我們需要總結(jié)過去的經(jīng)驗，以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。總結(jié)的語言要簡練有力，避免使用太多廢話和空洞的詞句。小編精選了一些與各行各業(yè)相關(guān)的總結(jié)范文，希望可以給大家提供一些思路和靈感。

關(guān)于人防的作文篇一

星期四上午第三、四節(jié)課，教室里來了一個故事老師，她長得高高瘦瘦、皮膚黑黑的，還有一雙大大的眼睛，綁著一個小小的馬尾，真可愛！

她帶來了四個好聽的故事，分別是：喂！下車、從山里逃出來、垃圾丟??！、怎么辦？掉到洞里怎么辦？。我迫不及待的想一口氣全部看完。其中我最喜歡的故事是：喂！下車。大意是：有一個奶奶叫孫子趕快睡覺，孫子還不睏、不想睡，所以他帶著小狗坐著玩具火車去別的地方玩，遇到了一些逃難的動物也要上車，原本小孫子不答應(yīng)，大叫：“喂！下車”，聽到它們被人類迫害，想去別的'地方生活就讓它們上車了。

我要感謝張老師，謝謝她跟我們講世界上最好聽的故事，讓我了解到：凡事要動頭腦、還要保護地球維護環(huán)境，地球才不會生病。謝謝她帶來這么精彩又有意義的故事，以后我也要常?？磿?、增加智慧。

關(guān)于人防的作文篇二

在21世紀的今天，全世界都在呼吁和平，所以人防看起來與我們很遙遠。其實，人防就在我們身邊，而且需要我們的關(guān)注和重視。

人民防空簡稱人防。它的主要任務(wù)是組織動員人民群眾，采取防護措施，保護廣大人民生命財產(chǎn)的安全，避免經(jīng)濟損失，保存戰(zhàn)爭潛力。我國自1997年1月1日正式施行《中華人民共和國人民防空法》，該法規(guī)定了人民防空實行長期準備，重點建設(shè)，平戰(zhàn)結(jié)合的方針，貫徹與經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，與城市建設(shè)相結(jié)合的原則。

國家歷代領(lǐng)導(dǎo)人對人防工作做了重要論述，偉大的毛主席說過“挖深洞，廣積糧，不稱霸”，而創(chuàng)立和發(fā)展中國特色社會主義理論的鄧小平曾說：“人防工事要平戰(zhàn)結(jié)合，平戰(zhàn)結(jié)合才能靠得住?！笨梢?，人防與人民，國家是多么的息息相關(guān)。

曾經(jīng)聽說過這樣的故事，有一個英勇善戰(zhàn)的將軍，率領(lǐng)著軍隊打了一場痛快的勝仗。他便浩浩蕩蕩地帶領(lǐng)著軍隊打道回府。從此以后，他就再也沒有上過練習場，再也沒有握起過自己的兵器。幾年過去，國家十分平靜，也沒有遭到任何敵害。兵器安適地躺在倉庫中，早已生了一層厚厚的鐵銹。士兵們甚至忘了怎樣使用兵器，將軍也不知道如何排兵布陣。終于有一天，敵軍的突襲打破了這個國家原有的平靜。將軍驚慌失措地跨上了馬背，可因為多年來沒有進行過操練，他和士兵們都不知應(yīng)如何面對……一個繁榮富興的國家就這樣走向滅亡，在這片土地上流淌著無辜的老百姓們的鮮血。

這個故事告訴我們：如今，我們生活的地方不再硝煙彌漫，但是防空洞的存在依然告示著戰(zhàn)爭也許在明天，或是后天就會爆發(fā)。戰(zhàn)爭是世界發(fā)展的天敵，戰(zhàn)爭是毀滅的鐘聲，戰(zhàn)爭是萬劫不復(fù)的地獄。所以，愛和平的人們讓我們一起呼吁，呼吁和平。

為了使人民群眾了解人防，重視人防，各級人防部門在不懈努力地發(fā)展人防事業(yè)，積極組織開展人防教育，使國民增強國防觀念，弘揚愛國熱情。

我國人民防空專業(yè)隊成員平時堅持崗位練兵，在發(fā)生自然災(zāi)害，人為災(zāi)害，工業(yè)事故時，可以投入搶險搶修，抗災(zāi)救護，為減少災(zāi)害損失發(fā)揮重要作用。20xx年的5月12日，是一個無法用時間抹去的記憶。大地那劇烈的顫動，給汶川劃開了一道無法愈合的傷口，在山崩地裂的那一刻，子弟兵到了，醫(yī)療隊到了，不知名的志愿者到了。看著一雙又一雙眼睛閉上，聽著一個又一個的心跳聲停止。“我還再救一個”！一名消防官兵的呼喊使在場所有人滾下熱淚?！扒笄竽?，讓我再救一個吧”！為了換來他人的生命，寧可犧牲自己。又豈止是這一位消防官兵的心聲？他們，就是中國人民防空專業(yè)隊伍的成員，因為有了他們，才能在汶川地震發(fā)生后在如此短的時間內(nèi)，如此快速地進行重要的搶險救災(zāi)工作；因為有了他們，才能把一個又一個脆弱的生命從死神手中奪回來。

我們是祖國明天的希望，可對于人防，我們又能做些什么呢？保護自己的生命，我們只有保護好自己的生命，才有資格保衛(wèi)國家，保衛(wèi)人民。所以，現(xiàn)在的中小學(xué)生，應(yīng)盡自己所能，防災(zāi)減災(zāi)，減少意外傷亡的生命，從而為祖國的強大作出自己的一些貢獻。

我清晰地記得這么一句話“我們要學(xué)習人防，熱愛人防，因為愛人防就是愛國防，愛國防就是愛祖國。”一個國家是否強大，關(guān)鍵在于主權(quán)是否強大。想有強大的主權(quán)，就要有強大的國防做后盾。當今社會，一些國家依仗強大的國防勢力，以強凌弱，肆意干涉別國內(nèi)政，實行霸道主義，這就足以說明了國防力量是判斷一個國家強大與否的重要標準。

積極做好人防工作，是為國家積蓄力量，為在戰(zhàn)爭中的祖國減輕負擔，提供后備力量。我們應(yīng)該堅持不懈地大力發(fā)展人防，確保祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行！

關(guān)于人防的作文篇三

體育課，我想大家一定都很喜歡，因為上體育課可以鍛煉身體，打游戲，打球，練跳高等等。但對我來說，這只是想象。體育課真的很無聊。

每次去運動，老師都讓班長排好隊，然后讓我們沿著操場跑幾圈，然后解散。有的同學(xué)很開心，因為他們的自由天堂隨之而來，想干嘛干嘛，真的.是支離破碎。體育課是鍛煉和學(xué)習運動技能的課，但體育老師沒有教我們?nèi)魏芜\動知識。學(xué)校里有很多體育用品，但是老師一般不讓我們碰。我希望我能在體育課上學(xué)到很多關(guān)于體育明星的知識，發(fā)揚他們年輕時學(xué)習體育的努力。

體育課也是常規(guī)課，但是體育課我們什么知識都沒學(xué)到。真不知道老師什么時候會注意到這個。也許我們班的體育天才就是這樣被殺的。奧運會很快將在北京舉行。希望我們的小城市受到影響，我們學(xué)校能從現(xiàn)在開始把體育課放在重要位置。

關(guān)于人防的作文篇四

今天一上課，梁老師就說：“今天要上一節(jié)咬出來的畫?！绷豪蠋熢捯魟偮洌渌瑢W(xué)就開始疑惑。

“不會是抓只老鼠來把畫給咬出來吧?”

“畫都是用手畫出來的，怎么可能是咬出來的'呢?”

梁老師就拿一袋餅干出來，同學(xué)們這才知道是用餅干咬出來一幅畫。說著梁老師就開始咬起餅干，她本來是要咬一朵花，可掉了一塊就咬出了一彎月亮。

第一輪的時候我本來要咬個西瓜，可不小心也掉了一塊，咬成了一根香蕉。

第二輪的時候我就想再咬塊西瓜?？熳龊玫臅r候，可發(fā)現(xiàn)餅干中間有印著菱形的圖案，于是我就咬成了一瓶可樂。

我最佩服蔡思成了，他本來要咬件睡衣可掉了一塊，就咬出了條褲子，可又像個城門，真有趣!

今天的課非常有趣又很好玩?？?生活是寫作的源泉。

關(guān)于人防的作文篇五

珍愛生命一直都是我們注重的一個話題，特別是在2008年5月22日汶川大地震發(fā)生以后，更讓我們注重人防。對于在汶川大地震里喪生了千千萬萬的同胞，我們深表同情。如今我們不能再讓悲劇重復(fù)發(fā)生，盡量減小死亡，珍愛我們的生命。

人的生命只有一次，如果不好好利用，白白浪費了那便是糟蹋我們的生命，在自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的今天只有掌握了人防知識，提高警惕性，就盡可能減少生命的流失。

生命如花一般燦爛、如陽光一樣有活力、如金子一樣珍貴。當意外發(fā)生時，我們應(yīng)從容應(yīng)對，要鎮(zhèn)定，千萬別慌，一切聽從指揮，好好想想，人防老師是怎樣教我們應(yīng)對如火災(zāi)、地震、泥石流等災(zāi)難的.，若發(fā)生火災(zāi)，我們千萬不要一窩蜂的涌向樓梯，也不要朝著有光的地方跑，應(yīng)先裹上濕床單，捂住口鼻做個簡單的防毒口罩，在衛(wèi)生間把床單或被子用水打濕等待消防隊員來救，若實在不行，就沖出去。當?shù)卣鸢l(fā)生時，盡管躲在空間狹小的地方或堅固的地方，有可能的話，盡量去空曠的地方。

珍愛生命，注重人防恒古不變，在任何時間，任何地點，都不能忘記。盡管現(xiàn)在沒有發(fā)生意外，并不代表以后不會發(fā)生，所以我們一定要牢記人防知識。

在此我呼吁同學(xué)們，永遠不要忽視人防，自然災(zāi)害無法避免，運用人防知識可以減少一些傷亡。讓我們從現(xiàn)在開始時時刻刻牢記“珍愛生命，注重人防”這不僅僅是口號，更是需要行動。

關(guān)于人防的作文篇六

作為一個普通人，我們不可能有政府這樣的機構(gòu)那么龐大的防護體系，但是我們每個人都能做到相應(yīng)的人防工作。在我們身邊，我們會遇到一些應(yīng)急突發(fā)情況，那么如何才能更好發(fā)揮自我保護作用呢？在學(xué)校中，我學(xué)到了很多人防知識和技能，形成了自己的人防心得體會。今天，我將把這些心得體會分享給大家。

第二段：知識的積累。

首先是人防知識的積累，這是我們自我保護的基礎(chǔ)。在學(xué)校的人防課上，我們學(xué)習了一些常見的火災(zāi)、地震等突發(fā)情況的處理方法，并有人防演練的實操訓(xùn)練。對于火災(zāi)，我們需要學(xué)會正確的逃生方式，以及如何救助燒傷傷員；對于地震，我們要學(xué)會正確的躲避姿勢、如何在廢墟中自救。正是通過這些學(xué)習，我們懂得了自救互救行動和避免火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時的事故，降低人員傷亡的發(fā)生率，增強我們的自我保護能力。

第三段：科技應(yīng)用。

隨著科技的進步和人們的生活水平的提高，我們對于人防的要求也越來越高。我們可以通過科技的應(yīng)用來加強自我保護，比如手持強光LED手電筒、便攜式充電器等，這些小型化、便攜化工具無疑為我們的人防提供了更好的保障。通過裝備這些器具，我們可以更快速、準確地掌握應(yīng)急狀況，避免產(chǎn)生更多的危險。隨著科技的不斷發(fā)展，我們未來的人防工作也會越來越科技化，讓我們共同期待！

第四段：心態(tài)穩(wěn)定。

人防中最重要的是心態(tài)穩(wěn)定。在突發(fā)情況發(fā)生時，往往情況非常緊急，處理不當就會導(dǎo)致后果不堪設(shè)想。因此，我們需要具備一定心理素質(zhì)，在危急時刻保持鎮(zhèn)靜、冷靜思考，做出正確的判斷以及行動。許多人在緊急情況面前往往手足無措，不知所措。但我們只有保持心態(tài)平衡，才能夠快速有效地應(yīng)對各種突發(fā)情況。

第五段：小結(jié)。

總的來說，人防是我們每個人都應(yīng)該具備的技能，伴隨著生活的每一個時刻。無論是在短暫的日常或是突發(fā)的災(zāi)難，都可以時刻保障我們的生命安全。因此，我們應(yīng)該讓自己學(xué)會更多的人防知識和技能，保持對應(yīng)急情況的警覺性。同時，也要把這些知識和技能傳遞給身邊的人，共同提升整個社會的人防意識。只有我們一起努力，才能共同攜手構(gòu)建一個更加安全、穩(wěn)定的社會。

關(guān)于人防的作文篇七

父親在人防辦工作，在那里看到了一個耀眼的圓形徽章：最外面是一個金色的盒子，盒子上面寫著“中國人民防空”。盒子里面襯著一個橙色的半圓，中間有一個藍色的三角形。它下面矗立著一座金色的長城，底部左右兩側(cè)各有一根綠色的樹枝。

“這是什么？”我好奇地問父親。爸爸告訴我這是人防的象征，金盒子是人防工程的圖形。人民防空通過采取工程隱蔽等防護措施，可以預(yù)防和減少空襲和災(zāi)害的危險，保護人民生命財產(chǎn)安全。藍色三角圖和橙色背景象征著中國人民防空與國際民防的融合。金色的長城圖形象征著中華人民共和國，人民防空如同長城一樣保護著祖國的安全。那根綠色的樹枝是象征和平與安寧的橄欖枝。

我仔細看了看：它周圍的金框是什么樣子的？哦，我想起來了，就像爸爸辦公室旁邊那個安全隱蔽的防空洞；橙色的半圓像新生的金色太陽一樣突出。我最喜歡的是那兩根綠色的橄欖枝，它像一只展翅飛翔的'和平鴿一樣向兩邊豎起。太陽，三角形，城墻都被它托起，讓我肅然起敬。另外，是綠色的。老師說綠色象征希望。這橄欖枝不正是我所希望的和平嗎？我知道世界并不太平，電視上經(jīng)常有畫面讓我心有余悸：戰(zhàn)后的土地一片狼藉；戰(zhàn)爭中受傷的人是無助的；在戰(zhàn)爭中失去親人的人痛哭流涕；相比那些眼神迷?？謶直粦?zhàn)爭流離失所的孩子，我覺得我活在一個和平的祖國環(huán)境里太幸福了，所以我們要的是和平，不是戰(zhàn)爭。

關(guān)于人防的作文篇八

隨著現(xiàn)代化建設(shè)的快速發(fā)展，人們對于安全防范的需求也越來越高。而人防作為一項重要的安全保障措施，其意義也被更多人所認識并重視。本篇文章將從個人的實際經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)勛约涸谌朔婪矫娴男牡皿w會。

第二段：強化防范意識。

在日常生活中，我們時刻都應(yīng)該保持強烈的防范意識。這不僅僅是指關(guān)門窗、隨身帶物等基本的安全措施，更包括對于各種突發(fā)事故的預(yù)警和應(yīng)對能力。比如，在地鐵、商場等公共場所中，我們應(yīng)時刻保持警覺，注意周圍的人和物，避免發(fā)生危險。只有樹立起高度的安全意識，才能及時預(yù)防和處理突發(fā)事件。

第三段：加強自我防護能力。

除了提高警惕，我們還應(yīng)該積極加強自身的防護能力。在學(xué)會一些基礎(chǔ)的防身技巧后，我們還可以選擇某些防護裝備來增強自身的安全性，如戴防刺手套、穿專業(yè)的防刺背心等。在緊急情況下，這些裝備也可以幫助我們更好地保護自己和他人。

第四段：注意應(yīng)急處理方案。

在突發(fā)事件出現(xiàn)時，我們需要有相應(yīng)的應(yīng)急處理方案。這不僅包括對于準確快速的報警求救流程的掌握，還包括對于緊急救治手段的熟悉和掌握。例如，學(xué)會使用滅火器、掌握基本的心肺復(fù)蘇術(shù)等，不但可以救助他人，也可以在危急情況下幫助自己和他人渡過難關(guān)。

第五段：強化平時學(xué)習和訓(xùn)練。

為了更好地提高自身對于突發(fā)事件的處理能力，我們需要時刻進行學(xué)習和訓(xùn)練。這不僅包括自主進行的學(xué)習和實踐，還要參加應(yīng)急救援等培訓(xùn)課程，吸取專業(yè)知識和技能。只有不斷地積累知識，才能在突發(fā)事件出現(xiàn)時更從容地應(yīng)對。

人防作為一項綜合性的安全保障措施，需要我們時刻保持高度的警覺性，注重加強自身的防護能力，并學(xué)習和掌握相應(yīng)的應(yīng)急處理方案。只有這樣，我們才能在面臨突發(fā)事件時更從容地應(yīng)對，實現(xiàn)個人安全與社會安全的和諧統(tǒng)一。