肯定一學(xué)就會，哼哼!接著，星星拉著我的手照著剛才的步驟上板，但沒有保持平衡，“咚”的一下倒在地上，我狼狽的從地上爬起來，拍了拍身上的塵土，摸了摸頭自言自語地說：“哎，這玩意兒看起來容易做起來難呀，得好好練，不能‘輕敵’!”我反復(fù)地練著，功夫不負有心人，我竟然能上板了。星星見我第一步學(xué)得差不多了，又說：“我來教你下一步怎樣滑行。聽著，兩只腳踩著滑板上，利用腳的力量使滑板前后擺動，擺動的幅度越大速度越快，同時身體要絕對保持平衡。”我心領(lǐng)神會上了板，畢竟剛學(xué)，重心不穩(wěn)，再加心情緊張，雙腳不停使喚，身體時而向前傾，時而向后仰，活脫脫一只笨拙的小狗熊，弄得星星手忙腳亂。我不斷地練習(xí)著，摔了爬起來，再摔了再爬起來。慢慢地，我也能比較靈活地操縱滑板了。這時候我想：真是世上無難事，只怕有心人!

玩滑板真是一個有益的體育活動，既增強了我的體質(zhì)，又鍛煉了我的意志，還使我的暑假生活豐富多彩、有滋有味。以后，我也要像星星一樣去幫助別人，大家同樂同進步!

精品學(xué)習(xí)網(wǎng)作文頻道。

我的拿手好戲滑板篇四

以前，我一遇到困難就總退縮，因此，爸爸媽媽想盡辦法讓我學(xué)會克服困難，做一個勇敢的人。

有一次，爸爸在電視上看到一種滑板車，非常難學(xué)，但如果學(xué)會了，就很好玩。爸爸為了讓我學(xué)會自己克服困難，決定給我買一個。一拿到滑板車，我就迫不及待地學(xué)了起來。我雙手扶著墻，左腳剛踏上去，滑板車就晃悠起來。我心里一陣害怕：要是沒扶好，摔個四腳朝天咋辦呀？見我愣在那兒，爸爸拍拍雙手，“怎么不敢上了？膽小鬼!”聽了爸爸的話，我很生氣，他居然說我是膽小鬼，今天一定要證明給他看，我不是膽小鬼。“勇敢點，深呼吸，別害怕！”我鼓足了勇氣，不管三七二十一，左腳一蹬，右腳一抬，這時，滑板車一歪，“撲通”，我的身體一下子失去了重心，重重的摔倒在地?！肮卑职中Φ们案┖笱?，“還是別學(xué)了吧，免得摔腫了屁股呢。”“哼！偏要學(xué)。”我從地上爬起，撣了撣灰，顧不上疼痛，又學(xué)了起來。大約過了一個小時，我掌握了平衡，嘿！終于站穩(wěn)了?！霸趺礃?，嘗到先苦后甜的滋味了吧?！卑职忠娢艺痉€(wěn)了，高興地向我豎起了大拇指。

然后，我學(xué)著電視里滑滑板車的人的樣子，屁股一扭一扭，可滑板車絲毫不動。我抓了抓頭，疑惑地瞅著爸爸?！澳闩てü捎惺裁从冒?，要把腳前后扭動?！卑职钟心Ｓ袠拥刂笇?dǎo)我。我沒有氣餒，手扶著墻，像小孩學(xué)走路一樣，艱難地朝前滑著。在爸爸的鼓勵與幫助下，我終于掌握了滑滑板車的技巧，可以自如地滑滑板車了。

回想起當(dāng)時的成功，我心里真是有一種說不出的喜悅。

通過這件事，我明白了一個道理：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”以后我一定會正確對待困難，做一個勇于克服困難的人。

我的拿手好戲滑板篇五

今天晚上，我和爸爸媽媽一起去玩滑板，我滑的`好爽的，我看到好多人在溜冰，他們叫我別在他們那里玩。我說：“好!”我到爸爸媽媽那里去休息。我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽說：“他也要賺錢!寶寶!那里是為不會滑冰的小朋友，學(xué)習(xí)滑冰用的地方!”我說：“知道了!你們能不能帶我去玩魔天氣墊啊?”爸爸媽媽說：“不行!”我垂頭喪氣的說：“好!”然后就又去溜滑板去了。溜著溜著，看見人山人海的一大片，仔細一看，原來是跳舞的人們!爸爸媽媽問我：“什么時候回去?”我說：“我也累了，還回去休息了!”爸爸媽媽說：“那，走吧!”我們就開開心心的回家了!

小學(xué)作文

我的拿手好戲滑板篇六

今天下午我在樓下玩滑板。當(dāng)我滑到四單元前邊的空地上的時候，我看見一輛車藍色的車在找停車位，我還以為那輛車停在那很寬闊的場地上面呢!但是事情不像我想象的簡單，他把車拐了一個彎，正好把我的滑板給壓碎了一半，滑板輪子被汽車的前輪給壓壞了、后面踩踏的地方也給壓碎了。這時，從車下來了一個阿姨問“你沒傷著吧！”我說：“沒傷著，”阿姨歉意的說“我剛才沒看到滑板，不小心把你的滑板給壓碎了，真不好意思”我說：“沒事”阿姨又問“你住在哪里？”我告訴了阿姨，阿姨按了門鈴，跟爸爸說明了事情的經(jīng)過，阿姨說要賠，但爸爸還是謝絕了阿姨。

回家后我問爸爸為什么不要阿姨賠錢？爸爸說；“這件事情也有你的不對，不能把滑板放在那里、應(yīng)該把滑板拿到一邊才對”我點點頭對爸爸說；“我記住了?！?/p>

通過這件事情讓我明白了，看似很安全的地方其實并不是絕對安全的，下次再玩滑板的時候一定要到安全的地方才行。

我的拿手好戲滑板篇七

星期六的下午，我拿著滑板到附近的公園里去玩。

公園里人人很多，有放風(fēng)箏的，有唱歌的，也有玩滑板的。我將滑板放到地上，雙腳用力一蹬，就加入了滑板的隊伍大家你追我趕，玩的十分開心。

在我二年級的時候，有一次和爸爸也是在這個公園里來玩?？吹接性S多小朋友在玩滑板。見他們站在滑板上張開雙臂，扭動雙腿，左轉(zhuǎn)右拐，滑行在人群中，心里羨慕極了，真想成為他們的一員。于是我向爸爸提出學(xué)滑板的請求。爸爸當(dāng)時就在公園門口給我買了一個滑板。

我迫不及待的想站上去玩。左腳搭上去還沒等右腳抬起來，只聽碰的一聲，滑板已經(jīng)結(jié)結(jié)實實地落在了地面上，摔得那叫一個疼啊。我老老實實地扶著欄桿，先原地練平衡。又過了好大一會兒，在爸爸的牽扶和保護下，開始慢慢滑行。不知不覺天都快黑了，我也是滿頭大汗，渾身酸痛，摔了n多次跤，終于能自己跳上滑板歪歪扭扭的滑上幾米遠了。經(jīng)過爸爸的幾次催喊，我才依依不舍的回家了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是滑板高手了，我學(xué)滑板的過程就像愛迪生說過的一句話：一份靈感加上九十九分汗水就一定能成功。

我的拿手好戲滑板篇八

今天下午爸爸對我說他要去給我買一個新的滑板車，我們先來到了世紀(jì)金花，爸爸讓我自己選一個喜歡的，可是我看了后都沒有我喜歡的，于是爸爸帶我來到了開元商城。

在這里我找到了自己喜歡的滑板車，爸爸用20xx塊錢幫我把它買下了，我很喜歡這個滑板車。

我的拿手好戲滑板篇九

前幾天我就催爸爸去公園里玩滑板，今天爸爸終于答應(yīng)我了。

我們帶上了滑板來到了教場山公園。教場山公園里人山人海，熙熙攘攘。有的在跳廣場舞，有的在玩游樂項目，還有的在爬戚繼光的石像。幸好還有一條小路可以玩滑板。

我在小路上玩起了滑板。由于一年多沒玩滑板了，我就像剛開始學(xué)一樣要爸爸扶著玩。我緊緊地拉著爸爸的手，生怕摔一跤。在爸爸的幫助下，我上了滑板，開始動起腳來，可是爸爸突然間放開了手，只聽“啪”的一聲滑板倒了，我從滑板上下來了。后來我使勁地抖動著雙腳加速，就沒有掉下來。爸爸讓我學(xué)上滑板，我試了幾次沒有成功，是我太慌張的緣故。于是我全身放松，右腳蹬了幾下，就輕輕松松的上去了，我高興極了。

以前學(xué)的東西老是要忘記，幸虧我現(xiàn)在學(xué)得快了，要不然要好幾個星期呢！

我的拿手好戲滑板篇十

我最喜歡玩滑板車了，我家有一輛紅色的滑板車，看上去像一尾紅鯉魚。車下面有一對輪子，我站上去，輪子就一閃一閃地亮起來，車上面還有各種各樣的圖案。在我家樓下，有一位小朋友叫強強，他也有一輛滑板車，是藍色的，就像一條小海豚。

每天放學(xué)，我都要約強強去廣場玩滑板車，我站在滑板上，身子搖搖擺擺的，這時候只要我身體稍稍向前傾，就能保持平衡，然后用推去控制方向和速度，現(xiàn)在我和強強的滑板車技術(shù)在小區(qū)也是很棒的哦，每次滑滑板我感覺自已就像一只快樂的小鳥在天空中自由地飛翔，我開心極了。

我的拿手好戲滑板篇十一

星期天早上，爸爸帶我去石磯頭散步。在廣場中央，我看見幾個初中生正在熟練地玩著滑板，動作如行云流水，一下子讓我這個不愛炫酷的人也著了謎。于是，我跟爸爸提出要學(xué)滑板，爸爸爽快地答應(yīng)了。

開始學(xué)玩滑板了，我雙腳一前一后小心翼翼地踏上滑板，可剛站上去，滑板往后一溜，人往前面一撲，就摔了個狗啃泥。我站起來，拍拍身上的灰塵。爸爸見我灰頭土臉的樣子，生怕我說放棄，便說：只要你學(xué)會了這門技能，我就給你獎勵。我想：老爸，你也太小看你兒子了吧，我是那么慫的人嗎？別說給我獎勵，就是你勸我不學(xué)了，我也不會放棄的！我又小心地站在了滑板上，開始試滑起來。這一次，我雙腳站在在上面搖搖晃晃，滑行還不到3米，滑板一偏，我又栽了。

我靜下心來觀察了一下別人的滑法，感覺得到了要領(lǐng)，便開始了新的嘗試。我先讓右腳站在上面滑，左腳在地面跟著跑，等滑板滑行平穩(wěn)了，再把左腳抬到滑板上。咦！我成功了！滑板不搖不晃、平穩(wěn)前進，我展開雙臂，以保持平衡，覺得風(fēng)從耳邊吹過，好像也在助我一臂之力。經(jīng)過幾次練習(xí)，我已經(jīng)慢慢熟練起來了，腳的動作越來越自然，方向的控制也越來越準(zhǔn)確。爸爸見我這么快就會玩了，還真獎勵了我一包零食呢！

這次玩滑板的經(jīng)歷，讓我懂得了：做事不能盲目用功，得抓住要領(lǐng)。

我的拿手好戲滑板篇十二

上三年級時，我已經(jīng)是“滑板界”一個戰(zhàn)隊中的一員猛將了。我們按水平高低排定了座次，我可是“二王”喲！

在我家不遠處，有一個很大的廣場，我和小伙伴們經(jīng)常去那兒玩滑板。今天，我、“大王”、“三王”、“閃電”，還有“大力士”，一起去廣場上玩滑板。玩著玩著，“三王”對我說：“嗨，老兄，老這樣玩滑板兒多沒勁兒呀，不如我們一起去耍耍大王吧？”耍人？不太好吧！我猶豫著?！鞍パ剑貌蝗菀壮鰜硗鎯?，就來點兒刺激的吧！”在“三王”的再三請求下，我終于發(fā)話：“三，二，一，go！”

說完我們兩面夾擊，打得“大王”措手不及。不過“大王”畢竟是大王，雖然他身體搖晃了幾下，但仍然堅持著沒有倒下。有句話說得好：擒賊先擒王?！按笸酢鞭D(zhuǎn)過身來調(diào)整了一下，對準(zhǔn)我一個猛擊。幸好我躲得快，不然的話，準(zhǔn)得弄個狗啃泥，那面子可就丟大了。“閃電”見狀，想上來保護我，便以迅雷不及掩耳之勢，往“大王”滑板上一撞，可沒想到，沒將大王撞倒，“閃電”自己卻倒了。這時“三王”朝我使了個眼色，意思是讓我撞“大王”板頭，他撞板尾，我點了點頭，沖了上去，“三王”也緊迫其后。不料，“大王”技高一籌，忽地一閃，我們倆就“頭頭相撞”了。后果不用說，當(dāng)然是“掛”掉嘍！

“三王”豎起大拇指，對“大王”說：“你太厲害了，太厲害了！”“大王”高昂著頭，風(fēng)趣地說：“那是，咱可是得過金獎的，你們哪兒能跟我比？”正當(dāng)“大王”得意洋洋時，“大力士”在后面用了“同歸于盡”這一招，猛地撞上去，和“大王”一起摔了個狗啃泥?！按笸酢崩仟N地爬起來，連說：“陰啊，陰啊，哪有你們這樣的？”我們相互看著對方的狼狽樣兒，都情不自禁地哈哈大笑起來。

我的拿手好戲滑板篇十三

俗話說：“十八般武藝，樣樣是好戲。”就是彈吉他。

我是在去年四月份開始了彈吉他演奏之路。那是因為我看到電視上有許多男孩或青年上臺演出時，背著個吉他覺得很酷，演出了一定特別酷！所以我經(jīng)常讓爸爸給我買一把吉他曲練習(xí)，并且去上吉他培訓(xùn)課。

我彈吉他先從基本功開始，一節(jié)課一節(jié)課上好之后，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)邁入六年級了。我學(xué)會了吉他中的許多技巧，并且學(xué)會了《送別》、《圓舞曲》、《四季歌》等許多歌曲。

有一次，我認真地去彈《圓舞曲》，不出二十分鐘，我自以為彈得挺熟練了，就叫媽媽來聽。我一曲彈完之后，媽媽比較驚訝：“哇——咦——”我覺得肯定是媽媽在表揚我吉他彈得好，心想，待會爸爸上完課回來了，我一定要彈給他聽。

過了一會兒，爸爸回來了，我假裝如無其事的對他說：“爸爸，我新學(xué)會一首新的歌曲《圓舞曲》，讓我彈給你聽吧?！闭f完，就高興地彈了起來，結(jié)果，彈得很差，和弦換錯，掃弦掃錯，這一曲彈得結(jié)結(jié)巴巴。“唉，彈得不好，加油吧，孩子”，爸爸失落地走開了。我聽著這句話，心理不禁失落，知道彈吉他是學(xué)無止境的，要不斷地努力去練習(xí)，不要像“薛譚學(xué)謳”中的薛譚那樣。

從此以后，我不斷地努力，終于考過了六級，這使我更加充滿自信了。同時，我想：無論是什么拿手好戲，都要經(jīng)歷過“臺上一分鐘，臺下十年功”的磨練。

我的拿手好戲滑板篇十四

有很多———書法、畫畫兒、手工剪紙……其中我最拿手的一樣就是——生動的講故事。

要說我是怎樣練成生動的講故事的技巧，還得從幼兒園時說起。上幼兒園時，家里有一個紅色的學(xué)習(xí)機，我拿出一本薄薄的目錄，找到童話故事一欄，一聽就是幾十分鐘。聽的次數(shù)多了，能把整個故事復(fù)述下來。后來，我開始學(xué)著改編故事情節(jié)、自己創(chuàng)編故事，漸漸地，“講故事”已與我有了深厚情緣。

上小學(xué)時的一次周末，我和同學(xué)們在公園里舉辦讀書會，這時，家長提出要增加一個“才藝演示”環(huán)節(jié)。大家一個個摩拳擦掌，我也躍躍欲試，心想：展現(xiàn)我拿手好戲的機會來啦！終于輪到我了，我登上臺，準(zhǔn)備講以前我精心創(chuàng)編的“新貓和老鼠”的故事。我從一段引子開始講起，聲情并茂地講著故事情節(jié)?？粗_下被故事情節(jié)所吸引的同學(xué)們和家長們，我更加自信了，順利的講完了故事。獲得了同學(xué)和家長的一致夸贊，我聽后非常得意。

這時，同學(xué)們喊著，再來一個，再來一個，怎么辦，我頭腦一熱，再講一個就再講一個。講哪一個故事呢，我對一個故事比較熟悉，可是對故事情節(jié)記得不太詳細，順著故事情節(jié)編下去吧，就這樣，我一邊講著，一邊按照想象編造著，同學(xué)和家長聽得更加津津有味了。掌聲也更熱烈了。

故事講完后，幾名家長湊到我媽媽身旁，居然問道，白玉容是不是上了演講口才輔導(dǎo)班，在哪上的？我媽媽聽后一時感到無言以對。

這就是，通過講故事，鍛煉了我的表達能力，增強了我的記憶能力，拓展了我的思維和隨機應(yīng)變能力。

我的拿手好戲滑板篇十五

別人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球，三百六十行，行行出狀元，我也有自己的拿手好戲一一做雞蛋餅。

小的時候我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅漸漸的，我做雞蛋餅的水平，現(xiàn)在已經(jīng)超過了外婆，所以我家明天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。

每天做早飯前，我都會為全家人做雞蛋餅。

先把雞蛋打在碗里的每次要打四個，然后把韭菜洗干凈，切碎放在碗里和雞蛋一起拌，準(zhǔn)備好以后就開始做雞蛋餅了先開火，再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠陀烷_了以后再開火的把面餅的兩邊都沾上雞蛋液。在鍋里煎，還要保持面餅，不粘在鍋上做好以后，再用小吵小刀子，把餅分成四份，每人再到上一杯牛奶。

后來學(xué)校舉行廚師，小能手大賽了我毫不猶豫地報了名，在學(xué)校的廚房里有各式各樣的鏟子勺子，我選了小鍋鏟和平底鍋在選食材的過程中，所有老師出題，如果答對了就可以選一樣，食材競爭非常激烈，但我還是如愿以償?shù)牡玫搅穗u蛋，面餅和油。

我先開火，在平底鍋上到了由因為有點緊張，我把油都露出了，國外動作也沒有平常熟練了，但是令人想不到的是我的雞蛋餅竟然得到了金獎。

這就是托雞蛋餅。

我的拿手好戲滑板篇十六

僅僅是去體育廣場散步，我的眼睛無意瞟到了籃球場。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術(shù)了。什么空中接力，什么哈登后撤……那一個個炫酷的動作時不時在我眼前浮現(xiàn)。

當(dāng)我再一次走到球場時，我對媽媽說：“媽，我要學(xué)籃球！”媽媽看沒有一門才藝的我突然要報班，便一口答應(yīng)了下來。

籃球天賦再好，要打得好也需要刻苦努力。這不，剛上籃球班的我現(xiàn)在才上五年級，別人都是六七年級的，論身體素質(zhì)我不如他們，但我每天跑步可都是一厘米都沒少跑。

在顯著的成績下，我很快晉級到了提高班。那次我永遠都忘不掉的比賽就從這里開始了。

提高班的訓(xùn)練更加艱苦，但我始終有一顆進入精進班的決心。漸漸地，我成為了班上打籃球的佼佼者，我十分想展示一下我的訓(xùn)練成果。

這不，班上一位初一的同學(xué)向我發(fā)起挑戰(zhàn)。教練說：“你一個精英班掉下來的學(xué)員，還有臉向五年級的挑戰(zhàn)？你的臉皮簡直比城墻還厚！”我想這家伙也太猖狂了吧，要給他一些教訓(xùn)。我心中的一把火一下被點燃了，一定要和這個家伙比試一下。

比賽開始了，他先是幾個大步?jīng)_上去，用自己的長臂一投，那個球正好進了籃筐里。我也不甘示弱，是時候展現(xiàn)真正的技術(shù)了，我先是一個歐洲步，再接著一個反手，那球便輕松進了。

接著兩三個球他都像第一個球一樣穩(wěn)進，我有點慌了，最后一個必須進了，要不就打臉了。我立馬調(diào)整心態(tài)，不緊不慢向籃筐跑去，在起跳時，手不慎滑了一下，球彈到了死角，我心想：完了完了，這下真打臉了。

可是奇跡發(fā)生了，那個球又彈了回來，在籃筐邊緣來回彈了四下，然后出奇地進了！觀眾們都驚訝地尖叫起來。

人們都說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”任何一門技藝都是靠無數(shù)顆汗珠換來的。，我自豪！

我的拿手好戲滑板篇十七

我的本領(lǐng)有很多，如唱、跳籃球。但是，真正稱得上是拿手好戲的是足球。

這個學(xué)期，我號參加了我們學(xué)校的足球隊，生常是要與其他學(xué)校的足球隊來進行比賽，但是那些對手變力并不強我們一路過五關(guān)斬六將，贏一場又一場。但是，我們這一次遇到了較強的對手。

我們的對手是實驗小學(xué)，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊，畢競是半決賽了，能進入半強的四支球隊，實力都強?！?/p>

到了比賽的那一天，我們來到了場地做熱身運動。這時，他們的隊長大搖大擺地走了過來說：這大場比賽我們贏定了你們就看著我們進到?jīng)Q定賽”

一開始由于我們陣型太靠前，后方?jīng)]人防守。這時，實驗隊拋出一球，球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊長，那高個子的隊長，敏捷地閃，縱身一躍，伸腳一踢，漂亮地進了一球。唉，我們危后了一球。這時，我們的隊長員一個個垂頭喪氣，像小偷偷了錢似的。

這時，一旁的教練不斷鼓勵著我們，“沒關(guān)系，沒關(guān)系，集中精力，注意防守?！痹诓粩嗟毓膭钕挛覀兇蚱鹆司?，燃起了希望。這時，似乎一股力量正在驅(qū)使著我們。隊長在場上指揮得更加認真，球員在場上的跑動得更加認真了，在我們不解的努力下，我們的隊長打入了一球。最后我們不斷創(chuàng)造機會，將出比分改寫為”4”電比1”，贏下了比賽。頓時，歡呼掌聲不絕耳。

足球，是我最越愛的運動，更是。

我的拿手好戲滑板篇十八

一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來，這是為什么呢？噢，原來是在讀作文??！說到寫作文可是，每次一到寫作文時我就熱血沸騰，胸有成竹。

還記得那一次，老師讓我們寫一篇《深夜，那盞燈》的讀后感，我胸有成竹?；氐郊液?，我就開始奮筆疾書，我一邊看著文章，一邊想著運用一些好詞好句，并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時文思泉涌，下筆如有神助。終于功夫不負有心人，經(jīng)過一個小時的努力，我終于寫完了。寫完后，我讀了讀自己寫的作文，看到不滿意的地方就進行修改，一心希望能得到同學(xué)和老師的夸贊。

第二天一大早，我就焦急地盼望下課鈴快點響起。熬到下課后，我急忙把作文拿給老師看。老師一邊動情地用手比劃著，一邊讀著我的作文。讀完后，老師露出了微笑，夸贊我寫得很好。我心里美滋滋的，頓時覺得昨天晚上的努力沒有白費，特別有成就感。此時我特別為自己驕傲。

又過了幾天，我的作文竟然發(fā)表到報紙上了，得到了校長的認可。校長決定讓我去錄播室里朗讀我的作文，師生會來當(dāng)聽眾。我既高興又緊張。每天晚上，我都把我寫的作文讀一讀，爭取能在那天發(fā)揮得聲情并茂。

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了這一天?！跋旅嬗姓埻醪W同學(xué)朗讀他的作文！”我十分緊張，手心出了許多汗。在老師和同學(xué)們的鼓勵下，我漸漸平靜下來走上講臺。起初，眼前一片黑暗，后來，一束燈光照著我。我毫無在意，全神貫注地讀著自己的作文，下面的聽眾認真聽著我朗讀作文。讀完后，下面頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，評委們也滿意地點了點頭。

那一刻，我永遠也不會忘記。我對寫作文真的十分熱愛，我希望我永遠努力堅持下去，讓作文寫得更好。這就是——寫作文！

我的拿手好戲滑板篇十九

說到有什么拿手好戲，人人都會津津樂道，我也不例外，就是滑旱冰。

6歲前，我不會滑旱冰，在廣場上看到別的小朋友滑旱冰，他們像小燕子一樣，飛來飛去，我羨慕極了，我要是會滑旱冰，那該多好啊。

回到家，我將我的想法和媽媽說了，媽媽毫不猶豫地給我買了一雙旱冰鞋。

我剛學(xué)的時候，也吃了不少苦頭。那天，我來到廣場，把旱冰鞋穿上，以為學(xué)滑旱冰非常簡單呢！我興高采烈地向前滑去，剛滑幾步，“撲通”一聲，摔了個四腳朝天。我坐了起來，膝蓋好疼??！我挽起褲腿一看，驚呆了，膝蓋上蹭掉一塊皮，血都滲出來了。我疼得直咧嘴，不想再學(xué)了。

這時，媽媽走過來，看出了我的心思，語重心長地說：“做事不能遇到困難就灰心，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難，這樣才是真正的女漢子?！眿寢尩脑捊o了我信心和勇氣，我又站了起來，重新開始滑。摔倒了我爬起來，又摔倒了我又爬起來……經(jīng)過艱苦的努力，我一次比一次滑得更遠，最后終于學(xué)會了滑旱冰。

現(xiàn)在，我滑冰的技術(shù)非常熟練，還會很多高難動作呢，比如：漂移、滑“8”字形。

從此以后，滑旱冰就成了我的愛好。每天放學(xué)回到家，寫完作業(yè)，吃完飯，我就會讓爸爸、媽媽領(lǐng)著我到墨寶園門口，穿上我心愛的旱冰鞋，在墨寶園廣場上玩。爸爸媽媽去里面溜達，我在外面滑旱冰，興致勃勃地玩上一會兒，那是我最開心，最快樂的時候。

滑冰給我?guī)砹撕枚嗫鞓贰?/p>

我的拿手好戲滑板篇二十

舞蹈、籃球、羽毛球、乒乓球、做飯炒菜、做甜點……我都擅長，作為一位深深地吃貨，我覺得我最拿手的應(yīng)該是——炸紅薯了。

我很喜歡吃紅薯，因為爸爸總能把紅薯做成五花八門的美食給我吃。每次爸爸做炸紅薯時，我都會在邊上看著，時不時上手試試，試著試著我就學(xué)會了炸紅薯，然后我就開始自己動手了。

瞧我的，準(zhǔn)備好面粉、白糖、紅薯和自來水。先把紅薯切成適當(dāng)?shù)暮穸?，拿出一個盆子，把面粉倒在盆子里后，加入與面粉4：2的水。如果水加多了就會像爛泥巴一樣，加少了就成了丁面團。攪拌均勻后，加入白糖再次攪拌均勻，攪拌好后再放入剛剛切好的紅薯。讓那些液體包裹住紅薯的身體。

準(zhǔn)備好了之后，將油倒入鍋中，等油溫適中的時候，放入剛穿上白色衣服的紅薯，入油鍋中炸，等炸到兩面金黃之后就可以出鍋了。出鍋后，香味彌漫了整個屋子。

“好香好香！”這時妹妹光著腳丫從房間里走了出來?！坝谐缘?？在哪呢？”正打著游戲的弟弟也被紅薯的香味吸引出來了。我一把抱起妹妹，拿了一個小小的給她吃，她小小的咬了一口，直嚷嚷著說：“還要，還要?！钡艿芤膊环胚^，直接拿了一個碗夾了許多片。“哇，今天是做了什么好吃的，我在隔壁都聞到了香味。”鄰居邊說邊走進了廚房，拿了一塊先品嘗了！

這就是——炸紅薯。我認為只要勤學(xué)多練，沒有什么難倒自己的事。

我的拿手好戲滑板篇二十一

剪一枝梅花，貼在窗玻璃上，看著很喜慶；剪一塊西瓜，貼在冰柜上，看著很解渴；剪一個胖丫頭，貼在西瓜旁邊，就有了故事。我的拿好戲是剪紙，它讓我的童年更有趣。

我的剪紙絕技可是在老家稱“一剪梅”的姥姥教我的。她告訴我：“剪紙有三個技巧：”剪、刻、貼?！痹诶牙训闹笇?dǎo)下，我很快就學(xué)會了剪紙。我高興極了，想趕快跟別人炫耀一下。

記得有一次，我們學(xué)校舉辦元旦聯(lián)歡。老師交給了我一個艱巨的任務(wù)——剪窗花。當(dāng)時，我興奮極了，心想：終于能一展身手了！我回到家后，從抽屜里拿出了幾張紅紙，按照三個技巧，我拿起了剪刀飛快剪出了一條龍的樣子。瞧！一條兇猛的龍出現(xiàn)在紙上，我把它舉高，欣賞著我的作品。我又刻了“萬事如意”的字樣。我隔天帶到學(xué)校去，同學(xué)們都贊不絕口，我羞澀的笑了笑。突然，有一個同學(xué)說：“你這條龍怎么沒有龍須呢？”同學(xué)們你看看我，我看看你，異口同聲的說：“是啊！是啊！”我羞愧地低下了頭。

記得還有一次，我們班級舉辦了一個剪紙比賽。我去老師那報了名，心想：“這次，我一定能剪好?！北荣愰_始了，大家都剪了起來，只有我還沒有想好剪什么。這時，我看到了老師養(yǎng)的那一缸小魚，在水里擺動著。我好像看到了大海，小魚在水中嬉戲、玩耍，在不停地游動著。太陽升起來了，陽光照在海面上，真是太美了。我被美麗的景象吸引了。等我醒過神來，比賽都快結(jié)束了。我趕緊把剛才“看”到的景象剪了出來。最終，也獲得了第一名，全班同學(xué)都對我豎起了大拇指。

——剪紙，一種寓意悠長的民間藝術(shù)，帶給我樂趣和自豪感！讓我成為民間藝術(shù)的傳承人吧，把剪紙藝術(shù)，一直傳承下去！