總結是對過去一段時間的努力和付出的回顧，也是對自己的鼓勵和激勵?？偨Y應該具有針對性，根據(jù)實際情況提出有針對性的建議和改進措施。隨著社會的發(fā)展，總結越來越重要，以下是一些相關范文，供大家閱讀。

趣味互動文案篇一

材料：五米長的繩子數(shù)條。

時間：30分鐘。

步驟：

1.8-10個人一組，用繩子將同組綁起來。

2.綁的時候請同學相互緊*地站著，舉起雙手，將繩子圍著同學的腰間綁緊。

3.畫好起點和終點，進行一次變形蟲的賽跑，最快到的獲勝。

討論：

1.最快完成這個游戲有什么訣竅。

2.在游戲過程中給我們什么啟示。

點睛：團隊必須步調(diào)一致，相互默契才能共同前進。

提示：可以設置一個簡單的障礙，如果要增加難度，可以請全組閉上眼睛只有第一個人睜開，直到全組完成。

集體游戲七。

盤根錯節(jié)。

目的：訓練學生感受“心齊事必成”的道理。

材料：無。

時間：30分鐘。

步驟：

1.首先讓學生分成10小組圍成圈站著，選出一個組長。

討論：

1、怎樣才能解開。

2、這個游戲有什么啟示。

點睛：看似盤根錯節(jié)，只要大家共同努力，一定能解開。

提示：切記不要抓左右兩邊人的手，否則永遠解不開。

目的：提高凝聚力，培養(yǎng)團隊合作精神。

材料：報紙數(shù)張。

步驟：

1.10個人一組。

2.最初讓一組同學一起站在由四張報紙粘稱的大報紙上(輕松)。

3.任務完成后，將大報紙對折，這組同學再一起站到上面(沒難度)。

4.報紙再對折，所有組員同一時間站穩(wěn)在報紙上，身體其他部分不觸地。

5.站穩(wěn)10秒算成功。

6.更高要求：活動中組員不說話。

注意：不能踩別人頭和肩膀。

討論：

1.怎樣站得穩(wěn)。

2.組員之間有意見的時候，怎么解決。

目的：培養(yǎng)團隊精神。

材料：一組一個呼啦圈。

步驟：

1.全組成員面向圓心站好，手牽手面向圓心。

3.增加難度：增加呼啦圈的數(shù)量，或要求全組同學蹲下。

討論：

1.一個呼啦圈在小組內(nèi)傳的時候，我的感受如何。

2.當某個同學傳呼啦圈通不過，我們的感受如何，我又是如何做的呢?

材料：每人一張報紙。

分組：15人一組。

場地：室內(nèi)室外都可以。

方法：

3.連接后，慢慢前行，保持報紙不脫，然后開始比賽。

4.為增加難度，可以全組蹲著前行或者繞障礙物。

注意：報紙很容易撕破，應多準備幾份。

小組分享：

1.我們組的報紙為什么沒有出現(xiàn)脫開現(xiàn)象而勝利到達目的地，感覺如何?

2.我們組報紙撕破了，是什么原因呢，有什么感受?

3.我們平時在班級里的學習生活中類似“撕破”的現(xiàn)象有嗎?舉例說明。

目的：提高成員的注意力。

參加人數(shù)：10人一組。

材料：一跟3m長的繩子。

步驟：

1.2人各拿著繩子的兩頓，把繩子拉直，使繩子與肩膀同高，并同方向行走，當繩子橫過時，場中的其他人則向后仰，使繩子在身體上面通過，身體碰到繩子的人被淘汰。

2.繩子的高度，可按肩-胸-腰的順序降低，增加難度。

3.轉換方法：

1)繩子一次掃向上，另一次掃向下，參加者須跳起來躲避繩子。

2)持繩子的可蒙眼進行，參加者在指定范圍內(nèi)走動。

3)可以全組學生站一排，一起躲避繩子掃過。

注意：拿繩子的人不能高速通過，高度不能頸部以上。

小組分享：

1.我們?yōu)槭裁炊寄茼樌ㄟ^，有的人碰到了繩子，原因是什么，怎么改進。

2.我碰到了繩子有什么感受?

目的：讓同學學會信任伙伴。

材料：無。

時間：15分鐘。

步驟：

1、8-10人一組，每個小組圍成同心圓，推選一個組長站圓中央。

2、每個組員伸出自己的雙手，組長雙后抱在胸前，并做一下對話：

組長：“我叫，我準備好了，你們準備好了沒有?”

全體隊員：“準備好了”

教師：“那我倒了?”

全體隊員：“倒吧”

3、這時候組長的整個身體斜倒在全體隊員伸出的雙手中，全體隊員再把組長順時針轉兩圈。

4、組長示范結束，讓每個組員做一次。

討論：1、做這個游戲最難的是什么?你是如何改進的。

2、在這個過程中，你對伙伴有信任感嗎?

3、在團隊合作中，建立成員之間的信任感重要嗎?

點睛：1、在團隊合作中，最困難的是克服心理障礙，建立團隊成員之間的信任感。

2、在團隊合作中，成員之間必須相互給予積極的信息，鼓勵相互間的彼此信任。

提示：站在圓中央的人倒下的時候，應保持身體的直立，注意雙手不要打開，以免傷及他人。

目的：培養(yǎng)團隊精神，愉悅身心和提高聯(lián)想能力。

材料：五。

步驟。

1.8-10人一組。

3.開始前，先作前后左右移動的練習，熟悉后，龍頭帶領整條龍設法抓住其他龍的尾巴，同時避免自己被其他龍抓住。

4.當龍頭抓到另一條龍的尾巴時，便吞掉這條龍，合成一條更長的龍，直到所有的龍都成為一條長龍。

5.活動要求。

為了減速，可以要求參加者單腳跳或者雙腳跳，或者跟著音樂節(jié)奏跳，前-后-前-前-后。

討論。

1.我當龍頭時被人抓住，是什么感受。

2.我當龍頭時，抓了龍尾是什么感受?

3.怎么樣才能讓自己所在的龍動作迅速?

趣味互動文案篇二

1、我怕明天晚起，就預定了新年第一縷陽光給你，新年快樂!預定第一縷晨風，祝一帆風順!預定第一聲鳥鳴，心想事成!

2、元旦佳節(jié)不送禮，發(fā)條短信祝福您，健康快樂唱伴你，好運和你不分離，還有讓我告訴你，財神已經(jīng)跟隨你。祝元旦快樂!

3、在元旦這個充滿喜悅的日子里，愿新年的鐘聲能帶給你一份寧靜和喜悅，以及我最真誠的祝福：愿你歲歲平安，事事如意!

4、祝福是一束清凈純美的.青蓮，飄著一股淡淡的花香，愿戒定的熏香去除您所有憂傷煩惱，帶給你幸福清新的一天。阿彌陀佛!

5、太陽給你溫暖，月亮給你溫馨，我給你祝福。祝你的運氣像雨點一樣密集，煩惱像流云一樣飛去，幸福像蜂蜜一樣甜美。祝你元旦快樂!

趣味互動文案篇三

合：大家晚上好。

男：在這秋風送爽、丹桂飄香的季節(jié)。

在這國運昌盛、國家繁榮的時刻。

女：在這萬眾歡騰、神州共慶的時刻。

我們又迎來了祖國59周年的光輝華誕。

男：讓我們共同問候：

女：祖國啊，母親您好。

男：讓我們共同祝愿：

女：母親啊，祖國愿您永遠年輕更加富強。

男：值此舉國同慶之際，我們學校師生在此歡聚一堂，共同推出“校園歌詠比賽”。以我們的歌聲來表達對祖國的熱愛。

合：歌唱您，祖國祝福您，祖國。

男：校園慶國慶。

女：歌詠比賽。

合：現(xiàn)在開始－－。

女：首先我向大家介紹今晚請到的評委：－－。

男：下面介紹評分規(guī)則：

上下場有序1分。

服裝統(tǒng)一2分。

表情自然聲音洪亮整齊旋律準確5分。

指揮拍子準確儀表大方得體2分。

女：下面介紹班級參賽歌曲和演唱順序。

男：請學校領導致辭。

優(yōu)秀獎：3個組織獎：1個。

趣味互動文案篇四

最近，我參加了一堂趣味互動團課。這堂課讓我充分體驗到了學習與娛樂的完美結合，帶給我無盡的樂趣和收獲。以下，我將分享我參加這堂課的親身體會和感受。

第二段：課前準備。

在課程開始之前，我對這節(jié)課抱有一些疑惑。我知道這是一堂互動的團體課程，但具體會有哪些活動以及如何進行并不清楚。然而，當我進入課堂后，我迅速放下了疑問。起初，我們進行了認識環(huán)節(jié)，團隊成員們相互介紹自己并分享了他們的期望。這個簡單的活動增進了我們的情感交流，讓我們更好地融入團隊。

第三段：豐富多樣的游戲。

在團隊建設的過程中，我們進行了許多富有趣味性的游戲。其中一個游戲是"盲人尋路"，我們掛起了一條布條，一個隊員戴上眼罩，其他隊員通過聲音指導他找到終點。這個游戲幫助我們培養(yǎng)了團隊協(xié)作和溝通技巧，同時也增強了我們的信任感。另外一個游戲是"生存漂流"，我們需要合作設計一個庇護所，用有限的材料保護自己免受自然災害的侵害。這個游戲考驗了我們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。

第四段：技能培養(yǎng)和思考。

除了趣味性的游戲，團隊課程還包括了技能培養(yǎng)和思考的項目。我們學習了如何進行有效的溝通，學會傾聽和表達自己的觀點。同時，課程還引導我們學會如何制定目標和計劃，以及克服困難的決心和毅力。這些技能和思考方式在工作和生活中都非常重要。

第五段：結語。

通過這堂趣味互動團隊課程，我不僅收獲到了新的知識和技能，更重要的是，我和隊友們建立了緊密的聯(lián)系和友誼。我們在游戲和活動中相互鼓勵和支持，快樂地度過了每一刻。這節(jié)團隊課程不僅僅是一堂課，更是一次難忘的經(jīng)歷。它教會了我如何在團隊中合作，如何打破自我限制，如何以積極的態(tài)度應對挑戰(zhàn)。我相信，這些經(jīng)驗將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

以上是我對參加趣味互動團課的心得體會。通過這次經(jīng)歷，我深刻地意識到學習和娛樂可以相互促進，互動團課不僅提供了娛樂和樂趣，更能夠增強團隊合作和個人能力。我希望今后還有機會參加這樣的課程，繼續(xù)體驗其中的樂趣和收獲。

趣味互動文案篇五

目標：

1.使學員明白單向交流方式與雙向交流方式可以取得不同效果。

2.說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的結果。

游戲過程：

所有學員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。

討論：

1.為什么當他們蒙上眼睛，所完成的畫并不是他們所期望得那樣?

2.怎樣使這一工作更容易些?

3.在工作場所中，如何解決這一問題?

變化：

1.讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。

教具：眼罩，紙，筆。

游戲名稱：圓球游戲。

游戲規(guī)則：

1、所有的人分成三組，每個小組約20人，分別配有1、2、3號球。

在傳遞過程中，每一人都必須觸及到球，所需時間最少的獲勝。

3、球掉在地上一次額外加10秒培訓師必讀：

1、游戲開始時，三組人一般會不約而同地圍成了三個圈，一個接一個地傳遞，計下三組的成績，例如分別為17秒、18秒和50秒。

2、“有沒有更好的辦法讓時間變得頊短些?這個游戲的最好成績?yōu)?秒?！迸嘤枎熆梢韵蛩行〗M提出挑戰(zhàn)。(參考思路：用手圍成一個圓筒狀，讓三個球分別從上面滑下，所用時間僅為4秒!這是一個絕妙的想法!當然可能還有更快的'方法，培訓師需要不斷啟發(fā)學員去思考新的方法。)培訓師點評：

有的隊員在看到成績連自己都不敢相信--“開始覺得三十秒已是不可思議的!”“能不能再快些?”一個又一個想法從隊員們的腦中蹦出來，游戲過程中不斷傳來喜訊……“9秒”、“5秒”、“4秒”，最快的居然只用了0.58秒!通過這個游戲讓學員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時，這種“不可能”的心理定勢，使每個人都會想到放棄。做了才能成功，但最終的成功不是因為你做了，而取決于你怎樣去做。發(fā)揮團隊智慧，集合團隊的創(chuàng)意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團隊的力量!思維可以指導人們的行動，同時也約束人們的行動。要想成功唯有敢于超越自己的思維。

對一家企業(yè)而言，也許你的條條框框為你的發(fā)展立下了汗馬功勞，但一味的遵循就易淪為守舊。為員工建立一種啟發(fā)創(chuàng)造性和“沖破框架”的環(huán)境條件：鼓勵創(chuàng)新精神，從而開發(fā)突破性的解決方案與策略，也就為企業(yè)創(chuàng)造更多地意想不到的機會。

趣味互動文案篇六

1、是天上的云，我就是吹動你的風，我們彼此依賴，互相信任，互相關心，讓我們保持這種朋友之間的友誼，直到永遠！就象小河里的水源源不斷的流著！

2、我將終生用一種溫柔的心情來擁有你，一個最知心的朋友。像過去的每一個日子一樣，默祝你的生活盛滿了青春，盛滿了希望，更盛滿了詩意。心靈深處總有那么一份牽掛，不知遠方的你是否平安、快樂如昔。在歡樂的日子里，愿我們的友誼愈久愈新。

3、因為我知道，你們成熟了，那些用慘痛的失敗學會的事情，讓你們變得那么好。好得讓我可以看著你們安靜地笑了，好得讓我那么的喜歡你們，甚至喜歡得胸腔深處發(fā)出一陣又一陣酸楚。我再也不會這樣地去想念你們了。

4、哭，并不代表我屈服；退一步，并不象征我認輸；放手，并不表示我放棄；微笑，并不意味我快樂！

6、在愛情沒開始以前，你永遠想象不出會那樣地愛一個人；在愛情沒結束以前，你永遠想象不出那樣的愛也會消失；在愛情被忘卻以前，你永遠想象不出那樣刻骨銘心的愛也會只留淡淡痕跡；在愛情重新開始以前，你永遠想象不出還能再一次找到那樣的愛情。

7、有些人，有些事，是不是你想忘記，就真的能忘記？

8、我崇拜生命里的真誠，喜歡歲月驗證過的友情，敬仰那些與人為善的人們，更感謝生命中有你這樣的朋友！

9、世上有全面的友誼而沒有全面的友情，友誼是朋友之間的相互真誠。不管男人和女人，超出了友誼的全權之外，那就是變了質的友誼。

10、放飛美麗心情，沐浴陽光愛心，周末放松最真，感受真心友情。周末了，好朋友很久沒聚會了哦，期待有時間與你一起散散心。周末愉快哦！

11、珍惜身邊的每一份友情，無論它是不是已經(jīng)過去，無論它會不會有將來。也許不會天長地久，也許會淡忘，也許會疏遠，但卻從來都不應該遺忘。

12、友情可以分享，愛情分享了，結局就是破裂。似水的流年，傷了你，也傷了我。我只是因為愛你因為不想傷害你才說個那么一個連自己也不愿相信的謊言。

13、相識與友誼的關系恰似調(diào)情之于戀愛--興奮，但卻又不滿足。

14、你看得見我打在屏幕上的字，卻看不到我掉在鍵盤上的淚。

15、與時間相比，我們輸了；正因為輸了，所以，散了吧！人生的賭注越大，失落就越大。希望彼此都不會忘記，你我還能相約今生、相遇今世，此生足已！

16、想起你那句還是朋友，為什么我竟如此痛在心頭。

17、友誼由一個緣字開始，友情全憑一個信字延續(xù)，朋友全靠一個心字長久！

18、友情里不喜歡假裝也不喜歡湊合，愛情里學不會低頭也學不會將就。

19、我相信，真正在乎我的人，是不會被別人搶走的。無論是友情，還是愛情。

20、人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。

21、沒有任何的愛情也沒有友情，有的或許是陌生之間的罷了，或許，你會比我活得更好。

22、愛情是燈，友情是影子，當燈滅了，你會發(fā)現(xiàn)你的周圍都是影子。朋友，是在最后可以給你力量的人。

23、我這條短信包含著“奇跡”：天長地久的愛情，亙古不變的友情，一生一世的親情，609快樂為你續(xù)費到永久，笑容因你燦爛到永久，幸福陪你牽手到永久！

24、友情是黑暗中的一盞燈，溫暖這你的心；友情是一雙溫暖的手，如果你在命運中摔倒，它會把你扶起來；友情是一塊木板，當你被洶涌的浪擊翻了船，它會漂過來把你救起。

25、心靈是一種易碎品，類似友情與愛情這類的感情。只要些許裂縫，便會留有些許瑕疵，不再恢復原貌，再追究是誰對誰錯也都于事無補。畢竟裂縫碎的是兩頭，傷的也是你和我。

26、沙漏顛倒反覆，人生的陣痛便經(jīng)歷一次又一次。

27、勇敢的離開，就像風箏那樣，飛向，藍得那么灼熱的天。

28、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗的閃亮日子。

29、要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友。

30、你不知道我在想你，是因為你不愛我，我明明知道你不想我，卻還愛你，是因為我太傻。也許有時候，逃避不是因為害怕去面對什么，而是在等待什么。

31、誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬。

32、你是我珍惜的朋友，可是你是怎么做的，可能是我們在不同的城市吧？

33、經(jīng)營一段友情，并不比經(jīng)營愛情容易。甚至，需要付出更多更多。朋友是應該要交心的，真心相待，才會贏得真心。

34、愛上一個人好難，放棄一個人真簡單。

35、如果要給他什么東西他才對你好，不給他東西就對你不好，這樣的朋友千萬別交。

36、當你在高處的時候，你的朋友知道你是誰；當你墜落的時候，你才知道你的朋友是誰。

37、沒有友情、沒有喜歡、沒有心疼、沒有難過，只不過會在自己累了的時候偶爾想起他，那一直陪伴自己的人，只會安靜的陪在自己身邊，一直沉默不語，會安靜的聽著自己抽泣。

38、朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地。朋友是風，朋友是雨，有了朋友可以呼風喚雨。財富不是永久的，朋友卻是永久的財富，生命重要，友情勝于生命！我深知，我珍惜。

39、臉上的快樂，別人看得到。心里的痛又有誰能感覺到。

40、很多人不需要再見，因為只是路過而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀念。

趣味互動文案篇七

1、距離遙遠，思念點點滿心間；雨絲綿綿，情誼濃濃不曾淺；字里行間，寥寥數(shù)字訴情懷；五一節(jié)，對你關懷在心田，祝你快樂幸福多一點。

2、五一假日到，三天不嫌少。工作腦后拋，快樂身邊繞。聚會鬧通宵，情誼綿綿到；旅游看風景，不怕路迢迢。問候不會少，短信頻頻到，愿你身體好，五一樂逍遙！

3、披一件云的霓裳，踏一路爛漫春光，仰一簾山高水長，聽一曲空谷絕響，嗅一季濃郁芬芳，揣一懷滿滿夢想，笑一臉如花綻放。五一佳節(jié)，祝你出游愉快！

4、小杯子端著，小車子開著，小房子住著，小票子領著，小樂子找著，小日子火著。五一勞動節(jié)，發(fā)個小段子，愿你幸?？鞓芬惠呑印?/p>

5、勞動節(jié)要動，動動腳，商場里轉轉；動動眼，好風景看看；動動嘴，把對象談談；動動腰，將身體練練；動動手，關心語轉轉。勞動節(jié)，不能按兵不動喲！

6、假如你是空中鳥，那我是一支獵人的槍。砰！你就落在我懷里，紅燒了！假如你是水中魚，那我是一臺電魚機。吱！你就浮在我的砧板上，清蒸了！

7、五一勞動節(jié)，祝您：春風得意有來頭，悠閑自得有奔頭，心情舒展你眉頭，快樂涌上你心頭，煩惱拋在腦后頭，身體康健好兆頭！

8、勞動光榮！不勞動可恥！熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家都先去勞動吧，我先睡一會兒就來！

9、休息要好要輕松，勞動節(jié)日不勞動。沐浴春光沐春風，快樂生活樂無窮，思念之情潮水涌，祝福之意別樣濃，祝我所有親人勞動節(jié)愉快。

10、五一小長假快到了，送你5個“一”：一定要快樂，一定要開心，一定要吃飽，一定要玩好，一定要想我。呵呵，祝福你勞動節(jié)“沒事偷著樂”！

11、兩手抓古今文明，兩耳聽東西文化；兩腳踏你的肩上，一心評牛逼文章；一目觀錦繡河山，一目看美女帥男；一口吸天地靈氣，憋住等你回信息。勞動節(jié)快樂哦！

12、勞動節(jié)，不勞動，放假三天好輕松。睡睡覺，喝喝茶，玩玩電腦還旅游。不論年長與年幼，逍遙快樂度假期。五一節(jié)快樂！

13、家和睦，人似仙，瀟瀟灑灑走人間；酒當歌，曲輕彈，霓霞舞翩翩；花兒美，碧水漣，日月彩云間；夢成真，福祿全，祝愿勞動節(jié)快樂。

14、淡淡的泥土芳香，靜靜的百花怒放，涓涓的溪水流淌，徐徐的微風清涼，淺淺的思念向往，緩緩的祝福輕唱。五一到，送你人間五月芬芳。

15、五一到，春光好，青山處處聞啼鳥；彩云飄，陽光照，花兒朵朵枝頭俏；步履輕，眉眼笑，生活悠悠奔美好；楊柳擺，思緒飛，幸福天天無煩惱！

16、累了要好好休息，錯了別埋怨自己，苦了是幸福的階梯，傷了才懂得珍惜，醉了就是折磨自己，笑了忘記哭泣，勞動節(jié)快樂。

17、五一節(jié)，祝你生活的色彩五光十色，多彩多姿；愿你的事業(yè)做到五湖四海，財富滿盈；而我對你的善良和能力佩服的五體投地，特在勞動節(jié)送上我最真誠的祝福！

18、月很圓、花更香，祝你身體永健康；手中茶、杯中酒，祝你好運天天有；歡樂多、憂愁少，愿你明天更美好。祝勞動節(jié)快樂。

19、讓忙碌的工作關機，讓終日的辛苦暫停，為身體的能量充電，讓疲憊的心情喘息。勞動節(jié)，國際的，可五一，我們要休息。節(jié)日快樂！

20、鮮花滿園，你是里而最美的一朵；星光燦爛，你是中間最亮的一顆；話語雖少，但每個字都是我真誠的祝愿。五一勞動節(jié)，愿朋友忙中偷閑幸?？鞓访恳惶臁?/p>

文檔為doc格式。

趣味互動文案篇八

體育運動不僅能夠鍛煉身體，還能夠增進團隊合作和培養(yǎng)思維能力。而趣味互動團課則更具有創(chuàng)造性和互動性，成為了當下備受青少年喜愛的一種學習方式。近期，我參加了一次趣味互動團課，深感其中的樂趣與收獲，下面將分享我的心得體會。

首先，從互動中收獲快樂。趣味互動團課的一個重要特點就是它注重與學員的互動。在課程中，我們不僅僅是面對教練員，還與身邊的同學進行交流互動。通過游戲和協(xié)作，我們之間的距離更近了，更多的笑聲和歡樂填滿了整個課堂?？鞓返姆諊钪覀?，讓我們更愿意參與和表達自己。這樣的體驗讓我明白到，在學習的過程中，快樂是一種巨大的動力，也是我們能夠更好地發(fā)揮自己潛力的關鍵。

其次，通過團隊合作提高技能。趣味互動團課中，我們不僅僅是個人的學習者，更是一個團隊的成員。許多游戲和挑戰(zhàn)需要我們與隊友合作，共同完成任務。在這個過程中，不僅僅培養(yǎng)了我的團隊合作意識，還鍛煉了我的溝通與協(xié)作能力。比如，一次拓展訓練中，我們需要通過互相傳遞繩子來穿越障礙物。這個任務需要我們高效的團隊協(xié)作，只有每個人都發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，我們才能夠成功完成。通過團隊合作，我學到了不僅要關注自己的表現(xiàn)，更要看到整個團隊的價值，這將對我今后的學習和生活產(chǎn)生積極的影響。

此外，趣味互動團課還能夠啟發(fā)我們的思維能力。挑戰(zhàn)類游戲是趣味互動團課的一大特色。這些游戲往往需要我們動腦筋，想出解決方案。正因如此，這些游戲激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和思維能力。在一次任務中，我們需要從一個虛擬的迷宮中找到正確的路徑。我們需要運用邏輯思維和推理能力，通過分析和思考，找到最佳的解決方案。這項任務不僅要求我們保持冷靜，還要發(fā)揮我們的想象力來解決問題。在游戲的過程中，我們的思維得到了充分的鍛煉，不僅僅幫助我們解決了問題，更培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識。

最后，趣味互動團課也讓我領略到了團隊合作的力量。每個人在團隊中都有著不同的特長和優(yōu)勢，只有發(fā)揮出這些優(yōu)勢，我們的團隊才會更強大。在一次游戲中，我發(fā)現(xiàn)有的小伙伴擅長觀察，有的小伙伴擅長分析，而我比較擅長溝通。正是因為我們共同發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，我們才得以順利地完成了任務。這個過程讓我明白到，在團隊合作中，每個人都是不可或缺的一部分。只有我們共同努力，共同合作，才能夠取得更大的成功。

總而言之，在趣味互動團課中，我收獲了快樂、提升了能力。通過與隊友的互動、團隊合作和思維訓練，我不僅在體育運動中享受到了樂趣，也在其中感受到了這種學習方式的獨特魅力。這讓我更加堅信，趣味互動團課不僅是我們身體的鍛煉，更是我們團隊合作能力和思維能力的培養(yǎng)。我相信，在今后的學習和生活中，這種學習方式將繼續(xù)給我?guī)砀嗟膯l(fā)和成長。

趣味互動文案篇九

大家好！在這秋高氣爽、耕耘收獲的季節(jié)，我們將舉行大明木業(yè)“培訓講師pk賽決賽”。經(jīng)過初賽、復賽緊張而又激烈的角逐后，我們有四位精英進入了培訓講師pk賽的決賽。那么接下來我將為大家公布本次比賽的規(guī)則：本次比賽除起評分外，還有空間分，空間分要達到60%以上算及格分，時間要控制在15分以內(nèi)，請記分員記好時間。

本次大賽的獎品設置為：一等獎，一臺電燉鍋及榮譽證書一本。

二等獎，一臺電餅鍋及榮譽證書一本。

三等獎，一個移動充電器及榮譽證書一本優(yōu)秀獎，一套餐具及榮譽證書一本。

好的，現(xiàn)在請允許我為大家介紹擔任本次培訓講師pk賽決賽的評委，他們是：公司董事長林曉鳳女士、總經(jīng)理林作方、副總經(jīng)理林帥峰、人資部經(jīng)理劉迎春、市場部經(jīng)理黃寶峰、技術部經(jīng)理劉桂霞、質檢部助理劉雨薇、設計部見習助理崔雙。還有兩名大眾評委，分別是來自質檢部的仲秀英和生產(chǎn)部的董建華。讓我們把熱烈的掌聲送給他們。

緊張的時刻又到了，誰會成為今天的擂主呢？接下來非常期待你們的精彩表現(xiàn)！

有請今天的第一位參賽選手林久龍，他演講的文章屬于激勵類，起評分80分。那么在這里，我要強調(diào)一下，由于林主任的pk對手林海石出公差，不能進行季軍爭奪賽的pk，所以，我們將給林主任一個復活的機會，如果林主任的最后得分在70分以上，他將有權利進行冠亞軍爭奪，如果最后得分在70分以下，林主任將自然成為本次大賽的季軍。好的，有請林主任。好的，請核分員統(tǒng)計分數(shù)，接下來有請（）他演講的文章屬于激勵類，起評分80分。

下面有請（），他演講的文章屬于激勵類，起評分80分，有請?，F(xiàn)在請三位參賽選手走到臺前，請林經(jīng)理點評。

謝謝林經(jīng)理的精彩點評，（如果成績沒出來，核分員還在緊張的統(tǒng)計著分數(shù)，那我想問問二位參賽選手，對于自己今天得表現(xiàn)滿意嗎？對于奪冠，有信心嗎？）。

好的，現(xiàn)在我將為大家揭曉三位參賽選手的最終成績，首先我為大家揭曉林主任的最后得分，看看他是否有權進入冠亞軍的爭奪。林主任，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最后得分是（），所以林主任（是否有權）進入冠亞軍爭奪。

那么現(xiàn)在我為大家揭曉（）去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最后得分是（）pk賽主持詞。

現(xiàn)在是最后一名參賽選手的成績，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最后得分是、、、、（）。

那么顯然獲得本次大賽的冠軍是（）亞軍，季軍（）。

有請林總為亞軍獲得者（）頒發(fā)獎品和榮譽證書。

有請董事長為冠軍的獲得者（）頒發(fā)獎品和榮譽證書，并致辭。好的謝謝董事長精彩致辭。

冠軍：成為今天得冠軍，你覺得是意料之中呢，還是勢在必得？

亞軍：對自己今天得表現(xiàn)滿意嗎？和冠軍只有（）分之差，會不會覺得遺憾？

季軍：對于今天得表現(xiàn)和成績，是意料之中的嗎？對自己的表現(xiàn)滿意不？

那么本次培訓講師pk大賽到這里就要拉下帷幕了，那么希望大家在第二屆培訓講師pk賽中，可以積極參與進來。好的，在這里再次恭喜三位獲獎選手，同時也非常感謝領導對本次活動的大力支持，感謝我們所有的后勤工作人員，你們辛苦啦！

下面我宣布大明木業(yè)20xx年培訓講師pk賽決賽，圓滿結束！再次感謝大家?。。?/p>

請領導到臺前，與我們的獲獎選手和工作人員合影留念。

趣味互動文案篇十

說明：

1、將塑膠地墊呈一字型在地上鋪開，學員全部站在地墊上，留中間一個地墊不站人;。

2、學員分成兩邊相對而站，通過中間的空格進行移動，

3、移動的方式是只能前進一格或跳一格，不能后退。

4、完成兩邊人的互換，并且大家維持同一個方向。

規(guī)則：

1、學員只能前進不能后退，只要有人后退就要重來。

2、當有人知道答案時，我們要每個人都知道答案。

形式：先以個人形式，之后再以5人的小組形式完成。

類型：團隊建設。

時間：30分鐘。

材料及場地：迷失叢林工作表及專家意見表，教室及會議室。

適用對象：所有學員。

活動目的：通過具體活動來說明，團隊的智慧高于個人智慧的平均組合，只要學會運用團隊工作方法，可以達到更好的效果。操作程序1、培訓師把“迷失叢林”工作表發(fā)給每一位學員，而后講下面一段故事：

你是一名飛行員，但你駕駛的飛機在飛越非洲叢林上空時飛機突然失事，這時你必須跳傘。與你們一起落在非洲叢林中有14樣物品，這時你們必須為生存作出一些決定。

2、在14樣物品中，先以個人形式把14樣物品以重要順序排列出來，把答案寫在第一欄。

3、當大家都完成之后，培訓師把全班學員分為5人一組，讓他們開始進行討論，以小組形式把14樣物品重新按重要順序再排列把答案寫在工作表的第二欄，討論時間為20分鐘。

4、當小組完成之后，培訓師把專家意見表發(fā)給每個小組，小組成員將把專家意見轉入第三欄。

5、用第三欄減第一欄，取絕對值得出第四欄，用第三欄減第二欄得出第五欄，把第四欄累加起來得出一個個人得分，第五欄累計起來得出小組得分。

6、培訓師把每個小組的分數(shù)情況記錄在白板上，用于分析：

小組全組個人得分團隊得分平均分1234。

7、培訓師在分析時主要掌握兩個關鍵的地方：

1)找出團隊得分低于平均分的小組進行分析，說明團隊工作的效果(1+1大于2);。

2)找出個人得分最接近團隊得分的小組及個人，說明該個人的意見對小組的影響力。有關討論：

1、你對團隊工作方法是否有更進一步的認識?

2、你的小組是否有出現(xiàn)意見壟斷的現(xiàn)象，為什么?

3、你所在的小組是以什么方法達成共識的?將以下內(nèi)容打印給學員。

物品清單。

第6步：計算個人得分(第4步總和)。

第7步：計算團隊得分(第5步總和)。

第8步：統(tǒng)計小組中最低個人得分。

第9步：計算個人得分低于團隊得分的總和。

第10步：計算個人得分的平均數(shù)專家選擇。

趣味互動文案篇十一

1、其實，友情世界里也存在著吃醋，那滋味不亞于愛情。

2、感情是燈，友情是影子，當燈滅了，你會發(fā)現(xiàn)你的周圍都是影子，兄弟姐妹，是在最后能夠給你力量的人。

3、為了這份友情，我們都已付出許多，我真心期望，我們還會為了這份友情而繼續(xù)付出下去，讓這份真情，讓這朵友情之花常開!

4、友情的果實難采，只有用心的人肯于付出的人，才采得到。任何單邊付出，都結不出兄弟真情的長生果。

5、幫我的人，此生不忘!感謝人生中，有你們在身邊。

6、離朋友最遠的時候是，看見她穿著你沒有見過的衣服，在沒有你的地方拍照片，標注的是你不知道的事，評論的是你不認識的人。

7、友情如水，淡而長遠;友情如茶，香而清純;友情如酒，烈而沁心;友情如雨，細而連綿;友情如雪，松而亮潔。

8、老同學，我懷念從前，我很想你們，畢業(yè)后，聯(lián)系的時間越來越少，可是期待相聚的心，卻越來越濃。

9、歲月的年輪，像那黑色的旋轉著的唱片，在我們每個人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲!

10、生活像大餐，你得仔細地嘗，淡淡日子淡淡過，煩惱別往心上擱，送你一支祝福歌，簡簡單單快樂多，愿你一路幸福、歡樂。

11、蝴蝶終究飛不過滄海，有些人終究未能長久走過來。有時候，友情其實比愛情易碎，一念之差，便會相互傷害。

12、茫茫人海，雖然是擦肩而過，那也是一種緣份，讓我們彼此珍惜這份友情，到天長地久，地遠蒼穹。

13、相識在于有緣，相知在于有心，相惜貴于友情，相知相惜的日子，我愿意，陪你一起走過。

14、我很感謝走進我生命中的朋友，謝謝他們的陪伴，謝謝他們的幫助與包容。感謝他們陪我走過一程又一程，一天又一天。

15、虛偽的人開始雖很和善，日后卻事事與你為難。暴雨在開始時還能澆灌莊園，繼之而來的便是鉛粒般的雨點。

16、二十年的歲月，蒼老了我們的容顏，沖淡了我們的人生坎坷，卻濃郁了我們的從容平淡的同窗情。

17、想想這十年時間，發(fā)生了太多事情，我們也沒有一直在一起。大學四年和畢業(yè)后的三年，整整七年的時間我們都沒有在同一個城市里。

18、一切都將成為過去，朦朦朧朧，潦潦草草。不論是獲得還是丟失，朋友都還要繼續(xù)，讓我們?yōu)t灑地揮揮手，不再回頭。

19、茫茫人海，你是我惟一不能放棄的牽掛，也是我最無法釋懷的無奈，無論你走到天涯海角，我都會祝福你!

20、友情與愛情一樣，只有生活在能夠與之自然相處，無需做作和謊言的朋友中間，你才會感到愉快。

21、相識之緣，刻骨銘心，真摯情誼，歷久彌新，在友情的長路上，只問相知是怎樣的珍惜與擁有，我永遠都不會忘記與你同行的日子。

22、友情是松，高潔傲寒;友情是一條瀑布，飛濺著真誠的水花;友情如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫。

23、兄弟就是平時對你罵罵咧咧號稱見你就不煩別人，但你心煩的時候，他可以陪你灌著著啤酒直到天亮的人。

24、請你們好好珍惜現(xiàn)在的生活和身邊的朋友，和過去相比，你們會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的你們究竟有多幸福。

25、希望我們以后能有機會再見面，是你讓友情在我心底生根發(fā)芽并綻放出絢麗的花朵，謝謝你，我的同學，祝你前程似錦，快樂安康!

26、課桌留下了回憶，粉筆寫下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過，而是彼此珍惜。

27、讀懂友情，珍惜友情吧!它不需要逢場作戲，不需要廣而告之。友情是一種精神，它甚至比生命還要永恒。

28、最好的朋友，不過是有著與你有相似思想的朋友，因為和他在一起時，就像是和自己在一起一樣。

29、希望我們以后能有機會再見面，是你讓友情在我心底生根發(fā)芽并綻放出絢麗的花朵，謝謝你，我的同學。祝你前程似錦，快樂安康!

30、沏的是茶，嘗的是生活;斟的是酒，品的是艱辛;發(fā)的是信息，傳的是友情;看的是文字，收的是淡定;愿一切都好!

趣味互動文案篇十二

a今天的舞臺是如此閃耀。

b今天的歌聲是如此嘹亮。

a親愛的同學們，你感受到了嗎?

我們的身上正燃燒著青春的熱火。

a今天的校園歌手大賽的主題是校園民謠。

我們希望讓每一個同學都能充分展示自己的聰明才智，釋放自己的青春激情。

b本次的校園歌手大賽從報名開始，初賽復賽歷時一個月，我們的決賽也如約而至了。

a：今天的16位選手經(jīng)過了層層選拔，終于從79位選手中脫穎而出。

axxxx學院xxxx校園歌手大賽決賽正式開始。

b首先請允許我為大家介紹一下今天到場的領導老師。

他們是：

a讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。

b下面由我來介紹今天比賽的評委。

他們是：

a大家掌聲歡迎。

a那我們話不多說，相信大家已經(jīng)和我們一樣迫不及待想要看這場比賽了。

b好的，那我們馬上開始第一輪的比賽，請看大屏幕。

b前四組的pk已經(jīng)結束，選手們的表演真是精彩紛呈啊，時光流逝，記憶依舊。

趣味互動文案篇十三

蒙著眼睛做游戲，一個團隊還能合作愉快嗎?因為我們是一家人，因為我們有著共同的目標，所以我們能行!目標：使學員互助合作形成共識，完成低難度活動。

規(guī)則：用眼罩將所有學員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標是整個團隊找到一條很長的繩子，并將它拉成正三角形，且頂點必須對著北方。完成時每個人都能握住繩子。

討論：

(1)回想一下發(fā)生過什么事?

(2)各位是怎么找到繩子的?

(3)各位是如何拉正三角形的?

(4)想象和蒙上眼之前看到的差異大嗎?其他人當時的想法如何?

(5)各位覺得繩子像什么?

(6)這個游戲和工作類似嗎?

(7)游戲最有價值之處是什么?

(8)如果再玩一次你會怎么做?

注意：場地應選擇在戶外草地上進行，以免跌倒受傷。

變化：

(1)可以排列不同隊形。

(2)繩子可以用盡(難)，可以不用盡(易)。

教具：粗棉繩一條、眼罩(依人數(shù)而定)。

大家都跳過繩吧，在玩的時候會發(fā)生很多事，不同的人會有不同反應，為什么呢?這是一個典型的團隊活動，需要大家共同配合，怎樣取得最佳合作效果?這些問題，您是否想過。讓我們帶著這些問題，再玩一次跳繩。目標：使學員互助合作形成共識，完成低難度活動。

規(guī)則：請兩個人各握住繩子的一端，其他人要一起跳過繩子，所有人都跳過算一下，數(shù)一數(shù)整個團隊總共能跳多少下。

討論：

(1)當有人被絆倒時，各位當時發(fā)出的第一個聲音是什么?

(2)發(fā)出聲音的人是刻意指責別人嗎?

(3)想一想自己是否不經(jīng)意就給別人造成壓力?

(4)接下來我們應該怎么做，剛才的感覺才不會發(fā)生?

注意：

(1)提醒膝蓋或腳部有傷者，視情況決定是否參與。

(2)場地宜選擇戶外草地進行，以免受傷。

(3)合組跳繩時應注意伙伴位置及距離，以免踏傷伙伴或互相碰撞。

變化：

(1)可考慮不同的跳繩方式，如：每個學員依序進入。

(2)可用兩條繩子，或變換用繩方向。

教具：粗棉繩一條。

趣味互動文案篇十四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

漫天飛雪后的冬日，攜著瀟瀟的北風，正微笑著向我們走來。在這寒冷而充滿喜慶的日子里，我們?nèi)w師生歡聚在一起，舉辦這次“個人風采pk賽”。借此機會，我謹向前來參加本次活動的各位老師、各位同學表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎！

青春，是歡騰的歲月；年輕，是夢想的時光。在此，我們洋溢著青春活力、充滿著無限激情的四年級二班全體同學，滿懷著對未來的信念和希望，共譜這華美的個人風采賽樂章。下面，我們的比賽正式開始。

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎同學給我們帶來的精彩表演！

1、冬天踩著瑞雪的腳步悄然來臨，踏著青春的節(jié)拍，銀色的世界向我們展示冬的風采，一路歡歌一路笑語，萬物在飄灑的飛雪中欣然等待，萬物在飄灑的飛雪中安然舒懷，讓我們走進蓬勃的希望，讓我們的每一顆心都繽紛的色彩。

四二班的才藝表演雖然結束了，每個同學的風采都讓我們興奮的心情難以平息，讓我們互相激勵，互相學習，讓世界在我們眼前燦爛的舒展開來。

2、總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往，總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚。經(jīng)過激烈的角逐，四年級二班的才藝展示已經(jīng)圓滿結束，但藝術的種子卻深深扎根在我們心里，感謝每位同學給我們帶來的精彩才藝展示，預祝大家在今后的學習生活中奮勇向前，不斷進步。

趣味互動文案篇十五

中國人壽玉溪分公司“激情四月增員風暴”

羅：各位尊敬的領導。

劉：各位優(yōu)秀的主管精英,組訓老師們大家。

合：上午好！

羅：我是羅玉鳳。

劉：我是劉杰。

羅：很榮幸能擔任本次大會的主持。

劉：伙伴們我們承載著一季度勝利的喜悅，憧憬著二季度的再次飛躍，今天相聚在此！

羅：在這春暖花開的季節(jié)，在這充滿希望的時刻，迎來了新的機遇，新的挑戰(zhàn)！放下已過的輝煌，拼搏明天的希望。

一、介紹與會人員及歡迎領導入場：劉：從始至終公司的領導始終指引著我們走向正確的方向，今天公司的各位領導也親臨會場，來為我們吶喊助威，來為我們再一次指引方向，下面有請全體起立，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導入場！請各位領導就坐，請全體伙伴們就坐！

羅：中國人壽玉溪分公司副總經(jīng)理：周一峰先生。

劉：中國人壽玉溪分公司副總經(jīng)理：楊志軍先生。

羅：中國人壽玉溪分公司總經(jīng)理協(xié)理：李艫先生。

劉：中國人壽玉溪分公司個險銷售部經(jīng)理：李原先生。

羅：中國人壽玉溪分公司縣域部經(jīng)理：胡德壽先生。

劉：還有中國人壽玉溪分公司各支公司經(jīng)理，歡迎你們的到來！

讓我們對各位領導的蒞臨再一次表示。

合：熱烈的歡迎！

二、正式開始，奏司歌：

羅:現(xiàn)在我們宣布：中國人壽保險股份有限公司玉溪分公司09、個險渠道精英表彰暨“激情四月增員風暴”啟動大會合：現(xiàn)在開始！

劉：請全體起立！奏唱司歌！

羅：玉溪國壽人總是充滿激情與活力，今天的喜慶同樣缺少不了各位的歡笑聲，下面有請林建偉老師帶出激情晨操《向前沖》掌聲有請！

羅：感謝林老師的激情晨操，大家請就坐！

三、士氣展現(xiàn)。

劉：堂堂國壽人，錚錚鐵骨漢，人有幾分精神就有幾分財氣，讓我們用高亢的士氣震撼國壽大樓，首先有請的是······。

四、一季度對抗結果公布。

劉：一季度的每一個奮斗的身影我們還歷歷在目，所經(jīng)歷的喜悅和痛楚我們更會銘記于心，昨天的成功，昨天的挫折，將共同見證著我們的成長！

羅:下面將公布的是一季度各公司對抗結果：

第一對抗組：直屬一部vs通海公司直屬一部2比1勝出，下面有請兩家公司一把手來到前臺，有負方向勝出的一方進獻錦旗一面并學習金費。

······雖然我們幾經(jīng)波折，有成功也有失敗，但是我們也更加堅信，明天更輝煌。

五、09、10年個險渠道精英表彰。

劉：伙伴們，俗話說“大浪淘沙，始得金”在經(jīng)過幾多洗禮之后，見成效的都是真金，在09、10年的各項業(yè)務競賽中玉溪國壽涌現(xiàn)出了一大批精英骨干。接下來有請玉溪分公司楊志軍副總經(jīng)理為本次表彰大會宣讀、個險銷售精英表彰決定······羅：感謝楊總，楊總請回座。在接下來的環(huán)節(jié)里，請念到名字的精英及主管們迅速上臺接受表彰！

劉：表彰到此結束，希望所有接受表彰的伙伴們再接再厲，持續(xù)奮斗，凸顯國壽人的本色！

六、受表彰人員心得分享。

羅：剛才我們接受表彰的所有人員中，有管理干部、主管、精英及新伙伴，我們也常說：“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？”我想他們獲得今天的成就，必定有一番經(jīng)歷和感慨，下面有請······。

七、企劃宣導。

劉：我們有搏擊長空的豪氣，我們有挑戰(zhàn)世界的勇氣。

羅：我們更有戰(zhàn)無不勝的志氣，給我們一個空間。

用行動還世界一個奇跡！

劉：下面，讓我們再一次用熱烈的掌聲有請玉溪分公司副總經(jīng)理楊志軍先生宣導企劃方案，掌聲有請！

羅：分公司總經(jīng)理室的企劃案可謂運籌帷幄，精心設計，為我們本階段大型增員組織發(fā)展活動及各項活動奠定了堅實的基礎。

八、發(fā)布總動員令。

劉：掌聲再一次感謝楊總及分公司領導！

伙伴們：成風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

羅：十年論劍傲江湖，七劍橫掃一千萬。

劉：讓我們掌聲有請“激情增員”總指揮劉有茂先生為我們做戰(zhàn)前總動員。

羅：掌聲感謝總指揮！

劉：沖鋒的號角已經(jīng)吹響！沖鋒的命令已經(jīng)下達！

羅：沖鋒的槍聲已經(jīng)打響！沖鋒的時刻已經(jīng)開始！

劉：伙伴們：為了我們的事業(yè)，為了榮譽，沖??！

到戰(zhàn)場上去吧---去那里沖刷你們的靈魂！

羅：到戰(zhàn)場上去吧---去那里贏得你們的尊嚴！

九、pk宣言、士氣展示：

劉：風起云涌起狼煙，你追我趕逐賽場；

敢問英雄誰所是，放馬由韁比比看！

羅：大浪淘沙勇者勝，風嘯大漠敗者臣。

劉：寶劍鋒從磨礪出。誰是王牌之師，誰是常勝之師，必將在各團隊對抗中一決高下。

在這激動人心的時刻，讓我們掌聲有請各軍團發(fā)表挑戰(zhàn)宣言、做士氣展示。

（讓我們用氣吞山河的口號，用震耳欲聾的聲音演繹我們的風采）。

一部vs通海。

我們對抗賽第一組是直屬一部和通海公司。

一部：天時不如地利，地利不如人和，來自直屬一。

部最和諧、最成熟、最穩(wěn)健的隊伍正向我們走來，祝愿直屬一部軍團真正以迅雷不及掩耳之勢打好本次戰(zhàn)役，發(fā)揮主人翁、領頭羊的精神?。?！

通海：現(xiàn)在步入會場的是來自美麗得秀山腳下、杞麓湖畔，有禮樂名邦之稱的通海軍團。通海軍團為了更好更快的發(fā)展，打造一支專業(yè)、執(zhí)著追求卓越的銷售隊伍，他們經(jīng)過兩天的培訓，主管們個個精神飽滿、斗志昂揚，為了捍衛(wèi)榮譽，他們決心在這次活動中大顯身手、背水一戰(zhàn)。

趣味互動文案篇十六

近年來，趣味互動團課成為了一種新興的學習方式，它利用游戲、競賽等互動方式，將枯燥無味的知識點變得有趣有動力，激發(fā)了學生的學習興趣和參與度。最近我參加了一次趣味互動團課，對于這種學習方式，我有了一些新的心得體會。

首先，趣味互動團課在一定程度上增強了學生的學習動力。與傳統(tǒng)的課堂教學相比，趣味互動團課更能調(diào)動學生的積極性和主動性。我記得在一個趣味互動團課中，老師組織了一場以競賽為主題的游戲，參與其中的學生通過聽到題目迅速舉手回答，十分激烈地競爭著。這種形式不僅能夠讓學生在緊張的氛圍中學到知識，還能夠培養(yǎng)他們的勇于挑戰(zhàn)和主動求知的品質。因為參與其中的每個人都想要獲得勝利，所以每個人都會格外努力地去學習。

其次，趣味互動團課增強了學生之間的交流與合作。在傳統(tǒng)的課堂上，學生之間多是各自為戰(zhàn)，互相之間的交流較少。而在趣味互動團課中，學生之間需要進行合作和交流，才能在團體游戲中獲得成功。我曾參加過一個以搜集線索解謎為主題的游戲，每個小組的成員需要相互合作，共同推敲出線索的真相。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了每個人的優(yōu)點和不足，也在相互的幫助中加深了對彼此的了解。這種交流和合作不僅拉近了學生之間的關系，還培養(yǎng)了學生的團隊合作和溝通能力。

再次，趣味互動團課拓寬了學生的知識廣度。傳統(tǒng)教學方式常常局限于書本上的知識，而趣味互動團課則通過多樣化的形式將知識點延伸和拓展。我在一次趣味互動團課中，了解到了很多以前從未接觸過的知識，比如科學實驗、手工制作等。在進行這些實踐性的活動中，我不僅掌握了更多的實用技能，還加深了對理論知識的理解和記憶。這種多角度的學習方式讓學生從不同的層面去了解一個知識點，提高了知識的綜合應用能力。

最后，趣味互動團課激發(fā)了學生的創(chuàng)新精神。在一些有創(chuàng)意的團課活動中，學生不僅僅是被動地接受知識，更是有機會發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。我曾參與過一個以“設計你的未來城市”為主題的團課，每個小組需要構思并呈現(xiàn)一個未來城市的模型。在這個過程中，我們參考了現(xiàn)有科技的發(fā)展和人們的需求，用我們的創(chuàng)意構建了一個獨特的未來城市。這樣的活動讓我感受到了創(chuàng)新的樂趣，也激發(fā)了我的創(chuàng)造力和思維能力。

總的來說，趣味互動團課是一種富有活力和創(chuàng)新性的學習方式。通過增強學生的學習動力、促進學生之間的交流與合作、拓寬學生的知識廣度、激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，它為學生們提供了一個更加積極、有趣和多元化的學習環(huán)境。我相信，在趣味互動團課的推動下，學生們的學習興趣會不斷提升，知識水平也會得到更好的發(fā)展。

趣味互動文案篇十七

甲：尊敬的各位領導、老師。

乙：親愛的同學們，大家。

合：下午好！

甲：十二天的汗水，十二天的疲憊；十二天的努力，十二天的拼搏。乙：十二天，我們懂得了許多，也學會了許多；十二天，我們成為了朋友，成為了戰(zhàn)友。

甲：當一二三四化為青春的節(jié)奏，當整齊的步伐成為青春的旋律，乙：寬闊平整的訓練場上傳送著我們青春的理想，身穿綠色軍裝的學子們歌唱著愛黨愛國的衷腸。

甲：在各位老師和同學們的緊張準備中，今天我們將在這里隆重舉辦。

201x級新生軍訓“愛我中華、唱響青春”歌詠大賽。

乙：此次軍歌大賽的召開得到了各位領導的大力支持和悉心指導。在次我榮幸的向大家介紹蒞臨比賽現(xiàn)場的評委老師，他們是：

今天蒞臨現(xiàn)場的校領導有：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師們的到來！

甲：團結就是力量，在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們臨沂科技學校的學子們奮發(fā)圖強。

乙：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，在這一片充滿熱血的土地上，我們臨沂科技學校的學子們團結一致，繼往開來。

甲：此次軍歌大賽，每個班級演唱兩首歌曲，其中《團結就是力量》及《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》二者選一為必唱曲目，在此之外，各班自選一首軍歌演唱。本次比賽設一等獎1名;二等獎3名;三等獎5名。

乙：下面由我宣布本次比賽的評分標準。

1、隊形整齊，服裝統(tǒng)一，精神飽滿，上下場井然有序。（2分）。

2、主題鮮明，形式新穎，有創(chuàng)新性，包括隊形變換，使用道具、橫幅等。（2分）。

3、指揮準確，全體配合默契，整體協(xié)調(diào)。（1分）。

4、聲部和諧，聲音統(tǒng)一，洪亮高亢，能正確把握樂曲旋律、節(jié)奏及樂感處理的基本要求。（4分）。

合：正式開始！

串詞。

1.12軍大2班。

男：為我們打頭陣的是這樣的一支連隊，他們昂揚進取如春之朝氣，

渴望追求如夏之熱烈；

女：他們?yōu)t灑飄逸如秋之超然，穩(wěn)重真實如冬之閑適。

男：這就是12軍大2班的全體同學！

合：大家掌聲歡迎。

2.12級軍3班。

男：感謝12級軍大2班的全體同學！下面要為我們大家表演的是12軍3班，他們?yōu)槲覀儙淼谋剡x曲目是《團結就是力量》、自選曲目《一二三四歌》，指揮：單麗娜，大家掌聲歡迎！

3．12軍1班(換主持)。

女：一二三四，是嘹亮的口號，一二三四，是戰(zhàn)士的歌，感謝12軍3班帶來的精彩表演。下面由12軍1班帶來的.必選曲目《團結就是力量》、自選曲目《歌唱祖國》，指揮：陳冉，大家掌聲歡迎！

4、12軍大1班。

男：下面由12軍大1班帶來必選曲目《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、自選曲目《一二三四歌》，指揮：聶嘉緯，大家掌聲歡迎！

女：（下面我宣布前三個班級的得分，12軍大2班，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分。12軍3班??，12軍1班??）。

5、12級康藥班。

男：下面上場的是12級康藥班的全體同學，他們在訓練場上用心靈。

追逐，揮汗在萬里無云的碧空下；他們帶來必選曲目《團結就是力量》、自選曲目《打靶歸來》，指揮：張佃娟老師，大家掌聲歡迎！

6、12軍4班。

音來回報老師和教官們的關懷！

男：12軍4班帶來必選曲目《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、自選曲目《軍中姐妹》，指揮：范雅莉老師，大家掌聲歡迎！

7、12級軍2班。

男：烈日驕陽曬不倒他們，風雨再大也嚇不倒他們，他們不是鋼鐵，卻有著鋼鐵般的意志。12級軍2班帶來的帶來必選曲目《團結就是力量》、自選曲目《保衛(wèi)黃河》，指揮：趙宇老師，大家掌聲歡迎！

8、12軍大3班。

女：下面有請12軍大3班帶來必選曲目《團結就是力量》、自選曲目《咱當兵的人》，指揮：呂小鳳，大家掌聲歡迎！

9.12級中影康班。

男：成長，在這烈日下，在這風雨中，在這口號聲響起的訓練場。女：當臉龐不再稚嫩，當目光變的堅毅，當身姿挺拔如大漠的一株白楊。

男：12級中影康班帶來必選曲目《團結就是力量》、自選曲目《精忠報國》，指揮：陳全毅，大家掌聲歡迎！

結束語。

甲：今天軍歌嘹亮。

乙：軍歌嘹亮，唱響了我們愛黨衛(wèi)國的忠誠。

甲：軍歌嘹亮，唱響了我們愛軍習武的責任。

乙：尊敬的各位領導、老師，同學們，“201x級新生軍訓“愛我中華、唱響青春”歌詠大賽”到此結束！

合：謝謝大家，再見！

趣味互動文案篇十八

人人都認為睜著眼睛畫畫比閉著眼要畫得好，因為看得見，是這樣嗎?在日常工作中，我們自然是睜著眼的，但為什么總有些東西我們看不到?當發(fā)生這些問題時，我們有沒有想到可以借助他人的眼睛?試著閉上眼睛，也許當我們閉上眼睛時，我們的心敞開了。

目標：

1.使學員明白單向交流方式與雙向交流方式可以取得不同效果。

2.說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的結果。

游戲過程：

所有學員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。

討論：

1.為什么當他們蒙上眼睛，所完成的畫并不是他們所期望得那樣?

2.怎樣使這一工作更容易些?

3.在工作場所中，如何解決這一問題?

變化：

1.讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。

教具：眼罩，紙，筆。

游戲規(guī)則：

1、所有的人分成三組，每個小組約20人，分別配有1、2、3號球。

2、游戲要求將球按1、2、3號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過程中，每一人都必須觸及到球，所需時間最少的獲勝。

3、球掉在地上一次額外加10秒培訓師必讀：

1、游戲開始時，三組人一般會不約而同地圍成了三個圈，一個接一個地傳遞，計下三組的成績，例如分別為17秒、18秒和50秒。

2、“有沒有更好的辦法讓時間變得頊短些?這個游戲的最好成績?yōu)?秒?！迸嘤枎熆梢韵蛩行〗M提出挑戰(zhàn)。(參考思路：用手圍成一個圓筒狀，讓三個球分別從上面滑下，所用時間僅為4秒!這是一個絕妙的想法!當然可能還有更快的方法，培訓師需要不斷啟發(fā)學員去思考新的方法。)培訓師點評：

有的隊員在看到成績連自己都不敢相信--“開始覺得三十秒已是不可思議的!”“能不能再快些?”一個又一個想法從隊員們的腦中蹦出來，游戲過程中不斷傳來喜訊……"9秒"、"5秒"、"4秒"，最快的居然只用了0.58秒!通過這個游戲讓學員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時，這種“不可能”的心理定勢，使每個人都會想到放棄。做了才能成功，但最終的成功不是因為你做了，而取決于你怎樣去做。發(fā)揮團隊智慧，集合團隊的創(chuàng)意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團隊的力量!思維可以指導人們的行動，同時也約束人們的行動。要想成功唯有敢于超越自己的思維。

對一家企業(yè)而言，也許你的條條框框為你的發(fā)展立下了汗馬功勞，但一味的遵循就易淪為守舊。為員工建立一種啟發(fā)創(chuàng)造性和"沖破框架"的環(huán)境條件：鼓勵創(chuàng)新精神，從而開發(fā)突破性的解決方案與策略，也就為企業(yè)創(chuàng)造更多地意想不到的機會。

趣味互動文案篇十九

尊敬的各位來賓。

女主持人:親愛的同事們。

合:大家晚上好!

男主持人:剛剛過去的,是公司承前啟后、繼往開來的一年。公司底……,依托xx更大的資源平臺和支持,進一步加強了產(chǎn)品技術研發(fā)力量,在整個行業(yè)遭遇寒冬的大環(huán)境下,我們并沒有被困難所嚇倒,公司業(yè)務保持了持續(xù)穩(wěn)健的發(fā)展,取得了良好的業(yè)績。

女主持人:成功伴著艱辛,喜悅伴著汗水。在忙忙碌碌的每一天中,我們不知不覺地迎來了嶄新的!

男主持人:今天,讓我們在這里歡聚一堂,共同暢想美好的明天。現(xiàn)在。

合:大會正式開始!

第二部分:公司年會領導致辭。

女主持人:首先,讓我們有請xx上臺致辭,掌聲有請……。

(xx講話)。

男主持人:今天,我們還很榮幸邀請到一位貴賓,他就是xxx先生。下午我們以熱烈的掌聲請xxx先生上臺發(fā)言。

(xxx講話)。

女主持人:謝謝xxx先生的'致辭。

第三部分:公司年會優(yōu)秀團隊頒獎。

男主持人:過去的一年,在同事們的共同努力下,我們?nèi)〉昧瞬凰椎某煽?。尤其是在……的情況下,公司業(yè)績始終排在行業(yè)前三位。這與我們不斷推出優(yōu)秀的產(chǎn)品是息息相關的。這樣的成績離不開各個部門同事的密切配合,更是離不開公司產(chǎn)品策劃和開發(fā)團隊的努力和付出。

女主持人:為了感謝和表彰他們過去一年對公司的貢獻,我們設立了幾個重大的榮譽獎項。其中,xx開發(fā)的優(yōu)秀團隊獎是:。

男主持人:xxx類、xxx類和xxx類等三大類獎項。那么這些大獎將會花落誰家呢?

(宣布時簡單介紹獲獎項目)。

(頒獎)。

(獲獎團隊代表發(fā)表獲獎感言)。

(頒獎)。

(獲獎團隊代表發(fā)表獲獎感言)。

女主持人:下面請xx為我們頒發(fā)xxx類xx的獎項。

(頒獎)。

(獲獎團隊代表發(fā)表獲獎感言)。

男主持人:人才是公司生存和發(fā)展之本。xx發(fā)展的每一步都離不開在座每個同事的努力和付出。而總會有員工表現(xiàn)特別優(yōu)秀,他們愿意付出了比別人更多的艱辛和汗水,也取得了更加優(yōu)異的成績,成為我們中間的佼佼者。所以我們也將評選出一位“最佳員工”作為大家的代表。

女主持人:下面讓我們用熱烈的掌聲隆重請出今天的特別嘉賓xxx先生來為我們揭曉xx年度xx最佳員工的答案!

(頒獎)。

(獲獎者發(fā)表獲獎感言)。

(頒獎)。

(獲獎者獲獎感言)。

第四部分:公司年會宣布pk賽規(guī)則。

女主持人:現(xiàn)在,讓我們進入期待已久的節(jié)目表演環(huán)節(jié)!這也是充分展示我們xx公司員工多樣才藝的重要時候!希望大家在接下來這些精彩紛呈的節(jié)目表演中度過一個開心快樂的夜晚。

男主持人:在這里由xx和我先給大家宣布一下今晚節(jié)目表演及pk比賽的一些注意事項和比賽規(guī)則。

女主持人:今晚的才藝表演pk賽將分兩輪進行。我們會先從抽出一個隊作為第一組上臺表演的隊,由該隊長上臺來抽出他的pk對手。然后我們會通過拋硬幣猜正反面的方式來決定表演順序,猜對的隊可以選擇是先表演還是后表演。

男主持人:第2組的抽簽方式也一樣。每組隊先各表演一個節(jié)目進行pk,另外2個隊的人做評委,等他們表演完后,我們會讓表演的2隊隊長分別上臺,另2個隊的人可以選擇站到你支持那個隊的后面,我們將統(tǒng)計出看每個隊后面站的人數(shù)。

女主持人:然后由第二組的兩個隊各表演一個節(jié)目進行pk,同樣,另兩個隊的人當評委并選擇你們支持的團隊站到他們后面。

合:xx隊。

女主持人:在我們進入第2組pk之前,給大家放松一下,我們穿插一下小游戲。

第六部分:公司年會小游戲。

(抽獎,由獲獎者表演小游戲)。

第七部分:第一輪第2小組pk賽。

(第二組**隊節(jié)目表演)。

男主持人:有請第一輪的最后一個隊**隊上臺來。他們表演的節(jié)目是……。

(第二組**隊節(jié)目表演)。

女主持人:我們將同樣邀請兩隊隊長重新上臺,其他兩個隊的隊員選擇并分別站到自己支持的隊后面。

男主持人:(接過xx的統(tǒng)計數(shù)據(jù))現(xiàn)在我公布剛才兩個隊的pk結果。

女主持人:第一輪第二組的獲勝團隊是()。

合:xx隊。

第八部分:公司年會老板秀。

男主持人:在開始我們的終極pk賽之前,大家先利用這緊張刺激和充滿懸念的pk比賽間隙,稍做休息,我們先有請xx上臺。大家在平時看到的都是xx工作時認真嚴肅的一面,現(xiàn)在我們充分利用這個機會讓xx展示他輕松的另一面。

讓xx從預定三個節(jié)目里面抽出一個,進行表演。主持詞女主持人:接著有請今晚的最后一支隊--xx隊上臺表演,請!

第十四部分:公司年會老板秀。

男主持人:我們的冠亞軍團隊的表演已經(jīng)告一段落,那么最終的勝利者會是誰呢?你們認為哪個隊的表演更能打動你呢?讓我們馬上揭曉!這里會給大家多一點的時間,讓你們鄭重考慮后投出手中神圣的一票。

女主持人:在投票之前,接下來,我們請出今晚的特邀嘉賓xxx先生,他將給大家?guī)硪欢尉实摹蠹艺坡暁g迎xxx的隆重登場!請!

(xxx表演)。

男主持人:感謝xx給我們帶來的精彩表演!下面我們就迎來冠亞軍的決勝時刻,請兩位隊長上臺,另兩個隊的同事們也請上臺分別站在你們支持的團隊后面。

第十五部分:公司年會宣布比賽結果(請老板上臺宣布)。

女主持人:好!我們今晚的冠亞軍已經(jīng)產(chǎn)生!他們就是……。

男主持人:讓我們再次以熱烈的掌聲恭喜xx隊獲得今晚比賽的最終勝利!同時我們也用熱烈的掌聲感謝所有參賽團隊和選手今晚的精彩演出!

第十六部分:公司年會結束詞。

男主持人:新年新起點,新年新收獲。

女主持人:新年好心情,新年喜事多。

男主持人:在年會即將結束之時,讓我們再次感謝公司領導和嘉賓的光臨!

女主持人:再次感謝各位同事今晚的精彩演出!

男主持人:祝大家度過一個難忘的、愉快的夜晚!

合:我們的年會到此結束!

趣味互動文案篇二十

1、一條短短的信息，一聲誠摯的問候，代表著牽掛和思念，包含著祝福與鼓勵，祝新春快樂，合家幸福！

2、向你拜大年！祝你身體健康，心情越來越好，人越來越漂亮！生活越來越浪漫！新春快樂！

3、新的一年，新的起點，新的開始；心的祝福：祝你新年快樂。新年快樂！

4、春節(jié)祝福短信來到，祝你在新年里：事業(yè)如日中天，心情陽光燦爛，工資地覆天翻，未來風光無限，愛情浪漫依然，愉快游戲人間。

5、本年最可愛短信：收到的人會永不被炒，閱讀的人會飛黃騰達，儲存的人會愛情甜蜜，刪除的人會好運連連，轉發(fā)的人會薪水猛漲！

6、送走舊年的時候，也送走一年的陰郁，迎來新春的時候，也迎來新的希望。給您拜年啦！

7、朋友，愿你過一個開心的新年！愿世界充滿詳和，我以最真誠的心，祝愿您擁有幸福的一年！

8、歲月的意象漸漸綠了，嫩葉和新葉的歌，沿著年輪急速地旋轉，新年快樂！

9、讓平安坐上開往春天的地鐵，讓快樂與你不見不散，讓祝福與吉祥一樣都不能少。讓你的浪漫與溫馨沒完沒了！拜年了，新年快樂！

10、新年快樂！在新的一年里好事多多！笑容多多！開心每一秒，快樂每一天，幸福每一年，健康到永遠！

11、祝你在新的一年里：身體健康平安，生活充實飽滿，事業(yè)步步高升，心情陽光燦爛，財運滾滾而來，家庭美滿幸福，新年開心快樂！

12、春節(jié)到，千家萬戶團員時。萬紫千紅美景在。煙花綻放樂為央，梅蕊吐馨香不敗。潮平帆張喜前邁，岸闊柳新人康泰。祝新年快樂！

13、聲聲祝福，絲絲情誼，串串思念，化作一份禮物，留在您的心田。祝您：新年快樂如意吉祥！

14、新年到了，祝你一帆風順，二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九同心，十全十美。

15、向你拜大年！祝你身體健康，心情越來越好，人越來越漂亮！生活越來越浪漫！新春快樂。

16、春節(jié)將至，洋洋意氣，歡樂繞屋，一團和氣；朋友連心，心心相惜，惦記萬千，一聲祝福。

17、新年到，開口笑，鈔票大把懷里抱！貼福字，迎新春，吉祥如意都來到！短信飛，祝福追，財神跟在后面跑！祝一年更比一年好！

18、萬事如意！秋天的落葉已飄遠，冬日的暖陽已降臨，春天的故事在萌芽，夏日的清涼在期待。新年的鐘聲提前為你敲響，新年快樂！

19、新年不送禮，發(fā)條短信傳給你。健康快樂長伴你，幸福美滿粘著你，還有我要告訴你，財神已經(jīng)盯上你！

20、這一刻！有我最深的思念，讓云兒捎上我的祝福，點綴你甜蜜的夢，愿你幸?？鞓?！

21、手機里收藏著你的名字，就像我心里收藏著你的影子，在每個節(jié)日里你注定要被我想起，愿我的祝福能送到你的心里。春節(jié)節(jié)愉快。

22、有些事不會因時光流逝而褪去，有些人不會因不常見面而忘記，在我心里你是我永遠的朋友。在新年到來之際，恭祝好友平安幸福！

23、清晨曙光初現(xiàn)，幸福在你身邊；中午艷陽高照，微笑在你心間；傍晚日落西山，歡樂隨你365天。新年快樂！新年吉祥！好運齊來！

24、這一刻，讓云兒將我最深的思念捎到你的身邊，點綴你那甜蜜的夢，愿你擁有一個幸福美滿的新年！

25、過新年，熱鬧不一般，鞭炮齊響奏美滿，佳肴滿桌慶團圓，來年紅火吉祥日，快樂逍遙似神仙！

26、愿你在未來的一年里，吉星高照。

27、請接受我對你和家人最美好的祝愿，祝你們新年快樂。

28、辭舊歲，九州共慶風調(diào)雨順申博添異彩；賀新春，四海同歌國泰民安換屆展宏圖。

29、新年好運到，好事來得早！朋友微微笑，喜慶圍你繞！花兒對你開，鳥兒向你叫。生活美滿又如意！喜慶！喜慶！一生平安如意！

30、迎燈結彩品湯圓，勁舞秧歌鼓樂暄。明月春風人欲醉，歡聲笑語話祥年。