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獨(dú)立思考的作文400字(精選9篇)
  • 時(shí)間:2023-11-09 16:30:51
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總結(jié)是對過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),有助于今后的改進(jìn)和發(fā)展。寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和連貫性,將各個(gè)總結(jié)要點(diǎn)有機(jī)地連接起來。失敗并不可怕,重要的是我們能夠從中吸取教訓(xùn),不斷向前。

獨(dú)立思考的作文400字篇一

人們常說,書是人類進(jìn)步的階梯,但我認(rèn)為,書是武裝人的利器,它可以完善我們的精神世界。教會(huì)我們?nèi)绾为?dú)立的思考,做個(gè)獨(dú)立的思考者。

讀完這本書后,我認(rèn)為要做一個(gè)獨(dú)立的思考者首先要擁有自信。只有自己相信自已,才能完成基本的獨(dú)立。德國著名作家亞瑟·叔本華曾經(jīng)說過“由于人性奇特的弱點(diǎn),我們經(jīng)常過分重視他人對自己的看法?!蔽艺J(rèn)為這個(gè)弱點(diǎn)直接導(dǎo)致了我們的不自信,以至于好多人由于虛榮心而人云亦云,無法獨(dú)立的思考。所以,我們要自信,不要被他人左右,成為一個(gè)獨(dú)立的人。但是,我們也要聽從一些正確的、適當(dāng)?shù)慕ㄗh,這樣有助于我們思考。

思考可以使人進(jìn)步,讓人快樂!因?yàn)樗伎?,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力;因?yàn)樗伎?,愛迪生發(fā)明了電燈;因?yàn)樗伎?,出現(xiàn)了偉大的話下文明;因?yàn)樗伎?,人類獲得了一次又一次的成功!但是,只會(huì)思考還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們要結(jié)合身邊的一切,作出更加全面的思考,才能做出明智的'決定。美國作家拉爾夫·華爾多·愛默生曾經(jīng)說過,對自然形象的感知是一種快感。我們要親近自然,熱愛身邊的一切,更重要的是豐富自己的學(xué)識,讓自己成為獨(dú)立的思考者。書中自有黃金屋,這本書讓我受益匪淺,我會(huì)努力學(xué)習(xí),做個(gè)獨(dú)立的思考者!在思考中領(lǐng)悟這世界的美!

獨(dú)立思考的作文400字篇二

生活中很多時(shí)候,我們?nèi)菀紫萑雱e人專門設(shè)置的.思想陷阱,很容易跟著別人盲目從眾,而找不到自己的獨(dú)立思想。

我想,對于生活來說,人為的能力和學(xué)習(xí)其實(shí)倒不是最重要的,思維和思考的方式,卻是最寶貴的精神財(cái)富,那才是屬于我們自己的無形資產(chǎn)。

假如一個(gè)人在日常生活中,如同墻頭草,聽到別人說什么,都是不假思索地轉(zhuǎn)移復(fù)制,根本就不會(huì)有自己的思想,再這樣的過程中,只是去人云亦云,而不會(huì)創(chuàng)新思想。

一個(gè)人在以后的路上能夠走到多遠(yuǎn)的地方,也許這些都還是跟后勁有關(guān),也許跟我們所想的很多道理,都在我們獨(dú)立思考的心態(tài)之下,看懂我們自身的生活,那些強(qiáng)大的溝通能力和邏輯思考能力,其實(shí)都來自于獨(dú)立思考的結(jié)果。

我想,我們需要學(xué)習(xí)的獨(dú)立思考,我們需要看懂其他人的發(fā)展方向,這一切都對我們來講,有特別重要的含義。

我們所想到的結(jié)果,可能都比較漫長,就好像很多人都會(huì)認(rèn)為獨(dú)立思考并不是特別重要,但實(shí)際上他最容易被忽視,同樣也是很重要的。

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獨(dú)立思考的作文400字篇三

今天在做媽媽布置的數(shù)學(xué)題時(shí),我認(rèn)為其他的題都還不難,可是到了最后一道思考題,我犯了難。我絞盡腦汁也沒有想出來,腦子都要爆炸了,真想去問問媽媽。可是我腦子里又開始了兩個(gè)小精靈的對話:好精靈:別去問了,自己想想嘛。壞精靈:去問去問,自己想多無聊。好精靈:自己思考思考,實(shí)在不會(huì)就去問,壞精靈:切,直接問問答案然后寫上就行了,省事。好精靈:爸媽給你講題對你有好處。壞精靈:有什么好處?嘮叨死了。直接問答案唄。不管方法。

最后,我選擇聽好精靈的'。我把復(fù)雜得能寫三四行的方程解了又解,用了好多演草紙,但我決心做出來。后來,我終于得到了一個(gè)看起來差不多的結(jié)果,去給媽媽交答卷。這時(shí),兩個(gè)小精靈又吵架了:好精靈:這就對了,做錯(cuò)了還能聽媽媽的教導(dǎo)呢。壞精靈:哼,早問問家長答案,就不會(huì)做錯(cuò)了。好精靈:問家長方法可以,但問家長答案不好。要自己做答案。相信自己,把作業(yè)交了!壞精靈:偷偷看看答案吧?這樣更好。好精靈:作業(yè)是為了練習(xí),是為了檢測,而不是為了做對。做對說明你會(huì),做錯(cuò)正好查漏補(bǔ)缺。這時(shí),我想到:對了,數(shù)學(xué)老師說的“查漏補(bǔ)缺”不就是這個(gè)意思嗎?于是我又聽了好精靈的話,把作業(yè)交給媽媽。

太好了,我終于做對了。媽媽用懷疑的眼光看著我,問:“你沒抄答案吧?”這時(shí)兩個(gè)小精靈對我說:壞精靈:叫你不聽我的,看,被誤解了吧!好精靈:人家做對了,理直氣壯。你給你媽媽重新講一遍,讓她知道你沒抄答案。我聽了好精靈的,對媽媽說:“這樣吧,我從頭到尾重新做一遍。再講一講,這樣就可以相信我了吧?”媽媽搖搖頭:“你肯定講不出來?!蔽抑匦轮v了一遍之后,媽媽高興地說:“太好了,你學(xué)會(huì)獨(dú)立思考了!”

我心里也喜滋滋的。這時(shí)好精靈跑來向我祝賀,壞精靈則鉆到我腦子深處了。

好精靈說得對,做作業(yè)和遇到其他難題,都不能永遠(yuǎn)靠著家長,抄答案也只會(huì)讓你下次考試時(shí)記不住方法從而做錯(cuò)。朋友,如果你很少體驗(yàn)這種感覺,那就試試吧,感覺真的很好很甜。

獨(dú)立思考的作文400字篇四

獨(dú)立,大多數(shù)人對它都有一種誤解,純粹認(rèn)為獨(dú)立就是一個(gè)人在沒有外人的幫助下完成了一件事,而我接下來要講的卻遠(yuǎn)不止這些。

首先,最基礎(chǔ)也是眾所周知的——獨(dú)立做事。其中就包括自己做飯、自己在家……而這些都需要一個(gè)重要的因素——勇氣。凡是你第一次獨(dú)自做某件事,都需要勇氣。那么如何才能獲取它呢?那就得克服困難。然而,在這整個(gè)過程中,這一部分是最難也是最重要的。你就得經(jīng)過心理和現(xiàn)實(shí)的阻擋。

心理上的阻擋大多是人們自己想象出來的,就像你一個(gè)人待在家,害怕會(huì)有什么妖魔鬼怪蹦出來把你一口給吞下肚,又或者害怕會(huì)有誰來刺殺你,但所有這些都是大腦給你“出的點(diǎn)子”。所以第一個(gè)問題就輕松愉快地解決了;那么第二個(gè)問題,現(xiàn)實(shí)阻擋有如何“清除”掉呢?現(xiàn)實(shí)阻擋顧名思義就是現(xiàn)實(shí)中的阻擋,當(dāng)你心里本想著一個(gè)人在家沒什么可怕的,可樓上總傳來“魔性”的嚎叫聲,令你剛建立好還并不穩(wěn)定的“大樓”轟然倒塌,而這座大樓就是一個(gè)人在家的決心。在這里,給大家分享一個(gè)“微習(xí)慣”,只要你每天嘗試一點(diǎn),最后你就會(huì)進(jìn)一步想試探,以此類推,總有一天你會(huì)接受并且不再討厭它。

前面說了那么多,講的都是獨(dú)立做,獨(dú)立抉擇,相信許多家長在給孩子買書時(shí)都會(huì)提成一些建議,比如說“多買名家的書、多買老師推薦的書”……而這些建議都是以學(xué)習(xí)為中心發(fā)散開去,但是孩子多數(shù)情況下都不愿意,因?yàn)楹⒆犹岢鲆ベI書時(shí)是想擁有選擇圖書的主動(dòng)權(quán),當(dāng)你選擇了一大堆圖書,家長們就會(huì)逐一進(jìn)行“檢查”,感覺購書就不是一件快樂的事了。從而會(huì)失去對閱讀的興趣,那么一切就將變得麻煩,比如:會(huì)失去對學(xué)習(xí)的興趣、語言表達(dá)能力減弱、課外知識匱乏……反之,如果給予孩子購書自由,那帶來的好處可想而知。

最后一點(diǎn)是獨(dú)立思考,在上數(shù)學(xué)課時(shí),經(jīng)常會(huì)聽到這句話,以前一直在想為什么,這一次我終于得到了答案。受教育者分為兩類,“勤”與“懶”,在問題出現(xiàn)時(shí),“勤”者會(huì)率先思考并得出答案;“懶”者會(huì)后發(fā)制人,傳承“勤”者的答案,那如果全班只有一個(gè)“勤”者,其余都是“懶”者,那么,一直這么“傳承”下去,答案便會(huì)一模一樣。課堂本就是為不同“火花”的出現(xiàn)而生的,老師才會(huì)要求“勤”者與“懶”者都要獨(dú)自思考,而正是這樣,那些不同的觀點(diǎn)才能碰撞出新的火花。

關(guān)于獨(dú)立,大致可以分為以下幾點(diǎn):“獨(dú)立做、獨(dú)立抉擇、獨(dú)立思考”,這些事情看起來難以做到,但只要邁出了第一步,它將帶給你無窮無盡的益處。

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獨(dú)立思考的作文400字篇五

盲從之錯(cuò),就在于盲。

一位讓人頂禮膜拜的哲學(xué)家,一個(gè)紅彤彤的蘋果,就讓盲從者聞到了蘋果的香味。虛無的香味來自何方?來自對權(quán)威的盲目崇拜,來自對鮮艷蘋果的想當(dāng)然,也來自對他人的盲目跟隨。眼中只有從,故心之蔽甚矣!若想獲得真相、擁抱真理,請拒絕盲從。

拒絕盲從權(quán)威。權(quán)威固然非一日煉成,自有其高于凡人之處,出言常常擲地有聲,振聾發(fā)聵,一語驚醒夢中人。魯迅就是這樣偉大的斗士。但當(dāng)今我們這個(gè)浮華喧囂的功利世界,冠之以專家、教授和大師的騙子有許多。從“吃紅薯”“不喝牛奶”的林光常,到“求醫(yī)不如求己”的中里巴人,到“生吃泥鰍”的馬悅凌,再到“把吃出來的病吃回去”的張悟本,這些人打著養(yǎng)生專家的旗號,出書、做報(bào)告、給人治病,斂了許多財(cái),也坑害了許多善良又愚蠢的人。我想不是他們騙術(shù)高明,也不是他們騙語華麗,而是他們頭上的光環(huán)太耀眼。奉勸朋友們,面對那些所謂的頭銜、稱號,請保持一顆冷靜的心。

拒絕盲從他人。一個(gè)學(xué)生說,聞到了蘋果的香味,馬上就有人跟從,甚至有的連聞都沒聞。生活中這樣的青年很多,見一個(gè)人買車、買房,也不管自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力如何,就盲目地效仿,結(jié)果成了車奴、房奴。也有的家長見郎朗的父親用棍棒政策培養(yǎng)出了鋼琴王子,也不管自己孩子的天賦如何,就天天逼著孩子練鋼琴。結(jié)果大人叫苦連天,孩子失去了快樂童年。人和人不同,各有自己的天賦,能否復(fù)制別人的經(jīng)歷取決于能否對自己有清醒的認(rèn)識。

拒絕盲從潮流。世上的風(fēng),東西南北各個(gè)方向地刮。風(fēng)大了,就形成了潮。如今潮涌神州,潮起又潮落。購物潮、出國潮、哈韓潮、哈日潮……今年三月,日本爆發(fā)了歷史上前所未有的大地震,海嘯、核輻射也接踵而至。

就在這個(gè)令中國人感情復(fù)雜的民族秩序井然地抗災(zāi)的同時(shí),祖國大陸卻爆發(fā)了搶鹽潮,一時(shí)間大街小巷,全是“鹽荒”子孫,真是相形見絀、令人汗顏啊!面對各種潮,都要保持冷靜之頭腦,作出理智判斷。

見賢思齊,見不賢內(nèi)自省也。賢與不賢得靠自己運(yùn)用腦髓,放出眼光來作出科學(xué)明辨,不僅蘋果亦然,世事皆亦然!

獨(dú)立思考的作文400字篇六

發(fā)掘個(gè)體思維在社會(huì)性問題中的點(diǎn)滴作用,正確且充分地運(yùn)用邏輯思辨,使思考積小流,在社會(huì)中成江海,是人生而為人的終極過程。

“獨(dú)立思考”是理性思維的一種載體,其重要性與對人精神、思維結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)作用不言而喻,可對“獨(dú)立思考”本身的思辨,即再思考,卻常被忽視。

24來分析一下現(xiàn)代社會(huì)中人類的思考進(jìn)程。隨著虛擬化符號、信息技術(shù)日漸主導(dǎo)人們的生活,大量冗雜的信息便替代了大腦思考,我們不愿去深究事理,我們無須理解《三國演義》中講什么“浪花淘盡英雄”,而是要他告訴我們故事結(jié)局;無須體會(huì)《紅樓夢》中講什么“還淚祭花”,只求知道人物最終命運(yùn)。集體性的思維貧瘠,最終造成了獨(dú)立思考的對立面—集體思考。

集體思考長久以來被世人詬病的原因,想必是其從眾所帶來的思維片面化與同質(zhì)化。個(gè)體“靈性”喪失,邏輯鏈與思辨性趨于單一。一個(gè)負(fù)面的熱點(diǎn)出現(xiàn),必成為眾矢之的,缺少有人去關(guān)心事件背后的隱情與深層原因,人性就在熱火朝天中泯滅,靈性窒息。

因此,推崇獨(dú)立思考,被認(rèn)為是文學(xué)界的首要任務(wù)。社會(huì)各界都出現(xiàn)了雙眼透徹、主張對事物秉持自我理性批判的人士,于是人們開始關(guān)注那些意義深刻的作品,于鮮活文字中找回那個(gè)被遺忘許久的孤獨(dú)、深邃的靈魂。獨(dú)立思考便在各方努力的影響下,漸漸有了生氣。

開始有人關(guān)注曾幾何時(shí)被霧霾籠罩的蒼穹,開始有人關(guān)注到嚴(yán)重而又沉默的校園暴力,開始有人關(guān)注到不幸發(fā)生的背后自私自利的人性·····獨(dú)立思考下的現(xiàn)代化困境,如雨后春筍般,逐漸進(jìn)入每個(gè)人的視野,民眾這塊“土壤”,也逐漸蘇醒起來,善意涌現(xiàn),洞察百態(tài)。

久而久之,人們接受了獨(dú)立思考,但是,卻止步于獨(dú)立思考,或者說,過度地獨(dú)立思考使人們無法再思考“獨(dú)立思考”本身。事件發(fā)生了,各種理論在網(wǎng)絡(luò)平臺上大行其道,人人都成了“無形的他者”,引經(jīng)據(jù)典、各式名言層出不窮。弗洛姆在《禪宗與精神分析》中說道:“人追逐理性主義,已到了使理性主義變得完全非理性的地步。”魯迅曾講述“天才與民眾”,如果過去的民眾“土壤”是貧瘠的,那么現(xiàn)在的“土壤”便是營養(yǎng)過剩。盲目的獨(dú)立思考、過度的作品解讀引發(fā)了新一階段的“集體迷失”。他們正如普柏所說,“持續(xù)地讀個(gè)不停,但自己的書卻從沒有人讀”。我們忽略了自我性靈在獨(dú)自思考中的重要性,一味地去崇拜、去引用,最終無法進(jìn)行二次思考。

對“獨(dú)立思考”的再思考,是繼“獨(dú)立思考”達(dá)成后,人們更深一層次的思考目的。其實(shí),這也不能說是一個(gè)目的,而應(yīng)該是一個(gè)過程,一個(gè)探尋自我價(jià)值與追問社會(huì)意義的過程。發(fā)掘個(gè)體思維在社會(huì)性問題中的點(diǎn)滴作用,正確且充分地運(yùn)用邏輯思辨,使思考積小流,在社會(huì)中成江海,是人生而為人的終極過程。要用一種縱使“道阻且長”,吾將“溯洄從之”的態(tài)度去獨(dú)立思考,要用一種植根于內(nèi)心的“不問收獲,但問耕耘”的態(tài)度去進(jìn)行獨(dú)立思考的再思考,因?yàn)檫@種意識,是支撐起整個(gè)社會(huì)的有力骨架。

獨(dú)立思考的作文400字篇七

這幾天爆發(fā)了一件事情,可能一直刷微博和b站的人會(huì)清楚,我就不說明了,但這件事給我的感觸就是保持獨(dú)立的思考,不要被別人牽著鼻子走,這是很重要的。

為什么我們要保持獨(dú)立的思考、擁有自己判斷是非的價(jià)值觀,當(dāng)我們在面臨眼前的一些大的事情上,我們極其容易被別人的評論或建議所誤導(dǎo),倘若我們沒有自己獨(dú)立思考的能力,我們只會(huì)看到事情的表面,覺得某些人說的是對的,然后我們便紛紛戰(zhàn)隊(duì),發(fā)表自己的言論,絲毫不顧及我們所發(fā)表的言論正確與否,會(huì)不會(huì)危害到他人,給他人造成不好的影響。倘若我們沒有自己獨(dú)立的思考能力,我們便是被他人牽著鼻子走的,我們所發(fā)出的聲音有可能也是他人想讓我們發(fā)出的.,我們被某些人當(dāng)成工具,被他們利用,到頭來里外不是人,我們還不明白我們到底做錯(cuò)了什么。

保持獨(dú)立的思考能力與判斷是非的價(jià)值觀應(yīng)該是我們必備的,當(dāng)事情來到時(shí),我們不能只聽別人的建議討論,我們需弄清楚這件事的來頭去脈,拋開表面看本質(zhì),我們才能明白這件事的真相,而不是只看見別人想讓我們看見的東西,也不會(huì)被迷惑。

獨(dú)立思考的作文400字篇八

我從小是個(gè)“科學(xué)迷”,總是對生活中的一些習(xí)以為常的現(xiàn)象充滿好奇,總想探索個(gè)究竟。在尋找答案的過程中,我有過困惑,但收獲更多的是快樂。

有一次,我看見從一處高樓上飄下一片小紙片,望著旋轉(zhuǎn)著的小紙片,我突然有一個(gè)疑問:為什么紙片向下落時(shí)會(huì)轉(zhuǎn),而且方向不會(huì)改變?我百思不得其解,問父母,父母也回答不上來。這個(gè)問你一直盤旋在我的腦海里,直到有一次偶然看見一個(gè)小孩騎著自行車玩耍,他的自行車上插著一個(gè)小風(fēng)車,小風(fēng)車隨著自行車快速轉(zhuǎn)動(dòng)。我突然明白了紙片為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。風(fēng)車轉(zhuǎn)是因?yàn)檐囕v行駛的快,風(fēng)車受氣流影響也旋轉(zhuǎn)得也快,而紙片形狀不規(guī)則,每個(gè)點(diǎn)受到的空氣阻力不同,這就相當(dāng)于一個(gè)空氣在“推”著風(fēng)車旋轉(zhuǎn),而紙片受地球引力會(huì)快速下落,紙片的形狀也不規(guī)則,所以也會(huì)轉(zhuǎn)。想到這里,我不禁有點(diǎn)沾沾自喜了。

紙片旋轉(zhuǎn)是由于它的形狀不規(guī)則,但是為什么它會(huì)朝統(tǒng)一方向旋轉(zhuǎn),并且總朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)?這個(gè)問題又讓我陷入了苦惱。

真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫。這個(gè)學(xué)期,我在復(fù)習(xí)語文課本時(shí),無意中翻到了《真理誕生于一百個(gè)問號之后》這篇課文。當(dāng)我看到“朝逆時(shí)針方向”這個(gè)幾個(gè)字時(shí),我陷入深思,水的漩渦,紙片的旋轉(zhuǎn),莫非都與自地球自轉(zhuǎn)有關(guān)?我眼前一亮,頓時(shí)豁然開朗,高興地大叫道:“沒錯(cuò),沒錯(cuò),就是這樣!就是這樣!”

獨(dú)立思考的味道是苦澀的,但只要我們留心生活,善于讀書,做到舉一反三,到最后的收獲一定是甜蜜的。

獨(dú)立思考的作文400字篇九

人,或缺乏對自身的認(rèn)識,或?qū)η奥泛苊悦?,或礙于虛榮,寧愿跟著別人走也不愿意傾聽內(nèi)心的聲音,不問自己想要什么,不問別人的選擇是否是自己真正需要的,就像上面的張麗,效仿別人,結(jié)果給自己帶來負(fù)擔(dān)。

別人的意見只是你的參考,最終的決策還是要結(jié)合你的實(shí)際情況來做出。因此,我們要清醒地認(rèn)識現(xiàn)狀,知道自己需要什么,知道哪些東西是自己不需要、不能跟隨的。年輕人要避免盲目的從眾,就要注意下面三點(diǎn):

1.認(rèn)清壓力,做你自己。

上面我們已經(jīng)講了,從眾行為是迫于群體的壓力而改變自己的行為。當(dāng)一個(gè)人的思想、觀點(diǎn)、行動(dòng)偏離或違背了群體的規(guī)范或群體中大多數(shù)人的思想、觀點(diǎn)或行動(dòng)時(shí),便會(huì)受到指責(zé)、批評或孤立,從而使個(gè)體感到精神和心理上的壓力。這便是群體對個(gè)體施加的壓力,是無形的。

然而,對這種群體壓力的`反應(yīng)也是有差異的,不同的人對這種壓力的耐受力不同,從眾的程度也不同。我們隨時(shí)要認(rèn)清其消極影響,你判斷的標(biāo)準(zhǔn)畢竟不能僅僅依賴于大多數(shù),它更需要你自己進(jìn)行思考。不要管別人怎么說,如何做,要知道自己應(yīng)該怎么說,如何做。

2.認(rèn)真思考,追求自己所需要的。

最好的不一定是適合自己的,別人擁有的不一定是你所需要的。任何時(shí)候,一定要根據(jù)自己的客觀情況去做決定。比如,在選擇工作上,很多20幾歲的年輕人,對熱門職位盲目追逐,選擇大城市、大企業(yè),而不考慮自己的氣質(zhì)、性格、特長,沒有對自己進(jìn)行認(rèn)真而綜合的分析,對于自己要從事哪種職業(yè)、去哪里就業(yè),完全隨大流。結(jié)果很難在工作中找準(zhǔn)自己的位置,不利于自己將來的發(fā)展。

3.發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢,表現(xiàn)自己。

過度的從眾,會(huì)導(dǎo)致盲從與怯懦,不敢當(dāng)眾發(fā)言、不敢表明自己的態(tài)度、不敢承擔(dān)責(zé)任,不敢冒風(fēng)險(xiǎn)、回避矛盾、逃避困難。驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很累,在你生命中有周圍的一切,唯獨(dú)沒有你自己。

如果說一個(gè)人的個(gè)性決定了他的命運(yùn),或者說性格注定了一個(gè)人的人生軌跡,那么塑造自己的個(gè)性,做自己,對于你走向成功無疑是極為重要的。

所以,很多時(shí)候,我們需要表現(xiàn)自己。如果不主動(dòng)地表現(xiàn)自我,別人可能很難發(fā)現(xiàn)你身上的閃光點(diǎn),你會(huì)因此失去成功的機(jī)會(huì)。同時(shí),也要注意挖掘自己的特長和潛力,塑造出一個(gè)優(yōu)秀的自己,避免一味跟別人走,否則,你喪失的將會(huì)是良機(jī),而你收獲的只有平庸。

最后,借用一句廣告詞送給年輕人:不走尋常路!

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