
- 時(shí)間:2023-11-12 06:12:33
- 小編:ZTFB
- 文件格式 DOC



讀這本書的過程讓我沉浸其中,仿佛身臨其境。想要寫一篇較為完美的讀后感,首先要對書中的內(nèi)容有一個(gè)深入的理解。以下是小編整理的一些精選讀后感,希望可以給你帶來閱讀的樂趣和啟發(fā)。
古代英雄的石像讀后感篇一
《古代英雄的石像》是著名文學(xué)家葉圣陶爺爺筆下的一個(gè)發(fā)人深省的故事。故事主要講述了一位雕刻家經(jīng)過精心打造,雕了一座栩栩如生的古代英雄的石像放在市中心的廣場上。
看著威風(fēng)凜凜的石像,大家都驚嘆不已,無論誰從石像下經(jīng)過,都要恭恭敬敬地鞠個(gè)躬再走過去。久而久之,那塊被雕成古代英雄的石頭看到人們那么尊敬他,便驕傲起來,認(rèn)為自己不同于被當(dāng)做底座的那些石頭,高高在上,對下面的伙伴不屑一顧。他的言行引起了其他石塊的反感,結(jié)果被堆成底座的石塊一起搖晃,石像轟然倒塌。最后,石塊們重新被鋪成了一條馬路,平等而快樂地在一起,共同造福人類。
讀著讀著,我不禁陷入了沉思。這個(gè)童話中被雕成古代英雄的石塊,其實(shí)就像我們生活中的一些所謂的“成功者”、“強(qiáng)者”,其實(shí)他們的成功絕不單單是個(gè)人努力的結(jié)果,在他們的身后,有許許多多默默幫助、支持他們的人,就像故事中的雕刻家、用來當(dāng)?shù)鬃氖瘔K。
在我眼中,真正應(yīng)該被大家尊重的,應(yīng)該是那些用來鋪路的石塊,雖然他們極其平常,卻為人們提供了便利,生命因此而放出光彩。成功者表面有著美麗的讓人羨慕的光環(huán),但退去光環(huán)之后,他們和千千萬萬的所有的普通人是一樣的。所以,當(dāng)一個(gè)人取得一些成績的時(shí)候,千萬不能驕傲,不能目空一切,否則的話總有一天會(huì)像故事中的石像一樣“摔得很慘”。
讓我們每一個(gè)人正確地對待自己,牢記“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句至理名言,腳踏實(shí)地地做好自己的本職工作,只有這樣,我們的內(nèi)心才是快樂的、充實(shí)的。
古代英雄的石像讀后感篇二
這幾天,我讀了葉圣陶的童話代表作品之一――《古代英雄的石像》。這個(gè)故事主要講的是有一個(gè)雕刻家,他用石頭雕刻成了一個(gè)古代英雄的石像,把它放在了市區(qū)廣場的最中央。從此,人們便天天來跪拜和瞻仰這位英雄??墒?,這些被用來雕刻石像的石頭就不愿意了。它們覺得:與其做一塊空虛的石頭,還不如為人們踏踏實(shí)實(shí)地做點(diǎn)事情。于是,石像在一夜之間就倒塌了。第二天,人們修馬路,就把大大小小、各式各樣的石塊重新排列整齊,鋪成了結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的路。人們在上面高高興興地行走,石頭也幸福極了。
啊!我終于明白了:取得一點(diǎn)點(diǎn)成績時(shí),要不驕不躁。就像班里的班干部一樣,要做一塊敢于奉獻(xiàn)的鋪路石,踏踏實(shí)實(shí)地為同學(xué)們服務(wù)。我也一樣,要不驕不躁,認(rèn)認(rèn)真真地干好每一件事情。
古代英雄的石像讀后感篇三
今天,我讀了葉圣陶先生的稻草人,其中古代英雄的石像讓我受益匪淺。它主要講了:一個(gè)城市的人們?yōu)榱思o(jì)念一位英雄,決定讓雕塑家為他鑿一個(gè)石像。雕塑家選好了一塊稱心的石頭,便開始了工作。
不久,石像雕好了,他的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)神態(tài),每一根頭發(fā)都是如此的生動(dòng)。人們?yōu)榱俗YR石像的誕生,開了一個(gè)聚會(huì),人們尊敬他,視石像為城市的保護(hù)者和吉祥物。
石像看見人們這樣尊敬他,就不禁開始驕傲了。他想自己腳下的石墩說:“我是最榮耀的,我有至高無上的地位,誰都沒我站的高。”下面的石墩譏笑他:“如果沒有我們,你就會(huì)摔成碎石,我們是個(gè)整體,不要太自大了。”石像聽了,收下了自己的自大。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,石像依舊受到人們的敬重,他又開始驕傲了,石墩很生氣,撤了出去,石像成了石堆。
人們把石堆拿去修路,人們高興地在上面走著。
看了這個(gè)故事,我明白了:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,驕傲只會(huì)帶來不好的結(jié)果,我們一定要虛心,做一個(gè)真實(shí)、踏實(shí)的人。
古代英雄的石像讀后感篇四
讀了葉圣陶那本家喻戶曉的《稻草人》后,我對其中一篇童話——《古代英雄的石像》深有感觸。
文章講述了一位雕刻家雕了一個(gè)古代英雄的石像放在市中心的廣場上??粗L(fēng)凜凜的石像,大家都驚嘆不已。無論誰從石像下經(jīng)過,都要站住,恭恭敬敬地鞠個(gè)躬,然后再走過去。
久而久之,那塊被雕成古代英雄的石頭看到人們那么尊敬他,便驕傲了起來,認(rèn)為自己是一個(gè)英雄,和下面的石頭是不一樣的,而被雕成底座的石頭卻認(rèn)為這十分空虛,石頭們沉默了。第二天,石像便倒塌了,石塊們便重新被鋪了一條馬路。它們高興起來,因?yàn)樗鼈兌加X得很平等,很充實(shí)。
讀著讀著,我不禁為葉圣陶那優(yōu)美的文筆和奇特的`想象所折服。這個(gè)童話中的被雕成古代英雄的石塊,其實(shí)就像我們生活中一些所謂的“成功者”、“強(qiáng)者”,也許他們的外表讓人羨慕,但是,一旦脫下他們那層華麗的外殼,剩下的除了空空的軀殼,還有什么呢?其實(shí),在我的眼中,真正值得羨慕的不是被雕成古代英雄的石像,而是那些摔碎后被用來鋪路的石子們,雖然它們及其平常,卻為人們提供了便利,生命因此而放出光彩。
這些石子們就像那些生活中的普通人,在他們之中,沒有高低貴賤之分,整天忙忙碌碌,在為社會(huì)為大眾作貢獻(xiàn),即使沒有“英雄的石像”那么光鮮亮麗,也依舊是過得快樂的,充實(shí)的。
這篇童話也讓我想到了巴金所寫的《給家鄉(xiāng)孩子的信》中的一段話——“我們每個(gè)人都有更多的愛,更多的同情,更多的精力,更多的時(shí)間,比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)它們,我們的生命才能開花。
一心為自己,一生為自己的人,什么也得不到?!笔前?只有我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來長大了為祖國,為社會(huì)多作貢獻(xiàn),才不會(huì)像古代英雄的石像那樣空虛,才能獲得精彩、充實(shí)的生命!
古代英雄的石像讀后感篇五
這篇文章講的是一位雕刻家雕刻了一尊古代英雄的石像,這尊石像非常驕傲,看不起墊在它腳下的基石,最后被摔得粉碎成了一堆普通的修路石,這個(gè)故事告訴我們,偉大是在平凡中孕育的,離開了平凡這一土壤,偉大就無立足之處。
我們不要看不起那些平凡的人,有時(shí),他們也是很有用的。
如那些掃大街的人,他們地位卑微,但他們用勞動(dòng)來為我們創(chuàng)造出美好的環(huán)境。
我們不要瞧不起那些平凡卑微的人,他們也是我們這個(gè)世界重要的組成部分,值得我們尊敬。
古代英雄的石像讀后感篇六
在這個(gè)故事中,我悟出了:生活中,我們常常追求成功,追求進(jìn)步,追求超越。但是別忘了原來的自己,原來的目標(biāo),記得回過頭看看來時(shí)的路。
故事講得是:為了紀(jì)念一位古代的英雄,雕刻家費(fèi)盡心思為這位英雄雕了一個(gè)石像。但是,驕傲的毛病誰都容易犯,除非圣人。那塊被雕成英雄像的石頭不是圣人,只是一塊石頭,看見人們這樣尊敬他,禁不住要驕傲了。故事的結(jié)局是,在一個(gè)夜里,石像突然倒下,與墊在他下面的石基變成大大小小的石塊,大石塊小石塊,集合在一起鋪成實(shí)實(shí)在在的路,讓人們在上邊走。
大石塊忘記自己原來也是一塊平平凡凡的石頭,認(rèn)為自己高人一等,他的過分驕傲致使小石塊們不滿、最終奮起推翻他。
葉圣陶先生對大小石塊“隨意”的“心理揣摩”寫活了的形象,大石塊被雕成英雄后自以為與眾不同,眼睛直盯著遠(yuǎn)方,對自己的伙伴連一眼也不瞟,瞧不起人的樣子像是在眼前一般。
我想,大石塊小石塊鋪成實(shí)實(shí)在在的路是作為石塊最有意義的`事,這時(shí)我想起了魯黎寫的一首詩《泥土》:“老是把自己當(dāng)作珍珠,就時(shí)時(shí)怕被埋沒的痛苦。把自己當(dāng)作泥土吧,讓眾人把你踩成一條道路?!?/p>
古代英雄的石像讀后感篇七
這篇文章主要講了這樣一個(gè)故事,人們?yōu)榱思o(jì)念一位古代的英雄,請雕刻家為這位英雄雕刻了一座栩栩如生的石像,把它立在了廣場的中心。雕刻家又用雕刻石像時(shí)鑿下來的那些大大小小的石塊,砌成了石像的基座。
從那以后,石像就成了這個(gè)廣場乃至這座城市的一個(gè)重要的景點(diǎn)。無論誰從石像下經(jīng)過,總要停下恭恭敬敬地向石像鞠躬,然后再走開。時(shí)間長了,那塊被雕刻成英雄石像的石頭便驕傲起來。在它下面的那些大大小小的石塊也在議論,甚至給它講道理。有個(gè)小石塊說:“你站在我們身上,只要我們拋開你,你就完蛋了?!笔癖凰f服了。過了一會(huì)兒,它自己又覺得它很了不起了。
一天夜里,那座石像忽然倒了。石像被摔成了石塊。
第二天,人們都建議把這塊石像鋪成小路。這時(shí),每個(gè)小石頭上都露出了笑臉。它們說:“我們平等了!”
其實(shí),石像和自己腳下的石塊一樣,都是石頭,只是它們所處的位置不一樣。石像之所以能夠高高在上,正是站在了許許多多的小石塊上面。它完全沒有驕傲的理由。做人其實(shí)也一樣的道理。我們不要學(xué)習(xí)石像的驕傲,要學(xué)會(huì)謙虛待人、尊敬別人,這樣你可以受到別人的尊重。
古代英雄的石像讀后感篇八
葉圣陶爺爺一生寫了很多童話故事,我最喜歡他的《古代英雄的石像》。小時(shí)候讀它,是覺得故事特別有意思。長大了,再讀,才發(fā)覺,這個(gè)故事不僅有豐富的聯(lián)想、精彩的對話,更有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。
故事講的是:一塊大石頭,被雕刻家刻成了一位古代英雄的形象,備受人們尊敬。于是它驕傲起來,看不起它腳下的小石塊,雙方發(fā)生了爭執(zhí)。最后,石像在一天夜里突然倒塌,摔成了一堆碎石。人們用這些碎石鋪成了一條道路。
讀完這個(gè)故事,我陷入了沉思:我該為這座石像的倒塌感到惋惜,還是該為它感到欣慰?看一看文中的這段話:
晴和的陽光照在新路上,塊塊石頭都露出笑臉。他們都贊美自己說:“咱們真平等!”“咱們一點(diǎn)兒也不空虛!”“咱們集合在一塊兒,鋪成真實(shí)的路,讓人們在上面高高興興地走!”
我心中有了答案——我該為它感到欣慰的。石像倒下了高高在上的軀殼和狂妄自大、驕傲空虛的思想,卻擁有了腳踏實(shí)地、默默無聞為人們做好事的喜悅。這種甘做鋪路石的生活才是最有意義的人生!
合上書卷,望向窗外湛藍(lán)的天空,我再次陷入沉思。這不只是一個(gè)童話故事,我們的現(xiàn)實(shí)生活中,不就有很多像古代英雄的石像一樣的人嗎?他們就是所謂的“成功人士”。他們中有政治家、有企業(yè)家,甚至有一些是江湖術(shù)士。他們往往擁有顯赫的地位,巨額的財(cái)富,頻頻在新聞中拋頭露面,被戴上各種令人羨慕的頭銜,成為各種先進(jìn)人物評選的寵兒。
最終,他們被打造成為我們學(xué)習(xí)的楷模,成為我們心中的“英雄”??墒?,在國家嚴(yán)厲打擊貪污受賄、嚴(yán)厲打擊邪教的形勢面前,他們被紛紛扒下了華麗的外衣,丟掉了頭頂上令眾人仰視的光環(huán),露出了他們骯臟的靈魂。他們?yōu)榱藵M足自己日益膨脹的私欲,目無法規(guī)法紀(jì),肆意地玩弄權(quán)術(shù),大肆斂財(cái),成長為一只只吞噬國家利益的碩鼠、蛀蟲??墒牵炀W(wǎng)恢恢,疏而不漏,他們最終落得個(gè)鋃鐺入獄的下場。
隨著真相的揭開,他們在人們心中的“英雄形象”也隨之轟然倒塌。對這些人的下場,沒有人為他們感到扼腕嘆息,而是鼓掌歡迎。因?yàn)?,這些“英雄”的倒下,不僅為國家鏟除了蛀蟲、毒瘤,更還給了老百姓一個(gè)清明的社會(huì)環(huán)境。這些“英雄”的倒下,也警醒我們每一個(gè)人,做人做事要遵紀(jì)守法、腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎、克己奉公,這樣的生活才是最平凡而又最充實(shí)的人生!
古代英雄的石像讀后感篇九
《古代英雄的石像》是中國現(xiàn)代著名作家?教育家葉圣陶先生寫的,這篇文章寫得生動(dòng)形象,風(fēng)趣幽默,全文運(yùn)用了擬人的手法,非常耐人尋味。
故事講述的是,為了紀(jì)念一位古代的英雄,人們請雕刻家給這位英雄雕一個(gè)石像。雕刻家經(jīng)過研究?想象后,到山里采了一塊大石頭,經(jīng)過細(xì)心的雕刻,把這塊大石頭雕成了英雄的石像,立在了市中心廣場的中心,受到了市民的敬仰和尊重,但它卻因此而驕傲起來,甚至看不起曾經(jīng)和自己是一塊石頭的那些小石塊,因?yàn)樗鼈儸F(xiàn)在被鑿成了小石塊,鋪在自己的底下做了石基。它向小石塊高傲的炫耀自己,卻受到了小石塊的反唇相譏,諷刺它的目空無人,告訴它如果沒有這些小石塊在下面,它早就倒下了,不信試試,大石塊害怕了。過了一段時(shí)間,不知是小石塊不甘心被墊在下面,還是大石塊醒悟了,石像倒了下來,摔成了大大小小的石塊。市民們雖然有些惋惜,但很快就把它們聚集在一起,鋪成了一條小路,市民從那里走,都感覺很方便,就開了一個(gè)慶祝會(huì)。這些石塊感到自己鋪成了真實(shí)的路,讓人們在上面走,很高興,也感到很充實(shí)。
這個(gè)童話故事通俗易懂,讓我明白了我們在任何情況下都不要驕傲自大,向往一些虛無的事,要團(tuán)結(jié)友愛,彼此凝聚在一起,利用自身的優(yōu)點(diǎn),腳踏實(shí)地的做一些實(shí)事,生命才有意義。
古代英雄的石像讀后感篇十
今天,我讀了著名作家葉圣陶寫的文章《古代英雄的石像》,感觸很深?!豆糯⑿鄣氖瘛愤@篇文章主要講述了一塊普通的大石頭被雕刻家雕刻成了一個(gè)古代英雄的石像,鑿下來的小石頭砌成了一個(gè)臺(tái)子。
這座雕像矗立在市中心廣場的正中央,來往的人們都要對石像恭恭敬敬地鞠躬,石像覺得自己高高在上,便驕傲起來,瞧不起墊在下面的小石頭。一天晚上,石像轟然倒塌,連同下面的臺(tái)子摔成了千塊萬塊小石頭。最后,這些石頭被人們鋪成了一條新路,塊塊石頭都露出了笑臉。
讀完這篇文章,我首先想到了做一個(gè)驕傲自滿的人。有些人就像那座石像一樣,成了“功成名就”的人,于是就沾沾自喜,看不起別人,甚至嘲笑自己的同伴。
其實(shí),如果沒有別人的幫忙、協(xié)助,自己是不會(huì)成功的,也許很快就會(huì)失去所擁有的一切。
“咱們集合在一塊兒,鋪成真實(shí)的路,讓人們在上面高高興興地走!”文章最后這句話給我留下深刻的印象。石像在高大、再漂亮也只能工供人們觀賞,但是千塊萬塊小石頭鋪成的路卻是實(shí)實(shí)在在的,是真正有價(jià)值的。
從這些小石頭我想到了生活中那些普普通通的人,比如建筑工人,他們每天經(jīng)受著日曬雨淋,做著平凡的事情。他們默默無聞,沒有人去關(guān)注他們,但是他們所做的是實(shí)實(shí)在在的事情,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
不要驕傲,做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人,生命才會(huì)精彩而充實(shí)!
古代英雄的石像讀后感篇十一
今天,我讀了《古代英雄的石像》。這篇文章可有意思了,我覺得石像最后消失得無影無蹤,是它罪有應(yīng)得,你想知道為什么嗎?那就接著往下看吧!
《古代英雄的石像》向我們講述了:一塊大石頭被雕刻家雕刻成了一位古代的英雄。市民們把這座石像立在廣場中心,石像的基臺(tái)非常高,是雕刻家鑿剩下來的石塊。無論是誰從這里經(jīng)過,總是停步,然后恭恭敬敬的鞠躬,最后再走。除了圣人和傻瓜,誰都會(huì)有驕傲的想法,更何況那塊被雕成英雄像的石頭,既不是圣人也不是傻瓜,只是一塊石頭罷了。見人家這樣崇拜它,當(dāng)然遏制不住它的驕傲?!翱次叶鄻s耀!我有特殊的地位,高高的超過一切。所有的市民都在我下面行禮。這種榮譽(yù)太難得了!”它這話不是向白云說,也不是向叢林說,而是向墊在它下面大大小小的石塊說的。這時(shí),在基臺(tái)的一塊小石頭慢吞吞地說:“現(xiàn)在你其實(shí)并沒同我們分開,我們還是一個(gè)整體,只不過換了一個(gè)樣子罷了?!绷硪粋€(gè)小石頭也開始說:“你站在我們身上,只要我們拋開你,你就不得從高處摔下來?!薄皼]有你們,世界難道就沒有石塊嗎?”驕傲的石像說。到了半夜,和基臺(tái)忽然摔下來,摔得粉身碎骨,一點(diǎn)石像的樣子都沒有了,而地上只是大大小小的石塊。
我從石像的悲劇中悟出了一個(gè)道理:偉大是在平凡中孕育的,離開了平凡這一土壤,偉大將無立足之處。
您可能關(guān)注的文檔
- 2023年全民科學(xué)素質(zhì)工作計(jì)劃簡短(通用17篇)
- 2023年弘揚(yáng)志愿者精神演講稿匯總(通用14篇)
- 員工績效考核及獎(jiǎng)金分配方案范本(實(shí)用11篇)
- 生活中的小事日記(精選20篇)
- 最新精益化管理心得體會(huì)(精選11篇)
- 2023年女子跳舞的散文簡短(匯總11篇)
- 最新我們的驕傲散文簡短(優(yōu)秀18篇)
- 2023年教師點(diǎn)評評語(精選15篇)
- 黨員活動(dòng)日活動(dòng)記錄范本(通用14篇)
- 最新情緒管理課程心得體會(huì)(通用10篇)
- 學(xué)生會(huì)秘書處的職責(zé)和工作總結(jié)(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實(shí)用心得體會(huì)(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實(shí)用18篇)
- 警察慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問春節(jié)虎年的慰問信(實(shí)用20篇)
- 公務(wù)員慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(huì)(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)