教育總結(jié)是對教育教學工作進行評估和改進的重要方法，能夠提高教育質(zhì)量。反思過去的經(jīng)驗和教訓，總結(jié)出有效的改進方案。以下是一些相關(guān)學術(shù)論文的摘要，可以深入了解該領(lǐng)域的研究成果。

打開知識的大門作文篇一

著名學者金克木只有小學學歷，當他還是大學的圖書管理員時，他一有時間就去找大學者借書單上的書閱讀，最后在各方面都取得了巨大的成就。這個例子充分說明了讀書的重要性，但在我看來，它還說明了讀書方法的重要性。

讀書方法不僅包括讀書過程中的閱讀方法，還包括讀書前的選書方法，讀書后整理書中內(nèi)容的整理方法。試問，如果金克木沒有參考大學者書單上的書去選書看，收獲還會這般大嗎？我認為不會，因為圖書館里的書浩如煙海，使人眼花繚亂，沒有參考的書目，只能泛泛閱讀，甚至可能會閱讀些沒有價值的書。

當然，僅憑選書方法去閱讀書籍仍不足有大的收獲，雖然作文材料中沒有說，但我相信金克木一定還在閱讀過程中摸索出了其他方法?；蚴恰袄峭袒⒀省保篌w了解一本書；或是“細嚼慢咽”，反復(fù)體味一本書；又或是“少量多次”，少而精的細讀一本書，找到了適合的閱讀方法，就能很好地“消化”一本書，體會到一本書的內(nèi)涵。日積月累讀的`書多了，知識也就豐富了。

對于金克木來說，讀書方法就是他打開知識大門的重要鑰匙，而我們中學生借鑒好的讀書方法，學好各門功課，在課外博覽群書，充分汲取精神養(yǎng)料。初中階段是人生的重要階段，頭腦清醒，精力充沛，正是讀書的好年華，我們絕不能辜負它。

初中生不僅應(yīng)學會學好現(xiàn)階段的知識，打好“地基”，還應(yīng)重視學習習慣的培養(yǎng)和學習方法的使用。好的學習方法可以大大提高學習效率，幫助我們學習知識。在這個階段，老師會教給我們很多學習方法，我們可以從中選出適合自己的方法去使用。與此同時，我們不能盲目追求學習方法，更不應(yīng)該因此忘記踏實學習，終日幻想著僅靠良好的學習方法取得飛速進步。

想找到適合自己的學習方法還得靠自己在學習過程中摸索。我們須先找到喚作“方法”的鑰匙，才能用這把鑰匙打開知識的大門。

打開知識的大門作文篇二

夜，悄悄來臨。月亮姐姐帶上了睡帽，打著呼嚕。星星寶寶們爭先恐后的眨著眼睛想看看月亮帶的是什么牌子的睡帽。這時，我進入了夢境：

“妺妺！快起床。”媽媽大聲地叫我起床。我揉了揉我的眼睛，回想著昨天的夢，就有一種聲音大聲說：既然做了一個明星夢，那就把做明星當做我的一個夢想吧，我堅定地點了點頭，大聲的宣布：“我長大后一定要當一個大明星，明星也要多才多藝，所以我決定去學唱歌?！?/p>

能學唱歌，我高興極了。從最基本的練起，在老師的精心教導(dǎo)下，我終于把基本功練會了，開始學唱歌了，有些歌很難唱，需要天天練，很辛苦，才能做到。一次練歌，嗓子都練啞了，很想放棄，但心里有一種強大的`力量支撐我，告訴我：你好不容易才能學唱歌，怎么可以半途而廢，輕易就放棄呢。你一定要堅持，失敗乃成功之母，要努力就會成功，勝利正微笑著向你招手。從此，我變得更加堅定，我在唱歌上得了很多獎項，這些，就是我勝利的果實，就是證實我努力的實物，就是我追夢的起點。

這個夢想伴隨著我成長，它讓我擁有自己的一片天空，讓我增加了許多好品質(zhì)，讓我知道了成功和勝利的概念。我會更加努力，讓這個夢想不再是夢想，成為現(xiàn)實。

打開知識的大門作文篇三

書是人類的靈魂，也是人類的營養(yǎng)品。對我而言，書則是開啟知識大門的.金鑰匙，而讀書就是打開知識大門，可以讓我受益無窮。所以，我喜歡看書。在我的腦海里，每本書上五彩斑斕的畫面數(shù)也數(shù)不清?？晌乙坏┟陨狭四谋緯?，就回到了廢寢忘食的程度。

最近幾天，我迷上了《綠山墻的安妮》。放學后，我就拿出這本書津津有味地看了起來。過了一會兒。媽媽已經(jīng)把飯菜燒好了。就在樓下喊我下去吃飯。可我已經(jīng)看到了最精彩的部分，而應(yīng)付地說：“等我把這一章看完就下去吃飯?！彪m然我嘴上這么說，但我不知不覺就看了好幾章。媽媽在樓下等了好一會兒，又開始呼喚了?？晌乙呀?jīng)看書看得魂不附體了，就好像沒聽見一樣，不理媽媽。媽媽在樓下沒有聽見我的回答，只好讓爸爸來樓上叫我。“嗒！嗒！嗒！”輕快的腳步聲響了起來，不一會兒，爸爸就到了樓上。見我還在看書。臉頓時來了下來，眼睛怒狠狠的看著我，過了好一會兒，爸爸見我沒有反應(yīng)，就說：“你別看書了，趕快下去吃飯就等你一個人了。”這一次，我無論如何也賴不掉了。于是，我手里捧著書迷迷糊糊地跟著爸爸一起去樓下吃飯?！皶缘ぃ瑒e看書了，快點吃飯！”媽媽叫道。這時，我正在津津有味地看書呢！媽媽的話打斷了我的閑情逸致，看著媽媽生氣的表情，我只好極不情愿地放下書吃起飯來。今天我雖然吃了冷飯冷菜，可是我早以用書把我的肚子填地飽飽的。

書——開啟知識大門的金鑰匙，讓我永遠將你握在手心。

打開知識的大門作文篇四

我以前從來都不愛讀書，特別是連一張圖都沒有的書。有時候媽媽會經(jīng)常說：你多看會兒書，長點兒知識。那時候，我就會說：書有什么好看的，還不如看會電視呢。有時候媽媽會把電視關(guān)了，非要我看會兒書，我也只是囫圇吞棗的看，從不細細的看一會兒從第4行就蹦到了第9行。根本就看不進去，所以我一直認為讀書很沒趣。

有一次，到了家里，寫完作業(yè)后，閑的無聊，我便拿起那本《淘氣包馬小跳》看了一下第一章，沒想到，我越看越入迷，特別想知道后來怎樣，我便從不愿意看到了喜歡看，我真想立刻把這本書看完，看看結(jié)果怎么樣，我越看越入迷，沒想到我就想進到了書里，看著馬小跳和他們的伙伴們一天天的.照顧狗狗，看著他們?yōu)榻o狗狗治病而付出的心血，看著狗狗痊愈后每天在槐樹底下等著他們。我的眼淚還像擋不住的洪水涌了出來。

打開知識的大門作文篇五

現(xiàn)實生活中，如何去評價人生的成敗?我想這是需要我們青少年認真思索的一個問題。

有的人一生波瀾壯闊，對國家有豐功偉績，很顯然他成功了；有的人一生腳踏實地，積極進取，他也成功了；有的人一生得過且過，安于現(xiàn)狀，他就失敗了。不難看出，無論是偉大的人生還是平凡的一生，奮斗是打開成功大門的金鑰匙。

從古至今，成功的金鑰匙無不源于奮斗的經(jīng)歷。馬克思刻苦鉆研，完成了巨作《資本論》；巴爾扎克一天奮筆疾書十六七個小時，創(chuàng)作出《人間喜劇》等作品；面對先天性殘疾，海倫·凱勒咬緊牙關(guān)，發(fā)奮學習，終成一代名人。難道他們的成功不都是來源于堅持不懈的奮斗精神嗎?司馬遷忍辱負重，在獄中完成了《史記》；李時珍跋山涉水，尋找良藥，經(jīng)歷27個春秋方著成名書《本草綱目》；獸迅把別人喝咖啡的時間用在了寫作上，為后人留下了1200萬字的文化遺產(chǎn)。難道他們的成功不是來源于堅忍不拔的意志嗎?這些人的成功無不源于奮斗這把金鑰匙。

成功的金鑰匙需要不斷的奮斗來創(chuàng)造，更需要在失敗中總結(jié)經(jīng)驗。面對失敗，如果你總是怨天尤人，強調(diào)客觀條件，久而久之，退縮與膽怯會充溢了你的思想，使你變得頹廢起來。這時，只有奮斗，才會使你從失敗中找回自信，才會讓你真正體驗到成功的喜悅。英國一位著名的教育家說：行動是通往成功的唯一途徑，苦思冥想無濟于事。

人生的'大鎖也許千變?nèi)f化，也許會有生銹的時候，但你只要擁有奮斗這把成功的金鑰匙，你會變得無所畏俱，因為那是一把具有人生實質(zhì)的鑰匙。當然，在人生的航行中，難免會遇到驚濤駭浪，甚至發(fā)生翻船的危險，但你只要把穩(wěn)船舵，堅持不懈，就一定會沖破一切阻攔，奔赴偉大的成功之路。

朋友。你想成功嗎?那么就請你奮斗吧!請記住，無論何時何地，為自己的價值目標而勇往直前地奮斗，你將會變得無堅不摧，直至登上人生的最高峰。

打開知識的大門作文篇六

站在成功的大門前，懶者未進先怯，妄自菲?。骸拔艺娴臎]希望了?！?/p>

站在成功的大門前，庸著悲嘆命苦，生不逢時：“命運為何如此不公平，我為何沒有機會，我為何如此不幸?”

戲劇大師莎士比亞的成才故事總是為我們后人所津津樂道，他自幼家貧，卻刻苦勤奮，他不畏世俗和現(xiàn)實的壓迫，用他現(xiàn)實之筆寫出了《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等不朽的戲劇大作。后人稱贊他的劇作為“不屬于一個時代，而屬于所有的世紀”。我們從戲劇大師莎士比亞的故事中，理解了勤奮的價值。與莎士比亞的成才故事一樣，許多影響世界文明進程的名人，他們的成才故事總是能給我們后人帶來很多的思考和啟迪。歌曲之王舒伯特天資聰穎，壓制不住的音樂天賦和執(zhí)著的音樂創(chuàng)作成就了歌曲之王的美名;國畫大師齊白石從小刻苦勤奮，對繪畫的學習和創(chuàng)作能持之以恒，終成一代國畫大師;醫(yī)學家華佗自小立志醫(yī)學，對醫(yī)學難題不斷地思索與實踐，終成一代醫(yī)學名家。

是啊，成功來自與勤奮，智慧不是自然的恩惠，而是勤奮的結(jié)果。只有把握住勤奮的鑰匙，才能打開知識寶庫的大門。

我們不管做什么事情，只要勤學苦練掌握每件事規(guī)律，就能找出許多竅門，干起來得心應(yīng)手。在學習生活中也要多想多練慢慢的積累和掌握學習的要領(lǐng)才能使我們更加輕松的面對繁復(fù)學習課程，取得優(yōu)異的成績。

所以，成功絕不是“三天打魚”時的心血來潮，也不是“兩天曬網(wǎng)”中的半途而廢和信誓旦旦的空洞口號。是平日里點滴的積累，是不斷的延續(xù)，是不屈中的奮進。所以，勤奮反映在平時的每一時刻，反映在平時每時每刻中。

在成功的路上，我們只有不懶惰，不膽怯，腳踏實地的，勤奮不輟，才能取得輝煌的成果。

那就讓我們揚起生活的風帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識這金鑰匙去打開成功的大門吧!用自己火紅的青春，點燃光輝燦爛的明天。

打開知識的大門作文篇七

給孩子一片學習的圣地。

去吧，去發(fā)現(xiàn)大自然的神奇。

讓明亮的眼睛，

去發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴。

用神奇的畫筆，

去譜寫春天的.美麗。

老師，同學要和你聯(lián)歡，

教室里充滿了生機。

校園也要和你相聚，

請聽一聽他的話語。

校園說：學習吧，

讓我們異想天開，腳踏實地！

去吧，同學會和你交友，

讓你擁有一片友誼的天地。

去吧，老師會助你成長，

在你心田里播下文學的種子。

給孩子一片學習的圣地。

去吧，去發(fā)現(xiàn)大自然的神奇。

打開知識的大門作文篇八

讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著?！度龂萘x》刻劃了近20xx個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

在三國中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武功好，而且人也好。在跟曹操打仗時，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道釋放曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。曹操的.詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格。如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。

曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實生活中，我們不要忠義，也應(yīng)該要有誠信吧。如果一個人把現(xiàn)實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什么呢？金錢、地位、官職？這些都是次要的。

誠信是一個人的永久身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點點，你不會難過嗎？這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的？我相信，你也不想做一個缺點多的不勝枚舉的人吧！所以，讓我們打開誠信的大門，用我們永久的身份證去面對人生吧！