教育是一種有意識(shí)地引導(dǎo)和培養(yǎng)人的思維、情感和行為的活動(dòng)。與他人進(jìn)行交流和討論，獲得更多的反饋和建議?？偨Y(jié)范文的案例和分析，或許能夠給我們啟發(fā)和啟示。

小學(xué)生科學(xué)家的故事簡(jiǎn)短篇一

在愉快的假日中，我讀了一本由吳領(lǐng)輝主編的《科學(xué)家故事》，其中，牛頓的故事給我的印象最深。短文主要寫(xiě)的是：牛頓從小就出生在一個(gè)艱苦的家庭中，他讀小學(xué)時(shí)，除了數(shù)學(xué)還好外，其他幾門(mén)功課都不太好。但是，牛頓卻愛(ài)制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個(gè)用木頭做的水車(chē)架在水中。只聽(tīng)見(jiàn)水車(chē)嘎嗒嘎嗒直響，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了起來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生向他走了過(guò)來(lái)，對(duì)牛頓說(shuō)：“你知道為什么水車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說(shuō)什么。那個(gè)男孩得意地說(shuō)：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”從這以后，牛頓并沒(méi)有氣餒，反而對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，成為了班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生，最后成為了歷史的巨人。從這個(gè)故事中讓我懂得了：只要一心一意，認(rèn)真去做了，就一定能成功。記得有一次，我們?nèi)胰艘黄鹑ザ燃俅遽烎~(yú)，我們坐著公交車(chē)來(lái)到了度假村，剛下車(chē)我就迫不及待地跑進(jìn)了度假村里，一進(jìn)門(mén)，一個(gè)大魚(yú)缸就展現(xiàn)在我的眼前，里面還養(yǎng)著九條可愛(ài)的小金魚(yú)。我們又來(lái)到了魚(yú)塘，那里的水仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。我拿起一條魚(yú)竿，在魚(yú)鉤上加一些面粉團(tuán)，把魚(yú)線拋入水中，等呀等，等呀等……水面上依然風(fēng)平浪靜，看不出有什么動(dòng)靜，我便對(duì)身旁的爸爸說(shuō)：“爸爸，我們回去吧！釣魚(yú)一點(diǎn)也不好玩！”爸爸走到我身邊，說(shuō)：“崔揚(yáng)，釣魚(yú)就是考驗(yàn)?zāi)愕囊懔Α?/p>

小學(xué)生科學(xué)家的故事簡(jiǎn)短篇二

愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功，就應(yīng)歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原先被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改善人類(lèi)的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。

“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?！睈?ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！?/p>

一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。

過(guò)了好半天，他問(wèn):“容量多少”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎樣費(fèi)那么多的時(shí)間呢”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，立刻告訴我它的容量?！?/p>

助手立刻讀出了數(shù)字。

愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎樣想不到呢還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎”

助手的臉紅了。

愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”

愛(ài)迪生未成名前是個(gè)窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見(jiàn)他，關(guān)心地說(shuō)：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你就應(yīng)換一件新的?！?/p>

“用得著嗎在紐約沒(méi)人認(rèn)識(shí)我。”愛(ài)迪生毫不在乎地回答。

幾年過(guò)去了，愛(ài)迪生成了大發(fā)明家。

有一天，愛(ài)迪生又在紐約街頭碰上了那個(gè)朋友?！鞍パ健?，那位朋友驚叫起來(lái)，“你怎樣還穿這件破大衣呀這回，你無(wú)論如何要換一件新的了!”

“用得著嗎這兒已經(jīng)是人人都認(rèn)識(shí)我了?！睈?ài)迪生仍然毫不在乎地回答。

小學(xué)生科學(xué)家的故事簡(jiǎn)短篇三

在愉快的寒假中，我讀了一本由吳領(lǐng)輝主編的《科學(xué)家故事》，其中，牛頓的故事給我的印象最深。

短文主要寫(xiě)的是：牛頓從小就出生在一個(gè)艱苦的家庭中，他讀小學(xué)時(shí)，除了數(shù)學(xué)還好外，其他幾門(mén)功課都不太好。但是，牛頓卻愛(ài)制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個(gè)用木頭做的水車(chē)架在水中。只聽(tīng)見(jiàn)水車(chē)嘎嗒嘎嗒直響，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了起來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生向他走了過(guò)來(lái)，對(duì)牛頓說(shuō)：“你知道為什么水車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說(shuō)什么。那個(gè)男孩得意地說(shuō)：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”從這以后，牛頓并沒(méi)有氣餒，反而對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，成為了班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生，最后成為了歷史的巨人。

從這個(gè)故事中讓我懂得了：只要一心一意，認(rèn)真去做了，就一定能成功。

記得有一次，我們?nèi)胰艘黄鹑ザ燃俅遽烎~(yú)，我們坐著公交車(chē)來(lái)到了九溪，剛下車(chē)我就迫不及待地跑進(jìn)了度假村里，一進(jìn)門(mén)，一個(gè)大魚(yú)缸就展現(xiàn)在我的眼前，里面還養(yǎng)著九條可愛(ài)的小金魚(yú)。我們又來(lái)到了魚(yú)塘，那里的水仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。我拿起一條魚(yú)竿，在魚(yú)鉤上加一些面粉團(tuán)，把魚(yú)線拋入水中，等呀等，等呀等。.。.。.水面上依然風(fēng)平浪靜，看不出有什么動(dòng)靜，我便對(duì)身旁的爸爸說(shuō)：“爸爸，我們回去吧！釣魚(yú)一點(diǎn)也不好玩！”爸爸走到我身邊，說(shuō)：“瑩瑩，釣魚(yú)就是考驗(yàn)?zāi)愕囊懔?。你一定要?zhàn)勝它！”經(jīng)過(guò)我一次又一次的常識(shí)，我終于釣著了一條魚(yú)，我開(kāi)心得仿佛是一朵美麗的鮮花。

以后，我做任何事都要耐心、有始有終，才能成功。

小學(xué)生科學(xué)家的故事簡(jiǎn)短篇四

媽媽給我買(mǎi)了一本《科學(xué)家的故事》，我一翻開(kāi)書(shū)，就發(fā)現(xiàn)了各種科學(xué)家，其中我最佩服“導(dǎo)彈之父”錢(qián)學(xué)森了。

他是中國(guó)最著名的科學(xué)家，從小就刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)明了原子彈等多種導(dǎo)彈，為中國(guó)的航天事業(yè)作為了杰出的貢獻(xiàn)。我要向錢(qián)學(xué)森老爺爺學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有出息的人。

我最喜歡錢(qián)學(xué)森了，所以我長(zhǎng)大了也要向他一樣成為科學(xué)家，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

讀后感。

作者概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)“我長(zhǎng)大了也要向他一樣成為科學(xué)家為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)”。不足之處：語(yǔ)句不通順如“為中國(guó)的航天事業(yè)作為了杰出的貢獻(xiàn)”應(yīng)改為“為中國(guó)的航天事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)”。

小學(xué)生科學(xué)家的故事簡(jiǎn)短篇五

雅各布·伯努利是歐洲著名的數(shù)學(xué)家，他于1654年出生在瑞士的巴塞爾。

從13歲開(kāi)始，雅各布悄悄地寫(xiě)起了日記，他把自己在學(xué)習(xí)中所取得的收獲及遇到的難題，統(tǒng)統(tǒng)記了下來(lái)。翻開(kāi)他的日記，有閱讀書(shū)報(bào)雜志的體會(huì)，有與別人討論數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)得到的啟發(fā)，有解決數(shù)學(xué)難題突發(fā)的奇想……日記成了雅各布學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的問(wèn)題集搜索，解決問(wèn)題的思路集、辦法集，研究數(shù)學(xué)問(wèn)題的收獲集、成果集。

雅各布對(duì)數(shù)學(xué)的執(zhí)著追求，終于使他走上了研究數(shù)學(xué)的道路。他33歲就成為巴塞爾大學(xué)數(shù)學(xué)教授。

小學(xué)生科學(xué)家的故事簡(jiǎn)短篇六

最近，媽媽給我買(mǎi)了本名叫《科學(xué)故事》的書(shū)，令我愛(ài)不釋手。

這本書(shū)介紹了許多科學(xué)家的故事，比如牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，解釋了蘋(píng)果為什么會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)，而不是飛向天空;愛(ài)迪生發(fā)明了留聲機(jī)和電燈，為人類(lèi)社會(huì)造福;居里夫人經(jīng)過(guò)不懈努力，發(fā)現(xiàn)了鐳，獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)……這些都讓我敬佩不已。

最讓我難忘的還是被稱(chēng)為“世界發(fā)明大王”的愛(ài)迪生了。他用一塊有尖端突出的模板，對(duì)準(zhǔn)急速旋轉(zhuǎn)的蠟紙，很快一個(gè)留聲機(jī)就完成了，這是一個(gè)多么了不起的作品啊!只用了幾樣常見(jiàn)的物品就能創(chuàng)造出一個(gè)能“說(shuō)話(huà)”的機(jī)器，真令人驚嘆。當(dāng)他發(fā)明電燈的時(shí)候，遇到了一個(gè)難題——燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗(yàn)了100多種材料，最后經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于用碳化的棉線制成了燈絲。愛(ài)迪生在遇到困難的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，終于實(shí)現(xiàn)了他夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。這種為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈追求的精神是非常值得我學(xué)習(xí)的。

這不禁讓我想起了一件事。記得有一次我練排笛，有支曲子我一直不會(huì)吹，剛吹了幾遍，就開(kāi)始厭煩了，不想再吹了。可是我當(dāng)時(shí)想起了愛(ài)迪生為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不懈追求的精神時(shí)，受到了鼓舞。我想：“我不能放棄，我要向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)，要不懈追求?！毕氲竭@兒，我就繼續(xù)練了起來(lái)，最后，終于學(xué)會(huì)了。我想：我們不論做什么事，都應(yīng)該學(xué)習(xí)愛(ài)迪生這種為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力追求的精神，這樣才能干成一番大事。

讀了《科學(xué)故事》，這些科學(xué)家在我心中留下了深刻的印象，我要以他們?yōu)榘駱?，在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前。

小學(xué)生科學(xué)家的故事簡(jiǎn)短篇七

中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，流傳下許多意味深長(zhǎng)，含義深刻的故事。讀完這本書(shū)，我收獲很多。

今日我讀了《中華歷史禮貌故事》的東漢科學(xué)家張衡，主要講的是大科學(xué)家張衡，自小勤學(xué)向上，刻苦讀書(shū)，之后成為偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家等等。還發(fā)明了渾天儀、地動(dòng)儀、候風(fēng)儀等，地動(dòng)儀是世界上最早測(cè)定地震方位的儀器，比歐洲還早了一千多年呢！

讀完這則故事，我明白了天才不是天生就有的，我們從小就要有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，要為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要克服困難，勇往直前。

小學(xué)生科學(xué)家的故事簡(jiǎn)短篇八

兩個(gè)多月過(guò)去了，新型冠狀病毒還在肆無(wú)忌憚的攻擊人類(lèi)。我真想變成一位科學(xué)家，踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的大門(mén)，通過(guò)自己的努力為國(guó)效力。

假如我是科學(xué)家，我會(huì)研發(fā)一種可以探索人類(lèi)身體一舉一動(dòng)的納米機(jī)器人。它自帶識(shí)別功能，還有微小的攝像頭連帶遙控器。我們可以在病人體外看到身體里面的所有情況。還有對(duì)付病菌的激光槍。但是光有納米機(jī)器人還是不夠的，那如果沒(méi)有生病的人該怎么預(yù)防呢?所以還要制造出一種可以完全預(yù)防新型冠狀病毒的疫苗。讓沒(méi)有感染的人，不用躲在家里，不用戴口罩，更不用小心翼翼地生活。

通過(guò)了解新型冠狀病毒的來(lái)源和特征，我開(kāi)始進(jìn)行探索性的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)夜以繼日地艱苦奮戰(zhàn)，終于取得了突破性的進(jìn)展，我壓制不住心中的喜悅。于是我們立馬展開(kāi)了行動(dòng)。我們首先把納米機(jī)器人放入病人的口腔深處，然后讓納米機(jī)器人鉆進(jìn)咽喉，再鉆進(jìn)氣管，又順著氣管往下滑，進(jìn)入人體的呼吸機(jī)----肺部。進(jìn)去之后，我和醫(yī)生們，立馬目不轉(zhuǎn)睛地盯著遙控器，看到了許多密密麻麻的新型冠狀病毒?！芭?砰!砰!”隨著一聲槍響過(guò)后，屏幕中的新型冠狀病毒立馬都倒下了。過(guò)了一會(huì)兒，病人的眼睛睜開(kāi)了。醫(yī)院中，突然沸騰了起來(lái)。“病人沒(méi)事啦!我們戰(zhàn)勝了新型冠狀病毒?！辈恢皇羌{米機(jī)器人有功勞，打了我研制疫苗的人，也一直都沒(méi)有被感染新型冠狀病毒。

有了我研制出的納米機(jī)器人和疫苗之后，已經(jīng)徹徹底底地打敗陰險(xiǎn)狡詐的新型冠狀病毒，人們也回到了以前自由快樂(lè)的生活。