學(xué)會面對挑戰(zhàn)和困難，堅持努力才能取得成功。在總結(jié)中，我們可以回顧過去，展望未來，為自己制定新的目標(biāo)。接下來將為你展示一些總結(jié)寫作的技巧和竅門，希望能幫到你。

我得到了掌聲作文篇一

從我懂事到現(xiàn)在，我得到過很多表揚，比賽得獎了，會收拾自己的房間，考試考得好……表揚就像天上明亮的星星，指引我前行，給我自信。我最開心的是我得到了爸爸媽媽得表揚。

那時一個夜深人靜的晚上。媽媽發(fā)燒了，可是爸爸在加班，來不及趕到家，只見媽媽累得在沙發(fā)上躺著，動也不動，臉也因為發(fā)燒，紅彤彤的了。也許是因為冷，媽媽的身體蜷縮在一起。

我心里又難過，又擔(dān)心。難過是因為媽媽平時真的太辛苦了，擔(dān)心的是，媽媽難不難受？我努力的回憶媽媽是怎么照顧我的，于是我跑到醫(yī)藥柜前，先拿出了耳溫槍，然后跑到沙發(fā)前，用我的小手輕輕的摸了一下媽媽的額頭，把媽媽一邊的頭發(fā)輕輕的放在耳后，媽媽一測體溫，果真燒到了38°了。我焦急萬分：怎么辦？我該怎么照顧媽媽呢？“對！先幫媽媽泡一杯熱騰騰的泡騰片！”我自言自語道。

端著水杯，我輕輕得叫了一聲：“媽媽，您多喝水，發(fā)燒了，要補(bǔ)充水分。”媽媽疲憊地睜開雙眼，硬撐著爬了起來：“寶貝，你自己去玩兒吧！”我搖搖頭，說：“不，我不要！媽媽生病了，我要照顧你！”媽媽乖乖地把水喝光了。我突然想起媽媽以前用濕毛巾給我敷過額頭，也可以退燒。我趕緊拿來了濕毛巾，認(rèn)真地疊成一個長條，很小心地搭在媽媽額頭上。

不知不覺，聽見開門的聲音，爸爸回來了。我連忙迎上去，爸爸焦急地問：“寶貝，媽媽怎么樣啦？”我一五一十的告訴了爸爸。爸爸緊緊的抱了我一下。媽媽在一旁輕輕地說：“多虧了米倉，現(xiàn)在好多啦。”媽媽一邊說著一邊撫摸著我的頭。爸爸開心地說：“我們的寶貝長大了，會關(guān)心別人了，真棒！”媽媽欣慰地說：“真棒！我們的米倉真的長大了?！?/p>

被表揚過的我，心里像蜜糖那么甜，不好意思地笑了。我很高興，我長大了，照顧媽媽是我應(yīng)該做的事情。這次是我第一次照顧媽媽得到的表揚，感恩父母也是我們應(yīng)該做到的，我以后也會繼續(xù)這樣做。

我得到了掌聲作文篇二

掌聲是動人的、是甜美的、是耐人尋味的；掌聲可以不在困難時給人鼓勵；可以在黑暗時，給人光明；可以在遇到挫折時給人信心……這一次我得到了掌聲！

記得有一次，我在上幼兒園時，要六一文藝節(jié)目表演，我呢，是獨自一人跳一段舞蹈。這對于從小怕生、舞臺經(jīng)驗還不是很足的我來說，真是比登天還難。當(dāng)主持人報到我的名字時，我頓時愣住了，腳步緩緩地向舞臺移去，眼睛瞪得比平時要大一倍，張大嘴巴吃驚地望著“一望無際”的大舞臺。我好不容易走到舞臺邊，深呼吸，想上去但又不敢上去。突然，一陣潮水般的掌聲向我涌來，滋潤了我的心田，使我邁出了一步，但我還是很膽怯、很害怕，把腳又收了回來，我很無助的望了主持人一眼。大家好像看出了我的心思，又舉起雙手努力地拍著掌，又響起了一大片一大片的掌聲，這使我鼓起勇氣，堅定地向舞臺中央走去。因為有了這兩次掌聲，我在舞臺上猶如在云間跳舞一樣，自由自在的，下面的觀眾就像是周圍的云朵和蝴蝶，這讓我優(yōu)質(zhì)的心靈變得堅強(qiáng)了許多。就因為如此，我的每一個動作，都非常的堅定、優(yōu)雅而很到位。

這一次的舞蹈，我得到了家長、老師和同學(xué)的一致認(rèn)同，使我變得比以前成熟許多兩次普普通通的掌聲，竟有如此大的力量。掌聲看上去，和聽上去雖普通但它并不簡單，在它的背后，有一種莫名而動人的強(qiáng)大力量！在人世間，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，一份掌聲，都會是人與人之間變得美好！

我得到了掌聲作文篇三

“失敗是成功之母”，這一句話經(jīng)常在我的腦海里旋轉(zhuǎn)。每個人都會經(jīng)歷失敗，而在這時，就會需要一個人來鼓勵你，讓你走向成功。我心中就有一位名人，他讓我明白，跌倒了，也能贏得掌聲。

米勒是法國近代繪畫史上最受人民愛戴的畫家。他出生在諾曼底省的農(nóng)民家庭，他從小就很喜歡畫畫，但在畫室里，他經(jīng)常被其他同學(xué)瞧不起，說他是“鄉(xiāng)里的山里人”，老師有時也看不慣米勒的畫作。

有一次，米勒又一次去大街上賣畫，希望賺點錢解決吃飯問題。可他賣了一天，也沒賣出一幅畫，但他卻沒有氣餒。就在這時，他聽到旁邊有人在說：“這就是那個整天賣畫的人，你看，畫得那么丑，還拿出來賣，難道他不感到羞愧嗎？”

米勒聽了后，感覺一盆冷水從頭澆下，他徹底放棄了。他心想：難道我不適合畫畫嗎？難道我沒有這個天賦嗎？但我的確為畫畫付出了很多努力??！我到底哪一點沒有畫好呢？為什么我一幅畫都賣不出去？我是不是真的應(yīng)該放棄呢？不，畫畫是我的最愛！我一定要堅持下去！

于是，他重新充滿信心，回到家，拿起身旁的畫筆，繼續(xù)畫畫，哪怕饑寒交迫。終于，有一天，他再次把畫拿到街上去賣，剛一把畫拿出來，大街上的人就全部圍過來看他的畫。有的人說：“哇！這是我見過最好看的畫了！”又有人說：“的確是??！這幅畫就像真的一樣啊！”

米勒聽了那些人的話后，心里美滋滋的。有好心人告訴米勒，近期有一場油畫比賽，建議米格參加，米格自信地報名參加了，并一舉奪魁，賽場上掌聲不斷。

米勒興奮極了。他看著臺下那些人們，掌聲朝著自己涌來，他感覺人們都在用那羨慕而崇拜的目光盯著自己看，感覺自己榮幸極了！是??！生活中的每一次困難我都戰(zhàn)勝了，每一次摔倒我都爬起來了，那么下一次困難，我一定也能站起，一定也能收獲掌聲！

我得到了掌聲作文篇四

在上學(xué)期的一次軍訓(xùn)中，我改變了許多，變得更堅強(qiáng)，不再像以前那樣的嬌氣。

軍營第一日，在辛苦中度過。

第二天，太陽火辣火辣的，地面非常的燙，但我們訓(xùn)練依舊。

我站在隊伍里，挺胸抬頭，目視前方，身體微微向前傾，雙手緊緊地夾在褲縫兩邊。只一會兒工夫，汗水浸濕了我的衣服，汗珠不停地向外冒著，身體也在不聽使喚地晃動。啊，四十分鐘休息一次，又累又渴又枯燥，簡直讓我受不了!

突然，一個同學(xué)從隊伍里跑了出來，他說，他哮喘發(fā)作了。教官同意他回到陰涼的大樹下休息，去醫(yī)生那兒檢查身體?！鞍Γ瑢嵲谔哿?，我也有哮喘病，我是不是也……”我暗暗想。那時，我覺得自己也快支撐不下去了。

“你們，沒吃飯嗎?你們班，站得這么差，會操的時候，肯定要拿倒數(shù)第一名!”教官吼著?！安挪灰箶?shù)第一!”我挺起了胸脯，對自己說，“堅持!我能行的!”

我努力地站著，任憑烈日炙烤，任憑汗流浹背。過了好久，我的一位同學(xué)慢吞吞走過來。教官嚴(yán)厲地問：“為什么遲到?”他說自己在寢室搞衛(wèi)生。“誰讓你去搞衛(wèi)生?偷懶!”班主任和體育老師一起批評他，“看看這么多女生，站得這么直，就你逃避!”

我挺胸收腹，猶如一棵筆直的白楊樹。我暗自慶幸自己沒有向教官提出休息，盡管我也有哮喘病史，盡管我也累得不行。

“你，站得很好!”教官指著我大聲說。我不動聲色，但心里笑開了花：“我做得對!就要這樣，不怕困難，堅持到底!”

“嗶——”休息的哨聲響了。啊，這個哨聲多么像一場及時雨呀!我大口大口地喝起水來。水從我的嗓子眼，一下子流到了我的心里。只有經(jīng)歷過干渴的人才能品味得到，普通的白水也能如此甘甜!

我得到了掌聲作文篇五

樹不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能茁壯，人不經(jīng)歷挫折怎么能成長。在成長的日子里，我經(jīng)厲過很多事情，讓我懂得只有努力克服困難，才會收獲更完美的自己。

去年10月，我參加了一場非常重要的舞蹈比賽，備賽的3個月里，每一次練習(xí)我都非常認(rèn)真對待，只為在比賽中取得好成績。

終于到了比賽那天。第一場是拉丁舞，我穿著漂亮的裙子在臺下候場?？粗璩乩镞x手努力展現(xiàn)自己，評委們嚴(yán)肅認(rèn)真的表情，一種莫名的緊張涌上了我的心頭。輪到我上場了，音樂響起的瞬間，我的心也跟著快速跳起來!此時的每一個節(jié)拍就像是急急的鼓點，敲得我亂了節(jié)奏，腦子也一片空白。

一支舞匆忙結(jié)束，我灰溜溜的逃下了場，我知道我跳砸了，節(jié)奏不對、動作不到位……我羞愧地抬頭看了一眼媽媽，她卻向我投來了溫柔的眼光，輕聲地說：“沒關(guān)系?！崩蠋熞苍谝慌圆粩嗟毓膭钗?。

是啊，想想我三個月的辛苦付出，我怎么可以被緊張打敗呢!

再一次，我重新站上舞臺，所有燈光打在我身上，一瞬間所有人都在注視著我。又一次我看到了評委們嚴(yán)肅認(rèn)真的臉，腦海中不斷重放著我練習(xí)時的樣子。深吸了一口氣，我不再緊張了，我要像天鵝那樣，在這閃耀的聚光燈下展示自己的姿態(tài)，在這美麗的舞池里盡情地享受表演!

終于，我如愿以償獲得了第一名?？粗种械莫劆钭屛倚南踩f分，我戰(zhàn)勝了自己，挫折使我不斷成長，今后的日子里，我有了更多的信心去應(yīng)對每一個挑戰(zhàn)!

我得到了掌聲作文篇六

我是一個大大咧咧的女孩兒，每次媽媽看到朋友家的女兒，就會皺著眉頭對我說：“你看看人家的孩子，知書達(dá)理的乖乖女，典型的大家閨秀樣!你再看看自己，大大咧咧的，簡直就像個假小子!”每每這時，我便會不失幽默地回答道：“小孩子嗎，要的就是朝氣，干嘛要死氣沉沉的!”媽媽無奈地?fù)u搖頭。不過，話說回來，其實我小時候是很膽小的，至于現(xiàn)在我怎么變得如此活潑、開朗，還有一段小小的插曲呢!

我上二年級時，性格內(nèi)向，在學(xué)校害怕與同學(xué)說話，所以沒有幾個朋友，整天只想跟著媽媽轉(zhuǎn)。有幸的是那時的語文老師每天都會留一個“小練筆”做家庭作業(yè)，就是寫自己想說的話和想寫的事，必須是心里的話。那時幾乎整日無話說的我偏偏喜歡上了這個寫作題，所以用手寫心，并且寫得很認(rèn)真。語文老師很快就注意到了我，經(jīng)常在班上肯定我的“小練筆”寫得好。

有一天，老師把我叫到一邊溫和地對我說：“鑫悅同學(xué)，在你的‘小練筆’中，我發(fā)現(xiàn)你的文采不錯，最近學(xué)校要開展演講比賽，老師讓你代表班上去參加演講，好不好?”我驚恐地?fù)u著頭：“不......不好......”“老師知道你能行!只是不敢上臺去，沒關(guān)系的，到時候老師在臺下給你加油，好不好?”老師鼓勵我說。我看著老師充滿希望的目光，情不自禁地說了聲：“好!”

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了一周苦練準(zhǔn)備后，我在演講比賽上獲得了全校第二名的好成績。自從那以后，我才知道，我和同學(xué)們一樣都是很棒的學(xué)生。原來同學(xué)們是看我在學(xué)校不愛交流，性格內(nèi)向，才不愿和我做朋友的。以后我要熱情對待同學(xué)，積極參加班上的活動，這樣才能和大家成為好朋友。果然，我改正了自己的這些缺點后，同學(xué)們對我熱情多了，在學(xué)校我的好朋友也越來越多了!

當(dāng)然，我的這些進(jìn)步也都是我的語文老師的功勞，如果不是老師當(dāng)時給了我那次鍛煉的機(jī)會，或許，我現(xiàn)在還是個“悶葫蘆”呢!

如今，雖說媽媽天天“假小子”“假小子”地喊著我，但我知道那是媽媽對我的愛稱，在學(xué)校我還是深受大家歡迎的。我明白更讓大家喜歡我的是——我滿身的朝氣和一身繁多活潑的幽默細(xì)胞啦!

我得到了掌聲作文篇七

“樂博”機(jī)器人三周年慶典就要開始了。我們每個人都要表演一個節(jié)目，現(xiàn)在我正努力地準(zhǔn)備著。我表演的節(jié)目是吉他獨奏《愛的羅曼史》。

周年慶典還有五天就要開始了，可我彈的曲子還有很多地方不熟練。曲子中有很多“大橫按”，那些“大橫按”我一個也彈不過去。每天晚上一寫完作業(yè)，我就跑到房間里練琴，一練就是好幾個小時，有的時候都忘記吃飯了。我還經(jīng)常上網(wǎng)查一些關(guān)于彈吉他的技巧。就這樣過了五天，我的手上起了一層厚厚的老繭，我的琴技也有了很大的提高，現(xiàn)在“大橫按”在我眼里，就像彈“小橫按”一樣簡單了。

演出馬上就要開始了，我的心里就像打鼓一樣“咚咚”直響，手心里冒出了冷汗，腿也跟著軟了。上臺前，媽媽對我說：“你不用緊張，你想想你都練了這么久了，不會出錯的。如果上臺時你還有點緊張的話，那你就不要看臺下的觀眾，當(dāng)成你在家里練習(xí)就好了?！蔽衣犕陭寢尩脑捄螅D時就有了勇氣。主持人說：“下面有請徐君澤同學(xué)，給我們帶來吉他獨奏《愛的羅曼史》?！蔽易呱狭宋枧_，吸了一口氣，看著臺下這么多的觀眾，我又忍不住緊張起來。但我又想起了媽媽說的話，便調(diào)整了狀態(tài)，開始彈了起來。在我彈到最后的一個“大橫按”時，忽然彈錯了，怎么辦啊，這下尷尬了?？晌铱吹綃寢屧谂_下為我加油，我又重新找回了原來的曲調(diào)，完成了演出。當(dāng)我彈完時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

這次演出，在我的努力和媽媽的鼓勵下順利完成了，我得到了觀眾的掌聲，真是開心。

我得到了掌聲作文篇八

在暑假時，媽媽給我報了一個輔導(dǎo)班，有一次學(xué)校舉辦了一次歌詠比賽，一個平時不太愛說話的小女孩報了名。每次下課，我就就會看見她瘦小的身軀靠在墻邊，小聲的練習(xí)著歌曲，聲音雖然很小，但我能聽清楚，她那甜美的的歌聲使我陶醉，我萬萬沒有想到，一個不愛說話的小女孩的歌聲如此的美妙。

我盼望的比賽終于到了，而歐懷著激動的心情參加了比賽，一個人接一個人，很快就輪到那個小女孩的了，我心底暗暗的為她祝福，希望她能唱好。誰只，她剛一唱，口中便發(fā)出嘶啞的聲音，同學(xué)們都捂起了耳朵。小女孩顯的很難過，眼里閃著淚花，臉非常的紅，手還一直抓著衣服角，很緊張，我覺得非常的奇怪，她以前唱歌明明不是這樣的呀？于是，我想鼓勵鼓勵她，就帶頭鼓起了掌，同學(xué)們一看也都鼓起了掌。小女孩緊張的心情慢慢放松了起來，有了勇氣，就又開始唱了，雖然她聲音非常嘶啞，但是我明白這事情一定有問題。

歌唱完了，我們依舊鼓了掌，她把手里抓的衣角放了下來，下來了。我把他拉到一邊問她為什么會這樣，是不是發(fā)生了什么事，她竟出奇平靜地對我說她的媽媽和爸爸離婚了，她哭了好幾天，眼哭腫了，嗓子也喊啞了。但是她說她會支撐下去，她還要謝我不讓真不知道該怎么辦。

其實，人們在生活中常常需要掌聲，有了掌聲才有了勇氣讓我們?nèi)ジ玫挠犹魬?zhàn)。多一些掌聲，會讓人們不會再沒有勇氣去做自己可以做到的事。在我的學(xué)習(xí)生涯中，同學(xué)們更需要鼓勵，只有這樣才會讓我們的能力得到充分的發(fā)揮。

生活因為掌聲變的多姿多彩，我們因為掌聲而變的更加自信！

篇二：掌聲_。

家長開放日那天，黃老師神神秘秘地走進(jìn)了教室，說：“今天呀，我們來做一個游戲，叫掌聲的魔力。”教室里一下子就沸騰起來了。有的說，掌聲怎么會有魔力呢？有的說，我玩過這個游戲！我沒玩過，也百思不得解。

老師接著說：我手里有一顆漂亮的紅心。有一個人把它藏起來，另一個人來找，如果離紅心遠(yuǎn)，掌聲就輕；如果離得近，掌聲就熱烈?！芭?，原來是這樣啊，我明白了。

”誰想第一個來？“黃老師問。呼啦一下子，幾乎全班都舉起了手。黃老師有點為難，”這么多人，這么多人，那我就隨便選一個啦。“黃老師選中了我，我真是太幸運了。讓陶＊去藏。”??！“有些同學(xué)有點失望。我突然緊張起來，怕找不到，該多丟臉啊。嗨，事情已經(jīng)這樣了，就這么辦吧！我走出教室，只聽老師說：”哦，就藏在這兒了?！奥犂蠋煹穆曇綦x我不遠(yuǎn)不近，大概在放圖書的那里？不對，應(yīng)該在窗臺附近。我打算先在投影那找一找，如果沒有的話，再看看空氣凈化器旁有沒有，還沒有的話，嗯——就再看看柜子里，再沒有，就按順序找吧，反正早晚能找到。想到這，我心里有了底，不太緊張了。

老師推開了門，把我拉進(jìn)了教室。教室里只是稀稀疏疏的聲音，我按打算的辦，向前走了幾步，到了黑板前面，掌聲大了許多，我心里暗暗得意：嘻嘻，離紅心不遠(yuǎn)了，看來我的計劃不錯嘛！我看看了黑板的筆槽，沒有。又彎下腰，翻了翻投影桌里面，掌聲還是一樣。咦，掌聲怎么還是一樣？哦，不在那兒。我又走到了空氣凈化器旁，掌聲震耳欲聾，仿佛在說：”紅心就在眼前，再仔細(xì)一點！“我心想：嘿嘿，我的計劃還真不錯！我往空氣凈化器那一看，果然，”紅心“就在空氣凈化器旁躺著呢。我喜出望外，趕緊把紅心交給了老師。這時，掌聲又一次響起，好像在說：”你真棒！“我高興地差點跳了起來。

掌聲，是對別人的一種鼓勵；掌聲，是對別人的一種尊重；掌聲，還可以給人帶來信心。

掌聲的魔力真大??！

篇三：掌聲_。

其實我們都生活在掌聲中，當(dāng)你成功時、取得優(yōu)異的成績時……，耳邊都會響起陣陣的掌聲；當(dāng)你失敗或是說錯話時……耳邊也會響徹云響起一陣陣的”掌聲“，掌聲時時刻刻都圍繞在我們的周圍。

今天，我們班組織一項活動——拍攝最美的事物。三天以后，拿來照片進(jìn)行比賽，我們個個都信心十足的離開了學(xué)校。

祖國的大好河山、高樓大廈、紅花綠草、動物、植物……自然界的美景多的是，弄得我們都眼花繚亂，分不出那項才是最美的，最后我決定把小屋的那張美麗的風(fēng)景畫拍下來，照片洗出來了，我一看，還真不錯，和真景一樣的漂亮。我心里想：誰還能拍出如此的美景呢？這第一嗎？看來非我莫數(shù)了，到那時我的耳邊一定會響起同學(xué)們洪亮的掌聲。

可是，比賽成績出來了，第一名競?cè)皇俏业耐佬√m，我疑惑地向她借看了一下像片，唉！你的照片原來是一個小姑娘在雨中扶起摔倒在地的老奶奶，我還以為是多美的東西，這那能比得上我拍的那么美麗的自然風(fēng)景呢。老師是怎么搞得，怎么把你的照片排為第一名呢？她聽后并沒沒生氣，而是從書桌里掏出書和本子開始做她的作業(yè)了。

等到老師分析完為什么把小蘭的照片列為第一名時，同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲，我的心咚咚的跳個不停，我慚愧的低下了頭，輕輕的對小蘭說了聲：”對不起“。她沒有說什么，只是微笑了一下。通過這件事，使我悟出一個道理：人，不能只看外貌，心靈美才是世界人最美的人。

這件事過后，同學(xué)們又各自投入了學(xué)習(xí)中，每次考試完畢，我們都為優(yōu)秀生鼓掌，同時也幫助差生，使她們的成績盡快趕上去，我們各自應(yīng)該為自己鼓掌，為別人鼓掌。

掌聲就是力量，它使你永不停止努力拼搏。

掌聲就是希望，它讓你為之而奮斗不息。

掌聲就是問候，在你失意的時候，它能使你振作起來，又洋溢起往日的笑容。

掌聲就是……。

讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿掌聲！

篇四：掌聲饒晨怡_。

舞臺上主持人的說話聲；臺下同學(xué)們的講話聲；手表發(fā)出的滴答聲······似乎都在一瞬間想要竄進(jìn)我的耳朵里。

滴答，滴答，滴答······時間一分一秒的流逝。九分鐘，八分鐘，七分鐘······只剩下一分鐘了！

時間對我來說似乎停止了，就像在地獄里的煎熬一般。上場前的每一分每一秒都讓我的心更加焦急。

”下面請xxx同學(xué)上臺發(fā)言！“。

我松了一口氣，終于不用在緊張了；與此同時，我又嘆了一口氣，該來的總該來的。

我記起了老師的叮囑，挺胸抬頭，以一個精神充沛的學(xué)生形象進(jìn)行演講。望著下面坐得整整齊齊的同學(xué)們，一束又一束的眼光落在我的身上。我的心不由跳得更加快了，臉火辣辣的，拿著話筒的手更是抖得厲害。

我鞠了一躬，退下了舞臺，結(jié)束了我的演講。殊不知，我的手心了全是汗。

手表仍是”滴答，滴答“不停地響，似乎在為我成功地邁出一步歡呼。

就在這時，全場響起了熱烈的掌聲。這掌聲不僅僅是為了我的演講，更肯定了我在這場演講后面的付出，肯定了我的成功，給我?guī)砹瞬豢上胂蟮墓膭睢?/p>

那一次，那帶著鼓勵的掌聲！

篇五：掌聲_。

在大多數(shù)人的眼里，掌聲往往是用來見證成功的。的確，每每一個成功的演講順利結(jié)束，聽眾總會報以雷鳴般的掌聲，用此來向演講者宣告他的勝利。

倫敦奧運會時的掌聲想必大家都不陌生。奧運健兒們?yōu)樽鎳饖Z銀，只要一看到他們的成功，我們都會情不自禁地鼓掌、吶喊、心中為祖國感到驕傲。孫楊、葉詩文、易思玲……一個個讓我們振奮的名字再一次浮現(xiàn)在了我的眼前。他們當(dāng)時勇奪金牌的場景還歷歷在目。數(shù)十年如一日的苦苦訓(xùn)練，才換來了在奧運會比賽時的那一刻。而在那一刻成功的他們，終于可以享受到專屬于他們的掌聲，是來自全世界的掌聲。相信他們在聽到這樣的掌聲的時候，心中也是感慨萬分、百感交集。掌聲，可以訴說喜悅與勝利。

但奧運會并不是只有成功，失敗也同時存在著。我們大家熟知的”翔飛人“在這次的奧運會上就有些不盡人意。劉翔，這個曾經(jīng)光芒燦爛的名字再一次出現(xiàn)在了世人面前。寄托著人們無比的厚望，承載著所有國人的夢想，背負(fù)著諸多的諾言，他終于踏上了跑道。大家的心都跟隨著緊張了起來。然而出乎所有人的意料，他竟然摔倒了！全場都震驚了。因為這很有可能是他一生中最后一次奧運之旅！但劉翔終究沒讓我們失望，在大家的惋惜之中，他異常堅強(qiáng)地單腳跳完了這110米，還親了親他一生摯愛的欄架。沸騰般的掌聲沖蕩在倫敦碗里，劉翔默默地離開了?？晌覀兌紙孕?，他總有一天還會回來的，回來向我們證明，他，劉翔，是最棒的！掌聲，可以給人安慰與鼓勵。

奧運會，有喜也有憂，而掌聲卻一直存在著。相信在即將到來的殘奧會中，我們依然可以發(fā)現(xiàn)掌聲，感受掌聲，享受掌聲。掌聲是我們對這樣一群身殘志堅的偉大的運動員們最好的祝福！

正是因為掌聲有如此多的好處，所以我從來不吝嗇自己的掌聲。對于我們來說，它僅僅是簡單的一個動作，但卻擁有如此多令人意想不到的內(nèi)涵。

我得到了掌聲作文篇九

每個人都有一個美好的人生，而人生中，也一定會得到什么東西吧？可能得到表揚，可能得到教育，也可能得到了批評，我得到的是鍛煉。

那還是去年的一天晚上，雖然這么久了，但還是記憶猶新。當(dāng)時我正準(zhǔn)備睡覺，爸爸走進(jìn)來對我說：“媽媽還在單位上，我去接她回來?！蔽业男牟挥傻每┼庖惶禾炷?！家里就只有我和爸爸兩個人，現(xiàn)在爸爸要走了，只剩下我一個人了，而且還是在一樓！不久，門“砰”地一聲關(guān)了，我的心立刻揣起了一顆沉重的石頭。

屋里黑洞洞的，伸手不見五指。我望向窗外的樹——那是僵尸正在抓著窗子嗎？我望向陽臺上被晾著的輕飄的衣服——那是將要過來的幽靈嗎？我望向房間里的空調(diào)——那紅燈是死神的眼睛嗎？我嚇得三步并作兩步地跑到房間門旁，關(guān)上門，上了鎖，又趕緊鉆到被窩里，勢利我汗流浹背。

我嚇得快哭了，心里不斷地重復(fù)著：爸爸媽媽快回來呀！又想：我是男子漢，不能哭！我便又勇敢起來。過了十分鐘左右，我終于聽見爸爸媽媽回來時的開門聲了，我心里的石頭終于落了地。很快，我就睡著了。

通過這次鍛煉，我明白了：一個人如果單獨面對困難和危險時，不要懼怕，要勇敢地向前走，這樣才會成功。