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笑對生活作文600字初中(優(yōu)質(zhì)11篇)
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴?/div>
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作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀
當(dāng)我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?以下是小編收集整理
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面小編給大家
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笑對生活作文600字初中(優(yōu)質(zhì)11篇)
2023-11-11 11:14:10    小編:zdfb

總結(jié)可以幫助我們在時間有限的情況下,更快地從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?4.希望通過這些總結(jié)范文的閱讀,能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助

笑對生活作文600字初中篇一

7月19日是個很重要的日子,因?yàn)槲胰チ说虏艑W(xué)校,本來打算去試試,可即將踏上征途時那高興又恐懼的心情油然而生。到了那讓我嘗到離開家和離開父母懷抱的痛苦滋味,也嘗到了自立后的驕傲。

第一天愛哭的我并沒有哭著告別媽媽,因?yàn)槲艺J(rèn)識了許多好朋友,馬思成、李圣杰、孔德權(quán)、楊坤,我們都是新生,同在六年一班,還有老生李宏偉,六年二班的洛帥才。晚上,躺在自己床上,看著窗外的景色,漆黑一片,頓時心里有了幾分凄涼還有那想家不能回的感覺。

第二天,媽媽來看我,我第一次涌出了熱淚,因?yàn)榘职种睘槲屹I水果,竟騎著摩托車與三迪撞在一起,這讓我明白了父愛如山的真正意義。

第三天,我們逐個介紹了自己的父母,當(dāng)?shù)嚼钍ソ艿臅r候他竟說:‘我剛生出來媽媽就去世了,我現(xiàn)在只跟爸爸生活?!f到這里我們不由得他沒得到過母愛惋惜,也想到自己,李圣杰沒有母親都如此快樂,我們又為何傷心呢,這讓我有了繼續(xù)在這呆的自信心。

到那我們上了數(shù)學(xué)、語文、英語,這些我都不感興趣,我最感興趣的還是機(jī)器人課,機(jī)器人老師是個男的,他那繪聲繪色的講課讓我們一聽就會,現(xiàn)在我學(xué)會了如何讓機(jī)器人在固定場地走正方形、長方形、三角形......但還是走迷宮我做的最嫻熟。我只要輸入程序,它就會執(zhí)行,真的.太有趣了!我第二喜歡的是數(shù)學(xué)課,因?yàn)槲覀兠孔鐾暌坏罃?shù)學(xué)題老師都會出一些趣味知識題讓我們競猜,搞得大家面紅耳赤,也再所不辭。然后就是英語課,英語老師才20多歲,就有一口好英語,真厲害,講課也非常生動,只不過不會緩解枯燥的氣氛。我最不喜歡語文課,因?yàn)樗菰?,沒趣味,整天寫來寫去的。

第五天,進(jìn)行了一次測驗(yàn),當(dāng)?shù)弥矣⒄Z的了98分時,我沒吃晚飯便跑回寢室給媽媽打電話,媽媽夸我:‘真棒!‘,趕忙催促我去吃晚飯,這時我哭了,我既想家,又感動聽了媽媽的鼓勵,我停止了哭泣,高興了起來。

8月1日我第一次回家,我數(shù)了數(shù)我在德才度過了12天,回到家我給大家講述了那里食堂的如此之大,人山人海的,每次我總爭著、搶著和大家比誰先到食堂,回想起來也別有一番情趣。

休息兩天后我又回到了學(xué)校,我們開始練字了,因?yàn)槲乙皇趾米众A得了老師、同學(xué)們的贊揚(yáng)與歡迎,從此以后我也不再孤單,漸漸適應(yīng)了這個環(huán)境。8月13日媽媽來接我,說要去軍川我的姑姑袁珊珊家,一聽這信,我竟忘記說明天有非常棒的節(jié)目,我遺憾極了,當(dāng)要告別那些熟悉的面龐時我真的很舍不得于是與朋友們約定在網(wǎng)上相見這才依依不舍的離開。走出校園我回首遙望,校園的大樓在余輝的照耀下顯得格外耀眼。這剛是我邁出人生的第一步,以后還有大風(fēng)大浪等著我去迎接,還要磨礪自己的羽翼,展翅飛翔。

笑對生活作文600字初中篇二

我們已經(jīng)告別了小學(xué)生活,開始了多彩的初中生活。在我來這學(xué)校的幾十天里,學(xué)校為我們舉辦了不少的活動,我們舉行的校慶和跳長繩比賽給我留下了難忘的印象。

起床鈴響了,我也慢慢地睜開了我朦朧的雙眼。小鳥也嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“新的一天開始了!”走到操場,一陣風(fēng)吹過,風(fēng)中還帶著秋天的豐收與喜悅。哇,真涼爽呀!走到教學(xué)樓,我的耳邊環(huán)繞著同學(xué)們朗朗的讀書聲。一切都是那么美好!

終于到了下午,我們有序的排隊(duì)到達(dá)操場席地而坐。同學(xué)們和老師為我們表演了他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目。我們都被同學(xué)們優(yōu)美的舞蹈和老師動人的歌聲所打動了。

最讓我們拭目以待的當(dāng)然是跳長繩比賽。我們先到空地進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)的結(jié)果可不讓人滿意,有的同學(xué)總是跳不好?,F(xiàn)在的我就像一只熱鍋里的螞蟻,著急地說:“怎么辦?怎么辦?”站在我后面的同學(xué)聽了,安慰我說:“沒關(guān)系的,你要對他們有信心!”對,沒錯。我要相信他們,他們一定能行的!

練習(xí)了許久后,同學(xué)們的技術(shù)果然有所提高,我就像喝了蜜一樣心里甜滋滋的。時間一分一秒地過去了,到我們比賽了,我發(fā)瘋子的叫著:“加油!加油!”

比賽開始了,隨著口哨聲的響起!第一個同學(xué)箭步向前跑去,兩腳輕輕一跳,哦,過關(guān)了。初戰(zhàn)告捷。,我們就這樣一個接一個連下去。而在中途有些同學(xué)老是絆著或沒連起來。我的心仿佛被針刺了一樣,無比的失望。因?yàn)檫@會影響我們班成績的。

也就是這時,我想起了那位同學(xué)的話。結(jié)果并不重要,過程才是最重要的。不管結(jié)果如何,只要我們都盡力了,就行了。

這就是我多彩的初中生活,充滿了喜怒哀樂的初中生活。

笑對生活作文600字初中篇三

轉(zhuǎn)眼間,我人生的第一個學(xué)習(xí)階段不知不覺結(jié)束了。經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我終于迎來了我的初中生活。

開學(xué)第一天,緊張、快樂、興奮的復(fù)雜心情讓我想早點(diǎn)來學(xué)校,來我要生活三年的六中。在進(jìn)入學(xué)校大門的那一刻,她臉上的笑容已經(jīng)消失得無影無蹤。只剩下緊張和擔(dān)心。校園里的一切都是那么陌生,但是在這個陌生的環(huán)境里處處都有誘惑,讓我渴望了解。高一一班,是我這三年的班。我在教室隨便找了個座位,四處看了看。終于找到了熟悉的同學(xué)。嘿,其他人都在三五成群地說笑,只有我們兩個站在這里。但是我相信我會和他們成為好朋友的。

小學(xué)的時候,老師經(jīng)常說初中老師最“殘忍”,總是“鞭策”學(xué)生,還叫家長“教育”。這么長時間的相處,確實(shí)名不虛傳!如果你不想被“教育”,就要乖乖聽話。雖然老師都是“練家子”,但講課不得不說得淋漓盡致,很多你不懂的問題被老師豁然開朗。老師私下也很平易近人。

開學(xué)后,老師沒有急于選拔班干部,給了我很長的適應(yīng)時間。我說到了初中就不想當(dāng)班長是假的。畢竟江山易改,本性難移。但是當(dāng)班長沒那么容易。到處都有競爭對手,以后一定要努力。如果你不想在孫山落后,盡你最大的努力。

笑對生活作文600字初中篇四

站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前,我腦中便閃現(xiàn)出孔子的教誨:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”時間好比流水,一去不復(fù)反。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕,不覺呀然一驚,原來時間真象古人,今人說的那樣!

憶起第二次月考時的情景,我的心顫動著。

“你第一次的考試,科學(xué)的成績很不理想,希望在第二次月考時給挽救回來!”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對我說。我勉強(qiáng)得點(diǎn)點(diǎn)頭,心里卻這么想:誒——科學(xué)是我的克星,我是注定敵不過,勝不了它的!

回到家,我拿起科學(xué)書,正如“小和尚念經(jīng)——有口無心”。我放下書本埋怨起來:“理科不行就文科嘛!班主任真是的,科學(xué)考不好壓根沒什么大事的!”于是,我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭氣的話給硬生生地剪開了。我打開電腦,在虛擬的游戲中度過了本該緊張的一夜。

第二天,我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍,昂著頭,挺著胸,邁進(jìn)了第一“戰(zhàn)場”。

“開戰(zhàn)”了,我手握利劍,奮勇殺敵,卻無心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。

戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。

等我醒來已是在家中。

考試后的第一天,我仍然像往常一般進(jìn)入校園,班主任再一次把我叫如辦公室。她生氣地說:“你怎么搞的!最拿手的語文只有93分!還有科學(xué),英語,數(shù)學(xué)都在退步!好好反省反??!”

我低頭赤耳地走出辦公室,心想:我一定要趕上去!可一回家,這個決心已到了九霄云外了,再也回不來了。

快第三次月考了,我便有苦惱起來:“怎么辦?。】疾缓玫脑捰忠づ?!”果然不出我的所料,老師又把我叫到辦公室做思想工作。

如今反悔還為時不晚。我再也不想以前那樣了,說了就忘,忘了又說。

笑對生活作文600字初中篇五

至深至純的愛是母愛和父愛,這種愛是無私的愛,是永恒的愛。

自打我懂事以來,父親好像從來沒再出手打過我,只是他的那張嘴總是絮絮叨叨,滔滔不絕,耳朵都快聽出繭來了。我對他的教育有些“厭煩”,覺得他總是對我有太多的'不滿。

上個星期天,下晚自習(xí)后心情似乎不錯。因?yàn)橘I了我心中夢寐以求的明星海報和上晚的宵夜?;丶視r,左手提著心愛的海報和宵夜,右手握著車龍頭。夜晚八點(diǎn)十分左右,那一條路基本上沒有人家,剛建的一排房子里都是漆黑一片,路旁又有很多石子沙子堆積在那里。

因沒看清,車子撞到石堆上,車頭一歪,整個人都摔倒在地。猛地一下,膝腿跪在石堆上,真的太疼了,都不能爬起來了。

坐在地上眼淚不禁流了出來。不知過了多久,路上只有開著車的從身旁飛馳而過,總不見過路人。坐在地上只能漸漸地失望,好想像以前小時候摔倒時父親會第一時間跑過來一把抱住我。

眼睛似乎已浸濕膝蓋,只能這樣哭著,坐著,等疼痛減緩了才能爬起來再走。

“媛兒,媛兒!”這熟悉的聲音突然在心中射進(jìn)一道陽光。“爸爸!快過來,我摔在這了!”我只能抽泣著小聲地喊著。父親聽到了似乎跑得更快了。

父親氣喘吁吁地跑過來,見了摔倒的我驚訝道:“我在家等很久不見你回到家,就不放心來接你;哪曉得你摔倒在這里了!”我眼淚突然止住,眼中只有父親那高大的身軀在我身旁。父親扶著我,抱我坐到自行車后座上,推著緩緩地向家走去。

一路上,他并沒有問我是怎么摔的,他只是很著急地問著我:“摔哪了?有沒有摔傷骨頭?要告訴我,爸爸跟你看看!”當(dāng)時的我根本不想說話,我就這樣抽泣著直到走回家。父親似乎也知道我此時的心情,就沒有再問了。

小聲問:“有事嗎?這疼不疼啊?骨頭傷著沒有?”這時我并沒有像以前那樣地怕他。

他又讓我站起來走走,看傷骨頭沒有。我站起走了兩步,并沒有劇痛,就說“沒……沒有,只是膝蓋外表疼!”

“這摔了得多疼啊,以后小心點(diǎn)?。 闭f完,父親便極快地走向他的房間里尋找著什么。

看到父親拿著他一直放在房間里的藥盒走向我。蹲下為我消毒,用棉簽沾著紅花油,擦在傷口上,因?yàn)樘鄱榇さ姆磻?yīng),父親邊擦邊吹著傷口,嘴邊還時不時嘮叨兩句??粗赣H那充滿憐惜的眼神,看著他那雙小心翼翼的手輕輕撫摸著我受傷的膝蓋,我心里一陣感動。這時我對父親的嘮叨不再厭煩,而覺得是愛的旋律。

在燈光與父愛中,無意間看見了父親頭一根根銀白色頭發(fā),我不禁潸然淚下。

笑對生活作文600字初中篇六

在星期五下午,吳宜凡的媽媽黃老師來給我們講課,題目是“經(jīng)濟(jì)學(xué)與你的生活”。

一開始,黃老師開門見山的問我們:“你們知道學(xué)習(xí)的兩大類嗎?”針對這個問題,大家思考了一會,說:“主科和副科!”。黃老師說:“不對,只要是學(xué)習(xí)都要努力學(xué),不分主科、副科。其實(shí)呢,就是文科和理科。文科,就是社會科學(xué);理科,就是自然科學(xué)。而社會科學(xué)就含有經(jīng)濟(jì)學(xué)?!苯酉聛睃S老師又問我們:“你們知道經(jīng)濟(jì)學(xué)是干什么的嗎?”全班鴉雀無聲,概念太抽象了,沒有一個同學(xué)能回答出來。“經(jīng)濟(jì)學(xué)就是在有限的時間內(nèi),分配有限的東西。例如,你們周末的時間,不能用語文、數(shù)學(xué)、英語來分配,應(yīng)該會使用經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法去分配。買東西的是消費(fèi)者;賣東西的是供給者∕企業(yè)∕廠商,他們形成了交易,這就是市場?!?/p>

在初步了解了經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念后,黃老師又當(dāng)場為我們模擬了一下市場,讓我們體驗(yàn)“買”和“賣”中的經(jīng)濟(jì)學(xué)。

她先請上了三位同學(xué)當(dāng)賣者,分別出售彈力球(3元∕個)、鉛筆(2.5元∕支)、山楂片(4元∕包),然后又分別給了5名同學(xué)5元錢,讓他們充當(dāng)消費(fèi)者,每人只能買一種東西。出人意料的是,他們買的都是彈力球。黃老師說:“他們買什么東西能滿足要求,叫做滿足感?!彪S著給買者的錢越來越多,規(guī)則也變得五花八門、各不相同了。

最后老師把山楂片發(fā)給同學(xué)們,雖然不夠每人一包,但可以分享。平日里覺得很普通的山楂片,今天變得甜滋滋的。也許,這就是分享的味道。

笑對生活作文600字初中篇七

你知道學(xué)校生活怎么生活嗎?說起來還挺有趣呢!

在學(xué)校里,參加長跑比賽挺有意思的,不過老師讓我們開火車更有意思。大屏幕上的字可簡單了,第一次字上面有拼音,第二次上面的字沒有拼音。

在學(xué)校里,游戲的時候我們在教室里看動畫片,看的是【大耳朵圖圖】,有時候我們在操場上做游戲。

在學(xué)校里,體育的時候老師讓我們跑步或跳繩,老師不在的時候讓我們上數(shù)學(xué)課。

在學(xué)校里,上英語課的時候,老師讓我們玩【水果蹲】的游戲,有時候教我們英語,我覺得英語挺有意思的。

在學(xué)校里,提字的時候老師提的字有的很簡單有的很復(fù)雜。

在學(xué)校里,尤其是數(shù)學(xué)課上老師讓我們寫報紙?zhí)赜幸馑嫉摹?/p>

在學(xué)校里,寫字的時候練字帖,有的時候?qū)懙枚嘤械臅r候?qū)懙纳儆袝r候?qū)懙暮糜袝r候?qū)懙牟缓谩?/p>

在學(xué)校里,抄的多音字一個字就有好幾種讀法,他們的意思也不一樣,真神奇。

在學(xué)校里,和小朋友們玩游戲就玩捉迷藏的游戲。

在學(xué)校里,老師給我們講繪本,我們像毛毛蟲一樣,認(rèn)真的聽老師給我們講好聽有趣的故事,老師的聲音像白雪公主的聲音一樣好聽。

在學(xué)校里,在學(xué)校里讀【笨狼和他的爸爸媽媽】的書挺有趣的,里面的四字成語讓我們寫博文把他們放進(jìn)博文里。

在學(xué)校里,美術(shù)課上老師讓我們畫畫或剪紙。

在學(xué)校里,上音樂課的時候老師教我們唱歌,唱歌好的發(fā)吃的,唱得不好不發(fā)吃的。

在學(xué)校里抄課文,課文里面有好的美麗的四字成語,像大雁南飛,天高云淡,瓜果飄香,五谷豐登,山河壯美,春華秋實(shí),金秋時節(jié)等我都很喜歡。

在學(xué)校里......

光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們又將邁入一個新的階段,但是小學(xué)生涯中發(fā)生的一件又一件事就像一顆又一顆珍珠串起了我多彩的童年。

每一份友情都值得珍惜。當(dāng)我剛開始小學(xué)生涯時,就擁有了一個又一個摯友。在這六年中,我哭時,他們會安慰我;我高興時,他們會與我一同歡樂。朋友之間,擁有著最純真的友誼。

記得那是一個烈日炎炎的下午,太陽無情地炙烤著大地,讓我們覺得好像在一個大火爐里待著。就在這時,我們忽然想起了書包里的噴霧器。有人提議道:”天氣這么熱,那咱們來打水仗吧!””好呀,好呀!”我們齊聲應(yīng)和著。于是我們開始分組。我,劉心怡,周宇杰為一組,洪瑤函,范詩怡,祁雅婷為一組。

”預(yù)備,開始!”隨著這一聲響起,激烈的水仗開始了!只見所有人一起開打,像云霧一般的水從這里噴出,又從對方噴來,水霧撞到一起,撞擊出點(diǎn)點(diǎn)白花?!毖窖健钡慕泻奥?,水霧的噴發(fā)聲,亂成一片。其他同學(xué)也被我們感染了,也開始打起了水仗。兩條戰(zhàn)線越逼越近,最后混成一團(tuán),搞不清誰和誰是一隊(duì)的啦。只是閉著眼,緊咬嘴唇,使勁往外噴水。到后來,我們互相站到一起時,便停止了擊水,開始哈哈大笑起來。到處沉浸在歡聲笑語之中。

我喜愛我的童年,它給我留下了許多美好的回憶?;貞浳彝陼r的快樂,回憶父母,老師,同學(xué)等關(guān)心愛護(hù)我的人。童年是成熟的過渡期,過了童年就長大了。珍惜美好的童年,珍惜難忘的小學(xué)生活,會給我們帶來無盡的歡樂。

笑對生活作文600字初中篇八

步入中學(xué),我已不是一名小學(xué)生了,而是演變?yōu)橐粋€投身于學(xué)習(xí)中的中學(xué)生,在初中是我們學(xué)習(xí)時的黃金時期,可以說:“酸甜苦辣”是我們的必備良藥。

考試是酸的,考試在我的心里是酸的??荚嚈z驗(yàn)了我們這一個月或?qū)W期所付出的辛酸與汗水,證明我們的努力,我們的發(fā)奮圖強(qiáng)。

校園生活是甜的,美麗的校園,團(tuán)結(jié)的班級,無不散發(fā)著淡淡的書香。校園里開展著活動,各式各樣的板報,同學(xué)們親手繪制的圖畫,給校園添加了旺盛的活力。班級里書聲朗朗,太陽照在我們的臉上,我們臉上洋溢著青春的爆發(fā)力和學(xué)習(xí)的激情,為學(xué)習(xí)的道路增添了一份動力。

求學(xué)道路是苦的。我們每天都在知識的海洋中遨游。如果把校園當(dāng)做一本書,那么我們就是必不可少的文字。學(xué)習(xí)是苦的,那么為了鍛煉我們頑強(qiáng)的意志力和創(chuàng)造力,在學(xué)習(xí)過程中,我們或許會有挫折,會有失敗,但不要緊,“有志者,事竟成?!辈还苁莿e人冷嘲熱諷的話語還是父母斥責(zé)的口吻都阻止不了我們走向自己的目標(biāo),只要有耐心,不怕困難,一定會成功。

老師的批評是辣的。在求學(xué)中,老師是我們的導(dǎo)師,她們的教誨使我們終身難忘。在我們成績下降時,老師會鼓舞我們,使我們增添了一份自信;在我們的成績有所提高時,老師會提醒我們:“不要太驕傲,小心自己的自大吞噬自己的努力”!但我們犯錯誤時,老師會批評我們,指責(zé)我們,這時,我們眼里閃著委屈的淚花和改正的決心,老師是我們的啟明燈。

世界上沒有的墊腳石,學(xué)習(xí)要是一樣,需要我們腳踏實(shí)地,一步一步地朝理想的大門邁進(jìn)。

學(xué)習(xí)是“酸甜苦辣”的濃縮品,他能指引我們通往理想的殿堂。

笑對生活作文600字初中篇九

若將人的一生比作一株花草,那初中生活必然是它努力實(shí)現(xiàn)蓓蕾滿枝的過程。它不似花苞那般稚嫩,亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥。而是抵御著風(fēng)雨的同時又迎接著甘露和陽光,蕩漾著暖流,充滿了挑戰(zhàn),充斥著激情,是那般的精彩!

軍營·烈日·疲憊·堅(jiān)持。

初一的軍訓(xùn)生活讓我結(jié)交了好友,學(xué)會了堅(jiān)持?;叵氤跻?,真精彩!

校園·活動·積極·團(tuán)結(jié)。

初二的校園生活讓我拓寬了視野,享受到了活動的樂趣,更意識到了團(tuán)結(jié)的力量!回想初二,真精彩!

班級·試卷·努力·收獲。

初三很累,很苦,亦很精彩!

初中生活有疲憊,有艱辛,亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情,堅(jiān)持的信念,團(tuán)結(jié)的力量和收獲的甜蜜。它比幼時的彩氣球與水彩筆還有絢麗多姿,初中生活真精彩!

笑對生活作文600字初中篇十

這是一個多美麗又遺憾的世界,我們這樣抱著笑著還流著淚。我是這耀眼的瞬間,是劃過天邊的剎那火焰,驚鴻一般短暫,如夏花—樣絢爛......

初三了,就要與美好的初中生活道一聲“再見”了。

我很幸運(yùn),幸運(yùn)能遇上我可愛的同學(xué),幸運(yùn)能遇上我敬愛的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到—起,—起度過這段充滿活力與青春的日子。

我們一起騎腳踏車兜風(fēng),在上下學(xué)的路上哼唱流行歌;我們一起朗讀課文,偶爾走神會被你“無情”地拉回來,下課之后再陪我一起神游天外;我們一起談?wù)摾蠋煹暮脡模粫r探頭探腦就怕被老師聽到;我們還一起訓(xùn)練長跑,互相攙扶、互相照顧。

我不會忘記a君的搞怪、b君的幽默和c君的瀟灑。我也一定會記得一說話就臉紅的小e和整天掛著“我是天才我怕誰”的阿j。還有老班上課時手揮出的優(yōu)美弧線,小o老師“同學(xué)們你好”的開場白和一遇上升國旗就筆直立正的r主任。

記憶中,似乎關(guān)于初中的一切都定格在腦海中。難忘,我可愛的班級:擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報;難忘,我可愛的校園:熱鬧的操場、飄舞的國旗和醒目的光榮榜。

也許我們不久將離別。想來,初中的生活像綻放的焰火一般轉(zhuǎn)瞬即逝。生如夏花,短暫而絢爛。這個世界總是美麗而又充滿遺憾,因?yàn)樗龔膩聿粫o你機(jī)會從頭再來。

初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著,雖然她是一朵不重開的夏花,但她所給予我們的是整個夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨(dú)具的美,使我們的活力與青春如此真切與美好。

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笑對生活作文600字初中篇十一

讀書是一倘潺潺的細(xì)泉,叮咚地,流淌著青春的喜悅。讀書是一縷柔和的陽光,穿過指隙,滿載著青春的活力。讀書是一條蜿蜒狹窄的山路,蟠曲而上,充滿著青春的悲傷與曲折。

考試前――瘋狂的汗水。

一只甲蟲跌跌撞撞地飛到教室里,嗡嗡嗡地在盤旋著,或許是沒了氣力,撞到玻璃上啪的一聲就掉下來了。沒人理會,甲蟲無力地躺在地上,大家都全部都埋頭抓緊時間復(fù)習(xí)。認(rèn)真的神態(tài)可謂各個不一致。

看這個,緊鎖眉頭,手指靈活地轉(zhuǎn)動著圓珠筆,似乎在冥想著什么似的,筆一不小心在手中脫落了,一副若有所思的樣子,彎下身子撿筆,仔細(xì)地端詳著那支筆,抿緊了嘴唇,臉上的肌肉微微顫動。忽而,又像突然矛塞頓開,嘴巴張得老大,露出滿意的笑容。

看那個,趴在桌子上,手里緊握著一本語文書,似乎都要捏出了汗來,看似在閉目養(yǎng)神,其實(shí)嘴在切切察察地念叨著,忽而稀里嘩啦地背個不停,忽而又卡在某個地方背不出來,咬牙切齒恨不得把書撕碎。

熱血的汗水潑灑在寂靜的課室中,它見證著我們努力的過程。

考試時——揮動的筆尖。

試卷剛傳到手中,大致閱覽了一下,都是試前看過的題目,做起來自然得心應(yīng)手,順暢流利,思緒如泉涌般,手中的筆如行云流水。心里如如有所獲般滿心的歡喜。題目答罷,趴在桌子上胡思亂想,也不敢左顧右盼,恐怕會被疑作是作弊。

眼角的目光掃過隔壁的考生,他拿著筆在草稿紙上耐心地算著,不時還看看手里的表,雖然臉上是一副安然自若的神色,但是看得出他是心急如焚、恨鐵不成鋼埃手時而托著腮幫子,時而抓抓頭發(fā),有時還望望隔壁的試卷,想藉此能不能看到答案,眼神中可以看出還是一陣無奈。

隨著一聲哨聲,挺著肚子的老師蹣跚地走進(jìn)來收卷了,呼啦呼啦地卷一張一張傳到前面。走出考室,吸氣伸腰,嘆道終于考完了考完了。眾人七嘴八舌地討論題目答案,更甚有人拋起書包歡呼。

班里處于混亂興奮狀態(tài),那是我們青春的活力與喜悅。

考試后——鮮紅的分?jǐn)?shù)。

這試卷一到手,第一個任務(wù)就是搬出計(jì)算器算一下試卷的分?jǐn)?shù),看一下有沒有改誤筆。若是少了半分,不加分絕不善罷甘休;多算了,嘻嘻,那我就不客氣了。

有的人拿著79分的試卷,在那大罵老師沒良心,也不多施舍一分,還感慨的說:我的一生就這么完了!

同學(xué)們哀嚎的、呻吟的、興奮的、悲愴的,千姿百態(tài),無奇不有。

分?jǐn)?shù)是咱們學(xué)生的命根子啊!

鮮紅的分?jǐn)?shù),那是我們青春的紀(jì)念碑。

點(diǎn)滴的讀書往事串連在一起,以青春加以修飾,調(diào)入歡笑、淚水、挫折,那是我們?nèi)松囊徊糠郑且淮К摰捻?xiàng)鏈,閃爍著人生的光芒。

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