閱讀理解是提高閱讀能力的重要方法，它可以讓人更好地理解閱讀材料的內(nèi)涵和信息。可以通過(guò)對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)狀進(jìn)行比較和分析，來(lái)提煉總結(jié)的核心觀點(diǎn)。請(qǐng)大家閱讀下面這些總結(jié)范文，相信會(huì)對(duì)你們的寫(xiě)作有所啟發(fā)。

有關(guān)挫折的作文篇一

雖然我還沒(méi)有上完小學(xué)，但是在我的小學(xué)生活中，充滿(mǎn)高興與挫折。

我在上四年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，我翻下床，感到一身輕松。今天返校，我飛快地吃過(guò)早飯，踏上了返校之路。在路上，蝴蝶在空中翩翩起舞，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌。大樹(shù)彎著腰，好像對(duì)我說(shuō)：“祝你好運(yùn)！”大樹(shù)下的花兒露出了笑臉。我踏著輕快的步子穿過(guò)馬路，來(lái)到學(xué)校。感到學(xué)校好像煥然一新。我找到了自己的班級(jí)，回到了座位。老師來(lái)了，我們大聲地向老師問(wèn)候。當(dāng)老師要公布分?jǐn)?shù)和名次時(shí)，我感到空氣似乎凝結(jié)了一般。當(dāng)讀到我的名次時(shí)，我不禁驚訝。雖然不高，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)名次已經(jīng)很滿(mǎn)意了。我身上覺(jué)得熱血沸騰。結(jié)業(yè)式完畢了，我高興地跑回來(lái)家，大聲地向媽媽告訴了我的成績(jī)，我的爸爸聽(tīng)到了，跑過(guò)來(lái)一下子抱起來(lái)我。

這天，我高興極了。

還有一次，因?yàn)樯险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而沒(méi)有考好，媽媽說(shuō)了我一頓，頓時(shí)我產(chǎn)生了一大堆的想法。我是不是沒(méi)有希望了？可我媽就不會(huì)說(shuō)我了。我你氣憤了很長(zhǎng)時(shí)間，可是經(jīng)過(guò)我的深思熟慮知道原來(lái)媽媽在幫助我的學(xué)習(xí)，從此以后我下定決心要努力學(xué)習(xí)。在爸爸的鼓勵(lì)之下，我天天刻苦學(xué)習(xí)。雖然沒(méi)有蘇秦的精神，但我有臥薪嘗膽的精神，在我不斷努力與艱苦的奮斗之下取得了一點(diǎn)點(diǎn)的勝利，最后達(dá)到我最終的目標(biāo)勤學(xué)苦練，面對(duì)生活不放棄，勇往直前，勝利不遙遠(yuǎn)。

我在艱苦的努力之下，面對(duì)挫折不放棄，得到成功，沒(méi)有失去媽媽對(duì)我的期望。

生活中不能沒(méi)有高興、快樂(lè)，也不能沒(méi)有挫折。高興了要繼續(xù)堅(jiān)持下去。遇到挫折了，要奮斗到底。如果缺少其一，生活就會(huì)失去多姿多彩，變得色彩單一失去了樂(lè)趣，小學(xué)生活也是如此。

有關(guān)挫折的作文篇二

其實(shí)挫折也是財(cái)富，是一種他人無(wú)法奪取的財(cái)富。在成長(zhǎng)的道路上挫折是不可避免的。一次挫折可換來(lái)一次反思、一個(gè)正確的判斷、一個(gè)小小的成功。

愛(ài)迪生經(jīng)歷了一千多次失敗，最終發(fā)明了燈；司馬遷遭了宮刑后，沒(méi)有墮落，最終寫(xiě)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；林肯在多次失敗后，沒(méi)有氣餒，最終當(dāng)上了總統(tǒng)；屠呦呦在一百多次的挫折后，提取出了青蒿素，最終獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)……古今中外有多少名人在經(jīng)歷挫折后，取得了巨大的成功。

小時(shí)候，奶奶總是和我說(shuō)隔壁老劉的事，老劉小時(shí)候和別人出去玩，從山上滾了下來(lái)，摔斷了右手。在那段時(shí)間，每天夜里都能聽(tīng)到他的哭聲。后來(lái)村長(zhǎng)來(lái)了，也不知道說(shuō)了什么。第二天，他就去上學(xué)了，夜里再?zèng)]了他的哭聲，大家也睡得更沉了。

后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，老劉的字寫(xiě)的特別好，奶奶一開(kāi)始還不相信，一個(gè)殘疾人如何能將字寫(xiě)好到哪去。于是，奶奶就去讓他幫寫(xiě)了幾個(gè)字，雖然奶奶字不識(shí)幾個(gè)，但是當(dāng)她看到那幾個(gè)剛勁有力的大字時(shí)，即使不識(shí)字也覺(jué)得寫(xiě)得好看，所以奶奶立馬就把他的字給那些懷疑他的人看。自那之后，每逢過(guò)年都會(huì)有人上門(mén)請(qǐng)他寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)貼在家門(mén)口。幾年后他考上了重點(diǎn)高中，通過(guò)努力學(xué)習(xí)又考上了一所不錯(cuò)的大學(xué)。

每當(dāng)他過(guò)年放假回來(lái)，再有人提出他以前的事時(shí)，他總會(huì)感慨：要是沒(méi)有那一次挫折，也不會(huì)有現(xiàn)在的他，挫折就是他最大的寶貝和財(cái)富。

財(cái)富，一定是指金錢(qián)嗎？恐怕不是。冬日里，一縷暖陽(yáng)是財(cái)富；困難時(shí)，堅(jiān)忍的精神是財(cái)富；往昔歲月，那些讓我們成長(zhǎng)的挫折也是財(cái)富；對(duì)未來(lái)美好生活的努力追求也是財(cái)富……而現(xiàn)實(shí)中，那些讓我們成長(zhǎng)的挫折更是財(cái)富中的財(cái)富。

有關(guān)挫折的作文篇三

假如有人問(wèn)我希不希望自己是一個(gè)不經(jīng)歷挫折的人嗎?我的想法是不希望，大家看了會(huì)想為什么?那我就向大家說(shuō)一下吧!

人生就像一片遙遠(yuǎn)無(wú)邊的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)風(fēng)吹浪吼，我們好似一葉扁舟，如果不經(jīng)歷挫折，便不能乘風(fēng)破浪，在這片蔚藍(lán)的大海上航行，在海上磨練自己。人又好似在一個(gè)繭里，如果不經(jīng)歷挫折，就無(wú)法沖出繭來(lái)，即使沖出來(lái)了，也會(huì)經(jīng)受不住雷電的考驗(yàn)，而死去。只有經(jīng)歷了挫折，才能沖出繭來(lái)，在這個(gè)美麗的世界上，翩翩起舞，自由的飛翔。人生也好比一條挖在天籟之山上的一條人生大道有時(shí)特別的寬，有時(shí)是窄小的羊腸小道，如果我們不在挫折中得到豐富的經(jīng)驗(yàn)，就不會(huì)從那又細(xì)又窄的羊腸小道中走過(guò)來(lái)，便會(huì)從人生之涯上掉下來(lái)，被社會(huì)拋棄。一次，馬上就要競(jìng)選班隊(duì)委了，我想：“上臺(tái)可別慌呀!”我做好了充分的思想準(zhǔn)備，我上臺(tái)演講了，我落落大方地說(shuō)著。不好!我忘了下一句了。忽然，我想起媽媽的話(huà)：“忘了，就對(duì)他門(mén)深情地看一眼。”這一招果然管用。我說(shuō)了自己輸了不哭，又一想一定能選上，心里坦然了許多，可誰(shuí)知榜上無(wú)名。我非常想哭，但為了我的尊嚴(yán)，忍住不哭，只能咬咬嘴唇。下課后，我問(wèn)我班的顧笑菲，為什么我選不上，她不說(shuō)話(huà)，只是指指嘴。原來(lái)，我說(shuō)話(huà)聲太小了，他們聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)什么。這次，可都是膽小害了我呀!如果我能像在外面大聲喊那樣就沒(méi)事了。我終于明白了失敗的原因，雖然一時(shí)改不了，但我想：“只要努力克服，樂(lè)觀面對(duì)，我一定能選上中隊(duì)長(zhǎng)，為大家服務(wù)?！?/p>

有一句話(huà)說(shuō)得好：失敗是成功之母。這也就是我的想法。

有關(guān)挫折的作文篇四

有人曾說(shuō)：夢(mèng)想是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的向?qū)АＨ欢瑝?mèng)想并不是那么容易實(shí)現(xiàn)，伴隨夢(mèng)想而來(lái)的——是挫折。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是有些人因?yàn)槟承┰螂x自己的夢(mèng)想十分遙遠(yuǎn)。

一次暑假，我參加了一個(gè)志愿者的活動(dòng)——看望智障兒童。當(dāng)我在活動(dòng)場(chǎng)地見(jiàn)到那些智障兒童時(shí)，厭惡感油然而生，他們的樣子長(zhǎng)得十分奇怪，一看就知道是有問(wèn)題的`;有些小孩子還邊說(shuō)話(huà)邊流口水，真惡心。我向四周看了看，發(fā)現(xiàn)其他的志愿者都和智障的小朋友玩了起來(lái)，除了我。我調(diào)整了一下心情，臉上掛起微笑，慢慢地走到一位智障小女孩旁邊，友善地說(shuō)：“小朋友，姐姐陪你玩好不好?”小女孩警惕地看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲地說(shuō)：“我想畫(huà)畫(huà)……”我拿出了彩筆和紙，小女孩高興得手舞足蹈。說(shuō)真的，女孩笑起來(lái)的樣子十分難看，五官像全都擠在一起似的。

經(jīng)過(guò)交談，我得知小女孩叫佳佳，從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，但是因?yàn)橹钦希商毂煌瑢W(xué)取笑，老師也不喜歡她，她覺(jué)得大家都把她遺棄了。她從小就自己學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，成為畫(huà)家是她最大的夢(mèng)想，她從未放棄過(guò)。她說(shuō)：“姐姐，你是第一個(gè)看我畫(huà)畫(huà)的人!”聽(tīng)到這一句，看著她難看的笑容，我突然覺(jué)得鼻子一酸，差點(diǎn)流出淚來(lái)。

是的，盡管佳佳是一位智障兒童，但是她的夢(mèng)想已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽;不管她遇到什么困難、挫折，她一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想!一位智障兒童也懂得如何堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，何況是我們……不要因?yàn)樯钌系拇煺?，而放棄自己的?mèng)想。仔細(xì)想想，我們有健康的身軀，父母的支持，幸福的生活，我們有什么理由要放棄自己的夢(mèng)想，被挫折打倒，最終前功盡棄。

在追尋夢(mèng)想的漫漫道路上，不要輕易向挫折屈服，讓挫折成為我們的墊腳石，不要讓挫折阻礙了我們的夢(mèng)想!

有關(guān)挫折的作文篇五

如果說(shuō)人生是一盞苦茶，那么挫折便是醇厚的茶香，我們?cè)趭^爭(zhēng)中品味人生；如果說(shuō)人生是一闕舊詞，那么挫折便是她的韻味，我們會(huì)在堅(jiān)守中吟誦人生；如果說(shuō)人生如戲，那么挫折便是戲中的插曲，我們會(huì)在百折千回的曲調(diào)中走向人生的峰巔。

在挫折中奮爭(zhēng)。茶初喝是苦澀的，但細(xì)細(xì)品味會(huì)茶香悠遠(yuǎn)，逆境中奮爭(zhēng)也是如此，奮爭(zhēng)會(huì)讓生命散發(fā)異彩。高樂(lè)其是我國(guó)科普作家，在外國(guó)留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦，從此殘留了身體的禍根，他忍受著病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的全部課程?；貒?guó)后，他拖著半癱身子，到達(dá)延安工作，解放后病情惡化，說(shuō)話(huà)和行動(dòng)都十分困難，連睜、合眼都需要?jiǎng)e人幫助，但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作，先后寫(xiě)成100多萬(wàn)字的作品，他說(shuō)“不苦！因此我每天都在斗爭(zhēng)，斗爭(zhēng)是由無(wú)窮樂(lè)趣的?！弊x完這則故事，我明白了，成功很苦，可越挫越勇，堅(jiān)持不懈，勇往直前才是苦中的甜。

在挫折中堅(jiān)守。挫折擋不住強(qiáng)者，他們會(huì)選擇堅(jiān)守，最終成為強(qiáng)者。張海迪自幼就嚴(yán)重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱了，可是二十多年來(lái)，她學(xué)會(huì)了4門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16多萬(wàn)字的外文看作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病1萬(wàn)多人次，作出了巨大的貢獻(xiàn)，與張海迪相比，我們這些身體健壯的人又當(dāng)做些什么呢？她的堅(jiān)強(qiáng)使她勇于面對(duì)挫折，不畏艱難，勇往直前。

在挫折中走向成功。成長(zhǎng)中的挫折必不可少，當(dāng)你真正能把其化成動(dòng)力時(shí)，成功就在眼前。英國(guó)詩(shī)人拜倫19歲時(shí)寫(xiě)作的《閑散的時(shí)光》出版后，即有人把他罵得“狗血淋頭”，說(shuō)他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”，然而拜倫并未退卻，而是以?xún)?yōu)秀的詩(shī)作來(lái)回敬那個(gè)誹謗者，是??！一蓑煙雨中，又有誰(shuí)怕那微雨似的挫折？面對(duì)微雨，他選擇了勇往直前，毫不退卻，終迎來(lái)了人生的峰巔。

面對(duì)挫折，我們勇往直前，在挫折中奮爭(zhēng)，在挫折中堅(jiān)守，在挫折中走向成功，我們的人生定會(huì)大放異彩。

有關(guān)挫折的作文篇六

有一條路，或很長(zhǎng):，或很短，或無(wú)盡頭，這條路的名字叫挫折。

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我曾遇到過(guò)許多挫折，在其中，有個(gè)挫折我至今還記憶猶新。

在我三年級(jí)那年的暑假里，我報(bào)名參加了機(jī)器人創(chuàng)意大賽，于是，在短短的一個(gè)月里展開(kāi)了集訓(xùn)。

七月下旬，我將機(jī)器人和展板都做好了，突然發(fā)現(xiàn)，機(jī)器人竟然無(wú)法撐起自己，而這時(shí)離比賽只有三天的時(shí)間了!我用了一整天去改進(jìn)支架，但仍然沒(méi)有成功。當(dāng)天晚上，我徹底崩潰了。不知哭了多久，我平靜下來(lái)，在心里問(wèn)自己:難道我要將我一個(gè)月的努力都化為烏有嗎?不行，絕對(duì)不行。我既使不睡覺(jué)，也要將機(jī)器人改造成功，否則那還有什么別的方法呢……我坐在地板上，想了很久很久。終于，我有了自己的答案:無(wú)論如何，我一定要成功!

第二天，我就去拜訪(fǎng)了安徽工程大學(xué)的一位教授，詢(xún)問(wèn)了許多問(wèn)題，還上網(wǎng)查了許多資料，兩天后，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我，望著臺(tái)下黑壓壓的人群，心里有種說(shuō)不出的高興:我終于在挫折面前戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己!

那次的經(jīng)歷讓我懂得了一個(gè)道理:在挫折面前，一定要堅(jiān)持到底，跌倒了，就再爬起來(lái)!做更好的自己，我一定要加油!

有關(guān)挫折的作文篇七

有人說(shuō)人生是艱辛的，有人說(shuō)人生是幸福的，有人說(shuō)人生是充滿(mǎn)愛(ài)的，而我說(shuō)人生是充滿(mǎn)挫折的，因?yàn)榇煺畚覀兠靼琢丝鞓?lè)，因?yàn)榇煺畚覀兠靼琢诵腋?，因?yàn)榇煺畚覀兠靼琢顺晒Φ拿烂钭涛丁?/p>

縱觀歷史，受到挫折而走向成功的人可真不少。美國(guó)的發(fā)明大王愛(ài)迪生，小的時(shí)候因?yàn)樵诨疖?chē)上做實(shí)驗(yàn)引發(fā)了火災(zāi)，被列車(chē)長(zhǎng)扇了兩巴掌而雙耳失聰，但他沒(méi)有因此放棄研究，而是選擇了繼續(xù)堅(jiān)持自己喜愛(ài)的研究發(fā)明，最終給我們帶來(lái)了電燈，讓我們看見(jiàn)了光明。一生創(chuàng)造了近五千件發(fā)明。

漢武帝時(shí)期的司馬遷，因?yàn)楣⒅钡男愿?，惹怒了漢武帝，而被關(guān)入大牢，他沒(méi)有因此聽(tīng)天由命，而是寫(xiě)出了《史記》這部史書(shū)。

蒲松齡曾經(jīng)四次落榜，但卻寫(xiě)出了曠世佳作《聊齋志異》。

這一切的一切都說(shuō)明——挫折困擾了我們的同時(shí)也磨練了我們。

‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’。

挫折就像是一塊石頭，讓你一不小心絆倒，之后讓你明白，下次再看到石頭是要懂得繞路。

挫折美麗是因?yàn)樗虝?huì)了我們一些道理。

挫折美麗是因?yàn)樗麑⑽覀円蛄顺晒Α?/p>

挫折美麗使用為他教會(huì)了我們要勇往直前永不退縮。

挫折美麗是因?yàn)樗虝?huì)了我們處事的道理。

有關(guān)挫折的作文篇八

傲然看遍世間挫折，欣然接受。

——題記。

幾縷微風(fēng)，幾片落葉，空靈澄澈并帶有幾絲蔚藍(lán)的天空，一直是我所向往的。最近壓力很大，好像必須要去面對(duì)一些新的挑戰(zhàn)，自然煩惱就隨之而來(lái)了。偶爾像這樣自由地行走在這里，抬頭望望天空，或許能想的更多，看的更開(kāi)?？粗惠v輛汽車(chē)疾馳而過(guò)與自己那緩慢而又沉重的步伐比起來(lái)，似乎是大相徑庭。

路邊的一花一草一木都隨著那淡淡的威風(fēng)，輕輕飄揚(yáng)。走著走著，在路邊一隅處那一株株嫩綠的葉，似乎為這城市增添了一份清新。

烏云代替了潔白的云，風(fēng)驟地刮起；暖暖的太陽(yáng)嗖地鉆進(jìn)了云層中，隨之而來(lái)的便是幾道閃電，我不由得被嚇了一跳，打了個(gè)寒顫。似乎這一切都來(lái)得太突然，隨風(fēng)掠過(guò)的大樹(shù)葉被刮得沙沙作響，可憐天公不作美，這蔚藍(lán)的天空像是在玩變臉游戲似的，霎時(shí)間就陰霾起來(lái)。俄而，雨也來(lái)湊湊熱鬧，毫不顧忌面子的下了起來(lái)。

由于沒(méi)帶傘，我只得快步向前奔跑，跑到一個(gè)屋檐下靜靜的等待這一切平息下來(lái)。

我四處觀望著，看到那花的根莖被折斷了，不知是什么原因，或許她們生來(lái)就嬌弱，這也怪不得她們。大樹(shù)上的葉子齊刷刷的飄落，不知是被這傾盆大雨給嚇得，還是自己本來(lái)就不夠強(qiáng)大。我無(wú)從得知。

只可惜，他們經(jīng)不住這考驗(yàn)，還沒(méi)嘗試過(guò)，就臨陣退縮了，自然也沒(méi)權(quán)欣賞這雨過(guò)之后的天晴了。

我眼里看著這一切，心里默默地想著：難道它們真的就是這么脆弱？這么不堪一擊？毫無(wú)勇氣，只能遇難則退，為何不迎難而上？難道尋求夢(mèng)想迎接雨后彩虹的過(guò)程就那么艱辛？不過(guò)后來(lái)發(fā)生的這一切卻打破了我的設(shè)想。

就在不遠(yuǎn)處的一群小草我見(jiàn)著它們就覺(jué)著嬌弱，似乎他們一會(huì)兒就得遍體鱗傷似的，風(fēng)吹的越來(lái)越劇烈，它們的頭往左邊右邊不停地來(lái)回偏倒，就在快要接觸地面的那個(gè)瞬間，就在它們的根即將連根拔起時(shí)，它們?cè)僖淮蔚貓?jiān)強(qiáng)的挺直了腰板，絲毫沒(méi)有對(duì)這惡劣的天氣要有所屈服的樣子，盡管這是難的，可它們卻可以為著自己的夢(mèng)想不顧一切，沖破這場(chǎng)困難，好樣的，這不正是我遇到困難時(shí)所想要達(dá)到的境界嗎？在它們的身上充分體現(xiàn)！

雨過(guò)天晴，你們迎來(lái)是屬于自己的那一抹彩虹，絢麗、耀眼……。

給挫折涂上一抹色彩吧，屬于我的那片彩虹終究會(huì)到來(lái)的。

也許轉(zhuǎn)個(gè)身，會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折也是一種美好。

有關(guān)挫折的作文篇九

曾國(guó)藩說(shuō)：“經(jīng)一番挫折，長(zhǎng)一番識(shí)見(jiàn)?！贝煺?，是一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，是通向成功的階梯，正視挫折，戰(zhàn)勝挫折，將挫折變成我們的動(dòng)力。以下是小編為大家整理的關(guān)于挫折的。

作文。

供大家參閱。

人在他的一生一世中，一定會(huì)遇到大大小小的挫折。而面對(duì)挫折時(shí)的態(tài)度和方法又各不相同。有的人樂(lè)觀面對(duì)，有的徹底失望。其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的是你用悲觀的眼光和態(tài)度去面對(duì)。其實(shí)，這么做根本沒(méi)必要，因?yàn)樵谌说囊簧?，受挫是再?jīng)常不過(guò)的事了，但一次受挫，或多次受挫又怎樣?它是不會(huì)對(duì)人的一生留下太多印象，俗話(huà)說(shuō)的好：“吃一塹，長(zhǎng)一智。”意思是說(shuō)遇到了困難，與失敗，一定不要灰心，認(rèn)真的反思，正確的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤才是重要的。

記得看過(guò)一篇報(bào)道，講的是廣東省有一位高考生。在聽(tīng)取成績(jī)時(shí)得知，他的成績(jī)很差，他心里本身就十分難過(guò)，后來(lái)又被家長(zhǎng)狠很的批評(píng)了一頓。他就覺(jué)得世界上再?zèng)]有什么有意義的事了，覺(jué)得生活十分枯燥乏味他便對(duì)生活失去了信心，再?zèng)]有勇氣活下去了，并最終走向自殺。

我認(rèn)為，一次高考考差，雖然很可惜、不應(yīng)該。但也不至于自殺呀!可以想像，如果每年高考有10個(gè)人考砸了，20xx年就是100人，那120xx年呢?1000呢?……難道中國(guó)要成自殺國(guó)?其實(shí)這一切都是因?yàn)闆](méi)有找到錯(cuò)誤之處，改正錯(cuò)誤。

記得在20xx年3月份的一天，那時(shí)個(gè)特殊的一天，我更爸爸媽媽一起來(lái)到了深圳會(huì)堂我報(bào)名參加了深圳首屆青少年鋼琴大獎(jiǎng)賽。到了深圳會(huì)堂，演奏開(kāi)始了，我坐在座位上，仔細(xì)地傾聽(tīng)著其他選手的演奏。他們那嫻熟優(yōu)美的動(dòng)作、悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的琴聲，我來(lái)時(shí)的興奮與激動(dòng)，似乎一下子變沒(méi)了。我心情沉重地坐在座位上，我的號(hào)數(shù)排在后面，聽(tīng)了前面哥哥姐姐演奏的曲子，對(duì)比一下，我差得遠(yuǎn)了。我真希望有分身術(shù)，靈魂飄到家里再刻苦地多練一會(huì)兒琴。

時(shí)間過(guò)得可真快了，到我了，我到了舞臺(tái)上，彈、彈、彈……我好象才發(fā)現(xiàn)我彈的曲子是那么不流暢。

下了臺(tái)，我的心情為了我彈的曲子而難過(guò)，媽媽看到了，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，以后多努力?！笨晌抑溃@都是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有去努力，所以才會(huì)有這樣的挫折。我知道，命運(yùn)是無(wú)情的，我這次是進(jìn)不了復(fù)賽了，以后可要一定多努力了。

“加油?！边@個(gè)詞一直在我的耳邊環(huán)繞著。

幾天后，比賽結(jié)果出來(lái)了。事實(shí)證明：“一份耕耘，一份收獲?！蔽业念A(yù)感是正確的-------我失敗了?？墒俏也⒉幌肟?，也并不想難過(guò)，因?yàn)檫@次的經(jīng)歷告訴了我：“挫折是一筆財(cái)富，他讓我懂得了，努力才能有好的成績(jī)?！蔽乙獦?lè)觀的去面對(duì)生活，這樣才能真正地讓我有所收獲。

在20xx年度“感動(dòng)中國(guó)”十大人物中有一個(gè)叫黃舸的，人們是這樣評(píng)價(jià)他的：“他像一個(gè)被命運(yùn)拋棄的蠟燭，善良的人點(diǎn)燃了它，它就快樂(lè)地燃燒起來(lái)，生命的倒計(jì)時(shí)扯動(dòng)著人們的心弦，在人生路上，他是陽(yáng)光少年!”是的，悲傷和眼淚是意志懦弱的表現(xiàn)，真正的強(qiáng)者是那些用微笑來(lái)面對(duì)生活困境的人。

古往今來(lái)，當(dāng)年越王勾踐，忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，最終可以報(bào)仇雪恨;海倫·凱勒，當(dāng)她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是老師那微微一笑，使她感到了陽(yáng)光般的溫暖，成為萬(wàn)人景仰的大作家;司馬遷、李白、陶淵明、霍金……他們都用微笑去面對(duì)痛苦、恥辱、不幸、孤獨(dú)……才創(chuàng)造了那么多流傳至今的杰作。

我們不能失去微笑，就像鳥(niǎo)兒不能失去翅膀，花兒不能失去芬芳，魚(yú)兒不能失去大海。

帶著微笑出發(fā)，何嘗不是一件好事呢。帶著微笑出發(fā)，不管一路充滿(mǎn)荊棘，它都會(huì)一路陪著你。帶著微笑出發(fā)，不管受到的是人們的嘲笑或譏諷，它都會(huì)一路支持著你。帶著微笑出發(fā)，不管結(jié)果是酸甜或苦辣，它都不會(huì)放棄你。因?yàn)椋⑿Φ牧α渴莻ゴ蟮摹?/p>

請(qǐng)讓我們保持著嘴角的弧度，坦然的面對(duì)一切即將發(fā)生或早已發(fā)生的事物。既然早已經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，又何須再吝嗇那一個(gè)表情。人生何處無(wú)風(fēng)景，然而微笑就是人間不可或缺的一道風(fēng)景線(xiàn)。假如你帶著微笑出發(fā)，必定將帶著微笑收獲。

有關(guān)挫折的作文篇十

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”一直都聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)；面包會(huì)有的，牛奶會(huì)有的，一切都會(huì)有的。生活總是跟我們開(kāi)著小小的玩笑，人們總在平和地演繹著各自的蒼翠年華，生活就好像是一本書(shū)，總是細(xì)水流長(zhǎng)，但是總是值得回味，這些都是說(shuō)不出來(lái)的，真正真正的生活，比它們都真實(shí)的多，充滿(mǎn)幸福，細(xì)膩，美麗，也許還存在奢華，知道嗎，從來(lái)沒(méi)有一味失去的人，上帝在給予你一些東西時(shí)，往往奪走的是比那些多很多的東西。

知道嗎，1822年的冬天，金碧輝煌的音樂(lè)廳里正在演奏歌劇《費(fèi)德里奧》，許多名門(mén)貴族也在現(xiàn)場(chǎng)觀看著，但是演出進(jìn)行一半的時(shí)候，許多觀眾發(fā)現(xiàn)，歌手樂(lè)手無(wú)法協(xié)調(diào)，但是指揮卻無(wú)法察覺(jué)，依舊在上面竭力指揮著。觀眾終于受不了了。他們?cè)谂_(tái)下竊竊私語(yǔ)。指揮發(fā)現(xiàn)了，他讓樂(lè)隊(duì)，歌手重來(lái)，但是情況更加糟糕了。有人說(shuō)；讓指揮下臺(tái)吧，指揮完全聽(tīng)不到觀眾們?cè)谂_(tái)下說(shuō)些什么，但是從他們的神情中，他讀懂了一切，他顫抖著從臺(tái)上下來(lái)，眼里滿(mǎn)是淚水，在世界音樂(lè)的歷史上，這個(gè)日子，是個(gè)銘記的日子，偉大的音樂(lè)天才貝多芬在這一天完全失聰了，所有的人都清楚的預(yù)感到他不會(huì)再在音樂(lè)上去努力什么了。但是誰(shuí)知道，在兩年后，也就是在1924年，貝多芬的《第九交響曲》在維也納上演，這首震撼人心的曲子是貝多芬在完全失聰，在命運(yùn)的不斷打擊之下，貝多芬完成了音樂(lè)史上永久的輝煌篇章。

貝多芬的苦難與成就是成正比的，苦難給予他多幾分，他的音樂(lè)才華就增長(zhǎng)幾分；苦難逼近他的靈魂幾分，他靈魂的光彩就會(huì)綻放幾分。著名的指揮家卡拉揚(yáng)說(shuō)；“是苦難成就了他。沒(méi)有苦難，誰(shuí)知道會(huì)發(fā)生什么？”

在維也納演奏《第九交響曲》的時(shí)候，他聽(tīng)不到任何樂(lè)隊(duì)演奏的聲音，演奏結(jié)束了，觀眾爆發(fā)了熱烈的掌聲，他仍然聽(tīng)不懂，熱淚流出眼眶。當(dāng)主持人把他引到舞臺(tái)中央，他還不明白發(fā)生了什么，那是多么的令人心酸，但又是任何音樂(lè)人修煉一輩子都無(wú)法達(dá)到的境界。

遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧！相信總有一天你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……挫折著，同時(shí)也美麗著。

有關(guān)挫折的作文篇十一

只有面對(duì)挫折才能成功！只有超越困難，才能重新?lián)]動(dòng)起翅膀，在人生的道路上翱翔！

人生中難免會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，而我們面對(duì)挫折的態(tài)度，決定著美好的未來(lái)。

——題記。

從呀呀學(xué)語(yǔ)到年近古稀，每向前邁進(jìn)一步都要經(jīng)歷著困難與挑戰(zhàn)。搖擺不定的身體被媽媽守護(hù)者一步一步的向前走，然而一個(gè)小土坑就會(huì)使自己摔倒在地，而旁邊的父母卻堅(jiān)持讓自己爬起，哭得像小花貓似的自己只好試著慢慢站起，而卻不知旁邊父母的臉上露出一絲微笑，一絲夸贊你的笑，因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)會(huì)在人生第一道路上客服第一道難關(guān)。挫折會(huì)使人變得堅(jiān)強(qiáng)。

對(duì)待人生道路上的挫折，有兩種截然不同的態(tài)度。由遇到挫折而自暴自棄，怨天尤人，從而失去對(duì)美好生活的向往，郁郁寡歡，在消沉中不能自拔。這是一種消極的態(tài)度。而另一種態(tài)度是積極面對(duì)挫折，創(chuàng)照條件克服困難，發(fā)揮主觀能動(dòng)能力，化解矛盾努力走出難關(guān)。馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：“人生在世絕不能事事如意，反正，遇見(jiàn)了什么失望的事情，你也不必灰心喪氣。你應(yīng)當(dāng)下個(gè)決心，想法子掙回這口氣才對(duì)。”挫折會(huì)使人變得聰明。

德國(guó)音樂(lè)家貝多芬深深熱愛(ài)著音樂(lè)，而上帝給他開(kāi)了一個(gè)極大的玩笑，他聽(tīng)不到了，這個(gè)噩耗給他帶來(lái)一個(gè)多大的打擊，我們無(wú)法想象，而令我們值得敬佩的是他成功克服這一道難關(guān)，譜出最美麗的歡樂(lè)頌，流淌在音樂(lè)的舞臺(tái)。他沒(méi)有被挫折所打倒，沒(méi)又在困難面前低頭，而是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它，是自己成為一個(gè)美麗的傳奇。

朋友，如果你因挫折的折磨而在次打斷了飛翔的翅膀，像貝多芬那樣為理想而經(jīng)受苦難，或是碰到意想不到的困難時(shí)，那麼請(qǐng)記住：只有面對(duì)挫折才能成功！只有超越困難，才能重新?lián)]動(dòng)起翅膀，在人生的道路上翱翔！

挫折給了我力量，給了我們無(wú)限希望！

有關(guān)挫折的作文篇十二

在這漫漫長(zhǎng)路中，在這漫長(zhǎng)的路上，不可能都是鮮花擁簇著，偶爾出現(xiàn)的荊棘也是一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)。挫折，對(duì)于我們的生活來(lái)說(shuō)，也只是一段小插曲。挫折，只是一股寒流，一朵浪花，一塊絆腳石；寒流消逝，天空依然任我們飛翔；海浪撫平，我們依然揚(yáng)帆起航；跨過(guò)絆腳石，高山依然任我們攀登。面對(duì)挫折，我們應(yīng)該是以微笑克服，而不是停留在旋渦里打轉(zhuǎn)。

冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨?！比绻庥龃煺郏覀?nèi)阅芤詩(shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，這樣這樣的才是人生是輝煌的。

改革開(kāi)放“總設(shè)計(jì)師”鄧小平同志，他的一生中經(jīng)歷過(guò)三次嚴(yán)重的挫折，但他始終保持樂(lè)觀的精神，勇于面對(duì)，每次都在逆境中奮起，被國(guó)際社會(huì)稱(chēng)作“打不倒的小個(gè)子”。

“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒(méi)有?！伴L(zhǎng)安市上酒家眠”，笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折，他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！

昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”不應(yīng)該是她真實(shí)心態(tài)的寫(xiě)照吧！如果不賂畫(huà)師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來(lái)了漢匈兩地人民的短暫安寧。

直面挫折，坦然而勇敢。這是對(duì)毅力的磨煉，是對(duì)心靈的考驗(yàn)。只要我們以微笑面對(duì)挫折，便沒(méi)有征服不了的高峰；只要我們以微笑面對(duì)挫折，便沒(méi)有逾越不了的障礙。幸福的詮釋是微笑；快樂(lè)的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵(lì)是微笑；堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)于每個(gè)人都公平給予；歡樂(lè)喜悅，煩惱憂(yōu)傷，卻屬于每一個(gè)人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對(duì)生活，不論是失意，還是挫折；不論是陰云密布，還是困難重重，我們都要選擇微笑。

有關(guān)挫折的作文篇十三

寒假數(shù)十天，我讀了羅曼。羅蘭的《名人傳》，邊讀邊為列夫。托爾斯泰坎坷的命運(yùn)惋惜，也為米開(kāi)朗琪羅的藝術(shù)天賦而驚嘆，但更為貝多芬這一位身經(jīng)挫折，歷經(jīng)世間風(fēng)雨的音樂(lè)天才所震撼。

貝多芬12歲時(shí)，已能自如的演奏，還擔(dān)任管風(fēng)琴演奏師聶費(fèi)的助手。1789年法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命給了他很大啟發(fā)，從而奠定了人文主義思想基礎(chǔ)，追求平等、正義、個(gè)性、憎恨封建專(zhuān)制，他用音樂(lè)號(hào)召人們?yōu)樽杂珊托腋６窢?zhēng)。26歲時(shí)，已感到聽(tīng)力日漸衰退，然而，正是對(duì)藝術(shù)的摯愛(ài)戰(zhàn)勝了個(gè)人的苦痛與絕望。最后10年，貝多芬在雙耳失聰、身體健康狀況惡化、生活陷于貧困，精神上受到折磨的情況下，仍以巨大毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》，總結(jié)了他光輝的、史詩(shī)般的一生并展現(xiàn)了人類(lèi)的美好愿望。

是他，讓我懂得：一個(gè)人，總得有一定目標(biāo)，也許，一輩子都要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奔波，可是，期望平靜的生活，有時(shí)也會(huì)讓人摔跤，甚至摔得很疼，或許還會(huì)受傷。這，就是挫折。

是他，讓我懂得：挫折是五彩生活中難堪的灰色?？吹阶约旱母冻鑫茨艿玫交貓?bào)，只能是一種深深的遺憾。遭受挫折后奮起直追，將與成功相伴，人可以被毀滅，但不可以被打敗。

是他，讓我懂得：堅(jiān)定信念，并朝那個(gè)方向不懈努力，成功就只是時(shí)間的問(wèn)題。

“人要學(xué)會(huì)走路，先要學(xué)會(huì)摔跤，這樣他才能學(xué)會(huì)走路。”馬克思的話(huà)，也是說(shuō)“傲視挫折，迎接挑戰(zhàn)?！?/p>

有關(guān)挫折的作文篇十四

古往今來(lái)，挫折像一條尾巴跟著我們?nèi)祟?lèi)。從荊軻刺秦王時(shí)遇到挫折，從愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)遇到的挫折到愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論時(shí)遇到的挫折，我不禁迷惑于挫折，思考起挫折來(lái)。現(xiàn)寫(xiě)《挫折四問(wèn)》，算是我對(duì)挫折的思考。

第一問(wèn)：挫折是什么?

查閱《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，知道"挫折"的意思就是變相的失敗。但不同的是，挫折是弱者眼中的大山，是強(qiáng)者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的理由，是堅(jiān)強(qiáng)奮斗者的階梯。挫折在不同人的.眼中有不同含義。

挫折當(dāng)然存在。人越大好像越難以面對(duì)挫折，大人們說(shuō)：小孩子哪里會(huì)知道挫折?其實(shí)不然，就像小孩子玩過(guò)家家一樣，挫折在小孩子的眼里是透明的。孩子們說(shuō)：爸媽不給買(mǎi)玩具是挫折，打架回家再被打一頓是挫折。有時(shí)我會(huì)問(wèn)自己：挫折是否真的存在?在經(jīng)歷了白天與黑夜，經(jīng)歷了花開(kāi)花謝之后，我明白了挫折的存在。它存在于我考試的失利中，存在于父母的不理解中，存在于友誼的破裂中。

第三問(wèn)：挫折與成功的界限在哪?

挫折與成功只在一線(xiàn)之間。要不然愛(ài)因斯坦怎么會(huì)說(shuō)：我喜歡挫折，它是我走向成功的路標(biāo)?？v觀古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作鋪墊?愛(ài)迪生經(jīng)歷挫折發(fā)明了電燈，居里夫人經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)挫折才找到了鐳元素，他們之所以成功是因?yàn)樗麄兏矣诿鎸?duì)挫折，敢于向挫折挑戰(zhàn)。

第四問(wèn)：挫折給我什么啟示?

屈原曾作《九問(wèn)》，我今天寫(xiě)的《挫折九問(wèn)》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不會(huì)害怕挫折，我知道了挫折的真正內(nèi)涵--獲得真知。最后我還要說(shuō)一句：道路是曲折的，但前途是光明的。

有關(guān)挫折的作文篇十五

雄鷹要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試飛，才能在藍(lán)天中翱翔；花兒要不斷汲取養(yǎng)分，才能在陽(yáng)光下綻放；大樹(shù)要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，才能在風(fēng)中挺立。我們是需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次挫折，才能成長(zhǎng)。

在坎坷不平的人生道路上，挫折就像荊棘。踏上去也許會(huì)遍體鱗傷，可只有這樣，才能走向成功。

在學(xué)習(xí)上，挫折告訴我，不要放棄。

看著考卷上的紅叉，心里好一陣失落，為什么每次信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)考場(chǎng)，換來(lái)的卻是這樣的結(jié)果。我在心里抱怨著?！扳彙币郧?，期盼的聲音，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)是那么刺耳。

坐在書(shū)桌前，看到了上次未做完的題目，我驚呆了，這不就是，不就是試卷上的那一題嗎？我后悔了，回想起做題時(shí)的那晚，我在干什么？第三次做這道題，冥思苦想，頑固的題目，促使我想再一次放棄，這時(shí)，這次考試慘不忍睹的成績(jī)似乎在告訴我，看看你這次的成績(jī)，別放棄。我又繼續(xù)做了，終于我做出來(lái)了。我高興地手舞足蹈，考試的失意，早已煙消云散。是挫折告訴了我，不要放棄。

在生活中，挫折告訴我，相信自己。

記得那年學(xué)滑旱冰，一穿上那鞋，身子便不受控制的前傾后仰，看著比我小的孩子，可以如飛燕般輕盈的滑來(lái)滑去，我暗下決心，一定要學(xué)會(huì)。

一次又一次的摔倒，我后悔了，在我打算脫下冰鞋的時(shí)候，無(wú)數(shù)次的摔倒似乎在告訴我，你可以的，相信自己。我又繼續(xù)學(xué)了?，F(xiàn)在，每當(dāng)我滑冰時(shí)，我都很慶幸我相信了自己，是挫折告訴了我，相信自己。

一步一個(gè)腳印，同樣，經(jīng)歷一次挫折，也會(huì)明白一種道理。

挫折告訴我，不要放棄，挫折告訴我，相信自己，挫折告訴我要堅(jiān)強(qiáng)……總而言之，挫折使我成長(zhǎng)，感謝挫折，感謝它讓我成長(zhǎng)。

有關(guān)挫折的作文篇十六

記不清是什么人在什么時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)過(guò)：“挫折會(huì)使一個(gè)人成長(zhǎng)！”在經(jīng)過(guò)了一段風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我再次想起了這句話(huà)，覺(jué)得它很有道理。

從小到大，我一路走來(lái)，幾乎都是一帆風(fēng)順的，能讓我記得的所謂挫折無(wú)非就是兩次升學(xué)考試的失利——小學(xué)升初中和初中升高中。我曾為此整整傷心了兩個(gè)月，可到了高一級(jí)學(xué)校我總能鼓起勇氣，重拾信心，并成功地證明了自己。

20xx年的九月，我高興地來(lái)到了揚(yáng)州大學(xué)，有點(diǎn)無(wú)奈地成為了中文系的一名學(xué)生——我清楚地知道我并不擅長(zhǎng)文科，我那568分是因?yàn)槔砜频牡梅直容^高而已。既然當(dāng)初選擇了把中文系當(dāng)作第一志愿，我就不應(yīng)該后悔當(dāng)初的選擇。于是，我下定決心將它學(xué)好。我沒(méi)有參加班干競(jìng)選，平時(shí)幾乎也不參加什么活動(dòng)，起初的大學(xué)生活就在平淡中度過(guò)?？傻诙W(xué)期的那個(gè)兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了那特殊的日子，因?yàn)槟翘煳页鲕?chē)禍了——一輛小轎車(chē)從我的腳背上碾過(guò)，幸運(yùn)的是我的腿和腳除了擦破了皮和大片紅腫外，并未骨折。但那次車(chē)禍似乎把幸運(yùn)之神從我生命里帶走了，考試成績(jī)老不理想，計(jì)算機(jī)或是英語(yǔ)考級(jí)之前總有事情發(fā)生。記得第一次考四級(jí)前三天，我因?yàn)榇竽X供血不足在宿舍暈倒了，頭上撞了兩個(gè)大包。雖無(wú)大礙，可著實(shí)讓我疼了一兩個(gè)月，所以看書(shū)的效率大打折扣，成績(jī)自然不理想。那時(shí)，我深深地體會(huì)到了“健康才是革命的本錢(qián)！”這句話(huà)的含義。

當(dāng)然，那次考級(jí)我沒(méi)過(guò)。經(jīng)受了打擊之后，我曾迷茫過(guò)，甚至有點(diǎn)兒一蹶不振，但好勝心讓我勇敢地站了起來(lái)。然而，我再也找不回以往的自信了，學(xué)習(xí)總提不起精神。每天在煩惱的情緒中學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這種壓力比高考所帶來(lái)的壓力更讓我感覺(jué)窒息；同學(xué)看我日漸消瘦，鼓勵(lì)我說(shuō)：“放輕松點(diǎn)兒，憑你的努力程度下次一定會(huì)通過(guò)的！”新上任的班主任是個(gè)研究生，她以一種獨(dú)特的方式讓她自己了解她的學(xué)生，她讓我們每人寫(xiě)一封信給她。我寫(xiě)了，將我那時(shí)的茫然與無(wú)助寫(xiě)在信里。她的回信中給我印象最深的一句話(huà)就是：成功屬于有準(zhǔn)備的人！也正是這句話(huà)讓我有了站起后向前邁步的勇氣，然而，上天又跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑——我再次以失敗而告終。在擦干淚水的瞬間，班主任的那句話(huà)在我腦中閃現(xiàn)，于是，我再次鼓起了勇氣。

上學(xué)期是我第三次考級(jí)了，我幸運(yùn)之神似乎開(kāi)始眷顧我了——十月份的計(jì)算機(jī)考試我順利通過(guò)了，這讓我對(duì)接下來(lái)的英語(yǔ)四級(jí)有了更大的信心和動(dòng)力。當(dāng)然，也少不了班主任的鼓勵(lì)，在考試前一晚，她發(fā)來(lái)短信：“在揚(yáng)大報(bào)上看到了你的文章，非常不錯(cuò)！明天肯定會(huì)表現(xiàn)得更出色！”那天下午的不安在得到她的鼓勵(lì)后頓時(shí)煙消云散了。第二天，我信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)。英語(yǔ)成績(jī)公布的那天，我終于如愿了。我將這好消息第一個(gè)告訴了班主任，因?yàn)槭撬o了我鼓勵(lì)，尤其是考試前的那晚；是她一學(xué)期以來(lái)不管刮風(fēng)下雨、天寒地凍堅(jiān)持每天和我們一起上早讀，而她完全沒(méi)有那個(gè)必要。

這次四級(jí)的通過(guò)讓我衷心的感謝她——我的班主任兼師姐，也感謝那一次次挫折，是它讓我變得成熟和堅(jiān)強(qiáng)，是挫折讓我更加相信：成功是屬于有準(zhǔn)備的人的。