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我為班級(jí)做貢獻(xiàn)演講稿簡(jiǎn)短(實(shí)用12篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 08:38:27
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編為大家?guī)?lái)
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的方案策劃范
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的心得
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。如
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編為大家
我為班級(jí)做貢獻(xiàn)演講稿簡(jiǎn)短(實(shí)用12篇)
2023-11-12 08:38:27    小編:ZTFB

在公共演講中,演講稿起到提綱和引導(dǎo)的作用,能夠幫助演講者更加清晰地組織思路。演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,盡量用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)表達(dá)復(fù)雜的觀點(diǎn)。掌握一些演講技巧和表達(dá)方法,會(huì)使演講更加生動(dòng)有力,下面是一些范文供參考。

我為班級(jí)做貢獻(xiàn)演講稿簡(jiǎn)短篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天在國(guó)旗下,我給大家講一個(gè)故事,題目是《一箭斷,十箭難折》。這個(gè)故事講的是:很久很久以前,有個(gè)國(guó)王,他有十個(gè)兒子,這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利,相互間勾心斗角,擾得整個(gè)皇宮不得安寧。一天,老國(guó)王得了重病,他自己也知道快要不行了。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁,拿出十支箭來(lái),讓十個(gè)兒子每人折一支,十個(gè)兒子輕輕一折,就將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十支箭,并把這十支箭緊緊地捆扎在一起,讓十個(gè)兒子折,可十個(gè)兒子用盡力氣,誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的。同學(xué)們聽(tīng)到這里,你們也明白了嗎?這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢?告訴我們集體力量大。

其實(shí),在生活中我們已經(jīng)有過(guò)許多這方面的.體驗(yàn):許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來(lái),可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!

同學(xué)們也都知道:新中國(guó)的建立靠的是什么?靠的是全國(guó)人民一條心;抗洪搶險(xiǎn)的勝利,靠的是軍民齊心協(xié)力;sars病毒的戰(zhàn)勝,靠的是白衣天使和團(tuán)結(jié)一致的全國(guó)各族人民;我們學(xué)校成為先進(jìn)教育單位、文明達(dá)標(biāo)學(xué)校,也正是由于全體師生的共同努力!

雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò):一滴水只有放進(jìn)大海,才能永不干涸。是啊!一個(gè)人就像一滴水一樣,如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海,就將一事無(wú)成。

人,總得在集體中生活,誰(shuí)都希望在集體中能得到關(guān)心愛(ài)護(hù),獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來(lái)呢?這一切來(lái)自于我們每個(gè)人的奉獻(xiàn)。只有獻(xiàn)出一份愛(ài),才能得到一片情。只有大家都熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、服從集體,維護(hù)集體的利益和榮譽(yù),我們的集體才會(huì)充滿陽(yáng)光,才會(huì)更有力量!

我為班級(jí)做貢獻(xiàn)演講稿簡(jiǎn)短篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

一滴水落在地上,在陽(yáng)光的照射下,很快就會(huì)被蒸發(fā)。但如果這滴水落在大海里,它將會(huì)永存。這說(shuō)明,任何事物,包括人,都不能脫離集體而獨(dú)自生活。我們現(xiàn)在生活在12辦這個(gè)大集體中,我們會(huì)變得更優(yōu)秀。所以我們應(yīng)該為這個(gè)優(yōu)秀的集體多做貢獻(xiàn)。

為班級(jí)做貢獻(xiàn)其實(shí)并不難。只要把心里想的貢獻(xiàn)落實(shí)到行動(dòng)中即可,只要以班級(jí)為中心全心全意為班級(jí)著想即可。

每個(gè)人都可以為班級(jí)做很多貢獻(xiàn)。大到考試考第一,為班級(jí)爭(zhēng)光,小到跑操是拼命的喊口號(hào),喊出班級(jí)的'力量。這都是我們可以為班級(jí)盡的一份力,每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)盡這份力量。

為班級(jí)做貢獻(xiàn),每個(gè)人都要從我做起,從身邊做起。只要自己做好了,自然會(huì)帶動(dòng)周圍的同學(xué)。心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了,而沒(méi)有立即去修補(bǔ),那么這間房子的其他窗戶也會(huì)莫名其妙的被人打破。一個(gè)很干凈的地方,人們便會(huì)毫不猶豫的把垃圾丟在那里。這就是破窗效應(yīng)。在班里也是這樣,上自習(xí)時(shí)如果大部分人都沒(méi)有說(shuō)話,那么說(shuō)話的人也不好意思說(shuō)話了。反之,班里也會(huì)變得很亂。

在宿舍里,認(rèn)真地疊一疊被子,掃一掃地。宿舍會(huì)因此變得整潔,讓人進(jìn)門(mén)便眼前一亮,一看就知道這是12班的宿舍。

下課時(shí),如果同學(xué)有問(wèn)題要問(wèn)我,我一定會(huì)盡自己最大的能力把問(wèn)題講明白,不讓同學(xué)帶著問(wèn)題上課。如果我有問(wèn)題,我也一定會(huì)積極向老師和同學(xué)詢問(wèn)。

上課時(shí),積極回答問(wèn)題,會(huì)使你把這個(gè)問(wèn)題記得很深刻,答錯(cuò)了會(huì)更加深刻。所以不要怕答錯(cuò),只要會(huì)就要舉手回答。這是每一個(gè)要為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人必須做的!

班級(jí)是我們的家,老師是我們的長(zhǎng)輩,同學(xué)是我們的兄弟姐妹。孔子云:“弟子入則孝,出則悌?!彼晕覀?cè)诎嗬镆袷丶o(jì)律,聽(tīng)老師的話,積極幫助同學(xué)。只有這樣,我們的家,我們的班級(jí)才會(huì)祥和,優(yōu)秀!

班級(jí)和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí),發(fā)展能力的場(chǎng)所,是我們陶冶情操,培育品格的環(huán)境。我們要在12班這個(gè)優(yōu)秀的集體中完善自我,發(fā)展自我。我相信,在我們的共同努力下,12班會(huì)更優(yōu)秀,成為最優(yōu)秀的!

我為班級(jí)做貢獻(xiàn)演講稿簡(jiǎn)短篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在自然界,有一種鳥(niǎo),它們總是組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)遷徙,它們不斷變換隊(duì)形,輪流承受氣流的阻力;它們一邊飛翔,一邊呱呱的鳴叫,激勵(lì)同伴堅(jiān)定的飛向預(yù)定的目標(biāo);如果群體中哪一只鳥(niǎo)掉隊(duì),就會(huì)有幾個(gè)同伴放慢飛行速度,與它共渡難關(guān)。它們行程數(shù)萬(wàn)里,成為金秋長(zhǎng)空最靚麗的風(fēng)景線。這種鳥(niǎo)叫大雁;它們的精神,叫大雁精神;這種精神也就是越來(lái)越被現(xiàn)代人重視的團(tuán)對(duì)精神。

必須牢記,我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。大到整個(gè)地球,一個(gè)國(guó)家,小到一個(gè)學(xué)校,一個(gè)班級(jí),只有樹(shù)立集體利益高于一切,集體榮譽(yù)勝過(guò)個(gè)人得失的思想,我們才可以融入團(tuán)隊(duì);只有學(xué)會(huì)肩負(fù)自己作為團(tuán)隊(duì)一員的責(zé)任,我們才可能達(dá)到目的地,只有坦誠(chéng)的接受他人的幫助,并且真誠(chéng)的協(xié)助他人,我們才會(huì)營(yíng)造出更和諧更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

然而,細(xì)心觀察我們身邊,我們有時(shí)會(huì)很痛心:校園里有廢棄物,有同學(xué)跨過(guò),視而不見(jiàn);班級(jí)自習(xí)課秩序亂,沒(méi)有人制止;集體需要我們服務(wù)時(shí),有人退卻,同學(xué)有缺點(diǎn),包庇袒護(hù),不聞不問(wèn),任其發(fā)展。這些都是與我們倡導(dǎo)的所相反的不和諧的音符,是我們向理想進(jìn)發(fā)的障礙,應(yīng)該引起我們的反思。

同學(xué)們:我們是立志高遠(yuǎn)的中學(xué)生,只要我們都能夠發(fā)揚(yáng)大雁的精神,用自己的展翅高飛為隊(duì)友提供源源不斷的向上之風(fēng),就一定能拓展更開(kāi)闊的發(fā)展空間。讓我們大力弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,倍加珍惜集體榮譽(yù),做愛(ài)集體的楷模。

我為班級(jí)做貢獻(xiàn)演講稿簡(jiǎn)短篇四

一滴水落在地上,在陽(yáng)光的照射下,很快就會(huì)被蒸發(fā)掉。但如果這滴水落在大海里,它將會(huì)永存。的確,任何事物,包括人,都不能脫離集體而獨(dú)自生活。我們現(xiàn)在生活在四(8)班這個(gè)大集體中,我們應(yīng)該為這個(gè)優(yōu)秀的集體多做貢獻(xiàn)。

為班級(jí)做貢獻(xiàn)其實(shí)并不難。只要把心里想的貢獻(xiàn)落實(shí)到行動(dòng)中即可,只要以班級(jí)為中心全心全意為班級(jí)著想即可。

每個(gè)人都可以為班級(jí)做很多貢獻(xiàn)。大到考試考第一,為班級(jí)爭(zhēng)光,小到放學(xué)整隊(duì)時(shí)安靜、快速、整齊,精神抖擻地與老師互動(dòng)英語(yǔ),亮出聲音,顯示班級(jí)的力量,彰顯育才的特色。這都是我們可以為班級(jí)盡的一份力,每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)盡這份力量。

為班級(jí)做貢獻(xiàn),每個(gè)人都要從我做起,從身邊做起。只要自己做好了,自然會(huì)帶動(dòng)周圍的同學(xué)。在班里就是這樣,早讀時(shí),人人一進(jìn)教室就書(shū)聲朗朗,個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生也不好意思浪費(fèi)時(shí)間;吃飯時(shí),大家都安靜、有序,自覺(jué)自律的力量比老師說(shuō)多少句維持紀(jì)律的話都有用;打掃教室時(shí),想想這就是我生活的第二個(gè)家,認(rèn)真地拖拖地,及時(shí)拉正桌子,細(xì)心清洗、整理餐具,教室會(huì)因此變得整潔,讓人進(jìn)門(mén)便眼前一亮,一看就對(duì)四(8)班留下好印象;上課時(shí),積極回答問(wèn)題,我舉手我自信,我思考我進(jìn)步;作業(yè)時(shí),認(rèn)真細(xì)心,一絲不茍,檢測(cè)知識(shí)掌握絕對(duì)不應(yīng)付作業(yè),良好習(xí)慣養(yǎng)成絕對(duì)不馬馬虎虎;課間游戲時(shí),注意安全,關(guān)注他人,活潑團(tuán)結(jié),健康玩耍,我鍛煉我成長(zhǎng)。每天都有目標(biāo),每天都有收獲,每天都在進(jìn)步,人人如此,我們的班級(jí)就會(huì)成為優(yōu)秀的集體!

班級(jí)是我們的家,班級(jí)和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí),發(fā)展能力的場(chǎng)所,是我們陶冶情操,培育品格的環(huán)境。在這里,我們?nèi)鰸M了歡聲笑語(yǔ);在這里,我們奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ);在這里,我們留下了成長(zhǎng)的腳步。老師是我們的長(zhǎng)輩,同學(xué)是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀(jì)律,尊敬理解老師,努力學(xué)習(xí),積極幫助同學(xué)。這樣,我們的家,我們的班級(jí)才會(huì)祥和,會(huì)成為最優(yōu)秀的班級(jí)!在優(yōu)秀的集體中完善自我,發(fā)展自我,讓年輕的夢(mèng)想起飛,這是一種信仰,更是一種力量。今天,我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班集體,明天,集體的力量就會(huì)成就我們的未來(lái)!

時(shí)刻堅(jiān)定心中的信念:愛(ài)我校園,愛(ài)我班級(jí),我是班級(jí)小主人,多做貢獻(xiàn)為明天!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

我為班級(jí)做貢獻(xiàn)演講稿簡(jiǎn)短篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

集體榮譽(yù)感的產(chǎn)生,當(dāng)然是思想進(jìn)步的表現(xiàn)。人生活的社會(huì)中,工作和生活,都離不開(kāi)大大小小的集體。

但人們小的時(shí)候,不知道什么是集體榮譽(yù)感。隨著年齡的增長(zhǎng),到了少年時(shí)期,人們的'集體榮譽(yù)感普遍地開(kāi)始產(chǎn)生了。

產(chǎn)生了集體榮譽(yù)感,也產(chǎn)生了新的問(wèn)題,其主要的有:如何處理好自己的個(gè)人榮譽(yù)與集體榮譽(yù)之間的關(guān)系;如何處理好大集體與小集體榮譽(yù)的關(guān)系等等。談到集體榮譽(yù)感,首先應(yīng)搞清楚一個(gè)問(wèn)題,那就是每個(gè)人都生活在集體之中,就算是獨(dú)在孤島,也同樣是和魚(yú)、鳥(niǎo)、樹(shù)木組成集體,沒(méi)有什么人是例外的,否則就無(wú)法生活。

談到個(gè)人榮譽(yù)和集體榮譽(yù),也應(yīng)搞清楚一個(gè)問(wèn)題。這問(wèn)題十分簡(jiǎn)單,無(wú)限大的萬(wàn)分之一等于無(wú)限大;零的一萬(wàn)倍仍等于零。

如果一個(gè)集體被大眾尊為泰斗,而個(gè)人只在這集體中排倒數(shù)第一,而這個(gè)人在大眾眼中,同樣是泰斗中的一員。如果一個(gè)集體被人貶為鼠輩,而個(gè)人就算在這集體中排老大,在大眾眼中,也一樣是鼠輩一個(gè)。

所以,先有集體榮譽(yù),才有個(gè)人榮譽(yù)。集體有了榮譽(yù),個(gè)人也自然就有榮譽(yù)。

談到小集體和大集體,還應(yīng)搞清楚一個(gè)問(wèn)題,那就是如果一個(gè)人眼中只能見(jiàn)到小集體,那么論是論非時(shí),就會(huì)以自己的小集體的是非而為是非,而不管公理是非,看問(wèn)題自不準(zhǔn)確,這個(gè)人也不會(huì)有什么大出息。所以,少年時(shí)就應(yīng)該培養(yǎng)集體思維的能力,培養(yǎng)較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,這對(duì)成年后能功有所成,能夠起很大的作用。

集體榮譽(yù)感是團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽(yù)感,我們就會(huì)熱愛(ài)這個(gè)集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性,每個(gè)人都會(huì)表現(xiàn)出主人翁的一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,會(huì)不斷進(jìn)取,產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望,會(huì)做到心往一處想、勁往一處使,形成一股合力,從而使我們更具有凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。

相反,如果我們?nèi)狈s譽(yù)感,不為維護(hù)集體榮譽(yù)而努力,這樣直接導(dǎo)致的就是人人各自為戰(zhàn)、人人心里都想著自己的一套,如果變成這樣,自我約束力下降,必然會(huì)導(dǎo)致紀(jì)律渙散。因此,我希望我們能發(fā)揚(yáng)刻苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏的精神,從我做起,從身邊小事做起,為損害集體榮譽(yù)為恥,為學(xué)校爭(zhēng)光而榮!

謝謝大家,我的演講完畢。

我為班級(jí)做貢獻(xiàn)演講稿簡(jiǎn)短篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《熱愛(ài)集體,關(guān)心他人》。

同學(xué)們,我們學(xué)校是個(gè)大集體,班級(jí)是個(gè)小集體,為集體著想,就能匯成巨大的力量。一個(gè)人的成才,一個(gè)人的成功,都離不開(kāi)集體。每一位同學(xué)都應(yīng)該是關(guān)心集體,熱愛(ài)班級(jí)的?,F(xiàn)在的班級(jí)就像是一個(gè)小小的社會(huì),如果你熱愛(ài)自己的。班級(jí),處處為自己的班級(jí)著想。那么你以后必定是一個(gè)處處想著集體,能為國(guó)家貢獻(xiàn)一切力量的人。如果現(xiàn)在總是以自己為中心,只為自己考慮,那么你以后就有可能成為一個(gè)自私的人,不僅不會(huì)幫助別人,還可能會(huì)傷害別人。

值得慶幸的是我們大多數(shù)同學(xué)是前者,是對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人。只有少部分同學(xué)不顧班級(jí)利益、任意妄為。比如,打掃時(shí)應(yīng)付了事,邊掃邊玩,掃到上課都掃不完;眼保健操不做或睜著眼睛做;還有隨地亂扔紙屑、踩草坪等等。同學(xué)們這樣是會(huì)損害班級(jí)名譽(yù)和形象的。班級(jí)榮譽(yù)得來(lái)不易,我們要學(xué)會(huì)珍惜。不要放過(guò)身邊任何一件小事,讓我們把它一件件做好,努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。如果每位同學(xué)都熱愛(ài)自己的班集體,愿意為集體做事,那么,我們汪集中學(xué)就會(huì)因你而譜寫(xiě)出更新的篇章!

我為班級(jí)做貢獻(xiàn)演講稿簡(jiǎn)短篇七

各位老師、同學(xué):

大家好!

我是高一5班萬(wàn)xx。作為班長(zhǎng),我為我們這個(gè)集體感到自豪。

在德育方面,軍訓(xùn)五好連隊(duì);東方綠洲先進(jìn)集體以及“成人墻”活動(dòng)第一名,“消防滅火”系列比賽中單項(xiàng)第二名和總成績(jī)第三名;2期板報(bào)(“向國(guó)旗敬禮”、“放飛夢(mèng)想”獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。日常行為規(guī)范評(píng)比8顆星。

在學(xué)習(xí)方面,在期中考試中,除數(shù)學(xué)外,我們?nèi)〉昧四昙?jí)第四的好成績(jī),尤其是語(yǔ)文更是摘得了年級(jí)第一的桂冠。但是我們通過(guò)班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、班博等多種形式的學(xué)習(xí)小結(jié)與交流,彼此分享經(jīng)驗(yàn),努力在學(xué)習(xí)上保優(yōu)攻堅(jiān),通過(guò)互助學(xué)習(xí)積極攻克數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難關(guān)。

在體育方面,我們?nèi)〉昧诵_\(yùn)會(huì)總分第4名,立定跳遠(yuǎn)、迎面接力、800米等項(xiàng)目都分獲一二三名等好名次。

取得這些榮譽(yù)必定離不開(kāi)同學(xué)們的努力。我們努力而又好學(xué),常??吹较抡n后同學(xué)們簇?fù)碇蠋焼?wèn)問(wèn)題,直到下一節(jié)課的鈴聲已響起才肯“放”老師走。我們團(tuán)結(jié)而又奮發(fā),軍訓(xùn)政訓(xùn)校運(yùn)會(huì),每次都看到我們卯足了勁向前沖的身影。我們注重自主管理,不僅日常規(guī)范中常有值日班長(zhǎng)的威嚴(yán)身影,每周的班級(jí)郵箱中總能見(jiàn)到她們的日志,記錄著她們眼中的好人好事和對(duì)大家的鼓勵(lì)。家長(zhǎng)會(huì)上我們共同參與,班干部的班級(jí)介紹、同學(xué)對(duì)父母成功教育的經(jīng)驗(yàn)介紹,以及來(lái)自同學(xué)心聲——對(duì)父母說(shuō)說(shuō)心里話等等都讓家長(zhǎng)們欣賞、感動(dòng)和反思。

開(kāi)學(xué)距今雖僅117天,但5班的每一個(gè)同學(xué)都在努力成長(zhǎng),并享受著市三老師、市三同學(xué)帶給我們的快樂(lè)。

借此,感謝各位老師的支持與鼓勵(lì),你們的'耐心與鼓勵(lì)給了我們繼續(xù)進(jìn)步的信心與決心,也成就了5班課堂活躍,課后積極提問(wèn)的學(xué)習(xí)風(fēng)格。感謝和我們情同手足的姐妹班!你們各自的特色均是我們的榜樣和努力的方向,你們的活力帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。讓我們一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng)。

最后,代表5班祝愿大家圣誕快樂(lè)!

我為班級(jí)做貢獻(xiàn)演講稿簡(jiǎn)短篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是集體榮譽(yù)感。

我們還記得7天前學(xué)校舉行了第一屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是什么?可能會(huì)有同學(xué)說(shuō)是為了增加同學(xué)們的樂(lè)趣?或者是為了給我們展示自己的平臺(tái)?但我想,其中很重要的一點(diǎn)是為了培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感。運(yùn)動(dòng)會(huì)中有大量的集體項(xiàng)目。我們回顧一下,有多少同學(xué)利用課余時(shí)間,活動(dòng)課體育課時(shí)間為了這集體項(xiàng)目而努力練習(xí)?為的是什么?同學(xué)們都會(huì)說(shuō),是為了自己班能獲得更好的名次,但其中體現(xiàn)出來(lái)的是每個(gè)同學(xué)都擁有一種精神,那就是集體榮譽(yù)感。為了班集體,我們會(huì)無(wú)私地?fù)]灑汗水。我還記得其中有個(gè)班級(jí)在同心協(xié)力跑時(shí)得了第一,但因?yàn)槔K子掉落被取消了名次,班里的很多同學(xué)落淚了,感到不平。但我想,名次不再重要了,因?yàn)閺哪銈兩砩峡吹搅四銈優(yōu)榘嗉?jí)努力的`一種精神。我這兒想利用晨會(huì)的時(shí)間勸慰一句:等20年后,我們?cè)傧嗑垡黄饡r(shí),我們一起取得哪些比賽的第一名,可能我們已經(jīng)淡忘了,但是因?yàn)榈袅死K子而沒(méi)取消第一的事情我們估計(jì)還記得,權(quán)且把那件事情當(dāng)做殘缺的美吧。

用今天的晨會(huì)時(shí)間與同學(xué)們交流,借此我們能共勉。

謝謝大家!

我為班級(jí)做貢獻(xiàn)演講稿簡(jiǎn)短篇九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

一滴水落在地上,在陽(yáng)光的照射下,很快就會(huì)被蒸發(fā)掉。但如果這滴水落在大海里,它將會(huì)永存。的確,任何事物,包括人,都不能脫離集體而獨(dú)自生活。我們現(xiàn)在生活在三、三班這個(gè)大集體中,我們會(huì)變得更優(yōu)秀。所以我們應(yīng)該為這個(gè)優(yōu)秀的集體多做貢獻(xiàn)。

為班級(jí)做貢獻(xiàn)其實(shí)并不難。只要把心里想的貢獻(xiàn)落實(shí)到行動(dòng)中即可,只要以班級(jí)為中心全心全意為班級(jí)著想即可。

每個(gè)人都可以為班級(jí)做很多貢獻(xiàn)。大到考試考第一,為班級(jí)爭(zhēng)光,小到放學(xué)整隊(duì)時(shí)安靜、快速、整齊,精神抖擻地與老師互動(dòng)英語(yǔ),亮出聲音,顯示班級(jí)的力量,彰顯河濱的特色。這都是我們可以為班級(jí)盡的一份力,每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)盡這份力量。

為班級(jí)做貢獻(xiàn),每個(gè)人都要從我做起,從身邊做起。只要自己做好了,自然會(huì)帶動(dòng)周圍的同學(xué)。在班里就是這樣,早讀時(shí),人人一進(jìn)教室就書(shū)聲朗朗,個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生也不好意思浪費(fèi)時(shí)間;打飯時(shí),大家都安靜、有序,自覺(jué)自律的力量比老師說(shuō)多少句維持紀(jì)律的話都有用;打掃教室、水房時(shí),想想這就是我生活的第二個(gè)家,認(rèn)真地拖拖地,及時(shí)拉正桌子,細(xì)心清洗、整理餐具,教室會(huì)因此變得整潔,讓人進(jìn)門(mén)便眼前一亮,一看就對(duì)三三班留下好印象;上課時(shí),積極回答問(wèn)題,我舉手我自信,我思考我進(jìn)步;作業(yè)時(shí),認(rèn)真細(xì)心,一絲不茍,檢測(cè)知識(shí)掌握絕對(duì)不應(yīng)付作業(yè),良好習(xí)慣養(yǎng)成絕對(duì)不馬馬虎虎;課間游戲時(shí),注意安全,關(guān)注他人,活潑團(tuán)結(jié),健康玩耍,我鍛煉我成長(zhǎng)。每天都有目標(biāo),每天都有收獲,每天都在進(jìn)步,人人如此,我們的班級(jí)就永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的集體!

班級(jí)是我們的家,班級(jí)和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí),發(fā)展能力的場(chǎng)所,是我們陶冶情操,培育品格的環(huán)境。在這里,我們?nèi)鰸M了歡聲笑語(yǔ);在這里,我們奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ);在這里,我們留下了成長(zhǎng)的腳步。老師是我們的長(zhǎng)輩,同學(xué)是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀(jì)律,尊敬理解老師,努力學(xué)習(xí),積極幫助同學(xué)。這樣,我們的家,我們的班級(jí)才會(huì)祥和,會(huì)成為最優(yōu)秀的三三班!在優(yōu)秀的集體中完善自我,發(fā)展自我,讓年輕的夢(mèng)想起飛,這是一種信仰,更是一種力量。今天,我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班集體,明天,集體的力量就會(huì)成就我們的未來(lái)!

時(shí)刻堅(jiān)定心中的信念:愛(ài)我校園,愛(ài)我班級(jí),我是班級(jí)小主人,多做貢獻(xiàn)為明天!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

我為班級(jí)做貢獻(xiàn)演講稿簡(jiǎn)短篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

一滴水落在地上,在陽(yáng)光的照射下,很快就會(huì)被蒸發(fā)掉。但如果這滴水落在大海里,它將會(huì)永存。的確,任何事物,包括人,都不能脫離集體而獨(dú)自生活。我們現(xiàn)在生活在四(8)班這個(gè)大集體中,我們應(yīng)該為這個(gè)優(yōu)秀的集體多做貢獻(xiàn)。

為班級(jí)做貢獻(xiàn)其實(shí)并不難。只要把心里想的貢獻(xiàn)落實(shí)到行動(dòng)中即可,只要以班級(jí)為中心全心全意為班級(jí)著想即可。

每個(gè)人都可以為班級(jí)做很多貢獻(xiàn)。大到考試考第一,為班級(jí)爭(zhēng)光,小到放學(xué)整隊(duì)時(shí)安靜、快速、整齊,精神抖擻地與老師互動(dòng)英語(yǔ),亮出聲音,顯示班級(jí)的力量,彰顯育才的特色。這都是我們可以為班級(jí)盡的一份力,每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)盡這份力量。

注意安全,關(guān)注他人,活潑團(tuán)結(jié),健康玩耍,我鍛煉我成長(zhǎng)。每天都有目標(biāo),每天都有收獲,每天都在進(jìn)步,人人如此,我們的班級(jí)就會(huì)成為優(yōu)秀的集體!班級(jí)是我們的家,班級(jí)和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí),發(fā)展能力的場(chǎng)所,是我們陶冶情操,培育品格的環(huán)境。在這里,我們?nèi)鰸M了歡聲笑語(yǔ);在這里,我們奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ);在這里,我們留下了成長(zhǎng)的腳步。老師是我們的長(zhǎng)輩,同學(xué)是我們的'兄弟姐妹。讓我們遵守紀(jì)律,尊敬理解老師,努力學(xué)習(xí),積極幫助同學(xué)。這樣,我們的家,我們的班級(jí)才會(huì)祥和,會(huì)成為最優(yōu)秀的班級(jí)!在優(yōu)秀的集體中完善自我,發(fā)展自我,讓年輕的夢(mèng)想起飛,這是一種信仰,更是一種力量。今天,我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班集體,明天,集體的力量就會(huì)成就我們的未來(lái)!

時(shí)刻堅(jiān)定心中的信念:愛(ài)我校園,愛(ài)我班級(jí),我是班級(jí)小主人,多做貢獻(xiàn)為明天!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

我為班級(jí)做貢獻(xiàn)演講稿簡(jiǎn)短篇十一

一個(gè)好的班級(jí)體,是需要全班同學(xué)共同去付出的。當(dāng)然,我也是班里的一份子,我也要為班級(jí)做貢獻(xiàn),讓我們班越來(lái)越好!

我在班里是一名語(yǔ)文組長(zhǎng)。我每天都要檢查每一個(gè)人的作業(yè),我檢查作業(yè)時(shí),絕對(duì)不能掉一輕心,但檢查作業(yè)的速度也要快才行。我要認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好老師安排的每一件事情。我是絕對(duì)不能容忍有一位同學(xué)不完成作業(yè)的,我要不斷地提醒他要完成作業(yè),把作業(yè)給補(bǔ)回來(lái)。我要讓同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待完成作業(yè)這項(xiàng)工作,讓他們不再討厭學(xué)語(yǔ)文。這,就是我為班級(jí)所作的貢獻(xiàn)之一了。

那天下午,我來(lái)到教室??吹搅私淌依镉性S多垃圾,于是,我便一塊一塊的把垃圾撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶里。我不希望教室里有一丁點(diǎn)的垃圾,一丁點(diǎn)的不衛(wèi)生,這樣會(huì)使同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)不講衛(wèi)生、不好的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)。

下課了,我看見(jiàn)教室里的桌椅有些不整齊了。于是我便動(dòng)起手來(lái),把桌椅一排一排的給排整齊了?!班?,排好后的桌椅可真好看呀!”我高興地說(shuō)道。這,也是我為班級(jí)做的貢獻(xiàn)之一喲!

我要為班級(jí)做更多更多的貢獻(xiàn)。但是,獨(dú)自我一個(gè)人的付出是微不足道的,希望五(2)班的同學(xué)們也一起來(lái)付出,讓我們班越來(lái)越好!

我為班級(jí)做貢獻(xiàn)演講稿簡(jiǎn)短篇十二

同學(xué)們:

一滴水落在地上,在陽(yáng)光的照射下,很快就會(huì)被蒸發(fā)。但如果這滴水落在大海里,它將會(huì)永存。這說(shuō)明,任何事物,包括人,都不能脫離集體而獨(dú)自生活。我們現(xiàn)在生活在12辦這個(gè)大集體中,我們會(huì)變得更優(yōu)秀。所以我們應(yīng)該為這個(gè)優(yōu)秀的集體多做貢獻(xiàn)。

為班級(jí)做貢獻(xiàn)其實(shí)并不難。只要把心里想的貢獻(xiàn)落實(shí)到行動(dòng)中即可,只要以班級(jí)為中心全心全意為班級(jí)著想即可。

每個(gè)人都可以為班級(jí)做很多貢獻(xiàn)。大到考試考第一,為班級(jí)爭(zhēng)光,小到跑操是拼命的喊口號(hào),喊出班級(jí)的力量。這都是我們可以為班級(jí)盡的一份力,每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)盡這份力量。

為班級(jí)做貢獻(xiàn),每個(gè)人都要從我做起,從身邊做起。只要自己做好了,自然會(huì)帶動(dòng)周圍的同學(xué)。心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了,而沒(méi)有立即去修補(bǔ),那么這間房子的其他窗戶也會(huì)莫名其妙的被人打破。一個(gè)很干凈的地方,人們便會(huì)毫不猶豫的把垃圾丟在那里。這就是破窗效應(yīng)。在班里也是這樣,上自習(xí)時(shí)如果大部分人都沒(méi)有說(shuō)話,那么說(shuō)話的人也不好意思說(shuō)話了。反之,班里也會(huì)變得很亂。

在宿舍里,認(rèn)真地疊一疊被子,掃一掃地。宿舍會(huì)因此變得整潔,讓人進(jìn)門(mén)便眼前一亮,一看就知道這是12班的宿舍。

下課時(shí),如果同學(xué)有問(wèn)題要問(wèn)我,我一定會(huì)盡自己最大的能力把問(wèn)題講明白,不讓同學(xué)帶著問(wèn)題上課。如果我有問(wèn)題,我也一定會(huì)積極向老師和同學(xué)詢問(wèn)。

上課時(shí),積極回答問(wèn)題,會(huì)使你把這個(gè)問(wèn)題記得很深刻,答錯(cuò)了會(huì)更加深刻。所以不要怕答錯(cuò),只要會(huì)就要舉手回答。這是每一個(gè)要為班級(jí)做貢獻(xiàn)的`人必須做的!

班級(jí)是我們的家,老師是我們的長(zhǎng)輩,同學(xué)是我們的兄弟姐妹。孔子云:“弟子入則孝,出則悌?!彼晕覀?cè)诎嗬镆袷丶o(jì)律,聽(tīng)老師的話,積極幫助同學(xué)。只有這樣,我們的家,我們的班級(jí)才會(huì)祥和,優(yōu)秀!

班級(jí)和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí),發(fā)展能力的場(chǎng)所,是我們陶冶情操,培育品格的環(huán)境。我們要在12班這個(gè)優(yōu)秀的集體中完善自我,發(fā)展自我。我相信,在我們的共同努力下,12班會(huì)更優(yōu)秀,成為最優(yōu)秀的!

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