寫(xiě)作是一種思維活動(dòng)，通過(guò)書(shū)面表達(dá)能夠更準(zhǔn)確地傳遞自己的意思。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以運(yùn)用具體的事例和數(shù)據(jù)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。在以下范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域不同人的總結(jié)方式和寫(xiě)作風(fēng)格。

關(guān)于友情的作文篇一

因?yàn)橐宦飞嫌心銈?，我的人生路上雖有烏云，卻也常常陽(yáng)光燦爛。是你們，讓我感受了友誼的美好，領(lǐng)略了生活的燦爛！

淑兒，我的左手旁邊，是你的右手！彼時(shí)的我，總喜歡站在你的右邊，用我的左手牽起你的右手。彼時(shí)的我，總喜歡與你十指相扣。據(jù)說(shuō)，十指之間，是距離心最近的地方！你的手心，總是給我暖暖的感覺(jué)。而這溫暖，亦從指間蔓延開(kāi)來(lái)，流入心間。

你是那么善良，總在我孤單、難過(guò)的時(shí)候握住我的手，堅(jiān)定地告訴我：“不要哭，眼前的路雖然偶有荊棘，但走過(guò)便是繁花滿地?！?/p>

如今，你去了遠(yuǎn)方。我想告訴你的是，我們都不孤單。因?yàn)?，我們的心里，盛滿了彼此的記憶。潔，在我的眼中，你就像一個(gè)小孩兒。雖然你只比我小一個(gè)多月，但看上去卻仿佛小我很多。我倆站在一起時(shí)，別人總會(huì)一驚一乍地說(shuō)：“好鮮明的對(duì)比?。　蹦菚r(shí)候的我齜牙咧嘴，很是郁悶，卻還是喜歡和你膩在一塊兒。

每一次，在我遇到麻煩手忙腳亂的時(shí)候，你總是立即沖過(guò)來(lái)幫我讓，讓我有了一份鎮(zhèn)定。謝謝你，帶給我那么多溫暖的時(shí)光！

小銓，你是我的鐵哥們！我是那種粗心大意的人，每次面對(duì)數(shù)學(xué)題目時(shí)，我總是頭昏腦脹。有時(shí)候，題目雖然很簡(jiǎn)單，而我卻總是糾結(jié)在無(wú)關(guān)緊要的地方，死鉆牛角尖。而你，總是不厭其煩地給我講解，從思路到過(guò)程，重復(fù)了一遍又一遍，而我在一旁，依舊一頭霧水。你問(wèn)我懂了嗎？我一臉茫然地說(shuō)：“不懂！”你無(wú)可奈何地嘆口氣，又開(kāi)始了第n+1次的講解，直至我興奮地大喊：“我明白了！”

謝謝你，對(duì)我這個(gè)很有“問(wèn)題”的朋友總是充滿耐心。

淑兒、潔、小銓，因?yàn)橐宦飞嫌心銈?，我的人生路上雖有烏云，卻也常常陽(yáng)光燦爛。是你們，讓我感受了友誼的美好，領(lǐng)略了生活的燦爛！

關(guān)于友情的作文篇二

從前，我一直不相信友誼，所謂的朋友，好姐妹只是一個(gè)稱呼罷了，沒(méi)有一個(gè)人對(duì)我是真誠(chéng)的，自從有一個(gè)人跑到我的世界里，讓我感覺(jué)到真正的友情，讓我知道什么叫朋友，那個(gè)人就是—小朱。

小朱，是我們一個(gè)小學(xué)的同學(xué)，現(xiàn)在我們?nèi)チ瞬煌闹袑W(xué)，但是我們經(jīng)常回用qq，郵箱來(lái)聊天，我們每天會(huì)把中學(xué)里發(fā)生的趣事都告訴對(duì)方，她也是我最好的聽(tīng)者，我會(huì)把我的苦，難過(guò)，傷心，哭泣的事都告訴她，她也會(huì)幫我排憂解難，安慰我。

關(guān)于友情的作文篇三

小朱有著一個(gè)圓嘟嘟的臉，兩顆葡萄大的眼睛，小小的嘴巴笑起來(lái)旁邊還有兩個(gè)小酒窩，她以前是一位中隊(duì)長(zhǎng)，我有不會(huì)的，她都會(huì)仔細(xì)的教我。在我的腦海里，總有這么一件事讓我對(duì)不起她：在開(kāi)學(xué)交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，我的學(xué)費(fèi)竟然沒(méi)帶，像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里想：則么辦，在這關(guān)鍵時(shí)刻不帶學(xué)費(fèi)，會(huì)被老師罵的。我恨不得把頭塞進(jìn)書(shū)包里，這是我的同桌小朱從剛才開(kāi)始一直關(guān)注我，發(fā)現(xiàn)我很著急就疑惑的問(wèn)：“你在找什么?”我一邊找一邊說(shuō)：“我的學(xué)費(fèi)沒(méi)帶，則么辦?！毙≈斐聊粫?huì)兒：“用我的錢(qián)吧”就從她的座位上把她的錢(qián)給我，我看著小朱說(shuō)：“這則么可以，我不能要你的錢(qián)，要是我拿你的錢(qián)，你則么辦啊?”她拍了拍我肩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還有剩余的。”

當(dāng)時(shí)我就相信了小朱說(shuō)的話，就拿了她的錢(qián)。在老師檢查時(shí)，她竟來(lái)沒(méi)帶學(xué)費(fèi)，老師不相信一個(gè)好同學(xué)會(huì)沒(méi)帶錢(qián)，就被老師叫來(lái)了家長(zhǎng)，她一直說(shuō)沒(méi)有，最后我明白了，其實(shí)她沒(méi)有剩余的錢(qián)，只是為了我遍出來(lái)的。我頓時(shí)心里難受，我想說(shuō)她的錢(qián)在我這，可她的眼神好像對(duì)我說(shuō)：不要說(shuō)出來(lái)，要是說(shuō)出來(lái)，我們就不是朋友。事情過(guò)后，我想把錢(qián)還給她，可她說(shuō)：“要是還給我，你不就挨打了嘛?！币?yàn)檫@件事，我心里一直很愧疚，對(duì)不起她。

是小朱讓我明白了友情的意思，涵義，讓我感到了朋友的真正的溫暖。

關(guān)于友情的作文篇四

在森林里，有一只小象，它整天都捉弄其它小動(dòng)物。

日子一天一天過(guò)去了，動(dòng)物們?cè)絹?lái)越討厭小象了，連哥哥姐姐也不跟它玩了。小象再也沒(méi)有朋友了。它這才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但已經(jīng)遲了，因?yàn)檎l(shuí)都討厭它。

小象現(xiàn)在非常孤獨(dú)，沒(méi)有誰(shuí)和它玩。小象想了一個(gè)辦法，就是在樹(shù)上寫(xiě)上：“我有友情免費(fèi)出租”7個(gè)大字。

有一天，一個(gè)小女孩在這片森林里走丟了，她看見(jiàn)小象坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，連忙跑上去問(wèn)路，小象見(jiàn)有人來(lái)問(wèn)路，高興極了，說(shuō)：“我知道怎么走，但你可以陪我玩一個(gè)小時(shí)嗎？”小女孩笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以”，“可我沒(méi)有手表啊，一個(gè)小時(shí)怎么記?。俊毙∠筮B忙說(shuō)道：“這好辦。我把一個(gè)破臉盆裝滿水，水什么時(shí)候流光，就算是一個(gè)小時(shí)吧。”小女孩爽快地答道：“好吧！”

他們開(kāi)始玩了，小女孩想和小象一起跳蹦蹦床，可又沒(méi)有蹦床，小象想出了一個(gè)好辦法。它用力向地面踩去，周?chē)牡囟读艘幌?，小女孩也隨著跳了起來(lái)，小象不停地踩，小女孩也隨著不停地跳。瞧，他們玩得正開(kāi)心呢！一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小象告訴了小女孩怎樣走出森林。

從那以后，小女孩天天都到森林里來(lái)找小象玩，笑聲在森林的上空飄啊飄———————。

關(guān)于友情的作文篇五

我有一個(gè)很好的閨蜜，從幼兒園開(kāi)始一直到現(xiàn)在，八年來(lái)的朝夕相處，我們之間建立了異常深厚的感情。

她的家長(zhǎng)為了能讓她上實(shí)驗(yàn)初中，上半年在國(guó)慶二村買(mǎi)了房子，這就決定了她每天放學(xué)回家的路線由南線改成了北線，更意味著，每天放學(xué)時(shí)，便沒(méi)有人陪著我一路歡聲笑語(yǔ)了。我也為此悶悶不樂(lè)過(guò)，可又一想：古人不也曾說(shuō)過(guò)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”嗎？何況我們只是不能同走一段路而已。就在我快釋然的那一天放學(xué)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，她和我們以前視為“黑名單”中的一員一路有說(shuō)有笑，似乎忘記了我的存在。我的心一涼，但還是自我安慰道：“沒(méi)事，我們還是朋友嘛！”

那天下午，第一節(jié)課下課后，我還像往常一樣，滿心歡喜地去找她玩，“×××，我們……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，卻見(jiàn)她不耐煩地瞟了我一眼：“哎呦，干什么呀，煩死了！”我好似被潑了一盆冷水一般，所有的熱情全被澆滅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著，為自己爭(zhēng)辯道：“原來(lái)你每天都來(lái)找我的，現(xiàn)在我不能來(lái)找你了？”她大聲反駁道：“不跟你說(shuō)了，我很忙的！”我也不甘示弱，翻出上午的事，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)道：“是呀，你忙，你很忙的，忙著跟那‘黑名單’談笑風(fēng)生？”她似乎生氣了，故意跟我對(duì)著干：“怎么了，我就找她了，你能拿我怎么辦？”……就這樣，你懟我一句，我懟你三句地吵到了上課，我們都發(fā)誓再也不理對(duì)方了。

沒(méi)有了好友的日子，我很無(wú)趣，可見(jiàn)她一副“開(kāi)心”的樣子，我也強(qiáng)顏歡笑，度過(guò)了一天又一天。

其實(shí)，多一個(gè)朋友也挺好的。在兩個(gè)女孩銀鈴般的`笑聲中，一場(chǎng)關(guān)于友情的**就這樣化解了，相信我們的友誼之樹(shù)一定會(huì)萬(wàn)古長(zhǎng)青！

關(guān)于友情的作文篇六

：因?yàn)橛亚?，我們成功了，但讓我們?nèi)〉贸晒Φ?，是友情，是努力，是付出?；蛟S在明天，我們會(huì)更成功，我們會(huì)更輝煌，但如果沒(méi)有了友情，那我們還會(huì)成功么?當(dāng)然不會(huì)。

友情，像一杯美酒，讓人回味無(wú)窮;友情，像一枚指南針，在你迷失的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较?友誼，像冬季里的陽(yáng)光。

通過(guò)這件事可以直觀地看出朋友之間額友情是一件無(wú)價(jià)之寶是用金錢(qián)不可衡量的，友情也如一根鐵鏈如果斷了也就不會(huì)連接。友情是一種幫助只有幫助了他人，他人才會(huì)幫助你。我也懂得了友誼也是偉大的、堅(jiān)強(qiáng)的。

因?yàn)橛亚?，我們成功了，但讓我們?nèi)〉贸晒Φ?，是友情，是努力，是付出?；蛟S在明天，我們會(huì)更成功，我們會(huì)更輝煌，但如果沒(méi)有了友情，那我們還會(huì)成功么?當(dāng)然不會(huì)。

因?yàn)橛亚?，我們成長(zhǎng);因?yàn)橛亚椋覀兛鞓?lè);因?yàn)橛亚?，我們幸?因?yàn)橛亚?，我們成?因?yàn)橛亚?，我們輝煌。讓友情陪我們一直到老，永遠(yuǎn)珍惜，永遠(yuǎn)不放棄!

關(guān)于友情的作文篇七

過(guò)去的永遠(yuǎn)成為了記憶，失去了，才懂得珍惜，錯(cuò)過(guò)了，才知道那段友情的美好。打開(kāi)記憶的思緒，最初的情節(jié)早已模糊不清。

上幼兒園時(shí)，一切都平淡如水。直到那一天，她的出現(xiàn)。那一天，老師領(lǐng)進(jìn)了一位女孩水汪汪的大眼睛，像黑色的玻璃彈珠?？梢钥闯鏊龑?duì)這里的期待是美好的。但這一切真的如同她所想的那樣嗎？老師說(shuō)，她是跟隨父親從四川到濰坊打工的。下課后，我坐在座位上無(wú)聊，便去找她聊天。她想我介紹她的家鄉(xiāng)，我不經(jīng)意地問(wèn)：“你的爸爸媽媽是做什么的？”她笑這說(shuō)：“你知道四川酒樓嗎？那是我爸媽開(kāi)的。”她一笑，眼睛像初三四的月牙兒。而我卻驚訝的不得了。天啊，那家酒店真是她爸開(kāi)的呀、因?yàn)槲乙话銜?huì)對(duì)做菜的人充滿好感，而那家酒店也確實(shí)不錯(cuò)，所以我對(duì)她的第一印象也就可想而知了。以后，我們兩個(gè)一起上課。吃飯，可謂興影不離，可這種現(xiàn)象很快如同泡影，消失在同學(xué)們的言語(yǔ)中。

她，畢竟是從學(xué)前班轉(zhuǎn)來(lái)的也不是濰坊的。不知是這個(gè)原因，她竟成了眾人愚弄的對(duì)象。女同學(xué)將她按倒在地，看著她蹲在地上，眼里充滿了淚水。男同學(xué)在旁邊潮笑。謾罵。這時(shí)，我總在第一個(gè)將她扶起，用手將她眼角的淚水擦干。掛滿淚花的臉頓時(shí)笑了。

下課后和她一塊玩耍，周?chē)娜丝偸侵钢更c(diǎn)點(diǎn)，和她在一起也顯得有些不自在了。我漸漸地開(kāi)始疏遠(yuǎn)她。放學(xué)后，我就用一些所謂的理由將她支開(kāi)，不愿和她一道回家。下課后，她在外面，我一定在教室里；她在教室里，我一定在教室外。她依舊被人欺負(fù)，明亮的的眼睛中依然充斥這淚水，而我卻一直在一旁沉默不語(yǔ)。在一棵大樹(shù)下看著她被人欺負(fù)。

第二年，她走了，眼睛不再充滿期待而是失望。

我庸俗的觀念，是我錯(cuò)過(guò)了童年時(shí)期最美好的友情；如果我沒(méi)有被世俗的觀念所影響。那么，我將得到最純潔、真摯的友情。

珍惜現(xiàn)在眼前的一切，不要錯(cuò)過(guò)了才知道珍惜。

關(guān)于友情的作文篇八

光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光過(guò)得飛快。轉(zhuǎn)眼間，我們就將要畢業(yè)了。這六年的友情，回味起來(lái)，暖暖的，好似冬日的暖陽(yáng)照在我身上，讓我難以忘懷。

在校園里，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友。這些朋友對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。他們?yōu)槲腋冻隽嗽S多，但從來(lái)都沒(méi)有要求過(guò)回報(bào)。記得一次放學(xué)的時(shí)候，正好趕上下大雨，同學(xué)們大多都帶了傘，唯獨(dú)我一個(gè)人沒(méi)有帶傘。我期盼著家人能給我送來(lái)傘，但是沒(méi)有。走到學(xué)校大門(mén)口，我剛想一口氣沖進(jìn)雨里，卻被人拉住了。回頭一看，原來(lái)是陶心怡。她問(wèn)：“怎么了？沒(méi)帶傘想沖進(jìn)雨里嗎？會(huì)感冒的?！蔽业椭^不語(yǔ)，原本以為她會(huì)自顧自走開(kāi)，卻沒(méi)想到她又說(shuō)了一句話，讓我有些不好意思。她說(shuō)：“我們一起走吧，我?guī)懔?，而且正好順路?！蔽覜](méi)有推辭，就和她一起走了。他一直幫我送到家門(mén)口，我向她道別。我偷偷的把門(mén)拉開(kāi)一條縫，看見(jiàn)她竟然往回走。這時(shí)我才知道，她家在和我家相反的方向，她是為了把我送回家才謊稱順路的。我鼻子一酸，忍不住流下了幾滴眼淚。“原來(lái)，這就是友情?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。那一天，我感受到了友情的力量，我第一次懂得了什么叫做關(guān)心。友誼的味道，暖暖的。

記得還有一次，我語(yǔ)文考試只考了79分，我很失落，忍住不讓自己的眼淚落下來(lái)。放學(xué)后，我兩眼發(fā)呆，無(wú)力的向家走去。好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異樣，問(wèn)我怎么了，于是我把事情全都告訴了他。他從書(shū)包里找出我的試卷，看了一遍，嘴里喃喃自語(yǔ)道：“看來(lái)是作文扣的分太多了?！庇谑牵麖臅?shū)包里拿出一本作文書(shū)，說(shuō)：“你的作文不好，這本作文書(shū)應(yīng)該對(duì)你有所幫助?！闭f(shuō)著，把書(shū)給了我。“回家記得好好看看，書(shū)送你了。”他邊說(shuō)邊跑回家?！澳恪边@本書(shū)我曾經(jīng)看著他花了20元買(mǎi)的，現(xiàn)在送給了我，我一定不會(huì)讓他失望。

在這六年里，有許多友情被我記在腦海里，這些友情，讓我難以忘懷。

關(guān)于友情的作文篇九

清晨，像樹(shù)葉間光華流轉(zhuǎn)的露水一樣美好、靜謐。我隨著微波粼粼的湖面上吹來(lái)的水汽，伴著遠(yuǎn)方冉冉升起的旭日光芒，踏進(jìn)了校園。

我放慢腳步，茂盛的香樟樹(shù)枝葉在頭頂上翻涌著巨大的綠色的海浪。暖風(fēng)微醺，綠色的海浪擁擠成一片片，你推我擠的，鉑金般的束束陽(yáng)光透過(guò)潔白云層，與綠幽幽的枝葉起伏共舞跳著華爾茲，留在地面一塊塊金色的碎片。這就是我的新的校園！我放松身子，深吸口氣，清香的綠意從四面八方襲來(lái)，洋溢我的整個(gè)胸膛里。

我走進(jìn)班級(jí)，原本放松的心再一次被一雙無(wú)形的手高高揪起，隨之而來(lái)的是我手足無(wú)措的慌亂。一堆堆不相識(shí)的面孔，一股陌生的氣息像潮水般向我包圍，變成一堵密不透風(fēng)的墻壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我的眼神與他們相匯，有習(xí)以為常的，有怯怯的，有好奇的，有冷漠的，一股不知名的感覺(jué)交織在一起，撞在我的心底。我飛快地低垂下頭，迅速找了個(gè)位置坐下去，我仔細(xì)地翻著書(shū)包，拿出一本語(yǔ)文書(shū)捧在手心。我好奇地打量著同學(xué)們，前排的女孩喜愛(ài)動(dòng)漫，鉛筆袋書(shū)皮都是二次元里的角色；旁邊的男生沉醉在書(shū)里，我想他一定見(jiàn)多識(shí)廣、博學(xué)多才；后桌的女孩握著一面鏡子，用手不停鼓搗著額前細(xì)碎的毛發(fā)。一群多么文雅而不失可愛(ài)的同學(xué)們呀！我愉快地想。我們拘謹(jǐn)認(rèn)真地上了一節(jié)課程。在課間，是我們猶豫而又興奮的時(shí)刻，很多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始主動(dòng)交朋友了，會(huì)有人向我打招呼嗎？我會(huì)不會(huì)太過(guò)嚴(yán)肅呆板了？轉(zhuǎn)頭看向認(rèn)真讀書(shū)的男孩子，他專注讀閱著每一行字，眉宇間透著無(wú)關(guān)人士請(qǐng)勿打擾的氣息，算了還是不打擾他。轉(zhuǎn)眼看向前面女孩，她已經(jīng)在與別人興致勃勃地談?wù)摿?，我的心像漏了一個(gè)缺口，任由失落與不安填滿心間。

我沮喪地低下頭，不可言說(shuō)的挫敗感在身體內(nèi)騰涌著，我難過(guò)地將嘴角用力向下撇。這一天，孤獨(dú)像頭怪獸，一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi)我初來(lái)乍到的新奇。我淹沒(méi)在歡聲笑語(yǔ)中，像個(gè)格格不入的過(guò)路人，見(jiàn)證了他們的融洽，埋在自己的孤寂中。

但是，我漸漸放寬心態(tài)，去享受一個(gè)人的生活，于波瀾不驚中找尋點(diǎn)點(diǎn)愜意的火花，沉浸在喜愛(ài)的事物中，也滿滿地收獲充溢著整個(gè)胸腔的愉悅。那是我第一次真正觸摸到孤獨(dú)的要義，與它初次交鋒時(shí)，你很容易被傷到，但在后來(lái)彼此拉鋸在漫長(zhǎng)過(guò)程中，它也將你的靈魂練就得堅(jiān)毅、隱忍及至從容。

一個(gè)人的時(shí)光，我們總覺(jué)得它是怪獸，卻沒(méi)有想到，它其實(shí)也可以是窩在腳邊打盹兒的小獸，會(huì)沖你露出皎潔的微笑。我堅(jiān)信，我也會(huì)擁有一份刻骨銘心的友情，我們彼此度過(guò)的時(shí)光由很多記憶碎片一一串成，就像一串亮著迷茫光的小燈泡，靜靜地匍匐在腳邊，照亮我們彼此的身影。

友情，我企盼你趕走我漫長(zhǎng)的孤獨(dú)，愿你在我空曠的心靈中撒下一片溫暖，照亮我的眉眼；愿你加快腳步，永久地來(lái)我身邊陪伴我。

關(guān)于友情的作文篇十

在人生道路上，人最不可以缺少的有三種情——親情，愛(ài)情，友情。在這三種情中，值得我炫耀的是——我的友情。

好朋友：齊霽。

好朋友：侯海帆。

侯海帆是我在初中新交的好朋友，因?yàn)樗芸蓯?ài)(因?yàn)樗?，我就叫她“猴哥”，“猴哥”是異常的搞笑，可愛(ài)。有一次我去找齊霽，同時(shí)也把“猴哥”拉來(lái)，和我做伴，正當(dāng)我和齊霽說(shuō)話的時(shí)候，聽(tīng)到了一聲“涵涵哩”我往“猴哥”那里一看，只見(jiàn)“猴哥”的腳伸在欄桿外面，白色的襪子很刺眼，我便丈二的和尚-摸不找頭腦，一臉疑惑的看著她，“猴哥”都著嘴，一臉哭像的對(duì)我說(shuō)：“涵涵，我的鞋掉下去了！”我往下一看，一只黑色的大肥鞋落在瓷磚上，我和齊霽當(dāng)下就笑的快虛脫了，“猴哥你太可愛(ài)了，哈哈哈……我去幫你撿回來(lái)，哈哈哈哈……”這樣，就這一只鞋，讓我的肚子疼了好幾天，到現(xiàn)在，只要一想起來(lái)，我還會(huì)“撲哧”一笑?！昂锔纭庇袝r(shí)候熱情過(guò)度，就是趁你不注意，在你臉上留下幾個(gè)“香香”，所以和她臉對(duì)著臉的時(shí)候，要注意。

這就是值得我炫耀的友情，我還想告訴那些有死黨的那些人——不要失去了才懂得珍惜！

關(guān)于友情的作文篇十一

早就聽(tīng)說(shuō)青田消防路處開(kāi)了個(gè)“創(chuàng)藝陶吧”，一直就想去玩?zhèn)€新鮮，可由于學(xué)業(yè)太忙，進(jìn)城的機(jī)會(huì)總是很少，偶爾幾次也是來(lái)去匆忙，于是心中的向往便無(wú)限制地被擱置起來(lái)。也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，現(xiàn)在的城市竟流行起了這種“雅俗共賞”“亦莊亦諧”的娛樂(lè)形式。有人說(shuō)城市人生活得弱不禁風(fēng)，主要是因?yàn)檫h(yuǎn)離了泥土，但是誰(shuí)也不肯到農(nóng)村去跟真正的和泥土“套近乎”。隨著現(xiàn)在人們高呼著“回歸自然”，追逐“田園野趣”竟成了一種時(shí)尚，于是城市的陶吧也就應(yīng)運(yùn)而生了。

據(jù)說(shuō)在陶吧里面能夠找到童年玩泥巴的感受。這天正好是星期六，我和好友都有空，于是兩人約好一起去城購(gòu)書(shū)，路經(jīng)消防路時(shí)，不經(jīng)意瞥到了“創(chuàng)藝陶吧”赫然四字和那隱約在“吧”里的美麗“創(chuàng)造”，我被誘惑了，一直蟄伏與心底的“蠢動(dòng)”剎那間如此強(qiáng)烈地被“調(diào)唆”起來(lái)，于是我請(qǐng)求好友一起進(jìn)去“玩陶”，朋友先是不依，還“訓(xùn)斥”了我的“玩性”與無(wú)聊。但終拗不過(guò)我的“執(zhí)看”與“嬌蠻”，只得臣服，悻悻然，一副受難的樣子。

此間小屋只有十幾平方米大，到處都是陶土和泥漿，以及一些形色各異的“成品”和“半成品”，幾架旋轉(zhuǎn)的小磨似的機(jī)器旁邊有幾對(duì)男女和幾個(gè)同齡人正專心地玩弄著機(jī)器上面旋轉(zhuǎn)著的泥胚，架上陳例著做好的成品，有印著小孩子手印的盤(pán)子，還有一只笨頭笨腦的套鞋，粗糙的土陶器中浸透著一種原始文明的氣息，讓人思接千載。

我己很想“大顯身手”了，難以仰制的躍躍欲試的騷動(dòng)充盈了我的每一根經(jīng)脈，嘗試和體驗(yàn)“親手創(chuàng)造”的快樂(lè)是如此撩人心懷，可這幾己經(jīng)是“人滿為患”了，我只好在旁等著，做一個(gè)癡迷的“看客”。好友踱萊踱去，雙眉緊鎖，一個(gè)勁地發(fā)著牢騷，攪得我心里更不是滋味。這些正埋頭創(chuàng)作的顯然同我一樣對(duì)“玩陶”有著一份別樣的情結(jié)。他們是那么專注，似乎永不想停歇的樣子，我不能再等了，滿盈了一腔的遺憾，戀戀不舍地走出了陶吧，我對(duì)好友說(shuō)：“以后有時(shí)間我們?cè)賮?lái)一次，我們也來(lái)做一只罐子，最好在罐子上面寫(xiě)下我們的名字……”

好友卻說(shuō)：“有什么用呢？這種罐子既不好看又不能放東西。”

我說(shuō)：“你怎么這么俗啊，倆個(gè)人同時(shí)制作的罐子可以象征著兩個(gè)人的友情……”

“是啊，象征著友情的東西，兩個(gè)人可以同時(shí)制作，也可以同時(shí)把它摔破……”好友不以為然地說(shuō)。

我聞之心猛地一緊，有點(diǎn)疼，我陷入了沉默。我和友人從相識(shí)到相知，一路上幾經(jīng)風(fēng)雨，分分合合。這一路走來(lái)，我感悟了許多：友情有時(shí)候就像一把雙刃劍，它能讓你的生活痛快明麗，也讓你的人生血跡斑斑。我們有時(shí)會(huì)因一點(diǎn)小事而爭(zhēng)執(zhí)，互不相讓，甚至有時(shí)會(huì)用最傷感情的語(yǔ)言互相攻擊，在這樣不斷上演的硝煙里，暗淡了我們苦苦經(jīng)營(yíng)的“友情”，日漸消構(gòu)了曾那么美麗和溫暖的世界。

我總天真地以為，只要是真愛(ài)，愛(ài)就只有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束；愛(ài)就只有包容，沒(méi)有厭惡；愛(ài)就只有溫情，沒(méi)有傷害；愛(ài)只有醇香依舊，不會(huì)與日消散……”后來(lái)我才懂得，所謂友情，其實(shí)并沒(méi)有多少韌性，它只是一件易碎的陶器。

那些在陶吧中一起動(dòng)手“玩陶”的朋友們，我真的很希望你們?cè)谶€沒(méi)有動(dòng)手締造友情的時(shí)候就能明白這一道理，友情有時(shí)就像你們制作的陶器一樣易碎，當(dāng)我們準(zhǔn)備去做一個(gè)陶器的時(shí)候，就要想到它們的命運(yùn)，它有可能成為一只泡菜壇，盛滿生活的酸甜苦辣。你也許費(fèi)了很大的工夭，做成一件屬于自己的陶器，也許這陶器并不理想，但也不要輕易把它摔破，因?yàn)樵谒植诘谋砻嫔弦欢ㄓM了自己的指痕。

關(guān)于友情的作文篇十二

我坐在窗口，回憶起一件事。

那是國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，爸爸把我的冤家馬力帶來(lái)和我一起玩。馬力是個(gè)淘氣的女孩，什么事情都要讓著她，我非常討厭她。

到中午的時(shí)候，她肚子餓了，想和我一起做飯。她想吃的飯菜都是大廚師才能燒出來(lái)的菜，我不會(huì)做飯，想偷偷溜走，可還是被她發(fā)現(xiàn)了。等我把菜切好了，馬力就讓我開(kāi)始燒菜。她不停燒菜。她不停地說(shuō)菜怎么燒，我不停地點(diǎn)頭，結(jié)果一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)懂，坐在凳子上發(fā)呆。我覺(jué)得她這么小就會(huì)燒菜，而我都不會(huì)燒，虧我還是她的姐姐，我越想越悲哀，想想心里就不是滋味，就決定要?jiǎng)?chuàng)作一種菜。

我先把菜放在鍋里，把藕粉倒進(jìn)去，加一些鹽、水和醋用勺子不斷地?cái)嚢?，然后放在鍋里燒五分鐘拿出?lái)，倒在盆里。她看了奇怪極了，自己想吃的青菜湯怎么變糊了！她看了以后，吃了一口，忽然大叫：“好吃，太好吃了！”我很奇怪。馬力吃了我做的'菜以后，就和我成為了好朋友。下面要做的幾道菜，我們倆人一起燒。我們燒得很起勁，也非常好吃。

我們從冤家成為了兩個(gè)非常要好的朋友，碰到了難事倆人就互相幫助。

就從這個(gè)時(shí)候起，我還真感謝燒飯這件事，讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)朋友。這個(gè)朋友讓我變堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)做很多家務(wù)，知道媽媽天天做菜有多辛苦。

關(guān)于友情的作文篇十三

豆豆一出門(mén)，就一直不停地對(duì)著瑄瑄嘟囔：“說(shuō)好了借我一周就還我的，現(xiàn)在都一個(gè)多月了，怎么還不還我。你準(zhǔn)備什么時(shí)間還我??？”

瑄瑄很不好意思地說(shuō)：“我弄丟了，怎么還你?！?/p>

“我不管，反正你已經(jīng)說(shuō)了一個(gè)星期還我，你看看都幾個(gè)星期了？”

“我弄丟了，不信你可以到我家找找?！?/p>

“你弄丟了，就不還我了嗎？”

看樣子，我不接話題，怕要一直吵到學(xué)校了：“什么呀？還什么？”

豆豆很生氣地說(shuō)：“隊(duì)徽。天熱的時(shí)候，她沒(méi)有隊(duì)徽，說(shuō)借我一周就還我，現(xiàn)在都一個(gè)多月了，到現(xiàn)在還沒(méi)有還我。”

“我現(xiàn)在就身上這一個(gè)隊(duì)徽了，還你我就沒(méi)有了，你的我給弄丟了，我怎么還你??？”瑄瑄趕緊向我解釋道。

“那你就不還了？”豆豆一幅得理不讓人的架勢(shì)，看情形要壓壓她的氣勢(shì)。

“豆豆，怎么說(shuō)話呢？你和瑄瑄是好朋友，有什么事情好好說(shuō)嗎！怎么沒(méi)有一點(diǎn)寬容之心呢？瑄瑄弄丟了就丟了，就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵來(lái)吵去的多不好。”

“你給我的隊(duì)徽不就值五毛錢(qián)嗎？我以前送你的東西，有的'值一塊，有的還兩塊呢。”瑄瑄看我吵豆豆也不示弱地說(shuō)道。

豆豆一聽(tīng)這話，突然不走了，兩眼怒視著瑄瑄。我怕為這點(diǎn)小事兩個(gè)孩子不團(tuán)結(jié)，就拉了一把豆豆，然后又拉了一下瑄瑄，平靜了一下口氣對(duì)瑄瑄說(shuō)：“乖，今天不是阿姨偏袒豆豆，今天的事情你真的不對(duì)。借和送是不一樣的，誰(shuí)要送誰(shuí)什么東西，那一定是好朋友或者親人，對(duì)不對(duì)？只有好朋友或親人才送東西給自己愿意送的人，而且，送給別人的東西是不需要?dú)w還的；借的東西就不一樣了，借的東西一定要還，要不然就不叫借了。按期歸還了說(shuō)明你很守信用，你沒(méi)有按照約定歸還豆豆，這是你做的不對(duì)，你該向豆豆道歉并說(shuō)明原因，我想豆豆會(huì)原諒你的，你說(shuō)呢？”看著瑄瑄低頭不語(yǔ)，我繼續(xù)說(shuō)道：“再說(shuō)，每次上學(xué)的時(shí)候，你不是忘記帶尺子就是忘記帶隊(duì)徽，不都是阿姨給你買(mǎi)的嗎？阿姨可是說(shuō)送給你的。不需要?dú)w還的，是不是？你向豆豆借東西的時(shí)候不也說(shuō)一個(gè)星期就還給她嗎？不管是弄丟了還是別的原因，都該和豆豆說(shuō)清楚，豆豆也就不生氣了?！爆u瑄抬頭看看我，小聲對(duì)豆豆說(shuō)：“對(duì)不起！”

豆豆不理瑄瑄，一個(gè)人仍然氣呼呼的向前走，我快步趕上去，拉住豆豆，聲音低沉有力地勸她：“豆豆，別得理不讓人，好朋友要學(xué)會(huì)原諒別人的錯(cuò)誤，允許別人改正錯(cuò)誤，我做主了，那個(gè)隊(duì)徽送瑄瑄了?！倍苟谷源蟛匠白撸吹缴蠈W(xué)的路隊(duì)，就跑了過(guò)去。

唉，這個(gè)倔強(qiáng)的孩子！

媽媽真希望你好好想想今天的事情，好朋友也要相互理解，相互寬容，允許別人犯錯(cuò)誤和改正缺點(diǎn)，畢竟人無(wú)完人??！好朋友做的不對(duì)，你可以耐心地對(duì)她說(shuō)，讓她改了缺點(diǎn)多好??！再說(shuō)友情可比“隊(duì)徽”珍貴，別為了一個(gè)隊(duì)徽忽略了你們珍貴的友誼??！

關(guān)于友情的作文篇十四

然后你就會(huì)回上一句將我美好的幻想打消：你覺(jué)得可能么，這種概率低的很好么，別做哪些無(wú)謂的幻想啦。

就算不能實(shí)現(xiàn)，我想想也是好的啊，我回?fù)舻馈?/p>

只可惜幻想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的啊。你嘆息著擺了擺手，拍拍我的肩轉(zhuǎn)身朝著自己的考場(chǎng)走去，我轉(zhuǎn)過(guò)身看著走在走廊中的你，被濃郁的金色陽(yáng)光照耀在你的發(fā)間，搖晃著像是縮小版的被風(fēng)吹亂的金色麥穗。

感覺(jué)平時(shí)課間我們幾乎沒(méi)怎么分開(kāi)過(guò)吧，基本上是有事沒(méi)事就在走廊中邊走邊聊，或是一起下樓走向小賣(mài)部，結(jié)果到了小賣(mài)部又不知道買(mǎi)什么，有時(shí)候幾乎是異口同聲的沖對(duì)方說(shuō)：我是跟著你走的啊。慢悠悠的在走廊中轉(zhuǎn)悠，漸漸走到回旋樓梯，登上樓頂清風(fēng)習(xí)習(xí)吹起我們的衣襟，坐在樓頂?shù)膩y石上看著校園內(nèi)的樣子，有時(shí)會(huì)在這里對(duì)唱胡夏的歌，盡管唱的沒(méi)那么好但這歌聲飄散在半空中被風(fēng)吹散，飄向遠(yuǎn)方。有時(shí)會(huì)在心里暗想這樣子真如知音一般。

有時(shí)在走廊中討論，未來(lái)我開(kāi)了店當(dāng)了老板肯定推廣你的`小說(shuō)。

我當(dāng)時(shí)便好奇的問(wèn)，你要怎么推廣?

嗯?？腿嗽谖业昀锩抠I(mǎi)一樣物品，便送一本你小說(shuō)的其中一個(gè)章節(jié)，這樣當(dāng)客人看上癮了，在來(lái)找我要時(shí)，我便讓他們?nèi)?shū)店買(mǎi)你的書(shū)。

我聽(tīng)后很是詫異，可我寫(xiě)的小說(shuō)基本是小小說(shuō)啊。

那就是你的問(wèn)題咯。你轉(zhuǎn)過(guò)身朝教室走去，揚(yáng)著手?jǐn)[擺，要上課了。

不知什么時(shí)候我開(kāi)始厭倦這種行為方式，不喜歡再和你一起走聊天了，喜歡一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往了，還記得那一次你拉著我走出來(lái)，我不耐煩的甩手，就在這里說(shuō)吧，我不想走。這種現(xiàn)象持續(xù)了一周，后便和好如初。

還記得我們倆因?yàn)樽鳂I(yè)拖著沒(méi)交，原因是作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)，上課偷偷摸摸的把作業(yè)補(bǔ)上下課后也是偷偷摸摸的趁老師不在，把作業(yè)夾在一堆未改完的作業(yè)中。

我的朋友呀，今天寫(xiě)這個(gè)不為了別的，就是為了懷念過(guò)去美好的時(shí)光，愿未來(lái)還能如此。