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感恩的心態(tài)總結(jié)個人感恩的心態(tài)總結(jié)范文如何寫 感恩的心態(tài)感悟總結(jié)(9篇)
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  • 小編:ZTFB
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演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
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關(guān)于感恩的心態(tài)總結(jié)個人感恩的心態(tài)總結(jié)范文如何寫一

大家早上好!

我是來自六年級一班的劉力暢,今天,我發(fā)言的題目是《讓我們懷有一顆感恩的心》。

我們要感恩父母,感謝父母對我們生命的賜予,感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩,我應(yīng)該用自己的實際行動感恩父母。用心學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)不讓他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)業(yè)操心;做力所能及的家務(wù),讓他們能多休息一會兒;不抱怨、不頂撞父母,讓家庭充滿歡聲笑語……

我們要感恩老師,感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷,感念老師對我們的辛勤付出和教誨,人生旅程上,老師豐富了我們的心靈,開發(fā)了我們的智力,為我們點燃了希望的光芒。我們感恩老師就要做到,在課堂上要認(rèn)真聽講,作業(yè)工整,遵守校規(guī)校紀(jì),虛心聽取老師的批評與教育,做一名文明守紀(jì)的好少年。

我們要感恩同學(xué),感謝他們在我們困難時給予的幫助,寂寞時給予的陪伴,痛苦時送上的安慰。讓我們在與同學(xué)的相處中,也懷著一顆感恩之心,多一些寬容與理解,少一些爭吵與冷漠;多一些真誠與團(tuán)結(jié),少一些欺騙與隱瞞;多一些和諧與溫暖,少一些分裂與嫉妒。珍惜同學(xué)的情意,因為這是我們一生最寶貴的財富。

我們要感恩校園,校園是我們大家學(xué)習(xí)的園地,我們在校園里快樂學(xué)習(xí)的同事,應(yīng)該做到:保護(hù)校園環(huán)境,不隨意亂扔垃圾、不隨意破壞花草樹木,讓校園因我們的存在而更加美麗

同學(xué)們,生活中總有值得感恩的一切,讓我們學(xué)會感恩吧,少一點牢騷,多一點感恩,少一分冷漠,多一分感謝,懷著一顆感恩的心,去看待世界,我們便會發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧和美麗!愿所有人都能擁有一顆感恩的心!我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于感恩的心態(tài)總結(jié)個人感恩的心態(tài)總結(jié)范文如何寫二

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報?!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實!

前不久,我看到了這樣一篇報道:鎮(zhèn)江一個新華書店的老板烏先生曾經(jīng)在xx年出資10萬元資助過100名高三貧困學(xué)生,他說,他也不圖什么回報,只是同情和敬仰這些寒門學(xué)子。新年來了,他收到了許多新年賀卡,有來自朋友的,有來自親戚的,也有來自客戶的,但他從來沒有收到一個他曾經(jīng)資助過的大學(xué)生的賀卡。作為市政協(xié)委員的烏先生,后來在市政協(xié)會議上談到了這件事,認(rèn)為學(xué)校、家庭以及社會在感恩教育方面還有很多事情要做。

其實,烏先生所碰到的不是個別情況,而是一個比較普遍的社會問題即感恩問題。我常常在我們的校園里也看到這樣的情景:許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中,默默地等待著未下課的兒女,給他們送來防寒的衣物,送來遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用,連一句感謝的話都沒有;有的同學(xué)對老師常年累月的付出不知感恩,卻對老師的一次真誠批評卻耿耿于懷;有的同學(xué)對班集體的照顧不知感恩,卻認(rèn)為班集體與他無關(guān)…… 這些現(xiàn)象的背后,都是因為感恩心的缺失,其實,感恩是一種千古傳唱的美德。 中華民族的24孝中,更有“受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”的訓(xùn)導(dǎo)。西方國家也非常重視對“感恩”品德的引導(dǎo),美國就有“感恩節(jié)”的設(shè)定,我們雖然沒有感恩節(jié),但“誰言寸草心,報得三春暉”、“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這些我們小時候背的詩句,講的就是要感恩。我們常唱的《常回家看看》,唱的也是感恩。感恩是一種美德,在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會,我們僅有點成績,有點才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們只有具備了感恩品德,才能擁有和諧生活,才能擁有光明和前途。

感恩是一種促進(jìn)自己進(jìn)步的重要法寶。有這樣一個故事,有一個木匠是一個好工人,后來他想離開建筑業(yè),老板舍不得他走,希望他再建一棟房子,木匠答應(yīng)了,但是他無心工作,卻建了一座最差的房子。當(dāng)他離開公司時,老板把那棟房子的鑰匙交給了他,說:“你為我們公司作出了巨大貢獻(xiàn),我想把這棟房子送給你?!钡竭@時,這位木匠后悔莫及。老板懂得感恩,工人卻沒有學(xué)會回報。其實,我們每一個人一生都在建造房子,為別人,也在為自己。作為子女,我們要多考慮父母的難處;作為學(xué)生,我們要多考慮老師的難處;作為教師,我們也要多考慮學(xué)生和學(xué)校的難處。如果我們都能待人如己,懂得感恩,就會在促進(jìn)別人進(jìn)步時,也促進(jìn)自己不斷走向成功。

在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:從現(xiàn)在做起,從我做起,學(xué)會感恩。

1、尊敬老師,對老師有禮貌,尊重老師的勞動,專心聽好每一堂課,認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。

2、理解老師的良苦用心。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo),是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評,我們的老師都是為了教會我們怎樣學(xué)習(xí),怎樣做事,怎樣做人。

3、體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情。

4、關(guān)心集體,友愛同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。

老師們,同學(xué)們,生命就像一條大江,時而有寧靜,時而有波瀾,有了感恩,你就有了力量,你就走的更遠(yuǎn),飛得更高!

關(guān)于感恩的心態(tài)總結(jié)個人感恩的心態(tài)總結(jié)范文如何寫三

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“感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)唱起這首歌時,我就想到奶奶對我的愛。她是柔的、軟的、親切的,那是一種慈祥的、偉大的、無私的愛。一句句叮囑、一點點關(guān)愛,都來自愛的源泉。

天有不測風(fēng)云,一個星期四的晚上,我身體感覺很不舒服,第二天,我拖著疲倦的身體,參加完期中考試。傍晚,奶奶把我從老師家接回,發(fā)現(xiàn)我的病后,馬上把我?guī)У饺嗣襻t(yī)院急診室,醫(yī)生診斷為——過敏性紫癜。當(dāng)這突如其來的病降落到我頭上時,一家人對我是無微不至的關(guān)心和照顧,特別是奶奶,不得不放棄自己的工作,在我住院期間,姐姐既要照顧我的生活,又要幫我復(fù)習(xí)功課,每天起早貪黑,忙這忙那,當(dāng)我病情反復(fù)時,奶奶吃不下飯,睡不著覺。我看在眼里,疼在心里。現(xiàn)在我基本康復(fù),奶奶每天都接送我上下學(xué),中午還要親手做好飯菜、煎好藥送到學(xué)校,一天往返六趟??粗棠倘找篂槲也賱冢艺娴奶袆恿?。

在奶奶面前,有一種感情,醇厚如酒,讓人一飲而醉;有一種感情,淡雅如菊,無論遠(yuǎn)近,其清香總縈繞在我的周圍,那就是親情。

剪不斷的是親情,理不清的是慈愛。滿分作文網(wǎng)https:///畢竟,奶奶太愛我了。

愛不是一味的索取,于是奶奶就把她的一生都傾注于我這個責(zé)任上,終于懂得:奶奶頭上那絲絲銀發(fā)是為了誰在寒風(fēng)中顫抖;終于明白:奶奶臉龐上那條條皺紋是為了誰在風(fēng)雪中刻畫;終于看透:奶奶那深邃的目光又是為了誰在深秋中凝望;終于相信:奶奶那生產(chǎn)簡單而平凡的話語“世間有大愛”的內(nèi)涵,我終于領(lǐng)悟了奶奶的無私和博大。這愛像冰一樣結(jié),像雪一樣白;這愛像酒一樣醇,像蜜一樣甜;這愛像海一樣廣,像天一樣闊……

奶奶,我多想走近您、告訴您,其實我一直都懂,您為了這個家,為了我,始終沒有改變愛的航線,看見我傷心,您流淚,看著我高興,您也落淚。不管我怎樣,您總會給我堅定的保護(hù)。

奶奶,您用生命的血液,匯成愛的語言,曾幾何時,您把我冰冷的雙腳放在您溫暖的肚皮上,您把我顫抖的小手夾在您溫暖的腋窩下,您把我麻木的小臉貼在您溫曖的大手中,讓我和您共同裝飾那片愛的宇宙!

“感恩的心,感謝有你……”歌還是這首歌,這是親情之歌,永遠(yuǎn)不會單調(diào),永遠(yuǎn)不會遺忘,她永遠(yuǎn)在我耳邊回蕩、回蕩……

關(guān)于感恩的心態(tài)總結(jié)個人感恩的心態(tài)總結(jié)范文如何寫四

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫,今天我要演講的主題是“因為有你,心存感激”。

一首《感恩的心》不知道感動了多少人,想必大家耳邊已經(jīng)出現(xiàn)那熟悉的旋律,但有多少人知道他其中感人至深的故事呢!這是個發(fā)生在中國臺灣的真實故事,主人公是個棄嬰,被好心人撫養(yǎng),無奈養(yǎng)父在她5,6歲時積勞成疾早逝,家里一貧如洗,母親艱難著供給者他上了大學(xué),為了幫他籌足學(xué)費生活費,偉大的母親經(jīng)常偷偷賣血。

為了節(jié)省開支女孩打算堅持到完成四年的大學(xué)學(xué)業(yè)后,再回家看望母親,可是在這期間由于過度勞累加上經(jīng)常賣血,母親已經(jīng)不行了,他決定死后賣掉身體器官,并托人分時間把錢寄給了女兒,大學(xué)畢業(yè)后女孩知曉了真相,在墳前泣不成聲,寫下了《感恩的心》。(我初略的講了一下)我們每個人都該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!珍惜身邊的人,好好孝敬自己的長輩!感恩他們。

父母給了我們生命和健康!兄弟姐妹給了我們歡樂和親情!老師給了我們知識和關(guān)愛!朋友給了我們友誼和信任。在人生里他們就是我們的貴人,擁有越多,我們感恩之情就會越深。

唐代詩人孟郊的“誰言寸草心,報得三春暉”!西晉文學(xué)家李密“烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)?!睙o不體現(xiàn)了他們的感恩之心。還有伯牙為報鐘子期的知遇之恩,“伯牙絕弦”千古流傳。

當(dāng)然在這個時代,感恩之情到處可見。唐山大地震之后,解放軍無畏的救險,讓唐山人民銘記在心。在任何災(zāi)難面前,唐山人民持著感恩的心,總是沖在了最前面,感恩成了唐山永恒的主題。不僅是中國,在西方感恩甚至是一種習(xí)俗,他們的信仰里感恩是特別重要的。吃飯,睡覺之前他們都會禱告,感謝上帝賜予的一切,每年還有最重要的節(jié)日“感恩節(jié)”。

每個人都持著感恩的心,生活將會更加和諧。因為有你,心存感激,懷揣著一顆感恩的心去面對生活,去感謝生命中曾幫助過我們的每一個人!

我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于感恩的心態(tài)總結(jié)個人感恩的心態(tài)總結(jié)范文如何寫五

活動目標(biāo)

1、通過多種活動,讓幼兒了解父母之愛,感受父母之情,體驗他們愛的無私和偉大。

2、在感受被愛的基礎(chǔ)上,學(xué)會理解、關(guān)心、孝敬父母,激發(fā)幼兒感恩他人、感恩社會的情感。

3、在活動中發(fā)展幼兒的觀察能力、語言表達(dá)能力、創(chuàng)造能力,并豐富他們的想象力。

4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗感恩。

5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

教學(xué)重點、難點

教學(xué)重點:感受父母之愛

活動難點:懂得如何孝敬父母

活動準(zhǔn)備

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:向父母了解自己在成長過程中他們付出的辛苦。與家長共同收集有關(guān)公益活動的資料(如四川地震社會各界捐款、救人等資料)。

2、物資準(zhǔn)備:動畫歌曲《小烏鴉愛媽媽》,關(guān)于家長照顧孩子的課件,公益廣告《給媽媽洗腳》,歌曲《感恩的心》。四川地震有關(guān)畫面(捐款、救人場面等)。投影儀。

活動過程(活動過程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對話、活動逐字記錄,但是應(yīng)該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點表述基本環(huán)節(jié))

活動過程:

一、動畫歌曲《小烏鴉愛媽媽》導(dǎo)入。

教師:小朋友,今天老師給你們帶來了一首非常好聽的動畫歌曲,請你們認(rèn)真看,仔細(xì)聽,然后回答老師的問題。(播放動畫歌曲)

提問:

動畫中都有誰?歌曲里唱了什么?

聽了這首歌曲你有什么感受?為什么?

教師小結(jié):小烏鴉是烏鴉媽媽辛辛苦苦撫養(yǎng)大的,現(xiàn)在媽媽老了,小烏鴉在報答媽媽的養(yǎng)育之恩。那我們的爸爸媽媽是怎樣把我們撫養(yǎng)大的呢?

二、看課件。了解爸爸媽媽是如何把自己撫養(yǎng)長大的。

畫面一:家人給寶寶喂飯。

畫面二:家人給寶寶洗澡。

畫面三:家人給寶寶穿衣服。

畫面四:爸爸帶寶寶去動物園玩。

畫面五:媽媽教寶寶學(xué)走路。

畫面六:一家人去郊游。

畫面七:媽媽帶孩子學(xué)習(xí)滑旱冰。

提問:

1、朋友們剛才我們看到了爸爸、媽媽為寶寶做了哪些事?你們的爸爸媽媽為你們做過哪些事情呢?

2、他們?yōu)槟銈兏冻鲞@么多的辛苦,小朋友的心里有什么感受?

教師小結(jié):其實爸爸媽媽為了小朋友的健康也付出了很

多心血,特別是你們生病的時候,他們是怎樣照顧你們的呢?

三、了解自己生病時爸爸、媽媽的做法和心情。

1、教師請個別幼兒講述。

2、請一名家長講述。(現(xiàn)場請家長講述)

今天,老師特意請來了一名小朋友的媽媽來到這里,現(xiàn)在我們掌聲歡迎這位媽媽到前面來就坐。

(家長講述見附件)。

教師:小朋友們,讓我們再一次用掌聲感謝這位媽媽給我們帶來這么感人的故事!

提問:

1、這位小朋友生病的時候,他的爸爸媽媽心里感到怎么樣?

2、當(dāng)針扎到孩子的臉上的時候,孩子大聲哭了,爸爸和媽媽怎么樣了?

3、為什么爸爸、媽媽也跟著掉眼淚呢?

4、聽了這個故事以后,你心里有什么感受呢?

教師:既然我們都知道了爸爸、媽媽是這么的愛我們,那我們應(yīng)該怎樣對待他們呢?(幼兒自由講述)

四:懂得應(yīng)該如何尊重他人、孝敬長輩。

1、幼兒之間互相捶背。

幼兒站成一橫排,全體向右轉(zhuǎn),后面的小朋友給前面的小朋友捶背,再反方向轉(zhuǎn)過來,后面的小朋友給前面的小朋友捶背。

提問:

a、剛才別人幫助你捶背的時候你心里感到怎么樣?

b、你幫助別人捶背的時候你心里感到怎么樣?

教師:既然互相幫助是那么的快樂,以后我們就應(yīng)該多關(guān)心、尊重、和幫助他人,這樣做別人快樂我們也會快樂。

2、教育幼兒孝敬長輩。

觀看公益廣告《給媽媽洗腳》

提問:畫面上的小朋友和他的媽媽在干什么?

教師小結(jié):孝敬老人是我們中國的傳統(tǒng)美德,希望小朋友們都能成為孝敬老人的好孩子。

教師:其實除了爸爸媽媽以外,還有很多人都非常關(guān)心和愛護(hù)我們,知道他們是誰嗎?

五、感受來自社會的愛與被愛,激發(fā)幼兒感恩他人、感恩社會。

教師啟發(fā)幼兒:

(1)、我們生活的環(huán)境干凈整潔,是誰的功勞呢?

(2)、我們每天都能吃到營養(yǎng)美味的食品,是誰的功勞呢?

(3)、前幾天我國四川省發(fā)生了特大自然災(zāi)害,你們知道是什么事情嗎?幼兒講述。

(4)、看課件(災(zāi)區(qū)救援等畫面)

提問:

1、災(zāi)情發(fā)生后,災(zāi)區(qū)變成了什么樣?你的心情怎樣?在這件事情上有什么讓你感動的地方?你想為災(zāi)區(qū)的人們做哪些事情?

2、你在電視上或是幼兒園里了解到人們都為災(zāi)區(qū)做了什么?

3、災(zāi)區(qū)的人們會對幫助他們的人說什么呢?你想對災(zāi)區(qū)的人們說什么?

4、請小朋友對所有關(guān)心過我們的人說一句話。

教師小結(jié):我們要感謝我們的爸爸、媽媽把我們養(yǎng)育大;感謝親人對我們的關(guān)心;感謝所有曾經(jīng)幫助過我們的人們;感謝祖國給了我們這么好的生活環(huán)境!

六、幼兒表演手語《感恩的心》。

為了表達(dá)我們的感激之情,請小朋友創(chuàng)編表演。教師播放音樂《感恩的心》,教師與幼兒共同隨音樂表演。

教學(xué)反思

整個活動的安排,我認(rèn)為遵循了新《綱要》中教育性、互動性、針對性的原則,注重了教育內(nèi)容的情景化、過程化、活動化、經(jīng)驗化,符合大班幼兒的年齡特點和情感發(fā)展,充分發(fā)揮了幼兒的主體地位,培養(yǎng)了幼兒主動、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和情感態(tài)度。作為一堂綜合活動研討課,要充分激發(fā)和調(diào)動幼兒情感方面的東西。

關(guān)于感恩的心態(tài)總結(jié)個人感恩的心態(tài)總結(jié)范文如何寫六

各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!我演講的題目是《學(xué)會感恩,孝敬父母》。

開始前,我想先給大家講個小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我最記得那被我救起的二十個人中,沒有一個人來向我道謝。

感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活,也就選擇了過什么樣的一種生活。

感恩,是我對待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個方面中,以及更多,更多。平時,我們是否會受喜怒哀樂所左右生活?喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂?怒的時候是否會大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時候是否會惆悵萬分失落無比?樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈?

懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對我們善待生活做得到的回報;就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時機;就當(dāng)哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂,是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此,還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。

感恩,并不是宣揚一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式! 學(xué)會感恩,不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話:恨一個人對自己的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對對方的傷害大。學(xué)會感恩,懂得知恩圖報不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報,受人一掊土還人一座山。學(xué)會感恩,懂得給別人機會就是給自己機會,贈人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會感恩,對生活時時保持微笑的心情,生活也會還你以微笑。

那么,就讓我再次用一個小故事結(jié)束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游。在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當(dāng)走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠(yuǎn)銘記。

學(xué)會感恩的生活,寧靜而祥和。

關(guān)于感恩的心態(tài)總結(jié)個人感恩的心態(tài)總結(jié)范文如何寫七

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的題目是“感恩的心”?!鞍职郑瑡寢尅笔且粋€無比親切的稱呼,父愛母愛,一個蘊含了無限感動的詞匯。在這個世界上,惟有母親對孩子的愛是最真摯,最無私的。可是,父母懂得愛,父母懂得奉獻(xiàn),我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢?

感恩是一種美德,是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。它的源泉則是如溪水般長流的愛。回憶歷史,我們總被這樣的故事感動著:古代孟母,為了兒子能夠成大業(yè),不惜三次遷居,為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代,著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親,她被捕后,面對日本人的威脅,毫不畏懼,毅然讓兒子繼續(xù)抗日,隨后絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親,雖死猶生,兒承母志,繼續(xù)斗爭”的誓言。這一個個事例,一首首愛的贊歌,不正體現(xiàn)了一位位做母親的偉大嗎? 我的媽媽是平凡的,但,是她在一個微風(fēng)吹拂的早晨給了我無比的生命;是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上,給了我前進(jìn)的力量;是她,在我遭到挫折時,給了我自信;又是她,在我驕傲自滿時教會了我謙遜。我從心底里感激她,歲月雖然磨去了她的青春美貌,可她在我心目中永遠(yuǎn)是那么美麗。

她說的每句話都是我心中的金言絕韻,是母親用自己付出的行動告訴了我一個最平凡的道理:愛是無私的奉獻(xiàn)。

記得那個夏天的早晨,雨下得很大,我說:“媽媽,雨這么大,別上學(xué)了,”媽媽一邊拿傘,一邊說:“這么點雨,就把你嚇著了,快,上來吧!”說著媽媽蹲下身子,等著背我,我遲疑的說:“媽媽,別背我了,”因為我知道,媽媽的腿本來就不好,而且前天剛得了感冒,媽媽笑著說:“你怕媽媽背不動你嗎?”我笑了,順從地伏在媽媽結(jié)實的背上,雨水砸在地上,踐起無數(shù)的水泡,我舉著傘,緊緊伏在媽媽的背上,媽媽在風(fēng)雨中深一腳,淺一腳地往前走,她還說:“把傘往后打,要不然淋濕了你的背?!蔽铱蘖?,我無法用語言形容當(dāng)時的心情,第二天,媽媽的病情加重了,可她卻高興地說:“幸好你沒感冒!”

媽媽我知道,我的歡樂是你臉上的微笑,我的痛苦是你眼里深深的憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),卻總也走不出你心靈的廣場,永遠(yuǎn)牽動我靈魂的,永遠(yuǎn)激勵我前進(jìn)的是你真摯而無私的愛,你就像天下所有的母親一樣關(guān)愛著自己的子女。我愿化作一杯濃茶,在您口渴時,讓您喝,我愿意化作一陣清風(fēng),吹干您因干活而流的汗水。我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。

我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于感恩的心態(tài)總結(jié)個人感恩的心態(tài)總結(jié)范文如何寫八

碧水對青山心存感恩,故將其映入自己明澈的心中;江海對溪流心存感恩,故以澎湃的掌聲迎接他們的到來;綠樹對大地心存感恩,故將落葉變?yōu)榇蟮氐淖甜B(yǎng)。

我是一株不起眼的小草,跟許多高大的樹木相比我很渺小。

但我對著個世界心存感恩,因為我擁有世界上最寶貴的東西――生命。我會和其他樹木一樣,享受著大地同樣的養(yǎng)料;感受著太陽平等的愛撫;接受著雨露一樣的滋潤。

雖然我知道有些東西并不是因為我而存在,但也給我?guī)砹送瑯拥臍g樂。我為世界增加了一絲綠色,我的生命也就有意義了。帶著憂憤的生活,是一種人生。帶著感恩的生活,也是一種人生。同樣的一段人生我選擇了后者,因為我對著個大千世界心存感恩。

我是一個平凡的人,沒有玉樹臨風(fēng),但有年輕善良的心。沒有高貴的出身和萬貫的家產(chǎn),卻有奮發(fā)的激情和向上的斗氣。

上帝對每個人是公平的,即使你再渺小,再卑微,只要你付出你的努力,就會擁有屬于你自己的幸福和快樂。心存感恩你會發(fā)現(xiàn)鳥兒為你歌唱;花兒為你綻放;微風(fēng)為你而起。

盲人阿炳,一生奔波流浪,楊蔭瀏讀懂了他的音樂;讀懂了他的思想;讀懂了他的心聲。阿炳無比感激,開掘了他心中獨一無二的心泉。于是一曲“二泉映月”便永遠(yuǎn)涌流在后人的生命和生活中。外國作家海倫,自小雙目失明,雙耳失聰,可她卻說他發(fā)現(xiàn)了生命的美好。物理家霍金全身癱瘓只有兩個手指可以動他卻發(fā)現(xiàn)了黑洞的一些知識。

心懷感恩之情,不要讓磨難磨去你內(nèi)心真實的一面,不要讓坎坷扯平了你臉上的笑容,學(xué)會讓苦難變得芬芳,讓陽光時時充滿心中的天空。

感恩是愛神虔誠的使者,它居于人們的心靈,幫助人們共建溫暖的人間。心存感恩是我們的舉手之勞的事。心存感恩,世界真的很美!

世界上有一種無與倫比的愛,那就是母親的愛!所以世上最值得回報的人就是母親。

是啊,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)快16歲了,在著近16年的日子里,您為我付出的太多太多。感謝您賦予了我生命,也感謝你對我的無微不至的關(guān)愛和愛護(hù)。

記得我愛護(hù)能夠三年紀(jì)的時候,身體不是很好。正好一天晚上我發(fā)高燒,天有下著大雨,爸爸有不在家是而且那是以是深夜都快兩點了外面又沒有車,您抱著我包了三站路把我送到醫(yī)院,但我第2天醒來時才知道你在我的病床上趴了一個晚上,當(dāng)時我不覺得有什么。但當(dāng)我漸漸長大我回憶起這見事才知道你是多么的偉大。

母親你不僅在生活上對我是無微不至,你還叫我怎么做人;“火要空心,人要忠心。世上人最怕認(rèn)真兩字……這些話在當(dāng)時我都是隨口應(yīng)和這是,但從來沒記在心里,現(xiàn)在來看您的這些話不比那個大哲人差,雖說沒有是傳世名言但我會把他當(dāng)一中寶藏,一種我做人的準(zhǔn)則,將它埋在我心里的最深處。

母親您好似一杯茶,寒夜里飲您的溫馨,孤獨中飲您的清醇,流淚時飲你的淡薄,一生一世飲您的點點滴滴的關(guān)愛,是您絲絲的柔情。

關(guān)于感恩的心態(tài)總結(jié)個人感恩的心態(tài)總結(jié)范文如何寫九

尊敬的老師,同學(xué)們,大家好!

感恩,富有深刻含義的兩個字。

以前我并不知感恩,但從我讀了一個故事后,我明白了。

在一所小鎮(zhèn)的學(xué)校有個非常不起眼的男生,從小父母離異,生活在單親家底,家境不富裕,他的爸爸外打工,每天五元錢是他的伙食費,衣服沒人洗,很臟,身體同樣也很臟,但是教他們語文課的班主任老師,總是在每天放學(xué)后,不經(jīng)意的拉一下他那臟兮兮的手,他在心底里說要感恩。

有一次老師在圣誕節(jié)讓孩子們在黑板上畫自己感覺最好的禮物。

老師選中了小男孩,大家都猜想他會畫什么,有的說是火雞,有的說是蛋糕……,沒想到的是小男孩卻在黑板上畫了一只手,一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來,有的說這是老師的手,因為她用這只手教給我們知識;有的說這是農(nóng)夫的手,他用這只手喂養(yǎng)火雞,但是只有老師知道小男孩的用意上。

從那以后我知道了感恩,感恩,二心,心連心形成感恩。

謝謝!

感恩的心演講稿300字篇4

尊敬的老師,同學(xué)們,大家好!

記得讀過一篇文章,講的是一位父親要他的女兒每天感謝十件事,睡覺前,他的女兒對他說:"我還差一件事沒有感謝,怎么辦呢?"父親對她說:"再想想."

片刻后他小小的女兒說:"對了,今天的花兒開了,多么的美麗呀!"父親心里一陣感動,因為她小小的年紀(jì)就會抱著一顆感恩的心.

看過以后,我也感動了.有好久沒有感謝過別人了,大概連感謝的滋味也早已忘了.我猛然想起多年來父母對我的養(yǎng)育,我從來不曾感謝他們;我也從不感謝老師對我們的教育!何談感恩!

也許我們的一句真心的"謝謝您"是微不足道的,但是對于他們來說——是對老師們的一種肯定,是一種自豪,為自己自豪;是對父母的安慰...

俗話說:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報.現(xiàn)在我們不能"涌泉相報",就讓我們從簡單的小事來感恩,一起來感謝他們——為回家的父母端上一杯茶,為他們洗一洗那粗糙的腳;以好的成績回報老師……

謝謝!

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