老師我想對你說怎么寫作文(大全15篇)

具體的實踐是我們完成任務的關鍵。一個完美的總結應該包括對過去一段時間工作和學習的全面概括和評估。下面是一些成功人士的總結心得，他們的經驗和教訓可以對我們的總結寫作有所啟發(fā)。

老師我想對你說怎么寫作文篇一

成功需要努力，這是我們都無法否認的，只是，我們應該學會巧妙的努力。在奮斗的過程中學會偷懶，懂得忙里偷閑。

我們都渴望成功，也希望通過自己的努力創(chuàng)造未來。只是，有些人，不需要姿態(tài)，也能成就一場驚鴻;而有些人，雖然達到他們預定的目標，卻早已氣喘吁吁。所以，我們應該明白：有時適當?shù)耐Ｏ滦菹⑹菫榱烁玫那斑M，正如把拳頭收回來是為了更有力的出擊。我們不懼怕苦難，可是我們懂得運用自己的聰明才智去尋找成功的捷徑。

帶著智慧，讓夢想做伴，與奮斗同行，踏上成功的捷徑，我似乎已經看到成功在向我招手。一路走來，亦歌亦舞。

老師我想對你說怎么寫作文篇二

在我的十一年中，有很多事情我都成功了，但我記得最清楚的就是上次我爬上了天柱山，我成功了！

那次，天陰沉沉的，但是還是沒有打消我們爬天柱山的念頭，爸爸這個”大肥豬“太懶，不想爬，結果坐瀏覽車上去了，我很小就喜歡運動，所以，我要爬上去。

當我們爬上半山腰的時候，突然下起了大雨，山路也越來越陡了，我們便在便利店買了幾件雨衣穿著，許多大人們都因為下雨，而又下山去了。

我還想爬，媽媽沒辦法，只好陪著我往上爬，風太大了，把我的雨衣都吹破了，有好幾次差一起把我給吹倒了。

雨越下越大，山路也越來越陡了，路也變得像旱冰場了，我還被這像旱冰場的山路摔了一跤。

一個小時過去了，我們到了神谷，里面又矮、又窄，又有很多水，因為里面太黑，我一腳踩進了水坑，把鞋子都踩濕透了。我的頭都被那討厭的石頭，給碰起了一個小小的包，雖然它很小，但卻十分疼。

我們闖過了難關，爬上了天柱峰的最高峰，那個時候，我直想大叫一聲：”我成功了！”

老師我想對你說怎么寫作文篇三

“不要啊，怎么會是96??？杯具！”我哭喪著臉喊道?！肮冶饶愀吲?。”“我也比你高2分?。∧阍趺纯汲蛇@樣，期中考試哪！”許多帶著些許快樂，些許同情，些許幸災樂禍的聲音傳來，令我波瀾起伏的情緒變得更加崩潰。同桌揚了揚試卷，帶著同情說：“怎么發(fā)揮失常了？你很少失誤呀，我也比你高0.5啊！”我捶著課桌無奈地回答：“你是發(fā)揮超常，從8、90分到96.5，我和你徹底相反??！”我揮揮手，驅趕著不愉快，四肢無力地放下試卷。鈴聲正好想起，本歡快的旋律好像也憂郁起來。

96分是什么概念？我多希望那個“幸運”的數(shù)字“6”能翻一個身，搖身一變，成為“9”。或者這張不是語文試卷，是。

數(shù)學。

試卷，

英語。

試卷也好啊，就不應該是語文，要知道語文可是我最拿手的科目。我又感到五臟六腑仿佛結起了冰，涼颼颼的?；氐郊依?，老爸老一媽一不免又嘮叨了一番。我崩潰至極，這次語文期中考試的成績太令我失望了。

失望歸失望，崩潰歸崩潰，96分也是改變不了的事實。這次考96分，原因在我掉以輕心了，實際上心也比較浮躁。下一次考試，我一定不會重蹈覆轍，“千年老二”99分定會回歸于我。這次的分數(shù)讓我崩潰，但下一次的考試，我一定會全力以赴。

我準備好了！

老師我想對你說怎么寫作文篇四

星期六，藍藍的天上云朵潔白得像棉花糖，我想：這么晴朗的天氣，何必不和小伙伴一起玩呢？我立即找了小希和歆兒一起去公園平坦的草地上放風箏。

到了公園，我仰起頭，看到了很多風箏，有美麗的蝴蝶風箏，有伶俐的燕子風箏，還有可愛的金魚風箏……不過，我覺得還是我們帶的風箏最好看，那就是活潑可愛的小狗風箏啦！

我們開始放風箏了。我握著風箏線盤，在原地放線，小希拿起風箏邊跑便喊，向上一拋，但風箏沒有飛起來。我皺起了眉頭，說：“怎么搞的，這個風箏一定壞了！”歆兒和小希說：“不要急，我們先看看別人是怎么放的吧！”

我們便去看了看一位叔叔放風箏，叔叔做什么動作，我們就做什么動作，慢慢的，我們似乎都學會了。“行了，一定能放上去！”我們信心滿滿。

我拿起風箏柄，歆兒和小希拿著風箏。這時，歆兒和小希把風箏拋了上去，我不再站在原地，也快速地跑起來，邊跑邊放線……我跑哇，跑哇，風箏飛了起來……我再扯了扯線，風箏越飛越高，歆兒和小希都高興得跳了起來，我自豪地舉起風箏線盤，大喊：“耶！我們終于成功了!”

放風箏這件事讓我知道做事不能急，要耐心，就算沒做成也沒關系，只要享受到這件事帶來的快樂就行。

老師我想對你說怎么寫作文篇五

每當看到臥室墻上的那張獎狀，我便會回憶起那次參加小學速算比賽的經歷。

那是我上小學二年級時的事情了。

一天，教數(shù)學的曾老師在班里宣布了學校將舉辦全年級速算比賽的通知。回到家，我便開始了練習。按照比賽的規(guī)則規(guī)定，十五分鐘之內，必須做完一百道四則運算題。做錯不算。對著練習冊我練了幾遍，可怎么也達不到要求，還總出錯。我不禁有點泄氣了，這也太難了！照這種速度，我根本就沒有可能取得名次了。索性不練了。此時，媽媽過來安慰我：“小銘，別氣餒，熟能生巧，多練幾遍才會進步的，何況我們參加比賽并不只是為了得名次啊。”

媽媽說得對，先別老想著比賽，就當提高自己的計算能力吧。從此，每天放學回家，我放棄了看動畫片的機會，先練做題；每天做完家作后，我放棄了玩電游的機會，還是做題；遇到周末，鄰居的小朋友叫我出去玩球，這可是我最喜歡的運動了，可一想到自己做題還不熟練，我硬是咬咬牙，堅持留了下來。

“功夫不負有心人”，通過一段時間的苦練，我的做題速度果然大有長進，已經可以比較輕松地在比賽要求的時間內答完題了。為了提高速度，接下來，我還讓媽媽當我的教練兼裁判。改進了一些計算方法，糾正自己容易出錯的地方。媽媽還找來記時的秒表，一起進行“實戰(zhàn)演習”。連續(xù)熬戰(zhàn)了幾夜后，有一次媽媽告訴我，我只用了五分鐘便答完了全部題目時，我簡直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀！

在等待和盼望中，速算比賽終于來臨了。雖然有一點兒緊張，但想到平時自己都能輕松完成，我似乎又有一種胸有成竹的感覺。拿到賽題后，我?guī)缀跏瞧磷『粑?，一氣呵成，第一個答完試題交卷。

沒過幾天，比賽結果出來了。竟然是年級第一！從老師手里接過獎狀的時候，我感覺，這次我成功了。

望著這張來之不易的獎狀，我明白了一個道理：無論是誰，只要有了信心，付出了努力，還有關鍵時刻的勇氣，他便一定能夠取得成功。

老師我想對你說怎么寫作文篇六

一個人的一生中要經歷很多的事情。在這么多的事情一定有一個曾經讓你懂得一個道理的事情。雖然我不知道你們懂得了什么道理。但是我明白了一個我永遠斗忘不了的道理。

在一次暑假。我的叔叔讓我和他一起去黃山爬山。我當然很樂意去了。于是我們早早的預定了火車票。也早早的到了。

到了黃山以后。叔叔對我說：“你一會別爬到半山腰的時候。就累的起不來了啊！”我看了看黃山。于是夸下?？谡f：“我一定會比你先到山頂?shù)摹?/p>

當我們吃過午飯后。我們就來到了黃山跟前?！?21出發(fā)?！?/p>

叔叔剛說完話。我就像離弦的箭一般?！班病钡囊簧砭团苌仙搅恕Ｒ婚_始。我把叔叔甩了很遠。漸漸地。我沒有力氣了。叔叔也慢慢跟了上來。叔叔跟上來以后。說：“不要泄氣。繼續(xù)往上爬?！蔽艺f：“我不爬了。太累了?！笔迨迓犖艺f完話后。用失望的眼神看著我。然后也沒有說話就接著往上爬。

當我在看叔叔爬的時候。他雖然沒有力氣了。而且滿身摔的都是傷。但是他還是堅持不懈的往上爬。我雖然被影響了。我也明白了叔叔那時候看著我的那種失望的眼神。

于是我又堅持爬了上去。不管在途中我摔了多少次。有多么累。但我還是堅持不懈的往上爬。終于我和叔叔都爬是了山坡。但是我沒有比叔叔先到。當我們在山頂往下看的時候。我有一種“會當凌絕頂。一覽眾山小”的成就。

叔叔用欣慰的口氣說：“沒想到你也能爬上了啊！”我只是笑了笑并沒有說什么。但是。這一次。我懂了。我以后遇到挫折的`時候。一定不要放棄。像爬山一樣。堅持就是勝利！

老師我想對你說怎么寫作文篇七

總說成功是可望不可即，可遇不可求，像璀璨的夜星，像暮晚的紅云像伊甸園誘人的果實，卻沒有前進的云梯。

天色漸晚，棕黑色的枝頭上裹滿了銀霜，一片白雪皚皚，萬籟俱寂。凜冽的寒風刮過窗口，拍在玻璃上，扇起了桌面上密密麻麻的試卷與資料?；杌璩脸恋哪X袋被凍的一激靈，忙不迭關上窗戶，與困倦與疲憊做殊死搏斗。

題是難極了，我的心是灰白色的。

望著看了數(shù)以千次的試卷，心如亂麻。拉著筆在草稿紙上徘徊不定，似乎已經沒有空余的余地，能夠讓我思考。重新分析，腦里似乎被灌了漿糊，腦神經間完全沒有空隙。

每次深吸一口冰涼的空氣，帶出的是無盡的愁思與酸澀。我處在崩潰的邊緣，再一步就是無盡的深淵，長時間積累的酸澀形成了一只無形的手，輕輕的推著我步入絕望的深淵。我是發(fā)了病一般，翻倒了兩旁高高堆起的書山。試卷散落一地。我緊抱著腿，眼角泛紅，屋里一片狼藉。

媽媽似乎聽到了不小的動靜，輕推房門，小心翼翼地踱步而來?！霸趺蠢?？人家試卷惹你不高興了嗎？不高興你就不用做了。”我垂目聽著，微微顫動的睫毛下是呼之欲出的眼淚。

“誰說的！”我咬唇反駁著，吃著痛想把眼淚擠回去，拿起扔掉的筆在紙上畫的圖形。媽媽宛然一笑，默不作聲的掩門而去。

可能是屏障消失了，仿佛眼前愁云盡數(shù)散去，一束光照進心底，豁然開朗。我奮起疾書，將過程完補。一字之差，長生一嘆。窗外的大雪紛飛早已不見，留下的是暗黑的蒼穹，里面鑲嵌的是絢麗的銀河。

撥開云霧見天光，阻礙的重重荊棘也只不過是寥寥野草。一步而已。向著憧憬的成功，邁出輝煌的每一步，不懼艱苦，走出的路便是通往伊甸的云梯。

老師我想對你說怎么寫作文篇八

小時候，我非常喜歡看《小熊維尼》這本雜志，每當它出刊的日子里，我總纏著媽媽給我買，買回來后又纏著媽媽讀給我聽。

一年級下學期的一天，我正讀著《小熊維尼》時忽然突發(fā)奇想；我要辦一本自己的雜志！暑假很快到了，我摩拳擦掌，躍躍欲試。媽媽提醒我“任何事情都要從小事做起?！庇谑俏覜Q定先從報紙做起，因為大8開本的報紙版面壓力不算太大，也正好可以檢驗一下自己的能力和耐力。結果發(fā)現(xiàn)我完全能夠勝任，整個暑假我的《昆侖報》試刊8期，我成功了！在親友們和劉老師的贊嘆和鼓勵下，我打算我的《昆侖》雜志下學期寒假起航。

二年級的寒假來臨了，我遵守自己的諾言，把我的《昆侖》刊物由報紙改版成大16開本雜志。我面對全新的版式版面，24頁空空如也的白紙，我的頭腦里也是一片空白。定下神來，我決定保留原來的語文、數(shù)學、英語大樂園和幽默，日記欄目，增添國學、古詩、歷史、地理等欄目。我記得我累的哭了好多次，還因為找不到需要的資料而發(fā)過脾氣。不過最終我還是戰(zhàn)勝了所有的困難，完成了4期雜志的計劃。手捧著我的《昆侖》雜志，我是看也看不夠的開心地合不攏嘴，每一本都是那么的美侖美奐，親友們和劉老師看了都贊不絕口。我成功了！

我的《昆侖》雜志做到三年級下學期時，我又醞釀在寒假里改版；我想做成《小熊維尼》那樣的開本大小，這樣就更接近我心目中的雜志形象了。說干就干，媽媽是我的堅強后盾，很快就為我準備好了紙張。16開本的雜志，頁數(shù)只有24頁會太薄不好看，所以我就增頁至40頁。寒假里，當我做完了第一期后，簡直累瘋了；原來40頁真不是個小數(shù)目喔，我再也不想做了！每天又要收集資料又要配插圖，還要做練習，編寫歷史故事，寫作文。麻煩得我都要絕望了，我被打敗了！但我明白“世上無難事，只怕有心人?！蔽乙Ьo牙關做了兩期，當我看著凝聚著我的汗水和淚水的《昆侖》雜志時，真是百感交集，五味雜陳，我知道，我經受住了考驗，我再次成功了！

做雜志使我學會了怎樣插圖，怎樣排版。但是最重要的還是讓我學會了堅持不懈。

做雜志是件令人很有成就感的樂事，不信？你也試試吧。

老師我想對你說怎么寫作文篇九

在我十歲那年，因為看別人滑滑板好玩，所以我在那時就開始拼命地學習滑滑板了。它是一種技巧性的運動。這一種運動在練習時，艱難刺激。

我一開始上滑板時，總站不穩(wěn)，一上去就會從上面滑落下來。有時勉強上去了，控制不好很快也會摔倒，手、肩、腳都會摔疼。

經過一段時間的練習，學會了一點?？墒?，滑一、兩米就會摔。不過，就在這一次次跌倒中，一次次失敗中我終于學會滑滑板了，掌握了這項運動的技巧：必須先控制好速度，當前腳一踏上滑板，后腳就要立刻往后，緊接著后腿馬上踏上滑板，雙腳左右擺動就可以前進了。

在我剛學的時候，我認了一個小師傅，他叫劉帥，可是，他現(xiàn)在是我的徒弟了。我在我們小區(qū)創(chuàng)建了一個滑板隊，一有空就練習，不斷提高自己的技術。

如今，我會各種各樣的玩法：有下梯、飛板……由此，我知道了，沒有失敗就沒有成功的。我歷經多次失敗，我終于成功了！

老師我想對你說怎么寫作文篇十

人的一生，有成功也有失敗，在面臨挫折的時候一定要迎難而上，這樣才會百尺竿頭，離成功更加接近。

記得我小的時候還不會游泳，第一次跟著爸爸去公園的露天泳池玩耍的.時候，我看著深深的水池，心里十分的畏懼，不敢下水，不敢去像他們一樣做一個自由自在的小魚兒，在水池里遨游。

可是來到游泳池不游泳怎么行，難道一輩子只能做一只旱鴨子嗎？我心有不甘，于是在爸爸的鼓勵下，我終于鼓足勇氣邁進了水池，在接觸到水的一剎那，我仿佛覺得自己的靈魂已經成了一只小魚，整個身體都被水包裹住，浸潤在一片柔和之中。

經過幾次小心翼翼的試水以后，我終于能夠像他們一樣在水池里自由自在的游泳了。我在內心深處，為自己的堅持不泄感到十分的驕傲。如果我在困難面前感到畏懼，不再向他發(fā)起挑戰(zhàn)，那么我注定是一個永遠的失敗者。

困難就像彈簧，你弱它就強，它強你就。

弱。為了成功一定要努力向前，不要再畏懼這些所謂的困難了！

老師我想對你說怎么寫作文篇十一

”突然想起同學的贈言，好吧。題目：《不過思議的畏懼》投稿人：遼寧省、鐵嶺市、清河初級中學、八年十班、黃丹。我非常高興，千言萬語都表達不出當時的心情?然而，一切總不會那么順利。

紅領巾讓我積極向上。于是我大聲尖叫、叫喊、恐慌、懼怕！

關鍵字：小書蟲小書蟲作文我是一只“小書蟲”，一寫完作業(yè)我就津津有味地“啃”起書來，只要我的手中有一本書，我一定會讀的廢寢忘食！每個人手里都拿了一個氣球。這對我來說已經是很大的欣慰了，我已經很知足了，在我的13歲和一般女孩一樣有的時候看漫畫書聽音樂寫作這是我最大的樂趣。

她似乎比我還緊張!也許你會問:“樓層這么高，怎么才能上去呢。

偶爾間在學校里結識了一個叫越痕的女孩?！表樦鴺渲ο蛳驴催呉姷搅四蔷G油油草地！頑皮的小鳥在枝葉間穿來穿去，和伙伴們玩著捉迷藏。

老師我想對你說怎么寫作文篇十二

“世上無難事，只要肯登攀?！蔽液桶职忠黄鹑ヅ傈S山。這句話剛好用在我身上。

我一直以為爬山是件很輕松的事情，所以一看到黃山第一眼，我便不以為然地說：“小菜一碟?！?/p>

我踏上石階剛幾步，便感覺到腿有些酸軟了，我發(fā)出了輕輕地喘息聲，但還是一步一步地往上爬著，爸爸在一旁陪伴著我。

爬到了半山腰……。

我的輕輕喘息聲早已變成了重重喘息，腿已經快沒有力氣了。我有了一種放棄的念頭，但還不是很強烈。

爬了一大半了……。

放棄的念頭越來越強烈，已經接近百分之白了。哎！不行！實在不行了！再走下去也是折磨人。

“爸！走不動啦！下去吧！”我疲憊的對爸爸說。

爸爸看了我一眼：“悅兒，我知道你很累，但是，你看看，我們就差一點兒就登上山頂了，你難道會因此而放棄么？”

我沉默著。

爸爸在路旁撿了一根粗樹枝，遞給我：“喏，你的“你的權杖”！”

我接過樹枝，一階一階地走著，是什么支撐著我？是堅持。

老師我想對你說怎么寫作文篇十三

上個星期，舅媽給我買了一個新的“高科技鉛筆盒”。它有3個按鈕：第一個白*按鈕是連接橡皮盒的。只要按一下，就可以取出或放回物品，它旁邊的白*按鈕是連接放鉛筆的地方。只要一按，放鉛筆的地方就從右邊*出來，拿筆可方便了，還有一個粉紅*的按鈕，它連接著右邊的鉛筆削，只要一按，“門”就會打開，就可以削了。

我可喜歡這個鉛筆盒了。一下按按這個按鈕，一下按按那個按鈕，愛不釋手。我按了一下連接橡皮盒的按鈕，放進去一塊橡皮，把橡皮盒推進去，又按了一下按鈕。意想不到的事情發(fā)生了——橡皮盒被那塊橡皮卡住了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我急忙用回形針戳那條小小的縫隙。可是，口太小，戳不進去。我想啊想，突然靈機一動，拿來別針，用細得一頭戳進去，再往回一拉，橡皮盒被撬開了。我高興極了。

我終于把橡皮盒修好了。

這幾天，小朋友們都在進行“才藝之星”的表演。我準備表演的是葫蘆絲獨奏《美麗的金孔雀》。為了展示自己，我每天都在家里練。

可是，媽媽帶我去表演的時候，我怎么也不肯去，還哭了起來。老師們也都來勸我，但是我還是因為膽小而不肯表演。

今天，媽媽又帶我去表演。一開始，我還慌慌張張地不敢上去，我怕被別人笑話，還怕在這么多人的面前吹。輪到我了，我的心緊張得要命，又要哭了，媽媽氣得走掉了。倪老師看見了，耐心地勸我，還把我送到了表演的教室里，陪著我。我看到小朋友們有的跳舞，有的唱歌，還有的講故事，一個小朋友表演過了，另一個小朋友又馬上接了上去。看到他們膽子這么大，我在想：我也要把膽子練大來！看著，看著，我慢慢地放松了。

輪到我了，我也高高興興地走了上去，認真地吹了起來。后來，我看到吳紫軒朝我豎起了大拇指，我吹得更自信了。我表演的時候，老師們都看著我，還給我拍照片呢，但是我一點兒也不緊張了。我終于成功了！

以后，我再也不會這么膽小了，我一定會大膽地在所有人面前表演。

20xx年，我八歲時，成功地造出了一枚由沙*和火*組合成的*。

我迷戀武器和*事，關于這些的電視節(jié)目和書我都喜歡。從電視上看到哪個*事基地又進行了演習，哪個第二*兵基地又進行了洲際導*試*，我的心情都會非常激動。有一次我從電視里看到爆破部隊用*破除阻擋水面的*面，我也想試試。那時正是冬天，聽說老家的一條大河結了很厚的*，小船行駛很不方便。而最近我要回老家，所以我決定做這件好事。

到了老家，首先解決材料問題，我買了一袋火*，還有一袋沙*，花了不到20元，然后我找了一個雪碧瓶，留作備用，我再找了一個可樂瓶，把里邊烘干，把火*和沙*里的特殊沙交錯這倒進里邊。裝滿后，把瓶蓋蓋上，在瓶蓋上打個洞，往里面*上引線。最后，在瓶口周圍套上泡沫板，讓它浮在水面。

引線點燃了，爆破瓶隨著水流往*面漂去，這時，全村的人都來了，大家緊盯著爆破瓶。這時，瓶子漂到了浮*群的中心。忽然砰的一身巨響，瓶子*了！它周圍三米的*全被炸碎，范圍以外的*因為受到沖擊波的影響，也是碰的碰，裂的裂，全部變成了碎片。

我的第一次爆破行動成功了！雖然威力不大，但也造福了群眾，諾貝爾的想法也就不是這樣嗎，所以，我以后要再爭取進行爆破行動的機會，造福更多群眾。

“*，*，*，”我在玩具箱里找了幾塊吸鐵石，準備做一個手工制作，——我想用吸鐵石組裝成一個超能機器人。

開始進行了。但是，吸鐵石分正負兩極，要想組裝成一個機器人，是十分困難的。我想了一會兒，就想到用釘子把吸鐵石固定*形?？墒?，釘子根本不可能釘住吸鐵石反被吸住了，根本就拿不出來，弄得我抓洱撓頭，手足無措。

老師我想對你說怎么寫作文篇十四

金秋時節(jié)，瑟瑟的秋風哭泣著穿過我的耳邊。我拖著沉重的步伐，緩慢地向家里移去。我為什么會這樣呢？起因是一個星期前的那場作文競賽。

那天早上，老師匆匆趕到教室，和我們解釋了一下，說是要舉行年段作文競賽，讓我們幾個作文寫得比較棒的同學跟著她去比賽地點。

我們跟在老師后面歡呼雀躍，就像一群剛出籠的小鳥，邁著歡快的步伐來到了圖書樓里的借書室里。

還沒等老師把題目要求念完，我就拿起桌上的題紙和文格紙，快速瀏覽了一遍，提起筆寫下了自己的思路。

一個小時后，我完成了我的“杰作”，馬馬虎虎地讀了一遍之后，交給了老師。

接著的一星期，我開始充滿激動地等待，沒想到……。

——等來的卻是一個三等獎！

想到這里，我既傷心又氣憤，雙手緊緊握拳——咦，我的手好像被什么粘住了。

我愣住了，心里好像打開了一扇窗戶，透進了一絲光線。

是啊，為什么蜘蛛能堅持，我不能？為什么蜘蛛能重新開始，我不能？

整個夜晚，我輾轉未眠，滿腦子想的都是關于蜘蛛的問題。

“為什么蜘蛛行，我不行？”

“為什么我不行？不，我一定能行！”

一周后，我站在起點上，重新開始。

手中的筆，仿佛化成了一把劍，每一次提筆寫上的標點，都要精確到極點；每一個龍飛鳳舞的成語，都是一次瀟灑的揮劍，而最后一個字更是一劍封喉！

我奮筆疾書，“沙沙”的聲音就像下起細而密的雨來。

這次寫作花了兩個多小時，我寫完之后，又認真讀了兩遍，才交給老師。

一周后，成績出來了：我是一等獎的第一名！

是呀，不經歷風雨，怎能見彩虹？是這句話和那只小小的蜘蛛，帶著我走向了成功！

老師我想對你說怎么寫作文篇十五

記憶像一個百寶匣，打開它，里面便會飛出一張張照片。這些照片中，有的為滿足愿望而開心，有的為受過委屈而難過，有的為遇到不平而氣憤……今天，我要說的是一張充滿笑聲的照片。

今年暑假，我參加了上海音樂學院的“c級”水平考級。在這成功的背后，我也付出了許多。

放暑假了，“哦——！”許多同學都歡呼起來。我知道，他們一定能在暑假里痛痛快快地玩一回了。而我，卻和他們的生活完全不同，除了每天要練2個多小時鋼琴外，還要做幾十張密密麻麻的樂理試卷。每天當我正在埋頭做試卷時，耳邊總會傳來樓下孩子們的歡笑聲，我從窗戶中向下望去，他們多快活呀！想怎么玩就怎么玩，絲毫沒有顧慮，像一只解放的小鳥，奔跑著，嬉戲著，自由自在地在藍天中翱翔。此時此刻，我多想變成一只白鴿，展開雙臂，飛出窗外去擁抱外面美麗的世界呀！可是，我不能，我不能辜負父母、老師的重托，我不能！“唉——”我嘆了一口氣，低下頭，繼續(xù)做著那無味的試卷。在我眼中，那千千萬萬的音符，就如同是一條條小蠕蟲，在紙上爬著爬著。那些字眼在我眼中模糊了，我的嘴唇裂開了，我的眼睛累了，我的手麻木了……但最終，我還是挺了過來。

盼星星，盼月亮，終于盼來了考級的那天。我走進考場，心跳加快。我深呼了一口氣，讓自己放輕松，然后挺起胸脯，大大方方地走了進去?？脊侔l(fā)下試卷，我飛快地瀏覽了整張試卷。正好，老師都與我講過。開始做試卷的聽音部分。老師按下了兩個琴鍵，我分辨出是哪兩個音，然后寫出兩個音相差的度數(shù)。到筆試部分了，我胸有成竹地揮動著鉛筆，一氣呵成！可我明白我又粗心的毛病，一遍又一遍地在草稿紙上畫著，思考著，覺得沒什么問題了，才敢上交。

過了一個多月，證書發(fā)下來了。我鼓足勇氣翻開證書，天哪，優(yōu)秀！我把證書高高地拋起，開心地叫著。大家都奇怪地看著我，可我滿不在乎。要知道，“優(yōu)秀”在我心中有至高無上的地位，這是我通過努力得到的。我的腳步變得輕飄飄的，恨不得馬上把這個好消息告訴媽媽?；丶业穆匪坪踝兌塘耍倚睦锾鹱套痰?，嘴里哼著歌，有意無意地把證書揮兩揮，不停地提起這件事，想吸引人們的注意。

這次，我成功了。它也讓我明白了一個道理：只要肯付出，就會有收獲！