現(xiàn)代科技給我們的生活帶來(lái)了很多便利，但我們也應(yīng)注意科技對(duì)我們的影響。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、案例和事例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)?？偨Y(jié)是一種重要的思維方式，以下是一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作總結(jié)提供一些參考。

關(guān)于把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大論文篇一

雷鋒叔叔的事跡眾所周知，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。在學(xué)?！皩W(xué)雷鋒，爭(zhēng)做四好少年”的號(hào)召下，我們身邊涌現(xiàn)出了不少“活雷鋒”。

星期一，天氣非常不好，天空烏云密布。中午放學(xué)我走在回家的路上，忽然雷聲大作，一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。小藍(lán)急急忙忙往家走。小紅看見小藍(lán)那被雨淋的樣子，說(shuō)：“小藍(lán)，把我的傘借給你，我家很近的?！闭f(shuō)完就冒著大雨跑了。小藍(lán)忙喊：“還是你自己用吧!不然把你淋濕了!”小紅邊跑邊喊著：“沒事的!”漸漸消失在雨中。

小藍(lán)回到家，對(duì)媽媽說(shuō)：“今天外邊雨很大，多虧小紅把傘借給我，不然我就淋成落湯雞了!”她媽媽說(shuō)：“人家孩子多會(huì)關(guān)心人呀!在困難的時(shí)候心里裝的卻是別人，你要向他學(xué)習(xí)!”小藍(lán)聽了媽媽的話似乎懂得了很多。

小朋友們，原來(lái)“雷鋒”就這我們身邊。我們也應(yīng)該向小紅學(xué)習(xí)，做一個(gè)雷鋒式的好少年，在別人需要幫助的時(shí)候伸出我們熱情的雙手。因?yàn)椤盎ㄒ~扶，人要人幫”，幫助別人才能得到別人的幫助。

關(guān)于把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大論文篇二

“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他依然活著?！辈挥浀眠@是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的話了，但此時(shí)我只能用這一句來(lái)表達(dá)我心中對(duì)他深深的敬意。他就是我們的榜樣，心中的英雄——雷鋒。雷鋒，這個(gè)名字或許大家都不陌生，可謂是家喻戶曉，婦孺皆知。他是一個(gè)偉大的人，但同時(shí)他也是一個(gè)平凡的人。他只是用一個(gè)普通軍人的身份，做著力所能及的事。他一生都清貧節(jié)儉，剩下來(lái)的錢也大都幫助別人。從不先考慮自己，他不在乎自己一身破衣，卻為別人衣不蔽體而難過(guò)，將錢給他們買身棉衣，看到他們穿上新衣，他會(huì)覺得很快樂。

而在如今的社會(huì)中，或許很多人們依舊對(duì)雷鋒這樣的行為感到不能理解，他們對(duì)雷鋒的事跡嗤之以鼻，“雷鋒?哼，早就過(guò)時(shí)了。”甚至還有些人冷嘲熱諷道“什么雷鋒精神?不過(guò)是個(gè)愚蠢的笨蛋而已，這個(gè)社會(huì)需要的是頭腦機(jī)靈的人?！辈坏貌徽f(shuō)，這些話語(yǔ)挺讓人寒心的，但也不能全怪這些人，他們也是一群受害者。因?yàn)樯鐣?huì)很復(fù)雜，即使有“性本善”的人，也被環(huán)境給改變的不再相信任何人，只是冷眼旁觀者越來(lái)越多。

但是，我們不一樣，我們是青少年，我們?nèi)缤宄恐虚_放的第一朵玫瑰。我們有蓬勃的活力，有勃勃的生機(jī)，我們有夢(mèng)想，有激情，因此我們堅(jiān)信這個(gè)世界總會(huì)陽(yáng)光遍地，堅(jiān)信我們會(huì)有一個(gè)美好的生活。每天，我都會(huì)睜開那雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛，滿懷希望的看著四周。我看到一個(gè)五六歲的孩子跑著跑著就跌倒了，從旁路過(guò)的一個(gè)大姐姐溫柔的扶起她，安慰著;我看到一個(gè)年約七旬的老人手里吃力的拎著一包很重的菜，一個(gè)中年大叔走上前幫他拎著;我看到一個(gè)中學(xué)生騎著自行車不小心擦過(guò)了一位婦女的手臂，婦女朝學(xué)生寬厚的笑著，擺擺手離開。

雷鋒，他雖然已經(jīng)不在了，但他的精神去似陽(yáng)光一般灑入每個(gè)人的心里。他的精神會(huì)隨著時(shí)代的變遷慢慢的流傳下去，不止不休。我們都只是這蕓蕓眾生中的一個(gè)平凡人，我們沒有拯救世界的宏偉理想，但只要在生活中多給別人一些關(guān)心，多給陷入困境的人們一些幫助，自己得到幸福，別人也會(huì)感到幸福。

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！蔽蚁?，我明白了。

關(guān)于把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大論文篇三

3月5日和平常一樣，可能是忙碌的'一天，可能是開心的一天，可能是糟糕的一天，可能是驚喜的一天。無(wú)論這一天是好是壞，你都會(huì)想起今天是什么日子。它不是生日，也不是忌日，更不是結(jié)婚記念日，它是特殊的一天，特殊到你愿意在這一天做一些除工作之外的事，當(dāng)這件事順利結(jié)束的時(shí)候，仿佛認(rèn)為自己已經(jīng)完成了今天特殊的事，正是這件事，所有中國(guó)人都在通過(guò)自己最大的努力去完成它。它就是“雷鋒精神”!

在今天，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記自己應(yīng)盡的特殊使命，因?yàn)槲业男闹杏欣卒h這個(gè)特殊人物的事跡，也正是不斷的激勵(lì)，讓他成為中學(xué)生心目中的榜樣人物。雷鋒沒有那些明星的大新聞，他只是個(gè)戰(zhàn)士。

在我的心中，我認(rèn)為雷鋒既苦又快樂。苦的是僅僅活了22年，雖然我知道是由于不小心被砸重身體而死去，但是我總覺得他不應(yīng)該死去。當(dāng)然，這是不能實(shí)現(xiàn)的，但是我可以去想象，想象他曾經(jīng)的面貌。快樂的事就沒有那么的平凡，因?yàn)樗鲞^(guò)的是事，都讓所有人為他贊嘆不已!他不因?yàn)榻疱X而助人，而是為了“助人為快樂之本”的標(biāo)準(zhǔn)去做;他不因?yàn)槊u(yù)而幫助別人，因?yàn)樗白龊檬聫膩?lái)不留名”。他的一生沒有任何痛苦，既使有的話也早已經(jīng)被埋葬，讓我永遠(yuǎn)看不出來(lái)他因?yàn)橥纯嗟谋砬楹团e動(dòng)。

雷鋒的一生雖然都充滿了坎坷，但是他并不放棄追求助人的精神，他對(duì)他的一生充滿無(wú)限的期望。

我心中的雷鋒是山，無(wú)論生死都愿意助人;我心中的雷鋒是水，無(wú)論來(lái)回都愿望盡力;我心中的雷鋒是花，他的綻放讓我知道什么是真正的花;我心中的雷峰是樹，他的堅(jiān)強(qiáng)挺拔讓我知道什么是真正的樹。

今天，讓我們“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，學(xué)習(xí)他的樂于助人，學(xué)習(xí)他的“活雷鋒”精神!

我心中的雷鋒就是這么的樸素但擁有高尚精神;這么的簡(jiǎn)單但擁有別人無(wú)法替代的精神!

關(guān)于把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大論文篇四

有一個(gè)成語(yǔ)叫“滄海一粟”。

由“滄?！蔽蚁氲搅舜?，那是唯一能渡人到成功的彼岸的工具——舟。可孤舟難行的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)又往往讓我們望而卻步。

幸虧我們又找到了一個(gè)成語(yǔ)叫“同舟共濟(jì)”。

“同”必然是同心同力，是一種智慧和另一種智慧的默契互補(bǔ)，是一種力量和另外的力量的有效整合?！巴笔锹葆敽吐菽傅奶烊慌浜?，二者合作，便可產(chǎn)生巨大的力量?！巴笔氰€匙和鎖的默契合作，二者協(xié)調(diào)，就能打開許多未知的'世界。

在困難面前，我們需要合作。在罕見的洪災(zāi)面前，我們眾志成城，同舟共濟(jì)，靠全國(guó)上下的一致努力，取得了抗洪的最終勝利;在“非典”的緊急時(shí)刻，又是廣大醫(yī)務(wù)工作者和全國(guó)老百姓的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，控制了“非典”病毒的肆虐。團(tuán)結(jié)合作是我們的光榮傳統(tǒng)，新的時(shí)代更加需要把這種團(tuán)結(jié)合作的精神發(fā)揚(yáng)光大。

要想取得一點(diǎn)成就，更離不開與別人的合作。當(dāng)今世界，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，社會(huì)的分工也越來(lái)越細(xì)致，而個(gè)人的智力、知識(shí)、能力總是有限的。我們沒有誰(shuí)能萬(wàn)事通曉，樣樣都行。另一方面，任何一項(xiàng)成就的取得，往往要涉及很多學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)的綜合運(yùn)用。只有加強(qiáng)合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，才能取得更大的成就。據(jù)統(tǒng)計(jì)，越來(lái)越多的諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)是有多個(gè)人共同分享的。也就是說(shuō)，多個(gè)人或團(tuán)體為了一項(xiàng)事業(yè)共同努力才能獲得一點(diǎn)成就。

合作不僅是一種形式，它絕不是一份“協(xié)議書”下的奴隸，它更重要的是一種意識(shí)和精神，而且必須是要付諸行動(dòng)的。

“二人同心，其利斷金”，合作給我們的是巨大的力量;俗話說(shuō)，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，合作給我們的是無(wú)窮的智慧。我們要學(xué)會(huì)和他人合作，要把合作的精神發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)檫@才是在當(dāng)今社會(huì)中成功的秘訣。

關(guān)于把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大論文篇五

今天是學(xué)雷鋒日，我們班級(jí)組織大家為全校老師們擦車。我們活動(dòng)的地點(diǎn)就是學(xué)校的露天車棚，最近經(jīng)常下雨，我們都很擔(dān)心，一直在祈禱老天爺一定要給力，不要下雨才好。可惜老天不給力，雨下了一整天，車子更臟了。

可這并沒有讓同學(xué)們知難而退，反而更有干勁了呢!

還沒開始擦車，我們就遇到了困難--怎樣才能到車棚去？當(dāng)老師宣布可以出發(fā)了的時(shí)候，大家都很興奮，擠著人流一窩蜂的沖出了教室。所以都忘了帶傘，還有的人以為到車棚不需要傘，也沒帶傘。只有一小部分的人帶傘了，而大部分人就會(huì)選擇不顧一切的沖過(guò)去，搞得還沒擦車身上就濕漉漉的，可大伙依然說(shuō)說(shuō)笑笑的，好像什么事都沒發(fā)生一樣。

不僅如此，因?yàn)檐嚺镎?，容不下那么多人，很多人都是一半的身子在車棚里，一半的身子在車棚外。加上天氣冷，許多人凍得直打哆嗦?？晌覀儼嗟娜硕己軋?jiān)強(qiáng)，沒有一個(gè)人選擇退縮。

這時(shí)，又一大困難出現(xiàn)在我們面前。抹布是干的，不好擦。不知是誰(shuí)帶頭的，大家都在地面上那坑坑洼洼的水溝中搓抹布、洗抹布。沒有一個(gè)人嫌臟、嫌累。就連我們班級(jí)最較小的顏詩(shī)琛也出了最大的力。

在我打著雨傘，送朱心怡回班時(shí)，看到了一件事，讓我非常感動(dòng)。

我們學(xué)校的車棚是分兩半的，一半可以遮雨，一半不可以遮雨。因此，大多數(shù)的人都在可以遮雨的地方擦車，當(dāng)我路過(guò)那一半不可以遮雨的地方時(shí)，驚呆了。在那，只有仇清揚(yáng)一個(gè)人在那認(rèn)真地擦車，不怕風(fēng)吹雨打。

這一次的雷鋒日活動(dòng)真的很有趣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神，多做好事!

關(guān)于把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大論文篇六

3月5日，一個(gè)普普通通的日子。

3月5日，記憶里有一點(diǎn)被震動(dòng)的日子。

60年前的今天，1963年3月5日，毛澤東主席題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)!

“雷鋒”這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。

雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的!我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值和意義。和雷鋒叔叔比起來(lái)我就太慚愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做壞事，了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時(shí)，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的。我以后會(huì)盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神!

雷鋒的成長(zhǎng)環(huán)境、工作環(huán)境從我們讀書識(shí)字的那個(gè)時(shí)候就一次次的了解過(guò)，以現(xiàn)在的某種觀點(diǎn)，雷鋒，在那時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，不僅僅是一種精神，而是一種現(xiàn)象?；貞浺幌?，中所記述的雷鋒事跡，不外乎一些微乎其微的凡人小事，攙扶盲人過(guò)馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個(gè)普通軍人來(lái)做，頂多是一個(gè)點(diǎn)，然而，這種精神被廣為傳頌，便成了一種現(xiàn)象，一種自覺的，助人為樂的社會(huì)現(xiàn)象。

雷鋒叔叔一樣，熱愛祖國(guó)，熱愛黨，努力學(xué)習(xí)，天天向上，在雷鋒精神的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，迎著燦爛的陽(yáng)光挺起胸膛，在二十一世紀(jì)的大道上，做一個(gè)雷鋒式的好少年!

關(guān)于把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大論文篇七

老師給我們六年2班同學(xué)上了一節(jié)別開生面的班會(huì)課，主題是“學(xué)雷鋒，做新人”。

看了雷鋒的故事后，它一直感動(dòng)著我。雷鋒是個(gè)充滿愛心、樂于助人的人。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里好事做了一火車”。做一件好事并不難要做一輩子好事卻很難。雷鋒叔叔就是這種樂于助人從一件件平凡的小事做起他做了數(shù)不清的好事如支援災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心、幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子、協(xié)助炊事班洗菜、在列車上幫助別人等等。

他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對(duì)他來(lái)說(shuō)很平常，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。

雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人，當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時(shí)間來(lái)讀書，豐富自己的知識(shí)。

聽完雷鋒叔叔的事跡，我久久難以入睡，由此我想到：我們小學(xué)生應(yīng)該向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他那助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛、為人民服務(wù)的精神。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷峰好榜樣》的歌曲，我們以前都聽過(guò)唱過(guò)，但都沒有今天唱得那么動(dòng)聽，那么動(dòng)情，我好像感覺到他就在我身邊，未曾離開過(guò)我們，愿雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中。

關(guān)于把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大論文篇八

3月5日，一個(gè)普普通通的日子。

3月5日，記憶里有一點(diǎn)被震動(dòng)的日子。

多年前的今天，1963年3月5日，毛澤東主席題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)!

“雷鋒”這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。

雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的!我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值和意義。和雷鋒叔叔比起來(lái)我就太慚愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做壞事，了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時(shí)，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的。我以后會(huì)盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神!

雷鋒的成長(zhǎng)環(huán)境、工作環(huán)境從我們讀書識(shí)字的那個(gè)時(shí)候就一次次的了解過(guò)，以現(xiàn)在的某種觀點(diǎn)，雷鋒，在那時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，不僅僅是一種精神，而是一種現(xiàn)象?；貞浺幌?，中所記述的雷鋒事跡，不外乎一些微乎其微的凡人小事，攙扶盲人過(guò)馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個(gè)普通軍人來(lái)做，頂多是一個(gè)點(diǎn)，然而，這種精神被廣為傳頌，便成了一種現(xiàn)象，一種自覺的，助人為樂的社會(huì)現(xiàn)象。

雷鋒叔叔一樣，熱愛祖國(guó)，熱愛黨，努力學(xué)習(xí)，天天向上，在雷鋒精神的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，迎著燦爛的陽(yáng)光挺起胸膛，在二十一世紀(jì)的大道上，做一個(gè)雷鋒式的好少年!

關(guān)于把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大論文篇九

從上個(gè)世紀(jì)60年代，雷鋒就是那個(gè)時(shí)代青少年心目中的明星和偶像。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時(shí)空，在當(dāng)代的影響仍然是那么巨大。

我們已故的敬愛的周恩來(lái)總理對(duì)雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富。”

一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬(wàn)人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意;一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵(lì)幾代人的健康成長(zhǎng);一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過(guò)去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛祖國(guó)，處處把國(guó)家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>

我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，樹立集體主義思想，堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化，用知識(shí)武裝自已，提高自己，完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。

學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光?！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論是國(guó)家的棟梁，還是固定共和國(guó)大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì)主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上，每個(gè)共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！蔽易鳛橐幻嗄杲處熅蛻?yīng)該立足本崗，在不斷努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去，引導(dǎo)學(xué)生正確的理解雷鋒精神，確確實(shí)實(shí)的做到“讓雷鋒精神在我們的行動(dòng)中發(fā)揚(yáng)光大”。

關(guān)于把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大論文篇十

三月的“雷鋒活動(dòng)月”轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束，但雷鋒精神將永駐我們心間。通過(guò)三月的學(xué)習(xí)雷鋒精神，我感觸頗深。他用有限而短暫的生命創(chuàng)造出無(wú)限而長(zhǎng)久的價(jià)值。

在改革開放的進(jìn)程中，雷鋒始終伴隨著中國(guó)人民進(jìn)步的腳步，始終是社會(huì)道德進(jìn)步的標(biāo)尺。雷鋒精神產(chǎn)生于上世紀(jì)五六十年代，它是中華民族傳統(tǒng)美德的集中反映，是社會(huì)主義道德的本質(zhì)要求，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)展現(xiàn)。_年來(lái)，雷鋒精神是滋養(yǎng)一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模范的力量所在。雷鋒精神，始終發(fā)揮著提升社會(huì)道德水平和文明程度的重要作用，雷鋒精神所代表的崇高境界，始終引領(lǐng)著社會(huì)道德風(fēng)尚和時(shí)代精神。

雷鋒精神是在中國(guó)人民建設(shè)美好生活的實(shí)踐中孕育和錘煉出來(lái)的高尚精神，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，內(nèi)涵著人類道德的最精華的成分，代表了人類進(jìn)步的最核心的價(jià)值趨向。在改革開放新的歷史條件下，雷鋒精神所具有的社會(huì)主義核心價(jià)值，是鼓舞人們與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神動(dòng)力。我們看到，在近半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間中，無(wú)論條件發(fā)生什么樣的變化，也無(wú)論社會(huì)發(fā)生什么樣的改變，雷鋒精神所具有的助人為樂、愛崗敬業(yè)、勤儉節(jié)約的美德，都是我們國(guó)家所需要，都是我們社會(huì)所大力倡行的。

雷鋒的一生當(dāng)中，并沒做出什么驚天動(dòng)地的有壯舉，也并沒有高調(diào)的宣示和張揚(yáng)，可以說(shuō)除了平凡還是平凡，但是，雷鋒正是以其“平凡”的一生，證明了“公者千古，私者一時(shí)”的道理，成就了一個(gè)民族道德建設(shè)的前行者。學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，是樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的需要，也是完善社會(huì)治理方式，建設(shè)和諧社會(huì)的需要。

雷鋒精神是永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)的，同樣，雷鋒精神也不分大小深淺，只要是真心送去自己的溫暖，只要是利人的就是雷鋒的!

我們當(dāng)代大學(xué)生沒有什么驚天動(dòng)地的舉措。我們只有從實(shí)際出發(fā)，用實(shí)際的腳步，將雷鋒的精神詮釋到極限。讓更多的人學(xué)做雷鋒，爭(zhēng)做雷鋒，讓我們的家園更加友愛，更加和諧!

關(guān)于把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大論文篇十一

學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，這十多年來(lái)人們耳熟能詳?shù)囊痪湓挕Ｃ磕甑娜?，社?huì)都會(huì)舉辦各種紀(jì)念活動(dòng)，宣傳雷鋒精神。但是，年輕一代對(duì)于雷鋒精神所蘊(yùn)含的價(jià)值還是缺乏深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，許多人的理解停留于“學(xué)雷鋒做好事”這一層次，的確，雷鋒生前做好事無(wú)數(shù)，無(wú)私奉獻(xiàn)做好事也是其精神的內(nèi)涵之一，但這并分雷鋒精神的全部。只有搞清楚雷鋒精神的內(nèi)涵才能更好的追隨這位先行者的腳步，與他崇尚的精神無(wú)限地接近。

雷鋒精神內(nèi)涵非常豐富，包括無(wú)私奉獻(xiàn)精神，“釘子精神“螺絲釘精神勤節(jié)儉約，艱苦奮斗等。無(wú)私奉獻(xiàn)就是愿意盡可能地服務(wù)他人，方便他人。常說(shuō)的”學(xué)雷鋒做好事“正是其無(wú)私奉獻(xiàn)的生動(dòng)詮釋，”釘子精神“就是要像釘子一樣刻苦鉆研業(yè)務(wù)，盡量擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，不已知不足；“螺絲釘精神”就是愿意在平凡崗位上踏實(shí)工作，刻苦鉆研，像一顆螺絲釘一樣，干一行愛一行。

的特點(diǎn)。讓他在身上的一些美好品質(zhì)相為大眾所效仿。

無(wú)私奉獻(xiàn)，就是要求每一個(gè)人在發(fā)展自己的同時(shí)，內(nèi)心要由他人要能夠力所能及的幫助他人。這正是現(xiàn)代慈善的真意所在， 那些援建希望小學(xué)的人，幫助貧困學(xué)生的人，那些看到他人受難就伸出援手的人，都是在在為人民服務(wù)，都是在無(wú)私奉獻(xiàn)。因此，雷鋒精神在當(dāng)下的時(shí)代，完全就是熱心公益，樂于助人，扶貧濟(jì)困，見義勇為 善待他人的名詞。

還有干一行愛一行的“釘子精神“對(duì)每個(gè)人來(lái)講也同樣適用，干一行愛一行，就不會(huì)做對(duì)不起他人的事 ，就不會(huì)做食品問題，三聚氰胺，就會(huì)用良知來(lái)做事 誠(chéng)實(shí)守信。就會(huì)像愛護(hù)自己的生命一樣來(lái)愛護(hù)行業(yè)的發(fā)展，讓自己所從事的行業(yè)得到良性發(fā)展，干一行愛一行，就會(huì)恪盡職責(zé)，執(zhí)法者公正執(zhí)法，監(jiān)督者勇于監(jiān)督，守法者遵法守法，讓社會(huì)上的邪-惡之事沒有容身之所。

這些事情平凡而具體，就在你我的身邊和手邊，每個(gè)人都能夠做到也應(yīng)當(dāng)做到。只要向雷鋒那樣敬業(yè)，那樣有一種認(rèn)真勁兒，具有對(duì)他人的愛心，許多事情都可以做到盡善盡美，社會(huì)就會(huì)在這種精神照耀下，更加美好，讓雷鋒精神在這個(gè)時(shí)代發(fā)揚(yáng)光大！

學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)。這是多年來(lái)人們耳熟能詳?shù)囊痪湓挕Ｃ磕甑娜?，社?huì)都會(huì)舉辦各種紀(jì)念活動(dòng)，宣傳雷鋒精神。但是，年輕一代對(duì)于雷鋒精神所蘊(yùn)含的價(jià)值還是缺乏深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。許多人的理解停留于“學(xué)雷鋒做好事”這一層次。的確，雷鋒生前做好事無(wú)數(shù)，無(wú)私奉獻(xiàn)做好事也其精神的內(nèi)核之一，但這并非雷鋒精神的全部。雷鋒精神是什么?其精神內(nèi)涵是什么?如何讓雷鋒精神在誕生將近五十年后仍能很好地繼承和發(fā)揚(yáng)光大?這是每一個(gè)雷鋒的粉絲和雷鋒精神繼承者都必然要搞清楚的問題，這樣才能更好地追隨這位先行者的腳步，與他的崇高精神無(wú)限地接近。

雷鋒的精神內(nèi)涵非常豐富，包括無(wú)私奉獻(xiàn)精神、“釘子精神”、“螺絲釘精神”、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等。無(wú)私奉獻(xiàn)，就是愿意盡可能地服務(wù)他人，方便他人。常說(shuō)的`“學(xué)雷鋒做好事”，正是其無(wú)私奉獻(xiàn)精神的生動(dòng)詮釋;“釘子精神”，就是要像釘子一樣刻苦學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)，盡量擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，補(bǔ)己之不足;“螺絲釘”精神就是愿意在平凡崗位上踏實(shí)工作，刻苦鉆研，像一顆螺絲釘一樣，干一行愛一行。 事實(shí)上，雷鋒身上所體現(xiàn)的，正是千百年來(lái)人們一直追求的一種精神：為他人無(wú)私奉獻(xiàn)，像釘子一樣勤奮鉆研，像螺絲釘一樣敬業(yè)愛崗，這在人類歷史的任何年代都不會(huì)過(guò)時(shí)，崇高而又平凡，只要每一個(gè)人愿意做，愿意努力，都可以做到。 完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，一方面要求人們通過(guò)市場(chǎng)為自身的聰明才智尋找出路，獲取財(cái)富，實(shí)現(xiàn)自我，另一方面，還要通過(guò)道德情操，克服市場(chǎng)制度本身的天然性不足，讓財(cái)富和才智運(yùn)用到更加高尚的目的，這樣的市場(chǎng)制度才更加完善，更加有益于人的生存，更利于社會(huì)的發(fā)展。在當(dāng)下的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，雷鋒精神仍然具有非常深刻的內(nèi)涵，對(duì)于社會(huì)仍然具有很大的啟發(fā)性意義，完全應(yīng)當(dāng)成為人們道德情操的組成部分。 雷鋒精神并沒有走遠(yuǎn)，他和時(shí)代所需要的精神有著很大的貼近性和接近性，雷鋒式的人物在當(dāng)下的時(shí)代仍然需要，而且無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在，在我們的身邊都并不少見，如郭明義、陳賢妹、吳菊萍，還有千千萬(wàn)萬(wàn)能在日常生活中對(duì)他人獻(xiàn)出愛心的人。雷鋒身上體現(xiàn)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，在這些人身上都得到了生動(dòng)的體現(xiàn)，只是需要更加努力地發(fā)揚(yáng)光大。今天學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)，讓他身上的一些美好品質(zhì)爭(zhēng)相為大眾所效仿。 無(wú)私奉獻(xiàn)，就是要求每一個(gè)在發(fā)展自己的同時(shí)，內(nèi)心要有他人，要能夠力所能及地幫助他人，這正是現(xiàn)代慈善的真義所在，那些舉辦希望小學(xué)的人，幫助貧困學(xué)生的人，那些看到他人受難就伸出援助之手的人，都是在為人民服務(wù)，都是在無(wú)私奉獻(xiàn)，因此，雷鋒精神在當(dāng)下的時(shí)代，完全就是熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人的代名詞。 還有干一行愛一行的螺絲釘精神，勤奮好學(xué)的釘子精神，對(duì)每個(gè)人來(lái)講也同樣適用，各行各業(yè)的每一個(gè)人，如果都能敬業(yè)愛崗，立足本職，恪盡職守，鉆研業(yè)務(wù)，都能像雷鋒一樣將工作做到盡善盡美，這本身就是一種了不起的精神境界，既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。 干一行，愛一行，就不會(huì)做對(duì)不起他人的事，就不會(huì)做問題食品、三聚氰胺牛奶，就會(huì)用良知來(lái)做事，誠(chéng)實(shí)守信，就會(huì)像愛護(hù)自己的生命一樣來(lái)愛護(hù)行業(yè)的發(fā)展，讓自己所從事的行業(yè)得到良性發(fā)展。干一行愛一行，就會(huì)恪盡職責(zé)，執(zhí)法者公正執(zhí)法，監(jiān)督者勇于監(jiān)督，守法者尊法守法，讓社會(huì)上的邪-惡之事沒有容身之所。

雷鋒那樣敬業(yè)，那樣有一種認(rèn)真勁兒，具有對(duì)他人的愛心，許多事情都可以做到盡善盡美，社會(huì)就會(huì)在這種精神的照耀下，更加美好。讓雷鋒精神在這個(gè)時(shí)代發(fā)揚(yáng)光大!

踐行雷鋒精神，將無(wú)形的日記刻在心里

雷鋒，從未離我們遠(yuǎn)去。在北京市西城區(qū)雙寺胡同，有一所雷鋒小學(xué)，師生們用39年風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)持，成就了一段續(xù)寫雷鋒日記的佳話。近日，在雷鋒的故鄉(xiāng)湖南長(zhǎng)沙，又有千所學(xué)校、百萬(wàn)學(xué)生開啟了重溫《雷鋒日記》、續(xù)寫《雷鋒日記》的青春篇章，豐富時(shí)代內(nèi)涵，踐行雷鋒精神。

有形的日記寫在紙上，記下的是一段奉獻(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)；無(wú)形的日記刻在心里，記住的是一份崇高的責(zé)任。“續(xù)寫雷鋒日志，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人”的本義，在于針砭時(shí)弊、激濁揚(yáng)清，發(fā)揮道德標(biāo)桿的示范功能和先鋒模范的激勵(lì)作用，幫助人們進(jìn)行心靈重塑和人格“救贖”，以樹立正確的價(jià)值觀和科學(xué)的人生觀。

雷鋒曾說(shuō)，“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。雷鋒精神，歸根結(jié)底，是一種基于公民-意識(shí)之上的奉獻(xiàn)精神，在愛崗敬業(yè)、做好自身本職工作的同時(shí)，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極參與公益活動(dòng)和志愿服務(wù)，為他人無(wú)償服務(wù)，為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)；在為社會(huì)創(chuàng)造有形物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也留下了不可估量的精神財(cái)富。

在社會(huì)信任感缺失的當(dāng)下，人們有著強(qiáng)烈的“道德饑渴感”。奮不顧身、勇接墜樓小孩的“最美媽媽”吳菊萍也好，在艱苦邊遠(yuǎn)長(zhǎng)期支教的“感動(dòng)中國(guó)年度人物”胡忠、謝曉君夫婦也罷，每一個(gè)道德樣本的新鮮出爐，都會(huì)引發(fā)老百姓的極大關(guān)注。而穿越時(shí)空的雷鋒精神，歷久彌新、永葆生機(jī)，是國(guó)人永不變質(zhì)的精神食糧，具有厚重的現(xiàn)實(shí)意義。

學(xué)雷鋒不能停留在冠冕堂皇的口號(hào)上，也不需要虛無(wú)縹緲的概念，而需要腳踏實(shí)地的行動(dòng)。因此，踐行雷鋒精神一是需要更多的載體，二是需要更多的行動(dòng)者。

中國(guó)人歷來(lái)講究“知行合一”。續(xù)寫雷鋒日記，記錄下身邊感動(dòng)的人和事、參與道德實(shí)踐的體會(huì)和感悟、對(duì)不良現(xiàn)象的批評(píng)與反思，以及對(duì)人生價(jià)值的思考與追求。通過(guò)日志這一載體，廣大青少年可以將零星的記憶、瑣碎的細(xì)節(jié)串聯(lián)起來(lái)，形成一種長(zhǎng)期的牢固記憶。周而復(fù)始，文明符號(hào)不斷累積，價(jià)值觀念不斷強(qiáng)化，雷鋒精神便在人們的腦海中生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。

學(xué)雷鋒也是一項(xiàng)浩大的社會(huì)工程，需要多方力量的共同參與；唯有眾人拾柴，才能燃起炙熱的火焰。要加強(qiáng)制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的常態(tài)化。長(zhǎng)沙市設(shè)置專門機(jī)構(gòu)，將學(xué)雷鋒活動(dòng)納入文明單位的創(chuàng)建考評(píng)體系，就是一種積極嘗試和有益探索。更要擴(kuò)大社會(huì)參與度，提升老百姓學(xué)雷鋒的意愿，暢通老百姓學(xué)雷鋒的渠道，優(yōu)化學(xué)雷鋒的社會(huì)氛圍，讓老百姓在快樂參與中感知雷鋒精神的魅力。

“飛馳的流星雖然只有一瞬間，卻綻放出生命中最美的一幕；生可能是一種開始，離去卻不一定意味著結(jié)束”。這一點(diǎn)，在雷鋒身上得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。文明之花，需要你我他的共同澆灌；踐行雷鋒精神，也需要你我他的親力而為。

關(guān)于把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大論文篇十二

在三月，我們學(xué)校掀起了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的高潮，三月是我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的傳統(tǒng)節(jié)日，三月五日是偉大領(lǐng)袖毛澤東發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”58周年紀(jì)念日。在這紅色的三月里，大隊(duì)部組織我們?nèi)w小學(xué)生觀看了電影——雷鋒。

雷鋒——一個(gè)曾被毛澤東、周恩來(lái)等偉人題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)的傳奇人物。雷鋒——一個(gè)人人皆知、人人向他學(xué)習(xí)的神話般的人物。雖然雷鋒的生命不在，但精神卻是永存的偉人。而這樣的一個(gè)人，一生下來(lái)，竟是厄運(yùn)纏身。家里沒有溫暖的火爐，沒有香甜的乳汁，更沒有大碗大碗的紅燒肉。唯有的只有寒冷和饑餓。后來(lái)，他的親人們被舊社會(huì)奪取了生命，他小小的年紀(jì)變成了孤兒，后來(lái)，他參加了人民解放軍，就是這樣一個(gè)身世的人，卻成為一代又一代學(xué)習(xí)的榜樣。

他有兩句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要讓有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”“做一顆永不生銹的螺絲釘。”

雷鋒叔叔是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。雷鋒做的好事太多太多了，無(wú)論走到哪里，總是不停地四處搜索有沒有需要幫助的人，他會(huì)用自己的一切來(lái)幫助別人，他省吃儉用把錢寄給貧困的人，他輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并教育他們做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，他尊老愛友，他幫助戰(zhàn)友縫補(bǔ)，他用自己那無(wú)價(jià)的時(shí)間……總之，他幫助別人是完全不遣余力的，不計(jì)較個(gè)人得失，更不留姓名，難怪人們稱贊說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

雷鋒叔叔就是這樣從身邊的小事做起，在平凡中默默奉獻(xiàn)，在幫助他人中獲得內(nèi)心快樂，在一次執(zhí)行任務(wù)時(shí)不幸犧牲，年僅二十四歲。雷鋒叔叔：我在讀你，我在懷念你，我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了……我向你敬一個(gè)隊(duì)禮，你已永遠(yuǎn)地留在我的記憶中。

關(guān)于把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大論文篇十三

聽，中華大地上又一次響起三十七年前的話音;向雷鋒同志學(xué)習(xí)!

這聲音鼓舞著我們，激勵(lì)著我們，中華大地正掀起一股學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)的熱浪。瞧，中原路上，閃動(dòng)著我們的身影，擦洗護(hù)攔，維持秩序。撿拾垃圾，保護(hù)環(huán)境。人們贊嘆著：“這真是一群小雷鋒!”再看看我們的校園吧。

在我們十七中的校園里，個(gè)個(gè)都是“活雷鋒”。老師門身先士卒，走到哪里，好事做到那里，為我們樹立了榜樣，同學(xué)們更是不甘落后。我們是五年級(jí)的學(xué)生，是一、二年級(jí)同學(xué)的大哥哥、大姐姐，理應(yīng)為全校同學(xué)做出榜樣。星期三下午第三節(jié)課，同學(xué)們帶上抹布，來(lái)到學(xué)校自行車棚，給停在這里的自行車進(jìn)行“美容”。不待老師催促，同學(xué)們就七手八腳地干起來(lái)，車棚里頓時(shí)變得熱火朝天。

我們先把抹布用清水浸濕，然后便擦了起來(lái)。有的自行車比較臟，同學(xué)們就跪著擦、甚至躺著擦，不知換了多少次水，擦了多少遍，總算擦完了一輛自行車。有的同學(xué)額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，沿著臉頰往下淌，也顧不得用手帕去擦，只用袖子一抹，又低頭擦起來(lái)。平時(shí)嬌里嬌氣的女同學(xué)，現(xiàn)在不怕臟不怕累。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，一輛輛自行車終于被我們擦洗的干干凈凈了。

五年級(jí)老師的辦公室里，總是活動(dòng)著我們班李文豹同學(xué)的身影，那是他在主動(dòng)地幫助老師打掃衛(wèi)生。四年級(jí)的同學(xué)雖然比我們小一個(gè)年級(jí)，也毫不示弱。他們揮舞著大掃把主動(dòng)打掃了校門口的衛(wèi)生，讓我們出入校門有一個(gè)好心情。像這樣的好人好事真是層出不窮。

學(xué)雷鋒并不是人手一本《雷鋒日記》，或是在黑板上畫一個(gè)碩大的逼真的雷鋒素描，而是要去行動(dòng)起來(lái)。你看，現(xiàn)在校園里不是出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“活雷鋒”嗎?雷鋒曾說(shuō)過(guò)這樣兩句話：“全心全意為人民服務(wù)”“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！碑?dāng)然，還有許多大大小小、多多少少的問題等待著我們?nèi)セ卮?，回答的方法是：向雷鋒學(xué)習(xí)，行動(dòng)起來(lái)!

同學(xué)們，快來(lái)加入這“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的活動(dòng)中來(lái)吧!雷鋒在我們前面，賴寧在我們前面，許許多多的楷模都在我們前面，讓我們?nèi)プ汾s他們!

關(guān)于把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大論文篇十四

雷鋒，一個(gè)熟悉的名字；雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字；雷鋒，一個(gè)令人刻骨銘心的名字；雷鋒，更是一個(gè)平凡而偉大的名字。他不僅憑著一顆助人為樂、樸實(shí)無(wú)華的心在人們的心中留下了深深地印記，他的精神傳到了現(xiàn)在。在我們的生活中，“雷鋒”時(shí)時(shí)處處都存在著，只要你用心去觀察，你更會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都有“活雷鋒”。

那是在一個(gè)十分明朗的早晨，我和我的家人正在散步，一眼望去，大街上車水馬龍，川流不息。不一會(huì)，一位老奶奶左手拿著沉甸甸的籃子，右手拄著拐杖，頭上還不時(shí)流下汗來(lái)，這位老奶奶慢慢走著，過(guò)了幾分鐘，一輛電動(dòng)車像野馬一樣飛速的奔馳著，正當(dāng)這時(shí)，老奶奶剛好邁出了一步，我的心忽然被這位老奶奶緊緊地拴住。突然，那輛電動(dòng)車從老奶奶的面前疾馳而過(guò)，老奶奶頓時(shí)摔倒了，正當(dāng)我過(guò)去扶老奶奶的時(shí)候，一位身著校服，戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生走到老奶奶的面前，把老奶奶扶了起來(lái)，扶著老奶奶走了。

看著這位“小雷鋒”和這位老奶奶的幸福的背影，我情不自禁的想起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首歌。歌聲中，雷鋒精神不再是傳唱，它已融入我們的言行中。

情景讓我們的校園更潔凈，讓同學(xué)們更友好，讓老師笑的更舒心?！袄卒h精神”不在是一句口號(hào)，而是我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。同學(xué)們，讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓它發(fā)揚(yáng)光大！

雷鋒，就是這樣一縷陽(yáng)光、這樣一滴水、這樣一顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。

有人說(shuō)：現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的'過(guò)時(shí)了嗎？！

當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時(shí)候；

當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候； 當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候。 在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀。 可就在這時(shí)候，如果有一個(gè)人伸出了熱情之手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受他的幫助呢！答案是很明顯的。

我們要像雷鋒那樣全心全意的為人民服務(wù)。當(dāng)有人苦惱煩悶的時(shí)候，我們要為他化解憂愁；當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，我們理應(yīng)雪中送炭，伸出熱情之手去幫助他；當(dāng)孤寡老人孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，我們應(yīng)讓他們感到有無(wú)數(shù)的兒女在關(guān)心照顧他們，讓他們樂享晚年。當(dāng)孩子在高樓遇險(xiǎn)時(shí)，我要做一個(gè)托舉哥，讓孩子化險(xiǎn)為夷。這就是我一個(gè)新時(shí)代少年兒童的夙愿。

不是連我們這些帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！ 不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎！ 我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在我們這一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！

評(píng)語(yǔ):本文小作者用有力的事實(shí)闡述了雷鋒精神在當(dāng)代社會(huì)不但沒有過(guò)時(shí)，反而強(qiáng)調(diào)今天的時(shí)代仍需要雷鋒精神，并聯(lián)系自己實(shí)際用鏗鏘有力的話語(yǔ)，表達(dá)了自己要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做雷鋒的傳人的美好夙愿。語(yǔ)言真實(shí)，感情真摯。

尊敬的各位評(píng)委老師：

大家好！我演講的題目是《讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大》。雷鋒叔叔是一個(gè)永恒的精神楷模，他的光輝事跡永遠(yuǎn)閃耀著金色的光芒，如暗夜里的燈塔，似晨曦中的朝陽(yáng)，給我們的人生指明正確的方向。

苦難的歲月沒有迷失雷鋒的心智，反而讓他變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。為了學(xué)習(xí)文化知識(shí)，他不惜每天走十多里的山路；為了疏通溈水河，他不顧嚴(yán)寒主動(dòng)跳入齊腰深的河水里搶運(yùn)物資。上山采石頭，他揀重的挑，運(yùn)木料，他挑大的扛。雷鋒在新兵連學(xué)開汽車的時(shí)候，因?yàn)槭挛锓泵Γ３Ｒ贿吘o張學(xué)習(xí)，一邊帶領(lǐng)大家廢寢忘食地學(xué)習(xí)開車技術(shù)。他在日記中寫到：釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，雷鋒正是憑著他的釘子精神，不停地?cái)D和不停地鉆。所以無(wú)論他干什么，都能干得比人家好，比人家強(qiáng)。因?yàn)樗膱?zhí)著和能干，多次被評(píng)為“紅旗手”、“勞動(dòng)模范”、“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“社會(huì)主義建設(shè)積極分子”。他的螺絲釘精神也成為一代代青年學(xué)習(xí)的榜樣。

參軍后的雷鋒更加懂得感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，他尋找一切可以做好事的機(jī)會(huì)。當(dāng)他得知遼陽(yáng)發(fā)大水的消息后，他把自己全部的積蓄分文不剩地捐給了災(zāi)區(qū)，有人說(shuō)雷鋒是傻子，他卻說(shuō)：“我甘心愿意做這樣的傻子，革命需要這樣的傻子，建設(shè)也需要這樣的傻子?！边@是何等高尚無(wú)私的青春情懷啊。他無(wú)論走到哪里，都把做好事當(dāng)做他人生的第一目標(biāo)來(lái)完成，他冒雨送探親的大娘。每次出差在外，都尋找機(jī)會(huì)做好事，人們都說(shuō)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?/p>

雷鋒還在日記中寫道：“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？”雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘。

如今，各行各業(yè)，都在掀起學(xué)雷鋒的熱潮，每年的三月是學(xué)雷鋒月，三月五日，是學(xué)雷鋒日，每當(dāng)這時(shí)，我們都能看到人們學(xué)習(xí)雷鋒的忙碌身影。但是我們更希望大家時(shí)刻牢記雷鋒思想，年年學(xué)，日日學(xué)，把雷鋒精神落實(shí)到每一件事情當(dāng)中去。

警察搞好社會(huì)的治安，教師育好祖國(guó)的桃李，農(nóng)民為祖國(guó)多打糧食，工人生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品，士兵保衛(wèi)好祖國(guó)的邊防。讓人人參與社會(huì)建設(shè)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗富強(qiáng)。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

雷鋒，這個(gè)名對(duì)我們也許并不陌生，可也仍有人對(duì)雷鋒這個(gè)名字很陌生，因?yàn)殡S著社會(huì)的潮流與時(shí)尚，雷鋒的名字和事跡逐漸被人淡忘。

雷鋒的精神是非常美好的，雖然他已經(jīng)去世，可他的精神卻流傳下來(lái)，現(xiàn)在有非常的舍己為人，舍身救人的事跡數(shù)不勝數(shù)，有自愿幫的，社會(huì)上的好人非常的多。比如，連云港就有一個(gè)雷鋒車隊(duì)，專門幫助一些貧窮的人。

雷鋒，一個(gè)樂于奉獻(xiàn)，樂于幫助人的人，他已經(jīng)做了好事卻不留名，用自己的錢給戰(zhàn)友買書等用品，還用自己僅有的100元錢去資助2戰(zhàn)友的母親，卻沒有寫上自己的名字，雷鋒也經(jīng)常為小朋友講故事，講八路軍是怎樣把日本鬼子趕出中國(guó)的。

雷鋒有一次要坐火車去遠(yuǎn)方，可臨上車前，雷鋒看見一個(gè)老婦人也要去遠(yuǎn)方，可票被偷了，老婦人急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可沒辦法，現(xiàn)在再去買一張已經(jīng)來(lái)不及了，現(xiàn)在他身上已沒有多少錢了，這時(shí)雷鋒為他補(bǔ)了票，然后就悄悄離開了，當(dāng)老婦人要感謝的時(shí)候，雷鋒已不知去向了，因?yàn)槔卒h是一個(gè)不重視名利的人。

雷鋒雖然已經(jīng)不在世了，但他的事跡，精神卻永遠(yuǎn)存在，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的精神。

現(xiàn)在社會(huì)上有許多舍己救人，如“最美的老師”張麗莉“最美的司機(jī)”吳斌等許人。這些人都有這雷鋒的精神，雷鋒的精神永遠(yuǎn)在我們心中，在中國(guó)人的心中，雷鋒的精神，我們永遠(yuǎn)都不能忘。

關(guān)于把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大論文篇十五

1963年3月5日，毛澤東等老一輩革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召，吹響了全黨、全軍、全國(guó)人民開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的號(hào)角。40年來(lái)，鄧小平、等中央領(lǐng)導(dǎo)同志分別對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)作出重要指示，在黨中央領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力倡導(dǎo)下，全國(guó)群眾性學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)隨著時(shí)代的發(fā)展不斷深入，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“雷鋒”的身影在神州大地上閃動(dòng)，愛黨愛國(guó)、艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂的雷鋒精神，激勵(lì)著一代又一代青年沿著黨指引的方向健康成長(zhǎng)。雷鋒始終是青年先進(jìn)模范中的一個(gè)響亮名字，始終是青年敬仰的榜樣。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，成為廣大青年參與社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重要形式，成為廣大青年成長(zhǎng)進(jìn)步的強(qiáng)大力量。

在40年的學(xué)習(xí)雷鋒實(shí)踐中，廣大青年積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，組織開展了形式多樣、豐富多彩的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，雷鋒精神在青少年中廣泛傳播，“學(xué)雷鋒、做好事”在青少年中蔚然成風(fēng)。40年來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的要求不斷深入，神州大地上掀起了一個(gè)又一個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)的高潮，涌現(xiàn)出一批又一批學(xué)雷鋒典型，展現(xiàn)了一代又一代廣州青年奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有力地促進(jìn)了全市精神文明建設(shè)和良好社會(huì)道德風(fēng)尚的形成。雷鋒精神薪火相傳，生生不息。當(dāng)歷史的車輪進(jìn)入1994年的時(shí)候，一項(xiàng)旨在弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神的事業(yè)——青年志愿者行動(dòng)在廣州蓬勃興起，它傳承雷鋒精神，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，積極促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下學(xué)雷鋒活動(dòng)的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。

1994年3月，團(tuán)中央向全國(guó)青年學(xué)生發(fā)出學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展青年自愿者社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的號(hào)召,廣州市護(hù)士學(xué)校成立了第一個(gè)社區(qū)青年志愿者服務(wù)隊(duì)，當(dāng)時(shí)在校就讀得我擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席和團(tuán)支部書記有幸成為服務(wù)隊(duì)的一員，并負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)。短短的一個(gè)月就有14個(gè)班級(jí)約1000名學(xué)生分別與昌華、多寶街道，智齡學(xué)校，致愛學(xué)校等單位結(jié)對(duì)子，為孤寡老人和弱智兒童提供談心、體檢、搞衛(wèi)生、做游戲、節(jié)日慰問等服務(wù)。我們定期與受服務(wù)單位聯(lián)系，及時(shí)對(duì)活動(dòng)的效果作出評(píng)價(jià)和落實(shí)改進(jìn)措施。活動(dòng)過(guò)程中，我們與服務(wù)對(duì)象結(jié)下了深厚的情誼，在校3年多的親密接觸使大家建立了一種不是親人卻勝似親人的感情，作為活動(dòng)的直接參與者和主要負(fù)責(zé)人，我感觸很深。

回顧開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和青年志愿者行動(dòng)的歷程，我深深地體會(huì)到：雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，反映了社會(huì)主義價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)全心全意為人民服務(wù)，像雷鋒那樣愛黨愛國(guó)，艱苦奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，樂于助人，具有十分重要的意義。“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神和雷鋒精神一脈相承，都是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、推動(dòng)青年成長(zhǎng)進(jìn)步的寶貴財(cái)富，開展青年志愿者行動(dòng)，是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)在新形勢(shì)下的生動(dòng)創(chuàng)造，符合時(shí)代發(fā)展的要求和人民群眾的根本需要，具有持久的生命力。在全面建設(shè)小康社會(huì)新的發(fā)展階段，我們要緊密結(jié)合新的形勢(shì)和任務(wù)，在廣大青年中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)深入開展。

首先，在新形勢(shì)下大力弘揚(yáng)雷鋒精神，團(tuán)組織要堅(jiān)持不懈地用“三個(gè)代表”重要思想武裝全團(tuán)、教育青年，動(dòng)員引導(dǎo)廣大青年為實(shí)現(xiàn)黨的xx大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)而奮斗。要加強(qiáng)對(duì)青年的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，幫助青年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育民族精神，激勵(lì)廣大青年以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)投身全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐。其次，要加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上追求更高的思想道德目標(biāo)。要積極引導(dǎo)青年主動(dòng)適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的新要求，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力掌握科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，努力成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。

要引導(dǎo)青年把為人民服務(wù)的思想落實(shí)到日常行為中，貫徹到本職工作崗位上，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，在平凡崗位上拼搏奉獻(xiàn)，做出一流的成績(jī)。要引導(dǎo)青年緊扣時(shí)代主題，投身創(chuàng)新實(shí)踐，進(jìn)一步樹立憂患意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)，敢于摒棄不合時(shí)宜的思想觀念，勇于破除一切與先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展不相適應(yīng)的陳規(guī)陋習(xí)，敢闖敢試，敢為人先，在實(shí)現(xiàn)廣州經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展中建功立業(yè)，在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值。最后，要?jiǎng)訂T和組織青年積極參加志愿服務(wù)等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，弘揚(yáng)時(shí)代精神，倡導(dǎo)新文化，傳播新風(fēng)尚，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，帶頭奉行社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，帶頭奉行健康文明的生活方式，以實(shí)際行動(dòng)傳播文明新風(fēng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

主體、以注冊(cè)志愿者為骨干、各個(gè)年齡層次人們普遍參與的志愿者大軍，形成以各級(jí)志愿者協(xié)會(huì)和志愿者專門工作機(jī)構(gòu)、志愿者服務(wù)站為基礎(chǔ)的志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，更好地滿足人民群眾對(duì)志愿服務(wù)的需要。要不斷拓寬志愿服務(wù)的領(lǐng)域，圍繞黨政工作大局和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，突出為困難群眾服務(wù)，以社會(huì)公益服務(wù)為重點(diǎn)，組織開展多種類型、豐富多彩、行之有效的志愿服務(wù)活動(dòng)，形成長(zhǎng)期和短期相結(jié)合的志愿服務(wù)方式，形成一批重點(diǎn)志愿服務(wù)項(xiàng)目，引導(dǎo)廣大青年積極為人民群眾送溫暖、辦實(shí)事，在社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)中充分發(fā)揮作用。

撫今追昔，我們心潮澎湃;展望未來(lái)，我們信心滿懷。青年是優(yōu)秀傳統(tǒng)和現(xiàn)代文明火炬的傳遞者。二十世紀(jì)六十年代以來(lái)的40年，一代又一代青年在雷鋒精神的激勵(lì)和感召下成長(zhǎng)成才。展望新的世紀(jì)，雷鋒精神一定會(huì)在志愿者精神的弘揚(yáng)中永放光芒。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周圍，在團(tuán)市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，為廣州物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!

關(guān)于把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大論文篇十六

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼又是一年的三月份了。每年的3月5日宣傳號(hào)召學(xué)雷鋒，我們不僅要3月5日學(xué)雷鋒，而且要天天、時(shí)時(shí)、事事學(xué)雷鋒，把雷鋒精神體現(xiàn)在我們的思想上，落實(shí)在我們的行動(dòng)上。

雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他說(shuō)到并且做到了!我們呢?望著這個(gè)充滿愛的大家庭我們做了些什么?我們不必像烈士一樣用自己的生命來(lái)捍衛(wèi)自己的國(guó)家，也不必向雷鋒一樣用自己的錢來(lái)給婦女買票，只需要伸一下手幫助有困難的同學(xué)，讓我們的品德更上一層樓。

團(tuán)結(jié)一致雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。

“全心全意為人民服務(wù)”，雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。在我們的生活中，一定要相信將來(lái)在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。

身處美麗的校園，望著我們可愛的學(xué)生，同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?是否關(guān)閉了走廊上的燈?是否在公交上為老弱孕婦讓座?雖然這都是些小事，但是你做到了沒有?如果沒有，請(qǐng)像雷鋒一樣，為人民服務(wù)。

有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。這，就是雷鋒精神。

關(guān)于把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大論文篇十七

親愛的小明：

你好！

相信你也沒想到，我會(huì)在這兒給你寫信。反正世界上沒人想到的事情多哩。既然是信，那就敞開心扉的跟你談?wù)劙伞?/p>

善，乃道德之本；助，乃功德之首?！?/p>

雷鋒叔叔為什么能做到助人為樂呢？因?yàn)樗呀?jīng)把助人當(dāng)做了一種享受。每次助人，都會(huì)得到對(duì)方的滿心歡喜，而這種歡喜，是依靠彼此的心來(lái)傳遞的。

弘揚(yáng)雷鋒精神，其實(shí)就是弘揚(yáng)他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。一位名人說(shuō)過(guò)：“生命的價(jià)值不在享受，而在與奉獻(xiàn)。”仔細(xì)想來(lái)，也不正是這樣嗎？咱們助人，要帶上一顆滿懷溫暖的誠(chéng)懇的心。不能為助人而助人，這樣下去，就會(huì)攪渾誠(chéng)懇與利益，就會(huì)使大家產(chǎn)生一種依賴與虛偽的心。雷鋒叔叔為什么能用自己的津貼費(fèi)給那位大娘買去吉林的火車票？雷鋒叔叔為什么平時(shí)舍不得喝一瓶汽水，卻在助人的時(shí)候一擲千金？答案是一個(gè)字：愛。這種愛，是助人為樂的“樂”，是無(wú)私奉獻(xiàn)的“奉獻(xiàn)”。也正是我需要弘揚(yáng)雷鋒精神的“精神”！

小明，愿你能理解這些道理，也希望你能夠敞開心扉地去幫助別人，做一個(gè)弘揚(yáng)雷鋒精神的好少年。我相信，你就是下一個(gè)雷鋒！雖然我不是什么大哲學(xué)家，但我覺得這些話對(duì)你來(lái)說(shuō)還是終身受用的。

祝：

小明做一個(gè)真正的活雷鋒！

你的同學(xué)。

2013-2-28。

文檔為doc格式。

關(guān)于把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大論文篇十八

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。六十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)，在月初，我校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，所有的教師和學(xué)生積極響應(yīng)，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我班級(jí)緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：

一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神。

三月伊始，我班結(jié)合本班的實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過(guò)班級(jí)動(dòng)員會(huì)、出黑板報(bào)、開主題班會(huì)、學(xué)習(xí)雷鋒精神課本等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。

學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過(guò)程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。在這個(gè)月中，我班共有41名學(xué)生者參加此次活動(dòng)，累計(jì)做好事件數(shù)21件。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個(gè)方面：開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會(huì)，組織學(xué)生拾撿足球場(chǎng)花圃垃圾;主動(dòng)幫助別人搬水;清潔班級(jí)包干區(qū)各個(gè)衛(wèi)生死角;班級(jí)小組學(xué)習(xí)互助學(xué)風(fēng)濃了;還有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操場(chǎng)上撿到5元上交了，還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學(xué)生會(huì)等等。

三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神。

雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開展以來(lái)，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。我班劉珍和劉孝康被評(píng)為學(xué)習(xí)雷鋒之星，他們?cè)谶@個(gè)月中做了許多好人好事，如劉珍在班上經(jīng)常幫助別人掃地，而且還是學(xué)校義務(wù)宣傳員，在學(xué)校里見到亂丟垃圾的同學(xué)主動(dòng)提醒;劉孝康學(xué)習(xí)成績(jī)較好，在班級(jí)上小組里經(jīng)常是同學(xué)們的好老師，班級(jí)的清潔水沒人提也常主動(dòng)的提，還有在生活上也經(jīng)常幫助別人，因此他們兩人被評(píng)為學(xué)雷鋒之星。

雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過(guò)去，但通過(guò)本次系列活動(dòng)，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!