"總結(jié)是對(duì)我們經(jīng)歷的一段時(shí)期進(jìn)行梳理和總結(jié)的過程，能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。"總結(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要注重自己的創(chuàng)新和獨(dú)立思考。在以下范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域不同人的總結(jié)方式和寫作風(fēng)格。

在關(guān)愛中成長(zhǎng)作文篇一

孩子，你上小學(xué)了。上學(xué)是你成長(zhǎng)過程中普通卻又及其重要的一程。9月1日是這個(gè)旅程的起點(diǎn)，我們盡量把它當(dāng)做和平常一樣的.日子來對(duì)待。沒有對(duì)它進(jìn)行特別美好的描述，也沒有對(duì)你有特別的叮囑，我們要你以一顆平常心來跨出這一步。其實(shí)，我們的內(nèi)心是不平靜的，擔(dān)憂、期待……無法描述。

第一天放學(xué)，看你高高興興的從校車上下來，我和你爸都迫不及待的沖了上去，問東問西，你卻很淡定：“不用擔(dān)心，挺好的，很開心，就是早餐吃的不夠多，第三節(jié)課就餓了”。哦我的淡定寶寶，向你學(xué)習(xí)。

第二天的早上，不用我嘮叨，你主動(dòng)就把自己給塞撐了———不錯(cuò)，長(zhǎng)大點(diǎn)了，會(huì)對(duì)自己的小肚子負(fù)責(zé)了。

第三天放學(xué)，也就是今天，回家要寫作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在學(xué)校里，問過老師又征詢了你的意見后，娘倆打車返回學(xué)校拿作業(yè)本。不知道此事能不能讓你對(duì)自己丟三落四的性格有所促動(dòng)，只要有丁點(diǎn)的思考也是成長(zhǎng)。

孩子，這三天我們看到了你的成長(zhǎng)，無比的欣慰。學(xué)校里老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛還有我們不知道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給了你一片沃土，你盡情的汲取吧！

在關(guān)愛中成長(zhǎng)作文篇二

幼兒就像一張白紙，幼師的教育就像那只彩筆，三年的幼兒園生活在孩子那張白紙上繪出一幅幅圖畫。作為幼兒教師，教育好孩子，把愛傳遞給孩子是我最終的目標(biāo)，愛像小溪流水一般，源源不斷，清澈而溫暖。教師在教育教學(xué)活動(dòng)中不但要奉獻(xiàn)出自己的愛心，而且還要細(xì)心觀察幼兒的一言一行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的微妙變化，動(dòng)之以情，關(guān)心他們，教育他們，使他們?cè)趷鄣呐髦凶聣殉砷L(zhǎng)。

在我從教的二十多年中，送走了一批又一批的孩子，每個(gè)孩子在我的記憶中留下了深刻的印象。樂樂就是其中一個(gè)，樂樂剛?cè)雸@時(shí)，他不愛說話，也不和小伙伴玩，只是呆呆的看著你，問他事情只是點(diǎn)頭或搖頭，話也說不清楚，不高興了就張開嘴巴哭。看到這種情況，我非常著急，為了讓樂樂更快的溶于小伙伴之間，跟上同齡孩子的腳步，我每天都關(guān)注他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，經(jīng)常和樂樂聊天問一問他在家中發(fā)生的事，當(dāng)教幼兒知識(shí)時(shí)總是在其他孩子學(xué)完后再把樂樂叫到跟前一遍一遍的教他，開始學(xué)畫畫時(shí)也是拿著樂樂的手和他一起進(jìn)行涂鴉，只要樂樂有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我就會(huì)給予他一個(gè)微笑，豎大拇指表揚(yáng)他的進(jìn)步。每次得到表揚(yáng)的他就會(huì)很興奮，做起事情來更專注了。

有一次，我讓孩子們輪流表演節(jié)目，輪到他時(shí)，我以為樂樂還會(huì)和平時(shí)一樣，不出聲，一直等到老師和他一起唱，沒想到他竟然開口唱歌了，而且唱得很好，每個(gè)字都很清楚。我特別激動(dòng)，快步走到他身邊抱著他說：“樂樂，你真棒！”孩子們也為他豎起大拇指，一起表揚(yáng)說：“棒棒，你真棒！”樂樂臉上露出了靦腆幸福的微笑。自從有了這次突破，他像變了一個(gè)孩子，在以后的活動(dòng)中，他都能給你一個(gè)驚喜。在一次的區(qū)角活動(dòng)時(shí)，我看見樂樂坐在圖書區(qū)閱讀圖書，只見他手里捧著書，坐在那里看得既認(rèn)真又專心，那專注勁真可愛，連我蹲在他前面都沒發(fā)現(xiàn)。我看在眼里喜在心上，活動(dòng)結(jié)束后，我及時(shí)表揚(yáng)說：“樂樂今天表現(xiàn)很棒，看書不吵不鬧，真是個(gè)好寶寶。”孩子聽到表揚(yáng)，甜甜地笑了。看著孩子天真可愛的笑臉，我也欣慰的笑了。在今后的活動(dòng)中，只要他有一點(diǎn)進(jìn)步：學(xué)會(huì)一首歌、學(xué)會(huì)一點(diǎn)涂鴉、和小朋友一起做游戲......我就給他一個(gè)愛的擁抱。

現(xiàn)在的樂樂可以在孩子中間有說有笑，在上課時(shí)，他能安靜地坐在那里認(rèn)真聽講，并積極回答老師提出的問題?？粗兊迷絹碓介_朗的樂樂，心里高興極了，也安慰極了，感到自己的心血沒有白白付出?？粗⒆蝇F(xiàn)在活潑可愛的樣子，我心里很是溫暖，這就是老師愛的回報(bào)。如果老師沒能正確引導(dǎo)，沒能認(rèn)真關(guān)注，或許今天這顆小心靈仍舊停留在以前的樣子，不敢說話，不敢和老師、小朋友交流。

有人說只有愛孩子的人才會(huì)得到他們的愛。一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的眼神，一個(gè)愛撫的動(dòng)作......孩子們就會(huì)特別滿足，就會(huì)變得自信，他們就會(huì)覺得老師喜歡自己。

每個(gè)孩子都有他們的亮點(diǎn)，所以我們要一視同仁，每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性，所以我們要注重細(xì)節(jié)。作為一名幼師，要從多角度去觀察孩子，關(guān)愛孩子。用愛的力量激勵(lì)他，用慈愛的心呵護(hù)他。讓每個(gè)幼兒都能在關(guān)愛中成長(zhǎng)，度過一個(gè)快樂而美好的童年。

在關(guān)愛中成長(zhǎng)作文篇三

在嚴(yán)冬里我依偎在媽媽的懷里，感受到的是愛的溫暖;在一個(gè)月華如水的夜晚，月亮炫耀著自己的皎潔，而一個(gè)備受委屈的小女孩坐在冰冷的臺(tái)階上，一位路人匆匆走過，看見了小女孩，默默的給了她一根燃燒正旺的蠟燭，小女孩看見的不僅是愛散發(fā)出的光，還是一個(gè)勇氣與鼓勵(lì)，這是愛的魔力…。

看過一部電影——《鐵巨人》嗎?鐵巨人是鐵做的，沒有愛，甚至不會(huì)說話，可在了一次偶遇遇小男孩后，他感受到了小男孩對(duì)他無微不至的照顧，體會(huì)到了小男孩對(duì)她付出的愛，竟然學(xué)會(huì)了說話!小男孩和鐵巨人在一起的每一天都很快樂，但是小男孩知道鐵巨人不能被人們發(fā)現(xiàn)，否則就會(huì)引來一場(chǎng)大亂，而鐵巨人也會(huì)受到傷害，小男孩寧可自己受到傷害也不愿意讓鐵巨人受到傷害，當(dāng)然鐵巨人也如此。

可是，紙終究包不住火，鐵巨人被發(fā)現(xiàn)了，人們都以為這是外國人發(fā)明的先進(jìn)武器，要來消滅自己的，所以想盡各種辦法要消滅鐵巨人，其實(shí)，鐵巨人是不會(huì)攻擊人類的，但是一旦有人攻擊他，他就會(huì)自動(dòng)攻擊人類，所以他捂住眼睛，因?yàn)樗幌雮θ祟?，他一直?jiān)信人類不會(huì)傷害他，這只是他們的自衛(wèi)而已。就因?yàn)檫@一個(gè)信念鐵巨人做了一件“傻事”。人們因失誤，發(fā)射出新型原子彈。

那一剎那，世界想死一般寂靜，誰都知道原子彈一落下來，整個(gè)城市都會(huì)消失，人們都在靜靜的等死。可誰也沒想到，最后竟然是鐵巨人飛上天空抱住原子彈，隨即鐵巨人和原子彈在空中爆炸了，而人們卻毫發(fā)未損。實(shí)際上，鐵巨人付出的不止是自己的生命，還是他無私的愛!

記得，有一次，全班一起去夏令營，晚上大家睡在一起，每個(gè)人都顯得很激動(dòng)。已經(jīng)熄燈了，我們還在喋喋不休的聊著天，不管怎樣都停不下來，突然我們發(fā)現(xiàn)逸芬睡著了。大家怕吵醒她，都不敢再說話了。不管心里有什么問題，有什么有趣的事想和大家一起分享，我們都憋著。盡管那種滋味很難受，呆在心里直癢癢，就像有許多小蟲子在爬，可我們都憋住了。因這是因?yàn)閻?

看了《開學(xué)第一課》我更加明白了生活中其實(shí)有很多愛，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。但現(xiàn)在我明白了，其實(shí)我們每天都在愛里自由成長(zhǎng)。

在關(guān)愛中成長(zhǎng)作文篇四

來到學(xué)校，我才知道有這樣際遇的孩子并不止我一個(gè)，學(xué)校組建了“留守兒童之家”，專門照顧我們這些父母不在身邊的孩子。盡管如此，我還是覺得孤獨(dú)，總是會(huì)在上課時(shí)突然想到爸媽而傷心落淚，我的成績(jī)也急劇下降了，由一名優(yōu)秀的學(xué)生，變得調(diào)皮搗蛋，老師看在眼里，急在心里。

有一次，我又闖禍了，在打乒乓球的時(shí)候，我拍子一揮，把一個(gè)同學(xué)的臉打出了血，老師急忙趕到，不住地安慰他，也不時(shí)地向我投來既責(zé)備又難過的目光，我感到萬分慚愧。

事后，老師把我拉到房間，我本以為她會(huì)責(zé)罵我，但她只是溫柔地摸了摸我的頭，問：“駿兒，想爸爸媽媽了，是嗎？”我的眼眶一下子濕了。老師遞給我一封信，是遠(yuǎn)方的爸爸寫來的，我邊看邊哭，只聽老師說：“爸媽也很想你，得知你當(dāng)上了語文課代表，他們十分高興呢！在他們心目中，駿兒是全天下最優(yōu)秀的孩子，懂事聰明，品學(xué)兼優(yōu)，其實(shí)在老師看來，駿兒也是這樣的棒！你說是不是？”

我再也忍不住，“哇”的一聲大哭起來，老師的眼角也閃動(dòng)著淚花，把我抱在懷里，替我擦去眼淚。這一刻，我感受到了久違的溫暖，就像爸爸媽媽一直陪伴著我一樣。老師的`愛，父母的愛，都讓我無比感動(dòng)，我默默發(fā)誓：“爸媽、老師，我錯(cuò)了，我會(huì)努力改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來報(bào)答你們！”老師似乎聽到了我的心聲，用充滿信任和鼓勵(lì)的目光看著我，對(duì)我微笑。

雖然我是一個(gè)留守兒童，但是在我的周圍，充滿了愛，在愛中成長(zhǎng)的我是多么幸福！我知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？我會(huì)用自己的行動(dòng)證明，愛我的人們，我，汪駿，絕不會(huì)讓你們失望！

在關(guān)愛中成長(zhǎng)作文篇五

世界上對(duì)我們最親的人是家人，對(duì)我們最真誠的人是朋友。他們經(jīng)常給我們愛。那種愛有著最深的意義，無時(shí)無刻不在圍繞著我們。

親情溫暖。

我小時(shí)候住在農(nóng)村。有一年雪下得很大，我高興得唰的一聲跑出家門，抓住街上飛舞的雪花，到處亂蹦。雪下得很大，地上已經(jīng)有雪了。我拿起雪塞在嘴里，因?yàn)樗裉?，我想試試它是否甜。姐姐看到了，趕緊制止了。她追上來，想把我抓回來。我在努力打球。我怎么能放棄呢？趕緊跑路，后面跟著我姐。后來，我被抓了。因?yàn)楹窈竦难?，我的鞋子濕透了，我的腳凍紅了。姐姐把我的腳放在懷里，感覺很溫暖。姐姐暖腳罵我：看看你，下雪天跑什么？我和你一起受苦！呆在家里不好，但在外面吹冷風(fēng)是必要的?，F(xiàn)在腳凍紅了，真的活該?！闭f完，她打了一個(gè)大大的噴嚏。此時(shí)，我的心是溫暖的。

朋友的愛是善良的。

在我上小學(xué)的冬天，天氣變化很快。昨天天氣晴朗，陽光明媚，但今天天氣寒冷。我穿著很薄的衣服，牙齒凍得發(fā)抖。好朋友見了面，關(guān)心的打招呼。我說是因?yàn)樘淞?。她看著我，為我脫下棉襖。我猶豫了一下，問她冷不冷，她卻笑著說。我接過衣服穿在身上，上面有她殘留的體溫。我沒有馬上感冒。當(dāng)她轉(zhuǎn)過身時(shí)，手里握著一個(gè)拳頭在發(fā)抖。那一刻我才知道，朋友可以這么善良，可以像家人一樣善良。

……。

我們經(jīng)常抱怨沒人疼，身邊的朋友親戚都討厭自己。其實(shí)恰恰相反，大家都很關(guān)心你。

珍惜身邊的每一個(gè)朋友和家人。也許有一天，當(dāng)你獨(dú)自走向遠(yuǎn)方時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你曾經(jīng)是多么幸福。好好珍惜，以后不要后悔。

在關(guān)愛中成長(zhǎng)作文篇六

一聲叮嚀，一句問候，一次溫柔的愛撫，一絲牽掛的眼神……關(guān)愛，從來就不拘于一種形式。

在我的記憶中，從小到大，父母對(duì)我的要求都非常嚴(yán)格。小時(shí)候，父母工作很忙，我每天從幼兒園回來后，都遵從父母的教導(dǎo)做完功課才出去玩?？墒怯幸惶?，我實(shí)在太累，沒有做完作業(yè)就睡著了。媽媽回來后，拿起棍子把熟睡的我打醒。那時(shí)，我又困又痛，哭個(gè)不停。媽媽更兇了，大聲地說：“再哭，你今晚在門口睡好了。我說過，當(dāng)天的事情當(dāng)天要完成，哪天也不能例外;否則，有了第一次，就會(huì)有第二次，第三次……”雖然那個(gè)時(shí)候我不太明白母親的用意，但現(xiàn)在我深深地明白了：如果沒有小時(shí)候父母的嚴(yán)格管教，以我當(dāng)時(shí)的性格，今天很可能會(huì)變成一條大懶蟲。

我的父母是很守信用的'人，只要他們力所能及，凡是答應(yīng)過的事一定會(huì)盡力去做。在我上初一的第一個(gè)周末，父母曾答應(yīng)帶我和妹妹去玩?？墒堑搅诵瞧谖逋砩?，單位打電話叫我父母回單位工作，說是有急事。我心想：明天的計(jì)劃泡湯了。我們姐妹倆很不高興地上床睡覺了。躺在床上，我的心情久久不能平靜，也不知什么時(shí)候睡著了。“快起來，我們出去玩了。”在睡夢(mèng)中，隱隱約約聽到叫喚聲，我很不情愿地睜大了眼睛，原來是爸爸媽媽。我那時(shí)非常興奮，急忙跳下床。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)爸媽的眼睛里布滿了血絲——一定是熬夜了。他們?yōu)榱四軐?shí)現(xiàn)帶我們出去玩的承諾，連夜工作，真是太辛苦了!經(jīng)過這件事，我也學(xué)會(huì)了做一個(gè)守信用的人;答應(yīng)過別人的事情，我會(huì)盡自己最大的能力去完成。

在我成長(zhǎng)的過程中，父母教會(huì)了我很多事，讓我懂得了很多道理，讓我知道什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，懂得了分辨是非，明辨善惡。他們是我成長(zhǎng)路上的向?qū)?。我今天的一切，都是父母給的。父母在我成長(zhǎng)中的影響，將令我終生難忘，終身受用。

關(guān)愛是甜的，如蜜糖一般。謝謝你們，爸爸媽媽。

在關(guān)愛中成長(zhǎng)作文篇七

“爸爸，明天放學(xué)我自己回家行嗎？”爸爸沉思了片刻后，回答道：“明年吧，現(xiàn)在的學(xué)校離家太遠(yuǎn)，我有些擔(dān)心你的安全，并且路上太浪費(fèi)時(shí)間……”而我卻堅(jiān)持說：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，別擔(dān)心，我會(huì)照顧好自己的?！卑职譀]有再說什么。

第二天早上，媽媽早早地就把手機(jī)塞進(jìn)了我的書包，并一遍又一遍地囑咐說：“如有事，就給媽媽打電話……”

放學(xué)后，我在校門外環(huán)視了一周，并沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的蹤影，便撥通了電話：“媽媽，爸爸沒有來接我，我自己回家啦！”我興奮地說。話筒中傳來媽媽急促的聲音“路上一定要注意安全?！薄拔抑懒?，拜拜?！?/p>

到了家門口，剛按下門鈴，便傳來了媽媽的聲音“兒子，回來啦。”一進(jìn)門，我的鼻子就被濃郁的飯菜香味拉長(zhǎng)了?！昂孟惆?！”然而我卻并沒有被桌上的美食所吸引，興奮的我不停地和媽媽講訴著自己回家的感受，說得正起勁的時(shí)候，爸爸卻突然問：“放學(xué)時(shí)，你用誰的電話？給誰打電話啊？”我疑惑地問：“你怎么知道??？”爸爸的臉上露出了得意的笑容。

原來，爸爸不放心，一直在學(xué)校附近暗中‘監(jiān)視’著我的一舉一動(dòng)，直到看見我上了公交車后才離開。媽媽也證實(shí)說：“爸爸在你打完電話十分鐘后回到家。”聽完后，我心里面美滋滋的，幾分震驚，又有幾分感激。

從小到大，無數(shù)個(gè)“第一次”都是在爸爸媽媽的關(guān)愛中健康成長(zhǎng)。那種感覺，如沐春風(fēng)，又如甘甜雨露。我的生活也猶如一條小船蕩漾在愛的海洋里。關(guān)愛無處不在，這讓我怎能不感到幸福。一次次的關(guān)愛，讓我更加熱愛生活。一次次的感動(dòng)，讓我充滿信心地去迎接明天！

在關(guān)愛中成長(zhǎng)作文篇八

孩子，你上小學(xué)了。上學(xué)是你成長(zhǎng)過程中普通卻又及其重要的一程。2012年9月1日是這個(gè)旅程的起點(diǎn)，我們盡量把它當(dāng)做和平常一樣的日子來對(duì)待。沒有對(duì)它進(jìn)行特別美好的描述，也沒有對(duì)你有特別的叮囑，我們要你以一顆平常心來跨出這一步。其實(shí)，我們的內(nèi)心是不平靜的，擔(dān)憂、期待......無法描述。

第一天放學(xué)，看你高高興興的從校車上下來，我和你爸都迫不及待的沖了上去，問東問西，你卻很淡定：“不用擔(dān)心，挺好的，很開心，就是早餐吃的不夠多，第三節(jié)課就餓了”。哦我的淡定寶寶，向你學(xué)習(xí)。

第二天的早上，不用我嘮叨，你主動(dòng)就把自己給塞撐了------不錯(cuò)，長(zhǎng)大點(diǎn)了，會(huì)對(duì)自己的小肚子負(fù)責(zé)了。

第三天放學(xué)，也就是今天，回家要寫作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在學(xué)校里，問過老師又征詢了你的意見后，娘倆打車返回學(xué)校拿作業(yè)本。不知道此事能不能讓你對(duì)自己丟三落四的性格有所促動(dòng)，只要有丁點(diǎn)的思考也是成長(zhǎng)。

孩子，這三天我們看到了你的成長(zhǎng)，無比的欣慰。學(xué)校里老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛還有我們不知道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給了你一片沃土，你盡情的汲取吧！

在關(guān)愛中成長(zhǎng)作文篇九

孫中山先生曾經(jīng)說過人與人之間要博愛、關(guān)愛，要互相愛護(hù)。而孫中山先生就是一個(gè)這樣的人！

孫中山先生曾經(jīng)當(dāng)過一次臨時(shí)大總統(tǒng)。有一天，孫中山先生忽然有一個(gè)緊急而又十分重要的會(huì)議要到參議院出席。有一個(gè)看門的衛(wèi)兵看到了一個(gè)穿著隨便的人走過來，衛(wèi)兵攔住了這個(gè)人，并大聲地說道：“這可是一個(gè)重要而又緊急的討論會(huì)，孫中山先生看到你穿著這么隨便，一定會(huì)非常生氣的！”那個(gè)人笑了笑，問道：“呵呵呵呵……你怎么知道孫中山先生會(huì)非常生氣？”衛(wèi)兵大聲說道：“你到底是什么人？快拿出證件！”那個(gè)人笑瞇瞇地拿出了自己的證件：啊！原來這個(gè)人就是臨時(shí)大總統(tǒng)——孫中山先生！

衛(wèi)兵看到手里的證件驚呆了，真不敢相信這個(gè)穿著隨便的人竟然是孫中山先生?。⌒l(wèi)兵跪地求饒，孫中山先生立刻把衛(wèi)兵扶了起來，笑著說道：“你不要害怕，我不會(huì)打你的！”衛(wèi)兵低下了頭小聲說道：“孫中山先生，真是對(duì)不起！我這是有眼無珠，實(shí)在對(duì)不起！”說完，衛(wèi)兵深深地對(duì)孫中山先生鞠了一躬，表表示歉意?！坝涀?，以后辦事要處處留心?。〔灰つ康剞k事情。”說完，孫中山先生也深深地對(duì)衛(wèi)兵深深地鞠了一躬，然后走了。衛(wèi)兵感動(dòng)萬分，一直看著孫中山先生走進(jìn)參議院，才才回過神來。

孫中山先生就是一個(gè)博愛、關(guān)愛別人的人！

什么是關(guān)愛？這就是關(guān)愛！

在關(guān)愛中成長(zhǎng)作文篇十

一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，總會(huì)得到別人的關(guān)愛。我一個(gè)父母遺棄的孩子，得到了比別人更多的關(guān)愛，這些關(guān)愛來自家庭、學(xué)校和社會(huì)，我深深地感謝他們！

幼兒時(shí)，媽媽離家出走，棄我而去，只身去了貴州，至今無訊息；繼母（其實(shí)也不是，因?yàn)闆]有和爸爸辦手續(xù)），來后不久，因?yàn)榘职謵圪€，也離開這個(gè)所謂的家；爸爸呢，因繼母的離去，一氣之下，也不知蹤影，一直杳無信息。幼小的我?guī)缀醭闪艘粋€(gè)孤兒，不能得到父母的呵護(hù)。唉，只能和年邁的老太相依為命。

漸漸地，我長(zhǎng)大了，懂事了，那時(shí)的我有過失望，有過痛苦，對(duì)生活失去了信心和勇氣。是老太，是她，我目前唯一的親人，給我無微不至地?zé)o比多與深的關(guān)愛，讓我重拾起堅(jiān)強(qiáng)活下去的信念。夜里睡覺時(shí)，我總是不經(jīng)意地蹬被子，老太總會(huì)多次起床，躡手躡腳地來到床邊幫我蓋好被子；寒冬將至，老太為了我不挨凍，親自熬夜為我做御寒的棉襖；每天早晨，老太都再三叮囑我上學(xué)路上要注意安全，并目送我遠(yuǎn)去；每天放學(xué)到家，總看到老太站在路口等著我回家……記得有一次，是雙休日的上午，我要和老太一起去田間勞動(dòng)，開始老太不答應(yīng)，我看著疲憊的老太，再三懇求，她方才同意。可在勞動(dòng)時(shí)，由于我的不小心，腳板被什么硬物刺破了，頓時(shí)流下了鮮血，老太見了，立刻從衣服上扯下一綹布條為我包扎，嘴里還不停地說：“孩子，疼嗎？都怪老太……”頓時(shí)，我的眼淚不禁流淌而下，老太也哭了，她不再說什么，而是背起我朝村衛(wèi)生室蹣跚著走去……這些在大家眼里看似都是微不足道的小事，但是在我眼里，卻是印象極深，永難忘懷。姑奶奶，也對(duì)我關(guān)愛備至，為了我，也付出了很多，尤其在學(xué)習(xí)、生活方面給予很多的支助，我不會(huì)忘卻，將來我定會(huì)報(bào)答她的。

學(xué)校是我學(xué)習(xí)生活的地方，也是我深表感激之地。那里的老師、宿舍管理員、同學(xué)也都給了我很多的愛。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)減免了我的生活費(fèi)、教輔用書費(fèi)，還為我申請(qǐng)了特困生補(bǔ)助等。很多老師從家中給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)用品、生活用品、衣服。宿舍管理員平時(shí)見到我，總是關(guān)切地詢問我生活中的困難，給予幫助。班級(jí)同學(xué)、同宿舍學(xué)生也經(jīng)常在學(xué)習(xí)、生活方面幫助我。最近有一件事讓我感動(dòng)著，一天中午，我吃好飯來到教室，發(fā)現(xiàn)老太周一給我的僅僅一元零花錢不見了。說實(shí)在的，雖然只是一元錢，但是我卻看得很重，一直沒用，放在文具盒里?？墒菦]了，那時(shí)的我哭了。沒多久，教我語文的楊老師來到教室，見我在哭，便走上前問：“王璐璐，怎么了？為啥哭了？”我把此事告訴了楊老師，他說：“別哭了，老師這里有，給，拿去?！睏罾蠋熯呎f邊掏出錢給我。我抹去眼淚，輕輕地說：“謝謝老師！”至今，老師給我的錢也未花去，一直存著。

一個(gè)人的成長(zhǎng)還離不開社會(huì)這個(gè)大家庭。我雖是一個(gè)小學(xué)生，但是政府部門、社會(huì)各界——村委會(huì)、鎮(zhèn)關(guān)工委、團(tuán)委、市紅十字會(huì)、鳳凰集團(tuán)等也陸續(xù)給我送來了溫暖。

我雖生在一個(gè)不幸的家庭，卻在一個(gè)充滿愛的環(huán)境中成長(zhǎng)。這些關(guān)愛我定會(huì)銘刻于心，請(qǐng)大家放心，我決心刻苦學(xué)習(xí)，用我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答每一個(gè)關(guān)愛我的人，絕不辜負(fù)你們對(duì)我的期望！最后，讓我再深深地說一聲：“感謝你們，謝謝了！”

在關(guān)愛中成長(zhǎng)作文篇十一

有個(gè)詩人說?“父母的愛是大海?！蔽艺f：“父母的愛是一副良藥，是一串悅耳的零聲。

當(dāng)我一人留在家里時(shí)，他們會(huì)打電話關(guān)照一下，有時(shí)我會(huì)覺得煩，不耐煩地“哼”“哈”“嗯”敷衍一下。但是有一天我忽然明白它的意義――記得有一次，我津津有味地看著《哈利波特》時(shí)。“門鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨?，我開門時(shí)不由得愣住，站在我面前居然是爸爸。他滿臉通紅，豆大的汗水滴下來，衣衫不齊，樣子有些狼狽，見到我問?“風(fēng)兒，你沒事吧？”“我怎么會(huì)有事呢？”我有些迷惑看著氣喘吁吁的爸爸?！澳俏液湍銒尨蛄撕脦讉€(gè)電話沒人接？我以為是……”我不好意思低著頭，不敢看著爸爸。“沒事就好，我去接你媽，省得她擔(dān)心?！蓖职蛛x去的背影，我心里十分的慚愧。每次我獨(dú)自在家時(shí)，那悅耳的電話鈴聲一響，我知道那是愛的問候。

在關(guān)愛中成長(zhǎng)作文篇十二

年輪一天天的轉(zhuǎn)，日歷一天天的撕，太陽升了落，花兒開了謝，這就是成長(zhǎng)，無聲又無息。只是在回首時(shí)，才發(fā)覺成長(zhǎng)的路上關(guān)愛多。

關(guān)愛·陽光。

拿著這點(diǎn)可憐巴巴的分?jǐn)?shù)回家，真叫我無地自容。老遠(yuǎn)就聞到了媽媽做的紅燒肉的味兒，可是我無心品嘗。知女莫若母，媽媽一看我的表情，就知道我考砸了。我等著媽媽劈頭蓋臉的大吼大叫，而她卻用花邊碟端出紅燒肉，樂呵呵地說：“這次沒考好，肯定是因?yàn)榭记皨寷]給你做紅燒肉，營養(yǎng)沒跟上，以致你考試時(shí)能量不夠而沒有發(fā)揮好。放心，媽下次一定多做一些來彌補(bǔ)。我女兒聰明至極，還怕考不過別人嗎？”媽媽好像滿懷歉意，夾了大塊大塊的魚肉往我碗里放。

媽媽那充滿關(guān)愛的話語回響在我耳畔，像一縷溫暖的陽光灑在我陰冷的心頭上。

關(guān)愛·細(xì)雨。

語文課上，老師提了個(gè)問題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也情不自禁地舉起了手，但心里卻不停地想著：“老師，可別叫我呀！”哪知老師卻偏偏叫了我。我應(yīng)聲站起來，同學(xué)們的目光刷地落在我的身上，我心里慌亂極了，臉火辣辣地紅到了耳根，頭也不敢抬起來，回答得結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次，聲音小得像蚊子嗡嗡叫。同學(xué)們“轟”的一聲笑了，我把頭埋到了胸前，臉上直發(fā)燒，我偷偷地瞥了一眼老師，發(fā)現(xiàn)他那束慈祥充滿關(guān)愛的目光落在我身上。于是，我思索了一下，便流暢地再說了一遍答案，贏得了滿堂喝彩。愛的目光如一場(chǎng)綿綿細(xì)雨飄落在我干涸的心田。

不知怎么的，今天我感覺特別不舒服：口干舌燥，渾身無力。因此，平日活蹦亂跳的我下課也沒有出去玩，只是病怏怏的趴在桌子上……“喝點(diǎn)水吧！”熟悉又甜美的聲音，響在我耳畔，我緩緩地抬起頭，眼前果然是她。我苦笑道：“你怎么知道我難受？”她笑了：“我們是死黨呀！”嘴里喝的雖是平淡無味的白開水，心里洋溢的卻是無限的溫暖。why？因?yàn)楹糜训年P(guān)愛如一絲柔和的春風(fēng)，輕輕地吹開了我緊閉的心扉。

在關(guān)愛中成長(zhǎng)作文篇十三

家——一個(gè)熟悉的字眼，一個(gè)充滿溫馨的巢穴，我愛我家，我愛他彌漫的愛意，我愛他濃濃的親情。

我的家是一個(gè)平凡而普通的家，我的爸爸媽媽在外地打工，后來奶奶和妹妹也去了媽媽那里。家里只剩下我和爺爺了。我知道，爸爸媽媽出去打工是為了我和妹妹。奶奶出去是為了讓爸爸媽媽能輕松些。妹妹畢竟幼小，去也應(yīng)該呀!爸爸媽媽雖然不在家，但我知道他們是愛我的，關(guān)心我的，大愛無形。

當(dāng)我在家里沉思默想的時(shí)候，常常會(huì)有一陣叮叮的仙樂飄入我的耳中。我知道，一定又是爸爸來電話了。爸爸的語調(diào)總是那樣的平靜、沉著，時(shí)常會(huì)讓讓我干涸的心靈得到甘泉般的滋潤。冬天未到，毛衣卻先到了。我知道，那普普通通的毛衣，是媽媽用愛的心、牽掛的線織出來的，它凝聚著媽媽對(duì)女兒的多少關(guān)愛啊!這是父母的愛，它像冬日里的暖陽，溫暖著我的心扉;又像夏日里的甘泉，澆灌著我荒蕪的心靈。

爺爺、奶奶總是那么慈祥，時(shí)光刻寫在他們臉上的道道皺紋，也仿佛是親情的寫真。他們每天起早貪黑的勞作，忙過了兒女的事，又為我這個(gè)孫女操勞-------為我做飯、為我洗衣。當(dāng)我傷心哭泣時(shí)，是他們長(zhǎng)滿老繭的手為我抹去淚珠;當(dāng)我氣餒時(shí)，是他們充滿關(guān)懷的話語激勵(lì)著我前進(jìn)。這是親情，它像風(fēng)平浪靜的港灣，永遠(yuǎn)可以?？课移v的生命航船。

父母、親人的愛是一種神秘的力量，激勵(lì)著年輕的我們。那是大地對(duì)小草的愛，夜空對(duì)繁星的愛，藍(lán)天對(duì)白云的愛。這種愛，如甘泉，如雨露，更是如詩如畫啊!讓愛和親情伴隨著我們成長(zhǎng)吧!