總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的回顧，可以幫助我們找到潛在的優(yōu)勢(shì)和不足。寫總結(jié)應(yīng)該注重實(shí)際效果，應(yīng)以問(wèn)題解決為中心，實(shí)事求是。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)作品，我們可以借鑒其優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升自己的總結(jié)水平。

暑假篇一

在一個(gè)彌漫著茫茫霧靄的清晨，我來(lái)到了孫中山故居，站在門口，綿綿細(xì)雨從我們的頭頂落下，我看到了門旁寫著“天下為公”四個(gè)大字。

走進(jìn)門口，我們看到的是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中，聽著百鳥的歌聲，昆蟲的鳴叫，水滴下的清脆聲音，看著小魚在池塘中快樂(lè)的嬉戲，看著我也心曠神怡。

來(lái)到了孫中山先生的住所，我看到了故居院南邊，栽植了一珠酸子樹，這棵樹，是孫中山先生在檀香山帶回來(lái)親手種植的，現(xiàn)在已經(jīng)是重點(diǎn)保護(hù)文物。進(jìn)去參觀后，我發(fā)現(xiàn)，這些家具大多數(shù)都是孫中山親自擺設(shè)的。

當(dāng)我來(lái)到門口時(shí)，我往右邊看，那紅墻綠瓦猶如別墅般的建筑，還有一個(gè)巨大的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁林蔭小道，我就建議去那邊看看。

走出門口，仔細(xì)地一看門前，引入眼簾的是那幾個(gè)大字“孫中山紀(jì)念中學(xué)”，這里是中山最優(yōu)秀的中學(xué)之一。那里四面環(huán)山，高低起伏的山巒，環(huán)境優(yōu)雅，真是大飽眼福。這時(shí)，爸爸給了我一個(gè)要求，就是考進(jìn)這一所中學(xué)。于是，我就有了一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)了，心里這團(tuán)學(xué)習(xí)的火焰燃燒起來(lái)了，一定要燒到紀(jì)念中學(xué)！注意是學(xué)習(xí)的火焰！

加油！為自己的目標(biāo)而奮斗！

專家點(diǎn)評(píng)：

這篇記敘文敘述了作者參觀“孫中山紀(jì)念中學(xué)”的所見所想。文章描寫景物部分語(yǔ)言優(yōu)美，按照作者參觀的順序進(jìn)行描寫，思路清晰；感悟部分語(yǔ)言平淡但表達(dá)的感情真摯。

暑假篇二

還沒放前，爸爸和媽媽就已經(jīng)在計(jì)劃要去哪里玩，讓我好期待喔！所以還沒放，我也開始規(guī)劃我的生活，在我的生活里，計(jì)劃學(xué)其它東西，還有回奶奶家玩，最后我還想要坐火車去各地探險(xiǎn)。

七月份一開始，我就開始上培訓(xùn)班，有畫畫、游泳、烹飪……等。在畫畫班里，我體會(huì)到雕刻家的辛苦，有時(shí)還會(huì)不小心刻到手，像我就深受其害，手上一個(gè)大傷口，讓我痛了好多天。以前我都不會(huì)游泳，直到這個(gè)，我參加了游泳訓(xùn)練班的課程，教練好像幫我施了魔法一樣，把原本很怕水的我，變成一只滑水的小烏龜，雖然我游得像烏龜一樣慢，但是我游得很開心。我還有上烹飪課，我做出來(lái)的點(diǎn)心不是給自己吃，而是帶回奶奶家和家人一起分享，當(dāng)天帶回去以后，家人都說(shuō)很好吃，稱贊我是一位大廚師，下次我還要做更多的點(diǎn)心給家人品嘗。

回去奶奶家的時(shí)候，奶奶會(huì)講很多的故事給我聽，比如說(shuō)有小偷偷挖墻壁被抓、抱番薯?yè)Q芋頭冰……等等，甚至還有一次，奶奶用自行車載人，不小心載到翻車，我聽完不自覺的哈哈大笑呢！在奶奶家有一塊小小的土地，在別人的眼中，或許很小塊，但它是我的小小游樂(lè)場(chǎng)，在那里我挖了一座小小的水庫(kù)，蓋了一座橋，還有一條排水道，因?yàn)樗畮?kù)的周圍，有許多奶奶辛苦種植出來(lái)的植物所掉落的果實(shí)，所以我把它命名為“喜果水庫(kù)”。

這次我們搭火車一路看著車廂外的風(fēng)景，美麗的景色讓我目瞪口呆，因?yàn)橥饷娴娘L(fēng)景有像黃金般閃爍的稻田，也有像藍(lán)天一樣藍(lán)的大海，大自然真是令人嘆為觀止呀！在火車上，爸爸買了一份便當(dāng)給我吃，在火車上吃便當(dāng)也是令人很難忘的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橐贿叧员惝?dāng)，一邊欣賞有山有水的風(fēng)景，真是令人享受呀！所以這次的火車之旅，讓我永難忘懷。

這個(gè)我學(xué)會(huì)了游泳、做點(diǎn)心和做版畫，雖然我學(xué)會(huì)這么多東西很高興，但是我的心情還是有點(diǎn)難過(guò)，因?yàn)槲乙x開我最愛的黃致婷老師，升上四年級(jí)后，老師就要調(diào)到別的學(xué)校教書了，以后在學(xué)校就看不到老師了，我會(huì)很想念她。我的生活有樂(lè)有悲，酸甜苦辣的滋味，真是多采多姿呀！

暑假篇三

終于盼到放長(zhǎng)假了，天氣雖熱，但一想到可以輕松自在得玩，心里感到?jīng)鏊??？墒呛镁安婚L(zhǎng)，還只痛快地玩幾天，這不爸媽又再三再四地讓我去兒童樂(lè)園學(xué)什么畫畫。嗨，沒辦法，走吧。哇噻，天還真熱！火辣辣的太陽(yáng)燒烤著大地，柏油馬路上不時(shí)騰起陣陣熱浪讓人憋得闖不過(guò)氣來(lái)。街上的行人也比平時(shí)少多了，偶爾能見到幾個(gè)和我年齡相仿的孩子有氣無(wú)力的蹬著自行車，我想他們是和我有著同樣的遭遇吧。正在行走間，忽然聽到有人叫我。回頭一看，原來(lái)是趙陽(yáng)，弓著腰，背著電子琴，慢騰騰地向我走近，看到他滿頭大汗，就問(wèn)道：“你去哪兒？”“唉，還能去哪兒？”他拍了拍身上的琴說(shuō)：“去工會(huì)學(xué)電子琴唄，天天跟那枯燥乏味的‘dao、re、mi’打交道，連玩的時(shí)間都沒有，真煩死了。”“可不是嗎，我也挺倒霉的，媽媽偏逼著我去兒童樂(lè)園學(xué)畫畫，說(shuō)是什么著名的畫家輔導(dǎo)的，害得我連動(dòng)畫城都看不到，原想放假可以輕松一陣子，誰(shuí)知又，唉，比上學(xué)時(shí)還緊張。

暑假里，我去了四川的外婆家。在那里的每一天，都有歡聲笑語(yǔ)伴我度過(guò)，然而我覺得最有趣的事，莫過(guò)于到竹林里去捉筍子蟲。

外婆家的院子后有一片很大的竹林。每當(dāng)七、八月的時(shí)候，從地底下的泥土中冒出許多新竹筍，爭(zhēng)先恐后地努力往上竄，生怕自己長(zhǎng)慢了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，一種叫做筍子蟲的昆蟲就活動(dòng)起來(lái)了，它們有一身的硬殼和六對(duì)帶尖鉤狀的足，還有一個(gè)像鋼鉆頭的嘴，能十分輕松的在竹筍上鉆個(gè)洞，然后吸食竹里的汁。外婆告訴我：“被筍子蟲吸吮過(guò)的竹筍，過(guò)不了多久，就會(huì)從鉆洞那里斷掉或爛掉。”

在小伙伴的眼里，筍子蟲可不是害蟲。我們反而覺得它胖胖的，十分可愛！只要一有空，大伙兒就會(huì)跑到竹林里去尋找那些小生命。我們一個(gè)個(gè)瞪圓了小眼睛，聚精會(huì)神地在一根根毛絨絨的筍尖上搜尋著，不時(shí)為發(fā)現(xiàn)一只胖乎乎的筍子蟲而歡呼。

很多時(shí)候，我們?yōu)榱俗降礁嗟墓S子蟲，常常弄得自己滿頭大汗，有時(shí)候還會(huì)被它鋒利的爪劃傷，弄得生痛生痛的，雖然這樣，我們卻從來(lái)沒怕過(guò)，還是興致勃勃地在竹林里鉆進(jìn)鉆出的。

伙伴們將抓到的筍子蟲帶回家，把它們的前足折斷一節(jié)，再插入一根竹簽，搖一搖，筍子蟲就會(huì)不停的飛，它們的翅膀能扇出風(fēng)來(lái)，就像一個(gè)小小的電風(fēng)扇一樣。有的小伙伴還會(huì)用玉米桿和竹筒做出一個(gè)筍子蟲風(fēng)車，只要筍子蟲一飛，風(fēng)車就會(huì)飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，有趣極了！

一天一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，傍晚，落山的太陽(yáng)只把最后一點(diǎn)金光留在了大地上。

整個(gè)大地都變成了金色的海洋。夕陽(yáng)的余輝撒在池塘上，池塘變得通紅通紅的像成熟的高陽(yáng)一樣。余輝撒在路旁的汽車上，車子變成金做的了。

抬頭看西邊天上的云，被夕陽(yáng)“烤”得火紅火紅，云彩還不停地變換著花樣。一會(huì)兒變成了駿馬，那長(zhǎng)而有力的四蹄完全疏展開來(lái)了，馬尾巴翹得老高的，好像正在草原上盡情地奔跑著。不一會(huì)兒馬兒跑責(zé)了，天空中又出現(xiàn)了一只小綿羊，綿羊的毛一卷一卷的經(jīng)過(guò)夕陽(yáng)的映染變成了金色的。那樣羊的主人肯定會(huì)笑得合不攏嘴：他的羊竟然會(huì)長(zhǎng)出金毛。接著小羊又變成了烏龜，在天空中無(wú)憂無(wú)慮地爬著。他可能連自己都不知道自己變成了一只金烏龜，否則他可能就會(huì)變得比鵝還高傲。說(shuō)曹操曹操到，這時(shí)天空中還真的出現(xiàn)了一只鵝，它還是高高地抬著頭，高傲、從容不迫地在天空中漫步，真拿它沒辦法。

慢慢地傍晚最后一束光輝沒了，大地又變得安靜了。

暑假篇四

今天，我在家準(zhǔn)時(shí)收看了有楊斌主持的《開學(xué)第一課》，這節(jié)課被楊斌主持人講的生動(dòng)有趣，令我終生難忘。

這節(jié)課還邀請(qǐng)到了牟衛(wèi)國(guó)、。宋天順、李敦收、曲天明、萬(wàn)濱理幾位領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)，農(nóng)村溺水是重點(diǎn)，因?yàn)檗r(nóng)村的防溺水意識(shí)淡薄，孩子們私自下水，盲目救人。

楊斌主持人給大家放了一段片子：一名學(xué)生落水，4人相救，結(jié)果全部溺水身亡。這個(gè)事例說(shuō)明了什么？說(shuō)明我們現(xiàn)在還沒有救人的這個(gè)“能力”，所以我們不要“盲目救人”，不然你會(huì)“得不償失”。

青島市水利工程有8萬(wàn)多座，各位工作人員就算“嚴(yán)防死守”，也要防止未成年人下水。牟衛(wèi)國(guó)領(lǐng)導(dǎo)還忠心提醒大家：“千萬(wàn)不要到水利設(shè)施里去游泳，那里非常危險(xiǎn)；此外，大口井、水庫(kù)、河道、塘壩這些水域也非常危險(xiǎn)，所以盡量不要到這些地方去玩耍。”這些話都是真理，愿我們大家都“銘記在心”，不要讓生命在你“一時(shí)的快樂(lè)”中而“偷偷的跑掉”。

有一位律師業(yè)提醒大家：“未成年人做什么事情都要經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的同意，等到你成年了，就可以自己做主，但自己也要為自己所做的每一件是承擔(dān)責(zé)任，我們所做的每一件是都要和我們的年齡相對(duì)立，我們有一定的義務(wù)來(lái)保護(hù)自己，我們要用行動(dòng)來(lái)珍愛生命?！?/p>

在節(jié)目的最后，楊斌主持人做了這樣一個(gè)調(diào)查：“楊斌主持人問(wèn)在場(chǎng)的同學(xué)有幾位會(huì)水性，結(jié)果有六人舉手；當(dāng)楊斌再問(wèn)有幾位同學(xué)會(huì)“救人”時(shí)，結(jié)果無(wú)一人舉手。“在我們這個(gè)年齡段，能“保護(hù)自己”就已經(jīng)很不錯(cuò)啦！

讓我們一起用行動(dòng)來(lái)珍愛生命吧！

最后，我再送大家一句：防溺措施要知道，六不一會(huì)記心上。不可逞能莫驕傲，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)生命保。

暑假篇五

在暑假生活來(lái)臨之前，同學(xué)們哭天喊地期盼著它的到來(lái)；暑假之中，同學(xué)們又鬼哭狼嚎的怨天怨地，時(shí)而開心，時(shí)而憂傷，時(shí)而抑郁……暑假就是一個(gè)五味瓶，各中滋味都有。

好不容易到了暑假，本想好好的放松一下，可是有一大堆的作業(yè)在等著自己呢?。?！邊寫書桌上堆積如山的作業(yè)，邊在心中暗暗發(fā)恨：死老師，放假也不放過(guò)我們，唉，命苦呀……好不容易把作業(yè)寫完，也把自己累的夠嗆，最后還落個(gè)頸椎病。這就是“酸”

寫完作業(yè)當(dāng)然也要放松嘛！在暑假中，家長(zhǎng)難免會(huì)和孩子們一起出去旅游的。拍拍照，散散心，多和孩子交流交流，多了解一下孩子，關(guān)心一下孩子……在暑假中，許多的留守兒童都可以和爸爸媽媽在一起團(tuán)聚，還可以得到很多禮物，這是一件多么幸福，多么開心的事呀?。?！那些不是留守兒童的孩子，也常常會(huì)出去旅游，和人經(jīng)常上班，不要在自己身邊的父母聊天，談心……這也是一件不錯(cuò)的事呀！這就是“甜”。但我們也常常會(huì)留下眼淚，不過(guò)那是幸福的眼淚。

游玩過(guò)后，也要體驗(yàn)體驗(yàn)生活，家里的家務(wù)活有很多，我們放家后，父母很高興，因?yàn)樗麄冇辛藥褪郑善饋?lái)就容易多了，但是他們卻不知道我們小小孩子干起來(lái)很吃力，很累哎?。。。ㄆ鋵?shí)我們也不應(yīng)該被動(dòng)的去幫父母，也要去做一些力所能及的事，也許會(huì)介紹自己的負(fù)擔(dān)呢。）快開學(xué)了也不讓好好休息，苦啊%_%！??！

做作業(yè)可不能馬馬虎虎。因?yàn)閷懲旰筮€要交給家長(zhǎng)大人來(lái)檢查，家長(zhǎng)大人可是很嚴(yán)厲的，常常是“雞蛋里面挑骨頭”。發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤，就會(huì)嘮叨起來(lái)沒完沒了，耳朵都要生出繭子來(lái)了，這些作業(yè)檢查完了，他們還會(huì)為你增加額外的“負(fù)擔(dān)”。你說(shuō)我們的家長(zhǎng)大人是是不很“辣”呢？！

暑假五味瓶中，那種味道都不好，都會(huì)讓人心里產(chǎn)生一種怪怪的東西，很難受。暑假五味，細(xì)細(xì)體驗(yàn)吧！

暑假篇六

“喂，哥們，快放暑假了，想去哪里玩？”

“哪也不去，先把偶的夢(mèng)幻升到40級(jí)再說(shuō)吧。”

“偶也是耶，不過(guò)偶打算升到50級(jí)，呵呵~~”

“隨你便，哎，怎么還不放假，急死拉?！?/p>

“可不是嘛，快考試了，家母連電腦也不讓偶碰一下了，慘那~~”

“偶也是咧，而且電視也不讓看了吶??！慘死了~~~5555~”

“算了，還是想想光輝的前程吧，等偶升到了40級(jí)，偶請(qǐng)你的客，可不要推辭?！?/p>

“得了吧，就你？鐵公雞一只，想讓你請(qǐng)客，恐怕偶都升到100級(jí)了~~”

“去你的！”

女生。

“喂，美美，快放假了耶~~”

“對(duì)呀，阿君，不過(guò)馬上就要考試了，緊張ing~~”

“沒錯(cuò)，不過(guò)放假以后可就輕松多了，偶想先把頭發(fā)拉拉直，呵呵~~”

“臭美~~偶還是想聽***的演唱會(huì)耶，他好帥，偶迷死他了~~”

“切~~花癡~~”

“哼，你不是也喜歡**嗎？”

“是呀，后天他開演唱會(huì)，可惜要考試咧~~”

“哦，還有4天放假，期望ing~~”

“偶也是拉。”

老師怒吼道：“美美，阿君，上課不要說(shuō)話！”

假期中。

在網(wǎng)吧里。

“嘿，哥們來(lái)拉?！?/p>

“對(duì)呀，一起殺怪吧！”

“廢話，快打吧！”

刀光劍影，血肉橫飛。

“孬！又?jǐn)×?！?/p>

“糟了，掉了一根金條！”

“我掉了一身鎧甲！真背！”

“是呀，不好，怪又來(lái)了！”

“報(bào)仇！?。。。?！”

鼓角爭(zhēng)鳴，炮火連天。

“好樣的！”

“哈哈，贏了！”

“yeah??！偶得了件靈芝草。”

“偶得了五塊金磚~~”

“好，繼續(xù)！”

……。

女生。

叮呤呤……。

“喂……哦，是美美呀！”

“對(duì)呀，是我?！?/p>

“***的音樂(lè)會(huì)你看了嗎？”

“看了，好棒！”

“偶看很一般拉~~”

“是嗎？”

“是呀?！?/p>

媽媽怒吼道：“阿君，不好好學(xué)習(xí)，干什么呢？瞧你的成績(jī)！哼！”

“喂，美美，媽媽發(fā)火了，改天再聊啊，拜拜~~”

“老虎又發(fā)威了呵！拜拜~~”

暑假篇七

暑假，來(lái)得快，去得也快，但是在這平凡的暑假里卻有不平凡的收獲，在這平凡的暑假里我卻有了不平凡的收獲與不平凡的感受，每一個(gè)感受都使我十分難忘。

但是，無(wú)論在收獲還是感受中，我印象中最深的還是屬于和楊鎮(zhèn)宇的那次對(duì)決籃球中的體會(huì)了。

有一次，我在五一廣場(chǎng)上一如既往的打籃球時(shí)碰見了我班的同學(xué)，我的死黨—楊鎮(zhèn)宇，我見他提著一個(gè)袋子，隱隱約約的看見袋子里放著一個(gè)籃球，原來(lái)他也是來(lái)打籃球，我走到了他的面前和他聊起了天，當(dāng)時(shí)我的心情十分高興，因?yàn)榻K于有我認(rèn)識(shí)的人來(lái)和我一起打籃球了。

于是我便十分激動(dòng)的向楊鎮(zhèn)宇發(fā)起了挑戰(zhàn)，而楊鎮(zhèn)宇也接受了挑戰(zhàn)，于是我們便開始了二人籃球賽。

但我卻怎么也沒想到，原來(lái)，楊鎮(zhèn)宇的球技還有兩下子，我每一次的投籃都被他給一個(gè)蓋火鍋給蓋了下來(lái)，但我卻并不灰心，心想一定會(huì)超過(guò)他的，過(guò)了一會(huì)，比分就打成了0：12楊鎮(zhèn)宇就是那個(gè)12而我就不用說(shuō)就是那個(gè)0了，所以最后這場(chǎng)比賽以0比12結(jié)束了，我十分傷心，但卻有沒有失去信心，有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺。

回到小區(qū)以后，我又在小區(qū)里苦練籃球，時(shí)時(shí)刻刻都在想著下一次的比分我是12，于是我把我所知道的幾個(gè)過(guò)人得著都練了一遍。爭(zhēng)取著下一次的勝利。

過(guò)了幾天晚上到了，我的心情十分激動(dòng)，楊鎮(zhèn)宇來(lái)了，比賽開始了，我十分激動(dòng)，沒想到我苦練的幾個(gè)招果然派上了用場(chǎng)，所以最后的比分是13：:13。

當(dāng)回到家以后雖然感到了疲倦，但卻感受到從心里出來(lái)的舒服。

暑假篇八

暑假也能聽課？沒聽錯(cuò)吧！是不是去補(bǔ)習(xí)??？非也！非也！欲知情，請(qǐng)君捧杯茶，邊品邊聽。

中考結(jié)束后，我迷上了網(wǎng)上沖浪。一次偶然機(jī)會(huì)，我被“網(wǎng)絡(luò)課程”幾個(gè)字吸引住了。網(wǎng)上聽課，新鮮！將要步入高一了，給自己充充電，何樂(lè)而不為呢？于是我抱著試一試的心態(tài)打開了網(wǎng)頁(yè)，搗鼓一番后，總算是報(bào)名好了。兩天后，我就接到了通知，當(dāng)晚7點(diǎn)，洛基英語(yǔ)教學(xué)總監(jiān)benson老師要給我們上課。當(dāng)時(shí)我可樂(lè)壞了，以致于在電話里頭將“thankyouverymuch”說(shuō)成了“verythankyou”！(丟人??！)。

那天晚上6點(diǎn)多，我就端著杯鐵觀音，屁顛屁顛地趕到電腦前準(zhǔn)備聽課。剛?cè)搿罢n堂”便發(fā)現(xiàn)人還真不少，而且都來(lái)自五湖四海。嘿嘿！網(wǎng)絡(luò)課程的功能還不一般，能使分散各地志趣相投的人歡聚一堂，大家雖未謀面，但“談吐”間卻像老朋友一樣輕松`暢快！

“同學(xué)們，上課了！”一個(gè)極富磁性和感召力的聲音響起，是老師！我原本就不平靜的心又興奮起來(lái)，我趕緊敲著字塊向老師問(wèn)好。(聽課時(shí)只有老師能使用麥克風(fēng)，沒有視頻)“課堂”并沒有想像的那么嚴(yán)肅`枯燥。因?yàn)閎enson老師太具親和力了。他對(duì)我們像對(duì)自己的朋友，又像是對(duì)自己的弟弟。他以幽默風(fēng)趣的方式向我們揭示了中國(guó)式英語(yǔ)的弊端，又旁征博引，舉了些例子叫我們發(fā)正確的美式發(fā)音，還叮囑我們要多練習(xí)聽說(shuō)，掌握美式發(fā)音的規(guī)則。那口氣雖認(rèn)真鄭重卻也不乏和藹。

由于沒有視頻，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，我們一改平時(shí)上課時(shí)小心謹(jǐn)慎的姿勢(shì)，大膽起來(lái)了，紛紛積極響應(yīng)老師，跟著老師糾正自己的發(fā)音`口形。接著一縷茶香，我也竟洋洋灑灑地記了幾頁(yè)筆記，“不知恥”地跟著老師吼”了幾聲。(反正他們聽不見)。

那一節(jié)課下來(lái)，我真是獲益匪淺??！不只是學(xué)到了新知識(shí)，交到了新朋友，還獲得極大地快樂(lè)！

那一次后，我迷上了“網(wǎng)絡(luò)課程”。上百成千名素不相識(shí)的學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，在奇妙的科學(xué)海洋里里暢游，在變化多端的電腦程序中飛馳，在字母堆積成的高塔徘徊。我們一起討論各種問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)心得，走出學(xué)習(xí)誤區(qū)。網(wǎng)絡(luò)課程讓我享受到了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣！

一包好吃嚼著，一杯清茶泡著，一個(gè)舒適的姿勢(shì)坐著，一只手不緊不慢地按著，收獲著知識(shí)，交流著感想，享受著樂(lè)趣，真是幸哉！悠哉！樂(lè)哉！益哉！

網(wǎng)絡(luò)聽課多多益處，比平時(shí)上課有趣活潑得多，沒有那么多的條條框框的約束，真暢快！

暑假篇九

不同于看月亮，在這暑夜，我更喜歡在回寢室的'路上，在廣場(chǎng)上抬頭看看他們，開始幼稚的數(shù)星星，無(wú)數(shù)次的失敗，在無(wú)數(shù)次的繼續(xù)我總是不會(huì)疲倦，因?yàn)樗鼈兒芸蓯邸＿@天，突然見到月亮和星星們一起出現(xiàn)了，我無(wú)比的高興，山好像也無(wú)比的高興，那原本不高的山，由于把月亮、天空分割開來(lái)所以顯的很高，我感覺它不斷的在像月亮那里伸展，想要夠到月亮一樣，而我知道它沒有這種力量，我也沒有，收都沒有，于是我想到媽媽說(shuō)得：“想要天上的月亮我也摘給你啊?！蔽冶囟ㄕf(shuō)部出這話，因?yàn)槲覜]山偉大，沒有它高，在種種條件的制約下，我想觸及月亮的愿望也比不能實(shí)現(xiàn)了。我曾想站在食堂的頂上或許伸手就是月亮了吧，畢竟我還是孩子，都只是幼稚的想法罷了。轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)目光，在天空中我發(fā)現(xiàn)了那顆最亮的星星－火星。我不是很懂星象，但是淵博的何易曾說(shuō)過(guò)，今年最亮的星星必是火星，因?yàn)槭撬惆橹铝?，更有于我喜歡星星，所以對(duì)于火星多了喜歡的感情之外，我還要感謝，因?yàn)樗?，月亮不在孤?dú)了吧。看見一顆，看見兩顆……接著看見好多好多，滿天都是，我希望他們是五顏六色的。但是他們只是黃色，如同城市的燈光，在天黑的瞬間亮了起來(lái)，而它們必是在我閉眼的一刻亮起來(lái)的吧。

不知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)過(guò)，“看看星星，他們會(huì)給你希望（在著酷暑中）?！贝蟾攀浅鲇趯?duì)這個(gè)人或星星的喜愛吧。

指導(dǎo)教師：郭初陽(yáng)。

投稿:2005-2-1022:57:26。

暑假篇十

20xx年這個(gè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是特別的，為什么這么說(shuō)，因?yàn)?，我參加了中考，卻失敗了，我很難過(guò)，我不知道，要用什么態(tài)度過(guò)這個(gè)特別的，當(dāng)我把這個(gè)成績(jī)告訴爸爸和媽媽時(shí)，他們說(shuō)，走提招吧，可是，我不放棄，我要重讀。

為什么說(shuō)特別的，因?yàn)椋锌纪旰?，就不用再像往年一樣，堆著很多作業(yè)要寫，而是沒有作業(yè)，對(duì)于每個(gè)中考完的學(xué)生都一樣，而我卻與他們不同，我還要在書海里奮斗，為重上中考考場(chǎng)做好充分的準(zhǔn)備，我要背單詞，詞組，課文，題型。還要面對(duì)家長(zhǎng)給報(bào)的各種不同的補(bǔ)習(xí)班，開學(xué)后，面對(duì)的便是體育練習(xí)，很累。

每當(dāng)我要放棄時(shí)，我就會(huì)想到媽媽對(duì)我說(shuō)的話，現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)沒關(guān)系，將來(lái)你就會(huì)幸福，你現(xiàn)在不努力，將來(lái)面對(duì)的就會(huì)是苦日子，我想，媽媽說(shuō)的是對(duì)的，于是，我班打起精神來(lái)，繼續(xù)奮斗。

這個(gè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，又是痛苦的，我沒有考上高中，我不知道如何面對(duì)家長(zhǎng)，他們對(duì)我的期望很高，可是，我卻讓他們的愿望落空，當(dāng)媽媽拿著成績(jī)條時(shí)，留一下了眼淚，為了我，媽媽兩個(gè)星期沒吃什么東西，我看了既心疼，又怨恨自己是個(gè)笨蛋，爸爸在離家很遠(yuǎn)的地方為我掙錢，就是為了不讓我的吃穿比別人差，爸爸一個(gè)月回一次家，當(dāng)我看到爸爸為我操心而被歲月染白的頭發(fā)，我又落淚了，我的心很難過(guò)，很疼。

我決心，一定要考重點(diǎn)高中，讓爸爸媽媽不再為我操心，我一定要努力。