在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

班級(jí)常規(guī)管理培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇一

培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作由xxx副行長(zhǎng)主持，于x月x日晚xx：00在三樓會(huì)議室進(jìn)行。參訓(xùn)人員包括全體人員。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括以下三個(gè)方面。

一、在今年的國際收支業(yè)務(wù)辦理中，部分機(jī)構(gòu)未能嚴(yán)格按照《通知》要求執(zhí)行，導(dǎo)致國際收支統(tǒng)計(jì)申報(bào)數(shù)據(jù)漏報(bào)，影響申報(bào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。希望我支行引以為鑒，加強(qiáng)業(yè)務(wù)熟練和學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)通知精神，嚴(yán)格按照通知要求執(zhí)行。積極配合總行國際業(yè)務(wù)工作開展。

二、首先對(duì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)境內(nèi)居民與非居民之間人民幣收付款國際收支申報(bào)業(yè)務(wù)管理的通知》加強(qiáng)了具體的培訓(xùn)。強(qiáng)調(diào)了境內(nèi)居民與非居民之間人民收付款業(yè)務(wù)交易的申報(bào)范圍，以及申報(bào)的具體流程和要求。其次學(xué)習(xí)了《國家外匯管理局關(guān)于明確和調(diào)整國際收支統(tǒng)計(jì)申報(bào)有關(guān)事項(xiàng)的通知》，具體學(xué)習(xí)了關(guān)于國際收支統(tǒng)計(jì)間申報(bào)范圍的調(diào)整及具體要求，關(guān)于國際收支統(tǒng)計(jì)間接申報(bào)涉及的概念，關(guān)于部分特殊業(yè)務(wù)的國際收支統(tǒng)計(jì)申報(bào)要求，關(guān)于電子銀行涉外付款業(yè)務(wù)的國際收支統(tǒng)計(jì)申報(bào)要求，以及其他需要說明的問題。最后學(xué)習(xí)了《通過金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行國際收支統(tǒng)計(jì)申報(bào)業(yè)務(wù)操作流程》，從第一章的總則至第七章的*職責(zé)一一做了詳細(xì)解讀和培訓(xùn)。

三、進(jìn)行具體業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)完后，xxx副行長(zhǎng)做了培訓(xùn)總結(jié)工作。雖然這些業(yè)務(wù)在工作中并不多見，但仍然要加強(qiáng)重視和學(xué)習(xí)，遇到具體業(yè)務(wù)問題時(shí)，同事之間多溝通多交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。共同進(jìn)步。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全支行同事加深了境內(nèi)居民與非居民之間人民幣收付款業(yè)務(wù)的理解，也加深領(lǐng)會(huì)了通知精神。在以后的具體業(yè)務(wù)中，將嚴(yán)格按照通知要求執(zhí)行工作。

班級(jí)常規(guī)管理培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇二

世界的主流就是交流，因?yàn)樵诮涣髦锌梢约ぐl(fā)思考，迸發(fā)思維的火花。這點(diǎn)我在本次培訓(xùn)中深有感觸，比如每個(gè)模塊的題目，剛拿到手的時(shí)候都很盲目，不過在課程討論區(qū)，通過學(xué)習(xí)其他老師的觀點(diǎn)，我的眼界開闊了許多。各位老師的回答可以說是見仁見智，從他們自己的角度進(jìn)行了獨(dú)特的理解和剖析，一條一條翻閱下去，老師們思維的結(jié)晶讓我對(duì)各個(gè)話題有了更全面的認(rèn)識(shí)，給了我很大的啟發(fā)。類似的例子舉不勝舉，論壇中既有各種各樣引人深思的問題提出，也有老師們從自己的獨(dú)到視角提出自己在班級(jí)管理中的各種經(jīng)驗(yàn)，各種看法，給我的啟迪非常大，讓我覺得受益匪淺。

通過這次的培訓(xùn)，最大的感受就是要關(guān)注學(xué)生的心理健康，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界。教育要實(shí)現(xiàn)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，就必須研究學(xué)生，只有用心走進(jìn)學(xué)生的心靈，講究育人方法，尊重學(xué)生人格，民主平等對(duì)待全體學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，聽取他們的意見，耐心細(xì)致解答學(xué)生提出的問題，，以關(guān)心、耐心、誠心、精心喚醒學(xué)生，才能使學(xué)生更好的發(fā)展，成為合格的，對(duì)社會(huì)有“實(shí)用”的優(yōu)秀人才。作為一名心理健康教育老師，我認(rèn)為開展心理健康教育，不只是一兩位專業(yè)教師的事，它還需要全體教師的重視和參與。我認(rèn)為為了學(xué)生的心理健康，教師要做到以下幾方面：

1、教師要尊重學(xué)生。“該生是否尊重師長(zhǎng)”是班主任評(píng)定一個(gè)學(xué)生品行的首要條件，而作為班主任是否問過自己“我尊重學(xué)生了嗎？”尊重學(xué)生包括尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的勞動(dòng)，尊重學(xué)生的成績(jī)，尊重學(xué)生的隱私……

2、教師不可有私心。這“私心”指的是班主任對(duì)待學(xué)生要公平、公正，不能感情用事。成績(jī)好的學(xué)生都受老師的青睞，但是我們教師不能因?yàn)槟衬硨W(xué)生成績(jī)好而偏心偏愛他，甚至做出不公平的決定。

3、教師要講誠信?！罢\信”這詞不只是適用于商品社會(huì)，也是教師要做到的。有些教師在向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況時(shí)，會(huì)無意地把情況夸大或縮??；應(yīng)承了學(xué)生某些事情，過后又不認(rèn)帳；有時(shí)在學(xué)生面前和同事無所顧忌地亂扯……這些微小的事兒都會(huì)讓學(xué)生覺得，教師都可撒謊，我們?cè)趺床豢梢阅兀?/p>

4、寓心理健康教育于各學(xué)科教學(xué)中，是開展小學(xué)心理健康教育的根本。每一位教師在上課時(shí)都應(yīng)該時(shí)刻記得幫助學(xué)生保持良好的情緒。對(duì)學(xué)生要和藹可親，以誘發(fā)其良好情緒；善于觀察學(xué)生情緒變化，及時(shí)排除不良情緒的干擾；減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，創(chuàng)造生動(dòng)活潑的教育教學(xué)情境，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)；發(fā)現(xiàn)并表揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，尤其是xxx弱視群體xxx，更應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住教育契機(jī)給予不同方式的贊許，鼓勵(lì)他們進(jìn)取。

5、建立師生之間，生生之間良好的人際關(guān)系，是開展小學(xué)心理健康教育的重要保證。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，保持心理相容。一個(gè)學(xué)生能與周圍人保持一種融洽，正常的交往，才能在心理上產(chǎn)生安全感，歸屬感和自信心。

在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我自認(rèn)為是合格的，該做的事都認(rèn)真去做了。需要批評(píng)的是起先熱情較高，后來有些松懈，未能始終如一。對(duì)照培訓(xùn)各專題的內(nèi)容，覺得自己很多方面做得還不夠。例如自己的工作還有不規(guī)范的地方；對(duì)學(xué)生的心理健康方面關(guān)注過少，與學(xué)生的單獨(dú)交流不夠；心理上或語言上還未徹底改變，使學(xué)生對(duì)自己還有畏懼感，交流時(shí)不夠平等，師生間還有隔膜；班級(jí)活動(dòng)開展較少，豐富學(xué)生的校園生活做的很不足；家訪工作做的比較少，與家長(zhǎng)交流溝通的時(shí)間不多······

綜上所述，在今后的班主任工作中，這次經(jīng)歷一定會(huì)發(fā)揮出它的效力。我會(huì)繼續(xù)在實(shí)踐中去總結(jié)去反思，不斷提高自己的能力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任，至少是合格的班主任！

班級(jí)常規(guī)管理培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇三

攜手共進(jìn)共譜完美時(shí)空?qǐng)@區(qū)新樂章，一流的服務(wù)來源于一流的人才，一流的人才來源于不斷的學(xué)習(xí)。

為了提高員工素質(zhì)，改善服務(wù)品質(zhì)，更好地服務(wù)于業(yè)主。完美時(shí)空?qǐng)@區(qū)物業(yè)部在近期制定實(shí)施了一系列的培訓(xùn)計(jì)劃，針對(duì)不同的崗位安排了不同的培訓(xùn)課程。由此員工們掀起了一股學(xué)習(xí)的熱潮，人人充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。

對(duì)于員工的培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)給予了高度的重視，特指定專人負(fù)責(zé)組織安排，親自到現(xiàn)場(chǎng)聽講，并給予了相應(yīng)指導(dǎo)；能者為師，各主講人也都精心準(zhǔn)備課程，多方搜集材料，耐心細(xì)致的講解，認(rèn)真回答學(xué)員的提問，并進(jìn)行了相應(yīng)的考核；員工十分珍惜這些培訓(xùn)，用心參加，認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，分享經(jīng)驗(yàn)，相互討論，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

這一系列的培訓(xùn)為我們的發(fā)展注入了新的動(dòng)力。透過培訓(xùn)新觀念、新方法、新技術(shù)得到了很好的傳授，大大提高了工作效率，快速增長(zhǎng)了員工的知識(shí)和技能，推動(dòng)了公司的發(fā)展。一些專題培訓(xùn)將先進(jìn)的管理方法、技能有針對(duì)性的傳授給了員工；企業(yè)理念也得到了很好的灌輸，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)；還有力的促進(jìn)了跨部門之間的溝通，跨部門之間不能進(jìn)行很好的溝通的一個(gè)重要原因就是對(duì)彼此工作的不理解和不了解。透過培訓(xùn)各部門都將自己的工作流程以及有關(guān)其他部門的基本知識(shí)，向關(guān)聯(lián)部門進(jìn)行宣傳培訓(xùn)，很好的溝通了各部門間的關(guān)系。在共享中充實(shí)提高，在共享中撞出新的火花，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

木桶的容積，不是取決于最長(zhǎng)的木板，而是最短的木板。我們的服務(wù)品質(zhì)不是由最好的員工來衡量的，而是有最差的來決定的。因此我們要共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，努力建立起一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織。

我們有理由相信完美時(shí)空?qǐng)@區(qū)物業(yè)部的明天會(huì)更加的完美，因?yàn)槲覀円幌蛟谶M(jìn)步！

班級(jí)常規(guī)管理培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇四

我們小組一共是七個(gè)人，下面我簡(jiǎn)單的介紹以下情況。

劉坤老師，擔(dān)任初三語文課，并任班主任，初三自從8月1號(hào)后就開學(xué)了。但是她仍然學(xué)習(xí)和加班兩不耽誤。付樹杰老師婚期來臨，可是為了按時(shí)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，很多結(jié)婚用品一直沒有置辦，惹得她對(duì)象很是不樂意，還以為付樹杰老師有什么想法呢？為此兩個(gè)人還鬧了矛盾，幸虧我和劉傳軍老師去了她家及時(shí)的和她男朋友作了解釋，好在烏云過后一片晴朗的天。她對(duì)象由原來的不理解變得特別支持她的學(xué)習(xí)了。另外胡士紅老師李瑩瑩老師趙永青老師張連泉老師更是身兼數(shù)職，即要忙于函授學(xué)習(xí)，還要忙于教學(xué)輔助教師的說課考試上課的評(píng)委工作。至于我呢開始我認(rèn)為這無非又是一些走過場(chǎng)的東西，又會(huì)流于形式罷了，應(yīng)付一下就可以了。后來覺得并非如此簡(jiǎn)單，領(lǐng)導(dǎo)及各部門及班主任老師和指導(dǎo)老師以及其他老師們都非常重視，每天都堅(jiān)持發(fā)表文章評(píng)論，于是在客觀條件下自己也開始轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)和態(tài)度，把本次培訓(xùn)作為一件很重要的大事來對(duì)待。特別是聽說我們?nèi)嵃啻頋?jì)南時(shí)，全國才1萬名教師才有資格參加培訓(xùn)時(shí)，自己作為一名中學(xué)教師，雖然是在假期，面臨著假期讀書筆記簡(jiǎn)筆畫毛筆字的練習(xí)，還有學(xué)校的值班任務(wù)，家務(wù)、教育上小學(xué)的女兒，卻也從未放松過在這方面的學(xué)習(xí)。幸好老公非常支持我的學(xué)習(xí)，主動(dòng)承擔(dān)了家務(wù)活還有孩子的暑假作業(yè)的督促，我非常感謝他，真的。一方面在時(shí)間上盡力爭(zhēng)取多學(xué)習(xí)多看案例文章，另一方面態(tài)度上可以說非常認(rèn)真。前幾天我感冒了，在線學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我也及時(shí)把作業(yè)作完。隨著學(xué)習(xí)的推進(jìn)，自己對(duì)此事的認(rèn)識(shí)也由被動(dòng)的迫于環(huán)境，不得不學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔^上主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，認(rèn)為應(yīng)該學(xué)。因?yàn)樵谂嘤?xùn)和學(xué)習(xí)的過程中我的確感覺到受益非淺?，F(xiàn)在我每天在電腦旁邊的時(shí)間大大超過了八個(gè)小時(shí)，有時(shí)候感覺很累，我那天在qq曾經(jīng)說比作家務(wù)還要累呢！不知道大家有沒有同感。不過我很慶幸的是自己收獲很大，我感覺到了我們?nèi)嵃噙@個(gè)大家庭的溫暖。

總結(jié)本次培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)如下：

1、老師們的確是轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)的觀念，知道了學(xué)習(xí)的重要性，只有通過培訓(xùn)才會(huì)促進(jìn)自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平。

3、培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，生動(dòng)有趣的案例很多，老師們易于接受，從而也認(rèn)同了培訓(xùn)的內(nèi)容，只有老師從內(nèi)心愿意接受培訓(xùn)才會(huì)達(dá)到最佳培訓(xùn)效果?。【拖髮W(xué)生只有感興趣才會(huì)學(xué)習(xí)的。

4、本次培訓(xùn)給老師們提供了展示自己的舞臺(tái)，在不斷的交流互動(dòng)中涌現(xiàn)出許許多多優(yōu)秀的文章，評(píng)論，特別是每天老師的文章和評(píng)論得到老師和專家的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，及時(shí)的反饋信息。這樣也培養(yǎng)了老師們的自信和成就感。

總結(jié)本次培訓(xùn)的缺點(diǎn)如下：

2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的負(fù)面影響

由于新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師提出了更高的要求，所以相應(yīng)的一些教師培訓(xùn)師干訓(xùn)校本培訓(xùn)也應(yīng)運(yùn)而生。我不反對(duì)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，的確是能提高教師自身的專業(yè)和理論素養(yǎng)，而關(guān)于教師培訓(xùn)也成了教育教學(xué)的熱點(diǎn)。可是隨之也帶來了一些負(fù)面影響。我僅舉幾例：

1、凡是培訓(xùn)要求教師有筆記反思，還要求具體次數(shù)字?jǐn)?shù)，什么一萬字的讀書筆記，五千字的反思日記。

2、在假期還要有簡(jiǎn)筆畫、毛筆字鋼筆字等等。

班級(jí)常規(guī)管理培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇五

為加強(qiáng)學(xué)院的內(nèi)涵建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)院教師的綜合素質(zhì)。8月xx日，學(xué)院新入職教職工培訓(xùn)第二天，董事長(zhǎng)楊紅衛(wèi)親臨培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，給教職工做培訓(xùn)。

上午，全體新員工精神飽滿地齊聚在一號(hào)報(bào)告廳，董事長(zhǎng)楊紅衛(wèi)作《集團(tuán)公司發(fā)展定位和學(xué)校發(fā)展歷程》專題報(bào)告，從云南省的教育形勢(shì)和教育需求入題，就云南省的教育水*、大學(xué)生入學(xué)率等問題對(duì)學(xué)院發(fā)展前景進(jìn)行了分析。隨后，楊紅衛(wèi)董事長(zhǎng)分享了自己投身云南民辦教育二十年的奮斗歷程，學(xué)院從租地辦學(xué)到自建校舍，從聯(lián)合辦學(xué)到獨(dú)立頒發(fā)文憑，從中等職業(yè)教育到高等職業(yè)教育，從普通本科院校到應(yīng)用型本科示范院校，她表示學(xué)院的發(fā)展就是她創(chuàng)業(yè)成功路上最真實(shí)的寫照。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”這波創(chuàng)業(yè)浪潮中，楊紅衛(wèi)董事長(zhǎng)還不忘告誡教職工要不斷具備創(chuàng)業(yè)意識(shí)，不斷提升自己。

校長(zhǎng)彭增華代表全體師生向新教職工表示熱烈歡迎，并帶來了《學(xué)校發(fā)展定位》專題報(bào)告，同時(shí)鼓勵(lì)新教職工，以自我定位為中軸，智商、情商為兩翼，緊抓機(jī)遇，持續(xù)努力，在云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院助跑起飛，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，為學(xué)院的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！

副校長(zhǎng)郭思智帶來了《教師角色的轉(zhuǎn)化》專題報(bào)告，他在分享教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的同時(shí)，也給鼓勵(lì)大家在今后的工作中，應(yīng)深挖一口井，引得活水來！即選定一個(gè)自我擅長(zhǎng)的專業(yè)領(lǐng)域，找到一位合適的領(lǐng)路人，持之以恒地鉆研下去，成為這個(gè)領(lǐng)域或崗位的專家！

相信此次學(xué)校提供的培訓(xùn)*臺(tái)定會(huì)成為新入職教師快速成長(zhǎng)的通道，期望新教師們能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷地錘煉自己，發(fā)展自己與學(xué)院共筑經(jīng)管教育夢(mèng)！

——寒假生活簡(jiǎn)報(bào) (菁選5篇)

班級(jí)常規(guī)管理培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇六

根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容，在縣教育局的支持下，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持以教師的成長(zhǎng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持，我校今年教師培訓(xùn)費(fèi)用達(dá)百分之九以上，高出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要求的水*。

我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn)，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水*。

2、加強(qiáng)英語教師的培訓(xùn)：根據(jù)縣教育局的安排，四到五月份組織我校英語教師參加了英語教師培訓(xùn)，取得了較好的效果，我校英語教師教學(xué)水*總體上得到了提高。

3、組織實(shí)施全校教師得全員培訓(xùn)，加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)：組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn)，學(xué)校積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓老師出去學(xué)習(xí)參觀，8月份組織我校教師5人去縣城學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn);此外，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài)，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求，

4、加強(qiáng)白板優(yōu)課應(yīng)用培養(yǎng)我校裝有班班通，組織教師參加計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)，目前我校教師基本上掌握了班班通基本知識(shí)和操作技能，不同程度地利用班班通進(jìn)行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。

5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。

6、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作。多次派出教師參加培訓(xùn)。

一年來，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果，我們堅(jiān)持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合，通過培訓(xùn)，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強(qiáng)了，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去，為建設(shè)一支良好的教師隊(duì)伍而努力。

班級(jí)常規(guī)管理培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇七

1、整理20xx年文明創(chuàng)建工作材料。填報(bào)20xx年度《按比例安排殘疾人就業(yè)情況表》和《用人單位從業(yè)殘疾職工名冊(cè)》。

2、召開全體班主任工作會(huì)議。做好縣“依法治縣”普法教育迎檢準(zhǔn)備工作。開展綜治宣傳教育活動(dòng)。

3、做好江南十校聯(lián)考成績(jī)分析。傳達(dá)14日省廳有關(guān)高中教學(xué)改革研討會(huì)精神。組織教師研討20xx年全國考試大綱。

4、擬定教師必讀圖書目錄。組織我校高三教師參加語文、英語等學(xué)科高考研討會(huì)。組織人員參加中學(xué)語文教育研討會(huì)暨省中語理事會(huì)。

5、安裝數(shù)字化校園系統(tǒng)。提交科學(xué)館文化建設(shè)方案初稿。

6、制定留住優(yōu)質(zhì)生源獎(jiǎng)勵(lì)措施并向教體局匯報(bào)。聯(lián)系稼祥中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子及九年級(jí)班主任來我校開展交流活動(dòng)。

2、開展“全國中小學(xué)安全教育日”廣播教育講話活動(dòng)。加強(qiáng)晚自習(xí)放學(xué)學(xué)生疏散安全保障工作。制作完成“一崗雙責(zé)”安全職責(zé)標(biāo)牌。聯(lián)合涇川派出所開展走訪租住民房學(xué)生租住地活動(dòng)。開展校園綜治宣傳整治周活動(dòng)和校園安全隱患大排查活動(dòng)。(政教處)

3、繼續(xù)組織高三學(xué)生參加高考體檢。協(xié)助高三年級(jí)組做好尖子生的培優(yōu)工作。做好宣城市高三“二模”考生信息核對(duì)及上報(bào)工作。做好20xx年考試說明解讀及研討工作。做好新舊圖書編碼及上架工作。(教導(dǎo)處)

4、維修教工小區(qū)破損道路。安排收取住校生住宿費(fèi)。送審四月份工資。做好校醫(yī)室搬遷工作。(總務(wù)處)

5、做好“皖江四市高中歷史復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)”在我校召開的準(zhǔn)備工作。督促部分教師完成 20xx-20xx學(xué)年度“有效教學(xué)模式”專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)第一階段線上學(xué)習(xí)。組織教師參加20xx年度教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)。組織我校高三教師參加數(shù)學(xué)、地理、化學(xué)、政治等學(xué)科高考研討會(huì)。組織教師參加體育論文評(píng)選活動(dòng)。(教研處)

7、上報(bào)我校2017年自主招生請(qǐng)示報(bào)告。擬定20xx年我校自主招生測(cè)試具體方案。匯總聯(lián)絡(luò)員收集的材料。(招生辦)

8、組織教職工參加第三屆“地稅杯”乒乓球賽。(工會(huì))

9、開展校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)選工作。做好本學(xué)期第一期校園之星的評(píng)選工作。整理、上報(bào)縣級(jí)最美青年志愿者和最美青年志愿者集體相關(guān)材料。收集“感動(dòng)中國”征文、寒假社會(huì)實(shí)踐材料。開展法制教育講座。(團(tuán)委)

1、3月17日上午，縣委書記郭金友，縣xxx會(huì)主任左銀海，縣政協(xié)主席鄭光明，縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)肖陽，副縣長(zhǎng)王厚富一行來到我校，就學(xué)校辦學(xué)情況及下一步發(fā)展進(jìn)行調(diào)研，并召開專題會(huì)議。

2、3月18日下午，稼祥中學(xué)九年級(jí)班主任一行在王鳳校長(zhǎng)帶領(lǐng)下來到我校開展交流活動(dòng)。

班級(jí)常規(guī)管理培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇八

作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗(yàn)，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會(huì)到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)，在開學(xué)典禮中，校長(zhǎng)和我們的班主任老師都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語，覺得很有分量。

這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：

首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣撸詡鞯馈⑹跇I(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。

其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好小學(xué)教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。

另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強(qiáng)調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)。

當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

再次，培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。

其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對(duì)于我們新教師來說，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

十幾天的培訓(xùn)，課程多、時(shí)間緊，研討和交流的機(jī)會(huì)很少，但是通過培訓(xùn)，拓寬了知識(shí)面，提高了認(rèn)識(shí)。對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化、知識(shí)化、信息化，因此學(xué)習(xí)至關(guān)重要，而且非常迫切，個(gè)人必須在不斷學(xué)習(xí)的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新。

最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織，只有不斷學(xué)習(xí)，全面普及知識(shí)，只有自身素質(zhì)的提高和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的加強(qiáng)才能適應(yīng)這個(gè)“唯一不變的是變化”的社會(huì)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。

教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國力的歷史重任。在新的歷史機(jī)遇面前，能否有效的建設(shè)一只充滿活力，勇于探索，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)基本功過硬，具備終身學(xué)習(xí)意識(shí)的教師隊(duì)伍，是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵，青年教師更應(yīng)成為這只隊(duì)伍的生力軍。

班級(jí)常規(guī)管理培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇九

在五個(gè)多月的時(shí)間里，工作與學(xué)習(xí)并存。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下，熟悉了工作環(huán)境，結(jié)識(shí)了工作同事，掌握了崗位職責(zé)，充實(shí)了工作內(nèi)容，完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)就這五個(gè)多月來開展的主要工作做簡(jiǎn)要總結(jié)。

1、組織實(shí)施新員工入職培訓(xùn)：嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程，月至月，新員工入職培訓(xùn)共組織實(shí)施了期，受教育員工人，平均每期參加人，入職培訓(xùn)規(guī)章制度、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%.

2、關(guān)于公司級(jí)及單位培訓(xùn)：x月至x月公司級(jí)培訓(xùn)共實(shí)施場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)為x人，重點(diǎn)落在機(jī)動(dòng)部組織的點(diǎn)檢技能與案例分析、設(shè)備維護(hù)及檢修操作規(guī)程培訓(xùn)，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護(hù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn);x月至x月各單位培訓(xùn)實(shí)施場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)為x人，各單位的培訓(xùn)重點(diǎn)落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面。

3、特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證情況：在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，月組織煉鋼廠考證，人數(shù)為人;x月組織動(dòng)力廠考證，人數(shù)為人，報(bào)名完畢，等待對(duì)方培訓(xùn)考證通知;x月組織人員考證，人數(shù)為x人。與此同時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織實(shí)施了在x月接收人來公司實(shí)操，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了x人;x月接收了x人來公司實(shí)操，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了人，及時(shí)填補(bǔ)了離職給公司帶來的較大人員的缺口。

1、培訓(xùn)設(shè)施管理情況：所有培訓(xùn)教室使用場(chǎng)，培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣，教室每次培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛(wèi)生，并且每星期都有去檢查實(shí)施情況，教室在使用期間，通過對(duì)各單位的協(xié)調(diào)溝通，沒有發(fā)生一起在時(shí)間上有沖突的情況;培訓(xùn)教室的使用，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外，還用于了其余單位的培訓(xùn)、考試及會(huì)議，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃;關(guān)于電腦和投影儀的借用，由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備，每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請(qǐng)單，至今沒有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異?，F(xiàn)象。

2、培訓(xùn)資料收集情況：每次培訓(xùn)結(jié)束之后，都會(huì)及時(shí)催交各單位培訓(xùn)資料，共收集培訓(xùn)資料紙制版份。

培訓(xùn)資料收集時(shí)，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進(jìn)行的，這是提交資料的不足之處;同時(shí)，各單位提交資料時(shí)，沒有要求其提供電子版，這是今后一定要進(jìn)行改善的地方。

3、關(guān)于特種作業(yè)臺(tái)賬的管理：自從特種作業(yè)人員信息臺(tái)賬出來之后，依據(jù)臺(tái)賬的信息，都及時(shí)通知了單位需要復(fù)審的人員進(jìn)行復(fù)審，沒有因?yàn)橐蝗擞捎谕ㄖ患皶r(shí)導(dǎo)致證書失效的情況發(fā)生。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動(dòng)之中，因此要求了各單位將部門臺(tái)賬每?jī)蓚€(gè)月將更新的信息發(fā)來匯總，等到明年，即將由兩個(gè)月提交一次新臺(tái)賬改為到一個(gè)月提交一次，以便更及時(shí)的掌握公司特種作業(yè)人員信息。

對(duì)于公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的年度培訓(xùn)計(jì)劃，一般情況下應(yīng)該按照計(jì)劃執(zhí)行，若不能執(zhí)行，應(yīng)該提前告知并用紙制材料說明原因，這方面不少單位沒有這樣做。

在明年，培訓(xùn)管理員將加大對(duì)年度培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)監(jiān)督力，每月月初將通知有計(jì)劃的單位進(jìn)行計(jì)劃的落實(shí)，如不能落實(shí)年度培訓(xùn)計(jì)劃，將要求其提供書面說明材料以備查驗(yàn)。

班級(jí)常規(guī)管理培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇十

由創(chuàng)業(yè)走向成熟，取得了可喜的成就。在經(jīng)營體例上初步實(shí)現(xiàn)了由試探經(jīng)營向?qū)I(yè)經(jīng)營的改變,在打點(diǎn)機(jī)制上實(shí)現(xiàn)了由人管人向軌制管人的改變,在經(jīng)營效益上實(shí)現(xiàn)了由規(guī)模效益向利潤效益的改變。走出了一條自我滾動(dòng)、自我成長(zhǎng)、自我完美的良性輪回的路子，取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

公司設(shè)有300余平方米的辦公實(shí)習(xí)場(chǎng)地。為培訓(xùn)供給了基本保障，設(shè)置了培訓(xùn)理論教室、烹飪實(shí)習(xí)室、洗滌熨燙實(shí)習(xí)室、保潔實(shí)習(xí)室、護(hù)理實(shí)習(xí)室、會(huì)議談判室，添置了電視、vcd、計(jì)較機(jī)等設(shè)備。烹飪教師具有高級(jí)烹飪師證,營養(yǎng)師具有安利公司發(fā)放的營養(yǎng)師證,熨燙由法國福奈特公司高級(jí)熨燙師講解，護(hù)理課特聘西安市第四病院高級(jí)護(hù)理師講解。

規(guī)章軌制是增強(qiáng)公司打點(diǎn)的主要保證。為此,公司很是正視這項(xiàng)工作，實(shí)時(shí)擬定了各部門的崗位職責(zé)、工作處事流程等一系列規(guī)章軌制。公司在工作運(yùn)行中連系現(xiàn)實(shí)情形，不竭的進(jìn)行調(diào)整，并同上海、深圳等同業(yè)交流進(jìn)修，借鑒經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，填補(bǔ)裂痕，使公司的規(guī)章軌制不竭得以健全和完美。并在八月初推出了周例會(huì)軌制、月總結(jié)會(huì)軌制、處事回訪軌制、員工跟蹤打點(diǎn)法子等等一系列新的規(guī)章軌制，這些軌制的擬定增強(qiáng)了對(duì)各級(jí)人員的打點(diǎn)，起到了“以軌制管人”的精采下場(chǎng)。使公司全體員工的精神面容、舉止言行等良多方面都提高了一個(gè)條理。今朝公司已擬定下發(fā)了各類職責(zé)、劃定、法子、流程等規(guī)章軌制20余個(gè),做到了對(duì)每項(xiàng)工作、每個(gè)工作環(huán)節(jié)都有章可循。公司在對(duì)外宣傳的時(shí)辰，時(shí)刻督促不竭的完美各項(xiàng)規(guī)章軌制，遵守行業(yè)公約。每周一小會(huì)，每月一年夜會(huì)，每月1號(hào)15號(hào)按期新員工培訓(xùn)。讓每一個(gè)員工記得自已是五星家政的員工，五星家政的員工就是最好的員工，手藝最好，思惟過硬。員工上崗時(shí)代乞假提前向公司陳述請(qǐng)示，由公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)后，提前放置，做到有事不慌，遇事不亂的放置。

為了知足市場(chǎng)需求，公司成立了人力資本部，開拓了商洛、丹鳳、藍(lán)田、寶雞、甘肅禮縣、成縣、兩當(dāng)縣輸送市場(chǎng)，設(shè)立了定點(diǎn)輸送站，保障了來歷靠得住。全力幫抄當(dāng)?shù)貏趧?dòng)就業(yè)，使公司在當(dāng)?shù)鼐哂辛司傻目诒?。共締?00多個(gè)崗位，讓148人有了一個(gè)不變的收入，同時(shí)讓200多客戶去了后顧之憂。

公司設(shè)立了培訓(xùn)部，配備專職教師三名，兼職教師三名。家政處事從業(yè)人員文化素質(zhì)普遍較低，所以培訓(xùn)就顯得很是需要，經(jīng)由過程培訓(xùn)提高處事人員的素質(zhì)和手藝水平，進(jìn)而規(guī)范和提高處事質(zhì)量，才能真正浮現(xiàn)處事的價(jià)值，所以培訓(xùn)處事是家政公司保留和成長(zhǎng)的根柢。我們把正規(guī)培訓(xùn)與日常平常培訓(xùn)，理論培訓(xùn)與現(xiàn)實(shí)操作培訓(xùn)有機(jī)連系。出格是對(duì)室內(nèi)外保潔人員的培訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)行勞動(dòng)律例、遵紀(jì)守法、交通軌則、自我呵護(hù)、處事常識(shí)等方面培訓(xùn)，增強(qiáng)她們的順應(yīng)和應(yīng)變能力。對(duì)于入戶人員，由公司工作人員一再進(jìn)行教育培訓(xùn)。這種短平快的培訓(xùn)收到了事半功倍的下場(chǎng)。以培訓(xùn)求保留，以培訓(xùn)求質(zhì)量，以培訓(xùn)求成長(zhǎng)。使每一個(gè)結(jié)業(yè)的處事員都合適尺度，才進(jìn)行舉薦工作。

公司堅(jiān)持質(zhì)量求保留、以誠信求成長(zhǎng)、以處事求效益、以立異求提高?，F(xiàn)有家政處事客戶310余戶，家政處事員工220余名;固定保潔客戶220戶，保潔處事員20余名。在員工教育中，當(dāng)真貫徹“五星處事，細(xì)節(jié)浮現(xiàn)”的理念，使每個(gè)員工謹(jǐn)記在心，并在處事工浮現(xiàn)。在開發(fā)新客戶時(shí)，堅(jiān)持站在客戶的立場(chǎng)上，換思慮，將我們五星級(jí)的處事帶給客戶。那么客戶則以他的忠誠往返報(bào)公司，從而不變了市場(chǎng)。

我們把手藝培訓(xùn)與就業(yè)教育連系起來，每期培訓(xùn)班起頭后，都要放置半天時(shí)刻由公司本月家政處事明星，針對(duì)婦女在擇業(yè)不美觀上存在的“誤區(qū)”進(jìn)行教育，談經(jīng)驗(yàn)，講體味，使失蹤業(yè)婦女在培訓(xùn)中改變不美觀念。其次把培訓(xùn)與舉薦就業(yè)和自立擇業(yè)連系起來。堅(jiān)持邊培訓(xùn)邊舉薦工作。培訓(xùn)竣事前，提前通知有關(guān)單元、公司和家庭雇主來進(jìn)修班現(xiàn)場(chǎng)錄用人員，極年夜的鼓舞了女工。再次把培訓(xùn)與把握婦女的思惟動(dòng)態(tài)和根基素質(zhì)連系起來。每期進(jìn)修班由公司一名工作人員仆從到底，對(duì)加入培訓(xùn)的每小我員成立檔案，進(jìn)行考查，將其進(jìn)修成就和現(xiàn)實(shí)默示記實(shí)下來，為舉薦就業(yè)打好基本。

當(dāng)真執(zhí)行行業(yè)公約和章程，積極加入、撐持行業(yè)組織舉辦的主要勾當(dāng)。公司為每一個(gè)員工采辦了價(jià)值26000的人身意外及危險(xiǎn)險(xiǎn)和雇主責(zé)任險(xiǎn)。增強(qiáng)培訓(xùn)力度，使公司上下凝聚成一股繩。公司處處關(guān)心員工，經(jīng)常組織員工進(jìn)修、娛樂勾當(dāng)，如內(nèi)部組織進(jìn)修交流、培訓(xùn)，外聘專家授課，春游勾當(dāng)、爬山勾當(dāng)?shù)?。守法?jīng)營，按時(shí)交納各項(xiàng)稅費(fèi)。

當(dāng)真執(zhí)行陜西省家庭處事業(yè)協(xié)章程，積極加入、撐持省家協(xié)舉辦的各項(xiàng)主要勾當(dāng)。實(shí)施全體家政處事人員員工化打點(diǎn)，與處事員和用戶分袂簽定勞動(dòng)合同和處事合同，處事人員進(jìn)入用戶家庭后，工作人員每月按期上門搜聚用戶定見和指導(dǎo)處事員工作，收發(fā)工資、協(xié)調(diào)關(guān)系。對(duì)用戶及處事員都成立打點(diǎn)檔案，做到打點(diǎn)實(shí)時(shí)、詳盡、有用。成立人力資本庫，解決人員緊缺問題。

積極響應(yīng)陜西省家庭處事業(yè)協(xié)會(huì)的號(hào)召，組織11名高級(jí)家政員，按照國家高級(jí)家政員資格尺度，在培訓(xùn)組織了查核剖斷工作。11人全數(shù)經(jīng)由過程查核。后續(xù)，成功組織家政員職業(yè)手藝剖斷工作三次，四十余人持有國家級(jí)中高級(jí)職業(yè)資格證書，為行業(yè)的健康成長(zhǎng)做了主要進(jìn)獻(xiàn)。

在陜西省家庭處事業(yè)協(xié)會(huì)的率領(lǐng)下，積極奉里手政處事職業(yè)化手藝考評(píng)剖斷工作。加入由省勞動(dòng)廳和省手藝剖斷中心組強(qiáng)的國家職業(yè)手藝考評(píng)員培訓(xùn)，公司共有5人加入考評(píng)員培訓(xùn)，并取得了國家級(jí)家政處事職業(yè)考評(píng)員資格證。在公司內(nèi)部統(tǒng)一宣傳、鼓舞激勵(lì)員工加入家政處事職業(yè)手藝查核剖斷，并組織公司27人加入職業(yè)手藝剖斷考評(píng)工作。

西安五星家庭處事有限公司始終以免費(fèi)供給專業(yè)家政手藝培訓(xùn)為依托，以下崗職工、低保戶及農(nóng)村富余勞動(dòng)力的工作安設(shè)為重心，以締造更多的家政就業(yè)機(jī)緣為使命，以五星處事、細(xì)節(jié)浮現(xiàn)為理念，覺得平易近、利平易近、便平易近、安平易近為宗旨，處事于在西安棲身的泛博人平易近。

班級(jí)常規(guī)管理培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇十一

初夏的五月，天空是淡藍(lán)色的，溫和的陽光灑在身上，暖在心里，我懷著無比的.激動(dòng)與憧憬，走進(jìn)了北大校園，參加我局組織的第四期北京大學(xué)公共管理高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)。能成為北大燕園研修班的一名學(xué)員，我深感榮幸。通過短短一周的學(xué)習(xí)，收獲頗豐，受益匪淺。

跨進(jìn)北大的校門，耳濡目染了未名湖畔濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍。這里有百年的思想文化積淀，愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神，勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、造福社會(huì)的治學(xué)思想。名校大師們的言傳身教，博雅塔下一流的專家學(xué)者，為我開啟了一道感悟之門。

課堂上教授們淵博的學(xué)識(shí)，旁征博引的教學(xué)方法，幽默風(fēng)趣的精彩講解，教學(xué)內(nèi)容的豐富多彩，簡(jiǎn)直就是一盤享用不盡的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗禮，在知識(shí)上得到了一次強(qiáng)勁的“充電”。他們廣博的知識(shí)、活躍的思維、獨(dú)到的見解，使我逐漸構(gòu)筑起了一個(gè)新的知識(shí)框架，特別是對(duì)當(dāng)前國際國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析、中國社會(huì)問題的解析、社會(huì)管理與體制創(chuàng)新、管理心理學(xué)以及對(duì)自我的正確認(rèn)知等理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己茅塞頓開，對(duì)以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案，使自身的思想和精神得到進(jìn)一步升華。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，面前猶如打開了一扇窗子。透過這扇窗子，確實(shí)有天地遼闊、耳目一新的感覺。體會(huì)到社會(huì)發(fā)展的日新月異和人類思想的進(jìn)步，認(rèn)識(shí)到知識(shí)的更新對(duì)一個(gè)人的發(fā)展是多么的重要。形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退，覺得自己肚子里的墨水確實(shí)太少了，或者說掌握的知識(shí)不夠全面深入。

在以往的工作中，自己總以為只要積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就可以應(yīng)付日常工作，往往忽略了知識(shí)的更新，尤其是理論知識(shí)的更新。多數(shù)是需要什么才學(xué)什么，而且有時(shí)借口工作忙而把書本拋在腦后，并沒有養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。通過這次學(xué)習(xí)，使我深深體會(huì)到，以前知識(shí)的匱乏和膚淺。因此，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，時(shí)間是靠擠出來的，只要合理安排好工作，每天抽出一定時(shí)間系統(tǒng)地看點(diǎn)書是完全可以做到的，若平時(shí)不注意知識(shí)的積累，就會(huì)“書到用時(shí)方恨少”。

由此，使自己再一次領(lǐng)悟到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自身的不足，在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷積累新知識(shí)，更新優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握并運(yùn)用科學(xué)的方法，正確地分析解決問題，以增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，不斷提高工作效率，高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

班級(jí)常規(guī)管理培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇十二

20xx年9月19日，我市中小學(xué)（幼）新教師培訓(xùn)班開班典禮在教師進(jìn)修學(xué)校舉行。165位新上崗教師參加了培訓(xùn)活動(dòng)。市人事科嚴(yán)文華副科長(zhǎng)、教師進(jìn)修學(xué)校丁旗松副校長(zhǎng)及師訓(xùn)處相關(guān)人員參加了開班典禮。開班典禮由師訓(xùn)處史榮和副主任主持。

丁校長(zhǎng)在開班典禮上作了重要講話，他首先代表教師培訓(xùn)中心向前來參加培訓(xùn)的新教師表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎。他著重指出，開展新教師試用期培訓(xùn)班的目的，就是要使新教師在較短的時(shí)間內(nèi)完成角色轉(zhuǎn)變，是教師走上工作崗位的必要程序和基本保證。他表示：“做一名合格的人民教師”必須做到愛事業(yè)、愛學(xué)生、愛崗位；必須確立新的教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、人才觀。最后他向全體新教師提出了三點(diǎn)希望與要求：一是愛學(xué)習(xí)，永不滿足；二是能實(shí)干，務(wù)實(shí)實(shí)在；三是善創(chuàng)新，永不言止；四是求發(fā)展，追求一流。

嚴(yán)科長(zhǎng)代表教育局發(fā)表了熱情洋溢的講話，他指出，市教育局一直非常重視加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，堅(jiān)持不斷提升“德藝雙馨”型隊(duì)伍的建設(shè)水*。并對(duì)培訓(xùn)工作提出了明確要求：認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，嚴(yán)格挑選培訓(xùn)教師，培訓(xùn)活動(dòng)必須組織嚴(yán)密，內(nèi)容豐富，措施到位。他表示相信，只要新教師立足本職，刻苦鉆研，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，就能成為我市教育戰(zhàn)線上的生力軍，就能為我市教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

來自省丹中的郭青青老師，代表全體學(xué)員作了精彩的發(fā)言，她表示一定要珍惜這次新師資培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，完善自我，使自己迅速完成角色的轉(zhuǎn)變，成長(zhǎng)為一名學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)放心、領(lǐng)導(dǎo)滿意的教師。

上午典禮結(jié)束后，新教師們首先接受了培訓(xùn)第一課，由師訓(xùn)處xxx主任主講。主題為“學(xué)習(xí)陶行知，奉獻(xiàn)人民的教育事業(yè)”，精彩紛呈的講座使學(xué)員深受啟迪，不時(shí)博得學(xué)員的陣陣掌聲。

下午，165位學(xué)員分中學(xué)組和小學(xué)組分別聆聽了省特級(jí)教師臧立本和呂同德專題講座：“我的教師生涯”。兩位特級(jí)教師結(jié)合自己的成長(zhǎng)歷程，給學(xué)員上了生動(dòng)的又一課。

班級(jí)常規(guī)管理培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇十三

光陰似箭，不知不覺一年又過去了。近一年來在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，我已從一名初出茅廬的大學(xué)畢業(yè)生成長(zhǎng)成為公司的一份子。 個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應(yīng)該說這一年付出了不少，也收獲了很多，我自己感到成長(zhǎng)了，也逐漸成熟了。我不 敢說自己的工作做得十全十美，但我認(rèn)為：前面的路，不管是一馬平川還是艱難險(xiǎn)阻，只要頑強(qiáng)地走過去，就會(huì)獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。也正因?yàn)槿绱?，我在?shí)踐中不斷摸 索、總結(jié)、得出經(jīng)驗(yàn)，相信這些經(jīng)驗(yàn)，終將成為我一生寶貴的財(cái)富?，F(xiàn)在就06年的工作情況總結(jié)

一、以踏實(shí)的工作態(tài)度，適應(yīng)本職工作特點(diǎn)

在房產(chǎn)市場(chǎng)回暖的5月長(zhǎng)假，我參加了上海假日房展會(huì)感觸良多。每天要分發(fā)數(shù)百套資料，重復(fù)回答客戶的問題，同時(shí)還要耐心地為情緒激動(dòng)的客戶答疑解惑。周而復(fù)始地鍛煉下來，使原本直率的我，言語也變得圓滑多了。

10月我來到人力資源部工作，人力資源部是公司運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要部門，對(duì)公司內(nèi)外的許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，這就決定了平時(shí)工作繁雜的特點(diǎn)。每天除了本職工作外，還會(huì)有計(jì)劃之外的事情需要臨時(shí)處理，這些突發(fā)事件，讓我得到了充分的鍛煉。

通 過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我了解到人事工作大約涉及到以下幾方面：包括編制公司員工需求計(jì)劃;辦理人員招聘、安排、錄用、培訓(xùn)、調(diào)整、考核、獎(jiǎng)懲、退(辭)工 作;管理人事資料、檔案;辦理員工的工資、獎(jiǎng)金、養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)，辦理工商年檢;勞動(dòng)糾紛的處理等方面。 剛開始，我主要涉及比較基本的人員招聘、錄用、退工及辦理外勞力綜合保險(xiǎn)等相關(guān)事宜。截至目前，共協(xié)助人員招聘1xxxx，瀏覽簡(jiǎn)歷近30xxxx封，通 知面試6xxxx人;并為xxxx辦理錄用，為5xxxx辦理退工。

在工作中我發(fā)現(xiàn)，各部門的招聘出現(xiàn)了需求到崗時(shí)間較短，要人較急，所 需人數(shù)較多的現(xiàn)象。而另一方面，這些人員的招攬渠道有限，有時(shí)在特定崗位上還會(huì)出現(xiàn)供需矛盾，發(fā)生特定時(shí)限內(nèi)招不到合適的人的問題。這就迫使我不斷地思 索，如何開拓一個(gè)收費(fèi)低廉而資源較廣泛的招聘渠道。另一個(gè)解決辦法就是建立一個(gè)公司自己的人才庫，將以往前來應(yīng)聘卻又因各種原因未被錄用的人員信息錄入其 中，縱向分高、中、低端三大類，橫向分具體職位進(jìn)行歸檔。如果短期內(nèi)有類似的職位需要，招聘者就可以直接入庫搜索、聯(lián)系應(yīng)聘者、然后面試。這樣在不占用配 額資源來發(fā)布職位需求的同時(shí)，又合理利用現(xiàn)有資源。不僅為公司節(jié)約了成本，而且可以把新職位發(fā)布限額讓給少數(shù)多元化職位的發(fā)布，可謂一舉兩得。目前而言， 這只是一個(gè)初步設(shè)想，可能還不成熟，今后我會(huì)在實(shí)踐中進(jìn)行嘗試，努力實(shí)現(xiàn)其可行性。

另外我發(fā)現(xiàn)，目前公司空缺了崗位培訓(xùn)一塊。個(gè)人認(rèn)為： 培訓(xùn)工作一直以來都是公司能夠不斷前進(jìn)的動(dòng)力之一，需要對(duì)現(xiàn)有員工以及新進(jìn)員工進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)才能夠不斷加強(qiáng)、充實(shí)我們公司這個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理以及技術(shù)實(shí)力。 目前崗位入職后的培訓(xùn)還比較少，如果可以的話，我建議將來能夠結(jié)合公司和員工個(gè)人情況，對(duì)員工職業(yè)發(fā)展做出規(guī)劃，同時(shí)根據(jù)需要進(jìn)行必要的培訓(xùn)或者開展對(duì)新 進(jìn)員工試用期內(nèi)的輪崗。這樣，員工就會(huì)更了解自己的工作能力和比較優(yōu)勢(shì)，就能夠在較適合自己的工作崗位上發(fā)揮所長(zhǎng)，達(dá)到甚至超過崗位要求。

當(dāng) 然，我也明白，企業(yè)不是學(xué)校的道理，特別是民營企業(yè)，沒有義務(wù)為新進(jìn)員工(及老員工)提供專門的培訓(xùn)。但是，定期的培訓(xùn)工作，不僅可以讓管理者了解員工的 專業(yè)技能、達(dá)到在共同的專業(yè)領(lǐng)域里開展部門領(lǐng)導(dǎo)和員工的有效溝通，更可以提高員工對(duì)企業(yè)的歸屬感，從而提高企業(yè)的凝聚力。力爭(zhēng)做到合格人員能進(jìn)的來、用的 上、留的住。這樣，不僅可以提升企業(yè)的內(nèi)部文化，也會(huì)減少員工頻繁跳槽的現(xiàn)象。對(duì)一個(gè)企業(yè)而言，外部引進(jìn)在某些方面不如內(nèi)部調(diào)動(dòng)。內(nèi)部員工相較新進(jìn)員工更 熟悉企業(yè)的運(yùn)作和規(guī)章制度，光這一點(diǎn)就可以省下不少機(jī)會(huì)成本。

二、思想工作方面

本人嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參 加公司組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，處處以一名xxx黨員的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行，對(duì)人真誠、熱愛工 作、任勞任怨，服從安排，完成領(lǐng)導(dǎo)給予的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，我也勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

今年2月，我光榮的從一 名xxx預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為中國xxx正式黨員，在我的政治生涯當(dāng)中實(shí)現(xiàn)了一個(gè)大大的飛躍。一年來，我在黨組織的悉心培養(yǎng)下，在同志們的熱情幫助與指導(dǎo)下，我能夠 積極認(rèn)真地、以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度獨(dú)立地完成黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，在政治上、思想上都有了一定的進(jìn)步與提高。我知道，要做一名合格的xxx員，就一定要樹立 堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。只有在前進(jìn)的道路上始終保持清醒的頭腦、科學(xué)的認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定的信念，才能經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn) 的考驗(yàn)。我始終牢記自己的入黨誓言，時(shí)刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地為黨工作，以實(shí)際行動(dòng)表明自己的入黨要求是真誠的，對(duì)黨的事業(yè)是忠誠的。我堅(jiān)持從 一點(diǎn)一滴的小事做起，為黨的事業(yè)作出實(shí)際貢獻(xiàn)，不斷提高自己的思想覺悟，努力做一名合格的xxx員。

三、自我剖析與展望未來

一年來，我工作上取得了小小的成績(jī)，而這些成績(jī)的取得，應(yīng)歸功于領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助。一年來，也讓我本人更清晰地看到了自己還需要在許多方面努力。

比 如，在一些事務(wù)處理上，自己是“思想上有觸動(dòng)，工作上沒改進(jìn)”。著重是在工作的認(rèn)真態(tài)度上、效率提高上。比如有時(shí)講話結(jié)結(jié)巴巴，語言不夠嚴(yán)謹(jǐn)。我自己反思 得出的結(jié)論是：因?yàn)樽约簩?duì)待工作的態(tài)度還不夠認(rèn)真，沒有充分地做好準(zhǔn)備，平時(shí)的積累還太少，考慮的問題還不夠充分。尤其是待人接物方面的修煉還不夠，處事 還不夠圓滑，這點(diǎn)急需改善。

另外，在一些事務(wù)處理上，自己是“學(xué)習(xí)上有觸動(dòng)，方法上沒改進(jìn)”。工作上魄力和藝術(shù)性還不夠，與部門領(lǐng)導(dǎo)和主管相比工作顯得粗糙，不能將書本上的理論知識(shí)很好地利用到實(shí)踐工作中來，因此有時(shí)在對(duì)待工作時(shí)、與同事們溝通時(shí)，有謙虛，無謹(jǐn)慎，這點(diǎn)也需要改善。

總結(jié)過去，展望未來，雖然我還做不到高瞻遠(yuǎn)祖，但是我學(xué)會(huì)了響應(yīng)一句俗話——“活到老，學(xué)到老”。 當(dāng)然在實(shí)際工作中我可能還存在著諸如上述一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

首先，積極進(jìn)取，抓緊學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，合理有效地制定月度工作計(jì)劃。其次，為了提高工作效率，處理好突發(fā)事件，每日依據(jù)實(shí)際情況的需要，修改和完善工作計(jì)劃。做到大事不錯(cuò)，小事不漏。第三，端正工作態(tài)度，凡事爭(zhēng)取再認(rèn)真一點(diǎn)，再周到一些，滿懷熱情地投入到每天的工作當(dāng)中。

目前，公司的各方面的發(fā)展比較穩(wěn)定，雖然我加入公司的時(shí)間不長(zhǎng)，但 是我相信持續(xù)高速的發(fā)展是員工能夠凝聚在一起為公司服務(wù)的關(guān)鍵之關(guān)鍵。只有大家凝聚在一起勤練內(nèi)功，在公司內(nèi)部形成良性競(jìng)爭(zhēng)，就能不斷提升公司的整體競(jìng)爭(zhēng) 力，促使公司不斷地發(fā)展。這也是我們?nèi)救w員工需要做的事情。

班級(jí)常規(guī)管理培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇十四

永嘉縣初中語文，科學(xué)，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)在縣教師發(fā)展中心徐強(qiáng)副主任，蔡正勇部長(zhǎng)及各科教研員的帶領(lǐng)下，在紹興文理學(xué)院進(jìn)行為期5天的培訓(xùn)。5天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。做為語文組的學(xué)員，我對(duì)本次學(xué)習(xí)之旅有以下感受：

距培訓(xùn)一個(gè)月前，教研員厲老師就預(yù)先發(fā)布各類跟培訓(xùn)有關(guān)的消息，包括報(bào)名表，動(dòng)車的班次，路線圖等等，甚至把文理學(xué)院的帶班班主任的手機(jī)號(hào)碼也預(yù)先告知。在這5天時(shí)間中文理學(xué)院的接待也確實(shí)對(duì)我們?cè)谂嘤?xùn)和生活方面做到了無微不至的照顧，讓我們解除了后顧之憂，安心學(xué)習(xí)。組織者在5天當(dāng)中安排了半天的移動(dòng)課堂，為學(xué)員提供了感受紹興深厚文化底蘊(yùn)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)員在接觸教學(xué)理論的同時(shí)也能得到紹興風(fēng)土人情的薰陶。

8月2日上午孟海明的《課堂實(shí)錄點(diǎn)評(píng)》，孟海明教研員針對(duì)2節(jié)課堂實(shí)錄和學(xué)員進(jìn)行熱烈的研討和交流，并進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。下午劉春文的《微格作文解碼》給我們帶來了前沿的作文教學(xué)理論和方法。8月3日沈興明的《課程改革實(shí)施與教師專業(yè)發(fā)展》和何燦華的《基于學(xué)校的教學(xué)建?！?，發(fā)展理論緊密結(jié)合自己學(xué)校的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，給與會(huì)學(xué)員提供了一個(gè)學(xué)校建設(shè)和教師的方向。8月4日方張松的《教學(xué)教育智慧》真可謂這次培訓(xùn)活動(dòng)壓軸大戲和高潮，方主任針砭時(shí)弊，幽默詼諧的語言深深感染到了在場(chǎng)的每一個(gè)人。全場(chǎng)笑聲掌聲不斷，學(xué)員們?cè)诠笮χ髤s陷入深深的沉思，做為傳道授業(yè)解惑者應(yīng)有什么樣的教學(xué)教育智慧。

這幾天的聽課活動(dòng)，我想就劉春文的《微格作文解碼》，談?wù)勛约旱目捶?。劉春文的作文教學(xué)不是從理念出發(fā)，而是從寫作實(shí)際出發(fā)，在學(xué)生原有水平的基礎(chǔ)上，適當(dāng)參照理論在反復(fù)修改中實(shí)現(xiàn)提高。她不是沒有理論，她的理論特點(diǎn)，不是從什么的那里批發(fā)來的大前提，而是從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)行概括。她提出的先教后寫，是先有教師主導(dǎo)的理念，學(xué)生難免被動(dòng)追隨，其主體性很可能受到限制。而“先寫后教”則是先有學(xué)生的實(shí)踐，教師“基于學(xué)生習(xí)作現(xiàn)狀來制定作文起始教學(xué)”。這樣做的意義首先是有的放矢，不至于陷入空論。劉春文把這種做提到“回歸寫作的本源”。這是有根據(jù)的，這個(gè)根據(jù)不僅僅是經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)的，而且是哲學(xué)性質(zhì)的，那就是理論指導(dǎo)與實(shí)踐的關(guān)系。一是，其有效性在于從實(shí)際出發(fā)，二是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)、修正、提高。

總而言之，這次的紹興之行收獲巨大，既學(xué)習(xí)到了前沿的教學(xué)理論教育智慧，又感受到了紹興淳厚豐富歷史文化。真是不虛此行！

班級(jí)常規(guī)管理培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇十五

以《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》及《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為依據(jù)，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革要求，通過對(duì)全校教師的專題培訓(xùn)和集中研討，更新教育觀念，提升我校教師的教學(xué)水平和優(yōu)化課堂教學(xué)的能力，努力尋找我校高中教育的突破口，打造符合我校學(xué)生實(shí)際的有效課堂。我校決定于20xx年8月27日至29日對(duì)全體教師進(jìn)行為期三天的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

8月27日上午八點(diǎn)三十分，上海特級(jí)教師、上海七寶中學(xué)學(xué)科教學(xué)研究所課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)研究室主任xx老師《學(xué)習(xí)·反思·研究——教師專業(yè)發(fā)展的行動(dòng)解讀》講座在白xx縣政府辦公大樓二樓會(huì)議室開講。劉樹田老師著重從教師專業(yè)發(fā)展動(dòng)力和專業(yè)發(fā)展的追求及途徑兩個(gè)方面談了自己觀點(diǎn)、體會(huì)，高屋建瓴地闡述了教師專業(yè)發(fā)展的脈絡(luò)。道理深入淺出，事例生動(dòng)鮮明，有針對(duì)性地解析了專業(yè)發(fā)展道路上各個(gè)不同階段所面臨的瓶頸及解決之道，在各位老師的心中引起了強(qiáng)烈的共鳴。特別是仿鄭板橋由畫竹有感而寫的詩：“三十年來教學(xué)子，日間教來夜間思。鉛華洗盡呈素姿，教到生時(shí)是熟時(shí)”。不僅有深厚的人文素養(yǎng)，也體現(xiàn)了對(duì)事業(yè)的不懈追求;而華與素，生與熟之間辯證關(guān)系的恰到好處的拿捏更是一種深厚學(xué)養(yǎng)的大家風(fēng)范的體現(xiàn)，生動(dòng)踐行了于漪的名言：一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師。講座后，xx縣副縣長(zhǎng)x及白沙中學(xué)全體教師都覺得受益匪淺，深以為然。

8月27日下午三點(diǎn)，海南師范大學(xué)附屬中學(xué)教師xx圍繞兩個(gè)關(guān)鍵詞：挑戰(zhàn)和智慧，聲情并茂地講述了《班主任工作》中的苦與樂。xx老師通過自身案例，講述了學(xué)生心目中好的班主任形象：嚴(yán)父慈母，無私幫助，公平，勇于擔(dān)當(dāng)、值得信任等等。最后，xx老師與白沙中學(xué)全體教師共勉一段話：面對(duì)現(xiàn)實(shí)、迎接挑戰(zhàn)，唯有不斷學(xué)習(xí)、勇于開拓、團(tuán)結(jié)合作，激發(fā)自我潛能和智慧的靈光，才能在班主任和教育教學(xué)工作崗位上走得更高、有所作為，從而獲得由衷的幸福感。

8月28日，白沙中學(xué)省級(jí)骨干教師xx帶來《教育科研論文》講座，白沙中學(xué)省級(jí)骨干教師xx帶來《學(xué)習(xí)路上，我們幸?！獙W(xué)習(xí)室白沙中學(xué)及教師走向卓越的鑰匙》。他們結(jié)合自身多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并引用《周易》：“窮則變，變則通，通則久”與白沙中學(xué)全體教師共勉。

8月29日上午由個(gè)科組組織參與中、高考評(píng)卷教師進(jìn)行20xx年中、高考試題分析與討論。下午，青島五十八中教科室副科長(zhǎng)、教育部首批教育碩士、中學(xué)語文高級(jí)教師xx老師結(jié)合xx市五十八中獨(dú)特的導(dǎo)學(xué)教學(xué)方式，“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，以學(xué)定教”的教學(xué)模式，給白沙中學(xué)全體教師帶來《學(xué)案導(dǎo)學(xué)高效課堂》講座。

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。作為一名教師，僅僅一味傳授知識(shí)，自己卻不吸收借鑒學(xué)習(xí)知識(shí)，這也不能成為一名優(yōu)秀的教師。透過為期三天的教師培訓(xùn)會(huì)，我校全體教師不僅領(lǐng)略了優(yōu)秀教師的教育教學(xué)風(fēng)采，吸收了高效教學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也提高我校的整體素質(zhì)，為建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

班級(jí)常規(guī)管理培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇十六

本次教師崗前培訓(xùn)的資料十分豐富，形式也多種多樣，包括師德師風(fēng)教育，教育新理念，教師職業(yè)道德規(guī)范，教育政策法規(guī)，基礎(chǔ)課程改革綱要，教師心理健康教育，現(xiàn)代教育技術(shù)，班主任工作方法和技能，學(xué)科專業(yè)課等等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。雖然時(shí)間僅有十二天，但資料卻是充實(shí)的，對(duì)我們新教師來說更是終身受益。經(jīng)過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自我的心得體會(huì)總結(jié)如下：

在本次培訓(xùn)中，聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報(bào)告后，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。使我深刻地認(rèn)識(shí)到：首先，教師是文化的傳遞者。＂師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也＂，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，那里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的，不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，管理協(xié)調(diào)本事，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的，平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度，親和力要到達(dá)知心朋友一樣。很后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)，心理學(xué)，健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不一樣學(xué)生的心理特點(diǎn)，心理困惑，心理壓力等，以給予及時(shí)的幫忙和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

同時(shí)，對(duì)教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了教師職責(zé)的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，拼搏精神；我深深體會(huì)到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘。＂要愛生如子＂，時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動(dòng)學(xué)生。新時(shí)代的教師應(yīng)具有高尚的師德，先進(jìn)的理念，健全的人格，健康的心理素質(zhì)，和比較扎實(shí)的專業(yè)理論和業(yè)務(wù)水平，有敏捷的思維和很強(qiáng)的語言表達(dá)本事和感召力。對(duì)學(xué)生要多說鼓勵(lì)的話，安慰的話，開導(dǎo)的話，實(shí)在的話；少說諷刺的話，冷淡的話，傷人的話，威脅的話。這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。

在本次培訓(xùn)中，經(jīng)過學(xué)科專業(yè)課培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備很基本的＂六認(rèn)真＂要求，即認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動(dòng)。備課是一項(xiàng)重要的組成部分，備課中要準(zhǔn)備三方面，即備教材，備學(xué)生，備教法，要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)，學(xué)到了多少東西。不僅僅要求教師課時(shí)備課，還要善于在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，僅有這樣才能提高自我的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上，應(yīng)當(dāng)懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心理，引起他們對(duì)知識(shí)的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。教師應(yīng)當(dāng)從知識(shí)的傳輸者變?yōu)橹R(shí)的引導(dǎo)者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。異常是在新課程改革的背景下，必須要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自我能夠有質(zhì)量有效率有本事地教好這門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處理解我的教學(xué)，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉，努力地學(xué)習(xí)……

在本次培訓(xùn)中，還貫穿一個(gè)中心，那就是對(duì)新教師的鼓勵(lì)。一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，生活環(huán)境，人際關(guān)系環(huán)境等；二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自我的主角；三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的教師；四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自我的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基以往說過：＂僅有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自我的意志。＂也許，對(duì)于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

班級(jí)常規(guī)管理培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇十七

為了提升員工職業(yè)技能，提高工作效率，適應(yīng)信息化的工作趨勢(shì)，商務(wù)分公司配送業(yè)務(wù)部于20xx年8月5日及6日下午在xx分公司會(huì)議室舉辦了辦公軟件應(yīng)用培訓(xùn)，資料涉及excel軟件基礎(chǔ)、圖表制作、函數(shù)運(yùn)用、綜合實(shí)例等。來自拓展中心、項(xiàng)目運(yùn)營中心、投遞中心、制作中心的三十五位同事參加了本次培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)由配送業(yè)務(wù)部項(xiàng)目經(jīng)理擔(dān)任講師，采用理論講解和實(shí)例分析相結(jié)合的形式，旨在提高應(yīng)用軟件基本技能。培訓(xùn)主要分為四個(gè)環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)是對(duì)應(yīng)用軟件培訓(xùn)必要性進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述，并對(duì)excel辦公軟件進(jìn)行介紹;

第二環(huán)節(jié)是由淺到深，循序漸進(jìn)地對(duì)excel軟件操作和使用技巧進(jìn)行介紹和剖析;

第三環(huán)節(jié)是講師答疑，由培訓(xùn)講師詳細(xì)解答同事在軟件日常使用中出現(xiàn)的各種問題。

第四環(huán)節(jié)是互動(dòng)討論，各位同事就辦公軟件日常運(yùn)用及新業(yè)務(wù)系統(tǒng)使用問題進(jìn)行了討論，提出切實(shí)的推薦。

透過本次培訓(xùn)，提高了配送業(yè)務(wù)部員工職業(yè)技能，為業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)處理帶給了更便捷的方式，掃除了投遞掃描中的操作盲點(diǎn)，并使得業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)更清晰透明。應(yīng)用軟件技能提升，有利于日后工作的順利進(jìn)行和新業(yè)務(wù)系統(tǒng)的推廣運(yùn)用，更好地適應(yīng)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及同事的努力配合，使得此次培訓(xùn)取得圓滿成功。

班級(jí)常規(guī)管理培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇十八

20xx年5月11日，清遠(yuǎn)市沈志亮教師工作室在陽山縣青蓮中學(xué)舉行“學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育”主題教學(xué)研討活動(dòng)。

上午，首先由教師工作室主持人、青蓮中學(xué)的沈志亮老師上“認(rèn)識(shí)浮力”一節(jié)。他在課堂教學(xué)伊始，用近期周邊縣市發(fā)生的中小學(xué)生溺水事件，告誡學(xué)生“寧欺山，莫欺水”。同時(shí)又用“死海不死”的一幅圖“一個(gè)成年人躺在水面上悠然自得地看書，激發(fā)學(xué)生懸念，接著他又用一塊鐵塊放入水中，讓學(xué)生觀察它會(huì)下沉。然后讓學(xué)生聯(lián)想鐵塊造成什么物體會(huì)浮在大海航行，接著播放視頻”遼寧號(hào)“戰(zhàn)艦在大海航行的畫面，再次激發(fā)學(xué)生感受浮力的魅力。

在教學(xué)中，他為了突破教學(xué)重難點(diǎn)。他通過做以下演示實(shí)驗(yàn)“彈簧測(cè)力計(jì)下掛物體，用手托著觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化，再將其放入液體中觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化?！边@樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)讓學(xué)生非常清楚的知道手托物體和物體在液體中受到向上托的力一樣都要可以使彈簧測(cè)力計(jì)的計(jì)數(shù)減少，從而通過用轉(zhuǎn)換法把“浮力”的概念引出來，加深學(xué)生對(duì)浮力的理解。再如把乒乓球放入下端開口的礦泉水瓶中，加入水，發(fā)現(xiàn)乒乓球不會(huì)上浮，用手堵住出水口，乒乓球浮了起來，通過這樣的小實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)讓學(xué)生知道浮力產(chǎn)生的原因必須是受到向上和向下的壓力差。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，有效地培養(yǎng)了學(xué)生良好的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。在實(shí)驗(yàn)中，他還著重強(qiáng)化學(xué)生對(duì)物體進(jìn)行受力分析，從而有效地化解了教學(xué)重難點(diǎn)。在教學(xué)過程中，他還結(jié)合教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)化學(xué)生思想教育，如在汛期發(fā)現(xiàn)水面漂浮一些樹木時(shí)，教育學(xué)生不要貪小便宜，打撈樹木。整節(jié)課過渡自然、引入新課和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較新穎，容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，是一節(jié)比較好的示范課。不足之處，他未能充分利用“導(dǎo)學(xué)稿”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，課堂練習(xí)量不夠多。

接著是江英中學(xué)的王富老師，同樣也是上這節(jié)課。他處理教材時(shí)與沈志亮老師的上課大同小異，在使用“導(dǎo)學(xué)稿”及引導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)做得比較細(xì)致、耐心。特別是要求學(xué)生進(jìn)行受力分析作圖做得比較到位。對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀能力培養(yǎng)方面做得比較好，是一節(jié)比較成功的示范課。但教學(xué)手段比較單一，課堂氣氛不夠活躍。

課后，工作室組織了大家評(píng)課，希望從中汲取新的教學(xué)理念，在以后的教學(xué)中重視物理與生活有機(jī)結(jié)合，同時(shí)利用身邊的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，接近物理與生活的距離，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

活動(dòng)最后，工作室主持人沈志亮老師對(duì)下一階段工作作了規(guī)劃，希望工作室成員迎難而上，積極創(chuàng)新，不斷在教學(xué)中化解困難，力爭(zhēng)在課堂教學(xué)中出精品，在教育科研中結(jié)碩果。

班級(jí)常規(guī)管理培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇十九

簡(jiǎn)報(bào)是黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位內(nèi)部用于匯報(bào)工作，反映問題、溝通情況、指導(dǎo)工作，交流經(jīng)驗(yàn)、傳遞信息的一種簡(jiǎn)短的有一定新聞性質(zhì)的文書材料。

簡(jiǎn)報(bào)格式一般由報(bào)頭、正文、報(bào)尾三部分組成。

報(bào)頭一般占首頁三分之一的上方版面，用間隔紅線與正文部分隔開，報(bào)頭內(nèi)容有:

報(bào)名:“xx簡(jiǎn)報(bào)”、“xxxx簡(jiǎn)訊”，一般用大字套紅，醒目大方。

期數(shù):排在報(bào)名的正下方，有的連續(xù)出，還要注明總期數(shù)，總期數(shù)用括號(hào)括入。

編號(hào):排在報(bào)頭右側(cè)的上方位置。

編發(fā)單位:排在橫隔線的左上方位置。

印發(fā)日期:在橫隔線的右上方位置。

密級(jí):如:“機(jī)密”、“絕密”、“內(nèi)部刊物”等排在報(bào)左側(cè)上方位置。

就是選刊的文章部分。

編排原則是:

①各篇文章要圍繞一個(gè)中心，從不同角度反映某一個(gè)問題;

②最突出中心的文章排在前頭;

③每篇文章疏密間隔要恰當(dāng)，標(biāo)題字大小要一樣。

(3)報(bào)尾

在末頁的下方，用兩條平行線框住，左側(cè)寫報(bào)、送、發(fā)單位的名稱或個(gè)人姓名、職務(wù)、右側(cè)寫本期印發(fā)份數(shù)。

工作簡(jiǎn)報(bào)

第四期

按:縣計(jì)生委努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持從實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)今年四月份計(jì)生宣傳月的工作檢查不搞興師動(dòng)眾，不從鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門抽調(diào)人員，全部依靠本單位的干部組織檢查，這樣既減少了對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門工作的牽扯，又全面檢查和掌握了全縣計(jì)生工作情況，受到基層和群眾歡迎。

希望全縣各級(jí)部門認(rèn)真借鑒此一經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)全縣兩個(gè)文明建設(shè)的發(fā)展。

縣計(jì)生委改進(jìn)檢查方法轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)成效明顯，今年3月下旬至4月下旬，我縣集中領(lǐng)導(dǎo)、集中力量、集中時(shí)間開展了《四川省計(jì)劃生育條例》和《中國計(jì)劃生育發(fā)展綱要》宣傳活動(dòng)。

縣計(jì)生委于5月2日至28日，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的活動(dòng)情況進(jìn)行了全面檢查驗(yàn)收。

他們切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極改進(jìn)方法，由本單位干部組成一個(gè)檢查組統(tǒng)一思想、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)開展檢查活動(dòng)，取得了較好效果。

其基本做法是:

計(jì)劃生育工作政策性強(qiáng)、涉及面廣，每年都要進(jìn)行幾次階段性工作檢查。

針對(duì)今年檢查時(shí)間在“雙搶”期間的新情況，縣計(jì)生委黨組專門召開會(huì)議，在認(rèn)真總結(jié)過去工作檢查經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極改進(jìn)檢查方法，改過去從鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各相關(guān)部門抽人組成檢查組為組織縣計(jì)生委機(jī)關(guān)干部集中檢查。

在干部職工會(huì)上，明確了這次檢查的目的、方法和基本要求，統(tǒng)一了全委從領(lǐng)導(dǎo)到一般干部對(duì)這次檢查的思想。

整個(gè)檢查時(shí)間集中在五月份內(nèi)進(jìn)行，實(shí)行抽查的方法，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)隨機(jī)抽取一個(gè)村作為檢查對(duì)象，并保密封存村名，檢查組到達(dá)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)時(shí)再啟封公布檢查的村，然后分組直接進(jìn)村入戶開展檢查。

為了杜絕檢查中的人為主觀因素、減少鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)檢查結(jié)果產(chǎn)生異議，擠干工作中的水份，他們?cè)跈z查中，嚴(yán)格按照政府辦公室廣府辦(1995)2號(hào)文件《關(guān)于對(duì)貫徹(四川省計(jì)劃生育條例)集中宣傳活動(dòng)進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲的通知》規(guī)定，統(tǒng)一檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“一把尺子量到底”，直接考核到檢查的村社。

同時(shí)，在檢查前，組織檢查人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了2號(hào)文件和有關(guān)的政策規(guī)定及業(yè)務(wù)知識(shí)，提高了檢查人員的政策水平和業(yè)務(wù)技能，為公正考核檢查奠定了基礎(chǔ)。

進(jìn)村分組到戶開展檢查后，以村為單位，統(tǒng)一口徑將各社的情況匯總。

然后向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)檢查情況，交換意見。

如鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)被查村社的檢查結(jié)果提出異議，則當(dāng)場(chǎng)重新核實(shí)匯總，對(duì)問題比較突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、檢查人員與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)生辦一起，共同分析原因，找出差距，研究補(bǔ)救措施。

過去的計(jì)劃生育工作檢查，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)或計(jì)生辦接待檢查組。

超標(biāo)準(zhǔn)、超規(guī)格接待現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

為從根本上改變這種狀況，這次檢查不由鄉(xiāng)鎮(zhèn)接待安排，不接受鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生活宴請(qǐng)，而由縣計(jì)生委仿照有關(guān)規(guī)定，本著節(jié)儉原則，從緊安排，統(tǒng)一支付費(fèi)用。

有鄉(xiāng)鎮(zhèn)準(zhǔn)備按慣例安排宴請(qǐng)，被檢查組婉言謝絕。

初步統(tǒng)計(jì)13人的檢查組，在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的專項(xiàng)檢查中，開支費(fèi)用不到過去同類檢查費(fèi)用的十分之一。

一是堅(jiān)持客觀、公正地考核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的集中活動(dòng)開展情況，進(jìn)村入戶如實(shí)登記、匯總，最后按標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分;二是堅(jiān)持不興師動(dòng)眾，只要鄉(xiāng)鎮(zhèn)在工作上的配合，不要在生活上的陪同，減輕了鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的精力負(fù)擔(dān);

三是堅(jiān)持固定檢查人員，從計(jì)生委機(jī)關(guān)抽出的13名干部自始自終參加檢查，保證了按時(shí)完成任務(wù);四是堅(jiān)持執(zhí)行嚴(yán)格的組織紀(jì)律，檢查人員必須遵守計(jì)生委黨組規(guī)定的各項(xiàng)紀(jì)律制度，如有違反、從嚴(yán)處理。

這次檢查，全面、真實(shí)地了解了我縣人口生育現(xiàn)狀，掌握了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展集中宣傳活動(dòng)的情況。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，檢查結(jié)果數(shù)比鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)表更接近實(shí)際。

如對(duì)育齡婦女進(jìn)行普查，原鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)表統(tǒng)計(jì)普查率為而檢查結(jié)果普查率僅為，減少了個(gè)百分點(diǎn);落實(shí)安扎措施率、報(bào)表統(tǒng)計(jì)為，檢查統(tǒng)計(jì)為，減少了個(gè)百分點(diǎn)。

班級(jí)常規(guī)管理培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇二十

為了加強(qiáng)學(xué)生干部的管理能力，提高其工作的積極性，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，我系于20xx年3月1、2日分別對(duì)20xx級(jí)刑事偵查技術(shù)專業(yè)和司法警務(wù)專業(yè)的所有區(qū)隊(duì)干部進(jìn)行了培訓(xùn)。我系主任、副*，教導(dǎo)員及各輔導(dǎo)員參加了會(huì)議。

教導(dǎo)員向大家介紹了各區(qū)隊(duì)干部職責(zé)及其分工，并逐一予以講解，闡述了區(qū)隊(duì)干部之間如何更好地配合。

*首先提出區(qū)隊(duì)干部應(yīng)明確自己的職責(zé)，闡明區(qū)隊(duì)干部在班級(jí)中的地位以及應(yīng)發(fā)揮的作用，樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，積極做好本職工作，起到模范帶頭作用。其次，文*從區(qū)隊(duì)干部應(yīng)具備的素質(zhì)、區(qū)隊(duì)干部應(yīng)處理好的七大關(guān)系及其工作的方式方法等幾個(gè)方面進(jìn)行講解，其用生動(dòng)的事例和形象的語言，非常全面地向大家闡述了如何做一個(gè)優(yōu)秀的區(qū)隊(duì)干部，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)生干部工作不僅能更好地在老師和學(xué)生之間架起一座橋梁，更能鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)和能力。

主任對(duì)參會(huì)的學(xué)生干部提出了如下兩點(diǎn)要求，其一，區(qū)隊(duì)干部對(duì)自己應(yīng)有正確的定位，學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的左右手，是學(xué)生的服務(wù)者，而不能凌駕于學(xué)生之上，在學(xué)生管理工作中應(yīng)當(dāng)打好群眾基礎(chǔ)。其二，區(qū)隊(duì)干部應(yīng)該有責(zé)任心，能夠以身作則，樹立榜樣。

各區(qū)隊(duì)干部對(duì)這次培訓(xùn)會(huì)反響強(qiáng)烈，各位領(lǐng)導(dǎo)豐富的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)和詼諧幽默的講授方式不僅使學(xué)生干部更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，知道了怎樣完善自我，提升自我，更讓學(xué)生們明白了如何才能做一個(gè)合格的學(xué)生干部，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部。此次培訓(xùn)會(huì)對(duì)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)、班風(fēng)建設(shè)將起到有力的促進(jìn)作用。

——培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)的開頭和結(jié)尾5篇

班級(jí)常規(guī)管理培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇二十一

為加強(qiáng)境內(nèi)居民與非居民之間人民幣收付款業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及加深領(lǐng)會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)境內(nèi)居民與非居民之間人民幣收付款國際收支申報(bào)業(yè)務(wù)管理的通知》、《國家外匯管理局關(guān)于明確和調(diào)整國際收支統(tǒng)計(jì)申報(bào)有關(guān)事項(xiàng)的通知》的精神，xx支行于xxxx年x月x日組織全體員工進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。以下是培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)：

培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作由xxx副行長(zhǎng)主持，于x月x日晚xx：00在三樓會(huì)議室進(jìn)行。參訓(xùn)人員包括全體人員。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括以下三個(gè)方面。

一、在今年的國際收支業(yè)務(wù)辦理中，部分機(jī)構(gòu)未能嚴(yán)格按照《通知》要求執(zhí)行，導(dǎo)致國際收支統(tǒng)計(jì)申報(bào)數(shù)據(jù)漏報(bào)，影響申報(bào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。希望我支行引以為鑒，加強(qiáng)業(yè)務(wù)熟練和學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)通知精神，嚴(yán)格按照通知要求執(zhí)行。積極配合總行國際業(yè)務(wù)工作開展。

二、首先對(duì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)境內(nèi)居民與非居民之間人民幣收付款國際收支申報(bào)業(yè)務(wù)管理的通知》加強(qiáng)了具體的培訓(xùn)。強(qiáng)調(diào)了境內(nèi)居民與非居民之間人民收付款業(yè)務(wù)交易的申報(bào)范圍，以及申報(bào)的具體流程和要求。其次學(xué)習(xí)了《國家外匯管理局關(guān)于明確和調(diào)整國際收支統(tǒng)計(jì)申報(bào)有關(guān)事項(xiàng)的通知》，具體學(xué)習(xí)了關(guān)于國際收支統(tǒng)計(jì)間申報(bào)范圍的調(diào)整及具體要求，關(guān)于國際收支統(tǒng)計(jì)間接申報(bào)涉及的概念，關(guān)于部分特殊業(yè)務(wù)的國際收支統(tǒng)計(jì)申報(bào)要求，關(guān)于電子銀行涉外付款業(yè)務(wù)的國際收支統(tǒng)計(jì)申報(bào)要求，以及其他需要說明的問題。最后學(xué)習(xí)了《通過金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行國際收支統(tǒng)計(jì)申報(bào)業(yè)務(wù)操作流程》，從第一章的總則至第七章的xxx職責(zé)一一做了詳細(xì)解讀和培訓(xùn)。

三、進(jìn)行具體業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)完后，xxx副行長(zhǎng)做了培訓(xùn)總結(jié)工作。雖然這些業(yè)務(wù)在工作中并不多見，但仍然要加強(qiáng)重視和學(xué)習(xí)，遇到具體業(yè)務(wù)問題時(shí)，同事之間多溝通多交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。共同進(jìn)步。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全支行同事加深了境內(nèi)居民與非居民之間人民幣收付款業(yè)務(wù)的理解，也加深領(lǐng)會(huì)了通知精神。在以后的具體業(yè)務(wù)中，將嚴(yán)格按照通知要求執(zhí)行工作。

班級(jí)常規(guī)管理培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇二十二

以《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020)》及《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為依據(jù)，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革要求，通過對(duì)全校教師的專題培訓(xùn)和集中研討，更新教育觀念，提升我校教師的教學(xué)水*和優(yōu)化課堂教學(xué)的能力，努力尋找我校高中教育的突破口，打造符合我校學(xué)生實(shí)際的有效課堂。我校決定于x年8月27日至29日對(duì)全體教師進(jìn)行為期三天的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

8月27日上午八點(diǎn)三十分，上海特級(jí)教師、上海七寶中學(xué)學(xué)科教學(xué)研究所課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)研究室主任xx老師《學(xué)習(xí)·反思·研究——教師專業(yè)發(fā)展的行動(dòng)解讀》講座在白xx縣*辦公大樓二樓會(huì)議室開講。劉樹田老師著重從教師專業(yè)發(fā)展動(dòng)力和專業(yè)發(fā)展的追求及途徑兩個(gè)方面談了自己觀點(diǎn)、體會(huì)，高屋建瓴地闡述了教師專業(yè)發(fā)展的脈絡(luò)。道理深入淺出，事例生動(dòng)鮮明，有針對(duì)性地解析了專業(yè)發(fā)展道路上各個(gè)不同階段所面臨的瓶頸及解決之道，在各位老師的心中引起了強(qiáng)烈的共鳴。特別是仿鄭板橋由畫竹有感而寫的詩：“三十年來教學(xué)子，日間教來夜間思。鉛華洗盡呈素姿，教到生時(shí)是熟時(shí)”。不僅有深厚的人文素養(yǎng)，也體現(xiàn)了對(duì)事業(yè)的不懈追求;而華與素，生與熟之間辯證關(guān)系的恰到好處的拿捏更是一種深厚學(xué)養(yǎng)的大家風(fēng)范的體現(xiàn)，生動(dòng)踐行了于漪的名言：一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師。講座后，xx縣副*xx及白沙中學(xué)全體教師都覺得受益匪淺，深以為然。

8月27日下午三點(diǎn)，海南師范大學(xué)附屬中學(xué)教師xx圍繞兩個(gè)關(guān)鍵詞：挑戰(zhàn)和智慧，聲情并茂地講述了《班主任工作》中的苦與樂。xx老師通過自身案例，講述了學(xué)生心目中好的班主任形象：嚴(yán)父慈母，無私幫助，公*，勇于擔(dān)當(dāng)、值得信任等等。最后，xx老師與白沙中學(xué)全體教師共勉一段話：面對(duì)現(xiàn)實(shí)、迎接挑戰(zhàn)，唯有不斷學(xué)習(xí)、勇于開拓、團(tuán)結(jié)合作，激發(fā)自我潛能和智慧的靈光，才能在班主任和教育教學(xué)工作崗位上走得更高、有所作為，從而獲得由衷的幸福感。

8月28日，白沙中學(xué)省級(jí)骨干教師xx帶來《教育科研論文》講座，白沙中學(xué)省級(jí)骨干教師xx帶來《學(xué)習(xí)路上，我們幸?！獙W(xué)習(xí)室白沙中學(xué)及教師走向卓越的鑰匙》。他們結(jié)合自身多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并引用《周易》：“窮則變，變則通，通則久”與白沙中學(xué)全體教師共勉。

8月29日上午由個(gè)科組組織參與中、高考評(píng)卷教師進(jìn)行20xx年中、高考試題分析與討論。下午，青島五十八中教科室副科長(zhǎng)、教育部首批教育碩士、中學(xué)語文高級(jí)教師xx老師結(jié)合xx市五十八中獨(dú)特的導(dǎo)學(xué)教學(xué)方式，“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，以學(xué)定教”的教學(xué)模式，給白沙中學(xué)全體教師帶來《學(xué)案導(dǎo)學(xué)高效課堂》講座。

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。作為一名教師，僅僅一味傳授知識(shí)，自己卻不吸收借鑒學(xué)習(xí)知識(shí)，這也不能成為一名優(yōu)秀的教師。透過為期三天的教師培訓(xùn)會(huì)，我校全體教師不僅領(lǐng)略了優(yōu)秀教師的教育教學(xué)風(fēng)采，吸收了高效教學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也提高我校的整體素質(zhì)，為建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

班級(jí)常規(guī)管理培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇二十三

我受縣教育局安排，于10月16日來到位于廣州市海珠區(qū)的廣東省第二師范學(xué)院報(bào)到，參加由教育部和中國移動(dòng)聯(lián)合舉辦的“中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目影子培訓(xùn)”。參加此次培訓(xùn)的是來自川、陜、甘、青、渝、桂等西部六省市的52名中小學(xué)校長(zhǎng)。從10月17日到19日上午，我們?cè)趶V東第二師范學(xué)校院聆聽了三場(chǎng)專題講座，分別是：廣東第二師范學(xué)校培訓(xùn)處處長(zhǎng)龔孝華博士所作的《學(xué)校管理的文化視角》；廣東第二師范學(xué)院教育系主任周峰教授所作的《創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校，從提升教學(xué)效率入手》；以及肖建彬教授所作的《中國教育改革與發(fā)展綱要》。三位教授報(bào)告讓我們眼界大開、受益非淺。（有時(shí)間整理出來與大家交流）

結(jié)束了在廣州的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，我被分配到深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校跟崗體驗(yàn)學(xué)習(xí)。我們一行六人（重慶：唐靈、唐浩；四川：王本君；青海：巴特爾；甘肅：武永泉；陜西：鄧國雄）于10月19日晚來到深圳，從20日到29日在深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校跟崗體驗(yàn)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將考察學(xué)習(xí)有關(guān)情況報(bào)告如下：

該校是深圳市直屬的一所完全中學(xué)，地處深圳市羅湖區(qū)愛國路，步行至香港邊界僅需半小時(shí)。學(xué)校分高中部和初中部?jī)蓚€(gè)校區(qū)，兩校區(qū)相隔約千米，共占地近百畝。高初xxx88個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生約4300余人（其中高中52個(gè)班2500余人，初中36個(gè)班1800余人，每班均為48人），專任教師360余人，未任課行政管理人員及后勤人員160余人，教職工總數(shù)520余人。xx年以前，該校為一所民辦學(xué)校，名為碧波中學(xué)。五年前的碧波中學(xué)，占地僅四十余畝，30余個(gè)教學(xué)班，教學(xué)質(zhì)量低，辦學(xué)效益差，社會(huì)聲譽(yù)欠佳。xx年收歸為公辦學(xué)校，在新任校長(zhǎng)黃顯甫的帶領(lǐng)下，短短五年時(shí)間，這所學(xué)校發(fā)生了巨大的變化?，F(xiàn)在，該校教學(xué)質(zhì)量直追深圳一流水平，五年時(shí)間里，高考升學(xué)率以平均每年15%的速度遞增，到今年，該校本科上線率達(dá)到80%，并首次敲開了清華大門，這個(gè)成績(jī)雖在深圳市僅屬二流水平，但以其生源構(gòu)成和基礎(chǔ)來看，它的巨大變化的確令人欽佩。

在這十天的學(xué)習(xí)期間，我和另五位校長(zhǎng)，以學(xué)習(xí)者的虛心態(tài)度，以一份渴求取得特區(qū)先進(jìn)教育理念和學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)真經(jīng)的虔誠，嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們先后聽取了學(xué)校黃顯甫校長(zhǎng)為我們所作的學(xué)校情況介紹和成長(zhǎng)教育專題報(bào)告；分管教學(xué)副校長(zhǎng)鄭聯(lián)采所作的關(guān)于深圳市新課程改革情況的報(bào)告；參加了學(xué)校行政例會(huì)；參與了生物學(xué)科組校本教材《花草樹木與生活》的審定會(huì)，并在會(huì)上積極建言獻(xiàn)策；參加了為期兩天的xx年高考分析研討會(huì)和xx年中考分析研討會(huì)，xx至xx學(xué)年度學(xué)生表彰大會(huì)等會(huì)議，從會(huì)議中學(xué)習(xí)和了解學(xué)校各方面工作；我們還參加了他們的學(xué)科組集體備課活動(dòng)，與老師們一起探討新課程改革中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和困惑；參加了星期一早上的全校師生升國旗儀式，從中去感受學(xué)校德育工作以及師生行為規(guī)范和精神面貌，觀摩了學(xué)校研究型社團(tuán)活動(dòng)、女子籃球訓(xùn)練、毽球訓(xùn)練等學(xué)校特色活動(dòng)的開展和組織情況。

我們還分別深入到學(xué)校學(xué)生處、教科處、教務(wù)處、總務(wù)處、黨政辦等處室，與處室負(fù)責(zé)人深入交流，了解學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制和各部門處室的工作特點(diǎn)、特色。深入到教室聽課，與部份教師和學(xué)生座談交流。收集了學(xué)校方案制度、校本教材、教學(xué)、德育、教研等大量資料，以便回校后在平時(shí)工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)研究和借鑒。通過十天的跟崗學(xué)習(xí)，我感悟很多，受益非淺，對(duì)提升我今后的學(xué)校管理工作一定會(huì)起到很大的作用。我們虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度也受到了基地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的肯定。

班級(jí)常規(guī)管理培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇二十四

在人力資源部組織協(xié)調(diào)和縝密安排下，為期一天的品牌*產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟2022年度第二期員工培訓(xùn)工作在公司會(huì)議室展開。品牌*產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟秘書長(zhǎng)、副秘書長(zhǎng)，總經(jīng)理助理、品牌研究中心總監(jiān)、品牌推廣中心總監(jiān)以及人力資源總監(jiān)擔(dān)綱本次培訓(xùn)活動(dòng)的講師，為近20名新員工進(jìn)行為了培訓(xùn)。

本次員工培訓(xùn)活動(dòng)共分為五個(gè)培訓(xùn)課題，培訓(xùn)資料涉及品牌*發(fā)展史及品牌理念、企業(yè)文化、業(yè)務(wù)格局、企業(yè)資源*臺(tái)、品牌推廣與媒體傳播方式、企業(yè)制度等方面。本次培訓(xùn)工作，以講師主講和員工互動(dòng)交流相結(jié)合的方式，幫忙員工了解企業(yè)，加深新員工對(duì)企業(yè)文化、企業(yè)資源的了然，同時(shí)更增加了員工之間的互相了解和深入的溝通。本次培訓(xùn)工作前期準(zhǔn)備充分，培訓(xùn)課堂互動(dòng)氛圍熱烈，到達(dá)了預(yù)期培訓(xùn)效果。

品牌*產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟秘書長(zhǎng)向新員工們表示歡迎之后，就五個(gè)議題對(duì)新同事們進(jìn)行了培訓(xùn)。首先他介紹了他的個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r，讓新員工對(duì)他有了一個(gè)更加直觀和立體的了解;然后就為什么做品牌*、品牌*的現(xiàn)狀和未來以及新同事們?cè)谄放?的發(fā)展前景的展望與新員工們進(jìn)行了闡述和溝通。最后王永秘書長(zhǎng)和新員工的同事們分享了他個(gè)人的一些感悟和體會(huì)，并鼓勵(lì)所有的新同事要“胸懷高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”，共同為*的品牌事業(yè)添磚加瓦。

品牌*產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟副秘書長(zhǎng)就聯(lián)盟狀況做了更加詳細(xì)是闡述和解釋，幫忙新員工們熟悉聯(lián)盟基本狀況。他表示，我們要堅(jiān)持不懈的以奧組委和達(dá)沃斯作為榜樣，專注于*品牌事業(yè)。

品牌研究中心總監(jiān)、總經(jīng)理助理、品牌推廣中心總監(jiān)、人力資源總監(jiān)分別根據(jù)制定的相關(guān)培訓(xùn)課題給新員工進(jìn)行了培訓(xùn)和答疑。入職培訓(xùn)是增強(qiáng)員工企業(yè)認(rèn)同感，培養(yǎng)員工歸屬所必不可少的步驟，祝愿每一位加入品牌*的員工都能在品牌*產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。

——培訓(xùn)會(huì)議簡(jiǎn)報(bào) (菁選5篇)

班級(jí)常規(guī)管理培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇二十五

5月份以來，xx市教育部門高度重視加強(qiáng)校園內(nèi)外安保工作，經(jīng)過校園、*、家長(zhǎng)和學(xué)生等各方面的用心配合，本市小學(xué)幼兒園的安全工作在安全思想教育、安保人員培訓(xùn)與配置、硬件配套設(shè)施等方面都得到了較大改善。

xx市各區(qū)（市）縣陸續(xù)召開校園安全工作會(huì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全。學(xué)習(xí)傳達(dá)中央和省委、省*、*部領(lǐng)導(dǎo)指示精神，深入分析當(dāng)前我市校園及周邊社會(huì)治安穩(wěn)定形勢(shì)，安排部署校園、幼兒園及周邊治安整治專項(xiàng)行動(dòng)，切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。在青羊區(qū)教育局召開的校園安全工作會(huì)上提出校園就應(yīng)堅(jiān)持“課后一分鐘安全教育”，規(guī)定全區(qū)校園要利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間對(duì)師生們進(jìn)行安全常識(shí)和自護(hù)自救等安全教育培訓(xùn)。

家長(zhǎng)和學(xué)生理解安全思想教育，并用心參加到維護(hù)校園安全的實(shí)踐中來。在xx岳家橋小學(xué)上學(xué)時(shí)段，有不少家長(zhǎng)配戴紅色袖套作為家長(zhǎng)“義工護(hù)衛(wèi)隊(duì)”出此刻了校門口，他們不僅僅送自己的孩子上學(xué)，同時(shí)看護(hù)同行而來上學(xué)的孩子。另外，校園還在學(xué)生中挑選了強(qiáng)壯的孩子組建了“學(xué)生校園110”，這些孩子將在校園進(jìn)行巡邏和勸導(dǎo)。校園每周二還開設(shè)了“學(xué)生安全潛力”演練，以增強(qiáng)孩子們緊急狀況下的應(yīng)急自救潛力。

xx市多所小學(xué)、幼兒園的保安、教師、學(xué)生參加了由各轄區(qū)*機(jī)關(guān)主辦的“校園安全演練活動(dòng)”。培訓(xùn)保安擒敵技能、為校園保衛(wèi)人員發(fā)放安保器材以及組織師生與家長(zhǎng)共同參與安全培訓(xùn)。

為確保xx校園安全，xx市教育局制定了5項(xiàng)措施加強(qiáng)安全保衛(wèi)，還與xx市*局聯(lián)合推出了“一校一警”制，協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)?部門在校園上學(xué)、放學(xué)時(shí)段至少安排一名警察或治保人員進(jìn)行巡邏。xx市教育局還規(guī)定，校園務(wù)必在校園及周邊建起三道防線，即校門外有警察、校門口有保安，校內(nèi)有護(hù)校隊(duì)。1000人以上的校園要與當(dāng)?shù)?部門聯(lián)系設(shè)立治安崗?fù)せ蚓瘎?wù)室。

培華小校園長(zhǎng)楊曉丹說，校園實(shí)行了“一崗雙責(zé)”制，加強(qiáng)了與*聯(lián)系，每一天空上學(xué)、放學(xué)以及校園大型*，*、社區(qū)以及校園安全巡邏大隊(duì)都會(huì)抽調(diào)專人到校園，確保師生安全。

目前，校園重點(diǎn)要害部門的物防措施落實(shí)率到達(dá)100%，市教育局也督促校園新增配備警棍1860余根，防刺手套199雙，噴霧劑128支，對(duì)講機(jī)371個(gè)。所有校園（幼兒園）均建立了消防安全檔案。其中，xx高新區(qū)芳草小學(xué)還制定了科學(xué)的安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。

xx市的小學(xué)幼兒園安全工作方面確實(shí)取得了較大的成績(jī)，為學(xué)生們健康成長(zhǎng)和快樂學(xué)習(xí)帶給了良好的環(huán)境保障。