總結(jié)不僅僅是對過去的經(jīng)驗進行回顧，更是為了更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。當面對一些較為復雜或矛盾的情況時，我們需要運用批判性思維進行分類。以下是一些常見問題和解決方法，供大家參考。

謝謝你老師作文500字篇一

在小學生涯中，我要謝謝您，方老師。

陳老師常常地頭發(fā)，大大的眼睛，一張能說會道的嘴。

方老師請輕聲細語地對我說：“你叫徐銳鴻吧！”“是，我叫徐銳鴻！”我小聲而害怕地說。

后來，在陳老師的勸阻下，我終于不在作業(yè)本上亂涂亂畫了。

記得我讀四年級的時候，陳老師把第一單元的課文教完了，對我們?nèi)嗤瑢W說：“同學們，明天我們要第一單元測試，回家要好好復習第一單元。”

“知道了?！比嗤瑢W齊聲說?？晌倚睦锸沁@樣想的，我成績反正已經(jīng)很好了，回家我不復習了，我肯定能考100分。

但是，這次的測試我只考了69分，我失望了。方老師走過來鼓勵我說：“徐銳鴻，你不要氣餒，這次測試你考了69分，下次測試你考96分，不就好了嗎？”

說得也是，我為什么要這樣呢？于是，我一下子提起了精神，精神飽滿的上課了。

敬愛的方老師 ，您似春蠶，似紅燭，把自己的每一根絲，每一分熱，都毫無保留地獻給了許許多多像我這樣的學生。最后，請再讓我道一聲：“老師，謝謝您！”

謝謝你老師作文500字篇二

謝謝您褚老師，不知不覺我在二一班已生活了一學期，在您的精心教育下，我擁有了很大的進步和提高。

從前，我很膽小，上課老師提問也不敢回答，更不用說舉手了，后來是您多次提問我，使我膽子越來越大，不僅敢回答問題，而且還敢舉手呢，并且還參加了古詩朗誦。

其次，我的字以前寫的很寬，看起來很不好，褚老師見了就指出了我的不足，讓我寫的窄些，我照著老師的話做了，一天天過去了，我的字也逐漸好了，還參加了“華宇杯”書法大賽，得了省書法二等獎。

過去，我在星期日除了寫作業(yè)，就是看電視?，F(xiàn)在，我用大多數(shù)時間看書，日記水平日漸提高，還參加了征文比賽，得了優(yōu)秀獎。

在生活中，我也懂了許多做人的道理，如：讓弟弟、和同學友好相處、盡量聽媽媽的話。

謝謝您，褚老師！我的進步中有你的心血，有你的一份功勞，我將會用最好的成績來報答您。

謝謝你老師作文500字篇三

老師，就像一位辛勤的園丁，為我們修剪枝葉；老師，就像春天的雨露，滋潤著我們；老師，就像一盞明燈，指引我們前進。老師是最值得我們尊敬，感恩的。每當我看見那張九十五分的試卷時，我就會想起我的班主任——王老師。

我們都知道，語文要考到九十五分已經(jīng)是很稀有的，在高段意味著打著燈籠都難找?？墒牵谴挝覅s考到了這個成績。那必須要感謝一個人，那就是我的語文老師。

有一次期中考試，我只考了七十九分，連優(yōu)秀都沒有達到，我很沮喪，耷拉著腦袋，一言不發(fā)。下課后我拿著那張考差了的試卷，垂頭喪氣往操場走去。忽然，我停了下來，坐在沙地上，一遍一遍反思自己最近的學習態(tài)度，想到回家后無法交差，回想起爸媽嚴厲的神情，我頓時一片昏天暗地，不聽使喚的眼淚水“吧嗒吧嗒”地往下掉。忽然，一位熟悉的身影走了過來，沒錯，就是可親可敬的王老師，她仔細看了我的試卷，很快就把我的心思看透了，親切地說：“別難過了，一次沒有考好，不算什么，失敗乃成功之母，放學后你來我辦公室一趟?？焐险n了，快回教室吧！”我定了定神，站了起來，擦干了眼淚，拍了拍灰塵，默默地回教室了。

放學后，我來到了王老師的辦公室。見我來了，王老師立馬放下手中未改完的試卷，走到我面前溫和地說：“沒事，只要你上課專注，作業(yè)及時完成，書寫認真對待，成績很快提高的。”

我忐忑地說：“下次更難怎么辦？”

“要不你每天放學后來我這輔導？”

“好，要不今天就開始？”我激動地說。

王老師先給我分析了錯題，再把作業(yè)給我輔導了，就這樣我每天堅持來王老師那輔導。盼星星，盼月亮，我總算把期末考試給盼來了?？嘈娜?，天不負。分數(shù)下來后我竟然考了九十五分。天哪！這簡直是破紀錄，我樂得一蹦三尺高。一邊吹著口哨，樂顛樂顛地回家匯報成績?nèi)チ恕?/p>

謝謝您，王老師！謝謝您繪聲繪色把知識傳給我，謝謝您對我格外關(guān)照。謝謝您無私地教誨。我會繼續(xù)努力，立志成才。

謝謝你老師作文500字篇四

我有許多要感謝的人，有給予我生命的父母，有教育我的老師……在這里，我想感謝我們的音樂老師。

張老師在一節(jié)音樂欣賞課上，放了著名流行歌手韓紅的歌《天亮了》讓我們不禁留下了眼淚。我們一遍遍地聽著，那歌詞漸漸清楚：

?。∧欠置魇且粋€孩子的心聲！難道他的的父母已經(jīng)……好可憐……。

聽著聽著，我不知為什么，眼睛突然濕潤了，于是，張老師對我們講了這首歌背后那不為人知的故事。

幾年前，有一家人去一個美麗的地方玩，晚上坐纜車時，由于商家的貪心和人們的安全意識差，纜繩竟然突然斷裂，纜車迅速從高空落下，人們眼看就會粉身碎骨，人們求生無望之際，小鵬子浩的父母用雙肩將他托起，五秒以后，只聽一聲震撤山谷的巨響，纜車里的人都死了，只有小鵬子浩活了下來，父母給了他第二次生命?？尚∽雍撇艃蓺q半，他懂什么？這么小就沒有了父母，可能當時他只有坐在爸爸身上哇哇大哭，別無他法。

聽了這個故事，我非常感動，感動那親情的偉大，在那種情況下，在那么短的時間里，他們居然急中生智，把生的希望帶給了兒子，那是源于他們對孩子無私的愛??！

不僅是感動，還有氣憤。開發(fā)商竟為了一點點利益，讓人坐上那么危險的東西，導致一場又一場真實悲劇……使他們失去寶貴的生命！人心肉長的，開發(fā)商不會于心不忍？是的，不會，他們只認錢不認人，他們是披著人皮的野獸！

聽這首歌到現(xiàn)在已幾周了，但我腦里經(jīng)常浮現(xiàn)那個場景，耳旁經(jīng)常回響那首歌。

謝謝你老師作文500字篇五

感恩小鳥，給我們的生活帶來歡暢；感恩對手，使我變得更加堅強；感恩父母，使自己健康成長。而我，要感謝我的老師。

我感恩我的老師，因為老師使我恢復了自信，變得更加堅強。

我們快畢業(yè)了，有一個畢業(yè)匯報展示，老師選了二十個人寫毛筆字，也選了我。我很吃驚，因為我平常沒動過毛筆，怎么能寫好呢？我就對老師說：“老師，我以前沒練過，寫不好，我還是不要參加了吧?！狈帕藢W之后，老師把我叫到辦公室，說：“別灰心，我相信你一定行的?！?/p>

老師的鼓勵使我信心十足，我每天堅持不懈地練習，不知已經(jīng)練了多少張。雖然我每天這樣練，但我覺得自己的字沒什么進步。

有一次，老師把我們叫到辦公室，讓我們一個一個的練。我看前面的同學寫的非常好，心理壓力很大。到我了，我的手不停顫抖，心里沒底。我寫的一點都不好，和平時沒什么兩樣。我認為自己不會再進步，想讓老師把我去掉。放學時，老師看我垂頭喪氣，對我說：“你怎么了？”“老師，我……我……我寫的一點都不好，還是讓我退出吧?！薄皼]關(guān)系的，”老師說，“你弟一次寫成這樣已經(jīng)很不錯了。我來教你吧，你一定會進步的，不要失去信心?！?/p>

老師的一番話使我非常感動，我又充滿了信心，認真的跟老師學。果真不久，我的字體提升很快，我給老師拿了一張我認為最好地一張，老師夸我進步很大。

感恩老師，無私的奉獻知識。我想對老師說：“老師，謝謝你。”

謝謝你老師作文500字篇六

我的畫畫老師最厲害了，什么都會畫。上他的課，不但讓我學到許多的畫畫技巧還讓參加比賽得到很棒的'名次。

我決定要給老師一個驚喜，我請晚上八點到中山公園等我，事先我在地擺了許多蠟燭成“謝謝您,i love you”的圖案在地上，還放出最悅耳的音樂，真是賞心悅目。

接著，我還放了煙火，五彩繽紛的排成十個園的圖型，希望她可以希望她可以“十全十美”，最后我把旗子拿起大叫：“老師！祝福你的人生十全十美！”

看見老師驚訝的表情，我再度大叫：“老師！i love you！謝謝您！”

看完我的驚喜禮物，我把食物拿出來分享，跟老師吃了快樂的一餐，我們躺在帳篷帳篷里，嘻嘻哈哈的數(shù)星星，還有說有笑的聊天！

哇！今天真棒呀！我昏昏沉沉的睡著了，滿天的星星為我送上祝福，讓我很開心，到了早上我們告別很開心。

我想，我真的是好幸福啊。

謝謝你老師作文500字篇七

老師，是，美的耕耘者，美的播種者。是你用美的陽光普照，用美的雨露滋潤我們的心田，才綠草如茵，繁花似錦。

謝謝你，老師。在我們無助的時候是你第一個幫助我們。拔河比賽中你給予我們力量，為我們歡呼，為我們加油一聲口哨下，兩隊就展開了一戰(zhàn)，兩隊的老師給同學們最大的加油，第一場，我們贏了，那時，我們的力氣如一片落葉落在地上，結(jié)束它的生命。第二場和第三場，我們輸了，我們的淚水不禁滴下來了，老師安慰我們，但更加的鼓勵我們：加油、加油、加油！

謝謝你，老師。在我們有困難的時候，是你用陽光照亮了黑暗。上課時，你認真地輔導我們。以前，不愛寫作文的同學。現(xiàn)在，正如一個個作文精靈，寫作水平提高了。對于考試作文不討厭了，參加過許多作文比賽，手里拿著獎狀，想到語文老師，就有感激之情，你的教育讓我們有著幸福之感，幸福就像擺在面前，隨時等著你。在家里，媽媽是我們的老師；在學校，教育我們的是老師；在社會，祖國是我們的老師。

謝謝你，老師。在我們緊張的時候，是你給我們放松的時間。期末考試來臨了，它對于我們來說是惡魔，不斷圍繞著我們，老師把我們緊張的心態(tài)一下子撫平了。每一次的期末考試，我們不是用緊張的心態(tài)來迎接它，而是用放松的心態(tài)來迎接它。

謝謝你，老師?！敖陶d如春風，師恩似海深”這句話刻在我的心底里，每到教師節(jié)，我就會想起它。

老師，祝你節(jié)日快樂！

謝謝你老師作文500字篇八

直到那一天，我遇到了我生命中一個重要的人物。

那天，數(shù)學老師要宣布數(shù)學試卷成績了，我既興奮又緊張，雖然對這次考試挺有信心的，但又生怕出了什么差錯。老師開始報名字了，報了一會兒，始終沒有報到我的名字。老師報完后，說：“講臺桌上有幾張試卷，沒寫名字，算作零分?！蔽壹泵ε艿搅酥v臺桌旁，發(fā)現(xiàn)一張試卷上的答案和我寫的答案一模一樣，而且筆跡吻合，于是我就斷定那是我的試卷。

一旁的吳楊琛看見了，他大聲地說：“快來看啊，快來看啊，班長考零分了！”許多同學都過來了，還在一旁一邊笑一邊說：“班長考零分了，活該啊，堂堂班長居然沒及格呢，哈哈哈哈，真好笑！”

我差不多要哭出來了，這時語文老師走了過來，看到要哭的我，打了手勢示意讓同學們退了回去。

老師問我：“怎么了？”

我哭著回答：“因為我忘記在試卷上寫名字了，結(jié)果考了零分，他們都嘲笑我。”

老師說：“沒事，不就一次考差了嗎，下次仔細點，考出好成績，你也有權(quán)利嘲笑他們，你沒寫名字才得了零分，但你真正的成績比他們高??！”

此后，因為老師那句話，我努力學習，發(fā)誓要做一個不被人嘲笑的好學生。

謝謝你老師作文500字篇九

尊敬的老師：

您好！

老師，您辛苦了！您白天給我們講課，晚上還要備課。而且每次下課鈴一響，同學們都出去玩了，只有您還在默默地批作業(yè)，可是，您從來都不說累。

有一次，我和同學吵架了，當時我們兩個人都很生氣。您及時勸導我們，讓我們和好如初，您總是這樣為我們著想。

還有一次，我生病了，很不舒服。您用您那溫暖的手摸了摸我的額頭，“哎呀，好燙啊！”您說。您趕緊把我送往醫(yī)院……這件事，我至今難忘。

老師，當論文之家網(wǎng)上了中學，學到了更加豐富的知識時，您還在那間教室里，默默地教著像我們當年一樣小的孩子。可是您一定已經(jīng)不再年輕了。

老師，您辛苦了！當我們長大以后，一定會回去找您。您想喝水時，我們會給你倒水；您想干什么，我們就幫您干什么?？墒牵瑹o論我們?yōu)槟鍪裁?，都報答不了您對我們的恩情，是您傳授給了我們知識，教給我們做人的道理。

在這里，我想大聲對您說：“老師，謝謝您！”

祝您：

永遠快樂！

您的學生。

謝謝你老師作文500字篇十

感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……每當聽到這首歌，我就會情不自禁的想起我的班主任彭老師。

彭老師身材小巧，扎著一根俏皮的馬尾辮，笑容甜甜的，像鄰家姐姐，我們都很喜歡她。

彭老師知識豐富，每上一篇課文都要給我們介紹許多相關(guān)的資料。如學習第九課《古詩兩首》時，彭老師告訴我們：這兩首古詩抒發(fā)了詩人在秋天里思念家鄉(xiāng)、思念親人的感情。葉紹翁寫的《夜書所見》先是寫游客在外，因秋風落葉，感到孤獨郁悶，由看到遠處籬笆下的燈火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回憶起自己的故鄉(xiāng)和童年的生活?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》作者是唐代著名詩人王維，他當時只有十七歲，正在長安謀取功名。恰逢重陽佳節(jié)，作者孤身飄泊于繁華熱鬧的帝都，倍感孤單，非常思念家鄉(xiāng)親人，便寫下這首《九月九日憶山東兄弟》。

彭老師特別盡職，有一段時間我們班的紀律特別不好，彭老師累得嗓子都嘶啞了，還流了很多鼻血，但為了不影響我們的功課，她就用紙塞住鼻子一直堅持給我們上課。

彭老師很愛我們，總稱我們?yōu)椋汉⒆觽?笑盈盈的眼里滿是愛意。記得一年級時，我很膽小，上課時不敢舉手回答問題，是她用鼓勵的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯、找回了自信。還記得有一次班里舉行親子活動，需要家長和孩子互動表演愛我你就親親我，愛我你就抱抱我，班里的劉茜同學因為父母都在外地，只好孤單的站在那里，彭老師看見了，就跑過去抱住劉茜，大聲說：愛我你就親親我，愛我你就抱抱我……劉茜幸福得小臉通紅，那一幕場景讓人覺得溫馨又感動。

在夜深人靜的時候總會不經(jīng)意的想起彭老師為我們班不幸逝去的同學哭紅的眼睛……彭老師，您做的一切都讓我們感動，我會記住您的話：只要好好學習就是對老師最好的報答。

在教師節(jié)即將來臨之際，我想發(fā)自內(nèi)心地對彭老師說聲：“謝謝您，我一定要用最好的成績來報答您!”

謝謝你老師作文500字篇十一

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！弊怨乓詠?，有多少名人都來贊美老師，我也要感謝我的英語老師——彭老師。

從陽平剛轉(zhuǎn)學來到市一中的我，面對陌生的校園，見不到一個熟悉的同學，我感到無所適從。想起小學時的種種經(jīng)歷，我心有余悸。小學時的老師都很兇，肯定初中的老師更兇了吧！

進入教室，周圍一片嘈雜，我待在安靜的角落，東張西望，眼神從一個個陌生的臉龐掠過，班主任是英語老師，真新奇！上課了，老師做自我介紹時，我才發(fā)現(xiàn)，這位老師真有趣！

剛?cè)雽W，一切還還不太熟悉，一頓飯沒吃，胃痛又來了。記得小學六年級臨近考試，我因為沒吃飯，胃開始痛了，直接就在地上打滾，周圍同學忙著復習備考都沒有注意到我，我那一刻猶如被困鳥籠的小鳥一般，彷徨無助。后來我的好朋友發(fā)現(xiàn)了我的不舒服，給老師講了，而老師卻輕描淡寫地問“沒事吧！有藥嗎？”“沒有?！薄澳悄愣嘟狱c熱水喝吧！”當時我就感覺自己并不是那么重要，最后的最后大概是一個人蜷縮在床上吧。

怎么辦？我要不要給老師說一下，算了吧！老師應(yīng)該不會聽吧！我心里進行著強烈的斗爭，最后我疼的從凳子上掉下來，坐到地上，全身蜷縮著，雙手抱著肚子。那時剛好下課，我的新同學，一個接連一個的關(guān)心，讓我溫暖不已，后來彭老師來了，她還像往常一樣，走到前門，徑直走向講臺時，發(fā)現(xiàn)了我，她關(guān)心地問“琛潔，你怎么了？”“肚子疼?！薄澳憧炱饋?，地上涼還臟?！边€沒等我說完，老師已經(jīng)把我扶起，“你有杯子嗎？我給你接點熱水喝吧！”“沒事，謝謝老師”老師不聽我說，就直接將我的杯子拿起，去接了水?！拌?，我?guī)闳マk公室吧？你躺在椅子上會好點?！闭f完老師不等我回答就扶著我走了出去。

到了辦公室，老師又細心地請別的老師幫忙照顧我，頓時心里猶如雨過天晴，如果說肚子疼時的無助是像下雨似的，那么老師和同學的關(guān)心拯救了我，就像雨后的彩虹般美麗。

我怕拉下課程，就先去廁所，準備上課。當我才進廁所，老師又不放心的也進了，“你咋回事，怎么了，肚子好點了嗎？”我怕老師擔心，只能說好點了。

下午吃完飯，聽見同學說，“你跑哪里去了，彭老師一直在找你。”我當時很震驚。晚自習鈴聲又響了，老師來了，“肚子還痛嗎？”“還有點……”當時老師二話不說，“把你東西帶上，去我家……”“不用了，老師！”“去我家，我方便照顧你！走吧！”后來我就跟著老師走了，老師先帶我去看醫(yī)生，打了針，開了藥。然后又帶我去尹富市場的夜市喝了一碗熱乎乎的八寶粥，還給我買了熱水袋，回到家里燒了開水灌了進去，我就這樣一邊用熱水袋暖著肚子，一邊寫著作業(yè)。后來老師真的照顧了我一夜。有這樣的好老師，大概是我的幸運吧！

彭老師雖沒有驚天動地的事跡，但她卻盡心盡力，盡職盡責，她做到了讓別人因她的存在而幸福，她在平凡的生活中做著不平凡的事。彭老師，謝謝你，讓我感受到了這個集體的溫暖，感受到了為師者的高尚、偉大！讓我們在今后的時光中，彼此做一顆發(fā)光發(fā)亮的星！

謝謝你老師作文500字篇十二

又開學了，我所在的班級換了，老師自然也換了。新來的老師中，最讓我肅然起敬的是我的英語老師。

上了初二，我就做好了承受大量作業(yè)的準備，因為按照以往的課程中，英語往往是最多的，又要抄單詞，又要抄課文?？砷_學第一天教英語的老師就只留了三道習題在黑板上，開始我并不以為然，可兩周過去，作業(yè)終究還是這么兩三題。我心里就想，干嗎作業(yè)這么少呢？既不抄單詞，也不抄課文，這個老師的教學方式真怪。

韋老師留在小黑板上的題也真怪了，幾道題式差不多，可是一分析起來就會發(fā)現(xiàn)其中的差異——每道題都各有特點，雖然有些詞組譯成中文意思是相同的，但一代入英文中時，有些不僅在時態(tài)上發(fā)生了改變，而且同樣的句子也有不一樣的意思。韋老師是怎樣批的作業(yè)呢？這引起了我的好奇心。由于作業(yè)不多。連那些長期不能完成作業(yè)的同學也按時交作業(yè)，著也不愁眉苦臉，唉聲嘆氣了。由于題目有了“.做頭”，對于我來說，做英語作業(yè)已經(jīng)從一種負擔變成了一種快樂。

韋老師很會調(diào)動同學們的積極性。在第一周就有兩三次課堂聽寫。同學們都非常愉快地去準備。說來也怪，平時我很難默寫下的單詞，現(xiàn)在很容易就默下了。還有，韋老師每天都對我們進行口語訓練，她說：“我并不要求你們每個人考試都得高分，但為了練你們的口才，你們每個人都必須開口讀書?！本瓦@樣，五周下來，我們班的早晚讀英語便從無聲變高聲，同學們個個都熱情高漲，齊聲讀書。這不上周我們班就被英語老師夸了，說我們班的英語口才有進步了。就連我這個從來不喜歡英語的人也愛上了英語，英語老師真是太“神”了。

我還是對韋老師留下的作業(yè)好奇。前兩天前，到我做值日生，我把英語作業(yè)拿上辦公室后，走到韋老師的辦公桌前，放下作業(yè)。突然，一個奔子引去我的注意，這不就是韋老師給外面出題的備課本嗎？我輕輕地翻開幾頁，哇！我驚呆了，上面寫得密密麻麻的，都是習題，全都是給我們出過的作業(yè)的，我即驚訝，又明白了我的老師用了很多的心血備課。為了我們明白語法，減輕我們課業(yè)負擔，她付出了艱辛的勞動，我不知道，這要花多少時間，也不懂這要多少精力，但我知道，老師她對我們學業(yè)的關(guān)心，對我們的關(guān)愛，和對我們的期盼。

在這里，我要高呼，謝謝你，我美麗而嚴肅的韋老師。

謝謝你老師作文500字篇十三

敬愛的潘老師，有幾句話藏在我心里已經(jīng)很久了。每當我想對您說的時候，但因為膽小，又吞了下去。今天，我鼓起勇氣，寫下了這篇文章，將我的心里話都寫出來。

老師，您還記得一年級的時候，我一不留神，沒有聽到您的話，而您又恰好叫到了我，我又答不出來。下課后，您把我狠狠批評了一頓。還有時當我們不開心時，您就來安慰我們，來逗我們開心。

您還經(jīng)常教我們怎樣寫作文，怎樣想。二年級時，我還是不會運用合適的標點符號，您就用自己的課余時間來教我怎樣用標點符號，老師要是沒有您，我至今還不會運用標點符號呢！謝謝您。

潘老師，您常常輔導我們，甚至生病了，您還帶著病痛給我們上課。

那天上午，您教導我們時用那沙啞的聲音來給我們講人生道理，在給我們上課的空隙里吃藥。下午，您又急匆匆地去看醫(yī)生，連一口氣都沒歇。

潘老師，謝謝您，如果我能戰(zhàn)勝天空，那是您給我了翱翔的翅膀，如果我能戰(zhàn)勝大海，那是您給我了勇氣。

謝謝你老師作文500字篇十四

跌倒時，有一雙扶持的手;岔道口，有一個引導的箭頭;挫折時，有幾句溫暖的話語;迷惑時，有一個肯定的回答;這，就是我的班主任賓詠荷老師。

記得有一次我參加學校未來之星競賽時，數(shù)學沒考好，看著許多人都獲獎了，我垂頭喪氣，像一只泄了氣的籃球，打不起精神。賓老師發(fā)現(xiàn)后，便在下課后把我?guī)У搅宿k公室，問我怎么啦。我把來龍去脈告訴了她，賓老師聽完后，和我說了許多，最后她說：“其實你很聰明，就是有點浮躁，只要你克服了浮躁的毛病，你就會成功。”從辦公室出來后，我沉重的心一下輕松了，因為我知道怎么做了。后來我學習時，盡量沉下心來，認真細致地做題，果然有所進步。

賓老師不僅是一個很有愛心的老師，還是一個很有耐心的老師。

她從一年級就開始堅持寫班級博客《我們的小苗圃》，幾乎一天一篇，從不間斷。每一篇博文都是她對我們滿滿的愛。她在博客里多次和我們說“靜能生慧”的道理;她告訴我們考試考的'是智慧和細心，但更重要的是細心;她說“腹有詩書氣自華”，要我們多讀好書，希望我們都成為被書香浸潤的孩子;她告訴我們讀書有方法;她不僅關(guān)注我們的成績，還關(guān)注我們的成長，她教我們成功的秘訣：要像鼴鼠一樣，不斷地挖通自己的道路!她還教了我們很多做人的道理;她說“有準備的人永遠都是有機會的”!

小鳥能自由飛翔，要感謝廣闊的天空，苗圃里的小樹茁壯成長，要感謝澆灌它的園丁，我能快樂成長，當然要感謝給了我那么多關(guān)愛的賓老師!

謝謝你老師作文500字篇十五

“我盡量堅持，能不換課就不換?！边@也是您常說的話，而您，也說到做到，是那樣的盡職盡責，堅強執(zhí)著。

第一次見到您，您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背，不高的個子，粗糙的手掌，已經(jīng)下垂很厲害的眼袋，肌肉松弛，似乎是個老年人的模樣——就已說明了您的操勞，而您那敏銳的思維，睿智的眼神，期待的目光，又讓我們著實體會到了您對我們的殷切期望?？煲诵莸哪闳粵Q然地決定帶好我們這個班，下定決心要教好我們。其實，您本不應(yīng)當這樣負責，您幾十年的心血教出的數(shù)學狀元都已做過最好的印證，可是，您依舊兢兢業(yè)業(yè)，為了我們早出晚歸，黑滿上密密麻麻的小字，還有您手上沾滿的粉筆末，都說明著您的負責。

那一次，您去醫(yī)院，上午的課換到了午時。我們一向在擔心您的身體，沒想到午時您又來為我們上課。沙啞的嗓子，干涸的喉嚨，您卻始終不愿意喝一口水，本應(yīng)當休息的日子，您卻又堅持來給我們上課，說怕別的教師不了解我們。那節(jié)課，我們都很緊張，都怕您會突然病倒，可是，您卻一向在堅持，強忍病痛在講臺上為我們講題，即使生病也要讓我們把題弄明白。

那40分鐘的堅持與執(zhí)著，分明就是在三尺講臺上書寫師情，書寫感動。

的奉獻，用多少語言都無法真正贊美，您的高尚，用多少語句都無法完整描述。我只能帶著對您崇高的敬意，從內(nèi)心深處表達自我最真實的贊美。

教師節(jié)將至，我想為您和所有為我們?nèi)找共賱诘慕處焸冋f一聲：教師節(jié)歡樂！

謝謝你老師作文500字篇十六

幸福。長大后成為一個什么樣的人？由誰來決定？答案就是老師。

老師啊，您就像辛勤的園丁為我們裝飾著，勞累著，您就像太陽照耀著我們讓我可以更加的茁壯強壯。

記得有次我們的班主任老師病了，這我們大家都知道，我們都勸老師您回家休息吧?？衫蠋焻s說我回家了你們怎么半？誰來給你們講課？誰來輔導你們？誰來為你們批改作業(yè)？老師說的話讓我們無語了?？墒恰蠋熣f別可是了，快回到班里去我們還要講課呢，難道你們不想學習新的知識么？老師笑著問我們。老師這一笑讓我們班的同學心里難過極了。

我們都知道老師是無私的，他為我們講著知識一點兒也不保留的傳授給我們。

所以，老師是我們最大的恩人。

回憶四年前，剛剛?cè)雽W的我們都是一群乳臭未干的小孩子，是老師諄諄的教導，使我們長大成人。記得以前，剛剛?cè)雽W的我還不適應(yīng)新的環(huán)境，本來就害羞的我在課堂上常常是一言不發(fā)，雖然那些問題我都知道，但是卻從不曾有勇氣舉起手。細心的潘老師發(fā)現(xiàn)了我的異常。

有一次上課的時候，一個問題剛剛被提出，就有些同學就舉起了手。潘老師一看又是那些平時經(jīng)常發(fā)言的同學，便說：“舉手的總是那些同學，今天啊，我要請請那些不發(fā)言的小朋友?！闭f完，潘老師便點中了我，我慢騰騰的站了起來，看了看同學，大家一雙雙真摯無比的眼神齊刷刷的望向了我，我只覺得臉上一陣陣的發(fā)熱，支支吾吾的說出了答案?！安皇钦f的很好么。以后要多舉手哦?！蔽一卮鸬暮芎妹?？在老師的眼里，我看到了肯定。從那次后，我上課的發(fā)言也積極了許多。

是老師，使我有勇氣回答問題，是老師，使我有在人生的旅途上有了更多的勇氣，是老師，使我有了克服害羞的勇氣。謝謝您，老師。

老師，您用人類最崇高的感情－愛，播種春天，播種理想，播種力量……。

老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。

您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。

是老師，教導我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識……。

是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園??！看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影！

老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。

恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們最真誠的謝語！

“靜靜的深夜，群星在閃耀。老師的窗前徹夜明亮……”這首歌又響在我的耳邊，唱出了我的心聲。

開學了，看到一張張陌生的面孔，讓我變得更自卑，更不愿與人接觸。

開學第一節(jié)英語課上，老師讓我們自由組合，十分鐘后進行表演，我看到其他人都有和自己組合的伙伴時，我失落至及，老師似乎看出了我的心思，慢慢的朝我走來，他的眼神中透露出幾分和藹，因此我見到她狠親切，“我和你練，怎么樣？”“啊！怎么……老師怎么……”我大吃一驚，練了一會兒，老師要我表演了，我慢吞吞的站了起來，不緊不慢的背，背完之后，我始終保持低頭的摸樣，之后，全班響起了一片掌聲，老師拍了我下，示意讓我坐下。

下課之后，老師把我叫到了辦公室，從抽屜里拿出了一本書，“這本書送你，我希望你要自信起來，不要再這個樣子了，每個人都有屬于自己的那一份自信，我希望你要振作起來，不再懦弱。

老師的話如滾滾熱浪涌上了我的心頭，又如清涼的泉水滋潤我的心田。

若干年后，一個小男孩，坐在滑梯的扶手上在認真的一頁一頁的看著手中的書……。

時光過得飛快，轉(zhuǎn)眼前我已成為了一名中學生，個子長高了，模樣變了，但唯一沒有變的是老師當年的教導，我是一個充滿自信的男子漢。

老師謝謝你，謝謝你幫助我戰(zhàn)勝了懦弱，謝謝你幫我找回了自信……老師謝謝你。

謝謝你，老師。這是發(fā)自我內(nèi)心的話，我為什么要說這句話了，那還要從一年多前那兩件感人的事說起。

那是一個炎熱的夏天，知了在樹上不停地叫著，電風扇在不知疲倦的工作著，而我卻在為這幾天落下的功課煩惱著。原來，我前幾天發(fā)燒，感冒，在家里休息了幾天，這幾天的知識我都不懂，不知什么時候，老師從背后走過來，對我說：“小蘭，星期天有空嗎？”我回答了一聲：“有?！薄澳悄銇砦壹?，我?guī)湍阊a習這幾天落下的功課吧?！崩蠋熀皖亹偵卣f?！昂冒?！”我興奮地答道。心想：這下，我的功課可有著落了！一眨眼，星期天到了，我高興地來到老師家。老師開始補習了，趁老師上廁所的時間，向四周望去，無意中看到老師在吃藥，霎時，我的眼淚不斷涌出來，可我抑制住了，心湖起伏，根本不知自己在想什么。一會兒，老師走了出來。我連忙裝著若無其事的樣子，面對著一本正經(jīng)的老師，我心中有千言萬語卻說不出來。心里想：老師有病為什么還要給我補飛呢？平時已經(jīng)夠累了，要改作業(yè)，還要備課，現(xiàn)在不但要給我補習，還是帶病來上課，這叫我怎么過意得去呢？我下定決心：從今以后一定要好好學習，將來報答老師的栽培。

第二件事是這樣的：一個寒風呼嘯的冬天，無情的冬風吹向同學們凍得通紅的臉。我也艱難地走進教室，脫下一件厚厚的大衣。下課后，我沒有穿上大衣就和同學們?nèi)ネ媪?，他們叫我穿衣服時，我說：“不用了，一會兒跑起來就暖和了?！蔽胰ネ媪耍险n后，我突然覺得不太舒服，摸了摸頭，有點燙，還感冒了。我沒在意，可過了不久，頭越來越燙，我告訴了老師，老師馬上帶我到辦公室，給我吃了退燒藥，然后，帶我到醫(yī)院看病，還打電話給我媽媽，我心想：老師真好！不但教我們知識，還關(guān)心我們的健康，怪不得別人說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

在這里，我要說一聲：“謝謝你，老師！”

時間似山中的流水，隨著咚咚的聲音流逝回想昨天好似一副畫卷引得我浮想聯(lián)翩、思潮起伏。

有人把老師比喻為園丁，可我并不這樣認為，我認為的是老師像一位工程師，老師教育我們，傳授給我們知識，不就像一位工程師教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更堅固一樣嗎？她是我們靈魂的工程師，是我們知識的建筑師。

還有人把老師比喻為蠟燭，我覺得這很符合，蠟燭燃燒了自己卻點亮了屋子，哪怕是一個小角落而已，也許當電燈的來臨，它被關(guān)了禁閉，只有在停電時，它才能成為最亮的最棒的；正如我們慈祥的老師，他們把自己的青春留在了那三尺高的講臺上把自己的美麗年華完整的留給了工作。

這工作如此簡單，卻如此偉大這老師如此普通卻如此勞累，如此美麗?；叵肽菚r的幼稚天真，調(diào)皮有趣，在現(xiàn)在看來不過是傻，但卻很沒美。

我的老師是臺上一只虎，臺下是個母，上課時我們一但犯錯或是講話，就必遭秧了。但下課，她竟成了我們最親密的朋友，和我們打成一片，和我一起唱歌，丟沙包，跳皮筋，看著跳皮筋時笨笨時的老師可真想笑，然而這時的她像一位慈祥的母親。

謝謝你，老師，有時我覺得您就像一位縫補翅膀的天使，而我們是一群小天使，在您的封補和教誨下，我們會飛了，可是但我們回頭看您時，您已白發(fā)。

兩鬢。是您為我們封補的翅膀，教會我們飛像天空的哲理的。

昨天的小學生涯就像一本童話書，那么的美好，可是那已成了回味不完的糖。我們的童話，三班的童話在不知不覺中結(jié)束了，有了完美的句號，老師就是我們的國王，我們是他的部下，在她的領(lǐng)導下，我們學會去自己應(yīng)戰(zhàn)，去擊敗敵人，在她的領(lǐng)導下童話的結(jié)局是幸福的快樂的，不是悲傷的。

老師，謝謝您，我們會把您教會的知識記在心中，把我們的童話記在心中的！作文。

老師，您好！這六年來，我們這些“猴子們”讓您添了不少苦，我真想說："謝謝您，老師”和您相處的每一天，我仍歷歷在目。曾對您存有不滿，曾對您懷有怨氣；但我也曾對您存有愛慕，懷有敬佩。無論曾幾何時，我曾做什么，都不曾改變，我對您的愛。老師，謝謝您！

當年，剛上五年級的我還是一個不懂事的孩子，面對一只只陌生老師的面孔，我很害怕。但是，您用和藹感化了我們，一直暖到了我的心田。那時我真想說：“謝謝您，老師?！?/p>

我不知道我跟您一起攜手走過了多少天，但我深知：一年三百六十五天，正是三百六十五顆為我們而操勞的心。我不知道我在您心中的地位如何，但我深知：天有多高，您就有多高；宇宙有多大，您就有多大。

說起地位，我想起了一件既令我難堪又讓我開心的事。

那天，我已經(jīng)是六年級的學生了。那面孔不再陌生，變得格外親切。在那節(jié)語文課，我很幸運被選為組長。老師您讓組長們把練習本收起來，然后交換對改。老師您還說：“記住，成績好的同學改成績差的同學，成績差的同學改成績好的同學。互相幫助?！痹捯魟偮?，我便挑中了班長小清的練習本改。在評改的過程中，有一道難題，把同學們難住了。這時，教室里又響起那熟悉的聲音：“哪個同學改小清的練習本，把小清的答案讀出來！”全班霎時肅靜，只有我一個人緩緩站起，并大聲朗讀起來?；卮鸷螅乙詾槟鷷蛭彝秮硪粋€滿意的.笑容，但我想錯了，您生氣地說：“我說過，成績好的同學改成績差的同學，成績差的同學改成績好的同學，你忘啦？”全場哄堂大笑，我卻難堪地站這，羞得抬不起頭來，心想：想不到第一天當組長就這么倒霉！但事后我想得更多的是同學們?yōu)槭裁磿?。因為他們肯定了我在他們心中的地位，老師是重視我的。我感到欣慰。那時我真想說：“謝謝您，老師?！?/p>

也許，您的目光不只是注視我；也許，這件小事您是忘記了；也許，您是無意的。但，您的無意燃起了我的有意呀；但，我卻認為這是“無意勝有意”呀！老師，謝謝您！

即將離開結(jié)束六年的小學生活，也即將離開您的懷抱。雖然沒有離開母校，還在母校讀初中，依然可以見到您；我希望您依然可以接納我叫您一聲：“莫老師！”老師，謝謝您！

希望您可以記住我，永遠永遠記住我，我永遠永遠是您的學生。您一定會以我為榮的！請勿忘我！老師，謝謝您！

老師，謝謝您！

一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷戀之情。

我還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動人。

六年的學習生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷。每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進入操場，那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢！上課鈴響了，我們飛快的進入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，以人熱戀，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著沽沽流來的甘泉。中午十五分鐘的寫字，是我們每天的必修課，在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中，我們一筆一畫的描紅名帖。從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動，特別受到我們的歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地：有的學習電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標本。

六年過去了，我們在這里壯健成長，我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記！敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識，是您和我們一起參加雛鷹假日小隊活動，是您為了指導我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資料。日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。

在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

漫步美麗的校園，當年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長成一棵棵小樹。親愛的同學們，在這離別的時刻，讓我們再給小樹施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹長成蒼天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒有辜負您的希望。

謝謝你老師作文500字篇十七

我心里有很多很多人要感謝，但是現(xiàn)在我要感謝我的老師。

我記得當我第一次進入這所學校時，每當我被要求回答一個問題時，我都不敢大聲回答。每次老師問問題，我總是在心里說：永遠不要給我打電話，永遠不要給我打電話?！钡怯幸淮危蠋煷螂娫捊o我。我擔心我會答錯。我非常緊張，用蚊子般的聲音回答。聽完后，老師不但沒有罵我，還對我說：沒關(guān)系，別緊張，再說一遍?！?/p>

這句話讓我放松，當我后來回答這個問題時，我的聲音大得多。

我仍然記得我因病沒有來上課?；氐浇淌液?，老師讓我到辦公室補課，耐心細致地用清脆的聲音分析課文，教我學習新單詞。

老師，我想對你說：謝謝你對我的養(yǎng)育之恩，謝謝你一直以來的支持，謝謝你對我的理解。

祝你工作順利，一天愉快！

謝謝你老師作文500字篇十八

她，不高也不矮，不胖也不瘦，黑黑的皮膚襯托那整齊的牙齒。她，生氣起來眼睛似銅鈴，高興的時候眼睛像夜晚明亮的月亮。

當我拾起一顆潔白似玉的貝殼時，貝殼想電影一樣播放著那一天的情景……。

那天，我肚子不舒服，在廁所里蹲了半個時辰了，蹲的腳都軟了，可肚子并沒有什么好轉(zhuǎn)。突然，老師也來上廁所了，見我一臉蒼白，就知道我肚子痛，她從包中掏出一瓶風油精，為我在肚子上輕輕揉捏?！昂靡稽c了沒？”那瓶神奇的藥水加上那神奇的雙手，我的肚子舉起了白旗，我不再那樣的痛了。我向老師道過謝后回了教室。

當我再一次拾起一塊愛心形貝殼，那塊貝殼瞬間變成泡泡，那一幕幕又讓我難以忘懷……。

是那天，我考了一次100分，我高興的接過考卷，認真巡視了一遍又一遍，突然，在考卷的一個十分不起眼的角落發(fā)現(xiàn)了“x”的身影，我愣住了，心里有一個問題在徘徊著，搞得我心神不定的。我想：這一題就1分，如果把這一分扣掉了，我就拿不了滿分，就無法向媽媽拿獎金；如果，我把這一分“藏”起來，別人又不知道，我就可以向媽媽要那100元獎金，如果這樣做，就對不起我胸前的紅領(lǐng)巾。想到這，我下意識的低頭看看我胸前的紅領(lǐng)巾。

突然，我站了起來，仿佛是要去做一件大事情，邁開步伐，心里還有一絲猶豫和沉重，我?guī)е季砺掏痰刈哌M辦公室，走近老師身邊，吞吞吐吐地說：“老師，其實我……不是……滿分的。”老師看著我，我也看著老師。然后我用手指指給老師看，“這兒錯了。”說完這些話，我的汗全都流了出來。老師接過考卷，在打叉的地方扣了一分，而在成績欄里仍是那100分的身影，我疑問的問老師：“這……？”“嗯，你扣了一分，是99分，則這一分，是獎勵給你的誠實?！蔽腋吲d極了，腳底仿佛踩了筋斗云一般。

老師，謝謝你。是你教會我做人，做一個誠實的孩子，做一個文明的人。打開回憶匣子，看著這些貝殼放射出美麗的光，我已成為淚人。

謝謝你老師作文500字篇十九

當你跨進校門時，是誰手把手教你學習；當你成績考好時，是誰拍拍你的肩膀來稱贊你；當你成績考的不理想時，是誰給你無聲的鼓勵。是老師，老師的手呀，靈巧，神奇，充滿創(chuàng)造和智慧，不知塑造出多出杰出的人才！

我的老師姓潘，她有一頭烏黑的短發(fā)，站在陽光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就會發(fā)出亮閃閃的光彩。她戴了一副眼鏡，給人感覺彬彬有禮、才華橫溢。她還十分溫柔，讓人感覺很溫暖。

記得有一次，我考試考得很不理想，下課時，同學們都出去玩了，只有我在教室里默默地哭。就在這時，潘老師走了過來，手撫摸著我的額頭，說：“怎么了，你為什么哭呢？難道是我分數(shù)打錯了？”我說：“不，老師，您沒有打錯分數(shù)，我是在氣我這次考的太差了。”潘老師溫柔地說：“沒關(guān)系的，只要下次考好就可以了，但是你一定要把這次錯的題目全都弄懂，不然下次這種題目你還是不會?！蔽艺f：“我一定會把這些題目弄懂的?！崩蠋熣f：“你以后不會的可以問我?！蔽艺f：“謝謝您，老師?！?/p>

以后，每當我有不會的題目時，我就會去問潘老師，潘老師非常有耐心地講給我聽，可是，有時我連老師講過的題目都不會，老師不但沒有生氣，還教導我說：“你以后一定要認真聽老師講課?！蔽疫B忙點點頭。

從此，我的成績慢慢變好了。我最感謝的還是潘老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋?，您用諄諄的教誨、深深的激勵把我的心靈開啟，讓我展開翅膀飛翔。老師，因為有您，我才有憧憬和理想。老師，您是不知疲倦的風，推動著我們這一艘艘小船航行；老師，您是永遠工作的舵，時時修正著我們前進的航向！