總結(jié)是對(duì)工作的總結(jié)，通過(guò)總結(jié)可以幫助我們更好地梳理和歸納工作中的要點(diǎn)和成果。寫(xiě)總結(jié)要客觀真實(shí)，實(shí)事求是，不夸大和縮小自己的成績(jī)和表現(xiàn)。這里有一些寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。

水利科學(xué)的論文匯總篇一

從科研活動(dòng)類型上看，我國(guó)基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)比例為4.8%，發(fā)達(dá)國(guó)家這一比例大多在20%左右，相對(duì)較低的日本也在10%以上。受我國(guó)科技投入基礎(chǔ)研究比例偏低影響，水利科技基礎(chǔ)研究投入比例也一直停留在低水平，20僅為3.3%，低于全國(guó)平均水平，也低于農(nóng)業(yè)、林業(yè)的水平。

2科研力量布局。

在科研力量布局方面，主要介紹國(guó)土面積較大、人口也較多的美國(guó)和俄羅斯的情況，并與我國(guó)進(jìn)行對(duì)比。美國(guó)聯(lián)邦層面的水利科研機(jī)構(gòu)主要包括陸軍工程兵團(tuán)水道試驗(yàn)站、內(nèi)政部墾務(wù)局技術(shù)服務(wù)中心、內(nèi)政部地質(zhì)調(diào)查局水資源研究處、國(guó)家氣象局水文實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)部自然資源保護(hù)局水土保持實(shí)驗(yàn)室。流域?qū)用鏇](méi)有下屬的科研單位，其科研任務(wù)主要由大學(xué)、相關(guān)研究所和企業(yè)承擔(dān)。各州雖說(shuō)有成立自己水利科研機(jī)構(gòu)的權(quán)力，但是大多都設(shè)在州立大學(xué)中，如愛(ài)荷華大學(xué)水力學(xué)研究所、科羅拉多州立大學(xué)水資源研究所、托萊多大學(xué)伊利湖水資源研究中心、德克薩斯大學(xué)水資源研究中心。美國(guó)的水利科研力量布局與水管理體制密切相關(guān)，其科研布局以需求為導(dǎo)向進(jìn)行設(shè)置，市場(chǎng)機(jī)制在其中發(fā)揮了重要作用;水土保持科研機(jī)構(gòu)和地方科研機(jī)構(gòu)多數(shù)掛靠在高校，避免了資源的浪費(fèi);部分科研機(jī)構(gòu)特色鮮明，如托萊多大學(xué)伊利湖水資源研究中心主要研究五大湖———世界上最大的淡水生態(tài)系統(tǒng)的水問(wèn)題;學(xué)研結(jié)合緊密，人員培養(yǎng)與研究相結(jié)合，創(chuàng)新能力較強(qiáng)。俄羅斯聯(lián)邦層面的水利科研機(jī)構(gòu)主要包括水資源綜合利用與保護(hù)研究總院、國(guó)家水文研究所、土壤改良科學(xué)研究院、水工科學(xué)研究院股份公司。流域?qū)用鏇](méi)有下屬的科研單位。各研究總院基本都在地方設(shè)立了分院，如水資源綜合利用與保護(hù)研究總院設(shè)立了8個(gè)分院，覆蓋了俄羅斯全境，分別負(fù)責(zé)各地區(qū)水利科研工作。俄羅斯的水利科研資源高度集中，有利于攻克重大科學(xué)技術(shù)問(wèn)題;按照水資源、水文、水工、水土保持設(shè)置研究所，分工明確;基本不存在競(jìng)爭(zhēng);缺乏激勵(lì)機(jī)制，難以淘汰低水平研究人員;多學(xué)科交叉領(lǐng)域研究能力較弱。我國(guó)國(guó)家層面的水利科研機(jī)構(gòu)主要包括水科院、南科院、中科院涉水研究所、部分教育部高校。流域?qū)用嬗虚L(zhǎng)科院、黃科院、珠科院等科研機(jī)構(gòu)。地方層面有26個(gè)省、市、自治區(qū)設(shè)立了省級(jí)水利科研機(jī)構(gòu)，部分地方高校也承擔(dān)一些科研任務(wù)。我國(guó)的水利科研力量布局與水管理體制和行政區(qū)劃密切相關(guān)。優(yōu)勢(shì)是科研機(jī)構(gòu)可直接服務(wù)水利行業(yè);科研與流域、區(qū)域發(fā)展結(jié)合緊密;能夠吸引人才從事長(zhǎng)期研究，并且熟悉流域和地方情況。劣勢(shì)是存在區(qū)域分割，競(jìng)爭(zhēng)不足;區(qū)域的特殊性問(wèn)題不一定能支撐地方科研機(jī)構(gòu)的生存和發(fā)展;流域、區(qū)域、地方高?？蒲衅脚_(tái)一定程度上存在重復(fù)建設(shè)的現(xiàn)象;多學(xué)科交叉領(lǐng)域的研究能力不強(qiáng)。

3科技項(xiàng)目管理。

在科技項(xiàng)目承擔(dān)主體方面，發(fā)達(dá)國(guó)家的企業(yè)是科技創(chuàng)新的主體，鼓勵(lì)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合申請(qǐng)，如日本企業(yè)與大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)組成技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟承擔(dān)政府部門(mén)科研項(xiàng)目。歐盟科技框架計(jì)劃每個(gè)項(xiàng)目申請(qǐng)要求至少3名合作者，并且具有互補(bǔ)性。我國(guó)水利行業(yè)由于缺乏實(shí)力雄厚的高新技術(shù)企業(yè)，企業(yè)在科研中發(fā)揮的作用不足，且產(chǎn)學(xué)研結(jié)合不夠緊密。在項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)審方面，同行評(píng)議是目前比較普遍的評(píng)審形式，國(guó)外基本都采取了分類立項(xiàng)評(píng)估的方式，針對(duì)不同項(xiàng)目類型建立了不同的評(píng)價(jià)原則和評(píng)價(jià)指標(biāo)。注重評(píng)審專家的獨(dú)立客觀性，確保評(píng)審結(jié)果公平公正。如歐盟科技框架計(jì)劃通過(guò)招標(biāo)方式公開(kāi)遴選評(píng)審專家，通過(guò)簽署一系列合同和協(xié)議，避免專家與所評(píng)審項(xiàng)目有直接或間接關(guān)系，確保專家作為獨(dú)立人參加評(píng)審。在項(xiàng)目組織實(shí)施方面，我國(guó)科技項(xiàng)目管理“重立項(xiàng)、輕管理”問(wèn)題比較嚴(yán)重。歐盟科技框架計(jì)劃和德國(guó)會(huì)對(duì)項(xiàng)目實(shí)際進(jìn)展情況與預(yù)期進(jìn)度的吻合度進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果采取相應(yīng)措施，提出下一步建議，甚至取消項(xiàng)目資助。在科研誠(chéng)信制度方面，發(fā)達(dá)國(guó)家都出臺(tái)了一系列政策法規(guī)來(lái)規(guī)范科研不端行為，一些國(guó)家還設(shè)立了專門(mén)的`機(jī)構(gòu)處理科研誠(chéng)信問(wèn)題。與國(guó)外相比，我國(guó)水利科技計(jì)劃實(shí)施中失信行為懲處力度不夠。如歐盟科技框架計(jì)劃對(duì)于失信行為除了取消未來(lái)幾年內(nèi)申請(qǐng)科技項(xiàng)目的資格外，還建立了違約賠償金和罰款制度。在科研經(jīng)費(fèi)管理方面，國(guó)外十分重視對(duì)科研間接成本和人力資本的合理補(bǔ)償。美國(guó)對(duì)間接費(fèi)用占直接費(fèi)用的比例沒(méi)有設(shè)置上限，間接成本率為58%左右;人員費(fèi)用根據(jù)項(xiàng)目研究需要申請(qǐng)，如國(guó)家科學(xué)基金人員費(fèi)用可以占到總經(jīng)費(fèi)比例的80%，在職科研人員約25%的工資可從基金項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中支出。我國(guó)科研經(jīng)費(fèi)對(duì)間接費(fèi)用考慮不足，勞務(wù)費(fèi)和績(jī)效支出比例偏低，不利于提高科研單位和科研人員的積極性。在科技成果評(píng)估方面，國(guó)外一般采用獨(dú)立的第三方進(jìn)行評(píng)估，對(duì)不同類型科研項(xiàng)目采取分類評(píng)估，基礎(chǔ)研究注重其創(chuàng)新性，應(yīng)用研究注重其應(yīng)用和推廣前景。此外，除了對(duì)單個(gè)項(xiàng)目的評(píng)估之外，特別重視對(duì)科研機(jī)構(gòu)的整體績(jī)效評(píng)估。

4科技轉(zhuǎn)化與推廣。

在科技推廣經(jīng)費(fèi)方面，農(nóng)業(yè)科技推廣經(jīng)費(fèi)每年在7億元左右、林業(yè)每年也有2億元。水利部科技推廣計(jì)劃專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)每年只有4500萬(wàn)元，地方設(shè)立的推廣專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)每年投入規(guī)模在幾十萬(wàn)元到幾百萬(wàn)元不等，推廣經(jīng)費(fèi)總規(guī)模十分有限。在科技推廣服務(wù)體系方面，農(nóng)業(yè)、林業(yè)設(shè)立到縣一級(jí)的推廣機(jī)構(gòu)，農(nóng)業(yè)則覆蓋到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)。與農(nóng)業(yè)、林業(yè)相比較，水利科技推廣服務(wù)體系十分不健全，部分省(自治區(qū)、直轄市)仍未設(shè)立相對(duì)獨(dú)立的科技推廣機(jī)構(gòu)，特別是基層科技推廣機(jī)構(gòu)缺失。在企業(yè)發(fā)揮作用方面，發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)開(kāi)發(fā)一般都由企業(yè)主導(dǎo)，企業(yè)依托高校、科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，政府負(fù)責(zé)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)與科技的結(jié)合。如美國(guó)設(shè)立了一系列的產(chǎn)學(xué)研合作計(jì)劃、英國(guó)產(chǎn)學(xué)研模式多樣(教研公司、科學(xué)園區(qū)、聯(lián)系計(jì)劃、法拉第合作伙伴研究中心)。在科技轉(zhuǎn)化服務(wù)機(jī)構(gòu)方面，美國(guó)、俄羅斯、日本的部分高校或科研機(jī)構(gòu)都建立了自己的科技轉(zhuǎn)移中心，加快技術(shù)轉(zhuǎn)化和商業(yè)孵化。在扶持政策方面，美國(guó)規(guī)定聯(lián)邦政府實(shí)驗(yàn)室要把其研究經(jīng)費(fèi)的一定比例用于科技成果轉(zhuǎn)化活動(dòng)。美國(guó)、俄羅斯、英國(guó)、日本為創(chuàng)新企業(yè)提供稅收優(yōu)惠政策。英國(guó)還專門(mén)為設(shè)立了激勵(lì)科研與產(chǎn)業(yè)結(jié)合的獎(jiǎng)勵(lì)。

5思考與建議。

水利科技體制改革要在國(guó)家科技體制改革的框架下進(jìn)行，此外，事業(yè)單位分類來(lái)gaige、收入分配制度改革都會(huì)對(duì)水利科技體制改革產(chǎn)生影響。因此改革要有系統(tǒng)思維，需要統(tǒng)籌推進(jìn)，要制定完善的配套政策。同時(shí)，借鑒國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)做法，提出以下粗淺思考和建議。

5.1明確各類創(chuàng)新主體的定位，促進(jìn)水利科研力量布局不斷優(yōu)化。

進(jìn)一步加大競(jìng)爭(zhēng)立項(xiàng)的力度，特別是應(yīng)用研究項(xiàng)目，應(yīng)打破流域、區(qū)域的保護(hù)和封閉，要改變“撒胡椒面”式的投入方式，利用市場(chǎng)機(jī)制作用，對(duì)國(guó)家、流域、區(qū)域?qū)用婵蒲袡C(jī)構(gòu)和高校進(jìn)行優(yōu)化整合，避免重復(fù)建設(shè)，形成分工明確、科學(xué)合理的科研力量布局?；A(chǔ)性、前沿性和全局性的重大水利科技問(wèn)題主要由國(guó)家層面的科研單位承擔(dān)。結(jié)合具體需求的水利科技問(wèn)題主要由流域、區(qū)域科研機(jī)構(gòu)和地方高校承擔(dān)，要放開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)布局合理化，形成有流域、區(qū)域特色的研究機(jī)構(gòu)。部分區(qū)域科研機(jī)構(gòu)根據(jù)主要業(yè)務(wù)進(jìn)行職能轉(zhuǎn)變，更多地承擔(dān)技術(shù)中介、推廣等工作。具有明確產(chǎn)品導(dǎo)向和產(chǎn)業(yè)化前景的技術(shù)開(kāi)發(fā)，企業(yè)應(yīng)作為實(shí)施主體。要充分利用高校的學(xué)科和人才優(yōu)勢(shì)，依托水利部教育部共建水利高校在基礎(chǔ)研究和前沿技術(shù)領(lǐng)域取得原創(chuàng)新突破，省部共建水利高?？筛嗟貐⑴c到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和應(yīng)用技術(shù)研究當(dāng)中。

5.2完善適應(yīng)不同類型科研活動(dòng)特點(diǎn)的投入和管理機(jī)制。

投入上，加大以政府投入為主的基礎(chǔ)研究投入，提高水利原始創(chuàng)新能力;建立政府的財(cái)政為主渠道的公益類科研投入機(jī)制;產(chǎn)品類項(xiàng)目應(yīng)以企業(yè)投入為主，對(duì)于政府引導(dǎo)企業(yè)開(kāi)展的科研項(xiàng)目，可采用“后補(bǔ)助”及間接投入等方式給予支持。立項(xiàng)上，基礎(chǔ)研究繼續(xù)實(shí)施政府導(dǎo)向、自由申報(bào)、同行評(píng)議的管理方式;應(yīng)用類科技項(xiàng)目實(shí)施公開(kāi)招標(biāo)，擇優(yōu)選擇。評(píng)估上，基礎(chǔ)研究以同行評(píng)價(jià)為主，著重評(píng)價(jià)成果的科學(xué)價(jià)值;應(yīng)用研究由用戶和專家等相關(guān)第三方評(píng)價(jià)，著重評(píng)價(jià)目標(biāo)完成情況、成果轉(zhuǎn)化情況以及技術(shù)成果的突破性和帶動(dòng)性;產(chǎn)品類和產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)由市場(chǎng)和用戶評(píng)價(jià)，著重評(píng)價(jià)對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)質(zhì)貢獻(xiàn)。

5.3完善科研間接費(fèi)用和人員費(fèi)用管理。

完善科研間接費(fèi)用和人員費(fèi)用管理需在中央財(cái)政科研項(xiàng)目資金管理改革的基礎(chǔ)上進(jìn)行。實(shí)施差異化、精細(xì)化的間接費(fèi)用補(bǔ)償政策。在成本核算基礎(chǔ)上通盤(pán)考慮，區(qū)分科研承擔(dān)單位類型，區(qū)分科研活動(dòng)類型，不同單位可根據(jù)科研人員實(shí)際情況和需求進(jìn)行部分調(diào)整。加強(qiáng)間接費(fèi)用監(jiān)管。一方面，健全科技經(jīng)費(fèi)監(jiān)督管理機(jī)制，加大對(duì)科研經(jīng)費(fèi)尤其是間接費(fèi)用的監(jiān)管力度。另一方面，項(xiàng)目承擔(dān)單位可結(jié)合自身情況，完善間接費(fèi)用管理制度，健全內(nèi)部控制與監(jiān)督制約機(jī)制。重視科研人力資本支出，落實(shí)并提高績(jī)效支出比重。適當(dāng)增加經(jīng)費(fèi)使用靈活性，授權(quán)高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)按規(guī)定自主支配科研經(jīng)費(fèi)，探索頂尖人才自主使用科研經(jīng)費(fèi)模式。

5.4建立獨(dú)立的第三方科技評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)科研信用管理。

注重維護(hù)學(xué)術(shù)研究的獨(dú)立自主性，在立項(xiàng)、成果評(píng)估等環(huán)節(jié)采用獨(dú)立的第三方專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)估，出資人和評(píng)估執(zhí)行者相分離。建立專家數(shù)據(jù)庫(kù)，擴(kuò)充專家?guī)斓膶＜覕?shù)量和專業(yè)范圍，實(shí)行評(píng)審專家輪換、調(diào)整機(jī)制。實(shí)行評(píng)審專家回避制度，評(píng)審開(kāi)始前，專家要簽署利益沖突聲明。制定水利科研信用管理辦法，對(duì)項(xiàng)目承擔(dān)單位和科研人員進(jìn)行信用評(píng)價(jià)，并按信用評(píng)級(jí)實(shí)行分類管理。建立“黑名單”制度，將嚴(yán)重不良信用記錄者記入“黑名單”，階段性或永久取消其申請(qǐng)財(cái)政資助項(xiàng)目或參與項(xiàng)目管理的資格。建立違約賠償金和罰款制度，加大對(duì)失信行為的懲處。根據(jù)年度報(bào)告、中期檢查等節(jié)點(diǎn)評(píng)估情況決定是否繼續(xù)進(jìn)行研究資助，建立項(xiàng)目退出機(jī)制。

5.5進(jìn)一步完善科技轉(zhuǎn)化與推廣體系。

建立和完善包括水利部、流域機(jī)構(gòu)、省、市、縣、鄉(xiāng)在內(nèi)的水利推廣機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)科研單位、技術(shù)開(kāi)發(fā)企業(yè)設(shè)立推廣機(jī)構(gòu)。以社會(huì)效益為主的技術(shù)推廣工作，由政府支持的推廣機(jī)構(gòu)完成;以經(jīng)濟(jì)效益為主的開(kāi)發(fā)類技術(shù)，鼓勵(lì)和支持企業(yè)推廣。加大資金投入和政策扶持力度，積極爭(zhēng)取國(guó)家和各級(jí)政府的經(jīng)費(fèi)投入及信貸、匹配性資金、稅收等政策性投入，鼓勵(lì)、引導(dǎo)全社會(huì)多渠道、多層次地增加科技推廣投入，加大對(duì)重大公益類成果轉(zhuǎn)化與推廣的經(jīng)費(fèi)投入。創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研模式，扶持和培育一批水利高新技術(shù)企業(yè)，對(duì)易于推廣的產(chǎn)品設(shè)備進(jìn)行系列化開(kāi)發(fā)及生產(chǎn)，形成一批拳頭產(chǎn)品。探索以獎(jiǎng)代補(bǔ)，設(shè)立激勵(lì)水利科研與產(chǎn)業(yè)結(jié)合的獎(jiǎng)項(xiàng)。

水利科學(xué)的論文匯總篇二

近年來(lái)，我們采取多種形式，積極搭建各類水利科技服務(wù)平臺(tái)，為創(chuàng)新水利發(fā)展提供有力支撐。一是增加了對(duì)農(nóng)水科研試驗(yàn)站的投入?；窗彩杏袧i水、淮陰、盱眙三個(gè)水利科學(xué)試驗(yàn)站，其中漣水試驗(yàn)站是水利部批準(zhǔn)確立的全國(guó)100所農(nóng)水科研重點(diǎn)試驗(yàn)站之一，共有職工15人，試驗(yàn)用地123畝，興建了試驗(yàn)基礎(chǔ)、試驗(yàn)大棚以及水土保持測(cè)試示范區(qū)，為進(jìn)一步研究淮安市水利科技推廣與應(yīng)用創(chuàng)造了條件。二是搭建創(chuàng)新技術(shù)服務(wù)新平臺(tái)。淮安市水利局與水利部科技推廣中心簽訂水利科技全面合作框架協(xié)議，標(biāo)志著淮安市科技興水、提高科技貢獻(xiàn)率進(jìn)入到一個(gè)新層次。三是建立了雄厚的技術(shù)人才?；窗彩兴到y(tǒng)除了局機(jī)關(guān)及相關(guān)直屬機(jī)構(gòu)外，還有甲級(jí)設(shè)計(jì)單位1個(gè)，一級(jí)施工企業(yè)1個(gè)，二級(jí)施工企業(yè)6個(gè)，水利系統(tǒng)職工總數(shù)約4000人。其中技術(shù)人才總量占在崗職工隊(duì)伍總數(shù)約50%，為淮安市水利科技推廣工作提供了人才支撐。

2投入不足、人員結(jié)構(gòu)老化，水利科技工作仍有問(wèn)題。

“十一五”以來(lái)，水利科技取得了顯著的成績(jī)，但就從水利當(dāng)前發(fā)展的力量上分析，水利發(fā)展還沒(méi)有轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步的軌道上來(lái)。目前水利科技工作還面臨一些問(wèn)題。

2.1科技資金投入仍顯不足。

隨著水利服務(wù)領(lǐng)域的拓寬，科研成本的提高，當(dāng)前的科技經(jīng)費(fèi)投入仍不能滿足水利科技發(fā)展在深度和廣度上的需求。未設(shè)置專項(xiàng)科研基金和獎(jiǎng)勵(lì)基金。

2.2水利前期工作中必要的研究工作開(kāi)展不夠。

主要體現(xiàn)在工程規(guī)劃設(shè)計(jì)中科技創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)力，設(shè)計(jì)方案及技術(shù)支持儲(chǔ)備上準(zhǔn)備不足，尤其農(nóng)村水利工程面廣量大，先進(jìn)技術(shù)的推廣應(yīng)用沒(méi)有跟得上。

2.3水環(huán)境保護(hù)對(duì)策措施研究需進(jìn)一步加強(qiáng)。

淮安市水體允許納污量、地下水回灌技術(shù)、水環(huán)境管理模式等研究進(jìn)度跟不上經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，尤其水花生打撈處置一體化技術(shù)、生態(tài)清淤技術(shù)等研究有待創(chuàng)新突破。

2.4智能水利發(fā)展提出的新問(wèn)題。

在全球物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展前提下，淮安市水利信息化建設(shè)中各系統(tǒng)信息交換編碼體系和技術(shù)規(guī)范、中心數(shù)據(jù)庫(kù)動(dòng)態(tài)維護(hù)、主要應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)智能功能等要求，將是今后較長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)面臨的重大挑戰(zhàn)。

三個(gè)水利科研站長(zhǎng)期資金缺乏，配套設(shè)施沒(méi)有及時(shí)到位，加之設(shè)備在運(yùn)行過(guò)程中，得不到正常的維修更新，在長(zhǎng)期的運(yùn)行中嚴(yán)重老化，加之?dāng)?shù)據(jù)采集手段原始，精度難保證。

2.6水利科研人員結(jié)構(gòu)老化。

人員年齡偏大、學(xué)業(yè)偏低、專業(yè)人員偏少。

2.7各縣區(qū)發(fā)展很不平衡。

少數(shù)縣區(qū)和單位對(duì)水利科技工作重視不夠，技術(shù)創(chuàng)新和推廣意識(shí)淡薄，科技優(yōu)先發(fā)展的措施沒(méi)有得到很好落實(shí)，缺乏必要的`激勵(lì)措施。

3構(gòu)建體系、建立機(jī)制，讓水利工作插上科技翅膀。

“十三五”期間，將針對(duì)工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)開(kāi)展一批項(xiàng)目研究;引進(jìn)、推廣、應(yīng)用一批先進(jìn)水利科技成果，建設(shè)一批水利科技示范區(qū);建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、高素質(zhì)的水利科技人才隊(duì)伍;建成水利科技知識(shí)普及基地;建立和完善以政府為主導(dǎo)、企業(yè)和社會(huì)力量等共同參與的水利科技創(chuàng)新投入體制和機(jī)制，不斷提高投入強(qiáng)度。

3.1完善四個(gè)推廣體系。

科技推廣是一項(xiàng)促進(jìn)水利科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，促進(jìn)水利行業(yè)科技進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利轉(zhuǎn)變服務(wù)的一項(xiàng)重點(diǎn)科技工作，必須加強(qiáng)推廣體系建設(shè)，具體在四個(gè)方面進(jìn)行完善。一是勘測(cè)設(shè)計(jì)技術(shù)推廣，在工程設(shè)計(jì)過(guò)程中推廣成熟的技術(shù)產(chǎn)品、優(yōu)化工程布局和結(jié)構(gòu)型式等工作;二是以水建公司為代表的水利施工企業(yè)，在工程實(shí)施過(guò)程中，推廣新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和施工效率;三是三個(gè)水利科研試驗(yàn)站，淮陰區(qū)、漣水縣、盱眙縣水利科學(xué)試驗(yàn)站，在工作中運(yùn)用科學(xué)的方法、先進(jìn)的設(shè)備開(kāi)展水利基礎(chǔ)技術(shù)推廣工作;四是以鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站為基礎(chǔ)的水利科技推廣體系，包括村組水管員，在工程日常運(yùn)行、維護(hù)等工作推廣成熟的科學(xué)技術(shù)，充分發(fā)揮工程效益。

3.2建立四項(xiàng)研究機(jī)制。

科技研究平臺(tái)，在水利科技研究、開(kāi)發(fā)和成果轉(zhuǎn)化過(guò)程中具有重要的支撐作用。我們緊緊圍繞淮安市水利發(fā)展大局，深入開(kāi)展水利現(xiàn)代化、水利發(fā)展體制機(jī)制、小型農(nóng)村水利工程管護(hù)等課題研究和技術(shù)攻關(guān)，加快提升淮安市水利建設(shè)與管理的科技含量和服務(wù)全面小康社會(huì)、蘇北重要中心城市建設(shè)的能力。一是合作機(jī)制，在淮安水利系統(tǒng)內(nèi)廣泛開(kāi)展與揚(yáng)州大學(xué)、河海大學(xué)、科學(xué)研究所等單位的合作，由這些單位每年提供3～5個(gè)科研課題，與市縣水利局進(jìn)行對(duì)接，開(kāi)展課題研究。二是獎(jiǎng)懲機(jī)制，建立水利科技獎(jiǎng)勵(lì)基金，激勵(lì)廣大科技人員創(chuàng)新、創(chuàng)造的積極性。設(shè)立水利課題配套研究基金，對(duì)部、省立項(xiàng)的項(xiàng)目給予經(jīng)費(fèi)配套;設(shè)立科研成果獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)獲得上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目，按獲得獎(jiǎng)金的不同比例給予配套獎(jiǎng)勵(lì);設(shè)立水利學(xué)術(shù)論文獎(jiǎng)勵(lì)基金，年底組織優(yōu)秀論文評(píng)比，主要作者在水利初、中級(jí)職稱評(píng)審中給予加分。三是引進(jìn)機(jī)制。與水利部科技推廣中心、省水利廳密切聯(lián)系，爭(zhēng)取在推介的技術(shù)指南中優(yōu)先安排最新的水利科技成果在淮安水利工作中推廣應(yīng)用，引進(jìn)推廣“948”項(xiàng)目等。四是創(chuàng)新機(jī)制。針對(duì)水利工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，引導(dǎo)和激勵(lì)系統(tǒng)部門(mén)單位大膽運(yùn)用新思路、新舉措創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，突破重點(diǎn)、化解難題、提升效能、激發(fā)活力，不斷提高創(chuàng)新能力和工作水平，推動(dòng)水利創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作上層次、出精品。

3.3建立多個(gè)科普平臺(tái)。

“十三五”期間，我們將積極開(kāi)展水利科學(xué)知識(shí)普及工作，重點(diǎn)抓好五個(gè)交流平臺(tái)，并以櫻花園等一批區(qū)域內(nèi)水利工程為基礎(chǔ)，探索建立淮安市水利科普教育基地;在“淮安水利”網(wǎng)站上設(shè)立專欄，辦好網(wǎng)上水利科普?qǐng)@地，讓廣大水利科技工作者能在水利建設(shè)、農(nóng)村水利、城市水利等各方面參與交流;建立qq交*群，為淮安水利科技工作者建立的一個(gè)即時(shí)通訊平臺(tái)，能夠?qū)崿F(xiàn)科技信息共享，廣泛快速傳遞水利科技信息，解決在工作中的遇到的問(wèn)題;拍攝制作水利科普宣傳片;辦好《淮安水利》雜志，編發(fā)水利科普讀物，加大科普宣傳工作。

4精心挑選、科學(xué)布局，積極推進(jìn)水利科技示范區(qū)建設(shè)。

水利科技示范區(qū)是將水利科技成果進(jìn)行試驗(yàn)示范，集成配套，發(fā)揮推廣示范效應(yīng)的水利科技成果推廣示范區(qū)域。能夠充分發(fā)揮水利科技成果在開(kāi)發(fā)、轉(zhuǎn)化、推廣、產(chǎn)業(yè)化中的示范作用，促進(jìn)水利科技發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步，推動(dòng)區(qū)域水資源的可持續(xù)利用，支撐當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。我們著重開(kāi)展了以下水利科技示范區(qū)建設(shè)。

4.1科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)代化生態(tài)灌區(qū)示范區(qū)。

緊緊圍繞水利工程生態(tài)化、科學(xué)用水節(jié)約化、配套工程標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)設(shè)計(jì)人性化、建筑形象景觀化、用水調(diào)度科學(xué)化、工程管理信息化、管理隊(duì)伍組織化等八個(gè)方面積極推廣科技知識(shí)，建設(shè)現(xiàn)代化灌區(qū)，更好地為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮作用。

4.2節(jié)水高效的管道灌溉示范區(qū)。

結(jié)合項(xiàng)目區(qū)實(shí)際情況，運(yùn)用管道節(jié)水灌溉技術(shù)對(duì)項(xiàng)目區(qū)進(jìn)行節(jié)水改造，充分發(fā)揮其作用，管道工程可大量節(jié)約用水、減少輸水渠道占用耕地面積、降低提水費(fèi)用、節(jié)約灌溉用工，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，減少灌溉矛盾等方面。

4.3生態(tài)河道建設(shè)示范區(qū)。

對(duì)農(nóng)村面廣量大的河道進(jìn)行生態(tài)治理，實(shí)施活水、凈水、潔水等工程，從而使河道在滿足防洪除澇、灌溉供水、通航等要求的同時(shí)，能與周圍的生態(tài)系統(tǒng)相互和諧、協(xié)同發(fā)展，保持河道生態(tài)平衡，維系良好的生態(tài)系統(tǒng)。

4.4長(zhǎng)藤結(jié)瓜式現(xiàn)代化灌區(qū)示范區(qū)。

在盱眙縣，結(jié)合灌區(qū)改造工程，打造長(zhǎng)藤結(jié)瓜式的現(xiàn)代化灌區(qū)。通過(guò)對(duì)渠首泵站、輸水、配水渠道系統(tǒng)(稱之為藤)和灌區(qū)內(nèi)部的小型水庫(kù)和池塘(稱之為瓜)進(jìn)行科學(xué)改造，利用科學(xué)手段對(duì)蓄水、調(diào)水、提水、引水等方案進(jìn)行優(yōu)化，并采取現(xiàn)代化手段進(jìn)行管理，使灌區(qū)使用效益、效率最大化。

4.5水土保持科技示范園。

在盱眙縣和市廢黃河兩岸沿線，打造水土保持示范教育基地。市櫻花園已創(chuàng)建成全國(guó)第三批水土保持科技示范園，形成了完整的平原沙土區(qū)城市河道水土流失綜合防護(hù)體系，起到了城市水土保持示范、引導(dǎo)和輻射的作用。

4.6城市水環(huán)境綜合整治示范區(qū)。

按照構(gòu)建“水暢、水活、水清、水景”的城市水利治水方針，努力打造生態(tài)水城。水暢，即建成流的進(jìn)、排的出的安全水系統(tǒng);水活，即建成相互補(bǔ)充、相互流動(dòng)的動(dòng)態(tài)水系統(tǒng);水清，即建成清澈見(jiàn)底、碧波蕩漾的生態(tài)水系統(tǒng);水景，即建成風(fēng)景優(yōu)美、獨(dú)具特色的景觀水系統(tǒng)。

4.7水利信息化示范區(qū)。

用信息化技術(shù)提升水利工程運(yùn)行和管理的現(xiàn)代化水平。如3g技術(shù)在防汛指揮系統(tǒng)可視化會(huì)商中的應(yīng)用，推出“防汛快e通”產(chǎn)品，并在全市防汛系統(tǒng)加以應(yīng)用，有力提高了淮安市防汛指揮系統(tǒng)應(yīng)急指揮能力，是全省乃至全國(guó)信息化示范項(xiàng)目。

4.8水源地保護(hù)示范區(qū)。

采取在地表飲用水源地和工業(yè)集中取水水源地設(shè)立保護(hù)區(qū)，在一級(jí)、二級(jí)飲用水水源保護(hù)區(qū)設(shè)置明確的地理界標(biāo)和明顯的警示標(biāo)志及防護(hù)設(shè)施和禁止任何污染水體或者可能造成水體污染的各類活動(dòng)，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)手段進(jìn)行監(jiān)視監(jiān)測(cè)，確保水源地安全。水利科技工作是水利現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，我們將通過(guò)多層次、全方位的工作舉措，切實(shí)加大水利科技工作力度，以水利的科技進(jìn)步推動(dòng)淮安水利現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺(tái)階。

水利科學(xué)的論文匯總篇三

雖然水利經(jīng)濟(jì)可依托自身的資源優(yōu)勢(shì)，取得一定的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，但隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，水利經(jīng)濟(jì)也面臨著巨大的挑戰(zhàn)，產(chǎn)生了一系列的問(wèn)題，本文歸結(jié)了一下四點(diǎn)：

（1）在我國(guó)，很多人沒(méi)有認(rèn)識(shí)到水利工程的重要性，水資源作為可再生資源，對(duì)其加以利用，有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)，水利工程的發(fā)展從防洪防澇、發(fā)電等方面有著不可替代的作用，符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，但現(xiàn)實(shí)中，很多企業(yè)在選擇開(kāi)發(fā)水利經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目過(guò)程中傾向于依托業(yè)主，因此無(wú)法從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度科學(xué)的選擇經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，目光短淺，過(guò)分的注重當(dāng)前利益，這種情況，限制了水利經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

（2）我國(guó)水利工程雖然發(fā)展較快，但現(xiàn)存大多數(shù)水利企業(yè)規(guī)模較小、數(shù)量多，因此導(dǎo)致主營(yíng)業(yè)務(wù)中從復(fù)交叉現(xiàn)象普遍存在，造成經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理，企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)無(wú)序，這些現(xiàn)象導(dǎo)致了各企業(yè)收益較低，因此總體上水利經(jīng)管部門(mén)在財(cái)政上出現(xiàn)的嚴(yán)重的入不敷出現(xiàn)象，水利工程的后續(xù)維護(hù)資金緊張，導(dǎo)致水利經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展后勁不足，這在一定程度上限制了水利經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，造成了國(guó)家資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。

（3）一直以來(lái)，我國(guó)水利經(jīng)濟(jì)效益的一個(gè)重要特點(diǎn)就是，各部門(mén)的財(cái)政收益狀況也不盡相同，主要是由受益部門(mén)職責(zé)和對(duì)象的不同造成的，有些部門(mén)收益相對(duì)較多，如負(fù)責(zé)水力發(fā)電、城市工業(yè)供水的部門(mén)；與之相反的是而負(fù)責(zé)灌溉工程、防洪工程、治澇電排的部門(mén)財(cái)政收益則較少甚至很難取得財(cái)政收益，但是國(guó)家并沒(méi)有針對(duì)部門(mén)收益的差距做出合理的扶持政策，因此宏觀調(diào)控的經(jīng)濟(jì)手段難以發(fā)揮作用，阻礙了水利經(jīng)濟(jì)的`良好循環(huán)。

（4）我國(guó)許多水利企業(yè)得以建立和發(fā)展的基礎(chǔ)是原有事業(yè)單位，沒(méi)有優(yōu)秀的管理人才，導(dǎo)致管理松散，缺乏創(chuàng)新，在治理結(jié)構(gòu)、用人機(jī)制、管理機(jī)制等方面改革完善難度較大，在進(jìn)行決策和制度變革上需要多方協(xié)調(diào)，耗時(shí)費(fèi)力，導(dǎo)致貽誤商機(jī)，喪失良好的機(jī)遇，加上絕大部分企業(yè)出現(xiàn)了出資人不到位、產(chǎn)權(quán)模糊的現(xiàn)象，因此水利企業(yè)可持續(xù)發(fā)展還需要徹底的從制度上加以改革，這種變革不是一蹴而就的事情，需要長(zhǎng)期的、堅(jiān)持不斷的完善。

（1）從思想上重視水利經(jīng)濟(jì)發(fā)展，水利經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要擺脫長(zhǎng)期的固有思想的束縛，水利經(jīng)濟(jì)作為資源經(jīng)濟(jì)的同時(shí)也具有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，因此有必要引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，同時(shí)水利相關(guān)部門(mén)要重視水利事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要性和緊迫性，水利經(jīng)濟(jì)作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的命脈，水利的發(fā)展關(guān)系到防汛抗旱，關(guān)系到資源的可持續(xù)開(kāi)發(fā)利用，因此雖水利經(jīng)濟(jì)的建設(shè)勢(shì)在必行，不僅要建設(shè)而且要建設(shè)好。

（2）采取合理政策，政府相關(guān)部門(mén)要加大對(duì)水利企業(yè)的監(jiān)管力度，杜絕惡性競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，使水利行業(yè)在一個(gè)健康有序的環(huán)境中發(fā)展，同時(shí)相關(guān)部門(mén)要積極的對(duì)水利企業(yè)進(jìn)行整改，避免主營(yíng)業(yè)務(wù)的交叉和結(jié)構(gòu)不合理所造成社會(huì)資源的浪費(fèi)，整改后國(guó)家要對(duì)各企業(yè)的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)將效益進(jìn)行評(píng)估，確定不同的扶持政策，全面考慮各部門(mén)、各地區(qū)的實(shí)際情況，受益對(duì)象的不同，采取政策補(bǔ)貼和有償服務(wù)相結(jié)合的方法，這也是目前全世界普遍運(yùn)用的政策，有序的、分批次的將政策落實(shí)下去，對(duì)于各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不同情況，制定傾斜性的投資扶持政策，給予優(yōu)惠政策，借鑒外國(guó)成功經(jīng)驗(yàn)和我國(guó)的實(shí)際情況，制定完善的財(cái)政補(bǔ)貼，對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難，水利工程較少的地區(qū)，要加大財(cái)政補(bǔ)貼，吸引投資，只有這樣才能從整體上增加各企業(yè)的收益，增加個(gè)經(jīng)管部門(mén)的財(cái)政收入，促進(jìn)水利經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（3）統(tǒng)籌兼顧，全面協(xié)調(diào)水利經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在水利經(jīng)濟(jì)中，由于各部門(mén)的職責(zé)不同，財(cái)務(wù)收入也不盡相同，因此要根據(jù)各部門(mén)的具體情況，實(shí)施相應(yīng)政策，給予各部門(mén)不同的扶持政策，在水利建設(shè)滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)必須有意識(shí)的加強(qiáng)財(cái)務(wù)收入在各個(gè)部門(mén)之間的協(xié)調(diào)配合，對(duì)于不同的水利工程管理部門(mén)時(shí)行不同的扶持政策，有針對(duì)性的進(jìn)行政策傾斜,有意識(shí)的使財(cái)務(wù)收益較多的部門(mén)和較少的部門(mén)進(jìn)行一定的配合，統(tǒng)籌兼顧，共同建設(shè)，完善的激勵(lì)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、融資機(jī)制等。這樣即可以使水利經(jīng)濟(jì)獲得較大的社會(huì)效益又可以使各部門(mén)財(cái)務(wù)收益合理化，在給國(guó)家?guī)?lái)良好的經(jīng)濟(jì)效益、增加財(cái)政收入同時(shí)也促進(jìn)了水利經(jīng)濟(jì)的健康可持續(xù)發(fā)展。

（4）注重人才的培養(yǎng)與引入?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，人才是科技發(fā)展的基礎(chǔ)，對(duì)于水利經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也不例外，因此加大技術(shù)人員和管理人員的培養(yǎng)是水利經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必由之路，，加大水利工作人員的技術(shù)水平和道德水平，提高科技人員的整體的綜合素質(zhì)，甚至必要的時(shí)候可以組建一支科研攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，給出合理的建議，改善水利工程的管理；在培養(yǎng)人才的同時(shí)也要適當(dāng)?shù)囊肴瞬?，尤其是管理人才的引入，同時(shí)要制定完善的激勵(lì)機(jī)制，提高水利企業(yè)的整體工資水平，吸引人才、留住人才，共同致力于水利事業(yè)的發(fā)展，只有這樣水利經(jīng)濟(jì)在我國(guó)才可以健康有序發(fā)展。我國(guó)水利經(jīng)濟(jì)在發(fā)展的過(guò)程中，存在不少問(wèn)題，也引起了國(guó)家、社會(huì)的重視，人們的熱議，這些問(wèn)題不僅阻礙了我國(guó)水利經(jīng)濟(jì)的科學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，而且對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)造成了不利的影響，基于這種情況，我們必須采取措施，從多方面分析，綜合比較，逐步完善水利經(jīng)濟(jì)制度，在水利工程增加社會(huì)效益的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)其經(jīng)濟(jì)效益，從根本上改變我國(guó)水利經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后的現(xiàn)狀，與國(guó)際社會(huì)接軌。

水利科學(xué)的論文匯總篇四

4。4元？。這樣就可以先算出每本練習(xí)本的價(jià)錢(qián)是：

4。4÷（6+5）=0。4（元）。

從而求出日記本的單價(jià)是：0。4×2=0。8（元）。

陳老師又給我出了一道題目：

53。46÷（100—1）=0。54。

解題時(shí)，把已知條件？換句話說(shuō)？，還真能化難為易！

同學(xué)們，我們一起來(lái)試試吧！

水利科學(xué)的論文匯總篇五

科學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合****的實(shí)際情況，我們深深感到科學(xué)發(fā)展觀對(duì)指導(dǎo)水利建設(shè)，構(gòu)建和諧水利具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

鎮(zhèn),是湖南省10大確保重點(diǎn)堤垸之一，是**縣的政治經(jīng)濟(jì)中心。

在縣城周邊修水利，必須與促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合。1998年的特大洪水，暴露了堤防上的許多薄弱環(huán)節(jié)。1998年后，我們舉全垸之力，分年分段對(duì)**水31公里大堤進(jìn)行了加高培厚，并結(jié)合洞庭湖二期治理，沿河堤進(jìn)行了壓浸、護(hù)坡等除險(xiǎn)加固處理，為城區(qū)保安打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

從2003年起，縣委政府對(duì)縣城實(shí)施城區(qū)除險(xiǎn)壓浸系列工程，我們多方匯報(bào)，申請(qǐng)到國(guó)家項(xiàng)目資金，上至喬家河軋花廠，下至黃沙灣油庫(kù)，沿堤內(nèi)拆遷了35米，壓浸30米。并結(jié)合城市建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃，修建了寬30米綠化帶沿江馬路，配建了蘭江閣和益僑廣場(chǎng)，在大堤邊建成了一條**水風(fēng)光帶，促進(jìn)了城市建設(shè)。

防汛保安以人為本是關(guān)鍵。

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，防汛搶險(xiǎn)，目的是確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全。**水屬山溪型河流，洪水來(lái)勢(shì)猛，漲速快，防汛形勢(shì)歷來(lái)嚴(yán)峻。****水利管理委員會(huì)堅(jiān)持以人為本，在防汛保安中積極出謀劃策，發(fā)揮了參謀作用。2003年7月上旬，**水上游降雨出現(xiàn)了超歷史記錄。外洪來(lái)勢(shì)兇猛，垸內(nèi)漬水嚴(yán)重，**分指全體人員及時(shí)匯總情況上報(bào)，縣防指緊急會(huì)商，迅速做出一項(xiàng)項(xiàng)調(diào)度命令。7月9日上午9時(shí)，**澹鄉(xiāng)臨津村報(bào)告壓把井出險(xiǎn)，指揮長(zhǎng)、分指搶險(xiǎn)組及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)指揮，及時(shí)排除了險(xiǎn)情。7月7日至9日，**水沿線共發(fā)生險(xiǎn)情116處，其中潰垸性大險(xiǎn)13處，由于我們?nèi)f眾一心，眾志成城，一次次化險(xiǎn)為夷，保住了**垸，保住人民生命財(cái)產(chǎn)。

河道禁采統(tǒng)籌兼顧為大局。

科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧，在水利工作實(shí)踐中，我們必須運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧辦法，堅(jiān)持以大局為重，兼顧各方利益。

前些年，**水河中有上百只挖砂船在河道中采挖沙石，沿線群眾意見(jiàn)極大，聯(lián)名上書(shū)縣政府制止?？h政府發(fā)出公告治理河道濫采現(xiàn)象，但由于涉及到采砂農(nóng)戶的切身利益，公告下達(dá)后，效果不明顯。問(wèn)題落實(shí)到****后，我們按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，采用統(tǒng)籌兼顧辦法，在照顧采砂戶利益的`同時(shí)，要求采砂戶顧全大局。通過(guò)召開(kāi)采砂業(yè)主會(huì)說(shuō)服動(dòng)員，租用專門(mén)宣傳車船宣講和監(jiān)督，有效地制止了亂采亂挖現(xiàn)象，采挖船全部離開(kāi)了禁采區(qū)。

改善環(huán)境全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。

科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)。在踐行科學(xué)發(fā)展觀過(guò)程中，我們堅(jiān)持水利建設(shè)與改善環(huán)境相結(jié)合，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

**所在地榮家河集鎮(zhèn)居民飲水不安全，我們配合縣水利局借國(guó)家安全飲水投資項(xiàng)目的“東風(fēng)”,興建了榮家河自來(lái)水廠，解決了榮家河集鎮(zhèn)及周邊3個(gè)村5400人的安全飲水問(wèn)題。

榮家河碼頭有一個(gè)大型砂卵石基地，長(zhǎng)期以來(lái)，大量的載重車輛都要經(jīng)過(guò)榮家河街道，給當(dāng)?shù)鼐用竦纳睢⒊鲂袔?lái)了嚴(yán)重的不便。為此，我們結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，按縣委要求，與水利局修筑了一條從榮家河至滟洲大壩的公路，分流榮家河的載重車輛，改善了居民生活環(huán)境。

以前，**辦公房是70年代初修建的原**西鄉(xiāng)政府，是名符其實(shí)的危房。我們多方籌集資金，建造了新的兩層辦公樓。添置了辦公用品，機(jī)關(guān)辦公環(huán)境面貌一新。現(xiàn)在，**干部職工精神振奮，凝聚力空前高漲。

水利科學(xué)的論文匯總篇六

課堂數(shù)學(xué)教學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)幾乎都離不開(kāi)計(jì)算，計(jì)算是小學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)很重要的基本技能，也是學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，同時(shí)計(jì)算教學(xué)也擔(dān)負(fù)著數(shù)學(xué)課程所承擔(dān)的其他任務(wù)。新教材追求在計(jì)算教學(xué)的過(guò)程中結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，并使學(xué)生逐步形成數(shù)感。

計(jì)算教學(xué)中要提倡算法的多樣化，所謂的算法多樣化，就是鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用自己的方法來(lái)計(jì)算。在一個(gè)班級(jí)中，就會(huì)出現(xiàn)不同的算法，這就叫算法多樣化。有了算法多樣化，才有了討論交流的必要，從而形成生生互動(dòng)，師生互動(dòng)。所以，算法多樣化是新課改的一個(gè)亮點(diǎn)。我們作為老師要尊重學(xué)生的不同算法，算法多樣化是《標(biāo)準(zhǔn)》中的一個(gè)重要思想，是指尊重學(xué)生的獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生探索不同的方法。鼓勵(lì)算法多樣化是尊重學(xué)生的表現(xiàn)，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)原則。但并不是讓每一個(gè)學(xué)生一定掌握書(shū)中介紹的多種方法。

應(yīng)該說(shuō)，算法多樣化體現(xiàn)了全新的教學(xué)理念。但“算法多樣化”與“一題多解”并不是一回事?！耙活}多解”追求的是學(xué)生個(gè)體方法的多樣化，要求學(xué)生個(gè)體用多種方法解決同一問(wèn)題；“算法多樣化”追求的是學(xué)生群體方法的多樣化，對(duì)某一個(gè)體學(xué)生而言，方法可能只有一種，但對(duì)眾多學(xué)生而言，方法就呈現(xiàn)出多樣化。如“湊十法”并不是對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是絕對(duì)好的方法。只要是學(xué)生經(jīng)過(guò)自己努力“創(chuàng)造”出的方法，都應(yīng)該得到老師的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。教師應(yīng)提倡學(xué)生用自己喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算，學(xué)生自己喜歡的方法對(duì)學(xué)生本人來(lái)講就是最優(yōu)的方法，從這一角度看，優(yōu)化的方法不一定是統(tǒng)一的一種算法。

我以為，提倡算法多樣化是尊重學(xué)生的個(gè)性需求，是為學(xué)生留下更大的思考空間，但多樣化不等于不優(yōu)化，特別是對(duì)一些不利于學(xué)生今后發(fā)展、未經(jīng)學(xué)生充分思索得出的學(xué)習(xí)方法，就需要具體的指導(dǎo)。在學(xué)生充分發(fā)表自己想法的同時(shí)，教師組織學(xué)生討論比較，找出多種方法的區(qū)別，選擇出比較好而且又適合自己的方法。在這樣適時(shí)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)下，學(xué)生才能了解算法的多樣性，還理解了算法的合理性、培養(yǎng)了優(yōu)化意識(shí)。通過(guò)比較，學(xué)生的思維不斷深入，在熱烈的交流中知己知彼，智慧的火花不斷閃現(xiàn)，碰撞，這樣的學(xué)生交流才會(huì)有實(shí)效。這樣的'計(jì)算教學(xué)才會(huì)有實(shí)效。

課堂教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，它有教師探索的無(wú)窮空間和奧秘；它又是一門(mén)藝術(shù)，能夠在知識(shí)的海洋里給予學(xué)生更多的養(yǎng)分。作為教師，應(yīng)當(dāng)遵循教學(xué)的客觀規(guī)律，通過(guò)藝術(shù)化的教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的場(chǎng)所，讓學(xué)生在潛移默化中樂(lè)于學(xué)習(xí)。只有對(duì)課堂教學(xué)的導(dǎo)入方式進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

數(shù)學(xué)教學(xué)就是數(shù)學(xué)思維活動(dòng)的教學(xué)?；趯?duì)這個(gè)特點(diǎn)的理解，我覺(jué)得不管在什么情境下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的核心都是訓(xùn)練學(xué)生的思維能力。為此，教師除了要精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)之外，更重要的是要有更多的實(shí)踐智慧、更高超的組織藝術(shù)。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該重視數(shù)學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)實(shí)際操作活動(dòng)，讓學(xué)生在做中學(xué)、在實(shí)踐中學(xué)?？梢韵劝殉橄蟮撵o態(tài)的數(shù)學(xué)知識(shí)“外化”為學(xué)生的操作活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手做數(shù)學(xué)；再用外部語(yǔ)言把操作活動(dòng)講一講，用內(nèi)部語(yǔ)言想一想，反思自己的過(guò)程與方法，促進(jìn)知識(shí)的“內(nèi)化”，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。如果采用的教學(xué)策略，先把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)外化，讓學(xué)生操作，再讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的操作步驟，然后從外顯活動(dòng)中提煉出操作活動(dòng)所反映的數(shù)學(xué)知識(shí)，形成學(xué)生自己的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)生就不再覺(jué)得數(shù)學(xué)枯燥難學(xué)。

水利科學(xué)的論文匯總篇七

我們的身邊都有一群“奇妙的朋友”，它們經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中，一直無(wú)私的'幫助我們，今天我又一次的享受到它們的幫助。

今天，我?guī)蛬寢屓ベI(mǎi)東西，她讓我買(mǎi)30斤大米、1斤生菜、1斤雞蛋、1斤土豆、1斤西紅柿，然后給了我100元，隨后我信心滿滿地出發(fā)了。

來(lái)到便利店，我被店里各種各樣的蔬菜驚呆了，生怕找不到我要的東西，可是眼尖的我迅速找到我要買(mǎi)的東西。到了門(mén)前，我把東西放到阿姨面前，讓阿姨清點(diǎn)，可阿姨把清點(diǎn)的任務(wù)交給我。我問(wèn)阿姨：“請(qǐng)問(wèn)阿姨，這些蔬菜和大米是多少斤，又是多少元？”阿姨笑著說(shuō)：“大米30斤，元1斤；生菜1斤，3元1斤；雞蛋1斤，元1斤；土豆1斤，3元1斤。那么請(qǐng)問(wèn)這些一共多少元？又該找你多少元？”“可以把大米1斤的價(jià)錢(qián)看作是3元，得來(lái)算式3*30=90（元），隨后把的*30=15(元），用90-15=75（元），由此一來(lái)得到大米的價(jià)錢(qián)75元，然后用大米的價(jià)錢(qián)+西紅柿、土豆、雞蛋和生菜，可以得出75+4+3+3+，但由于是小數(shù)，所以把看作4，之后算式就變成了75+4+3+3+，先算4+3+3，因?yàn)樗鼈兊贸龅氖钦麛?shù)10，再用75+10+得出元，再用（元）所以一共是元，要找我元?！薄胺浅Ｕ_給，元！”“謝謝，拜拜！”

可見(jiàn)數(shù)學(xué)是我們最奇妙的朋友。

水利科學(xué)的論文匯總篇八

摘要摘要:早在一百多年以前,馬克思就曾經(jīng)預(yù)言摘要:“自然科學(xué)往后將會(huì)把有關(guān)人類的科學(xué)總括在自己下面,正如同有關(guān)人類的科學(xué)把自然科學(xué)總括在自己下面一樣摘要:它將成為一門(mén)科學(xué)”。這種遠(yuǎn)景將形成自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的一體化。

水利和歷史的交叉探究。

科學(xué)的發(fā)展史說(shuō)明,在古代文明中,科學(xué)是一個(gè)同一的體系。直至15世紀(jì)下半葉,在文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)推動(dòng)下,科學(xué)才逐漸分化為自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)兩大部類,而每一部類又逐漸分化為各門(mén)學(xué)科。正是由于學(xué)科的分解才有力地促進(jìn)了科學(xué)的深進(jìn)發(fā)展,生產(chǎn)力大為進(jìn)步,它使我們直接感受到豐富多彩的物質(zhì)生活,以及久遠(yuǎn)以來(lái)人類上天進(jìn)地的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

在科學(xué)不斷分化的同時(shí),近百年來(lái)科學(xué)的融合也在悄然興起。一是自然科學(xué)內(nèi)部的有關(guān)學(xué)科之間的相互交叉和滲透;二是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)有關(guān)學(xué)科之間的相互交叉和滲透。自然科學(xué)家開(kāi)始注重學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)和治理知識(shí),而社會(huì)科學(xué)家則要學(xué)習(xí)相關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)。

實(shí)現(xiàn)科學(xué)融合的哲學(xué)基礎(chǔ)是客觀世界的同一性,著名的物理學(xué)家普朗克早就指出摘要:“科學(xué)是內(nèi)在的整體,它被分解為單獨(dú)的整體不是取決于事物的本身,而是取決于人類熟悉能力的局限性。實(shí)際上存在著從物理到化學(xué),通過(guò)生物學(xué)和人類學(xué)到社會(huì)學(xué)的連續(xù)的鏈條,這是任何一處都不能被打斷的鏈條”。

20世紀(jì)以來(lái),科學(xué)的發(fā)展使人類的熟悉進(jìn)一步向宏觀領(lǐng)域和微觀領(lǐng)域發(fā)展。就水利事業(yè)而言,主要依靠工程技術(shù)治水,主要靠算水賬作水利規(guī)劃的辦法已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的要求。水利和社會(huì),水利和經(jīng)濟(jì)、水利和環(huán)境,以及水利和歷史的關(guān)系愈來(lái)愈密切。

重視整體性和廣泛聯(lián)系是中國(guó)古代哲學(xué)和自然科學(xué)的傳統(tǒng)。歷史和有關(guān)自然科學(xué)交叉探究的作法古已有之。早在二千年前,我國(guó)就有根據(jù)所積累的日蝕、月蝕等天象記錄來(lái)制定歷法;利用歷史物候資料來(lái)確定節(jié)氣;依據(jù)歷史災(zāi)難的統(tǒng)計(jì)規(guī)律來(lái)制定國(guó)家物資儲(chǔ)備政策等卓越的科學(xué)實(shí)踐。又例如二十世紀(jì)五六十年代的歷史水文探究取得了突破性的進(jìn)展。當(dāng)年曾開(kāi)展全國(guó)范圍的歷史洪水普查和重點(diǎn)洪水的專題探究。所得到的1870年長(zhǎng)江洪峰流量105000立方米每秒,為近8來(lái)的最大值,并已作為長(zhǎng)江三峽水利關(guān)鍵設(shè)計(jì)的水文依據(jù),這一探究路徑得到學(xué)術(shù)界的高度評(píng)價(jià),被以為是探究方法的一個(gè)創(chuàng)新,是在歷史悠久并具有豐富文化典躲的中國(guó)才有可能實(shí)現(xiàn)的。

不必諱言,在近代水利科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,對(duì)水流、建筑物的內(nèi)部機(jī)理的探究日益深進(jìn),數(shù)學(xué)的物理的探究手段被廣泛應(yīng)用到水利探究的很多方面,非凡是微觀探究方面;新材料和新技術(shù)的使用也愈加廣泛。比起現(xiàn)代技術(shù)來(lái)說(shuō),傳統(tǒng)水利技術(shù)大多已經(jīng)過(guò)期。但是,隨著水利深進(jìn)發(fā)展,人們也愈來(lái)愈清楚地看到,水利事業(yè)并不限于工程建設(shè),而是越來(lái)越普遍地和社會(huì)的、經(jīng)濟(jì)的、資源的和環(huán)境的影響聯(lián)系在一起。水利建設(shè)的成敗得失,不僅取決于熟悉水的運(yùn)動(dòng)和建筑物平安的種種因素,也直接受到社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、資源等條件的制約。因此,對(duì)于綜合環(huán)境演變、工程治理、政策法規(guī)、治理體制和減災(zāi)方針等等方面的探究越來(lái)越迫切。尤其是象水利科學(xué)這樣以大自然為背景的科學(xué)領(lǐng)域,邊界條件更加復(fù)雜,還不可能分析一切自然界的影響因素,何況其間還加進(jìn)了人類大規(guī)模改造自然所產(chǎn)生的對(duì)水環(huán)境的影響。而水利的歷史探究告訴我們,當(dāng)各個(gè)學(xué)科深進(jìn)發(fā)展之后,不可以孤立地深陷于各學(xué)科的細(xì)節(jié)之中,淡忘了其間的相互功能。歷史的探究恰恰在建立一個(gè)包括人類活動(dòng)在內(nèi)的自然界的同一景象并由此加深對(duì)自然的理解方面顯現(xiàn)出自己的上風(fēng)。

今天,固然發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)是古人不能企及的,但人們對(duì)自然和社會(huì)相互關(guān)系的熟悉卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有完結(jié),人們對(duì)歷史的熟悉也在不斷深化?？茖W(xué)每前進(jìn)一步,再回顧歷史,總會(huì)有新的理解和新的發(fā)現(xiàn)。同時(shí),現(xiàn)代科學(xué)又為歷史探究的深進(jìn)提供了先進(jìn)的方法和手段。也就是說(shuō),科學(xué)的發(fā)展非旦不應(yīng)該排斥歷史,相反地,把歷史的經(jīng)驗(yàn)科學(xué)化,正是科學(xué)所要完成的重要課題。

在人和自然關(guān)系方面,我們祖先的熟悉是發(fā)人深省的。老子說(shuō)摘要:“人法地,地法天,天法道,道法自然”。莊子也說(shuō)摘要:“天地和我并生,而萬(wàn)物和我為一”。古人生活的年代,改造自然以適應(yīng)人類社會(huì)發(fā)展需求的能力不高,其生產(chǎn)生活都須注重服從和順應(yīng)自然規(guī)律,對(duì)人和自然關(guān)系的熟悉,在利用和改造的同時(shí),主要表現(xiàn)為對(duì)自然的尊重和敬畏,直接面對(duì)自然界尋求人和自然關(guān)系的哲學(xué)隱喻。這種思想的主流暗合了人和自然同一的客觀事實(shí),被回納為“天人合一”的哲學(xué)熟悉。

當(dāng)產(chǎn)業(yè)化時(shí)代來(lái)臨,某些科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域里的發(fā)明大大改善了人們的生產(chǎn)和生活狀況,某些生產(chǎn)活動(dòng)表現(xiàn)出明顯的效益。這些成功在鼓舞人們改造自然信心的同時(shí),也滋生出“人定勝天”的豪情和對(duì)自然規(guī)律的漠視。之后,人們忽然警醒地看到,在這些建設(shè)成就的后面,卻發(fā)生了始料未及的情況,生態(tài)環(huán)境惡化,災(zāi)難頻仍。事和愿違的后果促使人們反思和理解人和自然關(guān)系的真諦,重新找回“天人合一”的哲學(xué)傳統(tǒng),并進(jìn)一步回納為“人和自然***”的哲學(xué)理念。

現(xiàn)代化是創(chuàng)新,但創(chuàng)新并不一定是一味地向前捕捉什么。隨著科學(xué)的進(jìn)步,我們還有必要時(shí)時(shí)回過(guò)頭往看歷史,并且會(huì)每每有所發(fā)現(xiàn)。究竟我國(guó)古代先進(jìn)的科學(xué)和哲學(xué)思想曾使我們的民族長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界。當(dāng)然,哲學(xué)主要是通過(guò)改變?nèi)藗兊乃枷胗^念和思維方式來(lái)對(duì)人們的熟悉產(chǎn)生影響,激發(fā)和啟迪人們的聰明。這個(gè)過(guò)程是潛伏的,不能指看哲學(xué)也能活學(xué)活用,吹糠見(jiàn)米。

水利和文化的交叉滲透。

水利要繁榮要發(fā)展,是離不開(kāi)注進(jìn)文化血液以提升自己的。由于,在和人文精神結(jié)合的過(guò)程中,科學(xué)可以從中汲取文化中精辟而廣博的思想營(yíng)養(yǎng),可以拓展現(xiàn)代學(xué)人的視野和豐富自己的內(nèi)涵。

宋代的大文學(xué)家蘇軾就有類似的主張。他在一篇“禹之所以通水之法”的文章中提出摘要:“治河之要宜推其理而酌之以人情。”道出了洪水災(zāi)難的發(fā)生并不單純和洪水發(fā)生的“理”有關(guān),還必須注重到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長(zhǎng)這個(gè)“人情”對(duì)河流和洪水的影響,這是極有見(jiàn)地的。

這些熟悉無(wú)不浸潤(rùn)了豐富的文化和思想。傳統(tǒng)文化和洪水規(guī)律的結(jié)合,演繹出對(duì)今人有切實(shí)價(jià)值的治水主張。

任何新文化的發(fā)展都是傳統(tǒng)文明的延續(xù),現(xiàn)代科技發(fā)展亦然。近年來(lái)由歷史繼續(xù)再升華為現(xiàn)代科學(xué)突破性的成果,可以舉出國(guó)家科學(xué)特等獎(jiǎng)獲得者吳文俊在幾何定理的機(jī)械化證實(shí)方面的工作。他在上世紀(jì)60年代就開(kāi)始研讀中國(guó)數(shù)學(xué)史,如今所開(kāi)拓的是一個(gè)既有強(qiáng)烈時(shí)代氣味又有濃郁中國(guó)特征的數(shù)學(xué)領(lǐng)域。在得到國(guó)家科學(xué)特等獎(jiǎng)之后,他說(shuō)“幾何定理證實(shí)的機(jī)械化新題目,從思維到方法,至少在宋元時(shí)代就有蛛絲馬跡可尋”,以為自己的創(chuàng)造受到中國(guó)古代數(shù)學(xué)的啟發(fā)。因此吳先生在榮獲500萬(wàn)元獎(jiǎng)金后,就從中撥出50萬(wàn)元,作為“數(shù)學(xué)和天文絲路基金”的啟動(dòng)經(jīng)費(fèi),用以扶植古代中國(guó)和亞洲各國(guó)數(shù)學(xué)和天文學(xué)交流的探究。近來(lái),他在《東方數(shù)學(xué)的使命》一文中說(shuō)摘要:現(xiàn)代計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)是和我國(guó)古代數(shù)學(xué)算法的思維方式相一致,“從這個(gè)意義上講,我們最古老的數(shù)學(xué),也是計(jì)算機(jī)時(shí)代最適合、最現(xiàn)代化的數(shù)學(xué)”。人們對(duì)水新題目的熟悉還有漫長(zhǎng)的路。既然現(xiàn)代基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展尚可以從傳統(tǒng)文化的繼續(xù)中推陳出新,那么在經(jīng)驗(yàn)性很強(qiáng)的水新題目領(lǐng)域,對(duì)歷史的繼續(xù)則更有非凡的重要性。

中共中心政治局第9次集體學(xué)習(xí)布置的內(nèi)容是15世紀(jì)以來(lái)世界主要國(guó)家發(fā)展的歷史考察。***總書(shū)記指出,中華民族歷來(lái)就有治史、學(xué)史、用史的傳統(tǒng)。我們要更加重視學(xué)習(xí)歷史知識(shí),進(jìn)步治國(guó)理政的才干,不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面。這將進(jìn)一步加強(qiáng)水利和歷史等諸多學(xué)科交叉探究的信心和責(zé)任感。