教育是指教育目的明確，以過程性和系統(tǒng)化方式實現(xiàn)的一種社會活動?？偨Y(jié)要有自己的特色，可以結(jié)合實際情況進(jìn)行創(chuàng)新，采用獨特的觀點和見解。這是一些培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和想象力的活動和方法，希望對家長有所幫助。

誤會作文篇一

甲龍寶寶出生了?！昂俸俸俸伲憧雌饋砗孟窈芎贸?！”一頭霸王龍流著口水，正要猛撲過去，甲龍寶寶叫了一聲“爸爸”就抱住了霸王龍。霸王龍嚇了一跳：“你怎么知道我是你爸爸呢？”“因為你叫我的名字呀。知道我名字，就一定是我的爸爸?！奔垖殞毟嬖V霸王龍，“我的名字叫‘很好吃’?！?/p>

殘暴的霸王龍跟溫和的甲龍一向是天敵，就在我們擔(dān)憂一場血腥悲劇即將上演時，富于戲劇性的誤會使得事情的發(fā)展完全出乎我們的預(yù)料，當(dāng)然，也讓霸王龍自己嚇了一跳。接下來，霸王龍就扮演起了父親的角色。

吉蘭泰龍襲擊小甲龍時，霸王龍奮力保護(hù)，不惜自己受傷。

小甲龍“失蹤”時，霸王龍著急、擔(dān)心：小甲龍回來后，霸王龍不問理由地生氣，大叫，夸張地吃下了小甲龍采摘的紅果子。

霸王龍開始教小甲龍各種各樣的本領(lǐng)：撞擊、甩尾巴、吼叫……。

霸王龍身體堅不可摧，牙齒鋒利無比，面目猙獰可怕，他一個朋友都沒有，他孤獨的心沒有享受過被關(guān)愛的滋味，不知道親近的感覺，。小甲龍的到來，讓他有了一種全新的生命體驗，他的內(nèi)心變得豐富敏感。他會為了別人而搏斗，會為了別人而擔(dān)憂、焦急，會為了別人而勇于離開。

看著甜甜睡在星空下的小甲龍，他甚至產(chǎn)生了一種異樣的感覺，‘種比背上傷口都要戰(zhàn)栗的疼。他沉睡的父愛被喚醒了。

這是一場愛的互哺。

這本圖畫書叫《你看起米好像很好吃》，作者（文、圖）仍是日本的宮兩達(dá)也。除了溫情有趣的故事，速率書的畫面同樣讓入難忘。畫面顏色鮮艷濃烈，對比鮮明，顯得簡潔粗獷。

誤會作文篇二

今天，在課上發(fā)生了一件事。

課像以前一樣，照常進(jìn)行著，可以說在課上到一半的時候，張老師突然停了下來。

這時，大家都用疑問的眼神看著張老師，張老師剛還在褲兜里的右手，一下子從褲兜里抽了出來。接著走到桌子旁，一把就抓起桌子上的紙團(tuán)，每當(dāng)老師看到上課不認(rèn)真的同學(xué)，總是拿起紙團(tuán)砸向同學(xué)來提示：你要認(rèn)真聽課，但是與此同時，被扔到就要扣積分。

接著，老師一轉(zhuǎn)身把右手的紙團(tuán)遞到了另一只手上，然后又有點兒不舍得扔出去的感覺，就是想讓那位同學(xué)能轉(zhuǎn)過來認(rèn)真聽課。

可是，張老師還是扔出去了，“啪”哇，正中把心。這時大家都高興死了，有的卻毫無表情。

被砸中的同學(xué)一臉茫然，張老師走過去想看看那位同學(xué)到底在干啥，結(jié)果一看，立馬變笑臉走回來講臺，原來老師冤枉了好人，那位同學(xué)其實在做筆記。

哎，這真是一場誤會呀！看來以后上課一定要端正坐姿，引起老師的誤會、打斷老師的教學(xué)思路就不好了。

誤會作文篇三

天下沒有哪個母親不愛自己的孩子，可并不是每個孩子都理解媽媽的苦心。

后悔嗎？曾經(jīng)有人問過母親。我知道，意思是生下我后悔嗎。那時，我總會豎起耳朵，靜靜等待媽媽的`答案，可每次的回答都讓我有點失望。母親永遠(yuǎn)都是笑著，不知是開玩笑，還是真的后悔。呵，媽，既然后悔為何當(dāng)初要生下我。我總是這樣問媽媽。

媽媽也不回答，只是用她那平靜的目光注視著我，是啊，她的目光永遠(yuǎn)是那么平靜，就像鏡湖，透著一股與世無爭的味道。

時間飛逝，十分鐘，二十分鐘，半小時……終于耗盡耐心的我，毫不猶豫地邁出家門。在邁出門檻的那一剎那，我的眼淚不爭氣地涌了出來，可我不知道的是，一直很平靜的母親，也默默地留下了淚水。

終于有一天，我又問起媽媽，她將我?guī)У娇蛷d，示意我坐下。終于，我聽到了我想要的答案：生下你我一點也不后悔，相反，你讓我驕傲。我不解。媽媽似乎看出了我內(nèi)心的疑惑，說：“別人問我后悔嗎，其實我想說不后悔，但我不想破壞氣氛，就順著他們的意思說了下去。呵呵，原來你那么在意我的看法，有你這個女兒真好?！蔽易⒁獾搅四赣H的表情，她的臉上始終洋溢著幸福的微笑。

終于，我明白了，母親原來不是后悔。所謂的后悔，不過是玩笑，一切都是誤會。

現(xiàn)在，烏云散開，又是晴天。

誤會作文篇四

在生活中，朋友之間誤會是難免的。如果沒有這些誤會，我們與朋友之間的友誼就不會那么深刻，也不在你腦海中留有朋友的印象。

我自己也在納悶！如果我們之間太甜美了，就不會彼此之間太依戀。

記得有一次，我總覺得雪不愛說話，我心里總覺得不對勁，他從來沒和我這樣過，我?guī)状螐乃磉吔?jīng)過希望能得到他的注意，可他連頭都不抬。我特別生氣，我向別的朋友傾訴，他們都說我沒事找事，我就更生氣了，大聲的喊：“不說就不說唄！我又不求你說！”我趴在桌上就哭。

我們有好長時間沒說話。幾次想說話，但是，還是擦間而過，我和他在同一組，沒回都經(jīng)過他，可自從和他不說話就一直繞道走，有他的地方就沒我。朋友都說我太小氣。我們一直在化學(xué)老師那補課，所以以前形影不離。老師感覺很奇怪就問我：“你倆怎么回事，今天你來明天他來的，見面也不說話?！蔽腋杏X很委屈，哭著說：“我那知道他怎么了，我看你還是問他吧！是他不和我說話的'，我又沒惹他，又不是我的錯。”我想老師一定會問他的。

第二天，我到老師家上課，老師看我的表現(xiàn)很生氣，“你這是干什么呢？講了幾遍還不會呢？”我對老師笑了笑了說“呵呵…?！崩蠋熚衣牪贿M(jìn)去，要不我休息一天吧！”“你和他怎么回事，你這樣他也這樣，一定沒好事，說吧！兩個孩子有什么疙瘩解不開，告訴你吧他媽媽回來了?！蔽疫@下可都明白了，他為什么不開心，不理我了——他媽媽整整拋棄了他18年。我昨天太那樣對他，我應(yīng)該怎么彌補我的錯誤。

第二天我在班級里，看見他就傻笑，他嚇壞了，見我就跑，我追著他說：“你別跑??！我是想和你道歉的，對不起！”他站住了，也傻呵呵笑著說“你還知道錯?。　蔽蚁肓艘粫?，“不對啊怎么都成我的錯了，不公平！看來還是你的錯啊！”我們又走的了一起。

朋友之間沒什么大不了的，只要用心了解對方，去看待他，還有什么疙瘩解不開呢？多一些笑容少一些氣話，就什么都沒了，人的一生能有幾個好朋友，珍惜現(xiàn)在的朋友。

誤會作文篇五

我乘坐公共汽車去呼吸作文上課，等車時看見了一位叔叔在打哈欠，眼睛猶如小兔子的眼睛一樣紅，我一臉嫌棄。

上車后，我還覺得很冷，過了不久就變暖了，我找了一個位置坐下，才意識到叔叔坐在我旁邊的位置，我怒視了他一眼。

公共汽車上來了一位提很多重物的老奶奶，她用顫抖的聲音對叔叔說：“小伙子，能讓個位置嗎？”叔叔理都不理她?！白@吧”我爽快地回答，老奶奶一臉激動“謝謝你?。　避嚿系娜思娂娮h論：“這個人怎么一點道理都不懂。”“就是，連個小孩都不如?！蹦莻€叔叔還是一言不發(fā)，用身體頂住窗口。不知道是什么意思，臉越來越顫抖。

又上來了一位老爺爺，他撐著拐杖，走出一步都困難。我又看了看那位叔叔，他望著窗外，似乎思考著什么。那位老爺爺想讓叔叔讓個座位，叔叔就謝絕了?？粗蠣敔斀^望的眼神，一位阿姨給老爺爺讓座。車上再次響起了議論，“不想看到這人”“遇到這種人是我一生中的遺憾?！笔迨暹€是不理睬。

終于到站了，我趕緊下車，我不想看到他。

下車后，我不經(jīng)意地回頭一看，只見車窗外有一個衣服的角飄了出來，我仔細(xì)一看，原來是那位不讓座的叔叔的。這時我才明白過來，原來叔叔不讓座，是因為窗戶破了一個大洞，而他用身體頂住寒流、頂住寒風(fēng)，所以車上才會溫暖。

“美不在外貌，而是在心。”這句話是對的。他的品質(zhì)是我見過最好的人。

誤會作文篇六

在生活中誤會是常見的。我們每個人都誤會過別人，也都被別人誤會過。

但有一次的誤會卻使我刻骨銘心。那個誤會好殘忍，竟然把曾經(jīng)形影不離的好朋友隔開了。如今這兩個人看見了對方都視而不見。一個人認(rèn)為沒有什么好說，另一個人則有說不出的苦。我就是那個說不出苦的人?；叵肫鹜拢亲泳退崃锪锏?。

那是一個晴空萬里的中午。我狼吞虎咽地吃完飯，便在家門口等刁梅珍。我和刁梅珍每天都一起去上學(xué)。我等了好久好久，也不見刁梅珍的蹤影。眼看馬上就要到1點了，我急得像熱鍋上的螞蟻，在門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然，我看到了和刁梅珍同村的錢芳，我急忙把錢芳叫住了，我向她詢問刁梅珍為什么沒有來。錢芳告訴我：刁梅珍早就去學(xué)校了。我的臉色立刻由陰轉(zhuǎn)雨。我大步流星地向?qū)W校邁去。邊走邊想：刁梅珍怎么是個不守信用的人呀！我等過她，她卻不等我，真是忘恩負(fù)義。

到了學(xué)校，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：刁梅珍居然沒有來。我氣呼呼地跑去質(zhì)問錢芳。誰知錢芳還笑呵呵地說：“我明明看見刁梅珍走了。難道是我的.眼睛看花了？”

正在我和錢芳談話時，刁梅珍來了。我知道自己對不住刁梅珍，便迅速走到她面前。誠懇的向她道歉。刁梅珍并沒有容我道歉，而是放大了嗓門，生氣地說：“王琦，我沒想到你是這種不守信用的人。虧我還把你當(dāng)作我最好的朋友，我終于知道了，你根本不配當(dāng)我最好的朋友。從此以后，你走你的陽關(guān)道，我過我的獨木橋。我們倆井水不犯河水。”聽了這些話我心如刀絞，很痛，很痛！但我還是不明白：我和刁梅珍的友誼為何這么脆弱。就像一塊薄冰，一觸即碎。后來我漸漸明白了，是因為我們對彼此不夠信任，我們不會寬容。如果我對刁梅珍極其信任，刁梅珍也寬容了我。那就不會有這樣痛心的結(jié)局，我們倆的友誼會一直持續(xù)下去。

隨后幾天刁梅珍都沒有理我。我們的關(guān)系越來越僵，從來沒有說過一句話。

這個誤會對我的傷害好大??！

誤會作文篇七

我爸戴著一副眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬的，但他其實是一個普通到不能再普通的工人，干的活是最臟，累的，但錢卻是拿得最少的。

我從小學(xué)就不愿父母來接，倒不是因為我特別懂事，而是因為家中唯一的出行工具只是一輛自行車罷了。車身已銹跡斑斑，車鈴聲像極了汪峰沙啞的歌聲，騎上去還有嘎吱嘎吱的聲音，以至于我不管去哪兒，不愿父母接送。

那個夏日，蟬聲聒噪。剛刷過瀝青的路面翻著熱浪，熱風(fēng)夾雜著一些煩躁，從人們身上拂過，但只在腹腔中游走，并久久不肯退去。寧靜的校園，被女生們的喧鬧與笑聲打破了。小雪，你爸看起來挺有學(xué)問的是個老師吧！一堆女生圍著我，希望得到我肯定的回答。還未等我張嘴，她們已開始七嘴八舌地討論起來。我則是滿臉通紅地捂著胸口。只聽見清脆又急促的心跳聲，我竟鬼使神差地想說是。

傍晚，天氣說變就變，下起了大雨，我沖了出去，看著爸爸在雨中等待著，雨水像利劍一樣扎在爸爸臉上，滿臉焦急地東張西望，我這才發(fā)現(xiàn)，原來爸爸變老了許多，眼睛微微內(nèi)陷，眼球內(nèi)布滿血絲，眼角處也有皺紋，皮膚松弛，這些都是時間贈給爸爸的禮物，我不禁怔了怔，回想起白天內(nèi)心的想法，我我簡直想打’自己！我終于明白了父母的不易。走向爸爸，坐上自行車，在幾個女生的注視下離開了。我摟著爸爸的腰，靠在他的肩上，想起了兒時爸爸帶著我走街串巷的情景，眼淚夾雜著雨水劃落臉龐。

第二天我向那幾位女生解誤會，滿臉笑容地走在校園里。

沒過多久，我們家買了輛電瓶車，那輛自行車也就被擱置在三樓，但我耳邊仍常?；厥幹団徛?，那或許是世界上最清脆的聲音了！

誤會作文篇八

被朋友誤會我可以理解。

被知己誤會我可以寬容。

被相識的人誤會我會給一個微笑，和一聲嘆息。

——-題記。

其實，人和人之間就怕產(chǎn)生誤會。尤其是陌生的朋友，或是不認(rèn)識的網(wǎng)上朋友。因為隔著空間，彼此相互看不見。也正因為這樣，誤會更容易發(fā)生。你看不到我真心的微笑，我也看不到你善意的目光。距離產(chǎn)生的陌生感讓每個人都是小心翼翼。更多的是一些敷衍，一些口是心非；一些迫不得已的無奈；一些言不由衷語言；一些皮笑肉不笑的表情。但也不缺少人與人之間的真誠。只是那些真誠可謂鳳毛麟角少之又少的可憐。

也許不善于交際，所以朋友也不是很多。加上性格直來直去，難免會讓很多的人頭疼。誤會就來了，解釋在誤會產(chǎn)生時是蒼白無力的。唯一能做的就是自己自嘲一下，苦笑一下，在嘆息一下。人啊，永遠(yuǎn)是萬物之首，復(fù)雜而又簡單，脆弱卻又虛偽的生靈。

當(dāng)我們每一個人來到一個陌生的環(huán)境，總想用自己的方式得到別人的認(rèn)可，這是一種自卑的表現(xiàn)。每個人都一樣，在一方面強(qiáng)盛，在另一方面就會軟弱。正所謂人無完人，沒有十全十美的東西是一樣的。每個人都希望自己與眾不同，卻又發(fā)現(xiàn)人和人沒有什么不同。大家都是一樣在生活中扮演著自己的角色。我也一樣，一個人傻乎乎的像一個小丑演員，用最笨拙的方式在自演自說。其結(jié)果是自己也是俗不可耐，終究要隨波逐流，做一個庸人。

每個人都希望得到別人的贊美，也都希望得到別人的肯定。雖然我掩飾著自己的自卑，假裝強(qiáng)大，可內(nèi)心那種被人捧起來的虛榮依然讓我向往。我喜歡一切美好的東西；喜歡一切和美有關(guān)聯(lián)的文字。雖然自己寫不出來，但對美好東西的追求是我前進(jìn)的方向。而欣賞過后那種，你快樂，我也快樂；你憂傷我也憂傷的心情是真實的。我想這或許是每個人內(nèi)心都有的善良。

可現(xiàn)實不是這樣，聰明的人在做著聰明的事，說著聰明的話；而我卻在說著別人不喜歡的真心話。是我太土了嗎？還是我太自不量力了。我想也不完全是，最主要是我把一切的人和事想的太簡單了。說白了，就是思想太單純了。突然想起愛人常掛在嘴邊的話；‘你不要把每一個人都想的和你一樣善良，外面的世界很復(fù)雜，也很精彩?！m然我心里明白，但渴望美好的心情無法改變。也許我真應(yīng)該去外面走走，去接觸一些復(fù)雜的人，感覺一些人與人之間的周旋，會讓我學(xué)習(xí)到更多的人生感悟。

愛寫文字的人多多少少都有點生活的沉淀，只是每一個人的表達(dá)方式不同，但每一篇文字都有真情的流露。就像我無意中所說的話，其實不含有惡意。有時只是內(nèi)心的感觸，有時也許是一種莫名的好感；也或許是一種喜歡。但不管怎樣，都是真心真意的。沒有敷衍，沒有虛偽。有的只是人性中最真實的想法。如果這些讓人產(chǎn)生了誤會，我想除了嘆息，什么也不需要了。

其實每個人對別人的好感大都在第一印象，如果面對面的話，眼神的交流是最直接的表達(dá)方式，再加上些適當(dāng)?shù)目洫?，挑些對方喜歡的話題，陌生感很快就會消除，做朋友基本上就成功了?？筛糁臻g，隔著網(wǎng)絡(luò)，交流起來就有些難度，距離能讓人產(chǎn)生美感，但也能讓人因一句話就會拒它千里之外。這是因為每個人一開始對不相識的人都會有一種抵觸情緒，不是自傲，更多的'說是一種自我保護(hù)。

是的，隔著網(wǎng)絡(luò)的人，一般都是憑感覺。第一感覺好了，才會有那種習(xí)性的共同點。因為覺得親切，就會不由自主的想說話；第二就是名字，其實每一個人的網(wǎng)名也很重要，名字在莫一方面會代表著本人的性格和喜好；第三就是我們所說的話。說話也是一門藝術(shù)?？晌译m也靈牙利齒，但過于直爽的性格總是會不由自主地說些大實話。事實上，現(xiàn)在社會上，能說實話的人真的不多了。誰都想聽些好聽的，順耳的；甚至是恭維的。正因為這樣，我才老是讓人誤會，不能不說也是一種人生的失敗。

誤會就誤會了，不需要解釋。你誤會，我笑笑，他誤會，我也笑笑。我只想做一個真實的自己，開開心心的生活。在以后的日子里，如果無意中再讓誰誤會了。那么除了抱歉是我最想說的話，我還會尷尬的給你一個微笑，再來一聲嘆息。

誤會作文篇九

他瘦高個子，瘦瘦的臉上架著一副“博士鏡”，可以說是其貌不揚。以前，我對他的印象總不是太好，畢竟，他的成績只能算中上，上課搗蛋卻總是有他的份，又老愛挑人家的“刺”兒，使人聽著怪不舒服。

一天中午，我忙著制作班級的圖書冊，忙了好久，終于制作好了，可是在打印時卻出現(xiàn)了問題：墨盒壞了。唉呀，這下完了，圖書冊要是不快些打印出來，老師還以為我消極怠工呢。沒辦法，我只好去找他幫忙，他舅舅開了家電腦公司，應(yīng)該有賣墨盒吧。我把問題告訴了他，他要了我家墨盒的型號，就走了。雖然是請他幫過忙了，可回到家，我的心里依然是忐忑不安，畢竟我平時可沒給過他好臉色看，他這次會不會報復(fù)我，故意不幫忙吧，要是那樣可就糟了。

第二天他就告訴我他舅舅店里沒有那種型號的墨盒，不過已經(jīng)托人到外地去買了，明天中午給我送來。我暗暗在心里叫苦：果然不出我所料，他一定是在找借口拖延時間。老師肯定會批評我的'?？蓯?，以后你等著瞧。

又過了一天中午，我正在網(wǎng)站論壇上“灌水”，忽然聽見外面?zhèn)鱽怼斑诉诉恕钡那瞄T聲。我打開門一看，是他。我沒好氣地說：“你來干什么?！彼麤]理會我的語氣，氣喘吁吁地說：“這是你要的墨盒，貨剛到，按批發(fā)價145元算吧?！蔽疫B忙開門讓他進(jìn)來，只見他汗如雨下，氣喘如牛。我從他手中接過墨盒，趕緊跟爸爸要錢。爸爸掏出錢包一看，不好，沒零錢。我只好為難地告訴了他，他卻毫不在意：“沒關(guān)系，明天再給吧。先裝上試試行不行。”我聽了趕緊裝上墨盒一試，哈哈，整潔美觀的圖書冊就從打印機(jī)里邊“跑”出來了。

后來，我把圖書冊貼在了圖書柜上，同學(xué)們看了，都夸我能干。其實呀，這里面也有他的一份功勞呢。原來我一直誤會了他！

你問他是誰？告訴你，他就是“調(diào)皮大王”程鵬。

誤會作文篇十

人生如一淡淡的茶水，有苦澀也有甘甜。在人與人交往的過程中，難免會因不同的觀點、不同的心態(tài)而產(chǎn)生"誤解"。他有時讓人啼笑皆非，有時讓人追悔莫及;有時讓人感到珍貴，有時讓人感到害怕......

相反，又有一種誤解，卻讓你感到珍貴、感到重要。

在家庭之間、親人之間、好友之間，不小心說錯了話，產(chǎn)生了誤解。但是，這個誤解卻讓人們啼笑皆非，讓誤解轉(zhuǎn)化為親情、友情，彼此感情更深。

誤解的原因千千萬萬種--有因為說錯了話;有因為太粗心;也有因為是非觀太淡......誤解的程度也是千千萬萬種--又十分小的;有很一般的;也有太大的......而誤解的結(jié)果又是千千萬萬種--珍貴的，可怕的，使人追悔莫及的，讓人啼笑皆非的......

誤解是好?還是壞?我的回答是--都是而又都不是。

誤解，并不可怕，可怕的是你不肯聽人解釋，一直誤解下去，那樣心結(jié)講永遠(yuǎn)無法打開。

誤會作文篇十一

人們常說：“白衣天使是醫(yī)生，然而我說，天使是老師?！?/p>

父母望子成龍、望女成鳳，把唯一的希望寄托在孩子身上，寄托在老師身上。

的確，每個父母對自己的孩子都充滿了希望，但同樣在學(xué)校，老師對每個學(xué)生都充滿了希望、充滿了愛，用自己全身心的力量去教育每一個學(xué)生，引導(dǎo)他們走向人生正道。

許許多多的時候，老師因為學(xué)生的不爭氣而責(zé)罵他、懲罰他，這都是每個老師發(fā)自內(nèi)心的最真誠的呼喚。他們雖然打在學(xué)生的臉上，卻疼在自己的心理。然而這如慈母般真誠的呼喚換來的卻是學(xué)生家長的誤解與猜疑。

“我把孩子交給你們是讓你們教育他而不是去打他。你要知道，我可是花了錢的。”這是許多學(xué)生家長的抱怨。

沒錯，老師打人是事實，可哪位家長真正想過，老師為什么打孩子，打孩子是因為什么？也許想明白這一切，他們就再也不回踩易于誤會我們可愛的天使了。

從古至今“嚴(yán)師出高徒”是一條永不改變的真理?；叵牍糯嗌偎桔酉壬檬种械慕涑叽虺隽艘粋€個偉大的詩人、學(xué)者。

隨著社會的發(fā)展，文明的世界不再提倡老是打?qū)W生。有時候，我在挨老師的打時也在想：“老師打我，我疼，可這為了誰？”一個能知錯就改的人在一記響亮的耳光下，心中的結(jié)也會被劈開，一切就會煥然一新。

所以，我覺得，老師大人在法律上可能不對，但他卻是老師內(nèi)心情感的真實流露。家長望子成龍、望女成鳳，老師也何嘗不是，他也希望自己的學(xué)生能學(xué)業(yè)有成。

這不是空說這種愛被深深融進(jìn)生活。

想起一位老師遇到一群渴求知識的孩子拉著她的手說：“老師，你留下來，你別走，我想學(xué)習(xí)，想走出大山?！崩蠋煴桓袆?，留了下來。然而，這一留，并不是簡簡單單的一年兩年。幾年后由于山村艱難的生活條件加上他的積勞，癌癥悄然而至。這位老師給孩子們上了最后一堂課，告訴山里人和孩子們死后將他葬在大山里，他要看著孩子們一個個走出大山。

一個年輕的教師為了教育學(xué)生，奉獻(xiàn)了自己的`青春，犧牲自己的一切，甚至連自己的靈魂也關(guān)注著這群孩子。

是啊，我們只能說，他就是孩子的父親。

其實，每個老師都打過學(xué)生，也因此換來了許多孩子家長的誤解，聽完這個故事，我想，一切也只有淚水能詮釋清楚。

學(xué)生的淚，是難過、傷心的淚；家長的淚，是后悔、慚愧的淚；老師的淚，是感動、敬佩的淚；全社會的淚，是感激、尊重的淚。

就讓這淚水去洗滌家長們內(nèi)心的抱怨，洗滌學(xué)生內(nèi)心的不屑，洗滌家長與老師間的誤會。讓我們的天使脫離這被誤會的愛的痛苦，讓他們被愛包圍、被幸福包圍。

天使——我們心中永遠(yuǎn)最美的天使。

誤會作文篇十二

昨天我們班考試，今天我一拿到試卷就興奮地大叫：“我考了99分!排全班第二名!”

一下課，我就想在全班面前炫耀一下自己的好成績，可是還沒等我炫耀呢，就看見小明在炫耀自己的分?jǐn)?shù)了，我湊進(jìn)去一看，他竟然考了100分，他排在前面全班第一名。只見他一手舉著試卷，一手叉腰，一幅小人得志的樣子。

他平時都只考八十幾分，這次他又沒復(fù)習(xí)，怎么會考了100分?肯定是作弊了!

我湊到他面前，看了看他試卷上赫然的“100”，質(zhì)問他：“你考試沒有作弊?”

他放下試卷，輕蔑地瞪了我一眼，說：“我小明怎么可能作弊呢?”

他竟然用輕蔑的眼神看我，氣死我了，他肯定作弊了，我咬牙切齒地說：“你要不是作弊，就不可能考100分!”

他氣憤極了，滿臉漲得通紅，大聲說道：“別人都沒考100分，我怎么作弊?我看你是吃不到葡萄說葡萄酸，明明是嫉妒我，還說我作弊!”

他頂嘴實在太多了，對了，人撒謊，臉會紅的，你看他的臉，漲得跟個小公雞似的，還說自己沒有撒謊。我繼續(xù)質(zhì)問：“你這次沒復(fù)習(xí)，怎么會考100分?”

他大聲吼道：“你沒我考得好，有什么資格說我?”“我就有資格說你，我是全班第二!”

“我是全班第一!”

這時，老師走了進(jìn)來，得知真相后，老師告訴我沒有作弊，他之所以能考100分，是因為他這段時間上課非常認(rèn)真聽講。看來是我誤會他了，我再也不冤枉別人。

誤會作文篇十三

誤會，就是你看的未必就是真的，你眼見的未必就是實的。就是說你見到的，見到的，聽到的也許不過只是假象而已，導(dǎo)致你把事情理解錯了。在這里，小編整理了四篇相對較短的作文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

在我快樂的童年中有過許多地誤會,但是過了幾天就會忘記.可是前年發(fā)生的誤會卻常常在我腦海中徘徊.

那是大年初一的早晨,我正準(zhǔn)被拿壓歲錢去買早點.但我在數(shù)錢的時后,發(fā)現(xiàn)少了四元錢,這時表哥正提著四碗粉來,我想:肯定是表哥偷了我的錢.我跑到他面前對他大聲問道“:偷錢鬼,你為什么要偷我的錢,是不是看到我的壓歲錢比你多,你嫉妒了?”“誰偷你的錢了?"表哥反問到。

我見他不承認(rèn),便把他偷錢的行為一一說出來了,不管誰來勸我都不理,照樣罵自己的.這時我發(fā)現(xiàn)表哥滿臉通紅,眼圈紅紅的,淚水在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn).這時爸爸回來了,他問了情況后,笑的說到'':我坐車沒零錢,到你那拿了四元,沒跟你說,好了你們別吵了,和好吧!''好強(qiáng)的我雖然想對他說''對不起''可是不好意思說.只是抬起發(fā)燒的臉望了他一眼就走了.吃飯時他小聲的.對我們說:“新的一年到了,我要改到以前的壞習(xí)慣,把偷的錢全部還給你們.”說著他把自己的壓歲錢當(dāng)偷的錢全還給了我們,還一一向我們賠禮.我們都很感動,都為他鼓掌!

今天我就借這個機(jī)會對表哥說:表哥,對不起我錯怪你了,希望你能原諒我!

"滴答,滴答......"床前的小鬧鐘不緊不慢地走著,我在床上翻來覆去躺了很長時間還是睡不著。我躺在床上,一直想著白天發(fā)生的那件事.

白天我與媽媽一起上街,上街前,我拿起姑媽給我十歲生日禮物___一個胸針"金孔雀".平時一直舍不得,怕弄壞拉.這次上街,我特地戴上,那枚胸針.來到小巷,終于來到人山人海的大街,我東張西望,看看這個,看看那個,我掙脫媽媽的手,自個去逛一逛,來到一個擁擠的地方,我用力的擠過去,玩的十分高興,我都忘了時間,忘了自我,我多么希望時間停留在那一刻。忽然,媽媽找到我,叫我回家,我心里想:總覺得我好像少了什么.仔細(xì)一想,我的胸針呢?我立刻翻遍了全身口袋,怎么也沒有!我就向熱鍋上的螞蟻一樣__急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我想:必須回去找,如果那枚胸針,落入壞人的手里的手里,怎么辦?我不敢在想了,唯一想的就是,趕快找到那枚胸針.

這時一個中年大叔向我跑來,嘴里發(fā)出奇怪的聲音:"喔……哦……哇……"之類的話,他跑到我面前,手伸出來,我的胸針,在他手上.我一把搶過我的胸針,大聲說道:"小偷,你干什么偷我的東西?"中年大叔紅著臉打著手勢,指著我的胸針搖了搖頭,我頓時恍然大悟:他是個聾啞人,并不是說那個東西是他偷的.在等我恍過神來,中年大叔早已不見了,我正想和他說對不起,但是他不見拉.而且我還那么說他。

這件事在我心中產(chǎn)生了愧疚.

在夜中,我做了個夢,夢見了,我向那為聾啞大叔說了對不起,聾啞大叔笑了,笑的那么甜,笑聲傳到高空。

放學(xué)鈴響了，我和同學(xué)們排成了一隊，整隊時，潘子倩跑過來把我撞了一下，我連忙說：潘子倩，小心點兒。過了一會兒，潘子倩又把我撞了一下，哦!原來這次不是潘子倩故意撞了我，而是后面的同學(xué)撞到了潘子倩，潘子倩才撞到我的，可是，老師卻把我們給“捉”了出來，我心想：哎!我都做了些什么呀?這下，我明白老師為什么“捉”我們出來了，因為，我們在隊伍里推推撞撞。我對老師說：老師，不是我們推，而是后面的同學(xué)推，老師說：不對，后面的同學(xué)離你們那么遠(yuǎn)，不是他們撞的，我和潘子倩被老師留了堂?；丶液?，我把事情全部告訴了媽媽，媽媽說：對待誤會要胸懷寬大，不要因為小小的誤會而耿耿于懷，我聽后，我再不感到委曲了。

窗外，太陽紅紅的，白云輕輕地飄著，小鳥在樹上唱著歌，蝴蝶在花叢中跳著舞。小明正在教室里做筆記，突然，外面?zhèn)鱽怼澳愦蚰愦颉钡某臭[聲。

“哎呀，不好了，有同學(xué)在打架。我要去阻止他們。”小明擔(dān)心地說。

小明趕快跑到下面，他東張張，西望望，可是，他一點兒都沒有發(fā)現(xiàn)有打架的小朋友。

這時，他看見前面有幾個小朋友在打乒乓球。他一動腦瓜，自言自語地說：“對了，是小朋友在打乒乓球呢!”他恍然大悟，唱著歌說：“原來是一場誤會呀……”

誤會作文篇十四

教室里，只聽見老師洪亮的聲音撞擊著四壁，又被反彈回耳旁："本周練筆中，發(fā)現(xiàn)本班出現(xiàn)了寓言作家。很會寫??！把我比作'狼'，而且還滿嘴是血哪！"他自嘲地苦笑了，教師里也爆發(fā)出一陣大笑。老師并沒有看我，可我的心，卻突地沉了下去。他是在說我寫的寓言《狼》。

記得昨天晚上，練筆本發(fā)下來了。我照例興沖沖地打開本子，在作文后面尋找是否有批語。沒有批語，只有一個簡單的日期。下一頁，卻夾有一張小紙條："忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。"沒有落款，但很明顯，是老師寫的。

我并不明白這紙條為什么夾在這寓言的后面，也不認(rèn)為這寓言的中心和這紙條有什么聯(lián)系。我感到困惑，卻有害怕去問老師。于是，今天我攥著紙條，不安地等待著語文課。我等到了，等到的卻是意想不到的答案。猶如墜到了云霧里，我此時感到的，不知是委屈，還是氣忿？似乎在這教室里，我還有些自慚。

當(dāng)初我是想影射老師嗎？我捫心自問，急于想把心掏出來，看個究竟?？墒?，問遍了所有的"我"，"我"只有平靜地回答：沒有。記得很清楚，這幾年來，我用青年人的目光，去觀察社會，探視人們，看到的，多是令人鼓舞的景象；可是，也有那么一些人，只會玩弄權(quán)術(shù)，投機(jī)鉆營，以做害人蟲為樂。我憤憤不平，終于在上周寫了一篇諷刺寓言《狼》來抨擊、揭露他們的丑惡心理。我決沒有針對老師啊！

老師是那種人么？當(dāng)然不是！我怎能忘記有多少次自己曾直爽地向老師坦露思想，得到的，是坦率的幫助。難道我看見過老師用虛偽的語言來掩飾自己？難道老師教過我們耍弄權(quán)術(shù)的陰謀？沒有，從來沒有。

那么，是什么使老師從寓言中找到影射的語言的？我把寓言看了三、四遍，百思不得其解。我只寫到了可惡的狼、軟弱的羊和好心的熊，沒有影射的言辭。唉！老師真太"可惡"了。在大庭廣眾點我的作文，使我蒙受到如此不白之冤。我真想立刻站起來，向老師說明，或者，請大家評一評吧。

我心里打著鼓，七上八下地，直到語文課結(jié)束。我慌忙跑去，連珠炮似地向老師做了說明，可老師卻淡然一笑說："知道了。"。

怎么辦？我第一次嘗到了不信任的目光。此時，我真希望老師能理解我的心??！

我急中生智，找到一位班干部，請她代我向老師解釋。果然，第三者冷靜的陳述，使老師終于了解到了事情的來龍去脈。

當(dāng)我見到老師微笑著走來，對我說："其實我們可以自己談清這件事的。"我的一切委屈、不平，都煙消云散了。

留下的，只有互相諒解后的愉快。

誤會作文篇十五

生活中有喜怒哀樂的情，緒也有酸甜苦辣的情感，也常常伴隨著一些讓人頭疼甚至造成分開的誤會。誤會在心里沉淀發(fā)酵成為一個可怕的模樣，讓難過更難過，讓快樂變成悲哀。

曾經(jīng)如此親密的好友因為一個小小的誤會而分開，現(xiàn)在回想起來覺得后悔。

初中的我脾氣還不是現(xiàn)在這樣沉靜，那時的我是暴躁不安的。我不容得任何人在背后說我的不好造我的謠，我不喜歡也不允許。我和她是從剛上初中就結(jié)伴的好友，關(guān)系十分親密好像彼此的親人一般。她常常鼓勵我包容我的壞脾氣，常常輔導(dǎo)我學(xué)我的.不足。我很感謝她曾經(jīng)如此的照顧我。

記得有個人偷偷摸摸的來到我的座位上告訴我她在背后如何議論我的是非。記憶里的我暴跳如雷去質(zhì)問她為什么這樣做。她臉上是一副震驚的表情而后恢復(fù)平靜了也只是淡淡的搖頭。她說，你相信別人說的話那無論我怎么解釋你心里都會有疙瘩。渾身帶刺的我不耐煩的打斷她的話厭惡的看著她說我們還是別做朋友了。我也不明白我的眼神對她造成了多大的傷害，滿腦子都覺得她說的話是欺瞞。

在很久以后那個告訴我她說我壞話的人回來和我道歉。她說是嫉妒在作怪所以挑撥離間。當(dāng)時的我眼淚撲簌的就下來了，我后悔當(dāng)時的我為什么不選擇相信她，我后悔隨便聽了別人的謠言。我后悔失去了一個至親的好友，然而后悔并沒有用處。

誤會作文篇十六

那件事雖然讓我的心靈受到了沉重的打擊，但是卻使我懂得了如何面對挫折，困難，讓我又“成長”了一次。

那是20xx年的事。我的同桌韓雪有一支漂亮的圓珠筆。這支綠色的圓珠筆的頂端是一個奧運福娃印章，上面掛著一個迷你筆記本。印章下面是泡泡水，泡泡水下面就是筆芯。筆桿周身都印著福娃妮妮的圖案。韓雪非常喜歡這支筆，下課的時候吹泡泡，上課的時候把小筆記本拿出來做筆記，寫字的時候還故意讓筆燈亮起來。大家都很羨慕。

有一次，小姨要去北京，她問我要帶什么禮物。我詳細(xì)地把韓雪的筆的樣子給小姨描述了一遍，小姨一口答應(yīng)了。當(dāng)我拿著筆去學(xué)校，韓雪看著我手里的筆說：“不經(jīng)過我的允許不準(zhǔn)拿我的東西！”她一邊說一邊從我的手中奪過筆。“這不是你的，是我的！”我爭辯著?！澳氵€說呢，同學(xué)們都知道這是我的筆！”韓雪不甘示弱。這時，同學(xué)們都圍了過來，你一言我一語地議論著：“對，這是韓雪的筆！”“真丟臉！拿別人的筆說是自己的！”……正在這時候，老師進(jìn)來了。同學(xué)們七嘴八舌地跟老師匯報。我站在一邊，淚水奪眶而出。老師也認(rèn)為是我拿了別人的筆。哎，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。

中午回家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽溫和地對我說：“孩子，事情總會水落石出的?！惫?，下午到了學(xué)校，韓雪一把拉住我說：“真對不起，是我錯怪你了。我把筆放在抽屜里沒看見，所以就以為你拿了我的筆。這支筆還給你?！蔽沂裁匆矝]說，只是笑了笑。我相信，面對誤會，事實是最有力的證據(jù)。

“對不起，我再給你打一份?！币粋€冒失的女孩碰倒了男孩的午飯，一會兒，女孩拿來了一份極其豐盛的午飯。男孩大吃一驚，可是，他又不得不接受這份歉意，匆匆走回寢室。誤會還沒有結(jié)束。

第二天，女孩又撞倒了男孩的午飯，男孩的午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來了一份豐盛的的午飯，男孩說了聲“謝謝”，心了卻飄起一朵疑云。

接下來的幾天，誤會連續(xù)發(fā)生，男孩終于忍不住想去詢問女孩。一路上，樹葉沙沙做響，風(fēng)柔和的撫慰著男孩急躁的心。這個男孩叫楓，而那個“冒失”的女孩叫寧。午飯的時間到了，男孩拿著飯盒站在那個位置，等待著女孩的冒失。“對不起”又一次在楓的耳邊響起。男孩第一次拒絕了寧得道歉，寧不解的問：“我不再給你打一份，你吃什么？”“你碰倒的只是飯盒而已，”楓平靜的回答道“你為什么要這么做？”“我……我……”寧支支吾吾的半天不說話。楓是一個從貧困山區(qū)轉(zhuǎn)來的孩子，家里經(jīng)濟(jì)十分窘迫。所以，每個月給楓的伙食費更是少之又少，才使楓打飯時，肉不敢看，連青菜都不敢要，每次楓說“一份白飯”，后面總會有一陣譏笑與嘲諷。打完飯后，楓箭一般射回寢室，一個人將咸菜疙瘩混在飯中咽下。有一次，楓準(zhǔn)備吃飯，被同學(xué)看見，便將此事在班上大肆宣傳?？墒?，楓得到的卻是更多的冷嘲熱諷，寧想幫助他，可是楓卻說：“我不需要別人的憐憫。”于是，寧想到一個辦法——誤會。所以每天寧都“冒失”的撞倒楓的午飯，就是為了要幫助楓。

事情真相大白后，楓和寧相視而笑。一路上，蔚藍(lán)的天空白云朵朵，風(fēng)兒柔柔的拂著每一個人，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“好美的誤會?。　?/p>

誤會作文篇十七

在這個陽光明媚的清晨，幾朵白云悠然自得地飄在藍(lán)天上，就如同我的心情，真是愜意極了！

誰知，到上課時候我才發(fā)現(xiàn)語文書竟然找不到了，這讓我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我心想：應(yīng)該是我的同桌偷拿了我的書，上課前我去值日了，同桌一直在座位上坐著，等我回來時就發(fā)現(xiàn)書包被誰打開了。直覺告訴我，肯定就是她。

一下課，我找同桌算賬，我怒氣沖沖地說：“小陳，快把我的語文書給我！”“什么？我沒拿你的書??！”同桌感到莫名其妙?！皠e裝了，快給我！”我生氣極了。同桌一臉蒙圈，好想完全不知道發(fā)生了什么?！澳阃低蛋盐业臅蜷_，拿走了語文書，還不承認(rèn)！”我生氣地喊道，這時班里的同學(xué)全部都盯著我倆看。同桌生氣地一拍桌子，大聲說道：“我沒拿你的書！”然后趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來，不理我了。在同學(xué)們地注視下，我不好意思地坐在位置上，眉頭緊鎖，心想：拿我的書還不還，真壞！

中午回到家，我把這件事一五一十的告訴老媽。老媽說：“你的語文書在課桌上怎么會丟了呢？”我驚訝極了，趕快跑到書桌旁一看，還真有唉?！鞍パ?！”真錯怪我的同桌了，下午一定要給她誠懇地道歉。到了下午，我把同桌拿到一個沒有人的角落里，給她道了歉，不知說了多少“花言巧語，”同桌才原諒了我。這時同桌說：“那書包不是我打開的，是你在值日的時候，組長把你的作業(yè)收了。”

這真是一個誤會，從這件事中讓我明白了，做事要三思而后行，不要只靠直覺來判斷，否則會捕風(fēng)捉影，鬧出尷尬的事情。

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誤會作文篇十八

小學(xué)生活是多么難忘，在這難忘的小學(xué)生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢？然而，在這六年里最令我難忘的卻是那件事兒！

步入六年級的我，在竭盡全力的保住我那優(yōu)等生的位置，可最怕老師批評我，說我的不足。這不，還在為老師何時批評我而擔(dān)憂呢！

當(dāng)我還在這心理之間抗?fàn)帟r，李梓倩突然站起來把剛才那道題，重新說了一遍，老師也又驗算了一遍，果真我們對了，當(dāng)老師說：“你們對了！”時，我的眼淚已經(jīng)滴在了本子上。心里想：老師啊，您終于理解了我！

此時，我感到我的心在劇烈地跳動，仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來。為了讓老師更加信任我，我更加努力起來，最終獲得了一個鮮紅的滿分，當(dāng)從老師手中接到卷子時的那一刻，我多么激動！我認(rèn)為老師對我更加信任了！

老師，是您對我的誤會，幫助我提高了成績，我從心底里感謝您！今后我一定會更加努力的！相信我！

是這件事，是這個誤會，讓我明白了要加油，要努力，陽光才會出現(xiàn)在前方！

誤會作文篇十九

同學(xué)們，你們都一定都有好朋友，一起經(jīng)歷過許多難忘的事。同時，也會發(fā)生一些小插曲——誤會。我當(dāng)然也不例外，下面我就把自己和好朋友發(fā)生的一段小插曲告訴你們吧。

有一天，我去王雨森家寫作業(yè)，當(dāng)我寫完作業(yè)準(zhǔn)備收拾東西的時候，卻發(fā)現(xiàn)我的小熊筆不翼而飛了，那可是我最心愛的筆呀！本來我打算和王雨森“狂歡”的心騰地涼了。

我想：“王雨森可是我最好的朋友，一定不是他?？墒撬恢毕胍业男⌒芄P，還不停地問我：小熊筆多少錢、在哪買（由于同學(xué)對我說一定要保密，所以一直沒告訴他）。況且這里只有我們兩個人……”經(jīng)過一番心理斗爭，我斷定就是他偷的。

于是，我質(zhì)問他：“你為什么偷我的筆？”“誰偷你筆了？”王雨森聽到這話后勃然大怒。我跟他大吵了一架，誰也不理誰，房間里的空氣頓時凝固了。

就在這時，我的鞋帶松了，我忙俯下身子系鞋帶，邊系邊想：“你這該死的鞋帶，關(guān)鍵時刻掉鏈子?！蓖蝗?，我在書桌下發(fā)現(xiàn)了我的筆?！班А钡匾幌挛业哪樇t了，心里很不是滋味，我就想：他可是我最好的的朋友啊！剛剛我怎么能懷疑他呢？我一定要向他道歉，媽媽曾說過——知錯能改才是好孩子?！皩?、對不起……”我忙向王雨森承認(rèn)了錯誤，我們倆又和好如初了。

同學(xué)們，如果和好朋友之間遇到了誤會，應(yīng)當(dāng)趕緊道歉消除誤會，不然，你將會失去一個好朋友的！

誤會作文篇二十

結(jié)婚第三年，先生跟我商量要把婆婆從鄉(xiāng)下接來安度晚年。先生很小時父親就過世了，是婆婆一個人撫養(yǎng)他長大，供他讀完大學(xué)。

我連連說好，馬上給婆婆收拾一間朝南帶陽臺的房間，可以曬太陽，養(yǎng)花草什么的。先生站在陽光充足的房間，一句話沒說，突然舉起我在房間里轉(zhuǎn)圈，在我張牙舞爪地求饒時，先生說：“接咱媽去。”每當(dāng)我和先生發(fā)生爭執(zhí)而又不肯屈服時，他就用這種方法把我舉起來，在腦袋上方搖搖晃晃，一直到我嚇的求饒。這種驚恐的快樂讓我迷戀。

婆婆來后我們原本快樂的生活漸漸有了不和諧。比如婆婆看不慣我買鮮花回來，在她眼里那是一種奢侈的浪費，而我卻覺得花可以帶給我美好的心情：還有我喜歡購物，每當(dāng)她看到我大包小包的買東西回來，就覺得我亂花錢，不會持家過日子。這些她還能忍耐，最讓她看不慣的是先生每天起來給我做早餐。

這對她來說簡直是忍無可忍的，早餐桌上，婆婆的臉通常都是陰著的，我只好裝作看不見。婆婆便把筷子弄得叮當(dāng)亂響，這是她無言的抗議。我在少年宮做舞蹈老師，一天跳來跳去已經(jīng)夠累的了，唯一的樂趣就是早上多睡一會兒，于是，我對婆婆的抗議裝聾作啞。

婆婆偶爾會幫我做些家務(wù)，但她一做我反而更忙了。比如，我把垃圾袋通通收集起來，說等攢夠了賣廢塑料，搞得家里到處都是廢塑料袋：她舍不得用洗潔精洗碗，為了不傷她的自尊，每次她洗完后我都偷偷再洗一遍。

一次，我晚上偷偷洗碗時被婆婆看見了，她“啪”的一聲摔上門，趴在自己的房間里就放聲大哭。先生左右為難，事后，先生一晚上沒跟我說話。任我撒嬌、耍賴，他也不理我。我火了，問他：“我究竟哪里做錯了？”先生瞪著我說：“你就不能遷就一下，碗再不干凈也吃不死人吧？”后來，好長一段時間，婆婆都不跟我說話，家里的氣氛開始逐漸尷尬。那段日子，先生活的很累，不知道先逗誰開心好。

婆婆為了不讓兒子做早餐，義無反顧地承擔(dān)起燒早飯的“重任”。婆婆看著先生吃得快樂，就用眼神譴責(zé)我沒有盡到做妻子的責(zé)任。為了逃避尷尬，我只好在上班的路上買包奶打發(fā)自己。

睡覺時，先生有點生氣的問我：“蘆荻，你是不是嫌棄我媽做飯不干凈才不在家吃？”說完他翻了一個身，留給我冷冷的脊背任憑我委屈的流淚。最后，先生嘆氣：“蘆荻，就當(dāng)是為了我，你在家吃早餐行不行？”我只好回到尷尬的早餐桌上。

那天早晨，我喝著婆婆燒的稀飯，忽然一陣反胃，肚子里所有的東西都搶著。