教育總結是對教育教學工作進行評估和改進的重要方法，能夠提高教育質(zhì)量。反思過去的經(jīng)驗和教訓，總結出有效的改進方案。以下是一些相關學術論文的摘要，可以深入了解該領域的研究成果。

打開知識的大門作文篇一

著名學者金克木只有小學學歷，當他還是大學的圖書管理員時，他一有時間就去找大學者借書單上的書閱讀，最后在各方面都取得了巨大的成就。這個例子充分說明了讀書的重要性，但在我看來，它還說明了讀書方法的重要性。

讀書方法不僅包括讀書過程中的閱讀方法，還包括讀書前的選書方法，讀書后整理書中內(nèi)容的整理方法。試問，如果金克木沒有參考大學者書單上的書去選書看，收獲還會這般大嗎？我認為不會，因為圖書館里的書浩如煙海，使人眼花繚亂，沒有參考的書目，只能泛泛閱讀，甚至可能會閱讀些沒有價值的書。

當然，僅憑選書方法去閱讀書籍仍不足有大的收獲，雖然作文材料中沒有說，但我相信金克木一定還在閱讀過程中摸索出了其他方法。或是“狼吞虎咽”，大體了解一本書；或是“細嚼慢咽”，反復體味一本書；又或是“少量多次”，少而精的細讀一本書，找到了適合的閱讀方法，就能很好地“消化”一本書，體會到一本書的內(nèi)涵。日積月累讀的`書多了，知識也就豐富了。

對于金克木來說，讀書方法就是他打開知識大門的重要鑰匙，而我們中學生借鑒好的讀書方法，學好各門功課，在課外博覽群書，充分汲取精神養(yǎng)料。初中階段是人生的重要階段，頭腦清醒，精力充沛，正是讀書的好年華，我們絕不能辜負它。

初中生不僅應學會學好現(xiàn)階段的知識，打好“地基”，還應重視學習習慣的培養(yǎng)和學習方法的使用。好的學習方法可以大大提高學習效率，幫助我們學習知識。在這個階段，老師會教給我們很多學習方法，我們可以從中選出適合自己的方法去使用。與此同時，我們不能盲目追求學習方法，更不應該因此忘記踏實學習，終日幻想著僅靠良好的學習方法取得飛速進步。

想找到適合自己的學習方法還得靠自己在學習過程中摸索。我們須先找到喚作“方法”的鑰匙，才能用這把鑰匙打開知識的大門。

打開知識的大門作文篇二

夜，悄悄來臨。月亮姐姐帶上了睡帽，打著呼嚕。星星寶寶們爭先恐后的眨著眼睛想看看月亮帶的是什么牌子的睡帽。這時，我進入了夢境：

“妺妺！快起床?！眿寢尨舐暤亟形移鸫病Ｎ胰嗔巳辔业难劬?，回想著昨天的夢，就有一種聲音大聲說：既然做了一個明星夢，那就把做明星當做我的一個夢想吧，我堅定地點了點頭，大聲的宣布：“我長大后一定要當一個大明星，明星也要多才多藝，所以我決定去學唱歌?！?/p>

能學唱歌，我高興極了。從最基本的練起，在老師的精心教導下，我終于把基本功練會了，開始學唱歌了，有些歌很難唱，需要天天練，很辛苦，才能做到。一次練歌，嗓子都練啞了，很想放棄，但心里有一種強大的`力量支撐我，告訴我：你好不容易才能學唱歌，怎么可以半途而廢，輕易就放棄呢。你一定要堅持，失敗乃成功之母，要努力就會成功，勝利正微笑著向你招手。從此，我變得更加堅定，我在唱歌上得了很多獎項，這些，就是我勝利的果實，就是證實我努力的實物，就是我追夢的起點。

這個夢想伴隨著我成長，它讓我擁有自己的一片天空，讓我增加了許多好品質(zhì)，讓我知道了成功和勝利的概念。我會更加努力，讓這個夢想不再是夢想，成為現(xiàn)實。

打開知識的大門作文篇三

書是人類的靈魂，也是人類的營養(yǎng)品。對我而言，書則是開啟知識大門的.金鑰匙，而讀書就是打開知識大門，可以讓我受益無窮。所以，我喜歡看書。在我的腦海里，每本書上五彩斑斕的畫面數(shù)也數(shù)不清?？晌乙坏┟陨狭四谋緯突氐搅藦U寢忘食的程度。

最近幾天，我迷上了《綠山墻的安妮》。放學后，我就拿出這本書津津有味地看了起來。過了一會兒。媽媽已經(jīng)把飯菜燒好了。就在樓下喊我下去吃飯?？晌乙呀?jīng)看到了最精彩的部分，而應付地說：“等我把這一章看完就下去吃飯。”雖然我嘴上這么說，但我不知不覺就看了好幾章。媽媽在樓下等了好一會兒，又開始呼喚了?？晌乙呀?jīng)看書看得魂不附體了，就好像沒聽見一樣，不理媽媽。媽媽在樓下沒有聽見我的回答，只好讓爸爸來樓上叫我?！班?！嗒！嗒！”輕快的腳步聲響了起來，不一會兒，爸爸就到了樓上。見我還在看書。臉頓時來了下來，眼睛怒狠狠的看著我，過了好一會兒，爸爸見我沒有反應，就說：“你別看書了，趕快下去吃飯就等你一個人了?！边@一次，我無論如何也賴不掉了。于是，我手里捧著書迷迷糊糊地跟著爸爸一起去樓下吃飯?！皶缘?，別看書了，快點吃飯！”媽媽叫道。這時，我正在津津有味地看書呢！媽媽的話打斷了我的閑情逸致，看著媽媽生氣的表情，我只好極不情愿地放下書吃起飯來。今天我雖然吃了冷飯冷菜，可是我早以用書把我的肚子填地飽飽的。

書——開啟知識大門的金鑰匙，讓我永遠將你握在手心。

打開知識的大門作文篇四

我以前從來都不愛讀書，特別是連一張圖都沒有的書。有時候媽媽會經(jīng)常說：你多看會兒書，長點兒知識。那時候，我就會說：書有什么好看的，還不如看會電視呢。有時候媽媽會把電視關了，非要我看會兒書，我也只是囫圇吞棗的看，從不細細的看一會兒從第4行就蹦到了第9行。根本就看不進去，所以我一直認為讀書很沒趣。

有一次，到了家里，寫完作業(yè)后，閑的無聊，我便拿起那本《淘氣包馬小跳》看了一下第一章，沒想到，我越看越入迷，特別想知道后來怎樣，我便從不愿意看到了喜歡看，我真想立刻把這本書看完，看看結果怎么樣，我越看越入迷，沒想到我就想進到了書里，看著馬小跳和他們的伙伴們一天天的.照顧狗狗，看著他們?yōu)榻o狗狗治病而付出的心血，看著狗狗痊愈后每天在槐樹底下等著他們。我的眼淚還像擋不住的洪水涌了出來。

打開知識的大門作文篇五

現(xiàn)實生活中，如何去評價人生的成敗?我想這是需要我們青少年認真思索的一個問題。

有的人一生波瀾壯闊，對國家有豐功偉績，很顯然他成功了；有的人一生腳踏實地，積極進取，他也成功了；有的人一生得過且過，安于現(xiàn)狀，他就失敗了。不難看出，無論是偉大的人生還是平凡的一生，奮斗是打開成功大門的金鑰匙。

從古至今，成功的金鑰匙無不源于奮斗的經(jīng)歷。馬克思刻苦鉆研，完成了巨作《資本論》；巴爾扎克一天奮筆疾書十六七個小時，創(chuàng)作出《人間喜劇》等作品；面對先天性殘疾，海倫·凱勒咬緊牙關，發(fā)奮學習，終成一代名人。難道他們的成功不都是來源于堅持不懈的奮斗精神嗎?司馬遷忍辱負重，在獄中完成了《史記》；李時珍跋山涉水，尋找良藥，經(jīng)歷27個春秋方著成名書《本草綱目》；獸迅把別人喝咖啡的時間用在了寫作上，為后人留下了1200萬字的文化遺產(chǎn)。難道他們的成功不是來源于堅忍不拔的意志嗎?這些人的成功無不源于奮斗這把金鑰匙。

成功的金鑰匙需要不斷的奮斗來創(chuàng)造，更需要在失敗中總結經(jīng)驗。面對失敗，如果你總是怨天尤人，強調(diào)客觀條件，久而久之，退縮與膽怯會充溢了你的思想，使你變得頹廢起來。這時，只有奮斗，才會使你從失敗中找回自信，才會讓你真正體驗到成功的喜悅。英國一位著名的教育家說：行動是通往成功的唯一途徑，苦思冥想無濟于事。

人生的'大鎖也許千變?nèi)f化，也許會有生銹的時候，但你只要擁有奮斗這把成功的金鑰匙，你會變得無所畏俱，因為那是一把具有人生實質(zhì)的鑰匙。當然，在人生的航行中，難免會遇到驚濤駭浪，甚至發(fā)生翻船的危險，但你只要把穩(wěn)船舵，堅持不懈，就一定會沖破一切阻攔，奔赴偉大的成功之路。

朋友。你想成功嗎?那么就請你奮斗吧!請記住，無論何時何地，為自己的價值目標而勇往直前地奮斗，你將會變得無堅不摧，直至登上人生的最高峰。

打開知識的大門作文篇六

站在成功的大門前，懶者未進先怯，妄自菲薄：“我真的沒希望了。”

站在成功的大門前，庸著悲嘆命苦，生不逢時：“命運為何如此不公平，我為何沒有機會，我為何如此不幸?”

戲劇大師莎士比亞的成才故事總是為我們后人所津津樂道，他自幼家貧，卻刻苦勤奮，他不畏世俗和現(xiàn)實的壓迫，用他現(xiàn)實之筆寫出了《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等不朽的戲劇大作。后人稱贊他的劇作為“不屬于一個時代，而屬于所有的世紀”。我們從戲劇大師莎士比亞的故事中，理解了勤奮的價值。與莎士比亞的成才故事一樣，許多影響世界文明進程的名人，他們的成才故事總是能給我們后人帶來很多的思考和啟迪。歌曲之王舒伯特天資聰穎，壓制不住的音樂天賦和執(zhí)著的音樂創(chuàng)作成就了歌曲之王的美名;國畫大師齊白石從小刻苦勤奮，對繪畫的學習和創(chuàng)作能持之以恒，終成一代國畫大師;醫(yī)學家華佗自小立志醫(yī)學，對醫(yī)學難題不斷地思索與實踐，終成一代醫(yī)學名家。

是啊，成功來自與勤奮，智慧不是自然的恩惠，而是勤奮的結果。只有把握住勤奮的鑰匙，才能打開知識寶庫的大門。

我們不管做什么事情，只要勤學苦練掌握每件事規(guī)律，就能找出許多竅門，干起來得心應手。在學習生活中也要多想多練慢慢的積累和掌握學習的要領才能使我們更加輕松的面對繁復學習課程，取得優(yōu)異的成績。

所以，成功絕不是“三天打魚”時的心血來潮，也不是“兩天曬網(wǎng)”中的半途而廢和信誓旦旦的空洞口號。是平日里點滴的積累，是不斷的延續(xù)，是不屈中的奮進。所以，勤奮反映在平時的每一時刻，反映在平時每時每刻中。

在成功的路上，我們只有不懶惰，不膽怯，腳踏實地的，勤奮不輟，才能取得輝煌的成果。

那就讓我們揚起生活的風帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識這金鑰匙去打開成功的大門吧!用自己火紅的青春，點燃光輝燦爛的明天。

打開知識的大門作文篇七

給孩子一片學習的圣地。

去吧，去發(fā)現(xiàn)大自然的神奇。

讓明亮的眼睛，

去發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴。

用神奇的畫筆，

去譜寫春天的.美麗。

老師，同學要和你聯(lián)歡，

教室里充滿了生機。

校園也要和你相聚，

請聽一聽他的話語。

校園說：學習吧，

讓我們異想天開，腳踏實地！

去吧，同學會和你交友，

讓你擁有一片友誼的天地。

去吧，老師會助你成長，

在你心田里播下文學的種子。

給孩子一片學習的圣地。

去吧，去發(fā)現(xiàn)大自然的神奇。

打開知識的大門作文篇八

讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著?！度龂萘x》刻劃了近20xx個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

在三國中，我最佩服的人是關羽，他不但武功好，而且人也好。在跟曹操打仗時，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道釋放曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。曹操的.詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格。如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。

曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。在現(xiàn)實生活中，我們不要忠義，也應該要有誠信吧。如果一個人把現(xiàn)實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什么呢？金錢、地位、官職？這些都是次要的。

誠信是一個人的永久身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點點，你不會難過嗎？這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的？我相信，你也不想做一個缺點多的不勝枚舉的人吧！所以，讓我們打開誠信的大門，用我們永久的身份證去面對人生吧！