壁球是一項集身體力量和靈活性于一體的運動項目。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理自己的思路和觀點。如果你正在寫總結(jié)，不妨參考以下這些范文，或許會有所幫助和引導。

二年級作文我的母親300字篇一

生活中，我要感謝許多人。其中，最值得我感謝的人就是敬愛的母親了。她把我?guī)У竭@個世界，無微不至地照顧我，哺育我長大。雖然我來到這個世界才十年，但我要感謝她的事已經(jīng)有很多。

有一次，父親出差去寧夏，剩下我和母親在家。天有不測風云，父親回來的那一天，我發(fā)燒了，母親不敢?guī)胰トA僑醫(yī)院看病，家務(wù)又沒忙完，就讓我先躺在沙發(fā)上，擔心我嘔吐，又連忙拿了個盆子給我。過了一會兒，母親來幫我測體溫，倒水給我喝。雖然我沒說什么，但心里很感激。母親對我無微不至的照顧感動了時間老人，使時間過得飛快，父親很快就回來了。如果沒有母親無微不至地照顧和鼓勵，可能父親還沒回來，我就嘔吐得不行了。

還有一次，我們準備期末考試，所以作業(yè)很多，父親又晚回家，每天晚上8點才吃完飯。那天晚上，我吃完飯，就立刻馬不停蹄地做作業(yè)，母親洗完碗，默默地走到我的房間，看著我做作業(yè)，在我不會的時候教我；在我快要喪失信心時鼓勵我，對我說：沒關(guān)心，母親在旁邊陪你。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！蹦赣H雖然只是說了一句話，但對我來說，卻是一種莫大的鼓勵?。⊙劭匆呀?jīng)十一點了，母親那經(jīng)歷了無數(shù)風霜的眼睛依然目不轉(zhuǎn)睛地看著我做作業(yè)。我打著呵欠，但看了看母親，又繼續(xù)寫了。過了半個小時，我終于做完作業(yè)了，我和母親都松了一口氣，什么也沒說，就睡覺了。我想，如果沒有母親堅持不懈地守護和鼓勵，也許我早就放棄做作業(yè)了。

但最讓我感動的莫過于那一次了，那一次，母親要上公開課，又要去參加教研，還要幫父親打印，但她仍擠出一點兒空余時間幫我打印作文、投稿。功夫不負有心人，令人興奮、自豪的一天終于到了，我的作文獲得“世界華人作文大賽”三等獎、在《課堂內(nèi)外》和《中國少年報》上發(fā)表，但這一切有百分之五十是母親的功勞，可以說，沒有母親付出的努力，我的作文不可能發(fā)表和獲獎。

我要感謝母親的事情很多很多，三天三夜也講不完，所以，我很敬愛我的母親。我希望每個人都像我一樣敬愛母親，因為“誰言寸草心，報得三春暉”！

二年級作文我的母親300字篇二

從呱呱落地到成人懂事，母親為我們付出了太多，時光如水，年逝，縷縷白發(fā)已漸漸代替她那長長的青絲，條條皺紋已布滿她那慈祥的臉額。那雙原本柔滑，閃著光澤的手已經(jīng)青筋暴起。在顛簸的命運中，母親沒有怨念，沒有詛咒，更沒有歇斯底里的嘶喊，母親用她的冷靜、她的和諧，把生活中的艱難困苦一一化解。

時間總是悄悄從指縫間溜走，回憶是被包裹住的年輪。無論坎坷顛簸，就像海中的波浪，推著我成長，在我的心中激起陣陣浪花。

記得那是幾年前的一個晚上，我們一家人在一起聊天，我開玩笑地說道：以前只要我一犯錯，你就會用雞毛撣子打我，并且用粉筆在地上畫一個圈，讓我站著別動，知道自己錯了才準出來吃飯，過了一會，您并沒有說話，我抬起頭看您，哪知您眼里已經(jīng)詮起淚花，我措手不及，而您卻笑笑說，沒事，沒想到你這個小兔崽子還記得這么清楚，想想，其實我沒有資格來跟您討教這些，因為你給我的愛遠遠超過了打罵，您是要讓我懂得知錯能改。

臨近高考最后一次統(tǒng)測，我考得不好，午休的時候我一個人跑到空蕩蕩的操場給您打電話，電話一通，我已哭得稀里嘩啦，我說我怕老師在這個時候放棄我，我的同學們都在努力前進的時候，我一個人掉隊，而您溫柔貼心的對我說：兒子，就算所有人都放棄你，媽媽也絕對不會放棄你的，人最重要的是堅強，要相信自己，您就像黑夜里的一盞明燈，為我照亮前行的路。

母愛在詩人的筆下妙筆生花，在作家的文字間情深意重，在歌手疊蕩起伏的聲音里飄蕩萬里，母親，兒子的文字蒼白無力，無法描述您的偉大，也無法表達心中的情感。此刻，千言萬語，也只能化作一句祝福，祝：父母一切萬事如意，平安快樂，同時也愿天下所有父母安康幸福。

二年級作文我的母親300字篇三

媽媽是一個十分看重尊嚴的人，她認為一個人可以失去錢財就是不可以失去尊嚴。她總是告訴我們說布朗的母親曾經(jīng)也是因為他因為偷了別人的東西被抓住了，那個人要布朗跪在地上等他父母來接他，布朗就跪下了他的母親看到了這一幕后拉起了布朗家里后打了布朗她告訴布朗說：“你淘皮我是不會打你的因為那個孩子不會淘皮?。〉悄悴豢梢暂p易就跪下?。∧憧芍滥袃合ハ掠悬S金啊，這關(guān)于你的尊嚴。媽媽告訴我每一個人都需要尊嚴，沒有尊嚴的人就是一個傀儡。

除此之外媽媽還是一個善良的人，每當她看到乞丐她總會拿錢給他們的，這時我就會告訴媽媽說現(xiàn)在有很多假的乞丐叫媽媽不要這么輕易就給他們錢，可是媽媽卻告訴我說寧可給錯一個也不可不給啊！如果每個人都像你這樣的話乞丐又該如何生存，乞丐豈不是該餓死了。我們有能力就要幫我們雖不能幫助所有的乞丐，但是能幫一個是一個。就算我給的人是一個假的乞丐那我也不后悔，因為他可能也是有苦衷的?。〔蝗徽l會愿意整天靠乞討過生活。

所以如果我學會了一點點的.堅強，如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學會了善解人意、體諒人——我都得感謝我的母親。這就是我的母親，我的啟蒙老師。

二年級作文我的母親300字篇四

還記得我小時候很愛說話，嘰嘰喳喳像機關(guān)槍一樣停不下來。有時看到什么就說什么，胡言亂語、語無倫次。有時覺得母親的嘮叨，我聽了很厭煩，甚至對母親亂發(fā)脾氣。這時，您總是對我笑笑。每當學習時，我總是不經(jīng)意間的把頭低下，距離書本太近，很容易引起眼睛近視，您卻不停的對我叮囑，讓我保持正確的書寫姿勢，眼睛離書本保持標準的距離，這樣，才能有效的保護眼睛。

媽媽就像我的辛勤的園丁，不停的辛苦地培育我。媽媽為我操心為我辛勞，不斷地鼓勵我，只希望有朝一日，我能成為平凡中不平凡的人。總之，媽媽為我付出的心血，為我付出的愛，是難以衡量的。我要努力讀書，孝敬媽媽。

我情不自禁地想起了孟郊的一首歌頌?zāi)笎鄣脑姟队巫右鳌?。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。

二年級作文我的母親300字篇五

說：“謝謝您！謝謝您對我所有的關(guān)愛與照顧！”在我記憶中有過這樣的一件令我一輩子也不敢忘懷的事情。在一個寒冷的三更半夜中，媽媽去上廁所，上完廁所，然后，走到我房間看看我睡覺了沒，媽媽看見我滿頭大汗，連手心手背也有汗，便給我換了薄一些的被子，溫柔地問：“好了點沒有呀？會不會冷了些呀？”我難受地說：“媽媽，還熱。”媽媽奇怪地摸了摸，我滾熱的額頭，媽媽嚇了一跳，擔心地說：“會不會發(fā)燒了呀？”接著，媽媽連忙去拿溫度計，來量我的溫度，不量不知道，一量嚇一跳，媽媽焦急地說：“真發(fā)燒了呀！這下可糟了呀！怎么辦呀？怎么辦呀？燒到38度了呀！”然后，媽媽連忙感覺跑到，醫(yī)藥箱旁邊，從醫(yī)藥箱里拿服出退燒藥給我服下。服下之后，我感覺好了點。我說：“您去休息吧！我沒事的了。”媽媽溫和地說：“傻孩子，你的燒并沒完全退，只不過是退了一點點呀！要是被風一吹，又發(fā)燒了，那怎么辦呀！”當時，我心里充滿了溫暖。過了一會，我睡覺了。但是，媽媽確一直，在我身邊，照顧我。

給我把額頭上的汗水擦掉。早上天剛亮，我睜開眼睛一看，你猜我看到什么了呀？我看到的而是媽媽那黑黑的黑眼圈布滿血絲的雙眼。媽媽看到我沒事了，然后，就拖著疲憊的身體給我，做早餐了呀！當時，我心里特別難受，我真的很想對媽媽說：“媽媽謝謝您！”媽媽我想對您說：“媽媽謝謝您呀！您辛苦了！以后，我會聽話，做個乖孩子。讓您高興，讓您自豪的呀！”

二年級作文我的母親300字篇六

媽媽的皮膚又細又白，看起來很年輕，臉上戴了一副眼鏡，身材矮矮瘦瘦的。當媽媽把眼鏡拿下來時，大家都誤認為我們是姐妹呢！媽媽心地善良，為人公正，也很熱情。

我媽媽是個家庭主婦，也是護士。早上要早早起來去上班，晚上，還要幫我們洗碗、掃地、拖地、擦桌子、曬衣服等種種事。媽媽就像時鐘，二十四小時、全年無休，就算是沒有薪水，媽媽還是不斷的付出。有一天晚上，我半夜起來喝水，看到媽媽還在廚房忙東忙西，我擔心的問：“媽媽你怎么還沒睡覺呢？”媽媽說：“乖！你先去睡覺?！?/p>

當我回到床上時，又聽到媽媽開門出去的聲音，當我跑到樓下時，媽媽早已騎著摩托車，去醫(yī)院上大夜班去了。媽媽真像在深夜巡視病房的南丁格爾，她不只是照顧家人，還要照顧許多的病人呢！

當家里沒有媽媽在，好像少了媽媽的嘮叨，也少了媽媽的關(guān)懷。雖然媽媽的工作時間不定，但她讓我覺得我就像幸福的病人，永遠受到“特別護士”的特別照顧。

二年級作文我的母親300字篇七

好喜歡教室的`幻燈片緩緩放過的那幾句話“當母親費盡千辛萬苦把你生下來，你卻拿大哭來感謝她；當正是青春期的你，母親在家準備好飯菜，而你放學回家之后卻一房門閉鎖回報她……而當有一天母親遠離開你，你會發(fā)現(xiàn)自己什么事都沒有為她做過?！?/p>

年輕，雖然是資本，但因為年輕愛摔跤，往往是明知道會摔跤，還硬是要甩開母親拽著的手，剛會走就偏要跑，摔倒了，疼了，就在母親的身上發(fā)泄，發(fā)泄完了，就又開始做這本不該做的事。我的母親，工作真的很忙，如果只是忙，那只要出點汗費點力就可以，可是作為醫(yī)生，那種壓力，所需付出的精力體力何嘗不大呢？在母親愛的天平中，她不得不把砝碼放在事業(yè)的那一邊。她對我的愛并沒有少，而是傾注得更多了。

現(xiàn)在的我，有時連我自己都摸不透自己在想什么。自己的心好像就是一個狹小的匣子，不想打開它，即使打開了也容不下母親苦口婆心的嘮叨。我總會因為芝麻大小的事情和我母親吵架，母親“開火”，我就“煽風”，她訓斥，我頂嘴，然后我就“砰”地一聲關(guān)門大吉。我坐在房間里胡思亂想，她就在門外“吱嘎吱嘎”地來回踱步，嘴里說著以前的事。也許大人總愛翻舊帳，這樣一來我就覺得很委屈，心想現(xiàn)在的大人怎么都不理解我們，眼里只有成績和分數(shù)。

當教室的幻燈片放過那句“對媽媽好一點”，也許是每個人都應(yīng)該做到，但大多都沒有做到。媽媽付出了那么多，給予了我那么多，并不是只有到了“母親節(jié)”，“婦女節(jié)”才應(yīng)該為媽媽多做一件事。其實只要媽媽在身邊，天天都是母親節(jié)。

二年級作文我的母親300字篇八

幸福是什么?幸福是積極的生活態(tài)度，幸福是一份好心情;幸福是溫暖的關(guān)愛，幸福是真誠的贊美;幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻。懷著激動的心情，看了中央電視臺舉辦的開學第一課《幸?！罚医K于懂得了幸福的含義。

在長長的90分鐘里，盲童劉浩的故事深深地打動了我，不知不覺地眼淚就爬滿了整個臉蛋。我覺得這簡直是不可思議，一個什么都看不見的10歲男孩，憑什么把鋼琴彈得這么出色?看完整個故事后，我才深深地體會到母愛的無窮力量!，劉浩的母親帶著200元和電子琴，與劉浩一起到北京尋找鋼琴老師，可是老師一看見劉浩失明就拒絕了。一連被40多個老師拒絕，讓母子二人陷入困境。大約半年后，終于在北京愛心組織幫助下，劉浩才上了盲校，有了鋼琴老師。在北京的生活是艱苦的，劉浩看不見五線譜，媽媽就用針一針一針地扎成盲譜，幾年下來，足足有十多本。正由于媽媽的堅持，才促使劉浩在德國舒曼國際青少年鋼琴總決賽上，一舉奪得了第三名的好成績。劉浩是幸福的，因為他有一個深愛著他的媽媽，是媽媽的愛心滋潤著這棵堅強的小樹苗慢慢地長成參天大樹。

尤其令我感到肅然起敬的是幸福中的劉浩是個非常懂事，心懷感恩的孩子，他說：“以后要彈鋼琴給媽媽聽，給老師聽，給社會上所有幫助過我的人聽。我可以把我的快樂和大家一起分享?！?/p>

小劉浩的故事再一次讓我見證了母愛的偉大無私，體會到母親的用心良苦。以前，我對于媽媽的嚴格要求老抱怨，總覺得她是個狠心的媽媽，總希望她不要管我太多，有時候還對她大呼小叫，甚至說上一些讓她特別傷心的話。從來對于媽媽所給予的，我都坦然接受，覺得是那么的理所當然，從沒對她說上一句謝謝……對比劉浩，媽媽對我所謂的那些嚴格要求是那么的平常，而我跟媽媽發(fā)的脾氣是那么的幼稚可笑。

從今天開始，我要向劉浩學習，在生活和學習上不輕言放棄，不怨天尤人，一步一個腳印去追求自己的夢想。正于鄧亞萍所說的：“我們堅持，堅守自己的理想，堅守自己的夢想，通過一步一個腳印地去努力，最終你一定能夠行，而且相信自己，你也一定能成功?！蔽蚁嘈盼乙材芟蜞噥喥家粯樱赂业嘏懦f難，取得屬于自己的輝煌!到那時候，我第一個要感謝的肯定是一直在背后支持我的好媽媽，向她衷心地道上一句：“媽媽，我愛您!”

二年級作文我的母親300字篇九

活動目標：

1、通過幼兒理解圖片，結(jié)合已有生活經(jīng)驗大膽講述。

2、感受媽媽對自己的愛，進一步引發(fā)對媽媽的關(guān)注，激發(fā)愛媽媽的情感。

活動準備：

多媒體課件、繪本《我媽媽》。

活動過程：

談話引入，激發(fā)閱讀興趣。1、出示圖片：繪本《我媽媽》幼兒觀察后猜測這是一位怎么樣的媽媽。師：看，花布穿在這位媽媽身上，她看上去會是一個怎么樣的媽媽?我們一起來繼續(xù)看一下吧!

2、觀察閱讀畫面，結(jié)合自身經(jīng)驗嘗試說說自己對畫面的理解。

(一)展示圖片，教師引導幼兒觀察并講述媽媽的本領(lǐng)。

(1)廚師媽媽老師：圖片上你看到了什么啊!你覺得媽媽會是什么呢?(像是蛋糕房里的蛋糕師、廚師)哪位寶貝可以大膽來講述一下呢?(我媽媽是蛋糕房里的蛋糕師，可以做出許多美味的蛋糕。)。

(3)園丁媽媽，圖片中的媽媽在干什么?她種的花怎么樣?媽媽好像是不是有魔法啊!(我的媽媽像是一個有魔法的園丁，她能讓所有東西都長得很好看!)。

(二)幼兒結(jié)合自身經(jīng)驗并完整的進行講述。

1、展示圖片，仙子圖片：哦!媽媽變成什么?你覺媽媽有沒有感覺像仙子的時候?我們不開心的時候媽媽會用什么辦法把我們變得很開心?(我媽媽想仙子一樣，當我難過時，總會讓我變得很開心。)。

2、天使圖片：媽媽又變了，現(xiàn)在是什么?(天使)媽媽在干什么?你覺得媽媽的歌聲會是怎樣?(我媽媽最愛唱歌，她的歌聲像天使一樣甜美。)。

3、獅子圖片：咦!媽媽呢?(變成了獅子)師：發(fā)生了什么事呢?(幼兒猜測)那你的媽媽有沒有這樣生氣發(fā)怒的時候?生氣的時候!哪位寶貝來講述一下(我媽媽生氣的時候吼起來像獅子一樣兇猛)。

4、“沙發(fā)媽媽”：什么是時候媽媽會想沙發(fā)一樣呢?那位寶貝嘗試完整的講述。(我媽媽的懷抱像沙發(fā)一樣溫暖舒適。)。

5、“貓咪媽媽”：小貓瞇給人的感覺怎么樣?什么時候和小貓咪一樣呢?(有的時候，我媽媽也會像小貓咪一樣很溫柔很可愛)。

(三)感受溫暖的母愛。

游戲：.找愛心。

教師：我們來玩一個“找愛心”的游戲，看看誰的觀察最仔細。請幼兒翻看桌子上繪本找一找,并請幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)的愛心。

延伸：寶貝們觀察的好認真哦!那我們可以把這本書帶回家和媽媽一起來分享一下好嗎?

(四)活動結(jié)束。

二年級作文我的母親300字篇十

剛上一年級的時候，我學什么也學不好，但是您還是不肯放棄我，您教我，教到我會為止。會了，我很高興，您也終于露出您潔白的笑牙了呀！我考試不太理想，您安慰我，鼓勵我，幫助我！媽媽我想對您說：“謝謝您！謝謝您對我所有的關(guān)愛與照顧！”在我記憶中有過這樣的一件令我一輩子也不敢忘懷的事情。在一個寒冷的三更半夜中，媽媽去上廁所，上完廁所，然后，走到我房間看看我睡覺了沒，媽媽看見我滿頭大汗，連手心手背也有汗，便給我換了薄一些的被子，溫柔地問：“好了點沒有呀？會不會冷了些呀？”我難受地說：“媽媽，還熱?！眿寢屍婀值孛嗣?，我滾熱的額頭，媽媽嚇了一跳，擔心地說：“會不會發(fā)燒了呀？”接著，媽媽連忙去拿溫度計，來量我的溫度，不量不知道，一量嚇一跳，媽媽焦急地說：“真發(fā)燒了呀！這下可糟了呀！怎么辦呀？怎么辦呀？燒到38度了呀！”然后，媽媽連忙感覺跑到，醫(yī)藥箱旁邊，從醫(yī)藥箱里拿服出退燒藥給我服下。服下之后，我感覺好了點。我說：“您去休息吧！我沒事的了?！眿寢寽睾偷卣f：“傻孩子，你的燒并沒完全退，只不過是退了一點點呀！要是被風一吹，又發(fā)燒了，那怎么辦呀！”當時，我心里充滿了溫暖。過了一會，我睡覺了。但是，媽媽確一直，在我身邊，照顧我。

給我把額頭上的汗水擦掉。早上天剛亮，我睜開眼睛一看，你猜我看到什么了呀？我看到的而是媽媽那黑黑的黑眼圈布滿血絲的雙眼。媽媽看到我沒事了，然后，就拖著疲憊的身體給我，做早餐了呀！當時，我心里特別難受，我真的很想對媽媽說：“媽媽謝謝您！”媽媽我想對您說：“媽媽謝謝您呀！您辛苦了！以后，我會聽話，做個乖孩子。讓您高興，讓您自豪的呀！”

二年級作文我的母親300字篇十一

1、引導幼兒說出媽媽的模樣及特色。

2、培養(yǎng)幼兒有顆感恩的人，懂得惜福。

3、閱讀故事，能細致的觀察畫面，大膽的表述對故事的理解。

4、理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。

【活動準備】。

經(jīng)驗準備：讓幼兒對“向幸福出發(fā)”節(jié)目有初步認識。

物質(zhì)準備：ppt課件。

【活動過程】。

一、引導部分，播放ppt，以“主持人”的形式入場。

1、“大家好，我是向幸福出發(fā)的節(jié)目主持人，歡迎大家!”

“向幸福出發(fā)，有愛就大聲說出來”有請我們的小嘉賓閃亮登場(幼兒入場)。

2、“歡迎你們，知道你們今天參加的是什么節(jié)目嗎?很高興你們成為這個節(jié)目的小客人?！?/p>

二、教師引導幼兒，猜猜愛的人是誰?

師：你們知道嗎?“向幸福出發(fā)”這個節(jié)目是一個感恩和表達愛的一個節(jié)目，今天我們也要愛一個人?她是誰呢?讓我念一首兒歌，你們就知道了。(教師念兒歌《我的媽媽》)。

師：你們猜到是誰了嗎?

幼：媽媽。

師：對了，今天我們愛的人就是——媽媽。

(分析：此環(huán)節(jié)，使幼兒了解媽媽是最親近、最重要的人，并為下一個環(huán)節(jié)做鋪墊。)。

三、利用“找游戲”，講述媽媽的模樣及特色。

(1)播放課件，讓幼兒一起“找媽媽”。

幼：幫她們找媽媽。

師：讓我們一起幫幫她們。

(2)觀看ppt，引發(fā)幼兒的討論。

師：他是誰?他的媽媽在哪里?

幼：大耳朵圖圖，他媽媽瘦瘦的。

師：對了，你知道你的媽媽長什么樣子嗎?

幼：我媽媽也瘦瘦的，頭發(fā)長長的。

幼：我媽媽的頭發(fā)是短短的。

師：你們看，這是誰?他的媽媽在哪里呢?(課件中顯示圖片)。

幼：這是壯壯，壯壯的媽媽在這里。

師：壯壯媽媽長的什么樣子呢?

幼：壯壯媽媽胖胖的，頭發(fā)是卷卷的。

師：誰的媽媽的頭發(fā)也是卷卷的，請舉手。

師：這又是誰呢?這位媽媽又長的什么樣子呢?你們媽媽跟他一樣嗎?

幼：這是小豆丁，他媽媽是帶著眼睛，個子高高的那一位。我媽媽也帶著一副眼睛……。

師：你們太棒了，都幫小客人們找到了他們的媽媽!他們要謝謝你們。

小結(jié)：原來我們的媽媽都是不一樣的，有瘦瘦的，有胖胖的，有頭發(fā)長長的，有頭發(fā)短短的，還有帶眼睛的，她們都不一樣。

此環(huán)節(jié)選擇了最具有典型特征，最貼近圖片給幼兒欣賞，引導幼兒具體描述媽媽的樣子，激發(fā)起想像力的欲望。

四、體會媽媽對自己的愛，并學會感恩。

幼：媽媽幫我穿衣服，媽媽很愛我。

幼：媽媽喂飯給我吃。

幼：我生病的時候，我媽媽一直抱著我，很擔心……。

(2)師：媽媽原來是這樣愛你們，我這也有幾張媽媽愛我們的照片，讓我們一起看看。

播放ppt，讓幼兒感受媽媽的愛并做小結(jié)。

五、表達自己對他人的感恩之意。

師：媽媽這么愛你們，你們愛她嗎?

噢，愛，愛就要大聲說出來，讓我們一起向愛我們的媽媽說一聲：“媽媽，我愛你!”

六、唱響“世上只有媽媽好”再次感受媽媽的愛。

節(jié)目快結(jié)束，讓我們一起唱響“世上只有媽媽好”再一次的感受媽媽的愛。(歌曲：世上只有媽媽好)。

七、結(jié)束活動(播放ppt)。

“親愛的小朋友們，大朋友們，‘向幸福出發(fā)，有愛大聲說出來’本期的節(jié)目到這就要結(jié)束了，最后我祝愿我們身邊的媽媽，幸福安康!感謝你們的參加，讓我們下期再見?！?/p>

二年級作文我的母親300字篇十二

我的媽媽長得很普通，瘦瘦的臉上長著一雙有神的眼睛，還戴著一副近視眼鏡。

我的媽媽是一個心靈手巧的人。記得有一次，我們幼兒園舉行了“廢物利用手工比賽”，媽媽就教我用方便面的碗和養(yǎng)樂多的瓶子做了一個漂亮的'臺燈，還拿了優(yōu)秀獎。她還和我一起用報紙做大象和小人來裝飾我的房間。

媽媽還很關(guān)心我的學習。除了書本知識，媽媽還會和我一起查資料，教我做手抄報和信息卡，老師每次都會夸我做得好，我聽了心里美滋滋的。

但是，媽媽也有一個小缺點，就是急性子，愛發(fā)脾氣。如果她改掉這個小缺點，那就是一個十全十美的好媽媽啦！